小学生消防安全知识试题

小学生消防安全知识试题（精选14篇）

小学生消防安全知识试题 第1篇

小学生消防安全知识测试题

班级：姓名：得分：

填空。（每空 2 分）

1、发生火灾时，应拨打什么（）报警。

2、发生火灾时，小朋友（）参加火灾抢险活动吗。

3、着火时，你要离开有烟雾的房间，应该用湿毛巾捂住（）、（），尽量低身弯腰离开房间。

4、（）、电源插座 鞭炮、煤气灶 烟花、（）不能玩。

5、当消防车在执行任务时，道路上的其他车辆和行人应该（）和（），保证消防车的顺利通过。

6、11．9是（）。

7、打火警电话报警时要讲清楚着火（），说明什么东西着火了，火势（）；讲清楚报警人（）、（）和（）。

8、如果发现有火灾，但附近又没有电话或消防队，这时可以用打（）敲（）、吹（）、（）话等方式向四周报警，动员大家来灭火。

9、当大楼内失火时, 不要（）、不要（），要设法快速（）火灾现场，千万（）从（）往下跳，如果楼层（），家人可以用结实的（）从窗口降到安全的地方。、10、如果身上的衣服着火了,不能盲目地（）,也不能用（）拍打。应该扑到在地上（），火就会压火；也可以跳入身旁的（）中，也可以用力（）衣服。

11、燃放烟花爆竹时，要有大人的（），在（）燃放。

12、燃气的主要成分是一氧化碳，会（）入身体引起（）毒，燃气泄漏还会导致爆炸和（）。所以大人（）的时候，小朋友（）使用燃气。

13、油锅着火了，（）用水来灭火。

14、发生火灾时，正确的安全疏散主要有三个方向，向（）可以跑到地面，向上可以爬到屋顶，还可以向外逃到（）。

15、电器起火时，要先（）。

16、点蚊香要在（）点。

17、当你在公共场所寻找座位时，不使用（）照明。

18、火灾发生时应马上（）。

19、在相对封闭的房间里发生火灾时，不能随便（）。

20、当打开房间闻到煤气气味时，要迅速打开（）通风，不能（）或（）查看。

21、扑救烟灰缸里的杂物、废纸篓里的废纸片等初起小火时，正确的做法是用（）或（）扑灭，也可用（）覆盖。

22、（）在雷雨天气利用室外天线收看电视，平时也（）长时间收看电视。

小学生消防安全知识试题 第2篇

学校_______________

姓名__________ 年（班）级__________ 得分_______

一、选择题（每题2分，共60分）

1、新修订的《中华人民共和国消防法》于2008年10月28日修订通过，自（）起施行。

A、2009年4月1日 B、2009年5月1日

2、学校教学楼应配备的灭火器型号是（）。

A、ABC干粉灭火器 B、BC干粉灭火器 C、泡沫灭火器

3、灭火器上的压力表用红、黄、绿三色表示灭火器的压力情况，当指针指在绿色区域表示（）。

A 正常 B 偏高 C 偏低

4、高层楼发生火灾后，不能（）。

A 乘电梯下楼 B 用湿毛巾堵住口鼻 C 从楼梯跑下楼

5、使用灭火器扑救火灾时要对准火焰（）喷射。

A 上部 B 中部 C 根部

6、家中经常使用的物品中属易燃易爆物品的是（）。

A 摩丝 B 餐洗剂 C 洗发水

7、单位或家庭维修中使用溶剂和油漆时除了杜绝一切火种，还应该注意（）A 湿度 B 温度 C 通风

8、据统计，因火灾亡的人中有80%以上属于（）

A 被火直接烧死 B 烟气窒息致死 C 跳楼或惊吓致死

9、公安消防队救火（）。

A 只收救火成本费 B 收取所有费用 C 不收任何费用

10、楼内失火应（）。

A 从疏散通道逃离 B 乘坐电梯逃离 C 在现场看热闹

11、到床底、阁楼找东西时，应用（）照明。

A 手电筒 B 油灯 C 蜡烛

12、我国消防工作的方针是（）。

A 群防群治 B 遏制重特大火灾 C 预防为主，防消结合

13、当遇到火灾时，要迅速向（）逃生。

A 着火相反的方向 B 人员多的方向 C 安全出口的方向

14、燃气用具使用完毕后，（）。

A 要关掉灶具阀门，总阀门可以不关 B 要关掉总阀门，灶具阀门可以不关 C 首先关掉灶具阀门，然后关掉总阀门

15、火灾初起阶段是扑救火灾（）的阶段。

A 最不利 B 最有利 C 较不利

16、在相对封闭的房间里发生火灾时（）。

A 不能随便开启门窗 B 只能开窗 C 只能开门

17、当打开房间闻到煤气气味时，要迅速（）。

A 开灯寻找漏气部位 B 点火查看 C 打开门窗通风

18、被困在火场时，下列求救方法错误的是（）。A 在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫

B 白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒 C 大声哭泣

19、任何单位、（）都有参加和组织灭火工作的义务。

A 男性公民

B 成年公民 C 包括少年儿童在内的所有人员 20、点蚊香时，正确的做法是（）A 将蚊香固定在专用铁架上 B 放在窗帘旁边

C 放在蚊账、床单附近

21、违反《中华人民共和国消防法》行为，构成犯罪的，应（）。

A 依法给予行政处罚 B 依法追究刑事责任 C 给予罚款或拘留

22、新修订的《中华人民共和国消防法》于2008年10月28日修订通过，自（）起施行。

A 2009年4月1日 B 2009年5月1日

23、泡沫灭火器不能用于扑救（）火灾。

A 塑料 B 汽油 C 金属钠

24、当液化气罐内的气量不足时，应采用（）方法获取燃气。

A 放在热水中加热 B 换气 C 不断摇晃气罐

25、在进行建筑内部装修时，建筑内的消火栓（）。

A 不应被装饰物遮掩 B 可以被移动位置 C 可安装铁门并上锁

26、发生火灾时，正确的安全疏散主要有三个方向，向下可以跑到地面，向上可以爬到屋顶，还可以（）。

A 躲到角落里 B 向外逃到阳台 C 钻到阁楼、大橱等处避

27、根据刑法规定，失火罪处以（）年有期徒刑。A 1-2年 B 3-7年

28、中小学生在发生火灾时，不正确的做法是（）

A 勇敢深入火场灭火 B 远离着火区域 C 往上风方向撤离

29、有些特殊金属遇水会发生燃烧，比如，钾、（）

A 铁 B 钠 C 铜

30、家用电器发生火灾，在没有灭火器的情况下应先（）。A 用水扑救 B 切断电源

二、不定项选择（每题3分，共30分）

31、保险丝不能用哪种材料制成（）

A 铁丝 B 铝合金 C 铜丝

32、收看电视时，不正确的做法是（）。A 雷雨天气利用室外天线收看电视 B 把电视机放在干燥通风的地方 C可以长时间收看电视

33、扑救烟灰缸里的杂物、废纸篓里的废纸片等初起小火时，正确的做法是（）

A 用手拍灭 B 用水或灭火器扑灭 C 用湿毛巾覆盖

34、当你在公共场所时，符合安全管理规定的行为是（）。A 在影剧院、商场内燃放烟花、爆竹 B 寻找座位时不使用明火照明，用手电筒 C 随便按动公共场所电器设备的开关

35、使用电冰箱时，不可以存放（）。

A 易燃易爆物品 B 易冰冻的物品 C 易发挥的化学物品

36、当发现液化气钢瓶内残液过多时，应送往（）进行处理，严禁乱倒残液。A消防队 B 环保局 C 液化气充装站

37、当遇到火灾时，要迅速向（）逃生。

A 着火相反的方向 B 未着火的安全出口方向

38、火场中防止烟气危害最简单的方法是（）。

A 跳楼或窗口逃生 B 用毛巾或衣服捂住口鼻低姿势沿疏散通道逃生

39、火灾烟气因为温度较高，通常在室内空间上部。（）A 正确 B 错误 40、河北唐山林西百货大楼特大火灾案例中，经理兼党支部书记孟玉珍从不过问消防的训练和事故，（）。A 她的行为构成了失火罪

B类似她所犯罪责可处3年以下有期徒刑或者拘役；情节特别恶劣的，处3年以上7年以下有期徒刑 C 她的行为构成了重大责任事故罪

三、判断题（每题0.5分，共10分）

41、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。（）

42、在校园内不准随意焚烧树叶、垃圾。（）

43、禁止非法携带易燃易爆危险物品进入公共场所或乘坐公共交通工具。（）

44、火灾烟气因为温度比较高，通常会集中在室内空间的上部分。（）45、119电话是免费的，所以不管有没有火警都可以拨打。（）

46、火场逃生时，应该弯腰行走或爬行，并用湿毛巾捂住口鼻。（）

47、大火封门无路可逃时，可用浸湿的被褥、衣物堵塞门缝，向门上泼水降温，以延缓火势蔓延时间，呼救待援。（）

48、消防车、消防艇在前往执行火灾扑救或抢险救援任务时，同样受交通指挥信号的限制。（）

49、报火警时，要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、火势情况，并将报警人的姓名，所用的电话号码告诉消防队，以便联系。（）50、法人单位的法定代表人或者非法人单位的主要负责人是单位的消防安全责任人，对本单位的消防安全工作全面负责。（）

51、单位或家庭维修中使用溶剂和油漆时除了杜绝一切火种，还应该注意温度。（）

52、油锅起火时应用水扑灭。（）

53、“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，是江泽民同志对消防工作的题词。（）

54、当单位或个人受到消防部门处罚而认为不应该或不恰当时，享有申请复

议的权利。（）

55、厂房的疏散楼梯的最小宽度不宜小于1.10米。（）

56、消防控制中心的工作人员应当经过消防安全专门培训合格、持证上岗，24小时值班。（）

57、公安消防机构不具备消防监督检查资格。（）

58、新建、改建和扩建的仓库建筑设计，要符合国家建筑设计防火规范的有关规定。（）

59、火灾的发展过程可分为阴燃阶段、初起阶段、发展阶段。（）

小学生消防安全知识试题 第3篇

《意见》指出, 学校应建立并落实逐级消防安全责任制, 明确各级、各岗位的消防安全职责。学校法定代表人或主要负责人对本单位消防安全工作负总责。属于消防安全重点单位的学校应确定一名消防安全工作“明白人”为消防安全管理人。

《意见》强调, 学校消防安全责任人或消防安全管理人员应每月至少组织开展一次校园防火检查, 并在开学、放假和重要节庆等活动期间开展有针对性的防火检查, 对发现的消防安全问题, 及时整改。学校还应该每日组织开展防火巡查, 加强夜间巡查, 并明确巡查人员、部位。食堂、体育场馆、会堂等场所在使用期间应至少每两小时巡查一次。学校还应按照国家、行业标准配置消防设施、器材, 并依照规定进行维护保养和检测, 确保完好有效。

《意见》还强调, 学校应每年至少对教职员工开展一次全员消防安全培训, 教职员工新上岗、转岗前应经过岗前消防安全培训。学校应将消防安全知识纳入学生课堂教学内容, 确定熟悉消防安全知识的教师进行授课, 并选聘消防专业人员担任学校的兼职消防辅导员。幼儿园采取寓教于乐的方式对儿童进行消防安全常识教育, 中小学校要保证一定课时对学生开展消防安全教育, 并针对各学龄阶段特点, 确定不同的消防安全教育的形式和内容。

消防安全知识 第4篇

凡失去控制的燃烧叫火灾。火灾分为一般火灾、重大火灾和特大火灾。

燃烧必须具备的条件

可燃物质 凡是能够与空气中的氧或其他氧化剂起剧烈化学反应的物质，一般都称为可燃物质。如：木材、纸张、汽油、酒精、氢气、钠、镁等。

有助燃物质 凡能和可燃物发生反应并引起燃烧的物质，称为助燃物质。如：空气、氧、氯、过氧化钠等。

要有着火源 凡能引起可燃物质燃烧的热能源，称为火源。如：明火、赤热体、火星、聚焦的日光、机械热、雷电、静电、电火花等。

只有同时具备了以上3个燃烧所必需的条件，可燃物质才能发生燃烧。但是某些条件下，除要具备燃烧的三要素外，还要有一定的条件：

1.要有足够的可燃物质。若可燃气体或蒸汽在空气中的浓度不够，燃烧就不会发生。例如：用火柴在常温下去点汽油，能立即燃烧，但若用火柴在常温下去点柴油，却不能燃烧。

2.要有足够的助燃物质。燃烧若没有足够的助燃物，火焰就会逐渐减弱，直至熄灭。如在密闭的小空间中点蜡烛，随着氧气的逐渐耗尽火焰会最终熄灭。

3.要让引火源达到一定的温度，并具有足够的热量。如火星落到棉花上，很容易着火，而落在木材上，则不易起火，就是因为木材燃烧需要的热量较棉花要多。白磷在夏天很容易自然着火，而煤则不然，这是由于白磷燃烧所需要的温度很低（34℃），而煤所需的燃烧温度很高（3652℃）。

火场上如何逃生

逃生的方法因火场上的火势大小、被围困人员所处的位置和使用器材不同而有所不同。概括起来讲，主要有如下几种：

1.立即离开危险区

一旦发现自己处在火场的最危险地区，生命受到威胁时，要立即停止一切工作，争分夺秒，设法脱险。脱险时，要观察、判断火势情况，明确自己所处环境的危险程度，以便采取相应的逃生措施和方法。

2.选择简便安全的通道和疏散设施

选择逃生路线，应根据火势情况，优先选用最简便最安全的通道和疏散措施。如楼房着火时，首先要选用安全楼梯、室外疏散楼梯、普通楼梯、消防楼梯等，特别是防烟楼梯，室外疏散楼梯，更为安全可靠，在火场逃生时应充分利用。

若以上通道被烟火封锁，可考虑利用阳台、窗口、屋顶、落水管、避雷针等脱险。

3.使用简便防护器材

火场上的烟雾含有许多有毒有害的粒子，因此逃生时要注意隔开浓烟，可用湿毛巾、湿口罩捂住口鼻，若无水时，使用干毛巾、干口罩也可以，在穿过烟雾区时，要将口鼻捂严，还要尽量贴近地面行进或爬行。

如果出口被烟火封住，冲出险区有危险，可以将身上浇冷水，或者用湿床单、湿棉被等将身体裹住，有条件的可穿上阻燃服，然后快速冲出危险区。

4.自制简易救生器材

当各个通道全被烟火封锁，难以冲出时，千万要保持冷静，并想方设法自制简易救生器材逃生。高楼层着火时，可利用各种结实的绳带，或将被褥、床单、窗帘布等撕成长条，拧成绳，然后将其拴在牢固的窗框、床架或室内其他牢固物件上，再沿绳缓缓滑到地面或下层的安全区域，若情况紧急，低楼层或不高的地方，地面十分柔软，可以跳下逃生，但地面硬时，要先抛掷一些棉被等铺垫，以减少伤害，但在高楼层处千万不能跳楼，否则伤亡情况严重。

5.寻求暂时避难

在所有通道均被烟火严密封锁又无人救助的情况下，应积极寻找暂时的避难场所。利用设在电梯间、走廊末端等避难间或卫生间，躲避烟火的侵害。应关闭迎火的门窗，打开背火的门窗，若发现有烟进入室内，要赶紧把窗户关上，用手巾等织物堵住漏烟的门窗缝隙，向高温处或地面洒水，坚持到逃生机会的到来。

逃生时的注意事项

1.牢记发生火灾时要报警。

2.生命第一重要，千万不要因为寻找贵重财物而耽误逃生时间。

3.楼房起火时，不能乘普通电梯逃生，因为起火很容易断电，或者使电梯轿箱受热变形卡壳而使逃生失败。

4.不能在浓烟弥漫时直立行走，否则极易呛烟和中毒。

5.在室内发现外部起火，开启房门时，须先触摸门板。若发现发热或有烟气自门缝窜入，就不能贸然开门，而应设法寻求其他通道;若发现不热，要缓缓开启，并在一侧利用门扇作掩护，防止烟气熏倒或热浪灼烧。

6.逃生时，每过一扇门窗，应随手掩护，以防止烟火沿通道蔓延。

7.逃生者若身上着火，应迅速将衣服脱下或撕下，或就地翻滚把火扑灭，但要注意不要滚动过快，切记不要带火迎火跑动。若附近有水池、河、塘等，要迅速跳入水中，以灭去身上的火。

8.逃出火场危险区后，受害者必须留在安全地带，不要重新进入火场，以免发生危险，如有情况，应及时向救助人员反映。

9.服从公安消防队的指挥。

几种简单办法

1.火势不大要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。

2.在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。

3.不要盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。

4.当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。

小学生消防安全知识试题 第5篇

学校：

班级：

姓名：

一、单选题

1、发现火灾要及时报警，报警早、损失小。我国的火灾报警电话是（）

A、119

B、122

C、120

D、911

2、发生火灾后，如何正确报火警（）A、讲清着火单位、详细地址、着火物质及火势大小

B、讲清着火单位、详细地址、着火物质及火势大小，是否有人被困，留下报警人姓名及联系方式

C、告知着火方位后迅速挂断电话，返回火场

3、身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的（）

A、就地打滚压灭火苗B、用厚重衣物覆盖压灭火苗C、边跑边用手拍打

4、油锅起火，不正确的扑救方法是（）A、立刻关闭气源 B、用水泼灭

C、用锅盖闷灭 D、将切好的蔬菜等倒入锅内闷灭

5、检查燃气用具是否漏气时，通常采用（）来寻找漏气点。Ａ、划火柴 Ｂ、肥皂水 Ｃ、闻气味

6、家中的电视机着火了，直冒浓烟，这时你选择（）。A、把水泼向电视机进行灭火 B、用家中的棉被裹住电视机进行灭火 C、先切断电源再灭火

7、乘坐公共交通工具时，一旦发生火灾（）

A、寻找最近的门窗等出口逃生，迅速离开车厢并远离起火车辆 B、所有人都从车门逃生 C、不用慌张，按顺序慢慢走

8、用灭火器灭火时，灭火器的喷射口应该对准火焰的（）A、上部 B、中部 C、根部

二、多选题

1、进行家庭装修时，以下哪些做法是正确的（）A、注意用电安全，电气线路进行穿管保护

B、装修使用的油漆、涂料要远离火源，室内保持良好通风 C、按照自己的装修设计需求私自改动煤气管道

D、及时打扫施工现场，清除木屑、漆垢、残渣等可燃物品

2、家里发生大火时，错误的做法是（）A、赶紧收拾家里值钱的东西，尽量带走，减少损失 B、不贪恋财物，立即逃生，并迅速报火警 C、坚守家中灭火，不逃生

3、外面着火且火势很大，被困室内无法逃生时，以下哪些做法是正确的（）

A、可用浸湿的毛巾、衣物等堵塞门缝，防止毒烟进入 B、把水泼在门上降温 C、发出求救信号等待救援

4、用电时要注意防火安全。下面哪些说法是正确的（）A、不乱接乱拉电线，不超负荷用电 B、及时更换老化电器设施和线路 C、外出时要关闭电源开关

5、下列哪些场所禁止燃放烟花爆竹（）A、房屋的屋顶、阳台、窗口 B、在室外空旷的地点等指定区域

C、商市场、宾馆、影剧院、歌舞厅等人员密集场所 D、有外墙保温材料的高层建筑附近

6、加油站是易燃易爆危险场所。以下哪些做法是错误的（）A、在加油站吸烟、打手机

B、机动车在没有熄火的情况下进行加油 C、加油站内动用明火要严格执行相关管理规定

7、下列哪些行为是消防违法行为（）

A、占用、堵塞、封闭消防安全出口、疏散通道和消防车通道 B、圈占、埋压、损坏、挪用、遮挡消防设施和器材 C、损坏公共消防设施

8、消防车、消防艇前往执行火灾扑救或者应急救援任务，在确保安全的前提下，不受（）的限制，其他车辆、船舶以及行人应当让行，不得穿插超越。

A、行驶速度 B、行驶路线 C、行驶方向 D、指挥信号

三、判断题

1、居民小区在没有车位的情况下，机动车可以停在消防通道上（）A、正确 B、错误

2、发生火灾后，为尽快恢复生产、减少损失，受灾单位或个人不必经任何部门同意，可以清理或变动火灾现场（）A、正确 B、错误

3、进入公共场所、乘坐公共交通工具时，严禁携带易燃易爆危险品（）A、正确 B、错误

4、电气线路着火时，可用泼水的方法进行灭火（）A、正确 B、错误

5、市政消火栓可用于火灾扑救之外的生产用水（）A正确 B错误

6、在火灾中或日常生活中，如被烧、烫伤，最有效的应急办法是冷水浸泡或冰块冷敷等紧急散热措施（）A正确 B错误

7、公安消防队扑救火灾收取费用（）A正确 B错误

消防安全知识试题 第6篇

1.一、选择题。(每题1分，共5题)1．火灾中引起人员大量伤亡的主要原因是：(B)A．相互挤压致死 B．吸入烟气窒息死亡 C被火烧死 2．高层建筑是指(C)层及以上的楼房。A．8 B．9 C．10 3．《中华人民共和国消防法》是于(B)实施的。

A.1998年4月29日 B．1998年9月1日 C.1999年11月1日 4．扑救带电物体火灾不能用哪种灭火器(B)A．1211灭火器 B．泡沫灭火器 C干粉灭火器 5．公共聚集场所在营业期间的防火巡查应当至少(C)A．每月一次 B．每天一次 C.每2小时一次

二、填空题。(每空0．5分，共56空)1．高层建筑中不能使用(侧拉门)、(吊门)、(转门)作为疏散门。? 2．在火场上燃烧物质所放出的热能是(传导)、(对流)、(辐射)三种方式传播的。

3．消防工作的方针是(预防为主、防消结合)。

4．液体、气体、带电火灾常用(干粉)、(卤代烷)、(二氧化碳)三种灭火器。

5．危险物品储存的养护管理主要是抓好(防热)、(防潮)、(防冻).6．防止火灾发生的四种基本措施是(隔离法)、(窒息法)、(冷却法)、(抑制法)7．高层建筑火灾特点是(蔓延快)、(逃生困难)、(扑救困难)8．办公楼、变电站常配臵的三种灭火器是(干粉灭火器)、(1211灭火器)、(二氧化碳灭火器)9．我国对高层建筑房的允许疏散时间是(3—8分钟)。10．要做到及时控制和消灭初起火灾，主要是依靠(全体员工和义务消防队)。

11．通过对我国大量火灾案例的分析，得出消防队必须在(15分钟)内到达火灾现场出水，才能有效的扑灭火灾。

12．水在灭火过程中的四种作用是(冷却)、(窒息)、(冲击)、(稀释)13．火场上经常遇到的四种有毒气体有(一氧化碳)、(卤化氢)、(二氧化碳)、(氰化物)14．计算机房常配用的是(二氧化碳)灭火器。

15．电器线路火灾的基本原因有：(短路)、(过负荷)、(接触电阻过大)、电气线路产生的(火花)和(电弧)。

16．任何单位、成年人都有(维护消防安全)、(保护消防设施)、(预防火灾)、(报告火灾)的义务。

17．《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》共(48条)条，2001年11月14日发布，自(2002年5月1日)起实施。18．高层建筑电缆通道发生火灾，其主要原因是(用电量过大)、(导线多)。(法人代表)或(安全负责人)应对本单位消防工作全面负责。20．单位应当落实逐级(消防安全责任制)和(岗位消防安全责任制)，明确逐级和岗位的消防安全责任人。单位应当按照国家有关规定，结合本单位的特点建立健全各项(消防安全制度)和(保障消防安全)。

21．火灾造成死亡3人以上，重伤10人，受灾30户，财物损失30万元以上。该火灾属于(重大)火灾。

22．C类火灾和D类火灾分别指(气体)火灾和(金属)火灾。

三、判断题(每题1分，共5题，正确打√，错误打X)1． 火灾事故发生的原因主要有：放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。（√）

2.冬季天气寒冷，雨水稀少，贮存的各种原料多，用火用电用气量多。冬季又处于每年的首尾之际，生产、工作繁忙，加之昼短夜长，人们容易懈怠，往往忽视消防安全，初起火灾不能及时发现。所以造成冬季火灾事故多，损失伤亡大。（√）

3.举办大型集会、焰火晚会、灯会等群众性活动，具有火灾危险的，主办单位向公安消防机构申报后，就可举办。(X)4．公安消防机构在统一组织和指挥火灾的现场扑救时，火场总挥挥有权根据扑救火灾的需要，拆除或者破损毗邻火场的建筑物、构筑物。(√)5．对故意阻碍消防车、消防艇赶赴火灾现场或扰乱火灾现场秩序行为的，处警告、罚款或者十五日以下拘留。(X)4．大火封门无路可逃时，可用浸湿的被褥、衣物堵塞门缝，向门上泼水降温，以延缓火灾蔓延时间，呼叫待援。(√)

四、简答题(每题4分，共7题)

1．发生火灾拨通“119”后，应向“119”台报告哪些情况? 答：(1)发生火灾的详细地址；(2)起火物；(3)火势情况；(4)报警人员及所用电话。2．常用的灭火器有哪几种? 答：(1)手提式泡沫灭火器：(2)手提式干粉灭火器；(3)手提式二氧化碳灭火器：(4)手提式“121广灭火器。3． 火灾分为哪几类？各适应哪种灭火剂扑灭？

按燃烧物质及特性，火灾分为A、B、C、D四类：A类，指可

燃固体物质火灾；B类，指液体火灾和熔化的固体物质火灾．；c类，指可燃气体火灾；D类，指可燃金属火灾，如钾、钠、镁、钛、锂、铝合金等物质的火灾。

应根据不同类型火灾选择不同灭火剂：

①扑救A类火灾应选用水、泡沫、磷酸铵盐干粉灭火剂。

②扑救B类火灾应选用干粉、泡沫灭火剂。

扑救极性溶剂B类火灾不得选用化学泡沫灭火剂、抗溶性泡沫灭火剂。

③扑救C类火灾应选用干粉、二氧化碳灭火剂。

④扑救D类火灾选用砂、土等。

4．简述干粉灭火器的使用方法。答；首先拔掉保险销，在尽可能离火源近的地方，一只手握住 灭火器喷嘴，另一只手压下压把，干粉即可喷出灭火，灭火时对准火焰根部。

5.防火的基本原则是什么？

防止燃烧条件的产生，不使燃烧三个条件相互结合并发生作用，以及采取限制、削弱燃烧条件发展的办法，阻止火势蔓延，这就是防火的基本原理。

6.防火的基本措施有哪些？

防火的基本措施有：①控制可燃物。用非燃或不燃材料代替易燃或可燃材料；采取局部通风或全部通风的方法，降低可燃气体、蒸气和粉尘的浓度；对能相互作用发生化学反应的物品分开存放。②隔绝助燃物。就是使可燃性气体、液体、固体不与空气、氧气或其他氧化剂等助燃物接触，即使有着火源作用，也因为没有助燃物参与而不致发生燃烧。③消除着火源。就是严格控制明火、电火及防止静电、雷击引起火灾。④阻止火势蔓延。就是防止火焰或火星等火源窜入有燃烧、爆炸危险的设备、管道或空间，或阻止火焰在设备和管道中扩展，或者把燃烧限制在一定范围不致向外延烧。

7.灭火的基本方法有哪些？

冷却灭火法，就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物质的温度降低到燃点以下，终止燃烧。如用水灭火。

隔离灭火法，就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停止。窒息灭火法，就是阻止空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。

抑制灭火法，也称化学中断法，就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中，使燃烧过程中产生的游离基消失，而形成稳定分子或低活性游离基，使燃烧反应停止。如干粉灭火剂灭气体火灾。

五、问答题(每题6分，共4题)1.电脑着火怎么办？

如果电脑着火，即使关掉机子，甚至拔下插头，机内的元件仍然很热，仍会迸出烈焰并产生毒气，荧光屏、显像管也可能爆炸，应对的方法是：电脑开始冒烟或起火时，马上拔掉插头或关掉总开关，然后用湿地毯或棉被等盖住电脑，这样既能阻止烟火蔓延，也可挡住荧光屏的玻璃碎片。切勿向失火电脑泼水，即使已关掉的电脑也是这样，因为温度突然降下来会使炽热的显像管爆裂，此外，电脑内仍有剩余电流，泼水可能引起触电。切勿揭起覆盖物观看，灭火时，为防止显像管爆炸伤人，只能从侧面或后面接近电脑。

2.什么是火灾隐患和重大火灾隐患？

凡存在违反消防法律法规的行为，可能造成火灾危害的，均为火灾隐患。凡存在严重违反消防法律法规的行为，可能造成重大人员伤亡或重大财产损失的，为重大火灾隐患。

3.陈旧电器开关和老化导线为什么要及时更换？

陈旧电器开关、老化导线安装敷设在潮湿、高温、有酸性气体的环境里，绝缘层易发硬、老化、绝缘剥落、碳化或产生裂纹，致使开关电线发生短路、漏电而引起火灾事故，因此开关电线应及时更换。

4、家用电器着火后的扑救方法？

①立即关机，拨下电源插头或拉下总闸，如只发现电打火冒烟，断电后，火即自行熄灭。②如果是导线绝缘和电器外壳等可燃材料着火时，可用湿棉被等覆盖物封闭窒息灭火。③不得用水扑救，以防引起电视机的显像管炸裂伤人。④未经修理，不得接通电源使用，以免触电、发生火灾事故。

六、论述题：（10分）

消防安全知识培训试题 第7篇

姓名：部门：成绩：

一、填空题（每空2分，共48分）

1、消防工作的方针是：。

2、燃烧必须具备的三个条件是：。

3、灭火的基本方法有：、。

4、江泽民对消防工作的三句题词是：

5、火灾燃烧的四个阶段分别是：、6、酒店消防中心的报警电话分别是：内线：、外线：。

7、消防责任原则是：、。

二、判断题（每题2分，共20分）

1、在拨打火警电话向公安消防队报火警时，必须讲清发生火灾单位或个人的详细地址、起火物、火势情况和报警人的姓名及电话号码。（√）

2、任何人发现火灾都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警。（√）

3、电器火灾任何灭火器都可以扑救。（×）

4、消防工作的原则是政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与。(√)

5、发生火灾时应先不救人只救火。（×）

6、单位的主要负责人是本单位的消防安全责任人。（√）

7、燃烧是可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。（√）

8、消防设施未保持完好有效，影响防火灭火功能的，应当确定为火灾隐患。（√）

9、按火灾损失严重程度把火灾划分为特别重大火灾、重大火灾、较大火灾和一般火灾四个等级。（√）

10、着火后应先自己扑救，救不灭时再拨打“118”。（×）

三、选择题（每题2分，共8分）

1、用灭火器灭火时，灭火器的喷射口应该对准火焰的（C）。

A、上部B、中部C、根部

2、用灭火器进行灭火的最佳位置是（B）。

A、下风位置B、上风或侧风位置C、离起火点10米以上的位置

3、火警电话是（A）。

A、119B、120C、1224、高层建筑发生火灾时，人员可通过（A）渠道逃生。

A、疏散楼梯B、普通电梯C、跳楼

四、问答题（每题8分，共24分）

1、请说出灭火器的简单操作方法？

答：

1、取出灭火器

2、右手提着灭火器到现场

3、除掉铅封

4、拔掉保险销

5、左手握着喷管，右手提着压把

6、在距火焰2-3米的地方，右手用力压下压把，左手拿着喷管左右摆动，向火焰根部喷射。

2、“四个能力”所指的是哪四个能力？

答：

1、检查消除火灾隐患的能力

2、组织扑救初期火灾的能力

3、组织疏散逃生自救的能力

4、消防宣传教育培训的能力

3、简述事故处理四不放过原则？

答：

1、原因没有查清不放过。

2、责任人没有受到严肃处理不放过。

3、责任人和员工没有受到教育不放过。

小学生消防安全知识试题 第8篇

一、合理情绪想象技术简介

合理情绪想象技术以ABC理论为基础。其中A是指诱发性事件;B是指个体在遇到诱发事件后相应而生的信念, 即人们对这一事件的看法、解释和评价;C是指特定情景下, 个体的情绪及行为结果。通常人们认为, 人的情绪的行为反应是直接由诱发性事件A引起的, 即A引起了C。ABC理论指出, 人们对诱发性事件所持的信念B才是引起人的情绪及行为反应的直接原因。

合理情绪想象技术就是利用这一原理使当事人想象一个他认为不合理的情景, 通过在这个情景中当事人产生的不良情绪帮助其寻找原因, 达到寻找不合理信念的效果。主要通过以下三个步骤实施:

(一) 使来访者想象他产生过不适当情绪反应的情境, 体验这种情绪反应。

(二) 停止想象, 让对方讲述他是怎么想的, 使自己发生了变化。

(三) 帮助来访者改变这种不适当的信念和行为。

二、活动引导过程

(一) 收集信息, 找出不合理信念。

为了准确找到产生问题的原因, 笔者对学生进行随机调查。结果表明, 学生中有一半以上对消防知识普及持消极态度, 主要是由以下不合理信念引起的:

1.开展消防知识普及是学校老师和学生干部的事情 , 与我无关。

2.宿舍已经投入使用几十年了, 从来没有发生过火灾, 所以以后去也不会发生, 没必要开展活动, 浪费金钱和时间。

3.船到桥头自然直, 假如真的发生火灾了, 想跑也跑不掉。

4.防火知识从小学就有老师教导, 没有再培训的必要。

(二) 根据不合理信念树立引导目标

1.正确对待宿舍存在的消防隐患, 纠正“以前没发生过火灾, 以后也就不会发生”的不合理信念。

2.认识到学校开展消防知识普及是为学生着想, 改变“开展知识普及是学校老师和学生干部的事情, 与我无关”的不合理信念。

3.认识到消防逃生知识和技能的重要性 , 树立时刻保持谨慎, 防患于未然。

(三) 利用合理情绪想象技术普及消防知识

首先, 让学生坐好, 全身放松, 然后引导员开始合理情绪想象引导:

引导员 (声音洪亮而又和缓) :请慢慢地闭上你们的眼睛……深呼吸……再深呼吸。很好, 现在慢慢放松你的全身……放松……再放松。很好, 你的身体变得越来越轻, 好像马上就要飘起来一样……你的思绪已经慢慢腾飞。

(看到所有学生都已经充分放松了, 表现出安静的样子)

引导员:很好, 现在开始想象。你正在宿舍里看书, 你的舍友正躺在床上睡觉……一切静悄悄, 与往日一模一样…… (声音变得紧张而又急促) 突然, 一个声音从宿舍门口冲进来:“着火了, 快逃阿! ”

(学生有点骚动, 表现出紧张不安的表情)

引导员:好好的, 怎么会着火呢? 但此时你也顾不得那么多了, 撇下书本就跑。一个东西在你面前落下, 原来是你的舍友从床上摔了下来, 下巴磕出了血。

(学生神情恍惚, 有点不知所措)

引导员:你没能刹脚步, 重重地撞在门板上, 一股钻心的疼痛……

(有很多学生皱起了眉头)

引导员: 走廊上已经是浓烟滚滚, 墙上老旧的电线烧着了, 散发出橡皮烧焦了的味道。一个声音从隔壁宿舍里传来“快关总闸”。

(学生的眉头皱得更深了)

引导员:冒着浓烟, 你往楼梯口跑过去。人影散乱, 叫喊声、脚步声、撞击声在耳边回响……突然, 有个同学撞上了消防器材, 重重地倒下……你没刹住脚, 甩出了两三米外……有一个黑影从你身上跨过去, 脚就落在你的眼前。

(学生开始晃动着身体, 好像快坐不住了的样子)

引导员:终于, 你站了起来, 火已烧到了你身边, 一阵阵热浪向你袭来。楼梯口有很多黑影在晃动, 但不知为什么, 大家都挤着就是不动……

(学生的眉头又皱起来了)

引导员:这时候你发现, 有一个同学用力过猛, 手给卡在栏杆里了, 本来很轻松就可以抽回来的手现在在其他同学的挤压之下竟然越挤越深……

(学生流露出愤怒的表情)

引导员:这时前面的同学向后倒, 你蹒跚着后退, 撑着身体, 前面的同学又向你扑来, 重重地压在你身上……你强顶着不倒下, 拼命想稳住脚步……脚越来越酸, 脚踝越来越痛……突然, 腿一软, 铺天盖地的黑影向你压了下来……

“哇———”有学生惊叫了起来, 大家都睁开了眼睛。

三、对合理情绪想象技术在消防安全教育中奏效原因的思考

当每天都重复以前的节奏时, 我们就会慢慢适应这种生活, 而不再察觉这种生活当中可能给我们带来的潜在危险;当我们把知识点完全背诵下来时, 以为已经完全掌握了, 但其实是当我们真正需要用到这些知识的时候却往往不知所措。合理情绪想象技术使我们身临其境地体验了现实生活对我们提出的要求, 让我们看到了问题所在, 也能让我们未雨绸缪地做好安全措施。

通过想象过程, 学生重新审视自己的不合理信念, 积极参加讨论, 通过老师的引导确立了以下合理信念:

(一) 学生宿舍里是存在消防隐患的, 虽然以前没发生过火灾, 但并不代表以后就不会发生, 所以学生有必要学习和掌握消防知识和逃生技巧。

(二) 开展消防安全知识普及是为学生的安全着想 , 应该积极主动地参加。

(三) 知识跟技能是不同的, 只有现场体验才能真正领会知识运用的技巧。

参考文献

[1]郭念锋.心理咨询室 (三级) .

[2]陈明清.运用合理情绪疗法的一例个案研究.

小学生消防安全知识试题 第9篇

关键词：校园消防安全 现状分析 对策

中图分类号: G4 文献标识码：A 文章编号：1673-9795(2010)7(C)-0000-00

今中小学幼儿园一般人员比较集中，各种用电器使用比较频繁，而且如今大多数教学方式经常接触用电、用火，加上一般学校中都有住宿、食堂、会议、活动中心、教学实验室、电教室等一些公共场所。因此，消防安全对于传播中小学生中孰轻孰重。但近年来由于较多地方对校园的消防安全重形式轻落实，教师与学生就缺乏了一点的防火、灭火和躲避火灾的自救知识，加之一些校园成为“首长工程”，建筑工程消防审核审批手续简化，目的是“大干快上”，结果隐患百出，消防安全教育管理与校园安全建设不适应，留下先天性的灾害肿瘤。

1 我国中小学校消防安全教育现状

目前大多数中小学校都采取封闭或者半封闭式管理模式，而如今学校住宿管理方式在我国已经普遍存在，国内各中学校学生宿舍的建筑面积一般每幢在500平方米左右，有的甚至更大；一幢楼内居住学生数额400人上下。而一般学校兴建学生宿舍时，也都会考虑消防安全方面问题，但随着社会的发展进步，社会不安定要素也随着增加，加之学校对于学生们失窃方面尤为关注，从防盗角度和日常学生的人身安全出发，加上学生们如今年龄上的叛逆期，外出游玩心里比较严重，而也不时会发生学生翻墙出事的事故，结果导致几乎所有学校关闭大多数消防安全出口或者是加设防盗门之类的，唯一留有的一两个出口也只有在学生们有限时间中开放，而到规定时间之后，就安全封闭出口。如此大密度的人员聚集场所，面对仅有的少数疏散通道，一旦发生火灾，很容易造成的大量人员伤亡。

以学业为重的中小学校，对于消防安全知识想当薄弱，就算是教育方面的需求，教师们遵从接受一些消防方面知识以教授给学生，可大多数教师对于消防安全知识都有一些嗤之以鼻，深不为然，而存在敷衍的态度下，对于学生们的教授消防安全知识也都是有着掺水水分，消防安全管理薄弱，师生消防安全意识淡薄。而这些中学校的消防工作有治安保卫部门负责，虽然都把防火安全工作放在校园安全管理的首要位置来抓，但主要工作都放在抓硬件设施建设上，对软件建设未予以足够的重视，或者随便摆放一些消防措施所需的消防设备，可就算消防设备是有了，可也要知道學生们遇到火灾时，可有几个学生会使用这些消防设备呢？而加上学生消防意识的薄弱，再加上个别师生认为只有厂矿、企事业单位、公共娱乐场所、商场、集贸市场、影剧院等场所才会发生火灾，学校无易燃易爆物质、用火用电量较少，不易发生火灾，似乎自己远离火灾，消防安全隐患意识差，平时不懂如何预防火灾，发生火灾惊慌失措，既不会逃生，也不会报火警，甚至不知火警电话为“119”，对消防安全一无所知，有的工教职员工在发生火灾时连自救知识都不知道，更谈不上组织、引导学生疏散和救火，消防安全意识令人担忧。

随着社会文明的进步，经济建设的加快，对消防安全教育的要求已发生了巨大的变化，而由于受传统观念和思想的影响，在中小学消防安全教育中，很多地方由于没有可参照的模式，致使思路狭窄，形式简单，教育内容片面，往往着重对青少年进行自防自救知识教育，而忽视了对他们进行消防法制教育，致使一些青少年学会了报火警，却乱打119谎报火警，甚至恶意纵火，寻求刺激。

2 中小学消防安全的几点措施

对于校园消防安全管理制度（消防安全教育现状）（请列举出具体的措施，如每学期开设消防知识讲座、将消防知识教育纳入教学内容，强化教师消防知识学习、火场逃生技能、扑救初起火灾技能等等），这需要教育主管部门彻底落实消防安全工作，将其作为一项重要内容纳入教育工作中去，完善各项防火安全机制，同其它工作一道部署、检查。为了加强中小学的消防安全教育，应该严阵以待，不要部署而不落实，将青少年消防安全教育工作纳入各项安全工作之中扎实、深入、持久地开展好。让他们不仅为自己服务，也能发挥他们作为消防安全工作的桥梁纽带作用。消防青少年正处在学知识和成长的关键时期，大力加强消防安全教育，不仅能使他们从小树立强烈的消防安全意识和消防法制观念，提高他们自我保护的能力，使他们终生受益，而且还能通过他们带动家庭和全社会消防安全意识的提高，扩大消防宣传教育的广度，使消防安全全面渗透到社会的每个角落。

加强学校自身的消防管理。而能在不影响教学的前提下成立教职员工以及成年学生义务消防队，建立一支自教化防火巡查制度，学校定期对本校的防火间距、消防通道、安全出口、消防设施器材、水源、电气线路及用火用电等情况进行检查，重点检查师生住宅区、家属楼、礼堂、厨房、实验室、教学综合楼等人员相对集中或火灾危险性较大的场所。

平时加强消防设施的维护保养，定期更换药剂，保证消防设施完整好用。学校开展各种大型活动，要制订防火灭火预案，事先向当地消防机构申报，待消防检查合格后方可举办。

学校难免出现一些消防设施的漏洞，这些需要安排专业人士定期检查这些消防设施的维护工作，而也要在排放消防设施时能在火灾发现第一时间用到，因地制宜解决消防设施。大多数学校不直接从事生产经营，各项经费仅靠国家财政拨款，学校可在经费紧张的情况下因地制宜地解决消防设施，如在建筑屋顶设置消防水箱，结合校园环境美化修建消防水池，配置手抬机动泵，与供水部门协调增大供水压力，增加消防给水网数量等。另外还要加强对现有消防器材的管理，能维修的尽量进行维修保养，使之发挥应有作用。

如今中小学校园的安全普通受到政府和社会的广大关注，而消防安全工作作为校园安全的重要一项，这些都时刻关系到每个师生的人身安全。相信全社会的共同努力下，学校抵御火灾能力将显著增强。

参考文献

[1]杨桦；吸取俄大学火灾教训 透视西安高校消防安全[J].安防科技，2003，，(2）

[2]刘志华；浅淡校园学生公寓消防安全[J]；辽宁师专学报（社会科学版）2004，(4)

[3] 印建皖；浅淡本市大学消防完全现状及对策[J];上海消防；1997，(0）

[4] 丁彦波,韩玉凤,刘丽芹,樊秀娟.技能训练要符合学生心理行为特征[J];天津职业院校联合学报；2010，（01）

消防安全知识培训试题 第10篇

消防安全知识培训试题

姓名：宋福盛成绩：

一.填空题：（每题4分，共32分）

1.闪燃是在在液体（固体）表面上能产生足够的可染蒸汽，遇火能产

生一闪即灭的表面能产生闪燃的液体(固体)表面能产生闪燃的温度。闪点是衡量的重要参数。

2.单位应当保持疏散通道、全出口畅通畅通，并设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志 指示标志和 应急照明设施，保持防火门、防火卷帘消防安全疏散指示标志、应急照明、机械排烟送风、火灾事故广播等设施处于正常状态。

3.机关、团体、事业单位应当至少每季度进行一次防火检查，其他

单位应当至少每月进行一次防火检查。

4.单位应当按照有关规定定期对灭火器进行维护保养和维修检查。

对灭火器应当建立档案资料，记明配置类型、数、设置位置、检查维修单位（人员）、更换药剂的时间等有关情况。

5.消防安全重点单位应当制定灭火和应急疏散预案，应当按照灭火和

应急疏散预案，至少每半年进行一次演练，并结合实际，不断完善预案。其他单位应当结合本单位实际，参照制定相应的应急方案，至少每年组织一次演练。

6.危险化学品系指列入国家标准《危险货物品名表》（GB12268）1的危险化学品（还有剧毒化学品和未列入的危险化学品），包括爆炸品、爆炸品、压缩气体和液化气体、燃液体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、化剂和有机过氧化物、有毒品和腐蚀品等。建筑工程建设施工前，施工单位应当将施工组织设计、施工现场消防安全措施和保卫方案报送公安消防机构，取得公安消防机构发出的审核意见为“合格”的《建筑工程施工现场消防安全审核意见书》后，方可施工。

7.乙类桶装液体，不宜露天存放。必须露天存放时，在炎热季节必

须采取降温措施。乙类物品库房内不准设办公室、休息室。

二.选择题：（每题2分，共18分）

1.下列范围的单位哪些是消防安全重点单位（c.d.b.）

a.建筑施工现场b.服装厂c.医院d.火车站

2.下列单位应当建立专职消防队，承担本单位的火灾扑救工作

（a.d.）

a.民用机场b.火车站c.医院d.大型电厂

3.灭火器的适用范围（b.d.c）

a.生产、储存火药、炸药、弹药、花炮的厂房和库房

b.新建、改建的生产、使用和储存可燃物的工民建工程

c.《建筑设计防火规范》允许不设室内消防给水的建筑

d.有条件的九层及九层以下的普通住宅

4.危险化学品单位不得在（a.b.c.）周围1000M范围内兴建。

a.居民区b.自然保护区c.军事设施d.医院

5.施工单位对建筑高度超过(c)米工程，应当安装临时消防竖管。

a.9b.12c.24d.30

6.下列人员应当持证上岗（c）

a.单位的消防安全责任人、消防安全管理人；

b.专、兼职消防管理人员；

c.消防控制室的值班、操作人员；

d.其他依照规定应当接受消防安全专门培训的人员。

7.公共娱乐场所包括（a、b.c.d.）

a.影剧院、礼堂b.保龄球馆c.舞厅d.网吧

8.公众聚集场所的消防控制室操作人员应实行（24）小时值班，在营业期间的防火巡查应当至少每（2）小时一次。

a.12、1b.18、2c.24、2d.12、2

9.甲类储存物品液体的闪点（℃）是（﹤28）

a.﹤28b.28--60c.﹥60

三.问答题：（每题10分，共50分）

1.请简述火灾的定义及分类。

答：火灾是指在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。

火灾分为A、B、C、D四类。

A类火灾：指固体物质火灾。

B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。

C类火灾：指气体火灾。

D类火灾：指金属火灾。

2.单位消防安全制度主要包括哪些内容？

答：消防安全教育、培训；防火巡查、检查；安全疏散设施管理；消防（控制室）值班；消防设施、器材维护管理；火灾隐患整改；用火、用电安全管理；易燃易爆危险物品和场所防火防爆；专职和义务消防队的组织管理；灭火和应急疏散预案演练；燃气和电气设备的检查和管理（包括防雷、防静电）；消防安全工作考评和奖惩；其他必要的消防安全内容。

3.建筑工程施工现场的消防安全管理主要包括哪些内容。

答：施工现场消防安全措施和保卫方案、防火安全责任制、易燃易爆化学危险物品时，应当制订防火安全措施、用火管理制度、用电管理制度、消防安全规范，不得使用易燃、可燃材料。在建设工程外设置宿舍的，禁止使用可燃材料做分隔和使用电热器具。设置的应急照明和疏散指示标志应当符合有关消防安全的要求。施工单位应当在施工现场设置临时消防车道，并保证临时消防车道的畅通。禁止在临时消防车道上堆物、堆料或者挤占临时消防车道。

施工单位应当在施工现场配置消防器材，设置临时消防给水系统。对建筑高度超过２４米的建设工程，应当安装临时消防竖管，在正式消防给水系统投入使用前，不得拆除或者停用临时消防竖管。

4.请简述甲、乙类储存物品火灾危险性的特征。

答：甲类 火灾危险性的特征：

1、闪电﹤28℃的液体

2、爆炸下限﹤10%的气体，以及受到水或空气中蒸汽的作用，能产生爆炸下限﹤10%气体的固体物质

3、常温下能自行分解或在空气中氧化即能导致迅速自燃或爆炸的物质

4、常温下受到水或空气中水蒸气的作用能产生可燃气体并引起燃烧或爆炸的物质

5、当遇酸、受热、撞击、磨擦、催化及遇有机物或硫磺等极易分解引起燃烧爆炸的强氧化剂

6、受撞击、摩擦或与氧化剂、有机物接触时能引起燃烧或爆炸的物质。乙类 火灾危险性的特征：

1、闪点≥28℃至﹤60℃的液体

2、爆炸下限≥10%的气体

3、不属于甲类的氧化剂

4、不属于甲类的化学易燃危险固体

5、助燃气体

6、常温下与空气接触能缓慢氧化，积热不散引起自燃的物品

5.请列举消防管理有关法律法规。

消防安全知识竞赛试题 第11篇

一、判断题：（每题2分、共20分）

1、所有的火灾刚开始时都是小火，随着火灾的发展输出的热量越大，火灾蔓延的速度和范围也愈大，所以扑灭初起火灾最容易的。（）

2、使用手提式灭火顺序为：拔出铁销子拉环、将喷嘴对住火源、人站在上风头、用手压住提手（压手）、这时灭火剂即可喷出。（）

3、火灾发生时烟雾太浓可大声呼叫或晃动鲜艳的衣物以救援者的注意。（）

4、用二氧化碳扑救室内火灾后，应先打开门窗通风，然后人再进入这是为了以防窒息。（）

5、消防应急灯、安全标志灯不应昼夜24小时不间断通电，这样，太浪费电了，也没这个必要。（）

6、大学生宿舍楼安装限电装置，是为了控制学生违章使用大功率电器，预防火灾发生。（）

7、若宿舍门外已被大火封死，要紧闭房门，用湿毛巾等堵塞门缝，在室内等待救援。（）

8、使用室内消火栓时，按逆时针方向旋转消火栓手轮，即可有水喷出。（）

9、电闸保险盒上的保险丝熔断后，可以有铜丝或铁丝替代。（）

10、发现火灾时,单位或个人应该先自救,如果自救无效,火越着越大时,再拨打火警电话119。()

二.单项选择题(每题2分 共20分)

1.高层建筑、公共娱乐场所、百货商场等在进行室内装修时应采用的装修材料是：（）

A.可燃材料

B.难燃材料和不燃材料

C.易燃材料

2.当液化气罐内的气量不足时，应()。

A.放在热水中加热B.换气C.把气罐横放

3.用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的()。

A.上部

B.中部

C.根部

4.发生火灾时,不得组织()扑救火灾。

A.女青年

B.未成年人

C.军人

5.身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的()。

A.就地打滚

B.用厚重衣物覆盖压灭火苗

C.迎风快跑

6.()必须分间、分库储存。

A.灭火方法相同的物品

B.容易相互发生化学反应的物品

C.以上两种答案都对

7.依据《仓库防火安全管理规则》,进入库区的所有机动车辆,必须安装()。

A.刮雨器

B.防护栏板

C.防火罩

8.下列()火灾不能用水扑灭?

A.棉布、家具

B.金属钾、钠

C.木材、纸张

9.电脑着火了,应()。

A.迅速往电脑上泼水灭火

B.拔掉电源后用湿棉被盖住电脑

C.马上拨打火警电话,请消防队来灭火

10.据统计，火灾中死亡的人有80%以上属于()

A.被火直接烧死B.烟气窒息致死C.跳楼或惊吓致死

1-5BBCBC6-10BCBBB

三、填空题：（每空1分，共10分）

1.消防安全的四个能力分别是、-、、2.“三懂三会”包括的内容是什么？

“三懂”：、、“三会”：、、四、简答题：（每题10分，共50分）

1.灭火器如何使用？

2.消火栓如何使用？

3.发现火灾后如何处置？

4.向“119”报警的内容和要求是什么？

5.如何正确组织引导人员疏散？

答案：

消防安全知识竞赛试题 第12篇

单位：姓名：分数：

1、什么叫燃烧？

2、燃烧有几种类型？

3、什么叫燃点？

4、物质燃烧需要具备的三个条件是什么？

5、什么叫着火？

6、在没有明火的作用下，可燃物被加热到一定温度而引起燃烧的现象叫什么？

7、什么叫蓄热自燃？

8、火灾可分为A、B、C、D四类，A、B、C、D分别指的是什么？

9、防止火灾发生的基本措施是什么？

10、扑救电器火灾应首先做什么？在带电时，可用什么灭火器扑救？

11、发生火灾拨通“119”后，应向“119”台报告哪些情况？

12、液化石油气初起火灾如何扑救？

13、怎样使用干粉灭火器？

14、为什么不能把消防器材挪作它用？

15、烟头为什么会引起火灾？

16、电气设备引起火灾的原因有几种？（至少说出三种）

17、灭火器应放在什么位置？

谈当代大学生安全消防现状 第13篇

经调查数据显示, 在校43%的大学生见过灭火器但是没有实际操作过, 只有6%的同学实际操作过。7%的学生表示没有见过消防栓, 其中以女生人数居多, 58%的学生表示注意到楼道内的消防设备, 但并不了解其性能和使用方法。只有大约15%的学生稍有了解, 但都没有实际操作过。当问及遇到发生火灾时的第一反应时, 66%的学生想到打119电话, 12%的同学选择迅速奔走相告, 只有18%左右的学生知道使用消防器材进行自救。这些数据表明, 遇到火灾时学生的自救能力非常弱, 危及生命安全。据不完全统计, 约有50%以上的在校大学生对消防火灾的认识度较高, 30%左右对有关灭火器的知识有相关了解, 70%左右的同学对火灾的扑救和应急逃生知识还比较欠缺。数据显示, 大约47%的大学生曾在寝室违章使用电器, 43%的大学生对安全防范怀有侥幸心理。大学生们表示平时很少主动学习消防安全知识, 绝大多数学生认为消防安全只是领导和管理部门的事情, 自身的消防安全知识与自我保护意识相当缺乏。

在经济社会快速发展的今天, 安全问题不容小觑。消防安全作为公共安全的重要组成部分, 是构建和谐安全校园的重要保障。高校可以从以下几个方面来强化消防宣传教育, 提高当代大学生的公共消防安全意识。首先, 潜移默化地不断培养消防安全意识观。在现代科技不断发展, 信息交流不断频繁的今天, 可以借助网络来宣传消防安全意识。例如使用网络来宣传消防法规、防火安全知识、逃生技能, 增强师生员工的防火安全意识。这种地毯式的全方位施教, 正好弥补了大学中宽松式教育的漏洞。其二, 注重因材施教, 利用多种方式培养消防安全意识观。针对现代大学生的特点, 针对不同年龄的师生员工采取多样化形象化的消防安全宣传方式。例如举办防火知识大赛、学生安全主题班会、消防安全知识问答试卷、消防知识及逃生自救讲座, 甚至可以以消防安全意识观为主题开展一些非主流的文娱活动。越是大胆创新的活动就越能在大学生面前展露光芒, 这样灌输消防安全意识观的目的才能更容易的达到。其三, 管理力度有待加强, 生活管理上需要一定的制度化。宽松式管理有利有弊, 其“利”就是给予大学生自由创新的思维空间, 让大学生能专心于自己的知识文化研究。而其“弊”就体现在部分的大学生利用其宽松去有意或无意地放任自己其放任不但能体现在学习中, 生活也是他们一个“放任”的主要对象。违章使用热得快、电热杯、大功率电器, 在蚊帐内或床旁点蜡烛看书学习, 吸烟等这些现象屡禁不绝。这就是生活中的其中一种“放任”。对自己的安全进行“放任”。解决这种问题, 根本上应从观念抓起。最后, 增加消防安全活动, 以充实大学生消防安全知识。现代大学生消防安全知识的缺乏问题是不容忽视的, 如果大学生有了正确的消防安全意识观, 但是没有足够的知识, 那样的培养终将是失败的。所以, 在培养观念的同时, 学校应该组织一定的实践活动。例如, 定期组织师生员工到模拟火场进行灭火演练, 提高师生员工自救灭火的能力;组织师生员工进行火场逃生演练, 提高其逃生能力;组织师生员工参观身边的火灾现场, 分析火灾发生原因, 了解火灾损失、人员伤亡情况, 从身边看得见摸得着的火灾现场汲取有益的教训。

小学生消防安全知识试题 第14篇

培训班上，该行聘请的县消防队人员就当前消防安全形势，日常常识，灭火器的使用，发生事故人员逃生方法等进行了讲解培训，培训后对参训人员进行了灭火器实际操作演练，提高了员工消防安全意识和自防自救能力，熟练了消防器材使用方法。

（文/鱼勇）

加强棉花收购加工质量管理 提高公检合格率

本刊讯：目前，棉花收购已值高峰期，但部分收购加工企业收购、加工质量不高的问题仍然存在，导致国储备棉花公检合格率偏低，影响了国储棉交储，必须引起棉花企业高度重视。

据10月中下旬有关资料显示，收购加工质量高的棉花企业国储棉公检合格率高达98.4%，而收购加工质量较低的棉花企业公检合格率只有85.5%，两者相差12.9个百分点。棉花公检不合格，将直接增加了企业经营风险。目前，棉花企业按照中国棉花协会的指导价格入市收购农民的棉花，就湖北荆门而言，每斤籽棉价格在4.3元左右，如果加工的皮棉公检不合格，按照目前皮棉市场价格每吨19000元计算，企业皮棉吨亏1400元。一个年收购加工皮棉10万担（5000吨）的企业，如果公检合格率只有85%，那他就有750吨的棉花交不了储，就会形成亏损105万元左右。加强棉花收购加工质量管理，提高公检合格率，必须引起棉花企业的高度重视。一是严格收购质量管理。棉花企业要根据棉花等级实行按等级收购、按等级分仓存放，不得混级收购、混级堆放，以免影响棉花加工质量，从源头上把好收购质量关。二是严格加工质量管理。在加工前要组织人员分拈“三丝”，以及霉烂变质的瓣子棉；在加工中要按中储棉发布的棉花质量标准进行生产与管理，对低品质棉花不得以次充好，以劣充优等掺杂使假等行为的发生，确保生产出符合棉花公检质量标准的棉花。三是及时销售不合格棉花。棉花企业要将加工好的皮棉及时进行公检，对不合格的棉花要尽快进行销售变现，规避棉花经营风险。

（文/郑喆）

山东省泗水联社：“道德讲堂”传递正能量

本刊讯：为深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，强化全员思想道德建设，推动精神文明建设工作的有序开展，泗水联社把“道德讲堂”作为思想教育的主战场，积极行动，学标树典，传递正能量，推动了各项业务的稳步发展。

加强组织领导。为充分发挥“道德讲堂”作用，全面推进“四德工程”建设，该社成立以理事长为组长的“道德讲堂”工作领导小组，设立了办公室，明确职责，精心谋划，通过学习模范人物和典型事例，学习传统美德，传播好人好事。

规范操作程序。该社按照“道德讲堂”“六个一”流程要求，通过集体学唱道德歌、学习“四德”工程建设精神、参加道德讲堂等形式多样的学习宣传教育活动，使干部职工充分认清实施“四德”工程建设的重要性、紧迫性、必要性，自觉把思想统一到县委动员会议精神上来。在形式上，领导讲、模范讲、员工讲并举，讲座传授、互动演讲、知识竞赛、撰写心得等多种形式相结合，使员工喜闻乐见，提升正能量和凝聚力。

搞好结合文章。该社把“道德讲堂”与党风、行风建设同步推进，并通过LED显示屏、专业培训、网站宣传、党课教育等多种形式，实现活动的制度化、正常化和规范化，推进社会核心价值体系建设和“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”的主题，突出“礼仪、诚信、和睦、友善”4个核心，传播凡人善举，引发道德自觉，倡导修身律己，把讲堂建成员工自我净化、自我提升道德修养的有效平台，以道德的力量助推各项工作发展。截止9月末，该社各项存款31.7亿元，比年初增加4.4亿元：各项贷款18.7亿元，较年初实际增加2.2亿元；实现经营利润5387万元，各项业务创历史最好水平。由于工作成效显著，连续八年在全县垂直部门综合评议考核中居金融系统首位。

（文/李超 张勇）

河南省上蔡联社开展专项打击金融犯罪活动

本刊讯：为挽回国家信贷资金损失，严厉打击金融犯罪，净化金融生态环境，10月21日，上蔡联社与上蔡县公安局在联社三楼会议室召开了打击金融犯罪联席会议，明确了在第四季度联合开展专项打击金融犯罪活动。一是高度重视，树立信心。专项打击金融犯罪目前已列入县公安局绩效考评，县公安局决定以联社为重点，打击上蔡县域内的金融犯罪。二是搞好配合，提供依据。各信用社、联社机关各部门全力配合好打击金融犯罪专项工作，抓住此次良机，及时将涉案线索、信息上报县经侦大队。三是重点打击，形成合力。各信用社和县公安经侦大队紧密配合，利用有限的时间重点打击有经济实力、手续齐全的赖债户以及扰乱金融秩序的典型，真正起到打击一个，影响一片的效果。同时对存在“三种”贷款的内部员工包括离退休人员进行逐人谈话。最终形成合力，通过打击金融犯罪，营造良好的金融环境。

（文/张新开）