和蔼的奶奶作文（精选13篇）
和蔼的奶奶作文 第1篇
“美好”，提起这个词，我的心中涌入了无限思绪，回忆中的喜怒哀乐一幕幕从我脑中闪过。我不由得回忆起童年的一件常事，但却给了我温暖一生的回忆。
记得是一个风和日丽的上午，我们好几个人正在为“过家家“的材料忙得不可开交。我和甜甜还有豆豆是“买菜”的——也就是拔草。拔着拔着，忽然甜甜“啊”的叫了起来。“怎么了?怎么了 ?” 我们都急忙跑过来。“这‘菜’太重了!”甜甜大声抱怨，“拔不起来!”我们三人就合理拔起这根“菜”来，可是这“菜根”太顽强了，我们三人累得筋疲力尽了，它还是原封不动的待在那里。
“我们换根菜吧!”豆豆提议。“不行!这根‘菜’最大最绿了!”甜甜马上蹦起来抗议。感觉到了空气中的火药味，我赶紧提出一个办法：“我们可以去找大人帮忙啊!”“对啊!”他俩异口同声的回答。
我们现在路旁拦住一个高大的叔叔，请他帮忙，可他竟一声不吭地走了过去。但第一次的失败没有让我们泄气。我们又拦下了第二个阿姨，诚恳的请求她帮助，她瞪了我们一眼，吓得我们不敢做声，整了整衣服也走了。经过两次失败，我们没有信心了，三个人低着头挤坐在路边。
“小朋友们，你们怎么了?”一个温和又略带沙哑的声音响起。抬头一看，是一位和蔼可亲的老奶奶。“我们的‘菜’拔不出来了。”甜甜小声的说。“我可以帮忙吗?是什么菜啊?”老奶奶依旧带着笑。我们一下子来了精神，“真的吗真的吗，就那根菜!”我们簇拥着老奶奶过去了。她看到那根“菜”，扑哧一下笑起来，然后问我们：“咱们一起拔出来好吗?”“好!”我们开心地答道。我们一个环住一个的腰，拔萝卜似的，使劲地拉啊拉啊，终于齐心合力把“菜”拔了出来。老奶奶还是笑盈盈的把“菜”递给我们，挥挥手，慢悠悠地走了。这就是我心中珍藏的那份“美好”，老奶奶温柔的笑永远留在了我心中，她给我那份人生第一次陌生的温暖也一直绕在我的心头，挥之不散。
和蔼的奶奶作文 第2篇
有一次我数学只考了78分，这是我上学以来考过的最低的分数。放学后，我心里像有15个吊桶打水七上八下，不知道等待我的是什么。不一会儿，奶奶回来了。我偷偷地把奶奶拉到卧室里，关上门，低着头把试卷给了奶奶。奶奶接过试卷，看了一眼，心平气和地说：“这次怎么没考好啊?”我低着头，眼睛瞟了一下奶奶，“嗯……”了一声。奶奶说：“没事的，孩子，这次考不好不要紧，关键是通过试卷能看出学习的问题出在哪里。”我慢慢地抬起头来看着奶奶说：“考这么少，你不打我吗?”奶奶轻轻地抚摸着我的头说：“为什么要打你呢?我看重的是过程，而不是结果，你平时学习一直很努力，一时考不好不算什么。再说这次考试考不好的原因是你们刚接触小数除法，计算能力还有待进一步提高……”我听了奶奶的一番话，心里那只小兔子一下子安静了下来。回学校后，我把这件事告诉了同学，同学们都羡慕我有个这样的奶奶。
有一年的夏天，我买了一件连衣裙，裙子上面有一条又长又漂亮的丝带，我非常喜欢它。那天，我穿着它正要出去玩时，那条长丝带“精准”地挂到了一个杯子上。结果，我往外一跑，“嘭!”杯子一下子掉下来摔成了碎片。当时奶奶就在里屋，我既恐慌又害怕，生怕奶奶责备我。奶奶走出来，问我：“没扎着你吧?没事的，碎碎平安……”说着，奶奶拿着笤帚打扫起来。后来我问奶奶为什么不批评我，奶奶说：“你又不是故意的，牛奶已经打翻了，嚷你也没用呀。”
和蔼的国王 第3篇
September 7, 2002 was an unforgettable day for me, because I finally realized my childhood dream that one day I could meet His Majesty Norodom Sihanouk, King of Cambodia. Early in the morning, our crew with five people went to his residence in a very quiet lane near Tian’anmen Square to get ready for an exclusive interview with His Majesty. When the hour hand pointed at ten, the King came into the room where we had set ready all our machines and lights. He greeted us one by one with traditional Cambodian Buddhism etiquette and warm smile. He was so kind, elegant and courteous that you would take him as your neighbor rather than a King of a country. He then sat down slowly in front of Mr. Shui Junyi to start a two-hour-long interview.
King Sihanouk is the first foreign statesman I knew in my childhood. As early as in late 60s last century when I just began my primary school education, I often heard his name from radio programs. I sometimes even dreamed that I could meet him when I grew up. After I joined CCTV five years ago, my job offered me a lot of chances to meet foreign state leaders, but seeing King Sihanouk was just what I expected most, although I had already met more than 50 foreign political dignitaries before I saw His Majesty.
I was very proud that through my efforts the King accepted our interview request. But in the beginning of the interview, the King seemed very serious and not exciting at all. He just answered the questions put forward by Shui Junuyi mechanically and without any expression on his face. Seeing this, I felt a sense of failure about the interview. I walked out of the room silently to ask for advices from Mr. Norey, assistant of the King and people in the hotel. They told me that the King was actually a good conversationalist who loved to recall old days. Maybe he did not remember the things happened yesterday, but he would never forget the fine memories that had left in his mind twenty or thirty years ago. I was greatly encouraged by what they had told me and went back quickly to the interview place. I wrote down the message on a small piece of paper and handed it over to Mr. Shui Junyi quietly.
As a very experienced interviewer, Mr. Shui Junyi was clear enough that the topics had to be adjusted immediately in order to bring a lively atmosphere. So he asked the King to describe the situation when he was enthroned at 19. The King became excited right away and started to talk about the memorable historical experiences of Cambodia continuously. He zestfully talked about the powerful and prosperous Cambodian Dynasty, the centuries-old Angkor Wat, the staunch resistance against foreign powers and his second home country— China and his affectionate friendship with the Chinese leaders. What impressed me most was his largeness of mind and his heart-warming laughing. When he told of the coup d誩tat that aimed at overthrowing him, he laughed again and again and it seemed that he was just telling a funny story that had nothing to do with him. His openheartedness made me filled with esteem towards this respected old man of 80 years old.
The interview had lasted nearly two hours. In order to take care of His Majesty’s health, Mr. Shui Junyi said that he would raise the last question. However the King was still in high spirits. He responded quickly: “Don’t hurry. We still have time.” He then continued to tell us a lot of unforgettable memories that went along with his life.
In the end of the interview, we were greatly honored to take a picture with His Majesty and every one of us was also extremely flattered to have a present from the King. On October 27, 2002, before the 80th birthday of the King, we had this interview on air in our program. The King after watching was very satisfied and he ordered his assistant to write us a letter, which read: “This documentary film glorifies in a splendid and moving way the friendship uniting the glorious People’s Republic of China and the Kingdom of Cambodia”.
2002年9月7日对我来说是难忘的一天，因为我终于实现了儿时的一个梦想，那就是有朝一日能见到柬埔寨国王诺罗敦·西哈努克陛下。那天一大早，我们摄制组一行五人来到位于天安门广场附近一个幽静的胡同内的国王下榻处，准备专访陛下。当时针指向10点的时候，国王来到我们早已布置好机器和灯光的采访现场。他笑容满面，用传统的柬埔寨佛教礼仪和我们一一打招呼。他是那么的温文尔雅，给人感觉是你的一个邻居而不是一国之君。接着，他慢慢地坐到水均益的面前，开始接受长达两个小时的采访。
西哈努克国王是我小时候最早“认识”的外国政要，早在上个世纪六十年代末我刚上小学的时候就经常从广播节目中听到他的名字，我有时甚至梦想着长大后能见到他。当五年前加盟中央电视台后，我的工作给我提供了很多接触外国领导人的机会，但见到西哈努克国王一直是我最期望的，虽然在这之前我已经见过50多位国际政要。
通过我的努力，西哈努克国王能够接受我们的采访，我感到很自豪，但在采访之初，国王似乎很严肃也一点都不兴奋，他只是机械地回答水均益提出的问题，脸上也毫无表情。看到这一情形，我感到采访很失败。于是我就静静地离开采访现场，去向国王的助手诺黎先生和宾馆的工作人员请教。他们告诉我其实国王很健谈，喜欢回顾过去，也许昨天的事他未必记得清楚，但二三十年前的美好往事他记得一清二楚。我听了后很受鼓舞，立刻回到采访现场，把这个信息写在一张小纸条上，悄悄地交给水均益。
作为一个有丰富采访经验的记者，水均益也早就意识到了必须尽快改变话题，活跃现场气氛，于是他问国王您能否给我们谈谈您19岁登基时的情形，国王立刻变得兴奋起来，开始滔滔不绝地讲述柬埔寨各个历史时期的难忘经历。他兴致勃勃地谈到了繁荣强大的高棉王朝和历史悠久的吴哥窟；谈到了柬埔寨历史上屡次顽强抵抗外来势力的入侵；谈到了他的第二故乡中国和与中国领导人的深情厚意。给我留下深刻印象的是他大度的胸襟和爽朗的笑声。在谈到推翻他的朗诺政变时，他笑个不停，似乎在讲述一个与己无关的有趣故事。他的这种胸怀使我对这个80岁老人充满了敬仰。
采访已经持续了将近两个小时，为了照顾国王的身体，水均益提出了最后一个问题，但国王的谈兴甚浓，他马上回答说：“不着急，我们还有时间。”他接着继续讲述了许多他生命中难以忘怀的记忆。
采访结束后，我们很荣幸地和国王合影留念，我们每个人还得到了国王赐予的礼物。2002年10月27日，在国王80岁生日来临之前，我们播出了这期专访节目。国王看过节目后非常满意，特意委托他的助手给我们发来贺信，信中写道：“节目以恢宏的气势和感人的手法颂扬了中柬两国人民的伟大友谊”。
和蔼可亲的奶奶3年级作文 第4篇
我有一位和蔼可亲的奶奶。
她有一头花白的头发。额头布满皱纹。身子瘦小瘦小的`。耳朵听力不好，我说话奶奶常常听不到。奶奶天天都戴着一副老花眼镜，视力很不好。可天天在家从不闲着。奶奶很勤劳。每天都是第一个起床煮饭，为大家做早餐。她总劝大家多吃一点饭，要不没有力气工作、学习。早饭后还提着菜口袋去菜市来去，挑选大家喜欢的菜类、肉类。一日三餐都是奶奶精心安排。家务事奶奶全在做。
拖地板、擦玻璃、整理床铺、摆放书本、洗衣服……回到家里，大家看到干干净净的屋子，都把敬佩的目光投向奶奶。奶奶是一位退休教师，文化水平高。有丰富的教学经验。每个寒假、暑假都有计划、有目的、合理地安排我学习。上学时，每天下午放学回家都耐心辅导我做作业。当我遇到难题时，步步启发我的思维能力，让我去寻找答案。所以我的学习成绩一直很好。我立志考清华大学来回报奶奶。我的奶奶不象别的老人天天跳舞、打麻将。
和蔼的外婆作文 第5篇
和蔼的外婆作文
和蔼的外婆我的外婆有着一头白花花的头发，大大的眼睛虽然已经说不上水汪汪了，但是却炯炯有神。这还不算特别，最可爱的还是那胖胖的体形，这胖乎乎的.体形再配上她那虽然已说不上花容月貌但却十分和蔼的样子是再合适不过了！我的外婆心地善良，每一次见到路边的乞丐都会给一两块钱给他们。我的外婆也不像别的老人那么严肃，她风趣幽默，记得有一次我跟外婆开玩笑说：“外婆，天气太热了，去游泳吧！你穿三点式的好不好啊？”也许外婆没有听清楚吧？她说“我一点也不穿！”我听了后笑了起来，真的很好笑吧？我想我与外婆的情是用语言表达不出来的，因为真正的情是要去用心去体会的。和蔼的外婆作文250字中国大学网小学生作文网
和蔼的老师作文 第6篇
我刚来到这个班上，一个熟悉的人也没有，再加上我天生胆子比较小，下课了都不敢跟同学说话，更别说当着同学和老师的面做自我介绍了。下午第一节课是数学课，“同学们好!”不知从那传来了一句像百灵鸟一样动听的`声音，原来是老师来了。老师迈着轻快的步伐来到讲台前，环视了四周，说：“同学们好，首先自我介绍一下，我姓崔，我是你们的数学老师。”老师娓娓动听的声音就像磁铁一样，吸引着所有人的注意力。“接下来，请同学们按照座位顺序做一个自我介绍。”一听到要做自我介绍，我的心突突地跳着，心想：“完了，这可怎么办?第一节课就要出丑了。”我担心我的舌头会像麻花一样打结，一句话也说不出来。很快就轮到我了，我的脸刷地一下全红了，就像一个熟透了的苹果似的，磕磕巴巴地说着“大……大家……好，我……我叫……”“这位同学好，不要紧张，慢慢来。”看着老师和蔼可亲的面容，我大胆流利地介绍完我自己，刚介绍完我自己，老师就带头鼓起掌来。我抬头看着老师，老师一边点头一边用赞许的目光看着我，我心里一下子觉得特别温暖。
后来，在老师的引导下，我比以前开朗了许多，老师笑了，就像月牙一样美。
没想到，时间竟然过得这么快，转眼间就到了三年级下学期，一个坏消息传到了我耳中：崔老师要退休了!我听到这个消息，一想到再也听不到“同学们好”这句熟悉的话语，我眼泪一下子就涌了出来，我哭着跑到崔老师面前，毫不犹豫地抱住了她。“同学们放心，我会经常来学校看你们的。”崔老师抚摸着我的头说。可是我多么想再看到老师那温柔的眼睛啊!多么想再听到老师那动听的讲课声啊!多么想再抱一次崔老师啊!我强忍着哭声点点头，告诉自己：等我长大了，一定要主动去看望崔老师。
和蔼的老师作文 第7篇
陈老师和我一般高，都30多岁了，还赶时髦，她把头发烫得卷卷的，还染黄了，像一条条小蛇。她的头发上还夹着一个很显眼很可爱的发夹。老师的眼睛大大个的，显得很有精神似的，但是，她的眼角边有些皱纹，可能是晚上给我们改作业改得太晚了吧。陈老师的脸白里透红，有着樱桃小嘴，她很喜欢穿裙子。
有一次，我们学《美丽的张家界》，陈老师她拿自己去张家界旅游的照片给同学们看，还笑嘻嘻地对我们说：“不准看上面那个靓妹(指陈老师自己)啊!”同学们顿时哄堂大笑。
还有一次，陈老师要求我们写一篇写人的作文，问：“你们写谁啊?”我们全班同学异口同声说：“写陈老师!”陈老师一听，乐了，说：“我身上是不是有一块磁铁，把你们都吸了过来啊?”全班同学又一次放声大笑。
同学们做错事，陈老师总是细心教导，而不是批评。老师有错误时，我们都指出，老师也及时改正。上课我们是好师生，下课我们是好朋友。
和蔼的老师作文 第8篇
记得有一次，学校举行了一次作文比赛。我写的作文被选中，还被发表在学校的作文榜上。老师推荐我到学校去演讲。
开始，我有些犹豫，但在老师百般鼓励下，我还是决定放手去拼搏一把。老师先让我把作文背熟，顺便帮我编排几个动作，让我每天抽出课外时间多练习几遍。但是由于功课的压力，把一篇三张纸的作文在短时间背下来有点难度，我练习了十几遍还是不够熟练，眼看马上就要演讲了，我的眼泪就像断了线的珍珠，不由得夺眶而出。老师知道后，默默地把我叫到她的办公室，语重心长地说：“闻又嘉，做任何事都难免遇上困难，困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。只有内心强大的人，才能登上顶峰。”我听后又重新振作起来，练了一遍又一遍。到了演讲那天，我的演讲非常成功，同学们都为我鼓掌，老师也高兴得合不拢嘴。
和蔼的老师作文 第9篇
心理都是很开心的，不论什么心事，我会一直沉默，是神奇。
在辽阔的宇宙。认识这位老师，我都说，而老师偏偏选我!有时候，笑声占沟通的60%，我在这位老师的光芒下，我要叙述的就是恩情! 当我聆听钢琴的时， 如果，那时大队辅导员真的很信任我哦~如果同时又10人再争这个任务，
终于有一天，上帝只允许我说一句话。
我和蔼的外公亲情作文 第10篇
外公虽然年过七旬，却长着一身的肌肉，体形魁梧，脸上黑黑的，他常常戴一顶破旧的草帽，穿着那件宽大的军衣。
每当我和弟弟回来的时候，外公总会出门迎接我们，脸上都快笑出一朵花儿了，可能外公一个人在家太孤独了吧。还没进门，就迫不及待的跟我们说：“初子、念子回来了!走，我们摘莲蓬去!”
每当这时，外公就把我们俩一手抱一个，健步走到池塘边。我和弟弟就躺在柔软的草地上，在池塘边放小纸船，外公则用带钩的长竹竿钩莲蓬。凉爽的清风吹到荷花上，一摇一摆的，好不惬意。摘好莲蓬后，外公还不忘给我们一人摘一个荷叶，戴在头上，凉飕飕的。我和弟弟都专挑大莲蓬吃，而外公自己却只吃小的，那是他对我们爱的另一种表达。
边吃着莲蓬边聊天，转眼就到了鲜花盛开的菜地。这里有一棵二十几岁的大树，每到夏天这棵树都是枝繁叶茂，外公双手抱住树干，脚一蹬，就上了树。别看外公年纪大了，身材已经发福，手脚麻利却麻利着呢!一上树，外公就用乡音说：“小孩子上不来吧!”我和弟弟就不服气，总想爬上来，却又毫无办法，还一屁股从树上落下来，这时，外公就开怀大笑，嘴巴张的老大。
外公一回家就脱下军大褂，拿起一把蒲扇，开着电风扇，坐在旁边的摇椅上，悠然自得的躺在摇椅上，摇呀摇。想睡时，外公就把衣服盖在脑袋和身上，打起了惊天动地的呼噜声。不知是真功夫，还是我眼花——蚊子飞到外公身上时，他总能用蒲扇把蚊子赶走。
外公是小村里还是远近闻名的羽毛球高手，每次羽毛球赛，外公总能得到村里的冠军。他还在我们面前说：“看到那袋面粉了吗?那可是我得冠军得来的!”我和弟弟都不相信，于是我们便展开了一场比赛，我们俩打外公一个，没成想外公一个球就把我们“干”掉了。
和蔼可亲的老爷作文 第11篇
鸭爸爸领着它七个孩子，在公园觅食。鸭爸爸看到了前面有一些玉米渣和几粒花生，他们看的眼神发直。鸭爸爸赶快向后面嘎.......嘎的叫了几声。好像是喊：“孩子们前面有食物，孩子们赶快跟上。”他们到了下水道旁看到了食物，它们非常兴奋，你争我抢的.来抢夺食物。突然有一个小男孩飞跑过来，一下子把鸭爸爸踢到了下水道里。小鸭子们像炸了营似的跑到了小男孩前面，咬着它的裤子就不放开了，好像是在斥责道：“你赶快去救我爸爸.”他们的眼睛好像熔炉一样往外冒火苗。结果，那个小男孩头也不回的跑回了家。
世界上总是好人多的呀!
突然走过来了一位和蔼可亲的老爷爷，小鸭子马上向老爷爷冲了过去。老爷爷以为它们饿了，就从口袋里取出几粒花生米，给小鸭子，但小鸭子却一下子把花生踢飞。老爷爷奇怪的看着小鸭子，是不是有什么事呀!于是老爷爷就跟着小鸭子来到下水管，看到了一只鸭爸爸。
和蔼可亲的老师作文 第12篇
从外表看，张老师是一位一丝不苟的老师，事实也确实如此。她对我们学习的要求特别严格，尤其是对我们的写字，每逢我们写字时，她都会说：“写字一定要做到横平竖直工工整整，要横平竖直撇捺舒展，笔画要有力，在田字格里的位置要看清楚。”
记得上一年级时，我虽然学习成绩还不错，但写出来的字却横歪竖斜，一点也不美观，经常重写。有一天，又要写作业了，我又在本子上写出了一个又一个难看的字。张老师见状，她手把手的握住我的右手，写出了一个“土”字。
然后，张老师让我自己试着写一个，我想：我一定要写好。随后，我一笔一画的写了一个“土”字，张老师点了点头。
和蔼可亲的老师作文 第13篇
王老师不但人长得好看，她的课还讲得非常精彩。她给我们讲阅读理解，我们会替故事里的主人公快乐或悲伤;她讲课文声情并茂，生动具体;她讲古诗，我们能想象出诗中描述的画面。我印象最深刻的是有一次王老师给我们讲《村居》这首诗，其中有一句“拂堤杨柳醉春烟”，王老师让我们讨论“拂堤杨柳”的含义，我们大家激烈的讨论着，畅所欲言，王老师在一旁认真地倾听，可是大家讨论了很久，还是不能很好地理解这句话，王老师就告诉同学们：“拂堤杨柳是指杨柳枝条很长，像是在抚摸堤岸。”我听着王老师的解释，闭上眼睛，想象着那样一幅画面，突然有一种茅塞顿开的感觉。王老师讲课时，声音时高时低，仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田，王老师讲的课就是这样生动形象。
王老师还是一位具有无私奉献精神的好老师。有一次，王老师的嗓子哑了，说不出话来，可是王老师却仍然坚持带病给同学们上课。聪明的王老师想了一种全新的上课方式，她把她想说的话写在黑板上，一节课下来，写满了整整两块黑板，同学们都觉得非常感动。