《我付出,我快乐》演讲稿

《我付出,我快乐》演讲稿（精选18篇）

《我付出,我快乐》演讲稿 第1篇

我付出，我快乐

王姣花

尊敬的各位老师：

大家好！我是来自井店一中的王姣花。

很荣幸今天能参加这个主题的演讲，我演讲的题目是：《我付出，我快乐》。

教师是一个神圣的职业，出于对教师这个职业的向往，02年，我很坚定的在高考志愿书上，填写了三个师范类的学校，最终被安阳师院录取。自从走入大学的第一天，就深深的被一句话影响着，这句话就是——学高为师，身正为范，我时时铭记这句古训，并把它作为自己的座右铭，时时鞭策自己。我深知要给学生一杯水，自己需要有一桶水、一缸水，甚至自己就要是一处活水源头，在知识更新异常迅速的今天，更要加速前进，为自己充电。

从05年毕业至今，我一直在农村学校工作，农村学校本来培训学习的机会就少，每每知道有学习的机会，我总是第一个报名。

记得前年秋天，校长开会说学校要利用星期天，组织语文老师去郑州听王荣生教授的讲座，由于名额有限，大家自愿报名，尊重个人的选择、不强迫。我生怕自己去不成，会后马上找校长报名，但校长却说：“你家孩子还小，和家里人商量了吗？”我说：不用商量。是啊！孩子才八个月，我走一天孩子吃什么呀？再想想：都八个月了，妈妈不在，也可以吃点其他的东西，就一天，饿不坏的，像这样的听大师讲课的机会多难得呀！多少人想去，我也一定要去，校长看我去的决心很大，便算我一个名额。

星期天，我们一行五人，早上四点准时从学校出发，七点到达郑州，随便吃点东西，赶去听课教室听王教授的课。一听便是一上午，感觉像是回到了学生时代，好幸福呀！十二点下课，午饭在学校食堂每人吃了一份炒饼，稍作休息，一点半便又坐在了教室，听王教授讲课。不知不觉王教授的课讲完了，一看表已经下午五点了，想想今天真的收获不小，笔记记了厚厚的一本，最主要的是：作为一名语文老师，我知道自己以后要教孩子们什么了，此时才幡然悔悟，原来自己以前做的都是无用功。我们马上收拾东西，驱车回家，回家的路上，虽说又饿又困，但精神上还是觉得很满足的。回到家，孩子已经睡了，老公见我一脸的狼狈相，便唠叨“你这是图啥？”我只回了一句——“我付出了，我快乐了。”

算算自己的教龄也有十一年了，这十一年的教学生涯，一路走来，有酸甜也有苦乐，但最让我感到幸福的就是：孩子们都很喜欢我，课上我们是师生，课下我们是益友。仔细想想孩子们的喜欢不是没有根据的。记得有一次，为了让孩子们认真的写日记，我在班里读了一篇自己的日记，题目是《“走火入魔”的我》，日记内容大概是这样的：

这几天，不知道什么原因，躺在床上总是睡不着，想想这儿，想想那儿。黄鸣霞这段时间有进步，上课聚精会神，课下做作业也很认真，特别是办的手抄报很有创意，真是个心灵的姑娘。李嘉乐这段时间是怎么了？上课跑神儿、小组讨论不积极，作业也随便应付，是我哪个地方讲的不好？哪些环节设计的不够有趣，调动不起他们的积极性？不行，有时间我得向侯岩岩老师请教请教，看她是怎样调动学生的积极性的。不能再想了，都十二点多了，明天还得上课呢！我这是怎么了？走火入魔了吗？

日记不长，但学生对我的日记印象很深，很多同学在周记中都提到了：体会到了老师的不易，体会到了老师对他们的爱。我想，这也许就是人们常说的“你的心在哪里，你的收获就在哪里”吧！我心里暗喜——“我付出了，我快乐了！”

有个不错的朋友，在家办起了厂子，不断给我“洗脑”，“你那一千多块钱的工资，别干了，跟着我干吧，保你月收入五千以上”，我只是听听，是不会跟着他干的，我舍不得离开孩子们，舍不得离开校园，和孩子们待在一起整个人都觉得轻松快乐，住在校园里心里充满了安全感。

我们的生活幸福指数和经济收入成正比吗？我觉得不是，我现在的收入较低，但我很幸福。我想：我以后还会这样——付出着，快乐着！

我的演讲完了，谢谢大家！

《我付出,我快乐》演讲稿 第2篇

我院发挥特色专科优势，精诚团结、奋力拼搏

实现跨越式发展

邢台市第四医院宣传部魏祥彬

（肛肠科专家热线：3157888）

换位体验就医流程，倾听临床一线声音，构建和谐医患关系近日，我院积极开展换位体验工作、寻找医院在诊疗流程和就诊治疗过程中存在的问题和不足。为给患者提供优质、便捷、有效的医疗服务，贾金英院长亲自到市人民医院、市三院、市妇幼保健院进行就医体验。贾院长亲身体验在门诊就诊的全过程，从挂号、就诊、划价、收费、检查、取药等环节，感受就医等候、就医环境、就诊流程和诊疗服务。为发扬优势，学习兄弟医院先进的服务理念和管理经验，我院召开了专题会议，会上，各职能部门、临床科室负责人在导诊服务、科室标识、等候区疏导、增设人性化服务以及深入企事业矿区单位义诊、网络省外药品邮寄等就医流程和拓展医疗服务方面展开讨论。贾金英院长认真听取了大家的意见，并对今后的工作提出优化整改指导意见。会后，大家一同到门诊候诊大厅、收费处、病房进行深入调研，认真听取门诊医生、收费工作人员以及住院医生、护士、患者及其家属的意见。贾院长指出，好的医疗服务模式不仅是就医流程快捷、态度热情，还要从根本上转变思想观念，认真践行“同心圆”服务理念，真正为病人着想，解除病人疾苦，满足病人需求。通过这次换位体验活动，加强了医患沟通，促进了医院管理，提升了医务人员在群众中的良好形象，构建了和谐的医患关系。

凝心聚力科学决策，一心一意谋求发展

医院新领导班子在卫生局支持下，贾金英院长临危受命、勇挑重担，带领全院干部职工务实高效、齐心协力、精诚团结、奋力工作，通过临床调研、科学分析，整合医疗资源，创新工作模式，打破肛肠科原有工作格局，任命四位临床经验丰富、高年资的医务人员为学科带头人，狠抓医疗质量，倡导人文服务，推行绩效考核，建立良性竞争机制。经过半年多的奋力拼搏，一个崭新的四院展现在大家眼前：规范统一的着装、积极向上的医护团队、用爱奉献的导医服务、清晰合理的导诊标识、布置合理的就医流程、宽敞明亮的候诊大厅、温馨整洁的病房。现在，医院门前的车辆多了，候诊大厅人来人往，肛肠科病房几次出现超负荷运行，院内到处都是紧张忙碌的身影。我们的职工是最朴实的，眼睛是最

雪亮的，现在大家的待遇和福利都有了明显的提高，全院职工面貌也焕然一新，工作经常加班加点却毫无怨言，每天的忙碌成了最幸福的事情。因为职工明白，医院发展了，最终受益的是我们职工自己。

精诚团结奋力拼搏，一步一个台阶稳步发展

肛肠外科是我院的重点发展科室，在院领导大力扶持和四位学科带头人的倾心带领下，自去年11月份开始，一步一个台阶稳步发展，尤其是在今年4月份，在科室医务人员紧张的情况下，因病人较多，科室主任经常吃住在科室，住院医师和护士像是不知疲倦的陀螺，辛苦而幸福的转个不停。4月份全院完成流水87余万元，肛肠科完成流水68万余元，与去年同期相比，实现了跨越式发展。

《我付出,我快乐》演讲稿 第3篇

为什么选择了这个职业?为什么我会这样地走下去?为什么我拥有这样的生活———在这里, 本策划, 只是想通过在具象的、实例的成长历程中, 来感受、来自省、来反思、来坚持, 从而给予人以分享、以宽慰、以借鉴、以鞭策———无论你是普通小护士, 还是卓有成效的护理专家;无论你是顺水顺风还是命运多舛。

“爱在左, 同情在右, 走在生命路的两旁, 随时撒种, 随时开花, 将这一径长途点缀得香花弥漫, 使穿枝拂叶的行人, 踏着荆棘, 不觉痛苦;有泪可落, 也不觉是悲哀。”这是冰心老人的话。而我经常用这句话来形容我们正做着的护理工作, 形容我们的护理道路。用“爱在左, 同情在右, 走在生命路的两旁, 随时撒种, 随时开花, 将这一径长途点缀得香花弥漫。”这句来规范自己的服务理念, 。用“使穿枝拂叶的行人, 踏着荆棘, 不觉痛苦;有泪可落, 也不觉是悲哀。”这句来期望通过护理行为使病人达到的一种境界。

怀揣爱心, 手携同情, 在这条道路上播种着、收获着, 闻着淡淡的花香, 沁人心脾。幸福着、陶醉着;怀揣爱心, 手携同情, 在这条道路上播种着, 但也有播下的种子刚刚发芽, 在自己心里刚刚点燃起希望, 就出现迅速夭折的现象。悲切着、心痛着。在这或喜或悲的道路上我成长着、成熟着, 转瞬已是二十六年。回头观望, 不管是经历的沧桑还是收获的硕果, 都是我的宝贵财富, 我付出, 我珍惜!

与护理结缘

我出生在一个多子女的家庭里, 兄妹六人, 我排行老三。相差不几岁的我们几乎同时长大, 父母为了减轻家庭负担, 想让我早日就业, 于是, 学习成绩很不错的我, 在父亲的劝说下, 放弃了上高中考大学的机会, 在老师的遗憾声中报考了中专。在教师和护士专业之间, 我放弃了被誉为“人类灵魂的工程师”的专业, 选择了救死扶伤的、被誉为“白衣天使”的护理专业。其原因是, 我经常听妈妈讲起, 小时候我多病, 县医院里有就两个救活我性命的医护人员———朱医生和姜护士。自从听了我治病的经历后, 心中就对医护人员有一种崇敬感, 对医院有一种神秘感, 对妈妈崇敬的那两个人有一种好奇感。现在想起来, 当时不知道是那崇高而神圣的职业在吸引着我, 还是单纯的好奇, 还是为了寻找令我妈妈念念不忘的那两个人。知道的是, 我从此和护理结下了深深的缘。

三年的在校学习, 我具备了扎实的理论基础, 实习过后, 具备了初步的临床技能。1988年7月, 毕业后, 我来到了我的家乡, 进入了县医院工作。非常幸运的是, 我见到并认识了妈妈植入我心中的那两个人。朱医生在医院德高望重, 在医院里学历最高、职称最高、医术最精, 已是当时医院的院长。姜护士在医护合一 (是那个时代的特有名词) 时, 由于技术好, 业务能力强, 病人反映好, 已经转为医生。更幸运的是, 我就和姜医生在一个病区上班。

刚到工作岗位, 由于对生命的敬畏和自己技能上的不自信, 工作中总是有威怯心理, 恐怕自己干不好愧对了生命、愧对了岗位。后来, 事实证明, 也正是这种威怯, 才是我更加认真的锻炼技能。记得为了提高自己的穿刺技能, 曾无数次拿着穿刺针在枕头上练进针的角度, 找进针真的感觉, 并模拟和病人沟通。也是这种威怯, 使我在每一个护理环节都做好查对工作, 在临床护理工作中没有差错事故的发生;也是这种威怯, 在工作中, 要求自己心怀爱心和同情心, 做到病人的事情没有大小之分, 只要是有关病情和康复的事, 都当成大事对待。印象最深的一次, 是在发口服药的时候, 发到一个病床时, 那个病人不在, 后来得知他是本院的职工 (由于刚上班, 他是上班没有几年的医生, 我们还不认识) , 得的是慢性肾病, 饱受病情的折磨。我想, 如果我不把药送给病人, 他中午就吃不成药, 况且, 是中药, 还需要熬好才能喝。看看表, 已是上午十一点了, 我赶忙打听出他在家属院的具体位置, 给护士长请了会儿假, 把药送到他家里去。本来想这是一件小事, 是分内之事, 没想到这位病着的医生给予我很高的评价。他说:爱心和责任心使你使然。以至于多年以后, 他还提起那件事。这种认可同时也给了我更加努力的动力。

姜医生虽然年纪很大, 快到了退休的年龄, 但她对病人的热忱和责任心不减。不管多忙, 她总是那么的耐心、热心, 所以, 慕名来找她看病的人很多。不管她是上白班还是夜班, 她总是不闲, 和她同班的护士也就不会闲, 为此, 有的护士一说和她对班心里就怯, 以至于默默祈求, 不要和姜医生对班。我觉得忙一点也无所谓, 更能提高自己的技能。就要求护士长把我和姜医生排成固定的对班。在和姜医生的对班中, 我不仅专业知识得以丰富, 技能得到了迅速的提高, 更学会了以人为本的工作理念, 学会并读懂了做人、做医的道理。

随着对岗位的熟识和对技能的熟练, 我不再那么的胆怯, 更多的是对生命的尊重, 对岗位的热爱, 对患者的负责。爱心、责任心促使着我努力而认真地工作着, 不知疲倦地奔波于病房。巡视病情、给予治疗、和病人及家属沟通、协助护士长开工休座谈会等等。每天下来, 脚总像似胖了一圈, 穿着的白色布护士鞋的鞋底总是水湿水湿的。虽然很累, 但也很充实, 很踏实。

成为了最年轻的护士长

那是1990年的夏天, 那天, 我登着自行车去接前夜, 路上遇到我的一个同学, 我们是一起毕业, 一起到县医院上班的。她大声地叫我下车, 用夸张的表情和语气告诉我说:“你被提拔为护士长了!”

急急地等着去接班的我, 没有在乎她那夸张的语言和表情。接班时一切正常, 没人和我提起什么, 我也就权当了一句玩笑, 或者是一个恶作剧, 没往心里去, 安心值班。第二天照常上班, 一上班护士长就叫我单独谈话了, 说是昨天护理部通知, 让我去新成立的五官科报到, 任五官科护士长。我感到很突然, 也感到茫然, 甚至是恐慌。

急急地找到护理部, 嗫嗫地诉说着自己的恐慌, 并说, 医院那么多学历和资历比我高的, 还有从上级医院调过来的, 她们有经验, 让她们去干吧。护理部主任鼓励和开导我说:“护士长可不是谁想当就能当的, 是院部根据你的工作表现研究决定的, 你要好好干, 干不好了还要下来的, 你要用你的工作热情和敬业精神, 打造一个全新的护理单元”。

就这样, 我带着恐慌和不安, 带着重任与期盼, 来到了新成立的科室, 来到了新的岗位, 开始了临床护理的管理工作, 也成为了医院最年轻的护士长。走上护士长岗位的我, 在全院也引起不小的震动, 因为, 上班两年后任护士长, 这毕竟是我院的首例。?我也在压力下有了很大的动力, 很快地转变自己的角色, 调整思路。把这个新的护理单元经营得有声有色, 成了医院的一个亮点。

1992年3月12日, 突然接到医院调我去急诊科任护士长的通知。之所以记得这么清楚, 是因为, 报到当天在急诊科开会时, 我翻看急诊科上一个月的收入, 显示人均工资为32.00元。我震惊!我心寒!看到的不仅仅是低得不能再低的工资, 更让我透过这工资看到一盘散沙的团体!看到了瘫痪的工作状态!

急诊科, 不仅承担着医院的急诊急救任务, 还承担着全院入院病人的分诊工作, 更是医院的服务窗口, 怎么会有这么惨淡的经营?

原来, 这几个月来, 由于急诊科内部工资分配问题, 医生和护士闹着矛盾, 慢慢地开始推诿病人, 以至于工作处于瘫痪状态, 严重影响着医院的服务形象。院领导决定迅速更换科室负责人, 一个德高望重的科主任被调到急诊科, 但这个主任同意来的前提是要他自己挑选护士长, 我被这个主任挑中了。

一来急诊科报到, 主任就和我说:“我只管看病人, 其他的, 你来!”看到主任的信任和重托, 看着比我年龄都长的医护人员, 我感觉, 我面临着更大的挑战!

我们迅速组织全科人员开会, 给自己的“病”会诊。并强调说, 我们必须“急诊”、“急救”, 而且是“自救”。因为, 院部除了调换科主任护士长外, 其他的还是原班人马, 因此, “病结”仍在, 需自救。

我们充分讨论后, 制定了一系列的工作制度、服务标准并赋予行动。但面对的是一张张迷惑和不信任的面孔, 一位护士大姐不屑地说:“一个小丫头, 还准备管我们这群大人!”这位护士大姐率先地违反制度了, 她无缘无故地旷工, 电话给她, 说家里忙走不开。我按制定给她了处理:晨会上点名批评, 停止工作2天。下班后, 我找到她家, 和她谈心, 告诉她我准备把科室带到的那种状态, 诉说了渴望得到她的配合, 告诉她, 我希望我能在全院人面前找回急诊科人的面子和尊严。并说, 如果姐姐你没有集体, 下次再这样, 会有更严厉的处罚。还告诉她说, 我不希望走到那一歩, 也希望姐姐不要逼我, 我们在一起工作是缘分, 我不想破坏这种缘分, 我们都要珍惜。苦口婆心, 终于, 取得了她的支持, 毫无怨言地接受了处罚, 并站到了制度的队列里。

同时, 我对自己处处起表率作用, 在科室总是早起晚归, 对技术精益求精。一天, 来了个喝了汽油寻死的老大爷, 汽油的刺激使大爷烦躁不安, 极度的不配合治疗, 几个护士都给他插不进胃管。我就拿起了胃管, 耐心地和大爷沟通, 终于, 他点头同意了, 但, 当胃管进到咽喉部的时候, 大爷不按我们的要求做吞咽动作, 一味的憋气。突然他一张口, 胃内容物混合着汽油喷到我的脸上、眼镜上、嘴上, 衣服上。难闻的气息呛得我也要吐出来, 但我强忍着, 我告诉自己说, 无论如何也不能吐出来。我抓起病人床边的卫生纸擦了一下脸, 让同事擦净了镜片。重新给大爷插管。这时的大爷, 经历和看到了刚才的那一幕, 安静了许多, 配合了插管, 使插管顺利成功。直到洗过胃后, 我才开始整理自己。这时, 病人家属来给我道歉, 我说:“没什么, 他是病人, 有时, 不是他自己能控制的”。护士姐姐也端来了开水, 给我以安慰。从此, 工作局面打开了, 大家对我都多了一份尊重和信任。

工作走上正规后, 我又制订了公开公正的绩效考核制度。很庆幸, 那时的困境, 逼我思路开阔, 率先在我院实施了绩效考核制度。更可喜的是人心开始回笼, 集体意识开始变浓, 救死扶伤的抢救氛围重现, 急诊科的“病”得以痊愈, 我们美好地展现了医院服务的窗口形象, 回归医院服务的前哨, 再次成为医院救死扶伤的排头兵。

月底, 医院给我们人均500以上的奖金, 在当时那是个不小的数目, 是全院获取最高奖金的科室。仅仅18天, 我们不仅治愈了自己的病症, 全科人员还得到了丰厚的回报!他们都笑了, 心胸也开阔了, 再也不那么小肚鸡肠地闹矛盾了。而我, 又得到了一次历练和升华。

光阴荏苒, 日月如梭, 转眼, 步入了1997年, 我们已经换了好几任领导, 我心中最敬慕的朱院长早已退休。这年, 由于管理不善, 医院突然就经营不下去了, 我们连续7个月发不下工资。有的医护人员拉出去单干, 在街上开诊所。留下的都各自为政, 以病区为单位单干, 各自进药, 各自收钱。那么庞大的集体, 那么强大的队伍, 突然间就溃不成军, 各自分散, 各自经营着的病区、门诊, 就像那集市林林总总的地摊。

被誉为县卫生系统的医疗航母的县医院, 就这样被海中的暗礁击溃, 就这样被海浪打翻, 大浪过后留下狼藉一片。全县人民在期待, 全院的职工也在期待。终于, 在这一年的年底, 又一任新领导走马上任!召回人马、回收药物、清点仓库、制定制度、制定计划、规划未来。在清点药库之后, 把不合格药物和一些无用药物付之一炬。看着熊熊燃烧的火焰, 我们仿佛看到了领导的决心, 也仿佛看到了医院的希望, 燃烧的火焰也点燃了我的工作热情和激情。

不久, 医院对全院人员大调整, 护理人员也一样, 我由神经内科调到了普外科, 这对于我也是一个大的挑战。一直在内科系统上班的我 (除了在五官科上了2年外) , 为了尽快适应外科的工作, 除了多看书、多看病人、多和医生交流外, 还和手术室的护士长协商后进手术室观看手术。来到普外科的第一个月, 基本上每种疾病的手术我都要进手术室, 有时是给他们当器械, 有时是给他们当巡回。不是尝试新鲜的工作, 而是观察每一列手术的解剖、术式, 观察每一个管道放置的位置, 不懂的地方询问手术医生, 并和他们一起交流、探讨、学习。做到不仅要知其然, 还要知其所以然, 以便临床上更好地服务于病人, 更好地指导护士工作。就这样, 我很快就胜任了外科护士长的工作。

1998年3月, 医院开展系统化整体护理, 我所在的普外科被定为唯一的试点病区。我带领两个护士到上级医院进修学习, 说是进修, 其实, 医院就给了我们三天时间, 三天之后就在自己病区开展。那时, 是我院的发展年代, 我们都要被逼快速进步和成长。

三天后, 我们带着学到的知识和购买的几本相关书籍来到了病区。我开玩笑说:“我们这也是摸着石头过河, 拄着拐杖探路。我们的“石头”就是看到的上级医院的方法, “拐杖”就是手中的这几本书“。病区同事笑我说, 我把病区的改革用来和国家相比了, 把最高领导的话都引用上了。我说, 其实, 国家和单位是一样的, 中国的改革从深圳开始, 我院的改革从我们病区开始。深圳以点带面地带动全国, 我们可以以点带面地带动全院。就这样, 我们乐观地一边准备一边开展了。

我们制订了各种疾病的标准护理计划、健康教育计划、入院宣教内容、工作制度、宣传画册、宣传板报、责任护士职责、病人满意度调查表等。以前, 护士就是给病人打打针、发发药, 病人有事了来护办室叫, 都是被动的工作, 有时, 甚至病人出院了, 都还不认识这个病人。为了彻底改变功能制护理的工作局面, 我们硬性规定住院两天后, 护士必须认得病人, 知道病人的病情, 知道病人存在的护理问题, 应该采取的具体措施;同时, 病人 (清醒病人) 和家属, 要认得责任护士, 不认识, 就是责任护士责任不到, 最起码是巡视不到位, 沟通不到位, 护士还要随着病人的病情转归修订护理计划。

为了达到预期的目的, 我每周最少三次带领各组责任护士到病人床头查房, 为的是直观地看到护理计划的实施情况, 并让她们做一横向的对比。查房时要求病人参与, 并对查房结果进行对比和评比。让责任护士当着病人的面叙述病情、存在的护理问题、采取的护理措施、目前哪些护理问题已得以解决、哪些还没有解决、有哪些新的护理问题出现、护理计划的修订情况等等。各组责任护士自己当面就有个横向的对比, 明显地看到自己工作中的不足, 看到他人的长处, 一切让事实说话。叙述护理措施时, 当面询问病人是否给他这样做了, 病人的参与使所有的护士都有了新的挑战, 她们不敢偷工减料地给病人宣教和康复指导;特别是术后病人, 每天都有新的指导内容, 她们都是做到病人听懂了、做到了为止。

通过这样的查房, 很快就走出了功能制护理的工作局面, 护士增加了责任心, 提升了专业知识, 并增加了以人为本的服务意识, 病人的满意度也大大提升, 开始有病人专门给护士写表扬信的了。三个月后, 我病区又带动其他两个病区开展系统化整体护理工。一年后, 我病区的工作方法在全院推广, 医院从此告别了功能制护理, 开始了以人为本的系统和整理护理的工作模式探讨与运行。

成为了护理部主任的我

2001年7月, 我被调到护理部, 任护理部主任之职。

医院虽然经过了两年多的爬坡, 开始走上正规, 但仍让人有百废待兴的感觉。作为一个护理管理者的我也在思考, 在寻觅。思考护理群体对医院的影响, 寻觅护理工作突破现状之路。那时, 单位正在宣传县医院的崛起, 我们都是宣传员, 通过和老百姓沟通, 发现他们到医院后不仅渴望得到很好的救治, 对脸难看、话难听特别威怯和反感。那时, 我们虽然开展了系统化整体护理, 但其他部门的服务观念并没有改变, 护理人员做的比较好的也仅限于责任护士, 其他护理人员服务观念仍跟不上。

我决定从护理服务抓起, 决定把护理这一长径装点的花香弥漫, 让病人走在上面觉得舒心、温暖。因为护士和病人接触的最多, 护理服务是医院服务的窗口, 好的护理服务还能弥补其他方面的不足。因此, 在护理工作中开展了一些列的优质护理服务活动。我提出的口号是:“病人可以有各种各样的病人, 但我们的服务就有一种, 那就是优质的护理服务”。

为了让病人到医院后有一种归属感、安全感和信任感, 我们制定了“新入院病人服务流程”、新入院病人的“五个一”服务:一杯热茶、一个微笑、一声您好、一张祝福卡、一张入院宣教单。为了把优质护理贯穿护理工作中, 我们还开展"尊称服务”、“创感动服务”、“给病人过生日服务”、“亲情服务 (定为每周四为病人生活护理日, 护士协助生活不能自理的病人洗头、洗脚等) “、八声三到位服务 (病人来了有迎声、病人离开有送声、体贴病人有关怀声、服务不周有谦声、病人合作有谢声、遇到病人疑惑有问声、接电话时有问候声、为病人办事有回声。说到位、做到位、管理到位) ”等。对出院病人要求提供健康教育处方, 并要求送病人到车上, 还要求责任护士对所管的每一个病人出院后都要提供跟踪随访服务。在工作中提出“把对让给病人, 把错留给自己”的服务理念。

为了检查活动开展的效果, 我经常深入病区听取病人的反映, 参加病区工休座谈会, 听取病人意见;为了推进创感动服务, 护理部举办演讲比赛;为了督促亲情服务, 护理部参加病区的给病人过生日, 每周四查看生活护理情况;为了深入贯彻服务理念, 儿科护士长携两名护士把工作中”把对让给病人, 把错留给自己“的实事编成小品搬上5.12护士节的舞台;为了检查入院和出院病人的服务情况, 护理部进行专项检查。

在抓服务的同时, 我更注意护理质量的全面提高。制定了各项工作制度、工作流程、服务流程、岗位职责、质量标准及检查标准、操作标准及考核标准, 和各病区护士长们一道制定了本院的疾病护理常规等。规范了护理查房, 规范了护理程序的运用, 规范了专题查房, 优化了护理工作程序等, 使护理工作得以扎实、稳步推进。

那时, 还没有电脑, 护理部人手又少, 一切都要靠我用手去写, 以至于颈椎都出现了问题。

一些列活动的开展, 取得了喜人的成绩, 院部、护理部不断收到表扬护士的信件。我行走病房, 特别是周四的亲情服务日, 不断地收获着感动, 一幕幕的亲情画面在我面前展现:我们的护士协助生活不能自理的病人洗头、洗脚、刮胡子, 还在病房扮起了理发师的角色。亲情服务的场面感动着我, 病人诉说的感动事件也温暖着我, 感受着病人所说的“比亲闺女还亲的场景”, 我心中微潮, 眼睛发润, 心中的爱意翻滚, 那是对我们这个队伍的爱, 对这个团体的爱, 对护士姐妹们的爱。

一系列活动的开展, 也吸引了一个个回头病人, 出院后的随访服务, 像纽带一样把病人和医院连接起来, 也连接出一条路, 那是信任的路, 回归的路, 身体健康安全保障的路, 病人一有不适, 就上了通向我们这里的路。有的病人一到医院就找他的责任护理, 记得心血管的一位老大娘, 再次犯病入院后, 找不到她上次住院的责任护士, 得知她调到其它病区后, 非得让她的女儿去替她找, 当这位责任护士抽出时间来看望大娘时, 她拉着这位责任护士的手久久不放。

由此, 也让护理质量和技能也有了很大的提高, 不管是护理质量管理年检查还是年终检查, 护理工作多次受到上级护理专家的好评。2004年, 我院护理人员参加新乡市卫生局和新乡市总工会举办的护理技能比赛, 取得了包揽个人四区八县前三名、综合第一名的成绩, 2008年, 参加新乡市卫生局举办的急救比赛 (四项) , 取得了包揽四区八县四项第一、综合第一的成绩。自2006年参加县卫生局的技能比赛, 我院护士连年包揽第一的成绩。

目前, 我院日住院病人近千人, 年收入1.5个亿以上, 医院已由1997年衰败后重新成长的一棵幼苗, 长成了现在浓茂的参天大树。面对这繁荣昌盛、勃勃生机的工作局面, 我们县医院人再也没有1997年时的悲观。作为医院中的一员, 作为医院的护理管理者, 在这场改革中, 我做了自己该做的。很高兴我们的院长多次在中层会议上说:“医院的发展, 护理人员做出了突出的贡献”。

一路走来, 有风雨, 也有彩虹, 并不是都尽如人意。被误解过, 也委屈过, 甚至有颓废下去的念头, 感谢岁月的磨砺和沉淀, 也很庆幸自己学习了心理学, 并通过了二级心理咨询师理论和技能的考试。这些, 教会我学会面对和包容, 能做到自己调整自己, 也让自己宽容豁达, 任云卷云, 而我淡定从容。

感谢遇见, 遇见护理, 就如遇见了爱情一样美丽。不同的是, 爱情给了我幸福的婚姻生活及美满的家庭, 护理给了我一生的事业及人生的价值。也正是遇见护理才是我的人生更加的饱满、充盈。

后语:

感谢遇见, 遇见护理, 就如遇见了爱情一样美丽。不同的是, 爱情给了我幸福的婚姻生活及美满的家庭, 护理给了我一生的事业及人生的价值。也正是遇见护理才使我的人生更加的饱满、充盈———王书环这样诗意的, 浪漫的, 自信的, 踏实的描述自己, 着实让人感动, 着实让人点赞!

我接受，我付出，我幸福 第4篇

巴勒斯坦有两片相距不远的海，一片是活水，鱼儿在水里游，鸟儿在海边唱，充满了勃勃生机；另一片是死水，没有游动的鱼儿，没有鸟儿的鸣啭，更没孩子们的欢笑。注入这两片海的约旦河水是一样的，为什么差距如此大?原来活海接纳河水但并不保守，海里每流进一滴水就流出一滴水，接受与付出以同样的速度进行。死海则小气地把河水储存起来，一滴不放。懂得付出的，活着；只知接受的，死了。自然界如此，人类社会又何尝不如此呢?

请联系生活实际，以“接受与付出”为话题，写一篇文章。

自小我就认为喝牛奶是一种骇人的举动，因为人类不能与牛宝宝争妈妈；自小我就喜欢听奶奶心满意足地给我讲故事，看那太阳把金灿灿的光芒洒向大地……爸爸妈妈都说我是幸福。是我幸福，还是爸爸妈妈幸福?奶奶说我是所有人的幸福。

当我学会采石榴花当伞，学会拎水浇花时，妈妈就对我说：“你拿着的是自然赋予的，拎水浇花是你送给大自然的。”当我幻想自己在楼兰古城的大街上享受古朴，在西山醉饮落日，在威武的虎门追随林则徐销毁鸦片时，妈妈笑了，说：“你想的是书本赋予的，而思的是你送给书的。”

就这样，我知道了接受和付出。

徜徉在生活中，我像一条游鱼，周围的水草很多。面对一个笑容，我会欣然接受，然后再回赠一个笑容；面对一次问候，我会欣然接受，然后说一声谢谢。渐渐地，接受与付出成了我的习惯。不管是接受，还是付出，我觉得同样令人快乐。

就这样，我学会了接受与付出。

游到生活深处，人的心渐渐沉重起来，妈妈的话时时刻刻在耳边响起。不知不觉之中，为一些必须负责任的事付出了很多，像学习成绩，像获奖证书之类的事。看到爸爸妈妈每次拿到成绩单或者是荣誉证书时脸上的笑意，我终于明白奶奶那句话，我是所有人的幸福，这就是我接受爸爸妈妈给予的幸福之后，再付出赢来的幸福，真的，再辛苦也值得。就这样，我理解了接受及付出。如今，在考场上，我正在接受着考验，在这之前，我接受了父母爱的唠叨，老师期望的叮咛，现在，我有义务、有责任去付出，为我周围美好的一切而付出，因为我是所有人的幸福，幸福是所有人的。

点评：写“接受与付出”这样的话题，很多学生把它写成议论文，但是常因论据不充分，给人空洞说教之感。这篇文章可贵之处是从自身经历、自我感受写起，真切自然，富有人情味。结尾写身在考场中的“我”正准备以自己的才智报答社会，报答家人；幸福自己，也幸福所有人，韵味无穷，具有很强的感染力。

我付出我快乐作文 第5篇

那一次，大概是上个月吧!奶奶和爷爷都去了北京，我们一家人烦闷地呆在家里，还要打理奶奶平时要做的事情。爸爸上班，妈妈没空，我光荣地接受了这个任务，但我是极不情愿的。

早上，还没有完全天亮。闹钟就打破了我的美梦。我急忙起床、刷牙、做早餐。最后捧着昨天吃剩的晚饭匆匆忙忙地穿梭在小巷中。我来到了一间外表简陋的房屋。我打开门，两只狗疯狂地跳起来，然后撞在我身上。我被两只狗撞得很疼。看着钟，已经7点多了。我马上从小屋里拿出开鸡房的钥匙。我又匆忙地跑过去开门。鸡房比较远，所以我要加快速度。

这时，我感到很无奈，很累。因为我还有工作做呢。还要做作业呢，对了，我忘记还有份作业没有做!怎么办?我绞尽脑汁，想不出办法!只好听天由命了。

打开门，几只鸡紧紧地盯着我手上的饭。它们虎视眈眈地看着我。我马上放下饭，立即逃离现场，你一定不知道里面是多么的危险!

回到小屋里，看着门被打开的痕迹。这，难道……如果我没猜错的话。嗯，一定是你们干的!我指着那两只狗，它们被逼得走到院子里，它们无路可逃了!突然，肚子里“咕噜”一声，肚子饿了!

于是，我悄悄跑去买东西吃，把它们关进了牢里。我匿笑。当我回来时，那两只狗不知对我多么温柔，还热烈欢迎我。我买了两盒面条，看着它们的样子。我付出一点吧!送一盒给你们吧。我还没有吃完第一条面条，它们已经风卷残云地吃光了。最好，我把我唯一的一盒面条送给了它们，看着它们吃完，心里甜甜的。

在我不经意间，我觉得有点快乐，快乐渐渐散发到全身，又兴奋起来。虽然我付出了时间，付出了金钱，但我觉得快乐。

我付出我快乐作文 第6篇

上次学校运动会，我们六年级的项目是跳大绳，同学们都很兴奋，作为运动员的我，当然更是期待万分。

“运动员选手到操场上训练了!”随着同学们的叫喊，我和其他运动员来到了操场，准备接受第一次训练。我们排好队伍，轮流上场。摇绳的同学一时还找不到节奏，慌得像热锅上的蚂蚁似的——团团转。这时候，体育老师过来了，给我们作了指导，并且嘱咐我们一定要走斜线出去，不然有可能被绳子挂住。经过老师的指导，我们渐渐的找到了门路，不像刚才那么慌乱了，步0子变得有节奏起来了。随着绳子的摇摆，同学们像一条条蛟龙似的在云中穿梭，马上该我了，看着前面同学们犹如一只只灵活的小猴似的平安无事的跳了过去，我心里不免有些担心。

算了，拼一拼吧!我咬着牙，一连做了三个深呼吸，才下定决心往前冲，我笨拙地钻进绳中，没等我站稳，绳子就像我打了过来，“哎呀!”一声，我被绳子打到了一边，刺啦一下，我的胳膊被划了一道大口子，鲜血直往外冒，我疼得叫唤了起来，见我被绳子绊倒，同学们都跑了过来。“还参加吗?”老师关切的问，“参加!”我脱口而出。

在接下来的日子里，我咬着牙坚持训练，好不容易到了比赛的日子，该我们班出场了，我们在同学们的鼓励声中开始比赛。这次跳绳比赛我们发挥得很好，没有一次出错，同学们都很高兴。“123，124，125……”我们以126的高分赢得了这次的第一名。看着同学们高兴的笑脸，我终于知道了快乐的真正含义，那就是付出!如果没有我们在训练场上的辛勤汗水，就没有今天的成就!

我付出我快乐作文 第7篇

看，在老师的带领下，我们这群青春洋溢的志愿者，举着红旗，拿着扫帚，走在去往敬老院的路上。充满活力的笑声、口号声，冲破了云层。不知不觉，便到达了我们的目的地---敬老院。

一进门，我便看见一张张慈祥而又温和的笑脸。原来，这群可爱的老人家正在等待着我们的到来，迎接我们的到来。我们班的责任区是楼道。刚走到楼梯口，我便听到了“唰唰”的声音。随着我的脚步踏上二楼，映入眼帘的是同学们已经开始大显身手了。有的正在聚精会神地擦窗户，仿佛抹布下的不是玻璃，而是一块块剔透的水晶；有的正在扫客厅，手里的扫帚挥舞着，不放过一个角落；有的正在仔细地擦桌子，随着他们的动作，一张张桌子就像是刚洗完脸，格外干净；还有的正在提水，沉重的水桶使得他们的脚步略显不稳，可他们依然颇有毅力地将水桶拎到目的地……每个人的脑袋上都热气腾腾的，汗珠流过沾满灰尘的脸颊，划过一道印子，滴落在地面。即使是在家从来没做过家务的同学，都在埋头苦干。看到大家如此的卖力，我当然不甘落后，更为一马当先的投入到劳动中。手里的扫帚更像是魔法棒，扫过哪里，哪里就变得格外干净。春寒料峭，可是此时的我却是大汗淋漓，十分的痛快！扫完后，看着焕然一新的楼道，我心里升起一股别样的感觉。那是，自豪！此时我才发现，扫地的那只手由于长时间的劳动，变得酸疼难忍。可是，我的心里却是无比开心。

集合哨响了，我们迅速的跑到院子里，排好了队。院长送来一些糖果，含着这小小的糖果，我发现这颗糖果格外的甜，透过味蕾，直达我的心底。

《我付出,我快乐》演讲稿 第8篇

我1993年到老鸦小学(现在是教学点) 任教,我们学校只有9个学生,2个老师。孩子们太小,我除了教课,也要照顾他们的生活,特别是单亲家庭的孩子。有时候家长没有给学生带早饭,我就把自己带的馒头分给他们吃,别的孩子看见了,觉得老师的馒头比自己的香,便都凑过来要尝一尝。有的孩子穿的衣服不像样子,我就把自己孩子的衣服拿出来,改一改,给他们穿。慢慢地,他们就把我当成了“妈妈”,我也觉得他们像自己的孩子。

三岘小学是比老鸦小学更偏远的学校, 那里的师资严重不足,2007年我主动申请到三岘小学教课。学校离我家很远,天晴的时候可以骑摩托车,要是遇到下雨路滑,我就只能走两个小时的山路。天气不好的时候, 我四点钟就得起床,先安顿好瘫痪的丈夫和年迈的公婆,五点钟从家里出发,七点钟可以到学校,如果雨大路不好走,大概要七点半到,刚好能赶上学生的早自习。这样一直坚持了三年,2010年学校来了新老师,我才又回到老鸦小学。

他值得我付出一切 第9篇

我付出我快乐作文 第10篇

当我从自己的父母那里得到他们对我的爱时，我是快乐的，但这种爱并不持久，总像是少了一点什么，让我有一种说不出的感受在心头。直到我慢慢长大，开始了对父母的付出，我这才意识到，原来爱的快乐，在于付出。

这让我忽然明白，为什么母亲总是乐于给我做美味的食物，总喜欢在夜里走进我的房间给我盖被子了，因为当她如此对我付出爱的时候，正是她感受到更多快乐的时候。爸爸为什么喜欢给我讲许许多多的故事呢？也是因为他在为我讲这些故事的时候，是他在对我付出爱的时候，是他感受到快乐要更多的时候。

现在的我，常喜欢给爸爸妈妈刷鞋，偶尔给他们洗脚，在他们回家晚的时候，给他们做饭，这些看似不怎么起眼的小事中，都有着我的付出，也就藏着我对他们的爱，当我将这些爱传递给他们之时，也就是我感到最快乐的时候了。

在明白这个道理之后，我也开始对我的朋友和同学更好了。果然，在对他们更好了之后，我感受到了更大的快乐。时间久了，他们也会因为我对他们的付出，而开始对我付出，慢慢地，大家都变成了快乐的人，成为了互相帮助的好朋友。

我付出，我快乐。当别人说得到的时候，最快乐时，我还是愿意相信，付出的时候，我最快乐。只有在付出的时候，我才能够确认自己的存在，确认自己真真切切地活在这个世界上，好好的。

朋友，不是我想要劝你付出，而是我也想要让你感受到更深的快乐来自哪里。付出吧！你会得到更持久的快乐。

★ 我付出，我快乐

★ 让我苦恼的家作文350字

★ 读书让我收获小学生作文350字

★ 这个故事让我流泪作文350字

★ 让我感动的一件事作文350字

★ 付出真好作文

★ 付出作文400字

★ 有关付出高一作文

★ 感动付出作文

我付出我快乐作文500字 第11篇

我的生活就像天上的彩虹——赤橙黄绿青蓝紫，什么颜色都有。我有因为淘气别老师教训的时候，也有因为误解而委屈的时候……但是，更多的是用汗水换来的快乐。

记得那是一次运动会。因为我是第一次参加，所以心里格外紧张。200米比赛开始了，我站在起跑线上，心里就像揣着个小兔子，乱跳着。一声枪响，所有的运动员们都像离弦的箭似的，冲了出去。我也不甘落后，脚下像生了风一样，追赶着一个又一个。终于，我第一个冲过了终点线，心里别提有多美了。同学们高兴地围着我，一个个竖起大拇指夸我了不起，然而，这其中的艰辛，也许只有我知道。每天清晨，我总是女生中最早到学校的。每天在操场上第一个开始训练的是我，最后一个吃早饭的也是我。在艰苦的训练中，我发现自己渐渐长大了，我慢慢的学会了如何照顾自己，如何磨练自己的意志。从前的我，就是个衣来伸手，饭来张口的“小公主”，可从那刻起，我明白了自己是谁，明白了自己该干什么。“第一”来之不易。我为“第一”而努力，为“第一”而拼搏，因为我深深地知道，这“第一”意味着为班级争光，意味着我的成功，更意味着我自身价值的体现!

现在我成功了，我在成长道路上迈出了最坚实的一步，我尝到了付出的快乐!

我付出我快乐作文500字 第12篇

昨晚，为了完成老师布置的日记，为了写成一篇优秀的日记，我真是不知劳苦······放学回到家里，完成其它作业，就开始构思日记，写完后一遍又一遍地修改、誊写。最后还让妈妈帮助修改，这时我已经筋疲力尽了。在妈妈修改的时候，我居然睡着了······妈妈轻轻地叫我，我醒了，半睡半醒中，我听妈妈说：“儿子，再坚持一下!坚持就是胜利!”妈妈的话让我立刻精神抖擞!拿起笔，继续写。这时我隐约听见火车的鸣笛声，才知道已经是深夜十点多了。抄写到最后三行时，我实在写不下去了!妈妈看出来了，就再次鼓励我：“儿子，妈妈相信你一定能战胜困难，做什么事都要持之以恒!”我咬咬牙终于写完了，把心爱的的日记本放起来，躺下睡了·······

今天早上，我得到了同学们的掌声，得到了老师的夸奖。我深知，这掌声、这夸奖的背后包含着我多少付出、多少劳累。长久以来老师和妈妈常常挂在嘴边的名言“有付出才有回报”，“不吃苦中苦，难得甜上甜”，此刻我才有了深刻的体会作文。

为什么付出的总是我 第13篇

专家解答你的丈夫是比较典型的一类男人：冷漠、封闭，不懂温柔，不会情感表达，对生活没有太多想法，基本不会外遇。他也在乎家，在乎孩子，但是他没有传递爱的能力。婚姻对他来说就是过日子，吃饱穿暖就可以了。他对婚姻的第一感受来自他的原生家庭，他从小看到的父母的婚姻就这样，他没有见过高品质的婚姻，更别说去建造了。

对于目前60分的婚姻状态，你丈夫已经满足了，你想要的却是80分，甚至是更高质量的婚姻生活。因此，6年来，你一直在试图改变他，但是收效不大，你累了，想放弃。如果消极地任由这个裂缝撕大，大到你不能忍受的那一天，离婚可能就成了你惟一的选择。

我付出我快乐高三作文1000字 第14篇

然而，今天细细回味这句话，却发现高尔基先生忘了一点。书籍，不仅是人类进步的阶梯，更是人类快乐的殿堂。

小学之前，我的书，是一叠叠的绘本。除了绘本，还有许多报刊，而我最喜爱的是《幼儿画报》。每一次，几本新画报寄来，我都会欣喜若狂，抱上书靠在沙发上读啊读。人家古人是“一日看尽长安花”，而我则是“半日读尽故事书”。看到动情处，还会在沙发上像红袋鼠一样跳来跳去。一次才有三本报刊，怎么够?每每读完新画报，我总要把我的许多旧画报和一大堆绘本重新翻出来，再读上一遍。那时窗外树影娑婆，屋里清风徐徐，一摞摞的书堆在身边，一本接一本，小小的心灵充盈着无限快乐。

令如今的我啼笑皆非的是，画报上写着“年龄适合三到七岁”，我担心到了八岁便不能读，到了七岁格外紧张，每一次接到新画报，都如获至宝，怕被谁夺去了似的。

但是我毕竟渐渐长大了，开始看文字更多的书。二年级时最痴迷《笑猫日记》，于是天天看，看完便开始画画，画了好多猫，还天天盼着去书店再买几本回家。我书架上那一排整齐的“笑猫”系列，十几本齐刷刷站立着，成了一道非常美丽的风景。到五年级，我钻进学校图书馆，立刻“移情别恋”，爱上了动物小说。我放学前去借书，每天下课时间就捧着书读。记得那时最爱《狼王梦》，一看就忘了时间，叫我吃饭我不应，叫我睡觉我也不听。我的耳边只剩下了那雪山间的风啸，那草原上的狼嚎。特别在每晚写完作业后捧起书时的那一刻，心里激荡的是满满的期待、享受和满足感，它们交织汇聚，融合成一条欢快的小溪，流淌在我的童年岁月里。

更长大一些，我发现了古诗词这篇芳草地。原先不知诗词美，今日懊恼相见晚。我常常踱步于诗词画廊，从喜欢“零落成泥碾作尘，只有香如故”到“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，我读出宋词的意境，那长短不一又富有韵味的语句令人流连忘返。而“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”等情景交融、饱含哲理的诗句，也深深印在我的脑海中。不为考试，只为哺喂自己那颗饥渴的心灵，满足自己的阅读情趣。不论是在闲暇一刻，还是得意失意之时，那穿越千年的语言都像神仙良药般让我获得神奇又朴实的快乐。

回首往昔，多少书卷陪伴在我成长的路上，闪耀着莹莹光芒，那就是我的快乐，我的智慧之源。那跳跃的文字、清新的墨香温暖着我的心灵，更是我离不开的精神食粮。

我付出我快乐高三作文1000字 第15篇

镜头一：学校现场

放学的铃声一响，同学们快速地跑出教室，我也拿起球拍跑下楼准备跟同学来一场紧张刺激的乒乓球赛。

跑着跑着，不知谁说：“赶紧的，我们不是答应过老师要帮忙打扫科学实验室吗?”我一拍脑门，停住了脚步，折回教室，拿起打扫工具就往科学实验室跑。到了科学实验室，看见只有老师一人，我很纳闷。老师说：“刚才有个同学说要先比一场乒乓球赛，再来打扫的，你怎么来啦?”我想既然来了，当然不能再走。等其他同学来的时候，我和老师已经把科学实验室打扫得干干净净了。虽然我失去了展示球技的机会，但心情很舒畅。

说到就要做到，即使付出代价也值得。

镜头二：社区一角

失足，你可以马上恢复站立;失信。你也许永远难挽回。

那天，我与朋友约好星期六早上9点去帮许奶奶整理老人活动中心。可是到了星期六，天一大早就下起大雨。雨点似乎玩得很开心，可我怎么也开心不起来，我越急，这雨就下得越大，好像在跟我作对似的。我和朋友约的时间快到了，可雨还不停地下，我有点不想去了。我又仔细想想：如果我不去的话，不但让朋友白等，还会失信于人。于是， 我拿起了雨伞，向老人活动中心走去。

虽然朋友始终没来，但我并不怪他。

说到就要做到，生命会因此开出灿烂的鲜花。

镜头三：家里

星期天，爸爸又给我留了作业，说：“今天一定要把作业做完。”我说：“好的，你放心吧!我一定会做完的。”爸爸妈妈上班去了。

我拿出作业本做起作业来，可是有一半的问答题我不会做，想了一会儿，我没耐心了，心想：干脆看一会儿电视吧，反正爸妈又不在家。我刚打开电视，又想：如果我只顾看电视不做作业，那些作业什么时候才做得完?爸爸回来又该怎么说?我终于战胜了逃避心理，那些难题终于在我的软磨硬泡之下缴械投降了。我开心地哼起歌，打开电视。我正看得津津有味的时候，爸爸妈妈下班了。爸爸问我作业写完没有?我得意洋洋地说：“当然啦!没做完，我哪会看电视?”爸爸妈妈开心地笑了，我也笑了。

说到就要做到，不要让老师和家长失望。

《我付出,我快乐》演讲稿 第16篇

尊敬的各位老师：

大家下午好，今天我演讲的题目是《我付出·我收获》。

从小我就是一个有梦想，而且又很执着的孩子。只要是我认定的事情，就一定会坚持到底。因为我相信：有付出就会有收获！

小时候，我就有一个舞蹈的梦，梦想着自己有一天能够登上大舞台，在彩色的灯光下跳出优美的旋律。后来，妈妈就给我报了一个舞蹈班。

最初进舞蹈班时由于我是插班生，基本功没有别人好。当别人都会劈叉，下腰时，我的屁股却翘得老高。当别人像白天鹅一样翩翩起舞时，我却像一只笨拙的丑小鸭躲在别人的身后。

正当我心里气馁之时，我就想到了《丑小鸭》的故事。这个故事一直激励着我，让我看到了希望。我心想：即使我是一只丑小鸭，只要我努力，我付出，也能变成一只白天鹅。

于是，我开始努力，开始付出，开始了我的舞蹈追梦之路。

每天晚上我都把自己关在卧室里偷偷练习基本功，这个过程是艰辛的。因为每一次的劈叉都会给我带来揪心般的疼痛。记得，最初练习竖叉时我却怎么也练不好。我一次次的下叉，腿却怎么也挨不着地面。一次次的练习，一次次的失败，我的双腿疼了，汗水和泪水奔涌而出。我也曾想要放弃，但又不甘心自己的梦想就此泡汤。

从此，我更加疯狂的练习。任凭汗水湿透衣衫；任凭泪水模糊双眼；任凭疼痛痛彻心扉；我一咬牙，坚持了下来。关键时刻我咬紧牙关，在心里一遍遍的对自己说：“再坚持一下，再坚持一下。有付出必会有收获，你一定会成功的，你是最棒的。”

梅花香自苦寒来。在经过了一番艰辛的努力之后，我的舞蹈之花终于盛开了。

我学会了劈叉，又学会了下腰。最后，我终于在舞蹈班里脱颖而出，成为了众人羡慕的对象，成了冉老师的得意门生。而且还当上了舞蹈班的班长。而且最让人欣喜的是，命运之神选中了我，我开始成为主角。

有一次我们舞蹈班排练了一个舞蹈《向天歌》时，需要一个主角——领舞的白天鹅。当老师问大家：“你们班谁能担任这个角色呀？”大家都把目光齐刷刷的看向我，异口同声的回答：“李林蔓！”，老师说大家的眼睛是雪亮的，老师也这么认为。

最终，我成为了《向天歌》的领舞，登上了河南省电视台的大舞台。当舞台灯光一齐射像我时，心中顿时升腾起一种莫名的快乐和自豪。我微笑着，旋转着，像一只高贵的白天鹅在水间嘻戏。顿时，赢得了热烈的掌声。最终，我们的舞蹈荣获了省级银奖。

从那以后，我的舞蹈生涯开始盛开绚丽的花朵。我多次被选中参加演出和比赛，连续多年参加舞钢市的春晚，还有河南省电视台的春晚。那种经历，那种快乐是无法用语言来诉说的。

如今，我学舞蹈已经整整六年了，我现在已经是中国舞九级班的学生了。六年的坚持，六年的努力，让我从一个只会扭屁股的小女孩，成长为一个经过正规专业舞蹈培训的九级班的学员。

六年的坚持，六年的历练不仅让我收获了舞蹈带给我的快乐和荣誉，最重要的是让我收获了一个宝贵的道理：“有付出就会有收获！”

我付出的代价还不够吗　等 第17篇

杨老师，这是我生平第一次写信。我要向你诉说我的心事。我小时候犯过错，拿过别人的东西，可我早改了。上初中后，和我同班的小学同学把我的事告诉了新同学，结果大家都不愿搭理我。上初二了，老师让我当寝室长，管寝室纪律，还要管寝室的钥匙。

有一次，寝室里有人丢东西了，寝室钥匙在我手里，除了我别人不能随便进出，就有人怀疑是我拿的，而且还通过周记向老师反映情况。老师就把我母亲叫到学校。从那时起，我就恨老师，他在没把事情调查清楚之前，就把我母亲叫来。到现在，也没查出结果。我憋屈啊。

一个急需帮助的女孩

收到你生平第一次写的信，我感到的是一份信任，也是一份责任。听了你的叙述，我的心沉甸甸的。一个人不可能不犯错误，只要他认识了、改正了，就是进步，就是成长。曾经的错误让你背上如此重的包袱，这不公平。

想要改变目前的状况，是否可以从两方面入手：

1.改变他人的态度

想要改变他人的态度，就要让他人了解事实真相。找一个适当的时机，与老师、同学作个沟通，说出自己的委屈与痛苦，用真情让大家了解你，信任你。

2.改变自己的态度

获得他人的理解与信任，需要一定的时间。所以，要作好等待的思想准备。“身正不怕影子歪”，自己没有做亏心事，就可以正大光明地面对同学、老师和父母。

最后，我讲个“红苹果与小偷”的故事。女孩晶晶带了一只大大的红苹果来到幼儿园，使很多小朋友馋涎欲滴。第二天晶晶哭着告诉老师，红苹果不见了。为此老师采取了“照镜子”和“大狗闻”的办法，怕狗的小男孩亮亮，吓得脸色煞白，大家都认为他就是“小偷”。由于老师的疏忽，没有及时公布追查的结果，“小偷”成了亮亮的代名词。

40年过去了，在同学会上，亮亮诚心诚意地向老师献花，表达感恩之情，没有半点的怨恨与自卑。同学们提起当年的事，他爽朗地笑着说：“历史证明了我的清白。”

我也想要电脑

看着好朋友家里装着电脑，身边带着手机，而我不但没有这些，甚至连过年的新衣服也没有，别人每周有100多元零用钱，而我只有七八十元，心里真不是滋味。希望杨老师告诉我怎么才能让我拥有这些？

一个13岁的悲伤男孩

杨老师想问你，你真的很想拥有一台电脑、一部手机、一套新衣以及更多零花钱吗？如果是，那我想再问你，除了这些还想要什么？

我们先来做个游戏：什么是生命中最重要的。请你拿一张纸，写出你生命中最重要的三样东西。想一想，假如要从三样中划去一样，你首先划去哪一样？划去的理由是什么？就这样依次再划去一样，直到最后还剩一样。

告诉我，最后留下的是什么？是电脑？是手机？是新衣？还是钱？我想肯定都不是。因为无数次实验结果证明：人们往往会把亲情、友情、自尊、快乐、健康等留到最后。

物质与精神相比，往往是简单的、低层次的需要。心理学家马斯洛的“需要层次理论”告诉我们：

生理需要是人类的第一层次需要，指能满足个体生存所必需的一切，如食物、衣服等。

安全需要是人类的第二层次需要，指能满足个体免于身体与心理危害恐惧的一切需要，如经济收入、治安力量、福利条件、法制健全等。

社交需要是人类的第三层次需要，指能满足个体与他人交往的一切需要，如友谊、亲情、归属感等。

尊重需要是人类的第四层次需要，指能满足他人对自己的认可及自己对自己认可的一切需要，如名誉、地位、尊严、自信、自尊、自豪等。

自我实现需要是人类最高层次的需要，指满足个体把各种潜能都发挥出来的一种需要，如不断地追求事业成功等。

其中前三种需要可称为缺乏型需要，只有满足了这些需要，个体才能感到基本上舒适。后两种需要可称之为成长型需要，因为它们主要是为了个体的成长与发展。

现在你可以想一想，在羡慕他人拥有电脑、钱财之余，自己拥有哪些令人羡慕的亲情、友情，具有哪些被人认可的能力，具备哪些令人称赞的品质？

爱漂亮有错吗

我恨妈妈，恨自己为什么不能早点长大。

我学习一直不用功，成绩当然不好，马上要念初二了，我打算开始努力学习。我攒了点钱买了新衣服，可妈妈说我太爱漂亮，还说一个爱漂亮的人成绩是不会好的。我不和她吵，她就每天唠叨，我终于忍不住发脾气了。其实，我只是买自己觉得好看、自己喜欢的风格的衣服。我不喜欢她给我买的那些衣服，难道给自己买衣服也错了？

有一天早晨，我正打算去买老师要求我们买的练习册，妈妈却让我照看弟弟。结果，我还是去了。回家以后妈妈就骂我，整天只知道穿衣打扮的人读什么书！不要浪费钱了，反正读不好书。

我好想远离眼前的这个世界，好想就此消失……

既然她觉得我坏，我就坏给她看，我没有妈妈，只有爱我的爸爸。

野蔷薇的泪

你说自己恨妈妈，就是因为妈妈爱唠叨吗？也许妈妈真是管得很细、很多、很严。处于青春期的你，充满着独立意识与逆反情绪，希望妈妈不要干涉你的自由与主张。但是，你是否想过，妈妈是因为爱你才管你这么多。

爱漂亮不是错，但漂亮与美丽不同。我认为漂亮更多地指外在的装扮，如漂亮的服饰。美丽更多地指内在的气质，如美丽的心灵。所以，仅仅依靠漂亮的外衣，是远不能达到美丽动人的效果的。

青春的美丽是通过我们身上具备的知识内涵、文化修养、思想品质、交往能力等综合素质体现出来的。妈妈也许无法表达美丽的含义，但她用直接而朴素的语言告诉你，人不仅要打扮，更需要读书。

由于“一直不用功，所以成绩不好”，这或多或少会使你在学习上产生一点自卑。把自己打扮得漂亮一点，确实可以找到自信的感觉。如果真是这么想，不妨与妈妈真心地沟通一下，相信妈妈能够理解你，也会支持你。

妈妈说你坏，是想“刺激”你，激发你改变。你想早点长大，就更应该理解妈妈的用心。碰到困惑与不快时，也可以听听爸爸的意见，相信你会有新的感悟和进步。

最后我想送你三句话：☆追求独立，但不排斥求助与受助；☆追求自主，但不拒绝引导与教诲；☆追求个性，但不违背规范与约束。

我喜欢 我付出演讲稿 第18篇

尊敬的各位领导，各位评委老师：

大家好！

今天我演讲的题目是《我喜欢我付出》。

时间过的真快，转眼间，参加工作五年了，在这五年里，我经历了人生中最美好的事情，从毕业到工作、结婚、生子。漫漫长路，一路走来，有困惑、有惊喜、有失败、也有成功。五年的辛勤耕耘，五年的默默守望，让我深深的喜爱着，教师这一平凡而又神圣的职业。在我刚毕业的时候，被分配到了我镇的一所村小，初来之时，一切都很陌生，但老教师们的热情让我立刻融入到了这个大家庭，孩子们真诚的目光让我找到了自己的人生目标。从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入到教育事业，努力工作，不断进取，用自己饱满的热情和爱心，认真教好每一个孩子，让每一位家长放心。

不知不觉四年过去了，暮然回首，尽在酸甜苦辣中，特别是怀孕期间，每天都在崎岖不平的路上来回颠簸，直到临产前几天才休假，那时正好是暑假考试，我没有因此给孩子们耽误一节课，虽然累但我内心无愧于学生和家长。修完产假的第一个学期更累，既要每天上班，又要回家照看孩子，家与学校将近十里的路程，每天两个来回，无论刮风还是下雨，无论晴天还是阴天，一如既往，要问我累吗？我会说我很累，有时都坚持不下去了，记得有一次下大雨，才走到离学校一半时，电动车就坏了，只能推车去学校，到校全身湿透了；有一段时

间高温三十七八度，午后两点多正是一天中最热的时候，而我每天这个时候，从家里顶着烈日往学校赶，路上几乎看不到行人，只要有车辆从我身边路过，我都会害怕，担心会不会是抢劫的，每当这时我就提高警惕想出种种对付的方法；为了工作，为了家庭，我就这样一天一天的奔波着，并且努力让自己做到更好，最后54个孩子也带给了我惊喜，考取了全镇第一和第六的好成绩，为此我掉下了幸福的泪，所有的辛苦随之而去。四年里我用自己的实际行动践行着教师的职责。

四年之后，由于工作需要我来到了现在的学校。来到这里，我觉得自己又重新回到了起跑线上，我对自己说：努力做好本职工作，脚踏实地、坚定不移的走好每一步，做一个让领导省心，让家长放心，让孩子喜欢的好老师。

我接手的是二年级，第一次进教室，孩子们就告诉我，我是他们的第六个语文老师，可能由于这个原因，这个班纪律很差，没有良好的学习习惯，有时我进教室几分钟了，他们还在吵吵闹闹，我想这样可不行，得想办法改变现状，于是连续给他们开了几次班会，做了一系列的规范要求。在第一次写作业有三个孩子没有作业本，了解情况后我又找了新作业本给他们，并和蔼地告诉他们：老师希望每次都能看到你们的作业，能做到吗？他们爽快的答应了，看着他们真诚的眼神，我相信他们能做到。从这以后每次批作业我都会格外留意这三个孩子的，虽然写的不好，但至少能够保证每次完成，这应该就是进步。

自从要求使用鼓励性评价语，我都会认真的对待每一个孩子的每一次作业，并能从作业中找出优缺点进行针对性的评价，以前一节课能批完一次全班写的作业，现在得用三节课甚至更多的时间。为此，过年的时候还收到一位家长发来的短信，对我为她女儿批的作业向我致谢。其实，这不是目的，我的目的是希望每一个孩子能够从我的批语里面得到帮助或启示，这样我的付出就没有白费。

曾经看过这样一句话：“每一个孩子，都是一个天使，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，他们的眼神都在渴盼，渴盼爱的阳光洒在他们身上。”教师是太阳，爱心就是阳光，如果我的学生是蜜蜂，我甘当被采蜜的花朵;如果我的学生是花朵，我愿做护花的绿叶;如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁。因为我喜欢所以我乐意付出。

这五年是学习探索的五年，是收获的五年，是满载希望的五年。孩子们不断的进步和提高，让我看到了智慧之花绽放的美丽，同时也增强了我的自信，让我坚定了在教育路途中永往直前的信念。我坚信，孩子们会在我的带领下飞得更高更远.最后祝愿我县教育事业的明天更加灿烂辉煌。

我的演讲完毕，谢谢大家！