硕士研究生读书汇报（精选11篇）
硕士研究生读书汇报 第1篇
读书笔记要求
所选择的书籍一定要和自己的专业和研究方向一致或接近，或者对自己有重要帮助，并经老师同意后方可开始写读书笔记。
具体格式要求如下：
一、读书笔记标题
二、基本情况
下面写书名、作者、全书字数、出版社等资料以及你的阅读日期。
三、主要内容
介绍一下整本书内容及本书的特色。可参看目录、序言或简介等资料。
四、重点内容与心得
结合你要做的工作于研究方向，重点写你看过的内容，做些摘录，写写心得。
五、精彩内容抄录
抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的主要内容、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。摘录的后面，最好对摘录内容进行点评、比较、分析等。
题目
--《》读书笔记
范例：在苦难中抗争
——《名人传》读书笔记
一、简介
《名人传》作者：（法）罗曼〃罗兰 著，张冠尧，艾珉 译
出版社：人民文学出版社 出版时间： 2003-10-1 字数： 235000阅读时间：2010年2月
二、主要内容
《名人传》是法国杰出的现实主义作家、诺贝尔文学奖获得者罗曼〃罗兰所著的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》三部传记的合集，是世界传记文学作品中的典范之作。通过这几部传记，作者试图恢复二十世纪文学崇高的人道主义传统，恢复其丰富多彩的人物性格。该书描写了处于不同时代、不同民族的三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美。
三、重点内容与心得
（一定要结合你未来的研究内容，突出重点，不要胡子眉毛一把抓。）
四、重点内容摘录
（本部分也可以间接引用，提炼概括所感兴趣的内容，最好对以后的研究工作具有直接的帮助。）
1、分类题目
“………………………… ”(36页)
“………………………… ”(125页)
2、分类题目
“………………………… ”(48页)
硕士研究生读书汇报 第2篇
尊敬的党组织：
我是计算机与通信学院通信工程专业的硕士研究生，从对党的知之甚少到充满希望和信心中，接受的老师、学校、和党组织的谆谆教诲和指引，怀着无比激动的心情把我在这次难得的党校学习中的思想变化汇报给党组织听，既成了此次之思想汇报。
首先：通过学习，我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。经过逐步深入的学习，我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中创造入党条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想、***理论以及“三个代表”的重要思想，并将其作为自己的行动指南，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对****事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献;才能够在日常工作、学习和生活的各个方面，更加严格地要求自己，尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观;才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。当周围的同学比自己先入党的时候，不会因此而沮丧和急躁，而是加倍努力。同时，也真正认识到只有把全心全意为人民服务，为****事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机，才能在入党的道路上越走越近，越走越快，才能真正领悟和实践“组织上入党一生一次，思想上入党一生一世”。
其次，在进一步提高了对党指导思想的认识的同时深刻的领会了将“三个代表”作为指导思想的重要意义。我们党自建党以来，经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造和建设年代以及三十年来的改革开放，涌现出了无数优秀党员，在他们身上，充分体现了***员的先进性。在建设有中国特色社会主义的今天，我们在珍惜今天幸福生活的同时更要以他们为榜样，向他们学习。
再次，中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜。我们必须始终不渝地坚持以***理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。这就要求我们在政治上始终要保持清醒和坚定的政治信念和理想，事关政治方向，事关党的生死存亡。我们就必须要坚持高举中国特色社会主义的伟大旗帜，以***理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会而奋斗。
最后，我深深的感到，作为新时期的青年。我们应该在生活上克勤克俭，严格要求;在工作中身先士卒，勤勤恳恳，不断增强贯彻党基本路线的自觉性;在学习上，以“书山有路勤为径，学海无边苦作舟”的精神，不断学习科学文化知识，不断提高自我政治理论修养，努力争取在建设有中国特色社会主义事业中建功立业。这不仅是一种政治责任，也是一种精神追求，是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。
时光荏苒，当这千年的印迹伴随着起伏的沧桑迤逦而来时，我们更激动地发现，一个民族，在经历沧海桑田的百年巨变之后，正抖落着历史的风尘，向着一个更高更远的历史高度行进，而嫦娥号的发射，更是将这行进的速度与高度推向了一个高潮!
看到成绩的同时，我们更应该注重成绩背后的故事。看到党的正确领导，看到政府正确决策，全国人民的辛勤汗水。我们党总是以其敏锐的目光和发展的观点在每一个重要机遇期，始终不渝的坚持实事求是和改革创新的态度作出一次一次伟大而正确的决策!是我们的党发展了中国，强大了中国.......想到这一切，更加坚定我始终跟党走，为****奋斗终身的信念，我们的路还很长，社会主义的建设大业还需要我们建设，相信在我们的共同信念和努力下我们的祖国会更加强大，我们的人民会更加幸福!
尽管短暂的几次培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受党的要旨及内涵，但我的收获和启示却是巨大的，也足以让我在对党的理解和党性修养上得到一次升华。
所以这次学习是对于我个人灵魂的一次洗礼。现在我认识到了入党不仅是一种光荣，更重要的是应该有坚定的信仰，为我们党的事业出谋划策，用更多的热情和更好的务实精神支持党的****伟大事业，要坦率真诚，相信党组织。经常开展批评与自我批评，使自己在思想上与党组织靠近，加强自己在社会实践各方面的锻炼，严格要求自己的一言一行，争取早日加入我们的中国***并且成为其优秀的一员，用党的思想来武装自己，深刻理解里面的精髓，用于指导实际行动。
通过学习，我深感中国***的先进性，紧密联系实际情况，把握时代脉搏，解放思想，实事求是。中国人民在中国***的领导下建设社会主义现代化，一定能不断创造出更美好的明天。
汇报人：yjbys
硕士研究生读书汇报 第3篇
专业学位(Professional Degree)是我国研究生教育的一种形式,是相对于学术型学位(Academic Degree)而言的学位类型。专业学位硕士与学术型硕士在培养目标上有各自明确的定位,因此,在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。学术型硕士以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养主要从事学术研究工作的大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位硕士以专业实践为导向,重视实践和应用,培养具有扎实理论基础并适应行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才,主要从事具有明显职业背景的工作,如工程师、会计师、医师、律师等。
专业学位教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合,根据专业领域特点和职业性质,不同专业学位在招生对象、培养模式和学习方式上也有很大不同。有的专业学位要求具有一定的实践经验和工作阅历,招收对象不面向应届毕业生,例如:工商管理硕士(MBA),其培养目标是企业的经营管理人员,教学方式是研讨、案例分析、团队合作等问题导向式学习,要求学习者要了解企业的实际运行情况,拥有直接的感性经验。有的专业学位则可以面向应届毕业生招生,例如:翻译硕士,其培养目标是具有较强的双语交流能力和综合文化素养,在教学环节强调口译笔译实践,加强翻译实践能力,其学习过程就是实践过程。此外,按入学时间划分,专业学位硕士可分为全日制和非全日制两种,全日制专业学位硕士与全日制学术型硕士属同一层次。
表一从招生对象、教学方式、培养侧重等十个方面对专业学位硕士与学术型硕士的异同进行了详细的对比。
2 正确认识专业学位,合理进行专业学位硕士与学术型硕士间的选择
现代化、全球化、信息化的二十一世纪,社会需要大量应用型人才,培养具有专业技能的专业学位硕士正是大势所趋,各类专业学位硕士将逐渐成为社会新宠。理智而正确地对待这一新鲜事物,要求我们必须首先对其有充分的认识与思考。
2.1 专业学位硕士教育在我国的发展历程
我国自1991年开始实行专业学位教育制度以来,经过二十余年的努力和建设,专业学位教育发展迅速,取得了显著的成绩。可以说,我国已经初步建立了具有中国特色的,以硕士学位为主,博士、硕士、学士三个学位层次并举的专业学位教育体系,为社会主义现代化建设培养了大批高层次应用型专门人才。
1999年以前,由于我国硕士研究生规模较小,而且主要是为教学科研岗位培养学术人才,因此,当时的专业学位教育主要针对的是已经工作的在职人员,实施非全日制培养,满足他们在职提高的要求。截止到2008年,我国专业学位教育累计招生86.5万人,其中学历教育招生24.6万,占专业学位总体招生数的28.4%;在职攻读招生61.9万,占专业学位总体招生数的71.6%。可见,该时期在职人员攻读专业学位的比例明显过大。
专业学位硕士教育不仅仅是要满足在职人员的需要,更重要的是要吸引优秀生源,调整优化硕士研究生培养结构,使之成为硕士研究生教育的主体,成为高层次人才培养的重要方面。因此,专业学位硕士教育拥有吸引优秀应届毕业生实施全日制学习方式和面向在职人员开展非全日制学习方式的双重任务。
为适应国家社会经济发展形势需要,教育部决定从2009年开始,除工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织等不适宜应届毕业生就读的专业学位外,其他专业学位均面向应届毕业生招收专业学位硕士研究生,实行全日制培养。我国专业学位硕士教育正处于发展的大好时机,我们应抓住机遇,采取措施,积极促进专业学位教育较快地发展。
2.2 专业学位硕士发展空间巨大,报考热度逐年攀升
自2010年始,国务院学位委员会审批通过的硕士专业学位类别,纳入全国硕士研究生统一招生安排。一直以来,硕士专业学位研究生教育以在职攻读学位为主的局面被打破,专业学位硕士进入研究生招生的主渠道。
近年来,专业学位硕士因其报名人数的迅速增长成为一支备受瞩目的队伍,但实际在专业学位硕士设立之初,却曾一度被边缘化。教育部公布的数据显示:2009年在全国招收的40多万研究生中,专业学位硕士研究生仅占到大约10%;而2012年这一数字呈现了显著的变化,全国报考人数为165.6万,报考专业学位硕士人数达43.7万人,占26.4%,最终录取的专业学位硕士人数占所有录取人数的比例超过了1/3;预计到2015年,录取的学术型硕士和专业学位硕士比例最终达到1∶1,专业学位硕士与学术型硕士将平分秋色。
由此不难看出,越来越多的考生将目光瞄准更加注重实践的专业学位硕士,这其中主要包括以下两部分人群:
一是欲提升文凭的上班族。随着专业硕士录取人数和学位种类的增加,考研大军里的成熟面孔越来越多,他们是来提升文凭、转换跑道的上班族。通常他们会有这样的考虑:本科文凭想再往上发展会受到限制,获取专业学位硕士文凭可为今后发展作积累。
二是欲尽早走上工作岗位的应届生。2013年是我国面向应届本科毕业生招收专业学位硕士研究生的第四年,应届本科毕业生在报考选择上普遍存在这样的倾向:想要继续深造的一般都报考学术型硕士,而倾向于毕业后马上就业的逐渐开始青睐专业学位硕士,另外还有一些应届生则将专业学位硕士当作转换专业的途径,想借本硕阶段不同专业背景来增加将来就业的砝码。
2.3 目前我国专业学位硕士教育存在的问题
改变我国以理论知识研究为基础的学术型人才传统培养模式,加大专业学位硕士的比例,培养出更多的高层次应用型人才以适应社会的实际需求,这在不少专家学者眼中是一件好事。不过,各种质疑也开始见诸报端,有的高校开始担心生源质量,甚至有自称“第一个吃螃蟹”的专业学位硕士将其诟病为“第二学术硕士”。
2.3.1 社会依然对专业学位存有偏见
虽然在近一两年时间里,专业学位硕士的社会认可度得到了较大的提升,但也不断遭受“不如学术硕士硬”、“山寨研究生”、“培养无特色”、“就业前景担忧”等质疑。
2010年至2012年的招生实践表明:高校在调剂和录取过程中,大多数专业学位硕士指标都给了报考学术型硕士的“落榜”调剂者,专业学位硕士在一定程度上成了报考学术型硕士的“备胎”。此外,报考或调剂至专业学位的也不乏有傍名校的学生,他们认为报考专业学位硕士的风险要比学术型硕士小很多。
2.3.2 应届生教不明白,社会生考不进来
更令人担忧的是,最终录取的专业学位硕士大部分是应届生,教师面对的是一群毫无实际工作经验的本科毕业生,但要对他们进行实际案例的分析,讲授结合实际工作的相关理论,这让教师感到十分费劲和吃力;而那些有着丰富实践业务经验的社会考生参加统考,却只能止步于笔试。
2.3.3 专业学位和学术型的培养差别不大
对于专业学位硕士和学术型硕士而言,普遍意义上的理解是学术型硕士偏重培养理论研究能力,专业学位硕士则更注重实践能力。然而在具体的培养计划中,考生更加关注的焦点则是两者到底有什么区别,这种区别是否有的放矢。
由于之前大学开展的专业学位研究生教育主要招收在职人员,如今招收全日制且以应届本科生为主的专业学位研究生,这种挑战并不局限于班级人数的变化,而是在于具体的教学以及导师与学生的互动之中。面对这样突如其来的改革,大部分高校还没有完全适应,还没有配套的、完善的、有别于学术型的培养方案。仅就课程设置而言,除了学位课有两三门不同之外,并无太大区别,导师也不清楚针对专业学位硕士是否要提出额外的要求,如何区别对待。短时间来看,在很多高校,两者的培养目标即便表述上有所区别,但在现实的教学过程中很难做到差别培养。
3 实现专业学位硕士与学术型硕士的共同发展
3.1 硕士研究生教育从学术型为主向专业学位为主转变的深远意义
当前,我国经济社会迅猛发展,经济结构正处于调整和转型时期,职业分化越来越细,职业种类越来越多,技术含量越来越高,社会在工程、财经、管理、法律、教育、农业等专业领域对高级专门人才的需求越来越强烈,专业学位硕士教育所具有的职业性、复合性、应用性等特征也在逐渐为社会各界所认识,其吸引力势必不断增加。因此,专业学位硕士研究生的培养规模必须相应有较大的发展。教育部明确要求:研究生教育要积极适应国民经济与社会发展需求,加大招生学科和专业结构调整力度,积极发展专业学位研究生教育,加快培养国家经济和社会发展急需的应用型人才,有效调节社会需求不足的学科和专业招生规模,进一步提升研究生的就业、创业能力。
增加招收一定数量的专业学位硕士研究生,不仅是为了应对当前的就业问题,提高人才培养质量,提高学生的就业竞争力,而且是要通过一定的增量,激活硕士研究生结构调整的阀门,进而发出结构调整的明确信号,进一步促进硕士研究生存量的调整。硕士研究生教育结构调整,就是要重新定位硕士研究生教育的培养目标,使得硕士研究生培养更加密切地满足社会需求;就是要从世界研究生教育发展趋势和我国研究生教育发展的现实出发,逐渐将硕士研究生教育从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主转变,实现研究生教育结构的历史性转型和战略性调整。
3.2 当务之急是通过改革来提升专业学位硕士的含金量
高校办学,归根结底提高培养质量才是最关键的。落实专业学位硕士的培养方案,探索专业学位硕士同学术型硕士的培养差别,体现专业学位硕士的培养特色,全面、有效提升专业学位硕士的含金量已成当务之急。
3.2.1 从生源和师资两方面夯实专业学位的培养基础
高校应更关注生源质量而不是招生规模,努力提高研究生选拔质量的同时对招生规模适当加以控制。要给予高校充分的招生自主权,让他们根据自己的办学特色进行招生。高校应专门为专业学位加大校内外师资力量的投入,构建和形成一支适应专业学位研究生教育的师资队伍。
3.2.2 及时调整高校的管理思路和管理模式
专业学位硕士不能只坐在书斋之中,要真正走到社会实践中去。为了增强对专业学位硕士的有效服务,高校应积极与社会各个部门进行合作,这其中涉及到跨领域、跨部门的管理,大大超越了传统意义上的高校管理范畴。高校必须从这个实际出发,积极调整过去“关门搞学术”的管理思路和管理模式,在教学设备、实验仪器、社会实践资源等方面下足功夫,实现教学、科研、实践的良性互动。
3.2.3 充分调动社会各方面的积极性,促进实践与就业
应由政府出面,建立高校实习基地,以科研项目、研究课题以及实际工作平台为依托,由社会单位主动与高校对接,使其培养应用型人才优势与高校系统的科研理论教育优势有效结合起来,为专业学位硕士创造实习机会的同时也服务于自身,实现“双赢”。应充分调动社会、行业和有关用人单位的积极性,发挥学校、院系和导师的作用,积极争取各方面资源,拓宽专业学位硕士就业渠道。
3.2.4 借鉴国外专业学位硕士教育的优秀经验
西方很多国家在专业学位教育上起步较早,发展非常迅速。美国是世界专业学位研究生教育最发达的国家。二战后,美国专业研究生教育经历了一个快速发展时期,规模不断扩大,种类不断增加,目前已成为美国研究生教育的主体。美国专业性硕士学位种类众多,其中,建筑硕士、工商管理硕士、教育硕士、艺术硕士、图书馆科学硕士、公共卫生硕士、护理科学硕士、社会工作硕士等专业硕士培养规模非常大。到上世纪90年代,美国硕士专业学位获得者的比例已占整个硕士学位获得者人数的55%以上。从美国社会来看,很多行业把硕士专业学位看作是进入行业、个人发展提升的重要依据,尤其在工商、教育、工程、护理等领域。以新闻学专业为例,美国密苏里大学新闻学院通过办自己的报纸《密苏里人》、KOMA电视台和KBIA公共广播电台等,给学生创造更多的实践机会,在这些实践平台上,学生可以将理论和实践有机地结合起来,为今后的工作打下坚实的基础。
他山之石可以攻玉,诸如此类优秀的国外专业硕士教育经验值得国内借鉴。
3.3 用科学发展观指导学术型硕士和专业学位硕士实现均衡发展
科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,我国硕士研究生教育的发展也必须遵循这一理念。
我国硕士研究生教育目前存在的主要问题是培养目标比较单一,人才培养的适应性不强,学术型硕士研究生规模过大,专业学位硕士研究生规模过小;同时,专业学位类型和涉及职业领域还比较少,全日制攻读比例还比较小,与社会经济发展需要之间存在一定的脱节现象,严重影响了硕士研究生教育的可持续发展。
我们应该抓住机遇,尽快地、坚决地予以扭转,调整硕士研究生培养目标,优化硕士研究生招生结构,实现学术型和专业学位的均衡发展,积极推进硕士研究生培养模式改革,促进人才培养与社会需求的有效衔接。运用科学发展观的基本理论,具体呈现为如下方面:
第一,坚持“以人为本”,高度关注研究生就业去向,培养经济社会发展急需的应用型人才。
第二,按照“全面、协调、可持续”的要求,实现研究生教育的分类培养,结构优化。
第三,运用“统筹兼顾”的方法,实现专业学位与学术型高层次人才培养的共同发展。
参考文献
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[2]周远清.积极发展专业学位研究生教育培养更多高层次应用型专门人才[J].学位与研究生教育,2001,(05):1-5.
[3(]美)伯顿·克拉克,著.王承绪,译.研究生教育的科学研究基础[M].杭州:浙江教育出版社,2001.
[4]潘大仁,潘东明,林清泉.我国专业硕士学位教育国际化发展探析[J].高等农业教育,2009,(04):62-67.
[5]王海燕.我国专业硕士学位研究生招生考试改革研究[D].厦门:厦门大学,2006.
[6]刘世清.我国研究生培养中存在的问题与对策研究[J].中国高教研究,2003,(02):58-59.
[7]姜金生.全日制专业学位硕士研究生教育的思考与研究[J].中国轻工教育,2011,(02):37-38.
[8]孟红艳,谢媛.专业学位研究生教育发展现状及对策分析[J].继续教育研究,2011,(05):108-110.
[9]曹俊杰,盛科荣.地方院校专业硕士学位教育问题研究[J].山东理工大学学报(社会科学版),2011,(02):98-104.
硕士保安张永辉：读书是一种愿望 第4篇
作为曾经只有高中文凭的退伍军人，张永辉被问得最多的问题是：“你一个保安，需要读那么多书吗？”他总会微笑回答：“读书真的很重要，读研究生期间，我学到了很多解决问题的思路，这跟不学习是有区别的。” 张永辉现在是保安队队长助理，他学习的管理知识在这里得到了运用，“以前我在安排工作时，会非常严厉，但后来发现，跟人打交道的工作都需要技巧，柔性管理是非常重要的”。
在电子科技大学当了17年保安的张永辉心里始终有个愿望：继续读书，有知识，有文化。当然，还有学历。
2005年9月，张永辉报名了本校继续教育学院的行政管理专科课程，他白天站岗，晚上回家看书，周末去上课。之后，他继续报考本科，2009年，张永辉本科毕业。2013年，他决定“再次出发”，参加在职研究生考试。
对于没有系统读过大学的张永辉，英语、高等数学如同一座座不可逾越的大山。他买来单词书，看不懂句子，就从单词开始背，遇到不懂的，就去找外语学院的老师或同学。那一年，他从来没在晚上12点前休息过。拿到录取通知书时，张永辉激动得泪流满面。
保安与硕士之间的落差，让张永辉一时成为焦点人物，他说，坚持读书是为“弥补早年的遗憾”，现在他仍想留在学校做保安，“保安这个岗位我很熟悉，我觉得也挺好，所以毕业后还做我的本职工作，暂时没有换工作的打算。”
热议锐评：总有些人固执地认为某个年龄段就该干属于某个年龄段的事情，不管是对大龄参加高考的人，还是像张永辉这样嗜书如命的打工者，总带着偏见。但是，爱读书的人不应该被嘲笑，不管他年龄多大，从事的职业多么卑微，读书都是一件高尚的事情，理应得到尊重和支持。
素材运用：勤奋；好学；圆梦；感恩；小人物逆袭……
（资料来源：《新京报》等）
2020年硕士研究生思想汇报 第5篇
在两会举行期间，我认真收看了本次“两会”的新闻专题报道。2020年是具有非常的重要意义，既是“十三五”规划的收官之年，也是全面建成小康和脱贫攻坚决战决胜之年。但由于疫情的爆发，今年的两会比以往有了较大的变化，最为鲜明的一点是在经济上的变化：今年的政府工作报告并没有提出明确的经济增长目标，而是要抓好“六稳”“六保”，更好地促进经济恢复和发展。我深信，随着复工复产的有序进行，我们国家和社会的发展将更上一层楼，恢复甚至超越往日的繁华景象，中华民族的伟大复兴也是指日可待的。也正是在疫情爆发的特殊之年，中国共产党“为人民服务”的执政理念和“全心全意为人民服务”的宗旨得到高度的强调。习近平主席说：“党没有自己的特殊利益，但始终把人民利益放在首位。这是我们党作为马克思主义政党的突出特点。我们愿意不惜一切代价保护人民的生命和健康。”党和国家对这次疫情的防控，始终体现着“全心全意为人民服务”的宗旨，让我切实以及更加深刻地明白了“为人民服务”的含义。
作为一名硕士研究生，一名入党积极分子，在思想上我要认真学习两会精神，紧跟党中央的思想路线;在行动上，要切身体会两会精神，以实际行动拥护党中央所作出的决定。为此，我将着力从以下几个方面严格要求自己：
首先，在思想上，我要进一步提高对党的性质和指导思想的认识，深刻领会党的指导思想的重要意义，时刻树立“为人民服务”的意识，时刻以“全心全意为人民服务”的宗旨作为行动准则。除了不断机枪思想政治修养锻炼，自觉学习理论知识外，我做好了阅读党建、党史及党员先进事迹的书籍和报刊的计划，不断加强对党的路线、方针政策的认识和理解。从而使自己树立起正确的人生观、价值观和世界观，并且在思想上自觉抵制腐朽思想和不正之风的侵蚀。
其次，在学习上，以习近平新时代中国特色社会主义思想的伟大理论意义和丰富思想内涵来武装自己的头脑，不断地深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，在实际行动中把习近平新时代中国特色社会主义思想作为行动的指南，真正把习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行，做到善学善用，真学真用。结合自身的古代文学专业，在日常的学习生活中，我应当要深刻领悟和学习中华优秀传统文化，勤学苦练真本领、掌握专业技能，在中华文化中汲取坚定前进、滋养身心的精神力量。
最后，在工作方面，发扬积极进取的工作精神，树立良好的工作作风。工作上自己能够严格遵守党章党纪，始终保持严谨认真的工作态度。在生活方面，我将以实现共产主义理想和全心全意为人民服务作为坚定信念时刻鞭策、鼓励自己，使自己对生活始终保持仁善之心，积极为别人解难，给予自己明朗的生活情绪。在平凡的生活和工作中，做一个平凡仁善的人，以全心全意为人民服务的理念切切实实地为同学、为学院、为学校做点事。
硕士研究生读书汇报 第6篇
一、认识
培养目标的定位
1、中学物理教师
2、与其他类型。。。比较
（1）与课程与教学论硕士研究生（全日制、3年、学术型）
相比
* 胜任实际教学快，但理论水平和教科研能力不如。。
* 硕士论文偏应用
（2）与不脱产的教育硕士（中学老师）相比
* 没有优势（从所开设课程的门类、学时数，以及对
论文的要求来看）
（3）与本科师范生相比
*胜任实际教学快，而且理论水平和教科研能力强
——专业学位教育硕士介于本科师范生与不脱产的教育硕士之间中学的要求
中学。。对“研究生”更看重的是：
（1）教科研水平和能力
（2）发展的“潜力”和空间
二、问题
1、生源。（2种途径、3个类型。）
本科的学科背景——影响到。课程的设置、有关课程的教
学、实习，等等。
（入学考试。。。）
2、教师资格证。。。
3、找工作对做论文的影响。
三、做法
1、课程设置
学生“基础”设定——师范本科。
原则——因材施教、灵活处理
（非常赞同“指导性培养方案”中对课程设置给出详尽的指导
意见的做法。。。但可以更“弹性”一些）
变动：
（1）非师范生源，选加“中学物理教学法”、“教学法实验”。。
不计学分（不加教育学、心理学。。。）
（2）课程与教学论——物理教学论
（3）物理课程与教材分析——实际上：物理教学专题研究（论
文选读）
（4）物理教学设计与案例分析——3学分改为2学分，有必
要的话和“微格教学”（2学分）结合在一起上
（5）物理教育测量与评价——教育统计与测量
（6）物理学基础与前沿专题（必修，3学分）——
分成：
* 基础物理专题研究（必修、2学分，重点是与中
学相关的普通物理专题研究）；
* 物理学前沿（必选，2学分）
（7）——加：物理实验教学研究（必修，2学分）。。(理由)
（8）——加：计算机辅助物理教学（选修，2—3学分，根据
情况选加：图形处理、CAI编程、计算理论基础）
（9）至少参加10次学术研讨与学术报告
2、实践
学校出面建“实践基地”。
《苏州大学全日制硕士专业学位研究生
校外专业实践基地建设与管理办法》
我们对“实践基地”的要求。。。
在中学一个学期。
3、论文
（1）内容：向“非脱产教育硕士”的论文要求
（2）论文形式：不主张“教材分析、案例分析、教案设计”
（3）论文正文字数：不少于2万字
（4）采用“双导师制”，（校外导师。。。）
（5）论文时间安排：
*“一下”——“第二学期”结束：“论文开题”（在“论文
选读”时有意识地进行指导）。
* 暑假——实习期间：完成论文的主要内容，或主要的“基
础性”工作。
* “二上”结束前：中期汇报。
* “二下”初（2月底、3月初）：完成初稿。。。
*4月20日前定稿（学院规定）。。送审
*5月初根据评审意见修改
*5月25日前答辩结束
（6）论文评阅人中有一名是中学物理教学一线的专家
（7）答辩
* 请中学“教授级高级教师”担任答辩委员会主席* 导师回避制
4、课程资源
没有出现问题
“关于物理学院教育硕士培养工作的几点设想20081207”
个人政治思想品德汇报-硕士 第7篇
尊敬的各位领导、各位老师：
您好！
我是***，****年报名参加了贵校攻读硕士学位研究生的招生考试，我选择的专业方向是****。按照贵校的复试要求，现将我个人的政治思想品德情况向各位汇报如下：
我****年毕业于***的**专业，大学四年在浓郁的学术氛围及严肃的学风熏陶之下，我能够以较高标准规范自己的言行，积极响应和参加学院及班级组织的各项活动，多次获得嘉奖，为班级挣得了荣誉，也在老师和同学中获得一定的认可和好评。
参加工作后，我始终坚持服从领导、团结同事、认真钻研、扎实工作的个人准则，勇于承担工作上所担负的责任和任务，始终坚持高标准、严要求、磨炼个人意志、兢兢业业工作、干干净净为人、坚持不断提升自身的政治素养、业务水平和综合能力，并在思想上不断要求进步。我始终坚定不移地拥护党的方针、路线，时刻严格要求自己，并能通过不断的学习党的知识，政策，升华自己的政治觉悟；在工作中能和领导、同事们融洽相处、互帮互助，赢得了领导和同事们的较高评价，也树立了较好的个人形象。同时我能够保质保量的完成领导安排的各项工作任务，得到了领导和同事们的肯定和好评。
现将我**年工作中的政治思想学习情况汇报如下：
在日常工作中和业余闲暇时间里，我能积极参加政治理论学习，注重提升个人修养。先后学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及历届全国人民代表大会及中共中央委员会议的会议精神，并对创先争优、构建社会主义和谐社会、建设节约型社会和十八大会议精神及相关理论进行了重点学习和领会。此外，借助此次参加贵校考试的机会，也再次系统温习了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的内容，并注意将其中的精髓运用到现实工作中。通过这一系列的学习，我的思想政治觉悟和道德品质修养得到了进一步的提高，也的确能够做到与人为善、和睦相处；同时增强了在思想上、政治上同党中央保持高度一致的自觉性，提高了对发展是第一要务的认识，有效地增强了工作的系统性、预见性，为做好专业和管理工作打下了坚实基础。在实际工作中，我始终把严于律己、身先士卒作为我的工作宗旨。我能够以爱岗、敬业、负责的态度投入到本职工作中。面对工作量大、过程复杂的情况，也能严格按照公司和部门内部的管理制度的规定办理，对所有同事一视同仁，对每件工作一丝不苟，并坚持实事求是的原则，遵守公司的各项制度，同时积极协调与政府部门及商业伙伴的各项工作关系。我在工作上能够任劳任怨并保持高度的自觉性，能够按时完成工作任务，处处为部门员工做出表率，因此赢得了同事和领导的信任和赞扬。
当然，在工作和生活中，我仍然存在着许多的不足，我会继续向身边政治觉悟高、业务水平高的同事们学习。我明白，只有不断的学习才能取得更大的进步，这次报考**硕士也是对自己的一次考验，我时刻告诫自己：不学习不进步就必定会被时代和社会所淘汰。为了以后能更好的为国家、为人民服务，也为了自己能有更好的发展，在今后的人生道路上，我一定会更加努力，不断进取，时刻严格要求自己，向着更高的目标前进。
汇报人：**
硕士研究生读书汇报 第8篇
我是2010级研究生，有幸被班级择优成为一名入党积极分子，参加了2011党校学习,党校开设的丰富的课程内容和形式多样的授课方式让我们这些积极分子们收获颇丰，受益匪浅。
还记得新学期伊始，党校开学典礼上李征书记热情洋溢的讲话让每一个学员都深受鼓舞，在全体起立唱国际歌时她声音高昂饱含深情的歌唱更是让我看到了一个共产党员的优秀品质和光辉形象，在内心深处不由自主的萌发出无比的敬意。当时我就下定决心，要认真的去学习每一堂课，做好笔记积极思考，尽快系统掌握党的基本理论，早日达到一名合格党员的标准，争取在思想上和行动上早日入党，成为一名光荣的共产党员。
通过对党课的认真学习和聆听各位主讲老师的悉心教导，我不仅对党的光辉历史、党的基本理论等有了系统的认知和掌握，更让我在如何端正入党动机、如何成为高素质创新人才、如何将个人修养的提升与党性修养有机结合等诸多方面有了更深入的认识和更深刻的理解。
我清楚的认识到，只有为共产主义事业不懈奋斗、为人民服务而要求入党，才是唯一正确的入党动机。作为一名研究生，更是新时期国家科技建设的主力军，我们应该不负国家和人民的期望，不仅要努力提高自身科研能力和学术水平，更要坚决摒弃功利化、实用化等有不良倾向的入党动机，始终树立为共产主义奋斗终生的理想和信念、全心全意为人民服务谋利益的思想和在工作、学习和生活中起先锋模范作用的意识。要成为一名真正合格的研究生党员，绝不应将目光停留在组织上入党这种形式的追求上，而是要让自己紧跟时代的步伐，对新时期党的特点和任务有着更清醒的认识，时刻不忘严格要求自己用科学理论和文化知识武装自己的头脑，努力追求思想上完全入党的更高境界。
要想早日成为一名合格的党员，除了端正入党动机外，还要将提高自身的综合素质与提升党性修养始终结合在一起。还记得在一堂课上范崇文教授给我们做的一场“人民的科学家钱学森”的报告，让我深受教育。钱学森，一个掌握着原子弹核心技术的科学家，在美国有着优越的生活条件和优厚的待遇，然而在他心里国家最重，一心挂念着祖国的科研事业。在1949年新中国成立时他心潮澎湃，再也按耐不住回到祖国的渴望，踏上了回国的艰难之路。终于用了五年的时间，冲破种种阻挠，历经艰辛，终于在1955年回到了祖国。回国后，他立即投身到了祖国的国防事业上，他废寝忘食，刻苦钻研，终于成功研制出氢弹和原子弹，为我国的国防事业做出了卓著的贡献。所以，作为一名研究生，我一方面要从基础做起，着眼于自己的学科领域，积累知识培养能力，以苦学勤学的态度和坚忍不拔的精神提高自己的科研水平，争取有一天也能为国家的建设做出一定的贡献，另一方面，也要多多阅读党的理论书籍，了解和关注党的最新方针政策，加强自己道德修养，时刻以一个共产党员的标准严格要求自己，脚踏实地的从内在去提升自己的党性。
硕士研究生读书汇报 第9篇
硕士生就业率为何不如专科生?
据教育部、国家发改委联合下发的《全国研究生招生计划的通知》显示，今年我国研究生计划招生规模达584416人，其中博士生67216人，硕士生517200人。与的26万多人相比，间翻了一番。
武汉大学中国科学评价中心近日发布的“中国研究生教育与学科专业评价”课题结论显示，目前中国有30多所高校每年研究生的招生计划和在校生规模都在不断扩大，部分已超过本科生。至，硕士研究生的就业率连续3年都低于本科生;另据广东省教育厅发布信息表明：硕士研究生初次就业率已持续七年不如专科生。
网友“牛妞子”说：“我也是明年毕业的硕士生，查阅招聘信息发现，几家觉得不错的公司今年都大大减少了招聘名额，让我倍感就业形势的严峻。”
是什么造成了硕士生与本科生、甚至于专科生就业率的`“倒挂”?网友“自然猪”说：“我认为，专科生就业率超过硕士生，主要原因在于专科生属于技能型人才，实践能力强，在一些产业和领域需求量较大;而硕士、博士多是学术型、研究型人才，更注重搞学术研究。”
硕士生真的“过剩”了吗?
与本科生、专科生相比，硕士生无论从经济投入还是时间投入量都相对较大，就业期望值也相对高一些。近日，一条《研究生毕业回家种地老父气绝服毒》的视频被众多网站论坛转发而成为热点话题。网友“葡萄老大”说：“视频中所说硕士生毕业后，没能找到理想的‘铁饭碗’工作，其父压力大才自杀的。其实，这体现了一种心态，对于很多人来讲，他们的问题不是找不到工作，而是找不到一份‘理想工作’。”
那么，现在硕士生真的“过剩”吗?中国矿业大学大学教授，教育管理学博士生导师丁三青告诉新华网记者，高校硕士生的“过剩”其实是“相对过剩”，主要体现在两方面：一方面，现有的就业岗位相对饱和，这主要是指事业单位、国企、高校科研单位等就业岗位相对饱和。
“另一方面，有些地区、行业、岗位急需人才，但又招不到人才。”丁三青说，“特别是艰苦地区、艰苦行业对人才的需求量很大，但很少人愿意去。出现所谓的‘结构性失业’。人才的结构上的‘相对过剩’，既有政策不到位的问题，也反映出包括硕士在内的大学生就业观存在偏差。”
南师大教育硕士实习工作总结汇报 第10篇
尊敬的各位领导、各位教授专家，各位老师： 下午好！
9月27日的泰小暖意浓浓，因为泰山小学有幸成为了南京师范大学教育硕士的实践基地。挂牌仪式得到了各级领导的关心、支持与指导。10月13日，我们的校园更多了一份喜气，因为我们迎来了10名南师大心理教育专业的硕士研究生。
我们认识到他们的到来虽是实习其实更为我校引入了高校的智力资源，有力地促进了我校心理健康特色教育的发展，必将使我们的《培养小学生积极心理的实践研究》站得更高，走得更实，行得更远。
因此，我校高度重视这项工作，成立了实习领导小组，明确了分工与职责，精心挑选了师德高、能力强的实习指导老师，制订了详细的实施方案。这为实习工作的高效开展奠定了基础。下面我就南师大教育硕士在我校的实习工作作一简要汇报。
一、实习任务简介
本次南师大心理教育专业硕士研究生教育实习的主要任务包括：
1、心理教育专业实习。
2、班主任工作实习。
3、教学工作实习。
实习时间从10月13日至11月30日结束为期六周半。
二、主要实习活动回顾
1、系统开展了心理教育专业实习。
（1）组织开展了心理健康课实习。我校六年级各班每周开设了一节心理健康教育校本课。宣校长亲自精心准备，为所有实习生开了两节心理健康教育辅导课，全体实习老师听课交流。听课研讨以后每为实习老师设计开发了一节心理健康课，依次在六年级三个班之间试教，全体实习老师共同听课反思改进，宣校长和心理专业实习负责老师孙丽全程参与，精心指导。
（2）心理咨询实践。我们组织实习老师以每天中午和放学后的心理咨询时间为平台，在“聊聊吧”开展心理咨询活动。前来咨询和聊天的学生络绎不绝，孩子们把聊聊吧看成了最开心的地方，成为学校的一道风景线。
（3）心理健康讲座辅导实践。我们的实习老师通过调查了解不同年级学生的不同心理困惑与需求，形成符合了学生心理特点的讲座主题，为我校三至五年级学生做了一次寓教于乐的心理健康辅导，疏导了学生的心理。蒋婷和郑兰老师以自身心理专业研究为素材为我校老师作了三次心理健康教育专题讲座，让我们每位老师对心理咨询和积极心理学在教学中的应用有了更深入的了解。（4）心理专业研究。实习老师还选定一至两名心理特殊学生进行心理个案研究并进行心理干预，让每个学生都成为心理健康的阳光娃；他们还设计调查问卷，广泛开展调查研究，从中发现学生普遍的心理状态，为积极心理培养的研究提供了科学依据。
2、深入班级开展了跟班实习。
每位实习老师师从一位优秀班主任，跟班听课试教。
首先是班主任工作的实习。实习老师充分运用自身扎实的教育科学理论，通过指导老师精心辅导，了解了班主任工作的概貌，熟悉了班主任工作要点和工作方法，培养了从事班主任工作的能力。在辅导老师的指导下，每位实习老师都实践了心理晨会、生命与健康短课以及品德课的教学；观察班级学情，与班主任老师共同开展班级管理，参与学生活动，他们活泼的身影时时闪现在操场、教室，感动着全校的每一位老师和同学。
其次是教学工作实习。实习老师跟随导师一起进行教学实践，特别是探索了积极心理学在教学中的运用以及在学科教学中心理培养目标的确定与落实，为实现心理教育与学科课程的整合提供了参考。在实践过程中，实习老师听了大量的课，均超过了30节，都能记好详细的听课笔记，做好课后评议。蒋婷和殷婷老师还上了三年级的英语课，积累了宝贵的实践经验。
3、积极参与了对外交流研究。
为了加强对实习老师的专业指导，我们借助了常州市心理健康教育专家的力量，邀请心理健康教育赵世俊名师工作室全体成员来校与全体实习老师开展联合教研活动。上周又组织实习老师到省常中观摩了赵世俊名师工作室中期展示活动。这些活动使我们的实习老师获得了专业研究活动的滋养，提升了专业水平。
4、广泛参加学校研修活动。
我们的这些实习老师非常好学，我们学校开展的校本研修活动他们都积极参加，我们的老师也很开放，只要实习老师想参加，一定全力支持。他们参加了泰小讲坛、走进异域跨学科教研，语数外学科组研讨，班主任成长论坛等。
硕士研究生硕士研究生自荐信 第11篇
硕士研究生自荐信1
尊敬的领导：
您好！首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。
我叫应届生，是山西师范大学城市环境学院人文地理学专业硕士研究生，将于明年7月毕业，借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。
20xx年，我考入了齐齐哈尔大学学习，本科四年系统学习了地理学的相关专业课程，打下了较好的专业基础，成绩优秀，20xx年以优异的成绩毕业并获得了理学学士学位。20xx年顺利地通过了国家硕士研究生入学考试，被山西师范大学文学院录取为人文地理学硕士研究生，扎实的本科学习和勤奋踏实的学习态度，为我研究生阶段的学习奠定了良好基础。
近三年的研究生学习生活中，我首先注重专业基础的巩固，系统地学习了人文地理学的基础知识、经济地理学、gis及其地理学应用等专业课程，并注重理论与实践的有机结合。在硕士论文的准备阶段，本科的经济地理学和旅游地理学是我顺利完成硕士论文的重要保障，实地进行问卷调查，使我的论文研究撰写工作得以顺利展开。其次，注重自己创新能力的培养，努力拓展自身知识结构，利用课余时间阅读了经济学、管理学等相关学科理论书籍，并联系实际问题展开思考，丰富了自身的知识体系。
此外，在校期间参加了区域经济论坛以及学校组织的各种学习报告活动，并且利用多媒体教学，设计制作了地理学的教学多媒体课件，将理论知识与文化实物在教学活动中有效结合，收到了良好的教学效果。还积极地参加各种活动，参与专业研究生学术活动的策划组织工作。经过长期的学习和锻炼，积累了丰富的社会工作经验，为以后工作打下良好的基础。数年的求学历程，是不断总结自我、完善自我的过程。在提高自身综合素质的同时也培养了我诚实守信、沉着踏实的工作态度与原则。
过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。
期待您的消息！
此致
敬礼！
自荐人：
日期：
硕士研究生自荐信2
尊敬的学校领导：
您好!我是湛江市中学一位语文高级教师，现年45周岁。尽管我知道现在的单位在招聘人才时，喜欢35岁以下的人，但本人仍不顾自己已逾不惑之年的劣势，向贵校自荐。原因如下，请您百忙中耐心看完，好吗?
一、身体好。
毛主席说过，身体是革命的本钱。我的“本钱”尚可，“革命”当然不成问题!一直工作的普通的教育教学岗位上，无迟到、早退之纪录。
二、工作好。
从教以来，从未因教育、教学事故受处分、挨批评。多次被评为“优秀教师”。虽无“省优”“部优”“国优”之名号，但深受学生喜爱，“金杯银杯，不如学生的口碑”。受家长欢迎才是硬道理!系湛江市首批骨干教师，多年担任高三语文备课组长，效果好，深受同道欢迎。授课以风趣、幽默之风格而颇受弟子捧场。传道、授业、解惑不限于本校、本市，尚有云南、贵州、湖北、河北等地的学生向本人问道求教。曾有弟子考入北大、清华等名校，心理安慰奖由自己发，不亦快哉!曾获湛江市语文高考三等奖(本应多次获奖，但照顾同事，将荣誉让位于别人)。
指导学生作文，被多家报刊选载100余篇，并有学生习作收入《全国高中生话题作文全编(珍藏卷)》(北京，华语教学出版社，20xx年2月)、《新课标“互动作文”》(山西教育出版社，20xx年)、《作文评点报》、《教育导报》、《新课程报"语文导刊》、《优秀作文选评》等书报刊。曾指导“小荷文学社”工作，培养了一批文学爱好者，有的已经崭露头角。
三、教学好。
当今社会是教学型社会。只有不断进取，才能不致落后而被动挨打。教学教研一刻也不能放松。我常年坚持读书、写作，与学生一起进步，大大促进了自己的教学工作上新台阶。撰写教学、教研性文章逾100篇。应邀参加编写高考复习资料15本及撰写复习辅导文章上百篇(懒于统计，但绝不会少于100篇)。文章被全国互联网转载200多篇(次);有文章被人在论文中引用或作为参考文献(如浙江余杭高中(省一级重点中学)应老师获浙江省优秀论文一等奖的论文就参考、引用了本人的拙著《语文教学应重视“语言陌生化”现象》)。
有此“三好”应称得上“三好老师”了吧?
说明：本人淡薄名利，故虚名很少，但实绩不差。
本人郑重宣告：一月内教学不能让学生满意，自己卷被盖走人!
自荐人：xx
20xx年xx月xx日
硕士研究生自荐信3
尊敬的领导：
您好！
首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。
我叫应届生，是山西师范大学城市环境学院人文地理学专业硕士研究生，将于明年7月毕业，借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。
20xx年，我考入了齐齐哈尔大学学习，本科四年系统学习了地理学的相关专业课程，打下了较好的专业基础，成绩优秀，20xx年以优异的成绩毕业并获得了理学学士学位。20xx年顺利地通过了国家硕士研究生入学考试，被xx师范大学文学院录取为人文地理学硕士研究生，扎实的本科学习和勤奋踏实的学习态度，为我研究生阶段的学习奠定了良好基础。
近三年的研究生学习生活中，我首先注重专业基础的巩固，系统地学习了人文地理学的基础知识、经济地理学、gis及其地理学应用等专业课程，并注重理论与实践的有机结合。在硕士论文的准备阶段，本科的经济地理学和旅游地理学是我顺利完成硕士论文的重要保障，实地进行问卷调查，使我的论文研究撰写工作得以顺利展开。其次，注重自己创新能力的培养，努力拓展自身知识结构，利用课余时间阅读了经济学、管理学等相关学科理论书籍，并联系实际问题展开思考，丰富了自身的知识体系。
此外，在校期间参加了区域经济论坛以及学校组织的各种学习报告活动，并且利用多媒体教学，设计制作了地理学的教学多媒体课件，将理论知识与文化实物在教学活动中有效结合，收到了良好的教学效果。还积极地参加各种活动，参与专业研究生学术活动的策划组织工作。经过长期的学习和锻炼，积累了丰富的社会工作经验，为以后工作打下良好的基础。数年的求学历程，是不断总结自我、完善自我的过程。在提高自身综合素质的同时也培养了我诚实守信、沉着踏实的工作态度与原则。
过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。
期待您的消息！
此致
敬礼
自荐人：xxx
20xx年xx月xx日
硕士研究生自荐信4
尊敬的用人单位领导:
您们好!
首先，感谢您们在百忙之中亲自阅读这份自荐信!我诚挚地期望能有机会加盟贵单位并为您们所用!
我叫xxx，是广州中山大学教育学院教科所**级教育经济与管理专业硕士研究生，xxx年7月我将毕业并获管理学硕士学位，届时，我也将走向新的工作岗位.
在来广州读研之前,我曾在江西老家的一所县城中学任教高中英语8年.这期间我工作勤奋踏实肯干,常年肩负三个班的教研重任,先后送走三届高中毕业生,工作成效显著.
同时,我在这期间也积淀了更为丰厚的各类工作经验.在同时担任中山大学教育学院第二届研究生会外联部长,中山大学教科所xxx级研究生班班长期间,为教育学院,为教科所,为科技处,为教务处,为班级,为师生,为学友,为室友等做了许许多多沟通与协调组织工作.此外,我也充分利用业余时间及本科英语专业优势,先后在广州正大培训学校,东方电大,广州电大,广州加拿大国际学校,广东轻工职业技术学院,中山大学教育教学评估中心,广州大学教务处等单位兼职工作.以上这些既为我自费读研积赚了必要的生活费,也极大增强了自身从容应对各种人与事的处世能力和综合素质.
尊敬的用人单位领导,向贵单位求职是我思虑再三后的郑重选择.我自感能完全胜任有关岗位工作,期待您们也同样这样认为.如果承蒙您们的青睐而获得与贵单位一同成长的机会,我会自觉加倍努力工作,决不辜负您们的期望!
我将殷切期待与您们进一步详谈的通知!诚挚感谢您们寄予我求职的关注!若有任何疑问或是我没有表述清楚的地方,再次感谢!
顺祝您们事业兴旺!万事如意!
此致
敬礼!
自荐人：XXX
20xx年XX月XX日
硕士研究生自荐信5
尊敬的领导：
您们好！感谢您阅览我的自荐材料！我叫XXX，是XX大学教育学专业的20xx届硕士毕业生。我怀着一颗充满着工作热情和追求的心情，从五个方面向您客观地真诚地推介自己。
一、专业方面：
我学习教育学已近七年。大学四年身处人才济济的教育大省，选择了省重点建设大学，教育学专业。身边不乏优秀的同学和德才兼备的老师，与他们相处让我学会了如何更加高效的学习和工作。我曾在全系XXX人的期末考试中，教育学考得第X名，教育心理学考得第X名的优异成绩；同时也拿到了英语6级、计算机2级、教师资格证等证书。毕业那年，被学校推举为校级优秀毕业生。进入研究生阶段，我开始重视科研能力的锻炼，积极参与导师的课题项目，参编3本书籍与2门课程教案，有针对性的参加学术会议并积极参与实践研究工作。我的专业能力和授课能力均有较大的优势，也因此获得了两次奖学金。
二、组织及工作能力：
自大学以来，我便加入了羽毛球协会和教师技能协会，从一名普通的干事慢慢成长为有着200名会员的协会骨干。在协会工作的3年中，我的工作能力逐渐得到大家的认可。研究生阶段，我积极地完成对本科生的课程教授任务，我的教学能力和专业素养一直有得以进步的机会。
三、文字表达能力及策划能力：
自高中起，我的作文就经常以范文的形式与班级同学分享，进入大学之后，我通过选聘加入了校报编辑部。在校报编辑的一年多里，我承担了审稿，组稿，排版的工作，让我的文字和表达能力得到了发挥和提高。研究生阶段，我一直参与课题组的申报，科研报告的写作，以及教案的编排工作，写作能力和思维锻炼一直没有间断过。
四、学生工作和教务能力：
自研一至今的2年里，我一直在院系学生会工作，由于表现突出被选聘成为校内辅导员参与学生管理工作，积累了丰富的学生工作经验和学校辅导的经验。
五、对教育工作的期待和追求：我的父母都是教师，从小我耳濡目染她对教育的理念和践行。我看到她对学生的付出，看到学生对她的爱戴，看到家长对认真付出的工作的认可。我深知工作对我来说不仅仅是职业，而是我的事业，我一生的追求。这份追求让我确认我对教育生涯不只是一时的热度，我对学生工作的坚持和努力将会持续一生。生活中的我乐观积极好学，爱好游泳，旅游和。我相信自己可以与两道，同事，学生进行优质的沟通，更好地为他们服务。
随着实践经历的丰富，我逐渐清晰的知道了我具有什么潜力？我的优势？我工作性质的价值在哪里？我能为工作单位，同事，工作对象带来什么？非常肯定地说，我熟悉各项相关工作，岗位要求的职责均能迅速胜任，更重要的是我已经做好了迎接任何工作和挑战的准备，迎难而进。
最后，再一次感谢您阅读了我的简介。更希望您能感受到我的真诚，和与其他应聘者相比的独特优势，能给我进一步面试的机会，相信我会让您满意。祝您工作顺利，生活愉快！
此致
敬礼！
自荐人：XXX
硕士研究生自荐信6
尊敬的领导：
您好!
首先，感谢您在百忙之中惠展我的自荐信。
我是一名麻醉专业的硕士研究生，20xx年6月毕业于兰州大学临床医学院。20xx年7月-20xx年10月在厦门大学附属中山医院(三甲医院)工作。我校治学严谨、学术气氛浓厚。在老师们的严格要求及个人的努力下，经过三年在校学习及一年多的住院医生工作实践，专业基础知识、临床经验、科研能力及整体素质有了较大的提高。培养了敏锐的观察力，正确的判断力，严谨、踏实的工作态度。具有独立工作的能力，并能以细心、爱心、耐心、责任心对待患者。
除了努力掌握好本专业知识外，还注重培养自己其他方面的能力。能够熟练应用办公软件、统计学软件及网络数据库的查询;具有相当的英语听书读写能力。因此我对自己的未来充满信心。回顾往昔，在求学与工作中凝聚着我奋斗的辛酸和喜悦、失败和辉煌，但人生无悔。我热爱麻醉事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习，进步。最后，请接受我最诚挚的谢意!
此致
敬礼
XXX
20xx年X月XX日
硕士研究生自荐信7
尊敬的女士/先生：
您好!
真诚地感谢您在百忙之中查阅我的求职信。
我是XX大学XX学院XX级硕士研究生，XX年XX月我将顺利从学校毕业并获得硕士学位。有幸获悉贵单位正在招聘新员工，我觉得自己开朗稳重、善于学习思考的性格和研究生及本科期间的学习工作情况，很适合贵单位的要求。请允许我简单介绍一下自己：
在学习科研方面，自XX年考入XX大学攻读工学学士学位以来，我一直积极进取，以认真、严谨的态度对待学习、生活，取得了优秀的成绩，每学年都获得了奖学金。在XX年，由于本科学习期间获得了优异的成绩，我被保送入本校自动化工程学院继续攻读硕士学位。第一学年的课程学习期间获得了优异的成绩。XX年5月进入教研室以后，开始学习、研究vXi任意波形发生器。半年的时间里，完成了软面板和波形编辑器软件的开发完善和测试。XX年2月，我来到XX公司，参与国家二级攻关项目自动络筒机的电气控制研发，主要负责通讯软件和逻辑控制部分。通过近一年的时间，使得软、硬件控制单锭动作均能达到用户要求，受到领导的好评。
本科阶段曾担任校公寓管理委员会生活部部长，和其他干部一起带领会员出色的完成公管会的各项工作，被评为优秀干部。通过公管会的管理，增强了自己的组织能力，锻炼了自己与人沟通的本领。性格积极活泼，能和别人很融洽的相处。
我真诚地希望加盟贵单位，我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。随信附上我的简历，我相信在面试中您会更加全面地了解我。谢谢!
此致
敬礼！
自荐人：XXX
XXXX年XX月XX日
硕士研究生自荐信8
尊敬的公司领导：
您好！
我是通过校园网站了解到的贵公司的招聘信息，我想要进入的是市场部及人力资源部。在找工作的过程中，有两种说法，主导着我的选择：其一，当专业=兴趣=职位的时候，那么就成功的找到了一份好的工作。所以我要寻找一份适合我的工作，即能利用到我的专业知识---植物保护专业，同时又能满足我的兴趣---从事市场或者人力资源管理方面的工作。其二，寻找适合我的公司。贵公司拥有很强的研发实力，忠实的团队，有着回馈社会的责任感。这些都是公司能够稳步发展的重要因素，也是我选择贵公司重要的参考标准。我非常赞同贵公司的多元化发展，相信这些能提供给我更宽广的发展空间。在本科阶段做班干部的锻炼以及研究生阶段对项目的管理及组织会议等工作，让我对事物有敏锐的洞察力；能很好得与人沟通，具有团队合作精神；学会了怎样更好的分析处理事情，同时具备了很多管理方面的经验。我更加清楚的认识到自己的优势所在，详细内容可以在我递交的简历中看到。
所以我确定自己很适合这一职位：农业公司的市场部及人力资源管理部。如能得偿所愿，我相信一定能胜任此项工作，为贵公司贡献自己的一份力量。希望贵公司给予重视，安排面试机会！
最后，祝贵公司事业蒸蒸日上！
高倩
北京市海淀区圆明园西路2号中国农业大学 100193
硕士研究生自荐信9
尊敬的单位领导：
您好！
首先真诚地感谢您在万忙之中垂阅我的自荐书！我叫胡正,是华东理工大学先进材料与制备技术专业20xx级硕士研究生，即将于20xx年3月毕业，我衷心希望能成为贵单位的一员!
20xx年我本科毕业于全国综合性重点大学湘潭大学应用化学系。在踏出校门，融入社会的两年里，我先后在宏仁集团与富士康集团工作。我在工作实践中不断的充实自己，同时我深刻认识到实践有赖于知识，深感自身专业知识的匮乏。为了掌握更多的知识，让自己走得更远更好，我在工作之余，刻苦的坚持研究生入学考试的复习，“一份耕耘，一份收获”，我最终以优异的成绩得以公费就读化工名校华东理工大学先进材料与制备技术专业。机会得来不易，研究生期间，我不断努力学习，在加强理论知识、专业技能的同时，更加注重个人科研能力和业务能力的提高，积极参与导师主持的课题研究，不断加深对问题的认知度，拓展自己的知识面。
在工作和求学之旅中我也时时鞭策自己，在勤恳学习知识的同时不断塑造个人品格。努力做到尊师敬友，与人为善，积极乐观，谦虚谨慎。加强进取心和责任心，培养独立工作能力和良好的团队协作精神。
学，以致用。毕业在即，我满腔热情的希望，能用学到的新知识新技能，为贵公司的发展尽我所长，添砖添瓦。
尊敬的领导，期待您的慧眼垂青！静候佳音！
祝：贵单位事业旺旺！
姓名：
日期：
硕士研究生自荐信10
尊敬的先生/女士：
您好！
首先预祝贵单位兴旺发达，如愿招到优秀人才！
我是哈尔滨工业大学电子与信息技术研究院即将毕业的硕士研究生。看到贵公司招聘的启示，心中很激动。作为一名工科大学生能够到贵公司工作不仅仅是职业道路上的一次重要选择，也是对个人知识水平和工作潜能的充分肯定。
我本科就读于哈尔滨工业大学计算机科学与技术系。在此期间打下了牢固的计算机方面的基础，所有课程平均分为85。1，排名18（总共160多人）并辅修了电子与通信工程系的一些课程。在实践中使用过vc、vb、java、vfor、vhdl等，有一定的编程和开发能力。在作毕业设计阶段参加了国防科工委预研项目“农业专家系统开发平台的研制”，以vc、vb为开发工具。在本科阶段掌握的计算机方面的知识和具有的编程和开发能力，为以后的学习和工作打下了良好的基础。
我研究生就读于电子与通信工程系的电子工程专业，为了能深入的掌握、理解这个学科的知识，学习和专研了大量的专业知识，并能将大部分知识应用于实践。在此期间所有课程平均分为87。6，排名20（总共140多人），而且继续学习了一些计算机方面的知识。我的硕士课题来源于航天科工集团的“xx”预研课题“某系统多传感器数据融合技术研究”，主要是对其部分内容进行方案制定、源代码开发和系统调试（在北京联调）。本课题有很重要的实际意义。
在外语方面，由于我的一外是俄语，我很注重英语能力的培养，在xx年1月的cet4考试中得了59分。经过不断的努力学习，现能熟练阅读英文科技资料，而且具有一定的听、写和口语对话能力。在俄语方面具有较强的俄语听说读写技能，在大二的时候通过四级。由于长期居住在延边开放城市，经常和俄国人进行交流，有较好的口语交际能力。今后我会加强英语的学习，使在现有的水平上有一定的飞跃。
几年的学习和工作中，对知识的渴求使我不断地获得各种知识和技能，我的理论水平和实践能力得到了很大提高。同时，开朗的性格使我具有了良好的人际关系。从小到大，我一直担任所在集体的领导职务。睿智的头脑，正确的决策，热心为他人服务的精神使我赢得了大家的信任和尊敬，并在集体活动中全面锻炼了自己。
脚踏实地、锐意进取是我的人生态度；强烈的团队协作意识、推崇个人努力和集体协作的完美结合是我一贯的思想作风；善于分析、反应敏捷是我的思维特征。跨世纪的人才，善于把握机遇，敢于挑战未来。而今我激情与信心同在，真诚而热切的渴望与贵单位同甘共苦，携手并进，共创美好未来！
贵公司作为著名的公司，代表了先进的技术和科学的管理，如果毕业后可以在贵公司工作，我将十分珍惜这次机会，努力为公司的事业做出贡献，真诚希望您能给我一个面试的机会。
此致
敬礼
硕士研究生自荐信11
尊敬的领导：
您好！
我叫朱礼杰是XXX大学人文与社会科学学院硕士研究生科学技术史专业的毕业生。首先感谢您在百忙之中倾听一名刚刚踏入社会的毕业生的心声，也许您的关注将会掀开我人生历程中崭新的一页！
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。大学时光和研究生生活是一个不断完善不断超越的成长历程。在这几年里，我系统的学习了科学技术史专业的相关理论，重点研究了西南少数民族科技史、农业史，学习了科学技术史通论、民族学概论、西南少数民族史、科学社会学、科学技术哲学、自然辩证法、人类文化学、中国通史、古代汉语等相关课程，同时我还广泛涉猎其他学科的知识，学习了教育学、心理学、国际贸易学、西方经济学、商品学、计算机应用、科技信息与检索等课程。另外我还积极参加校内外的各种实践活动，积极锻炼自己的实践能力。通过几年的学习，在大学的基础上不断努力拓展自己的知识面，培养自己的多方面才能，争取做一名一专多能的复合型人才，适应当今知识经济发展的要求，为教育科研事业奉献自己的一份绵力。
热情开朗是我的性格，乐观自信是我的人生态度，诚实守信是我的做人原则，爱岗敬业是我的工作信条，年轻可塑是我的资本。相信贵单位能给真诚的我提供一片施展才能的天空，同时也相信您的认可和我的`选择会结出丰硕的果实！
再次感谢您的垂阅，期盼您的佳音！我也会一如既往的支持贵单位的发展，并在此致以最诚挚的祝愿！
我诚挚的加入贵单位，与贵单位共呼吸，同命运，携手共创美好未来！
此致
敬礼
自荐人：
日期：
硕士研究生自荐信12
尊敬的领导：
您好!
首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的这份自荐材料。
我叫****，是浙江大学电力系统及其自动化专业的一名硕士研究生，将于20xx年xx月xx日毕业。基于专业和兴趣取向，我非常希望能够成为贵单位的一分子，谨在此向您做一自我推荐。
本人20xx年进入浙江大学，就读于电气工程及其自动化专业，同时辅修经济管理学；20xx年获得免试研究生资格，在电力系统及其自动化专业继续深造。在浙大的六年里，我勇于尝试，积极进取，各方面能力都得到了很大的提高。
责任心强，吃苦耐劳，能胜任诸多工作。在科研项目方面，主动承担多个课题，完成好导师交给的各项工作：作为“发电厂GCB应用经济效益分析软件开发及应用研究”的主要工作者，推动项目进展顺利；负责学习并推广德国亚琛工业大学可靠性分析软件RAMSES，已服务于实验室多项课题研究，效果显著；还曾独立开发过电网规划经济性分析软件。在社会工作方面，曾任浙江大学电气工程学院研究生会主席、电力经济及其信息化06硕党支部书记、电气工程学院学生会主席等职务，带领团队，成功策划组织过许许多多深受广大师生喜爱的活动。此外，曾作为浙江大学带队人，成功访问过台湾新竹清华大学，并给对方留下非常深刻的印象。
严谨敬业，团队合作。多年的科研和社会工作让我养成了严谨敬业、追求团队协作以提高效率的好习惯。20xx年暑期，我在北京电力公司实习，先后在调度通信中心和客户服务中心学习和工作，认真的态度和踏实的作风受到领导和客户的一致好评；20xx年暑期，我在宝洁（中国）有限公司采购部实习，通过与研发部门同事良好的合作，为公司“镁皂”项目的主要原料Mg(OH)2找到三家合适的供货商，并供货至今；作为“浙江省遂昌县电力公司‘十一五’电网发展规划”的参与者，配合师兄很好地完成了负荷预测、经济分析、绘制网架示意图、编写文本等工作，使项目顺利通过上级有关部门验收。
品学兼优，成绩显著。多年的刻苦努力，让我取得了许多成果。曾在《华东电力》发表文章《TPPW软件对大容量发电机装设出口断路器的技术经济分析》、《电力市场可中断负荷用户属性研究》，在《内蒙古科技与经济》发表文章《永磁涡流制动的电磁分析与设计》、《基于MATLAB的BP神经网络的设计与训练》；多次获得浙江大学优秀学生干部、三好学生、社会实践优秀个人等荣誉称号，优秀学生、研究与创新等多项奖学金，20xx年被评为浙江大学优秀毕业生、优秀毕业论文。
多才多艺，兴趣广泛。由于在声乐和铜管乐方面有一技之长，我曾多次参加学校各类文艺演出和比赛，曾获浙江大学“青春风采”歌手大赛三等奖。另外，我还非常喜欢游泳、篮球和旅行，锻炼身体，磨练意志。
诚望贵单位能够全面考察我的情况。若能蒙贵单位垂青，我将倍感骄傲，并继续发扬踏实肯干、吃苦耐劳、责任感强、严谨敬业的优点，在日后的工作中，不懈拼搏之劲，不失进取之心，克尽己能，为电力事业的发展贡献自己的力量！
最后，祝您工作顺利，身体健康！
再次感谢您阅读此信，敬盼回音！
此致
敬礼!
自荐人
20xx年xx月xx日
硕士研究生自荐信13
尊敬的领导：
您好！
我诚挚的递上我的个人求职自荐信，希望在贵公司体现我人生的第一笔价值。
我应聘的职位是售前技术支持。这一工作定位是我经过对自己能力和社会需求的衡量之后，最终的决定。
我是一名应届毕业硕士研究生，名叫XXX。XXXX年考入XX理工大学电子工程系。并在XXXX年毕业之际以优异的成绩考入XX研究生院。本科时我多次获得奖学金，就读研究生之后由于在学习和学生工作以及社会活动中的优秀表现，我被评为三好学生。
学习的路在我的脚下一直十分平坦，一方面使我有机会到我们伟大祖国的首都深造并结识来自全国各地最优秀的老师和同龄人，并使我的眼界大开；另一方面也限制了我的思考，让我总是在学校温暖的怀抱里自认为是天之骄子。以为自己学习好，并一直从事学生工作就可以满足社会的需求，是个有能力的人。直到我的朋友开始走向社会。看着他们的变化，听着他们的见闻，我才意识到自己还只是一个学生，距离社会的需求还有一定的距离。所以我一直找各种机会希望在毕业前完成自身的职业化转变。XXXX年X月，我由老师推荐在我国重大专项课题XX探月工程项目组从事项目管理工作。在合约到期之后，我又在XX科技有限公司做了一个月的售后服务的兼职工作。经过那段时间的实践，我认识到自己最适合的工作是售前技术支持。一方面，我有很强的学习能力和对技术知识的悟性；另一方面，从小到大我都在有意无意的锻炼着自己的沟通能力和表达能力。这两方面的能力和素质正是技术支持工作所需要的。在售前和售后的比较中，我更喜欢售前，售前工作对技术和沟通能力的要求更高，同时要协助销售人员，所以对团队工作能力的要求也相对高一些，我的学生时代一直是很活跃的，参加社团、学生会并在党支部担任组织委员，以前的团队工作经历给我带来了很多的快乐和自信，我一直非常喜欢在团队中工作。综合这些我把自己的工作意向定位在售前上。
最后，我希望去贵公司实习，能够更好的了解贵公司。请领导给予我一次机会！谢谢！下页附上个人求职简历表，盼面谈！祝您工作顺利，祝贵公司蒸蒸日上！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
硕士研究生自荐信14
尊敬的领导：
你好！
我叫xx，是xx大学文学院xx专业学硕士研究生，将于今年7月份
我的个人信息如下：
XX至XX年就读于山东理工大学外国语学院;XX年考入南京师范大学文学院就读研究生。
XX年3月至6月，参与《清人文集总目》课题项目的录入和整理工作。
XX年4月至XX年四月曾在淄博工业学校担任教师(负责高二三个班的英文教学工作)。
XX年取得中级文秘资格证书(四级)。
本科期间曾担任班级生活委员，并组织第四届
感谢您百忙之中关注我的
此致
敬礼!
自荐人：
20xx年xx月xx日
硕士研究生自荐信15
尊敬的单位领导：
您好！
我由衷地感谢您，在百忙中抽出宝贵的时间阅读我的求职信，同时也希望您能给我一个展现自我的机会。
我是xx土木工程学院工程力学专业20xx届硕士研究生，将于20xx年6月毕业，很想成为xx研究院的一员，谨向您推荐自己。
在本科四年和保送研究生的三年期间，本着“艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索”的校训严格要求自己，学习刻苦，工作认真，成绩优秀，年年获得奖学金，并积极参加社会实践。系统地学习专业知识的同时广泛地涉猎了大量书籍，不断拓宽知识面和社会阅历，积极参与生产和科研项目。
严谨敬业，团队合作。多年的科研和社会工作让我养成了严谨敬业、追求团队协作以提高效率的好习惯。20xx年暑期，我在xx公司实习，先后在调度通信中心和客户服务中心学习和工作，认真的态度和踏实的作风受到领导和客户的一致好评；20xx年暑期，我在xx有限公司采购部实习，通过与研发部门同事良好的合作，为公司xx项目的主要原料Mg（OH）2找到三家合适的供货商，并供货至今；作为“xx电力公司‘十一五’电网发展规划”的参与者，配合师兄很好地完成了负荷预测、经济分析、绘制网架示意图、编写文本等工作，使项目顺利通过上级有关部门验收。
本人品学兼优，成绩显著。多年的刻苦努力，让我取得了许多成果。多次获得浙江大学优秀学生干部、三好学生、社会实践优秀个人等荣誉称号，优秀学生、研究与创新等多项奖学金，20xx年被评为xx大学优秀毕业生、优秀毕业论文。
我的计算机和英语水平良好。计算机通过了计算机国家二级，能熟练地运用VB、VC、Fortran语言编制程序，并为同学和自己编制过不少实用的程序；能熟练使用AutoCAD、ANSYS、Flac、Abaqus等专业软件。英语通过了大学英语四级考试，能比较熟练的阅读行业资料。
在校期间的学习和生活，使我懂得求实、创新、团结、进取是职业生涯的第一要义。如果有幸成为贵单位的一员，我将兢兢业业、踏踏实实地工作，在实践中不断学习，发挥自己的主动性、创造性，为单位的发展竭尽全力。
再次感谢您阅读此信，诚祝贵公司事业蒸蒸日上，期待您的回复。
此致
敬礼！
姓名
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