友情,总让你我思念作文

友情,总让你我思念作文（精选6篇）

友情,总让你我思念作文 第1篇

用友情诠释你我作文

你笑我傻，我说你更天真，

你愿意倾听，我便将友谊的`故事绵延至今

用友情诠释你我，再好不过，

你笑我笨，我说你很白痴，

吵吵闹闹也别有一番滋味，

用友情诠释你我，再好不过，

你笑我馋，我说你好贪吃，

好的东西一起分享，是最好的享受，

用友情诠释你我，再好不过，

我们一起欢笑，

一起吵闹，

一起甩烦恼，

有时爱幻想，

有时乖巧，

有时无理取闹，

用友情诠释你我，再好不过。

初二:莞薇

友情,总让你我思念作文 第2篇

你还记得我们在皎洁的月光下漫步吗?你还记得我们在山顶上呼喊的话语吗?你还能记得我们在亮丽的花丛中手拉手的唱歌吗?你说你最爱春天，你说你欣赏春天，你说春天是谱写你心灵的一首歌……

那天，晚霞用它柔美的红丝巾拉着太阳去山下嬉戏，星星们捧着那明媚的`的月去寂静的空中眨着小眼睛，我挽着你的手走在银色的路上，你说你最爱唱歌了，你希望我和你都能站在那闪耀的舞台上穿着蓝色褶裙唱歌，我望着你那天真，可爱的脸颊，那甜美的笑容触动着我，我点着小脑袋说;那是一定的啦!接着你仰望夜空唱着歌。我看见调皮的月光在你的发梢上跳着，奔跑着，你却毫无感觉，依然如痴如醉的唱着，你那圆润的歌声如春天花儿悄悄绽放的声音;如那清脆可爱的露珠从叶子上滚落下来;如那清风轻轻拂过柳条的声音。你可知道我内心多么的感慨，你爱春天，就连你的声音也被春感染。

那是多久以前了你一早来到我家，你说现在是春天了，我们去登山吧!站在山脚下，你对我说，比比看谁跑得快，说着你一溜烟地就跑开了，我在后面紧紧地追着，你是喊我快点，中途你跑不动了，坐在一旁歇息，但即使你再累你都忘不了春的美，你看着那翠绿的树，听鸟儿婉转的歌唱，于是，你有哼起小调来，我远远地望着你，只见你身后那星星点点的迎春花把你衬托得那么惹人喜爱，我跑过去同你对唱，你乐呵呵的拉着我跑跑跳跳的到达了山顶，你望着眼前的一切沉默了一会儿，忽然，你举起手喊着我的名字，说我们要一起长大，一起唱歌，用歌喉来留住春天。你笑了，我也笑了，我感觉那山顶上的树木都被我们的话语打动了。

可是，以后的事情来得太突然了。你说你要随家人般去另一个城市了，听到这消息时，我的内心像有千斤石块压下来一样，让我措手不及，我激动的盯着你的眼睛，我似乎是吼出来，我说;“我们那天的誓言还算不算，可这句话显得那么无力，面对我最好的朋友，我那如春一般美的朋友，我怎么忍心你用平缓的语气说;“当然算。”然后你拉着我手说;“陪我去花园走走好吗?”我就那样静静的跟在你后面，花园到了，你对我说;“你看这花儿多美呀!”

即使明天就要走了，他们依然尽着自己最大的力量，妆点大自然，我们去唱歌好吗?为了这美丽的花儿，为了他们努力的绽放，为了快过去的春天……

你是月光下的公主，你是树木们的朋友，你是花丛中的仙子，你是我心中最难忘的春天，就算换了时空，变了容颜，我依然记得你眼中的春天。

友情,总让你我思念作文 第3篇

如果我们都是孩子，就可以留在时光的原地，坐在一起。一边听那些永不老去的故事，一边慢慢皓首。——引子

一千多个日日夜夜滴了多久？我不知道，很快，也很慢。我唯一记得的是你天真无邪的笑，那不带一丝杂质的心。

你似乎是我朋友里最没有烦恼的朋友，任何时候我看见你的脸上都是弯弯的弧度。

“猥琐的黄大妈”。我记不清是谁先叫起的，是我还是其他人？只是我知道这个外号，这句话的后面包含着我们之间的单纯友好。

其实，你哪里会像大妈，会猥琐呢？不过是我们这群孩子新颖的对同伴的昵称，就像你叫我“红橙子”一样。

三年了，我从未见过你哭过，无论遇到什么，你顶多一记白眼，咕哝几句就没事了。但是，我知道，你应该也哭过，只是在我看不见的地方。

炎炎的九月，我们已经分离三个多月了。初中完结了，只是我们友情仍在，我一直这样坚信。

你是一个写春风的诗人，写着写着，我的世界就绿意满满。而现在的我，只能一个人继续迈向我的高中生活。不过，我不会忘记你，那个在我初中时代，时刻脸上绽放花朵的女孩子。

如果可以的话，我希望有一天可以和你背上那个行囊，看没有看过的山，走没有走过的水，挥霍没有挥霍完的青春，纪念无法纪念的纪念

岁月是台相机，把你剪切下来，装裱着我的青春年华。以此来纪念曾经的美好时光，温暖你我的光荣岁月。

让友情温暖你我 第4篇

三陵乡八家子小学 谭广臣

教学内容：

黑龙江省九年义务教育地方课程三年级（下）《让友情温暖你我》

教材分析 ：

《让友情温暖你我》是黑龙江省九年义务教育地方课程五年级下册第三课的内容。在学生初步感觉友情的基础上，进一步通过活动 认识友情、加深友情。这节课主要通过情感互动的方式使学生感受友情，认识友情，发展加深友情，切实感受到友情在学习生活中给自己带来的温暖与快乐。

学情分析：

现代社会独生子女所占比例很大，这些“ 独生”的孩子在家庭里没有年龄相近的伙伴，于是没有与兄弟姐妹共同生活、交往的经历，以自我为中心，惟我独尊而且任性，孩子有孤独感，社会交往能力差；缺乏爱心，只知接受爱，不知给予爱；生活没有约束，不考虑别人。

这些毛病表现在孩子身长，既影响出孩子的健康发展，也对国家未来埋下了隐患。为防患于未然，在学校就要创造条件，让孩子多与小伙伴交往，在交往中培养他们相互帮助、相互激励，与同学建立友谊，增进情感，让他在集体中成长。

教学理念 ：

新的《思想品德课程标准》指出： “ 思想品德的形成与发展，需要学生的独立思考和生活体验，社会规范也只有通过学生自身的实践才能真正内化 ”。基于此，本节课的教学设计主要是让学生多体验，不论是课堂教学设计的哪一板块，都是为了引导学生积极、主动地参与，目的是让学生在丰富多样的活动中体验友情带来的快乐与幸福。最后，在教师的引导下，突现课堂教学的主题：寻找一份真挚友谊。

教学目标 ：

知识目标： 在学习和生活上得到好朋友的帮助，能使我们互相启发，取长补短，相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。

情感目标： 初步了解友谊，学会与朋友建立友谊，友爱同学，增进与同学之间的感情。

行为目标： 积极与同学交流，播种友谊的种子，收获友谊的幸福。

教学重点 ：了解友谊带来的快乐

教学难点 ：播种友谊的种子，友爱同学。

教学准备： 课件、交友格言卡、友情卡

课 时： 一课时

教学过程 ：

一、创设情境，引入课题

（幻灯片）播放周华健的《朋友》，在悠扬的歌声中开始新课。

（事先让学生自愿分组和自己要好的同学坐在一起，让学生体验友情的美好。）

师：同学们，老师知道今天大家都是和你的好朋友坐在一起的，对吗？和好朋友在一起学习，你有什么感觉呢？

学生 1 ：我觉得很新鲜，心里还有点兴奋。

学生 2 ：我感到很快乐。

学生 3 ：我有一种幸福的感觉。

学生 4 ：我觉得很不容易。

教师：（追问）为什么？

学生 4 ：这样的机会太难得了。

［ 这一环节的设计目的在于引导学生亲身感受友情的美好。通过这种方式，增强对朋友关系的更深体会。]

二、了解友情、师：正所谓 “ 财富不是友情，而友情却是财富 ”。同学们，你们知道什么是友情吗？）、引导学生阅读学习第 9 页《德诺的药方》

完成问题：德诺的生命药方是什么？

2）、阅读学习《舒伯特的五线谱》

完成问题：马勒一生创作了许多令人称道的作品，为什么他却对那五条平行、死板的直线深感自豪？

2、配乐诗朗诵：真正的朋友（幻灯片显示）

朋友间必须患难与共，才谈得上真正的友谊。

你有伤心事，他也哭泣；你睡不着，他也难安息。

不管遇上任何困难，他都心甘情愿与你分担，明白这些你就肯定能分清，真正的朋友和笑脸的敌人。

请两名学生上台进行诗朗诵，教师播放轻柔的钢琴乐，在悠扬的音乐声中开始诗朗诵，并对他们的表现给予积极的肯定和表扬。

［ 这一环节的设计目的在于引导学生从感性上对友情有所认识。通过这种方式，使学生认识到无论年老与年幼，无论平凡或伟大，人人之间都需要友情作伴。]

三、加深友情、好朋友相互讲讲一周里发生的之间发生的难忘的事。

2、写一写交友格言：

当朋友遇到困难时，我愿意鼎力相助；

当朋友快乐的时候，我 ；

当朋友孤独的时候，我 ；

当朋友犯错误时候，我 ；

当朋友帮助我时候，我 ；

当朋友 时候，我 ；

［ 这一环节的设计目的在于引导学生从行动上对友情进一步认识。通过这种方式，使学生认识到做为一对好朋友，不仅仅是享受快乐，同时也要与朋友承担痛苦。]

四、升华友情

通过今天的学习，你们一定懂得了该怎样和伙伴相处，请同学们根据所学的内容给你最好的朋友写一张“友情卡”。把你最想对好朋友说的话写下来，可以是你的真心祝福，可以是对好友的建议，并亲手交给你的好朋友。

教师：如果你和朋友都愿意，把你写的内容念给大家听。配音乐《永远的朋友》或《当我们同在一起》

学生 1 ：让我们做心里的朋友，心里的朋友是永久的，没人能破坏。

学生 2 ：希望我们到 100 岁时，友情还在。

学生 3 ：我也不知道我们吵架（的时候，我到底是怎么想的。其实我是没有理由的，我又不好意思承认是我自己不对。现在我跟你真诚地道歉。

学生 4 ：时间是治疗创伤最好的良药，让我们忘记以前的不愉快，做真正的好朋友。

（在音乐声中，把友情卡送给好朋友）

［ 这一环节的设计目的在于引导学生进一步加深友情。通过这种方式，使学生能将友情成为一生的财富，让彼此之间的友谊能走得更远。]

五、小结、通过本节学习，你有什么收获？、师：友情是一粒美丽的种子，假如我们不光懂得收藏，还懂得适时播种，那么我们就能给别人带来爱和希望，还会给自己带来意想不到的收获，获得一生的幸福。

板书设计：

让友情温暖你我了解友情

加深友情

升华友情

教学反思 ：

让友情温暖你我 第5篇

尚志市黑龙宫镇中心学校

石莉莉

教学目标：

1、在学习生活中感受友情的温暖与快乐，认识到友情的重要。

2、学会珍惜友情，增进同学之间的关系，增强班集体的凝聚力。

教学重点：认识到友情的重要，能真诚与人交往。

教学难点：正确对待友情，明确什么是真正的友情。

教学过程：

一、创设情境导入。

孩子们，你们愿意和我做朋友吗？我很高兴也很愿意与你们成为朋友，既然我

们成为了朋友，就让我们在音乐声中握握手吧！

（放音乐）能告诉我你此时此刻 的感受吗

?

在和你们握手的时候，老师感到了温馨，感到了幸福，这就是友情的

力量。让我们共同学习第三课《让友情温暖你我》。

二、学习“问号屋”。

大家还记得三年级时有一篇课文中的小男孩阮恒吗？阮恒给受伤的小女孩鲜血

时紧张、害怕。以为自己会因此而死，但当医生问他为什么还愿意那样做时，阮恒毫不犹豫地回答：

“她是我的朋友”

。是啊，朋友就是在你需要帮助时尽自

己最大努力来帮你，哪怕付出自己的生命，我们的生命也因为有了朋友的存在

而变得多姿多彩。让我们走进“问号屋”，看一看，今天的“问号屋”中有什么

问题等待着我们。大家快速读故事，想一想问题。

交流两个问题。

三、完成“故事园”。

播放录音《伟大的友谊》

。学生听后说一说自己的感受。

四、讲一讲自己的友情故事。

学生讲一讲自己和朋友之间的点滴故事。

五、写一写交友格言。

学生完成“训练谷”中的内容。

（出示课件）全班交流。

六、为朋友写祝福语。

教师给每个孩子发一只纸鹤，学生在纸鹤上写出对好朋友的祝福。交流几个后

在黑板上粘贴纸鹤。

七、齐读“良言板”的内容。

八、小结，学生谈自己的收获。

九、欣赏歌曲《朋友》。

《让友情温暖你我》说课稿

尚志市黑龙宫镇中心学校

石莉莉

一、教材解析

教学内容：

黑龙江省九年制义务教育地方课程

《生命教育》

五年级下册第三课。

内容分析：

《让友情温暖你我》

地方课程生命教育五年级下册第三课。

主题是

“生

命与他人”

。五年级学生有一定的情感基础。在学生初步感知友情的基础上，帮

助学生感悟友情的意义。这节课主要通过情感互动的方式使学生感受友情，认

识友情，发展友情，进一步明确什么是真正的友情。帮助他们解决一些困惑，给他们以正确的引导。

学情分析：现在的孩子在家中受爷爷奶奶和父母的宠爱，个性极强且多数较任

性，只接受给予，考虑为别人的付出却不多。因此在课堂中引导他们在交往中

相互帮助，鼓励他们建立真正的友谊，使孩子们健康成长，是学习这篇课文的

重要目的。

教学目标：、从学习生活中感受友情的温暖与快乐，认识到友情的重要。、学会珍惜友情，增进同学之间的关系，增强班集体的凝聚力。

教学重点：认识到友情的重要，能真诚与人交往。

教学难点：正确对待友情，建立纯洁的友情。

二、设计理念

在教学中我设计的主要理念就是“以和谐为目标，营造健康的生命环境；同时

以也体现生命教育课的综合性、实践性和人文性。

”为了创设有利于学生的课堂

气氛，我设计了“握一握”、“想一想”、“听一听”、“讲一讲”、“写一写”

“读一

读”、“唱一唱”等活动，既锻炼学生思维，也培养学生表述能力。

三、教学过程。

1、创设情境导入。

孩子们在欢快的音乐声中握握手，感受友情的温暖。这一部分我把教材进行了

加工，把在室外进行的“互动场”改为在教室内握手。

2、学习“问号屋”。

这环节以学生思考后交流为主，让他们感受到友情的力量，受到熏陶。、完成“故事园”的学习。

这一个环节，我让学生边看书边听录音，送给他们一个感动的机会。

4、讲一讲自己的友情故事。

这是书中“训练谷”的内容，我想有了前面几个故事的学习，学生能够回忆起

自己的友情故事并把它讲出来。

5、写写交友格言。

这内容也是“训练谷”中的。通过填空是学生明白了具体在与朋友交往中该做

什么，锻炼的是发散思维。

6、写写对朋友的祝福。

这部分是学生情感的一次升华，在回忆了点滴后，写起来更得心应手，并且把

祝福语写在纸鹤上，增加了情趣。

7、读一读“良言板”上的内容。这是本节课语言的精华，学生齐读才富有感染

力。

8、谈自己的收获，并说一说怎样和别人相处才能收获能多的朋友。

关于思念友情的优美句子 第6篇

2、打开记忆的匣子，那温暖的画面依旧停留在那段美好的时光。我们牵手上学，我们高唱歌曲，我们笑颜如花……真的很感谢，感谢在生命最青春的那段时光里，让我遇见了你，遇见你的美好，遇见你的包容，遇见我们最纯粹的友谊!

3、怜悯你的人不是朋友，帮助你的人才可能是朋友。

4、曾经的陌生不代表永恒，不经意间，某种感觉的默契延续了你我的友情，虽说网络是虚拟的，可是友情并不虚拟，虽然我们为曾谋面，可友情依然曾在，不是吗?每天依然期待你切勤的关怀和真心的祝福，我感恩、红尘中有你相伴。

5、如果朋友越来越多，要学会分辨，有的朋友是一杯子的，有的朋友是一辈子的，还有朋友是一被子的，有些人需要距离，有些人需要珍惜。如果朋友越来越少，一定要认真反思自己，也许是你走得过快，那就等等朋友们;也许是你太慢，需要更加努力赶上去。

6、交朋友不求多，只求善，只求真。真正了解自己的，会陪着我们哭，陪着我们笑。天空中的雨滴，只因志同道合，真情相见，才能汇集成河，奔突于大地之上。做人需淡泊，方能无忧;交人要真诚，才能长久。

7、朋友是一种感觉，一种冷不丁就会想起的感觉，一种时时牵挂的感觉，一种失意和伤心时可以依靠的感觉，感谢生命中有你这个值得常常想起的好朋友!

8、旖旎这一生所有，终究忘不了那看尽白头共奕的泪流。那个夜晚，与你相识在这网络云滩，你似一片白云，在那无暇的蓝天之上游荡，那温柔的笺语，碎碎的心事，让我的心涟漪成一波秋水，荡成粼粼的潋滟之色，缱绻在你的故事中，记得你曾说，我们做一辈子兄弟，念及此生尽。

9、最美的相遇，总在不经意间走进心里;最美的缘份，总能绽放出最璀璨的徇丽;不为别的，只为友情的温馨，心灵的相依，朋友的真诚，缘份的珍惜。

10、真正的好朋友是不需要太多言语。很多人总是在抱怨朋友太少。其实，真正的朋友并不是你挂在嘴上的。那些是在你失意时默默注视着你，拍拍你的肩、握握你的手，给你传递力量的人，值得你敞开心扉、珍惜一生。

11、朋友贵在相知。在人生的旅途中有的人相遇了却没来及了解，有的人相知了却来不及相许，有的人相许了却没来及相守，这些疼痛的记忆，这些属于两个人的秘密，都将随着风儿的离去而消逝，记住有的人你不需要天天跟她在一起，只要她快乐的笑，你的世界就不会是黑白的!

12、时间，让友情升温;岁月，让情谊发酵;记忆，让美好定格;思念，让思绪飘摇;朋友，让心灵温暖;问候，让心愿达成。朋友，只愿你平平安安每一天，幸幸福福到永远!

13、友谊和爱情之间的区别在于、友谊意味着两个人和世界，然而爱情意味着两个人就是世界。在友谊中一加一等于二;在爱情中一加一还是一。

14、一段匆匆的，也是美好的人生经历。凄凉，是它高雅的在人生中的瞬间的消失;无奈，是因为她太短暂，不能给我人生中永久的历练。但不为此而烦恼，因为，我有友情在我的心中酝酿、发酵而蔓延我的人生。

15、好久没有联络，并不是距离远了。好久没有消息，并不是关心没了。从成为朋友那刻起你就不曾远离，就注定扎根在我心里。——其实朋友就是这样，无需想起，因为从未忘记。

16、朋友就是把你看透了，还能喜欢你的人。

17、近朱者赤，近墨者黑，良友是黑暗中的曙光，引领你步向正途;损友会诱惑你走上歪路，令你陷入万劫不复。发掘被埋没的那一颗沧海遗珠，给予养分，欣赏长处，知己知彼，将心比己，相识满天下就不难了。朋友是要用关心去润泽，用勉励去雕琢，用沟通去维系。友情如生普洱，在一定的条件下，愈陈愈醇厚。

18、有一种朋友，平时很少联系，甚至电话都不常打，可是大家到了一起的时候，就好像从来没有分别过，没有隔膜没有距离，这是最好的朋友。

19、一个人又不可能有许多朋友。所谓朋友遍天下，不是一种诗意的夸张，便是一种浅薄的自负。热衷于社交的人往往自诩朋友众多，其实他们心里明白，社交场上的主宰决不是友谊，而是时尚、利益或无聊。真正的友谊是不喧嚣的。

20、年轻时看不清，以为友谊就该地久天长。后来才明白，心就这么大，有人进就有人出。有时候，就算没有利益冲突，好好的友情就淡了、散了、形如陌路了。既然长驻一生的友情是奢侈品，从来可遇不可求，那就江湖再见，各自珍重吧。我醉欲眠卿可去，情有终，义还在，这一点上，友情比多数爱情都强。

21、闲暇的时候，邀上三五知己好友，小酌一杯，不用去想那些世俗忙碌，只是好友之间互相调侃，一起欢笑，感觉很美好。也曾想象过，若干年后，当我们都垂垂老矣，依旧相约在一起，午后的阳光里，几位白发苍苍的老人，一起手牵手的去游玩，在呼啸而过的风中，见证我们这一辈子的友情。

22、闺蜜就是当你想哭诉的时候，她会把肩膀借给你靠，当你靠完的时候，她会让你帮她洗干净眼泪沾湿的衣服。身边有一个懂你的闺蜜，那么就是很幸福的一件事。喜欢跟你腻在一起的感觉，总是会有聊不完的话题。

23、在人生的旅途中，我们都是匆匆的过客，匆匆的相遇，又匆匆的相离，就在这来去匆匆中，留下了一串串说不完的故事，就在这来去匆匆认识到拥有的珍贵，就在这来去匆匆中懂得了应该珍惜每一份真诚珍惜每一份友谊。

24、心里很近的朋友，是会想念的，是隔上一个月两个月必定要见一次面的，不说什么，在一起就觉得很温暖。

25、选择好朋友真的很重要，就象一个段子说的，跟着苍蝇会找到厕所，跟着蜜蜂会找到花朵。和发光的人在一起，慢慢地你也会发光。一定要远离那些充满负能量的人，他们会在不知不觉中偷走你的梦想，使你渐渐颓废，变得和他们一样平庸。

26、记得那年的课桌，堆满了试卷。我们埋下头，悄悄说话。记得那年操场，天很蓝，风很清澈，我们沿着跑道聊啊聊，走了一圈又一圈。记得那年的你，很单纯，记得那年的生活，很简单。而现在的我，却总是，一次又一次怀念。

27、海内存知己，天涯若比邻。

28、【朋友间最价值的七句话】1、最值得珍惜的——我来帮你。2、最值得宽慰的——我就来。3、最让人增长信心的——我相信你行。4、最能让人摆脱风言风语的——走你的路，让别人去说吧!5、最难以启齿而又最能化解矛盾的——也许你是对的。6、最温暖的——只要你快乐就好。7、最给力的——请问看微博的你，是我朋友吗。

29、以前，我觉得朋友就要一生一世，一旦有个朋友离开，便有种被背叛的感觉，可是慢慢才发现有人走就会有人再来的，而且以前的朋友就算断了联系，却依然还有那份情谊埋在记忆里。情有终，义还在，江湖再见，各自珍重。

30、对于那些不支持你目标的“朋友”，要敬而远之。你所交往的人会改变你的生活。与愤世嫉俗的人为伍，他们就会拉你沉沦。结交那些希望你快乐和成功的人，你就在追求快乐和成功的路上迈出最重要的一步。

31、人生中朋友不单是谈笑风生，还会分担烦恼，朋友不一定与你经常见面，但会常常惦念，朋友不全能为你两肋插刀，但能给你送上深深的祝福。

32、彼此坦然地面对，就像是和老朋友在一起，我们诉说过往与未来;我将实现我的梦想，而你也要追逐你的希望。不再有钦羡的眼神与倾慕的爱恋，不可思议地，我已经可以这样做了;才惊觉，原来时间早已将断断续续的思念，升华为友谊的温馨了。

33、如果有一天你想哭，给我打电话，我无法许诺让你笑，但是我可以跟你一起哭;因为我们是朋友，所以我愿意分享你的悲伤与欢笑，不要觉得这是打扰，这是友谊。

34、最思念的是亲人，最牵挂的是朋友，最难得的是友谊，最感人的是感情，最美好的是日子，最让我想念的是你，愿你没烦恼，笑得比蜜甜，幸福恒久远!

35、好久没有联络，那并不是距离远了。好久都是没有消息，并不是关心没了。从成为朋友那刻起你就不曾远离，就注定扎根在我心里。其实朋友也就是这样的，我们无需想起，因为从都未忘记。

36、魅力，不是你留给别人美好的第一印象，而是相识多年，别人仍喜欢和你在一起;不是你瞬间吸引了别人的目光，而是别人熟悉你以后，依然欣赏你;更不是相见恨晚，而是历尽沧桑后由衷的说，认识你真好。——朋友的魅力，不是相识的早晚，而是相处之后不再走。

37、朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦www.name2012.com;朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

38、友谊能使人同舟共济，友谊能使人生活充实，五彩缤纷。如果失去了友谊，犹如航船在大海里失去方向，犹如红花失去绿叶没法生存。

39、真正的好朋友，互损不会翻脸，疏远不会猜疑，出钱不会计较，地位不分高低，成功无需巴结，失败不会离去。奋斗的时候搭把手，迷茫的时候拉一把，开心的时候干一杯，难过的时候抱一下。一起走吧，趁将来未来，趁热情未冷。

40、细数与你相伴的流年，淡暖生香!岁月因有你的相伴而温暖，时光因有你的懂得而静好!浅浅心音，静静诉说。剪一抹琉璃时光，种在我们初识的渡口。期许，来年依旧静好，安然。我们，依旧是不离不弃的好朋友。

41、不要过份依赖友谊，或者花很多心思去猜身边的人对你是否真心，一个人生活不会死，体会孤单是成长必修课，谁都要经历。人生路漫长，如果有一段实在是没人陪你热闹同行，你要对踽踽独行的自己说，走过这段就好，前方有更好的风景和更好的人等着。

42、朋友就是雨天里的那把伞，朋友就是晴空里那阵风，朋友就是感冒时的那剂苦药，朋友，就是连在一起的两块肉，当一块痛时，另一块也会跟着痛。

43、我们都是没有安全感的人。纵使自己知道有些无理取闹，但就是想要证明自己的重要性。人和人刚相识的时候总是习惯把最好的一面呈现给对方，相处时间久了各种缺点就渐渐暴露出来了。有一天你不用装，不那么累，该干啥干啥，而对方把你看的透透的，却依然不嫌弃你，那就是朋友了。

44、今年大家在一起只是会喝酒唱歌玩桌游消磨时间，明年也就会头脑风暴商量一起做一件大事，能让朋友渐行渐远的从来都不是距离的远近，而是价值观变得不同而觉得脱离了彼此的世界。

45、时间对友谊的磨蚀，好比水流过石子，反而把它洗濯的光洁了。

46、友谊如此珍贵，但有时友情的阶梯也会锈迹斑斑，我们也不能轻易放弃，想着自己可以是朋友肆意宣泄的垃圾箱，却不愿成为朋友的误会源。朋友之间，也需要用理解去填充距离。总有一天你的棱角会被世界磨平，你会拔掉身上的刺，你会学着对讨厌的人微笑，你会变成一个不动声色的人。

47、真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。

48、有一把伞撑了很久，雨停了还不肯收;有一束花闻了许久，枯萎了也不肯丢;有一种友情希望到永久，即使青丝变白发，也能在心底深深保留。

49、感情再深，恩义再浓的朋友，天涯远隔，情义，终也慢慢疏淡。不是说彼此的心变了，也不是说不再当对方是朋友，只是，远在天涯，喜怒哀乐不能共享，原来，我们已是遥远得只剩下问候——问候还是好的，至少我们不曾把彼此忘记。

50、相比那些一开始就很热情把每个人都当熟人的人来说，我更喜欢的是开始不怎么说话但只要觉得志同道合认定了之后就会真心相待的人，因为我要的是真朋友，而不是混个脸熟。请善待自己，哪怕自己再不堪。身体发肤受之父母，你不是一个人在行走，你不是一个人在承受。

51、孤独也是一种绝美。是的，我承认，我是孤独的。虽然身边从未缺过朋友，但是能走进我心里的真的不多。除了几个早在我心里生了根，发了芽，并长成参天大树的人之外，似乎已经不能接纳任何人了。可是，朋友呵，你们却都不在我的身边。

52、遇见不论早晚，真心才能相伴;朋友不论远近，懂得才有温暖。轰轰烈烈的，未必是真心;默默无声的，未必是无心。

53、网上有那么一段话，朋友，咱们几年啦，能走过1年的不容易，能坚持2年的值得珍惜，3年是奇迹，5年才叫知己，十年依旧还在的，应该请进生命里，二十年不离不弃的，就是你的后天亲人!在这个善变的年代，多一些理解，少一点算计，致生命中不离不弃的朋友们。

54、如果你在孤独的旅途中，忆起朋友所说的话，便不再沉湎于其中，如果你在痛苦的子里，能感觉到朋友的手就在你的身边，整个人顿觉浑身充满了力量;如果你在苦闷的时候，拨通朋友的电话，听到那熟悉的声音，哪怕一字不讲，便感受到犹豫不再笼罩，那么，这就是朋友的份量了。

55、有困难的时候找朋友，绝不是一件丢人的事。

56、当你再也没有什么可以失去的时候，就是你开始得到的时候。人生不会太圆满，我们要摆正心态面对酸甜苦辣。人性本善，纯如清溪流水、凝露莹烁。人生朋友分两种、一辈子的，一杯子的。得意时，朋友们认识了你;落难时，你重新认识了朋友。

57、即使我们被慢慢风干、氧化、皮肤褶皱，也要相视而笑、携手走过风风雨雨!有你、有你的陪伴，枯萎又何妨!

58、人生是一场苦旅，需要我们跋涉，贴心的朋友能分享你的喜悦与秘密，也能分担你的哀愁与难题，在你痛楚的时候，陪你一起静静地流泪。这样的朋友，谁都会有，他们来过、又去过，也曾替换过。随着时光的流逝，他们会像石子一样，慢慢地沉入记忆的长河。

59、真正的朋友即使很久未见，即使相隔很远，再见的时候亦是如此亲切。