学校学习型党支部交流材料

学校学习型党支部交流材料（精选8篇）

学校学习型党支部交流材料 第1篇

学校学习型党支部交流材料

夯实堡垒基础，践行学习理念，努力创建学习型党支部

我支部在上级党委的正确领导下，全面贯彻落实科学发展观，结合“创先争优”活动，大力推动学习型党支部的建设，将学习型党支部建设与教学管理工作相结合，不断创新载体，强化成果转化。在创建学习型党支部过程中，突出创建重点：优化党支部的工作方式，提升党支部围绕教学中心抓党建的层次水平。为了实现我校教育教学质量的进一步提高，我支部积极导入学习型党支部理念，创新工作思路，提高工作效率，强化服务意识，以创建优秀党支部，打造过硬队伍为目标，以“我学习、我受益、我成长、我奉献”为重要载体，促进全体党员从“要我学”向“我要学”的转变，推进了教学管理的持续创新和教师业务能力的不断提升，为圆满完成各项工作任务提供了强有力的思想和组织保证。

一、树立学习理念，筑牢了学习型党支部创建的根基

一是牢固树立“学习就是责任”的理念。我党支部把学习作为首要工作任务来抓，不断增强党员学习的责任意识和使命意识，不断提高学习的自觉性和积极性；

二是牢固树立“学习就是工作”的理念。排除把学习当作工作负担的片面认识，引导党员干部正确处理学习与工作的关系，达到学习、工作相互渗透，相互促进，相得益彰的效果；

三是牢固树立“学习就是乐趣”的理念。为党员干部搭建自我价值实现的平台，自觉把学习当作一种高品位、高质量的生活，从中深刻地领会人生的意义和快乐。

二、组织健全，制度周密，形式灵活，强化了学习型党支部创建的后劲

我党支部共有党员36人，设有4个党小组，支委会由4名成员组成。我支部根据校党委确定的目标任务制定学习计划，有计划地组织党员干部进行学习，学习内容广泛，包括党的基本理论知识、时事政治、业务知识等几个方面。并充分借助网络，拓展学习空间，灵活采取学习模式：采取自学、集中学习、党小组讨论式学习。制定了《教学党支部党员学习制度》，通过多层次深入学习，党员们加深领会科学发展观及党和国家的路线、方针、政策，以及“学校在发展关键时期更需要广大党员教师带领群众群策群力，共谋发展”的精神旨意。

我支部不断完善党员干部学习考核和激励机制来确保学习时间、人员和学习效果得到落实，把党员活动出勤、理论素养、学习能力和学习情况作为考核、优先评比的重要依据，以此鼓励先进，鞭策后进，增强学习的内在动力，2011年我支部刘宝怀、李树彪和李金桥同志分别被评为局级和校级优秀共产党员。支部自开展创建“学习型”党支部活动以来，党员干部教师每天自觉坚持至少读书一小时，集中学习每月二次。充分利用好手学习笔记本，对支部规定的和自学的学习内容做好笔记，并积极撰写学习心得。支部不定期检查，并做好点评和反馈。在2011年支部组织的“我和我的学校”征文中，共收集征文23篇，有10名党员的征文获奖；推荐刘楠等11名党员参加校党委组织的“颂党恩”庆祝建党90周年征文比赛分获不同奖项；支部撰写的论文《践行科学发展观，做好学校思想政治工作》获得局级党建论文优秀奖。党员队伍和群众队伍的思想境界不断提高，凝聚力不断加强，支部学习效果显著。

三、构筑六大载体，为建设学习型党支部搭建了落地平台

我支部充分发挥战斗堡垒作用，不断深化教学改革，坚持以“人见思想、事见成果、效见作风、能见创新”为主要目标，创新工作方式，狠抓“作风和能力”，确保了支部建设与业务工作两促进。坚持以“以学促能、以能立公”为基本要求，积极构筑六大载体，为建设学习型党支部搭建平台。全体党员认真履行承诺，严谨教书育人，很多党员逐渐成长为教学骨干，在各方面均发挥了先锋模范作用。

1、以“读书”活动为载体，“我学习，我进步”，进一步提高了党员的学识修养。

我支部每月向党员推荐一本好书，要求党员写心得体会和读书笔记，提高了党员干部理论水平和学识修养，提高了党员干部的责任感和使命感。如2011年支部向党员干部推荐了《论党的群众工作——重要论述摘编》、《中国共产党历史（第二卷）》、《钱学森故事》、《给教师的100条新建议》、《于丹趣品人生》等组织研读。促使广大党员进一步“认真形势，调整心态，转变教育观念，学会品味生活”，并能在实际教学工作中客观冷静地去研究教学对象，快乐地去面对教学岗位，保持阳光的心态，品味美好的生活。

2、以“听评课”为载体，“我参与，我收获”，进一步提高党员教师业务素质。

支部坚持每月一次的“集中听评课”制度，督导教学质量，规范教学行为，提高中青年党员教师对课堂的掌控能力，在教师队伍中发挥表率作用。听课后，给予了明确剖析，并给出书面反馈意见和建议，共同追求最恰当的教学方案。此活动大大促进了党员教师对课堂秩序的管理，督促采用现代教学方法和手段，提高了教学设计的水平，进一步提高了党员教师的整体业务水平。2011年，我支部积极推荐了24名党员教师，尤其是青年教师参加各级各类专业技能比赛，刘楠、苏国芬、杨璐铨、张宁等11名党员教师分别获得全国及天津市的说课、示范课、教案设计等不同级别的奖项。

3、以“1+1结对子”活动为载体，“我成长，我快乐”，培养带动青年党员成长。

支部组织党员开展“拜师学艺结对子”活动，实施以“带思想、带纪律、带技能、带作风、带业绩”为主要内容的党员“1+1结对子”活动，让更多党员体会成长的快乐。通过签订师徒协议，详细规定“传、帮、带”任务，每月加强监督和检查，年终举行综合评比，提高新教师、新党员的业务水平。本年共结对子10组，效果显著。

4、以“党员讲堂”为载体，“多宣讲，共受益”，进一步加强党员间的沟通交流。

开设“党员讲堂”活动，一方面，使“支部书记讲党课”活动更有针对性，另一方面，给每位党员表达自我的机会，使支部能及时了解党员们的思想动态。支部号召党员精心选定课题，组织党员不定期谈工作体会和学习经验，为学校的发展献计献策，使讲课人提高了理论水平和演讲能力，加强了党员间的沟通交流，锻炼了队伍，增强了团队凝聚力和工作责任感。2011年，支部积极组织党员教师完成了教职工思想状况的问卷调查47份和“双师型教师队伍建设”调查问卷30份，同时为学校的发展建设提建议15条。

5、以“二课堂”活动为载体，“我努力，我奉献”，提升了党组织服务师生的功能。

支部一直把“培养高素质劳动者和技能型、应用型人才”作为教学管理长期坚持的首要任务。每年三月份均号召党员教师带头利用业余时间组成学生技能训练小组进行培训，丰富学生们的第二课堂，让更多的学生参与到各个技能小组的训练当中，同时，协同校团委，在学生中组织多个突出动手能力的兴趣小组，参与我校“技能节”的展演，在全校师生中产生了积极反响，三年来，在天津市职业技能大赛中，我校有9名学生获得一等奖，22名学生获得二等奖，53名学生获得三等奖，陈昌梅、安雅静、杜新丽、周峰等一批党员教师为学生们技能水平的提高做出了突出成绩。

6、以“保持党的纯洁性教育”为载体，“我反思，我提高”，动助推“学习型党支部”稳固发展。

我支部在“保持党的纯洁性教育”活动中，先后组织党员教师收看爱国电影、警示片和网络视频，如电影《建党伟业》、《杨善洲》、警示片《欲盖弥彰》和师德教育视频《师德来自感谢与爱》（徐晓东）等，在新的社会形势下，站稳立场，积极反思，再一次感受革命先烈为祖国事业抛头颅洒热血的精神，牢固党员爱党爱民爱国的思想和爱岗敬业的职业精神；组织党员们到“周邓纪念馆”参观，提振党员队伍士气，树立“一位党员就是一面旗帜”，关键时候要起到战斗堡垒的作用；开展“优秀读书笔记”展评和“学习心得”经验交流会等特色活动有效地推动了我支部构建“学习型党支部”的稳定发展。

学校学习型党支部交流材料 第2篇

以党建促三风以三风求发展

——****党支部交流材料

（2007年3月12日）

各位领导、同志们：

我发言的题目是《以党建促三风，以三风求发展》。****现有教职工188人，其中共产党员60名。近年来，学校党支部在上级党委的正确领导下，坚持用“三个代表”重要思想武装

头脑，全面贯彻党的十六大和十六届六中全会精神，学校党的基层组织建设各项工作取得了可喜的成绩，基层党组织在学校发展中的战斗堡垒作用得以充分发挥。特别是开展先进性教育活动以来，学校领导率先垂范，广大党员主动投入，教职工积极参与，支部工作实现了从“量变”到“质变”的飞跃性发展，明显发生了“一个转变”、“四个增强”：即****校风、学风、班风发生了明显的转变；学校领导的公仆意识和自律意识明显增强、广大党员党性意识和责任意识明显增强、全体教职工的服务意识和奉献意识明显增强、校园内师生员工的团结意识和创新意识明显增强。现将我校党支部所做的重点工作和取得的一些经验在这里向大家作以汇报。

一、加强领导班子建设，增强班子的凝聚力。

马克思主义告诉了我们理论与实践相结合的原理，没有正确的理论指导，就没有正确的实践。****坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，在领导班子建设方面，突出抓好班子的理论学习，坚持做到“三个结合”与“三个提高”。一是把学习理论和讲政治结合起来，努力提高班子成员的拒腐防变能力；二是把学习理论和学习业务结合起来，努力提高班子成员适应社会主义市场经济的能力；三是把学习理论同转变思想观念结合起来，努力提高班子成员决策水平。通过加强学习，领导班子的凝聚力和战斗力显著增强，做到了“大事讲原则、小事讲风格”，形成了相互尊重理解、相互信任支持、相互帮助关心、相互配合补台的良好风气，切实为学校“三风”建设创造了优越的先决条件。

二、突出“五个加强”，充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用。

1、加强政治理论学习，努力提高教师队伍的素质。

思想政治教育，是做好党的工作基础，也是提高教职工思想政治水平的有效途径。学校党支部统一部署，利用集会、教工例会、党会等形式，先后开展了理想信念教育、形势任务教育、职业道德教育等，组织了革命传统报告会、十六大精神报告会等。为了使理论学习达到系统化、日常化，学校党支部制订了严格的学习制度，组织安排每周半小时的政治学习活动，校领导的学习笔记每年达3万字，党员的学习笔记达2万字，教职工学习有记录，有心得体会。通过学习，全体教职工的思想素养有了明显提高，学校内部出现了可喜的“三多三少”：教职工队伍不计得失、埋头苦干的多了，牢骚满腹、拈轻怕重的少了；坦诚守信，严于律己的多了，违反规定、作风散漫的少了；顾全大局、干正事的多了，搬弄是非、惹事误事的少了。可谓风正、气顺、心齐、劲足，为学校各项事业的发展奠定了良好的人文基础，在全校形成了和谐向上的良好氛围。

2、加强党的组织建设，推动学校健康、长足和快速发展。

党的十六大指出，基层党组织要认真树立和落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党的方针，切实加强党建工作。近几年，学校党支部结合实际研究制定了《****党支部理论学习制度》和“三会一课”等十四项工作制度，并修订了《****规章制度汇编》；注重党员队伍发展壮大，成立高中生业余党校，加强党风廉政建设，认真实行党务、校务公开工作，不断完善教职工代表大会制度，如2006年召开的四届四次教代会，共提出意见建议85条；真心解决群众实际问题，学校先后为联系村南坝乡河家湾村捐助资金6千元，并为河家湾小学购置课桌60套，电脑6台。给贫困农户捐送花肥40多袋。并给农村七所小学共捐赠课桌634套，还为部分农村特困生免去学杂费和书本费。在“送温暖、献爱心”活动中，全体教职工无私奉献，共捐款近1万元、捐衣物200多件。****党支部紧跟时代步伐，采取种种措施开展党建工作，使学校党支部的战斗力和凝聚力明显增强，也保证了学校正确的发展方向，有力地推动了学校健康、长足和快速发展。

3、加强师德师风建设，促进学校健康发展。

学校学习型党支部交流材料 第3篇

离退休工作处是学校离退休工作管理与服务的党务部门，党支部现有正式党员14人（含退休党员6人），预备党员1人，工作人员均是中共党员。近年来，我支部在校党委和机关分党委的领导下，本着“一切围绕学校中心，一切服务于老同志”的工作理念，努力贯彻执行党的老干部政策，充分发挥党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用，配合处班子加强队伍建设和作风建设，全处工作面貌焕然一新，各项工作稳步推进。

一、坚持抓好党员学习与教育，充分发挥党员先锋模范作用。

1、抓好党员学习与思想教育是基层党组织工作的重点。2005年我处党政制订了《离退休工作处学习管理办法》，坚持每月至少一次组织生活、一次政治学习，确保形式多样、内容丰富、学有实效，不断增强党员主动学习和接受教育的意识。此外，我们还积极开展以学习传达上级老干部工作精神和老干部战线先进事迹为主要内容的业务学习活动，进一步提高工作人员政策水平和思想业务素质。目前，有计划有组织地开展党员组织生活、政治业务学习已成为我处党员职工的自觉行动。

2、充分发挥党员在围绕学校中心，全力做好为老同志服务方面的核心作用。我校离退休教职工已占在职职工的约50%。面对日益增大的退休教职工队伍和离休干部进入高龄期、高发病期的现实，我处加大了为老服务力度。全体党员牢记党的宗旨，从一点一滴做起。党员、处长胡水堂同志不顾自己身体长期不适，仍带领大家竭尽全力做好为老同志服务工作。只要老同志有困难，他马上和工作人员一道，送老同志上医院急救、或到医院看望老同志、或送去临终关怀。在他的带领下，我处形成了班子和谐、单位和谐的良好氛围，工作得到越来越

多老同志的认可。党员、离休干部党总支副书记程光明同志做老同志思想工作耐心细致。如某次接一老干部电话，说身体不舒服要送医院，可当他和预备党员胡国庆同志赶到时，才发现原来这个老同志是对学校分房子的事有些想法，老同志抓着他的手，又是哭又是说，经过他们长达4个多小时的说服安慰，直到晚上11时多老同志的激动情绪才得到缓解。党员吴菁华同志、胡国庆同志分别在离休干部外出活动中，发现老同志大便拉在裤子里后，他们就像照顾自己的父母一样，给老同志换洗或主动买来衣服给老同志换上，他们的行动深得老同志夸奖。党员黄金华同志负责老年文体活动，她牺牲自己的休息时间带老同志去比赛和做服务工作，毫无怨言。退休老党员周璇文同志已是70多岁的老人，但为组织老年人活动，她每天都忙前忙后。类似的事情在我支部党员中不胜枚举。我处的工作没有节假、双休日或下班时间之分，大事小事随叫随到，身体力行，亲力亲为。这是我处长期为老同志服务工作过程中形成的良好传统，也是党员先锋模范作用的具体体现和老干部工作人员的职责所在。

二、坚持抓好党支部自身建设，增强党支部战斗力和凝聚力

党支部分别于2004年和2006年进行了充实、调整和换届工作。新一届支委会团结进取，积极带头，经常开展学习和研究工作，重视支委会建设；建立健全各项规章制度。支部健全完善了计划总结工作制度、学习会议制度、考勤记录与考核制度；注重积极分子的培养、考察和发展工作；“带着党组织的深情厚意，深入到离退休老同志家中”特色党日活动获得学校二等奖；在“送温暖、献爱心”活动中，我支部将700元党费捐给灾区；支部牵头制订的《服务承诺制》激发了工作人员的积极性，推动了作风建设和队伍建设。

三、在保持共产党员先进性教育活动中，集中教育，重在整改，先进性教育活动取得了预期实效。

1、党支部高度重视保持共产党员先进性教育活动，严格把关，确保各个阶段和环节的到位，坚持“两促进、两不误”。支部根据上级要求制订每个阶段的计划安排，并发给党员同志，严格按计划开展学习教育活动。

2.开展调研，狠抓整改，增强先进性教育活动的有效性。在先进性教育活动中，我们给校老年人协会、老教授协会、离退休党支部和老协分会发放了《征求意见表》。针对老同志反馈意见，我处积极提出整改方案，适应为老同志服务的新需要。如，受老同志意见启发，我处建立了当年新增退休人员迎送会制度等。

四、近两年来主要工作成绩与获奖情况

两年来，我处工作在全体党员共同努力下，取得了一定成绩，得到了上级主管部门、学校领导和离退休老同志的高度评价和充分肯定。2005年我处被省委高校工委、省教育厅评为湖北省高校离退休干部工作先进集体，我支部有2名党员同时评为湖北省老干部工作先进个人，同年获学校目标考核“勤政廉洁”奖。2006年获学校目标考核“勤政廉洁”奖和“工作作风”奖，10月我处获得湖北省首届老年艺术节“组织工作奖”，同年被机关党委关于工作作风抽查、组织生活等多项通报表扬。2006年有10人次的5篇论文或调研报告分别获得湖北省老干局优秀调研论文二等奖1项、三等奖1项，湖北省高校老干部工作研究会优秀论文一等奖2项、二等奖3项，我处关于空巢老人家庭情况的调查报告被教育部离退休干部局工作简报全文转载等。

我处党支部工作虽然取得了一定成绩，但离组织上的要求和老同志的需要还有一定差距。我处全体党员决心在今后的为老服务实践中，继续抓好党的建设，努力践行“三个代表”的重要思想，全心全意为老同志服务，不断将我校老干部工作和老龄事业推上一个新台阶。

学校学习型党支部交流材料 第4篇

同志们：

围绕学习贯彻习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话精神，《党委(党组)落实全面从严治党主体责任》等党内法规条例，建管局党委充分发挥党组织和广大党员在提质增效工作中的作用，进一步提升领导力、组织力和战斗力，统一思想、凝聚共识、汇聚合力，紧盯全年全局工作目标任务，全面落实各项措施，确保完成2020年建管局工作任务。作为第x党支部支部书记，按照局党委的统一安排部署，我就党支部标准化建设，实现提质增效，加强基层党建工作，谈一点认识。

一、凝心铸魂强理论，全面推进党支部建设标准化

坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，在学思践悟、学懂弄通、学做结合上下功夫，不断加强自身建设。而重视支部、狠抓支部建设是我党加强自身建设的宝贵经验和光荣传统。《中国共产党支部工作条例(试行)》明确要求，把党支部建设放在更加突出的位置，加强党支部标准化、规范化建设，不断提高党支部建设质量;尤其今年的全国组织部长会议再次强调要推进党支部标准化规范化建设，为推进基层党支部标准化建设、建强基层支部指明了方向、提供了遵循。我们党支部全体党员首先必须深化思想认识，高度重视上级党委及建管局党委关于基层党组织标准化建设工作相关要求，对标支部建设标准，严格落实各项标准化建设任务;其次支委会认真学习《党组织标准化建设手册》，并围绕如何做好支部标准化建设，提高党建工作质效在党支部党员理论学习中开展专题研讨，把思想和行动统一起来，为后续高效推进党支部标准化建设打下坚实基础;最后要不断提升党建工作标准化水平，开拓思路，不断创新方式方法，进一步提高党建工作质效，打造党建工作特色品牌。

二、旗帜鲜明讲政治，加快党支部建设标准化步伐

推动新时代党支部标准化建设高质量发展，我们就要增强政治的坚定性。新时期，我们要做好新时代党建工作，就必须坚持把准新时代、创新新思维;聚焦新目标，提高新能力;开启新征程，创新新作为，不断提高工作的质量，推动各项目标任务落地落实。要以实践实干实效履职尽责，把思路举措搞得更加科学、更加严密、更加有效，全面展现党建工作的新气象新作为，开创党建工作新局面。要把政治建设摆在首位，支部广大党员干部坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，坚定学习贯彻维护党章，切实形成正气充盈的政治生态，全面推动新时代党支部标准化建设步伐。首先要弄清楚基层党组织应坚持的问题导向，认真对照标准找差距、查不足，围绕“政治建设、组织建设、组织生活、党员队伍建设、基础保障、考核评价”等方面认真梳理现阶段支部党建工作存在的问题，逐项分析和查找原因，建立党建工作台账、党支部要建立党支部、党员二级工作清单，将责任及日常工作标准化、清单化，逐项落实提高，切实提高党建工作质效及标准化水平。其次在工作清单完整建立以后，基层党组织需把党建工作标准化建设与党支部党员自身业务工作等相结合，推动党建和业务工作进一步向“融入式”转型，以真抓实干的工作态度，在做细做精做实上下功夫，在学与做融合上下功夫。除此之外，党支部要建立健全支部档案管理规定，做好文件分盒、归档等形式上的规范统一，按照党建制度要求，编制基层党组织会全流程、党建工作台账等工作模板，实现形式和内容的高度统一。

学校学习型党支部交流材料 第5篇

机关党支部 xxx

近期，总行营业部机关党支部根据总行党委工作安排，积极组织支部党员干部，形成“书记带头讲党课，党员踊跃抓学习”的良好氛围。支部书记戴康丽从《党史》、总书记视察甘肃讲话精神及准确把握阶段性特征与促进我省经济高质量发展三个模块，由浅入深、图文并茂，细致开展讲解。我学习后有以下几方面的心得体会：

一、要深入理解主题教育内涵及推动甘肃发展历史意义

要从党所处的历史方位的深刻变化、从加强党的主题教育的历史意义和现实意义、从推动甘肃地区新一轮发展的重要性来理解和加深认识。这样才能从思想和行动上受洗礼，才能和总行党委步调一致，从而推动相关工作的深入开展。

二、进一步提高主题学习质效，提升政治理论素质

学习能力是现代社会人的一项基本能力，也是一个党员的基础能力，才能获得与社会变革、发展相适应的新知识、新观念、新方法，形成持久的发展动力。营业部办公室工作涉及全行的方方面面，对党员干部知识更新的要求更广泛、更迫切。对于机关工作人员来说，学习能力在自身诸种能力中居于基础和核心地位，直接决定和影响着个人的业务水平和执行能力。因此，能否更快更好地进行知识更新，不仅是个人进步的问题，而且是能否担负起总行党委殷切希望的问题。作为党员要把学习作为一种政治责任，一种精神追求，一种人生境界来认识;在学习中当先锋、做模范，做学习型的党员，永葆党员的先进性，只有用先进的理论知识武装自己的头脑，才能有先进的行动。

深入学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会，一切都在迅速发展，我们必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。作为新时期的青年员工，我们应当肩负起建设祖国的重任，这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识。

三、坚定文化自信，是青年员工必备的精神力量

战争年代，正是无数爱国志士用血肉筑起了保家卫国的钢铁长城。在张掖市高台县，总书记瞻仰中国工农红军西路军纪念碑和阵亡烈士公墓，深切追缅先烈们的革命精神、奋斗精神，“为有牺牲多壮志”的英雄气概。而重温革命精神、提振奋斗精神，是坚定文化自信的必然选择。

人民有信仰，民族有希望，国家有力量。一个民族的复兴需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。没有先进文化的积极引领，没有人民精神世界的极大丰富，没有民族精神力量的不断增强，一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。实现中华民族伟大复兴的中国梦，是物质文明和精神文明均衡发展、相互促进的结果。没有文明的继承和发展，没有文化的弘扬和繁荣，就没有中国梦的实现。坚定文化自信是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。文明特别是思想文化是一个国家、一个民族的灵魂。无论哪一个国家、哪一个民族，如果不珍惜自己的思想文化，丢掉了思想文化这个灵魂，这个国家、这个民族是立不起来的。在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。

学校交流学习汇报材料 第6篇

一、教导处的工作值得我们借鉴的是教学研究中的推门听课制度、涉江文学、校本课程的开发三个方面。

推门听课：自从我第一天到三中学习，我就想走进三中的课堂去听听老师们是怎样上课的，他们的学生和我们的学生在课堂上有什么不同的表现，但我的心里有顾虑，因为我在等待教导处能够安排几节课，可当我找到教导处时，他们告诉我可以随便听，无论哪个年级，无论哪个老师。当时我就在心里想，这样好像不是很好，于是过了两天，我又找到年级主任，可三个年级主任的说法和教导处一样，无论哪个班都可以随时听课，他们历来都是推门听课，就这样，我试着从我比较熟悉的701班数学老师陈卓开始，听了他的一节数学课，整个课堂教学设计非常合理，气氛也很活跃。后来我放下了心中的顾虑，推门听课，三中教师对于推门听课可能是习以为常，并不以此为推脱。九年级的年级主任告诉我，学校中层以上的干部在9月1日就要求两人一组走进九年级的教室推门听课。在我的听的这10节课中都是在教室里上的常规课，课堂上最大的特色就是学生参与面光，课堂上几乎每个学生都有发言的机会，尤其是在作业的评讲课上，在我听802班的语文课上，学生已经养成了一个接一个回答问题的习惯。

校本课程开发：三中是一个办学历史悠久的学校，三中曾是湖北省实验中学，但那已经是过去，在这一点上和我们猇亭中学相似，过去两所学校都曾经辉煌过，但近几年三中被划为农民工子女定点学校，生源发生了很大的变化，所以在三中提的最多的就是要创造“适合现在学生的教育”。教导处的xxx主任告诉我，三中的校本课程是在充分征求教师和学生意见的基础上开设起来的，让学生自由选择、尊重学生间的差异，提高学生的能力。主要由三个方面组成，一是凸现学科特色，二是兼顾学校特色，三是学生社团活动。安排的时间是：七年级周二下午16：15—17：15，八年级周三下午16：15—17：15，内容课程是书法、音乐欣赏、塑胶翻样、集邮连着你和我、英文歌曲与影视欣赏、十字绣六个方面的内容。校本课程老师可以是任何学科的老师，在自愿报名基础上通过学校选拔，担任教学。根据老师个人的特长，开学初在学校出公告招生，每班控制在8-10人左右选择一项校本课程，在规定的时间学生自己带凳子到固定的校本上课地点上课。其中塑胶翻新和十字绣开设的比较好，深受学生的欢迎，特别是塑胶翻新，学生在课上翻新后有的甚至还拿到街上拍卖。校本课程的开设没有统一的教材，教材内容的选择和编写，各门都是“八仙过海，各显神通”。凡是被聘请的任教教师同时都担负起编撰教材与纲要的任务。每个教师根据自己制订的计划，根据每一讲座的主题去查找资料，通过上网，跑书店、图书馆等各种方法，选定材料然后编撰教材。该校书法教师钱月丰老师编写的《书法》校本课程教材以编排得当、突出重点、思路清晰、循序渐进、符合初中生学习书法的需求等特点受到国家与省市书法教育学会的肯定与表扬。该校的校本课程开发对我也有很大的启发，一是让我感受到教师中蕴藏着极大的积极性和创造力。从课程目标的确定，课程内容的选择、编排，教材的编写，课程评价等各个环节都是教师在积极创造，校本课程开发凝聚着教师的创造性活动和智慧。二是每一个学生都有着巨大发展潜能。学生之间本身就有差异性，有时候只是兴趣不一样，甚至可以说是天赋不一样，能让每一个学生在成长的道路上学自己喜欢的东西，感兴趣的东西，让他们在不同的领域有所发展，找到一种成功的喜悦，可能还是我们每一个教育者长期需要探索的问题。

涉江文学：涉江读书节是三中今年春季创办的一项特色活动，教导处的主任付红告诉我，自2008年12月起，xxx三中的校园里，悄然兴起了一股读书之风，课前课后，同学们谈论最多的是最近读了什么好书，交流自己的心得和感悟，茶后饭余，家长和孩子一起探讨教育成长的感受，从书中探求科学育子的方法——一代学子，以先贤为楷模，争做知识的追寻者，尊名家为典范。读书节的启动仪式安排的非常隆重，邀请了张永红副市长、市委副秘书长陈朝银、苏开美局长，副校长覃江红主持了xxx三中首届“读书节”启动仪式，校长王涛致欢迎词，市委副秘书长陈朝银亲自宣布开幕，家长和学生代表分别发出了读书倡议，一千多名师生满怀激情，在肖涛、黄琼、韩煦三位主持老师的引导下，读《论语》、颂《涉江》、吟唐诗、颂《水调歌头·长沙》、赏《沁园春·雪》……千人诵读，场面很庞大壮观，撼人心魄。市教育局长苏开美还提笔留言：办好读书节，引导学生遨游知识的海洋！整个读书节活动安排的很完善，包括“我的读书名言征集及手抄报比赛、书香满校园读书演讲比赛决赛、我最喜欢的一本书征文比赛、美文经典诵读比赛决赛、英文诵读比赛、亲子阅读交流、名师名家讲坛、书香班级、书香少年、书香家庭、书香办公室评比”。其中名师名家讲坛活动，他们邀请的是市教研中心的李祖贵老师。在整个活动中，该校编撰了名为《守望》的教师文集，《春天的消息》学生文集。

二、政教室工作值得我们学习和借鉴的主要有两个方面，一是档案资料非常规范齐全。政教室的档案资料主要有13个类别，每个类别按照学期汇总成册。主要有：1班主任德育工作手册、2德育研究会（德育论坛汇编）、3德育活动（方案、国旗下的讲话、主题班会会案）、4、留守子女、农民工子女教育专题研讨、5、教师家访（计划单、记载单）、6、青春期教育（讲座稿、学生课后感）、7心理咨询资料、8、学生社会调查报告、9、安全工作（给家长的一封信、安全工作方案、校方责任险、课间安全巡视记载）、10、家长育子心得、家长读书心得、12、未成年人思想道德建设工作档案资料（问题学生资料、问题学生跟踪调查表、特殊学生教育登记表、问题学生个人档案、开发学生潜能、困难学生援助、13、中小学衔接资料。这些档案资料非常规范，其中德育论坛汇编这本资料的封面背后有王涛校长的感谢致辞《因为有爱》。在这13个类别的档案中，对我启发最大的是班主任的德育工作手册，这也是我们值得学习的第二个方面，班主任工作细致周全，养成工作并记录的良好工作作风。比如在我翻阅的902班班主任记载的工作手册中，他的第一面是张贴了班级的课表，第二面是张贴了本班学生名册及家长联系方式，第三面是本班情况基本简介、第四面张贴《xxx市三中班／团／队会课程安排》，从第五面开始这位班主任才是该班每周的情况记载，记载的内容非常全面，形式也是多样，比如月考、期中、期末每次大型考试后学生成绩的综合分析，进步的有哪些同学，退步的又有哪些同学，年级前80名的学生名单……整个考试情况一目了然，家长会的筹备记载也是很翔实的，其中有关会议议程，从哪些方面分析本班情况，有关家长配合学校的相关要求等等。甚至有的班主任老师把记在本上“学生思想教育”这一栏中张贴了个别学生犯错后手写的书面材料或者张贴自己从报刊杂志上的对学生有教育意义的材料，总之，在我查看的所有资料中，对我影响最大的就是班主任的记载本，非常翔实，有工作，就有记录，他们已经养成了这样一种工作模式、一种工作习惯。当然学校检查也落到实处，并有温馨的评语。政教室对班主任的记载本实行月检查制，他们的检查不像我们仅仅只是盖上学校的印章，写上检查的时间，他们还有温馨的评语，我摘录了这样几条供大家参考：你善于用科学的方法管理班级，并且效果突出；班主任工作热情高，班级管理有成效，祝军训取得优异的成绩；祝贺你班评为星级班级；班主任工作很辛苦，望你珍惜身体；902班越带越好，祝贺你！A层学生的思想工作落到实处，特殊学生的教育很到位……看到这些温馨的评语，要是我是一位一线的班主任老师，能够得到学校书面的表扬，工作肯定会越来越努力。

三、年级组工作：三中基本上实行的是年级组负责制，各年级组相对独立，三个年级主任带领年级组的老师从七年级带到九年级，年级主任除了上传下达之外，除了负责本年级组内的一切日常事务，每天负责通知当天的工作、通报当天各班的好的榜样、需要改进的方面、甚至老师方面的办公情况。年级主任除了这样的日常管理之外，每学期主要抓好一是检查本年级教师批阅作业情况，以作业本为主，主要检查学生的上交及订正情况，包括教师对每种作业的批改次数、没有批改的次数，精批次数及作业总量等，检查结果出来后进行公示并将检查结果上交教导处。二是组织本年级家长会的召开、教学开放日这样的大型活动，活动的方案、组织均由年级组独立完成。三是负责组织好本年级前80名学生的培优工作，在第一个的月考工作结束后，年级主任负责统计年级前80名同学名单，再在本年级组内选派优秀语数外物化教师负责培优工作（每天下午三四节课）。四是各年级组参加的年级集体活动均由年级主任负责。比如，在9月30日举行的“红歌会”筹备工作中，各班先自行拿出一个节目，在规定的时间由年级主任审阅，年级主任还要负责本年级的集体合唱的训练。所以在三中我时刻可以看到年级主任忙碌的身影。

四、党建工作、团委工作扎实有效：三中的党建工作、团委工作是非常扎实的，学校专门设有党建办公室，负责学校一切党务工作。学校团委是学生开展活动的主阵地，学校很多活动都是依靠共青团这个组织开展的，团委有些常规性的工作，一是负责升降旗，二是负责团校培训工作，发展新团员，三是负责学校广播站工作。

五、教师考勤：对于三中教师的考勤，我特别留意了一下，三中教师的考勤分为课堂教学、教研考勤和教师办公考勤。课堂考勤和教研考勤由教务员负责，每天早读，两个教务员轮流到教室查岗，（上早读的教师每人4元一节，查岗的教务员按2元每次计算），教研考勤主要是指在教研活动中，比如在某个教研组的听课活动中，由教研组长先通知教导处，教务员在听课时间到教室记载教师听课考勤，教研组或备课组在学校规定的时间内开展的集体学习活动，由教务员到学习活动地点记教师考勤。凡是到外校参加的教研活动，由教研组长记考勤回校后报教务员。教师办公时间考勤主要由办公室、年级主任抽查，如果查到一次缺岗，处罚20元，当然，在三中可以请临时假，但必须在门房登记，因为学校门房有监控录像，可以随时调出来查。如果家庭确实有事，不能按照学校的作息时间坐班，还可以实行弹性坐班，弹性坐班有两种情况，一是以接送自己的孩子上学、放学为主的年轻教师，他们自己写申请，在什么时间需要接送小孩，在这段时间不能在校，需要学校给予照顾；另一种情况是老教师，可以写申请，因为身体原因，申请弹性坐班，保证不影响正常的教育教学。当然，这两种申请都需要在学校的校长办公会讨论通过，凡是在校长办公会上通过了的都在学校公示，这些弹性坐班的老师不能享受学校的全勤奖。如果生病请假按10元／天扣除，在请假时间内按10元／天付给代课教师。事假则按20元／天扣除，在请假时间内仍然按10元／天付给代课教师。

雁鸣湖镇学校支部党课学习材料 第7篇

主持人：尹士胜

新党章对党员和党的干部提出了哪些新要求

总结和体现党的十七大以来党的建设的新经验，并与总纲部分的修改相衔接，新党章对党员、党的干部和干部工作提出了一些新要求。第三条第一项第一句修改为认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。作这样修改，有利于引导广大党员干部增强学习和贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。第三十三条增写了干部选拔监督的内容，第一款强调选拔干部要坚持德才兼备、以德为先的原则，坚持五湖四海、任人唯贤;第二款增写了党重视监督干部的内容。充实这方面的内容，有利于更好树立正确用人导向、坚持公道正派的用人作风、提高选人用人公信度，强化干部监督，促进干部健康成长，建设高素质干部队伍。第三十四条第五项增写了党的各级领导干部必须具备的基本条件的内容，强调党的各级领导干部要坚持原则，讲党性、重品行、作表率。充实这方面的内容，有利于促进全党特别是党的各级领导干部坚持党性原则、加强道德修养、更好发挥表率作用。

新党章对党的基层组织提出了哪些新要求

一是第三十一条第一项增写了积极创先争优的内容。近年来，根据中央部署，在党的基层组织和广大党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，取得明显成效。深入开展创先争优活动，已成为新形势下加强党的基层组织建设和党员队伍建设的一项经常性工作，是新形势下加强党的先进性和纯洁性建设的有力抓手。增写这个内容，有利于推动创先争优常态化长效化，引导党的基层组织充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，充分发挥战斗堡垒作用;激发广大党员增强光荣感和责任感、保持先进性内在动力，充分发挥先锋模范作用。二是第三十一条第二项第一句修改为组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。作这样的修改，有利于落实用马克思主义中国化创新成果特别是科学发展观武装全党的战略任务，发挥基层组织在推动科学发展观落到基层、落到实处方面的重要作用。

雁鸣湖镇学校支部党课学习材料 时间：2017年3月17日

主持人：周桂香

学习《新党章》： 党员的义务：

(一)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

(二)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

(三)坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

(四)自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

(五)维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

(六)切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

(七)密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

(八)发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

党员的权利：

(一)参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。(二)在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。(三)对党的工作提出建议和倡议。

(四)在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。

(五)行使表决权、选举权，有被选举权。

(六)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

(七)对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

(八)向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。

雁鸣湖镇学校支部党课学习材料 时间：2017年3月31日

主持人：郑立明

学习《新党章》： 入党的程序：

1、自愿递交入党申请。

2、确定入党积极分子。

3、进入考察期(半年、一年学习、想回报)。

4、听取党内外群众意见。

5、确定发展对象。

6、政治审查。

7、短期培训。

8、确定入党介绍人。

9、填写入党志愿书。

10、支委会审查。

11、召开支部大会。

12、组织委员谈话。

13、党委审批(预备党员)。

14、支部发出入党通知书。

15、入党宣誓。

16、预备期的培养考察(半年、一年学习、想回报)。

17、预备期满，考察合格，支部大会通过，报党委审批,转为正式党员 怎样写“入党申请书”

1、递交入党申请书。

要求入党的同志一般要由本人向党组织正式提交书面“入党申请书”。入党必须坚持自愿的原则。对没有入党要求的人，不能采取说服动员的方式，使其在并非自愿的情况下向党组织提出入党申请。写入党申请书一般包括以下基本内容：

①为什么要入党，主要写自己对党的认识和入党动机;

②自己的政治信念、成长经历和思想、工作、学习、作风等方面的情况;

③对待入党的态度和决心;

④其他需要向党组织说明的问题。

雁鸣湖镇学校支部党课学习材料 时间：2017年7月1日

主持人：李学军

自觉增强看齐意识

“讲看齐、见行动”，要以强烈的政治责任感和使命担当，全面增强思想自觉和行动自觉。

讲看齐，是我们党的优良传统。“上下同欲者胜！”古往今来，无论任何政党，要想在国家政治生活中有所作为，就必须保持高度的思想统一、步调一致。1945年，毛主席在党的七大预备会议上说：“要知道，一个队伍经常是不大整齐的，所以就要常常喊看齐，向左看齐，向右看齐，向中间看齐。我们要向中央基准看齐，向大会基准看齐。看齐是原则，有偏差是实际生活，有了偏差，就喊看齐。” 总书记也指出：“经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，就可以使党员政治上站稳立场、思想上辨明方向、行动上令行禁止。”我们必须发扬这一优良传统，增强看齐意识，坚定自觉地维护好以总书记为核心的党中央的权威，坚定自觉地向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐。

学校学习型党支部交流材料 第8篇

经验交流：大学党支部工作经验交流材料

精彩导读：党支部倡导大家“在担子面前多担当一 点，在工作上多奉献一点，在荣誉利益面前多谦让一点，在 同事及家属间多关爱一点” 的氛围。营造了良好的工作氛围。

例如，保康县科技副县长董晓林人事关系在组织部，儿子刚 出生 10 天，突发皮肤过敏、低烧及新生儿黄疸指数过高症 状，董晓林远在数百里外的保康县，不能照顾自己的妻 儿……

党委组织部党支部现有党员 11 人，其中在职党员 9 人，退休党员 2 人。在学校的教学、科研、人事及分配等制度改 革不断深化，机关部处业务工作十分繁重的情况下，组织部 党支部与机关其它支部一样，面临着许多困惑。例如，党支 部工作该如何定位？该如何处理与行政负责人的关系？该 如何创新支部的活动内容和形式，彰显支部生存和发展的价 值？在支部成员 100 %都是党员的情况下，该如何保持和发 挥党员的先进性？该如何加强和改进部门作风建设，赢得群 众的支持和认可？等等。带着这些问题，近些年来，我们进 行了一些研讨，开展了一些富有成效的探索和实践，现将一 年来我们的探索和工作情况汇报如下：

、围绕中心、服务大局，着力提高支部凝聚人心、推 动发展、促进和谐的功能

1、坚持组织生活“中心发言人”制度，争创学习型机 关部门，争做学习型干部

组织部党支部一贯强调：要将组织部党支部和组织部两 者的工作目标有机结合起来，坚决反对“为了活动而活动” 杜绝“两张皮”现象。我们将组织生活会、政治理论学习和 加强和改进组织部中心工作结合起来。在内容上，做到贴近部门工作实际，贴近党员的思想、学习、生活实际；在形式 上，坚持“中心发言人”制度，安排党员轮流对学习内容充 分准备，在组织部生活会上作主题发言，引导全体党员结合 实际进行交流，以提高党员的学习能力、学习兴趣和学习成 效。例如，结合同济校区体制改革后的新形势，组织部党支 部在马小洁同志的带领下学习了中共中央《关于加强党员经 常性教育》等四个长效机制文件，热烈研讨了同济校区的党 员发展及审批、组织关系转接、流动党员管理、党校培训、干部管理等具体问题，统一了思想，并形成了纪要，指导了 工作。

再如，为了提高干部考察水平，避免考察失真，防 止干部“带病提拔”和“带病上岗”，支委刘继文带领大家 学习研讨了干部考察的方式方法及考察材料的撰写，在此基 础上，制定了《华中科技大学干部考察材料撰写规范》。

又如，为了加强组工干部的保密意识，组织部保密员刘 利剑带领

大家一起学习了有关保密法规，在大家研讨的基础上，出台了《华中科大党委组织部保密规定》，明确教育和要求 支部党员：“不该问的不问，不该看的不看，不该说的不说，不该传的不传。”例如，为了加强对支部党员的心理健康维 护，引导支部成员重视心理健康保健，针对干部常见的心理 问题，及进行心理调适的有效方式，支部书记李小红作为中 心发言人，作了《关注心理健康，创造美好生活》的中心发 言，支部成员展开了热烈的讨论。

同志们深有感触地说：“通过学习，了解了政策、熟悉 了情况、开阔了眼界，在工作中更加有底气了，分析问题、处理问题站得更高，看得更远了。”

2、切实维护团结的大局，构建和谐温馨进取的工作氛 围。

由李小红、刘继文、王文重三名同志组成的支委会经常 碰头，研究确定支部的年度、半年活动计划和每次专题学习的主题，沟通交流党员的思想状况，决心将支委会建成支部 建设的核心。支委会经常向部长沟通支部建设的情况，协助 部长开展工作，部长对支部工作十分支持，带头参加支部的 各项活动。

党支部倡导大家“在担子面前多担当一点，在工作上多 奉献一点，在荣誉利益面前多谦让一点，在同事及家属间多

关爱一点”的氛围。营造了良好的工作氛围。例如，保

康县

科技副县长董晓林人事关系在组织部，儿子刚出生

天，突发皮肤过敏、低烧及新生儿黄疸指数过高症状，董晓林远 在数百里外的保康县，不能照顾自己的妻儿，他的妻子没有 经验，着急得在家里哭泣。同住高层的组织部姜丽华同志得 知此消息，立即和大家商量，派车将董县长的妻儿送往省妇 幼急诊。对此事，远在保康的董晓林及其妻子非常感激。例 如，同济校区老党员雷寿眉同志

多岁高龄，行动不便。

由于合校及同济校区多次管理体制改革等原因，雷寿眉同志 长期没有确立稳固的组织隶属关系，他本人反映，没有感受 到党组织的温暖，有些失落。组织部得知此事后，及时与雷 寿眉取得联系，将其组织关系转入组织部。逢年过节，支委 都前去慰问，送去慰问金和礼品，嘘寒问暖。党内重大事项 也及时向他通气。雷寿眉老师眼睛患有眼疾，组织部将通讯 方式放大写在他家的客厅里，便于老人与组织部联系。戴则 健同志还主动上门收党费。这些工作使老人很受感动。

支委会特别重视做党员的思想政治工作，对年轻同事生 活上的困难、工作上的压力、发展上的苦闷细心观察、耐心 询问、真诚帮助，尽力协助解决。在部长和支委会的工作下，支部每一个党员的先锋模范作用都得到了较好的发挥。部长

马小洁同志，注重学习、善于思考，工作开拓创新，求 实进取，不断引领组织部的工作取得新的发展；老部长姜丽 华同志虽退居二线任调研员，但尽力帮扶年轻人，对他们不 成熟的文字稿，一遍遍地修改；畐 U 部长刘继文同志，工作勇 挑重担，每年要写十多万字领导讲话、工作总结、制度文件 和干部考察材料；刘利剑同志即使在哺乳期，也未因孩子影 响工作；年轻同志抢着加班，瞅准每一个机会锻炼提高自己。

可以说，每一位党员的身上都闪耀着党性的光辉。

3、落实校党委全员育人的精神，与学生支部开展共建 活动。

为了夯实党建工作基础，加强对基层学生党支部的了解 和沟通，落实校党委全员育人的精神，从去年下半年开始，我们党支部与电信系通信专业

05 级第二学生党支部开展支

部共建活动，共建双方以“促进相互团结和共同发展，构建 和谐党支部”为总体目标签订了共建协议。针对该支部

个

班级数十名学生不同程度存在的学习、生活、心理的困难和 问题，20XX、11,两个支部制定了党员入班级方案，组

织部 王文重、李小猛、戴则健、刘利剑、冯敏等

名党员和学生

支部 7 名党员分头深入 5 个学生班集体，协助各班开展“三 困”生帮扶工作，进行了 “一帮二”结对子扶助活动，协助 学生支部开展支部建设。此外，支部书记李小红副部长给学 生党支部所在的 5 个班级学生作专题心理辅导报告，启迪学 生重视心理健康，促进身心和谐；支委刘继文副部长作了校 史校风主题讲座，通过讲述学校的光荣历史、校园风气和文 化内涵，激发学生的前进动力；其他党员通过参加学生支部 的组织生活会、党员发展会议及其他活动，对学生党支部进 行支持和指导。组织部党支部还召开专题组织生活会，总结 和交流了支部共建的经验，探讨了存在的问题及工作对策。

学生支部和学生党员还经常向组织部支部汇报支部工作进 展、存在的困难和问题。

两支部共建以来，双方不断联系和沟通，初步实现了当 初共建的目的。学生支部的活力和凝聚力明显增强，学生党 员的自信心、工作能力、工作方法明显提高。组织部党员通 过共建活动，深入最基层学生党组织和学生班级，对高中入 党的党员基本素质、本科生入党积极分子的基本情况、党员 发展和教育管理过程中存在的问题和低年级党员开展工作 面临的形势和具体困难有了直观的了解，对今后工作的着力

点有了新的思考，有力的提升了组织部对全校学生党建工作 的指导水平。

二、以“两创一建”为载体，加强党支部的作风建设

“两创一建”即创优质服务、创

一流业绩、建和谐部处。为落实校党委和机关党委关于 加强机关作风建设的要求，结合上级组织部门的要求，组织 部党支部开展了以“加强理论武装、提高服务质量、认真履 行职责、争创一流业绩、完善制度建设，构建和谐处室等为 主要内容的“两创一建”活动，希望在机关作风建设中能取 得好的收效。除机关党委要求的增强服务意识，提高服务水平外，组织部的机关作风建设重点围绕以下几方面进行：

1、突出公道正派的工作作风

“公道正派”是对组织部干部最基本也是最根本的要求。

要保证公道，首先要严格程序。近几年，在党委的领导下，组织部进一步规范了干部选拔任用工作的程序，进一步扩大 了干部选任中的民主。如选拔院系行政干部即有民主推荐、竟聘述职、考察谈话等 12 项程序之多，其中民主推荐就有 三轮，希望通过程序的规范和对民意的采纳来保证选拔的公 道。工作中组织部干部认识到，用准一个干部，就等于树立 起一面旗帜，就会对广大干部起到积极的引导、示范和激励 作用；用错一个干部，就等于发出一个错误信

号，就会挫伤 干部群众的积极性。因此，组织部同志不断增强工作责任感，交流考察谈话工作经验，研讨考察材料写作技巧，客观公正 分析考察对象，公道正派地发表使用建议，努力提高干部选 任工作的水平，为党委选好人、选准人当好参谋和助手作用。

2、落实严谨细致的工作要求。

严谨细致是组织工作的特点。组织工作涉及到具体人、具体数字，具体评价，一丝一毫不能出错。如在干部选拔的 民主推荐阶段，统计推荐票数绝对不能错；干部名册中对干 部的年龄、学历等基本情况不能错，否则会给党委使用干部 带来被动。对干部的考察评价要全面，要客观，要科学，尤 其落实到具体的考察材料上，遣词用句要非常严谨，等等。

因此，组织部一再强调要树立严谨细致、一丝不苟、精益求 精的良好工作作风。但由于多方面的原因，组织部也还存在 很多不尽如人意的地方，有待于今后进一步地改正提高。

3、弘扬拼搏奉献的传统美德。

组织部的工作节奏常常不能自己把握，特别是干部选任 工作，常委会的开会时间常常不能确定，因此，组织部经常 需要突击赶会。大家发扬团结协作、拚搏奉献的精神，相互

帮助，互相鼓励，加班加点，无私奉献。在工作中同志们深 深体会到一句名言的内涵：工作着是美丽的。因为工作是有 价值的。组织部的同志在大量的干部选拔工作中，潜移默化 地将华中科大干部的精神和接触的优秀党员的精神逐渐变 成了自己工作的一种动力。

4、体现开拓创新的时代要求。

创建世界知名一流大学要做一流的工作。周济同志说：

一流的工作是规范性的工作，是负责任的工作，是创造性的 工作。在今天，组织工作面临着新的形势和任务，我们必须 做创造性的工作。这种创造要和形势任务的要求相结合，要 和工作的特点相结合，要和学校的实际情况相结合。为此，几年来组织部深入实际，开展调查研究，先后形成了《华中 科技大学教职工党支部建设调查报告》、《华中科技大学基 层党组织和党员队伍现状调查报告》《华中科技大学独立学 院党建工作调查报告》等调研报告，为党委掌握学校党建工 作情况提供第一手资料。在调查研究的基础上，过去的一年 来，组织部在干部的选任、中层干部培训方式、基层教职工 党支部建设等工作上取得了新的进展。

三、发挥典型示范作用，增强支部工作的“引领力”

组织部作为全校党建的重要职能部门，在贯彻落实上级 党组织有关精神和学校党委的决定方面都应该走在前列。为

此，组织部党支部在各项活动中，率先学习，率先贯彻，营 造学习氛围，引导和推动基层党组织学习

，努力发挥典型示

范和典型引路作用。例如，20XX 年，胡锦涛在中央纪律检查 委员会第六次全体会议上发表重要讲话，强调要“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”，同年

月，胡锦涛总书记

记在全国政协民盟民进联组会上提出

“八个为荣、八个为耻”

的讲话，对此，组织部党支部在全校率先召开了组织生活会，专题学习了《中国共产党章程》和胡锦涛同志提出的关于 “八 荣八耻”的重要论述，展开了热烈讨论。并将讨论情况形成 宣传稿在校园网和校报上报道，以期起到营造氛围、典型引 路的作用，推动全校支部的学习。

今年初，学校党委发出学习北大孟二冬教授精神的通知 后，组织部党支部也率先开展了学习研讨活动，由刘继文同 志搜集有关孟二冬教授的感人事迹和关于他崇高师德的专 题报告，并展开了热烈讨论，大家将思想统一到做好具体的 组织工作、服务学校育人工作的大局上来。

近期，全校开展教育思想大讨论，组织部再次在支部内 开展讨论，组织部长马小洁同志作为中心发言人，引导大家

开展了充分的讨论，并将讨论情况在校园网上报道，在全 校的讨论中发出机关党务部门的声音。