作业托管班学生要求（精选10篇）
作业托管班学生要求 第1篇
老师们希望同学们做到以下几点：
1.放学后，希望你们在回来的路上遵守交通规则，不随意乱穿马路，能听老师的安排。
2.回到教室后，希望你们能主动将当天要做的作业拿出来，并把自己的文具、书包摆放整齐。
3.希望买了东西的同学，能在教室外面吃完之后才进教室。在做作业的时候不要偷吃哟！（特殊情况除外，比如：生病吃药……）4.希望你们做作业的时候能保持坐姿端正且不随便下位，不随便和其他同学讲话，学会一心一意的完成一件事。
5.希望你们在做作业的过程中遇到不会做的，先继续往下做会做的（而不是在座位上耍着等到老师来），全部完成后，拿给老师检查再一并讲解。
6.老师讲解时希望你们能专心听讲，讲解完后能一次全部修改正确。7.希望你们作业完成后，能收拾整理好自己的书包，并保持桌子凳子的干净与整洁。（因为你们是大朋友了哟）
8.如果作业完成了，自己的家长没到，希望你们能自觉的到阅读室看与自己相关的书籍，不影响其他的同学。
9.希望你们能尊重自己的家长，对他们有礼貌并保持一颗感恩的心，而不是对家长大吼大叫。
10.希望你们回到家以后，自己的事情自己做，相信懂事的你们肯定会主动帮自己的家长分担一些家务，听家长的话，不乱发脾气。（能做到以上10点的同学将会收获一颗星哟，加油同学们！）
作业托管班学生要求 第2篇
尊敬的家长朋友：您好！
转眼间，一个学期又结束了。衷心感谢您对我们各方面工作的理解、支持和配合，您的孩子在您和我们共同的关注中，不知不觉又长大了许多，时间记载着孩子们前进的脚步，也记载着家长们和学校共同的期望和艰辛的付出。家长朋友，孩子们走进寒假，回到您身边，将度过一个愉快的新春佳节。他们不仅可以好好休息一下，还可以走向社会、开阔视野、锻炼能力。相信您会接过教育的接力棒，对孩子加强思想品行教育，加强心理沟通，加强安全教育。那么，我们该怎样利用这有限的假期，做点有意义的事呢？
我对孩子们的假期生活作以下安排，望各位家长给予全面的支持，非常感谢您的合作。
一、和孩子一起制定寒假公约（用A4纸写出来或打印出来）。公约内容：作息时间、学习计划、安全计划、游玩计划等。
二、和孩子一起阅读背诵。
好书是孩子最喜欢的新年礼物。在衣食无忧的今天，能够在读书方面得到父母格外关注的孩子，是格外的幸福的——因为读书是孩子生活中的重要事务，也是孩子健康成长的一条通途。为此，我向家长建议，寒假开始，第一件事就是带孩子去一趟书店，选择自己感兴趣的书细细品读，开学后的读书会上，我们将举行“相信我，没错的！”读书交流活动，孩子阅读并推荐的那一本书是不是最受大家欢迎的呢？这需要您的帮助！过去的一年中，我们学习并背诵了许多诗文。这些诗文如果不去复习巩固，时间长了就会把它们忘记。温故而知新！所以，可以利用这个寒假的时间再好好复习复习。然后再背诵新的诗文。和孩子一起坚持填好《阅读背诵记录卡》。我也希望并相信您——孩子的爸爸妈妈定能和孩子一起沉浸书香认真阅读一本好书。只要您愿意随亲子共读，进入家庭的是温馨的书香之气，更是一股爱的暖流。开学时也请将您的阅读心得写在孩子的《阅读与背诵记录卡》，和孩子的作业一起交给老师。你的心得一句话不算少，一千字也不算多，最重要的是您用心和孩子共读了，交流了；最重要的是您对孩子有那份用心与关注。
特别建议：和亲子共同讨论，找出孩子的特长，给老师写一封推荐信，让老师更加了解您的孩子。
三、引导孩子练习写话。
我们的孩子经过一年半的学习，已经能拿起手中的笔来记录生活中的事情了。从期末考试试卷上看，我们的孩子的写话能力很强。现在，寒假开始了，丰富多彩的生活来到了。大家可以引导孩子尝试着以绘画日记或照片日记的形式写写心里话，写写身边有趣的故事。
要求：请家长朋友帮助孩子把发给大家的《阅读与背诵记录卡》准备好《写话本》，把《阅读与背诵记录卡》复印2张，按照要求记录和写作，写话本书写工整，可以配上图画，也可以把拍摄的照片粘贴上，图文并茂更加丰富。
四、帮助孩子练习“书法”。
请大家鼓励孩子每天坚持练字，老师不统一规定练字量，请大家根据孩子的实际情况与孩子商量共同制定练习量，书写差的孩子一定要坚持练习，家长把关，一定提醒孩子把字写正确、规范。开学的时候把字帖带回，让大家欣赏欣赏。
五、和孩子一起“运动”。
生命在于运动，健康的身体来自于长期的锻炼。假期中劳逸结合，适当的运动是很有必要的。与孩子一起每天锻炼1小时，可以是跳绳，可以是散步，运动项目很多，可自选一项。请家长把小朋友运动时的照片拍摄下来，用A4纸打印或洗印出来，指导孩子在照片下写几句话介绍照片内容，开学后展示给大家。
六、和孩子开展好社会实践活动。
所谓的社会实践活动也就是带领孩子积极参与班级或小组组织的有意义的活动。根据学校的安排，希望大家利用假期带孩子走亲访友、参观旅游的机会，了解春节的习俗，收集几幅孩子感兴趣的春联；带孩子走出家门和小伙伴一起学雷锋做好事（最少一次）；将自家年夜餐桌上的菜肴拍摄或画下来，制成精美的图册，并将菜肴的名称，菜名的来历，有趣的典故用笔记录了下来，还要将品尝之后嘴里和心里的感受写下来；正月初一给长辈、老师打电话、发短信表达新年祝福。也可以做一张贺卡送给亲朋好友；“家事国事事事关心”，每天看新闻，记录几条新闻，加上自己的评论感想；和孩子一起将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝；结合生活实际，教孩子学学剪纸、制作灯笼等等。在活动中培养锻炼孩子。把各种活动的精彩之处用相机或录像机记录下来，制作成TV或把照片洗印出来，配上文字介绍，就是孩子精彩的实践活动剪影。
七、补上劳动课。
我们做家长的每天为孩子们操劳，现在放假了，应该引导孩子热爱劳动，孝敬长辈。请各位家长引导孩子学做家务事，如：扫地、洗碗、擦桌子、洗袜子等，坚持让孩子每天做。大家要注意用拍照片的方式鼓励孩子做。假期结束，把照片洗印或打印出来，引导孩子写出感受。
八、不玩电脑游戏。
老师在此强烈呼吁家长朋友请不要给孩子玩游戏的机会。也许我们觉得偶尔让孩子玩一玩没有关系。但是，老师还是觉得不要把这个充满诱惑的东西放在一个还不知如何控制自己的孩子面前，不要指望孩子通过每天规定玩多长时间来提高孩子的自控力。电脑游戏是个奇妙的东西，一旦爱上它，小孩子会为之茶饭不思，脑子里挥之不去。建议家长给孩子安排丰富的假日活动，让喜欢玩游戏的孩子感觉到生活是丰富多彩的，除了电脑游戏还有很多有意义的事情可以去做。
九、认真完成发放的《寒假作业》。
我想请家长朋友一定督促孩子认真完成假期作业。开学后我们还要评选认真按时完成假期作业的优秀学生。
说明：假期结束后，请各位帮助孩子把以上所有的作品装订成一册。加上封面，做成一本内容丰富，设计美观的作品集。下一学期开学处我们将举办一期“寒假作品集”展览，到时请每位家长到校参观交流。
爱心提示：
1、假期中要教育孩子增强法制观念，遵纪守法，遵守社会公德，争当“文明小市民”。
2、注意安全（教育孩子注意防火、防盗、防触电、防溺水、防传染病、防煤气中毒；注意交通安全，认识几种交通安全标志；注意饮食安全等；特别注意燃放烟花爆竹的安全。）
3、教育孩子每次外出或者回家都要和家长打招呼，不独自去野外活动，不做有危险的游戏，随家长外出乘车旅游要紧随，不得私自离开，以免发生危险，从而保证人生安全。
最后，祝愿我们的孩子们过一个既愉快又有意义的假期。提前祝大家春节愉快!事事如意！健康幸福！
作业托管班学生要求 第3篇
这股汹涌的小留学潮背后，是中国精英白领的崛起、对国内教育制度的失望、为严峻就业形势所做的未雨绸缪等诸多因素，也不排除家长们的跟风与攀比。不管怎样，这股大潮从中国的海岸线呼啸而过，席卷了美澳英加等西方大国。诸多数据显示，小留学生人群规模正在不断扩大，未来留学生人群向低龄化方向发展将愈加明显。据《中国留学白皮书》调查，2005年至06年度，中国赴美读高中的学生人数只有65人。而2010至11年度，这一人数已达到6725人，五年时间激增100倍。此外，2012年度参加托福考试的18岁以下学生较上年同期增长30%，18岁以下参考SAT的学生从2009年的7000人增长到2012年的4万人……
数据刺激着家长的神经，专家也不吝惜再添一把火。有专家指出，美国大学加大了境内中国学生的录取比例。他们认为在美国读了两到四年的中学，语言首先过关，而且孩子已经完全适应了美国的教育方式，大学学业会更加顺利，而且由自己“教出来”的学生，成绩自然更有保证。大学给出这样的决定，无疑加剧了留学的低龄化。
在这片烈火烹油的欣欣向荣下，另一组数据更为刺眼。一份来自加拿大英属哥伦比亚大学的研究指出，小留学生与其他同龄学生相比，吸毒可能性高出2至6倍；居住在加拿大人家庭中的外国小留学生，25%有过性经验，高出同龄本地学生13个百分点；22%居住在当地家庭中的小留学生抽烟，一半左右的学生承认调查前一个月曾逃课……问题浮出水面：小留学生皆处于心智塑性阶段，无法抵挡的青春期躁动和异国文化诱惑让远离父母的他们更容易迷失自我。一面是轰轰烈烈的小留热潮，一面是饱受争议的留学垃圾；一面是学生面对未来的兴致勃勃，一面是行业面对商机的磨刀霍霍；而这之间倾注的，是家长们的忧惑惶恐和牵肠挂肚，亦即回到本文开篇提到的话题——如何让孩子们在国外生活得更好。
面对“小留”这片未经开垦的广阔市场，一些国家的政府在放宽留学限制的同时也放宽了陪读政策，而怀有敏锐商业嗅觉的人也动了起来。旅居国外的华人开办了小留学生服务公司，更多的当地人申请成为寄宿家庭，一户家庭接管的中国孩子从一个变成了两个、三个。这是一片未经开垦的广阔市场，但同样泥沙俱下、良莠不齐。“小留热潮”当前，行业的规范毕竟晚了一步，为孩子选好监护人成为家长关心的问题。基于此，《新领军》对小留学生监护托管的现状进行了调查，通过广泛收集家长、学生及留学专家的意见，对出国陪读、寄宿学校及服务中介三种常见途径的可信度及可达性打出分数，并将学生透过此三种形式所获得了幸福程度囊括进来。希望透过这次调查，为家长呈现一份实用的参考。
如何开小学生托管班 第4篇
如何开小学生托管班
小学生托管班如何选择？
小学生托管班作为家庭教育的重要组成，受到越来越多父母的亲睐。然而，比起根深蒂固的传统幼儿园教育，小学生托管班机构正处于规范完善阶段，由于我国小学生托管班机构的准入门槛比较低，相当一部分小学生托管班机构，还停留在“租几间民房，招几个老师，摆几套益智玩具”的状态，再冠上一个洋名字，就招生开课，显然，这违背教育办学初衷。这样的小学生托管班机构不仅为投资加盟埋下了一颗雷，给行业及家庭带来的负面影响也是不可估量的。因此，无论是加盟商，还是家长，如何选择正规品牌小学生托管班尤为重要。
各种各样的小学生托管班相关信息，难免让大家眼花缭乱，但是没关系，经过小编的整理，希望大家能够对其认识更深一步！
从秦朝开始，广州一直是华南地区的政治、军事、经济、文化和科教。从3世纪30年代起成为海上丝绸之路的主港，唐宋时期成为中国第一大港，明清两代成为中国唯一的对外贸易大港，是世界上唯一两千多年长盛不衰的大港。小学生托管班有着巨大的市场前景，不断扩大的市场容量是小学生托管班市场发展的基础，小学生托管班就是一块大蛋糕，等待着更多的投资者前来分羹。选择小学生托管班，就等于选择了一个市场环境好，成本低，风险小，收益高的项目，怎么能不让投资者们心动。
说了这么多，是不是觉得了解一下小学生托管班还是很有必要的呢~那接下来让我来看看相关信息吧~
在大力助推教育的时代里，加盟小学生托管班机构利润大，因此投资加盟小学生托管班行业的创业者也居多，大家都渴望从这个市场中分得一杯羹。不得不说小学生托管班的市场富余空间特别庞大，但没有远大的眼光，投资错品牌，有钱也只是有去无回，赚不了钱。想要成功加盟小学生托管班机构，您得了解以下几个问题：
国内加盟小学生托管班机构主要有两种模式，即培训加盟和机构的产品代理。对于大多数未从事过教育培训工作、缺乏经验且资金又不足的朋友而言，后一种方式显然是节约资金、降低风险的最佳模式。
虽然现在小学生托管班机构如雨后春笋，遍地开花，但家长们却不会随意选择一家机构。家长们对于孩子消费品的选择上都十分谨慎与重视，因此如果您想要加盟小学生托管班机构，建议您在选择品牌上尽量选择正规的作为后方。一方面知名品牌在家长群体中已经有了一定的知名度，而且还会定期举行一系列的线上线下推广活动，以促进各加盟校区的销售份额；另一方面，知名品牌公司拥有自己的专家研发团队，产品有科学理论为依据，在内容和质量上的要求很严格，容易获得家长们的认可，适合长远经营。
目前国内许多一线品牌在加盟小学生托管班机构方面的政策都十分优惠，饶教授童蕴学堂提供有专业的销售技巧培训、覆盖面极广的线上线下宣传推广、售
加盟有风险 投资需谨慎
后服务等优惠措施，想要加盟小学生托管班机构的朋友可以加以参考。另外加盟小学生托管班的几个疑惑或许能帮到你：
一、小学生托管班事业赚钱吗？
可以很负责任的告诉你，小学生托管班赚钱。但任何一种投资都有风险，而风险和利润是并存的，不是谁都能赚钱。但是你既然看好这个行业，请不要自我怀疑，事业是人干出来的，害怕只会停滞不前。如果所有的人都能成功，那成功的意义何在？
二、加盟小学生托管班机构需要多少钱？
不同品牌价格不一样，有人觉得小品牌好，可以省钱，但是消费者不认可的话，最后花大价格都救不了自己；大品牌又感觉费钱，但是品牌影响力越大，想家长的信任程度越高。价格是公司对小学生托管班品质的体现，也是公司对加盟商投资实力的要求。如果小学生托管班加盟没有门槛，那也不能叫投资。加上以家长的心理，太便宜的小学生托管班，敢把孩子托付给你吗？如果不能做到让人满意的教育，又凭什么收人家那么多钱？
三、哪个小学生托管班品牌好？
品牌不止是一个牌子。科学小学生托管班一定是专注孩子“大脑、心理、生理”全面发展，如果没有科学的课程体系、没有品牌实力、没有机构运营指导，那大家随便挂个牌子都能干了。记住，小学生托管班教的是孩子，而不是把家长当孩子哄。
四、加盟小学生托管班为什么要趁早？
就给买房一样，为什么要趁早？因为市场不会等你，价格只会越来越高，小学生托管班的市场就类似一个楼盘。我们可以给时间你考虑，但市场不等你，你不干，一定有人干。时间耗得起，但机会等不起，等到最后就没你什么干的了。市场就是大鱼吃小鱼，难道你甘心做小鱼？
五、如果不懂经营怎么办？
加盟大品牌还有个好处，就是即使你不太懂，也会助力你从零开始跑。加盟就是站在巨人的肩膀上，从选址装修到机构开业，公司帮助你一步步正常运营，并不断更新课程给到你，还有专业讲师传授营销策略。有专业的人陪你一起奋斗，你有什么好怕的？什么都会的人就不需要加盟了，自立门户就好。
加盟有风险 投资需谨慎
六、小学生托管班的未来趋势
以中国现在的经济实力，大多现代家庭教育对小学生托管班的要求比之前都要高。根据《中国小学生托管班蓝皮书》数据报告显示：在风靡一时的“洋小学生托管班”退潮后，全脑小学生托管班将成为行业未来发展的风向标。
有资本有远见的人从不会抱怨命运不好，当今朝阳产业，有意义的教育事业，是不会被颠覆的。
加盟童蕴学堂，让你在教育的路上走的更顺畅，为你解决品牌、信誉度、招生、宣传、效果等一系列问题。
上述的这些小学生托管班加盟那个品牌好相关信息，都是小编苦心收集整理的，希望对大家选择加盟小学生托管班品牌有所帮助！
暑假学生托管班招生简章 第5篇
暑假学生托管班招生简章：
暑假学生托管班自7月15日至8月31日，每周一到周五8：30—18:30，每周赠送一次（2小时）英语。
附：暑假学生托管班一天安排表
8:30—9:00学生陆续来校，听音乐，进入学习状态。
9:00—11:30托管老师辅导学生完成校内作业，答疑。
11:30—13:00学生午餐，午休。
13:00—16:00安排每日趣味活动（英语口语、益智棋类、英文动画片、画画、立体纸工、阅读课外书）
16:00—17:00（吃点心），休息。
17:00—18:30完成相关课外练习，练习完成后有专任老师负责阅卷并且指导学生改错，为下学期提升学习成绩奠定基础。
作业托管班学生要求 第6篇
城镇学生托管是一种什么情况呢？答案：刚性需求，非托不可！
A、学生家长存在“六大心理需求”。
晋级五年跟踪近万名家长的另一个发现，是发现众多学生家长还存在六大心理需求。即在家长抚养子女度过长达9年的“小学——初中”期内，长久存在六大心理烦恼。
一烦：学校布置的作业多，孩子因注意力不集中或解题方法不当等原因而作业效率不高，由此导致孩子长年累月做作业开夜车，家长孩子都常年夜间休息不好，他们常常感叹不知怎么办。
二烦：双休日、寒暑假的孩子或某些城市下午放学很早（早至下午3时）的孩子，在没有家长现场管护的情况下，或者关在屋里看电视、玩电脑，时间久了伤眼睛，或者私进黑网吧打游戏时间长了就变成网瘾少年，他们常常哀叹不知怎么办。
三烦：自己辅导孩子在家做作业时辅导慢了，自己耐不住性子；辅导急了孩子容易发毛、起性子，他们常常哀叹不知道怎么办。
四烦：孩子放学回自己家，爷爷奶奶担心当爸当妈者管孩子太严，孩子受不了；送到爷爷奶奶家，自己担心爷爷奶奶管得太松或根本管不住孩子把孩子惯坏了，他们常常哀叹不知道怎么办。
五烦：孩子在长知识阶段，一天到晚问自己多达“十万个为什么”，自己不回答不行，而真要回答到让孩子满意的份儿上，自己又没有那份时间和精力，他们常常哀叹不知道怎么办。
六烦：独生子女孩子在家没有玩伴，不陪着孩子玩容易使孩子患上“独生子女孤独综合症”，陪着孩子玩，自己更没有那份时间和精力，他们常常哀叹不知道怎么办。
托管班中的“正规军” 第7篇
来自社区的关爱
自2004年起,东花市南里社区居委会每年都开办暑假托管班。今年夏天,还没等放假,许多家长就又开始向居委会的杨主任询问今年的托管班能否继续。
刚开办托管班那年,看到楼道所贴通知的家长一下子送来13个孩子。此后,考虑到人手不够等因素,为了能给每个孩子更好的照顾,居委会规定,凡是能找到人照看的一概不收,只有的确没人看管的双职工子女才能进班。最终,今年的托管班收了六个孩子,最大的四年级,最小的一年级。
据杨主任介绍,这些孩子的家长大多是社区服务协会的会员,家长每年缴纳30元会费,孩子就有资格享受托管班的服务。班里的孩子每天都能喝到绿豆汤,暑假结束时还会得到一份小礼物,再加上其他开支,并无专项经费的居委会所办的托管班根本没有利润可言,完全是公益性质的。孩子们的中饭由辖区内规范的餐厅供应,这项费用需另外预交,按每天实际费用扣减后返还余额。
在小区内某居民楼地下一层的社区活动室里,笔者见到了托管班的师生。这个长方形的活动室是小区所有活动队的公用空间,由一个大间和所套的一个小间组成。没有活动时,整个空间都归托管班;有活动时,托管班就待在小屋,或是去地面活动。
在过去的五年中,除了居委会的主任们之外,小区中有教育经验的志愿者是照顾孩子的重要力量。而今年,这一重任落到了曾在居委会工作的何女士以及来自北大医学部的大学生志愿者肩上。
同在一班的15个大学生每两人一周来此社会实践,在托管班一待就是一天,不仅帮孩子们辅导功课,还带来笔记本电脑给他们放动画片。社区少儿义工队的义工有时也来帮忙,教弟弟妹妹们折纸。
照顾托管班孩子的所有人中,最辛苦的是管理员何女士。这个暑假的每个工作日,除了中午回家吃饭的半小时之外,从早上8点第一个孩子来,到晚上5点多最后一个孩子被接走,她都守候在班里。
尽管孩子不多,而且其中有三个孩子因在外报名参加培训班而时常缺席,但即便只来一个孩子,何女士也丝毫不敢马虎。她有一本厚厚的托管班日志,笔者随手翻开第一天(7月13日)的记录,看到上面当天各种事件的详细记录,孩子们在室内自由活动、去外面玩器械、写作业、吃饭、做眼操、睡午觉以及每个孩子被家长接走的时间一一记录在案,哪个孩子身体不适以及采取了哪些措施也有据可查。
笔者采访时,何女士正在组织孩子们睡觉。照看孩子,需要足够的耐心和责任心。在设施不完备的情况下,就连组织孩子睡觉这种看似简单的事也十分费心。何女士用椅子拼成几张小床后,孩子们或是说要喝水,或是说要上厕所,或是翻来翻去把搭好的被子碰掉……睡觉的准备工作进行了约20分钟后,何女士将大屋的灯关掉,并将大学生随手关上的小屋的门打开。“孩子怕黑,这个门得开着。”杨女士向那两个第一天接班的大学生解释。
居委会托管班的这种贴心关爱得到了家长的普遍支持和孩子的理解。家长来接孩子时,有的孩子甚至因没待够而嫌家长接得太早了。但居委会的负责人也清楚自身在环境设备等方面的不足之处,也希望能有专门的机构把孩子管理起来。
自信源于投入
在昌平区教委的网站上,能查到两个以“奕青”为名的民办教育机构:位于天通苑东一区的北京昌平奕青华乐艺术培训学校和北二区的北京昌平奕青音乐幼儿园,他们的创办者都是一个叫刘培军的年轻人。
申办这两个机构之前,刘培军在天通苑就已是一位小有名气的声乐教师了。在资金与经验都有了一定积累的情况下,他打算扩大规模,加入正规教育机构的行列。
审批路漫漫。培训学校的审批从2004年7月开始到2006年7月结束,历时两年。幼儿园的筹备从2007年11月开始,一直到2009年2月3日,所有手续才全部办齐。这个总面积1300多平方米的幼儿园设在紧邻马路的一栋独立的商铺楼中,为了让孩子们有安全的户外活动空间,光是给园外添道围栏这一件事就经过了城管、物业等多个部门的层层审批。
今年暑假,教委直属的幼儿园直接放假,民办幼儿园是否放假可与家长商量。看到所在地区托管班巨大需求的刘园长申请开办了音乐托管班。
音乐托管班中的十多个孩子有两种情况:一种是在托管期间学习唱歌、钢琴、音基和绘画,另一种是仅在此地托管,不参与上述课程的培训。前者的全部费用(含培训费及三餐两点伙食费两项)为2250元,孩子如有缺席,则退还相应的培训费与伙食费;后者按幼儿园日常的标准按天收费。
由于托管班的孩子均与大班的孩子年龄相仿,且两班的总人数为28人,未超过每班30人的定员。除了上专业课的时间外,托管班的孩子平时都跟幼儿园大班在一起。除大班的老师之外,还有一个老师专门负责托管班的事务。
笔者来到幼儿园时,前一天刚去教委开过会的刘园长正在安排次日三项会议的人员。从7月到8月中旬,单为预防甲流感一事,刘园长就参加过教委的四次会、北京市疾控中心的两次会、昌平区疾控中心的一次会和卫生局的一次会。奕青幼儿园配有保健医和隔离室,每天早上孩子入园前,都有专人拿着体温枪挨个测试。暑假期间,卫生局曾来此抽查过一次,对照着健康日报表检查孩子的情况,并分别查问相应工作的负责人。由于日常工作到位,奕青顺利地通过了这次检查。
做事一板一眼的刘园长十分重视家长的要求。托管班的课程设置是他跟家长商量的结果,最初的提议中有舞蹈课,但家长说孩子不想跳,舞蹈课就取消了;幼儿园中午有统一的午睡时间,但有的家长听说小学没有午睡时间要求幼儿园不让自己的孩子午睡,于是每天中午都有一位老师照看这些不睡觉的孩子;托管班的家长有个QQ群,只要有家长问孩子的情况,刘园长就从教室外为孩子拍照并发给家长;全园的孩子在户外活动的时候,最前面会摆一个摄像头,通过可以上传即时视频的齐看网向所有家长直播孩子的情况。
当被问及与其他托管班之间的竞争是否激烈时,刘园长认为,竞争并不存在,把自己的事做好就行了。在他看来,家长的需求是不同的,如果家长希望孩子用这个暑假好好学学音乐,没有音乐培训课程的托管班即便价格再低也无法对音乐托管班构成威胁。据刘园长两年前统计,天通苑地区有50余家培训学校与幼儿园。由于所聘请的音乐教师都是毕业于中央音乐学院或中国音乐学院的老师,刘园长对自己的机构在同类机构中的专业优势很是自信。8月13日,托管班中的那些在一个月中学习了近15个课时声乐的孩子参加了中国音乐学院的声乐考级并全部顺利通过,这一成绩印证了刘园长的这种自信。
在刘园长看来,托管班是互惠互利的:暑假期间,孩子的健康与安全能得到保障,音乐素养可以提高,家长上班没有后顾之忧;开学后,有将孩子向音乐方向培养的家长就会首先考虑他的培训学校,使培训学校的生源得到扩充。在对外宣传方面,刘园长几乎不做广告,他更相信网络与人脉的力量。2002年,他在天通苑的一个网站上注册了bawu的网名,网站被黑后,他在新网站上起了个网名叫业余。这两个网站让他与许多邻居建立了信任关系,培训学校成立之初的家长多是比较熟悉他的网民。
笔者在采访时遇到了两个送孩子进园的母亲。她们都是孩子也在此入托的邻居推荐来的,老师的责任心、孩子良好习惯的养成以及伙食等许多方面都得到了她们的赞许。但笔者在附近采访到的几个年长居民对奕青幼儿园的评价并不高,孩子不在这里入托的他们或是不清楚其正规身份,或是觉得它开办时间不长,尽管笔者听到直接带班的老师的普通话都较为标准,但仍有居民因该园教师的外地身份而对其抱审慎态度。口碑是双刃剑,在一板一眼地做好份内之事的同时,让更多的人了解并接受自己,或许同样是一门艺术。
谁来给托管班一个名分
从本次采访及社会上的诸多反馈可以看出,社区居委会开办的托管班有居民信任度高、接送方便、价格低廉等优势;在教委注册的机构开办的托管班则有师资力量雄厚、专业特色突出、配套设施完善、各部门监管严格等强项。
与此同时,因自身性质所限,这两类托管班也各有各的难处。对于社区居委会开办的托管班来说,专项经费的匮乏、场地等设施的不配套以及家长对培养孩子的高要求是其继续发展壮大的三大障碍。对于正规教育机构主办的托管班来说,申办此类机构的准入门槛高、审批手续繁琐,办学过程中在食品卫生安全、课程质量、各种应急预案等方面同样不敢有丝毫纰漏。
在采访过程中,笔者了解到,奕青音乐幼儿园向主管部门申报托管班时,得到的答复是教委并无审核托管班的机构,如其确要办此班,申报该班的成本与收费即可。
早已成为人们身边司空见惯现象的托管班竟然没有审核机构?8月27日,笔者向崇文区教委社会力量科咨询了这个问题。得到的答复是,两年前教委曾下过文件,托管班一般都不审批。至于今年暑假禁止办哪些班,尽管教委没有明确地下发过文件,但由于甲流感疫情严重,特别是由于已有两个夏令营出现了问题,有一种会议精神是,无论是公办还是民办教育机构,能不办的夏令营、培训班等都尽量不办。
在中国政府法制信息网的地方法制信息栏中,笔者查到了落款为“北京崇文区教育委员会”的这篇发表于2007年9月3日的文章,题为《北京崇文区教委:托管班管理存在的问题和对策》。文中提到,“我国现有的法律法规没有关于托管班管理的规定,也没有明确任何一个部门负责托管班的审批”。在具备培训机构审批权的几个部门中,“托管班的举办者如果要向教育行政部门提出申请,只能是申请举办幼儿园或非学历教育培训机构,不能申请举办托管班”,“在北京,举办培训机构至少要有50万元的注册资金;校舍面积不低于500平米”;由于“没有关于托管机构的审批条件和标准”,“工商部门只是像审批其他企业一样来审批经营性的培训机构”,“并不审查培训人员的资格、教育教学能力、场地设备是否适合组织孩子开展活动、对孩子进行教育和培训等”,“难以对托管机构实施有效的监管”。
据报导,北京市现有的小学生数量约为30多万。最近几年,每到暑假,就会出现一边是庞大的教育市场需求与跃跃欲试的各种托管班、另一边是审批监管等配套政策缺失的尴尬。让教育、公安、消防、卫生、物价、税务、工商等多个部门协同监管至今仍没有行业标准和规范的托管班,难度的确不小;然而,因为困难的存在就无视需求及无序竞争的存在,更是不可取的,需知疏于监管的无照托管班这类“短板”一旦出现问题,就可能殃及整只“木桶”。
作业托管班学生要求 第8篇
各位家长：
为确保您的孩子在开心教育能够安全、快乐、健康的学习和生活，使他们在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，养成良好习惯，提高综合素质，请配合中心做好以下工作：
1、周一至周五小学放学时，我校安排托管班专职老师在学校门口附近接孩子，之后按年级排队，分班点名后，集体整队接入本校安排写作业或上专业课。学生如有特殊情况不来到校的，请家长务必向老师请假，以免老师接不到学生而耽误时间。
2、家长来我校接学生时（18：00—18：30），必须到托管班教室签字后方可接走学生。高年级学生自己回家者，请家长务必向班主任递交书面申请，学生签字离校后，学校不负任何责任。
3、自主、自理能力较差的学员，需由老师督促完成的事项，入班前家长应书面告知班主任。
4、学员完成当日作业后，应多参加托管班统一组织的活动,允许看课外书，玩玩具等；家长可给孩子带课外书寄放给班主任，以便安排学生上好阅读课。
5、学员应自备有标记的水瓶喝水用。生病需服药者，家长务必向班主任嘱咐用药时间和用量。
6、请家长经常教育孩子养成遵守纪律、与同学和睦相处的良好习惯，不要跟同学打架争执，严格禁止肢体冲突，不玩危险的器具，不在楼梯口、楼梯间玩耍、嬉闹，如发生非学校原因的意外事故按教育部有关规定执行。
7、严禁学生私自到校外购物、玩耍，拒食非亲属赠给的食物，否则，责任自负。
8、下雨时请带雨衣，为了孩子的安全，请勿使用雨伞。
9、家长不要给孩子零花钱，不带贵重物品进校，教育孩子养成保管好自己的学习用具、物品的良好习惯。
10、家长应按时接学生，如有特殊情况不能按时接孩子时，请及时告知班主任。
作业托管班学生要求 第9篇
1、面对面招生：到目标学员比较集中的地方现场发放招生简章，当场搜集意向学员，进行沟通，跟进直至报名缴费。
2、亲朋好友转介绍：就是发动你身边的人帮你介绍生源——熟人介绍熟人的成功率比较高。
3、发展代理帮忙招生：招募一些校园学生、社会上有人脉关系的人，与他们谈好合作事项，让他们帮你招生。
4、网络推广招生：制作招生网站或注册博客，发布招生简章和网络报名表，留下联系电话，接受意向学员的咨询;到百度、360、搜狗、有道等搜索引擎做关键词的竞价排名;QQ(群)招生，邮件群发招生，微博招生，微信招生等等。
5、电话营销招生：搜集大量的目标学员资料，主动给他们打电话和发短信招生。
6、与学校或机构直接合作招生：可以和学习成绩相对比较差的中专职校和高中学校合作;招业余学历教育的生源，你可以找企业的人力资源主管合作。这种招生方式只要与合作方谈好合作好处后，一般后期工作比较轻松，而且招来的生源比较多。
如何做好招生宣传
托管班前期的宣传要到位
当然，开办教育机构一定要去办理各种有关的资质，这些办好后开始宣传工作，可以在学校周围进行张贴，也可以安排工作人员去学校里散发或是直接找家长介绍;做横幅也是一种方法，尤其是在即将到来的考试前期进行宣传，会起到更好的作用;开办教育机构还可以做一些漂亮的海报，一定要有口号以及让家长们一目了然的介绍，这些工作都是要好好去做的，只有这样才能吸引到更多的家长为孩子报名。
托管班要拥有经验丰富的老师
开办教育机构一定是要有老师来授课的，而这也是家长们最为关注的一点，有名师更好了。所以可以利用这一点来做宣传，可以把老师的有关资料打印出来，如果有的老师不能公开出来，可以对感兴趣的家长进行介绍，特别强调一下此老师带过多少学生，或者是有哪些学生考上了重点初中等，这一点应该是最吸引家长的一个方面了。
托管班招生就是课程的编写
一定是有经验的老师为其编写的课程表，开办教育机构要做的除了环境要优美，让小学生更喜欢之外，课程也应该是适应小学每个年级的。课程一定要全是关键，不论是语文、数学还是英语等，都应设有不同时间的补习时间，只要有想来上课的学生想选择哪个时间段都可以，也只有如此全面才能更加的吸引家长来报名。所以说，开办教育机构是挺辛苦的，而且想的一定要周到。
小学生托管所怎么宣传招生
一个是宣传内容，第二个宣传方式，第三是宣传渠道，这三个方面都要做好，才能将自己的宣传招生做到很大化。
可以通过宣传，在开有学校的城市，每年都要至少举办一次“专家报告会”。会场一般安排在可坐千人以上观众的大剧场内。
宣传渠道
一般托管班对应的生源来源于所在旁边的学校学生，所以要摸清学校里的生源分部在哪里。直接的就是学校校门口的活动推广，学校周边小区，社区，公共场地等家长的活动推广，还有一块就是周边培训学校的生源，这一块也不可忽视。
宣传方案设计
方案即方法，方案活动设计直接关系着能吸引多少家长及学生上门数量。活动策划要根据自身校区的定位及周边情况来制定。根据前期的市场调查了解学校周边其他托管班的情况及周围居民消费水平情况来制定收费标准。
海报单页的设计也很重要，风格设计要有特色，活动内容要有吸引力。单页内容要把校区服务内容罗列出来，利用话术包装你的宣传提供的服务。
可以采取买一送一，半价优惠，免费等字眼吸引家长，也可以开设公开体验课，赠送小礼品收集家长信息等等。
服务标准化
针对上门咨询的家长，要有统一的服务流程，校区老师的服装要统一整洁，服务态度要温和热情。要随时跟进家长在校情况，特别注意不要出现家长没人管的现象发生。
作业托管班学生要求 第10篇
承市政〔2013〕110号 承德市人民政府
关于印发承德市中小学生校外托管班 安全监督管理办法（试行）的通知
各县、自治县、区人民政府，承德高新区管委会，市政府各部门： 《承德市中小学生校外托管班安全监督管理办法（试行）》已经2013年11月12日市政府第十三届十次常务会议审议通过，现印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。
2013年11月30日
承德市中小学生校外托管班安全监督管理办法
（试
行）
第一条
为加强中小学生校外托管班安全监督管理，保障中小学生生命财产安全，维护托管班正常经营秩序，根据《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国消费者权益保护法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《公共场所卫生管理条例》、《个体工商户条例》等有关法律法规的规定，结合本市实际，制定本办法。
第二条
本办法所称中小学生校外托管班，是指由公民、法人或其他组织在校外开办的，受中小学生监护人（家长）的委托，在非教学时间段，为中小学生提供用餐、休息、课余辅导、接送等服务的相对固定场所（包括小饭桌、托管班、接送班等），以下统称“校外托管班”。
第三条
全市范围内从事校外托管班的单位和个人均应遵守本办法。第四条
各县区政府、承德高新区管委会对本辖区中小学生校外托管班的安全监管工作负总责。
工商行政管理、食品药品监管、卫生、公安、消防、城管、住房和城乡建设、安监、教育等有关职能部门按照职责分工，各司其职、各负其责，共同做好校外托管班安全监管工作。
工商行政管理部门负责受理校外托管班的开办申请，组织有关部门对申请开办校外托管班备案情况进行联合审查，发放《备案登记证》；对已经开办的校外托管班，组织有关部门联合进行清理、整顿、规范，对整改后符合开办条件的发放《备案登记证》，对拒不整改或整改后仍不符合开办条件的依法予以取缔。
食品药品监管部门负责对校外托管班餐饮服务食品安全的监督管理，加强餐饮安全日常监管，依法查处违反《中华人民共和国食品安全法》的行为。
卫生部门负责对校外托管班公共场所卫生、传染病防控工作的监督管理，指导、督促校外托管班加强环境卫生管理，强化各类传染病的防控，依法查处违法违规行为。
公安部门负责对校外托管办班开办者和从业人员身份的审查，对校外托管班及其周边治安环境的监督管理，依法查处涉及校外托管班的治安案件，保障校外托管班及其学生的生命财产安全。
消防部门负责对校外托管班消防安全的监督管理，依法查处和取缔违反《中华人民共和国消防法》的行为。
城管部门负责对校外托管班涉及居民住宅房屋外部结构改造的监督管理。
住房和城乡建设部门负责校外托管班涉及房屋内部墙体结构改造质量安全的监督管理。
安监部门配合有关部门开展安全生产督导检查和安全生产事故调查。教育行政部门负责对校外托管班开展课外辅导服务活动的监督管理；了解掌握学生入校外托管班情况，及时向有关部门通报，提出监管建议，并指导、督促各学校加强与学生及其家长的联系沟通，健全安全教育、法制教育和安全提示制度。
第五条
校外托管班实行准入备案制度。开办校外托管班须同时具备以下条件：
（一）具有固定的经营场所，经营场所应设置在符合消防安全要求建筑物的首层、二层、三层靠外窗位置，严禁设在建筑物的四层及以上楼层和地下、半地下建筑内；
（二）经营场所人均使用面积不得小于2平方米；
（三）校外托管班的开办者及从业人员应同时具有健康合格证明、食品安全培训合格证、消防安全培训合格证；
（四）经营场所的食品加工操作间、用餐间、卫生间须分别单独设置；食品加工操作场所应有固定专用的水池，配备餐具消毒、食品储藏冷冻冷藏、通风排烟、防尘防蝇等设施；
（五）经营场所应有充足的生活饮用水水源，供水应保证校外托管班学生的生活需要，水质应符合国家《生活饮用水卫生标准》的规定；
（六）经营场所应当保证室内环境整洁，及时通风，保证空气质量；尽量采用自然光，自然采光不足的应配置与其场所规模相适应的照明设施；配备安全有效的防控蚊、蝇、蟑螂、鼠和其他病媒生物的设施设备及废弃物存放专用设施设备，及时清运废弃物。提供给学生使用的用品用具应当保证卫生安全，可以反复使用的用品用具要按照有关卫生标准和要求清洗、消毒、保洁；
（七）经营场所内每100平方米（面积不足的，按100平方米配备）应配备不少于2具5kgABC类干粉灭火器，设置安全出口标志、疏散指示标志、应急照明灯等消防设施，配备足够的逃生器材箱，为每名学生配备一条毛巾、一瓶矿泉水；经营场所设在三层的还应当配备至少一条逃生大绳，严禁在门窗上设置影响逃生和灭火救援的障碍物；
（八）经营场所应统一安装视频监控设备，监控范围覆盖厨房、餐厅、学习、活动等重点场所，视频录像资料保存至少2周以上；
（九）使用居民房屋开办校外托管班的应得到利害关系人或居民委员会的同意。
第六条
校外托管班申请备案登记，开办者应当提交以下材料：
（一）开办校外托管班备案申请表；
（二）开办者和从业人员的身份证原件及复印件；
（三）经营场所房屋产权证原件及复印件，租赁房屋的应提交租赁合同原件及复印件，使用居民房屋开办校外托管班的应提交利害关系人或居民委员会同意使用证明；
（四）开办场所布局平面图；
（五）开办者和从业人员健康合格证明、食品安全培训合格证、消防安全培训合格证；
（六）开办者履行食品、卫生、消防、治安安全责任公开承诺书。第七条
开办校外托管班按以下程序进行备案登记：
（一）具备开业条件的开办者到辖区工商行政管理部门领取《开办校外托管班备案申请表》；
（二）对开办者提交申请材料齐全、符合备案要求的，辖区工商行政管理部门应当场作出备案受理决定；
（三）工商行政管理部门组织有关部门对开办者提交的申请材料和经营场地联合进行实地核查，各有关部门在5个工作日内作出是否同意备案的决定；
（四）各有关部门经核查全部同意后，由被申请备案机关核发统一制定的《备案登记证》。
第八条
开办校外托管班实行公告管理制度。
（一）对通过备案申请的校外托管班，被申请备案机关应当通过新闻媒体、网络、张贴公告等方式公告。
（二）工商行政管理部门定期向教育行政部门通报已登记备案的校外托管班名单以及处罚、注销情况。教育行政部门及时通知所属学校，在学校门口设置固定牌栏进行公告，方便学生家长参考选择。
（三）已经备案的校外托管班应在经营场所显著位置悬挂《备案登记证》，接受社会监督。
第九条
《备案登记证》有效期为三年，到期后开办者需延续的应在
期限届满前一个月到辖区工商行政管理部门办理。
第十条
工商行政管理部门应在每年三月份以前组织有关部门对备案的校外托管班进行开办条件复查。经复查不合格的责令其停业整顿，整改合格后方可开业；整改后仍不合格的取缔开办资格，注销《备案登记证》，及时公告。
第十一条
校外托管班开办者是学生在校外托管班安全的第一责任人。其主要职责为：
（一）建立健全并严格执行食品、卫生、消防、治安等安全管理规章制度及岗位责任制，相关的安全管理制度应在用餐场所和休息场所公示，接受学生、家长和社会的监督；
（二）校外托管班的开办者须与学生家长签订安全保障托管协议，协议应明确安全保障措施、学生管理、收费标准、托管时间，与学校作息时间相吻合的接送时间等内容；
（三）建立学生档案制度，全面掌握学生的基本情况，及时了解学生的思想状况；
（四）建立学生安全信息通报制度，将学生非正常或擅自离开校外托管班情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人，并做好记录；
（五）建立学生交接制度，不得将晚离校外托管班的学生交与无关人员，学生没有离开校外托管班之前，应当有负责人和从业人员值班、巡查；
（六）建立与当地公安派出所、消防部门警民联系制度，维护校外托
管班周边治安环境，确保学生生命财产安全，确保场所内疏散通道、安全出口畅通和安全设施器材正常使用；
（七）建立食品及食品原料索证索票备案和留样制度。每一种食品及食品原料都要索证索票、登记台账；每餐供应的食品成品都必须留样，每种留样100克盛放于清洗消毒后的密封专用容器内，0-4度冷藏条件下保存48小时。
（八）建立经营场所设备设施定期检查制度，保证清洗、消毒、保洁、冷冻冷藏和洗手设施正常运转。
第十二条
校外托管班建立健全各类安全事故及食物中毒、食源性疾病或者其他突发事件的应急预案和处置机制。
（一）发生食物中毒或疑似食物中毒事故，开办者应立即将有症状学生送医治疗，并停止经营活动，及时向当地食品药品监管、卫生、教育行政部门和学生所在学校报告，配合食品药品监督、卫生、公安、工商行政管理和教育部门进行调查，按要求如实提供有关材料和样品；
（二）发生传染病疫情，开办者应立即将有症状学生送医治疗，并停止经营活动，及时向当地卫生（疾病预防控制）、教育行政部门和学生所在学校报告，配合有关部门进行调查，采取防控措施，控制疫情扩散、蔓延；
（三）发生火灾、重大治安等突发安全事故，开办者应及时组织管理人员、从业人员参与抢险、救助和防护，保障学生生命安全，并停止经营活动，及时向公安、消防、安监、教育部门和学生所在学校报告，配合有关部门做好有关善后工作；
（四）在发生地震、洪水、泥石流等自然灾害和重大治安等突发事件时，工商行政管理、食品药品监管、卫生、教育、公安、消防等部门、学生所在学校和校外托管班所在地乡镇、街道办事处等应当立即启动应急预案，及时转移、疏散学生，或者采取其它必要防护措施，保障校外托管班人员和财产安全。
第十三条
建立安全监管职责配合机制。各有关部门按照各自职责对校外托管班履行安全监管和配合责任。
（一）校外托管班经营过程不符合食品安全要求的，或加工制作不符合食品安全标准的食品，造成食物中毒事故或其它食源性疾患的，食品药品监管、公安等部门依据《中华人民共和国食品安全法》等有关法律法规进行处理、处罚，构成犯罪的依法追究刑事责任；
（二）校外托管班发生传染病疫情处置不力、不及时报告、造成疫情扩散蔓延的，卫生、公安部门依据《中华人民共和国传染病防治法》等有关法律法规进行处理、处罚，构成犯罪的依法追究刑事责任。经营场所环境卫生不达标，卫生部门依据《公共场所卫生管理条例》的有关规定进行处理；
（三）校外托管班存在消防安全违法行为或者火灾隐患，不及时整改消除、发生火灾的，公安、消防等部门依据《中华人民共和国消防法》等有关法律法规进行处理、处罚，构成犯罪的依法追究刑事责任；
（四）存在治安隐患未及时整改或发生重大治安事件的，不及时向公安部门报告或者隐瞒不报，造成重大损失的，公安部门依据《中华人
民共和国治安管理处罚法》等有关法律法规进行处理、处罚，构成犯罪的依法追究刑事责任；
（五）教育行政部门加强对学生安全意识、常识的教育，提醒学生到符合备案条件的校外托管班食宿、学习、活动，告知学生家长不具备条件校外托管班存在的隐患和危害。掌握学生入校外托管班的情况，劝导学生和家长不选择或退出没有备案登记的校外托管班。
（六）工商行政管理、食品药品监管、卫生、公安、消防、城管、住房和城乡建设、安监、教育等有关职能部门应密切配合，加强协调，健全安全监管体系，消除监管盲区，形成无缝衔接。
第十四条
校外托管班开办者不履行安全管理责任，经教育、处罚仍拒不改正的，私自改变经营场所，达不到备案条件的，依据有关部门处理意见，工商行政管理部门应收回其《备案登记证》，并通报教育等部门和有关学校；存在重大安全隐患的，应组织有关部门联合查处，依法坚决取缔。
第十五条
校外托管班开办者对行政处罚不服的，可依法申请行政复议或提起行政诉讼。当事人逾期不申请行政复议、也不向人民法院起诉，又不履行处罚决定的，作出处罚决定的机关可申请人民法院强制执行。
第十六条
鼓励和保护社会各界和个人对校外托管班进行监督。对违反本办法的行为，任何单位和个人都有权向有关职能部门检举和控告，有关职能部门应及时查处。
第十七条
对现有校外托管班，按照本办法规定条件完善，自2014
年3月开学前达到开办条件的，取得《备案登记证》后，方可继续从事经营，否则，予以取缔；新开办的校外托管班，须取得《备案登记证》方可从事经营。
第十八条
各县区政府、承德高新区管委会、各有关职能部门应认真贯彻落实本办法之规定，建立长效监管机制，依法依规实施监管，经常开展专项治理，严防各类安全事故发生。对责任落实不到位、监管不力、处置不当造成校外托管班发生重大以上安全事故的，要依法依纪追究有关责任单位及相关责任人的责任，触犯刑律的依法追究刑事责任。
第十九条
各县区政府、承德高新区管委会可依据本办法制定具体实施意见，做好本辖区校外托管班监督管理工作。
第二十条
本办法由承德市人民政府法制办公室负责解释。第二十一条
本办法自公布之日起施行。以前有关规定与本办法要求不一致的，依照本办法的规定执行。
承德市人民政府办公室
2013年11月30日印发