【精品】小学生滑雪作文

【精品】小学生滑雪作文（精选14篇）

【精品】小学生滑雪作文 第1篇

【精品】小学生滑雪作文3篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的小学生滑雪作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生滑雪作文 篇1

在元旦那天，我和爸爸为了第二天去哪玩费尽思量，经过反复比较，最后我们决定去临安大明山滑雪。

“到了吗?”我揉着眼睛问道，“很快了!”爸爸回答。我和爸爸、妈妈还有奶奶一起在半山腰上漫长的等着乘坐索道上山滑雪，疲惫并期待着。终于到了滑雪场，我穿上鞋，带上安全帽，抱着滑雪板和雪仗就踏进了雪场，望眼一看，天啊!这是滑雪场吗?我觉得仿佛置身天堂一般!茫茫白雪覆盖了整个半山坡，天地雪白一片，很多很多人在上面滑雪，有战战兢兢的、也有风风火火的，有踉踉跄跄的，更有轻轻松松的，但是大家看起来都很高兴，脸上都洋溢着欢乐的笑容。我扣上滑雪板，有些莫名的激动，也想要大显身手了。

我一共滑了5次，前两次教练带着我，后三次我就自己滑了，总共我只摔了一跤。当然，我也要说说我爸爸和妈妈，妈妈很害怕，连续摔跤最后干脆放弃了，爸爸有一种不怕疼痛坚持不懈的精神，他一共滑了5次，但是摔了无数次，身上全是雪，尤其裤子都几乎湿透了。但是，爸爸认为决定学习一项新技术就尽可能学会，关键要投入和认真对待，不要无所谓，更不要轻言放弃。

不知不觉天色已经暗了下来，等我们结束的时候，偌大的滑雪场只剩下我们两个人，就因为这个拥有不怕疼痛坚持不懈品格的爸爸。

小学生滑雪作文 篇2

大年初三，我们一家人跟随旅行团去济南滑雪。

经过四个小时的车程，我们来到了目的地——济南九顶山滑雪场。我们先去了培训室，一个叔叔教我如何穿雪鞋，如何穿雪橇，还告诉我滑雪的姿势。

培训结束后，妈妈带着我去领滑雪装备，我心里兴奋极了。我穿好雪鞋，抱着雪橇和雪杖来到了滑雪区，只见白茫茫的一片，人也很多。滑雪区分为三个部分，儿童区、中级区和高级区，我和妈妈是在儿童区下面的平地上滑的。我两脚分成内八字行，两弯曲，膝盖并拢，身体向前倾，胳膊加紧，然后把手里的雪杖往后使劲一推，雪橇真的向前滑行了一些，我感觉挺稳的，于是妈妈就把我推到了一个小坡上，我非常紧张，深呼一口气，站好姿势，用雪杖一推，我一声尖叫，滑了下去，我可棒了，竟然没有摔倒。可妈妈滑下来的时候，却了摔了个四脚朝天。我告诉妈妈，身体一定要前倾，妈妈试着又滑了一次，果然没有摔倒。

不知不觉两个小时过去了，导游阿姨说：“时间到了，该走了。”我们才恋恋不舍的.离开滑雪场。

小学生滑雪作文 篇3

早就想去滑雪了，就在上周二老爸带我来到了，那个我盼望已久的地方。嵩山滑雪场。

一到滑雪场，一股寒意迎面扑来，好冷呀！我接连打了好几个喷嚏，老爸连忙给我穿上了厚厚羽绒服，带上手套。做好一切准备后，我们就进了滑雪场。一进去，天啊，怎么这么多人啊！人山人海，好热闹啊！刚才的寒意，随着这么多的人一块溜走了。

开始滑雪喽！我学着电视上见过的滑雪的人的那样，双手拿着撑杆，两脚下蹲用力往后蹬……，头一晕，接着“啪”的一声，“我摔跤了”。我使劲想爬起来，根本没用，起不来，因为雪地太滑，雪撬太长。

老爸赶紧跑过来扶我起来，我终于重新站起来了。老爸告诉我，滑雪要注意两只脚平行，身体弯下重心向下，再用力往两边撑杆，这样就好滑多了，也不容易摔跤。我照着老爸说的方法滑，小心的滑着，果然好滑多了，摔跤的次数少多了。

练的差不多了，看见别人从上坡滑下来，又快又稳，潇洒极了，我也想试着从上坡滑到下坡来。我慢慢的走到坡的半中央，准备就来了，“刷”的一下，我从坡上面滑了下去，好棒啊，那感觉就像是在飞一样，真舒服！可是怎么越来越快啊！刹不住车拉啊！“呯”的一声，哦，我撞在了一个阿姨身上，我们一块倒在了地上，老爸还有一个叔叔赶紧跑过来。把我们扶了起来，我说对不起阿姨！阿姨笑着说：“滑雪碰人很正常，没事的，你很勇敢啊！”

这次滑雪真好玩，而且还能锻炼身体，也能锻炼我的胆量，我下次还要来。

【精品】小学生滑雪作文 第2篇

在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的小学生滑雪作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生滑雪作文 篇1

我和其他孩子不一样，从小就特爱瞎琢磨。比如什么月亮到底是白色还是黄色呀，比如什么人能否用一个鼻子眼出气呀，我什么都琢磨。那天，我听大人们在聊天的时候，说孩子越大越懂事，孩子真的是越大越懂事吗？我不这样看。你们都知道陶然亭公园的那座人造雪山吧？那雪山大约有三、四层楼那么高。

我第一次去滑这座雪山时才５岁，是刚升入幼儿园大班的孩子，个子不到１米，还特别特别瘦，瘦得幼儿园小伙伴偷偷叫我“猴子”。不过，那个时候我却不知道什么叫害怕。刚一来到雪山脚下，我就高兴得拍巴掌跺脚，用力挣脱开爸爸紧拉着我的手，三步并作两步就爬到了雪山顶上。

嘿，这儿可真好玩呀，不用踮脚就能看到很远的地方，从这么高的地方往下滑，不和坐飞机一样？我高兴得在雪山顶上蹦着朝站在雪山脚下一脸紧张的爸爸挥挥手，然后一屁股坐下去，“刺留”一下就滑起来。边上的所有景物都飞快地往我身后跑，我高兴得心好像都要从嗓子眼里跳出来了。从来没玩过这么开心的游戏，我边滑边手舞足蹈笑的合不拢嘴。只滑一回当然不过瘾，于是我一会儿肚皮朝下趴着滑，一会儿脚丫儿在前倒着滑，滑了一次又一次......

上个星期天，紧张的期末复习考试终于结束了，爸爸为了让我放松一下，又带我来到了久违的陶然亭公园。时间过得真快，如今我已经11岁了。个子高了，身上也有肉了，而且身体还特别结实。邻居里那些最挑剔的老奶奶全说我是一个大小伙子了。不过，好几年没滑雪山了，这次来到雪山底下，不知怎么那两条腿却发软。

好不容易爬到雪山顶上，却又怎么也不敢往下边看，手心开始出汗，心脏“咚咚”地一阵狂跳。说不好上刑场要被枪毙的人，是不是就是这种感觉。

不由自主，我往后退了两步。你说，到公园放松一下就放松一下吧，我干吗滑什么雪山呢？如果不上来也用不着这么心惊肉跳了。可是，如果不滑了，从山后面的梯子退下去，我这个大小伙子还能算大小伙子吗？怎么办，看来我如果不要“胆小鬼”这个罪名，只有豁啦！我已经没有退路了，只好挺挺胸脯，跺跺脚，尽量装作一副无所谓的样子，小心地坐在雪山上，由于眼晕，不由得还闭上了双眼，就感觉像有人推了我一把似，耳边响起了风声，我的心脏也骤然停止工作，似乎直至我滑到地面才恢复了跳动。

“怎么样？”有人拍着我的头在问，是爸爸。“还行。”我故作平静地回答。爸爸问我还滑不滑，我说我这么大了，老玩这些太没意思。爸爸似乎很满意我的回答，冲我点点头，然后请我去吃冷饮。而我却连自己到底吃的是什么都全然不知。我在干什么？对，我又在瞎琢磨。我又琢磨起我小时候滑雪山的事。大人们说孩子越大越懂事，可我觉得孩子越大越比小的时候复杂，你们说对吗？

小学生滑雪作文 篇2

新年那天，我们几个大人和小孩一起来到曹溪河欢乐城去滑雪，一想到穿上冰鞋，手拿雪撬的样子大家就格外兴奋，不过，我也有点小担心，不知道自己能否驾驭了那初次见面的雪具，要是它一不小心害我摔一跤，岂不是让我形象大损？

不管了，一进滑雪场，我的激情就难以抑制，一溜烟似的`奔到雪具租借区，一经询问，才得知带小孩的最好玩雪圈，为了满足臭臭能玩得尽兴，我只好委曲求全租了雪圈陪他滑雪，幻想中的刺激没有了，倒也多了几分安全，起码不用担心因摔倒而形象大损了。

抱着雪圈进了滑雪场，满眼的洁白让我一阵窃喜。对于雪的喜爱我是难以用语言来形容的。飞快地从坡底跌跌撞撞冲向坡顶，我抱着臭臭坐在雪圈里既欣喜又新奇地开始了我们的第一次滑雪。就那样时而旋转打着圈，时而直线下滑，不断加速的滑落让我和臭臭不由自主地高声尖叫着，一直滑到坡底我们依旧沉浸在难以掩饰的快乐中。再滑一次，又滑一次，继续滑，一直到时间到了，我们都感觉没玩过瘾。在七彩滑道坐着方形的簸箕下滑，其趣味就比滑雪逊色了不少，但我们依然快活。后来，我们又参观了恐龙园里千姿百态的恐龙，它们种类不同，身形、大小便也各不相同，每隔一些时间还会摇头摆尾，发出震耳欲聋的嗷嗷声，置身其中，仿佛走进真正的恐龙世界一样。

滑雪真好玩，下一次来，我一定要挑战独自站立滑雪，至于摔七八跤，我已做好了心理准备，亲吻雪地何尝不是一种快乐呢？

小学生滑雪作文 篇3

昨天，我们大家来到上海银七星室内滑雪场，买了票，换了衣服，领取了其他用品，就走进了滑雪场，滑雪。

滑雪场虽然是在室内的，但同样有银白色的雪，而且听小姑妈说，银七星室内滑雪场是目前亚洲最大的室内滑雪场。于是我决定今天好好享受享受滑雪的乐趣。

因为我们大家都是第一次滑雪，所以小姑妈给我们请了个教练。教练来了，她首先让我们大家跟着她做了一会热身运动，就继续教道：“上身直立，头部抬起目视前方，肩部放松，胳膊前伸，双手握雪杖，手的高度在髋部左右，雪杖头垂在身后，膝盖微屈，感觉胫骨微微压迫滑雪靴的前壳，雪板平放在雪道上，身体随着雪板滑行。”听了她的话后，我心里还想：这么麻烦，学得会吗？但是我们试了试之后，其实如此简单。接着，教练开始教我们如何刹车：“雪杖垂在身后，不能后坐，在滑行中使双板的板尾打开呈八字形，教练一边说，一边给我们做着示范，最后还强调了一点：板头不能交叉。我在平地上也试了试，果然，能够刹住。

因为如何滑行和刹车都学会了，所以教练决定让我们到上面去尝试一下。刚开始，我还有些害怕，一划，其实也满简单的，但是，我刹车却刹不好，而主要原因却是板头容易交叉到一起。但是勤能补拙，经过我反复的练习，也熟能生巧了，就这样，又划了三、四次。

教练又开始教新的内容了：“两支雪板和刹车一样，呈现八字形状，但是要比刹车的角度小。当身体的重心不是均匀的放在两支雪板上时，滑行的方向就会改变：重心偏向右板时，滑行的方向偏向左边；重心偏向左板时，滑行的方向偏向右边。 ”不过转弯还真有点难了，我转来转去，最后经过我的努力，照样成功了。

经过1个小时的训练，我已经成为初学者了，下次我一定还要来，让我的滑雪水平大大的提高一下。

小学生滑雪作文 篇4

元月17日，星期五上午，天阴沉沉的，我的心情却亮晶晶的，因为这天我要去嘉禾滑雪场滑雪。这是我第一次滑雪，心情十分激动。

走进滑雪场大门，我的视野立刻被白色充盈，地上，“山”上，到处披着白色的圣装，仿佛走进了童话世界，一会儿，北极熊、冰雪女王、圣诞老人，都会出现！真美啊！我穿上滑雪鞋，踩上滑雪板，拿起雪仗，准备滑雪。起初，我行动吃力，根本滑不起来，感觉滑雪太难了，真没意思。然后，妈妈滑过来对我说：“孩子，别泄气，只要做到弯腰，胳膊用力一点，就能滑起来。”我按照妈妈说的去做，确实滑了起来。我不停地练习，进步很快，一会儿就滑得较熟练了，真是“世上无难事，只怕有心人”！于是，我开始挑战最高坡。我站到“山下魔毯”上，乘着它来到高坡坡顶。站在顶上向下望去，我倒吸了一口冷气，这个坡好陡好长啊，不断有人在坡路上摔倒。我感觉自己心跳加速，迟迟不敢下坡。这时，身边的妈妈鼓励我，说：“快滑吧！摔了也没事。后面还有好多人等着你呢！”我鼓起勇气，猛地向前冲去，一不小心，我打了一个趔趄，然后摔倒了，一屁股做到了雪地里，但是一点也不疼。这时，一位工作人员把我扶起来，让我重新滑。我给自己加油，又继续滑。结果，又摔了。又有一位工作人员把我扶起来，让我顺着这条路滑下去。我滑下去，感觉又快又凉爽，真舒服！我又滑了好几次，都摔倒了。但是我一点也不气馁，老师告诉我们：“失败是成功之母。”下次我一定要比这次更勇敢！

下午，天气更冷了，妈妈给我租了一个大皮圈，让我做到里面，拉着我在雪地里滑行。遇到下坡的时候，感觉很快，而且，还有一点失重的感觉。我们玩了一会儿，又开始挑战最高坡。我们乘坐电梯，来到皮圈滑行区的高坡坡顶。向下望去，视野非常开阔，让我想起了诗句：“会当凌绝顶，一览众山小。”我想：我要能长这么高，那该多好啊！准备滑了，我坐进皮圈，咬着牙，闭上眼睛，拉着绳子，只感觉妈妈把大皮圈往下一推，伴随着呼呼的风声，我顺着陡坡快速下滑，从滑雪场的那一头滑到了滑雪场的另一头，简直就像飞一样，痛快极了！

天渐渐地变冷了，我们恋恋不舍地离开了滑雪场。通过这次滑雪，我懂得了要有勇气，要挑战自己。

滑雪真有意思呀！下次再来，我一定要比这次有进步！

小学生滑雪作文 篇5

滑雪，大家应该大多数都是听过，但是很少玩过吧！当是我十分幸运的就在前不久玩了一次哦！还记得当时第一次滑雪，还真是惊险刺激。

还记得当时终于放寒假了，老妈说带我去哈尔滨滑雪放松放松，听到这个消息我高兴极了，迅速收拾东西，再叫上姐姐、哥哥、二姨妈出发了。经过三个小时的路程终于到达了目的地，天也黑了下来，老妈说只能等到明天去滑雪场了。

第二天一早，带着美好的愿望从梦中醒来，匆匆忙忙吃过早餐，我们直奔滑雪场，因为有雾路上错过了很多美景。终于到了滑雪场，我拽着老妈就往里面冲，因为有雾所以不能看的很远，我只看到门口已经聚满穿戴整齐的人在原地慢慢练习。老爸说：“现在有雾只能租个双板滑雪鞋。”这时我已经高兴的不得了，什么都行，换上鞋就往雪场奔。可是到了雪地穿上滑板我却像木偶一样不敢动，看看周围的叔叔阿姨滑的那么好，心里好急啊！不过也有像我一样不会滑的，他们弯着腰，翘着屁股慢慢练习，我也就学着他们滑吧！不小心的时候就会摔个屁股墩，不过还好，爬起来再滑，就这样摔了几次，慢慢的可以滑出去了，老妈也说我滑的有模有样了，这时候我一身大汗，帽子手套都扔掉了。

到了中午雾散了，雪场露出了它的全部摸样，好大的场地啊，有两个大大的山丘，有面向山顶的索道。这时，老爸又租了个想轮胎似地东西，我们来到索道旁，我一屁股坐在轮胎上，索道把我拉到了山顶，从山顶飞速的往下滑，眼前的景物飞快的忘我身后跑，我太激动了，让我久久不想离开呀。

第一次滑雪的经历，不仅刺激有趣，而且还让我明白了一个道理：“无论做任何的事情，都要经过不断的尝试，不断地失败，然后才能慢慢的走向成功。”

小学生滑雪作文 篇6

在我的人生里有很多的第一次，通过这些第一次我学会了很多的东西，也让我明白了很多的道理。最让我难忘的就是学会了滑雪。

记得去年11月我和爸爸妈妈来到盘山滑雪场滑雪。我们来到滑雪场，哇！好大的一片雪地呀！看着这样的滑雪场，我是既兴奋又紧张。妈妈领着我到更衣室换衣服，换鞋，拿雪橇，拿雪杆。我慢慢地从更衣室走到滑雪场边准备滑雪。这时爸爸严肃的对我说：“你滑的时候腿和腰要弯曲，膝盖向前弯曲，身体与地面成45度角。雪杆要夹在腋下，还要把脚稍微并在一起。”

我按照爸爸教我的方法开始滑雪。哇！好快呀！我一下子就滑了起来，正当我玩的高兴时，“啪”的一声，我就摔了个四脚朝天，像只“小乌龟”一样趴在地上。雪杆飞了出去。这时身边滑雪的人都在看我，我心想：“赶快起来，真丢脸！”我努力地试着站起来，“哎呦”我的膝盖好疼呀！我又摔倒了，我又试着起来，一次，两次，三次……我次次都摔倒。我生气地直接就坐在雪地上，心想：“反正我每次都站不起来，那我就干脆坐在地上不起来了。”这时爸爸来了，爸爸说：“你难道忘了我刚才对你说的话了吗？”我惭愧地低下了头。爸爸把我扶起来，让我继续滑。我摸了摸摔疼的膝盖，小声地说：“我的腿好疼，我不想滑了。”这时，妈妈和蔼的对我说：“孩子，遇到困难就放弃了吗？我们应该鼓起勇气，坚持下去。不经历风雨怎么才能见到彩虹呢？”

我听了爸爸妈妈的话，又接着滑起雪来。这次我完全按照爸爸教我的方法去滑雪。渐渐地……我不再摔倒了。一位叔叔夸我能在这么短的时间里学会滑雪，真了不起！听了叔叔的话我的心里想吃了蜜一样的甜。

【精品】小学生滑雪作文 第3篇

高山滑雪教学中主要采用教师强制灌输、学生机械再现的教学方法,这样学生在教学中处于较被动的局面,忽视了学生的主体性,与现代教学理念背道而驰。高校滑雪运动教学中的教学模式并非像人们想象的那样完善,它在一定程度上存在着相应的不足与缺陷,这就会对教学质量产生不良的影响,因此应改革现有的滑雪教学制度,改进方法,注重培养学生的学习兴趣是至关重要的,兴趣是学生参与滑雪课教学的基本动力之一,它直接影响着学生参与滑雪课教学活动的方向和强度。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象。

哈尔滨体育学院冰雪运动系2006级、2007级、2008级冰雪运动系运动训练专业的学生

2.2 研究方法。

(1)文献资料法。在中国知网、维普网、黑龙江省图书馆的计算机等查阅有关高山滑雪及心理学的著作与论文。(2)问卷调查法。根据研究需要,计了问卷后请专家评阅,运用再测法对问卷的效度信度进行检验,经检验问卷问题能够反应论文的主题,具有可行性。然后进行发放,共发放问卷104份,男生发放52份,女生发放52份,回收问卷100份,回收率为96.1%,有效问卷100份,有效率为100%。(3)数理统计法。对搜集的资料、数据以及访谈的结果进行统计与分析,以保证资料尽可能完整和高质量,利用spss11.0软件进行处理。

3 研究结果与分析

3.1 高山滑雪课学生学习兴趣的调查结果。

3.2 高山滑雪课学生学习兴趣的结果分析。

由上表可知,哈尔滨体育学院2006~2008级的学生中,男生对高山滑雪课非常感兴趣的人数比女生多,男生比女生的比例大6%,从不感兴趣的人数比例看,女生比男生多4%,可见男生的学习滑雪课的兴趣更高,因为滑雪运动在低温、寒冷的条件下进行,学习的条件很艰苦,环境恶劣,学生上课时要穿着重达6~10kg的雪具在雪面上反复滑行,要耗费很大的体力,男生大多喜欢刺激性的运动,比女生的肌肉发达,体力充沛,女生没有男生能吃苦,且身体素质没有男生好,而且大多是独生子女,因此男生的兴趣比女生高。男生中一般感兴趣的占30%,女生占26%,所占比例都是最高的,可见,学生对高山滑雪课的兴趣多数是在中等程度,因为冬季周一至周五,每天进行滑雪课的练习,长期枯燥的练习使学生原来的那种好奇感逐渐降低,因此大多数的学生对滑雪课的主观感受是一般,没有强烈的学习欲望,也没有抵触情绪。

3.3 培养学生对高山滑雪课学习兴趣的方法与手段。

(1)以增进健康为目的,激发学生学习滑雪的欲望。通过滑雪运动的基本技术、动作要点等理论知识的学习,使学生了解,经常从事滑雪运动能增强腿部的肌肉力量以及各个部分的肌肉力量,能增加踝关节的柔韧性和灵活性;在寒冷的冬季经常进行滑雪运动,不仅能增强心肺功能、增加血液运输的能力,还能提高呼吸系统的机能、增强免疫力以及抗感冒以及疾病的能力等。(2)从实际出发,制定合理的教学计划。由于入学前学生所在地气侯条件、学校条件、经济条件、场地条件等限制等原因,许多数大学新生根本就没上过滑雪课,因此,在教学设计上,教师应以高山滑雪的基本内容为指导,遵从循序渐进的原则,由简到难,从犁式滑行的基本姿势开始,逐渐过渡到平行式滑雪的基本姿势的练习,并对学生进行心理疏导,增强学生的自信心,引导学生逐步走向成功,培养适度的成功心理,提高自我成就感。总之,要求技术由简单到繁琐,练习强度有小到大,循序渐进的学习每一个动作,既不让学生感到疲劳、厌倦,又能从中体验到滑雪课的乐趣。(3)正确运用评语和评价机制。正确地评价滑雪课中学生学习的状况,对其行为经常给予承认和肯定,使学生得到教师和同学对自己进步的正面反馈,以获得对自己应有的尊重和肯定。恰当的评价能够激发学生学习积极性,可以起到正面鼓励和鼓舞的作用。对学生在滑雪课上的良好表现,教师应采取积极的肯定及引导,尽量少用或不用消极的、否定的评语。积极肯定的引导,对学生的心理是一种良好的刺激,能激发学生的学习兴趣与愿望,提高学生的学习热情,使其向着目标不断努力和进取。而消极否定的评价,对学生是一种不良刺激,会抑制学生学习动机,减弱学生学习滑雪的热情,使之产生消极情绪,从而影响学生的学习效果。

4 结论与建议

4.1 结论。

哈尔滨体育学院2006~2008级的学生中,男生对高山滑雪课非常感兴趣的人数比女生多,学生对高山滑雪课的兴趣多数是在中等程度,整体学生的学习滑雪课积极性不高,教师难以达到教学任务。随着学生年级的增长,兴趣逐渐降低,反之,不感兴趣的人数逐渐增加。

4.2 建议。

培养学生对高山滑雪课学习兴趣的方法与手段应主要从以下几个方面入手:以增进健康为目的,激发学生学习滑雪的欲望;丰富教学内容、采用多种教学手段,增加集体练习、比赛以及游戏内容,不同技术动作采用多种练习手段;利用多媒体辅助教学手段,增加学习滑雪的兴趣;采用自主课教学模式,充分发挥学生的主观能动性;从实际出发,制定合理的教学计划;提高滑雪教师自身的综合素质,充分发挥教师的榜样作用。

参考文献

[1]王晓光,王广贵.普通高校冰上课中的“尝试教学”[J].冰雪运动,2007,29(1):62-63.

[2]张春林,许振松.培养大学生冰上课学习兴趣的教学手段[J].冰雪运动,2007,29(1):64-66.

[3]李慧茹.新课程理念下北方高校冬季体育课程内容改革的探讨[J].冰雪运动,2007,29(2):63-64.

【精品】小学生滑雪作文 第4篇

对统计结果进行分析中，发现男女参加滑雪运动的目的是不相同的，通过分析，男性选择旅游休闲的要比女性选择旅游休闲占的比例大，女性选择健身活动的要比男生比例大，说明男女参与滑雪运动存在性别差异。通过对专业性质进行分析，发现理工科的大部分学生都会选择旅游休闲，而文科生选择健身活动的要比理工科多十个百分点，说明专业性质不同，滑雪的目的也可能是不同的。

在我国，滑雪运动在高校的发展处于不温不火的状态，这是因为滑雪是一项花费较多的运动项目，对滑雪场地和器材的要求较高。不仅如此，滑雪作为一项户外运动，有着一定的风险，由于雪场环境不同，雪道情况各异，容易出现伤害情况，安全隐患重重。对于大多数学生而言，第一堂滑雪实践课是第一次真正意义上参加滑雪运动，既兴奋又紧张，因此面对雪道难免产生害怕、恐惧的心理。面对这项令人刺激的体育，有些学生心理素质较差，或因对滑雪技术掌握不够，或因对场地的陌生感及对雪道坡度的视觉效应而产生恐惧心理，这些都会使学生不能很好地掌握动作要领，出现伤害。

对大学生做调查时发现，在进行滑雪场选择时，大部分学生会选择“雪道”和“服务”。可见，雪场的雪道和服务相当重要，雪道质量好，是吸引大学生滑雪的重要因素。而服务更加重要，只有相关人员来教学，学生才更愿意去滑雪。通过对高校相关人员进行访谈之后，我发现只有东北大学开设有滑雪选修课，其他学校原来开展过，但被一些相关原因给停止了。其给出原因最多的就是担心学生的安全问题，学校怕承担安全事故的责任。因此，造成教师想开设滑雪课，学生想学习滑雪而双方不能如愿的结果。对沈阳五所学校有关部门电话访谈后发现，学校都没有学生创立的滑雪俱乐部，这就造成了学生想滑雪却不知道如何滑的局面。虽然学校的校园滑雪代理解决了一部分问题，但是校园代理仅仅是靠学生报名，没有专业教师教学，造成许多学生滑了一次就不想再去的结果。

对大学生滑雪方式进行调查后发现，大部分学生想通过滑雪课参与滑雪运动来体验一次滑雪。但是在滑雪消费上，大部分人会选择0-200元和200-500元的消费水平，可见大学生滑雪主要目的是体验滑雪，这在影响大学生滑雪因素的调查结果中主要目的是休闲娱乐的结果是相吻合的。由此可见，开设滑雪课来增长学生对滑雪的兴趣是保持大学生滑雪热情的关键因素之一。

沈阳市的高校在开设滑雪教学课程时，要充分考虑学校地域和教学自身的特点，积极开设辅助性课程，以确保无雪阶段的教学连续性。虽然沈阳市地理条件不如黑龙江省和吉林省优越，但也有自己的优势，尤其近几年，在沈阳周边郊区新开发出条件优越的滑雪场地，且雪场的分布也较为合理，学生对滑雪也有较大的兴趣，只要合理安排，沈阳市高校开设滑雪课的前景较为乐观。

调查对象大部分都支持开设滑雪课，只有11.9%的学生认为不应该开展，认为不应该开展的学生可能是由于自身条件和出于经济方面、安全方面的考虑。经济因素是影响大学生参与滑雪运动的主要因素之一，如果这一问题得到解决，那么大学生参与滑雪运动的现状就会改变。通过访谈得知大学生最近流行团购活动，雪场可以与某些网站进行合作，让大学生进行团购活动。

如果高校组建了自己的滑雪俱乐部，雪场也可以和滑雪俱乐部的负责人相联系，定期开展一些滑雪活动，由雪场出资赞助完成一些学生之间的比赛。同时滑雪俱乐部如果招到一定的人数，那么滑雪的费用就会相应地降低，无形之中减轻了学生的经济负担。

各院校除了注重冰雪专业人才的引进外，要注重现任教师业务能力的再提高，因为，教师队伍整体素质的高度是保证教学质量的关键。专业的师资基础是提高学校教学层次的关键因素之一，各学校在冬季开设滑雪课的同时，可以请滑雪专家定期来做讲座，教给学生滑雪技巧，丰富学生的滑雪知识。

伤病一直是不可避免的问题，尤其在滑雪运动上。如何有效地预防和控制伤害是我们要解决的问题，那么我们该如何解决这一问题，我提出几点建议：教师应将雪场的注意事项详尽地讲解给学生，如靠边休息、千万不要逗留在雪道中央，尤其是雪道终点处，到了终点处恰恰是速度最大，发生碰撞后的伤害也最为严重；摔倒时的自我保护，摔倒时要尽量降低重心，不要为了平衡过分挣扎，尽量避免翻滚；不要逞一时之勇，在熟练掌握停止和回转动作之前，不要去过高、过陡的雪坡。

值得强调的是，高校始终是有良好体育文化氛围的地方，学生可以通过各种渠道获得信息。要想推动滑雪运动在沈阳市各高校的开展就必须在这样有着浓厚体育文化氛围的地方打开各种信息通道的大门，让学生眼界大开，收获自信，如果能够合理利用校园文化发挥其优势，对高校的滑雪运动的发展具有很好的促进作用。如果我们结合沈阳市各高校的具体情况，举办一些滑雪运动的讲座和学术报告活动，通过网络建立专门网页，正确引导学生，使学生了解更多基本知识，会非常有助于提高大学生对滑雪运动的认识，推动滑雪运动在沈阳市各高校的开展。

小学生滑雪作文 第5篇

冬季的一天，爸爸妈妈带我来到了卧虎山滑雪场。我迫不及待地穿上规定的鞋子，拿着滑雪板来到了雪地里。刚到雪地里的时候，因事先不适应雪地的环境，所以不小心摔了一个“四脚朝天”，爸爸把我扶起来说：“走，咱们到那边的练习场区，先练习练习。”

等到了练习场，我一看雪坡，心想：这么高我怎么上去啊?我刚一抬脚就觉得很重。这时候爸爸说：“滑雪首先要横着上，这样才觉得不累。”我按照爸爸的说法，横着一步一步的到了坡顶，然后一下子滑了下来。经过几次的反复练习，慢慢的我总结出了滑雪经验。我想：把两块雪板摆成八字形滑起来会怎样呢?想试一试我能不能行，就爬上山顶，把两块雪板摆成八字形“搜”的一声滑了下去，“咦”速度怎么变慢了，我又把两脚平行，加速，顺利地滑了下去。“啊”，这次我成功了，终于可以顺利地滑下去了，心中不免一阵狂喜。

这时候，爸爸看我已经滑的像模像样了，便说：“走，我们到雪道上滑吧。”我听了，立刻迈着沉重的步子，跟着爸爸来带了陡峭的雪道旁。首先我们乘着电梯来到了雪道的顶端，然后滑下去，第一次我失败了，摔了一个大跟头。但第二次、第三次……，我成功了。经过努力，我终于学会了滑雪。

小学生作文滑雪 第6篇

为了让我真正体验滑雪的乐趣，我们请了一位教练。接着，我穿上了笨重的雪地靴，装上长长的滑雪板，跟着教练准备滑雪。

第一遍，教练慢慢带我滑下去，到了半山腰的时候，教练对我说：“腿弯曲，身向前倾。”我就这样跟着教练滑了下去。一路上，我欣赏着两边的风景，到处都是大家的欢声笑语和喊叫声，不一会儿就到山脚了。第二遍，教练让我自己滑下去，因为我身子没站好，所以摔了一跤，再接着又因各种各样的原因又摔了第二跤、第三跤，一路摔到了山脚。

摔了几次后，我的胆子也摔大了，最后终于能够按教练说的要领自己滑下去了。

小学生作文滑雪 第7篇

今天，爸爸妈妈带我去大明山滑雪场滑雪。这可是我平生第一次滑雪，感到既兴奋又紧张。

到了滑雪场，我们直奔服务大厅，这里人头攒动。我们换上了滑雪鞋，扛着滑雪板，拄着滑雪杖， 坐着电梯来到了初级训练场的山顶。

来到山顶，我向下一看，下面是非常宽阔的大雪坡，四周到处都是白雪茫茫，不断有人尖叫着从坡上滚下来。我有点不敢滑了，身子在不停地发抖，教练对我说：“你现在要是放弃就是个失败者，这么一点小小的困难就把你吓住了?如果你能尝试滑下去，我相信你一定能成功学会。”听了教练的话，我一纵身，站了起来，我决不做失败者。

教练又做了几次示范后，我装好雪撬走向前，大叫一声给自己助助威，开始滑下去。好快!太快了!我想控制一下速度，却摔了个四脚朝天。“保持身体前倾!”教练大声喊道。顾不得痛，我立即爬起来按照教练的方法继续滑：膝盖稍稍弯曲、两膝靠紧，身体向前倾，重心下移，两手握住滑雪杖同时向后用力，我一下滑了三四米远。“我会了!”我兴奋地大叫起来。我一次次地反复练习，虽然后来还是会摔倒，但一次比一次滑得熟练，一次比一次滑得顺利，我的信心也一次比一次强。最后，我终于掌握了技巧，每次都能顺利地从山顶滑到山下，从人群中呼啸而过的感觉真爽!

我回头看到爸爸妈妈摔得四脚朝天的滑稽样，就跑过去充当他们的教练，他们没想到我这么快就学会了，我在他们面前好好地炫耀了一把。

小学生滑雪作文 第8篇

当列车到达亚布力，我们就被白茫茫的世界吸引了，山峰、屋顶、树木、道路，全是雪的世界，地上的雪很深很深，北风夹着雪花在空中飞扬，就像童话中的仙境一样，美妙极了。

第二天一早，我们就迫不及待报名参加了儿童滑雪俱乐部。这可是我第一次滑雪，心情又激动又紧张。我穿上雪服，戴上头盔、面罩及手套，扣紧雪鞋，全副武装后，便拖着笨重的步伐，兴冲冲跟着教练去雪场了。

哇，真不愧是国家级雪道啊!几条洁白的雪道从山顶蜿蜒而下，滑雪爱好者矫健的身姿在雪道上呼啸而过，壮观的场面把我们看呆了。教练一声大喊“快做好准备”，我们才回过神来。接着，教练就在初级场地上给我们讲解滑雪的动作。

教练刚刚讲完最后一个动作，小朋友们就飞也似的往雪道上冲去。只听见“嘣”的一声，我先来了个“嘴啃雪”，紧接着就手脚朝天，再也站不起来了。幸亏教练过来，把我扶了起来。再一看，雪场上横七竖八躺着的都是我们初学的小伙伴。

教练告诉大家，一定要先练习刹车，用双脚控制好速度，我拼命地练习，很快就学会了刹车，能够慢慢平稳地滑行喽。接着，教练又教我们“S型滑雪”，让我们绕障碍物。我发现学会滑雪其实也不怎么难，只要多练习、不怕摔绞就可以啦!才一天功夫，我就学会了不少滑雪技巧呢，到了第二天，小朋友们已经可以在雪地上自由滑行而不摔倒了!

小学生滑雪作文 第9篇

这三年来使我印象最深的不是第一年入门，也不是第二年巩固，而是今年的那一次滑雪，让我真正的感受到了滑雪的乐趣。

今年我的滑雪技术已经“比较纯熟”了。今年爸爸带我去了“万龙”滑雪场。开始我还不知道他为什么叫“万龙”滑雪场，是因为这座山的名字叫“万龙山”？还是因为这个滑雪场的创始人喜欢龙？我带着这些疑问进了“万龙”滑雪场的`大厅。我爸爸正在办理滑雪手续的时候我看了一下滑雪手册。结果我终于知道他为什么叫“万龙”滑雪场了！不是因为这座山叫万龙山，也不是因为这个滑雪场的创始人喜欢龙，而是因为这个滑雪场的每个滑道的名字都带一个“龙”字！比如游龙道、中华龙道、猛龙道、威龙道等等一应俱全！我首先下了一下初级道练练手，然后我又试了一下中级道，最后我下了下狠心尝试了一下高级道。虽然我心理有准备但是我万万没有想到它居然是一个接近38度的陡坡！我刚下索道时发现这个跟初级道没什么区别！可是短短一分钟让我意识到我轻敌了！一分钟前我还慢慢的哧溜下去呢，但是突然我肺里仅有的空气全被硬生生的拽了出来！原来展现在我眼前的不是38度斜坡而是接近于垂直的悬崖！虽然我使劲全身解术和九牛二虎之力还是重重地摔了几个跟头！

今天我玩得异常愉快，是因为我成功挑战了许多人尝都不敢尝试的高级道，而且再次意识到一个扎实的基础比尝试再多次不可战胜的挑战都有用，不管是在体育运动方面还是在学习方面。作文

小学生滑雪作文 第10篇

我们开车大约两个多小时到达了玉华宫，赶紧吃过午饭，开开心心地走向滑雪场。我好兴奋呀！

我们换了鞋子，拿上雪板，滑雪杖走进滑雪场。滑雪场的人特别多，因为我不会滑雪，所以给我请了一位教练。教练是位姐姐，姐姐带着我乘索道上山。刚开始我不会滑，山顶的坡度比较陡，我滑不下去，姐姐带着我滑到半山腰，从山顶滑下的时候我觉得我马上就要飞起来了，感觉真棒！到了半山腰，这里没有山顶陡，比较平缓，然后让我自我滑。她告诉我两脚与肩同宽，身体向前，腿要弯着。我按照要领往下滑，心里很害怕，觉得自我滑不下去，随时会摔倒，但是我鼓励自我，滑雪这么好玩，我一定要学会，那样就可以象滑雪场里的大哥哥、大姐姐们一样潇洒自如地滑雪了，可以从山顶飞下去。因为我没有学会在雪地里如何停，失去平衡，扑通一声摔倒了。姐姐连忙滑过来把我扶起来，让我再接着滑。经过一段时间的训练，我能滑很远了，但是仍然不会停，我的停法特别搞笑，屁股一蹲就坐在雪地里，这样我就刹住了，大家笑我的刹车非常搞笑，我自我也觉得很好玩。我给姐姐说：“摔跤不怕，一是妈妈给我穿的特别厚，二雪是软的，一点儿也不疼。”姐姐也笑着对我说：“你说的对，但是这个雪还是有点硬，因为这是人造雪，所以摔上去会比较痛。”

小学生滑雪作文 第11篇

今天终于可以滑雪了，这是我来这里最想要做的一件事。这里的滑雪场很好，建在一座山上，一共有两条滑雪道。一条是从山顶直冲而下，坡度很陡的滑雪道，必须要带头盔才能滑，一条是从半山腰开始、坡度不陡的滑雪道，是一些初学的人滑雪的地方。

上山顶有缆车、到半山腰有输送带和输送杆，还有雪地摩托和雪圈。我是第一次滑雪，所以我只敢在那条不陡的滑雪道上往下滑。我穿得是最小号的滑雪板和最短的雪钎，还戴了一个滑雪眼镜，滑雪场的教练教我怎么滑、如何减速、如何撑雪钎，我不一会就学会了。

我可以自我滑上输送带上到半山腰，然后按照教练教的动作滑下来，一共滑了有7、8个来回。滑雪场有好多人，经常能看到有人摔跤，看到有人从山顶上快速滑下来的时候，我真想自我也能象他们一样，但是我还得练几年，把技术练好才能从山顶上往下滑。滑雪真是一项非常好的运动。

小学生滑雪作文 第12篇

在老师的带领下，我们先了解了少数民族文化，那里的人们像迎接远方的亲人一样为我们唱歌、跳舞，用特有的淳朴、豪爽欢迎我们。

接下来就是我们拭目以待的滑雪了。

第一次滑雪真的紧张又心惊胆战，因为我看到别人从雪坡上滑下来就摔了一个大跟头，但我还是毫不犹豫地爬上了雪坡。刚一滑就摔了一跤，我有些沮丧，心里伤心极了，豆大的泪珠差点流下来。但是我在心里一直对自己说：“要坚强！不要因为一次失败而气馁，一定要勇敢地站起来，你能行的！”

经过数次的跌打滚爬后，我渐渐掌握了其中的要领，我越来越自信，最后终于成功了！

通过这次滑雪，我懂得了一个道理：一次失误不代表失败，只有不再去努力的人才是终身的失败。

滑雪作文小学作文 第13篇

寒假最快乐的事情之一是滑雪。我的祖父母，月经和叔叔，我们十几个人一起去滑雪，这真的让我很兴奋。

滑雪场里有很多人。我叔叔给我们租了滑雪板、鞋和雪栓。我们愉快地出发了，一个个迫不及待地滑下山坡。哈哈，有各种各样的东西。我叔叔停不下来，撞到了雪地上。我妹妹哭着求救，一路冲了下去。我姑姑更有趣，她站起来摔倒了。看着滑雪场上的各种姿势，我们的肚子都笑破了。我妈妈一直跟着我，控制速度，保持双脚平行，并使用内部八个字符刹车。我已经掌握了要点。我很圆滑。成年人停下来为我欢呼。看来我滑冰不错。坐着领着绳子上坡，然后又滑下来，几次下来，每个人都变得熟练多了，我们都打得满头大汗。

滑雪后，我们又爬上了雪山，乘上了气垫船。这真的很有趣。我下次一定会再来。

【推荐】小学生滑雪作文 第14篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的小学生滑雪作文9篇，欢迎大家分享。

小学生滑雪作文 篇1

今天，我和爸爸妈妈去雪野滑雪场，去体验雪地上的激情。

到了滑雪场，我们进去拿上滑雪工具，进了雪地。我在练习区练习，一边滑着，一边想着电视上滑雪的运动员。其实滑雪也没那么难么，只要在雪地上来回滑，上下坡就是了。想着，我就上了雪山顶。

上了雪山顶，我就模仿着电视上的人，滑下雪山。没想到，天有不测风云，我刚下去不长距离就吭哧一下摔倒了。我很失望，很不服气，又试了几次。可是，这几次无一例外的，都摔了个“人啃雪”。无奈，只能请了个教练。教练对我说“下坡时两个滑雪板要形成一个内八字形，不然很容易摔倒。再一点，即使速度再快也不要慌，要想办法减慢速度，要不然也容易摔倒。”听了教练的话，我茅塞顿开，在教练的指导下，我成功征服了那个大坡，心里顿时充满了自豪感和喜悦感。最后，我们心满一组的回家了。

今天真是开心！

小学生滑雪作文 篇2

大年初三，我们一家人跟随旅行团去济南滑雪。

经过四个小时的车程，我们来到了目的地——济南九顶山滑雪场。我们先去了培训室，一个叔叔教我如何穿雪鞋，如何穿雪橇，还告诉我滑雪的姿势。

培训结束后，妈妈带着我去领滑雪装备，我心里兴奋极了。我穿好雪鞋，抱着雪橇和雪杖来到了滑雪区，只见白茫茫的一片，人也很多。滑雪区分为三个部分，儿童区、中级区和高级区，我和妈妈是在儿童区下面的平地上滑的。我两脚分成内八字行，两弯曲，膝盖并拢，身体向前倾，胳膊加紧，然后把手里的雪杖往后使劲一推，雪橇真的向前滑行了一些，我感觉挺稳的，于是妈妈就把我推到了一个小坡上，我非常紧张，深呼一口气，站好姿势，用雪杖一推，我一声尖叫，滑了下去，我可棒了，竟然没有摔倒。可妈妈滑下来的时候，却了摔了个四脚朝天。我告诉妈妈，身体一定要前倾，妈妈试着又滑了一次，果然没有摔倒。

不知不觉两个小时过去了，导游阿姨说：“时间到了，该走了。”我们才恋恋不舍的离开滑雪场。

小学生滑雪作文 篇3

人生有很多第一次，如：第一次自己睡觉，第一次走夜路，第一次去游乐场，第一次考全班第一，第一次考试不及格……我也不例外。但是，在我的众多第一次中，最难忘的是：第一次滑雪。起初我认为滑雪应该很容易学，但是我错了，其实滑雪很难，很难……

那是一个寒假假期。大年初四的早上，还在睡梦中的我被妈妈摇醒了：“小雨，今天我们去滑雪，赶快起来。”一听“滑雪”，我的睡意立马没了，五分钟就穿好衣服洗漱完毕，还一个劲的催促妈妈快点，随时准备出发。

经过长途跋涉，我们终于来到滑雪场。穿好那又难看又笨重的滑雪靴，拿好雪橇，我就迫不及待的往雪地奔去，可是刚迈出去两步我就后悔了，那滑雪靴让脚打不了弯，害的我差点摔倒。一路踉踉跄跄，终于进入雪地，我不禁眼前一亮：好美啊！洁白的雪，满脸笑容的人们，高高的滑坡…。犹如进入了梦幻仙境。我慢慢向前挪了几步，感觉不能掌握身体的平衡，扑通摔了一跤，虽然觉得屁股上凉凉的但是一点也不觉得痛。经过教练的指点，我很快掌握了滑雪的.要点。在下面滑了以一会觉得不过瘾，就随着人流坐上电梯进入了滑道。站在滑道上面往下望，我不禁哆嗦了一下，好高啊！看着别人慢慢向下滑去心里紧张了，加上尖叫声、嬉笑声充斥着耳道，就更紧张了。经过半个小时的思想斗争，我终于鼓足勇气慢慢向下滑去，可是刚滑了几秒钟，我就摔倒了，顺着滑坡滚了下来。我慌了，无论怎么挣扎，都停不下来，心想：小命要紧。于是，把滑竿一扔双手拼命的抓地，可是不管用，依旧停不下来。我吓得闭上了眼，尖叫着，泪水顺着脸颊流了下来。耳边呼呼的寒风好像在讥笑我，这时一只有力的大手拽住了我，我睁眼一看，是个大哥哥，他一边扶起我，一边鼓励我：“一开始滑雪都是这样的，别害怕，慢慢来，相信你会滑的很好的”他把滑竿递给我，让我继续往下滑，可是“杯具”又重演了，我又摔倒滚了下来。

第一次滑雪虽然摔得很惨，但我很快乐，很开心。因为我懂得了一些道理：有些事情看起来简单，真正做的时候会感到很困难，但只要坚持就一定会成功的，我们要学习在困难中寻找快乐。

小学生滑雪作文 篇4

周六，我们和同学一家去了向往已久的浙东第一尖滑雪场，听说这里是我们华东地区最大的滑雪场之一，在这里滑雪又有趣又刺激！我怀着激动的心情看着一路上的盘山公路蜿蜒而上，溪水在路边丁丁冬冬地流着，群山连绵起伏大约2个小时后，我们终于到了。

我们坐缆车上了海拔954米高的浙东第一尖雪山。我们亟不可待地租了雪鞋、滑雪板和雪杖，好不容易穿上了肥大、笨重的雪鞋，可是每迈出一步都艰难无比，脚上似乎绑了千斤重物一般，走起路来就像一个太空人。我步履艰难地抱着滑雪板和雪杖走进了人流如潮的室外滑雪场，啊，这里真是冷！我不由地瑟瑟发抖。

在胡爸的指导下，我终于把脚套进了滑雪板中，可是滑雪板一点都不听话。我的脚不由自主地向前滑去，身体却跟不上，啪地摔了个四脚朝天，雪杖也抛到了一米之外。我一屁股坐在冷冰冰的雪地上，怎么爬都爬不起来，只好回头找救兵。这时，妈妈正好费了好大的劲儿把第一只脚套进滑雪板，就华丽丽地向前滑去，摔在了雪地上，我不由地哈哈大笑起来。这时，附近的一个工作人员把我扶了起来，告诉我滑雪的要领：双腿微微弯曲，身体稍向前倾，滑行时脚呈外八字，要摔倒时两膝向内靠。这次，我小心翼翼地调整好姿势，紧握雪杖，踩进滑雪板，顺势滑了下去，周围的景色飞快地向后穿梭，呼呼的风声从我耳边略过，好刺激啊！这一次，我滑了5、6米才摔在雪地上，大有长进啊！虽然我还是摔得人仰马翻，滑雪板也深深地插在了雪地里，可是信心大增，我不怕摔，一定要学会滑雪！在工作人员的营救下，我重新站了起来，从传送带回到山顶，继续我的摔跤之旅就这样，不断地摔跤、练习，有几次我居然能滑到终点了，我心中升起无限的欢喜，妈妈也站在山顶上对我开心地笑。

两个小时的滑雪时间转瞬即逝，我依依不舍地走出滑雪场。第一次滑雪给我留下了深刻的印象，希望以后有更多机会去滑雪，享受突破自我的乐趣！

小学生滑雪作文 篇5

星期天早晨，妈妈喊我和姐姐早早起床。今天天气真好，天空蓝蓝的，我们决定去延安最大的滑雪场滑雪。吃完午饭后我们便出发了。

姐姐在美团上买好票，我们进入了滑雪场。换上了装备滑雪鞋、滑雪板、雪杖、头盔。我们全副武装的开始了第一次滑雪。刚开始雪鞋比较重，踩上滑雪板就更不会走路了。姐姐教我滑雪的要领：腿内扣，身体略微向前倾并保持平衡。说万事开头难，不要怕摔跤，否则就学不会的。我学着姐姐的样子，慢慢的开始滑起来，不一会儿就适应一些了。

在妈妈和姐姐的鼓励下，我一个滑了起来，突然一不小心，摔了一个大屁墎儿，好疼啊！站起来缓了会，又重新开始滑起来，这下熟练了一些。不知不觉两个小时过去了，妈妈说今天表现不错，明年我们回延安再来学滑雪，今天过的好开心啊！

小学生滑雪作文 篇6

星期六早上，起了个大早，我要和我的两个哥哥一起去滑雪了！此时我无法形容我高兴、激动的心情，因为滑雪是我最喜欢的运动了，滑雪很刺激！

来到滑雪场一套套威风、绚丽的雪具吸引了我的眼球，当我满心喜悦的穿上雪鞋、滑雪板，拿起雪仗，化学之旅拉开了帷幕

已经多次滑雪的我有经验，首当其冲做了示范从高高的雪坡上冲了下去，风呼呼的从我身旁刮过，将我的头发吹得如同鸡窝一般，我也不理会，尽情徜徉在滑雪的快乐之中。见我已经完美而享受的滑了下来，哥哥们也不甘示弱，帅气、潇洒的冲了下来，我提议说：要不，我们来比赛吧！看谁先滑下来。

好呀，好呀。哥哥们表示赞同，于是激烈的比赛就开始了。三、二、一，开始！姐姐一声令下，我们三个便像离铉的箭一般飞了出去。我两只手拿着雪杖，将它们在雪地中不停撑拉拽定，眼睛不时瞟瞟旁边，想看看哥哥们的进度，当我看见哥哥们被我远远落在身后时，我不由得掉以轻心了，心思也渐渐地飘远，可当我一回神见眼前一个小女孩儿，我顿时慌了，只好分离的一撇身子避开了她，我不经长长的舒了一口气，又全神贯注的投入到比赛中去，最后，我取得了冠军，可是天色已晚，我们要回家了，我依依不舍的告别了滑雪场。

小学生滑雪作文 篇7

今天阳光明媚，我和小伙伴翔翔一起去龙岗天域，开启了我们的滑雪之旅。

一进大门，首先映入眼帘的是蔚蓝的天空、火红的枫叶、白皑皑的雪地。我和翔翔瞬间就嗨起来了，一会儿趴在雪地里，一会儿打雪仗，一会儿坐着玩雪。租来雪圈后我们就去玩滑雪，只见雪道有颠簸的，有平的，左边有雪洞，还有S型弯道。我们先试平道，我坐在雪圈里，工作人员一推，啊！伴随着一声尖叫，我紧紧抓住雪圈把手，还没回味过来就已经下去了。真刺激，我心里想。便拿着雪圈上去，嚷嚷着还要再玩一次。翔翔看我滑下去安然无恙，便也放大胆子玩起来。我们玩腻了平道，就玩雪洞。这次翔翔先，他像个陀螺一样旋转着就下去了，我的心都提到了嗓子眼，可他却像个没事人一样，没喊也没叫。接着我想挑战更大难度的“S型弯道”。我抓好雪圈，在下滑过程中，感觉整个人都要离开雪圈了，真的是魂飞魄散啊。

离开雪道后，我们又来到滑冰场，这里有一个考验默契度的小游戏。先坐在一个单人或双人的小凳子上，拄着两个木棍（底部带针），下面是一块木板，我和翔翔上来就乘了双人小木板，可我们两个并不默契，经过各自训练后，我们又乘了双人小木板，这次我们两个默契度非常好。我们还和别的小朋友比赛，并且获得了第一名呢！虽然我们当时非常累，但累并快乐着。

这次滑雪，我不仅收获了快乐，也收获了勇敢和合作。

小学生滑雪作文 篇8

正月初三，我们一同来到了这片冰雪天地。

这天，由姥姥带领的一个大家庭，分乘三辆车，经过数小时的奔波，终于来到了临沂茶山滑雪场，在大厅里，我们换好雪鞋，拿起雪板，经过一系列繁琐的动作，浩浩荡荡地挤出门外，来到了这个我仰慕已久的滑雪场。

我们踏上这片雪地后，教练告诉我们，滑雪时雪板间的缝隙要前窄后宽，呈八字形，身体向前弯，这样不容易摔倒。如果摔倒，一定要向两侧倒，避免摔到头部。教练简单一说，便让我们自己练习。我们各拄起两根雪仗，小心翼翼地向前滑去。一开始，我们滑的很慢，很平稳。过了一会儿，我觉得很简单，就不由得滑快了一些，一下子侧倒在了雪地上，怎么也站不起来，可把我急坏了，还好一位叔叔把我扶了起来。我感觉摔得不疼，便又快速滑了起来。谁知刚滑了几步远，又摔倒了，那位叔叔又把我扶了起来，我都有些不好意思了。

这时我想起了教练说的话，便将雪板调节了一下，身体略向前弯，又滑了几步，果然平稳多了。

不知摔了几个跟头后，我的野心越来越大，毅然向中级滑雪场滑去。坡很陡，好不容易才滑了一段，雪板却又倒了回去，我径直向后倒去。这时，一位滑雪场的工作人员把我拉了上去，我停在了山坡的平地上。远远望去，山顶那么高，那么陡，几乎不可能滑上去。我发现一旁有一个电梯，直通山顶，立即向那滑去。爸爸在山腰大声劝我不要上去，我却带着凡事都要勇于尝试的激情和妈妈一同坐电梯上山去了。

到了山顶我们就后悔了。眺望山脚，坡度是那么陡，山下人群密集，要是滑下去肯定会撞到人。没办法，我们只好卸下雪板向山下走去。看着一位与我年龄相仿的女孩迅速而又稳当地一次次向山脚滑去，我既羡慕又羞愧，还为自己不听爸爸的话感到后悔。唉，没办法，谁叫我还只是个自以为是的新手呢？

我们跌跌撞撞地走下山。该吃午饭了，只好恋恋不舍地离开了。

这次以后，我才真正体会到滑雪有多难，明白了实践出真知的道理。

山东临沂苍山县卞庄镇实验中学初一:小书迷

小学生滑雪作文 篇9

我滑雪已经有三年了，这三年的滑雪中，我受益匪浅。其实说来怪，我是在三年级的冬令营中接触到滑雪的。

这三年来使我印象最深的不是第一年入门，也不是第二年巩固，而是今年的那一次滑雪，让我真正的感受到了滑雪的乐趣。

今年我的滑雪技术已经“比较纯熟”了。今年爸爸带我去了“万龙”滑雪场。开始我还不知道他为什么叫“万龙”滑雪场，是因为这座山的名字叫“万龙山”？还是因为这个滑雪场的创始人喜欢龙？我带着这些疑问进了“万龙”滑雪场的大厅。我爸爸正在办理滑雪手续的时候我看了一下滑雪手册。结果我终于知道他为什么叫“万龙”滑雪场了！不是因为这座山叫万龙山，也不是因为这个滑雪场的创始人喜欢龙，而是因为这个滑雪场的每个滑道的名字都带一个“龙”字！比如游龙道、中华龙道、猛龙道、威龙道等等一应俱全！我首先下了一下初级道练练手，然后我又试了一下中级道，最后我下了下狠心尝试了一下高级道。虽然我心理有准备但是我万万没有想到它居然是一个接近38度的陡坡！我刚下索道时发现这个跟初级道没什么区别！可是短短一分钟让我意识到我轻敌了！一分钟前我还慢慢的哧溜下去呢，但是突然我肺里仅有的空气全被硬生生的拽了出来！原来展现在我眼前的不是38度斜坡而是接近于垂直的悬崖！虽然我使劲全身解术和九牛二虎之力还是重重地摔了几个跟头！