激烈的足球赛优秀作文

2024-09-18

激烈的足球赛优秀作文(精选15篇)

激烈的足球赛优秀作文 第1篇

下午4:00,放学了,太阳已经偏西,但有几个男孩拿起足球,马上跑到一处空地,扔下书包,展开了一场激烈的足球赛。

汤姆不顾自己的腿伤,在场上当起了守门员,那样就像随时扑向球一样。后面那个穿红色衣服的是杰米,他是候补守门员。此时,杰米的心里正在盘算着他的”计划“:”等汤姆救球时,我就小心的扔一块石子,让他的手也受伤,这样我就可以替他上场了,嘿嘿!“这可真是个坏计划啊!

突然,一个男孩吹了一下哨子,表示比赛开始了,翼锋忽然把脚上的球传给了前锋,前锋又用头顶住球,再传到脚上,直直的射向汤姆,而汤姆的腿伤还在隐隐作痛,旁边的观众的心也紧张起来,那个带红色蝴蝶结的女孩怕前面的弟弟和哥哥挡着他,干脆站起来,前面的一只小白狗无精打采趴在地上,看着足球赛。汤姆的爸爸――那位戴着黑帽子的先生,看着儿子的比赛,心不由得提到了嗓子眼。汤姆用左腿跳了起来,救到了球,而杰米的石子还没扔,球就已经到了汤姆手上。

这可真是一场激烈的足球赛啊!估计看了足球赛的观众,不管过了多久,都会记忆犹新的。

 

激烈的足球赛优秀作文 第2篇

他们分成两拨,这激烈的比赛,把路人们的热情吸引到了比赛中。看!守门员弓着腰,屈着膝,眼睛向前时时盯着球,连腿上的伤也毫不在乎,一心只想守住用书包和书本堆起的球门,展现出一位真正守门员的风姿。咦?后面的小男孩腆着大肚子,应该是候补队员吧?!他肯定是一心想登场,显示自己的神威,为本队争荣耀。

观众席上也是热火朝天,他们都全神贯注,注视着场上的拼抢。有个小弟弟把头伸的老高,生怕错过了一丁点的精彩场面。有个女生看到自己支持的一方队员没抢到球,又紧张又着急,甚至向上场去参加比赛。不知谁家的主人领着一天小狗来了,主人好像看得很入神,脸上露出了笑容,狗在一旁呼呼大睡。有个小男孩牵着他弟弟的脖子,投入到比赛的激烈中,小弟弟或许看不懂,但他似乎也很感兴趣。有个穿大衣的女孩不太喜欢,脸上似乎没有表情,仿佛一切都与她无关。对了,最入迷的就是那位叔叔了,他像一个赢家那样得意,或许他小时候也是位小球员呢?

足球赛仍在继续,大家都沉醉于其中……

激烈的足球赛优秀作文 第3篇

一、近年来种子公司的发展情况

1. 内部管理机制逐渐成熟。

种子公司经过近几年的磨练,已建立相对完备的人材、资金等管理方面的机制,并能使各个部门达到有效的运转,充分发挥人力、物力人的优势。为应对激烈的市场竞争打下了坚实的基础。

2. 市场化意识逐渐增强。

经过多年的经营,种子公司对品种的推广积累了丰富的经验。在加强内部管理的同时,更加注重市场化的经营理念,经营策略完全以市场为导向。市场调查受到前所未有重视。经过对市场信息予以科学的整理,随时掌握着市场的动态。为自己的生产经营提供决策依据,经营管理更加科学化。

3. 种子质量意识得到提高。

各公司都将种子质量视为自己的生命,牢牢把握种子的四项指标。对种子质量实现全程质量控制。严格执行亲本的选用标准和种子繁育标准,严格控制加工程序。检验部门在种子企业得到了前所未有的重视。为提高种子质量,种子企业不惜重金聘请高素质的人材和购买高尖端加工设备。种子质量从人力和物力上都得到了充分的保证。

一、公司未建立应对农民投诉处理机制

虽然种子公司的内部管理取得一定的效果,保证了种子公司的有效运行。但有些公司根本没有投诉处理机制,有的虽然已建立,但却是形同虚设,没有发挥作用。造成内部管理不健全。出现问题依然用简单粗暴的方式解决。要么拖延,要么不予处理,要么把问题推到种子管理部门,没有一个解决问题的正确态度。

投诉处理机制能够帮助种子企业树立良好的企业形象。种子在卖到农民手中后,难免有这样或那样的问题出现,采取哪种态度和方式来解决,效率如何,将直接影响到种子公司的形象。未来形象将成为种子公司极为重要的无形资产。

二、缺少种子售后的跟踪反馈机制。

虽然种子公司已建立完善的调查机制,能够生产出适销对路符合农民需求的种子,但种子售后调查回访工作没有得到重视。造成有些重要信息公司未能及时掌握。如种子是否真正适宜于该地区,我们的产品还有哪些方面需要改进。不要忽视这些小的改进,小的改进会我们赢得更多客户的赞许。日本企业就是用这种不断的寻求改进的方法来实现进步的。

三、种子公司的双赢战略。

反馈机制的目的,在于改变我们产品存在的一些问题,以适应农民的各种需要。而双赢战略致力于解决农民实际存在的问题,从解决农民的问题为突破口,以此来达到公司和农民双赢的目的。反馈机制有利于稳定市场。而双赢机制有利于扩大市场。所以,为扩大市场,种子公司有必要采用双赢战略。让农民实现增收,我们才能更好的实现利润。

一场激烈紧张的小足球赛 第4篇

一、知识积累

场面描写,是指对各个人物在一定时间和环境中相互发生关系而构成的画面的描写。以本次习作为例,一场小足球赛,要有足球场,有比赛的双方,还要有观众。要描写比赛的场面,就要把比赛双方的表现和观众的反应都写出来。场面描写的作用是渲染气氛、表现人物、发展故事和表达中心思想。对一些记叙文来说,有场面描写和没有场面描写,表达的效果是大不一样的。

二、写法点拨

1.要以人物活动为中心。足球场上,一群勇猛的后生,他们身后简朴的球门,无法阻挡他们对足球的喜欢。

2.要分清主次,理清头绪。在图画中,要看清谁是主要人物,谁是次要人物。只有主次分清楚了,作文才能写得详略得当。就本图来说,很明显,小守门员才是主要人物。

3.要写出特定场合的气氛。足球场上,写好运动员的兴奋状态和观众的欢呼,往往会带来意想不到的烘托效果。对周遭环境的描写是一种必要的补充。因此,在本次习作中,烘托出小足球赛那热烈的气氛,就显得尤为重要。

4.要运用点面结合的写法。点面结合是一种重要的描写手段,常用于环境描写与人物刻画中。什么是点面结合呢?所谓“点”,指的是最能显示人物或环境特征的细节描写;所谓“面”,指的是对人事场景的一般性叙述或概括性的描写。点面结合的写法就是“以面衬点”“以点带面”的写法。点,突出重点,体现深度;面,顾及全局,体现广度。具体到本次习作,“点”是人物的表情、神态和动作,“面”则是特定的环境。写点不写面,点失去了依存;写面不写点,面显得苍白。二者兼顾,方可相得益彰。

激烈的足球赛作文 第5篇

今天的体育课上,刘老师让我们踢足球。我一听到这个消息,就高兴得跳了起来。我们全班男生都为此欢呼。

我和王卷舒,胡梦航等人一组。比赛开始了,王卷舒和吴欣宇猜拳,结果吴欣宇赢了,为他们队争夺了宝贵的发球机会。我叠加我觉得是房间爱十分书法欧俊诶啊金佛sea就啊了发射机额街哦发家阿桑放假了卡哇讲道理war啊我i的就阿里肤色及阿飞俩额度与危急时刻大事了间谍案了第五届爱怜地拉近饿得了阿迪角色的捡垃圾的来的肤色及肤色和富有他大陆却日渐立法开始了分为两个你

激烈的足球赛作文 第6篇

总共有八个人,我们来到北师大附中,他们正好比赛完了,开始分队,1队是子豪,昱通,家琪,和育林,2队是我,子林,白杰和白雪,三攻一守,我方白雪守门,敌方是子豪守门,一场比赛马上就要开始了。

由敌方开球,昱通带球直奔我们的球门,可一眨眼的工夫,球由到了白杰的脚下,白杰立刻跑了过来,可还是晃不过,将球传给了我,我看准了机会,准备射门,敌方守门员,识破我的诡计,守住了左边,我嘴巴一笑,传给了子林,子林一个大脚射门,球击中子豪的肚子,又反弹到了我这一边,我又补了一脚,球进了,我们几个高呼一声,可是呢?子豪将球传给了昱通,那时候我方只剩下守门员,昱通凌空一射,球进了,比分拉成了1比1平手,又过了半小时,比分成了6比5,敌方比我方多了一分,现在我变成了守员,比赛已经进入白热化的阶段,比分又变成7比9,场面上我方和敌方正在纠缠不分,我带球出,凌空一射,进门了,我们赢了,我们赢了。

激烈的足球赛作文 第7篇

比赛开始的那一瞬间,顿时,这里的空气仿佛凝固了似的,紧张的气氛立刻弥漫开来,战火打响了。球员争先恐后的抢着球,球在一双双灵活的脚下滚来滚去,丝毫没有停留下来的意思。就连脚在前几天受伤的守门员也不敢因为现在的优势而松懈下来,他做出了半蹲,并把手放在膝盖上的准备动作,眼睛盯着球,分析着场上的局势。

不仅是球员们紧张,就连坐在一旁的观众也融入到了这种紧张的气氛当中,一对兄弟专心致志地看着这场激烈的球赛哥哥的两眼紧盯着球员的一举一动,双手也因为紧张而紧紧地搂着弟弟,弟弟嘟起了他的小嘴巴,仿佛在想着:”快进球啊!“旁边的一位金色头发的小男孩使劲的伸长脖子,就是为了看得更清楚一些。一位路过的大人也坐下来看热闹。守门员的身后站着一位裁判,他严肃地看着球员们的每一个动作,不放过任何一个小细节。

激烈的足球比赛 第8篇

今天下午第二节课后,阳光暖暖的,风儿轻轻的。五年二班和我们六年二班的足球队要举行一场足球比赛,比赛还没开始,场地边上就围满了观战的同学。

刚刚一开场,五年二班的王良峰便来了一个传中,他们的班主任王老师一脚劲射,球与我队的球门“擦身而过”,场上顿时响起了热烈的掌声和呼喊声。我的心悬了起来,接着松了一口气,心想:一旦球进了,我们就糗大了。 于是我们开始谨慎小心地对待对手。过了一会儿,五年二班的石佳祥接到他的队友石信亮的传球,一个小转身溜过了我队的梁鹏,来到我面前。我一个小低铲,他一跳躲了。我不甘心,又来了一个小角度“横扫千军”,把球“捞到了”我的脚下。接着我“开大脚”把球送到了位于前场的队友魏志文那里。真是个好机会!我们班的啦啦队大声为魏志文加油,可惜,魏志文没踢进。

比赛在继续。就在五年二班的梁泽栋传球时,我的队友鞠俊亭将球截住,然而,不幸的是出了中场的球又被传到了五年二班王老师的脚下。王老师一个大力抽射,球似闪电穿过了鞠俊亭裤裆,从马国庆的右脚边飞入大门中!

我们一个个涨红着脸,誓要追回比分。队友马国庆“开大脚”,队友梁泽民将球带入五年二班的禁区,不料五年二班的石信亮将球铲出禁区。徐昌龙见势不妙往前跑位,于是,球被铲到了我班徐昌龙的脚下了。这时五年二班的梁泽栋飞身一挡,将球铲到了中场,被五年二班的王老师一挡,球再次飞入我方大门里。

2:0,这下可不太妙了啊!这时何老师给我们鼓劲,我们互相鼓励着,决心赢回来。我们跑动积极,拼抢凶狠。皇天不负有心人,终于,队友梁泽民杀入禁区,一脚打门,球顺势向五年二班大门飞去!五年二班门将石信亮用手轻轻一扑,球没进,却落在我班班主任何老师的脚下。何老师来了一个凌空抽射,球直入五年二班大门,将比赛得大比分改为2:1。我们欢呼雀跃,拍手庆贺。就这样五年级2班以2:1赢了我们六年级2班。

我们都不服,相信下一场会赢回来。

青岛市唐山路小学六(2)班

简评:

按时间顺序描写比赛经过,条理清楚。详细描写了比赛过程中双方几次射门的情景,对关键队员的动作和配合情况描写具体,重点突出,详略得当。描写啦啦队的表现渲染了比赛的热烈气氛。习作有声有色地为我们展现了一场激烈的足球比赛的情景。

激烈的足球赛优秀作文 第9篇

他们到了空地,就发现那儿已经有很多观众了,一个男孩儿拍着他的狗喊道:汤姆,快开始吧!我们都等不及了!另外,我还带来了临时裁判呢!

行!那就快开始吧!汤姆答道。

他们用书堡垒球门,彼得自告奋勇来当守门员。

汪!随着一声狗吠,比赛开始了,汤姆不愧为主力,利用他的假动作和过人技术,不一会儿就冲到了对方禁区内,来了一个吊射!求进了,场边的观众欢呼起来。1:0暂时领先。过了一会儿,对方也开始射门,彼得一个猛扑,死死的抱住了球,虽然球没有进,但是他的膝盖受了伤,,队友们马上跑过来给他治疗,幸好没什么大事。

你还能抗得住吗?汤姆问。

没事,我还好!彼得坚持到。比赛正常进行。可在这关键的时刻,队友却犯了规,被罚了点球,彼得守门,他能行吗?

旁边的观众紧张起来,有的探头张望,有的全神贯注,还有的握紧拳头,好像要打架的样子。

而现在比的是最紧张的,他目不转睛地盯着对方脚下的足球,双手放在膝盖上,弯腰弓背,好像一头凶猛的豹子。

突然,对方来了一个大力抽射,彼得大吼一声,朝球扑去,球在彼得的胸口剧烈摩擦,彼得忍着剧痛抱住了球,观众们也都松了口气,队友们一阵欢呼!

这是又随着一声狗吠,比赛结束了,彼得他们1:0小胜对手,而一个身穿红衣服的小孩儿抱住了彼得,激动地说:哥哥,你真厉害。

激烈的足球赛优秀作文 第10篇

今天又是个好天气。放学后,孩子们便又到那片空旷的草地上准备踢足球了。只见他们迅速分成了两拨,分好职务,把书包和帽子堆在两旁当球门。做完这一切,他们就摆好了架势,跃跃欲试。

嘟!响彻云霄的哨声传入耳中,队员们立刻开始抢球。加油!加油!这是后备队员在为自己这方的队员加油呢?只见队员们个个神采奕奕,目光炯炯有神。你瞧,这位小守门员双手放在膝盖上,非常紧张。对方来球了,可是自己这方的球员没能截住球。一切,都看他的了!好家伙!他一个右扑,就把球门守住了!也许是球赛太精彩了吧,不一会儿,便吸引了大批观众,什么人都有。你看,那位大个子叔叔,他原本是来叫自己的儿子——小守门员来回家吃饭的。可是他一看到这精彩而激烈的足球赛时,早把吃饭这件事抛到九霄云外去了。你瞧,他正在津津有味地观看这场足球赛呢!其他观众也都看得如呆似痴。只有那条漂亮的白毛狗,对于它来说赛场上的呼喊声好像反倒成了它的催眠曲。这只贪睡的小狗,在这种气氛下似乎显得很不协调。你听,它还在轻轻地打着酣呢。

转眼间,太阳已经偏西了,大地顿时变得朦朦胧胧,神秘莫测了。余晖把晚霞映照得红彤彤的。蓝天下,世界显得是那么的和谐、安逸而甜美。小伙伴们恋恋不舍地结束了球赛,而且约定好明天再来。大个子叔叔牵着小守门员的手踏上回家的路。夕阳把他俩的影子拉得很长,很长

激烈的足球赛的作文 第11篇

经过老师的“精挑细选”和大家的自我推荐,七位队员是:前锋:孙重午、薛润时,中锋:王志康、娄金彪,后卫:郭天沐、李蕤桢,守门员:赵子原。

我们班先后和三。二班、三。三班进行两场比赛。让我印象最深刻的是和三。二班的比赛,上半场刚开始,对方就向我方球门踢了个长传球,幸好我用头把球给顶了下来。紧接着我们转守为攻,赵子原把球快速传给王志康,就看王志康带球绕过一个又一个对方球员把球分给薛润时,薛润时趁三。二班守门员站立不稳,鼓足力气只听“嗖”的一声,球进啦!啦啦队员备受鼓舞,有的在跳有的在扯着嗓子再喊“加油、加油、加油”!有的使劲鼓掌、跺脚……就连魏老师也跳了起来。我们大家正高兴时,对方的前锋看我们的守门员不注意防守松懈时被对方进了一个球,1:1平上半时结束了。 下半时开始了,我们大家配合越来越默契了,不一会儿孙重午进了一个球,2:1了我们领先了,场下啦啦队的欢呼声更大了,比赛时间不多了,对方更加疯狂的进攻,进攻的次数越来越多,可都被我们一一化解了,就在这紧要关头,孙重午又踢进了一个,让对手再也没有还手之力,3:1。我们大获全胜进入半决赛。

激烈的足球赛的作文 第12篇

到了空地上聪明的哈博让朋友们吧书包两个叠在一起,放在空地边上,中间留一米五左右的距离,来充当“球门”。

这次的守门员是亨利。亨利长着一头金发,老爱穿着黑上衣蓝短裤和黑色小皮鞋。只见他弯着腰,双手放在膝盖上,双眼紧张地望着球被史密斯传给哈博,结果被身手敏捷的杰恩抢去了。可利根不示弱,三下两下就把球从杰恩“手”中抢了过来,传给“射门高手”里波,可半路杀出个“程咬金”来,强壮的凯特像一堵墙似的挡住了球,一脚踢向球门,眼看要进球了,守门员亨利正准备扑球,哈博像离弦的箭一样把球追了回来。

“唉……”后面的替补守门员利波可着急了,利波今天为了当好守门员,特意穿了一件红色运动衣和一双合脚的跑鞋,而亨利没有放过一个球,轮不上他,他着急地直跺脚。

激烈的球赛很快引来了许多人观看,一个三十多岁的男人下班后经过这儿,看见了他们,仿佛又回到了自己的童年,于是坐下来看了起来,嘴角不时露出一丝丝微笑。

还有一对兄弟,他们可是一对足球迷,有足球赛那是一定要看的。于是就静静站在那儿看了起来,不时点评几句。一个小姑娘站起来,不停地喊道:“射门……传给他……快传球……”真是一个十足的小球迷。

还有一位球迷母亲,怀中的孩子早已熟睡,他却不肯放过这场激烈的球赛。

太阳已经偏西,虽也不肯走。是啊!足球情深何忍别,空地碧草“战”斜阳!

激烈的足球赛的优秀作文 第13篇

一个阳光明媚的下午,几个小男孩来到约定的地点,把背包一扔,堆成两堆,便成了简易的球门。

激烈的小足球赛开始了。你看!那个金黄色头发的男孩,比赛刚开始,他的脸蛋就涨得通红,两只手杵在膝盖上,似乎在安抚着受伤的右腿。但他却忍着疼痛,蓄势待发,心里想着:我一定要取得最终的胜利!显示出我真正的实力!站在他身后的小男孩,穿着红色的运动服,挺着肚子,似乎有些不服气,虽然我的.实力不如他,但在关键时刻,还是我起到了重要作用!难道不是吗?想到这里,他高兴地笑了起来。看到这样的场景,不少过往的行人都停下来,注视着这场小足球赛。“进球啦!”这时传来一声喊叫。“好!”,“不错!”,“这些小孩们还真挺厉害!”,观众们纷纷称赞。突然,一位大个子叔叔站了起来,像裁判一样,指挥着球员,“传球!”,“好球!”,“快点,快点,哎呀!”“就差那么一点点!可惜了!”一个金头发的小女孩,目不转睛的盯着足球,弄得她眼花缭乱;一位老妇人带着狗坐在了长板凳上,她戴着眼镜,看着球赛,可小狗对球赛可不感兴趣,吵杂的声音像催眠曲一样,它竟然睡着了。

激烈的足球赛的优秀作文 第14篇

首先是红队发球,队长一号如雄狮,威风凛凛,“通”的一声,将球踢出老远。蓝队的队长六号如猎豹,死守猎物,往前纵身一跃,用自己的身子拦住了球。全场掌声雷鸣,为这一记截球叫好。三号快速上前奋力猛扑,球又回到了蓝队的场地,红队队员们配合得真是天衣无缝。要进球了!眼看着球直逼蓝队球框,观众们不禁紧张起来,屏息凝视。

果然,二号抓住了机会,猛地绕过蓝队球员,飞快地向前狂奔,在对方守门员的左侧,用力一踢,球就如离弦的箭一般飞快地射向蓝队球门。守门员十号如同一匹饿了多日的狼,正虎视眈眈地盯着足球飞来的方向。只见他上身前倾,膝盖微屈,双手微微上下摆动,左右小踏步,判断球会在哪儿着陆。观众们都捂住了自己的小心脏。十号在球快到自己的头顶时,腾空一跃,狠狠地拦下了球并迅速捞起,用尽全身力气掷向远处!

又几个来回的对弈,两队都没进球。比赛进入了白热化阶段,双方充满了“火药味”。

到了下半场,一开始,一号带球被七号拦截,只见后者猛地一回旋将球传给了九号,九号一脚射门,却被守门员奋力扑出。眼看进球无望,六号却没有放弃,趁着对方松懈之机,猛地一脚,跟上补射,打入死角,守门员无力回天,球进了。全场欢呼!

激烈的足球赛的优秀作文 第15篇

我们这轮要和一个实力较强的班级五年六班进行最后的决战,竞争季军。

我们全班都十分紧张、激动。听着广播里播出的运动员进行曲,参赛的运动员一个个陆续到场。在最近的训练中,我们班有两名最有实力的队员受伤了,大家都觉得赢得比赛的机会很小,甚至产生了放弃的念头,但我们的运动员依然咬牙坚持。

比赛就要开始了,我们啦啦队似乎比运动员更加紧张。哨声一响,我们的队长谢德睿把球传给了翁惟益,只见他把球往对方球门方向重重一踢,可惜撞到了门柱上,球没有进。对方球员得到了球,也开始大肆猛攻,却被我方队员化解了。如此轮番进攻,轮番防守,啦啦队大声高喊着:“加油!加油!”两队实力相当,不分上下。

十分钟过去了……二十分钟过去了……半个小时过去了。眼看比赛就要结束了,对方一个球员忍不住了,来了个远射,球从运动员头上飞了过来,后卫跳起用头一顶,球没有进。

只听一声哨响,比赛结束了,比分0:0,要开始点球大战了。

我们一个个如同离弦之箭冲向球门旁,聚集着看紧张的点球大战。先是我们班脚力大、个子矮的一个运动员,他起脚重重一踢,球进了,我们立刻欢呼雀跃。然后轮到对方点球,我们的守门员咬紧牙关,双眼凝视着球,对手一脚踢起了球,却被我们班的守门员给扑住了。

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