厨师如何做好职业规划

厨师如何做好职业规划（精选9篇）

厨师如何做好职业规划 第1篇

学厨师/中西式面点师就来海南新东方

如何做好厨师培训

厨师培训是促进餐饮企业发展与管理工作中非常重要的一项，通过培训，使厨师对烹饪技能技巧以及对餐饮企业管理方法有更深刻的了解和掌握，使其能融入到餐饮行业这个大集体中来。通过培训不断提升厨师的技能，为稳定而精良的出品奠定基础。培训内容

厨师培训的内容大致可以分为技能基础培训、技能拓展培训、技能强化培训、德育培训、餐饮管理技巧培训、岗前培训等。

如海口知名烹饪烘焙培训学校，刚入学按照严格的教学大纲，先通过实操训练，打好一切烹饪烘焙的基本功基础，基础打实后，还要掌握烹饪烘焙的实用的理论知识，再在烹饪过程的操作技能方面，老师示范，学生模仿实操演练，老师继而再引导开发学生的创新思维！最后是培训学生的餐饮管理能力......及时考核

考核的目的，是为了检查厨师（学生）在接受培训后取得的效果。及时有效的考核，不仅有助于厨师巩固培训内容，有利于帮助厨师查找自己的弱项，而且更有利于老师对各个厨师（学生）技能等各方面能力作总体把握，进而有针对性去纠正和培养。

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厨师如何做好职业规划 第2篇

职业与行业的最大区别就在于，职业是你一辈子要去奋斗的事情，而行业的是可以变换的，虽然不建议频繁的跳槽。比如说如果你在人力资源岗位上获得了专长并以此为终身奋斗目标和事业的话，这就是你的职业，是不受行业所限制的，因为各个行业内的人力资源管理模块都是一样的，不一样的就是行业背景和要求的差别，其核心还是一样。通俗的讲，职业是你的本质要求，硬实力，吃饭的本事，行业是你的参考背景，练就了过硬的职业能力，换行业只是在职位能力过硬的基础上增加行业背景知识，所以万变不离其宗的还是职业能力。

接下来我们说一说现在人力资源市场上的职业或者职位都有哪些？ 按照不同的职业分类，大概有销售、客服、售后、行政、人事、财务、技术、管理这几类，近几年选择销售的人群占据了大多数，除了薪资上的优势以外，很多企业的 ceo 或者董事长大多都是做销售出生的，这也给了很多人信心与希望，因为当你知道了做什么最挣钱，怎么样才能提高利润和市场最需要什么的时候，你就掌握了正常运作一个产品的实质。其次，销售本身就是一门跟人打交道的学问，实质来说就是对自己和他人目的的管理，而管理学本身就是跟人打交道的学问，这两者之中有很多相通的东西可以相互借鉴。

这里的意思不是推荐大家都去做销售，因为每个人和每个人的性格，做事风格和兴趣是不同的，如果你不善于和人交际但是专长于思考，那么你就适合去做文字工作，如果你善于和人交际并具有说服力，能够具有敏锐的市场分析能力，那么可以试着去做销售。

所以每个人还是要根据自己的特点与性格去慎重选择职业的，而且最重要的是要明白自己能干什么，擅长干什么，然后一直做下去。

在现在的人力资源市场，我们可以看到很多人是很难坚持一份职业做下去的，大学生找工作也不是根据自己的专业来找的，常常可以看到生物学的大学生去教数学，英语专业的大学生与做文秘，过几年有可能又去做人力资源，很少有人是一份职业做到底的，虽然如此，在我们选择第一份职业的时候还是要认真、慎重考虑，职业不能说不换，但是长久坚持一个方向是有可能成为专家的，在今后的社会，当社会普遍红利没有的时候，驱动社会经济前进的不是 CEO 不是董事长，而是通过专家这样的人通过精细化能力去获得更高级的发展的。

下面来讨论一下选择职业发展时候应该重视的两点。

第一是行业。第一份工作对大学生来说最大的影响就是选择行业，初入社会，第一份工作是要让大学生有效的融入社会，知道不同于学校的做事方法，带你真正的进入社会。所以第一份工作是要在行业上有所重视和选择的，一个与社会高度融合的行业能够让你在毕业后几年内高效的融合到社会的各个方面，明白社会运作的各个方面；一个比较局限的行业或者高度专业化的行业，让你见到的社会面和大众的行业是不同的。

所以选择什么样的行业很重要，这也是和你的职业规划息息相关的，是全面掌握职业市场后，选择自己最擅长的行业，还是一开始就很清楚你适合什么样的行业或者有了目标行业，然后精耕行业是不同的，这也是你思维习惯的体现。

其次，大学刚毕业，初入职场，职业生涯刚开始，一定要在做事情上一定要走正路，这也是为什么要跟对人，因为在一个公司什么样的人都有，往往最先教你的那个人，能够在职业发展与习惯上给你很多的影响。

入职后要跟个好领导好老师，刚进社会的大学生做事情往往没有经验，有的仅仅是从书本或者其他人那里听来的经验，往往和具体做事和接触人有所偏差，这也就是我们常常评论刚毕业大学生的时候常用“书卷气”“书呆子”来形容，这就需要有人来言传身教，更需要

一个正直有本事的领路人来引导。

不管是做事还是做职业发展规划，对于一个初入社会和职场的人来说，一个好领导是非常重要的。定义好的领导有很多条标准，很多公众号或者文章也提到了很多标准，我想说的是并不是那种让你干活少拿钱多的领导就是好领导。

首先，好领导要有宽广的心胸和格局，一般来说，能发脾气的时候却不常发脾气的领导，多半是非常厉害的领导，因为能够控制自己的情绪的人确实是很厉害，同时也是很可怕的，可以想想古代厉害的君王对自己的要求都是不喜怒于行。很多时候，在公司里，一个格局不大的领导是容忍不了能力比自己强的人，所以常常可以看到很多企业里面领导很有能力，手下能力都不是很强，如果是这样的领导还是不要去跟的好，大的格局领导知道什么时候该放权什么时候该掌权，不会因为你成长的快就雪藏你。

其次，领导愿意从对方的角度来思考问题，知道并熟知换位思考是好领导的基本素质，每个领导都会宣城自己能够理解下属的困难，但是能做到的领导很少。在面试中你就可以发现，如果问的都是从公司角度出发不考虑应聘者实际的，或者不结合应聘者实际来问问题的大多数不会从下属角度出发，经常可以看到，应聘的时候很多领导都会假设，你是什么什么的时候怎么处理这样那样的问题，大学生刚毕业，去哪里知道这样的问题答案啊。

第三，好领导要敢于担责，如果出了问题就推你去背锅，有了功劳不管大小都往自己身上揽的领导还是不要跟了。不要问为什么，寒心！

如何帮助学生做好职业生涯规划 第3篇

一、高职院校学生职业生涯规划现状分析

近年来, 高等职业学校生源的素质普遍偏低, 学生自身存在着学习目的不明确, 学习态度不端正、不积极、怕吃苦、眼高手低、好高骛远等现象, 部分学生无心学习, 连专业知识和专业技能都是靠老师“强行”灌输, 到了该就业的时候, 便不知所措, 过分地依赖社会和父母, 自立能力差;一部分学生来学校读书的主要目的只是对某个专业产生好奇, 而不是为了获取职业;一部分学生来学校读书, 是迫于家长的压力, 对所学专业根本不感兴趣, 更谈不上对未来的打算。

仅以我校为例, 据调查, 目前85.76%的学生完全没有个人职业生涯规划, 甚至可以说不知道什么是职业生涯规划。以往学校并不开设职业生涯规划课程, 使学生缺乏这方面的认识, 不能正确客观地认识自我和评价自我;不能对自身的学识能力、品德等有一个综合性的客观评价, 确定合理的期望值, 从而不能正确地寻求职业, 对就业感到茫然。

高职院校学生普遍存在的对自身职业规划的盲点, 导致了学生在就业过程中的盲目和挫折。调查显示, 仅有12%的人了解自己的个性、兴趣和能力;18%的人清楚自己职业发展面临的优势与劣势;而清楚地知道自己喜欢和不喜欢的职业是什么的人只占16%。专家指出, 大学生在对自己职业生涯规划判断上的前后矛盾现象, 进一步表明大学生们对什么是职业生涯规划还没有真正的认识, 只知道概念, 缺少实际的实施。因此, 在高等职业院校学生中开展职业生涯规划指导很有必要。

二、帮助学生做好职业生涯规划的意义

1.职业生涯规划可以促使学生发掘自我潜能, 增强个人实力

通过职业生涯规划引导学生正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势, 帮助学生重新对自己的价值进行定位并使其持续增值;引导学生对自己的综合优势与劣势进行对比分析, 使大学生树立明确的职业发展目标与职业理想。

2.职业生涯规划可以提升大学生应对竞争的能力

当今社会处在变革的时代, 处处充满着竞争。而高等职业学校的毕业生要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并立于不败之地, 必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数, 不打无准备之仗。

三、职业生涯规划的内容及步骤

职业生涯规划 (career planning) 是指个人与组织相结合, 在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上, 对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡, 结合时代特点, 根据自己的职业倾向, 确定其最佳的职业奋斗目标, 并为实现这一目标做出行之有效的设计。简言之, 职业生涯规划就是指一个人一生对自已职业发展道路的设想和计划, 是一个人根据自身的兴趣、特点将自已定位在一个最能发挥自身长处的位置并最大限度地实现自我价值。

(一) 帮助学生确立人生目标

确立人生目标简而言之就是要解决我想要什么、我能干什么、我该干什么这样三个问题。

1.我想要什么?

当学生没有人生目标时, 常会感到莫明其妙的烦恼、不快乐。其实, 这不快乐的根源是因为他不知道想要什么。不知道要什么就不知道去追求什么, 不知道去追求什么所以就什么也得不到。

确立人生目标首先关注的应该是学生自已。自已想要什么只有自已最清楚。别人的意见只是一个参考。人的一生不是父母一生的续集, 也不是儿女一生的前传, 更不是朋友一生的外篇。自已想要的东西就是自已的人生目标。目标没有高低好坏之分, 达到目标就是人生的成功。成功有大有小, 但成功的快乐是一样的。

2.我能干什么?

知道自已想要什么还要认真考虑自已能干什么。正确地认识自我才能确立正确的人生目标, 才能做出正确的人生抉择。

首先, 要选择符合自身特点, 能发挥自已优势的职业作为自已的目标。

其次, 要充分尊重自已的兴趣。

职业心理学家认为, 在选择职业方面, 兴趣比能力更重要。它是人们从事职业活动的强有力的动力之一。实践证明, 当人们对某种职业感兴趣的时候, 这种兴趣便会引导他们积极地从事这方面的实践活动, 即使是枯燥的工作也会变得乐趣无穷。相反, 如果从事的是不感兴趣的工作, 在心理上便是一种负担, 无精打采, 即便能勉强应付也很难做出成绩。因此兴趣也是影响职业选择的重要因素。

3.我该干什么?

如果仅知道我要干什么和我能干什么, 就确定自已的人生目标, 未免有些草率。我们还要客观冷静地分析一下“我该干什么”, 这是一个回归现实回归理智的过程。要确定一个理想的适合自已的又切实可行的人生目标, 我们还要做一下客观理智的分析。

首先, 分析一下家庭条件。包括家庭关系、经济条件、家人健康等方面, 确定你是升学还是就业, 是留在家乡还是到外地谋求发展。

其次, 分析一下环境条件。包括所在学校与专业的知名度、市场需求和变化的趋势、地区经济发展水平等。

(二) 制定和落实职业生涯规划

根据确定的人生目标, 制定整体的职业生涯规划, 既包括在校学习期间的规划, 也有将来职业生涯的规划。学习期间的规划要为将来实现职业生涯规划做准备, 积累知识, 学习技能, 从各方面充实自已。职业生涯规划可以制定纲领性的长期规划, 也可以分阶段制定短期规划。可以是一年规划, 也可以是三年规划、五年规划。无论是哪一阶段的规划, 都要有很强的可行性, 都要围绕一个目的, 那就是自已的人生目标。

(三) 适时评价与反思

经常审视内、外环境的变化, 不断地对职业生涯规划进行评估和修订, 及时调整前进的步伐。

每过一段时间, 要审视一下内外环境的变化, 获得反馈并及时调整既定的职业生涯规划。经常抽时间想一想, 最近该干什么, 任务完成了没有, 下一步该干什么。

总之, 我认为帮助学生做好职业生涯规划是高职院校一项不容忽视的重要任务, 学校在强化专业知识教学和专业技能训练的同时, 要加强对学生的职业生涯规划与指导, 不断提升学生就业的竞争力。通过职业生涯规划与指导, 使学生正确认识自我, 确立职业目标;正确认识社会, 了解就业形势;正确认识职业, 掌握择业技巧;正确认识人生, 从容面对现实。

参考文献

[1]陈浩凯, 万学章.大学生就业与创业教程.长沙:湖南科学技术出版社, 2005:27.

如何做好创业规划 第4篇

快乐创业源于规划先行

创业成功是快乐的，而有规划的创业是快乐创业的根本。创业行动，规划先行。创业规划虽不是万能的，但没有规划是万万不能的。

或许有些朋友不理解，认为周围的一些朋友亲戚或是温州企业家，20年前创业之初并没有什么规划和计划，不也成功了吗？这是一个值得分析的问题。应该承认确有一批成功人士以胆量赢得了财富，但那是在改革开放之初，当时整个社会对“创业”的认知几乎为零，人们的市场经营意识普遍淡薄，也许抓住一个偶然想法、一个偶然事件就能大赚一把。如今勇夫创业的时代已经不再，一个科学创业的时代已经到来，今天的创业者要想分享创业快乐，必须与时俱进，做好创业规划。

创业规划的两大纬度

认识成功创业规划的两大纬度，是成功创业的基本点。

认知自我，完善自我 不要以为了解自己是件容易的事，不信你自问一下，有没有勇气对你的朋友说：把你对我的看法如实告诉我？商机每天都有，只有充分了解了自己的优势和弱势，或扬长避短或扬长克短，你才能抓住商机成功创业。

洞察环境，猎捕商机 有一个创业故事让我们很有启发：一位老板在经营情侣礼品时，发现一位腼腆男生连续送了3年玫瑰花，始终没有勇气向女友亲口说出“我爱你”，于是就创造出了一个人性化的录音玫瑰花产品并畅销一时。它告诉我们，只要仔细洞察你周围的变化，包括特殊事件、人们价值观与认知的变化等，在不断变化的商机中取得不断的成功。

规划创业的十大模块

剖析创业的内涵，我们可以把创业规划分解成十大模块：

“炼钢”模块上海第7个民营企业的创业者田万鸿先生，艰辛坎坷创业18年，靠的是坚强的创业意志。创业规划，首先要做好磨练创业意志的功课，比如，为自己树立一个意志坚定的榜样；尝试一项需要毅力的体育活动；为自己找一件讨厌的事，然后坚持完成它。

储“能”模块运动员有竞技的能力，科学家有研究的能力，创业者要有市场生存发展的能力。而能力不是一蹴而就的，需要储备和培养。比如，为自己做一个能力分析表；列举五项和自己创业相关的能力类型；做阶段性的能力评估，参加创业培训等。

开业模块 一项创业者调查显示，71%的开业创意来自于“对过去工作中碰到的某个想法加以利用或修改”。开业项目的确定，一定要整合自己的优势资源，包括经历和人脉，并做好项目的领先性、竞争性、可操作性分析，找准独到的市场切入点。

生存模块生存问题是创业者开业之后面临的首要问题。我们将创业的前3年称为“围产期”，要成功就必须冲出“围产期”。有四大秘诀：学会多走一步；从市场需求出发；咬紧牙关；注重有效合作。还有五大依靠：广告宣传、人脉、销售、文化、信息。

求助模块 当你挤进拥挤的电梯，艰难地踮起脚，穿过很多人的脸用手去按你要到的楼层按钮时，你为何不请那位靠近按钮的乘客帮助呢？这就是求助意识。曾经在企业低迷期向朋友求助的某公司老总认为，创业者一生中有8种人是必须依靠的：爱人、亲人、贵人、友人、同仁、老乡、同学、对手。到市开业指导中心咨询，也是运用公共资源的有效求助途径。

挑战失败模块 成功收购“金兔”品牌的周仁忠董事长创业人生一波九折，面对一次次的失败，他坚持不懈终于获得成功，说明一个创业者必须不断挑战失败，要做到思败、懂败、不怕败、不言败，这样做成功离他最近。建议给自己建立失败档案；立一个座右铭：犯过的错误不能再犯；牢记“人无远虑，必有近忧”名言等。

梯队模块 上海著名商标“梅园村”，十多年前创建于北京路的某弄堂，而今在全上海开了11家大型连锁分店，靠的是“梯队计划”，也就是“接班人计划”。建立见习经理制度，培养你的“左右手”，放手让人“学生意”，营造企业文化等，都是创业者不断接近心中远大目标的有效方法。

发展模块 《完全生活手册》现今已是上海时尚人士的必读刊物，它的发展轨迹，值得创业者深思：做专、做强、做久、做大，这才是发展的正确轨迹。一个健康发展的企业，需要有完善组织架构和指挥系统；务实、不跟风；该低调的时候低调；以“专”为突破点，辐射有效相关领域；建立企业周期性发展的长效机制等。

继续教育模块 “没有学习力，就没有竞争力”。日新月异的社会变化，逼迫创业者必须不断学习。上海孙林物业管理有限公司的董事长吴孙林说得好：不断接受继续教育，是企业发展的动力源。做一个学习型的创业者，不仅要学商业知识，也应包括：文化、政治、社会、艺术等，学习与国际接轨的新概念、新理念，向竞争对手学习也是一种很好的方法。

销售如何做好职业规划 第5篇

一、首先问自己为什么选择做销售？

销售人员选择销售行业一般是出于以下三个原因：

1、企业高层大多数都来源自销售人员。

如果是出于这个原因，则可以往销售管理方向发展。从单行业成功的销售经验发展出销售管理经验、行销策略经验或者是跨行业成功销售经验。

2、从事销售是实现创业的很好途径

3、即使你不想从事高层，或自己创业，你所具备的销售技能依然可以让你的工作、家庭生活事半功倍。

二、销售人员的职业生涯规划内容

清楚自己为什么选择销售行业以后，就明确了自己的职业生涯规划起点。接下来就是正式的开始进行自己的职业生涯规划。

一份完整的职业生涯规划包括十个方面的内容：A．题目及时间坐标；B．职业方向和总体目标；C．社会环境、职业环境分析；D．行业分析、企业分析；E．角色（贵人）及其建议；F．目标分解、选择、组合；G．明确成功标准；H．自身条件及潜能测评结果；I．差距分析；J．缩小差距的方法及实施方案。

1、题目及时间坐标

在职业生涯规划题目及时间坐标项目中，需要表达四个方面的内容：规划者姓名、规划年限、起止日期、年龄跨度。

写明规划者的姓名，目的是强调规划者的主宰心态。销售人员应该掌握自己的职业生涯命运，因此要在这里写上自己姓名，也是给自己的一份心理合同。

写明规划年限，目的是要分清是阶段性还是终生性职业生涯规划，比如五年、十年或终生职业生涯规划。需要强调的是，终生性是指职业生涯的终点，而不是人生的终点。在这里还要写明开始日期和结止日期，开始日期要详细到年、月、日，结止日期到年就可以了。

我们建议第一次写职业生涯规划的人，并不需要做长期的规划，特别是处于职业生涯初期的年轻人，可以从二年或三年的职业生涯规划开始。需要注意的是，写职业生涯规划的最短时间段是一年。一年以内的事情，可以在职业生涯现状分析中解决。

最后，要写明在本规划周期内，你的年龄跨度是多少，比如从27岁到31岁。目的是提醒自己，人生生命周期是单向性的，不可逆转的，强调时间的紧迫性。

例如，一个叫王小东的销售经理，今年31岁，准备制定一个从2005年4月9日至2007年的两年职业生涯规划，这份职业生涯规划的题目及时间座标就是：王小东两年职业生涯规划；2005年4月9日~2007年；31~33岁

2、职业方向和总体目标

职业方向指的是对职业的选择，比如销售管理人员、企业管理人员、律师、教授、医生等。职业方向的选择反映了规划者的职业生涯动机或主观愿望。

为什么一定要选择职业方向呢？因为新生活是从选定方向开始的。

我们每个销售人员在自己的职业生涯中有没有转圈子的感觉呢？我们的职业方向是销售员、销售管理人员、市场策划人员、或者是其他的方向？无数事实证明：真正有意义的人生往往是在确定职业方向、确定自己目标那一天才开始的。

3、社会环境、职业环境分析

每个人都生活在一定的社会氛围里，无论这种氛围是温馨还是恶劣，都要自然的去面对。外部的环境分析要做好以下几个方面的思考：家庭背景、经济状况以及发展环境等。比如确定你在哪个地区就业，是在北京就业还是广东就业还是海南。地域环境不一样，经济水平不一样，当地的文化环境也是不一样的，人才的储备、适用、竞争也是不一样的。

4、行业分析、企业分析

这一块包括以下三方面的内容：

第一、需要对行业进行分析，你在做规划的时候，你要知道今后进入哪个行业？他是朝阳的还是夕阳的？第二个是行业里面对于人才的要求，储备和竞争的状况怎么样？第二、对一个组织，一个单位一个公司进行分析，因为每一个公司跟另外一个公司肯定有不一样的。

第三、分析一个岗位，天底下的任何一个工作岗位都有一些最基本的要求，比如讲你的敬业精神，比如说遵守纪律，语言的表达能力，团队的精神这都是共同的，但是有的岗位一定要有特殊的要求，比如说专业技能。比如市场拓展能力、营销方案制定等。

5、角色（贵人）及其建议

这一块销售人员可以去请教一些你周围的专家、同事或者是朋友，衡量一下你所做出的职业选择以及职业发展路线。同事或者是朋友的建议往往能够帮助你发现一些你自己比较难以发现的盲点，进而完善自己的职业规划。

6、目标分解、选择、组合职业生涯目标分解是根据观念、知识、能力差距，将职业生涯的远大目标分解为有时间规定的长、中、短期分目标，直至将目标分解为某确定日期可以采取的具体步骤。目标分解是将目标清晰化、具体化的过程，是将目标量化成可操作的实施方案的有效手段。

目标选择的结果是保留一部分目标，放下一部分目标，放弃一部分目标。放下不等于放弃，放下应该是主动的、有智慧的，暂时放下的目标有机会再重新拿起。

分解后的小目标之间可以进行时间上或功能上的组合，以便我们集中时间、精力和其它资源，去实现最有意义的或最有把握的目标。

7、明确成功标准

所谓成功标准，则是根据你的职业规划，你是否成功实现了你心目中的职业目标？这一点可以和你自身的职业价值观结合起来。例如：如果预期的职务没有得到是不是失败？如果得到是否代表全部成功？每个人都可以也应该对自己的职业生涯成功下定义。成功定义包括这样一些内容：成功意味着什么？成功时发生的事和一定要拥有的东西、成功的时间、成功的范围、成功与健康、成功与家庭、被承认的社会地位、被承认的方式、能使自己满意的金钱数、想拥有的权势和社会地位等。

8、自身条件及潜能测评结果

制定职业生涯规划要求每个人真正了解自己，对过去的职业生涯做总结，依据个人背景材料，对自己的能力、潜力进行自省和测评，并明确自己的预期发展目标。将自己本身的条件、发展潜能、发展方向与环境给与的机遇和制约条件相比较，最终达到“觉醒”，即知道自己已经做了什么，想要做什么，能做什么。

自身条件包括以下因素：兴趣、爱好、天赋、专长、知识水平、操作能力、身体条件、价值观念、情绪智力、家庭条件等。

潜能测评是进行自身条件分析的一个途径，但应注意以下两点：

一是认认真真做一次自我潜能测评。主要是测评自己的职业兴趣、职业人格、职业能力、职业知识，并请相关行业的成功人士或资深从业人员提出建议。潜能测评和别人的评价建议像一面镜子可以折射出你自己的特长和发展潜力。

二是千万不要太看重测评结果。因为潜能测试是针对一般情况设计的，并非针对某个具体人，设计者更不会知道你此时的志向。潜能测评能够帮助你找到的是你目前状况与自己期望达到的那个目标所要求的知识以及能力上的差距。看到差距后，放弃还是坚持你原定的目标，选择权在你自己手中。

9、找到差距

差距是一个人职业素质的现状与职业生涯目标实现所需要职业素质要求的差距，包括思想观念上的差距、知识上的差距、心理素质的差距以及能力上的差距。实现目标的过程就是缩小差距的过程。分析目前的状况与实现目标所需要的知识、能力、观念等方面的差距，才能采取有效的行动。

10、缩小差距的方法及实施方案

实施方案要明确的时间坐标，并具有可操作性。缩小差距的方法，主要是教育培训、讨论交流以及实际锻炼三种方法。教育培训的方法侧重于向书本学习，讨论交流的方法侧重于向别人学习。而实践锻炼的方法是最根本的方法，就是去争取改变工作内容和工作方法，着重处理自己能力较差的工作。通过教育培训的方法、讨论交流的方法所取得的知识、观念都要通过实践锻炼来应用。

三、销售人员职业生涯规划的关键点

第一、职业生涯规划一定要清晰

职业生涯规划一定要清晰，应该是刚进公司时就应该考虑的问题，临时抱佛脚的思

想要不得。

第二、给自己定位、确定自己的人生追求与发展目标。

人首先要学会分析自己，自己想做什么、能做什么、该做什么，只有认识了自己，才能给自己定位，如果，你刚刚工作，那么你就脚踏实地的做事，把公司的某个优秀的人做为你的奋斗目标，一年、两年或三年，一定要达到他的那种境界。如果你已身处营销行业多年，但还是没有成就，那么你就应该好好的问问自己，自己的发展目标是什么、是安身于现状还是要做职业经理人，或是自己创业。不论你想做什么，都要有自己的追求，只有有理想的人才会走的更远。一定要给自己有一个起码三年的奋斗目标，在这个三年中，你要学到什么，你的角色要发生什么变化(包括你的薪酬)，这些都应该是自己去考虑，而且为之去努力实现的。

第三，职业生涯规划需要考虑自身因素，但同时应该立足行业、结合企业。

一般情况，销售人员的职业规划为，基础职位的磨练只需要1-2年时间就足够，销售主管需要1-2年的磨练，区域经理2-3年，省区经理2-3年。很多优秀的人才，都在3-4年的时间做到销售总监的职位，但是要看你的营销处于一个什么行业，你选择一个什么样的企业，如果你选择的企业不是处于发展期，你再努力也没有用。

第四、不要轻易跳槽，也就是说每次跳槽都要有明确的目的。

第五、坚定的执行力。任何规划或者是计划都需要坚持的执行才有意义。

女生如何做好职业规划 第6篇

汇众中关村教育课程里不仅仅有技术的课程，还有职业素质COT课程。这样是汇众和其他学校不同之处，今天汇众教育的老师就谈谈女生如何做哈职业规划。面对着社会的激烈竞争，如果一个人不努力充实自己的话，就会被社会淘汰，努力做好职业规划是一个很重要的方面。

根据汇众教育中关村校区调查数据显示，有很多女生在高中毕业后，就选择不在继续学习，而是选择踏入社会工作，但是每个从事的工作种类都不一样，有的进入工厂工作，有的进入服务行业等。但是这些都是一些普通的职业，如果你没有专业的技能和学历的话，很难进入一些高端的行业，很难有机会在写字楼里上班。女生找工作就是想找个稳定的，而不是每天很累也不稳定，只能吃青春饭的工作。

现在的计算机已经普及到家家户户，网络带给我们的影响已经深入人心。企业开始通过网络来赢取时间和利润的同时，也开始不断的招聘游戏3D美术师，c++程序员的岗位。企业对于网络工程师的需求开始供不应求。女孩选择学习网络工程师培训课程是最为合适，还有女孩在就业方便也男孩也有优势，因为企业也要求员工的认真与细心。而女孩就恰恰具备了一点。

如何做好职业规划准备？ 第7篇

在新的一年里，以下几点或许能帮助求职者多获得一些机会，去努力突破职业发展上所面临的瓶颈，离自己的目标越来越近。

1、跳槽要选对行业

如果你在本单位既不能得到加薪的机会，也没有升职的苗头，而且日复一日地重复着同样的工作，对工作失去了激情。这个时候或许应该考虑跳槽了，跳槽固然有风险，但是原地踏步更危险。跳槽能让你有机会改变现状，到了一个全新的环境和新鲜感可能会刺激你认真工作，使你的工作状态得到调整。不过，在决定是否跳槽之前，先要做好自我定位，其次是选准跳槽行业。这对个人职业发展道路有很深远的意义。

2、学手艺要看准

随着国家一批批颁布新职业，似乎到新兴行业去就业，也是很不错的选择。趁闲暇之际学些新兴的手艺和技术，职业道路的“转弯”只眷爱有准备的人。如果你不属于技能型人才，也不是企业内的核心员工。那么你就需要在新的一年里好好努力，学习进修，用实际的成绩来证明你自己在公司的作用。

3、考证书自涨身价

“我现在这点儿外语水平根本不够用!”经常听到有人这样抱怨，在外企工作，身边的同事，公司的老板，甚至谈判的客户都是形形色色的外国人，外语能力也已成为很多人事业发展的瓶颈。外语精通程度对薪资的影响十分明显，外语能力越高，其薪资的竞争力也就越强，外语能力达到熟练的人群每年的薪资基本都能有一定的升幅。能提高外语水平的进修渠道很多，托福、雅思、托业、剑桥商务英语证书等都有一定的代表性和适合人群。

4、做一次评估，争取加薪

或许你入职一两年了，但你的薪水并没有跟着资历的增加而水涨船高。那么，新年的任务就是证明你具备获得更高报酬的价值。如果，你目前的工资和你的真正价值之间的差别越大，你就应该要求越多。加薪上，你必须首先评估自己的真实价值，并且在要求加薪之前花些时间提升你的价值。唯有如此，才能为要求加薪找出正当理由。

5、用行动伺机升职

大学生如何做好职业生涯规划 第8篇

一、大学生职业生涯规划的意义

1. 大学生职业生涯规划是个人成才的有力保证

大学时代是个体成长的特殊阶段。从大学生个体来看, 他们正处在一生中心理变化最激烈的时期, 处在从幼稚走向成熟的过渡期, 情绪最不稳定, 心理矛盾最多, 冲突也最强烈。长期以来, 我国的教育特别是中小学教育, 由于受到“应试教育”的严重影响, 片面追求知识的灌输和掌握, 普遍缺乏个性和自主性的培养, 缺乏塑造人生的积极性和创造性方面的教育, 导致培养的学生生活能力低、经验少、心理脆弱、承受挫折能力差。时代发展的脚步越来越快, 文化的冲突, 竞争的加剧, 生活方式、价值取向的多元化, 复杂的环境等等因素使大学生适应社会变得越来越困难。现实要求大学生应当具备良好的个人能力, 拥有追求自身发展、勇于开创、坚强自信和积极进取的精神。因此, 从大学生个人发展的层面来看, 也迫切需要生涯教育和辅导。

2. 职业生涯规划能促进大学生技能性就业能力的提高

决定就业成功与否的因素有很多, 但其中最重要的因素是大学生的知识、能力与技能。首先, 大学生要根据当今社会发展和职业的具体要求, 将自己所学到的各类知识科学地组合起来, 建立合理的知识结构。其次, 知识不等于技能, 刚出校门的大学生虽然有一定的知识积累, 但还缺乏应用能力。事实证明, 脱离经济、脱离生产、脱离社会、突出理论、轻视技能的人才培养模式, 已不适应迅速发展的社会经济需要。大学生在完成学习任务的情况下, 应争取更多地培养一些适应社会需要的实际应用能力。而职业生涯规划教育能帮助大学生积极把握社会对人才需求的动向, 把社会需要作为出发点和归宿, 以社会对个人的要求为准绳, 注重知识结构与应用能力的结合, 培养技能性就业能力。

3. 职业生涯规划能促进大学生竞争性就业能力的提高

社会对人才的定位建立在市场需求的基础上, 因此, 一个人想要在人才市场中脱颖而出, 必须具有竞争性的就业能力。竞争型人才既需要开拓创新意识和创新超越能力, 又需要懂得人才市场规律、善于竞争。同时, 还需拥有良好的心理素质和自信心, 善于推销自己、表现自己。通过职业生涯规划教育能帮助学生全面地认识自己、认识社会, 注重个性发展以及学习能力、动手能力、创造能力、实践能力和人际协调能力的提高。所谓“知己知彼, 百战不殆”, 职业生涯规划教育使得大学生竞争性就业能力不断增强。

4. 职业生涯规划能促进大学生持久性就业能力的提高

大学生正处在信息时代, 计算机应用、信息高速公路、通讯网络等信息技术取得了革命化的进展, 网络经济、知识经济、全球化浪潮使得世界和经济结构变化更为迅速和剧烈。在这样的社会环境中, 发展持久就业能力更能满足并适应社会的需要, 这要求学生所具有的知识、技能、经验以及身体状况, 能够适应社会经济特别是产业结构和职业结构的快速变化。培养持久性就业能力能使学生最大限度地适应外界环境的迅速变化, 并促进其自身的成长与潜能开发。职业生涯规划是一个周而复始的连续过程, 主要包括能力匹配评估、职业机会评估和目标管理等内容, 其中最重要的是要随时修订职业目标, 尽量让自己的职业选择与社会需求相适应。职业生涯规划教育的一个重要目标是培养学生的社会适应性, 使得学生能根据社会需要调整自己的知识结构、能力结构以及行为方式, 尽快地提高自己的应变能力, 从而增强其持久性就业能力。

二、大学生职业生涯规划实施的现状

1. 大学生职业生涯规划意识淡薄

大学生对职业生涯规划的认识现状主要表现为大学生职业生涯规划意识淡薄。不少大学生认为谈职业生涯规划是一件奢侈的事。除了个别学生在职业生涯规划方面认为自己有明确的就业打算外, 相当一部分学生都觉得在这种就业困难的情况下工作只能随行入市, 因此往往把工资报酬作为就业时考虑的重要甚至是唯一参数。这种情况在很大程度上与大学生对未来的就业方向模糊、不考虑自身职业生涯规划有一定的关系。

2. 高校在大学生职业生涯规划方面的教育管理不够

高校对大学生职业生涯规划的实施还有待进一步提高, 这主要表现在就业中心师资队伍不强, 工作重心缺乏科学性调整;学校教学管理机制柔性不足;就指导缺乏相应的理论支撑。.高校就业中心的工作重心仍停留在传统的招生、就业政策咨询、派遣等较低层面上, 缺乏对学生的职业规划辅导与咨询。从现实情况看, 相当一部分学校在职业指导师资队伍建设上往往缺乏科学合理的规划, 不少就业中心口头上或文字上重视, 而实际人力、财力投入严重不足, 建立职业咨询机构, 开设有关职业生涯规划和发展课程的学校仍然较少。

3. 缺乏完善的社会引导体制

职业生涯规划服务在我国还是一个新兴的行业, 它是根据服务对象个人的能力、兴趣和职场情况, 制订个性化的职业发展计划, 使其明晰生活、职业的方向。随着职业生涯规划需求市场的增长, 在国内为个人职业进行规划的专业职业规划师逐渐产生。目前, 划咨询机构的社会接受程度尚比较低, 原因除了学生本身对于职业规划的意识不足外, 也体现出我国的职业规划服务还比较薄弱。

三、大学生职业生涯规划的步骤

搞好大学生职业生涯规划必须按照职业生涯设计的流程步骤, 认真做好每个环节的工作。职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面:

1. 认识自我

首先要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己, 做好自我评估, 包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等, 即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。

2. 认知社会

只有在认知自己的基础上, 了解社会的发展趋势, 才能有的放矢, 确定出最佳职业目标。大学生要了解社会政治、经济发展的状况;社会将出现的热门职业及需求状况;所学专业在当前和未来社会中的地位情况;不同就业方向的社会需求状况;从事所选职业的所需能力。并及时了解就业制度改革方向、当前就业政策、供求形势等。

3. 结合实际确立目标

规划好人生和职业发展目标是通向成功的基石。在认知自我和社会的基础上, 大学生按照“择己所爱、择己所长、择世所需”的原则, 遵循“人职匹配”、“职业锚”等理论, 选择最佳的职业目标。对此要注意以下三点:一是职业目标要符合个人的价值观、职业兴趣、专业技能、人格特质及社会需要;二是目标要适度, 要有弹性, 便于面临挑战性环境时进行适当调整;三是现实性与挑战性、可行性与激励性相融合, 激发自己坚忍不拔、勇于成才的斗志, 并把目标的实现落实到大学生活的各个环节中, 步步为营。

3.分析环境因素

大学生在明确自己想干、能干的专业领域和事业方向的同时, 还应兼顾考虑社会的需求和未来发展前景等外在因素, 这是职业选择是否成功的基本保证。要充分认识与了解相关的环境, 评估环境因素对自己职业生涯发展的影响分析环境条件的特点、发展变化情况, 把握环境因素的优势与限制, 了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。如果所选择的职业自己既感兴趣又符合能力要求, 但社会没有需求或需求极少, 就业机会渺茫, 这样的职业生涯规划其起步就是失败的。由于社会人才需求、劳动力市场变化发展不确定性, 衡量社会需求以及发展前景不是简单的事情, 因而在选择职业时, 应综合权衡、统筹考虑, 力争做到在择己所爱、择己所长的同时择社会所需, 理智地走好职业生涯规划的第一步。

4. 搞好职业定位

这是最重要的, 它是职业生涯的“镜子和尺子”, 用于看清个人的职业特质指导五至十年的职业积累和发展。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位一要依据客观现实, 考虑个人与社会、单位的关系;二要比较鉴别, 比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况, 选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业;三要扬长避短, 看主要方面, 不要追求十全十美的职业四要审时度势, 及时调整, 要根据情况的变化及时调整择业目标, 不能固执己见, 一成不变。

5. 制定实施策略

所谓职业生涯实施策略主要指为实现职业生涯目标, 选择最佳职业生涯发展路线, 制定教育培训计划、实践计划等所采取的有效措施。为实施策略有效, 要把职业生涯目标按时间分解为中期目标和短期目标, 每一阶段目标也可这样依次化分, 有机衔接。对于在校大学生, 主要实施大学阶段的目标, 为职业目标的实现做好准备。实现职业生涯目标的行动方案, 要有具体的行为措施来保证。否则, 职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案, 更要注意去落实这一行动方案。

6. 适时评估反馈

随着信息技术的发展与知识经济时代的来临, 职业更替周期缩短, 社会需求变化加快, 学生自身能力不断提高。加之在实施策略过程中对职业目标的进一步认识, 职业生涯规划也应处于循环往复的动态调整之中。大学生每隔一段时间对职业生涯规划进行审视对不合理之处进行修正, 甚至重新规划, 不断完善。

参考文献

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浅谈中职生如何做好职业规划 第9篇

[关键词]中职生 职业规划 职业取向

职业生涯是指一个职业发展的整个过程，我们可以将职业生涯规划的期限，划分为短期规划、中期规划和长期规划。

短期规划，为五年以内的规划，主要确定近期目标，规定近期完成的任务。

中期规划，一般为五年至十年，规划三年至五年内的目标与任务。

长期规划，其规划时间性是十年至二十年以上，主要较长远的目标。

职业生涯贯穿人生职业历程的漫长过程，科学地将其为不同的阶段，明确每个阶段的特征与任务，对更好地从事自己的职业实现人生目标具有重要意义。

职业生涯重在规划。北京科技大学生毕业的本科生，在工作3年后又到中专就读，成为数控技术应用专业的一名中专学生。英国儿童从3岁起就开始设计自己的职业生涯，而我们的中职生有些人还根本不知道什么是职业生涯规划。那么我们中职生究竟应怎样进行职业生涯规划呢？

一、确定职业取向

值得注意的是，很多人往往认为选择最热门的职业就意味着自己最有前途。但是实践证明，选择职业重要的是能正确地分析自己，找到自己最适合的工作。中职毕业生有必要在认识自己，准确评估自己的基础上，勾勒出一个基本的职业去向。

二、 了解性格与职业的关系

人的性格是千差万别的，或热情外向，或羞怯内向，或沉着冷静，或火爆急燥。职业心理学家们经过研究表明，不同的职业有着不同的性格要求。因此一些发达国家在选择员工时要进行性格测试。当然一个人的性格不可能百分之百地适合某项职业，但我们每个人可以根据自己的职业倾向来培养，发展相应的职业性格。实践证明不同性格特征的人，对企业而言，决定了每个员工的工作岗位和工作业绩，对个人而言，决定着自己事业的成功与失败。

三、 了解兴趣与职业的关系

人们的兴趣也决定着职业取向，职业爱好和身体特质是职业成功的前提，选择职业的首要出发点考虑自己的兴趣，即使当天赋与兴趣发生冲突时，建议大家还是应当选择自己感兴趣的行业。比如“愿与人打交道”的人，往往喜欢销售、采访、传递信息一类的活动，相应的职业有记者、营业员、服务员、推销员等。“愿从事抽象性和创造性工作”的人喜爱需要有想象力和创造力的工作，相应的职业有演员、创作人员、设计人员、画家等。“不喜欢与人和动物打交道”的职业有修理工、制图员、木匠、会计、出纳等。通过对自己经历的分析，找到自己的兴趣。俗话说，兴趣是最好的老师。它是一个人事业腾飞的动力，一代球王贝利的成功以及北大方正总裁张玉峰的创业史就是有力的证明。但是，仅凭兴趣是不行的，感兴趣的事情并不代表自己有能力去做。宇航员杨利伟、央视著名主持人白岩松、球星姚明等人所从事的职业可以说是众多年轻人的兴趣和梦想，但从事这些职业所必须的个性能力特征决定了不是只有兴趣就能干好，还应该知道自己能干什么，适合干什么。

四、 了解能力与职业的关系

能力是一个完成任务的前提条件，是影响工作效果和决定职业取向的基本因素。能力不同，职业选择就会有差异，因此了解自己的能力倾向及不同职业的能力要求对合理地进行职业选择具有重要意义。

工作能力包括三要素：能力素质、专业素质、工作经验。人的能力可分为一般能力和特殊能力两大类。一般能力通常又称为智力，包括注意力、观察力、记忆力、思维能力和想象力，这是人们顺利完成各项任务必须具备的一些基本能力。特殊能力，是指从事各项专业活动的能力，也可称为特长，如计算能力、音乐能力、动作协调能力、语言表达能力、空间判断能力等。由此可见，能力是一个人完成任务的前提条件，是影响工作效果的基本因素。