成功的滋味作文母子篇

成功的滋味作文母子篇（精选13篇）

成功的滋味作文母子篇 第1篇

每当我想起这件事，我就会感受到成功的味道。这一种味道一直留在我的心中，不会消失。

在一个风和日丽的下午，爸爸带我去学自行车。于是，我高高兴兴地跟着爸爸学自行车了。一开始，我骑上了自行车，自行车却左摇右摆，爸爸扶着车子的后座，我放心地骑上了自行车，准备前进。

当我向前骑时，自行车一会儿向左，一会儿向右，我慌了，立即刹车。爸爸平静地停下来，拍了拍我的肩膀，语重心长地说：“做什么事情都要经历第一次，千万不要畏惧!”我点了点头，就继续向前骑了。

爸爸扶在后座的手突然松开了，我慌了，失去了平衡，自行车左摇右晃地摆着。然后，自行车失控撞在了树上。我四脚朝天地躺在地上，腿上的鲜血一直在流。我失去了信心，准备放弃，爸爸又鼓励我，说：“从哪里跌倒，就从哪里爬起。”

我咬紧牙关，扶起自行车，骑在了上面，吃力地骑着。车子依然和我斗争，这次我坚定了驯服它的决心。倒下，起来，虽然我经历了不少曲折，但是，坚持就是胜利，没有坚持又怎么能胜利呢?

在路上，我听见了终点的钟声在我耳边敲响，我相信，在不远的路上就会看到终点。

终于，功夫不负有心人，我骑到了终点，我尝到了用努力换来的成功的味道。这味道真是无比甘甜。

成功的滋味作文母子篇 第2篇

失败的滋味”，顾名思义我最近遭受到了失败，那是次的考试。虽然这只是一次普通的考试，但还是给了我一个承重的打击。

考试时，一丝紧张的意思都没有，好像考试就是小菜一碟，毫不在意。

紧张、兴奋、激动的时刻到了，老师发下了成绩单。我左看右看，连倒过来都考不了九十分。

我的大脑一片空白，犹如五雷轰顶。突然，我想起一首歌，《阳光总在风雨后》——“不经历风雨怎见彩虹，阳光总在风雨后……”只有经历了风雨，才能看到彩虹。需要成功，就必须经历风雨，在风雨后的阳光是最新鲜美好的、最美丽的、最柔和的、最好看的。风雨之后的`阳光也是使人最受感动的。

俗话说：“失败乃成功之母”。如果你是一个失败者，不要灰心丧气，也不要气馁。因为爱迪生说过：’世界上没有失败，只不过是离成功更近了一步而已。一次次的失败，为取得成功奠定了基础。每一个成功人士，背后同样经历着失败与痛苦。只不过他们不愿放弃，不愿气馁。从而坚定信心，继续向自己的目标去努力、去奋斗，直到成功。”

成功的滋味作文母子篇 第3篇

Beebe等认为,拒绝是通过一套数量相当有限的间接与直接“语义公式”(semantic formulas)来完成的。具体的每个拒绝,则是按照说话者与听话者之间的地位和权力关系, 对所有这些“语义公式”所作出的不同选择。他们对“语义公式”的顺序、出现频率及具体内容和形式研究表明, 拒绝语可分为直接与间接两大类:直接拒绝语包括“施为型”(Performative)与“非施为型陈述”(Non-Performative)两种语义公式,而间接拒绝语则分为“表达遗憾”,“表达愿望”,“寻找借口、理由或解释”,“提供可供选择的办法”,“提出将来或过去接受的条件”,“说明原则”, “申明哲理”,“试图劝阻对方如威胁、使对方感到内疚、 批评等”,“貌似接受实则拒绝如没有明确答复或缺少热情”以及“回避,如沉默、犹豫或转换话题、重复部分内容等”。人们根据具体语境将这十一种公式组合在一起,从而达到拒绝的目的。

二、语篇层次看拒绝策略

拒绝策略有多种实现方式,从广义上讲,有语篇表层和深层两种:

1.语篇表层拒绝策略:

(1)词汇手段

1)缓和语使用如:please,well,somewhat,a little,in a way,likely,probably

seem to,I’m afraid,you know,frankly speaking这类词语,这样可缩短与被拒绝者的距离,并避免激怒对方,减轻其负面影响。例如:It seems that this is not the right way

2)加强语使用如:really,terribly,I'm sure,do这些词, 它们能加强缓和语的语气,或客观原因的真实性。例如:I' m terribly sorry that…

3)称呼语这类词语包括:love,buddy,honey,baby, son,mate等,它们能表明自己对方属于同一社会团体、社会阶层或具有某种共同点,从而使拒绝显得容易接受。例如: Here,buddy,I am keeping that seat for my friend.

4)人称代词常使用第一人称代词或不定代词来避免直接拒绝对方,听起来像是表一种评论(若用you则显得粗暴无礼 ),这样可以影响社会距离含义,进而缩短与受话者的距离。 例如:I don’t lent my computer to anyone.

5)名词化动词大多数英语动词都有与其对应的名词,给动词原形加一ing能将动词名词化。拒绝时,使用名词最礼貌,动名词次之,动词由于其针对性最强,最不礼貌。例如:I am sorry for my failure to lend you my bike.

(2)句法手段

1)带疑问词、语气词、连接词、感叹词、条件的结构这种结构能给被拒绝者提供选择的余地,具有缓解作用。例如:Can we make it next time?

2)缩略或省略结构这种结构在双方之间可产生亲密感, 不致使被拒绝者感到尴尬。例如:Whyncha decide it by yourself?(whyncha=why don't you)

3)部分否定结构人们以这种结构回避直接表示的否定态度,将自己对对方的否态度隐藏起来。例如:I don' t like it very much(=I refuse to take it).

4)时体、语态用过去时能将拒绝在时间上推远一点,而用进行体则强调动的暂时性,使拒绝听起来好像只是说话人的一时想法;用被动语态可以避免直接提到对方,这些都给对方留了面子。例如:I did wonder/was wondering whether it is right.

5)词序通过对正常词序进行调整,使整个语句传送了一种否定的信息。例如:Is it right? I don't know.

6 ) 套语或成语结构利用这种结构可使拒绝时的氛围轻松,被拒绝者甚至会觉不到自己被拒绝。例如:Excuse me.

(3)超音段手段

在英语中,通常以升调或重音表示反对、拒绝的态度。 例如:(A:Shall we go? ) B:Right now?

2.语篇深层拒绝策略

(1)语境文化手段。语篇产生时的周围情况、事件的性质、参与者的关系、时间、地点、方式,或说话人所在的言语社团的人一般都能理解的历史文化和风俗人情,都有助于理解语篇的意义和交际意图,以避免受话者被直截了当地拒绝后陷人难堪的窘境。例如:

A:Let's go to movies tonight.

B:My brother will come here.

(2)逻辑手段

借助于这种方式,说话者通过交际情景使受话者意识到自己要求的荒谬或不可行。例如:

A:How much note RMB have you issued?

B:RMB notes are one hundred sixty-eight yuan.

(3)策略手段

1)直接策略是直接地、清楚明了地向听话人表明白己的意图,因此也最不礼貌。它等同于Beebe等人的“施为性”、 “非施为性陈述”这两种“语义公式”。例如:I refuse to do it.

2)同情策略一般表明自己与听话人之间有某些共同之处,通常诉诸于友谊或伙伴关系,采用套近乎的谈话方式。 如Beebe等人“语义公式”中的“表示遗憾、愿望、建议替代方案”即属于此种策略。例如:I am sorry I can’t be present.

3)回避策略说话人不干预听话人的行动自由,回避直接拒绝。因而它表达的语义比较模糊,语气比较委婉。在Beebe等人“语义公式”中的“借口”“理由”“解释、设定过去”“将来接受条件、许诺将来接受、回避”都属于此种策略。例如:I have a headache.

4)暗示策略是让说话人可以避免对听话人造成潜在的面子损伤之嫌,因为说话人的言语行为比较模糊,使得听话人有可能从另一个角度对之加以理解,并引起误解。对于听话人,还可给他以表现关心他人的机会。在Beebe等人“语义公式”中的“陈述原则、陈述哲理、试图劝说、表面同意”都属于此种策略。例如:I never do business with friends.

成功的滋味作文 第4篇

成功它带给你的喜悦，生活的感悟，一种说不出的滋味！

从小学开始，我一直就是一个学习成绩中等的学生，从不在班级拨尖。到了初中，换了一个新的环境，心情也随之不一样了。我立志要考出好成绩来激励一下自己。成功的渴盼在心中也慢慢地奔诵，何时我这个不怎么幸运的孩子，才能走进那个陌生的考场，体味到成功带给自己的欢愉呢？

从来没有过的自信与紧张就从那一刻开始了。拿着钢笔的手略微有些颤抖，回答问题时，沉着中略带一丝紧张，时间嘀嘀嗒嗒像流水逝去那么快。

在成绩发下来的一瞬间，我的心犹始浩瀚的大海一般，捶击着平静了许多的心扉，一种从来没有过的成功，带给我的喜悦之情，让身体的每一个细胞为之兴奋“进步了，进步了！”这是我第一次真正的尝到了成功的滋味，我的成绩比想象中还上升了一大截，那种激动的心情好似“茫进中举”，只不过没有达到那种疯狂的程度，但我的小脸早已是红扑扑的了。

走在放学的路上，看到那夕阳西下，可是再想真正的品尝到成功的滋味并不是那么简单的，有耕耘才会有收获，没有种子的田地是不会长出庄稼的。

太阳落下去了，月亮升起来了，一天就这样匆匆过去了，明天平静的生活又即将开始，那是一个充满希望的早晨……

成功的滋味作文 第5篇

于是——一段艰苦的“扬琴革命岁月”开始了。别人写作业的时候，我早已写完作业，正坐在琴旁，一手拿亲谱，一手举着键子，仔细研究着；别人赖在床上，想多在被窝里躺一会儿的时候，我翻身坐起来，回忆着昨天刚背过的谱子；别人躺在床上进入甜美的梦乡，我还在孜孜不倦地练习着未弹熟的曲子；别人在楼下悠闲地散步，我却踏上了咨询老师的路。

比赛如期而至，我在漫长的比赛时，淋漓尽致奏完曲子，得到了全场的掌声。当主持人脱口而出第一名是我时，我第一次体会到“台上三分钟，台下十年功”的真正含义。成功是短暂的，当你享受成功的喜悦，因而回味无穷的时刻，你将体会到，之前的艰辛是多么渺小。

成功的滋味作文 第6篇

记得当我得知管乐团要选拔正式队员的那一刻起，我就比平时更加发奋地练习。每次我一写完作业，就立刻拿起我心爱的次中音号吹了起来。

一开始，我吹得不怎么样，以至于对面的邻居见到我爸爸就问：“晚上怎么会经常听到你们家里传来闷哼的声音呀？”而爸爸却是不避讳地回答说是我在练习吹号呢。

慢慢地，学会吹音符后，我又开始学习吹曲子了。

可是，曲子里的音调特别高，所以它对吹者的嘴型要求特别严格！每当我长时间用力吹完，嘴唇就红肿起来，而且还不是一般的红肿。因为这红肿乍一看，就像是两根刚烤好的大热狗镶嵌在脸上。每次爸妈看见这种情形，都会心痛地劝我别吹了。然而，我却总是坚定地说：“我要练，我要考上正式的管乐团。”

现在，我会吹曲子了，可光会吹曲子没用，还要脱谱子直接吹。

于是，我又每天一丝不苟地唱谱子，一直唱到我会背为止。终于，我在坚持唱到第二个星期时会背了，而且我还直接就把曲子会脱谱子吹了，心里那真是开心如蜜啊！

盼呀，盼呀，盼呀！考核时间终于到来了。

当轮到我进场考核时，我不慌不忙地向老师们鞠躬行礼问好。然后，迅速而又流利地吹完了整首曲子。看到考核老师脸上满意的笑容时，我也舒了一口气。向老师们一一道别后，我便快步流星似得走出了考场。

真是功夫不负有心人，就像我预料到的一样，我成功考进了校管乐团。这让我更深深地明白了一个道理：台上一分钟，台下十年功！

成功的滋味作文 第7篇

到了十六楼的大治疗室的时候，我见到了久违的阳阳，他很开心地跟我打招呼，并跟我说：“好多几天没看见你们了。”我一听不由得哈哈大笑起来，“好多几天”这种表达方法还真好玩。阳阳说他今天就出院了，很多天都不能来，要到九月份才能再过来。接着我陪他玩玩具，打地鼠，很快便到了时间，我挥手跟他再见，他显得很不高兴，就是不跟我再见，还直接横躺在地上耍赖，不想让我走。那一刻，心中交杂着不舍与成功的喜悦，为什么说有成功的喜悦呢？因为阳阳不舍得我们离开，是因为喜欢我们，喜欢我们，就代表着我们曾让他快乐。当我们去婷婷那的时候，她正在做治疗。医生让我们半个小时后过去，我们又去了十六楼，又去陪阳阳玩，当阳阳再见到我们时，开心的不得了。

很快便四点半了，本来应该走了，但刘姐姐说还是去看一下婷婷的好，我们正从楼梯上下去十五楼，婷婷竟然出现在了楼梯口，旁边站着她的妈妈，她妈妈看见我们，惊奇道：“咦？婷婷还说怕姐姐们走了，要上去找你们呢！”说到这，婷婷朝着我们笑着。那笑容无疑是我们成功最好的见证。

成功的滋味作文 第8篇

记得初一第一学期刚开始的时候，我比较浮躁，自认为初一数学很简单，自学便能看懂，于是，上课听讲不认真，还经常跟同学说话，然而，这几次的数学周考敲醒了“梦中人”，——这是我上学以来考试最差的几次。

上数学课时，崔老师还把全班的分数用表格的形式出示在大屏幕上，当时，我的脸通红通红的，像一个熟透的红苹果，恨不得找一个洞钻进去。

就在这样的气氛下，同桌还说道“赵何钰要变成差生了！”我实在忍不住，哭了出来。

放学以后，我打着伞，走在潮湿的路上，狂风呼啸着，雨滴滴答答地打在雨伞上，没有了往日小鸟的歌声，也没有了喧闹的人群，一切都是那么的安静。

在家属院的后面，我看到了一朵不起眼花儿，它虽然没有百合的淡雅，玫瑰的纯洁，但在狂风暴雨的严冬，它不畏严寒，坚强不屈，使它变得那么纯洁，那么美丽。

渐渐地，我想起了著名的科学家爱迪生，他经过了六千多次的实验后，终于发明了电灯泡。他没有向困难低头，成为了最终的胜利者。

事实上，失败并不可怕，可怕的是向困难认输。我重新振作了起来，课堂上，我专心听讲，紧跟着老师的节奏。课下做很多练习，经常做到夜深人静的时候才上床睡觉，就这样，我持之以恒，坚持不懈。

功夫不负有心人，一个月后的期中考试中，我有了明显的进步，于是，我更加勤奋努力。一分耕耘，一分收获，在期末考试中，更上一层楼，取得了理想的成绩。

一个成功者的背后，必然有大力的付出，必然会经历无数的挫折，正可谓“不经历风雨，怎能见彩虹。”

成功的滋味作文 第9篇

哟哟，画的真好看呀，半夜拿出去准能吓人！一听到老妈那戏谑的高八度，我便知大事不妙——谁让我摊上一个艺术水平极高的妈呢！果然，你看你画的，不是教过你要注意粗细线条的吗，你看看这画上的眼睛，这素描你倒成一幅平面图了？还有这胡子，被你画的一窝乱草似的，擦掉擦掉，我来教你画！哎，看着已过12的时针，我摇摇头，做好了打伏击战的准备。

先打轮廓，无论在哪幅画中，都要先找准位置，懂吗？先不要着力于一处，要把整体轮廓打好底子！老妈坐在我旁边，不断地指点，偶尔还帮我添上两笔，而我，也知道偷不成懒了，索性认认真真地画起来。说来也怪，只要认真起来，再难的东西也会变得十分简单。我只觉得线条在手中变得流畅起来，整体轮廓在纸上鲜明起来，顺序在脑海中变得具体起来，人物的肖像在我铅笔的勾勒下逐渐生动形象起来。我这次画的是诺贝尔半身像，那深沉的眼神，笔挺的西装，和真人越来越相似，直到呼之欲出。我也渐渐从一个刚入伍的新兵变成了一个运筹帷幄的大将军，镇定自若地指挥铅笔在画纸上作战，而上卿的唠叨也渐渐的少起来。

不知不觉，时针已过1点，我长舒一口气，终于画完了！转头一看，已沉默半响的老妈竟在用一种欣赏的眼神看着我的画：恩恩，孺子可教也！不过比起我来还是有一点差距滴！晕，还没见过这么拽、这么自恋的老妈！心里是这么想，嘴角却不自觉地翘了起来，然后索性露出了两排玉米，也许这就是成功的感觉吧！虽然第二天带着熊猫牌卫生球去上学，但听着同学和老师的赞叹声，我心里还是有一种特殊的满足感。

成功的滋味作文 第10篇

成功的滋味，失败的感觉，如果按照中国人通常的生理周期，每个人都应该能够在这两个跳板上跳跃，但也许我可以成为一个超越无数可能性的不可能性。

在不到四分之一的人生中，我总是错过成功，与失败相伴。偶尔的失败可能没什么，因为惯性的成功就像蛋糕上的糖衣一样无趣。但在经历了无数次失败后，我也渴望“雪中送炭”的快乐。毕竟，当有许多挫折时，人们会没有信心。只有一点自卑感。我知道锦上添花只是一种超越有意想象和无意想象的幻觉。

如果失败持续很长时间，那它就什么也不是。但是每一次失败都只是成功的一小部分，感觉真的很糟糕。因此，我已经习惯了失败，当我再次面对失败时，仍然会感到悲伤。

我不喜欢别人安慰我说“给予是好事”。在我看来，给予必须与收获成正比。具有讽刺意味的是，中国13亿人口中有多少人如此幸运。

在我看来，324比424大得多。100的感觉不同于1。324有点松了口气。424只能哀叹自己的厄运，至多苦笑一下。

6和7也是不同的。我最喜欢阿拉伯数字中的7，所以7也喜欢我，所以我在大学里总是跟着7，所以我注定要失败。事实上，5也说他爱上了我，但他的同学说5不适合我，所以钢和混凝土来到7。

事实上，6号两年前和我讲和了。6带给我很多眼泪。和它在一起的那些年里，我只觉得难过，从现在开始我受了很多苦。

成功与阿拉伯数字无关。他们离撒哈拉太远了。

我也相信命运，一切都是注定的。

忙碌的生活，有时会给自己一些发呆空的空闲时间。命运离我们很近。也许此刻它正在我们周围盘旋。当你抬头看的时候，它正盯着你的前方、后方或周围。

成功的滋味作文 第11篇

但是，当试卷发下来的那一刻，我小心翼翼的揭开试卷，耶！太棒了，我考了99分！这可是我数学考得最好的分数呢！还是在大考当中，其他的三个班干部都在99分以下，就在喜悦当中，我体会到了成功的滋味。

数学期末考试之前，我一直都在认真做笔记，别人都说“笨鸟先飞”我想我就是那一只笨鸟吧！但是转念又想，世界上没有笨孩子只有潜质还没有被挖掘出来的孩子，一想到这样，我就开始认真学习，每天晚上都一直在主攻数学，数学卷子写了个遍，数学公式天天背诵，笔记每天晚上都看一眼。这样的学习规律，可累坏我了。

但是最后能考到99分也值了！

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★ 关于成功的滋味作文800字

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★ 成功的滋味作文250字

★ 成功的滋味六年级作文

成功的滋味作文1100作文 第12篇

我就是我们家的“风向标”，我喜欢什么，家里就会刮起什么样的“风”。瞧!我最近又迷上了象棋，一股“象棋风”就席卷而来。

全家精通象棋的只有爸爸一人，于是他理所当然地被推举为培训师，收了我和妈妈两个学生，我和妈妈成为了“同期同班学员”。俗话说“姜还是老的辣”。经过集训后，妈妈很快就脱颖而出，棋艺超过了我。我的.地位是一落千丈，成了倒数的NO。1。每次爸妈我的三强争霸赛，比分总是N：0，那个大大的“蛋”都非我莫属，我成了当之无愧的“鸡蛋王”。我是多么渴望品尝成功的滋味啊!

我心有不甘，绝不想久居此位。可是爸妈二人实力雄厚，我是望尘莫及呀!忽然，我灵机一动，计上心来，何不将外婆也拉进棋赛里来垫底呢?我眉飞色舞地对外婆来了一番“轰炸”，不停地在她耳边“鼓吹”象棋的趣味。功夫不负有心人，外婆的心终于被我说动了，只好赶鸭子上架——勉为其难地答应学下象棋。

我这个“初出茅庐”的学生就这样“摇身一变”成了老师。让我万万没想到的是，这个学生可真是不好教呀!外婆的学习进度非常缓慢，“马走日，象走田”这样的基本规则，我苦口婆心地教了她数日，可一举棋子，她就屡教不改地犯些滑稽可笑的错误，让人忍俊不禁，哭笑不得。外婆让“炮”横冲直撞打子，让“马”蹩着腿跑……这完全是无规则主义泛滥嘛!怎么可以在棋盘上天马行空地乱发挥呢?我两眼冒火、口干舌燥，可面对如此高龄的学生，我是无计可施呀!只能无可奈可地摇头。从外婆这里，我一点成功的滋味也没有尝到……

经过几天地苦苦挣扎，我感觉此路难行啊!我琢磨着“靠人不如靠己”，我得另寻出路。于是，我暗下决心，苦读棋书，开始下功夫研究棋艺。

终于，我“闭门造车”完毕，自告奋勇地去找妈妈“单挑”。我再也不向以前那么急躁了，落子无悔，我得三思而后行呀!作为“常胜将军”的妈妈根本就不把我这个“无名小卒”放在眼里，她心不在焉地一边瞟一眼电视节目，一边和我下棋。但是，随着我的主力——“车”和“马”地一步步逼近，局势变得十分紧张。妈妈这才意识到我的实力大有提升，一心一意地和我对弈起来。这是，妈妈的“炮”贪图小利，“嗖——”地一声，我的“卒”立马倒在了血泊中。妈妈可万万没有想到，我的“马”正虎视眈眈地盯着它呢!“螳螂捕蝉，黄雀在后”，我的“马”一声嘶鸣冲了上去，用铁蹄“踩”扁了“炮”。我偷瞧妈妈，只见她眉头紧锁，脸色由晴转阴，乌云密布。我心中窃喜，连忙乘胜追击。我在棋盘中巧妙地设下“连环马”、“当头炮”等等“悬崖”、“陷阱”最后以一招“重炮将军无子隔”，鸣响了胜利的礼炮!

成功的滋味真好作文 第13篇

记得我上一年级的时候，走在回家的路上，我看到一些大哥哥大姐姐们都在骑自行车，他们有的单手骑车，有的不扶手把骑车，都让我羡慕不已。一回家我就闹着爸爸妈妈给我买自行车，爸爸被我缠的没有办法了，只好点头答应了。

第二天一大早，我一骨碌从床上爬起来，吃完早饭，我见爸爸起一个小自行车回来，我从沙发上蹦起来，来迎接我心爱的小自行车。爸爸带着我道楼下的小区里，我迫不及待地骑上车子。刚上去时，脚还没踩稳就扑通的一声摔了个四脚朝天。这时一位大哥哥骑着自行车过来，用嘲笑的语气说：哎呀，摔得真疼啊。小妹妹，还没学会骑车就学会摔跤了，我真佩服你！我听了以后真想找一个洞钻下去，我一边扶着车回家一边想；到底是谁发明的自行车，摔死我了。

我回到家，坐在沙发上看电视，爸爸看到我狼狈的样子就对我说：小鸽，不要气馁，每个人都有过失败，有失败就会有成功。明天在试一次。

第二天，我依然下楼去学自行车。虽然，当中失败过很多次。但是我居然成功了，我尝受到了成功的滋味，昨天嘲笑我那位大哥哥也对我刮目相看了。爸爸看到了我坚持不懈，露出了欣慰的笑容。