高中成长在路上演讲稿左右

高中成长在路上演讲稿左右（精选17篇）

高中成长在路上演讲稿左右 第1篇

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

从呀呀学语的娃娃到亭亭玉立的少女;从年少懵懂到花季雨季，这无一不是成长。18个春夏秋冬，我从十八年的成长历程中感悟了许多许多。

同学、朋友都一直说我是“衣来伸手，饭来张口”的惯宝宝，会干的事情跟她们比起来简直少之又少。在她们眼里我好像就是一个不能吃苦的人。为此，我总想证明点什么，我想用实际行动告诉她们，温室里的花朵可以经得起磨难的。

一日午后，凉风习习，我坐在藤椅上吃吃喝喝，过着我小公主般的生活。这时，手机短信来了，同学喊我去当拍摄电视剧的临时演员。我想，我体验生活的机会来了。

夏日的太阳总是起得特别早，当清晨的第一缕阳光洒满房间时，我带着好奇、带着兴奋出门了。

终于到了目的地，我换上民国时期的旗袍，化妆师给我梳了一个很传统的大辫子，进了拍摄现场，我看见那些架好了的机器、导演忙碌的背影，还有演员们一个个辛苦得满头大汗，还总是重新拍。原来，那光鲜靓丽的背后也是艰辛无比的，我有点紧张了。

临时演员终于出场了，第一场让我们演的是看戏的群众。正午时分，太阳升得高高的，毒辣辣地照在我身上，又热又渴，可就是不能动。一个上午就要在太阳底下晒三四个小时，感觉好像要中暑一样。当时，我真的好想扭头就回家。转念又想，决定了要体验生活、要感悟成长路上的辛苦，怎能放弃呢?

忙碌了一上午，终于到了吃午饭的时间。虽然剧组的盒饭便宜又没多少营养，可我却吃得格外香。下午演的是上街的民众，这就意味着又要顶着太阳暴晒了。骄阳似火，我再一次打起了退堂鼓。但是，看着那些演员穿得比我多，演的比我时间长，却一直都没有人喊苦、喊累，再看看同伴，我决定坚持下去。

好不容易日落西山，一天的体验生活结束了，我已筋疲力尽。但是当我拿着我的第一笔工资后，我却有种莫名的激动，那钱攥在手中是沉甸甸的。我就像秋收后的农民那样喜悦、出海后满载而归的渔民那样满足。

走在乡间的小路上，田间地头的小花开得格外美丽。踏一路芬芳，我在回家的路上;踏一路芬芳，我在成长的路上。

高中成长在路上演讲稿左右 第2篇

大家好!

小时候，生活在童话世界的我们，调皮、纯真、快乐，平淡却幸福地徜徉在大人的世界之外。我们唱着“找呀找呀找朋友”的儿歌，两小无猜，喜欢和讨厌全写在脸上，了无城府。每天放学都会背着书包去河边或池塘边，欢笑莺莺，直至黄昏。有时也会被路边的小贩所吸引，驻足许久，却无奈囊中羞涩，确是一幅流光溢彩的画页。但我们终究会告别这段流金岁月，去往未知的远方。天边的的彩虹，消逝了，犹如我们的童年，那最后的一抹色彩是最后的小学生涯。

渐渐地，我长大了，我无时无刻不会想起自己的考试成绩，学习的烦恼与日俱增。我害怕自己的不成功会让关心我的爸妈和老师失望，我便想迅速地将自己变成一个学习的机器。因为这样，我失去了多少快乐、丧失了多少欢笑。我学会了把自己的想法藏在心底，再也不愿敞开心扉。曾经的那份纯粹、那份单纯，还有多少人记得，还有多少人存留。值得庆幸的是，我的死党一直陪伴着我一起成长、一起幻想、一起怀念过去、一起畅想未来。日渐成熟的我们不再胆怯，我们会勇敢面对学习和生活中的每一次的挑战，永不放弃、永不退缩。心中的信念既是我们的梦想，也是我们前进的动力。

青春，像一串紫色的风铃，总在记忆的风吹过成长的十字路口才会响起。在这条成长的路上，我们努力着、拼搏着，沿途洒下了多少难过的泪水，同时也留下了多少悦耳的欢笑，我们都清楚的记得。我们在迷茫中叛逆、在悲欢中舞蹈、在梦想的天际间徜徉。过往的脚步串起的不只是尘土，还有我们的欢笑，更有我们成长的印记。

我们在这条路上走着，寻找属于自己的方向，尽情的奔跑，不害怕跌倒，也不畏惧失败，更不害怕受伤。岁月匆匆，然而青春的理想不会因此而消逝。我们肩负着对青春的承诺，从不敢停下前进的脚步。风可以把一切都沉淀不见，但永远不能磨灭青春逐梦的心。

在路上,在成长 第3篇

无知与青涩

在我人生的前二十年, 对于护士的印象就是一个穿白衣戴燕帽的女性, 对于护理的理解也单单是认为机械地打针输液, 就更别说听过男人当护士了。可以说之前我对于护理的了解是无知的、模糊的。当然也从来没有想过自己会成为一名护士。然而是命运的玩笑也好, 人生的缘分也罢, 我却拿到了印有“护理学”字样的大学通知书。背起行囊, 怀揣着大学的未知与梦想, 携拥着对于护理的无知, 青涩的脸庞出现在了新生队伍之中。也就是从那一刻开始, 我踏上了自己的护理之路。

激扬青春, 豪情万丈

不得不说, 学校虽小, 但护理学专业还是全省有名的。作为学校龙头专业的我们在新学期听了太多老师关于本专业的精神喊话。年轻的我们热血沸腾, 到处是一派恰同学少年, 书生意气的景象。而对于男护的各种优势理论与学说更是让我们29个小伙子一起许下了“身为男护士, 闯出一片天”的豪言壮语。

消沉

理想很丰满, 但现实却往往很骨感。尤其是一次次为了考试在深夜依然背着如何给病人洗头、导尿后;尤其是鼓起勇气去听妇产课却被女老师和众多女同学“奔放”的讨论打击到无地自容后;尤其是看到课本上关于男护士的内容永远是少得可怜的几行字后;尤其是在班会上男同胞一次次成为弱势群体后;尤其是目睹亲朋好友得知自己是男护生后惊讶的表情后, 当初的激情壮志在一点点地褪色。消沉, 是我大学很长时间的主旋律。我懊恼自己没有多考几分以至于被调剂到护理学, 害怕在朋友面前提及自己所学的专业。

难忘的第一次

时光的车轮永远不会为谁停留片刻。这一年, 我离开了校园, 进入一所三甲医院实习。初入临床的我是那般的兴奋。还记得当时为了一个测血压的机会两个人争得面红耳赤, 也记得自己第一次成功穿刺时的成就感, 更记得晨间护理时家属夸奖后的那份甜蜜。面对过真正的生离死别之后, 我第一次感觉到了护士这个职业的伟大与神圣, 第一次感受到了生命的珍贵与敬畏。太多的第一次, 虽然不够完美, 却那么真实。第一次, 我有点喜欢上了护士这个职业。

徘徊与踌躇

人们总是会第一时间发现事物美好的一面, 然而随着时间的推移, 那些隐藏在光鲜外表下面的丑陋也会慢慢显现。实习的深入让我亲眼见证也感受到了护士这个职业的艰辛不易。去药房领药, 带病人检查, 夜班准时地巡视, 白天频繁地换药, 甚至搬液体、代病人买饭都是护士的工作。有句话很形象:大夫的嘴, 护士的腿。天使们的身影出现在医院的每个角落。一天下来, 腿的酸胀肿痛也只有自己才知道。然而如果是单单的辛苦咬咬牙也就过去了, 但是社会上、医院里却存在着不少“重医轻护”的现象。见过了太多的家属在大夫面前笑脸相迎, 而转脸面对护士却是无尽地苛责与要求。我亲眼见过一个护士因为没有给病人穿刺成功就挨了打。但我们能做什么?只有忍受只有道歉。作为男护的我更时常被好心的家属劝说自己转行。大家普遍认为护士的工作又脏又累, 男孩子干这个没有出息。甚至一位工作快40年的护理前辈也建议我转行。一切的一切都赤裸裸地反应了男护士现在尴尬的处境。

实习临近结束, 意味着马上要作出抉择:坚持亦或是放弃。面对两条路, 我是那样的徘徊不定。当时我实习所租的房子附近有个很大的公园, 公园里有个很大的湖。自己时常下班后面朝湖面, 亲近自然, 洗去一天的烦杂, 留下片刻的清明去思考去体味去感悟。那段时间我常会于黄昏时刻坐于湖边, 看着夕阳一点点被湖面吞噬, 感受黑夜一点点把我包围。在夕阳下, 在黑暗里我反复思考着自己何去何从。放弃自己学习了四年的护理心有不甘, 但是留下来却也需要莫大的勇气。

选择不悔

无意间看到一本叫做《输赢》的书。书中结尾有这么一段话深深地触动了我:当你开始向自己选择的路上走去的时候, 也许还会想想另外那条路的风景。人生就是这样, 每时每刻会面对无数选择, 你只能选择一条路, 却根本不知道另外一条路会通向哪里。也许更好, 也许更差, 也许甚至不能用好坏来形容。你只能做到也应该做到的是走好脚下的每一步。别人眼中的泥泞小路, 只有走过才能发现别样的风景。

我, 选择了留下来, 选择了再苦再累的坚守, 选择了不被看好的男护!清楚地记得实习结束时我代表全体实习生说的话:“社会上的确存在对于护士的不公, 重医轻护的意识也广泛客观的存在。然而我们面对这些挫折与困难时, 是去克服去尝试改变它还是选择放弃离开却完全取决于我们自己。鸡蛋从外面打破是食物, 从内打破是生命。人生亦是:从外面打破是压力, 从内打破是成长。”

人生, 怎么称得上快乐, 怎么称得上值得?不是有金钱, 不是有豪车娇妻, 是心中有爱, 是时时怀揣着感恩。护士这个职业的不易艰辛我无需多言, 男护士在社会中的尴尬地位以及世俗的不理解也真实地存在。然而却也是这个职业帮我在竞争激烈的社会中找到了一份还算不错的工作, 使我有了能够构筑自己未来的能力。而更为重要的是它让我分享到病人痊愈的喜悦, 体味到真情的存在, 感悟到爱的传递, 领悟到生命的可畏与珍惜。护士是美丽的白衣天使, 然而天使也不是十全十美, 重要的是你留意到的是她身前的美丽还是身后的阴影。

也许会有人笑我的年少轻狂, 笑我这一身未经现实降温的热血。他们会摆出一副孔夫子的样子来讲述社会的现实, 抱怨暗箱的复杂。然而我想说的是面对社会对于护士的一些不公平, 一味的抱怨又能怎样?真正该做的是去靠自己靠每个人的努力去改变它。抱怨与无作为只会熄灭我们的激情, 苍白我们的梦想, 暗淡我们的人生。每个人都像在大海中漂泊的一叶小舟, 虽然有时难免会随波逐流, 但内心深处的点点激情与梦想却像天边的北极星永远为小舟指引着正确的航向。

在路上, 且行且珍惜

现如今, 我是一名消毒供应中心护士, 一名工作不满一年的新护士, 一名名副其实的“地下工作者”。终日不见阳光, 耳边时常填塞着灭菌器的嘈杂, 空气时常充斥着致病的气溶胶。但现在的我同样有着一群最可爱的同事, 身处一个欢乐上进的集体中, 战斗在控制院感的第一线。于是, 无论工作多么繁忙, 第二天总能看到浮现在每个人脸上的笑容。无论多么嘈杂的工作环境也总能被彼此心中的信任与宁静所沉淀。工作初期, 我也有着彷徨与诚恐, 然而身处这样一个集体, 随着工作经验的一天天积累, 业务水平的一步步提高, 现在的我更多洗去了表面的浮夸与焦躁, 换来了心灵的安静与平和。我不为自己的选择后悔, 虽然曾有着迷茫与不解, 但同时也收获了满足与安宁。同样的路, 欣赏天上的明月、路边的风景远比抱怨道路的泥泞与曲折要快乐要幸福。

成长，时刻在路上 第4篇

判断关键事件的标准是教师本人提及的非常有意义的事件。比如“这对我来说太重要了”，“我一直没有忘记那种痛苦的感觉”。

细细思考，我们有多少教师有过那种让自己不能忘记的痛苦感觉？我们是不是应该有个更深刻的思考和行为？

“邯郸学步”一词出自《庄子·秋水》，意思是比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。“独辟蹊径”的意思是自己开辟一条路，比喻独创一种风格或新的方法。

为什么在这里提到这么两个词？我的理解是不管是邯郸学步，还是独辟蹊径。这都是要想成为名师的途径。练字的时候，临帖是为入贴，入贴时候为了出贴。名师成长的路径何曾不是这样。

只要教师有成长的意愿，然后加以培植，让教师感受到成长的喜悦，有了成长的动力，才会主动地成长。即使教师没有成长的意愿，通过名师成长的效应和效益去感染教师，一定效果也是有的。

邯郸学步，还是独辟蹊径？不在于选择和评价，而在于践行。

前些年，我拜读过于永正老师的《教海漫记》。这本书是于永正老师集数十年教育实践经验写成的。在这本书里，于老师用一个个短小精悍的故事，记录了他教学生涯的点点滴滴，讲述了他对教育、对人生的感悟。故事虽小，却处处蕴含着理性的光辉和人格的魅力。生动有趣的实例，精彩幽默的话语，常常让人既忍俊不禁又回味无穷。今天，读了成尚荣先生《生活在规律中的主人——谈名师成长的方式》一文，成尚荣先生在文中高度概括了名师的成长方式即：成长的自觉性、成长的目标性、实践与反思对成长的作用和开放的心智。

回忆于永正的成长故事和成尚荣先生的文章，给我最深的感受是要想成为名师，就要有优良的做人品质，还要离不开教师自身的主动性，离不开教师对自己的目标要求，更离不开专家领导的等外部因素的支持和帮助。如果教师一路走来，在实践中反思自己的课堂，使之更科学更高效，在追求实践高效的过程中自然会使自己的心智得到发展。

教师的专业发展应遵循“人格人品——崇拜思考——成长自觉——团队支持——优秀习惯——反思实践”这样一个规律或者过程。无数名师的成长，让我们更加坚定地去审视这条路，用他们的故事和经历去提醒自己、鞭策自己，实践、思考、记录，再实践，逐渐消退自己的惰性，变得理性、变得思考、变得睿智，从而走得更远。

虽然名师的光环令人向往，留下的思考，是需要我们从不同的视角去展望，让路途不在有迷茫。在与名师一同成长的路上，不论邯郸学步，还是独辟蹊径……这都是我们与名师重合的希望。有了这个信念，我们的成长才会变得坚强；有了这个信念，我们的成长才会变得至上。我们成长的脚步更加稳健；让我们的成长时刻在路上。

在成长的路上600字作文左右 第5篇

在成长的道路之上，会遇到许许多多各种各样的人与事。人呢有叫你大笑的、感动的、生气的、悲痛的;事呢有开心、悲伤、吃惊……可不管怎么样，它们都是我们成长道路上必不可少的。

开心与快乐是路上最多的。上一次，我去攀爬高高的峨眉山看日出，早上五点我们出发了，尽管空气寒冷、风吹凛冽，但我们说说笑笑一路跟着人们往山顶爬。有一下，我踩到了滑溜溜的.青苔摔了下去，可这时可爱的猴子又来了，我“嗖”地爬起来去看猴子了。最后，我终于爬上了山顶，可日出却被厚云挡住了，只露出了小小的一角。虽然没有看到美丽的日出，可我明白了，有时生活并不是那么如愿的，有时候我们付出了许多，生活却只给你了一点。经过这事，我在成长的道路上又走了一小步，有时苦也能让你认识到一些道理。

那是半年之前，我去上奥数课时十分不听话，没有好好听讲，我妈妈当时就不太高兴，一见我这样更是火冒三丈，回到家就惩罚我跪在地上，我吓蒙了，妈妈走过来用手上的枝条抽打我的手。第一下时，前一两秒还不痛，后来一阵火辣辣的难以忍受的疼痛感便传来了，我的脚指头抓紧了，准备忍着下一次疼痛。“啪”又是一下，可这时我发现妈妈也哭了……在那一刻，我又深刻地明白了这样一个道理：父母生气是最可怕的，但他们又是最和蔼的，他们爱子女胜过一切，不论子女做了什么，父母都会原谅他们。

成长之路上也有一丝青涩、陌生的路在等着我走。在现实中，陌生的路就像你的兴趣：阅读、围棋、美术等，就像我5岁时学的跆拳道，什么都不懂就来到道场，困难重重。如同小果子一样的我怎样从青涩到香甜，我明白了，只有把事做好才能让自己变得更加好，如果不努力是永远做不好的。

成长在路上演讲稿 第6篇

那些曾经呕心沥血教育过我的老师给了我无限的熏陶，使我的心灵深处镌刻下：我要做一名好老师，我要用真诚的爱陪伴孩子。

两年前，我还是一位刚走出校园而且带着浓浓学生气息的女孩，带着自己的梦想和憧憬踏进了幼儿园。

去迎接稚嫩的孩子，认识善良而又热情的老师。

对于孩子气的我来说，每天想尽办法去哄那群并不怎么领情的孩子，每天绞尽脑汁去设计趣味、生动的教育活动，那是一件多么不可思议。

然而两年来的工作，逐渐的磨练了我。

丰富多彩的工作生活使得我们的大脑更加的感性，工作中的点点滴滴也让我学会了理性的处理问题。

万事开头难，我相信每一个新教师都曾有过这样的困惑，我们带着激动不安的心情来到了自己向往已久的教师岗位，想把每一件事情都做好，

却发现看似平凡简单的工作要想做好并不是那么容易，“孩子为什么听不懂我在说什么?”、“为什么事先想好的计划与现实发生的情况有那么大的距离?”、

“为什么我极力想把工作做好，可总是事与愿违?”当我们想在自己喜欢的岗位上大展身手的时候，却发现总是有那么多的尴尬，不知如何下手，内心很茫然，甚至是怀疑自己是否真的适合这份工作。

清晰的记得在第一次公开课的时候，我紧张的大汗淋漓连话都说不完整，更别提课上的随机应变了，面对无序的课堂我茫然不知所措，那时，我想到了退却。

但，梦想总让人坚强!在领导、同事、孩子的鼓励和帮助下，我走出了迷茫、走出了困惑，从点点滴滴中快速地成长起来：分析各年龄段幼儿的心理特点，

针对教育目标设计可行的教育活动;制作玩教具，准备丰富的区域活动材料;细心细致的观察每个孩子……

是老教师手把手的传授教学经验，才让我开展的教学活动越来越得心应手;是老姐姐们不遗余力的配合，才使我们的班级活动每每得到家长的肯定与认可!

我感谢领导和老师们，是大家让我学会了成长，知道了什么是奉献、什么是执着!然而我还年轻，青春是我的资本，自信是我的个性，拼搏是我的誓言。

只有不断的学习，不断的努力，才能使自己真正融入到教师这一职业生涯中，对得起人类灵魂的工程师这一称号。

高中成长在路上演讲稿左右 第7篇

当家门终于被“咔哒"一声打开时，我强颜欢笑，以便来掩饰我那糟糕的心情。“哟，丫头回来啦!今天在学校过得怎么样呀?”妈妈腰间系着围裙，风风火火地从厨房跑出来，手里的锅铲还没来得及放下。一杯红糖茶塞到我手中，“今天太冷了，你感冒还没有好，先喝点热茶驱驱寒再写作业吧。”妈妈一边说着，一边又闪身进了厨房。

红糖茶很暖心，心却依然有些冷，我在纠结着：要不要给妈妈看卷子?给的话，如此烂的成绩，少不了一番长篇大论。不给的话，一旦得知真相，怕是会有一场“暴风雨”了。我望着黑一片的窗外，心里生出一丝惶恐不安之感。

思想斗争间，耳边传来妈妈的声音，“丫头，开饭咯!”我木讷地端着饭碗，呆滞地看着妈妈精心准备的菜肴，却没有了往日的好胃ロ。我犹豫着，心一狠，决定将事实告诉妈妈。“妈妈，我数学期中考试分数出来了，我考砸了，因为……因为……”我嗫嚅着，声音越来越小，头也越低。我本以为迎接我的一定是一顿严厉的斥责，没想到却是一片静默。当我诧异地抬起头望向妈妈时，却看到她脸上温暖的笑意：“其实我早就知道了。丫头，没关系的，谁也不是永远的胜者。吃完饭把卷子拿出来，咱们一起分析丢分的原因好吗?”那一刻，所有的委屈、自责、担忧全化为滚烫的泪，流了下来。“嗯!"我用力地点了下头，突然间，浑身充满了勇气。

在成长的路上 第8篇

我穿好泳衣，走向泳池。池中有许多人在嬉戏，水花四处飞溅。晶莹透亮的水珠打在我的身上。它好像在嘲笑我，“你下来呀，不敢了吧，连水都怕……”我怕你，做梦去吧。我鼓起勇气毫不犹豫地跳入水池中，不禁打了个冷战，身体一下僵住了。双手紧贴身体，腿一动不敢动，全身绷住，鸡皮疙瘩都起来了。

在水中不停地轻跳起，我渐渐适应了环境，便开始练习游泳。我走向深水区。水位越来越高，我必须昂着头，踮着脚才能呼吸到空气，像一只鸭子被拽着头。直到够深了，我开始练习，便用力向上跳了一下使双脚离地，开始挥动手臂，两条腿不得章法地胡乱踢腾，头不自主地奋力向上抬，可没几下就精疲力竭了。我停下来，感觉很累，无论脚怎么使劲儿自己都在原地不动。我忍不住埋怨自己怎么这么笨？心灰意冷的我身体哆嗦起来，快要成冰糕了。可我还要学游泳呢，要是这样走了岂不……腿似乎不受我支配，没了知觉，我想动动，可它却以痉挛来抗议，有些疼。好冷，要是在家该多好呀……远处的爸爸似乎看出了我进退两难的窘态，走近跟我说：“勇敢些，要是你在成长的路上跌倒了，还不是要站起来继续走呀。”爸爸亲切安慰的话语，让我暗自给自己鼓劲，对啊，不能知难而退，就这么放弃。

我旁边有一个人发泄似的扑打着水，游向更深的地方，水花溅到我的脸上。我羡慕极了，他游得多好，我也想像他那样，自由自在地在水中畅游。我从水中抬起似乎已失去知觉的苍白的手，颤抖着伸展开来。没知觉了……怎么能退缩，遇到困难就要克服它。我憋了一口气，把头埋在水中，学着青蛙挥动着胳膊，腿用力向后蹬。好冷呀！为了获得更多热量，我便认真努力地做好每一个动作。

水中稀缺的空气让我头晕脑胀，慌忙中抬起头，脚下一个趔趄，我俯身倒入水中，顿时像失去了天地，用力挣扎着来到游泳池边，溅起了无数水花。这时，我才发现自己呛了一口水，一股消毒液的味道在我的胃里翻江倒海。我老老实实地扒着边，不敢再游回去。“不敢下水了吧！”落下的水滴在池中掀起一圈圈涟漪，仿佛在笑我。“是下水，还是不下水？这是一个很难的决定。”坐在岸边的我，心里悄悄地盘算着这个问题，犹豫不决。是战胜自己勇敢向前，还是找个借口逃避退让，我心无旁骛地思考，却没有答案。恍惚间，我看到了水中自己的影子，一副沮丧的模样，不时有水滴溅起又落下。我为什么不能再尝试一次呢？

高中成长在路上演讲稿左右 第9篇

那是一个阳光明媚的早晨，懒洋洋的阳光从窗外透了进来，空气中弥漫着春草的气息。路上的行人发出了轻快的脚步声，啁啾的鸟儿，烂漫的春花，透露着春的灵秀，春的欢乐。春天来了!

一年一度的艺术节，在春风的吹拂中，胜利召开了!

那一天我既开心又紧张，练了整整三年长笛的我，终于有资格代表学校参加区艺术节比赛了。多少次，我曾如此羡慕那些站在舞台上的同学，那行云如水般的演奏，那投射的赞赏的目光，那为他们响起的雷鸣般的掌声，那舞台上的演出者简直就是仙女、是公主!但是，如果我没有获得好的名次，老师会怎样看我呢?同学又会怎样看我呢?我一下子又惶恐了。

来到比赛地点，我找了一个偏僻的地方坐了下来。看看周围的选手，或微笑，或淡定，一个个显得信心十足，我的心又提起来了，情不自禁握紧了长笛，猛然间发现手心已沁出了汗珠，湿漉漉的。哎呀，没上台就紧张成这个样子，真是熊样!我暗暗责怪自己。不行，我得争气，好不容易等到机会了，一定得好好表现才行，决不能辜负老师和同学们对我的期望。

心终于静下来了，悠扬的乐声翩然入耳。抬头望去，旁边的选手正在用心吹奏，如此投入，如此痴迷，一串串美妙的音符从她的嘴边流泻而下，婉转动听。看我的，一定要比她吹得更出色!

“九号上场!”终于轮到我了，我定定神，看了一眼一旁给我翘起大拇指的老师，拿上长笛，自信地走上了台。我对评委老师鞠了一躬，开始了我的演奏。吐吸之间，我的手指在键上快速地跳动，乐声悠悠，我的眼前出现了一群快乐的小鸟、涓涓的流水、古朴的村庄……恍惚间，我感觉自己是一个在林间采野花的孩子，又是一只在花间翩然起舞的蝴蝶。一曲终了，我看到的是评委赞赏的眼神和老师一脸的喜悦，我知道我成功了!那次比赛，我获得了小学组二等奖的好成绩

通过这次比赛，我学会了相信自己。相信自己，就是相信自己的人生航向;相信自己，就是给自己的未来一片蔚蓝的晴空。

在路上作文400字左右 第10篇

皆知长征的历程艰难，爬雪山，过草地，这些壮举的背后又是出人意料的艰辛，没有人会知道接下来要去面对什么，亦只是一步一步地向前迈进。看过无数关于长征的纪录片，每一次总是惊心胆颤，又经过了老师的启发，方才发现，人生就如长征。

长征已成为了个代名词，所有充满了“随机”的事件，所有将会波涛涌起的故事都算是一条长征路。我们的生活，是不得不来一趟的，也终究会到达终点。路面弯转曲折困难重重，是我们生活的真实写照。红军所走的长征，恰恰与我们自身的磨练相同，“而山不加增，何苦而不平?”的愚公移山精神，也如日光般指引着我们越过一道道“崇山峻岭”。

征途是漫长的，同时也是迷茫的，追兵堵截，天灾人祸，仍无法改变红军的意识，一停下，就可能会告别这个世界。懒惰，永远只能去下坡，相比于长征，懒惰，松懈就等同于为自己埋下路障。

一分一秒，伴着手表的嘀嗒作响，我们的路程正在不断推进。不知是否意识到，每个人的长征路都极不平凡，我们既不能预料，也无法退出，只能去艰难地走过，走向未知。

在路上，即行走了长征途中，没有人都限制住自己，亦谁都可以干得精彩。雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃，无论多远，只要努力就能成功。

成长的路上高中作文 第11篇

“这个家我再也不回了!”他抓起书包，头也不回地冲出家门，没走几步，身后重重的关门声便砸在他的心底。

他冲出单元门，一头扎进无尽的雨幕中。他如同一头暴怒的公牛，奔驰着，嘶吼着，只留下一堆拦腰折断的小草，几个匍匐在地的花盆和久久回荡在楼宇间的吼声。

他在家附近的一条小巷停了下来，他靠在墙上，身体一点一点地矮了下去，最后，他用双手抱住膝盖，蜷缩成一团，身体微微地抖动着，雨珠劈头盖脸地向他砸了过来，砸在头发上，砸在脸上，砸在他的心尖上，一条条小溪在他的额头上流淌，在眼眶附近和眼泪汇合，流到下巴上面，流到衣服里面，流进心坎里面。他心中的怒火已经熄灭了，剩下的都是迷茫。

这时，一个身影吸引了他的注意力，她没有带伞，散乱的头发在脑后颤抖着，她焦急地问着路过的人同一个问题：“看到过一个背蓝色书包的小男孩吗?”她的语气中带着焦急和一丝绝望，但是，每一个回答都是没有，她重重地滑倒在柏油路上，她只是抹了抹身上的泥水。这时，一阵狂风吹过，吹开了这个身影面前的散发，他惊讶地瞪大了眼睛，那是他的妈妈，在泪水模糊双眼时，他想起了多年前的一个雨夜，他的母亲冒着大雨背着高烧的他去看病。几年过去了，今天母亲的神色和那一天出奇地相似，只不过多了黑发中的银丝和脸颊上的皱纹。

那一刻，他和母亲之间的厚厚的坚冰被一股强大的暖流融化得无影无踪，他冲出小巷，迎面紧紧地抱住了母亲，这时，他才发现，母亲的衣服早已经湿透，寒彻透骨，但是他的心，却是暖暖的……。

成长，在路上…… 第12篇

第一次远行，是大学毕业时，带着纯真梦想的我投笔从戎，志愿到雪域高原从军。也正是那时，我与共青团初次结缘，我在部队机关从事组织宣传工作并先后当选机关团委副书记、书记，我在平凡的工作岗位上经受着成长的历练。

光阴荏苒，还来不及品味成长的味道，我就结束十年的军旅生活回到地方工作，并有幸再次当选为机关团委书记，被组织选派到团中央挂职锻炼。

再一次远行，来不及和亲人朋友一一告别，匆匆踏上飞往北京的航班，开始了为期一年的挂职生活。

记得来北京之前，同事和朋友问我，你一个兼职团干部，共青团工作又不是你的主业，你去挂职做什么？我刚开始也反复思考这个问题，为什么要挂职，挂职究竟要做些什么，挂职结束后要留点什么？如今转瞬挂职期满，回忆一年来的点点滴滴，似乎有了答案。

挂职经历是成长路上的加油站。初到法制处，正赶上2014年“共青团与人大代表、政协委员”面对面活动团中央层面集中活动的冲刺阶段，人员邀请、领导讲话、主持词、会议短片、重点发言、调研报告等等，事情千头万绪，处里同志起早贪黑，恨不得一个人掰成两个人用。

上班第一天，迎接我的就是三项重点工作任务：团中央书记处领导在全国政协十二届二次会议的大会发言、个人提案和“面对面”集中活动主持词。时间紧、任务重，又从未接触过权益工作，曾自诩文字尚可的我，顿感本领恐慌。一周多的连续奋战，查阅大量资料，每天加班至大楼锁门，数易其稿，总算是按时完成任务。

而体会最深的一次，是撰写团中央第一书记秦宜智同志在全国重点青少年群体服务管理和预防犯罪工作推进会上的主报告。

为写好这个重要讲话，我参阅大量工作资料，深入西藏、四川督导调研，提前整理分析全国1085个县级地区的相关数据和工作情况，掌握了大量第一手资料，初稿拟定后又花费近半个月的反复修改。一个多月的付出总算没有白费，讲话稿送到书记那里后，只字未改得以一次性通过。

挂职是人生中弥足珍贵的财富。一项又一项重点工作接踵而至，全新的工作领域、繁重的工作任务，逼着自己不断加强政治理论和专业知识学习，以最快的速度熟悉青少年权益工作，在权益部这个温暖的大家庭中，圆满完成各项工作任务。

这一年，耳濡目染身边领导和同事们对理想信念的坚定不移，对共青团事业的执着追求，对青少年群体的大爱无疆，厚厚的一本“挂职日记”记录着我每天的新感悟、新收获。从团的十七届二中全会胜利召开到五年发展纲要深入实施，从开展“走转改”活动到建立基层联系点制度，从不灭的“10号楼灯光”到“我身边的榜样”，我情不自禁地对这群年轻的团干部们肃然起敬，是他们始终高举中国特色社会主义的伟大旗帜，沿着党指引的方向，团结带领全国各族青少年，正在为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋勇前进。

挂职是岁月中难忘的美好回忆。这一年的挂职岁月，挂友们都把它形容为“又上了一年大学”。年纪相当的30多个兄弟姐妹们齐聚“潜艇”（我们戏称地下室为“潜艇”），同吃、同住、同娱乐，交流思想、感情和挂职体会，“潜艇”里每天都满溢欢声笑语和盎然诗意。

这一年，我们是青春的21挂！

这一年，我们相伴成长，奔跑在奋斗路上！

这一年，我们不说再见，因为我们不曾分别！

2015年，我们继续在路上……

写在路上作文600字左右 第13篇

打开电视，带上耳机，这里是NBA世界篮球实况转播，本场是圣诞杯之夜的总决赛，湖人VS勇士，这场是科比、乔丹、詹姆斯、库里等球王的巅峰对决，首先是半场3v3热身赛是的，我在电视机前时刻关注着比赛的动态，有时会为了输球而抓狂，有时也会为了赢球而喜悦。

没错，这就是我，一个NBA的忠实球迷。NBA令我神往，我的梦想就是希望自己能成为NBA的一名篮球运动员。

我打小时候就喜欢打篮球这项运动，起初只是觉得篮球一拍就能蹦起来，特好玩。随着我慢慢长大，渐渐的，篮球这项运动成了我生活中不可缺少的一部分。在学校里，我进入了篮球校队，参加了大大小小的几场比赛，也对篮球有了更进一步的认识。

在篮球运动中，磕磕碰碰是家常便饭，空投、砸脸更是司空见惯。啊！这不，我又崴脚了。

30号李雨泽，过来给大家示范一下三大步！教练是在叫我吗？那一句话一下子把我从白日梦的手里抢了出来。我慌忙准备好，弯了腰，分了裆，弓着背，双手持球，眼向前方，大步一跨，一、二、跳球进了！然而，现实很骨感，刚才的只是我的想象。

现在的我正懒懒散散地抱着球，拖着沉重的步伐，嘴里时不时还不情愿地嘟囔：为什么不让六年级的去示范？他们不是比我打的更好吗？想着想着，左脚一不小心，很不争气的被右脚绊倒了，队伍里传来阵阵的哄笑声，我顿时燃起了斗志，瞑目蹲身，深吸一口气，睁开眼睛，注视着渐渐发白的指尖，一、二、跳，刹那间，我飞跃而起，一个帅气的投篮，球进了！还没来得及感受胜利的喜悦，忽然感觉脚踝一痛，我意识到我崴脚了，可我并不感到疼痛，胜利的喜悦淹没了疼痛。

追梦的路上，必然少不了成长，成长就是如此，一次次尝试，一次次失败，一次次气馁，又一次次重生，直到一次次胜利。

美在路上的作文800字左右 第14篇

我又一次走到了这一条人迹罕至的小路。仲春的阳光正好，洒落在路中央的一束绿色上，像一蓬旺盛的`火把。是那株枸杞，我快步走到它跟前。

一周前，还是三月初的时候，我第一次从这一株枸杞旁走过。

那时天气回暖，浓浓的春意着实让人喜爱：路边的那棵杨树早已按捺不住春来的喜悦，早早地换上一身鹅黄的新装；油菜纷纷抽出花薹，伸长小花柄，似乎就等谁一声号令把金黄的花儿绽开；蓝色的婆婆纳花小小的，散在草丛中像满天的星星这小路的风景真美呢，我心中暗赞。

突然脚下被狠狠地绊了一下，差点摔倒，心突突地跳。平复了心情，低头看脚下，原来是一小棵枸杞。大概是这条路走的人少，它居然在路中央就扎了根，开枝展叶了。我恨恨地把路中央这棵挡道的枸杞嫩头给撸了下来，抛洒在春风中，这枸杞上半截就光秃秃的，零星缀着几点绿色那是被撸断叶残留在枝条上的叶柄。我又狠狠地踩上几脚，枸杞下半截枝条虽有点叶，但不少已被我踩烂，粘在折断的枝条上。看着它的惨相，解气，又有一丝不安我光顾了看风景，忽视了脚下的路了，我差点摔跤，似乎不全怪它呢。

站在它跟前，细细端详眼前的这一丛嫩绿，在灰黄的土路上，那一小丛绿是那样显眼。一周前被我撸掉叶子的枝梢，每一个芽点处都长出了嫩嫩的芽头，有不少都舒展开两片叶子，像微微靠在一起的两片豆瓣。被踩烂的叶子早已风干，碎得不见了踪影。看着这些新长出的小叶片，你怎么也想不到上周它的惨状。就是折断的枝条，只要还有点皮连着，就仍然水分饱满，丝毫没有要枯萎的样子。

就是这株枸杞，这就是上周被我狠狠踩过的枸杞，短短一周，它就获得了重生。不，它本就没有死过，何来重生？顽强如斯，怎会轻易死去呢！我能用什么词来表达我此刻的心情？庆幸？震撼？面对这丛新绿，何言又能尽意呢？

成长路上的高中优秀作文 第15篇

当我们都是个孩子的时候，总希望自己快些长大，愿光阴似箭，愿日月如梭，但当我们成长为一个翩翩少年，却又祈祷时光可以慢一点，再慢一点，好延迟一些必定的分别。

有这么一段时子，我烦恼过，我哭泣过，我迷茫过。

她来得猝不及防，像一颗美丽的流星，刹那间划过我心中空荡漆黑的夜空，从此，我的生活被点亮了。

她的离开便我同样毫无防备——她真的就一闪而过，什么都没留下。和流星一样，我我认真欣赏的那一刻消失在遥远的地平线……分别的场景始终使我记忆犹新，那时的我们，虽然脸上都是轻描淡写的样子，可我也看得出来，她的话语透着一种掩不住的不舍，我的眼神里也都是说不尽的挽留。待到那句曾以为是玩笑的话，变成了事实，我也蓦然发现这世上没有后悔药。

分别的那一天，我从来没有想过那竟是最后的相见。深夜，万籁俱寂，偶尔闻听一些虫鸟残声，孤寂的心更增几分凄凉……那一夜，我辗转反侧，无法入眠。

其实不舍是一种烦恼，怀念也是。那几天，我的脑袋里除了她仿佛就装不下别的东西，总有那么几个问题在盘旋：为什么要离开甚至为什么要遇见。这些问题就像夏日的骄阳，炽热下，我只好走在她的阴影里。

我无法理解她离开的决定，我尽力控制自己不去想起她，因为一触及到她就会有控制不住的泪水涌出。我只敢在夜深人静时独自啜泣，在脑海中一次又一次地勾勒她的笑颜……

那时候真想让时光慢些，再慢些，哪怕分别已成定局，我也想多看几眼她的样子。记得那时的心愿就是“时光时光慢些吧”。

后来，她成为了我的启明星，从此我对“时光时光慢些吧”，有了新的理解——最好的回报，莫过于抓住当下的每一秒，朝着梦想奋进，为着心中的她努力，最终变成更好的自己;最美的感情，也就是努力过后，回头看看自己的承诺，发现自己活成了她的样子。

时光时光慢些吧，延迟一些分别，丢下一些不舍;时光时光慢些吧，请给我一段更好的打磨自己的过程，直到我散发出属于自己的光芒。

谁说“小孩子是最无忧无虑的。”殊不知，我们也有许多成长的烦恼，每一棵树的枝叶都是它的问题，但也是一棵树的全部，我们的成长，也正因为烦恼的“点缀”更加多彩。

在成长的路上 第16篇

【设计理念】为使学生们未来发展获得更持久的动力，本系列活动课旨在帮助学生探索、开发自身的潜能。增强综合素质，为成长助力。

活动一：解开手链

【活动目的】让学生体验团队合作精神，体会团体合作的力量与快乐。

【活动地点】学校多功能厅（空教室、操场也可）

【活动准备】背景音乐（动感音乐和舒缓音乐交替）

【活动课时】两课时

【活动过程】

一、热身活动（活跃气氛，调动学生的情绪）

师：梅花梅花几多开？

生：几多开？几多开？

师：三或四或五朵开……

全班学生先围成一圈，听到老师报出的数字后散开，三人或四人或五人手拉在一起……

二、解开手链

1. 先是十人一组围成一圈，记住自己的左手和右手是同谁拉在一起。教师播放音乐（节奏感强的背景音乐），让学生在组内自由走动，音乐停，学生再去牵原来的左右手，再解开……

教师：现在你们面对一个错综复杂的问题，在手不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。（不断鼓励学生，让他们相信自己一定能揭开）

解开手链后，学生发表感言（兴奋、欣喜）。

2. 二十人一组围成一圈，按上述程序继续解手链。随着难度的增大，解开手链的时间加长。

解开后，让学生发表感言（更激动、更欣喜）。

3. 最后全班六十三名学生手缚在一起，在手不松开的情况下，想办法把网解开。在活动过程中播放舒缓的背景音乐，教师提示可用各种办法，如用跨、套、转等方法解手链，但是不能松手。

解开手链后，学生发表感言：团结就是力量；办法总比困难多；只要众人同心，其利断金；不放弃，坚持就是胜利；只要努力，没有打不开的结.....

三、在歌声中结束活动

学生齐声合唱歌曲《团结就是力量》。

四、注意事项

1. 每次解开手链后，都不要忘记让学生分享感受，在分享中提高，是团辅的最大魅力。

2. 应加强安全系数（当天活动时有三个学生被挤倒）；交流时提醒学生要保持安静。

活动二：承担责任

【活动目的】

1. 勇敢面对自己的错误，学会承担责任；

2. 正确看待别人的错误，培养敢于为他人的错误承担责任的勇气。

【活动场地】学校多功能厅（空教室、操场也可）

【活动课时】两课时

【活动过程】

一、热身

学生们向同一个方向（如顺时针）围成一圈，一个接着一个依次坐在后面同学的膝盖上，所有人都坐好后，一起唱快乐拍手歌：如果高兴就拍手，挥手，拍拍肩（拍前一个同学的肩膀）……点点头……（目的：愉悦身心，营造快乐的氛围）

二、活动：勇敢承认自己的错误

1. 学生相隔一臂站成若干排（共计63人，选出几人当裁判）

2. 师：喊1举左手；喊2举右手；喊3抬左脚；喊4抬右脚；喊5时不动。

3. 做错的人要走出队列，站到大家面前先鞠90度躬，然后举起右手高声说：“对不起，我错了！”并退出游戏。

4. 剩下的同学继续游戏，速度越来越快，可根据情况选择中止，也可以直到最后一个学生（视时间、学生的情绪而定）

5. 感悟

坚持到最后不犯错误的学生少之又少。面对错误时，大多数情况是没人承认自己犯了错误；少数情况是有人认为自己错了，但没有勇气承认；极少数情况是有人站出来承认自己的错误；已经出错的，往往也希望别人出错，以达到心理平衡……

面对出错但又不敢认错的学生，我鼓励他们勇于认错，勇敢承担责任；表扬认错的学生，因为坦然面对犯错误的尴尬，是自信心和责任感的表现。

在我的鼓励下，越来越多的学生主动站出来认错，有位女生在分享感受时还主动站出来，为平日的矛盾向另外一个同学公开认错道歉，并深深鞠了一躬！她激动地说，长这么大，还是第一次向人郑重道歉呢！我们对她报以热烈的掌声。

三、活动：正确看待他人的错误

1. 四人一组，两站，两蹲，一站一蹲为一组。

2. 两站的学生玩“剪刀、石头、布”游戏，赢的一方所在组中蹲着的人要刮输的一方所在小组蹲着的人的鼻子。

3. 双方交换位置，再玩“剪刀、石头、布”……

4. 可反复几个回合，由小组成员自行决定，注意观察失败者的情绪反应。

5. 分享感受

思考：如何看待别人的过错？当看到同伴失败的时候，有没有抱怨？两个人有没有同心协力、相互鼓励，应对外界的压力？……为什么要为别人的错误承担责任呢？

学生感受：每个人在团队中难免有犯错误的时候，如果大家对犯错误的同学抱怨、指责，虽然对方不会说什么，但一定会影响团队的情绪；相反，若是对犯错误的同学安慰、鼓励，大家一同面对问题、解决问题，对方一定会倍感温暖，会以更加积极的心态面对错误，改正错误，从而大大增强团队的凝聚力。

6. 在《相亲相爱的一家人》歌声中结束活动。

后记：活动结束后，我们班的学生犯了错误后都能主动站出来承认错误；遇到别人犯错，能报以宽容的态度，承担责任的意识大大增强了。

活动三：时间管理

【活动目的】

1. 让学生懂得时间的宝贵，学会珍惜时间，合理安排时间；

2. 抓紧时间，认真复习，迎接考试。

【活动准备】纸条的裁剪和圆的制作

【活动课时】两课时（期中考试复习周期间）

【活动地点】教室

【活动过程】

一、热身活动（活跃气氛）

一只青蛙跳下水，咚……两只青蛙跳下水，咚咚……三只青蛙跳下水，咚咚咚……全班学生接龙，一人说一个字……

二、活动： 撕纸条

活动目的：直观感受自己的时间管理状况 ，懂得时间的宝贵。

1.把你一天的日程列举出来：都做了哪些事情？

学生列举出的事情：睡觉、吃饭、手机电话上网、锻炼、活动、发呆……（教师在黑板上作记录）

2.发放事前准备好的纸条（1厘米宽，100厘米长）

师：这张纸条代表一天的24小时，把做上述事情所用的时间撕掉，看看还剩余多少时间？

3. 启发思考：剩余的时间还多吗 ？它们是什么时间呢？大约是多长时间？ 比一比谁的学习时间最多？

4.分享感受

大部分学生很惊讶，因为剩下的只有少得可怜的学习时间了！有两个学生几乎没有剩下学习时间，为此深感震撼！只有两个学生对自己留下的学习时间比较满意。

三、活动： 时间管理饼图

活动目的：学会珍惜时间，合理安排时间。

1.发放事前准备好的圆形图案的白纸。

2.说明：这个圆表示距离考试还有五天的时间，你将如何合理地分配你的时间？画出你的时间管理饼图。

学生受上个活动影响，这次规划得特别认真， 在时间安排上显得格外用心，在学习、娱乐、交友、休息等内容的安排上较之前显得很谨慎。

3.分享

画时间饼图的方法很好，它可以把我们用于各方面的时间直观地显示出来，学习应该是第一位的，占二分之一左右，睡觉占三分之一至四分之一左右，留下的时间用于锻炼、交友、娱乐等。我们的主要任务是学习，因此首先要保证有充分的时间读书才行。

感悟

我们班学生的学习态度越来越认真，对时间越来越珍惜，同学之间相互督促、共同进步，学习上你追我赶。期末考试成绩较期中考试大幅度提升，并一跃成为年级榜首！希望我的团辅活动能给学生今后的学习和工作带来有益的影响，为他们的成长奠定坚实稳定的基础。

（作者单位：安徽省医药技工学校，淮南，232001）

高中成长在路上演讲稿左右 第17篇

在这之前，我们全班同学都认为去不了了。但是在下午第一节课时，老师说：“下楼排队!”这意味着她决定带我们去梦寐以求的小岛公园了，许多同学一蹦三尺高。在经过一段不短的路程之后，我们终于来到了期待已久的小岛花园城。

一来到这里，就感觉投奔到了大自然的怀抱，真正感觉到了春天的气息。这里石径环绕，有各种各样的树，花，草丛。有樱花树，白玉兰树，玫瑰花丛……还有很多叫不出名字的参天大树!

在这附近的湖泊里，我看见一群黑麻麻的东西，不禁叫道：“这是什么呀?”几个同学闻声跑了过来。经过一番仔细观察，是蝌蚪!“天呐，这么多!” 我不禁自言自语道。这些圆身子，短尾巴的小东西自由自在地在河里游来游去。不少蝌蚪还趴在河边的石头上，好像在晒日光浴呢!

我们在这儿玩儿了许多游戏，可令我最难忘的还是男女生大战版老鹰抓小鸡。男生捉女生时，用了不少时间。过了许久，大家都累得气喘吁吁，但还有许多女生没被抓住。但在女生捉男生的过程当中，才不足三十秒，男生就全都被捉住了。老师还说：“男生是国民党反动派，腐败无能呢!”