小学六个一材料（精选12篇）
小学六个一材料 第1篇
“六个一”支部创建活动汇报
XXXX按照分公司以“选配一个好书记、建设一个好班子、带出一支好队伍、完善一套好制度、构建一个好机制、创造一流工作业绩”的基层党支部“六个一”创建活动要求为抓手，抓基层打基础，不断强化XX党支部建设，为顺利全面完成2012年受约任务提供了坚强的组织保证。
注重学习，选配一个好书记
XXXX位于市郊，工作条件艰苦、思想疏导和管理教育工作压力大，支部书记如何加强党的基层组织建设、稳定员工队伍至关重要。
自年初开始，XX支部书记就积极参加各级、各类培训，始终坚持教育培训与实践锻炼并重，注重加强本职业务、现代企业经营管理知识等方面的学习，熟悉党务工作和本单位生产经营业务。加强自身的政治理论学习和业务技术知识学习，不断提高自己的理论水平和实际工作能力。做一个政治素质好、事业心责任感强、文化水平较高、有群众威信，有决策能力和组织协调能力的优秀干部，注重团结，建设—个好班子
党支部班子的强弱，决定党支部建设水平的高低。为加强支部班子建设，把“四好”班子创建活动作为加强支部班子建设的重要载体，坚持理论中心组学习制度、“三会一课”制度。党内生活制度化、规范化。支部党员大会每半年一次，支委会、党小组会均每月一次，并根据需要随时召开。做到了会议有记录，成员有笔记，学习有体会。严格执行“三重一大”制度。领导带头贯彻民主集中制，议事制度规范，凡是单位的重大事项都经集体研究决定。认真贯彻领导干部党建联系点制度，领导干部定期深入联系点检查指导，向联系点党小组成员传经验、讲体会、教方法，手把手地指导开展工作，使支部班子建设水平得到很大提升，促进了党建工作的顺利开展。
注重教育，带出—支好队伍
全面加强党员队伍建设，进一步完善党员学习教育机制。围绕中心工作，创新党内各种实践活动。不断深化党员先锋岗、党员责任区创建活动，充分发挥党员先锋模范作用，选树XX科为党员责任区；XX科负责人XX、安全员XXX为党员先锋岗，做到选树典型、重点培养、以点带面、全面开展。围绕XX运营管理的中心工作制定经常性创先争优方案并认真开展。针对XX工作的重点及薄弱环节，开展“党员奉献日”、“党员身边无事故”“查隐患、保安全”等活动，使广大党员真正做到“思想觉悟优于群众、业务技能强于群众、工作业绩高于群众”。认真做好入党积极分子的培养和新党员发展工作，不断改善党员队伍结构，努力把符合条件的工作骨干培养成党员，使党员队伍永保活力。2012年XX共发展党员两人、预备党员2人。
全面加强职工队伍建设。深入开展“形势、目标、任务、责任”主题教育。组织干部员工学习集团公司、省州公司2012年工作报告，把员工的思想统一到省州公司工作部署上来，通过开展思想政治教育，引导广大员工认清发展形势，明确公司发展目标，增强责任感、使命感，激发员工的工作热情和充分调动工作积极性、主动性和创造性。支持和配合行政开展员工技能培训，着力提高员工队伍的综合素质和执行力，不断适应XX发展的需要。
注重规范，完善—套好制度
制度是做好各项工作的保障。自XX党支部“六个一”创建活动以来，不断创新活动载体，把实践中探索出的好做法固化下来，形成有效的管理制度。健全了文件落实备忘提示制度，完善了党员学习培训、学习效果考评等制度；细化了党员责任区、党员承诺、优秀党员先锋岗制度；完善了党务公开制度，坚持以党小组为单位，对党费收缴、党员发展、先进评选，以及党内重大事项进行公示等制度，印发了《XXXX党群工作制度汇编》，形成了工作规程统一到位、工作流程完善到位、考核指标量化到位、资料管理规范到位的标准化党支部管理模式。
注重长效，构建—个好机制
良好的机制是企业提高效率、提升竞争力的基础。建立健全发挥党员先锋模范作用的长效机制；建立健全思想政治工作的机制。XX党支部把生产经营工作中的重点、难点、热点问题作为支部活动的重要内容，不论XX出现什么倾向性问题，党支部都会组织党员进行讨论分析，找出问题症结，并发动党员共同想办法予以解决。不断提高思想政治工作的前瞻性，促进思想政治工作同生产经营有机结合，不断提高员工的主动性，增强思想政治工作的实效性；建立思想政治工作激励机制，推动思想政治工作与日常工作、学习、生活相融合，增强思想政治工作的主动性；建立思想政治工作预警机制，做好突发性事件的处理化解工作，提高思想政治工作针对性。
注重实效，创建—流工作业绩
把生产、经营、安全、环保、稳定等工作业绩作为衡量XX支部党建工作成效的主要标准。充分发挥思想政治工作优势，提高经营管理水平。从基础工作和基本功训练抓起，努力在安全生产、环境保护、职业健康管理、设备维护、成本、质量、生产运行和现场标准化管理等方面实现“五无”，既无安全生产事故，无环境污染事故，无质量不合格事故，无员工违纪违法，无队伍不稳定现象，不断创造出一流的经营管理业绩。
通过狠抓XX党支部“六个一”创建工作，XXXX在经营、党建工作中都取得了长足的进步。在2012创先争优总结表彰大会上，被XX公司评为先进基层党组织荣誉称号。送别了丰收的2012年，XX党支部即将迎来充满挑战和机遇的2013年，XXXX党支部将会力戒空谈、真抓实干，以饱满的热情，积极的态度迎接更大的挑战。
小学六个一材料 第2篇
为了贯彻落实“明德守礼”六个一活动的文件精神，我校根据教育局的文件要求，结合我校德育工作实际，决定在全校范围内开展明德守礼普及教育活动，并结合学生的年龄特点和身心发展规律，把培养“明德守礼”作为学生德育工作的重要内容，开展“六个一”系列活动。
明德守礼“六个一”活动的主要内容，即：从未成年人学习生活中一点一滴的小事入手，我校要通过开展召开一次明德守礼主体班(队)会、读一本好书、为同学做一件友善的事、为老师做一件感恩的事、为父母做一件表孝心的事、为社区(村屯)做一件有益的事，促进广大未成年人养成尊德守礼的习惯，培养良好的道德风尚，推进社会主义核心价值观培育和践行，加强和改进未成年人思想道德建设工作的创新尝试，我们要把“六个一”活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容，要建立完善学校、家庭、社会“三结合”的教育网络，健全明德守礼“六个一”活动的长效机制。
学校要开展明德守礼主题班会，通过召开主题班会让学生提高素质，明礼、懂礼，培养学生善良的品格，并要心怀感恩。以明德守礼“六个一”活动为契机，在教师节前夕对优秀教师进行大张旗鼓的表彰和宣传，教育引导学生了解老师的辛苦，懂得感恩，积极为老师做一件感恩的事，为回报父母、长辈做一件实事。通过为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务，或过生日、检查身体等多种形式，进行面对面、心与心的交流，学会体谅关心父母，切实接受家庭美德教育。读一本好书，通过读一本好书(科普读物、文学名著、童话、寓言或其它优秀文学作品均可)，做一本读书笔记，写一篇读后感，培养良好的读书习惯，学会从书中汲取人类文明的优秀成果，提高自身科学素养和人文素养，提高学习能力、创新能力和实践能力。学生在学校的生活中还要学会与他人相处，要处处为别人着想，当同学遇到困难时要学会及时伸出援助之手，关心帮助他人。这个世界会因为每个人都会把一点温暖播撒给别人而变得更精彩！学校要组织学生深入社区和村屯，以净化美化环境为主题，以小小志愿者为主体，以为社区(村屯)做好事的质量为标准，积极开评选“绿色小卫士”、“家园天使”等活动，充分激发学生参加公益活动的荣誉感，增强建设美好家园的主人公意识，把为社区(村屯)做有益的事专项活动规范化、常态化。
教导主任应具备“六个一” 第3篇
教导处是学校实施教学研究和教学管理工作的主要行政机构,学校能否顺利运行,能否有很高的工作效率, 关键在于教导主任,因此,教导主任工作的好坏成为学校执行能力强弱的关键。要想成为一名优秀的教导主任,笔者认为必须具备“六个一”。
一、一个灵活的头脑
身为教学工作的领导者,又是教学上的排头兵,能上课、上好课是教导主任的第一要务。在现实环境中,不但要能上示范课、优质课,还应能上常态课、有效课,只有这样,才能立住足,才会有公信力,你才能指导老师的教学。
要上好课, 首先要心中有情,课堂才会未成曲调先有情;其次要目中有人,才不会只见书本,不见学生;再次要脑中有智,课堂才会山重水复,柳暗花明;最后要手中有法, 你的课堂才能深入浅出,循序渐进,因材施教。
二、一张会评课的嘴
学校经常要举行各种各样的教研活动, 身为教导主任自然要做主要发言。这需要教导主任从理论到实践,从宏观到细节,用精炼到位、言简意赅的语言条分缕析。
一般来说, 评课的目的不是水平甄别,而是激励欣赏,是发现问题、分析问题,是改进实践、促进发展。要抓住课堂的“三度”来评价,即教材的把握度,学生的参与度,目标的达成度。一是分析课堂是否以学生为主体、教师为主导,是否尊重个体,承认差异。二是分析课堂是否遵循学生的认知规律,是否赏识激励,激发兴趣。三是分析课堂是否温故知新,循序渐进, 是否贴近生活、贴近实际。四是分析课堂是否动静结合,师生互动,是否独立思考,合作探究,是否关注全体,不漏死角。
三、一双会发现的眼睛
学生需要欣赏,需要激励,其实老师同样也需要。在平时的工作中,有的领导是吹毛求疵,整天板着一副旧社会的脸孔, 一下子就把所有人都划到了对立面,这是不可取的。肖川教授说:有心的地方就会有发现, 有发现的地方就会有美, 有美的地方就会有欣赏,有欣赏的地方就会有快乐,有快乐的地方就会有幸福。任何一个学生都有他的优点, 任何一个老师也都有他的长处, 要用发现的眼睛去看待他们, 要用欣赏的眼光去引领他们, 让他们扬长避短,建立自信,努力工作,不断进取。作为教导主任, 也要学会欣赏,学会发现,授人以美,手有余香。
四、一双勤快的腿
教导主任必须有一双勤快的腿,去观察、发现和了解。一是要深入课堂,俯下身子,深入一线,把握学校每个老师原生态的课,原汁原味地记录学生最本真的学习困惑,建立原始资料。二是要走近师生,深入师生,想师生所想,急师生所急。对于好的建议和方法,能吸收的就吸收,不能的则说明原因,解释清楚,对于矛盾或意见,能说服的就说服,能解决的就解决。三是要向校长学习,做到有事无事在校园里转转,多走走,尤其是在一些盲区,如中午、课间、课外活动的时段,便于发现问题,防患于未然。四是要深入学生家庭,既可以与家长交换情况,交流育人之道,又可融洽关系,增进感情,提高对工作的认同度。
五、一双能写的手
如果你有一手遒劲有力或潇洒飘逸的字体, 会让师生对你这位教导主任称道, 让师生见识你优秀的另一面。
事实上, 学校的很多通知、安排、教室布置、标语、黑板布置等都是教导主任去安排的。试想一下,你的计划、总结、论文、范文等文通理顺,意蕴丰富,活泼灵动,幽默风趣,师生自然观其文信其行。
六、一副好心肠
一是为人处世要公平、公正,一视同仁。在利益面前,不可近水楼台,先己后人,厚此薄彼;在困难面前不能畏畏缩缩,叫别人上,自己却临阵脱逃。二是工作方式要灵活变通,要刚柔相济。刚是一种自信,一种威仪,是一个人的内核, 能让别人不自觉地接受你的思想、观点和行为。柔是一种内敛,一种理解,是一个人的血肉,能让别人感受到你一份由己及人的温馨, 从而产生一份亲和力进而认可你。三是在工作中,要因人而分,因事而异。
“三一”老总的“六个一” 第4篇
晨曦微露之时，西苑饭店鸿运厅“贵宾接待室”已是人声鼎沸。几位专程前来出席论坛、并对资本市场改革十分关注的“嗅觉”灵敏者，已自发地开上了他们的“论坛”。而在这些“重量级”人物中，来自三一重工的副总裁何真临，则是“第一位”提前到达会场的贵宾，他到达的时间，比大会开幕时间早了四十多分钟。
论坛当天，何总原定是要赴港参加项目谈判的，但得知《新财经》组织的是一场实务性很强的论坛时，对“市值管理”情有独钟的他，就临时改变计划来京做起了听众。在论坛正式开幕之后，何总一直听得极其认真，他时而凝神聆听，时而锁眉疾书，从始至终都在做“课堂笔记”。在上午论坛期间，他“第一个”吩咐记者“一定要把论坛所有演讲内容给我一份”，并在随后的演讲中“第一个”举手、请专家为三一重工的市值把脉。
据何总的秘书余天明介绍，率先上阵的何总，早上六点钟就起床阅读了大量本次论坛的材料。何总可谓本次论坛“唯一”年过花甲的上市公司高管，但他讲话铿锵有力，中气十足，总是赢得台上台下一致的掌声，被专家们誉为本次论坛最富有激情的人。
在下午的“圆桌沙龙”讨论中，当与会上市公司代表向台上嘉宾提问“国有企业的老总他们对市值管理有动力吗”时，在几位专家都从“利益”角度阐述后，何总“第一个”用“义”重于“利”、把问题上升到了“国家利益”、“民族责任”的高度。
何总的回答，不仅显示了一位管理者良好的领导修养与崇高的精神境界，更诠释了三一重工“创建一流企业、造就一流人才、作出一流贡献”的“三一”内涵和“品质改变世界”的卓越理念。
镇妇联六个一汇报材料 第5篇
归纳为六个“一”工作：
1、开辟了一档新媒体。搭建了一个妇女维权微信平台。在这个微信平台上，我们通过发布信息，还有各类妇女维权的案例分析等。除此以外，在这个微信平台上，我们还将发布维权电台，通过客座主持等较为新颖的形式，将维权知识以“声音”的形式融入新媒体，扩大影响力。
2、扶持了一批来料加工基地。主动联合经济、农业等有关部门，深入基层了解、物色和挖掘条件较为成熟的“妇”字号来料加工示范基地，并对其进行重点扶持，专程上门传授技术和经验，全力培养她们成为懂科技、技能强、善经营的种养女能手和致富带头人。通过培养推荐，我镇的有限公司被评为省“巾帼来料加工示范基地”。为广大妇女树立了榜样，而且其创办的公司，带动了涉及200多个家庭的500多名妇女就业，为当地家庭收入的增加也贡献了一份力量。
镇妇联联合农业、科技、教育等职能部门深入到各村、社区对农村妇女进行实用技术培训，努力提高农村妇女创业致富能力。据统计，今年上半年全镇共举办以蔬菜种植、花卉栽培、水产养殖技术为主要内容的实用技术培训15 场，培训妇女800多人次。
3、申报了一项公益创投。响应市妇联首届妇女儿童家庭公益服务项目的号召，同时根据实际需求，我们申报了爱关爱单亲母子扶助计划。有幸入围了推介会，现在在做最后的完善和PPT制作的环节。
4、组建了一支家庭道德宣讲团。4月26日，举办的镇家庭道德建设暨文化艺术节开幕式上，进行了五好文明家庭标兵的颁奖。同时
还组建了镇道德宣讲团，宣讲团代表接受了聘书。在开幕式上，同时还举行了“春暖编织情满印溪”镇毛衣编织义卖。3月初，镇妇联联合工会向全镇编织能手征集手工编织作品，1个多月时间就征集到了包括幼儿类、儿童类、成人类等44件作品。然后邀请了五位专家进行一二三等奖的评判并进行授奖。在这之后，将18件获奖作品进行了义卖，共筹得善款3000余元，所有善款都用于资助镇困难家庭、困难儿童等。
5、开展了一系列最美家庭寻访活动。通过组织座谈、编排节目、自荐推荐等方式，在20个村8个社区开展了寻访最美家庭的活动，使得村村知晓，家家参与。通过评比，使原来默默无闻的家庭获得了广大群众的认可，同时也激励更多的家庭加入到最美家庭的评选中，促进更多的和谐家庭，最终形成和谐社会。
小学六个一材料 第6篇
工作计划
为了深入贯彻落实县委组织部远程教育“以用为本”的根本要求，进一步建立健全远程教育站点开展党员干部远程教育工作的长效机制，不断深化农村党员干部现代远程教育工作，经研究决定，在我村实施“六个一”（开展一次远教电教专题调研活动、帮助基层站点解决一些实际问题、建立完善一套远教电教工作长效机制、开展一系列富有特色的播放活动、争创一个“五个好”远教站点、促进帮扶一批农民发家致富）工程。提出以下工作意见。
一、目的和意义
近年来，我村依托现代远程教育站点富有成效地开展了一系列的远教活动，为充分发挥农村党员干部队伍在促进农村经济社会发展中的生力军作用，以及与群众密切接触的纽带作用，搭建深入开展“创先争优”活动的有效载体；打造推动农村党员干部群众教育培训工作创新，提高农村人口科学文化素质的新平台；探寻远程教育推进农科信息进村入户，服务党的基层组织建设，促进建设生态文明家园，构建和谐新农村的新路子、新途径。要充分认识“六个一”工程的重要性、必要性，切实加强领导，采取有力措施，把这一工作抓实抓好抓出成效，为我村的发展提供可靠的智力支持和人才保障。
二、工作目标 农村远程教育站点在抓好远程教学的同时，要坚持不懈地实施“六个一”工程，使远程教育站点逐步成为提高农村党员干部群众的培训点，使大部分受教群众掌握一门以上农村实用技术；成为广大农民学习现代农业知识和掌握适用技术的致富点，及农村劳动力向城镇转移之前的职业技能传授点，普遍提升农民群众的生产经营水平，培养一大批有文化、懂技术、会经营、守法纪，能带头致富和带领群众致富的新型农民，助推地方产业结构调整，促进农民增收致富；成为农村信息化的示范点，推进农科信息进村入户，加快农村信息化进程；成为创新农村基层党组织建设工作的切入点，搭建深入开展“创先争优”活动的有效载体和平台；成为丰富农民文化生活和促进社会主义精神方文明建设的活动点，广泛普及生态文明家园建设知识，为我村的和谐新农村建设增添新的动力和活力，真正实现“使党员干部经常受教育，让农民群众长期得实惠”目标，使农村党员干部现代远程教育成为一项深入人心的民生工程。
三、工作措施及要求
1、开展一次远教电教专题调研活动。村两委班子成员中党员领导干部适时深入各自的联系点，通过召开座谈会、入户走访等形式专题对远教电教工作进行调研。摸清情况，找准问题，破解难题，促进工作。
2、帮助站点解决一些实际问题。针对我村站点可能存在问题和实际困难，村两委班子成员中的党员领导干部想方设法帮助站点解决实际困难。对于当场能解决的问题要立即解决；对于暂时解决不了的，通过努力又能解决的问题，要制定计划尽快解决；对于难度较大，自己解决不了的问题，要积极向上级报告，争取上级支持，全力解决。
3、建立完善一套远教电教工作长效机制。对于站点存在的共性问题和个性问题，及时进行梳理、归纳、总结，努力从制度层面着手破解。本着“简便易行、管用有效、惠及长远”的原则，在原有远教电教站点管理制度的基础上，结合具体实际，不断修改完善有关制度，探索建立促进站点作用发挥的远教电教工作长效机制，形成远教电教工作制度成果。
4、开展一系列富有特色的播放活动。结合我村中心工作、农时农事、农民生活等需要，适时开展富有特色的远教电教播放活动，做到“播放活动月月有，活动开展效果实”。播放过程中，结合实际积极引导、讲解课件的内容，达到基层党员干部群众“喜欢看、能接受、受启发、起作用”的实际效果。
5、争创一个“五个好”远教站点。结合“五个好”远程教育站点创建活动，我村要着手对我村站点进行高标准建设，力争达到“三过硬一满意”的要求，即“硬件过硬、软件过硬，实效过硬，基层党员干部群众满意”，成为“五个好”站点的示范点。
6、促进帮扶一批农民发家致富。结合本村产业特色、群众喜好和生产需要，瞄准能人大户和农民群众需要，开展“远教电教课件送上门”、“文化共享工程入农家”、“致富技术培训纳凉课堂”等多种形式的课件服务活动，切实为能人大户和农民群众发家致富起到促进帮扶作用。
四、加强组织领导，提供有力保障
（一）提高认识，狠抓落实。村两委成员尤其是站点管理员要从落实科学发展观，以人为本，促进经济社会和人的全面发展，建设社会主义新农村的高度出发，提高认识，加强领导，精心组织，周密部署，扎实做好 “六个一”工程各项工作的落实。
（二）大胆探索，健全机制。要健全工作协调机制，结合县、乡规范化管理示范站点建设等，积极探索农村党员干部远程教育工作机制。要建立健全党员干部群众共同学习机制，使远程教育“六个一”工作始终保持旺盛的生命力。
（三）落实措施，提供保障。要落实“六个一”工程档案资料规范化管理措施，培训学习、讨论、辅导记录，光盘借阅记录，学习需求处理情况记录，信息反馈梳理登记及开展助学促用活动记录，远教学用示范基地、学用示范户建设及运行情况等记录资料真实规范、完备。
（四）注重培育典型，加强信息反馈。要勇于创新，创造性地开展工作，探寻深化“六个一”工作的新路子、新途径。要注重培育工作典型，以点带面抓好“六个一”工程的实施。要及时总结工作中的新经验、好做法，加强信息反馈和宣传报道，营造良好的氛围，推动我村的农村现代远程教育工作再上新台阶。
五十铺小学六个一 第7篇
为深入推动课堂教学改革，促进我校学生奋发上进，培养学生懂思考、细观察、能动手、善表达、会合作、勤交流、深探究、强健体、重实践、注创新等能力和水平，决定从2011年春季开始在我校实施学生“六个一”成长工程，现特提出如下实施意见：
一、指导思想
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发
[2004]8号）为指导方针，根据饶县教体字{2011}35号文件精神，为进一步增强中小学生德育工作的实效性，全面落实新修订的《中小学生守则》、《学生日常行为规范》，落实新一轮基础教育课程改革的总体要求，引导学生树立正确的理想和奋斗目标、保持健康的身心状态，提高学生的动手能力和探究能力，增强服务意识和公民意识，引导他们逐步确立正确的世界观、人生观、价值观，为将来能够更好的服务社会奠定基础。
二、组织机构
成立五十铺小学学生成长“六个一”活动领导小组，主要负责领导组织全镇学生成长“六个一”活动的实施。
组长：刘光锋
副组长：蒋成付平
成员：各班班主任
三、活动内容
活动
一、《发现一位心中崇拜的英雄人物》
一、活动目标
深入开展崇拜英雄教育活动。通过专题讲座、主题班队会、社会实践等多种形式，培养学生对伟大祖国的深厚感情，引导学生坚定走中国特色社会主义道路的信念；通过开展“寻找我心中的英雄”主题活动，引导学生发现生活中的英雄，从小树立正确的人身观，学英雄精神，做时代新人；通过读书民族历史书籍、征文比赛、主题班会等活动，使学生了解中华民族的历史与优良传统，引导学生弘扬和继承中华民族的传统美德；通过主题班(队)、开学典礼、综合实践活动，让学生畅谈“我的梦.中国梦”对学生进行理想信念教育和爱国主义教育，引导学生将个人的理想与祖国的发展联系起来，立志为中华民族伟大复兴发奋读书、贡献力量。
二、活动内容
1、对活动进行规划，制订活动方案。
2、制作好一条横幅：向心中的英魂致敬。
3、开展一次“心中崇拜的英雄”的主题班会。
4、心中崇拜的英雄进行一次国旗下的讲话。
5、各班举办一次弘扬心中崇拜的英雄的专题讲座。
6、举办一次“心中崇拜的英雄”的征文比赛。
7、开展“寻找我心中的英雄”社会实践活动，举行一次“我心中的英雄”演讲比赛。
8、读一本介绍英雄人物或反映革命历史的书籍。
9、围绕《心中崇拜的英雄》教唱一首有关崇拜英雄的歌曲。
10、各班在本学期出好一期黑板报。
活动
二、《确立一条激励向上的人生格言》
开展“我喜欢的格言”征集、“我写我自己的格言、座右铭”等活动，让每位学生确立一条人生格言，激励学生时常诫勉自己，不断地修缮自身，熏陶自己的道德情操，使自己拥有一个良好心态和健全的人格。
活动安排：
1、对活动进行规划，制订活动方案。
2、写一篇：《我最感动的格言》读后感。四――六年级语文老师，一――三年级教师讲读格言。
3、开展一次《我最感动的格言》主题研讨会。各班班主任。
4、办一期主题为《学习格言我奋进》手抄报。组织学生把自己收集到的有关格言英雄或偶像的事迹、照片和我的学习目标及体会等汇编成册，办一期手抄报。{
四、五年级语文老师}
5、教室布置出现格言墙或格言台。
活动
三、《练就一项受益终生的体育项目》
活动安排：
1、对活动进行规划，制订活动方案。
2、开展“我当体育小健将”、活动。
3、举行“健美操比赛”体育活动。
4、让每位学生至少练就一项受益终生的体育运动，使学生拥有健康的体魄，磨练出顽强的意志，培养团体意识。
活动
四、《培养一种愉悦身心的艺术爱好》
1、对活动进行规划，制订活动方案。
2、经常开展艺术秀活动，组织“歌咏比赛”。
3、开展书画比赛、展览、特长展示等丰富多彩的艺术活动。
4、培养每位学生具有至少一种以上的艺术爱好，以陶冶情操，活跃文化生活，增强生机和活力。
活动
五、《拥有一个服务社会的社区岗位》
1、对活动进行规划，制订活动方案。
2、结合实际，突出“好人在行动”，广泛开展学生道德探究活动。形成人人是好人、处处见好人的文明道德环境。
3、把先进性要求和广泛性要求结合起来，突出“好事在身边”，大力开展身边好人好事宣传教育活动。推动形成好事人人夸、好事人人做的浓厚舆论氛围。
4、坚持以人为本，突出“满意在华小”，共建共享和谐华小。树立和谐新风，倡导相互服务，为打造满意、优质的文明新农村新形象而努力。
活动
六、《参与一次提升能力的社会实践》
1、对活动进行规划，制订活动方案。负责人：舒春发
2、参观、访问、考察（革命遗址、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、工厂、乡镇企业„„）。
3、社会调研活动。（参考主题如下，各班可自选主题。）
1）关于生活用水状况调查研究
2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查
3）白色污染调查研究
4）交通安全问题研究
5）村民交通意识及对策
6）乡村道路状况及改进意见
7）当地资源状况调查
8）中小学生的消费观念与行为研究
9）中小学生的饮食与营养问题研究
10）中小学生学习习惯的调查与研究
11）中小学零用钱数量的调查
12）当地名人秩事、历史文物的调查
四、保障措施
1、召开校行政会议，对开展活动，进行专题讨论研究。
2、在全校教师会和班主任例会中，宣传开展活动的重要意义，提高认识，统一思想。组织教师学习活动的方案。
3、每项活动都精心策划安排，实行专人负责制，做到全员参与，注重实效。
4、做好文字、照片等的收集归档工作。摄影工作由俞甜甜老师负责。
5、各项活动具体由德育处负责操作。各科任教师应主动与班主任协调配合，做好各项有关工作
五、活动要求
1、精心组织，务求实效。学校要全面动员，激励每一位学生积极参加“六个一”成长工程，并就开展好这项活动学校向学生提出具体要求。政教处要做好活动的具体组织协调工作、明确责任，认真研究制定工作计划，学生参加活动的情况要做好记载和认证，相关材料要存入学生个人成长记录档案，学生参加活动的情况要与学生综合素质评价结合起来，全面客观对学生进行综合评定，使学生创造性的完成“六个一”活动内容，真正在活动中受到启发和教育。
我的“六个一”养生工程 第8篇
晨起喝杯蜂蜜水。蜂蜜中含有人体所需的多种营养成分和60多种矿物元素以及酶类物质，能调节人体新陈代谢，养生健体。清晨一杯蜂蜜水，使我身体轻松，容光焕发。
午饭后小睡。这是一天“行程”中的“加油站”，通过半到一小时的午睡，可以使下午的精力更加充沛，晚上也不会感到疲倦。
下午吃个水果。俗语说“一日一苹果，医生不找我”。苹果味甘性平，营养丰富，便于人体吸收。其他如柑橘、香蕉等也适宜吃。
下午喝杯酸奶。酸奶含有丰富的蛋白质、脂肪、乳糖、矿物质和维生素等，有促进消化吸收，预防高血脂、高血压、糖尿病及防癌、防治便秘、保护肝脏及消化道的作用。
晚间吃一两红枣。红枣营养丰富，含有多种微量元素，具有益气补脾、养胃益血、护肝提神之功效。
睡前梳头百下。苏东坡对梳头促进睡眠有深切体会，说：“梳头百余下，散发卧，熟寝至天明。”梳理头发至头皮微热，能疏通全身经络、调动人体阳气。不少长寿老人都有经常梳头的习惯。
在养生实践中，人们总结了很多延缓衰老的经验。这位退休教师的“六个一”工程有一定科学道理，但也不完全正确。
蜂蜜应空腹饮用自古以来，蜂蜜就被当作滋补养颜、延年益寿、抗衰防病的中药饮品。一是促进消化，调节胃肠功能，增强胃肠蠕动，促进排便，可解决老年人普遍存在的大便秘结问题；二是提高免疫能力，减少感冒、咽喉炎、咳嗽等常见病；三是蜂蜜中含有果糖、葡萄糖、维生素、镁、磷、钙等多种营养物质，能调节神经系统，抗疲劳，改善睡眠；四是保护心血管系统，改善心肌功能，调节血压。
老年人经过一夜睡眠之后，体内水分相对缺乏。早起饮一杯蜂蜜，不但补充了水分，又增加了营养。饮用时要注意选择新鲜、没有添加剂的蜂蜜，用1：10的比例兑入冷开水，空腹饮用。
每日午睡不可少大脑活动兴奋有一定的生理周期，一般4-5个小时就逐渐转入抑制状态，产生睡眠意识。午睡有利于调节大脑活动，达到养生目的。
水果放在上午吃水果的好处人所共知。比如苹果，含有丰富的维生素A、B、C，其他如香蕉(性寒，肠胃虚寒体质的老人不宜多吃)、西瓜、梨、柿子等，也是老年人必不可少的果品。但水果不一定放在下午吃，有些水果含胶质比较多，不易消化，所以在上午吃更科学。
酸奶营养易吸收酸奶不仅保持了牛奶所有的营养成分，而且易于吸收，能调节肠道菌落平衡，抑制有害细菌，提高消化功能。每天一杯酸奶，可为人体提供6克左右的优质蛋白质。但是酸奶也宜空腹饮用。
常食红枣益处多红枣味甘性温，归脾胃经，有补中益气、养血安神、益智健脑、健脾益胃的功效，老年人非常适用。经现代科学研究，红枣中含有蛋白质、脂肪、醣类、有机酸、多种维生素。长期服用可促进白细胞的生长，提高人体免疫力和血清蛋白，降低胆固醇，同时能保护肝脏。还可以防止老年人骨质疏松症，预防更年期妇女贫血。
临睡梳头益寿长古代著名医书《养生论》中说：“春三月，每朝梳头一二百下。”中医认为，头是“诸阳之首”，人体经络在头部有四十多个穴位，通达全身阳气。经常梳理头发能加强循环系统功能，疏通经络，改善头发及颅内营养，提神醒脑、使人耳聪目明。对老年人来说，经常梳头还可使发根部血液循环加快，发根坚固，发色黑润，保持青春活力。
小学六个一材料 第9篇
寒假生活即将开始了，为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》及清远市、AA 市教育局关于放寒假的通知精神，让学生度过一个平安而有意义的寒假，结合我校德育工作实际，特制定学生寒假“六个一”社会实践活动实施方案。
一、活动目的：
丰富学生寒假的精神文化生活，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，激发学生了解和认识社会的意识，强化感恩父母的思想品质，增进亲子交流。
二、组织机构：
学校成立学生假期社会实践活动领导小组。校长为组长，德育副校长为副组长，德育主任、德育副主任、少先队大队辅导员、艺术组、年级组长、班主任为组员，由德育处具体负责，安排活动的具体项目，落实相关要求，收集作品、资料，组织评比、展览，以及总结上报工作。
三、活动内容：
1.读一本好书。
为帮助学生养成良好的读书习惯，从健康有益的书籍中汲取养料，陶冶情操，提高文化素养，建议学生假期间阅读一本好书（如《少先队员》杂志上介绍的好书），并撰写读后感。寒假结束后由各班主任将读后感收集起来，转交本班语文老师负责指导修改，四至六年级每班挑选 3 篇优秀作品参加学校假期“读一本好书”读后感征文比赛。各年级分别评出一等奖三名，二等奖五名，三等奖八名，在全校集会上进行颁奖。（此项工作由班主任负责收集，语文教师负责指导并上交。）
2.学做一个灯笼。
为了让孩子更多的了解传统民间工艺，感受节日喜庆，同时能体验与父母一起制作灯笼的愉快，动员学生在寒假期间，自己动手或者和父母一起制作幸福创意灯笼，并在灯笼下方悬挂一张灯谜（答案写在后面），感受和领悟其中包含的传统文化的特点和精神实质，增强民族自豪感。报名时由各班主任将灯笼收集起来，每班必须挑选 5 个灯笼
于当天交到德育处，参加学校庆元宵节“幸福创意灯笼制作比赛”。由艺术组在 2 月 21日按年级分别评出一等奖三名，二等奖五名，三等奖八名，在全校集会上进行颁奖，并将优秀作品在元宵节当天进行展示。
3.学讲一个传统故事。
动员学生在寒假期间诵读传统文化经典图书篇章，学讲一个如“精忠报国”“闻鸡起舞”“一诺千金”“孔融让梨”等反映民族精神的传统故事，感受蕴涵在传统故事中的中国人的家国情怀和精神追求，学习和弘扬中华传统美德。
4.为长辈做一件事情。
动员学生在寒假期间，为父母家人做一件力所能及的事，比如为加班的父母送一次饭，为父母制作一张新春贺卡，学习一项家务小本领等，争做懂事、有责任的家庭成员，践行“百善孝为先”的传统美德。
5.做一次文明宣传员。
鼓励学生在寒假期间主动发现并积极劝说自己家人或亲朋好友，远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯，在亲朋好友中倡导文明、健康、绿色环保的生活方式。
6.练一手好字。
为进一步加强我校书法特色学校的建设，提高学生的书写能力、培养学生良好的书写习惯，组织学生寒假期间每天练字一张。建议：一至二年级进行铅笔硬笔书法练习；三至四年级进行圆珠笔硬笔书法练习；五至六年级进行钢笔硬笔书法或毛笔书法练习；学校书法兴趣小组的同学用毛笔写一幅春联。各班主任在假期结束后，要检查本班学生此项活动的落实情况，并把优秀作品收集进行班级展示交流，学校书法兴趣小组的作品则交到德育处。
四、有关要求：
1、各班主任要高度重视学生假期社会实践活动的重要性，根据学校的安排和要求，将以上六项基本活动逐一向学生讲解，并向家长发送校讯通，争取家长的支持，以利于学生积极、有效地开展实践活动。
2、各班在安排“六个一”社会实践活动时，要开拓思路，把学生的德育工作和创新精神的培养，与学生的实际、当地的文化活动、假期文化生活紧密结合起来，使学校
教育延伸到课外和假期生活，全面提升未成年人思想道德建设和文明校园建设的水平和成效。
3、寒假结束后，下一学期开学报到注册时，各班主任负责收缴学生的活动书面材料和作品，分项目登记和统计，班级内进行总结、评比。学校将对各班活动开展情况进行调查，对优秀作品进行展览，并把此项活动纳入班级考核工作之中。
平模小学六个一活动方案 第10篇
为扎实推进学校各项工作，促进教师业务能力和身心健康，紧密结合教学实践，有效开展业教育教学，不断提高我校教师队伍素质，根据教育局有关文件精神及中心校工作要求，结合我校教育教学实际，通过召开校委会决定，在我校全面开展实施教师“六个一工程”。特制定以下工作实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，坚持“以人为本”的人才理念，以提高教师专业技能为导向，通过实施以教师每年“读一本好书，带好一个班级，上一堂有技术含量的好课，撰写一篇教学论文，帮扶一位贫困学生，每天锻炼一小时”为重点“六个一”活动，全面提高教师队伍的素质，促进教师个体的专业化成长，学习型教师队伍，适应新时期教育发展的需要。
二、工作对象、目标、任务
（一）工作对象 全体在岗任课教师。
（二）工作目标
1、通过“六个一工程”，使全体教师进一步树立正确的教育观、教师观、学生观；
2、更新教育观念，不断掌握现代教育思想，提升实施新课程的能力，不断提高教育教学质量；更新专业知识，提高学历层次，进一步优化知识和能力结构；进一步掌握教育科研理论和方法，掌握新的教育技术和手段，提高自身教育教学水平；
3、锻造一支教学能力突出，身体健康的有爱心教师队伍。
（三）具体工作任务
学校从2015年春季学期开始，全面实施“六个一工程”，要求全体教师认真按照学校要求，全面开展“六个一”活动，在本年度内完成以下活动内容：
1、仔细研读完一本好书（教育教学专著；专业知识方面的）。
2、承担一节以上公开课，同时听其它教师课每期不少于10节。
3、全心全意为学生服务，带好一个班级。
4、发扬仁爱之心，帮扶一位贫困学生。
5、发表一篇教育教学论文或教学设计或经验总结文章。
6、为了自身的健康，每天锻炼一小时。
三、组织领导机构
为保证此项工作落到实处，特成立平模小学‘六个一工程’领导小组。组 长：杨会中
副组长：韩贞敏、余才田、陈小玉、罗润桃 成 员：其他教师
四、主要工作措施：
（一）健全保障制度，加强检查督促和管理
为了实现“六个一工程”的工作目标，提高活动实效性，为此制定学校“六个一工程”工作的各项措施。
1．全体教师必须选择一本适合自己的教育名著或与教育教学有关的书籍，认真作好读书笔记，及时形成反思。每学期期末上交读书笔记本，学校组织全体领导小组成员进行检查和评比，按比例评出“读书活动优秀教师”，发给获奖证书及奖品，对未完成任务或完成得不好的教师，将检查情况纳入教师的综合考核。
2．各学科教研组长根据各学科教师构成情况，合理安排教师公开课日程，以周为单位，将各组教师承担公开课的人员、时间、地点、内容以书面形式上报学校教导处，由学校教导处统一协调并公示教师的公开课的每周安排，学校教导处不定期进行抽查。每学期期末学校领导小组对全体教师公开课活动情况进行全面检查和验收，并纳入教师的综合考核。
3．鼓励全体教师积极撰写教育教学研究论文，40周岁以下教师每年要有一篇文章在公开刊物上发表或在县级及以上教育主管部门组织的论文评比中获奖。学校将按教育科研奖励条例进行奖励，未完成任务的教师扣相应的绩效分。全体教师每人每学期要撰写一篇1500字以上的教育教学经验总结文章交学校教务处，并纳入绩效考核。
4、继续以平模镇“1＋1”帮扶为突破口，每位教师必须每期对一位贫困学生进行帮扶，做一名仁爱之师。
5、为了充分调动班主任的积极性，充分利用开展文明班级评比活动。每期期末以学生的学习成绩和行为习惯的养成等来评出两个先进班级，并按照考核方案评出两位优秀班主任。
6、学校将组织住校教师参加10-20分钟的跑步，下午大课间活动时，组织开展形式球类爱好的教师进行篮球训练，乒乓球训练等其它体育活动。
（二）强化考核和奖惩制度，落实各项活动任务
学校领导小组将在每学期期末或年度末对全体教师参加“六个一工程”活动的相关材料进行分项检查和验收，并根据教师活动出勤情况、活动表现、活动态度、学习成果、期末资料等项目进行全面考核，纳入对教师期末综合绩效考评。
平模小学
第一小学实施“六个一工程总结 第11篇
为贯彻落实嫩江县全县教育行政会议精神，创办人民满意的学校，建设高素质的教师队伍，切实提高教师的素质,我们将 “六个一工程”落到实处,使之成为教师专业成长的重要手段.现将总结如下:
一、指导思想
坚持以科学发展观重要思想为指导，以发展为主题，以强化管理为主线，以改革创新为动力，以深入实施素质教育为核心，以促进教师专业发展和提高教育教学质量为重点，通过改变教师的教学方式进而改变学生的学习方式，推动教师课堂教学水平的整体提升，促进教师素质的群体优化。
二、活动成效
（一）提高了教师的教育教学能力。
（二）针对计划，加强对促进学生的实践研究，积极探索有助于学生发展的新方法、新途径。注重学生实践活动的指导研究。
三、活动内容
1．本学期我校根据教学的实际，教师对每一课进行反思，反思自己的教学实践，反思自己的教学行为及教学效果，更新教学观念，改善教学行为，提高教学水平，使教师真正成为教学和研究的主人。
2．我校为了提高教学实效，我们每学期有集体备课。每次集体备课均有一位中心发言人针对集体备课的主要内容进行发言,即由中心发言人进行教材分析(包括教学目标、教学重难点、教学中应注意的问题)、学情分析、课时安排、单元测试安排等,其他成员根据中心发言人的观点、见解,各抒已见,进行研讨.其过程要求每位教师都主动参与发言,在集体讨论交流中相互沟通,共同提高,增强教师的团队意识和合作意识,促进教师的发展。每次集体备课包年组领导亲自参加，增加老师们对集体备课的重视。
3．每学期读一本书，写出读书笔记或心得体会。要求：
（1）主题：新课程新理念
（2）内容：通过阅读获得的指导教育教学实践的经验,教师们理论得到提升.（3）要求：
主题鲜明，内容健康，文笔生动；密切联系工作、学习实际，语言朴实，言之有物；题目自拟，字数不超过3000字；要求原创，杜绝抄袭。
4．每学期参与一次学生活动或指导一次综合实践活动。我校利用有纪念意义的节日，参加学生活动。如快乐思维节，艺术节，教师趣味运动会等。加深了师生感情，锻炼了学生的能力。丰富了师生可与生活.5．每学期讲一节研讨课
课堂教学是实现知识传承的主渠道，落实教学常规是保证这一渠道在落实“双基”、培养能力，促进学生全面发展等方面都十分重要。因此,开展青年教师教学研讨课活动，及每人一节的小组教研课活动。通过讲课、自评、互评、反思等教学活动，加快教师成长.本学期小组课通过小组合作及教研组协助完成教学设计、由小组长组织本组成员集中观课评课，课后上交教学设计，反思等一系列活动使教师们取长补短,互相借鉴,共同提高。小组课有包年级的领导参加,将活动砸实,不流于形式.本学期我们还选取了教师中的骨干力量和一部分新来学校的的青年教师做课。新老结合，使青年教师快速成长。我们对获奖的教师进行了奖励，鼓励教师再接再厉。
6、每学期写一篇教育教学论文。
通过撰写小论文的形式，梳理并总结,积累教学点滴经验.目前，教师们的论文在教育学会的组织下，获得了各个级别的奖项。校级的论文已经陆续上交，有价值的我们会在年末交流。
四、不足
目前我们虽然取得了一点点成绩，但存在很多的不足，如：活动总结了不少有价值的经验，但缺少实践过程中的反复论证，缺乏对经验的整理与交流；对现代化的信息技术的应用掌握的不够充分；个别教师不善于表达自己的意见；忽视了家长在教研中的作用等。
本学年的工作即将结束，在今后的工作中，我们将不断地改进方法、不断创新，用实际行动促进教研活动的顺利进行，进一步提升教研质量，提高教师专业水平，力争教研中有新的突破。
小学六个一材料 第12篇
为认真贯彻落实南江县教育局文件精神，进一步提高我校师生森林防火意识，近日红岩乡小学开展了森林防火“六个一”活动。
一是学校由安监主任负责组织了一次专题讲座，各班由班主任组织上了安全课；二是学校和各班办了一期图文并茂的森林防火知识板报；三是由学校命题，各班学生进行了一次森林防火知识竞赛，班主任老师进行了批阅；四是学校印发了一封《致学生家长的森林防火公开信》；五是学校给全校学生发放了一张森林防火温馨提示卡；六是三、四、五、六年级每人完成了一篇森林防火方面的作文。
通过这些活动的开展，增强了全体师生的责任意识，有效地提高了师生的森林防火安全意识。