艾滋病主题范文

2024-07-23

艾滋病主题范文(精选6篇)

艾滋病主题 第1篇

艾滋病宣传主题(汇总)

一、活动主题

今年活动主题仍是“行动起来,向‘零’艾滋迈进”(英文主题为Getting to Zero),副标题为“合力抗艾,共担责任,共享未来”。意在号召各级政府、部门及单位、社会组织和个人等社会力量都要勇于承担防治责任,积极参与艾滋病防治工作,各尽其力,各负其责,同心携手,加强合作,共同防治艾滋病,为实现健康中国梦努力奋斗。

二、活动内容

(一)积极动员党和政府领导同志参加艾滋病防治宣传活动。各地、各有关部门要认真总结近年来学习、宣传中央领导同志关于艾滋病防治工作的指示精神进展情况,积极主动向当地党委、政府和本部门领导同志汇报艾滋病疫情、防治工作进展和存在的主要问题,让各级领导干部充分认识依法开展艾滋病防治工作重要性、紧迫性、艰巨性和复杂性。动员各级领导干部参加艾滋病防治宣传活动,深入艾滋病防治工作一线,关心和重视艾滋病防治工作,研究和解决当地艾滋病防治工作存在问题。

(二)充分运用多种形式开展艾滋病防治知识和政策普及宣传。各地、各有关部门要在利用广播、电视、报刊杂志等传统媒体大力开展宣传的同时,灵活运用微博、微信、客户端等网络新媒体宣传渠道,采用广大人民群众喜闻乐见的各种形式,广泛宣传艾滋病的危害、防治知识及有关法规政策。要强化社会主义核心价值观教育,弘扬公序良俗,增强群众自我保护意识,倡导健康文明的生活方式,自觉抵制艾滋病相关的社会丑恶现象,为艾滋病防治工作创造良好的社会环境。

(三)进一步加强艾滋病防治重点人群的针对性宣传教育。各地、各有关部门要按照防治艾滋病的职责分工,深入开展针对流动人口、青年学生、老年人、被监管人员等重点人群的宣传教育活动。要根据不同人群的`特点开展针对性宣传,注重提高宣传效果。在内容上,要强化艾滋病感染风险及道德法制教育,提高自我防护能力,避免和减少易感染艾滋病行为。在方式上,要结合地方、部门和人群的工作实际,贴近重点人群。积极组织动员高校青年志愿者开展艾滋病防治宣传教育活动,充分调动青年学生积极性,通过同伴教育等方法,引导有易感染艾滋病行为的人群主动寻求咨询检测服务。

(四)着重发挥社会力量在宣传活动中的作用。各地、各有关部门要充分利用社会组织参与艾滋病防治基金和地方政府购买服务的资金,鼓励和支持社会组织发挥自身优势,开展针对易感染艾滋病行为人群和反歧视的宣传教育活动。动员和支持企业、基金会、有关组织和志愿者开展与艾滋病相关的社会宣传和捐款捐物、扶贫救助等公益活动。

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艾滋病主题 第2篇

学校: 班别: 班主任:

时间:2017年6月1日(十四周星期四)1.班会主题:艾滋病预防与宣传

2.班会目的:通过学生观看教育视频与ppt讲解,让同学们知道和了解预防艾滋病的方法 3.班会形式:观看视频,讨论,总结。4.班会准备:视频、PPT、分小组等 5.班会过程: 导入:

艾滋病属于逆转录病毒科慢病毒属中的人类慢病毒组,分为1型和2型。目前世界范围内主要流行HIV-1。HIV-1为直径约100~120nm球形颗粒,由核心和包膜两部分组成。核心包括两条单股RNA链、核心结构蛋白和病毒复制所必须的酶类,含有逆转录酶、整合酶和蛋白酶。HIV-1是一种变异性很强的病毒,不规范的抗病毒治疗是导致病毒耐药的重要原因。HIV-2主要存在于西非,目前在美国、欧洲、南非、印度等地均有发现。HIV-2的超微结构及细胞嗜性与HIV-1相似,其核苷酸和氨基酸序列与HIV-1相比明显不同。

HIV在外界环境中的生存能力较弱,对物理因素和化学因素的抵抗力较低。对热敏感,56℃处理30分钟、100℃20分钟可将HIV完全灭活。巴氏消毒及多数化学消毒剂的常用浓度均可灭活HIV。如75%的酒精、0.2%次氯酸钠、1%戊二醛、20%的乙醛及丙酮、乙醚及漂白粉等均可灭活HIV。但紫外线或γ射线不能灭活HIV。

每年的12月1日为世界艾滋病日。

艾滋病,获得性免疫缺陷综合症(或称后天免疫缺乏综合症,英语:Acquired immunodeficiency syndrome, AIDS,音译为艾滋病),是一种由人类免疫缺乏病毒(简称HIV)的反转录病毒感染后,因免疫系统受到破坏,逐渐成为许多伺机性疾病的攻击目标,促成多种临床症状,统称为综合症,而非单纯的一种疾病,而这种综合症可通过直接接触黏膜组织(mucosa)的口腔、生殖器、肛门等或带有病毒的血液、精液、阴道分泌液、乳汁而传染。每年的12月1日为世界艾滋病日。1998年7月28日,卫生部宣布,今年6月底青海省报告发现了艾滋病病病感染者,这意味着艾滋病已经蔓延到中国大陆的全部31个省、自治区和直辖市。

1、流行病学

1.流行概况:WHO报告2010年全世界存活HIV携带者及艾滋病患者共3400万,新感染270万,全年死亡180万人。每天有超过7000人新发感染,全世界各地区均有流行,但97%以上在中、低收入国家,尤以非洲为重。专家估计,全球流行重灾区可能会从非洲移向亚洲。中国CDC估计,截止至2011年底,我国存活HIV携带者及艾滋病患者约78万人,全年新发感染者4.8万人,死亡2.8万人。疫情已覆盖全国所有省、自治区、直辖市,目前我国面临艾滋病发病和死亡的高峰期,且已由吸毒、暗娼等高危人群开始向一般人群扩散。

2.传染源:HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源。3.传播途径:HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中。①性行为:与已感染的伴侣发生无保护的性行为,包括同性、异性和双性性接触。②静脉注射吸毒:与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具,是一种非常重要的HIV传播途径。③母婴传播:在怀孕、生产和母乳喂养过程中,感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿。④血液及血制品(包括人工受精、皮肤移植和器官移植)。握手,拥抱,礼节性亲吻,同吃同饮,共用厕所和浴室,共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。4.易感人群:人群普遍易感。高危人群包括:男性同性恋者、静脉吸毒者、与HIV携带者经常有性接触者、经常输血及血制品者和HIV感染母亲所生婴儿。

2、病理改变

(一)免疫系统病理变化:包括HIV相关性淋巴结病、脾脏淋巴细胞的高度耗竭,儿童患者的胸腺过早退化和晚期患者骨髓细胞减少等。

(二)临床病例变化:艾滋病是累及全身多器官系统的疾病,皮肤粘膜、淋巴结、眼部、呼吸系统、消化系统、神经系统、泌尿系统等。除免疫系统病变,还包括多系统机会性感染(如病毒、细菌、真菌和原虫)和恶性肿瘤(包括卡波氏肉瘤、恶性淋巴瘤和子宫颈癌),构成了艾滋病复杂的临床病理变化。

3、临床表现

我国将HIV感染分为急性期、无症状期和艾滋病期。

(一)急性期:通常发生在初次感染HIV后2-4周左右。临床主要表现为发热、咽痛、盗汗、恶心、呕吐、腹泻、皮疹、关节痛、淋巴结肿大及神经系统症状。多数患者临床症状轻微,持续1-3周后缓解。

此期在血液中可检出HIV-RNA和P24抗原,而HIV抗体则在感染后数周才出现。CD4+ T淋巴细胞计数一过性减少,CD4/CD8比例可倒置。

(二)无症状期

可从急性期进入此期,或无明显的急性期症状而直接进入此期。

此期持续时间一般为6-8年。但也有快速进展和长期不进展者。此期的长短与感染病毒的数量、型别,感染途径,机体免疫状况等多种因素有关。

(三)艾滋病期艾滋病传播途径

为感染HIV后的最终阶段。病人CD4+ T淋巴细胞计数明显下降,多<200/mm3,HIV血浆病毒载量明显升高。此期主要临床表现为HIV相关症状、各种机会性感染及肿瘤。HIV相关症状:主要表现为持续一个月以上的发热、盗汗、腹泻;体重减轻10%以上。部分病人表现为神经精神症状,如记忆力减退、精神淡漠、性格改变、头痛、癫痫及痴呆等。另外还可出现持续性全身性淋巴结肿大,其特点为①.除腹股沟以外有两个或两个以上部位的淋巴结肿大;②.淋巴结直径≥1cm,无压痛,无粘连;③持续时间3个月以上。

HIV相关机会性感染及肿瘤的常见症状:发热、盗汗、淋巴结肿大、咳嗽咳痰咯血、呼吸困难、头痛、呕吐、腹痛腹泻、消化道出血、吞咽困难、食欲下降、口腔白斑及溃疡、各 种皮疹、视力下降、失明、痴呆、癫痫、肢体瘫痪、消瘦、贫血、二便失禁、尿储留、肠梗阻等。

常见的机会性感染

呼吸系统:卡氏肺孢子虫肺炎(PCP)、肺结核、复发性细菌、真菌性肺炎。中枢神经系统:隐球菌脑膜炎、结核性脑膜炎、弓形虫脑病、各种病毒性脑膜脑炎。消化系统:白色念珠菌食道炎,及巨细胞病毒性食道炎、肠炎;沙门氏菌、痢疾杆菌、空肠弯曲菌及隐孢子虫性肠炎。

口腔:鹅口疮、舌毛状白斑、复发性口腔溃疡、牙龈炎等。

艾滋病主题 第3篇

1 对象与方法

1.1 调查对象

经河南省各级疾控中心确诊并登记在册的艾滋病人或者感染者家庭配偶为研究对象, 于2008年9月按照整群抽样方法抽取河南省6个县, 再采取随机抽样方法确定艾滋病单阳家庭1097户, 对其配偶进行问卷调查, 其中回收合格问卷1069例, 合格率为97.4%。

1.2 调查方法

由统一培训的调查员采取访谈法, 按照统一制定的调查问卷进行调查, 调查过程中, 采用相同性别的调查员对研究对象进行单独调查, 除了调查员和调查对象本人外, 其他任何人不允许在场。

1.3 质量控制

调查员为当地医疗机构医务人员及医科大学在校大学生, 对艾滋病防护常识有一定了解。采取一对一模拟调查、问卷讨论等方法培训调查员, 统一调查员对问卷中问题的理解和掌握, 并对调查技巧、调查表填写、现场控制等方面聘请专家辅导, 以保证调查质量。

1.4 统计分析

用Epi Data 3.1软件进行数据录入。用SPSS13.0统计分析软件对数据分析整理, 对调查对象基本情况、知识知晓及行为情况用频数统计表进行统计汇总;对调查对象知识和行为情况分别赋值, 艾滋病知识 (共9项) 回答正确者赋值为1分, 错误和不知道者0分;行为 (共6项) 健康者赋值为1分 , 其它0分, 最后对得分情况进行t 检验。对影响调查对象安全套使用的因素进行Logistic 回归分析 (a选= 0.05, a剔= 0.10) 。

2 结 果

2.1 一般人口学特征

调查对象中男性526人 (49.2%) , 女性543人 (50.8%) ;1970年以前出生者833人 (77.9%) , 1970年以后出生者236人 (22.1%) ;家庭年收入在13000元以下的734人 (68.7%) , 13000元及以上的335人 (31.3%) ;学历初中以下者 (文盲、小学) 786人 (73.5%) , 初中及以上283人 (26.5%) 。

2.2 艾滋病知识

总体上, 调查对象对艾滋病主要传播途径知识知晓程度较高, 而对非传播途径认识程度较低。调查对象对血液、性行为等艾滋病主要传播途径的认知程度高, 比例超过98%;对正确使用安全套能否降低艾滋病传播危险回答“否”的占40.6%;对艾滋病感染者看上去是否与正常人一样, 回答“不知道”的占42%。对蚊虫叮咬及吃饭是否传播艾滋病, 回答“是”的分别为20.3%、19.2% (见表1) 。

2.3 对艾滋病行为

调查对象过去三个月有过性生活的比例较高 (92.7%) , 而过去三月使用安全套的比例不高 (54.3%) , 安全套的获得方面及时性不高 (56.2%) , 见表2。

2.4 性别、年龄、收入水平、文化程度和艾滋病知识、行为关系

调查对象按照1970年为界分为高年龄组和低年龄组, 年收入水平按照13000元 (按照家庭平均人口数×2008年河南省人均GDP得出) 为界分为低收入组和高收入组, 文化程度按初中为界分为低文化组和高文化组。男性知识得分低于女性 (t=2.015, P=0.044) , , 而行为得分高于女性 (t=3.176, P=0.002) , 差异均具统计学意义; 低年龄组得分高于高年龄组, 但不同年龄者知识得分差异无统计学意义 (t=0.502, P=0.616) , 行为得分差异具统计学意义 (t=3.435, P=0.001) , ;不同收入、不同文化程度者知识、行为得分差异具统计学意义 (P﹤0.01) , 且收入高者、文化程度高者得分高。

*P<0.01

2.5 影响安全套使用的多因素Logistic

回归分析 经单因素分析, 年龄、性别、收入水平、文化程度、家庭人口数、安全套获得及时性等因素影响安全套使用, 将这些因素选入非条件Logistic 回归模型, 应用逐步回归法筛选分析, 由表4可知, 文化程度 (低/高文化组) 和安全套获得及时性 (是/否) 是影响艾滋病单阳家庭安全套使用的的独立因素。

3 讨 论

从结果可知, 调查对象对艾滋病通过性行为、母婴、血液三大主要传播途径传播知晓程度和接受艾滋病检查的比例较高, 说明我国政府对艾滋病知识的宣传教育活动取得一定成效。对蚊虫叮咬及与病人吃饭等艾滋病非传播途径认识程度不是很高, 这与轩志东等[3]的研究相一致, 但对非传播途径认知比例高于国外的有关研究[4]。这也与普通人在与艾滋病患者或病毒携带者接触时, 容易产生恐惧心理, 进而对其产生歧视和偏见的社会现象相符。同时也说明调查对象对非传播途径知识的需求[5], 今后应针对艾滋病防治知识的宣传存在的偏差, 加大对人们日常生活行为密切相关知识及非传播途径知识的宣传教育工作, 让人们认识到艾滋病是可以预防的, 消除恐慌心理, 消除普通人和患者之间的隔阂, 给艾滋病患者以更多的关爱, 这也有利于我国的艾滋病整体防治工作。对熟人感染艾滋病表示仍与其交往的比例较高, 提示由于传统文化和社会氛围的影响, 人们对艾滋病患者及感染者并未完全排斥, 如经适当引导, 可以实现公众对其的和谐交往。

女性知识得分高于男性, 而行为得分却低于男性, 原因可能是社会性别差异所导致的两性关系中经济和权力的不平等以及不平等的性别文化规范对女性性行为产生了重要的影响[6], 致使妇女在夫妻性行为中处于被动地位, 不能依个人意愿实施健康保护行为, 这也与国外一些研究结果相一致[7]。调查对象最近三月性生活较多、使用安全套频率较低, 被传染可能性较高, 由于在目前艾滋病治疗没有特效药物的情况下, 正确使用安全套是预防艾滋病经性传播的最好方法[6]。同时, 女性由于生理上的特点更易感染艾滋病, 如果性生活过程中不使用安全套, 感染艾滋病病毒的可能性是男性的2-3倍[8], 再加上单阳家庭的特殊性, 因此建议加大对安全套预防艾滋病传播知识宣传, 并扩大安全套免费发放的范围和数量, 特别是对男性感染者, 促使其主动使用安全套, 保护好女性健康者, 切断艾滋病家庭内性传播途径, 同时也防止母婴传播。

不同收入水平和文化程度者知识和行为情况看, 收入水平高者得分高于低收入者;文化程度高者高于文化程度低者, 这与李艳[9]、徐乐烽等[10]、戚桂平等[11]的研究结果一致。此外, 文化程度和安全套获得的及时性影响调查对象安全套使用。因此, 今后要重点针对低文化程度和低收入水平者进行防治艾滋病知识宣传教育工作, 并且要针对不同文化层次人群采取不同策略和方式, 以增加宣传的效果, 提高个人艾滋病防治知识知晓率, 促进其个人行为的改变, 提高安全套使用频率, 进而减少艾滋病传播危险。同时, 在农村地区, 可采取由村医生和计生专干发放安全套, 提高安全套的易得性。

摘要:目的:了解艾滋病单阳家庭配偶的艾滋病相关知识知晓水平及行为情况。方法:采用访谈法对艾滋病单阳家庭配偶的艾滋病相关知识及行为情况进行调查, 并对资料进行t检验、Logistic回归分析。结果:调查对象对艾滋病三个主要传播途径知晓率较高, 对非主要传播途径知识了解较低。女性知识得分高于男性, 不同年龄组知识得分没有统计学差异;行为得分男性高于女性, 高年龄组低于低年龄组;文化程度、收入水平不同对艾滋病知识及行为差异具统计学意义;文化程度和安全套获得及时性是影响安全套使用因素。结论:重点针对低文化程度、低收入阶层和男性增加艾滋病知识宣传和行为干预力度, 扩大安全套发放范围, 预防艾滋病的家庭内部感染。

关键词:艾滋病,单阳家庭,配偶

参考文献

[1]赵苏萍, 黄晓蓉, 谷永香, 等.农村少数民族孕产妇艾滋病防治知识态度调查[J].中国公共卫生, 2009, 25 (8) :1161-1162.

[2]陈素良, 赵宏儒, 张玉琪, 等.未知情家庭艾滋病传播回顾性定群研究[J].中国公共卫生, 2009, 25 (7) :790-791.

[3]轩志东, 常建, 冯喆.中原地区某综合性大学硕士研究生艾滋病知识及性行为调查分析[J].中国卫生事业管理, 2009, 2:134-137.

[4]Bogart L.M, B.O.Cowgill, D.Kennedy, et al.HIV related Stigmaamong People with HIV and their Families:A Qualitative Analysis[J].AIDS and Behavoir, 2008, 12:251.

[5]杨放, 吴尊友, 徐臣, 等.农村地区HIV感染者艾滋病相关知识、态度、行为及流动情况研究[J].华南预防医学, 2004, 30 (1) :10-13.

[6]叶蓉蓉, 倪进东, 金伟, 等.已婚农村妇女安全套使用现状及影响因素[J].中国公共卫生, 2008, 24 (1) :20-21.

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[8]叶蓉蓉.农村妇女艾滋病知识及安全套使用率的调查[D].安徽, 安徽医科大学, 2008.

[9]李艳.不同文化程度者对艾滋病预防干预措施的认知研究[J].医学与哲学, 2008, 29 (6) :32-33.

[10]徐乐烽, 计国平, 王华东, 等.安徽省县区居民艾滋病知识和行为调查[J].中国公共卫生, 2007, 23 (12) :1437-1438.

预防艾滋病与善待艾滋病患者 第4篇

关键词:艾滋病传播途径及预防善待艾滋病患者

【中图分类号】R-1【文献标识码】B【文章编号】1008-1879(2012)10-0222-01

1临床资料

艾滋病(AIDS)是由人类免疫缺陷病毒(HIV)感染所导致的一种病死率极高的慢性传染病,在全球肆虐,截至2003年底已造成累积6900万人感染,2300万人死亡。HIV/AIDS在1985年传入我国,到2003年底全国累积报告HIV感染者62195例,AIDS病例8742例,死亡2359。

2临床表现

2.1急性感染期。起病急骤,出现发热出汗、头痛、咽痛、恶心、厌食、全身不适、关节肌肉疼痛等症状,神经系统症状和脑膜刺激症。

外周血检查:白细胞总数正常,或淋巴细胞减少,单核细胞增加。淋巴细胞亚群检查CD4/CD8细胞比例可无明显变化。此期持续一两个星期。由于此期症状无特征性,且较轻微,常易误诊为感冒而被忽略。在被感染2~6周后,血清HIV抗体可呈现阳性反应。

2.2无症状感染期。持续时间:个体差异大,现在认为是2~10年,一般6~8年。

2.3获得性免疫缺陷综合征前期。持续性全身淋巴结肿大。除腹股沟淋巴结以外,其他部位两处或两处以上淋巴结肿大,直径1cm,持续3个月以上,淋巴结肿大多对称发生,触之质地韧、可自由活动,无压痛,对一般治疗无反应。常伴有疲劳、发热、全身不适和体重减轻等。排除其他原因引起的,可诊断为属此期。部分病例肿大的淋巴结年余后消散,亦可重新肿大。约30%患者可只有浅表淋巴结肿大,而无其他全身症状。有的患者出现头痛、抑郁或焦虑,有的出现感觉神经末梢病变,甚至出现反应性精神紊乱等精神神经系统症状,可能与病毒侵犯神经系统有关。部分患者已有免疫缺陷的表现,除上述的浅表淋巴结肿大和全身症状外,反复出现各种特殊性或复发性的非致命性感染。

2.4获得性免疫缺陷综合征期。除具有获得性免疫缺陷综合征前期的特征外,可有明显的发热,疲乏、盗汗,出现不易控制的体重减轻(>10%),持续性腹泻,持续性发热(>38℃)3个月以上等。

3传播途径及预防

3.1艾滋病是一种病死率极高的严重传染病。目前还没有治愈的药物和方法,但可预防。

3.2艾滋病病毒主要存在于感染者的血液、精液、阴道分泌物、乳汁等体液中,所以通过性接触、血液和母婴三种途径传播。

3.3与艾滋病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接触(如握手、拥抱、共同进餐、共用工具、办公用具等)不会感染艾滋病,艾滋病不会经马桶圈、电话机、餐饮具、卧具、游泳池或公共浴室等公共设施传播,也不会经咳嗽打喷嚏、蚊虫呆咬等途径途径传播。

3.4洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾滋病的根本措施。

3.5正确使用避孕套不仅能避孕,还能减少感染艾滋病、性病的危险。

3.6及早治疗并治愈性病可减少感染艾滋病的危险。正规医院能提供正规、保密的检查、诊断、治疗和咨询服务,必要时可借助当地性病、艾滋病熱线进行咨询。

3.7共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径,因此要拒绝毒品,珍爱生命。

3.8避免不必要的输血、注射、使用没有严格消毒器具的不安全拔牙和美容等,使用经艾滋病病毒抗体检测的血液和血液制品。

4艾滋病患者的心理护理

艾滋病患者一旦获悉自己患了不治之症以后,生的欲望会降低,而死的欲望会增强,这时,护理的主要目的就在于唤起患者的希望和求生的信念。护理过程中要用坚定的表情、不容置疑的语言取得患者的信赖。再以患者微小的病情改善事实,来帮助患者排除不良的心理状态。当患者萌发希望之后,要进一步鼓励患者承担力所能及的生活事项,鼓励他们敢于驾驭生活。适当的活动不仅使身体受到直接锻炼,并能从压抑、焦虑、烦恼、苦闷中解脱出来,达到移情益志,对心理起到积极的调控作用,在对患者实施护理的同时,不仅要注意患者的心理反应,而且要重视家庭成员对患者的态度和相互关系。医护人员以身作则,不歧视艾滋病患者。对于家庭关系亲密的家属,应该正确引导,不可在患者面前表现得过分难过,不要再增加患者的悲痛,使患者能在一种积极、轻松的环境中配合治疗。关心、帮助和不歧视艾滋病人和艾滋病病毒感染者,他们是疾病的受害者,应该得到人道主义的疼情和帮助。家庭和社会要为他们营造一个友善、理解、健康的生活和工作环境,鼓励他们采取积极的生活态度,改变危险行为,配合治疗,有利于提高他们的生命质量、延长生命也有利于艾滋病的预防和维护社会安定。

参考文献

[1]陈静,蒋索,陈月凤.艾滋病健康知识教育对收容教育女性艾滋病乐观偏差的效果评价及启示.中国医学伦理学,2009-10-05

[2]王爱玲,乔亚萍,苏穗青,王临虹.艾滋病感染孕产妇接受预防艾滋病母婴传播措施情况及对策分析.中国妇幼保健,2006-07-28,15:103

预防艾滋病主题班会 第5篇

班会时间:12月8日

预防艾滋病主题班会《用圣洁的身心 杜绝艾滋病》主题班会

陕西省汉中中学 陈家林

班会目的:

1、什么是艾滋病;

2、掌握预防艾滋病的基本知识; 3、感染了艾滋病病毒会有哪些表现; 4、艾滋病传播的主要途径, 讲授班级:汉中中学高二(5)班 班会时间:12月8日

一、师述:请同学们想一下你身边有过艾滋病人会出现吗?他们给社会带来的负面影响,谈谈你知道的艾滋病。(请一至三个学生谈谈)

二、什么是艾滋病?

艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症(AIDS),是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。

人体处于正常状态时,体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用,抵抗各种病原体的袭击。但受到艾滋病病毒感染之后,人体的这种良好防御系统便会受到破坏,防御功能减退,因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。此外,身体中一些不正常的细胞,例如癌细胞,也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来,发展成各类癌瘤。也就是说,艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤,机体抵抗力下降,以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。

艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。据有关部门推测,在今后几年内艾滋病发展趋势是:发达中国家是呈下降趋势,而发展中国家则呈急剧上升趋势。

(一)、艾滋病的传播途经

1、性接触传染

由于艾滋病病毒存在于感染者体液中,男女不洁性行为可以导致艾滋

病病毒迅速传播。目前,性接触传播已成为最主要的传播途径。 2、血液传播

目前通过输血传播艾滋病在发展中国家,特别是在一些非洲国家和地区是一个亟待解决的问题。几乎大部分非洲国家,主要以非志愿献血为主,他们大多是青壮年,都处在性活动高潮的年龄段,这意味着他们所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的机会。将这些血及血液制品输给其它病人,便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射器及针头是通过血液传播艾滋病的重要媒介。

3、母婴传播

患有艾滋病或携带有艾滋病病毒的孕妇可通过胎盘将艾滋病病毒直接传染给胎儿子,另外还能够在产前、产程中(出生时通过产道)和产后(通过哺乳)感染新生儿。

(二)、艾滋病对社会的危害

1、艾滋病对个人的危害 。 2、艾滋病对家庭的危害。 3、艾滋病对社会的危害。 4、艾滋病对儿童的影响 (四)、艾滋病的预防

艾滋病蔓延很快,而且目前无特效药。但是,只要采取一定的预防措施,是可以减少其发病率的。

1、加强艾滋病的监测检疫。 2、加强治安管理。

3、消除静脉滥用药物的现象 4、加强血液制品的管理

5、严格消毒,避免医源性感染

6、对危险人群进行密切的监测,彩集血清进行检测 7、大力普及艾滋病知识,做好宣传工作 (五)、消除一些可能感染艾滋病的途经的顾虑

目前没有任何迹象表明艾滋病病毒是通过唾液、泪液、汗液、握手、拥抱等接触或昆虫传播的,说明艾滋病病毒不会通过日常生活接触而传染,

艾滋病病毒也不会通过空气、饮水、食品、以及未消费的餐具、衣服被褥、货币等物品而传染。一般也不必担心与艾滋病病人握手、轻吻或共用电话、马桶、桌椅等而被感染。旅游池和公共浴池一般也不会传染艾滋病。各种家养动物不可能携带艾滋病病毒,因此,

艾滋病也不能通过动物的咬伤,抓伤而传播。

三、讨论 小学生怎样才能真正预防艾滋病?

结论:懂得有关艾滋病方面的知识、每个人做到洁身自好最为重要。

四、小结

通过学习,相信同学们了解了有关艾滋病方面的知识,知道怎样预防,学会了保护自己。

艾滋病主题班会总结 第6篇

12月1日是“世界艾滋病日”,标志是红丝带,为切实加强我校预防艾滋病教育工作,提高学生的自我保护意识和能力,促进学生健康成长,我校积极、认真地开展了“世界艾滋病日”主题宣传活动。

一、领导重视

学校德育处召开班主任工作会,要求班级做好此项活动的宣传工作,向各班下发了宣传资料,要求各班充分利用晨会、多媒体、黑板报、手抄报等渠道普及知识,加强预防艾滋病宣传教育工作。

二、广泛宣传

1、学校利用多种宣传渠道,对全校师生进行了“世界艾滋病日”主题宣传教育,了解预防艾滋病的知识,学会预防艾滋病的方法。

2、班主任老师用学生喜爱的方式传播知识、宣传教育,把防艾宣传融入到学校课程里面。

3、学校通过宣传橱窗、国旗下讲话,各班通过主题班会、黑板报、手抄报等途径开展了形式多样的预防艾滋病教育活动,把防艾宣传以通俗易懂、喜闻乐见的内容和方式,融入到校园生活里面,力争使“预防艾滋、履行承诺”成为每一个在校学生的自觉行动。

通过宣传教育,学生增强了预防和自我保护的意识。

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在艾滋病无药治愈的现实面前,我们所要做的就是预防艾滋病的传播,让每个人远离艾滋病磁场的干扰。在“世界艾滋病日”到来之际,英格堡乡计划生育办公室认真贯彻落实上级《艾滋病防治条例》和《通知》精神,动员社会各界共同参与艾滋病防治工作。现将情况总结如下:

今年世界艾滋病日的宣传旨在进一步加强领导,落实责任,采取更为有效的措施,全面实现艾滋病预防、治疗、关怀和支持服务普遍可及的目标,动员社会各界积极参与防治工作,关爱艾滋病病毒感染者和病人及其家庭,消除歧视20xx年世界艾滋病日宣传活动总结20xx年世界艾滋病日宣传活动总结。

一、领导重视

20xx年x月下旬,英格堡乡领导安排部署了世界艾滋病日宣传活动。要求把艾滋病防治工作作为重要工作内容,积极参与,认真开展防治工作;按照防艾委办公室下发的世界艾滋病日活动通知要求,结合实际,认真搞好宣传活动。

二、形式多样

12月7日上午,利用当地的集市日,我计生办办公室人员和红十字会、合管办、司法所及乡政府宣传干事共同在路边悬挂“遏制艾滋、履行承诺”、“防治艾滋病是全社会的共同责任”、“预防艾滋病,你我同参与”等宣传标语口号6幅,开展了宣传活动,宣传采取发放宣传材料、宣传普及艾滋病防治知识,并为群众提供咨询服务,并摆放各种宣传材料为路人宣传艾滋病防治知识。共发放艾滋病宣传册50多册,宣传单300余份。

三、效果良好

我们通过多种形式的宣传活动,使更多的人获得了艾滋病防治信息和防治知识20xx年世界艾滋病日宣传活动总结工作总结。让社会上更多的人认识艾滋病,了解到防治艾滋病与远离毒品和洁身自爱的关系,做好自我防护,同时也使人们对艾滋病病毒感染者及病人不再歧视、不害怕,更加关爱他们,给予他们更多的帮助,从而进一步推动我乡的艾滋病防治工作。

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一、学校领导重视健康教育工作

对于我校开展预防艾滋病健康教育活动,学校领导非常重视。制定了防治艾滋病工作方案和计划,成立了预防艾滋病领导小组,校领导亲自参与部署,明确职责,协调各方面力量,狠抓落实。结合我校目前的实际情况,扎扎实实地开展艾滋病预防工作,活动真正做到了有领导、有计划、有组织、有目的。

二、主要工作

1、11月23日晚召开教师会,校长对开展“防治艾滋病”宣传活动做了工作安排。

2、学校充分利用黑板报、宣传栏、宣传画、宣传标语等形式营造艾滋病防治工作的良好氛围。

3、学校于周二利用安全课开展艾滋病防治的宣传教育工作,提高学生对艾滋病的认识。

4、开展预防艾滋病知识竞赛,加深学生对艾滋病的认识和预防方法。

5、各班开展相关的主题班队会,加强宣传教育活动。

6、班由班主任组织观看“禁毒防艾”教育视频。

三、宣传内容

(1)艾滋病流行态势及对人类危害的普遍性、长期性及毁灭性。

(2)艾滋病的基本知识:着重介绍了艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种叫获得性免疫缺陷综合症(AIDS);艾滋病的传播途径;艾滋病与HIV感染者区别;艾滋病临床表现;艾滋病毒的体外消毒方法。

(3)艾滋病预防原则:洁身自爱、拒绝毒品,增强自我防护能力。

(4)同情艾滋病人和HIV感染者;告知同学们目前全人类的敌人是艾滋病,而不是艾滋病人和HIV感染者;我们要关心他们,如果歧视,只会加速艾滋病的传播。

四、存在问题

防艾宣传常抓不懈,但苦于环境条件的影响,工作中尚存在心有余而力不足的现象。

五、努力方向

预防艾滋病工作是一项长期而艰巨的任务,存在复杂的社会问题,有很多工作要做,需要政府重视,需要全社会人的全力支持、共同努力、共同关心,才能真正做到有效控制,有效预防。呼吁全社会人人都来关心、支持预防艾滋病保健工作。我校决心在上级有关部门的领导下,多方配合,长抓不懈,真正体现学校是社会主义精神文明窗口的地位。今后,我校将在加大宣传力度、建立艾滋病预防工作的长效机制,继续努力探索和实践,力争为艾滋病防治工作做出更大的贡献。

总之,我校通过各种形式的宣传教育普及艾滋病防治知识,不断提高师生预防艾滋病的知识水平和自我防护能力。通过活动,教师和学生澄清一些模糊的认识,知道了对待HIV感染者、艾滋病人不应歧视,艾滋病知识知晓率达95%以上,活动顺利完成,达到宣传目的,成效显著。

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艾滋病是人类近代医学史上最引起人们关注和使人恐惧的一种疾病。它是由人类免疫缺陷病毒引起的,感染后导致免疫力下降,造成机会性感染及肿瘤的发生。目前我国流行呈上升趋势。20xx.12.1是第24个世界艾滋病宣传日,为做好此次宣传工作,在院领导的带领下,在我院门前开展了多种形式的宣传活动。现将此活动工作情况总结如下:

一、活动目标

通过此次宣传活动,贯彻《艾滋病防治条例》防治政策,提高广大群众对艾滋病的认识,增强防病意识和自我保护能力,形成人人参与,共同防治的社会局面。使更多的人了解艾滋病正视艾滋病,了解艾滋病传播途径,以更好地遏制艾滋病的传播和蔓延。

二、活动主题

遏制艾滋,履行承诺

三、宣传过程

1、20xx-12-1上午9:00,在边院长的带领下在医院门前设置宣传标语及板面知识,设立咨询站,开展现场咨询。

2、发放艾滋病防治知识宣传手册,性病,乙肝等疾病的防治知识宣传资料。

3对过往人群散发由杞县艾滋病防治工作委员会办公室印制的日历(日历印有艾滋病的传播途径和日常接触不传染的常识)

4召开全镇乡村医生艾滋病防治知识培训会议,并发放日历300份,要求卫生室门前,村主干街道进行张贴宣传。

四、总结

目前我国艾滋病防治工作形势十分严峻,今后的工作任重而道远,作为防疫前沿的艾滋病工作者,我院将会继续认真努力工作,做好各项宣传。为艾滋病感染者和艾滋病病人提供更多的支持。减轻他们的痛苦,改善生活质量。与我们共享一片蓝天,同享幸福生活。

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为了使人们能了解艾滋病,正视艾滋病,关注艾滋病,关爱艾滋病患者,使人们熟知艾滋病的相关知识并了解一定的防艾知识,我院团工委学生会同南校区校医院于12月1日在南校区老校门口、徐西湾村中心街两个地点同时举办了以“遏制艾滋病,履行承诺”为主题世界艾滋病日大型宣传活动。此次活动由我院团工委社会实践部具体组织策划,并以宣传图片展示,万人亲手制作红丝带、祝愿箱、发放宣传资料、现场签名及发放调查问卷为主要形式。校党委副书记马书尚、党委宣传部部长张英、校工会主席高宝山、后勤处处长黄东亮、校医院院长赵爱群、副院长屈宁宁、校医院相关人员、院团工委书记谢心老师、团工委学生会部分干部、实践部所有成员及05级全体学生参与了本次活动。杨凌电视台对本次活动做了现场报道,在社会中收到了良好效果!

多点全面展开工作,各点密切配合,发扬团队精神

活动于下午4:00—6:00在西林老校门口、徐西湾村中心街两点同时进行。70名志诚志愿者分两个小组,在院团工委实践部的统一组织下,工作有条不紊的进行着。该活动的顺利进行不仅仅使我们的实践能力得到了进一步的提高,同时团结协作的`团队精神也得到了进一步发扬。

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为改变我乡群众对艾滋病认识上的观念和提高对艾滋病防治意识,普及艾滋病防治知识,激励群众养成健康良好的生活方式,在迎来第xx个世界艾滋病日之际,我乡紧紧围绕以“行动起来,向“零”艾滋迈进”为主题开展宣传活动。现将本次活动的情况汇总如下:

一、领导重视

在接到上级通知后,我乡党委、政府组织召开专题会议,成立了由乡政府主要领导担任组长,分管卫生工作的党委委员任副组长,宣传、综治、司法、妇联、团委、卫生院、中小学校等相关单位为成员的防治艾滋病宣传教育工作领导小组,并对开展XX年世界艾滋病日宣传工作做周密安排。根据今年的世界艾滋病日宣传口号制作了宣传横幅,内容为“遏制艾滋,履行承诺”。以鲜明的主题,开展了此次宣传活动。

二、宣传形式多样化

利用宣传栏、流动车辆、散发宣传单等多种形式进行宣传,让我乡居民了解艾滋病相关知识。我乡艾滋病宣传工作人员深入村社、学校发放宣传资料,使我乡群众家喻户晓。

三、现场咨询,解答群众疑问

我乡于12月1日在xx黄兴街超市门口设立现场咨询点,为群众提供免费咨询,并对过往的群众发放宣传资料。活动当天,共计发放宣传资料500余份,并为群众解答疑问。

通过此次宣传,增长了广大群众对艾滋病的相关知识,提高了群众参与艾滋病防治的积极性以及自我防护的意识。此次活动受到了群众的好评,取得了良好的成效。

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为进一步宣传预防艾滋病知识,增强学生的自我保护意识和能力,确保他们的身心健康和生命安全。近日,英桥一中开展了以“珍爱生命、远离艾滋病”主题教育。

活动中,该校各班召开了预防艾滋病知识宣传主题班会,班会上,各班结合艾滋病发病后的图片、案例等,向学生介绍了艾滋病的病因、传播途径、危害及如何防治等方面的知识,引导学生分析为什么有些人会通过这些渠道染病,使学生认识到养成良好健康生活习惯的重要性,努力避免血液感染,不到不正规的医疗场所打针、输液,而且注意养成良好的生活习惯,如不与他人共用牙刷、牙签等。同时教育学生不必过于紧张,了解握手、进餐、拥抱等一般不会传染艾滋病,让学生不惧怕、不歧视艾滋病病人和病毒感染者,学会正确对待他们,并通过预防艾滋病知识测试等形式广泛宣传防艾知识,使学生们进一步认识和了解“防艾”的必要性和重要性。

同时,该校通过张贴标语,利用宣传栏、晨会、校园广播站等平台,营造浓厚的舆论宣传氛围。

通过开展艾滋病预防宣传教育活动,使同学们了解了艾滋病预防的相关知识,增强了他们对艾滋病的自身防护意识以及关爱、扶助艾滋病人的责任感,营造了青年学生积极参与预防艾滋病的良好氛围。

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为贯彻落实《艾滋病防治条例》、《天全县遏制与防治艾滋病“十二五”行动计划》及《天全县20xx年艾滋病防治工作要点》,我局在县委、县政府的正确领导及县卫生局的指导下,加强艾滋病防治工作宣传,现将有关工作状况总结如下:

一、加强组织领导,重点开展宣传

按照《天全县20xx年艾滋病防治工作要点》,我局领导高度重视,切实加强组织领导,由副局长刘晓松同志作组长,切实抓好此项工作。结合我县普法依法治理工作,联合有关单位开展艾滋病防治宣传工作,重点加强以青少年学生为对象的防艾法制宣传教育活动,不断提高青少年学生预防艾滋病的意识和潜力。今年以来,我局不断加强农村防艾法制宣传教育工作,以“法律六进”活动、“送法下乡”活动等为载体,深入开展防艾宣传教育下乡活动,切实抓好农村防艾宣传教育。

二、加强对特群人群管理及防治艾滋病教育工作。

抓好特殊人群的防艾宣传教育工作,使他们进一步认识艾滋病的危害性。一是把艾滋病防治宣传教育与刑释帮教工作结合起来,在对“两劳”回归人员开展帮教工作中,将预防和控制艾滋病的宣传教育作为帮教工作的一个重要资料,切实加强刑满释放解除劳动教养两类人员的宣传教育工作。三是各乡(镇)司法所把外出务工人员列为重点宣传教育对象认真开展防艾知识宣传教育。今年5月,县司法局安置帮教工作人员会同城厢司法所对城厢镇刑释解教进行走访慰问及亲情帮教,重点加强了防治艾滋病的宣传教育活动。

20xx年,我局将在天全县重大疾病防治工作委员会的指导下,进一步加大防艾宣传教育力度,结合司法行政工作职能,多层面、多渠道地广泛开展防艾宣传教育工作。

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加强青少年对艾滋病基本常识的宣传教育工作,在青少年中普及艾滋病常识,遏制艾滋病的传播,结合初中学生的心理、生理特点及我校的实际情况,特制定本方案,中学“世界艾滋病日”宣传活动工作总结。

一、指导思想

我校预防毒品和防治艾滋病工作的指导思想是:立足校园,面向社会,广泛动员,深入持久地开展预防艾滋病及无偿献血等普及宣传工作,培养健康行为,塑造优秀校园文化,树立良好社会风尚,以法律为准绳、以科学为依据,提高认识、健全组织、加强领导、完善制度,保障师生的身体健康和生命安全,促进学校各项工作的顺利开展,维护学校和社会的稳定。

二、工作目标

预防艾滋病工作目标是:让广大师生了解艾滋病就在自己身边;预防艾滋病刻不容缓,现在就应行动起来;使学生了解艾滋病的传播途径,掌握预防艾滋病的知识和毒品预防知识;引导广大学生树立正确的人生观和科学的世界观,培养健康的生活方式、文明的行为方式;增强抵御艾滋病侵袭的能力,避免对艾滋病病毒感染者和病人的歧视行为,工作总结《中学“世界艾滋病日”宣传活动工作总结》。

三、组织机构

学校成立预防艾滋病健康教育领导小组,负责对我校预防艾滋病健康教育工作进行统一部署和实施,确保预防毒品和艾滋病防治知识宣传教育工作全面、深入持久地开展。

四、工作的重点及内容

1、学校预防艾滋病健康教育重点为:讲解艾滋病的危害、艾滋病传播途径、如何预防艾滋病以及相关健康教育知识,要认真把握宣传教育内容的科学性、准确性和政策性。

2、加强课堂教学。将防治艾滋病、纳入学校教育教学计划,按规定开齐课程,上足课时。利用广播、黑板报、图片展览等宣传材料对学生进行宣传教育,由小手牵大手,搭起一条由学校、学生、家长组成、防治艾滋病宣传教育的桥梁,使学生的预防防治艾滋病、无偿献血知识知晓率达100%。

五、措施

艾滋病虽然是一种危险的传染病,但却是可以预防的,只要每个人都掌握预防艾滋病的知识,注意如下事项,就可以把传染艾滋病的危险性减少到最低限度。

1、不到消毒得不到保证的诊所、医院去打针、拔牙、针炙或手术;

2、儿童打预防针必须做到一人一针一管;

3、不到消毒不严密或不消毒的理发店和美容店去理发或美容;

4、不要用不消毒的针穿耳,不要纹身;

5、不乱用别人的修脚刀、剃须刀、牙刷;

6、在救护流血伤员时,要设法防止血液直接沾在自己的皮肤或粘膜上;

7、要养成良好的生活、学习和卫生习惯;

8、发现艾滋病患者要及时上报,使其得到及时救治,避免疫情传染和蔓延。

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12月1日,是第xx个世界艾滋病日,高密市姜庄镇卫生院在南湖公园和火车站广场组织开展“携手抗艾,重在预防”为主题的艾滋病预防宣传活动。

活动现场,医护工作人员通过宣传栏、发放资料的形式为市民传授关于什么是艾滋病、艾滋病的传播途径、艾滋病流行现状与危害、艾滋病宣传的紧迫性和重要性、如何预防艾滋病等方面的知识,告知居民艾滋病防治的重要性、清楚认识艾滋病的危害。此次活动共发放宣传页及宣传品20xx余件。

通过活动,让市民能够学到预防艾滋病的知识,树立正确认识艾滋病态度,增强自我保护意识。呼吁广大群众积极关心和参与艾滋病预防工作,充分理解和关怀艾滋病病人和感染者,帮助他们树立与病魔作斗争的信心,勇敢的面对生活。

12月1日是第31个“世界艾滋病日”。为了进一步对学生进行预防艾滋病教育,端正指导思想,我院用心响应上级号召,按照省教育厅的统一部署,开展了以“遏制艾滋,控制蔓延”为主题的一系列防治艾滋病宣传教育活动,现总结如下:

一、加强领导,成立预防艾滋病宣传活动小组。

我院高度重视,明确开展预防艾滋病工作的重要性和必要性,迅速成立了学院预防艾滋病宣传活动小组,学生工作处、各系团总支、学院卫生所及学院红十字会等紧密协作,共同开展各项活动。

二、认真部署,制订预防艾滋病宣传活动方案。

结合校情,制订了《南京交通职业技术学院防治艾滋病宣传教育活动策划方案》,树立正确的理念,帮忙青年学生建立一种有利于身心健康的行为方式,让学生直接参加预防艾滋病活动,有利于增强学生社会职责意识,并推动社会预防艾滋病工作深入开展。

三、组织活动,扎实开展预防艾滋病宣教工作。

1、海报、橱窗宣传:12月初我院卫生所联合学院红十字会制作预防艾滋病宣传海报展板,在食堂门前展出。对艾滋病的基本状况、传播途径、预防措施、人文关怀等资料进行了宣传,使同学们树立“预防艾滋,人人有责”以及养成礼貌健康生活方式的决心。

2、预防艾滋病健康教育处方、调查问卷发放:12月以来我院卫生所向系学生发放预防艾滋病健康教育处方,并组织对我院不同年级、不同专业、不同班级的学生随机进行防治艾滋病知识问卷调查,加强学生对艾滋病的了解,帮忙他们树立了良好的健康行为和生活习惯。

3、12月1日下午,院红十字会在思源堂前举办了有关艾滋病知识的宣传活动,近千名学生在红十字会志愿者的鼓励下佩戴了象征着期望、象征着我们对艾滋病病人和感染者的关心与支持、象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病工作的红丝带,并进行了现场签名、有奖竞答等活动,使同学们进一步了解和掌握艾滋病的相关知识。

4、12月1日晚6点30分,由省血液中心献血服务科周知祥科长主讲的艾滋病宣传讲座——“遏制艾滋,控制蔓延”在明德楼报告厅举行,300余名学生到场聆听。专家针对艾滋病传播途径、症状、全国各地艾滋病现状及预防措施进行了讲解,并与学生进行了现场互动,让学生切身感受到艾滋病现状的严峻性。现场学生都纷纷表示:大学生应正确认识艾滋病,加强对艾滋病的预防。

在防治艾滋病宣传活动期间,我院根据《省教育厅关于开展全省高校预防艾滋病宣传教育活动的通知》要求,紧紧围绕宣传主题,扎实开展预防艾滋病宣传活动,宣传普及艾滋知识,调动校园学子一齐加入到抵御艾滋的行动中来,同时,也倡导当代大学生树立正确的恋爱观、洁身自爱。

关于艾滋病主题班会总结范文(通用16篇)11

因为本次活动范围广、宣传点多,来回奔波则加大了我们的工作难度!为了配合工作,志愿者都来回步行,而且在这次活动中天气异常寒冷,许多同学双手冻的通红,但我院所有参与本次活动的学生均本着“工作第一”的信念,忍住寒冷,来回奔波,准时开展工作,并坚持到工作结束。活动中表现积极的有王汉洲、郭文浩、蔡建平、陈莹、付振兴、张振华等同学。

工作认真踏实,深受好评

许多学生对艾滋病了解不多,经过医院专家和同学耐心讲解及宣传图片的展示,同学们对艾滋病有了更进一步的了解。我们主要深入学生密集区,站在放学的学生流中,将宣传资料一份一份的发放到手。在组织签名活动中,志愿者始终笑脸相迎、礼貌待人。还有徐西湾村,我们不仅设立咨询点、发放宣传资料、祝愿箱,而且还通过村广播向群众宣传艾滋病方面的`防御知识。

整个工作我们本着给迎评添特色,活动学习两不误。

今年是我校评估年,学校主抓学风建设,我们充分利用学生课余时间组织本次活动,力求使活动顺利开展,决不误课。下午4:00—6:00一般班级都没课,我们便在这一时间段将学生组织起来开展活动。两手抓,两手都要硬!虽然,个人的课余休息时间没有了,但通过活动锻炼了自己并使“世界艾滋病日”宣传深入人心,让我校师生、社会各界人士及周边群众更大程度上了解艾滋病,正视艾滋病,关爱艾滋病患者,使人们熟知艾滋病的相关知识并具备一定的防艾知识。

活动形式新颖,工作队伍精干

在本次活动中,我们打破了发放宣传资料、咨询、签名的常规,特别增加了万人亲手制作红丝带、祝愿箱这两个形式,使活动更具吸引力,激发了同学们参与活动的热情,得到了广大学生和群众的好评!针对以前的活动中,参与人员过多,形式化严重,本次活动,我们对参与人员充分挑选,对于工作认真踏实,能力强的同学,我们大力支持其参加本次活动!力求以少数的参与人员做出大影响、大规模。本次活动以求实务实为宗旨,并在整个活动中认真履行。

本次活动,总体来说是很成功的,我们得到了相关领导及广大学生的好评。但也有不足之处,如宣传规模还不够大,工作经验还不足等缺点,都是我们未来工作中应予以努力改进的方面。

成人教育学院举办的“遏制艾滋,履行承诺”万人签名、万人亲手制作红丝带、祝愿箱、发放宣传资料、咨询活动,不仅使广大同学和群众了解艾滋病,正视艾滋病,关爱艾滋病患者,更用我们的行动来防御艾滋,分别在南校区老校门口、徐西湾村中心街发放宣传资料两万多份,收回调查问卷1000余份,征集祝愿语两千余条,签名人数达万人以上。本次活动取得了良好的效果,得到了校团委,院领导的高度评价,同时也得到了校医院领导大力支持和夸奖,在广大同学中也引起了巨大的反响!取得显著成效。

关于艾滋病主题班会总结范文(通用16篇)12

20xx年12月1日是第29个"世界艾滋病日为切实搞好“世界艾滋病日”的宣传活动,结合XX市艾滋病疫情情况,开展了多种形式的宣传活动,现将活动情况总结如下:

活动以艾滋病防治知识为主要内容,利用健康教育宣传专栏、健康大讲堂、悬挂横幅、宣传展板、义诊咨询、免费测血压和血糖、发放支持性生活小工具等形式开展多种多样的宣传活动。各医疗机构在本单位、广场、居委会、社区、企事业单位,大学校园内等设置咨询台,开展健康大讲堂,进行艾滋病防治知识咨询,进一步普及艾滋病防控知识,使广大市民正确认识艾滋病,强化公众对“艾滋病”的认知,宣传健康的生活方式及如何预防艾滋病。

此次宣传活动,组织医疗单位19家,共开展了22场以艾滋病为主题的大讲堂活动,出动车辆20余台次,参与工作人员168人次,悬挂横幅37条,展板35块,发放宣传册11种5900余份,宣传页37种13200余份,发放安全套、扑克牌、工具袋等支持性工具300余套,参与咨询人数260余人,免费测量血压380余人、血糖230余人,投入资金8240元。

通过以上多种形式的宣传活动,让更多的人了解到艾滋病对健康的危害,掌握预防知识,消除对艾滋病患者的歧视,为艾滋病防治工作创造良好的社会环境。

关于艾滋病主题班会总结范文(通用16篇)13

为落实市政府召开的全市防治艾滋病工作会议精神,使广大师生员工都能了解艾滋病的感染来源、传播途径,掌握正确的预防方法,我校在校委会的领导下,与健康教育所合作,在校园积极展开“艾滋病防控知识宣传周活动”,具体活动总结如下:

一、成立领导小组,加强领导,提高认识

针对此项活动我校成立了以校长为组长,德育副校长为副组长的“艾滋病防控知识宣传领导小组”,小组定期召开会议,认真学习领会文件精神,提高认识,积极开展活动,加大宣传力度,制定并组织落实工作实施方案。

二、加大宣传力度,积极组织活动,营造氛围。

艾滋病并不可怕,可怕的是对艾滋病的无知与恐惧,因此,普及艾滋病的知识和改变不良行为是预防和控制艾滋病的重要措施。做好儿童青少年这个特殊人群的健康教育工作时有重要意义的。了解艾滋病基本知识,学习在学校开展预防艾滋病预防健康教育活动形成方法和技巧,是做预防AIDS学校健康教育工作的前提。

首先,在宣传周内我校与健康教育所合作举行了“预防艾滋病关爱生命”图片展,通过真实的图片宣传和感人的文字解说,给广大师生捕获了大量有关艾滋病的指示,明朗了他们这方面空白的心灵窗口。丝丝红丝带,段段人感情。在图片观看中,同学们严肃认真,还作了观看笔记。

其次,学校医务室利用多媒体以录像形式向师生放了“预防艾滋病知识讲座”,为师生们生动地表达了什么是艾滋病,艾滋病的传染源是什么,艾滋病毒的传播途径,艾滋病患者的常见症状和特征,还讲述了无偿献血的意义,所讲内容图文并茂,片中给我们澄清了一个事实—不要谈艾色变,艾滋病本身并不可怕,虽然我们目前还没有有效的治疗方案和药物,但只要我们洁身自好,注意预防,艾滋病是不会轻易的被感染。

再次,我校利用健康教育课堂开设艾滋病课程,使每个学生都能掌握预防艾滋病的知识和技能,不但可以保护自己不受艾滋病的侵害,而且可以将学到的知识广泛地传播到家庭和社会,渗透到社会各个角落,进而提高社会预防和控制艾滋病的知识水平,提高全民的自我保护意识和能力。

三、总结评比

通过艾滋病的宣传,让师生都知道艾滋病在全球范围内能够加以控制和预防;让大家都知道防治艾滋病很重要的一条就是每个人都要对自己的行为负责。从而唤起人们对艾滋病病毒感染者的同情和理解,因为他们的身心以饱受疾病的折磨,况且有一些AIDS病毒感染者可能是被动的,无辜的。

通过以上活动,学校还组织了征文活动,同学们积极参与,各班选出两篇较好的征文参赛,最后由政教处及此项活动领导小组评出了一、二、三等奖。

关于艾滋病主题班会总结范文(通用16篇)14

根据彝良县防治艾滋病工作委员会文件关于转发《昭通市防治艾滋病委员会转发关于组织开展20xx年世界艾滋病宣传日系列宣传活动的通知》的通知(彝防艾委发〔20xx〕3号)精神,学校认真开展“世界艾滋病日”的宣传教育活动,现将活动总结如下:

一、学校领导重视

对于我校开展预防艾滋病健康教育活动,学校领导非常重视。成立了预防艾滋病领导小组,校领导亲自挂帅,明确职责,协调各方面力量,狠抓落实。结合我校目前的实际情况,扎扎实实地开展艾滋病预防工作,活动真正做到了有领导、有计划、有组织、有目的。

二、主要工作

1、11月29日周五各班班主任在本班举行“世界艾滋病日”主题宣传活动启动仪式,对学生进行宣传教育。

2、学校充分利用黑板报、多媒体等形式营造艾滋病防治工作的良好氛围。

3、学校于周一利用班会课开展艾滋病防治的宣传教育工作,提高学生对艾滋病的认识;

4、各班开展相关的主题班队会,加强宣传教育活动。

5、为了使学生有深刻的认识,学校组织放映有关录像、片子有《艾滋病基本知识》、《逼近中国人的艾滋病》、《拒绝毒品、珍爱生命》等。

6、向全校师生发放《艾滋病防治宣传单》。

总之,开展以学校健康教育为中心的全民宣教,是预防艾滋病在我国蔓延的最有效手段,也是预防艾滋病的重要方法。通过活动,教师和学生澄清一些模糊的认识,知道了对待HIV感染者、艾滋病人不应歧视,艾滋病知识知晓率显著提高。今后,我校将在加大宣传力度、建立艾滋病预防工作的长效机制,继续努力探索和实践,力争为艾滋病防治工作做出更大的贡献。

关于艾滋病主题班会总结范文(通用16篇)15

为进一步加强学生对艾滋病预防的教育,端正思想,第三中学按照县教育局妇委会的要求,在全校内多渠道、全方位开展了一系列有关预防艾滋病知识的宣传教育活动。

一、精心部署,强化责任。

为进一步统一思想,提高认识,切实加强领导,将艾滋病防治工作纳入学校重点工作中,成立了预防艾滋病领导小组,校长亲自任组长,召开了全校预防艾滋病宣传动员大会,校长在会议上对今年的工作任务进行了安排部署,细化了责任,为活动有条不紊地开展奠定了良好的基础。

二、形式多样,广泛宣传。

宣传教育是艾滋病预防控制的首要环节,只有扩大宣传范围,增强宣传力度,才能进一步扩大我校学生的影响力和号召力,我校将宣传工作统筹规划,分步实施。健康教育是素质教育的重要组成部分,青少年的身心健康直接影响学生个人发展和学校合格人才的培养,中学生是个人身心发生飞快性变化的关键年龄阶段,教师、家长的正确领导。

可以帮助学生摆脱青春期的困惑,摆脱社会不良因素的影响,树立正确的人生观、价值观和道德观,为此学校专门印发了预防艾滋病的宣传单,有计划地安排健康教育课,在课上,进行了预防艾滋病的专题讲座,讲座围绕“什么是艾滋病”、“艾滋病病毒感染者和艾滋病病人有哪些不同”、“如何预防艾滋病”。

通过微机课,让每个学生从网上查找艾滋病的危害性,充分认识预防艾滋病的重要性,组织学生自己动手画宣传画。同时,利用校广播、黑板报,宣传挂图、主题班会等不同渠道和措施进行了大量的宣传教育,通过大量的数据、事例、深入浅出地向全体同学介绍了有关艾滋病的知识,把艾滋病的传播途径、流行特点极其与预防措施全面详细的灌输给学生,号召学生将艾滋病预防常识介绍给家长,建立家校共同创建和谐健康的绿色通道。

此项活动的开展,使全校师生都受到了教育,大大加强了教师、学生、家长对艾滋病的了解,在帮助师生建立良好的健康行为、树立正确的生活态度方面起到了极大地推动作用,今后我校将此项活动长期开展下去,在活动的内容、形式上不断改进,让学生认清未来,让家长参与活动,让所有人都充分认识到预防艾滋病的重要性,拒绝艾滋,拥有美丽健康的人生!

关于艾滋病主题班会总结范文(通用16篇)16

12月1日是世界艾滋病日。我校在市卫生局、防艾办、市教育局的指导下,按照艾滋病防治工作的要求,进一步加强领导,落实责任,持续抓好宣传工作,确保我校防治艾滋病工作正常开展。现将我校开展的防治艾滋病工作情况总结如下:

一、认真部署,制订预防艾滋病宣传活动方案。

结合校情,学校制订了遏制艾滋履行承诺预防艾滋病教育活动方案,将艾滋病防治工作列入12月学校安全和德育工作的重点之一,确立了活动的目的和意义。让少年儿童直接参加防艾活动,增强了学生的社会责任意识,并推动社会防艾工作深入开展。

二、提高认识,加强领导

防治艾滋病工作关系到社会稳定和谐、人民安康,关系到社会的可持续发展。通过对上级有关防治艾滋病工作会议精神和领导讲话的学习,我校充分认识到了加强防治艾滋病工作的重要性和紧迫性,高度重视艾滋病防治工作的开展,将防治艾滋病工作纳入我校工作的.重要议事日程,制定了防治艾滋病工作计划,进一步明确工作职责,狠抓落实,做到领导到位、投入到位、保障到位、措施到位,扎扎实实地开展防治艾滋病工作。

三、组织活动,扎实开展艾滋病防治宣教工作。

1、召开防艾主题班会。

学校要求各班开展防治艾滋病主题班会。让队员们能更多的认识和了解,这一方面可以培养学生的防艾意识,另一方面也可以让队员更清楚防艾的内容。

2、开展防艾知识调查问卷。

为让全校广大学生充分认识预防艾滋病的相关知识。把防艾工作与健康教育相结合,强化全体队员对防艾知识的了解。

3、防艾图片文字资料展。

我们充分利用学校的橱窗、板报、班级博客等各种宣传渠道,对艾滋病的基本情况、传播途径、预防措施、人文关怀和对社会的严重危害等内容进行了宣传,把预防教育作为根本,使大家在学习有关知识的同时,增强了相互关爱共享生命的社会责任感。

本次活动使全校师生都受到了教育,大大加强了教师、学生、家长对艾滋病的了解,在帮助师生建立良好的健康行为、树立正确的生活态度方面起到了极大的推动作用。今后我校要将此项活动继续、长期的开展下去,在活动内容、活动形式上不断改进。让学生认清未来,让家长参与活动,让所有的人都充分意识到普及艾滋病防治知识、养成文明健康的生活方式是与预防和控制艾滋病的根本之策。

关于艾滋病主题班会总结范文(通用16篇)17

为了做好预防艾滋病宣传教育工作,增强广大师生预防艾滋病意识,我校将“防艾”工作提上学校工作议程,将其视为实施素质教育工作的重要渠道,并与学校德育工作相融合,扎实推进“防艾”工作的开展。

一、提高认识,加强领导

(一)统一思想,提高认识

我校积极响应上级部门的号召,把“防艾”教育列入学校工作计划,列为德育工作计划中重要的一项,将“防艾”教育与学生思想政治教育结合起来;与学生日常行为规范结合起来;与学校法制教育结合起来;与培养青少年树立良好的道德观结合起来,使我校的“防艾”教育工作常抓不懈。

(二)成立领导小组,加强领导

我校成立“防艾”教育工作领导小组,由校长担任组长,学校副校长担任副组长,各班主任为成员。领导小组明确了各自的工作职责,校长长为学校“防艾”预防教育的第一责任人,统筹全校“防艾”工作,保障预防教育工作的落实;德育处全面具体落实各项工作,并督促检查评价班主任的工作。领导组制定学校“防艾”制度、措施和计划,指导学生开展“防艾”知识宣传,自我保护教育,并负责具体活动的组织和实施。

二、分析青少年特点,加大宣传力度

青、少年的身心尚未成熟,世界观、人身观尚未形成,可塑性强,也容易受环境的不良影响。青少年本身具有很强的模仿力,也有比较强的猎奇心理,有时髦心理,还有自我炫耀的心理,这些都是青少年的特点。青少年作为“防艾”预防教育的重点,我们国家党和政府以及有关部门想了许许多多的对策,也设定了许多的防线。未成年人都处在求学的年龄,所以从现实角度来说,家庭、学校和社会应该组成一个立体的、联合的防线。

我校把预防艾滋病教育作为德育教育的重要组成部分,纳入了学校德育工作计划。从法制教育入手,增强学生的法制、法律知识,使学生知法、懂法、守法、学法,会用法律武器保护自己,这也是学校环境建设中软环境的第一步。我校“防艾”工作领导小组在认真分析学生、学生家庭及所处的地理位置的基础上,确定了以环境教育、德育教育为核心,以法制教育、心理健康教育为龙头,以专题讲座、板报、图片宣传、多媒体资料、校园之声等全方位、多角度宣传相配合的工作思路。

三、开展形式多样的教育宣传活动

“防艾”关键在于预防,预防关键在于教育,加强教育,搞好预防工作仍然十分重要。学校教育学生充分认识到工作的重要性和紧迫性,从各个方面着手,搞好宣传教育。

在德育教育工作中,我们都把“防艾”教育作为重点内容,结合学校行为习惯教育工作。围绕“防艾”在班级里积极培养宣传员,提高学生“防艾”意识。

1.积极开展了“关爱生命,预防艾滋”为主题的班会活动。

2.利用升旗仪式、晨会、德育主题班会等形式由校领导结合具体的事例对学生进行“防艾”教育。

3.德育处利用电子屏幕、挂图片等方式进行宣传。

4.结合校园广播和心理咨询室积极为学生宣传讲解了“防艾”知识。

5.各班在班主任的组织下,采取各种形式,组织学生开展了“防艾”讨论、互相学习、互相促进,共同提高。

6.每学期组织全校师生观看一次与预防艾滋病相关的专题片。

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