二年级古诗默写训练

二年级古诗默写训练（精选7篇）

二年级古诗默写训练 第1篇

考号： 姓名： 分数：

2012年中考八年级古诗词理解性默写综合检测题

时间：40分钟 总分：100分（每题2分）

1、李白在《渡荆门送别》中借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是：。

2、杜甫《望岳》一诗中表现其不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的两句诗是：

。

3、《使至塞上》中借用比喻表达自己并不愉快的心情的句子是：

。

4、《登飞来峰》中表现作者抱负，蕴含站得高、看得远之意的句子是：

。

5、杜甫在《春望》中描写长安城被叛军攻陷后遭到惊人破坏的诗句是：

。

6、在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓：。

7、《春望》中，诗人通过刻画自己形象，表达忧国思乡之情的句子是：

。

8、《饮酒》中表达诗人远离世俗名利羁绊，虽身居“人境”而闲静无忧的原因的诗句是：。

9、《饮酒》中表达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是：

。

10、王勃在《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是：。

11、古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。《白雪歌送武判官归京》中这样的诗句是：。

12、《行路难》一诗中借用典故表明人生遭遇变化莫测多出偶然，并渴望入仕的句子是：。

13、《茅屋为秋风所破歌》中表现忧国忧民情思的名句是：

。

14、《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人舍己为人、至死不渝的句子是：

。

考号： 姓名： 分数：

31、《渡荆门送别》中化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象的诗句：

，；

32、《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句：。

33、《登岳阳楼（其一）》中表现出诗人眼看山河破碎、自己又年老憔悴而感到无限悲愁的诗句是：

。

34、《长歌行》中比喻光阴一去不复返的两句诗是：

。

35、《长歌行》中表现年少时不努力、年老了只能悲伤的人生哲理的诗句是：

。

36、王绩在《野望》中描绘萧瑟恬静的山野景色的诗句是：

。

37、王绩在《野望》中流露出自己孤独抑郁之心情的诗句是：

。

38、孟浩然在《早寒江上有怀》中叙写诗人站在江边遥望云端，思念家乡和亲人的诗句是：。

39、孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中形容湖水与天空浑然一体的诗句是：

。40、《黄鹤楼》中抒发思乡之情的诗句是：

？。

41、李白在《送友人》中比喻游子漂泊之心、故人依依不舍之情的诗句是：

。

42、《秋词》中形象抒发豪迈乐观之情的诗句是：

。

43、劝他人要老当益壮，珍惜时间，可引用苏轼《浣溪纱·山下兰芽短浸溪》中诗句：。

44、《十一月四日风雨大作》表现诗人年老体衰仍盼望为国尽力的诗句是：

。

45、《无题·相见时难别亦难》中寄托了作者仕途失意，心情苦闷，从而表达离愁的诗句是：。

46、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表达作者怀才不遇、极度忧愁的诗句是：

。

二年级古诗默写训练 第2篇

1.本文的中心论点是：世有伯乐，然后有千里马。

2.千里马被埋没的直接原因是：食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得。

3.作者对“食马者”的无知发出强烈谴责的语句是：且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

4.表现愚妄无知、平庸浅薄的统治者对千里马的不公正待遇的句子是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。5.“世有伯乐，然后有千里马”，这一名句流传了近一千两百年。时至今日，我们还经常能看到一些成功人士在公众场合念念不忘当初提携自己、发现自己才华的人。《送东阳马生序》

1.用学习态度与学习条件进行对比，进一步突出学习刻苦的句子是：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

2.表现作者还书时坚守信约、讲究诚信精神的语句是：走送之，不敢稍逾约。

3.生动地表现了作者请教时态度虔诚的语句是：余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。

4.作者在众多富有的同学中能“略无慕艳”的原因是：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。《小石潭记》

1.运用比喻修辞形容小石潭中水的声音的句子是：如鸣珮环。2.描写游鱼静态的句子是：日光下澈，影布石上，佁然不动。

3.描写潭上多姿的树蔓的语句是：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。4.《小石潭记》中，从“伐竹取道”一句中可以看出小石潭是人迹罕至的地方；“皆若空游无所依”与上文“水尤清冽”一句相照应。5.用比喻的修辞手法写出岸势峭拔多姿的一句是：犬牙差互。《岳阳楼记》

1． 范仲淹心系天下，笔画江山。他笔下的洞庭湖波涛汹涌：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。

2． 与“居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君”语意表达一致的语句是：是进亦忧，退亦忧。

3． 文中描写微波荡漾时水面月光和无风时水中月影的句子是：浮光跃金，静影沉璧。

4． 从时间角度描写岳阳楼大观的句子是：朝晖夕阴，气象万千。

5． 作者以作记为名，借题发挥，表达了“不以物喜，不以己悲”的旷达胸怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。《醉翁亭记》

1.太守自称“醉翁”的缘由是：太守与客来饮于此，饮少则醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

2.表现禽鸟之乐的句子是：树林阴翳，鸣声上下。3.“水落石而出者”中蕴含的成语是：水落石出。

4.文章的破题句是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

5.2011年6月，日本冲绳县石垣市市长向日本政府提出，要在钓鱼岛举行“慰灵祭”。其目的不外是以祭奠亡者祈求世界和平之名，行增添日本对我钓鱼岛“历史存在”之实。正所谓“醉翁之意不在酒”意在将钓鱼岛国有化。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》

1.诗中直抒胸臆，表达被贬远方的愤懑之情的诗句是：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

2.诗中运用典故，抒发作者对物是人非的感慨和旧友怀念的诗句是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

3.诗人由己及人，自然想到那些一起参加革新而被贬致死的朋友，诗中用来寄思念和怅惘之情的诗句是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。4.诗中对仗工整且蕴含深刻哲理的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

5.表现新事物在发展，社会在进步，前景无限美好的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

6.冬雪不会搁浅春天的脚步，任何事物都无法阻止历史的车轮，正如刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中所写的诗句：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

7.该诗点明酬赠之意的诗句是：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。8.表明诗人在友人的劝勉下，重新振作精神，要为国家干一番事业的诗句是：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。《赤壁》

1.诗中有起兴作用，借它物以引出所咏事物的诗句是：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

2.诗中借古物引起对前朝人物和事迹的慨叹，从而引发联想的诗句是：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

3.诗中用假设句，表明机遇可以改变命运，甚至改变历史的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

4.诗中表现赤壁之战的取胜含偶然因素的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

5.从反面设想，化实为虚，既讽喻了统治者，又表达了自己怀才不遇的情感的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。《过零丁洋》

1.概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

2.诗中将个人和国家命运联系在一起，沉痛诉说国破家亡、动荡不安的痛苦的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

3.诗中运用比喻手法表达国家危亡，个人身世坎坷之意的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

4.借两个地名，写出了当时形势的险恶和境况的危苦的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

5.作者将自己的亲身经历与超凡的艺术才华相碰撞，富有情味地将两个极富感情色彩的地名自然绝配，将艰苦困厄，哀怒之情渲染生发，在诗史上堪称绝唱的两句诗是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。6.诗中最能体现诗人“舍生取义，杀身成仁”的民族气节的诗句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

7.表现诗人尽忠保国的赤诚和视死如归的浩然正气的诗句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。《水调歌头》

1.词中化用李白的“青天有月来几时，我今停杯一问之”的句子是：明月几时有，把酒问青天。

2.词中表达词人想远离仕途，又担心寂寞难遣的句子是：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

3.词中表明作者从矛盾中得到解脱，要面对现实，虽身处逆境，却仍然热爱生活的句子是：起舞弄清影，何似在人间。

4.词中由想象回到现实，在明月之夜，词人自然想到远方亲人，并由此引出对月的责怪的句子是：转朱阁，低绮户，照无眠。

5.词中表面写月，实则怀人的句子是：不应有恨，何事长向别时圆？ 6.词中表现世事多有遗憾，应旷达面对的词句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

7.词中不避俗语，用大开大合之笔表现了词人自宽自解，旷达胸襟的句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

8.词中揭示了人生哲理，通过形象的描绘，勾勒出一种皓月当空，远离亲人，极孤高旷远的境界的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。

9.苏轼的这首词中表达对亲人美好祝愿的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。

《山坡羊 潼关怀古》

1.从视觉和听觉两个角度写潼关雄伟险要的句子是：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。

2.写诗人驻马于潼关之上，遥望古都，感慨万千，并为下文怀古蓄势的句子是：望西都，意踌躇。3.通过“怀古”，写出了昔日繁华却被战争摧残，慨叹历史变迁的句子是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。

4.在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，带给人民的总是痛苦和灾难。张养浩在曲中生动再现这一真实历史写照的句子是：兴，百姓苦；亡，百姓苦。《饮酒》

1.陶渊明在诗中表现恬静闲适的生活方式和淡泊名利的高尚情怀的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。

2.诗中写出事物有真妙趣，只能意会不能言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。

3.诗中表现诗人投身大自然后，无忧无虑，无限欣喜之情的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。

4.诗中能概括陶渊明的艺术追求和人生观的千古名句是：采菊东篱下，悠然见南山。

5.诗中有两句诗已经成为描写朴素自然生活的千古名句，在今天，它也成了许多人向往的一种生活状态和理想的生活境界，这两句诗是：采菊东篱下，悠然见南山。6.表明只有心气宁和，才能感受到大自然的美好的诗句是：问君何能尔？心远地自偏。

7.写诗人眼见的傍晚之景，突出其亲近自然，远离世俗的诗句是：山气日夕佳，飞鸟相与还。

8.陶渊明《饮酒》中表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。《行路难》

1.写友人送别时不惜金钱设宴，场面盛大的诗句是：

2.形象地表现出诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化的诗句是： 3.体现作者茫然无绪这种心情的诗句是： 4.用象征手法写出人生道路艰难的诗句是： 5.用典故表现诗人在茫然中增添信心的诗句是：

6.境界顿开，唱出了高昂乐观的调子，相信自己的理想抱负终要实现的诗句是：

7.是急切不安状态下的内心独白，逼真地传达出进退两难而又要继续探索追求的复杂心理的诗句是：

8.象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴意味的诗句是： 9.九年的学习生活使同学们饱享含英咀华之芳，尽得奋进腾跃之勇，面对新的学习召唤我们翘首以待，信心百倍，请用李白《行路难》中的诗句表达对未来生活的美好祝愿： 《茅屋为秋风所破歌》 1.写秋风威力的诗句是：

2.描写茅屋被破坏，茅草纷纷下落的情景诗句是： 3.写投诉无门的困窘之状的诗句是：

4.诗人用形象化的手法对自己所遭到冷遇进行深刻控诉的诗句是：

5.与陶渊明《五柳先生传》中“环堵萧然，不蔽风日”意思相近的诗句是：

6.表达作者美好愿望的诗句是：

7.充分表达诗人以忘我之心来心系天下之人的博大胸襟的诗句是： 8.表现作者博大胸怀、崇高理想的诗句是：

9.运用景物描写，烘托作者凄惨暗淡心境的诗句是： 10.追忆自己坎坷生活的经历，表明时局动荡的诗句是： 《白雪歌送武判官归京》

1.描写边塞风狂雪早的诗句是：

2.表达伊人远去，白雪茫茫，相见无期的诗句是：

3.用春花喻冬雪，写出边塞特有的壮美景色的诗句是： 4.写边塞奇异风光的千古名句是： 5.写雪天奇寒的诗句是：

6.表现出广袤沙漠漫漫冬季，冰结壮观的图景的诗句是：

7.采用夸张的修辞手法，极言奇寒，暗示行路难之意，同时也是为了烘托气氛的诗句是：

8.刻画帐中把酒饯友的热烈场面的诗句是：

9.写宴罢出辕门所见，使人感受气温更低的诗句是： 10.点出送别地点，及别时所见之景的诗句是： 11.表现诗人依依惜别，无限惆怅心情的诗句是： 《己亥杂诗》

1.写诗人悄然出京，虽然满怀愁绪，却不失洒脱，而义无反顾地追求自己理想的诗句是：

2.与陆游《咏梅》中，“零落成泥碾作尘，只有香如故”意境相似的诗句是：

3.表现作者对国家命运的关心，后常被引申为无私奉献精神的赞美的诗句是：

4.写诗人深广的离愁以及用“日暮”这一特定的景色来衬托出无尽悲情的诗句是： 5.体现面对暮春时节，更加触动离愁，而落日的余晖则又给这苍茫宇宙笼上了一层凄凉色彩的诗句是：

6.有两句诗表现了伟大崇高的献身精神，这一启蒙思想在当时起到了振聋发聩的作用，这两句诗是： 《送杜少府之任蜀州》

名句名篇默写专项训练（二） 第3篇

【课内梳理】

1. 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，___________________________；_____________________________，气象万千。

（范仲淹《岳阳楼记》）

2. 日星隐耀，______________；商旅不行，______________。

（范仲淹《岳阳楼记》）

3. 而或长烟一空，______________，浮光跃金，______________，渔歌互答，此乐何极！

（范仲淹《岳阳楼记》）

4. ______________，不以己悲，居庙堂之高，______________；处江湖之远，______________。

（范仲淹《岳阳楼记》）

5. 醉翁之意不在酒，___________________________。山水之乐，________________________________。

（欧阳修《醉翁亭记》）

6. 野芳发而幽香，_____________________________，风霜高洁，___________________________，山间之四时也。

（欧阳修《醉翁亭记》）

7. 临溪而渔，________________；酿泉为酒，___________________________。

（欧阳修《醉翁亭记》）

8. 予独爱莲之___________________________，___________________________。

（周敦颐《爱莲说》）

9. 中通外直，______________，______________，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

（周敦颐《爱莲说》）

10. 蒹葭凄凄，________________。所谓伊人，________________。

（《诗经·蒹葭》）

11. ______________， 若出其中；______________， 若出其里。

（曹操《观沧海》）

12. 海内存知己，______________。______________，儿女共沾巾。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）

13. 大漠孤烟直，________________。________________，都护在燕然。

（王维《使至塞上》）

14. 金樽清酒斗十千，_____________________________。_____________________________，拔剑四顾心茫然。

（李白《行路难》）

15. _____________________________，_____________________________。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

（李白《行路难》）

16. ___________________________，决眦入归鸟。___________________________，一览众山小。

（杜甫《望岳》）

17. _____________________________，_____________________________。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

18. _____________________________，________________________________！风雨不动安如山。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

19. 几处早莺争暖树，_____________________________。_____________________________，浅草才能没马蹄。

（白居易《钱塘湖春行》）

20. _____________________________，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，_____________________________。

（杜牧《泊秦淮》）

【课外名句】

1. 名不正，______________；言不顺，______________。

（《论语·子路》）

2. 吾十有五而志于学，三十而立，________________，________________，________________，七十而从心所欲，不逾矩。

（《论语·为政》）

3. 三军可夺帅也，_____________________________。

（《论语·子罕》）

4. ______________，______________，勇者不惧。

（《论语·子罕》）

5. 子在川上曰：“________________！不舍晝夜。”

（《论语·子罕》）

6. 岁寒，_____________________________。

（《论语·子罕》）

7. ________________，任重而道远。

（《论语·泰伯》）

8. 见贤思齐焉，_____________________________。

（《论语·里仁》）

9. _____________________________，患不知人也。

（《论语·学而》）

10. 工欲善其事，________________。

（《论语·卫灵公》）

11. 君子坦荡荡，________________。

（《论语·述而》）

12. ________________，来者犹可追。

（《论语·微子》）

13. ______________，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，_____________。

（《论语·雍也》）

14. 知之者不如好之者，_____________________________。

（《论语·雍也》）

15. ________________，文胜质则史。______________，然后君子。

（《论语·雍也》）

16. 知人者智，______________。

（《老子》三十三章）

17. 大直若屈，______________，______________。

（《老子》四十五章）

18. 合抱之木，________________；九层之台，________________；千里之行，始于足下。

（《老子》六十四章）

19. ___________________________，衣食足则知荣辱。

（《管子·牧民》）

20. 老吾老，___________________________；幼吾幼，___________________________。

（《孟子·梁惠王下》）

答案见官方博客

（http：//blog.sina.com.cn/u/2098316424）

二年级古诗默写训练 第4篇

1、白居易在《观刈麦》一诗中：

（1）深入所写对象的内心，刻画劳动人民在特定环境下近乎变态心理的句子是：。（2）表现作者内心感受（主旨句）是：。。

（3）描写割麦勤劳辛苦的句子是：，；（4）反映官府对贫困农民残酷剥削的诗句是：。（5）直接提示赋税繁重使农民困苦不堪、劳动人民生活艰辛的原因的句子是：。

2、孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“气蒸云梦泽，波撼岳阳楼”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美，杜甫诗《登岳阳楼》中的“。”与孟浩然的诗有异曲同工之妙。

3．“。”崔颢登上黄鹤楼，见江雾迷漫，暮霭沉沉，对故乡的思念之情油然而生。

4、我国古代诗文中，有许多关心民间疾苦、同情劳动人民的佳句，如：。

5、连战、宋楚瑜的大陆之行，又一次证明：故乡，人的生命之根。请写出两句表达乡情乡愁的古代诗歌名句：。

6、天下之楼，以诗文而名。《登鹳雀楼》中脍炙人口的一句“，”道出了千古志士登高致远的进取之心；《黄鹤楼》中传诵不衰的一句“，”则唱出了多少游子去国怀乡的羁旅之思。

7、王维在《使至塞上》中描写了被喻为“千古壮观”的塞外奇特风光的句子是：。

8、生活中，人们常用《爱莲说》一文里“。”的语句，来比喻那些洁身自好、不为世俗左右的人。

9、“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”表现了雄浑，开阔的意境。古诗词中有很多这样的写景诗句，请写出你最熟悉的连续两句：

。

10、请你从积累的古诗中写出一个与“大海”有关的完整诗句：。

11、王维的《使至塞上》中表现塞外奇特壮美风光的句子是：

。

12、《木兰诗》中:①描写边塞军营夜景的诗句是：

。②写木兰去征战的矫健雄姿的句子是。③概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是。④表现木兰不愿作高官而但愿还乡的醇厚质朴的句子是。⑤写出与成语“扑朔迷离”（比喻事情错综复杂，不易辨清真相）有关的句子是。⑥具体描绘戍守边关的情景（写军中的苦寒生活）的诗句是。写出伙伴惊忙原因的句子是。⑦篇末四句用生动而通俗的比喻，道出全诗主旨的句子是，，？

13、美术兴趣小组到莲花池边写生。带队的林老师告诉同学们：画莲花，不仅要画出莲花的外形，而且要表现出莲花植茎于泥、滋养于水的 “，”的君子本色。（周敦颐《爱莲说》）

14、周敦颐《爱莲说》中的两句名言：“予独爱莲之。”

15、崔灏《黄鹤楼》中：①点明主旨的句子是。②诗人触景生情抒发思乡情愁的诗句是：。③记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：。④崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子：。

16、《爱莲说》中：①点明主旨、最能概括莲高贵品质的句子是。②写莲既不与恶浊的世风同流合污，也不孤高自许、集中表现莲高洁品质的句子是：。

③写莲正直美名远播的句子是。④与“近朱者赤，近墨者黑”相对比的两句话是。17、2003年入春以后，SARS病毒（非典）肆无忌惮，为了打赢这场没有硝烟战争，在各条战线上特别是涌现出了一大批敢于向病魔宣战的英雄，正如毛泽东《沁园春•雪》中所写的：。

18、《沁园春 雪》一词中化静为动描绘了北国山原的壮丽雪景的诗句是：。

起承上启下的作用的诗句：。

揭示主旨句子是：。写想像的雪后晴天美丽雪景的句子是：。“望”有登高远眺之意，它在本词中统领的内容是：。赞扬当代英雄的句子是。

19、《归园田居》点明劳动地点及庄稼生长情况的语句是。表明诗人勤劳的语句是。抒发了诗人归隐田园而不悔，与世无争，不与世俗同流合污的感情的句子是：。虽然田里长草，夕露沾衣但是作者还生活在愉快之中，是因为。20、阎伯理的《黄鹤楼》用“坐窥井邑，俯拍云烟”写登楼远眺城乡景色，崔颢的《黄鹤楼》也写了登楼远眺的美景，这两句是：。

21、《题破山寺后禅院》中成为传世绝唱，不但艺术地再现了诗人走到禅院的情景，而且道出了某种审美观点中的体验，艺术地表现了中华文化对曲折美的追求的诗句是：。

表达诗人追求清净隐逸思想的诗句是：。大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了百鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。这真是：。

22、毛泽东的《卜算子 咏梅》一词中，既表现梅花不畏严寒，傲雪开放的形象，又写梅花特征的句子是。最能体现“梅”高尚品格的句子是：。叙述季节的变化、交代梅花开放的背景的诗句是：。写梅花虽俏丽但不想争占春光，只想报告春天来临的消息的句子是：。陆游《卜算子·咏梅》中，写梅花的生长环境的句子是。写梅花所处的环境之艰难，但它仍然开放的句子是：。表现诗人高洁品质的句子是：，。

23辛弃疾《破阵子》中表现作者收复中原，完成统一大业的豪情壮志的句子是：

，；表现将士们身先矫健，英勇杀敌的句子是：。

表达词人辛弃疾叹岁月不在，人已老矣的复杂心理的点睛之笔是。作者直抒胸臆，表现自己雄心壮志的句子是。反映作者壮志难酬、点名全词主旨的句子是。

24、《登岳阳楼》中“，”两句，气势恢弘，被誉为描写洞庭湖的千古绝唱。诗人眼观浩荡烟波，想到自己举目无亲，年老多病，只能以孤舟为家的两句是。看到国家因战乱未平，多灾多难，诗人不禁老泪纵横的诗句是。

25、《蝉》中歌颂品格高尚者的诗句是（借蝉抒怀的句子是）：。

26、鲁迅先生把整个生命都献给了中国的革命事业，赢得了全国人民的敬佩和爱戴，他的功绩冠盖古今。我们用虞世南《蝉》一诗中的，两句诗来称赞他。

27、《孤雁》一诗中 “，”两句深切地写出了失群者的心情，显示出诗人对同伴的无限思慕、迫切追求的心情。以野鸦反衬孤雁，表达了诗人爱憎之情的句子是。

28、《鹧鸪》中描写鹧鸪习性和形貌特征的诗句是首联。颈联，则表现了游子、佳人的羁旅之思、相思之苦。尾联，两句既明写鹧鸪对啼的特性，又暗指游子、佳人的心灵呼唤。

29、《采莲曲》中人花相映，采莲少女衣脸和荷叶、荷花相映的诗句是：。

描写采莲少女的诗句是。

“人面桃花相映红”和王昌龄《采莲曲》中的两句诗含义相同，这两句诗是：。

30、《莲叶》中直接描写莲叶色彩和形象的诗句是：。

31、《赠荷花》。两句写花的万幸和叶的不幸，以它们的“不相伦”反映出荷花独特品质的可贵。既是写花，又是写人，借以歌颂真诚而不虚伪的美德的两句诗是：。写荷花花叶互照互映互衬，即使红衰翠减，世人愁苦之时，仍然不相遗弃的诗句是：，！

32、世事难料，人生不可能一帆风顺。苏轼如是说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”我们用《赠荷花》中的两句诗说：。

33、秋瑾女士曾发出“秋风秋雨愁杀人”的感叹。李商隐的“，”和它有异曲同工之妙。

34、《白莲》一诗中写出白莲淡雅高洁，独具个性和气质的诗句是：。

抒写白莲内心幽恨，流露出诗人在隐居中孤高寂寞、自伤迟暮的情怀的诗句是：。

35、苏轼的《莲》中，表达诗人对莲子的喜爱之情的诗句是：。把莲子的风味香气写得那么传神，使全诗充满回归自然的乡野气息的诗句是：。

36、马致远曲中咏到：“夕阳西下，断肠人在天涯。” 崔颢名诗《黄鹤楼》中云：“。”与其意境相仿。

37．幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是陶渊明“，”的悠闲自得；幸福是苏轼“，”的美好祝愿。

七年级语文下册生字词（4-6单元）

《松鼠》： 驯xùn良 矫jiǎo健 缨yīng 榛zhēn 榉jǔ实 蛰zhã伏 苔tái藓xiǎn 《松树金龟子》： 锹qiāo 颚â 献媚mâi 无动于衷zhōng 抑yì郁yù 螽zhōng斯

《国宝—大熊猫》： 濒bīn危 貘mî 上林苑yuàn 璀cuǐ璨càn

邛qiïng崃lái 浩瀚hàn 孤僻pì 分娩miǎn 仔zǎi 翌yì日 繁衍yǎn 《黔之驴》： 好hào事者 憖yìn憖然 大骇hài 远遁dùn 以为且噬shì已 搏bï 狎xiá

跳踉liáng 《古诗三首》：

ruí 藉jiâ

《三个太阳》： 亘gân古 呕心沥lì血 碴chā 吞噬shì 铠kǎi甲 伫zhù立 翩piān跹xiān 罗布泊pō 蹙cù 粗犷guǎng 舷xián窗

俯fǔ 瞰kàn 《录音新闻》： 悫quâ

《“神舟”五号飞船航天员出征记》： 绥suí远 问鼎dǐng苍穹qiïng 《人民解放军百万大军横渡长江》： 荻dí 要塞sài 《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》： 琛chēn 噙qín 媒mãi体 《七子之歌》： 邶bâi 自怨自艾yì 愍mǐn 氤yīn氲yūn 硇náo洲 脚髁kē 蹴cù蹋tà

《咏荷诗歌五首》： 菡hàn萏dàn 蕃fán 淤yū泥 濯zhuï清涟lián而不妖

亵xiâ玩焉 噫yī 梵婀ē玲

《毛泽东词二首》： 分fân外妖娆ráo 成吉思汗hán 数shǔ风流人物

咏yǒng梅 俏qiào 驿yì 寂jì寞mî

《木兰诗》： 可kâ汗hán大点兵 鞍 鞯jiān 辔pâi头 溅jiān溅jiān 啾jiū啾jiū 朔气传金柝tuî 策勋十二转zhuǎn 著zhuï我旧时裳 《观刈麦》： 妇姑荷hâ箪dān食 饷xiǎng田 《破阵子》：八百里分麾huī下炙zhì 的dì卢

二年级古诗默写训练 第5篇

一、课外古诗前五首默写。

1、___________,志在千里。__________，壮心不已。

2、___________，青山郭外斜。___________，把酒话桑麻。___________，还来就菊花。

3、___________，禅房花木深。山光悦鸟性，_____________。万籁此都寂，___________。_________________________。

⑻最早由儒家提倡的接人待物的处世之道是____________________。

四、《春》理解默写。

1、写花儿的色彩美丽、鲜艳的语句是_________________________________________。

2、“_________________”,不错的，像母亲的手抚摸着你。

3、鸟儿将巢安在____________当中，高兴起来了，__________的卖弄清脆的喉咙，4、我寄愁心与明月，_____________。

5、何当共剪西窗烛，_____________。

二、《古代诗歌四首》理解天空。

1、《观沧海》中最能体现作者博大胸怀的名句________________________________________。

2、《次北固山下》

⑴写船上所见景色，水面开阔，风平浪静的诗句是________________________________。

⑵既写景又点明时令，还暗含哲理的诗句是___________________________。⑶借雁足传递家书，表思乡之情的诗句是_______________。

3、《钱塘湖春行》

⑴写莺歌燕舞的早春景色的诗句是____________________。

⑵写花草，着重表现诗人主观感受的诗句是___________________________。⑶直抒胸臆，表达诗人喜悦之情的诗句是_____________________________。

4、《天净沙.秋思》

⑴写景，渲染悲凉气愤的诗句是___________________________________。⑵直接道出天涯游子之悲的主旨句是_________________________________。

三、《<论语>十则》

1、联句

⑴_____________，见不贤而内自省也。⑵_________________，其不善者而改之。

2、根据提示默写。

⑴三十一中20年校庆，全校师生喜迎八方来宾，作为东道主，你用《论语》中哪句话表达自己的喜悦______________________________。

⑵你刚来一个新班级，同学和老师不太了解你，甚至有时会误会你，你应采取的正确态度度是________________________________。

⑶强调独立思考必要性的句子是____________________________。

⑷阐述学习与思考辩证关系的句子是________________________________。⑸阐述正确的学习态度是谦虚，实事求是，不能不懂装懂的句子是___________________________。

⑹要向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子是________________________。⑺借松柏比喻社会现象，人要不畏难险，在困境中坚强不屈的句子是

_____________________________________。

4、看，_______________________________________,密密地斜织着。

5、“_________________”刚起头，有的是功夫，有的是希望。

6、春天像____________________________________________。

春天像__________________________________________________。春天像___________________________________________________。

五、名著导读 1《繁星》《春水》是作者________在_________诗人________________的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“___________”收集在一个集子里。

2.总的来说，它们大致包括三个方面的内容：一是_____________________________； 二是__________________________；三是___________________________________。3.作者是中国现代文学史上第一位著名的女作家，她一步入文坛，便以宣扬“________”著称。而______________就是“______________”的根本出发点。在《繁星》《春水》中，她把____________视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂。

六、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。凝．成________ 堕．落_______磅礴．．________劫掠．．_______心旷．神怡．_________ 一瞬．间______ 禀．告_______盘虬．________畅谈_______玲珑剔透_________ 训戒．________ 执著．_______隐mìn________ 稀shū______多姿多cǎi_________ 耸．立_______奢．望_______宛．转________喧．腾_______cù然长逝_________ 纳罕．_______厄．运_______xiāng上______ 憔悴．．_______问心无愧．________ 嶙峋_______丰硕．_______qī息________jué________果实累累．．_________ 收liǎn______ 泯灭_______枯hé________荡yàng______ 春华秋．实_________ 宽shù_______ 猝．然_______潜．行________bēi微_______ 碌碌．．终生________ Chùo泣______ béng溅_____洗zhúo______zhù立_______海天相吻．_______ 雏．形________贪lán______ 点zhùi______丰shùo_____繁弦．急管_______ 落难．_______鞭策．_______róu lìn_______ diàn污_____玲珑剔．透_______ shē望______呵．责_______黄yùn________酝酿．．_______繁花嫩．叶______ 抖sǒu_____朗润_______liáo亮______hōng托_____ 具体而微．

二年级古诗默写训练 第6篇

七年级（上）古诗文背诵默写训练题

班级姓名

一、《论语》十二章：

1.表明了既要勤勉学习，还要按时温习，把学习当作一件乐事的是：，？

2.表明了学须有友。志同道合的朋友不远千里而来，研究学问，析疑解惑，有利于学业进步，自然成为乐事：，？

3.当别人不理解自己时，我们应该不恼怒，保持应有的风范，正如《论语》中所说：，？

3.曾参讲治学的人要重视个人的品德修养的句子是：？？？

4.阐述学习和思考的辩证关系的是：。5.《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子是：。

6.唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话：。

7.阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是：（三重境界）。

8.孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：。9.《论语》中含义深远，金铿玉振，古往今来，不知激励过多少志士仁人在险恶的环境中守志不移．．．．的句子是：。

10.《论语》中用简洁朴素的笔致，勾画出一个安贫乐道者的心理状态，平凡而又高洁，令人向往之至，在今天更显得弥足珍贵的句子是：。。

将人的道德修养，不义之财不能取，提倡“安贫乐道” 语句是：，11.《<论语>十二章》中，表示既要广博的学习，又要有坚定的志向；既要多提问题，又要多想当

前的事情的语句是：，12.《<论语>十二章》中，表达对颜回高度称赞的语句是：，。

13.《<论语>十二章》中，孔子自述他学习和提高修养的过程的语句是：吾十有五而志于学，，。

其中表示达到“主观意识和做人规则融合为一”最高境界的语句是：。14.，可以为师矣。

二、古代诗歌四首： 1.曹操的《观沧海》：

描写诗人想象中的景象，最能反映作者博大襟怀的诗句是：，。

勾勒海岛草木茂盛，给人以生机勃勃感受的诗句是：。描写大海风急浪涌，惊涛拍岸的壮阔景象的诗句是：。水何澹澹。2.王湾的《次北固山下》：

表现江面开阔，帆船飞速直前的长江景致的句子是：,。诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：。

表现诗人思乡思亲之情的诗句是：?。3.白居易的《钱塘湖春行》:

借鸟儿的活动传达春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情的诗句是：。

花和草都是常见之物，但在《钱塘湖春行》中被诗人刻画得十分精致和生动，不单纯是对景物作客观描述，也表达了诗人的主观感受，这两句诗是：。

表达作者对西湖的喜爱之情的句子是：。4.马致远的《天净沙· 秋思》：

以萧索凄凉之景衬托游子内心之悲苦，其中最为典型的两句是：

http:/// http:///

和；与之形成对比，构成一幅清新、恬静景象的诗句是：。

表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：。

三、课外古诗词背诵： 1.曹操的《龟虽寿》：

反映诗人虽然年老而壮志犹存的诗句是：，。

2.孟浩然的《过故人庄》：

表现农村优美风光的诗句是：。形容农家劳动生活的诗句是：。

表现对朋友、对乡村的依恋之情的诗句是：。3.常建的《题破山寺后禅院》：

表现禅院环境幽静的诗句是：。

形容山光使野鸟怡然自得，潭影使人心中的俗念消除净尽的诗句是：。

4.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：

借月抒怀，表达对即将远去的友人关怀惦念之情的句子是：。

以景写哀，衬托作者听到友人被贬迁的消息后的伤感的句子是：。

5.李商隐的《夜雨寄北》：

写归家无期，雨夜愁思的句子是：。

想象日后相见情景，暗含着今日思念之深的名句是：。6.杜牧的《泊秦淮》:

写迷雾冷清之景，点明停泊之地的诗句是：。抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：。

7.杨万里的《过松源晨炊漆公店》：

表现“行人”“下岭”时心情的诗句是：。用形象的比喻讲述“人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要被一时一事的成功所陶醉”道理的诗句是：。

李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：：。

8.朱熹的《观书有感》：

诗中“？。”两句，借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄清，就要认真读书，时时补充新知识。, 天光云影共徘徊。9.晏殊的《浣溪沙》:

《浣溪沙》中追忆郊游的地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的句子是：。

表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的名句：。10.李清照的《如梦令》：

追忆郊游的地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的句子是：。

形容作者醉意未消，暮色苍茫，泛舟误入荷花深处，惊动了水鸟的情景的句子是：。

四、文言文：

1.《咏雪》一文中用“”和“”来比拟大雪纷纷。2.日中不至，；对子骂父。3.知不足，；知困。4.凡河中失石。如其言。

古诗词阅读训练（二） 第7篇

钱塘湖春行

□白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

1.全诗以“行”为线索，从“ ”起，到“ ”终，以“ ”为着眼点，写出了自然界的美景。最后两句中的“ ”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。

2.本诗二至六句一句一景，在动态的描绘中写出了西湖景色的清丽明快，生机勃勃。这些景物依次是：春水初平、 、 、乱花迷眼、 。

3.诗歌第二联中“几处”“谁家”用的精妙，换成“处处”“家家”就没有这种效果，联系全诗说说为什么？

4.展开想象和联想，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。

二、阅读诗歌，回答问题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

□李 白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

1.题目中“闻”的意思是 ， “左迁”的意思 。

2.“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”点明了写此诗的时令是 ，又渲染了

的气氛。

3.本诗中因构思奇特，感情深沉而流传千古的句子是： 。

4.此诗首句写景，其作用是什么？

5.试分析“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”一句的艺术特色。

6.诗人为什么偏要“寄愁心与明月”？

7.下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是（ ）

A.诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。

B.首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。

C.“过五溪”说明是旅途之艰难，也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。

D.诗中将无知无情的明月当成善解人意的人，寄托了诗人对友人的关怀和同情。

E.诗歌想象奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。

8.古诗词中，写“月”的诗句很多，请你写出几句含“月”字的诗句。

（1） ， 。出自

《 》

（2） ， 。出自

《 》

（3） ， 。出自

《 》

三、阅读诗歌，回答问题。

白雪歌送武判官归京

□岑 参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

1.这首古体诗的作者岑参是唐朝著名的

诗人，与高适齐名，并称“高岑”。

2.“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。”两句用的是互文的修辞手法，在《木兰诗》中，我们也学过类似的两句： 。

3.选出此诗中具体表现边塞奇寒的句子或短语。

4.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是千古名句，对它的妙处你能说出一、二吗？

5.“山回路转不见君，雪上空留马行处。”两句表达了诗人怎样的思想感情。

6.这是边塞诗中的名篇佳作。请简要说说这首诗抒发了诗人怎样的思想感情。

四、阅读诗歌，回答问题。

相见欢

□李 煜

无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

1.本词点明伤情的地点是 ，时间是

，季节是 。词中写景简练而有序，“ ”一句写仰望之景，“

”一句写俯视之景。

2.“剪不断，理还乱”在本诗中比喻什么？现在人们常用这句话来比喻什么？

3.“别是一般滋味在心头”表达的是什么样的感受？

4.鉴赏家们都认为“锁清秋”的“锁”字最为绝妙，请赏析“锁”字在写景抒情方面的妙处。

5.上片写景抓住了景物的什么特征？“一切景语皆情语”，试结合上片的写景加以分析。

6.古诗中写“愁情”的诗句还有很多，你能再举出两例吗？

五、阅读诗歌，回答问题。

赤 壁

□杜 牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

1.初中三年中，我们学习了许多唐诗：有的咏史；有的咏物；有的描写山水田园；有的刻画塞外风光。上面这首诗属于哪一类？这类诗最突出的特点是什么？

2.本诗开头为什么从“折戟”写起，这样写有何作用？

3.这是一首与三国故事有关的诗句，“东风”在诗中具体指什么？

4.有人说，赤壁之战中，如果不是东风给周瑜以方便，胜者可能就是曹操，历史将要重写。因此有人认为，杜牧作本诗的目的是为曹操叫屈。你同意这种说法吗？简述理由。

5.有人曾引“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”来概括这首诗的艺术特色。你同意这种观点吗？请作简要说明。

6.说说本诗表达了诗人什么样的思想感情。

六、阅读诗歌，回答问题。

泊秦淮

□杜 牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

1.第一句两个“笼”字用得好，试作简要赏析。

2.第四句中“犹”字意味深长，蕴含哪些丰富内容？

3.作者对唱《后庭花》一事的态度怎么样？请说出理由。

4.对这首唐诗赏析有误的一项是（ ）

A.首句“烟笼寒水月笼沙”用的是互文的修辞手法，也就是说“水”和“沙”都被烟雾与月光笼罩着。

B.第二句的“夜”交代诗人到达秦淮河的时间，“泊”点明其前来此地使用的工具。而由“秦淮”和“近酒家”的描写我们可知唐时秦淮河畔为灯红酒绿之地。

C.“商女”为经商的女子，他只顾经营生意，自然不知道亡国的悲痛。