心理健康教育课《伸出你的手》教案

2024-07-26

心理健康教育课《伸出你的手》教案（精选14篇）

心理健康教育课《伸出你的手》教案第1篇

心理健康教育课《伸出我们的手》教学设计

教学目标：

1、使学生认识到应该伸出自己的手，去关心他人关

心社会，让学生的心灵更健康。

2、正确辨别哪些手该伸，哪些手不可以伸。提高学生明辨是非的能力。

教学重点：使学生认识到应该做一些有益于他人，有益于社会的事。

教学难点：提高学生明辨是非的能力。教学用具：录音机、图片教学方法：讨论，交流教学教程：

一、激趣引入 1 手语表演

师同学生一起随歌曲《感恩的心》做手语表演

2、引语：手是人类的肢体，我们每一个人都是在一双双手的关爱下长大，是一双双伸出的手改变了自然，是一双伸出的手创造了整个世界。那么我们伸出的双手究竟能做哪些事情呢？我们这节课将共同讨论这个问题。

二、讨论交流

1、说一说

学生说一说伸出的手可以做哪些事？

2、辨一辨

出示图片，学生辨一辨哪些手应该伸，哪些手不应该伸

3、谈一谈

学生说一说身旁有哪些人伸出了不应该伸出的手。

4、读一读

出示一首赞美手的儿歌，学生读一读、。

手

伸出你的手

伸出我的手

洗洗衣服，做做饭

我有一双爱劳动的手

伸出你的手

伸出我的手

擦擦黑板、擦擦课桌

我有一双热爱班级的手................5、写一写

根据这首儿歌，学生分小组进行续写

6、赏一赏

共同欣赏学生们的作品

三、小结伸出你的手，伸出我的手，让我们一起伸出责任之手、关爱之手......不要认为自己的双手稚嫩，也不要说自己的力量太小，你们要相信，只要拥有一颗健康的心灵，那么一双双伸出的小手也可以撑起一片湛蓝的晴空。

心理健康教育课《伸出你的手》教案第2篇

活动目的：

1、通过活动，让学生体会帮助人与被人帮助的快乐。

2、让学生初步学会在别人有困难时，能积极伸出援助之手，培养爱的情感和良好的人际心理。活动准备：

1、学生准备：红领巾

2、提醒学生：游戏过程中纪律；大胆发言，说出内心的真实感受。

活动过程：

一、“盲人走路”的游戏

1、平时，我们走路、读书、写字都离不开眼睛。如果没有眼睛，生活会是怎样呢？下面我们就来玩个“盲人走路”的游戏。这个游戏要玩得有意思，还得遵守一些游戏的规则，你们能遵守吗？我们一起来看看是什么规则？（小黑板出示）

（1）蒙上眼睛，走到老师身边和老师握一下手，然后回到座位；

（2）游戏过程中讲究诚信，保证把眼睛蒙严实了，把自己真正当作一位盲人来做好游戏。

2、你能做到诚实守信吗？我们现在解下红领巾来把眼睛蒙上（蒙眼过程中）老师提醒一下：有的人是真蒙上了，像盲人一样看不见了，可有的人看起来蒙上了，实际却没有蒙好可能是红领巾叠的不够厚，透光，隐隐约约看得见人影，你有没有这样呢？

3、好，蒙好的先坐在自己位置上，等一会儿。我说“开始”，你就到老师这儿来，握过手的就回到位置上，但记住：不管能不能找到老师，不管能不能回到座位，都不能解下红领巾，直到我说：“游戏结束！”你才可以解下红领巾。

4、能遵守吗？那好，小盲人们慢慢走到老师这儿来，和老师握个手好吗？

5、握过手的，你就可以回座位了。好！现在所有人站在原地不要动，能回到自己的座位吗？实在不能回去的就摘下红领巾吧！

6、好，刚才我们当了回盲人，感觉怎样？你的心里有什么感受呢？

7、现在我们再来做一次这个游戏，这次呢，同桌两个人合作起来，一个人当盲人，另一个人搀着他，把他领到老师这儿来握个手。明白了吗？

8、这次当盲人的同学，你能说说两次当盲人感觉一样吗？

9、那么，搀盲人走的同学，听了小盲人们的感受，你又有什么感受呢？

10、（原来被人帮助是高兴温暖的，帮助别人也是快乐开心的。）伸出你的手，给人以帮助，虽然只是举手之劳，却能给盲人带来光明，给自己带来快乐。今天我们晨会课的主题就是（齐读）伸出你的手。

二、感受真爱

1、那么在你的生活中，有没有人遇到过帮助人或被人帮助的事？你亲身经历的，或者是你听说过的都可以！小组之间先说说。

2、谁先来说。

（虽然是一件小事，却让你充满感激！你真有爱心。他的行为真让人感动！）

三、总结

伸出你的手第3篇

那是在广州东站的候车的时候，一位穿着极不讲究的少妇突然跑到我身边，说自己从湖南来的，准备在广州打工。不想老乡没找着，钱和东西让人给偷了。希望我“借”她几十块钱买车票回去。

现在社会上骗子太多了。你根本分不清哪种人是骗子，哪种人是需要帮助的。但凭直觉，这个女人不像撒谎。为了防止被骗，我还没答应直接给她钱，宁愿排队帮她买一张去株洲的火车票。给她票后，她非要我掏出纸和笔记下我的联系地址。临走前，我把自己进站时买的包方便面也给了她。女人接过面，泪水滚滚而下。

一回南昌，我已将这事给忘了。一个星期后，却意外地收到从湖南一个农村寄来的一张汇款单和一封长达五六页的感谢信。信内还夹寄了一张三口之家的全家福。

伸出你的手,伸出我的手的作文第4篇

“救救我，救救我吧……”我陪妈妈逛街买衣服，街边突然传来一阵紧似一阵的求救声。

往人群里一钻，哟!原来是一位老奶奶摔倒了，脑袋后面还流了许多血，这么血腥的场面，不忍直视呀!一些路过的老人们看着那位老奶奶“啧啧“叫个不停，还一边用温州话教训着那位肇事逃离的家伙。大家似乎都怕被讹，所以没人愿意搭把手。我看了看妈妈，妈妈也看了看我，对我摇了摇头，说有人会扶老奶奶的。这时，老奶奶再次大喊道：“救救我吧!好心人!我不讹你!”

这时，跑来了俩小胖娃，大概7、8岁，看了一眼人群中的老奶奶，便挤到了人群中间，后面还跟着位妇女，应该是这两个小朋友的妈妈吧!两个小朋友一左一后，把手放在老奶奶的.腰的两侧，一抬，老奶奶仰起来了一点，但他们的力量有限，拉一个浑身没劲儿的老奶奶，如鸡抗象，这两位小朋友的妈妈正想制止，而一位小朋友却叫了声：“叔叔阿姨，你们可以帮我一下吗?我……拉不动这位老奶奶……”

沉默了一会儿，一位大伯上前把老奶奶扶了起来，搀扶着老奶奶，将她放到一旁的椅子，一位60来岁的阿公拨通了119，救护车闻讯赶来，人群渐渐散开……

人群散开了，可我的心却久久不得平静，那两个小朋友的一举一动，使我感到惭愧，作为哥哥，原应是榜样，而现在，我却不愿去帮助他人。我不应只为自己着想，还应为他人着想，做一个生活中的“小雷锋”。

伸出你的手第5篇

你伸出你的手去帮忙过别人吗？你是否把跌倒的人扶起来？你是好心的，因为你给了有困难的人爱和勇气。

记得在二年级的时候，我们班有个同学叫王丽（化名），她得了败血症。

一天我们班的班主任在教室里举行“伸出你的手”活动，是来捐助王丽同学的活动。老师从门外进来，把捐钱箱立在讲台上，大声说道：“我们有一个同学，叫王丽，她很不幸，得了败血症，他的妈妈为了自我的女儿，连工作都放下了，她们的家境也不是很富裕，请问大家愿意伸出我们的手帮忙她吗？”

“十分愿意！”52个学生齐声说道。再转过头来看看王丽同学，啊！她笑了，这一笑是笑得多么甜蜜，她看到了大家对她的关心，而放开了甜美的笑容，在大家的心目中看来，这一刻，她不再是以前的那个自卑的小女生了，她的眼神中释放出光明，红润的`脸蛋撅起了甜蜜的小酒窝。

大家纷纷拿出10元、20元、50、100元……把爱心投进了捐钱箱，这时，汪老师笑了，王丽笑了，全班同学都笑了。

这次捐款捐得最多的还要属于我们的班主任——汪老师，她捐了500元，他对我们每个同学都比较严厉，许多同学都怕她，在这一刻，我明白了她有着一颗无比美丽的心。

这次捐款，我明白有一个人在幕后偷偷地看着我们，那就是“爱的女神”，这次活动，就是她让班主任布置的，而这个“神”，虽然我们看不到，其实她就在你身边，时时刻刻伴随着你，让我们为爱而欢呼吧!

如今，这个女孩已变成了一个阳光女孩，她受到了“爱的女神”的呵护，因此而变得开朗和自信。我相信，在这次爱心活动中，每个帮忙人的人，会和每个爱帮忙的人一样，受到一次爱的洗礼。

伸出你的手第6篇

你读过这样一个故事吗?一位大人见到一个小男孩在帮小鱼重返水里时，笑着对孩子说：“那么多小鱼，你是捡不完的，谁在乎那几个呀!”男孩扭过头，说：“不，鱼儿在乎，你看，这条在乎、这条也在乎，还有这条…”故事在男孩惊人的回答中结束了。留给我们的只有那一串串留在沙滩上的小脚印!鱼儿们陷入死亡危机时，那位大人想的是这些鱼的生死跟他没有干系，可小男孩那稚嫩的童心里，却深深理解了小鱼的痛苦，他在力所能及地帮忙那些濒临死亡的鱼儿。是的，别人不在乎，可鱼儿们却多么在乎那只小小的手呀!小男孩以他善良的心灵拯救小鱼，能够推断，小男孩日后必是一个有爱心的人。

现实生活中，有多少处在水深火热中的人呢!他们正像那些小鱼，正痛苦地挣扎着，渴望有一只手向他伸去，但是有多少人向他们伸出援手呢?不要以为伤在别人身上，痛在别人心上，与你无关!在这个人类大家庭里，我们难免都会有些困难，但是这又何妨?只要我们人人互相理解，互相关爱，这社会必然会是一个温暖、美丽的社会!

伸出你的手第7篇

傍bànɡ晚wǎn的de时shí候hòu,小xiǎo老lǎo虎hǔ打dǎ算suàn回huí家jiā了le,他tā背bèi起qǐ双shuānɡ手shǒu,快kuài活huó地de哼hēnɡ着zhe一yī首shǒu自zì己jǐ编biān的de歌ɡē:“你nǐ的de手shǒu,我wǒ的de手shǒu,大dà家jiā一yī起qǐ伸shēn出chū手shǒu,握wò握wo手shǒu做zuò个ɡè好hǎo朋pénɡ友you……”

从cónɡ后hòu面miàn走zǒu来lái一yī只zhī大dà花huā猫māo,小xiǎo老lǎo虎hǔ赶ɡǎn紧jǐn又yòu伸shēn出chū双shuānɡ手shǒu,“嗨hēi,你nǐ好hǎo,大dà花huā猫māo,我wǒ们men做zuò个ɡè朋pénɡ友you吧bɑ,来lái来lái来lái,先xiān握wò握wo手shǒu……”

大dà花huā猫māo却què停tínɡ下xià来lái愣lènɡ住zhù了le,他tā点diǎn点diɑn头tóu,又yòu摇yáo摇yɑo头tóu,脸liǎn也yě变biàn得dé红hónɡ红hónɡ的de。小xiǎo老lǎo虎hǔ不bù好hǎo意yì思si了le,他tā抓zhuā抓zhuɑ脑nǎo袋dài瓜ɡuā说shuō:“对duì不bù起qǐ,我wǒ吓xià着zhe你nǐ了le吧bɑ?别bié害hài怕pà,我wǒ想xiǎnɡ和hé你nǐ做zuò朋pénɡ友you,想xiǎnɡ跟ɡēn你nǐ握wò握wo手shǒu。”

大dà花huā猫māo嘴zuǐ里li喃nán喃nán地de说shuō:“哦ò,握wò手shǒu呀yɑ……我wǒ……哎āi呀yɑ,不bù行xínɡ,不bù不bù不bù!”他tā使shǐ劲jìn把bǎ双shuānɡ手shǒu藏cánɡ在zài身shēn后hòu,身shēn子zi也yě在zài往wǎnɡ后hòu退tuì。

小xiǎo老lǎo虎hǔ看kàn出chū来lái了le,人rén家jiɑ 根ɡēn本běn不bù愿yuàn意yì跟ɡēn自zì己jǐ握wò手shǒu,他tā有yǒu些xiē难nán为wéi情qínɡ地de说shuō:“那nà算suàn了le吧bɑ,我wǒ先xiān走zǒu了le。”大dà花huā猫māo急jí忙mánɡ 说shuō:“不bù,不bù,我wǒ不bù是shì那nà个ɡè意yì思si,来lái吧bɑ,我wǒ跟ɡēn你nǐ握wò手shǒu,我wǒ们men做zuò好hǎo朋pénɡ友you。”

小xiǎo老lǎo虎hǔ高ɡāo兴xìnɡ极jí了le,他tā回huí过ɡuò头tóu来lái,又yòu一yī次cì伸shēn出chū双shuānɡ手shǒu。大dà花huā猫māo连lián忙mánɡ把bǎ两liǎnɡ只zhī手shǒu在zài身shēn上shɑnɡ抹mǒ了le抹mǒ,又yòu在zài脸liǎn上shɑnɡ、额é头tóu上shɑnɡ擦cā了le擦cā,这zhè才cái伸shēn出chū来lái和hé小xiǎo老lǎo虎hǔ握wò手shǒu:

“你nǐ好hǎo!朋pénɡ友you。”

两liǎnɡ个ɡè好hǎo朋pénɡ友you,一yī起qǐ向xiànɡ前qián走zǒu。小xiǎo老lǎo虎hǔ嘿hēi嘿hēi笑xiào:“我wǒ就jiù知zhī道dào你nǐ会huì喜xǐ欢huān我wǒ的de。”大dà花huā猫māo不bù明mínɡ白bái,“为wèi什shén么me呢ne?”

小xiǎo老lǎo虎hǔ指zhǐ着zhe大dà花huā猫māo说shuō:“瞧qiáo,你nǐ不bù喜xǐ欢huān我wǒ,怎zěn么me会huì化huà‘老lǎo虎hǔ妆zhuānɡ’呢ne?身shēn上shànɡ一yī道dào一yī道dào的de,额é头tóu上shànɡ还hái画huà了le个ɡè‘王wánɡ’字zì。”

大dà花huā猫māo忍rěn不bù住zhù大dà笑xiào,刚ɡānɡ才cái因yīn为wèi手shǒu太tài脏zānɡ,不bù好hǎo意yì思si和hé小xiǎo老lǎo虎hǔ握wò手shǒu,就jiù在zài身shēn上shɑnɡ蹭cènɡ出chū了le道dào道dào花huā纹wén,额é头tóu上shànɡ也yě抹mǒ出chū一yī个ɡè“王wánɡ”字zì,还hái真zhēn成chénɡ了le“老lǎo虎hǔ妆zhuānɡ”了le。

谁shéi见jiàn了le他tā们men都dōu说shuō真zhēn像xiànɡ俩liǎ姐jiě弟dì,小xiǎo老lǎo虎hǔ乐lè得de美měi滋zī滋zī的de,他tā不bù停tínɡ地de看kàn着zhe大dà花huā猫māo笑xiào。大dà花huā猫māo却què高ɡāo兴xìnɡ不bù起qǐ来lái了le,他tā想xiǎnɡ,下xià次cì出chū门mén前qián一yī定dìnɡ要yào把bǎ手shǒu洗xǐ干ɡān净jìnɡ,我wǒ也yě要yào主zhǔ动dònɡ找zhǎo人rén家jiɑ握wò手shǒu问wèn好hǎo,再zài也yě不bù化huà什shén么me“老lǎo虎hǔ妆zhuānɡ”了le。

伸出你的手第8篇

伸出你的手，别有顾虑;理解我的帮忙，期盼你的笑容;人字形的结构就是互相支撑。走进我的视野，从此不再陌生;人类的面孔就是爱的表情，爱的表现;告诉你一个发现，你和我都会感动，世界是个很小的家庭!

一天的傍晚，我正打开门，准备出去买点东西。满面的寒风一阵又一阵吹来，直刺我的身体，使我感到毛骨悚然。小区里极其寂静，听。那是树叶落下的声音。突然，出现了一阵阵脚步声，然后看到的是一位白发苍苍、弯腰驼背的老奶奶，手里还抱着一个孩子，孩子已经在她的背上睡熟了。老奶奶向我们这幢楼走去，我的目光深深被她吸引，边看边走，心想：看那弯曲的背，看那布满皱纹的脸，必须是为儿女所获得幸福的代价吧，真辛苦啊!刚走一会儿，又听见“嗖嗖”的声音，我回头一看，原先是老奶奶在匆忙地找着钥匙，又生怕吵醒孩子。顿时，一种感觉，一种急着想要帮忙老奶奶的感觉油然而生，也正是这种感觉使我转身回头，加快脚步，向我们那幢楼下的门跑去。我向老奶奶问道：“老奶奶，你怎样啦?”它用用慈祥的目光看着我，说：“钥匙找不到了，诶，瞧我这记性，肯定又忘在家里了。”我从口袋中掏出钥匙，一拧，仿佛打开了光明之道，充满神圣的感觉!老奶奶说：“多谢你啊，小姑娘，都亏了你，否则又要把孩子吵醒了!”幸福的感觉洋溢着“没关系的，大家都是邻居，上去吧，我也要去买东西了!”“恩，多谢!”她上去了，此时我觉得灯亮了好久，“多谢”说了好久，幸福温暖持续了好久!虽然寒风刺骨，但帮忙人的快

乐与老奶奶的感谢如一把火，永远温暖我的心!

伸出你的手作文第9篇

告别儿时的天真，踏进学校的大门，看见过同学打架，仅仅是为了一些鸡毛蒜皮的事，看见一只握得紧紧的拳头重重地落在他的脸上，看见战胜的他站起来，拍拍身上的灰，不屑地离去。但他却不曾看见战败的他眼中的愤怒。这一拳，打败了朋友，也打碎了那深厚的友谊。

如果当初伸出手对好伙伴说：“你猜对了。”那我们将可以和伙伴一起分享胜利的喜悦如果当初伸出手对好朋友说一句：“对不起，刚才是我错了。”那我们将拥有无价的友谊。

伸出你的手作文第10篇

她，一生下来便是一个苦命的孩子，一生下来就缺少父爱。杨阿姨――她的妈妈是一个普通工厂里的平凡员工，每月的工资勉勉强强的撑起了这个家庭。但是，病魔死死地纠缠着她，寸步不离……大年初二，她在医院中得到了医生的诊断书，那上面的九个醒目的大字似乎在她心灵的园地上，刮了一场闪电雷鸣、镇耳欲聋的暴风雨，那便是――高危突法急性白血病!!这犹如晴天霹雳，杨阿姨差点昏了过去，但她决不丢弃自己的女儿，决不放走一丝希望，杨阿姨坚决地说：“治，必须治!”她就是我们学校的温嘉仪同学。她仅有九岁啊!

因此，打针、吃药、输液、化疗，这就是她的新年。

或许，你会埋怨上天。埋怨它的冷酷无情;或许，你会责备她的爸爸，为什么弃家而去;或许，你会痛恨医院，那么贫穷的家庭也要收费。但是，事实始终是事实，是不能改变的。

据医生诊断，治白血病大概需要50万元!50万元，对于这么贫困的家庭来说，简直是个天文数字。但是，人心是肉做的，正所谓“一方有难，八方支援”，许多人都向她伸出援助之手，与温嘉仪同学一起抵抗病魔，为温嘉仪同学捐钱。据统计，已有十五万元，但是，和五十万的距离相当遥远。

伸出你的手作文第11篇

这一天中午，大巴停在了饭店门口，我第一个走出座位，想站在过道上将放在车顶柜子里的水杯那下车。由于过道异常狭窄，下车吃饭的人一个接一个擦着我的`身体，使我很难保持平衡，打开箱子，够到水杯。此时的我多么希望后面的人能够等我一下，让我拿到杯子再走过去呀!可是大家都急着吃饭，没有人愿意等待。我费尽全身的力气，一边保持平衡，一边艰难地用手打开柜子，拿到了水杯。我刚准备把柜子关上，初二五班的杨清波走到我的身前，狠狠地撞了我一下，我重心不稳，退后了好几步。“呆b，别挡道!”杨清波瞪了我一眼，径直走下车。

我怒火万丈，郁闷至极，刚准备继续努力关上柜子。这时，一只修长而又健壮的手贴在了柜子盖上。虽然站在过道中的我关上箱子非常艰难，但这只手利用整个人往前走的惯性，只用力一推就关上了箱子。然后这只手迅速移开箱子，他的主人带着他像风一般擦过我的身体，消失在了拿饭的队伍里。

我的心情顿时舒畅了，一股暖意顷刻间弥漫了我的全身，刚才的不愉快全都被那只手风一般地带走了，这也许就是被人帮助的快乐。我发誓要找到让我快乐的源泉——那只手的主人。我一定要千百倍地报答他，虽然他只是轻松地帮我关上了柜子，但那却是我最需要的!经过一番打听，我终于知道了他，他的名字叫朱奎璟。

伸出你的手作文第12篇

可是，有些人们不爱护美好的大自然，城市的车辆越来越多，尾气越来越严重，高楼大厦越来越多，花草树木越来越少，小动物们失去了自己的家，四处流浪，所以我们要伸出手来，保护自然环境。只要我们少开一天车，少吸一根烟;只要我们从小事做起，看到身边的垃圾，把它捡起来扔到垃圾箱，看到有人踩踏花草，我们一定要制止他。这样我们才能呼吸新鲜空气，才能看到湛蓝的天空，活泼机灵的小动物们才能回来快乐的做游戏，让我们伸出手来保护环境吧!

大自然有很多生物需要我们保护。春天来了，大自然又复苏了，小燕子在天空展翅翱翔，花儿绽开美丽的笑脸，树木用自然的颜料把头发染绿了，许许多多的小动物都高高兴兴出来做游戏……他们组成了欢乐的乐队。你听：小溪叮咚叮咚的弹琴，牵牛花吹起紫色的小喇叭，小鸟在枝头当主唱，它们多热闹呀!