读《木偶奇遇记》有感议论文

读《木偶奇遇记》有感议论文（精选17篇）

读《木偶奇遇记》有感议论文 第1篇

“多么有趣的小木偶啊！”读完了《木偶奇遇记》这本书，我被调皮的皮诺曹以及他的引人入胜的成长故事所感染了。

《木偶奇遇记》里记叙的故事有趣极了。小木偶皮诺曹老是撒谎，他贪玩逃学，用买课本的钱买票看木偶戏，搞乱了剧场的演出，被老板抓了起来。老板把它放了以后，他又去玩，变成了一条驴，遇见了猎人，跳到海里。虽然从猎人的魔掌逃了出来，但却被鲨鱼吃了进肚子里去，于是意外地发现了他爸爸，两父子齐心协力地从鲨鱼的.肚子里逃出来以后，皮诺曹居然变成了一个真正的男孩子。

皮诺曹的成长经历告诉我们：只要诚实，被人才会对你友善。在想想自己，我觉得很后悔。

记得有一次，我和表弟在家玩耍，一不小心把妈妈的杯子摔烂了，我和表弟赶快把“战场”打扫干净。妈妈回来后发现她的杯子不见了，就问我怎么回事，因为我心里害怕，所以就撒了谎，说不知道。妈妈发现的垃圾桶里的碎片后，就知道是怎样的一回事了。我愿以为即将会下一场“狂风暴雨”的，可是这场“雨”并没有下，妈妈语重心长的对我说：“做人要诚实，从小就要在自己的心理种上一棵诚实之花。”当时我还似懂非懂，现在读了《木偶奇遇记》，我终于明白了妈妈的话。

以后我一定不再撒谎了，在人生的道路上，不变的承诺是以诚为本的。

读《木偶奇遇记》有感议论文 第2篇

当我读到“匹诺曹听说他父亲被鲨鱼吃掉以后，奋不顾身的跳入海底，想都不想就钻进鲨鱼的嘴里，把父亲救出来”这段文字时，我感到匹诺曹是多么爱他的父亲啊！连自己的生命都可以不顾！

和比诺曹相比，我做得真是太不对了！我不但不听爸爸的话，而且喜欢和爸爸顶嘴。有一次我做数学题，爸爸发现我做错了一题，就耐心地给我讲解。可我却特别不耐烦，冲着爸爸大吼大叫：“烦死了，烦死了，不就是错了一道题嘛，总是说来说去，没完没了的。”爸爸看看我，就没有再继续说下去了，我当时还为自己战胜了爸爸而沾沾自喜呢。还有每次妈妈让我练字，我总是故意找一些借口拖延时间，要不就就草草地写完，敷衍妈妈。现在想想，我真是太不应该了，爸爸妈妈是那么关心我，而我却一再伤他们的心！

在《木偶奇遇记》中，匹诺曹历经艰难险阻，终于变成了一个懂事的孩子。他一有空就编一些草篮，拿到街上去卖钱，他用自己的双手养活着全家。匹诺曹说：“我好不容易找到爸爸，我一定要坚持下去，我一定要让爸爸过上幸福的生活！”

读《木偶奇遇记》有感议论文 第3篇

一、“滚雪球式学术积累”的宏观与微观

“滚雪球”虽然是作者的比喻, 但它既是积累的过程也是实践的的行为, 对于“滚雪球”这一动作, 如何“滚”, 怎么样“滚”, 作者通过多年来的经验积累对如何“滚好雪球”在文章中提出了四个方面, 分别是:学科基础理论的积累, 专题性理论及其相关资料的积累, 研究方法的积累以及论述角度的选择和论述方法的积累。以上四种“积累”是写好论文的必备条件。这四种“积累”方式又可分为宏观积累与微观积累。

(一) 宏观积累

学科基础理论的积累以及研究方法的积累可以理解为宏观角度的知识积累。所谓宏观积累是框架式的知识体系学习, 并非细化到某一知识点的掌握, 对于“滚雪球”的宏观积累, 是长期的知识积累的, 而非一蹴而就, 这是挖地基搭框架的过程, 运用的材料不同需要学生在搭建的过程中找准材料, 不同材料搭建房屋的位置如同每个分支学科在整篇论文体现中的具体作用。研究方法的积累要求研究者在研究的过程中找寻适合课题的研究方法, 并加以改造与创新, 从而使文章观点新颖。该研究方法笔者认为这是成功“滚雪球”必要条件, 既然我们要“滚雪球”就必须在适合“滚雪球”的条件下“滚”, 因此“滚雪球”我们必然选择雪天, 若是选择在晴天“滚雪球”即便地上有“雪”, 恐怕也难以将雪球“滚大”。

(二) 微观积累

专题性理论及其相关资料的积累与论述角度的选择和论述方式的积累是微观意义上的知识积累, 如果说学科基础理论的积累, 研究方法的积累是挖地基搭框架的过程, 那么专题性理论及其相关资料的积累与论述角度的选择和论述方式的积累则是砌墙并装修的过程。专题性理论及其相关资料的积累, 主要是围绕论文的研究命题, 展开并进行深入调查研究。论述角度的选择和论述方式的积累是要求写作者找准适合自己的论述方式, 再精美装修房屋不符合主人的生活习惯并不能满足主人的生活需要, 无法实现实用价值也是徒然无功, 因此在选择论述的角度以及论文论述方式时要有适合自己的风格, 在将现象阐明清楚的同时丰富论文的内涵, 才是保证论文质量的关键。

二、有新意的“滚雪球”

王耀华先生的恰当比拟, “滚雪球”这个简单的动作似乎都可以轻而易举的完成, 但落实到具体的实践, 每个学生“滚”出来的“雪球”各有差异, 自己滚出的“雪球”能否在众多“雪球”中脱颖而出, 则需要学生寻找有新意的方式“滚雪球”。国学大师季羡林先生说过:“没有新意不要写文章”, 王耀华先生也在该文的最后提出必须搞好“滚雪球式学术积累”才能写出有新意的文章。有新意的观点是在理论基础与实践基础扎实的情况下提出来, 不把握学科的理论基础与科学的研究方法必然无法站在一个新颖的角度看待问题。牛顿从苹果掉落肩膀这样一件众人皆知的小事而发现地心引力的前提是他有大量的知识积累与想法, 而一个普通的农民对于苹果掉落的认知只能停留在果实成熟的层面, 因而笔者认为有新意的“滚雪球”是量变到质变的过程, 有新意的“雪球”必然是在这个“雪球”体积足够大的时候激发出来, 一篇好的文章也必然在“行万里路, 读万卷书”的实践中, 用“滚雪球”的方式, 打开论文写作的新视野。

三、结语

积累也是实践的过程, 积累的目的必然是实践, 否则积累则失去了它的价值。所谓“磨刀不误砍柴工”, 但并非磨了刀就能有效率的砍柴, 不正确的磨刀方式甚至会耽误砍柴。本文作者提出“滚雪球式学术积累”的观点就是在教“砍柴者”如何将刀磨的又快又亮, 从而让我们这些“砍柴者”砍到更多的柴火。在文中作者也认为“拾到柴火”比拥有“好刀”更为重要, 因此“滚雪球”也是有方法的, 正确的方法才能让知识从“小雪球”滚到“大雪球”最后形成“雪山”, 这是一个漫长却不可跳跃的过程。在“滚雪球”的过程中, 要及时发现“雪球”的问题, 及时修正“滚雪球”的道路, 尽量往“雪”多的地方“滚”, 不去“雪”少的地方浪费时间, 开辟一条正确的“滚雪球”之路, “滚出”有价值有新意的“雪球”是写作高质量论文写作的核心之处。

参考文献

[1]王耀华.熟、背、析、研——《中国民族音乐》教学体会[J].中国音乐, 2012, 03.

读《木偶奇遇记》有感议论文 第4篇

每一个成人的心里是不是都珍藏着那些永远也抹不去的伙伴——书呢？

今天您的孩子也已到了开卷有益的年龄，您为他（她）准备好这样的伙伴了么？如果还没来得及准备，那么不妨听听我们的建议，本刊从新年第一期开始，为家长和孩子特别开设“共读好时光”栏目，希望您与孩子一起享受共读的愉快过程。

诚实、守信是全人类共同追求的美德，本期，我们特意选择了一本非常适合亲子共读的经典童话故事——《木偶奇遇记》，建议父母们能在与子女共读故事的过程中，做及时的交流、让孩子领会诚信的要义。

内容提要：

《木偶奇遇记》是一个流传于全世界的经典童话故事。故事的主人公是一个叫皮诺乔的小木偶，他善良、任性、聪明而又顽皮，他不听爸爸的话，总是犯错。在一个又一个挫折中，他渐渐学会了知错就改，变得听话、诚实、爱学习。最终，皮诺乔实现了自己的愿望，变成了一个真正的孩子，过着幸福的生活。

为了纪念这部伟大的童话，人们以皮诺乔为原形，铸造了一尊铜像，铜像上刻着两句：“献给不朽的皮诺乔，满怀感激心情的4~7岁的小读者。”

素质教育导读（经典片段）：

※说谎话鼻子会长长

“别说谎话哦，不然你就会长出皮诺乔的长鼻子啦！”——这句话经常被人们用来警告孩子：不要撒谎。

小木偶皮诺乔有一个爱撒谎的坏毛病，每当他撒谎时，鼻子就会变长。如果他一直就这样撒谎的话，鼻子就这样毫无止尽地长下去。

“你这4个金币，现在搁哪儿啦？”仙女问皮诺乔。

“丢了！”小木偶回答说。其实他是在撒谎，金币就在他的口袋里。皮诺乔的鼻子立刻长长了两寸。

……

仙女看着皮诺乔笑道：“我的孩子，谎话一下子就可以看出来，因为说了谎话有两种变化：一种是腿变短，一种是鼻子变长。你的鼻子正在变长。”

皮诺乔羞得无地自容，想溜出房间，可是那个鼻子已经长得出不去了。

皮诺乔说了谎，仙女怎么办呢？她有没有立即让他受到处罚呢？聪明的仙女可没有像我们有的父母那样举起拳头、巴掌哦！为了帮助他改变撒谎的毛病，仙女任他独自哭泣了整整半个钟头，因为她知道“说谎是小孩子最容易犯的毛病”，她要小木偶自己反思！

当皮诺乔认识到自己的错误后，仙女才拍了拍手掌，请啄木鸟来狠啄那长出的长长的鼻子。几分钟的工夫，皮诺乔的鼻子就恢复了原样。

※不要让自己失望

童年，谁没有在童年犯过错误，说谎可不是个小错，可能被儿童说谎的事都很小，在大人眼里根本算不上什么，因此，大人们总会说：“孩子还小呢，长大了就好了。”然而，一位诺贝尔奖获得者在谈到自己从哪里学到的东西最重要时，他说：“在幼儿园。在那里，我学会了要诚实守信，不能讲假话，把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不能拿，做错事要表示歉意等等做人的基本道德品质，和做人的底线。”

微软前全球副总裁李开复在回忆童年的时候说：“我永远记得小时候犯的最大的错误，一次，我偷了父亲的钱去买玩具。当时父亲发现了，他没有把我毒打一顿，而是多次开导我，让我自己认识错误，能够控制自己不再犯类似的错误。当时，父亲的一句话令我终身难忘——希望你不要让自己再失望。”

我们不知道，李开复先生的父亲是否看过《木偶奇遇记》，但是他对犯了说谎错误的孩子用的方法和仙女的如出一辙，让他们自己认识错误，然后帮助孩子树立改正错误的决心。

孩子诚实与否，多半是受到了父母、老师的直接影响的。按照大人们的想法说话、做事，通常会得到赞赏，否则就会得到训斥。父母们要重视这一点：正确的价值观一定要从小培养。

※做一个诚实的孩子

小木偶遭遇到很多挫折，吃了很多苦，归根到底都是他的坏毛病造成的。撒谎让他的鼻子越变越长，而撒谎不仅使他周围的人受到了伤害，最重要的是最终伤害了他自己。

经历了许多挫折以后，皮诺乔从懒惰变得勤劳，从自私变得乐于助人，给所有的人带去了快乐，自己也享受着做一个诚实的好孩子的快乐。

你撒过谎吗？你的鼻子一定没有变长，可这并不代表撒谎的孩子不会受到惩罚。

做一个诚实的孩子吧！这不仅是社会公共的价值观；更是每一个人为人的价值底线。

好吧，现在就让我们赶紧去找我们的伙伴吧！——《小木偶奇遇记》

读《木偶奇遇记》有感 第5篇

在三年级的时候，我们读了一本叫《木偶奇遇记》的这本书。《木偶奇遇记》是意大利著名作家卡尔路-科路迪写的一本优秀作品。这本《木偶奇遇记》赢得了许多少年儿童的喜爱。

《木偶奇遇记》主要讲的是有一位朋友送老木匠一根神奇的木头，老木匠把木头雕刻成一个非常可爱的小木偶-起名叫奇诺曹。有一天，木偶突然活了起来。匹诺曹刚开始是一个很不听话的孩子，他非常调皮，又爱说谎，而且很懒惰，还结交了很多坏朋友。贪玩的匹诺曹因为听不见忠告，先后经历了逃学看马戏，后来遭遇狐狸和猫的欺骗，差点丢了性命。后来得到了仙女的搭救，仙女告诉匹诺曹只要你再说谎，你的鼻子就会变长的。爱说谎的匹诺曹还是一次有一次的说谎，结果鼻子长得又长又尖。匹诺曹又开始逃学，结果又变成了一头驴。这时，在匹诺曹开始醒悟过来，在善良的仙女帮助下匹诺曹终于变成一个懂事、诚实、勇敢的好男孩。

读了这本书之后，让我懂得了做人要诚实、勇敢，不怕艰苦，要好好学习。小朋友们千万不能说谎，不然鼻子会变长的。

读《木偶奇遇记》有感 第6篇

假期里，我读了一本叫《木偶奇遇记》的书，它讲述了一个老人杰佩托把一块能哭会笑的木头雕成木偶，并把获得生命的小木偶当成儿子老人卖掉上衣供儿子上学，可小木偶为了看戏卖掉课本，在酒店获得好心老板的五枚金币，回家路上受狐狸和猫的骗差点被吊死，幸亏被仙女得救。他想成为一个好孩子可经不起诱惑再坏同学又到海边看鲨鱼，后被卖到玩具国变成一头蠢驴还是仙女救了他。从此，小木偶每天去做工，有空还编篮子，晚上读书写字，最后成为一个诚实，听话又爱学习还能帮助父母的好孩子。

读完这本书之后，我悟出来一个道理，只有诚实才能获得信任，我们要做一个诚实，爱学习，爱劳动的好孩子。

读《木偶奇遇记》有感 第7篇

多么有趣的小木偶呀!读完了《木偶奇遇记》这本书，我被调皮的匹诺曹以及他的引人入胜的成长故事所感染了。

《木偶奇遇记》叙述的故事精彩极了。木偶匹诺曹老是说谎，拿着木匠爸爸用自己的外衣换来给他买课本的钱拿去看木偶戏，被老板捉弄。老板放了他，他却轻信了狐狸和猫的谎言，要用剧团老板给他的金币种出更多的金币。结果当然钱被那两个强盗拿去了，还被吊在树上奄奄一息。这时他又遇到了一个长着深蓝色头发的仙女。仙女收留了他，还送他去读书。有一次，匹诺曹和几个坏孩子一起去了无忧国玩了几个月，接着又和他们去海边看鲨鱼。最后匹诺曹被鲨鱼一口吞到了肚子里。他在鲨鱼肚子里找到了他的可怜的爸爸，父子俩齐心协力战胜了鲨鱼，从鲨鱼肚子里逃了出来。此后，人们发现，经历了种种挫折的匹诺曹，由一个贪玩调皮爱说谎的孩子变成了一个诚实的讨人喜爱的好孩子。

小木偶匹诺曹的不平凡的经历告诉我们：只有诚实待人，别人才会对你友善，对你尊敬有加!

合上书本，我不由地想起了有关于自己的一件事情。有一天，我正在家里玩，一不小心把桌子上的杯子碰到地上打破了。正巧妈妈回来了，她问谁把杯子打破了?我吞吞吐吐地说：“杯……子自……己打破了!”说这话的时候，我的脸红红的，心跳也在加快。最后我鼓起勇气说：“妈妈，这个杯子是我不小心打破的!”妈妈脸上并没有露出生气的样子，相反变得笑容满面。她温和地说：“这就对了!好孩子应该诚实!”

读《观书有感》有感 第8篇

《观书有感》初一读来, 诗人展现在我们面前的是一幅清新淡雅的风景画:半亩方塘, 一泓池水, 水光清澄, 波平如镜, 没有一丝涟漪;红日、白云倒映其中, 美不胜收, 天上云卷云舒, 日升月落。一位诗人在方塘边静坐深思:方塘的水为何长年这么清, 这么深?也许此时诗人在方塘边小径上徘徊, 当他看到方塘的水的源头处有一条小溪, 顺着小溪, 眼光再沿小溪上溯, 发现远远的溪流也许来自一座山, 也许来自一道瀑布, 站在方塘边也许还能听到瀑布的一点响声。此时作者也许心中有一个惊喜:方塘之水之所以这么清, 这么深, 原来是有源头活水来啊!

但令我们惊奇的是:这一美景竟然和读书的感受极其自然的结合在一起。塘边的朱熹, 捋着长髯, 手中拿着一本书, 忽有所悟:一页书, 一卷书, 不就是半亩方塘吗?打开书本, 面对的就像半亩方塘;阅读书的内容, 简直就是池中的天光云影。那么, 读书为何有如此美妙的享受呢?荀子《劝学》上说:君子博学而日参省乎己, 则知明而行无过矣。一个人时常的不读书就会言之无味, 面目可憎;一个人时常的读书, 就会与古今哲人交流, 人生的境界, 自身的觉悟就会日有所进。书上的知识就是源头活水, 滋润着自己干涸的心田, 使自己的内心就像半亩方塘一样澄澈清明。会心的朱子顿悟后挥毫写下了这首小诗。老实说读这首诗, 使我想到了释迦牟尼菩提树下悟道的情形, 而这首诗就是朱子的读书悟道。是因为有长期读书积累的丰富知识。举例说吧:红学家们读《红楼梦》, 那是一种享受, 因为他们拥有广博的知识, 如果让一个小学生来读, 恐怕就会是另一番情景了。

今天我读这首诗, 一方面使我领略了朱子的读书之乐, 读书境界:书光悦人性, 理趣空人心;一方面使我仿佛置身于青岛崂山龙潭的潭边, 潭水清而深。上有龙潭瀑布的水长年注入, 下有龙潭水库大坝的阻拦, 不过不是完全的阻拦, 而是多余的水可从大坝上流过。这样进出收支平衡, 潭中的水四季总量不变, 可谓流水不腐, 否则光有源头的水进, 没有水出, 最终就会像“死海”一样没有生机。一个人光读书, 不进行知识的思考梳理, 不断的扬弃一些浅见陋识, 就会成为一个书橱式的书呆子, 只有多读多思, 继承一些, 扬弃一些, 方能步入读书的圣境, 成为一个学以致用、活学活用的人。当年的朱子也许就是这样的一位书海中的弄潮儿, 令我们后人仰视。

读《木偶奇遇记》有感 第9篇

读完《木偶奇遇记》这个有趣的故事后，一个为爱而生的小木偶的形象时时浮现在我的眼前他就是这个故事的主人公皮诺曹。

他是一个用木头雕刻出来的孩子，居然因为爱而活了起来，他自私、懒惰、厌恶学习，让爱他的人伤透了心。然而，亲人的期盼让他迷途知返，让他成为了一个真正的人。

在皮诺曹还是一桩神奇的木头时，就被杰佩托和安东尼奥给抢了起来，最后被杰佩托讲了回家，因为杰佩托惊怕匹诺曹会乱跑，所以狠狠地捉住了匹诺曹。这时被警察发现了，就把杰佩托抓走了。

匹诺曹从生活中的每一件做错的事，爸爸给自己讲的道理，一天天积累下来，匹诺曹终于变成了一个好孩子

读《木偶奇遇记》有感 第10篇

李燕

诚实之花，是每个人心里都应该播种下的。它的盛开，有人说很难，其实并不难。它既不需要水，也不需要土壤，只需要我们做到诚实守信、问心无愧！

《木偶奇遇记》 讲的是一个孤苦伶仃的穷苦老头——老乔，他用一段木头雕刻成一个木偶，不料，木偶却活了起来。老乔欣喜地把他取名为皮诺曹。可这皮诺曹却很调皮，经常逃学，拿爸爸卖外套的钱去买戏票。他还经常说谎，每次说谎，鼻子都会变长。皮诺曹给爸爸惹了一连串的麻烦，在经历了自己被骗又被仙女姐姐救活，在顽皮国里变成驴子，在鲸鱼肚子中仍想搭救爸爸的一系列成长经历后，他改正了缺点，最后成为了一个活泼、机灵的小男孩。这些成长经历使他知道了什么才是真正的幸福。

回想自己，也曾有过皮诺曹的经历。记得有一次，我一个人在家玩，不小心把妈妈买回的大西瓜摔裂了，全身长起了不规则的“花纹”，而且有的地方还张着“红嘴”呢！心想：“怎么办呢？怎么办呢？这可是妈妈冒着炎热抱回家的最爱呢……”情急之下，我灵机一动，赶忙找来袋子把西瓜轻轻地往里一放，放回桌子上。妈妈回来后，开始没有发觉。我心中还暗自窃喜，以为我算是能躲过这一劫了！一会妈妈找来水果刀要切西瓜了，我的心就像十五个吊篮打水------七上八下的，紧张极了！妈妈打开袋子，便奇怪地问我：“这西瓜怎么这个样子了呢？我买的时候是好的呀！是不是你淘气把它摔碎了？”我结结巴巴地说：“没……没有啊！”妈妈看我神情怪怪的，一眼就知道是怎么回事了。妈妈语重心长地说：“做人呀，一定要诚实，要不然你的鼻子就会像匹诺曹一样长的。人啦，错了，不要紧，最重要的是要诚实，知错就该。”我有点害怕了，赶快摸摸我的鼻子有没有变长，吓死我了，鼻子还好没变长，听了妈妈的话，我羞红了脸，惭愧地低下了头。

读木偶奇遇记有感 第11篇

《木偶奇遇记》这本书是如此的神奇和有趣。他想象力非常丰富，人物形象栩栩如生，故事情节曲折动人……我很早就想看这本书了，因此，我一拿到手，就迫不及待的看了起来。

书中那个叫匹诺曹的小木偶一开始真的是很调皮、很懒惰、很不爱学习……他的爸爸非常穷，但为了给她买一本识字课本，让他去上学，竟然在寒风刺骨的冬天卖掉了自己身上唯一的一件满是不丁的粗布旧外套。虽然皮诺曹在当时很受感动，可是他在第二天上学的路上，为了看马戏，居然又卖掉了识字课本去买了一张门票……从此以后，他就经受了很多悲惨的遭遇，遇到了很多奇怪的人和事。但他却一直很幸运，因为每当她遇到危险的时候，都会有一位深蓝色头发的仙女来帮助他，是他历经辗转又回到了爸爸的身边，并且变成了一个既听话又懂事的真正的孩子。

在匹诺曹的这些力气的遭遇中，使我懂得了一个好孩子不可以淘气，一个好孩子不可以调皮，一个好孩子不可以懒惰，一个好孩子不可以贪玩……匹诺曹经历的那些曲折和磨难警告了我，千万不可以像他那样调皮、不懂事。

虽然我知道书中的故事只是作者的虚构，但我仍然害怕变成坏孩子之后会遭到惩罚；害怕每天不学习、贪玩，总有一天也会变成一头小驴子……同时，我希望我也能像小木偶那样改掉坏毛病，变成一个真正懂事的好孩子。因为我不想去经历小木偶经历过的那些曲折和磨难。

《木偶奇遇记》的故事展示给我了一个鲜活的事例，时时刻刻提醒着我怎样做一个既听话又懂事的好孩子。

姓名：丛媛媛

学校：平阴县子顺小学

读《曹操》有感 第12篇

在我们的学习中,许多课文令我们感动。读了《珍珠鸟》,我们为人与鸟之间相互信赖的真情感动;读了《卖火柴的小女孩》,我们为小女孩对美好生活的追求与向往而流泪……请从自己受感动的文章中选一篇,把感动写下来。

(西师五下“积累与运用七”)

今天,读了《曹操》这本书后,我对曹操有了新的认识。

以往听到别人提起曹操,我就会联想到戏台上那位“挟天子以令诸侯”的白脸奸臣。其实,人们只是看到了曹操阴险、狡诈的一面,未看到他治国有方的另一面,曹操其实是一个很有本事的人。

试看,经过多年的战乱,农业生产遭受了极其严重的破坏,中原地区出现了“白骨蔽平原”的悲惨景象。曹操积极推广“屯田”方针。“屯田”方针分为“民屯”与“军屯”两种。“民屯”就是召集百姓,编成组来开荒种地,收获时只交给国家四至五成的粮食;“军屯”就是边防战士守边种地,收获的粮食全部上缴给国家。曹操推行的政策,使中原农业很快得到了恢复。

此外,曹操的知人善用也是一个很突出的优点。他打破了汉末以来官位世袭的传统,重用那些出身低贱却有专长的人。曹操手下的张辽、徐晃虽都出身于寒门,但因都有一技之长,均被提拔为大将,所以当时自愿投奔曹操门下的有很多人,于是形成了猛将如云、谋臣如雨的良好局面,为曹操日后打天下铺下了坚实的基石。

曹操的军事才能更是突出。在战争中他常能以人之长补己之短,变被动为主动,化劣势为优势,创造了许多以少胜多、以弱胜强的辉煌战役。

通过读《曹操》这本书,不仅让我全面了解了曹操这个著名的历史人物,而且增加了我的历史知识,实在是“不虚此读”呀,希望同学们都来读读。

(指导教师文国锋)

教师一点

读《木偶奇遇记》有感 第13篇

书籍好比一家梯子，它能引导我们登上知识的宝岛；书籍好比一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗；书籍好比一盏明灯，它能为我们照亮前进的道路。

这不，我就是被一本书迷住了《木偶奇遇记》。这本书主要讲的是一只木偶皮诺曹在木匠的创造之后所经历的事情，最后从一只调皮、人云亦云、捣蛋、爱说谎的小木偶变成了一个懂事善良的孩子的事。我觉得皮诺曹虽说有时候爱说谎，但它还是蛮可爱的，从而塑造了一个活泼好玩的木偶人形象。因此，我还是挺喜欢它的。

我读了这本书，感受最深的是皮诺曹遇险是那永不放弃、持之以恒、顽强斗争的，而且它所谓的爸爸木匠是那样不怕险阻，勇于磨练，永远乐观。我们在攀登科学高峰的道路上，不也正需要这种精神吗？我相信，只要我们一步一个脚印，不屈不挠地前进，知识的宝库大们定能被我们打开，科学的高峰一定能够登上。

皮诺曹不仅有优点，也有缺点贪玩、不爱读书，但经历过一些事情后，它已经改过自新了。我曾经也有过这样的经历：上一年级时，无知贪玩的我常常受到老师与父母的批评。这是，《木偶奇遇记》中木偶改过自新的事有力地推动了我，使我改头换面。正所谓浪子回头金不换！它使我成了一个乖乖女。书籍好比一叶扁舟，它能载着我们遨游知识的海洋。在这里，我希望大家多看有益的书，汲取更多知识！

读《木偶奇遇记》有感 第14篇

读《木偶奇遇记》有感

《木偶奇遇记》这本书在我小的时候妈妈就给我讲过。开始我只是觉得小木偶有许多次的历险故事很新奇，想亲身体验一下。而现在我感受到的则是，小木偶的爸爸杰佩托对小木偶深深的爱。

这本书讲的是一根木头被杰佩托雕刻成了一个木偶，杰佩托把木偶当成自己的孩子，给他取名叫匹诺曹，还在大冬天卖掉自己唯一的厚外套，给匹诺曹买来识字课本让他跟正常孩子一样去上学。可贪玩儿的匹诺曹却卖掉了识字课本去看马戏，由此，他开始了一段奇异而又充满爱的故事。最后，他终于回到了爸爸身边，实现了自己的愿望，变成了一个真正的人类孩子。

勤劳朴实的爸爸，有一个调皮捣蛋的儿子失踪了。他要找到儿子，虽然他很穷，但为了儿子他坚持不放弃，一路上生死悠悠。尽管他的孩子曾经伤害过他，可他并没有不爱儿子，我又想起了那句话：我们对父母的索取，远远比对他们付出得多。

杰佩托让我想起了正好与他成反比的那个父亲。我看过这样一则报道：一时发疯，杀死满月儿子。说的是父亲认为养不起孩子，就想把孩子杀死，他就拿着一把菜刀，残忍的向自己的亲生骨肉下了毒手。一个鲜活的小生命就这样离开了人世。讲到这里我不禁想问：虎毒不食子，就算孩子是你给他的生命又能怎样？他是你的亲生孩子呀！血浓于水，你怎能下的去手呢？！

在这个需要爱的社会里像这样的家长没有几个，可像杰佩托那样的父母就有很多，他们为了我们愿意舍去生命。有这样一句话：孩子是上天赐给我们的天使！可我觉得父母才是我们的保护神才对！

读《木偶奇遇记》有感

怎样打发这漫长的暑假呢？爸爸给我买来了《木偶奇遇记》。

多么有趣的小木偶呀！读完了《木偶奇遇记》这本书，我被调皮的匹诺曹以及他的引人入胜的成长故事所感染了。

《木偶奇遇记》叙述的故事精彩极了。木偶匹诺曹老是说谎，拿着木匠爸爸用自己的外衣换来给他买课本的钱拿去看木偶戏，被老板捉弄。老板放了他，他却轻信了狐狸和猫的谎言，要用剧团老板给他的金币种出更多的金币。结果当然钱被那两个强盗拿去了，还被吊在树上奄奄一息。这时他又遇到了一个长着深蓝色头发的仙女。仙女收留了他，还送他去读书。有一次，匹诺曹和几个坏孩子一起去了无忧国玩了几个月，接着又和他们去海边看鲨鱼。最后匹诺曹被鲨鱼一口吞到了肚子里。他在鲨鱼肚子里找到了他的可怜的爸爸，父子俩齐心协力战胜了鲨鱼，从鲨鱼肚子里逃了出来。此后，人们发现，经历了种种挫折的匹诺曹，由一个贪玩调皮爱说谎的孩子变成了一个诚实的讨人喜爱的好孩子。

小木偶匹诺曹的不平凡的经历告诉我们：只有诚实待人，别人才会对你友善，对你尊敬有加！

合上书本，我不由地想起了有关于自己的一件事情。有一天，我正在家里玩，一不小心把桌子上的杯子碰到地上打破了。正巧妈妈回来了，她问谁把杯子打破了？我吞吞吐吐地说：“杯……子自……己打破了！”说这话的时候，我的脸红红的，心跳也在加快。最后我鼓起勇气说：“妈妈，这个杯子是我不小心打破的！”妈妈脸上并没有露出生气的样子，相反变得笑容满面。她温和地说：“这就对了！好孩子应该诚实！”

诚实，让匹诺曹得到了大家的喜爱；诚实，也让我得到了妈妈的夸奖！

读《木偶奇遇记》有感

说起皮诺乔这个名字，想必诸位都不会陌生啊！对了，就是那个长着长鼻子的木偶，他叫皮诺乔，也有人叫他匹诺曹，他有一个爸爸叫杰佩托。如果你不知道他，那么就听我来说说他的故事吧！

皮诺乔出自意大利的作家卡洛。科洛迪之手，是世界名著《木偶奇遇记》里的人物。这本书既扣人心弦又生动有趣，大人们喜欢，小朋友们喜欢，甚至老年读者也很喜欢，那一个个惩恶扬善，教育品行的儿童文学故事，那么怪诞，又那么平凡，深受世人喜爱。

这本书一共有三十六个小故事，我就讲讲其中一个故事吧！皮诺乔的同班同学，他叫小灯芯，是一个坏小子。故事里的他是一个一点也不想有出息的，全校最捣蛋的一个孩子，但皮诺乔却很喜欢他。有一天，小灯芯带皮诺乔去了一个叫“玩儿国”的国家，那个国家星期四不上学，一星期有六个星期四，一个星期日，从年初一到下一年的年初一，全部放假，不用上学。皮诺乔在“玩儿国”疯玩了五个月以后，长出了驴耳朵和驴尾巴，然后就变成了一头真正的驴子，只能“咿呀咿呀”地叫。后来，他被牵去出售，一个马戏团买了他，在他跌坏了腿之后，又被再次卖掉。这个人要用他的皮做鼓，他吃尽了苦头，受尽折磨。几经波折之后，他跳进了海里，变回了木偶，却又被鲨鱼吞下了肚子。而他竟然在鲨鱼的肚子里碰到了杰佩托爸爸，最后他们终于逃了出来。

从前的皮诺乔是个贪玩、调皮、要撒谎又不爱学习的孩子，但从此以后，他决心做个好孩子，他改掉原来的缺点，帮助生病的爸爸，努力干活，成为了一个好孩子。

故事告诉我们，在我们的成长当中，难免会犯错，但要认识错误，改正错误，做一个诚实守信、知错就改，懂得感恩的人！

读《木偶奇遇记》有感

《木偶奇遇记》的故事是家喻户晓，它讲述了一个任性、撒谎、懒惰、不爱学习、经不住诱惑的坏孩子经过种种磨难，并在磨难中接受了教训，变成一个诚实、勤劳、勇敢、好学的好孩子的经过。

在皮诺曹身上我一次次看到了自己的影子。

我也希望能找到一方奇迹田，在那儿不用费力就能种出许许多多的金币。但我知道，这是不可能的，不通过自己的辛勤劳动，收获到的一定是幻想。就像我们的学习一样，没有平时扎扎实实的基本功，靠走捷径，临时抱佛脚是不行的。

以前我也爱贪玩，一玩起来就把自己该做的作业都丢在了脑后，如果有人来邀请我去玩具城玩，我也许也会像皮诺曹一样跟着他走。到底学习比游戏要枯燥得多。现在我知道了，玩要有个度，尤其是外出游玩前，一定要得到家长的同意，并按时回家，不让爸爸、妈妈操心。

以前我遇事不合意动不动就爱发脾气，耍小性*子。甚至不分场合，在妈妈的办公室，在学校的班车上就发脾气，搞得妈妈焦头烂额。妈妈找了一个机会跟我长谈了两个钟头。妈妈说，我们每个人这一生都不是平坦的，不经历风雨怎么见彩虹？每一个孩子就像一棵小树苗，如果想让它长成一棵又高又直的参天大树，必须时时修剪它的侧枝，不让它走上歧路。当你有错误时，家长就像修剪工，就像书上的会说话的蟋蟀、小仙女一样，时时刻刻帮助你、提醒你及时改正。

读《木偶奇遇记》有感 第15篇

看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。到底应如何写读后感呢？下面是小编帮大家整理的读《木偶奇遇记》有感，欢迎大家分享。

读《木偶奇遇记》有感1

专业知识像深海，书本像高山。前几日，爸爸给我买来一本新书，全名是《木偶奇遇记》。看过这本书之后我感受十分深。

这本书叙述了一个全名是匹诺曹的木偶被授予了性命，他骄纵、顽皮、懒散、爱撒谎、不关注别人、不爱学习、一天到晚只想玩。之后经历了一连串的历险，他变成了诚信、讲礼貌、爱学习、关爱他人的一个好孩子。最终，他与他爸爸一起过到了幸福快乐快乐的生活。

书里有一句话是那样说的当坏孩子变为好孩子的情况下，她们就会有工作能力使她们的家中內部焕然一新并填满笑容。让我明白，知错就改便是好孩子，好孩子能让家中真幸福。在现实生活中，大伙儿在所难免犯错误，但要知错就改，那样就能让家中多了一个幸福快乐的小孩。

姑姑接到信后写了回信，说她宽容了小侄子。列宁这才安心。因此，要是知错就改，就一定会获得他人的宽容。

有一次，我将妈妈的耳饰弄坏了。我害怕被妈妈骂，我也骗妈妈说并不是我弄的。

读了这本书之后，我懂得了要做一个好孩子，就不可以自私自利、不可以说谎。我之后还要做一个听话、聪明、有爱心、有聪慧的女生，碰到困难不可以胆怯，明白爱父亲妈妈，尊敬老师同学们，做一个大伙儿钟爱的好孩子！

读《木偶奇遇记》有感2

最近我迷上了一本《木偶奇遇记》的书，我看这本书已经到了废寝忘食的程度。

这本书写了一个小木偶经历了许多可怕的事情，突破了一道又一道难关，终于成为了一个真正的孩子。其中我最喜欢的章节是撒谎的孩子鼻子长。那个小木偶在说假话，所以鼻子变长了，仙女为了惩罚他，让许多啄木鸟来啄他的鼻子，小木偶的鼻子变回来了，可是小木偶也疼得不得了，最后终于说出了实话。

在我的生活中，也有过这样的经历。在一次月考中，我没有考好，不敢把成绩单拿妈妈看，只要妈妈一问，我就转移话题或者说没有公布，直到有一天，妈妈给老师打了一个电话后，知道了成绩，结果我被狠狠地批评了一顿，以后便不敢再撒谎了。

读完这本书，我明白了，不要说谎，说谎是要付出代价的，所以我要做一个诚实的好孩子。

读《木偶奇遇记》有感3

这学期我看《木偶奇遇记》这本书中。书中木偶皮诺曹是个调皮、爱谎话的孩子。它想变成为一个活泼、可爱的孩子 它为了梦想付出很多努力，经历了许多困难。比如，为了爸爸而不顾自己的身体，去给爸爸弄牛奶；为了梦想还被猫和狐狸骗走了 5 个金币，差点被他们吊死，他没有放弃，一直坚持着。他不仅有勇敢的一面，还很善良。仙女生病了，皮诺曹花了所有的前帮助仙女，自己连衣服都买不起，在他的帮助下仙女病好了。善有善报，终究因为皮诺曹的善良，仙女实现了他的梦想，将他变成一个活泼可爱的小男孩。

许多名人为了梦想，都有很多非凡的经历。爱迪生为了让黑夜亮起来，为了世界更明亮。他设想发明能够会发光的东西，来照亮黑夜，经历了无数次失败的实验，最终他发明了电灯。因为他有梦想，并且永不放弃，最后他实现了他的梦想，也让人类不在有漆黑的夜晚。

我的梦想是成为一名科学家，我打算好好学习，长大才有能力当上科学家。

读《木偶奇遇记》有感4

这个假期，妈妈给我买了很多本书，有笛福的《鲁滨孙漂流记》，有儒勒?凡尔纳的《地心游记》等。其中我最喜欢的还是众所周知的《木偶奇遇记》了，是意大利的卡洛?科洛迪写的。

《木偶奇遇记》讲述了一个叫杰比特的老头，意外得到了一块被赋予了生命的木头。于是，他把木头刻成了一个木偶，并给木偶取名叫匹诺曹。可是，匹诺曹却非常淘气，而且还爱撒谎，又闯了很多祸，最后他遇到了善良的仙女，才变成了一个诚实、善良、好学的好孩子。

读了这个故事，我在匹诺曹身上看到了自已的缺点，比如贪玩，和同学玩起来就会把功课置之脑后；淘气的时候，让妈妈非常头痛。匹诺曹的经历提醒了我，玩要有个度，不能因玩而耽误了学习；遇到什么事情都不能任性、耍脾气，要懂得体谅父母，帮父母做些力所能及的客务；在困难面前不能退缩，长大才能成为一个坚强、诚实、善良的人。

读《木偶奇遇记》有感5

今年暑假，我读完了《木偶奇遇记》这本书，我被调皮的皮诺曹以及他那引人入胜的成长故事所感动。

《 木偶奇遇记 》里叙述的故事有趣极了。小木偶皮诺曹老是撒谎，他贪玩逃学，用买课本的钱买票看木偶戏，搞乱了剧场的演出，被老板给捉了起来。老板把他放了以后，他流浪的日子先是遇到了强盗和仙女，又跑到‘‘无忧国’’玩了几个月，经过艰辛的努力终于逃到了海里，又被一条鲨鱼吞到肚子里，于是，意想不到的事发生了;他竟然在鲨鱼肚子里遇到爸爸，父子两齐心协力逃了出去，重新回到了家里。这时，人们才发现皮诺曹变成了一个栗色头发，天蓝色眼睛，精神而又聪明的英俊少年。

皮诺曹的成长经历告诉我们，只有诚实，别人才会对你友善。读了这本书，再想想自己，我觉得挺后悔的。

记得有一次，我和哥哥在家里玩，一不小心把杯子摔到了地上摔破了。我和哥哥赶紧把“战场”打扫干净。但还是被细心的`妈妈发现了，少了一只杯子，问我是怎么回事。我面红耳赤，结结巴巴地说道：“不····知—道。”后来，妈妈发现了垃圾堆里的碎片，我忐忑不安，担心“暴风骤雨”会降临，可是妈妈没有对我发脾气，只是语重心长的对我说：“做人要诚实，从小就要在自己的心灵里种下一棵诚实之花。”当时我还似懂非懂。现在读了这本书，我终于明白了妈妈的话。以后我一定不撒谎，做个诚实的孩子。

读《木偶奇遇记》有感6

大家一定读过《木偶奇遇记》吧，这本书是说一个叫“匹诺曹”的孩子的故事。

匹诺曹开始是一个懒惰、撒谎、不爱学习的坏孩子，但经过种种磨难后，他吸取了教训，并在爸爸和仙女等人的帮助下终于变成了一个诚实、勇敢、好学的好孩子。

书中有一段我特别喜欢，说的是有一天，匹诺曹和爸爸走散了，他四处寻找，一位路人和他说，他的爸爸在大海里，于是他就跳进了大海准备去找爸爸，这时，一只大鲨鱼游过来，张开大嘴一口把他吃了，他在鲨鱼肚子里面，里面黑漆漆的，他害怕的哭了出来。

突然他看见一个东西在发光，就向着光走去，他惊喜的发现，爸爸也被困在鲨鱼的肚子里了，他开心极了。

最后两人发现这只鲨鱼有气喘病，只能张着嘴巴睡觉，于是两人趁着大鲨鱼睡觉的时候从它嘴巴里逃了出来。

读了这本书我明白了，做人一定要勤劳、勇敢、坚强，光明就在前面一点点。（陈曦坤）

读《木偶奇遇记》有感7

我以前没读过《木偶奇遇记》这本书，只听说是关于一个小木偶只要一说谎话，鼻子就变长的故事。读过之后才知道书中讲了什么。

讲的是小木偶匹诺曹被老木匠造出来后，因调皮一次又一次的上当。但又因为天真可爱，又有了小仙女的帮助，所以都逃脱了，在这个过程中，他明白了很多道理，想把自己变成一个好孩子，仙女被他感动了，最终把它变成一个真正的孩子。

我很同情匹诺曹的遭遇，但又恨他的无知和调皮。但正是因为这点，他才明白了很多道理，学会了思考，帮助别人，同情别人，自己改正错误。我们不也正像匹诺曹一样吗？小时候也那样无知，经过挫折后才明白道理，最后自己主动改正错误才能成就大事业。

这个故事使我铭记最深的道理就是：要听好人劝，不听坏人说。还有，人不是十全十美，必须取长补短才能进步。

读《木偶奇遇记》有感8

我一口气把《木偶奇遇记》读完了，书中精彩、曲折的故事情节深深吸引了我，而主人公匹诺曹的经历，不由得引起了我深深地思索。

匹诺曹爱说谎，容易被人诱惑，你看，他为了看木偶表演，卖掉了爸爸用棉袄换来的识字本，受到金钱的诱惑，他被狐狸和猫的欺骗而差点儿被吊死，生病之后，为了不吃药他竟然找各种借口欺骗仙女﹍﹍每说一个谎他的鼻子就会长出一大截，受尽了嘲笑和痛苦。

后来，匹诺曹渐渐懂事了，帮助农夫抓住偷鸡的鸡貂；为了寻找爸爸，毫不犹豫地跳入大海；为了让爸爸恢复健康，每天都去踩辘轳，编制篮子，经过匹诺曹不断的努力，终于变成了一个真正的男孩。

读了《木偶奇遇记》后，我受益匪浅，我懂得了：一、诚实和善良是人性中最宝贵的品质，我们要做一个诚实、善良的好孩子。正如书中所说，诚实就像一颗钻石照耀着我们的成长。二、要懂得感恩，现实生活中我的老师、父母、朋友就像故事中的蟋蟀和小仙女那样无私地帮助我、关心我，使我成为一名品学兼优的孩子，非常感谢他们，我一定会好好努力，不辜负他们的期望。

《木偶奇遇记》是一本生动而富有教育意义的书，希望同学们也喜欢这本书。

读《木偶奇遇记》有感9

“多么有趣的木偶啊！”读完了《木偶奇遇记》这本书，我被调皮的匹诺曹以及他引人入胜的成长故事所感染了。

《木偶奇遇记》里叙述的成长故事有趣极了。小木偶匹诺曹老是撒谎，他贪玩逃学，用在课本的钱买票看木偶戏，搞乱了演出，被老板捉住了。老板把他放了以后，他在流浪的日子里，先是遇到了仙女和强盗，后又跑到“无忧国”完了几个月，经过艰辛的努力终于逃到了海口。他本想回到陆地，谁知一头鲨鱼飞了过来，鲨鱼张开大嘴，向他咬来，一口将他咽下于是意想不到的事情发生了_他在鲨鱼的肚子里巡视着，想找到出去的地方。竟然遇见了爸爸。父子俩齐心协力逃离出来，重新回到家里。这时发现匹诺曹变成了一个棕色头发，天蓝眼睛，精神而且有活力的少年。

匹诺曹的成长经历告诉我们，只有诚实，别人才会对我们友善。读了这本书，再想想自己，我觉得很后悔。

记得有一次，我和姐姐在家玩，只听“啪”的一生，一个杯子重重砸在地上。完了！我和姐姐赶紧清理了现场。咚咚……时机不妙，妈妈回来了。妈妈进来后，一眼就看穿了我们的异样。“怎么少了一个个杯子吗？”“我不知道”后来妈妈发现了垃圾桶的碎瓷片，我担心“暴风雨”会来临，可妈妈没有发脾气，对我语重心长地说：“做人要诚实，你听过狼来了的故事吗？里面的小孩子总是欺骗乡亲们，别人都不相信他，狼真的来了。所以从小就要在自己心里种下一颗诚实的种子，让它生根发芽开花结果。”当时我还似懂非懂。现在读了这本书后，我终于明白了妈妈的话。以后我一定不再撒谎了。

读《木偶奇遇记》有感10

《木偶奇遇记》主要讲樱桃师傅做了一个木偶叫匹诺曹。匹诺曹一来到这个世界就到处乱跑，他爱搞一些恶作剧，做一些坏事，还爱撒谎。后来，匹诺曹撒了太多的谎，一位仙女把匹诺曹的鼻子变长了。匹诺曹很害怕，就大声地哭起来。仙女看匹诺曹哭的很伤心，真的想改过，她说：“如果你不再撒谎，就把你的鼻子变短。”匹诺曹答应仙女不再撒谎，不再做坏事。

在匹诺曹的身上也看到我的身影。我也希望能找到一块神奇的田地，在那儿不用费力气就能种出许许多多的金币来。但我知道这是不可能的，不通过自己的辛勤劳动就能收获，这就是一种幻想。就像我们学习一样，平时没有的扎扎实实的打基础，靠走捷径，临时抱佛脚是不行的。

没读这本书之前我也贪玩，放学回来就把自己的作业都丢在脑后了，如果有小朋友找我玩，我也会像匹诺曹一样跟着他们玩去了，到底学习比玩耍要费劲啊！现在我知道了，玩要适当有度。

以前我遇事动不动就爱发个脾气，耍小性子，甚至不分场合，无论是在家里还是在学校，搞的爸爸妈妈焦头烂额。爸爸出差回来找我长谈了一回，爸爸说，我们每个人的一生都不是平坦的，不经历风雨怎么见彩虹？每个孩子就像小树苗，不对他修剪怎能成为参天大树，当你有错误时，家长帮你改正，就像书上会说话的蟋蟀、小仙女一样时刻帮助你提醒你。人生注定要经历风风雨雨的考验，匹诺曹为了改掉坏毛病，付出了许多，做人要坚强勇敢，不怕困难，要用于战胜困难克服它，《木偶奇遇记》的故事展示了一个鲜活的事例，时刻提醒我，做一个既听话又懂事的孩子。

读《木偶奇遇记》有感11

《木偶奇遇记》是由意大利作家卡尔洛科洛迪创作之品。

这本童话的主人公是匹诺曹，他忍不住诱惑、缺乏主见，正因为这样，他为了看戏剧不惜卖掉了课本，由于贪心上了狐狸和猫的当，被迫当了一只看门狗，去玩具国玩却不小心变成一只驴子，最后在鲨鱼肚子里与爸爸重逢，并设法逃走。历尽千辛万苦的匹诺曹立志做一个好孩子，他日日勤工俭学，上课认真，最后梦想成真，成为了一个真真正正的小男孩！

记得在我五、六岁的时候，在一个炎热的夏天，我在学习骑单车，而且是两个轮子的，我骑了一会就摔下来了，好不容易学会骑了，前面有一个人，我又不会刹车，就撞到那个人身上，自己的膝盖也摔出了血，我“哇哇哇”的哭起来，爸爸听到哭的声音，急忙放下手中的菜刀出来了，看着我狼狈的样子，不禁对我嘲笑起来，我气呼呼的说：“臭老爸，还笑我，我以后再也不学自行车啦！”老爸见状，只好把脸变得严肃起来，虽然嘴上嘻嘻哈哈，他还是耐心的讲起来：“只有经历过风雨，才能见到彩虹，任何一件事，只要坚持到底，不放弃，就一定可以成功，每一个孩子都有一个善良的心，只要细心，也会开花结果！你不能放弃，坚持就会成功！

在成长的过程中，难免会犯错误，但重要的是要勇于改正缺点，做人要诚实不能撒谎，也不要任性贪玩，要懂得回报父母对我们的爱，要听从劝说，多读书、读好书，生活在书的海洋里，谁都会感到幸福和幸运，读书就可以让自己的梦想成真！

只有诚实，别人才会对你友善，只有努力，做什么事才能成功！同学们，让我们像自由天空翱翔一样学习，像在蔚蓝大海里无拘束的游荡一样阅读，只有学习会带给我们智慧，只有阅读才能丰富我们的大脑。

让我们一起好好学习，天天向上！

读《木偶奇遇记》有感12

今天，我读了雷丹爷爷写的长篇童话故事小说《木偶奇遇记》，虽然在这暑假里我已经看过很多遍，但是每次读过后的感受却不一样。我非常喜欢文中木偶，喜欢它天真、勇敢和善良。

这篇童话故事主要讲一段神奇的木头，被可爱的木匠老师傅杰佩托调雕刻后，变成了一个调皮可爱的小木偶——匹诺曹。他会唱会跳，还会翻跟头呢！调皮的匹诺曹在经过种种曲折、离奇的经历后，终于实现了自己的愿望，变成了一个真正的小男孩。

想想我，好像和刚刚“出生”的匹诺曹一样的脾气，有一些暴躁。可是，匹诺曹后来“长大了”，也就改了坏脾气，可我还没有改脾气，还是和以前一样暴躁，就和张飞没两样。从前可就是因我那暴躁的脾气，它可没少给我惹麻烦。大约二周前就因为我的暴躁脾气和同桌闹翻了。记得还有一次，妈妈从花店里买了一个大花瓶回来，我可乐坏了，围着大花瓶左瞧瞧右看看，在围着它转圈，可一不小心，我被没系好的鞋带绊了一下。可这能说是不幸中的万幸，我怎么不往左摔，不往右倒，却摔在了花瓶上，花瓶被摔的粉碎，我却安然无恙。可妈妈听到了响声，便向我走来，狠狠地把我骂了一顿。当时，我心里也特委屈，也想去说：我又不是故意的，你还没问我有没有受伤，你不关心我，反而还骂我呀！可后来我想到了小木偶匹诺曹，他改了脾气后可不是这个样子没有追根的。细想想这件事也是我的不对，后来我就去向妈妈道了个歉，妈妈也原谅了我。从此以后，我坚持向匹诺曹学习。终于，我改了暴躁了坏脾气。那一天，我主动去找同桌说话，承认错误，我们便又和好如初了。妈妈和邻居们都说我变了。这时，我心里的高兴劲就甭提了。因为，我知道我肯定是把这讨厌的暴躁的坏脾气给“甩”了。我也终于向匹诺曹那样了。因为，我觉得我自己也已经长大了……

读完了这本书，我觉得匹诺曹是我学习、做人的好榜样，他让我知道了只要做一个勇敢、真诚、爱学习和爱劳动的好孩子，一切梦想都会实现。

读《木偶奇遇记》有感13

我读了《木偶奇遇记》，我给大家讲讲吧！

穷人杰佩托造了一个木偶，叫匹诺曹，想不到匹诺曹竟然会说话！杰佩托看匹诺曹会说话，想让他读书上学，就把自己的外衣买了卖书，并让匹诺曹去上学。匹诺曹上学的时候，为了看戏不惜卖掉课本，回家的路上，由于贪心，上了狐狸和猫的当，差点被它们吊死。匹诺曹还误入了监狱，出狱后被迫当了看家狗，夜里它帮主人抓住了黄鼠狼而重获自由。它一心想成为用功读书的好孩子，可总经不起诱惑，在坏同学的强迫下，逃学去看鲨鱼。后来它又在朋友的哄骗下到玩具国享乐，不幸变成了一头驴子，最后它在鲨鱼的肚子里与父亲意外重逢，并设法逃了出来。从此，匹诺曹为了养活爸爸，发奋努力，勤工俭学，不但成为了好孩子，还变成了一个真正的小男孩。

读完这个故事，让我明白了一个人只有克服自己的缺点，压制种种诱惑，才能够一步步走向成熟。

读《木偶奇遇记》有感14

我读过的上千本书中，写什么类型的都有，其中有一本图书它开启了我一个做人的道理：一个人要知恩图报，有一颗感恩的心。那本书就是《木偶奇遇记》。

从前，有一个木匠，他总想要一个儿子，有一天，他造了一个木偶，这时，一位仙女从天而降。神奇的魔法降到了木偶的身上。刹那间，木偶变成一个会唱会跳的小男孩，仙女给他取名为“皮诺曹”。而“皮诺曹”却不知道感恩，辜负了仙女的美意，总是撒谎骗人，而他撒谎一次，鼻子就长长一点，日积月累，他变成了“长鼻王”。善恶到头终有报——有一次“皮诺曹”被一条鲨鱼给吃了，他在鲨鱼的肚子里碰到了木匠爸爸，他们进行了一次对话，这时，皮诺曹幡然醒悟：“爸爸，我真后悔！我不应该撒谎啊！”突然，木匠和“皮诺曹”出来了，鲨鱼也不见了，之后，“皮诺曹”变成了一个天真善良的好孩子！

生动有趣的故事深深地感染了我、教育了我，我从这个故事汲取了很多的营养、悟得了很多道理——我们家条件很差，经济拮据，而伸出友爱之手的总是一些和我素不相识的叔叔阿姨，他们从我一年级开始到现在，每年都要捐助我许多钱供我读书，所以我们一家人都非常地感谢他们。

有一次，叶老师让我去会议室，说是有一些叔叔阿姨来扶贫帮困。到了会议室，我看到许多跟我一样的贫困学生也来了。邹校长告诉了我们事情的来龙去脉，还叮嘱我们要有礼貌。很快叔叔阿姨们来了，一位王叔叔和我聊起了学习和家庭生活，王叔叔还给我吃水果呢！时间过得很快，放学铃声响起，叔叔阿姨们也都要走了，临走时，王叔叔把500元钱塞给了我作为资助我读书的费用。这件事让我深受感动。我把感恩之心作为学习的动力，上学年门门功课取得了优异的成绩，还是老师得力的语文课代表呢。

《木偶奇遇记》是我喜欢至极的一部名作，有首歌唱得好“感恩的心，感谢有你”，我们的生活中有许多人值得我们去感恩，就让我们常怀一颗感恩之心去回报他们吧。

读《木偶奇遇记》有感15

最近看了一本叫《木偶奇遇记》的书，深受感动。这本书给我带来了无穷无尽的乐趣，有益的教导和许多艺术感染。

书中主人公曹比诺是个傀儡，他有一个通过努力成为真人的梦想。起初，他经历了一次又一次的挫折，因为缺乏毅力，没有主见，无法抗拒诱惑，所以每次都放弃了理想。经过反复的挫折，木偶渐渐长大了。他不断克服和纠正自己的缺点和错误。他不再说谎了。他变得喜欢学习。他知道如何自食其力，热爱劳动。他也乐于助人。他一步一步变得诚实、勇敢、勤劳、善良。他学会了爱恨情仇，从无赖、自私、不讲道理，到谦虚、以人为本、讲道理。最后，他实现了自己的愿望，从一个木偶变成了一个真人。

我从他身上学到了一个道理：一个人在成长的过程中会遇到很多诱惑和挫折。成长的过程就是在各种挫折和挣扎中永不放弃希望的过程，就像现在人们常说的“不要放弃，不要放弃”，这样才能成长为一个能抵制各种诱惑的坚强的人。这篇文章写得很好，奇怪的故事告诉我，只有勇敢、诚实、勤奋、善良，我才能成长为一个真正的好男孩。

我也有过这样的成长经历：两年前，我参加了舞蹈培训。一开始我觉得跳舞很好玩，后来觉得舞蹈训练是一件很辛苦的事情。我不得不练习一个动作十几次甚至几十次，不仅出汗，而且还动脑子。我经常被教练训。几次偷懒，请了病假。但自从看了《木偶奇遇记》，一想到木偶，一股神奇的力量就涌上心头。后来坚持努力练习，不仅身体有所改善，乒乓球也有很大进步。

读《浮华》有感 第16篇

一.《浮华》的语言风格

对于诗歌文本的特征, 我们可以从外形式和内形式两个层面来加以把握。[1]诗的意象、意境、象征等内形式的传达, 需要外形式的语言作为媒介、窗口。诗情、诗味的体悟也是从诗语开始的。而情感的微妙、独特、朦胧相应形成了诗歌外形式的语言的审美性、独特性、多义性。因此, 我将从本诗的语言风格入手, 谈谈对作者借由诗歌所传达情感的理解。

一方面具有口语化、散文化的特色, 乍读起来通俗、易懂。另一方面, 语言形式采用的是独特的叙事性、多层次的叙述视角, 有陌生化的果效。简朴而深刻、平实而穿透、通俗而复杂。首先, 作者用口语化的语言给我们交代了时间、地点、景物、缘由。在登高看雪的那天, 大理苍山靠近玉局峰的山谷悬崖边, 乔木杜鹃花开一片、散发着浓烈的脂粉香, 旁边还有一泓溪水, 埋伏着一群清冽的哑巴。悬崖里外杜鹃花渗红是每年春天花粉的给予。类似于“梨花体”、具有散文风格, 意思简明、浅显。写的是作者家乡云南的一处风景。身为昭通作家群代表的雷平阳深爱着养育他的那片热土, 在《怀念德宏州》中写到“爱一个地方爱到/如此痴狂的地步, 我甘愿承受/整个云南所有的相思与孤独/”。但他对事物采取的是客观呈现的方式、不是一味地抒情、感怀。[2]而是作为旁观者, 冷静地描写事物、采取以“叙事”为特征的表达方式, 留有“空白”, 给人细品、联想。《浮华》的叙事层次可以分为两层:一是所见景物, 有苍山、悬崖、雪、杜鹃花、溪水, 绿的、白的、红的、清的, 色彩明亮、多样又“山野”。交代了大理的地域状貌, 一幅云南苍山美景呼之欲出, 更加真切地感受到此处的与众不同, 激发前去观赏的动机。加深了读者对叙述对象的印象。一是所想之事。作者自我参与了, “我路过那里, 怎么也不习惯”将叙事的主角推至前台, 一方面增加了诗歌的亲和力, 另一方面对描写风景的句子起着承上启下的衔接作用, 引起读者的注意及思考。叙事的转换与交替, 增强了诗歌的层次感、通透性。不禁思考那“一群清冽的哑巴”是怎样的哑巴, 本来想述说着什么, 没说出的话有着怎样的含义, 又代表着什么。留白给读者去理解、体味、填充, 发挥个性化的解读。在日常化的语言中夹着独特的叙事视角, 在朴素的言语中蕴含着深刻的情感。

二.题目与正文的关系揣摩

“浮华”词义是浮世的华丽与一切美好, 表面上动人而实际内容空虚。我认为在此诗中是华丽却又漂浮。用反语的形式表达了对家乡美景的热爱。这儿有绵绵苍山、峻高峰岭、陡峭悬崖、满目映山红、一泓溪水、“清冽的哑巴”, 如电影镜头般由远拉近、由大到小。这儿颜色多彩, 有绿、白、红、清争相绽放。这儿既有火红的杜鹃花、又有浓烈的脂粉香, 是一场视听盛宴。但这都只是在云南大山里的狂欢、派对, 如若不是要登山看雪, 恐怕连我也要错过这一番美景了。这儿是华丽的, 却又漂浮着, 像一个身怀绝技却无人赏识的江湖高手, 默默地勤学苦练、增加内力。似一个美艳动人却未得到注意的后宫佳丽, 依旧早起画蛾眉, 对镜贴花黄。大山的美丽是实在的, 却不被发觉、赏识, 浮华着。那么, 城市表面上是热闹、喧嚣, 但实际呢?钢筋水泥铸成的铜墙铁壁, 提供了安全的住房、便利的交通却淡漠了交往、虚化了情感。找不到原来乡村农家各户各家常常走动、热络熟悉的人情味儿了。城市才是真正的空虚、浮华着。两者都是浮华、含义确是截然相反的。作者通过与大山的“浮华”对比, 揭露、讽刺着城市真正的浮华。反思了现代社会的生活与文明。雷平阳努力地“往后站”, 把抒情自我深深地掩藏在平实的笔调和冷静的叙述中, 进行场面描写, 凸显出一幅幅逼真得触目惊心的生存本相。在他笔下的实景, 都已经上升为一种情景, 拥有了“形而上”的况味。[3]

三.“怎么也不习惯”字面意思与隐藏意思

字面意思是不习惯这一幅熟悉又陌生的画面。一座石头的悬崖, 里里外外都被渗红了, 散发着浓烈、诱人的脂粉香。旁边又有一泓清冽的溪水流过。那山、那水、那景太美、太迷人。让“我”这个生于斯、长于斯, 现在昆明居住, 常常回家的故乡人都不习惯了。然而它又是不被外界发现、赏识的。它既美丽又失声, 既惊心动魄又发人深省。像哑巴一样无法开口述说。又是一个美丽动人、聪慧恬静的哑巴要是溪水里的不是哑巴, 会开口说话, 陈述自己的优势, 吸引了游人的眼光, 将自己的商业价值最大化, 就能习惯、会喜欢吗?估计是不会的。“毁掉一处美景的方法, 就是让它成为旅游景点”, 游人多了, 有可能破坏自然景物, 遭到改建。有可能来此处“赏人”了, 无闲情逸致感受它独有的美、纯自然的震撼了。作者面对乡景的心态是矛盾、复杂的。迷恋、崇拜中夹杂着无奈与怅惘, 可惜、赞叹中夹杂着暗喜与庆幸。庆幸它没被污染、没有城市的浮华。其中也隐藏着某种难以言述的“乡愁”, 就像在某种程度上抵抗着“城市包围农村”快节奏现代化进程。城市与乡村也许可以有“花开两朵, 各表一枝”的平衡状态。

四.“清冽”和“哑巴”相连接, 有怎样的意味

“诗之情味与敷藻立喻之合乎事理成反比例”, 诗歌语言是一种突破语言常规而高度陌生化的语言, 更显其诗语的“无理而妙”。[4]“清冽”本是形容溪水清凉的, “哑巴”本指由于生理缺陷或疾病不能说话的人。两者相连接, 有拟人化的效果, 或是悬崖边上的杜鹃花落入溪水里, 或是溪水里的鱼儿在游曳、小草在招摇。一切都是寂静、无声的。它们埋伏在水中, 好像永远无法张口的哑巴, 孤芳自赏着, 独自优雅着。又好似在等待开口的哑巴, 来诉说它们的故事、展现它们的清新。虽是哑巴、却是清冽的, 不急不躁、不卑不亢。即使是哑巴, 也不会自怨自艾、自暴自弃。即使有颗跳动的心, 也不会狂躁不安、暴戾莽撞。独特、稀奇的组合既表达了作者对家乡山水的热爱、怜惜, 又让读者眼前一亮, 留下空间揣摩诗味。

参考文献

[1][4]王耀辉.文学文本解读[M].武汉:华中师范大学出版社, 2005.

[2]张桃洲.地域写作的极致与囿限—读雷平阳的诗[J].当代作家评论, 2007 (6)

读《木偶奇遇记》有感 第17篇

读《木偶奇遇记》有感

长长的鼻子，圆圆的眼睛，带着一个小帽子，你知道他是谁吗？他就是小木偶呀，名字叫匹诺曹。你看，他一会儿翻到这，一会儿翻到那，原来他肚子饿了。好不容易找到一个鸡蛋，想做煎蛋吃，然而.在最紧要关头，煎蛋从窗口飞走了，这一晚他只好饿着肚子睡了。看到这儿，匹诺曹可怜的样子在我眼前不停的晃动着，谁叫他不听爸爸的话呢？我也想到了自己，有一次，我不听大人的话，跑到泥里去，结果鞋子里都是泥。小朋友都嫌我脏，不和我玩。我明白了不听爸爸和妈妈的话的孩子是要吃苦头的。

匹诺曹的爸爸对匹诺曹很好。有一次，匹诺曹的爸爸为了给匹诺曹买一本书，在下雪天，把自己的衣服也卖了，他不停的发抖。我读到这儿，流出了感动的泪水。我也想起了我的爸爸，一天，下大雨，我去医院治病，爸爸把雨衣给了我，自己却淋湿了，像个落汤鸡，但他却毫不在意，还问我身上湿不湿。我知道了没有一个爸爸妈妈不爱自己的儿女的，我要认真学习，不辜负爸爸妈妈的期望。

最后，小木偶匹诺曹变成了真正的孩子，我为他感到高兴。这更让我懂得我们每一个人都要有爱心。无论谁有困难，我们都要伸出善良的双手去帮助他。