大学生团组织生活主题

大学生团组织生活主题（精选8篇）

大学生团组织生活主题 第1篇

各团总支：

本学期各团总支、支部应紧紧围绕学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话、纪念辛亥革命100周年等主题开展组织生活。根据工作安排，本学期全校团组织生活内容由团委统一安排四次，其余由各团总支、团支部自行安排。现将统一开展的团组织生活主题及有关要求通知如下：第四周主题：学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话

要求：各团总支要组织广大团员青年学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话，引导青年既深刻理解建党90年来取得的伟大成就，又正确认识当前基本国情、社情；既充分感受党对青年的高度重视和热情关怀，又能深刻理解党对青年的充分信任和殷切期望，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。

第七周主题：传承革命精神肩负时代使命

要求：今年10月10日是辛亥革命100周年纪念日，各团总支应广泛开展形式多样的纪念活动，使支部青年了解辛亥革命这段彪炳千秋的历史，弘扬辛亥革命精神，勇担历史重任，肩负起当代青年的历史使命。

第十一周主题：活力青春魅力校园

要求：每两年举办一次的学生社团文化节是社团文化的浓缩，是我校活跃校园文化生活的重要载体。各团总支结合我校开展的社团文化节，通过开展多种形式的活动，丰富青年团员的学校生活，展现青年人的活力，建设魅力校园。

第十五周主题：弘扬成体精神展示成体风采

要求：各团总支根据学院开展的“成体人精神”大讨论活动的结果，组织广大团员青年探讨继承和发扬成体人精神的方式、方法，以实际行动展示成体人风采，为建设好“成体人”的精神家园做贡献。

本学期，团委对各团支部的团组织生活将采取定期检查和不定期抽查相结合的评比方式，并在学期末进行评比表彰。各支部可以根据主题要求，大胆创新，主动运用新媒体加强对团员青年的思想引领，力求提高团组织生活质量，并加强信息的报送力度。

大学生团组织生活主题 第2篇

一 奏校歌旋律，展校使风采

活动目的：来到南职，我们就是南职人，作为南职人我们首先是要了解我们的母校，这次组织生通过开展各种活动让同学对母校进一步了解，从而能够更加热爱自己的母校。二 团支部，温馨我的家

各团支部通过形式多样，充满乐趣的团组织生活，丰富课余生活，增进同学友谊，使同学们感受到团支部的温暖，对团支部产生眷恋和热爱的感情，从而加强团支部的凝聚力和集体荣誉感，进而使整个印包系团结进步。三 心怀感恩

人人都应该怀一颗感恩的心，感恩是一种处世的哲学，也是生活中的大智慧。只有学会感恩，才能拥有积极地人生观和健康的生活态度。感恩是大学生应该有的本性，必备的素质。通过这次组织生活，增强同学们的感恩意识，使同学们感受到来自亲人，朋友，老师，学校，社会以及国家的优惠，体会生活的温暖，对帮助自己的人和集体心存感激，并进而能够知恩图报，帮助他人，回馈社会。四 继5.12精神

又一个5.12来临，团支部开展各种活动，展现出5.12地震时中国一方有难八方支援的精神，让同学们感受到祖国的温暖，祖国的关怀。传承5.12精神，锻炼意志，报效祖国。五 “小建议，小革新，小创造”我为团总支建言献策

大学生团组织生活主题 第3篇

一、实施背景

2011~2012学年度第一学期结束后, 为及时将学生在校学习和技能训练情况及取得的成绩报告给家长, 实现“家校共育”, 我首先利用短信平台向全班32名同学家庭群发了信息, 通报了放假时间、假期学生安全教育工作、下学期开学时间及各项收费标准。希望家长督促子女认真反思一学期的学习、生活、技能训练等, 积极参加健康的寒假获得。在家长反馈的基础上, 我又带领部分团、班干部前往杨滩、柏垫、桃州、郎溪等地, 对部分生病和特异家庭的同学进行了家访。

在信访和家访过程中, 家长也向老师和团、班干部反映了学生的一些不良行为习惯, 特别恳请老师加强管理, 想方设法矫正不良习惯, 为学生的后期学习奠定基础。

新学期开学后, 部分同学懒、散、不求进取的现象在绵绵不断的春雨中, 开始暴露出来——早赖床、寝室卫生不好、晨跑以各种借口不参加、技能训练怕苦怕累, 学习缺乏主动性、积极性、创造性。如果任其发展, 对班级管理和学生的健康成长极其不利, 给就业留下隐患。为帮助全体学生树立学习积极性, 杜绝不良行为习惯, 我及时分层次与部分同学谈话, 了解具体需求, 在掌握第一手资料的基础上, 召集班级团支部、班委会组成人员, 开会商量解决问题的办法。经过激烈的讨论, 最后决定借助主题实践的载体, 开展系列活动, 让同学们在活动中接受教育、自觉成长。为此, 自三月份起到五月底的时间内, 在全班同学中开展了以“学习雷锋精神, 弘扬高尚品德”主题实践为主线, 以培养高尚的情操和娴熟的专业技能为目的的主题实践活动, 并于3月5日“向雷锋同志学习”纪念日举行了启动仪式, 学校党支部、德育处、团委领导莅临指导, 广德新闻网、《今日广德》等媒体进行了报道。“如何矫正不良生活习惯”主题活动作为起始活动开展起来。

二、实施过程

为认真组织好该项活动, 使其达到预期目标, 在班主任指导下, 团支部、班委会制定了《“倡导低碳生活建设美好家园”主题团日活动方案》, 将“如何矫正不良生活习惯”作为整个活动的第一步骤。让全体同学利用课余时间到网管中心、图书阅览室收集有关全球环境污染的资料, 了解环境污染的严重性。结合乱买乱吃零食给校园、教师、寝室带来的卫生状况展开讨论。

印发“如何矫正不良生活习惯”主题班会问卷, 进行调查:你认为你身上有那些不良习惯?你打算怎样矫正不良习惯?全班同学敢于面对现实, 自觉敞开心扉, 将自觉的不良行为习惯坦诚暴露出来。通过问卷调查, 全班共收集涉及学习习惯、行为习惯、生活习惯等在内的带有共性的20余个不良习惯。在此基础上, 我们于3月19日召开了“如何矫正不良生活习惯?”主题班会。

“你自身存在哪些不良习惯?如何矫正不良生活习惯?”

主持人——学习委员樊晶晶首先介绍了习惯和不良习惯的概念, 并列举了问卷调查中暴露的问题。然后班级团支部书记、班长、小组长、寝室长等不同类型的同学代表坦诚发言, 将班级同学中和自身存在的不良习惯例举出来, 并针对自身存在的问题展开剖析, 寻找矫正的方法。

同学代表依次发言, 畅谈自己的感受, 提出意见和建议。

在大家充分发言的基础上, 主持人进行了总结, 提出了三思而后行、多尝试、自律、制定计划等多种矫正不良习惯的方法。

在整个会议过程中, 本人只是以摄影师的身份为学生做好服务, 最后因主持人要求对班会开展情况进行了点评, 提出了具体希望:“如何矫正不良生活习惯”主题班会活动是“学习雷锋精神, 弘扬高尚品德”主题实践活动的重要组成部分, 是“倡导低碳生活%建设美好家园”主题团日活动的具体表现。希望全班同学积极参与“学习雷锋精神, 弘扬高尚品德”主题实践活动, 以培养高尚的情操和娴熟的专业技能为目的, 抛弃不良习惯, 共建和谐校园。而良好习惯的养成必须从小事做起、从自己做起。

在热烈的掌声中, 全体同学一致通过了修订的《班级一日常规》。班会结束后, 大家立即行动, 小到茶杯摆放、卫生清理, 大到学习习惯的养成、技能训练的强化等。

三、活动成效

本次活动的组织, 完全由学生自己负责, 从会议议程、发言的安排、最后通过《班级一日常规》等, 即让学生在自主、自律、自愿的基础上认识不良行为习惯的危害, 又使班级精神文化在轻松愉快的主题班会中得到了提升。

班级常规工作一直是班级工作的重中之重, 开展此次主题活动的目的, 就是把开展的活动制度化、规范化, 提升班级凝聚力, 培养学生参加活动和组织活动的能力。

通过开展该项主题实践活动, 班级卫生、教室环境优良;学生课前早读、视唱和课余练琴、练舞的积极性普遍高涨;参与爱国主义教育活动和教学方法的试讲的能力有了很大提高;“两操”活动“快、静、齐”, 达到了锻炼的目的;部分同学的行为习惯得到矫正, 好人好事层出不穷, 得到学校领导和老师的一致好评。班级团支部被评为县级“五四”红旗团支部、市级“五四”红旗团支部标兵 (十佳) 、班级被评为县级中小学日常行为规范“示范”班级;团支部书记吴梦被评为县级“优秀共青团员”、班长鄢赵娟被评为省级“德能双优”学生;樊晶晶、戴璐在全县首届“道德文明之星”评选中, 双双入选;在全市2012年“职教情”文艺汇演中, 我班学生参加的三个节目, 获得一个一等奖、二个二等奖。

四、点评

“矫正不良生活习惯”是一个课题, 也是一个漫长的德育工作过程, 作为班主任, 我感到任重而道远。虽然, 我们做了一些工作, 但对于中职学生身上存在的不良习惯完全改变还有待时日, 必须持之以恒, 耐心工作。

摘要：班级管理工作中, 围绕教育主题, 结合学生的身心特点, 开展系列主题活动, 以主题活动培养学生生活技能, 起到“知识育人、专业育人、服务育人、管理育人、实践育人、环境育人”的德育教育目标。

大学生团组织生活主题 第4篇

组织生活会是党支部或党小组以沟通交流思想、总结经验教训、开展批评与自我批评、解决党员在理想信念和党性党风上存在的问题为中心内容的组织生活制度。近年来,上海市农业科学院党委紧紧围绕院的中心工作,创新工作做法,每年凝练一个主题,集中一个月左右时间,在全院全体共产党员中开展党组织专题组织生活会,切实提高了组织生活会的成效,进一步推进了党员教育长效机制建设,为建设新型农科院,实现又好又快的科学发展发挥党组织应有的作用。

一、抓住“三个环节”——创新专题组织生活会的具体做法

上海市农科院党委在继承发扬组织生活会传统形式的同时,与时俱进,抓住专题组织生活会会前、会中、会后“三个环节”,以提高组织生活会质量、增强基层党组织的凝聚力和战斗力为目的,创新具体做法,取得了比较好的效果。

(一)会前。认真做好准备工作,这是开好专题组织生活会的基础,也是确保专题组织生活会取得实效的重要前提。

1.凝练主题定计划。凝练主题是开展专题组织生活会的首要问题,也是专题组织生活会中心思想的内核。凝练党组织专题组织生活会的主题主要从三个视角去考虑:一是从保持共产党员先进性要求上去凝练。二是根据新形势新任务去提炼。三是围绕院所年度中心工作去思考。结合院所年度工作目标责任书,认清形势、明确任务,分析存在的“瓶颈”问题,聚焦工作重点,寻求科学发展新突破的办法、举措。实践表明,2006年以来,凝练的“学习党章、贯彻党章、遵守党章、维护党章”、“服从大调整、立志创新业”、“机遇·挑战·应付”、“比贡献·作表率·当先锋”等专题组织生活会主题,结合了农科院的实际,体现了实践的要求,符合了群众的意愿,具有很强的针对性。在此基础上,再制定专题组织生活会的实施计划,进一步明确了指导思想、活动主题、工作目标、方法步骤、组织领导和所应取得的精神状态、思想作风等各个方面具体要求。

2.党课动员作示范。党课是党组织对党员教育的一项基本活动。近年来,院党委在专题组织生活会准备阶段都安排了一次全院性的党课,党委书记、副书记亲自上课,并以此作为召开专题组织生活会的部署动员会。院属各党总支(支部)也结合本单位实际举办各种形式的党课活动。同时,邀请科技标兵、先进人物用微型党课的形式讲授自己的认识感受,起到了示范引领作用。党课内容丰富、形式多样。一是内容不拘泥于单纯的思想政治教育,同时结合先进典型事例和本单位实际工作,用先进典型、身边故事感召全体共产党员。二是形式不拘泥于传统的教课方式,组织党员到院内外科技示范基地、赴井冈山等革命圣地,对党员进行生动的思想政治教育、形势任务教育和革命传统教育。

3.形式多样抓学习。具体体现在:一是创新学习方法。从实际出发,坚持就近和便利原则,按党员分布的室组以及工作需要,将党员划分为若干个学习党小组,进行分组学习。既解决了学习的组织问题,又有效地提高了学习效果。二是采取灵活多样的学习形式。通过黑板报、观看电教片、组织外出参观、举办各种培训等形式,既提高大家的学习兴趣,也保证了参学率。三是丰富学习内容。既包括中央、市委会议精神、有关文件的重大战略思想和重大工作部署,又有形势目标任务的教育,还有本单位发展规划、年度工作目标任务等。四是拓宽学习范围。推行党员联系群众制度,形成了党员、干部、群众学习互动的良好局面。

4.紧扣主题谈思想。沟通思想、交换看法,听取意见和建议是开展专题组织生活会的思想基础。专题组织生活会前,党员领导干部、党员之间紧扣专题组织生活会主题,“一对一、面对面”的形式,开展交心谈心活动,畅谈思想,交换看法,听取意见和建议,“同频共振”,奏出和谐发展曲。一是把谈心活动作为衡量活动开展成效的重要标准。二是党员尤其是党员领导干部端正心态,摆正自身,时刻清楚自己是以普通党员的身份参加谈心活动。三是谈心活动真心实意,不走过场,与谈心对象面对面交心,尽可能地多听取意见和建议。

(二)会中。认真开好专题组织生活会,这是开展专题组织生活会最重要的环节,也是确保专题组织生活会取得实效的关键步骤。

1.对照要求找差距。院党委以“送上门”、“请进屋”、“面对面”为载体,采取召开座谈会、发放征求意见表、访谈征询、相互谈心等方式,利用网络、电话等手段,对外征求相关单位(部门)党员、群众以及科技服务对象的意见,对内征求一线党员职工、离退休干部职工、非党员干部群众的意见。各级领导班子成员通过接访、下访、走访和调研,深入征求意见、查找问题。全体党员勇于正视自己的缺点错误,在政治上严于律己,解除思想顾虑,不怕丢面子,不怕自我“亮丑”,做到光明磊落地亮出问题,深刻透彻地剖析原因,实事求是地审视自己。

2.相互评议求进步。专题组织生活会上,与会党员不分级别、无论岗位,坚持只说问题不说成绩,破除自满情绪;只讲主观不讲客观,从自身找问题、查原因,不避实就虚,更不转嫁问题和矛盾;坚持自我批评,勇于相互批评,坚持真理、修正错误,从“团结—批评—团结”的愿望出发,坦诚对待同志,真诚接受批评,沟通思想,化解矛盾,形成共识,增进团结,解决问题,共同进步。

3.领导带头做表率。党员干部带头以普通党员的身份参加会议,坚持带头汇报、带头查找问题、带头提意见、带头做承诺,起到了表率作用,并坚持高标准、严要求,把自己摆进去,勇于暴露自己的思想和不足,深刻剖析问题根源,并诚恳地鼓励大家多提意见。党员干部改变了传统的组织生活中通常是“主角”、一般党员是“观众”的做法,自觉增加民主意识,切实转变“一言堂”的组织生活形式,从“角色”转换中唤起党员的参与意识,让党员真正成为专题组织生活会的“主角”。

(三)会后。抓好会后整改措施的落实,这是召开专题组织生活会的目的所在,也是落实整改措施的根本保证。

1.深刻剖析明方向。专题组织生活会明确要求重点围绕“五查五看”的基本要求,深刻剖析,明确方向。一查学习效果,看专题组织生活会的主题和要求是否入脑入心;二查思想认识,看是否按科学发展观的要求有新转变;三查实际行动,看解决实际问题、推动本单位科学发展的能力是否有新提高;四查党性修养,看理想信念、宗旨意识、利益观、纪律观是否牢固;五查自身形象,看弘扬优良作风,保持共产党员先进性是否得到群众认可。

2.制订方案抓整改。针对专题组织生活会查摆出来的问题,要求每位党员都要从各自的实际出发,制定切实可行的整改方案。整改方案以“四明确一承诺”为目标精心修订完善,确保方案的可行性:在整改目标上,明确整改什么、达到什么程度;在整改时限上,明确什么时间开始整改、什么时候必须完成整改;在整改措施上,明确为实现整改目标采取哪些措施、怎样进行整改;在整改责任上,明确基层党组织负责人是第一责任人,负责本单位全体共产党员的整改落实情况。

3.落实整改可检查。每位党员的个人整改方案按照规定必须递交所在的支部委员会备案,这样可以主动地接受组织与群众监督,动员群众支持整改、参与整改。党员按照整改方案的内容和要求,做到能改即改,立见成效,并从最突出、最紧迫的问题改起。同时党员的个人整改方案也是今后开展专题组织生活会时,作为对照检查的基本依据。

二、凸现“四个效果”——专题组织生活会取得的初步成效

通过开展党组织专题组织生活会,农科院在加快科技创新、服务“三农”工作中,找准了工作的定位,明确了自身的工作任务和肩负的历史责任,充分发挥共产党员先锋模范作用的自觉性和坚定性,取得了初步成效。

(一)形成了共产党员定期学习教育的长效机制。党员学习教育长效机制,能长期保证学习教育这一制度正常运行、发挥预期功能并形成制度化。实践表明,每年集中一段时间,开展适当的集中教育,形成了党员定期学习教育长效机制,做到短期集中教育和制度化建设有机结合,党员的学习教育收到了较好效果,党的先进性建设有了有力的制度保证。

(二)明确了新时期共产党员先进性的具体要求。通过专题组织生活会,农科院全体党员结合岗位实际,从院所改革发展的实践中找到新时期保持共产党员先进性的基本要求和实践途径。一是坚定理想,牢记使命,做加快科技创新的模范。二是解放思想,与时俱进,做勇于改革探索的模范。三是爱岗敬业,服务“三农”,做争创一流业绩的模范。四是立党为公,服务群众,做实践党的宗旨的模范。五是求真务实,勤奋工作,做立志艰苦创业的模范。

(三)涌现了一批共产党员先进人物和典型事迹。通过专题组织生活会,全体共产党员和基层党组织进一步解放思想,更新观念,善于研究新情况,解决新问题,开辟新思路,始终保持思想先进性,思维超前性。发扬艰苦创业精神,从本职岗位做起,用科学的态度、奉献的精神、务实的作风、过硬的本领,在各自岗位上创造一流的业绩,以实际行动凝聚人心,鼓舞斗志,形成加快我院科学发展的强大合力,涌现了一批市优秀共产党员、全国科技入户标兵、院科技创新标兵等各类先进人物,在党员和干部职工中起到了表率和引领作用。

(四)推动了院所中心工作又好又快地科学发展。基层党组织将开展专题组织生活会与积极探索发展农业科技、建设新型农科院的新思路新举措结合起来,与加快农业科技创新、有效服务“三农”工作的新思路新举措结合起来,把开展专题组织生活会的成效体现到解决突出问题、促进各项工作上,用推动各项工作的实际成果来衡量和检验专题组织生活会的成效,院所的中心工作取得了新突破,实现了新发展:科技创新支撑能力和服务“三农”水平有了显著提升,科技示范基地建设取得了新进展,高层次创新型人才不断涌现、集聚,科技产业管理与布局逐步完善,基础保障条件得到了进一步夯实,党建工作和精神文明建设有了进一步加强。仅2006至2008年三年间,市农科院主持获得了国家科技进步二等奖1项,省市级一等奖3项、二等奖11项、三等奖13项;审认定品种91项,其中国审审认定品种27项;专利授权20项;品种权授权4项。在这些自主创新成果中,70%以上是由共产党员主持完成的。院所连续7届被评为市文明单位,2008年被评为全国精神文明建设工作先进单位。

三、坚持“五个必须”——开好专题组织生活会的有益启示

启示之一:开好组织生活会,必须要有一个明确的主题。主题是思想内容的核心,起着决定性的作用,贯穿于整个活动的全过程。因此,结合每年中心工作和党员教育的重点,凝练好党组织专题组织生活会的主题,就等于明确了开展专题组织生活会的指导思想、工作目标和所应取得的精神状态、思想作风的全部基本要求。

启示之二:开好组织生活会,必须要建立健全长效机制。建立健全专题组织生活会的长效机制,就是保证党组织专题组织生活会能够成为制度化的工作,形成科学的制度规范。必须将其纳入院党委年度工作计划,组织人事处制定具体实施方案,使整个活动有布置、检查、总结。

启示之三:开好组织生活会,必须要调动“二级”的积极性。基层党组织是专题组织生活会的直接组织者。如何充分调动院所二级党组织的积极性,加强领导、精心组织是专题组织生活会保证质量、不走过场、真正取得实效的关键所在。院党委除了召开全院动员会议,同时要下发文件、召开基层党组织书记会议,进行事前培训。基层党组织既要按照文件规定的总体要求、时间安排、主要内容和方法步骤开展工作,又要创造性地开展工作,注重创新,讲究实效,不断积累总结,为今后建立健全专题组织生活会长效机制提供宝贵经验。

启示之四:开好组织生活会,党员干部必须带头参与。“火车跑得快,全靠头来带。”开好专题组织生活会党员干部必须要严格要求自己,注重发挥表率作用,带头执行党的组织生活的各项制度。要带头查找问题,开展批评与自我批评;要敢于自我“揭短”,真心实意地听取批评意见;要敢于批评并善于帮助其他同志。只有这样,党员才会敞开心扉,党员之间的相互批评才能真正开展起来。

启示之五:开好组织生活会,必须要坚持创新提升活力。实践证明,专题组织生活会是加强基层党组织建设的重要举措之一,对党员队伍整体素质的提高起着重要作用。各级党组织不仅要在思想上重视专题组织生活会创新,还要发挥党员在专题组织生活会中的主体作用,真正让专题组织生活会成为党员思想交流、参与决策、集思广益、营造和谐氛围的重要载体。要坚持创新方法、提升专题组织生活会活力:一是形式要服务于内容。二是要从实际出发,不搞形式主义。三是要富有感染力、吸引力。

总之,农业科研单位要根据新形势新任务的要求以及党员队伍思想状况的变化,树立新观念,分析新问题,确立新主题,创造新做法,不断探索和研究新形势下开展党组织专题组织生活会的特点和规律,加强基层党的建设,充分发挥党员先锋模范作用,提高农业科研单位综合竞争力和自我发展能力,为实现本单位科学发展提供坚实的组织保证、思想保证。

作者系上海市农业科学院组织人事处处长,研究员、高级政工师

大学生团组织生活主题 第5篇

根据市委党史学习教育领导小组《关于统筹做好近期党史学习教育xx工作的通知》、关于转发《关于召开党史学习教育专题组织生活会有关问题的xx》和市xxxx局《关于召开党史学习教育专题组织生活会》的通知要求，xxxx党支部结合实际，制定专题组织生活会方案如下：

一、会议主题

以“学党史悟思想办实事开新局”为主题，开展问题检视，开展批评与自我批评，交流学习体会，使每名党员都受到一次党史学习教育，进一步增强党员发挥先锋模范作用 的自觉性。

二、参会人员

党支部全体党员。

三、时间地点

时间∶拟定于20xx年x月xx日，x午x时。

地点∶xxxxxx楼会议室

四、会议议程

专题组织生活会由xxx书记主持，具体议程如下：

1.支部书记简要介绍专题组织生活会准备情况；

2.支部书记作盘点和检视，交流学习体会，党员提出批评意见和建议；

3.支部委员、党员依次开展盘点和检视，交流学习体会，其他党员提出讲评意见和建议；

4.上级党组织负责同志讲话；

5.支部书记对专题组织生活会情况进行小结。

五、会前准备

1.集中学习教育。在党史学习教育基础上，组织党员进一步深入学习《党章》和党史学习教育活动重要指示，让广大党员进一步搞清楚党员的条件和标准，搞清楚召开专题组织生活会的目的和方法，引导党员以严肃认真的态度参加专题组织生活会，正确对待自身存在的不足，正确对待其他同志提出的意见和建议，正确对待党组织指出的问题。

2.开展谈心谈话。通过发放征求意见表、个别谈话、集体座谈等多种方式深入征求党员群众意见的基础上，开展谈心谈话活动，广泛深入地进行思想交流。党支部书记与支部委员、与每名党员都要谈心，支部委员要相互谈心，党员彼此之间也要谈心。对存在问题和缺乏认识的党员要反复谈，帮助提高认识、正视问题。谈心谈话要互相掏心窝子、说心里话，既主动说自己身上的毛病，又直接点出对方的不足，要坦诚接受并相互提醒。为了确保专题组织生活会质量，要做到征求意见充分、谈心谈话深入、问题和不足找得透彻、整改措施到位、努力方向明确。

3.撰写检视材料。党员要联系思想实际和工作实际，重点围绕以下方面进行盘点和检视；一是学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况，有什么心得体会；二是学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况，读了多少，有什么感悟和收获； 三是对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足；四是党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距。党支部围绕组织开展党史学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义等方面进行检视。全体党员要根据查找出的问题，撰写简要对照检查材料，对照检查材料要检查剖析存在的问题，深挖产生问题的思想根源，有针对性地提出具体改进措施。

六、会议要求

1.批评与自我批评要用事实说话，点到具体人具体事，是什么问题就摆什么问题，具体要做到“三个坚持”：坚持坦诚相见，克服“怕”的思想；坚持直奔主题，避免“绕”的现象；坚持实事求是，防止“空”的问题。党员相互批评要抹开面子，直截了当指出问题和不足，真心实意提出改进意见。通过批评，真正达到既红脸出汗、触动思想，又增进 团结、促进工作的效果。

2.会上，党支部书记要树标杆、当示范，带头检视自己 的问题，带头对支部委员和党员提出批评，并虚心接受他人 提出的批评意见。每名党员都要对照党员标准，实事求是地 作出自我评价，多做自我批评。党员之间要互相进行评议，摆问题、提意见，讲真话、说实话，但不要搞人身攻击。这 次专题组织生活会上不开展民主评议党员。

2020主题组织生活会发言稿 第6篇

2020主题组织生活会发言稿一

2020年7月1日，是中国共产党成立99周年的日子。忆起大学时期接受入党培训，在党旗下宣誓入党，到如今以党员身份服务基层，作为一名“95后”的年轻党员，我感慨良多。这两年，感受过“随风直到夜郎西”的暖意，也经历过“无边落木萧萧下”的寒意，但更多的是对前路的期盼，对未来的期许。

年轻有“励”，不畏时光洗炼，持续更新对世界提问的能力。“您好!请问……”这应该是我参加工作前半年的“口头禅”。作为一名财务管理专业出身的财务工作者，对于基层财务却是一无所知。课堂上所学习的会计分录、做账口诀以及计算公式，在实际工作中竟不知如何使用，我开始“慌”了。在尝试自己一个人“闷声”学习做账软件和相关程序后，我发现不行，还是得厚着脸皮问。于是，2楼办公室常常会听到“咚咚咚”的敲门声，紧接着便是“您好!请问……”渐渐地，我可以独自做账。但新的问题又来了，我开始协助村级财务管理，每天都会有村社的报账员向我发来“灵魂拷问”。怎么办?自己都还处于懵懂无知的阶段，就要开始当别人的“老师”。没办法，只能硬着头皮上。一边学习村级财务的相关规章制度和财经纪律，一边向前辈们请教。逐渐完成从“严小白”到“小严老师”的转变，我闻到了自我充电、加强修养的新生“党味儿”。

年轻有“立”，不畏时代铿锵，始终追求新时代进步的真理。作为一名基层财务工作者，我时常面临“得罪人”的尴尬。村上的老会计来报账，大写金额与小写金额不一致，该不该说?看着老会计花白的头发、蹒跚的身影，我这样一个职场新人怎么好去指正错误呢!但基本的财务要求都不达标，如何开展下一步工作?经过一番内心的激烈斗争后，还是决定委婉告诉老会计相关的错误，并且告知了相应的财务要求，并不是我刻意刁难。但还是听到了不满的言论，一直从办公室延续到楼底……社区的年轻会计来办转账，附件不齐。好心提醒需要补资料，却被指责不懂装懂，拿书本上那套来“收拾”村干部。每当这些时候，总感觉在我和村干部之间有一条无法逾越的鸿沟，阻隔着我与他们交流。好在经得起时间检验的财务资料会说话，也让“较真儿”的小严得到了大家的认可。单位老党员们都开玩笑，说从我身上嗅到了严谨细致、认真负责的刚劲“党味儿”。

年轻有“力”，不畏道阻且长，奋力展望新纪元美好的未来。作为基层干部，下乡是常事。第一次去到联系村是在寒冷的冬季，本着秋裤扎在袜子里、袜子套在棉裤外，再加一双雪地靴的基本配置，我和住建的同事一起坐上了开往村上的面包车。在经历了40多分钟山路十八弯的考验后，总算到达了村公所。我惊了，山下还是阴天，怎么到了山上就在下雪了，裹着羽绒服的我依旧冷得瑟瑟发抖。村支书热情地招呼我们喝热茶，说是一会儿还有一段路要走。踏上去往贫困户家的路，本就被雨水打湿的“毛公路”加上雪水的滋润，踩上去真就像是“踩糍粑”，越走越重。就这样持续了20多分钟，总算到了目的地。看着贫困户残疾的右腿，家中还有年迈的父母、痴呆的儿子，我的心里很不是滋味。暗暗在心里承诺，一定要好好帮扶这家人。群众燃起了锅炉，想为我们烧点热水暖胃，我闻到了干群一家、脱贫攻坚的暖心“党味儿”，更坚定了全面小康的奋斗决心。

我，一名“95后”的年轻党员，还在面对能力与经验、坚持与刻苦的锤问。飞云踏海中，我关心认同，关心失败，更关心自己要面对的那座山;

我关心美好，关心热爱，更关心日新月异的未来。努力与翻越，定能自我见证;

不馁与坚信，必将越过时间，越过自己。带上自己独特的“党味儿”，我期待直挂云帆，乘风破浪。

2020主题组织生活会发言稿二

没有一种辉煌，能如此持久;

没有一种收获，能如此丰厚

春华秋实，岁月竟变得如此深刻动人，如此意味深长

在如歌的天空里飞翔

因为喜悦，因为激动，因为幸福

所以，我们一起放声歌唱

歌唱中国人历尽艰辛创造的辉煌

歌唱中国人幸福而又美好的希望

我们同声歌颂，歌颂伟大的中国共产党，歌颂中国人民的领航：

您是高屋建瓴的设计师，用心血描绘富民强县的精美华章。

您是运筹帷幄的总指挥，引领全县人民向着富裕、文明、和谐起航。

您用速度，展示与时俱进的气魄，您用实力，创造人民满意的成果，您用勤劳，实现可持续发展的举措，您用智慧，进行了更加辉煌的开拓!

我们自豪您的执着，肆虐的狂风吹不弯您挺拔的脊背，我们自豪您的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我们自豪您的英明，把中国发展的机遇牢牢掌握，我们自豪您的精神，改革勇往直前，开放气势磅礴。

我们自豪您的奉献，脚踏实地，为百姓撑起一片蓝天

我们自豪您的清廉，淡如秋菊，清似莲花，一尘不染。

峥嵘岁月，如片片飘落的诗行

盘点着收获者的勋章,洋溢着对明天的渴望

我们将目光投向远方

用感恩的心，向未来发出金色的畅想：

巍巍昆仑，长白雪山，以拔天的气势，告诉你我，我们应该立党为公，执政为民，活得坦荡磊落

滚滚黄河，辽阔高原，以独特的颜色，告诉你我，我们应该求真务实，真抓实干，唱响清正廉洁的歌。

2020主题组织生活会发言稿三

我已经上五年级了，现在和80多岁的奶奶，弟弟生活在一起。爸爸长年在外的打工，很少回家。

我和弟弟很想妈妈。看到别人的孩子在自己妈妈面前说笑时，我禁不住泪流满面，这时我都会赶紧拽起弟弟就走。

回到家，我不敢问奶奶妈妈哪里去了，因为这样会让奶奶更伤心。从邻居那里我知道妈妈因为嫌爸爸贫穷和他分手了。说实在的爸爸一年打工挣2万多元，我家4口人的生活费，加上奶奶长年吃药，每年没有剩余，还欠了许多外债。

二年级时，学校知道我家的家境后，给我免除了我的书费。这减轻了我家的一个大负担。可是上学还得花钱，我上三年级的时候弟弟病了，我家真的拿不出一分钱。奶奶为我的学费经常是哭，我决定不上了。没想到老师找到我奶奶说：“过来上吧，今年我校有一名资助贫困生名额，给你孙子。”

从那时起，每到“六一”前后我都会收到200元的贫困生资助款。每次拿到钱我都感动得哭了。回家给奶奶时，奶奶也感动得哭了。“感谢党和政府。孩子，你得好好学习!”我使劲的点点头。就这200元钱够我和弟弟半学期用的，解决了我家一个大难题。

在家里，我除了要照顾奶奶外，还要干全部的家务活。别人都说我是一个懂事的孩子。在学校我拼命学习，我还要帮助那些学习成绩差的同学。每到发奖，我都会得到两张奖状：一张是三好学生奖，一张是第一名的名次奖。

是呀，我自卑的心，我贫穷的家，因为有了党的光辉而感到光明和温暖。我想，穷是暂时的，将来我有能力挣钱了，我要每年拿出2000元来资助那些家庭困难的学生。将来我有了孩子，我要把这件事时时讲给我的孩子听，让他们记住党的恩情。等孩子长大，也要资助那些困难的学生。让这份爱心永远传递下去。

2020主题组织生活会发言稿四

我们都知道，万物生长离不开阳光，党就是阳光，而我们，就是沐浴在党的阳光下的一株花苗。

小时候，总听我们的父母给我们讲他们小时候的故事：那时候，没有现在用的电灯，都用的是煤油灯;那时候，没有现在的白面馍馍，只能吃黑面的;那时候，衣服也不是现在这样的好面料，都是粗布料做的衣服，想想那是父母的生活，和我们现在的生活，我们多么幸福呀!如果没有党，就没有我们今天的幸福生活;如果没有党，就没有我们舒适安全的学习环境。

“还是共产党好啊!”那时候，女孩子都不可以上学，只能呆在家里。而新中国成立之后，这种男女不平的现象渐渐消失了，不论是男孩子还是女孩子都可以步入知识的殿堂，学习那永远也学不完的知识了。

渐渐的，我到了上学的年纪，那时候，已经开始实行九年制义务教育了。无论贫富，都能接受良好的教育。

到后来，我上学了。记得刚入学那一天，我虽然很害怕，因为这是我第一次来到学校，但是等我第一次看到我们的学校，我不禁发出一声赞叹。一排排整齐的教学楼，宽阔的操场，敞亮的教室……我想：有这样好的学习，环境我们一定要好好学习，将来回报祖国。党对下一代真是关怀备至呀!

渐渐的我懂事了。党在我心中，已不仅仅是一个个英雄和一串串故事，而是由这些英雄和故事贯穿其中的一部中国人民争取独立、自由、解放的抗争史、奋斗史、革命史。

2020主题组织生活会发言稿五

我的爸爸、妈妈和奶奶都是共产党员。我清楚地记得，妈妈从预备党员转正时欣喜若狂的样子。为什么她这么高兴，这使我想对“党”探个究竟。

当我向他们问起“党”是什么的时候，他们给我讲了很多关于党的故事，从南湖的船、“白色恐怖”、南昌起义，讲到红军长征、抗日战争、解放战争，从中华人民共和国成立的那一天，一直讲到改革开放、神舟飞天、“嫦娥”奔月。我虽然不能全都理解，但已深深懂得：党在他们的心中的地位非常重要，也让我觉得党的伟大。他们还把爷爷、奶奶的童年，爸爸、妈妈的童年和我的童年进行比较，更使我感到，在党的阳光雨露滋养下，我是多么幸福!

上了小学，并成为少先队员后，我经常翻看妈妈的入党学习资料和党章，这些使我对党的认识越来越深刻。而且，我还了解到，中国成功举办北京奥运会、上海世博会、广洲亚运会，西安还要举办世园会，都是我们党为了国家富强、民族复兴所做的努力。从新闻中我看到，在汶川、玉树大地震，以及雨雪冰冻等特大灾害发生时，党员总是第一个到现场，始终给人以生的希望!这就是我们的党，在所有人心中最伟大的党!

党在我心中，我爱党、听党的话。认真学习科学知识，长大后，我一定用实际行动，像他们一样成为一名光荣的共产党员!

大学生团组织生活主题 第7篇

决胜脱贫攻坚主题组织生活会讲话稿一

今年是打赢脱贫攻坚战收官之年。疫情发生以来，党中央坚持目标任务不变、安排部署不变、完成时间不变的总要求，积极主动应对，坚决打赢疫情防控阻击战，全力保障决胜脱贫攻坚工作。针对疫情影响，各级地方深入贯彻落实中央和自治区的部署要求，着力__难题，推进脱贫攻坚工作有序开展。

各级地方应对新冠肺炎疫情工作领导小组下增设农业农村和脱贫攻坚、复工复产两个专项工作组统筹协调推进有关工作，取得了初步成效。下一步，要继续坚持两手抓、两手硬，在毫不放松抓好疫情防控工作的前提下，坚决贯彻落实党中央、国务院的有关决策部署，充分发挥两个工作组牵头抓总、统筹协调、督促推进的作用，把今年的脱贫攻坚工作措施一项项落实到位，千方百计发展农业生产、促进农民增收，为推进经济社会健康发展作出更大贡献。

积极参与疫情防控。各级扶贫部门和村社区充分发挥发动群众、组织群众、轻车熟路的优势，掌握防控动态，加强与上级党组织联系，群策群力动脑筋，指导开展疫情摸底、排查与防控工作。按要求对全部贫困户、基层干部和扶贫系统干部进行疫情监测，每日向自治区疫情防控指挥部和国务院扶贫办进行报告。

制定针对贫困群众的疫情防控工作方案，加强对贫困群众的思想引导和心理疏导，增强贫困群众应对疫情和脱贫致富的信心。统筹公益性岗位。鼓励增设临时公益性岗位，优先安排有就业意愿的贫困劳动力就近就地就业。开展线上专项就业服务行动，应用现代化远程等手段加强贫困人口技能培训

促进稳定增收，提升脱贫质量。扎实推进贫困地区优势特色产业发展，实现有劳动能力产业扶贫全覆盖。强化劳务协作、技能培训、就业服务等措施，提高贫困群众发展生产和务工经商能力。壮大各地方集体经济，支持新型经营主体发展，开展扶贫资金、资产清产核资，确保扶贫资产保值增值、持续发挥效益。对无劳动能力的贫困户做到应扶尽扶、应保尽保。允许资产收益用于救助基金，动员组织开展防止返贫致贫自愿服务。

2020年是决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚之年。突如其来的新冠肺炎疫情给脱贫攻坚带来新挑战，但无论如何，这场硬仗必须要打、必须全胜。

决胜脱贫攻坚主题组织生活会讲话稿二

有压力才有动力。贫困的帽子是压力，更是攻坚的动力。摘掉了贫困的“帽子”，责任却不能“摘”，要摘帽不能摘责任、摘帽不能摘政策、摘帽不能摘帮扶、摘帽不能摘监管，站在的奋斗的起点勇往直前，以更加振奋的精神、更加务实的举措让全面小康的“成色”更足。

巩固脱贫成果，夯实全面小康制度的“成色”。能“摘帽”，那必然符合脱贫的相关指标，必然有先进的工作经验。已经脱帽的贫困县，要重点抓好增收致富长效机制建设和扶贫经验总结。“它山之石，可以攻玉。”建立长效机制是为了确保全面完成攻坚任务，经验总结是为了推广借鉴。目前，我们还有一定的贫困县没有脱贫摘帽，已经摘帽地区的经验或许可以借鉴、完善，这有助于全面小康目标的实现。要继续巩固发展脱贫成果，建立长效脱贫机制，加大对剩余贫困人口的帮扶力度，确保全面完成攻坚任务，夯实全面小康制度的“成色”。

坚定理想信念，夯实全面小康思想的“成色”。摘帽不是最终目的，脱贫攻坚的最终目的是满足人民对美好生活的向往。绝不能因为摘帽了就有所放松，为“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的弦要时刻绷紧!党的十八大以来，党中央先后部署了多次专题性党内教育，让党员干部不断“回炉锤炼”，实现“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”。对已经摘掉贫困帽子的地区，更要把理想信念教育放在重要的位置，不断强化党员干部理想信念，全心全意为人民服务，不断改善民生，让人民群众过上幸福的生活，夯实全面小康思想的“成色”。

提升能力水平，夯实全面小康学习的“成色”。好学才能上进。___要求“大兴学习之风”。党员干部要带头学习，努力营造爱学习、善学习的良好氛围，以不断学习提升眼界和能力，推升工作能力和工作水平。脱贫摘帽是基础，增收致富、幸福生活才是硬道理。脱贫只是摆脱贫困，我们的目的是要群众真正富起来，把我们的国家建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。如何实现这个目的，学习就是有效的手段。广大党员干部要学政策、学经验、学管理……以扎实的学习、过硬的能力夯实全面小康的“成色”。

强化廉洁自律，夯实全面小康担当的“成色”。“为官避事平生耻”，党员干部如果没有担当，遇事就往后退，那怎么能带动其他人迎难而上呢?在前行的道路上，肯定会面临诸多困难和问题。我们用什么来解决这些困难和问题?窃以为忠诚、干净、担当就是解决困难和问题的“法宝”。“为官长当清、当慎、当勤。修此三者，何患不治乎。”党的十八大以来，___始终强调，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，权力就是责任、责任就要担当，把对党的领导干部的要求凝练为忠诚干净担当。没有廉洁的坚守，没有过硬的担当，如何能在脱贫攻坚的战争中交出一份满意的“答卷”?如何能让全面小康的“成色”更足?

帽子摘了，责任不能摘，还要撸起袖子，挽起裤腿加油干，努力让全面小康的“成色”更足。

决胜脱贫攻坚主题组织生活会讲话稿三

疫情防控和脱贫攻坚，两场硬仗要一起打，不能停顿、不能大意、不能放松，不获全胜绝不收兵。面对新冠肺炎疫情对脱贫攻坚带来的挑战，要认真分析研判疫情对脱贫攻坚的影响，紧盯薄弱环节，严格落实摘帽不摘责任、摘帽不摘政策、摘帽不摘帮扶、摘帽不摘监管的要求，做好防止返贫工作，想方设法巩固提升脱贫质量。同时，抓好脱贫攻坚各类问题整改，强化督导检查，压实各级工作责任，最大限度降低疫情影响，确保脱贫攻坚圆满收官，做到疫情防控和脱贫攻坚“两手都要硬、两战都要赢”。

为如期实现脱贫目标，针对当前疫情可控向好的态势，各地要全面抓好脱贫攻坚收官各项工作，确保今年剩余贫困人口全部脱贫、剩余贫困村全面出列、剩余贫困县达到摘帽标准，如期高质量完成脱贫任务。在做好疫情防控的基础上，把最关键的就业扶贫、产业扶贫担子挑起来，对已脱贫贫困户实行适时检测、持续关注，扶上马送一程，确保能够稳定脱贫，对未脱贫贫困户、不稳定户、边缘户按照结对帮扶、一对一帮扶的工作思路，加大扶贫力度，做好劳务输出、异地就业帮扶，啃下最后的“硬骨头”，打牢全民奔小康基础。

脱贫攻坚是一场硬仗，越到最后越要紧绷这根弦，在已经取得的巨大成就面前，我们必须清醒看到发起脱贫攻坚最后总攻还存在的短板不足和困难问题，这就是当前需要瞄准的靶心、必须攻克的堡垒。接下来，我们要以咬定青山不放松的韧劲、不破楼兰终不还的拼劲，着力抓重点、补短板、强弱项，以更大的决心、更精准的思路、更有针对性的措施，努力克服疫情带来的不利影响，打赢疫情影响下的脱贫攻坚战。

决胜脱贫攻坚主题组织生活会讲话稿四

用“心”扶贫对贫困的群众，我们心里有一种发自内心的同情，很多的基层干部也是从贫困中走过来，和农村有着千丝万缕的关系，更加增强我们抓好扶贫攻坚的使命感与责任感，这是用“心”扶贫的必要条件。在一家一户的走访过程中，太多的卧榻病床的老人、太多患有绝症的病人、太多渴望走出困境的村里人，这些更加的驱使我们用心去帮扶他们。

扶贫攻坚对各村都有任务、有指标，还要纳入最终的年终考核。如果仅仅把扶贫当作任务，为驻村而驻村，敷衍了事的填写扶贫手册;为入户而入户，表示我来过、我见过，然后“纸上谈兵”，这些被动的扶贫、被动的工作，没有一丝的责任感，如何能够用“心”。在奋斗在一线上的党员干部，从内心深处怀着对弱势群里的关爱、对困难群众的同情，坚持行善向善的信念，变任务为责任，变压力为动力，充满激情、充满爱心积极主动地投身于扶贫攻坚战中。

用“新”扶贫

扶贫是一项重要的民生工程，在实施项目之初要尊重群众，积极了解群众的真实想法，了解他们对未来的规划。站在他们的角度上思考问题，党员干部要有扶危救济的担当和准确的自我定位，树立积极乐观的生活态度，而不是自我标榜道德高地，高高在上、颐指气使，不断的反驳群众的意见。

在扶贫工作的过程中，把贫困群众当作亲友，倾听他们的诉求和想法，设身处地的谋划、实事求是的规划，维护他们的人格尊严，保护他们的脱贫愿望和发展生产的积极性。以白塔畈镇项冲村为例，镇村两级干部白天走访入户，在田间地头、山场茶园等处与贫困户交流，结合实际，与帮扶结对的万盛集团制定养鹅计划、发展光伏扶贫、通过村里种养殖大户带动群众、与石料厂签订协议雇佣具有劳动能的贫困户等切实可行地措施帮扶贫困群众，同时以大病救助、民政救助、雨露计划等方式帮助生病的群众和学生渡过难关，让贫困户对生活充满希望，充满正能量去面对现在的问题，加大“智”与“志”的帮扶力度，永久脱贫、直奔小康才不会是一句空话，不是遥不可及的愿望。

用没用“心”和“新”，群众是有感觉的;被动扶贫和主动帮扶，群众是心知肚明;有没有将工作落在实处，群众是看在眼里的。只有真心付出、真新帮扶，扶贫工作才会取得实效，而不是简单的数字游戏，群众路线教育的成果会更加巩固，在攻坚战役中会取得绝对的胜利，更加会体现出基层干部的自我价值。

脱贫攻坚个人心得体会 篇二 扶贫开发成效如何，关键要看是不是做到了识真贫、扶真贫、真扶贫。

__日前在部分省区市党委主要负责同志座谈会上强调，扶贫攻坚特别要在精准扶贫、精准脱贫上下更大功夫。这是我国扶贫开发工作进入攻坚拔寨的冲刺期后，党中央更有针对性的要求。

随着扶贫开发工作的推进，贫困人口的情况也在发生变化，既有集中连片的特殊困难地区，也有零散分布的贫困村、贫困户、贫困人口。_大以来，__多次指出，要更多面向特定人口、具体人口，实现精准脱贫，防止平均数掩盖大多数。这就需要改变以往扶贫工作中存在的福利化、平均主义倾向，通过体制机制的改革创新，真正把好钢用在刀刃上。扶贫开发贵在精准，重在精准，成败在于精准。

实现精准扶贫，深入调研、准确识贫是前提。富裕的生活大体相似，而贫困的原因各有不同。各地要改变以往大水漫灌、手榴弹炸跳蚤的工作方式，深入调查，把扶贫对象摸清，把家底盘清。一些地方在识贫工作中总结出了四看法：一看房、二看粮、三看劳动能力强不强、四看家中有没有读书郎，就是实践中管用的好方法。各地要通过建档立卡，对扶贫对象实行精确化、规范化管理，做到心中有数、一目了然。

精准扶贫意味着精准施策。各地要在调查研究的基础上，对症下药、精准滴灌、靶向治疗。对那些有劳动能力的，通过扶持生产和就业帮助实现脱贫;对那些居住地一方水土养不起一方人的，通过移民搬迁实现脱贫;对那些丧失了劳动能力的，通过低保政策实施兜底扶贫;对那些因病致贫、因病返贫的，通过医疗救助帮扶，做到一把钥匙开一把锁。

需要看到，现在大量农村劳动力外出务工，由此产生大批农村留守儿童和留守老人。精准扶贫，需要切实解决这一群体生产生活中的实际困难，提供更加精准、完善的基本公共服务。各地要通过社会保障、社会救助、大病保险和新农合等政策，确保留守儿童和老人不成为被遗忘的群体。各级党委政府和基层组织要发挥积极作用，通过更加精准的管理和服务，加强对未成年人的监护和对老年人的关怀照顾，让他们感受到社会的温暖。

但愿苍生俱温饱，不辞辛苦入山林。实现贫困人口如期脱贫，是我们党向全国人民做出的郑重承诺。实现这一承诺，需要各地付出更大努力。贫困不是一两天产生的，要想根治，也不可能毕其功于一役，必须和发展相结合。各地要围绕四个全面战略部署的相关要求，下定打攻坚战的决心，以精准扶贫实现精准脱贫，让真正需要帮扶的群众享受到扶贫开发的阳光雨露。

决胜脱贫攻坚主题组织生活会讲话稿五

一、深刻理解“决胜全面建成小康社会”是我们党对新时代中国特色社会主义发展作出的战略安排

“决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利”，是习近平总书记在党的十九大上的报告的标题。这充分体现了“决胜全面建成小康社会”在现阶段党和国家工作部署中的战略地位。深刻理解这一战略安排，要充分把握三点。一是“决胜”。所谓“决胜”，就是举全党全国之力，确保如期全面建成小康社会。决胜期是从党的十九大到2020年。二是“全面”。所谓“全面”，是指我们所要建成的小康社会，必须是惠及全体人民的小康社会。三是目标要求。主要包括，经济实现高质量发展，创新驱动成效显著，发展协调性明显增强，人民生活水平和质量普遍提高，国民素质和社会文明程度显著提高，生态环境质量总体改善，各方面制度更加成熟更加定型。

二、认真学习党的十九大以来习近平总书记对全面建成小康社会提出的新要求

3月8日，习近平总书记参加全国人大山东代表团审议时强调，山东要在全面建成小康社会进程中、在社会主义现代化建设新征程中走在前列，全面开创新时代现代化强省新局面。总书记特别强调，实施乡村振兴战略，决定着全面建成小康社会的成色和社会主义现代化的质量，要扎扎实实把乡村振兴战略实施好。

总书记在参加内蒙古代表团审议时强调，全面建成小康社会，标志性的指标是农村人口全部脱贫、贫困县全部摘帽。要扎实推动经济高质量发展，扎实推进脱贫攻坚。

6月12日至14日，习近平总书记在视察山东工作时，提出了“四个扎实”的要求：扎实推动高质量发展，扎实实施乡村振兴战略，扎实做好改善民生工作，扎实抓好党员干部队伍建设。

6月，总书记对脱贫攻坚工作作出重要指示，强调各级党委和政府要以更加昂扬的精神状态、更加扎实的工作作风，团结带领广大干部群众坚定信心、顽强奋斗，万众一心夺取脱贫攻坚全面胜利。

7月，总书记对实施乡村振兴战略作出重要指示，强调各地区各部门要充分认识实施乡村振兴战略的重大意义，把实施乡村振兴战略摆在优先位置，坚持五级书记抓乡村振兴，让乡村振兴成为全党全社会的共同行动。

前不久，总书记在广东考察时指出，“我一直惦记着贫困地区的乡亲们，乡亲们一天不脱贫，我就一天放不下心来。我们党是全心全意为人民服务的党，党的一切工作就是要为老百姓排忧解难谋幸福。全面小康路上一个不能少，脱贫致富一个不能落下。要一代接着一代干，既要加快脱贫致富，又要推动乡村全面振兴、走向现代化。”

深刻学习理解党的十九大以来总书记的重要讲话、重要指示，应当重点把握三个方面：一是始终贯穿着以人民为中心的发展思想，彰显了总书记的执政为民情怀。二是对全面建成小康社会的信心无比坚定。“全面小康路上一个不能少，脱贫致富一个不能落下”，这句话掷地有声。三是不断为全党指明全面建成小康社会的方向。比如，相继提出了实施乡村振兴战略、打好三大攻坚战、推动高质量发展等重大决策部署。

三、充分认识全面建成小康社会面临的短板弱项

一是经济社会领域的重大风险隐患较多，特别是金融风险仍在积累，地方政府债务风险特别是隐形债务不容忽视。信息安全风险和社会不稳定因素较多。二是脱贫攻坚任务艰巨。全国还存在大量农村贫困人口中，其中相当一部分居住在自然条件差、经济基础弱、贫困程度深的地区，脱贫攻坚难度很大。三是生态环境保护任重而道远，大气、水、土壤等污染问题仍较突出。四是发展质量和效益还不够高，创新能力还不够强，新旧动能转换难度较大，城乡区域发展和居民收入差距依然较大。五是民生领域还有不少短板，群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面还面临不少难题等等。

四、深刻把握全面建成小康社会的发展路径

十九大报告指出，要按照十六大、十七大、十八大提出的全面建成小康社会各项要求，紧扣我国社会主要矛盾变化，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，坚定实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、军民融合发展战略，突出抓重点、补短板、强弱项，特别是要坚决打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治的攻坚战，使全面建成小康社会得到人民认可、经得起历史检验。以上所说的发展路径，都体现在习近平总书记的重要讲话、重要指示精神中。

五、自觉服从服务于全面建成小康社会大局

(一)加快推进现代化人民防空体系建设。人民防空的根本职能是平时做好人防军事斗争准备，战时组织防空袭斗争，保护人民群众生命和财产安全。加强人民防空建设，是全面建成小康社会的重要内容。进一步规范结建防空地下室建设，下大气力优化各类人防工程布局和结构。加强人防信息化建设，努力提升人防应急指挥能力。积极推进重要经济目标防护能力建设。加强人防疏散体系建设。

(二)积极推进人民防空融合式发展。加强应急避难场所建设，继续推进防空防灾一体化建设。加强人防工程平战结合，提升人防服务民生水平。大力推进城市地下空间开发利用。深化“一次办好”改革，助推新旧动能转换重大工程建设。积极参与军民融合发展。

(三)加强防空防灾宣传教育，提升民众防灾救灾技能。

(四)大力支持“千名干部下基层”乡村振兴服务队和“第一书记”工作。

学生党支部组织生活创新研究 第8篇

高等学校是知识、文化和技术的主要集散地, 也是聚集人才、培养人才、成就人才的地方。正所谓“国以才立, 政以才治, 业以才兴”, 高校人才是党和国家事业发展的关键, 而高校党支部则是为党和国家培育优秀人才的重要平台。高校学生党支部通过组织生活对学生党员进行教育、管理、监督, 促进学生党员自身保持先进性和创造性, 发挥党员的先锋模范作用, 是基层党组织发挥战斗壁垒作用的重要组成部分。与此同时, 学生党支部组织生活是学生党建工作的基础, 建设党组织生活, 不断增强学生党支部的凝聚力、战斗力、覆盖面和引领性, 对推进学生党建工作的整体建设具有基础性和全局性的意义。

然而, 随着经济的发展和科技的进步, 目前高校学生党支部组织生活无论是从内容上还是形式上都不能满足形势发展的需要, 也越来越不能满足学生党员自身发展的需求, 高校党建工作面临很大的挑战。因此, 以科学发展观为指导, 推进高校党组织生活的改革和创新, 满足学生党员日益增长的自身发展需要, 为学生党支部生活注入新鲜活力, 使其焕发时代精神, 为党的事业建设提供鲜活的后备力量具有重要的意义[1]。

1 当前学生党支部组织生活存在的主要问题

为了有效梳理当前学生党支部的现状, 笔者设计了一份党支部组织生活调查问卷, 内容涉及对学生党支部组织生活的形式、内容、活动效果等各项内容的评估, 并主要以学生党支部成员为调查对象, 进行为期15天的调查。其中, 中共预备党员和中共党员占据了九成以上, 保证了样本数据的科学性、可靠性、真实性。

本次调查共回收问卷154份, 其中有效问卷154份, 有效率100%。运用SPSS统计软件对数据进行分析, 从数据结果来看, 我们发现当前学生党支部主要存在的问题, 有以下几个方面:

1.1 组织生活政治理论性太强, 内容较为枯燥

问卷结果显示, 学生党员们所参加党支部的活动, 有60.93%为转正、推优活动, 有20.78%为思想教育活动, 二者共占总体的81.71%, 而社会实践所占的比例仅为13.64%, 学术科技活动占1.3%, 文娱活动为3.25%, 其他活动为0.65%。可见, 学生党支部举行的活动中, 多为转正、推优及思想教育活动等, 内容理论性较强, 较为枯燥, 形式也比较固定和单一。

1.2 党支部组织生活脱离生活, 影响力不够

问卷结果显示, 有76.62%的学生党员们希望党支部多举办各种实践性活动, 而非单一的理论学习活动, 有18.18%的学生党员希望党支部举办有关于学习/就业相关的讲座, 二者共占整体的94.8%, 这从另一面反映出当前党支部生活难以满足学生党员成长的需要, 在问卷结尾设置的开放题中, 多数学生党员希望组织生活能够联系实际, 为自身成长和学习、生活、就业提供更多指导和帮助。

1.3 党支部组织生活缺乏吸引力

问卷结果显示, 有25.97%的学生党员认为党支部的活动不具备吸引力, 有14.94%的学生党员对党支部举办的活动持无所谓的态度, 二者占到了40.91%。可见党支部举办的活动对学生党员们的吸引力还不够, 活动质量有待提高。而造成学生党组织生活吸引力不足的原因, 数据结果表明有多方面的原因, 其中, 活动内容和工作方法占主要原因, 有77.92%的学生党员们认为活动形式单一, 内容枯燥, 与实际生活联系不大是主因;有56.49%的学生党员们认为党建的工作方法欠创新, 工作成效不明显是重要原因;另外, 有40.91%的学生党员们认为党员的后续培训教育不够, 综合素质不高也有较大影响。

1.4 党支部组织生活针对性不强, 教育功能发挥不充分

纵观学生党员参加党支部活动原因, 有55.84%的学生党员表示是为了提升自我修养, 获得发展机会, 有37.66%的学生党员是为了遵守党组织纪律而参加党组织生活, 有6.49%的学生党员是应老师要求参加, 可见, 党支部成员参加组织生活动机良好。然而从效果上来说, 党支部活动举办的实际效果却往往跟学生党员的期望相差甚远, 无法真正做到提升学生党员的修养。究其原因, 是高校学生党支部组织生活教育功能发挥不够充分, 效果不够好。

1.5 学生党支部干部的能力素质不够, 缺乏组织力量

高校学生党支部书记大多由年轻辅导员担任, 其日常事务繁多, 又缺乏党内政治生活的锤炼, 能力和精力方面皆有所欠缺;并且个别支部书记是由高年级学生党员担任, 本身的能力素质、工作经验就不足, 加上自身的学习和就业压力使得其花在支部工作方面的时间很少, 因而难以充分调动学生党员的积极性和创造性[2]。由于组织者的能力有限, 组织生活的教育作用难以得到真正的发挥, 组织生活的效果也难以显现。

教育功能是目前高校学生党支部组织生活的基本功能之一, 而当前组织生活的教育效果不理想, “一个党员一面旗帜”、“发展一名影响一批”的辐射效果没有充分显现, 支部的战斗堡垒作用也就不能充分发挥。

2 学生党支部组织生活缺乏生命力的原因

造成组织生活质量不高的因素是多方面的, 但有五点是比较突出的。

2.1 思想认识不到位

部分学生党务干部觉得学习成绩是实的, 党建工作是虚的, 过分重视组织生活, 不会给学生学习带来实质帮助, 反而会影响降低学习效果, 因此, 在思想上忽视党支部组织生活。

2.2 学生党务干部能力素质不够

表现为部分支部学生党务干部缺乏党务工作经验, 开展组织生活的能力较弱, 有的甚至不会开展组织生活, 创新则更为困难, 因此, 影响了党支部组织生活丰富性的拓展。

2.3 受客观因素制约

学生党员的主要精力都放在了日常学习、文体活动组织、班级或者社团的日常工作上, 无形中增加了党支部开展组织生活的困难, 当然活动经费也在一定程度上制约了组织生活质量的提升。

2.4 组织生活创新不够

对新形势下提高组织生活质量的途径、方法研究探索不够, 影响了组织生活的效果。问及学生党支部更应该多关注哪些方面的内容, 调查结果显示 (多选) , 77.92%的学生党员认为学生党支部活动应该多关注国内外时事, 社会问题;74.03%的学生党员认为应该多关注就业与实践技能, 57.79%的学生党员认为学生党支部应该多关注理想信念价值教育;48.7%的学生党员认为科学文化知识的普及也很重要, 42.86%的学生党员认为应该多关注政策、法规。可见在信息化时代, 组织生活形式要多样化, 内容要丰富而高尚, 紧跟时代, 多方位学习。

2.5 学生党员自我定位存在偏颇

问卷结果显示, 有46.75%的学生党员认为自己在党支部中是处于主动参与者的角色, 有7.14%的学生党员认为自己是被动接受者, 另外有11.69%的学生党员认为是自我管理者, 有34.42%认为是组织和自我管理者。对于学生党员的要求, 不应该只是主动参与, 而是在主动参与的前提下, 上升到管理角色, 而数据表明有这种意识的人, 只是少部分人, 可见, 学生党员在学生党组织中的自我定位仍然有偏差。

3 创新党支部组织生活的路径探索

从当前高校学生党支部组织生活的现状看来, 学生党支部组织生活的模式和组织生活的开展尽管在高校学生党建工作者的努力下, 做了很多有益的探索与实践, 并积累了一定的经验, 但学生党支部组织生活的质量仍令人担忧。无论是在制度建设、工作机制、组织生活的开展上, 还是在组织生活的内容、形式上都要进一步加强, 从而不断地提高学生党支部组织生活的质量, 促进基层学生党组织的良性发展, 为提高学生党支部的战斗力、凝聚力、感召力和影响力打下良好的基础。要进一步创新学生党支部组织生活, 必须坚持以《2009-2013全国党员教育培训工作规划》和《中国共产党普通高等学基层组织工作条例》为指导, 重点强化学生党支部的理论建设, 能力建设和组织建设, 既要将每一名学生党员培养为引领广大学生集体成长的旗帜, 又要将每一个学生党支部建设成真正的“战斗壁垒”, 着力构筑全方位、多层次、整体性的学生党建工作局面[3]。总的来说, 可从以下几方面去努力:

3.1 与时俱进, 打造学习型党支部, 提高党员党性修养

党员的党性修养直接影响党支部组织生活的拓展和效果。要面向全体党员和入党积极分子, 紧密结合学生党建工作的关键领域和热点问题, 定期开展形式多样、内容丰富的教育活动, 如党章学习小组系列活动、时事政策学习、热点问题讨论、“中国梦”学习讨论、群众路线教育、骨干党员座谈会等, 依托现代信息技术载体 (如飞信、微博、QQ群、网络课堂等) , 全方位、深层次地对学生党员进行理论感染教育, 形成党组织内部良好的学习氛围。在学习中, 重点提升党员骨干的理论水平、党性修养和工作能力, 培养出“四有”优秀学生党员:有奉献和服务精神, 积极参加服务基层、服务群众的党员工作;有带头模范精神, 关心集体, 热心公益;有开阔的思维和高度的政治敏感度, 能做到与时俱进, 实事求是;有正义感, 品行端正, 作风正派。切实发挥“一个党员一面旗帜”、“发展一批影响一批”的辐射效果, 每位党员都要以主人翁的精神投入党的事业, 成为中华民族伟大复兴的“中国梦”的坚定、优秀的建设者和接班人。

3.2 鼓励学生党支部创新, 提升学生党员干部工作能力

通过专题讲座、辅导报告、实务拍讯、小组讨论、经验交流等形式, 鼓励学生党支部进行创新, 推动组织内部改革, 在学生党支部内形成鼓励创新、倡导民主的积极活跃氛围。全方位培养理论水平高、工作能力强的学生党员骨干, 启发领导、决策思想, 通过举办“党支部组织生活风采展示”等活动总结党支部组织生活创新成果, 对优秀的成果进行表彰, 以更好地激发学生党员骨干的创新积极性, 同时也更好地促进党支部之间的经验交流, 提升党员骨干的创造力, 为进一步创新学生党支部组织生活储备干部力量。

3.3 创新组织生活模式, 全面活跃基层学生党支部

灵活多样、贴切实际的学生党支部组织生活形式和内容, 能够增强组织生活的吸引力, 能激发广大学生党员积极参与, 并成为自觉接受教育的主动者。通过整合资源优势, 不断创新组织生活模式, 全面活跃基层学生党支部, 提高整个支部的凝聚力。根据调研结果, 并对比各大高校的党支部组织生活创新实践经验, 因此, 笔者认为, 可从形式和内容两个方面入手, 创新党支部组织生活。

就形式而言, 除了原有的党章学习小组、热点讨论会、学习分享会等传统党组织生活形式外, 应借助当前流行的社交媒体和网络平台, 针对优秀党员先进性事例、党政热点问题等, 开展诸如微博墙、微话题、微活动、微信群、QQ视频会议、网上党建课堂等符合学生党员生活实际的组织生活活动, 吸引学生党员的广泛参与。此外, 结合学生党员的兴趣特点, 可将党组织生活与学生社会实践、志愿服务相结合, 鼓励学生党员走出校门, 开展社会调研和志愿服务活动, 锻炼自身能力, 培养服务意识, 为社会做贡献。

就内容而言, 新时期的高校党建不能仅仅停留在党的相关理论知识的教育上, 而应该结合党政热点和国家的方针政策, 不断更新相关知识。在强化理论知识学习的基础上, 可以通过精心设计组织生活主题, 赋予组织生活更丰富的内涵, 使党支部组织生活更具生命力。例如, 可以结合学生党员实际情况和成长成才需要, 对大一新生开展“大学规划”为主题的系列活动;对大四毕业生党员开展“就业”为主题的系列活动;此外, 也可以针对所有党员开展以“志愿服务”为主题的组织生活、以“锻炼身体”为主题的组织生活、以“净化网络环境”为主题的组织生活、以“学习成才”为主题的组织生活、以“心理健康”为主题的组织生活等。内容丰富的组织生活, 不仅能使党支部组织生活焕发活力, 而且能对学生党员形成一种吸引力, 使其主动地参与组织生活并乐在其中, 从而产生对党支部的强烈归属感。

随着时代的发展变化, 党组织生活的模式需要与时俱进, 切合实际, 不断创新, 这样才具有永恒的生命力和感染力, 才能为党的事业培养一代又一代的优秀继承者和接班人。

参考文献

[1]张中原.浅谈高校学生党支部组织生活创新[J].科教导刊, 2010 (01) :181-187.

[2]于魏浅.谈高校学生党员民主生活会的创新[J].成功教育, 2011 (12) :246-247.