诊断示范阶段感悟

诊断示范阶段感悟（精选10篇）

诊断示范阶段感悟 第1篇

《我真棒》教学设计

同乐镇中学

柏云英

一、教学目标

喜欢自己，了解自己，能欣赏自己的优点和长处，并为此感到高兴。

二、教学重点

喜欢自己，并能从自己身上找到优点和长处。

三、教学难点

能学会欣赏别人的优点和长处。

四、教具准备

装饰盒、一面镜子。

五、教学过程

活动一：“照魔镜”——猜老师盒子里装的是什么东西

1．同学们，都听过白雪公主的故事吗? 里面有一块神奇的魔镜，它能告诉大家谁是最美的?今天胡老师把这块神奇的魔镜带来了。这块魔镜跟童话里的有些不一样。它是一块万能的魔镜。它可以回答大家提出的任何问题。比如谁是班级最能干的小朋友？谁是班上长得最美的同学？同学们你们想不想向魔镜提问题。

2．苏老师先来问问： 魔镜魔镜，谁是班里面最棒的人呢？ 3．请一个小朋友上来向魔镜提问题，当你看到魔镜里面的人是谁时，千万不能出声,也不能告诉别人，能不能做到？ 4．再请几个小朋友上来问问魔镜。

5．从刚才几个小朋友高兴的表情可以知道他们都有了满意的答案。请问:这位小朋友，刚才你从魔镜里看到谁是最棒的？（随机问学生）

6．苏老师明白了，原来魔镜想告诉大家，每一个小朋友都是最棒的、最美的。其实不光是魔镜,在老师、爸爸妈妈眼里，每个小朋友都是最棒的。今天这节课大家就和苏老师一起来学会喜欢自己，相信自己，为自己喝彩。

让我们大声地把课题读一遍。让我们再次自信、大声地把课题再读一遍。

活动二：“夸自己”

1．今天苏老师和同学们都很高兴，因为发现原来自己是最棒的。但是，老师想了解同学们什么地方最棒。苏老师和同学们来个夸自己的小比赛，好不好？每个人从自己身上找找喜欢自己的理由，看哪个小朋友说的最多说得好？我就奖励他一朵最美丽的花朵，想不想要？

2．老师先来说说自己喜欢自己的理由，好吗？同学们，你们认为我说得怎么样，能不能得到一朵小花呢？

3．请小朋友先在学习小组里夸夸自己。

4．哪位小朋友上台来夸夸自己。

5．评价，奖励小花。

6．老师小结：每个人身上都有闪光点，我们得学会从自己身上多找喜欢自己的理由。应该对自己充满信心，相信自己真棒！

活动三：“夸别人”

1．看到同学们都能喜欢自己，并能从自己身上找到那么多优点和长处，老师真为你们高兴。小朋友们要学会喜欢自己，也要学会喜欢别人。刚才，同学们都找了自己喜欢自己的理由，我想还有很多优点自己都还不知道，那我们就来“夸夸别人”让我们去帮助别人找找长处。

2．请小朋友下座位找自己的好朋友，夸夸你的好朋友！

3．请小朋友说说自己都夸了谁。

4．从小朋友刚才的夸奖中，我发现我们班每一个同学身上都有特棒的地方，都有值得我们学习的长处。同学们向其他小朋友请教他是如何做的？是怎样掌握这些小本领的？让大家也向他一样，做得更好，做得更棒！

5．老师范例。

6．学生自由找同学请教。说清要求，向别人请教应该讲礼貌，使用礼貌用语。

7．请小朋友说说你向谁请教？学到了什么？

教师总结：

1．我们每一个小朋友都要知道自己真棒，自己身上都会有长处，应该喜欢自己，相信自己，自己为自己鼓掌！

2．同学们，学了这节课，你们知道谁真棒吗？ 3．学生交流体会。

诊断示范阶段感悟 第2篇

一、认真组织，扎实研修，效果明显

首先，通过培训学习，明确了新课程改革的背景、意义、目标。课程改革无论是规模、速度、难度都是前几次课程改革所无法比拟的;本次课程改革的实施是及时的、必要的，它将对我国的教育事业乃至全球的教育事业产生深远的、积极的影响;认识到现行的课程已不适应时代发展的需要，它制约着我国教育的发展，必须对当前的课程结构进行优化和调整;知道了由“教学大纲”到“新课程标准”不仅仅是一个简单的词语置换，新课程标准面向大众教育，着眼于学生素质的提高，更关注课程的实施过程，这些都有利于学生创造性的培养;引导学生主动参与学习的重要性，教师要善于引导学生去发现问题——思考问题——解决问题，从而调动学生学习的积极性，有利于学生能力的培养。

其次，通过对各课程的学习，改变了新课程理念。事实上，教研的资源在教师的生活中无处不在，无时不在，教研从生活中来。只要做有心人，善于发现，勤于思考，教研可以随时随地进行。而课程改革成败的关键在于教师，教师对新课程理念的认识程度直接影响课改实验的成效。一是明确研修目的:掌握新理念、实践新理念、优化教育过程，为全面课改打实基础。二是保证研修时间:每天务必按时参加学习。三是做好学习笔记。四是加强效仿，学以致用。将专家所讲的先进的教育教学方法用到自己的教学中。

二、通过培训学习，加强教师师德修养，是夯实教育的基础 作为一名人民教师，为人处事、治学态度、行为习惯甚至于服饰仪表，一言一行、一举一动都处在严格的关注之下，都会直接对学生产生影响，起着极为重要的作用。要为学生和社会作表率，必须要做到:第一，热爱教育事业，勇于承担责任。热爱教师的职业是做好教学工作的前提。教育事业，任重而道远。作为教师，必须勇于承担自己的责任，清醒地认识到自己的言行代表着一个群体，始终要注意其产生的社会影响、社会效益，只有这样，才无愧于“人类灵魂的工程师”的光荣的称号。其次，知识也是与时俱进的，教师也应该谦虚好学，刻苦钻研，才能给学生一杯“活水”。再者，让我懂得了教师的思想感情、道德情操和学术品格会潜移默化地影响学生。教师在提高自己的业务水平的同时，应常常用师德规范来要求自己，用法律常识来充实自己，用教师职业道德来武装自己，是自己成为一个德高学广的老师，也只有这样，我们才能用高尚的道德情操感染和影响学生，才能用丰富的知识筑起学生成才的路。才能对得起“太阳底下最光辉的事业”。同时，使我明白了，师生之间的沟通是尤显重要，与学生面对面，心与心的沟通交流，学生把老师当朋友，增进了双方互相了解、互相配合，有利于更好地搞好教学工作，有利于帮助学生解决一些思想认识问题，使他们健康地成长。坦诚对待学生，真心面对学生，更有利于学生的成才。

通过培训学习，大大提升了教育技术能力。学习期间，广大参训教师积极参各科研修，积极参与学科工作坊，积极向学习，将自己的教学困惑想同学和专家请教，不但解决了参训教师各自遇到的困难，还增长见识，开拓视野，使广大参训教师能够更及时的了解外面的世界，及时的更新自己的教学方法，对于完成教育教学任务，起到了良好的推动作用。

高端煤化工进入大规模示范阶段 第3篇

全国首个煤制烯烃示范项目成功运营

目前, 国内聚丙烯年需求1200多万吨, 其中有一半用量需要进口。但国家出于对投资风险的考虑, 对煤制烯烃项目审批十分谨慎。目前, 正式获批的煤制烯烃项目只有4家, 多数技术是从国外购买来的, 其技术的成熟性有待工业化试验。而神化包头煤化工项目的实际运营来看, 煤制烯烃工业化项目技术路线可行, 并完全能够实现盈利。

记者近日在包头煤制烯烃公司成品车间看到, 一袋袋聚丙烯产品穿梭在流水线上, 厂房外等待装卸货物的车辆排成长队。据公司总经理武兴彬介绍, 总投资170亿元的神华煤制油化工有限公司包头煤化工项目, 是国家第一个煤制烯烃示范工程, 年产180万吨甲醇, 60万吨烯烃, 目前已接近满负荷生产。

去年以来, 这家公司生产了8.2吨聚烯产品, 销售收入15亿元, 利润3亿元。据称, 在包头项目中, 最核心的甲醇制烯烃技术是国内的, 从目前工业化运行情况看, 这一技术是成功的, 其转化率、收益率、产品质量能够满足设计要求。而作为一种基础化工原料, 聚乙烯、聚丙烯市场十分紧俏。

在内蒙古东部, 大唐内蒙古多伦煤化工项目是国家批准的另一家煤制烯烃项目。据多伦煤化工有限责任公司副总经理刘孝介绍, 这一46万吨煤制烯烃项目投资192亿元, 目前进入正式调试阶段, 有望于今年年底正式投产。论综合成本, 一吨聚丙烯要500美元~600美元, 而聚丙烯市场价在1.1万元~1.2万元, 市场前景可观。另外, 公司还能产出20多万吨汽油、364万吨液化气、3.8万吨硫磺及2.32万吨乙烯等副产品。尽管投产后达到产能有个过程, 但利润空间很大。

企业对发展高端煤化工信心增强

记者在采访中发现, 对一些国家在审批上十分慎重的项目, 一些进行前期示范的企业均表示对扩大工业化示范充满信心, 都希望国家在充分调查基础上能早日批复上马更大规模的示范化工程项目。

在一片沙丘之中, 内蒙古大唐国际克什克腾煤制天然项目拔地而起。公司副总经理肖伟说, 这个项目2008年获发改委核准, 主要负责向北京市供气, 预计2012年下半年投产, 三期完成后可实现40亿立方天然气的供应能力。从技术上来说, 只有一期要支付知识产权费用, 到二期、三期就可实现国产化。目前, 这一工艺路线基本上是成熟的, 有工业化实践经验, 他们对开车很有信心。除生产天然气外, 还包括48万吨硫酸氨、16.2万吨焦油、5.8万吨石脑油和16.5亿吨硫磺等副产品。即使不销售副产品, 仅靠天然气也是有利润的。

拥有世界上首套煤直接液化技术的神华鄂尔多斯煤制油分公司, 自从第三次开车以来已实现近两个月的满负荷运行。分公司总经理张继明认为, 煤制油工业化示范成功了, 所产汽油质量较高, 产品供不应求, 今年以来已实现盈利。下一步, 主要是努力实现安全可控、满负荷、长周期稳定运行, 最迟有望于后年实现完全达产。

如果说神华煤直接制油技术持续时间太长, 仍缺乏专家验收意见, 那么地处准格尔旗大路煤化工基地的伊泰煤制间接制油技术已完全可行。内蒙古伊泰煤制油有限责任公司是国内第一家煤间接制油企业, 其16万吨工业化示范项目从2010年6月30日到目前基本实现满负荷生产。经中国国际工程咨询公司组织专家72小时现场性能考核, 吨油消耗3.48吨原料煤、燃料煤, 13.45吨水, 794.67度电, 综合成本109.86吉焦。公司总工程师宋瑞旭说, 尽管这一项目实现了长周期、满负荷运行, 但国家仍未批复其540万吨放大项目。“我们是目前煤制油商业化做得最好的了, 煤制油盈利水平不必怀疑, 技术与人员储备都没有问题。可以说是万事俱备, 只欠路条。”

“十二五”将进入大规模工业化示范阶段

尽管国内煤制甲醇等初级产品产能处于过剩状态, 但业内专家认为, 随着下游产品技术瓶颈的打破, 这种过剩可以说是阶段性的。用兖矿集团战略研究院研究员何迎庆的话说, 在煤化工产业发展上, 国家要先推动技术进步, 再推动产业发展。一目前, 煤制烯烃技术已比较成熟, 每3吨甲醇可制取一吨烯烃。旦打开下游市场, 甲醇还不够用的。

兖矿集团战略研究院院长牛克洪认为, 我国煤化工今后的发展路径是瞄准大市场, 生产大产品, 要走附加值高、技术含量高的能替代石油产品的精细化工之路。从包头和神华示范性项目可以看出, 只要突破甲醇等下游产品关键技术环节, 就会释放出大市场, 我们有理由相信目前甲醇等初级产品产能过剩是阶段性的。一旦彻底打开烯烃产品系列, 石油产品能造什么煤炭也能够做到。

诊断示范阶段感悟 第4篇

重视出版信息化建设，积极参与国家标准的研究和推广工作

传统出版实现转型升级的重要标志之一就是要与科技融合，实现数字化、标准化。建工社多年以来致力于出版发行信息化建设。截至目前建工社已经同30多家经销商实现了一对一的信息对接（EDI），实现信息对接的销售量已达到年总销售量的50%以上。

从2007年开始，建工社先后参加了由原新闻出版总署组织的CNONIX、《出版物存储设备基本要求》等20多项新闻出版行业标准的起草制定工作，并承担了CNONIX标准的数据测试工作。建工社还承担着基于CNONIX标准的《书业电子单证格式》行业标准起草制定工作，以及中央文化企业数字化转型升级项目标准《CNONIX应用规范》《图书产品基本信息规范》《企业标准编制指南》等起草制定工作。

积极探索，大胆实践，努力做好CNONIX标准示范工作

建工社拟将开展的基于CNONIX标准的ERP系统升级改造及客户端开发工程是建工社出版转型的一项重要工程，该项目将重点做好几个方面的工作。

1.研制基于CNONIX标准的企业级标准

为了实现基于CNONIX标准的出版业务数据采集和交换需求，出版社不仅需要根据CNONIX标准对出版社历史出版物进行数据整理完善，确保已有出版物信息内容的准确性和完整性;同时还要根据CNONIX标准对将来和正在出版加工的出版物进行信息加工处理，确保出版物信息的完整性、准确性和及时性，为业务交换奠定基础。因此，研制并建立我社针对CNONIX标准的企业应用管理流程及操作规范将有利于加快标准应用进度和提高执行效率。

2.开展基于CNONIX标准的出版业务流程再造

全面梳理编辑部门、总编室、出版部门、营销部门等相关业务，涵盖选题策划、编辑加工、书号申领、CIP申报、出版制作、营销、流通等出版全过程的业务流程，基于CNONIX标准进行出版流程再造。

3.开展基于CNONIX标准的ERP系统升级改造

开展出版社内部ERP系统升级改造，采购、开发及实施基于CNONIX标准的相关软件。包括编辑系统改造、出版系统改造、编务系统改造、营销系统改造、物流系统改造、网络环境设备改造等。

4.研制基于CNONIX标准的数据交换模式

探索按照CNONIX国家标准应用示范的要求，与全国出版物发行标准化技术委员会、中国ONIX标准应用研发联合实验室等建立系统对接机制和良好的合作关系。并探索书号申领、CIP申报等基于CNONIX标准的信息服务工作，探索同实体书店、电子商务（网店）、排版印刷等环节的数据交换工作。

5.研制基于CNONIX标准的数据整理、分析模式

整理、分析基于CNONIX标准的销售数据，准确掌握建工版图书的流向和分布，适时进行区域调货，降低库存积压和退货，加快资金回笼。整理、分析基于CNONIX标准的销售数据，改善选题结构，优化重印决策，改善信息服务，提高劳动效率，以此促进数字化转型升级及提升核心竞争力。

6.开展基于CNONIX标准的国际图书贸易

研制基于CNONIX标准的国际图书贸易信息发布模式，推动建工社图书走出去战略的实施。在该项目的实施过程中，我们将注重与数字出版示范单位工作相结合，运用CNONIX国家标准促进图书出版的数字化与信息化，实现传统出版的转型升级。 （作者单位系中国建筑工业出版社）

国培第二阶段诊断示范心得体会 第5篇

我是一名初中的音乐教师，通过本次课程培训，回顾自己平时的工作，在教学上存在着许多不足之处，新课程作为一种新理念，对每位教师来说都是一种挑战一种机遇，是每位教师在教学生涯的又一个新的起点，因此我们每一个教师都必须进行各种尝试，能使自己以较快的速度适应新课程教学，有效实施并根据新课程要求，不断提高自身综合素质，在新课程实施中实现自身的专业化发展。远程培训为广大教师提供了一个学习与进步、合作交流与共同发展的平台。加深了对实施新课程的认识，促进了教育观念的更新和新课程理念的建立。德国教育家斯多克说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。下面我说一下经过这次诊断示范课之后我的体会。

一、善于引导。一堂好的音乐课，导语设计非常重要，它能启发学生积极思考，带着强烈的求知欲望能较快地走进课堂学习的殿堂。因此，一个好的导入是上好一堂课的关键，是吸引学生学习的魔力所在。因而，在音乐教学中，可选用与教材相呼应的歌曲，音乐小故事，谜语等作为导入部分，吸引学生注意，激发学生学习兴趣。

二、巧妙地设计问题，激发学生学习的兴趣。正如美国教育家布鲁纳说的那样：“向学生提出挑战性的问题，可以引学生发展智慧。”的确，不可忽视课堂上提问的目的性和作用，也就是目前所说的提问的有效性。课堂提问是一种常用方法，其目的是使学生产生疑问，积极思维，充分调动学生的观察、思维想象等能力，并能有效地培养培养学生主动学习的意识，同时教师可以从中发现问题，有的放矢地展开教学。人的思维活动是与一定的问题和任务相联系的。思维从问题开始，又深入到问题之中，教师通过提问，可以把学生带入一种“问题情境”，从而激发学生的求知欲，即学生积极主动地探索知识的欲望，同时，本人认为“创设问题情境”也是激发学生学习动机，培养求知欲的一种重要途径。

三、多训练，养成学生思维的习惯。学生学习能力包括学生的思维能力，俗话说“冰冻三尺非一日之寒”，的确，思维能力的培养不是一朝一夕就成的，而是一个日积月累的渐进过程。教师必须抓住课堂教学这个主阵地，充分利用教学中的每一个环节，循序渐进地辅以适当的音乐基础训练，但课堂中的设计要精心到位，而课程标准是最好的依据，方法也是灵活多样的。从而使学生的学得情趣高涨，达到水到渠成的效果。本人经过自己的不断学习、总结、探索，有些方法还是非常奏效的，孩子们对音乐的渴望与日俱增，对音乐知识以及一些音乐技巧掌握比较迅速，对歌曲的演唱也比较到位。

诊断示范阶段感悟 第6篇

肇东市教师进修学校中教部数学教研员

王永生

题记：光阴不可留，但我们可以在逝去的光阴里刻下我们的印记。

我们有一种情怀是：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。” 我们有一种坚持是：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”

我们有一种向往是：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”

人生的奋斗经历和大自然一起会创造不朽的神奇，就像一颗不普通的砂砾会成长为一颗珍珠，一块璞玉会琢磨成和氏璧，深灰色的石墨会变化成金钢石。我们不会惧怕春蚕做茧的痛苦，因为我们有破茧成蝶的向往。

在这个环节中，我们有太多的感动。感到集体力量的强大、感到研培团队中每个人的敬业精神、感到乡村教师的坚持。

在这个结束的阶段里有太多值得总结的内容，现梳理如下几点：

一、所出课教师多数都是当地的精英，有比较合理的成型的教学模式和丰富的教学经验。除了肇东镇中学田畅老师刚参加工作时间不长之外，所代表学校出课教师都是各校的骨干。能够比较务实的反应出学校数学教学现状，为有针对性的评课议课提供了良好的素材。所以说明一人代表众人评，集体参研共提升的思路能够符合肇东这次国培的实际情况。从数学学科来看能够实现此次活动的本阶段的目标和任务。

二、各校的资源分布不均衡严重制约了教师专业发展，教学环节枯燥，教学方法单一，导致教师学生双方都又苦又累，使教学效果达不到预期，长此以往造成学生课堂参与不积极、学习状态消极等客观存在的学情问题。在评课过程中，很多教师都在抱怨学情差的严重问题使自身的积极性受到影响。

三、给教师代表定位、给自身定位、给示范教师定位、给活动目标定位使数学组教研活动能够发挥实效得到了保证。

出课教师定位为代表——肩负使命、并承担整个活动中的做样本的功能。

自身定位为教研组成员——是参与学校教研的一份子，总结指导引领整个活动的顺利进行。

示范教师定位为共同的学院——虽然承担了示范教学的任务，但更多的是共同提高，取长补短。

活动目标定位为形成集体研课磨课的长效机制、打造精品课资源、打造一批支撑乡村教学的名师。

四、精心的提前准备使自己的工作达到了一石三鸟的效果。

（一）、利用活动规范了教学行为：统一的简约的听课议课评价，详尽细致的备课模式，研课磨课的方法指导。

（二）、利用活动鼓励教师不断提高自己：激活了教师的教学思想，切实解决了一些问题。比如有老师问到底带来一种什么样的模式，我的回答是：适应校情学情，能够挖掘学生深度思维，带动学生积极参与，保持学生学习行为活跃度、习惯性。这就是好的课堂。

（三）、利用活动推动了集体教研的大力开展，为生成优质课、精品课奠定了坚实的基础。

五、发现了许多不足之处。

有领导参与的教研组会实现更好地教研效果。没有领导参与 的教 研组容易陷入敷衍了事，单兵作战的窘境。从活动中感受到：大多数教师都有着提高自己吸纳他人优点的愿望，关键是缺乏领导牵头组织的机制。

诊断示范阶段感悟 第7篇

“优质护理服务示范病房”阶段总结

为贯彻落实上级指示精神，我院已正式启动“优质护理服务示范病房”工作。

首先，统一了指导思想，以活动为契机，强化为人民服务的思想意识，转变护理工作作风，夯实基础护理，提高护理质量。

然后，根据我院的实际情况，确立了心血管内科为优质护理服务示范病房，成立了活动领导小组，制订了实施方案及各项工作标准。

创建的具体措施有：

一、领导班子重视：

1、二月下旬在院长的带领下，护理院长、护理科主任和心血管内科护士长去中南医院学习。

2、增加科室护士数量，聘用助理护士，3月1日开始试运行。3、3月16日组织全院护士长、责任护士、不当班护士召开创“优质护理服务示范病房“动员大会。

二、科室实施情况：

1、科室基本情况：护士19人，其中本科1人、专科11人、中专7人、助理护士2人，开放床位数45张，人员配备1：0.4。

2、科室工作情况：

①实行APN排班：科室实行责任包干制，分3个责任组，按职称、工作能力搭配，每组5~6人，分管15张病床。

②组织全体护理人员学习相关文件精神、常用临床护理服务技术

规范、基础护理服务工作规范、住院患者基础护理服务项目及各项检查标准。

③修订了工作流程及工作标准，明确了工作职责，细化工作内容。④落实了院检、院送、五到床头，落实生活护理。

⑤采取流程表的形式，落实健康教育。

⑥出院发放护士满意度的调查表，定期召开座谈会。

⑦护理员的培训及各项工作的落实。

三、取得成效：

1、转变了护理理念，真正落实“以病人为中心”。

2、加强了病房管理，美化了病区环境，实行了探视、陪伴制度，保证了病人的休养环境。

3、病人满意度提高，获取锦旗两面，取得了主任、医生、病人及家属的普遍赞誉。

四、存在问题：

1、各项工作在摸索间断，需不断总结、改进。

2、护理人员的素质要求不能满足工作需要。

3、不能完全杜绝有陪无护。

4、后勤保障系统不到位。

五、建议：

1、上级领导关心、支持。

2、有好的经验、方法推荐免费学习。

优质护理服务示范病房阶段性总结 第8篇

在2013年上半年优质护理服务工作的基础上，我科不断深化《市中区人民医院文明服务规范》、《住院患者基础护理服务项目》。继续做好下半年“以病人为中心，以质量为核心，以满意为标准”的护理服务工作。

1、我科的护理管理是难点。病人周转率快，以前许多护理管理办法病人及陪人很难接受，经过开展优质护理工作以来，通过责任护士的宣教和沟通，现在病人都能积极配合护理工作，病房变得整洁了，来自病人及家属的感谢声、理解声多了。

2、严格落实查对制度。有传统的核对方式改变成反问式的方式核对病人。

3、改变护理文书书写模式。护理部带领科室代表到周边先进的上级医院去学习文书的书写，改成现在的各种表格形式评估单。大大减少了护士书写的时间，充分体现了把时间还给护士，把护士还给病人的护理理念。

4、改换会阴护理办法。有传统的可重复消毒使用的无菌持物钳夹取无菌棉球消毒，改换成一次性会阴护理包，一人一包一用，既保护了病人。也符合院感控标准。

先锋示范点建设阶段性报告 第9篇

——XXXXX党建示范点建设情况报告

2012年，XXXXX党支部被高新区党工委确定为XX市、XX区两级先进基层党建示范点建设单位，为推动基层党建工作开展，使党建示范点工作落到实处，党工委积极帮助企业党支部开展创建活动，积极做好示范点建设的各项工作，取得了实实在在的阶段性成效。我们的主要做法是：

一、加强领导，落实责任

基层组织建设是一项涉及面广的系统工程，要保证党建示范点建设取得好的成绩，必须加强领导，落实责任。按照XX区党建示范点建设方案要求，明确由党工委副书记统筹协调支持示范点培育工作，为企业党建工作的开展创造良好的外部环境；企业工委负责指导示范点开展党建工作，制定具体的帮扶措施，帮助企业党组织解决工作中遇到的困难；办公室及机关其他相关责任部门督促指导企业支部做好各项具体工作的落实，及时收集整理示范点企业的党建工作现状、存在的问题及加强工作的计划、措施等方面的情况，为示范点建设建立专门档案；纪检监察室负责进行绩效考评，党工委还将非公企业党建工作示范点情况作为衡量企业工委党建工作成效的重要依据，纳入党建工作考核内容，多方合力不断推进示范点建设。

二、大力宣传，营造氛围 一是加大对非公有制企业党建工作宣传力度，整合利用电视、网络、报纸等新闻媒介资源，集中优势开展宣传，形成强大的舆论声势，提高机关党员干部对非公有制企业党建工作的认识。

二是充分利用各种媒体和宣传阵地，向企业管理层、党员干部和职工大力宣传创建活动的目的意义、方法措施和创建标准，充分调动他们参与创建、支持创建的积极性和主动性，特别是对企业主从思想认识、政策措施等方面进行了引导，宣传创建党建示范点对树立企业形象，提高企业管理层次等方面的重要作用，通过引导宣传，营造了良好的创建氛围。

三是组织开展“我为企业发展献计策”活动。发动党员带头为企业发展谏言献策，组织广大党员职工以“党员应该在私营企业发挥什么作用”和“不只为老板干，也是为国家做贡献”为内容的讨论，把党员教育管理工作渗透企业生产经营的各个部门、各个环节，带动企业内部人人创先争优，增强企业党建工作的吸引力和影响力。

三、灵活方式，凝聚人心

结合公司的特点，以兼职化、业余化、小型化为主要活动方式凝聚企业人心，在丰富文化建设中发挥党组织作用。

一是切实加强职工教育培训。通过购买书籍、光碟、网络学习、集中培训、在职在教育等方面的工作，从政治、经济、管理等角度加强教育培训。以党员的模范带头带动和影响全体职工，不断提高企业职工的思想觉悟和业务水平。

二是丰富群团组织活动。创建职工书屋，成立羽毛球协会、组织职工运动会等活动，丰富职工文化生活，提高公司员工的凝聚力，倡导员工的团队协作精神。

三是加强企业文化建设。高举“XXXXXX”经营宗旨，以“为股东创超额回报、为员工谋一流福利、为社会奉一流服务”为企业使命，通过公司全体员工的辛勤劳动，实现“XXXXXX”的企业愿景。

四、整合资源，规范阵地

按照量力而行、有效实用的原则，站在筑牢基础的高度，从保持党的先进性和纯洁性的要求出发，把活动阵地建设纳入企业组织建设的整体谋划之中。

一是落实党员活动固定场所，公司领导层在办公室条件并不宽裕的情况下，给予党支部专门的办公室，指定专职党务工作人员，解决有人办事和有场所办事问题。

二是整合现有资源，多室合一，充分发挥各功能场馆作用，建立党员活动室、职工书屋、党建工作展板等宣传阵地，在现在阵地基础上，进一步完善和拓展功能。今年以来，党工委和企业共投入 万元用于改扩建党员活动场所及配套基础设施。

三是规范活动场所建设。办公室、党员活动室、职工书屋等完善标牌、办公设施，党员活动室达到“六有”：有桌椅、档案资料柜等基本设备；有电脑、投影仪、音响、电教片等一套电教设备及规范齐全的组织制度、党员教育管理制度；有学习资料和活动记录；有党建工作牌匾，党建各项规章制度上墙并悬挂党旗誓 词；有荣誉展示专柜；有明确的管理人员。职工书屋订阅有相关工具书、报刊杂志，还添置了复印机、扫描仪等，方便党员和员工阅览和查找资料。

五、示范带动，深化创建

一是搭建工作平台。按照“小型、业余、灵活、务实”的原则，指导企业党组织紧密结合本单位的实际，积极探索有利于促进党组织活动向企业各个领域渗透的方式方法，积极开展“党员志愿者”、“为党旗争光添彩、为企业多做贡献”、“党员责任区”等载体活动，搭建好发挥党组织和党员作用的平台，引导党员、职工争优秀、赶先进。

二是典型示范带动。按照公司的组织结构，分别在公司的研发、生产、销售、管理等岗位建立示范岗位，围绕企业生产经营这一重心，培养和树立先进典型，积极申报研发和管理的党员代表XXX书记、销售党员代表XXX同志、生产党员代表XXX同志为XX区党建示范岗。通过组织开展“一名党员一面旗”、“亮身份、比作为、亮岗位、比贡献”等活动，引导党员和技术骨干管好“责任区”，站好“示范区”，当好“突击手”，提高党员的工作积极性和责任感，发挥党员的模范带头作用，带动公司的健康、快速发展。典型的示范带动和党员的岗位亮牌，对党员、员工起到了很好的鞭策和鼓励，增强了荣誉感、自豪感和责任感，引发了榜样效应，使党员们自觉的在工作岗位上更加努力工作，更加严格要求自己，把工作岗位当成施展才华和干事业的舞台，从而使党组 织在企业的影响力、号召力、凝聚力逐步增强，企业党员的先进性意识进一步增强，作用发挥进一步明显：进行技术攻关，最令人信服的是党员；实施扶贫帮困，最踊跃的是党员；参加义务劳动，走在最前面的是党员；面对困难和危险，一马当先的还是党员，企业党员逐步成为“平时能看出来，关键时刻能站出来，危急关头能豁出来”的骨干力量和先锋模范。

三是注重发挥作用。通过组织党员学习政治理论、科技文化和业务知识，提高思想政治觉悟和业务技能，教育党员正确认识自己在企业中的作用，在各自岗位上充分发挥先锋模范作用。党支部带领广大党员和员工积极开展多项高工效领域的研究工作，为他们提供成长锻炼的机会和施展才华的舞台，特别是在XXXX领域取得重大突破，在自主研发的基础上与XXX研究所合作开发了XXXX及高工效农药施药技术。目前，公司XXX用于喷施甘蔗增糖剂和防治甘蔗绵蚜的技术已经成熟，并开始推广。截止2012年5月31日，公司共申请专利141项，其中发明专利130项，发明专利居XX区企业申请量第二位获得2万元奖励，专利居XX市企业申请总量第一位获2万元奖励。各项成果的不断取得和扩大，无不活跃着企业党组织和党员的影子。通过不断展现党组织和党员在企业发展中的重要作用，努力争取企业管理层的更多更好支持，推动企业党建工作扎实深入开展。

六、加强制度，完善机制

一是建立工委党建示范点工作联系会议制度。落实专人负责 日常监督、检查、指导等工作，定期不定期召开会议，及时了解掌握示范点创建工作遇到的新情况新问题，研究解决相关政策问题。

二是坚持党建示范点工作指导员制度。企业工委和机关责任部门组织人员深入到企业现场指导，帮助支部制定创建计划、工作措施，解决创建工作中存在的问题，并结合企业支部实际，给创建示范点支部选派一名政治素质高、业务能力强、工作敬业的党建指导员，具体指导支部党建示范点创建工作。

三是推行领导干部联系党建示范点制度。指定工委委员联系示范点，全程协调示范点创建工作。党员领导干部定期到点调查研究，通过召开座谈会、政策激励、政治鼓励等方式，提高企业经营管理者的思想认识，支持、配合企业开展党建工作，为党组织开展活动创造良好的工作环境。联系领导每个季度向工委汇报示范点培育情况和意见建议，经梳理汇总后，再向有关领导和培育对象通报，确保按期完成培育工作。

四是探索党工团共建机制。开展工会、团组织“三级联创”活动，积极探索“党强群团活，党带群团动”，党组织、工会、共青团、妇女组织整体推进的新途径，通过明确共建目标，落实共建措施，深化党工团妇共建活动，形成良好态势，形成企业党建工作左右配合、上下联动的格局。开展“双培双推”活动，把企业中的党员培养成生产经营管理能手、把生产经营管理者中的优秀青年、技术骨干、管理人员培养成党员，把经营管理层中的优 秀党员推选为党务工作者、把优秀党务工作者推选到经营管理层，抓好党务工作者队伍建设。

七、正视问题，整改提高

示范点建设目前存在问题问题：一是受原有建筑格局影响，党员活动室设置布局不够合理、停车场容纳量达不到要求等，影响作用发挥；二是对示范点取得成果总结提炼和宣传不够，示范点的示范效应没有得到充分发挥；三是制度建设方面，已逐步走向规范化，但在抓落实上存在时紧时松的问题，不能持之以恒地抓下去。

在下一步工作中，我们一是重新规划调整，加强示范点基础设施建设，初步解决活动室布局不合理和停车难问题；二是督促指导企业合理利用公司的各项资源，丰富群团组织活动，活跃党员员工生活，促进企业各项指标完成。三是加大对示范点建设成果的宣传和推广，探索建立和完善示范点建设的长效机制。

诊断示范阶段感悟 第10篇

一、加强组织领导，做好部署协调工作

党支部高度重视开展先锋示范城创建工作，按照创建工作要求，认真开展调查研究，结合实际，制定我馆开展创建先锋示范城工作方案和开展“岗位党旗红”主题实践活动实施方案。为了加强对这次创建工作的领导，成立了以支部书记吕闽春同志、支部副书记、馆长易智华同志为组长的创建先锋示范城工作领导小组，统一领导、协调工作开展，领导小组下设办公室，负责对各项工作的具体实施，确保先锋示范城创建工作扎实开展，取得实效。

二、强化动员宣传，营造创建工作浓厚氛围

在扎实做好各项准备部署工作的基础上，4月1日下午，馆党支部及时召开了开展创建先锋示范城工作动员大会，对创建工作进行系统学习、全面动员和具体部署。我馆及时悬挂宣传横幅，并通过制作宣传板报、张贴宣传画、网络宣传报道、编发短信等形式，大力宣传先锋示范城创建工作的方案内容，营造创建工作的浓厚氛围。同时，在每位党员工作岗位醒目位置摆放 “党员岗”标志牌，亮出党员身份，创建“五型”党员，加强自我约束，接受社会、群众监督。

三、落实创建载体，扎实开展主题实践活动

馆党支部以“注重道德修养，争做行业模范；注重业务水平，争做行家里手；注重服务奉献，争做岗位楷模”为重点，集中开展以“岗位党旗红”为主题，以“一名党员一面旗，立足岗位创佳绩”为内容的主题实践活动。以主题实践活动为先锋示范城创建工作载体，扎扎实实为群众办实事办好事，兢兢业业争创一流业绩，做到先锋模范党员“走前头、做表率”，营造出“你追我赶”争创先锋示范的良好氛围，不断增强基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。

四、下一步工作思路

一是要抓好先锋示范系列的创建工作。我馆将以创建先锋示范城为契机，切实发挥先锋示范的辐射带动作用，提高我馆基层组织建设的水平，形成管理规范、特色显明、先锋模范作用强的基层党组织。二是继续抓好“岗位党旗红”主题实践活动。围绕我馆城建档案发展建设中心工作，认真抓好主题实践活动的实施，推动我馆创建先锋示范城工作的深入开展，使党的先进性进一步彰显，党组织和党员作用发挥明显增强，党群关系更为密切和谐，党的号召力和凝聚力不断增强。