读梁家河读后感（精选12篇）
读梁家河读后感 第1篇
读《梁家河》有感
读了《梁家河》这本书我学到了很多，从总书记的梁家河七年知青岁月中深刻体悟到总书记为民造福的初心、追求真理的精神、埋头苦干的作风、攻坚克难的意志、复兴民族的梦想。
留给我印象最深刻的是,习近平对知识的如饥似渴和注重修生养性的精神。还记得书中写道:“那个时候的习近平,除了劳动之外,一个是融入群众,再一个就是到处找书、看书。习近平一面进行着他的农民化实践,一面在书中汲取着精神、思想上的营养。”在梁家河人的印象里，习近平常看砖头一样厚的书，吃饭时在看，上山放羊时，手中还不忘拿书阅读，晚上用煤油灯看书，第二天早上吐出来的痰都是黑的。而我们处在物质条件如此丰富的新中国，对知识的渴望却不如习书记的十分之一，这值得我们反思。
还让我印象深刻的是，习近平爱国为民的家国情怀。2015年,习近平在英国伦敦时,回忆起梁家河:“年轻的我,在当年陕北贫瘠的黄土地上,不断思考着‘生存还是毁灭’的问题,最后我立下为祖国、为人民奉献自己的信念。”我们要立足现实岗位,切实为民服务,用心倾听基层心声,从点滴小事做起,从群众最关心、最迫切需要解决的事情做起,实实在在的为帮扶群众办好事、办实事。
什么是梁家河精神?就是习近平同志和其他青年在梁家河生产、劳动所形成的生活态度、劳动观念、个人品质的凝练以及以习近平同志为代表的那一代青年在中国农村实现人生观转变、为改变农村贫困面貌而奋发努力的所有行动的总结。包括人民情怀,党性信仰,知识品格,吃苦奉献,责任担当,自强不息。梁家河七年,是习近平世界观形成的七年,是他认识中国社会的七年,也是他树雄心、立壮志的七年。他始终刚健有为、积极进取,学习、实践、创新,成为党员干部的楷模,成为每一个共产党员学习的榜样。梁家河七年的生活阅历,形成了独一无二的梁家河精神。这些精神应该成为广大农村基层党员干部的行动指南,成为普通共产党员学习工作的动力,成为广大青少年服务国家、熟悉和了解中国社会的学习资源。还要把老百姓装心里,拉近干部群众鱼水情。群众是水,干部是鱼,鱼儿离开水就不能生存。一切为了群众,一切依靠群众;从群众中来,到群众中去。说的就是这种干群关系。七年的知青生活,总书记同梁家河人民一起生活,一起工作,一起吃玉米面窝头,一起打坝修梯田,当着一个地地道道的农民,把心留在梁家河这片黄土地上。每个人都应该找到自己的梁家河，锻炼自己意志，找到自己的信仰。
读梁家河读后感 第2篇
读完《梁家河》，掩卷沉思，脑海中不由得浮现出一段话：“ 故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。……”这段话既是对习总书记在梁家河七年生活的真实写照，也是对其人生道路的最佳诠释。
作人民公仆、为群众办事。翻开书最醒目的位置就写着总书记说的话：“作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事!无论我走到哪里，永远是黄土地的儿子。”通过阅读习总书记的实干经历，我不由得心生佩服，在如此艰苦的环境下，吃不饱、穿不暖，却始终保持着一颗为民办实事的心。七年的艰苦岁月，总书记坚守梁家河，始终坚持坚定的共产主义信仰和社会主义信念，从来没有对党产生过怀疑和动摇。在梁家河的几年当中习总书记义无反顾地投入到艰苦劳动中，与群众一起苦干实干，克服了重重困难，战胜了种种考验。
不忘学习、修身养性。六七十年代是一个被撕裂的年代，整个社会停滞不前，人人都承受着身体和精神的双重压力。当时的习近平选择了“逃离”北京，响应毛主席的号召自愿到陕北农村插队。艰苦的生活环境、从未经历过的农村劳动、刚到梁家河感受到的不信任并没有让习近平消沉下去，白天一整天的高强度劳动，吃的是糠窝头，但始终未曾放弃读书和思考，吃饭时读，放羊时读，他不像其他知青读书用来打发枯燥、单调的生活，而是通读深学还能有自己独到的见解，国内国外、文学军事、期刊杂志都是他渴求知识的源泉，并且留下“三十里借书、三十里讨书”的生动故事。
我们要学习习总书记爱读书、勤思考的求知精神。作为一名基层员工，新设备新模式更迭，我们只有不断学习、思考才能不断充实自身的知识储备，才能赶上行业发展的脚步，才能成为一名合格的炼化工人。
读《梁家河》有感 第3篇
一是为民才能成就一番事业。“你离群众有多近，群众对你就有多亲。”党员干部应多踩泥巴、身子下沉，带着感情，深入群众，解难题、办实事，干群才更和谐，党和政府才能得民心。
二是实干才能实现自我价值。总书记从“一个什么都不会做的十五六岁孩子”，锻炼成为群众眼里“能吃苦、干实事、好读书的好后生”，就是因为他敢想敢干，实现了自我价值。作为党员干部要善谋事、会干事，把自我价值发挥到极致。
三是公平才能得到群众点赞。“一碗水端平”是一种管理智慧，更是体现社会公平的手段。总书记为人正直，处事公道，深受梁家河人的爱戴。作为共产党员就要保持一颗公心，做到公道正派，廉洁奉公。最近有本《梁家河》的书，争相被延安市广大党员干部拜读，我亦有幸成为其一，读后非常感慨，略有个人心得体会，和大家共分享。书的封面有习近平同志的这样一段话“我人生的第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河，这里有大学问的地方”。书中描述了习近平同志在梁家河的7年成长经历和感悟。从其在梁家河的7年成长战斗岁月中，我们不难发现，每个人都成长都需要一番所谓的“痛苦”经历。年少时候的我们对于未来总是有过多的迷惘和彷徨，不知道我们人生的出路在哪里，该怎样在这个社会寻找自身的价值，其实主要原因不在社会在于我们自身，我们总是抬头看月亮看星星，却缺少双脚坚实的行走在土地上的心。
习近平同志之所以能有后来的以天下为己任，在于他在梁家河这几年，紧贴黄土地，紧贴老百姓，在艰难困苦的岁月中，不是消磨了意志，而是奋起了人生的豪迈，要问老百姓做点事，要让群众们过上好日子，为此苦思求学，带领群众们打淤坝，发展农业生产，建沼气池，铁业社......。我们当下的年轻人缺少的就是这种在困苦中奋起的精神，为百姓谋福祉的豪迈。遇到点困难，就畏首畏尾，就消磨意志，把自己变成一个装在套子里的人。习近平同志在一天繁重的体力劳动中仍能坚持不断的学习、读书来提升自我，升华自我，我们现在不用从事重体力劳动，读书的条件要远远好于当时的条件，确把大量的时间沉迷于网络世界，游戏世界，怎么能找到自己人生的出路？
人生的路很长，但关键处只有几步，特别是年轻的时候，所以习主席倡导年轻人应该多读书，少熬夜，追求人生大理想。今天的中国，处在伟大民族复兴的关键时候，需要一大批的年轻人有大理想，大追求，来实现我们的中国梦，我们学习习近平同志在梁家河时候的奋斗精神。
阅读一遍《梁家河》，青年习近平的形象清晰地呈现在眼前。再读再梳理，习近平身上的四个特点便深深的镌刻在脑海里。
一、酷爱读书
习近平回忆说“那个时候，除了劳动之外，一个是融入群众，再一个就是到处找书、看书”.听说有一个知青有本《浮士德》，习近平跑了30里路去借。他在乡村教师那儿惊喜地发现了《红与黑》、《战争与和平》和明清时代的课本；从退伍军人那里借到了《林海雪原》、《野火春风斗古城》。他还想方设法寻找莎士比亚的作品。事实上，他自己从北京带来的书就不少。比如《十万个为什么》、《三国演义》、《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》、《静静的顿河》、《母亲》等，看完这些书，他并不知足。“一个15岁的白净瘦高个儿带来了满满两棕箱加一皮箱的书”,这是人们对习近平的最初印象。在梁家河人的印象里，习近平经常看砖头一样厚的书，吃饭时看，放羊时看，白天抽空看，夜晚在窑洞里借着微弱的煤油灯看。习近平讲过“毫不夸张地说，当时的文学经典，能找到的我都看了，到现在脱口而出的都是那时读到的东西”.2014年3月28日，习近平应德国科尔伯基金会邀请，在柏林做了演讲。演讲中，他用《浮士德》中的人物“墨菲斯托”回击西方社会的“中国威胁论”,正是一种“脱口而出”.二、不怕吃苦
当年的陕北乃至全中国生产力落后，劳动基本上全靠“使蛮力”.生产工具落后，也没有劳保用品。在打坝造田时，没有手套保护，习近平和老乡一样，直接用手抓住木夯用力往下砸。一天下来，手上全是泡。第二天还得照旧干，泡磨破了就开始流血，直到后来手上磨出了老茧。我们很难把这样的劳动场面与一个插队的稚嫩知青联系起来，但这就是年轻时的习近平。农历二三月，陕北冰雪刚刚融化，气温依然很低。当时习近平在寨子沟打水坠坝，他卷起裤管光着脚，站在刺骨的冰水里干活。最忙时要从清晨干到深夜。人们对干活不“撒奸儿”的习近平竖起了大拇指：“好后生”!当时的陕北窑洞里，不仅有虱子、跳蚤、老鼠、蝎子，甚至还有蛇出没。露天厕所，夏天有蚊蝇，冬天寒风刺骨。贫瘠的土壤，干旱的气候，落后的“老镢头”、没有弹性的木扁担，生活的艰辛可想而知。粮食不够吃，柴火经不住烧。在极饿极馋的寒冬腊月，习近平和他的小伙伴生吃过猪肉。就是这么苦，习近平都曾经做好长期在梁家河生活的准备。
三、奋力担当
因为自然环境恶劣，粮食生产不足。当时延安地区的人民锅里没粮，口袋没钱，生活穷困。习近平当选为大队支部书记后，开始计划在梁家河沟口打一座水坠坝。为打消老乡顾虑，他耐心做思想工作，主动干重活儿。打成大坝，修造了一块梁家河最好、最平整的土地。为解决照明、烧火做饭的问题，他决定建沼气池。千里迢迢到四川学技术，请来技术人员，帮梁家河人民办实事。为方便群众，他办了村里的铁业社，为铁匠提供发挥特长的平台，服务村民，为村民打农具、修农具。接着他又先后在这里办了缝纫社、磨房和菜园。他用自己在延川县得来的奖品（一辆三轮摩托车）换了钢磨和手扶拖拉机，给村里带来了实惠。他带领村民打水井，抢着下井干活，井挖好前从没穿过干净衣服。他还教大家识字扫盲，学习文化。后来，习近平被清华大学录取，临行时，大家都来送行。一位老婆婆拉着习近平的手说：“你在这儿受罪了。到了好地方，别忘了我们啊……”当担当成为习惯，曾经牵挂的人永远都不会忘。
四、仁者爱人
离开梁家河去学习、去工作，一别就是数十年。1993年9月27日，习近平在离开梁家河后的18年，第一次回到了梁家河村。当时，他挨家挨户看望乡亲们，并和大家“约定”,下次回来一定要带着婆姨。2015年2月13日习近平携夫人彭丽媛回到了梁家河。时隔数十年，他依然叫得出当年一起劳动、一起生活的老乡们的小名，依然记得七年知青岁月发生的桩桩小事。他给夫人彭丽媛介绍大家，给她讲梁家河的故事。动情处，彭丽媛潸然泪下，感动不已。两次回到梁家河，与乡亲们嘘寒问暖拉家常，这份亲切，自然天成。因为仁爱，所以真切；因为真挚，所以弥久。他与梁家河人不是一家人却胜似一家人。这份真情，源于仁者大爱。与人相处，犹若照镜。纯粹的心灵一定会映出天真的笑容。对于你喜欢的、热爱的人，你只管去喜欢、去热爱！
习近平说，无论我走到哪里，永远都是黄土地的儿子。这是青年习近平的自画像。也是我们心目中亲切、稳重、厚道的习近平。
纪实文学《梁家河》用细腻的文笔描写了习近平和梁家河群众的深厚感情，提供了深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜活教材，我们学习研究梁家河蕴含的精神，就是要从习近平七年知青岁月中探寻习近平新时代中国特色社会主义思想形成的源泉，进而获取投身伟大事业的强大精神力量。
从《梁家河》中汲取人民至上的初心力量。在梁家河插队的七年，青年习近平在与群众一块苦、一块过、一块干的过程中，实现了从迷惘、彷徨到充满自信的转变，孕育了他以人民为中心的发展思想。作为组工干部，我们要从《梁家河》中汲取群众观点和群众路线的丰厚滋养，深入领会总书记立根群众、造福群众的工作方法，把以人民为中心的发展思想落在实处，在选拔干部时多到基层一线了解干部、观察干部；在制定政策时，多听取各方面意见，综合把握群众意愿，努力提高群众满意度。
从《梁家河》中汲取舍我其谁的担当力量。总书记20岁出头就担任梁家河大队党支部书记，带领干部群众打井抗旱、打坝淤地、修建公路，件件事办到群众的心坎上，以铁一般的担当推动梁家河发生了实实在在的变化。作为组工干部，我们要从中汲取面对困难敢闯会干，敢于担当进取的力量，在选拔任用干部时，为敢于担当的干部担当，为敢于负责的干部负责，真正把那些平常时候看得出来、关键时候站得出来、危难时候豁得出来的干部用在关键岗位上。从《梁家河》中汲取攻坚克难的奋斗力量。苦，是总书记七年知青岁月的底色。面对艰难困苦，他没有怨言，而是与群众一起开荒、种地、放羊、铡草、挑粪、拉煤、打坝，闯过了跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关、思想关。作为组工干部，我们要学习总书记不畏艰难、百折不挠的顽强意志和自强不息、志存高远的赤子情怀，把党赋予的各项工作完成好，以苦干实干成就事业。同时，有意识地把年轻干部选派到急难险重的实践中去淬炼、去升华，让他们在攻坚克难中完善自身、成就人生。
从《梁家河》中汲取向我看齐的表率力量。总书记七年知青岁月就是一部以上率下的奋斗史。在打坝淤地时，水沟旁铲土是谁都不愿干的苦差事，每次习近平同志总是主动去水沟旁铲土。修筑梯田过程中，乡亲们都怕冷不想下水，每次习近平同志都是带头赤脚站在冰中凿冰清理坝基，正是他的模范带头，梁家河村先后建成了14座淤地坝，成为了乡亲们收入的聚宝盆。作为组工干部，我们要从中汲取向我看齐的表率力量，发挥“关键少数”的示范带动作用，坚持领导干部当“头雁”，走在前、干在先、作表率，一级做给一级看，一级带着一级干，凝聚起爬坡过坎、追赶超越的强大合力。篇二近期读《梁家河》，我最大的感受可以用习近平所写《我是黄土地的儿子》中的一句来表达：“作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”
“要为人民做实事！”说起来容易，做起来难。习近平同志和社员一道打井、打坝、修公路，带领大家开挖出陕西省第一口沼气池、办铁业社、开代销店等。从15岁来到黄土地时的迷惘、彷徨，到22岁离开黄土地时，他已经有着坚定的人生目标，充满自信，一步一步都镌刻着要为人民做实事历史印记。
淳化的桃渠塬村也是一块红色革命土地。作为桃渠塬村支部书记，我要传承总书记“要为人民做实事”的优良传统，把桃渠塬村建设得更富裕更美丽。
当年，习近平带领干部群众，建起了陕西省第一口沼气池和第一家代销店，体现出习近平同志身上那种“敢吃第一只螃蟹”的智慧和勇气。当前扶贫进入决战期，面临着各种困难和挑战，我们更要向总书记学习，大力弘扬梁家河蕴含的精神，凡是对老百姓有利的事情，就要勇于创新、敢闯敢干，不断提高发展经济的能力。当年，习近平同志从梁家河的实际出发，从群众的根本利益出发，带领大家打井抗旱、打坝淤地、建沼气池、修筑公路，以敢于啃硬骨头的作风和担当，推动梁家河贫困面貌发生了根本变化。作为一名村党支部书记，“要为人民做实事”，就要把当前的精准扶贫精准脱贫这件老百姓的关心事做好做实做到心坎上，大力发展特色扶贫产业，把困难群众牢牢镶嵌在产业链上，全面激发群众内生动力，切实用干部的“辛苦指数”换来贫困群众的“幸福指数”。
总书记20岁出头就担任梁家河大队党支部书记，带领广大社员苦干实干，打出了梁家河第一口水井，建立了第一个铁业社、缝衣社和第一座磨坊，建成了陕西省第一个沼气池，这一桩桩鲜活的事例，生动诠释了习近平同志敢作敢为、锐意进取的责任担当。我们要传承习总书记当年在梁家河当大队支书时，时刻把群众利益记挂心头，带领群众发展生产改善生活的好作风。结合当前正在大力推进的乡村振兴战略，创新思路，选好产业，扩大渠道，用好用足国家各项好政策，带头实干、立说立行，切实将梁家河蕴含的精神贯彻落实到自己的工作实践中，带领村民尽快脱贫致富共奔小康。篇三 阅读纪实文学《梁家河》，总书记在梁家河的艰苦磨砺引起了我强烈的共鸣。青年习近平在窑洞里读书求知，在磨砺中脱胎换骨，在逆境中汲取精神力量，在实干中逐步树立起“要为人民做实事”的坚定理想信念。那么，我们这一代青年基层党员干部该如何淬炼自己，成为新时代的优秀基层组工干部呢？
我们要向总书记坚如磐石的人生信仰对标看齐，把牢思想之舵。我们要从总书记的成长历程中汲取深厚养分，寻找力量源泉，多在艰苦复杂的环境中摸爬摔打，用苦难磨砺自己，在基层干出一片天地。要加强理想信念教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”。
读梁家河有感 第4篇
近期我公司定期组织全体党员及中层学习了《梁家河》一书，经过集中宣读学习，让我对习总书记、对梁家河地区有了新的认识和崇敬之心。
总书记用自身的经历和行动，为基层干部如何真正地走群众路线，为群众干实事，树立了典范。7年上山下乡，对习近平同志而言是财富的记忆，更是激励广大基层干部践行群众路线，真正投身到为群众做实事、谋幸福中去的强大精神动力。
一段特殊历史背景下的知青生活，给不同的人以不同的考验，有的人抱怨、逃避;有的人珍惜、坚守;有的人认为是炼狱，有的人更认为是熔炉，是体恤民情，磨炼意志，丰富人生阅历，贡献人生智慧，感受质朴、憨厚民风，增进纯粹友谊的绝佳时机，因而惦念终生。习近平同志就是这个特殊群体当中的榜样和典范。
本书为大家如何正确选择人生道路指明了方向，那就是在读书中修身，在实践中锻炼，在奋斗中成长！书中蕴含的为民服务的初心、艰苦奋斗的毅力、不怕吃苦的作风，无论在多么艰苦的环境下，始终不忘学习，不断提升自我的精神值得每个人学习，作为企业中一名普通的党员更应该以高的标准去要求自己，在学习中成长，在实干中坚定信念。我坚信，学习弘扬梁家河所蕴含的崇高精神，奋发作为，我们企业的振兴之路一定会越走越好。
学习《梁家河》一书心得体会
《梁家河》这本书语言朴实，情感真挚，情节生动，具有浓厚的陕北乡土气息，有很强的可读性、思想性、教育性。读了这本书从总书记的梁家河七年知青岁月中深刻体悟到总书记为民造福的初心、追求真理的精神、埋头苦干的作风、攻坚克难的意志、复兴民族的梦想。留给我印象最深刻的是，习近平对知识的如饥似渴和注重修生养性的精神。还记得书中写道：“那个时候的习近平，除了劳动之外，一个是融入群众，再一个就是到处找书、看书。习近平一面进行着他的农民化实践，一面在书中汲取着精神、思想上的营养。”
另一方面，是办事原则问题。当年习办事坚持原则，十分耿直。有一次，队里的拖拉机需要拉到县城维修，维修时，村民梁玉忠买了3包两毛钱的烟，用于请人帮忙抬机器，回来后找报销，因为不符合队里规定，坚决不报销。不久后，梁玉忠的父亲病重，自掏腰包买了3斤肉去看望。在那个一年难得吃上一次肉的年代，这件事让梁玉忠一家十分感动。
从这些日常小事中，我们可以看出习总书记既重情重义，又坚持原则，让我深受教育。基本总结为一下三点：
一是为民才能成就一番事业。“你离群众有多近，群众对你就有多亲。”党员干部应多踩泥巴、身子下沉，带着感情，深入群众，解难题、办实事，干群才更和谐，党和政府才能得民心。
二是实干才能实现自我价值。总书记从“一个什么都不会做的十五六岁孩子”，锻炼成为群众眼里“能吃苦、干实事、好读书的好后生”，就是因为他敢想敢干，实现了自我价值。作为党员干部要善谋事、会干事，把自我价值发挥到极致。
三是公平才能得到群众点赞。“一碗水端平”是一种管理智慧，更是体现社会公平的手段。总书记为人正直，处事公道，深受梁家河人的爱戴。作为共产党员就要保持一颗公心，做到公道正派，廉洁奉公。
读《梁家河》有感 第5篇
纪实文学《梁家河》一书五月初出版发行，为了一睹为快，接到该书后，加班“一口气”就读完。全书10余万字，40幅图片，共分为四个部分，详细记录了总书记在梁家河的七年知青岁月，生动的再现了总书记从大队知青到党支部书记的历程，也记录了梁家河在改革开放以来的巨大变化，从习近平的身上我们看到了他的为民情怀以及刻苦学习、不忘修身、求真务实、不畏困苦的优秀品质。
读完《梁家河》一书给我最大的感受是，总书记在梁家河谋事、创业、做人处处都透露了一个“实”字。可以说，40多年前，年轻的习近平就用自己的实际行动，诠释了“三严三实”这个做干部的重要遵循。我理解习总书记的“实”体现在以下两方面。
首先，我认为凡事必须实事求是，只有结合实际，才能真正做到好心办好事。当年习总书记打坝淤地的地方，耕地少、农业生产条件恶劣得多。习总书记当年在解决这个困难的时候，就给我们树立了榜样，他通过因地制宜，从梁家河实际出发，带领群众通过打坝淤地，来增加耕地面积，减少水土流失，取得了很好的效果。我相信正是有了在梁家河的宝贵经验，让总书记能够“居高位而知基层，揽全局更懂细节”。
其次，工作必须真心实干，只有干部带头，才能真正赢得群众的信任和支持。想当初梁家河缺柴少油，燃料、照明、用水是生产生活最大的问题，总书记就站在群众的角度，群众想什么，他就带头做什么，群众盼什么，他就带头干什么。于是他就带领村民打井，建了陕西省第一口沼气池、创办铁业社等，解决了群众生产生活用水、照明等问题。他也以“能吃苦，干实事”的党员干部良好形象，赢得广大群众的高度赞誉和真诚拥戴。“空谈误国，实干兴邦”，一定不能在群众面前夸夸其谈，说漂亮话，做表面文章。俗话说:村看村、户看户，群众看干部;说一千，道一万，不如干部带头干。作为一名基层教育工作者工作中更应该体现一个“实”字，立足实际、脚踏实地、爱岗敬业、尽职尽责地履行教书育人的职责。
读《梁家河》有感 第6篇
这个时代的我们对于习主席所经历的的知青岁月其实是知之甚少的，或许从长辈口中听过一二，但却未曾深入了解过，或许总觉得那不过是一段已经远去的历史，或许觉得那些与自己的生活无丝毫关系，或许觉得那些于自己来说无甚用处。
然而，在我仔细捧读了《梁家河》一书后，我的思想便发生了变化。从土窑洞、土炕、煤油灯到野菜团子、玉米糁子、酸菜，从打坝造田到建沼气池……主席的知青岁月一帧一帧地展现在眼前，虽不曾经历过那种艰苦岁月，但也可以感受到当时生活的不易。然而在那种困苦境地中，习主席并没有屈服于现实，虽然也曾困苦过也曾彷徨过，但最终选择了去适应，去接受然后去战胜它。令我尤其钦佩的是，在那种环境下，习主席从始至终没有放弃读书。从初去延川带去的两大箱书，到边放羊边看书，从看书到找书看，在那样艰苦的岁月，在那样温饱尚不能解决的岁月，一个人能始终保持一颗不断求知的心，这样的人内心是多么的纯粹、执着和坚韧。
读《梁家河》有感 第7篇
一个15岁的城市少年，背着行囊，来到了陕北的黄土地上，看到的是与城市不一样的梁梁峁峁，还有那坐落在黄土地腹地的小山村，也许有那么一丁点的好奇，但一个15岁的少年有的应该是更多内心的迷惘与彷徨。这是我看到《梁家河》里写到15岁的少年----总书记刚到陕北梁家河时的时候，眼前浮现的场景和思考，当然更多的思考是一个15岁的少年是怎样在自己的迷惘和彷徨中，逐渐成长为梁家河的“好后生。其实作为一名党员教师，就要把从中汲取的精神营养化作工作中的内在动力，努力践行。
一是坚定信念，坚定共产主义的信念，排除思想杂念，切实增强理论自信、制度自信、道路自信、文化自信；毫不动摇、只争朝夕地坚定地朝着目标奋斗；坚定人生理想和奋斗目标，矢志不渝，努力让个人奋斗与“追赶超越”“同频共振”。
二是不忘初心。总书记曾说“作为一名人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事”。共产党人的初心就是全心全意为人民服务。作为一名教师，特别是一名党员教师，只有立足岗位、踏实工作，不忘初心、三是戒浮务实。务实是能力，落实是水平。求真务实是延安精神的题中之义，也是我们广大党员干部干好工作的一个基本准则。想得再好、说得再多，不去深入实际，办实事、求实效，都是白搭。从事基层党建工作，就是要从地区党组织、党员的结构实情出发，抓好管理、设计好载体，让党建实起来、强起来、扬起来，使每个支部都是一个堡垒、一个核心，每名党员都是一面旗帜，凝聚起“追赶超越”的最大动能。
四是保持朝气。青年干部的优势就在于朝气和活力，体现到工作中，就是干劲和冲劲。我们有些干部在党政机关工作多少会陷入迷茫，认为干与不干一个样，逐渐的思想放松、精神懈怠，甚至自我放弃。诚然，目前的体制机制存在一些问题，使有些干部看不到干事创业的人生价值，但我要说，温水煮得了青蛙，但煮不了理想。一个人的堕落必然始于内心的放弃，只有心怀梦想、时刻自警、不懈努力的人才能不负这份职责，才能赋予生命更多意义。
五是坚持学习。总书记曾说：“我爱好很多，最大的爱好就是读书”，在梁家河时，他除了劳动，就是到处找书、看书，常常看书到深夜，曾跑30里路去借书。这给我很大震撼。而这，是在那样艰苦的条件和繁重的劳动之余做到的，对比今天的自己，有什么理由不坚持学习、不勤于学习？学习力是唯一持久的竞争力。作为一名年轻干部，更应该以时不我待、只争朝夕的态度乐于学习、勤于学习、善于学习，不断增强干事创业的能力。
医师读《梁家河》有感 第8篇
在认真学习十九大报告之后，我院掀起了一股学习《梁家河》的读书热潮，作为一名医务工作者，《梁家河》一书有很多值得我们学习的地方，当我们步入神圣的医学学府的时候起，我们就庄严宣誓过
我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维系医学的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求。为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。今天，我不断的努力着，作为一名普通的医务工作者，我深深体会到肩负的重任和应尽的职责。
《梁家河》是一本信念坚定、锤炼党性的教科书。总书记说:“我人生第一部所学到的都是在梁家河，不要小看梁家河，这是有大学问的地方”。从书中体会到习总书记是从艰苦磨砺中、从真抓实干中、从人民群众中一路走来的核心和领袖。我把它作为自己的案头书，反复读、认真学、一直悟，每次读到这些事迹，都让我倍受感动、教育和震撼，深刻感受总结起来有九个字:能吃苦、有担当、能干事。国家需要这样的人，我们医院的发展同样也需要一大批这样的人。
总书记曾在回忆这段知青岁月时说过。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根.因为这里培养出了我不变的信念:要为人民做实事。我无论走哪里，永远是黄土地的儿子。正是因为有着坚定理想信念的支撑.纵然经受着艰苦的磨砺和考验，无论在何时何地、何种情况，总书记都始终保持对党的忠诚.对党的事业的执着，对人民真挚情感，总之，就是要不忘初心。
作为一名医务工作者，就是要以习总书记为榜样，要像习近平青年时代那样，扎根基层，树立与党和人民同心同向的理想信念和价值追求，把无悔的青春刻写在中华民族伟大复兴的历史丰碑上，就像医学誓词所说健康所系，性命相托，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
以知青习近平为榜样，就是要始终牢记心须根植人民群众。党员干部要一心为民，总书记的知青岁月回忆中 曾说:“脚踏在大地，置身于人民群众中，会使人感到非常 踏实，很有力量”，深深根植人民群众，是梁家河蕴含的崇高精神精髓，也是总书记真挚为民情怀，强烈历史担当的重要源泉.作为医务工作者，一定要把人民群众的健康和生命放在心中最高位置，处处为病人着想，置身于群众中，才能如植物般扎根于大地，吸取我们干事创业的智慧和力量。
自从选择了医生这个职业，某种意义上说，就是选择了奉献，牢固树立为人民服务的思想，急患者之所急，想患者之所想。医务工作者从事的是救死扶伤的职业，曾被誉为白衣天使和生命的守护神，可只有医务工作者自己才知道实际工作中的艰辛。平时经常加班加点，早出晚归，特别作为一名医生，面对病人的需求，想方设法从细节入手，让病人处处感到真情可贵。面对家人的埋怨，朋友的不解，有时我甚至对自己从事的职业动摇过，可每当看到病人康复的笑脸，看到一个个危在旦夕的病人转危为安，所有的辛苦，委屈都会烟消云散。岁月憔悴了红颜，也见证了我的成长。春去秋来，不知多少病人满面愁容、痛苦不堪而来，灿烂微笑而去；不知多少病人从我这里增强了战胜病魔和重新生活的勇气，不知多少病人从我这里学到了卫生知识，懂得了健康的生活方式。
一个人只有双手抵地、触及泥土，眼神才会不同，七年 知青岁月，丰富了习主席基层经历，也让他更了解基层民众的生活和思想，我想这也是主席如今执政能如此关注民生的 一大重要原因，从群众中来.到群众中去。
作为一名医务工作者，就是要学习习总书记扎根群众的为民情怀，持之以恒的奋斗精神。取于担当的责任使命，好学吃苦的坚强意志，一心一意为民服务的人生目标，找到自己坚字信仰的“魂”，寻到共产党的“根”，增强“四个意识”做到学而信、学而思、学而行。
在以后的工作中，我将继续坚持“以党建引领服务，以服务凝聚人心”的工作理念，努力钻研业务，不断提高自己的技术水平。以求真务实的工作作风和坚忍不拔的顽强意志，切实将梁家河蕴含的精神贯彻落实到自己的工作实践中，为人民群众的健康事业作出应有的贡献。
防城区人民医院xxx
读《梁家河》有感800字 第9篇
作者：李昌锋
系统了解总书记在梁家河的故事，最初是通过2017年中国共产党中央党校出版社出版的《习近平的七年知青岁月》系列采访实录这本书。对插队陕北的知青经历跳蚤关、劳动关等意志考验与生活磨练印象深刻。习近平青年时代求知若渴、酷爱读书的励志故事和关心群众生活、努力为群众办好事的崇高追求，更是感人至深。他始终牵挂着梁家河的发展和父老乡亲的物质文化生活。2015年2月，总书记到陕西调研时说：“陕西是根，延安是魂”,表达了对曾经接纳和养育他的黄土地和陕北人民的无限热爱。
2018年5月，陕西人民出版社发行的《梁家河》是深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想情感基础的重要参考文献之一，也是第二本了解习近平知青岁月的书籍。作为一名陕西人，阅读这本《梁家河》就更加亲切。因为书中的大量方言，真实再现了习近平当年在陕北生活的场景，故事娓娓道来，水到渠成，使人更容易理解。从陕西人的视角讲述习近平在陕北的知青岁月，饱含朴素的情感，表达无限的热爱。讲述陕北人与习近平的深厚情谊，也表达了中国老百姓与习近平的深厚感情。另外，书中每一章节的内容相对独立，一页页看下去，篇篇都是新鲜事。
总书记在陕北当知青插队，经历了许多磨练。艰苦的条件更能磨练人的意志品质，更能让人成长和成熟。在他成长的历程中，偏远农村的贫穷与落后，让他深知生活的不易和青年一代肩上的责任。习近平沉稳的性格，或许与他年少时在梁家河受过的苦难和爱读书、爱学习、爱思考的好习惯密切相关。他过早地承受生活的重担，过早地思索社会的发展。
他心怀感恩，当年在梁家河为老百姓办了许多实事好事，如沼气池、淤地坝等工程，是他带领大家干下的地方民生工程；上山劳动时把白面馍分给老乡自己却饿着肚子，是对群众竭尽全力的体现。后来平台更大，为全国老百姓着想，做了更多更大的实事好事。“一带一路”既是国家战略，也是惠及百姓的大事业。精准扶贫，既是体现党的温暖和全心全意为人民服务的实际行动，更是对老百姓真真切切的关怀。这些大战略、大方略都是建立在他对中国国情和老百姓真实生活了解的基础上的。
与陕北老乡七年的共处岁月，让他与梁家河人民产生了深厚的感情，这种感情也是他与所有农民的感情，更是与全国老百姓的感情。他一直牵挂着梁家河老乡们，梁家河人也时刻想念习近平。这种朴素又真挚的情感，是维系良好党群关系的强大基石，是人民之幸，是国家之福！
读《梁家河》心得体会 第10篇
《梁家河》这本书语言朴实，情感真挚，情节生动，具有浓厚的陕北乡土气息，有很强的可读性、思想性、教育性。读了这本书从总书记的梁家河七年知青岁月中深刻体悟到总书记为民造福的初心、追求真理的精神、埋头苦干的作风、攻坚克难的意志、复兴民族的梦想。留给我印象最深刻的是，习近平对知识的如饥似渴和注重修生养性的精神。还记得书中写道：“那个时候的习近平，除了劳动之外，一个是融入群众，再一个就是到处找书、看书。习近平一面进行着他的农民化实践，一面在书中汲取着精神、思想上的营养。”
德高为师，身正为范。作为人民教师，我们是知识的传播者，行为的示范者，更应该从总书记的身上汲取精神食粮，不断的充实自己，提高自己。努力从以下几方面做起：
一、为人师要做好表率
己不先行，何以导人？言传身教、为人师表对学生就是一种无声的教育，它能起到此时无声胜有声的效果，它爆发的内驱力是不可估量的。正人先正己，凡是要求学生做到的，教师自己要率先做到;要求学生不能做的，自己坚决不能做。正如教育家苏霍姆林斯基所说：请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。因此，教师应以德修身，以德服人，亲其师才能信其道。
二、教师要成为一名学习者
首先，教师要在教育实践中学习，从提高个人的业务能力入手。博学多才对我们每位教师来说都是非常重要的，知识不是静止的，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在发生着变化。因而，为师者要让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改变自己的教育教学思想，不断更新自己的知识结构，完善自己的教学内容和方法，不断学习和自我提升，实现自己的专业化发展。
三、静下心来教书，潜下心来育人
静下心来教书、潜下心来育人体现了对教师职业心态的高度关注。教师的职业心态，是教师专业发展的基础，也是教师专业发展应有的内涵，同时也应该是教师专业发展的一个重要目标。静下心来教书，才有可能提升自己，桃李满天下。只有静下心来，集中精力研究教学方法，千方百计提高教学质量，潜心致力于学术钻研，才能不断提高水平，充实自己，并把学科前沿的高精尖问题带到教学中去。
走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。因为教师不仅是精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子道德基因的传接者。教师的人生就是实实在在，就是默
读《梁家河》心得体会 第11篇
读《梁家河》这本书，不仅要了解习总书记在梁家河的七年知青生活，更要学习梁家河人、习总书记坚定信念，怀揣梦想，战天斗地的精神，坚定服务群众的宗旨信念；获得启迪发现，进一步解放思想，创造性解决问题，更好服务人民群众。
作为共和共功臣之子，从北京来到偏僻而又极其艰苦的梁家河，面对生活和心理上的巨大落差，作为知青的他没有怨天尤人、一蹶不振，艰苦的环境反而磨炼了他的意志，坚定了为民做实事的信念。
我们要学习习总书记为民服务的崇高理想信念。作为青年教师，我们要坚定理想信念，深切感受群众所需所想，一是想方设法改善办学条件，坚持因材施教，努力提高教学质量，促进教育公平，二是不折不扣落实教育扶贫惠民政策，把提高群众文化素养和农村文明水平，帮助农民致富奔小康作为我们奋斗的目标。
面对恶劣的自然环境、贫穷的生活，总书记带领村民因地制宜科学计算，拿出冲天干劲打夯搬石头建成淤地坝，利用淤泥新增大片良田；前往四川“取经”，精心设计就地取材，打破“沼气不过秦岭”的谬言，在梁家河建成大量沼气，不仅解决了农村能源问题，而且提高了农村公共卫生水平，还增加了农业肥料，提高了粮食产量；解放思想，成立“铁业社”、办起了代销店、缝纫社、磨房，极大地方便了群众，节约了时间，解放了生产力。面对资金、技术等诸多困难，总书记从不退却，因地制宜，苦干加巧干，创造性解决难题，使梁家河的面貌发生了翻天覆地的变化，农民得到了实实在在的好处。
我们要学习总书记敢于担当、敢啃硬骨头的精神。作为青年教师，我们要有担当，不怕吃苦、不惧失败的勇气，以振兴农村教育为己任，积极参与教育改革，创新教学手段，提高教学效益，积极提高群众文化素养和农村文明水平，为群众做实事，带来真真切切的收益。
习总书记青年时代在基层的磨炼成长和艰苦奋斗历程告诉我们，无论身处何时何地，始终要不忘初心，敢于经受磨炼和考验，不断升华精神、检验作风、提高能力，情系群众共生长，为民服务敢干事。
建民办长岭九年制学校
党信三
读《梁家河》心得体会 第12篇
-----心得体会
近期读《梁家河》，使我颇有感触。我最大的感受可以用总书记所写《我是黄土地的儿子》中的一句来表达：“作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”是呀，“要为人民做实事！”说起来容易，做起来难。总书记和社员一道打井、打坝、修公路，带领大家开挖出陕西省第一口沼气池、办铁业社、开代销店等。从15岁来到黄土地时的迷惘、彷徨，到22岁离开黄土地时，他已经有着坚定的人生目标，充满自信，一步一步都镌刻着要为人民做实事历史印记。多么伟大的精神啊，值得我去深思，更值得我去学习!咱凤县也是一块红色革命土地。作为青年志愿者协会的会长，我要传承总书记“要为人民做实事”的优良传统。不忘初心，方的始终。
青年志愿者协会是一个温馨的大家庭。青协成立至今，已取得很好的发展状态和优异的成绩。从加入青协以来，五年青年志愿者经历，我努力成为一名优秀的志愿者，以饱满的热情参加并组织每一场青协义务活动。在这些日子里，我感动过、快乐过。每一次活动都让我获益匪浅，对志愿精神也有了更深刻的认识。
人们曾经说：“世界上最美丽的是夕阳”，然而夕阳无限好，只是近黄昏，他们都需要爱的温暖和心灵的慰藉。
回顾过去的几年，通过青协的工作和活动，我在思考问题和处事方式上发生了本质的改变，我的组织协调能力也有了很大的提高。这一路走来，虽不是鲜花满地，但也充满披荆斩棘后的快乐与喜悦。我也明白了什么是目标，什么是责任，什么是拼搏，什么是奉献。虽然我的工作也有些美中不足，但对比昨天，我今天干得更好，相信我的明天定会更加出色。俗话说，只有站得更高才能看得更远，我希望在更高的位置发挥更大的作用，把我们青协的各项工作做得更好。
读了《梁家河》，陕北高原给了我一个信念，也可以说是注定了我人生过后的轨迹。经过了陕北这一人生课堂，就注定了我今后要做什么，它授予了我如何做。”
合上书，我真切地感受到了从陕北黄土高原上走出来的“人民公仆”——习近平，他身上所承载着的如黄土厚实般坚韧、沉稳的性格，以及透过这些所折射出的优秀共产党员忘我、无私、永保初心的人格魅力。