关于暑假实习心得

关于暑假实习心得（精选7篇）

关于暑假实习心得 第1篇

关于暑假实习心得体会3篇

暑假实习是社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。下面是关于暑假实习心得体会，希望可以帮到大家。

篇一：关于暑假实习心得体会

8月份,我参加了系组织的暑期社会实践活动，虽然三天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过三天的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。

炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了 “从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化

“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤„„”。在短短三天的实践活动中，汗水淋湿了我们的衣裤，泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把淮师人永争第一的精神带去了社区，把淮师学子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致。在社区人民的心底留下了美丽的印象。七月，我们走进火热社会，用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爱的奉献，这是我们的无悔选择。七月，我们撒播希望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，我们的暑期社会实践曙光城也给社区留下了光辉灿烂的一笔。

作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，学习xxxx，实践xxxx，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。此次实践之行，是系科给了我学习实践的机会，是系科给了我们极大的支持和信任，我们作为国家的后继力量，只有懂得全面的发展自己，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖国的建设中去，才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。

暑假实习已经结束了，在一个月的时间里，我学到了很多，可以说，我在这一个月里学到的东西，比在学校一年里学到的东西还要多。都说社会是个大知识的环境，确实不错，我在这里一个月学习的知识，真的是够我用很长时间的了。可以说，在我今后的一生中，我回想这次实习的时候，我就会对自己说，实习真的是一个好的开始，在实习中学到的东西真的有很多，值得一辈子拥有!

篇二：关于暑假实习心得体会

经历了一个多月的实习生活，我的感受颇多。在这段并不算长的实习生活中，我们见到了社会真实的一面，学习到了很多在学校里学不到的知识，得到了许多宝贵的经验。实习生活中遇到的每一件事让我现在想起来都还记忆犹新，它带给了我们意想不到的收获和结果。

短暂而又充实的实习，让我学到了许多社会知识，对我今后走向社会起到了一个桥梁的作用，对我在将来走上工作岗位会有很大的帮助。由校园走向社会的转型和适应，是每个人必经的过程，这是一段重要的经历，标志着我们由青涩走向成熟，并开始逐渐融入社会。

向他人虚心求教，对人谦逊温和，与人文明交往等一些为人处世的基本原则都需要在实际生活中认真贯彻，不断培养。这是做人的基本准则，也是最能在细节中体现一个人的道德修养的。在这次实习中我也明白了，和团体保持良好的关系是十分重要的。在一个团队中，我们更需要的是合作和服从，需要的是求同存异，共同进步，而并非是所谓的个性与对立。

我到实习单位作为一名程序员进行实习，起初觉得自己所学的，和要用的存在着很大的区别，写程序时遇到了很大的困难，但多亏办公室的各位老师的帮助，才对项目的完成有了一系列的思路，对于一个刚刚步入一个工作岗位的人来说，许多东西都需要学习，而他们就是最好的老师。所谓“三人行，必有我师焉”，前辈们可以教给我们很多知识和道理。实习增强了我们认识问题，分析问题，解决问题的能力。为我们认识社会，了解社会以及今后步入社会打下了良好的基础。但这同时也需要我们继续努力的学习科学文化知识，在今后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会，为自己今后的发展打下坚实的基础。

通过这次的实习，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在实习中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观的评价。在这无形中让我们对自己的未来有了一个更加准确的定位，加强了自身努力学习知识并将之与社会实践相结合的信心与毅力。对于我们这些即将走向社会的大学生，更应该提早走进社会，认识社会，了解社会，适应社会。实习是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫。

篇三：关于暑假实习心得体会

孟德斯鸠说：“我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。”人的一生不仅要接受家庭的教育，更要接受社会的考验。今年暑假，我们到华中农业大学生命科学技术学院的实验基地实习，我们是幸运的，在这里不管是生活上还是工作上，老师、师姐对我们都给予耐心的帮助。在深受感动的同时我在他们身上学到了很多东西，使我受益匪浅。通过这次实习，让我对农学有了更多的了解同时这也是一个很好的锻炼的机会。我们的实习生活从7月31日开始到8月31日结束。一个月的时间不长，可是我们也度过了难忘的实习生活。从7月31日开始我们前往保定实习，平时我们和老师、师姐同吃同住同劳动，加深了与他们之间的感情，也提高了作为一名工作人员的素质和意识。在专业知识方面，我们从具体的实践中学到了玉米田间数据采集的的知识和方法，了解了玉米人工授粉的过程，同时积累了一定的工作经验。与此同时，我还将学校里所学的专业知识运用到实践中去。虽然这次的实习比较劳累，但是我还是坚持了下来，同时很好的完成了老师给予的各项工作，最终得到了单位及老师的认可。

这次暑期实习主要是在老师、师姐的带领下以团队的形式完成的。我们先是在老师的试验基地——满城，进行玉米人工授粉的工作，包括取粉、授粉、套袋、挂牌等具体的事情。夏播玉米是在七月份开始散粉，而且在晴天的上午十点到十一点左右散粉量大、散粉最好，雨水会使花粉失活。大约在八月中旬，玉米的株高、穗位高等田间调查项目已稳定，我们便到华中农业大学生命科学技术学院的试验基地——高阳，从事实验材料调查和数据采集的工作，调查项目包括：玉米的株高、穗位高、穗上、穗下茎节数、雄穗分枝数、穗长。

通过一个多月的暑期实习，不仅使我加深了对自己专业的了解，而且在思想上也有了很大的进步。

(1)实习使我加深了对自己专业的热爱

我国是一个农业大国有几亿人的农民，有十几亿的人需要靠农业养活。农业的发展一靠政策，二靠科技，需要大量的农业科技人才，可是现在的环境下，很多同学都不愿意学习农学，怕吃苦，怕受罪，而学农学的人最终从事农业的人也是屈指可数，很多学生还是想到比较轻松的工作环境工作。目前乡村甚至县里有学历的农业技术人员很少，所以出现了很多地方都是40多岁的老技术人员不能把最新的技术进行推广的问题还有交接不好的局面。这次实习使我重新认识了我所学的专业，农业的发展需要我们新一代大学生，既然我选择了这个专业我就不后悔并会坚定的走下去。

(2)理论与实践相结合才能真正掌握知识

学习了这么多年，其实一直都是在学习理论，都是在校园里接受老师的教育，俗话说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”亲身实践，结合自身所学，方能提高自己。这次实习体会到书上的知识和生产实际之间的差距。我觉得书本上的理论只能从引导的角度来指导大家，因为每个地方的水分，土壤，气候都有很大的不同，每项技术在实践中怎么去做，应该因地制宜。

(3)与老师、师姐及同伴和谐相处学习优点

在这一个月里的相处与生活，我感觉到他们的吃苦耐劳，尤其是老师及师姐对农业的热爱和同伴们的坚强与乐观深深地影响了我。

时光荏苒，很快一个月的实习就过去了，回首过去在保定实习的三十天，不但有专业知识的学习与实践，而且还有专业知识以外的很多东西的学习。在某种意义上我认为它是我人生中很重要的一笔财富。这次实习锻炼了我们踏踏实实的工作作风，培养了我们吃苦耐劳的精神，并且提高了团结合作的意识。转眼间回到了学校，继续学业上的学习，扎实的理论是实践的基础，希望未来我能成为一个在农业上有所作为的人。

关于暑假实习心得 第2篇

2、统筹兼顾。我们在进行代理兑付汇票结清录入时，必须按照计算核对总金额、记账、复核、打印、批轧这些步骤进行。每一张汇票的信息都要准确地输入电脑，还要经过复核。如果资料出现错误，就无法使交易成功。各道工序都互相关联，每一步都关系到整体结果，必须大家一起分工合作，才能最后完成工作任务。

3、团结合作。一个完整的任务仅靠自己是无法完成的，需要靠大家分工合作来完成，所以同事之间的沟通与交流十分重要。在工作过程中难免会出现一些差错，给下一道工序的同事造成不便;或者由于某些客观原因，虽然不应由某个人完全负责，但确实影响到其他同事的工作。这时一定要用正确的方法与同事交流，尽快地解决问题，大家才能齐心协力地搞好工作。这方面的技巧，书本上是学不到的，要在工作中慢慢地学习积累。

实习期间，我收到多方面的照顾和指导，让我不但学会业务，也学到很多待人处事的道理。特别是办公室里的老师们，在繁忙的工作中抽出时间，不仅在工作上给我指导，向我解说业务知识，还在生活上给与很多关怀。希望以后有机会能再向各位老师学习请教。

关于ERP教学实习的思考 第3篇

1.ERP教学实习

E R P即企业资源计划 (E n t e r p r i s eResource Planning, 简称ERP) 系统是一种主要面向制造行业进行物质资源、资金资源和信息资源集成一体化管理的企业信息管理系统。通过运用ERP, 企业能够利用计算机及网络对企业的资金、货物、人员和信息等资源进行自动化管理, 具有制造、办公操作、供应链管理、人力资源管理、项目管理、财务与管理、客户服务、销售与市场营销等商业功能。企业资源计划对于在企业高度普及计算机辅助管理, 实现企业管理信息化和自动化, 提高工作效率和增强快速反应能力, 都具有十分重要的意义。

ERP企业管理系统是涉及多个学科理论体系及其业务实操的企业管理系统, 包含着深奥的管理思想。将ERP引入高校教学实习体系, 要让没有经历过企业运作实践的高校本科生很好地理解掌握ERP管理技术的思想对指导老师而言也是一种挑战。ERP虽然被广泛引入高校实验实习教学, 但没有现成的教学经验、模式和教学成果可资借鉴, 我们只能在ERP实验实习的过程中结合各专业的差异摸索出一条有效的教学方法、手段, 试行全新的探索。

ERP是先进的企业管理信息系统, 是企业信息化管理的基础平台, ERP企业管理系统是建立在企业运作实务基础之上的, 这就决定了ERP实验教学必须区别于传统的教学模式。试图用课堂讲授, 简单的ERP系统业务模拟是难以掌握E R P管理思想的, 传统的教学模式通常只能达到了解ERP系统各模块的功能和进行简单业务模拟操作的目标, 这就等于割裂了ERP管理系统的集成性和全局性, 这并非是我们开展ERP实习教学的根本目的, ERP管理系统除了提供业务处理平台外, 更重要的是从企业庞大的真实数据处理中方便的为各决策层提供科学决策的依据即在线分析功能, 从这一点也可以看出对ERP实习指导老师的综合能力素质的要求是比较提高的。

2.ERP实习目的

ERP课程的教学内容、教学组织形式、教学方法、教学手段及其对学生的组织形式、学习方法等都是一种新的探索。本课程将ERP理论知识和相关知识的学习贯穿课程的始终, 让学生在体验中学习, 在情景中学习。具体目标主要表现为:

2.1培养学生的各种能力。通过ERP学习, 培养学生的学习能力、获取知识的能力、知识的理解能力、对专业知识、管理知识的综合应用能力。

2.2培养学生的素质。使学生的视野宽阔, 方法灵活;培养学生自主、自助式的学习方法, 提高综合素质。

2.3构架学生的ERP知识体系, 掌握最现代的管理思想方法, 领会ERP的核心管理思想。

2.4了解企业信息化建设所带来的社会经济意义。

2.5通过案例讲解尽可能让学生熟练掌握ERP企业管理系统的业务操作流程, 提高学生对ERP系统的理解能力和应用能力。

3.ERP教学内容体系

ERP教学内容应以完成ERP教学目标为中心设计, 但授课方式、学习方式可以灵活, 以便调动学生的学习热情, 充分发挥学生的学习主动性、自主性和创造性, 以达到教学实习目的, 取得较好的教学实习效果。

3.1 ERP知识体系架构

3.1.1概要讲述ERP课程的知识构架, 简要介绍各部分的主要知识点。

3.1.2概要讲述ERP软件的体系构架, 主要功能模块和数据传递关系。

3.1.3通过ERP教学学习, 掌握制造业企业的生产运作流程, 对工业企业的生产经营活动有一感性认识。

3.2相关专业理论知识

主要包括以下几部分理论知识:

3.2.1 ERP与企业信息化建设

3.2.2市场营销和供应链理论

3.2.3生产制造 (ERP基本原理) 与ERP管理思想体系

3.2.4财务会计与财务管理

3.2.5人力资源管理

3.3 ERP企业管理系统

3.3.1生产制造系统模块:包括公司共用资料建立、营销处理、物料清单、产销排程与MRP处理、采购与库存管理、生产订单与委外管理、车间管理和产能管理等的分项学习。通过上机操作演练巩固、检验学习效果, 并在公司生产经营中使用生产制造软件处理生产经营业务。

3.3.2财务管理系统模块:包括基础设置、总账、报表、固定资产、工资、应收账款和应付账款等系统, 一方面, 通过分模块学习、相关模块组合学习, 通过上机操作演练巩固、检验学习效果;另一方面, 还要运用财务软件对本公司的经济业务组织会计核算, 编制财务报告, 提供会计信息。

3.3.3供应链管理系统模块:包括采购、销售、库存和存货核算等系统, 一方面要求分模块学习、相关联模块组合学习, 通过上机操作演练巩固、检验学习效果;另一方面, 能够运用供应链系统软件, 对本公司的采购、销售、存货等业务进行处理, 并向财务系统传递财务数据, 实现信息共享。

3.3.4人力资源管理模块:组织机构管理、岗位体系管理、党团组织管理、董监事管理、在岗人员管理、离退休管理、干部管理、人事事务流程、工资奖金、社保年金、招聘选拔管理、培训发展管理、绩效考核管理、人事决策。

3.3.5系统安全与维护。

4.ERP教学实习中存在的问题

4.1国产的ERP企业管理系统功能全面, 对电脑硬件配制要求高, 应用环境挑剔, 维护要求高。

4.2实验室硬件环境跟不上。突出表现在经济与管理学院有超过3000个学生, 目前只有一个电子模拟实验室110台左右电脑。在多数情况下我们都是一个专业5个班150-200个学生一起上课, 造成的情况就是电脑不够用和影响上课秩序, 没电脑用的学生的意见就很大, 原因很简单, 因为没电脑几乎就学不到东西。

5.结束语

ERP企业管理系统在高校的教学实习中有效的培养了学生的综合能力素质。它既是一门涉及多个学科理论体系及其业务实操的企业管理系统, 这也是ERP教学实习过程中的一个难点, 同时提出了高校培养ERP实习教学复合型人才的迫切性和重要性。

参考文献

[1]周玉清, 刘伯莹, 周强.ERP与企业管理.清华大学大学出版社.2005年9月

[2]徐馨.浅谈ERP与企业信息化》.《苏盐科技.2004年02期

关于暑假实习心得 第4篇

暑假参加校长培训班的学习，实在是校长的一大乐事，快乐愉悦之情溢于言表，本人每次参加培训后都有意犹未尽，特别期待下个培训阶段的到来，反复总结，悟出其中的道理：

1.身为校长，每个暑假接到培训通知是幸运的。培训本身就是一种最好的福利，过去每个暑假，全体校长都期待教育局组织边学习边参观旅游的活动，其实相比之下，现在教育局邀请资深的专家学者上门为我们培训，我们得到的远比以前更有意义。

2.培训就是长知识、增见闻、拓视野最有效的途径之一。培训中，我们这些专家学者费尽九牛二虎之力，毕一生所学，倾其所有把道理、方法、手段和一些奥秘告诉我们，是为了让我们在人生事业中更好地发展，我们认真学习，可以节省时间，缩短路程，增加成功率。本次学习我记住了几个经典的结论：“世界已变，学校未变，人家已变，我们未变”“最有效的学习方法是教授别人，教学活动中老师是最大的受益者”等，培训后，因为充实了知识，所以自豪、自信，产生了改革的动力和欲望。

沉重的思考

培训的过程是愉快的，培训的结果是有压力的，我们培训学到了一些我们平时没有学到的知识技能，但是同时知道了外界办学的信息，差距很大，很多“怎么办”就在大脑里不断出现，本次培训，本人感觉这种思考是沉重的，“世界已变，学校未变，别人已变，我们没变”，我觉得我们再不变，我们就会被时代隔离，被现代抛弃，被世人责怪！

1.外界成名的学校，校长必须具备成名的基础，反思自我，我当中心学校校长四年了，我怎样管理我的学校，人家能专心研究，潜心学问，亲自执教，不断研究，硕果累累。我却整天在复评、等级评估中奔波

2.看郑杰《没有办不好的学校》一书，听专家们为了学校内涵的发展而冥思苦想，不溃余力去追寻新的办学思路，真可谓八仙过海、各显神通，为了一个“有为”的理念，校长追寻历史，规划目前，展望未来，是多么豪气冲天，看到人家学校的发展，我身为校长，真有点情何以堪的羞愧！我们设计理念，创建特色，校长满腔热情，行政班子雄心勃勃，可是老师叫苦连天，教授专家们说：“办法总比困难多”，我觉得也是，所以每次培训，动力和压力并存，我无形中开始沉重地思考着。

3.“名校长工作室”“名班主任工作室”“名教师工作室”，这些工作室的创建是时代召唤的产物，创建成功的专家因为成功，所以自豪，这些专家们经历培训、培养名师的全过程，在专家讲座上分享了成功的喜悦但在我们这样的乡镇学校，成立这样的工作室还有些困难。培养名师、名校长、名班主任还是需要我们从各方面努力。

深切的期盼

从一名普通的教师到一个镇中心学校的校长，我知道每个校长都经历过各种曲折艰难的磨炼，付出了辛勤的汗水，做出了不少的成绩，也肩负着人民群众和党的重托，党和国家也对我们的成长进行了不断的培训，花在我们身上的时间和金钱也不少，我相信我们每个校长在各自的岗位上也很想有所作为，干出一番成绩，我的现状是做了很多，做得很累，总算顺利，但是成效不够突出，在艰难的工作过程中，总有很多深切的期盼。

1.每个暑假开学的时候就是各镇中心学校校长最头痛的时候，突然会被通知调出了很多教师，又突然被通知学校没有体育教师或英语教师，边远的学校因为没有教师愿意前往等等，混乱的局面令人触手不及，常常感觉压力而头痛！深切期盼，暑假一开始上级就要跟各镇调研镇的教师情况，早做安排，早做准备，起码要在开学前半个月就定好人员，让我们有主动权，否则开局混乱，整个学期就难以顺利，期盼着……

2.上级部门要求每个学校要规范办学经费的使用，必须先预算才能使用经费。我期盼几个方面的完善：（1）加强我们参与预算的有关人员的培训。（2）如果有特别的任务要经常打乱我们学校现有办学经费的正常使用，上级部门应做出配套的辅助。

“愉快的学习 沉重的思考 深切的期盼”是我在本次校长培训中最深刻的总体感受，与全体培训人员共勉，我觉得，我们站在什么地方，从什么地点起跑并不重要，关键时我们该向哪里跑，跑到什么地方才是最重要的，让我们全体校长向着正确的方向奔向明确的目标吧！

作者简介：黄绍青，男，就职于广东省江门苍城中心学校。

暑假生产实习心得 第5篇

实践单位：深圳富士康奇美电子事业群

一、公司简介 2010年，世界EMS最大厂商台湾鸿海精密工业集团（富士康）的旗下公司台湾群创光电将采用换股方式合并大型液晶面板厂商台湾奇美电子（CMO）。奇美电子以推动全球液晶电视、液晶显示器普及化为目标，立志成为受信赖与尊敬的世界级显示科技产品制造服务公司。奇美电子与台湾群创合并后，跻身为全球第三大液晶面板供货商，自1998年起以丰富的创新能量及对高品质的坚持，致力于液晶面板的技术研发与产品制作，以提升人类视觉享受的境界与成就高科技的美学发展。企业的经营除了为追求利润外，奇美电子相信内在的人本特质才是企业延续运作的命脉，故始终维持一贯稳健踏实的作风，为客户、股东、同仁、社会、环境的进步与幸福贡献心力，并尽其所能以成为优秀企业品德的公司为目标。奇美电子的业务以面向液晶电视等的大型面板为主。新公司有可能超过目前台湾最大的液晶面板厂商友达光电（AU Optronics），成为台湾最大的液晶面板厂商。奇美电子的业务以面向液晶电视等的大型面板为主，而群创光电则以面向液晶显示器及手机等的中小型面板为主。双方在业务上存在互补关系，因此新公司将成为一家可开展从中小型到大型液晶面板业务的液晶面板厂商。成功的产品开发能力归因于强大的研发实力，奇美电子拥有资

深的TFT-LCD早期优秀研发人才，于创立初期即承袭奇美实业坚持自主开发技术的理念，采用独特的自建彩色滤光片厂方式，深耕TFT LCD领域基础，并长期参与国际技术交流，使创新研发动能一向领先布局，质量成果也备受肯定。奇美电子优秀的产品开发能力，表现于2005年成功开发出全球最高分辨率（3840 x 2160）的56英寸液晶电视面板等高规格产品，并于2006年荣获象征台湾创新产品最高荣誉的“台湾精品金质奖”。在信息产品应用方面，奇美电子领先业界与独步全球制定19英寸宽屏及22英寸宽屏面板规格，已引领宽屏市场潮流。在特殊产品应用方面的杰出开发能力，展现在领先全球技术的超高分辨率、高耐候、高耐震及广视角特性的航天显示器，以及超高解析率、高亮度与超高对比度的医疗专用显示器。

二、企业文化

身为全球光电供应链的重要一份子，奇美电子深具责任与义务，扮演承先启后角色，并始终相信企业经营除追求利润外，内在的人本特质与观念才是企业经营的命脉。奇美电子以提升人类视觉极致享受与推动国内显示器产业对于世界的影响力为努力目标，期望为社会整体进步与幸福贡献心力，以“融合科技、人文、艺术”的内涵，延续不辍。

三、实习目的蓦然回首，转眼到大二暑假了，临近毕业，也感到了很大的压力，毕业后何去何从，是个大问题，自己得想事了，所以出去实习锻炼下是必需的。于是我来到了深圳富士康奇美电子事业群实践，刚去时对深圳这个大城市感到很陌生，也深刻感受到了社会的复杂，我去参加了富士康的面试，通过并最终被分到了奇美电子事业群，开始了在奇美的为期一个多月的工作。以前老是急切地期盼着出去实践这一天的到来，因为大家再也无法满足于课堂教学，尽管从同学朋友那里了解到实习并非像想象中的那样是一件快乐的事情。实习是培养学生实践能力的有效途径，又是我们大学生、工科类的大学生，院的学生的必修课，非常重要的也特别有电子实习又是我们的一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加清醒地认识到肩负的责任。

四、具体内容

本次实习，我主要是做手机的电子屏幕，天天工作在无尘车间。具体要求是先在台灯下检测屏幕玻璃有无坏点，是良品的就再进行贴膜和2D条码，做好后放到流水线上流下去。为保证产品的质量，对检测一般卡得很严。

五、经验总结

通过实习，对电子产业方面的特点、要求、范围等都有了深刻的了解。虽然这些工作程序相对比较简单，但检测过程中

也不可有丝毫松懈，因为你要保证产品的质量。工作中了解电子制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在电子制造中的应用，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。此次实习培养和锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质，使我们不但对电子产业制造实习的重要意义有了更深层次的认识，而且提高了我们的实践动手能力。使我们更好的理论与实际相结合，巩固了我们的所学的知识。

六、实习心得

在实习期间我有很深的感触，很感谢学校能给我们提供这个实习的机会，让我们提前体验到学工科的不易，获得了课堂里边得不到也想不到的知识，也许将来不会走上这个岗位，但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。虽然脏点累点，这些都无所谓，重要的是我们有了收获、也有了成果。

一年后我们就业的时候，就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的贴膜，虽然它的操作很简单，但是要求每个同学都要去操作而且要做出良品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。另外像检测和看似简单的擦拭过程，都需要我们细心观察，反复实践，失

败了就从头再来，培养了我们一种挫折感等等。这次实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。

在实习过程中，我真的明白了许多，许多在学校掌握不到的东西，我非常幸运我能得到那么有效的实习。现在我的工作已经快要找了，毕业后就要去参加工作了，直接由校园走进单位，由于之前我实习的已经很出色了，我相信在新的工作岗位上，我能够做的更好。实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名普通工人的苦与乐，同时检验了自己所学的知识。在实习过程中我们取得的劳动成果——一件件合格的工件从我手中流出，这种自豪感、成就感是难以用语言来表达的。实习过程中我们也发扬了团结互助的精神老员工帮助新员工、工作能力强的员工帮助工作能力弱的员工，大家相互帮助相互学习，既学会了如何合作又增强了同仁间的友谊。此次富士康实习更让我深深地体会到人生的意义——世间无难事，只要功夫深，铁杵磨成针!

暑假实习心得 第6篇

因为任何只是源于实践，归于实践，所以要付诸时间才能检验所学。

初来乍到，因为对企业不了解，所以杨主任带领着我们先去办理了手续，给我们安排好生活及住宿的问题，下午我们在会议室进行了一次开班仪式。这也是我第一次从领导们的口中初步了解到工厂的状况以及产品，安全等知识。

一切准备就绪，第二天我们便前往车间进行生产实践，在师傅的带领下，我被分到了线路板车间，一眼望过去，这是个分工详细的部门。大家正在各司其职，井然有序的生产，氛围还不错，难道这便是流水线吗？虽然看着有些令人寒畏，但我还是愿意融入他们，去领略这份独特。

生产开始，显然，我在这群人中显得有些毛手毛脚，这是一个新手必经的过程。看着老员工们那双灵巧的手，我不禁向他们问出了：“生产这个有什么技巧吗？”“没有什么技巧，孰能生巧吧！”一位员工回答道。是啊，我们老想着困难的事情简单做，却忘了简单的事情重复做。这是个极其单调的活，我不得不佩服他们那吃苦耐劳的精神，但是我同样也惋惜，他们没有升职的机会。而我们这帮大学生，有的是升职的机会，却缺乏他们那吃苦耐劳的精神。我记得老师在出发前和我们说过“年轻的时候吃点苦是一笔财富”想来这次的实习是非常值得的。

下班了，头顶上的大太阳还在，空气中弥漫着万物被太阳烤过的气味。我轻迈着脚步，穿过弯弯曲曲的街道，一路上人很多，汽车卷起了不少的尘土，我捂住自己的嘴鼻，继续的，走到自己的宿舍。这也许是一天中最令人难以忘记的时刻，看着大家匆匆忙忙的下班，而此时的我也正在他们的行列中。

暑假实习心得 第7篇

有人说，人生就是一个自我实践的过程。实践在己、在人、在天，而自我能够把握的部分便只能是自己，所以多经历一些就是好的。拥有了那些经历之后，你才会了解到他人的心境和思想，你才会拥有更多的感悟。

人总是生活在学习之中，而学习又无处不在。只要你留心留意，生活中的每一个人都将是你的榜样，而每一件物都将是你的老师。其实没有那么多的冲突和对立，也没有那么多正确与错误，有的只是不同的观点，其实都是殊途同归。苏东坡说：“腹有诗书气自华”。如果把这个意思扩大一下，那就是只要你心装能力，那变气度不凡。所以做事不需要太过功利，太过明确目的。其实能力就是在自觉不自觉中慢慢增强的，只要你把握住了手边的东西，就把握住了机会，把握住了自己。

我总是认为思考是重要的，得与失是次要的。古希腊人说：“未经反思的生活是不值得过的。”得到或失去，本身就不是独立的，也没有谁多谁少之分。它们同时存在与每一个选择之中，而又不分大小。思考的目的就在于从每一个得与失中发现事物的内在联系和存在的意义，而不是去怨天尤人。

认识自我是重要的。在德尔斐的阿波罗神庙上刻着这样一句话：“认识你自己”。人生就是一个自我实践的过程，而自我实践便是在认识自我。离己最近的是自我，而最远的也是自我。认识自我就是要发现自我、找到自我、理解自我，从而掌控自我。当然人是不可能真正认识自我的，人只可能不断去认识自我。这便如人不是智慧的，人只可以去爱智慧一样。

这个暑期是我人生中的一段时间，而这个暑期的兼职实践也是我人生实践的一部分。在这之中，我所学到的和我所认识到的不只只是这些，还有更多的我说不出或我还没认识到。我想，这就是一个过程，所有的一切相关联着，而又各自成为主体，它们等待着我去发现，我也会一直去寻找。

大学是一个特殊的场所。对于我们大部分大学生来说，大学是我们在求学道路上的最后一站，而社会是我们独立生存的开始之所与最终奋斗之地。所以在大学生活中，我们不仅要钻研书本知识，也得学习融入社会。而兼职则是学习融入社会和探索人生的一个重要途径。

如果说实践是检验真理的唯一标准，那么一个人的人生实践就是检验其个人价值的唯一标准；一个人的社会实践就是检验其个人社会价值的唯一标准。这个暑期兼职，对我来说不是我的第一次社会实践了。从大一开始，我就做过很多兼职工作。这包括校内和校外兼职，例如推销员、财务发布会员、市场调查员、亚欧博览会志愿者、服务员„„选择兼职的原因很简单，它能让我丰富我的经历，充实我的生活，增加我的感悟，也能帮家里减轻负担。

为了提高自己的实践能力、交际能力、思考能力以及为了使自己的假期过得有意义，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己能否被社会所用，1

自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。就在这个暑假，我报抱着磨练自己和赚钱的两种念头，我来到苏州投奔舅舅，希望能够找到一份暑期工。在去之前我可是踌躇满志、气焰高昂：怎么说我也是南工院的一员，是一个重点大专院校学生，找一份暑期工，应该没有多大困难吧！可是到了苏州，我才发现，我极大地高估了自己。这根本就没有我所想的那么简单。下面我就举一些我所遇到的问题吧：

一，不招暑期工或招满或是证件不齐备，我去过好多的星巴克、麦当劳、肯得基、得克士等需要懂英语的快餐店，却发现他们早在放假之前就到厦大招了满满的一批人了。我这个吃来的人连面试的机会都没有。这也只能怪我自己了。另外有很多的宾馆酒店之类的餐饮服务行业，都不招收暑期工，这只能够怪我自己事先没有问我舅舅具体情况了。我曾经尝试隐瞒自己的学生身份，去应聘。到了后来，却发现也不行，因为我没有齐备的证件：什么健康证、暂住证、未婚证之类的。甭说有，有的我都没有听说过。

二，没有充分的工作经验我曾经到一个较为大型的网吧里去应聘网管。竞争对手是一个17岁的初中生。老板对我非常满意，我也认为这项工作是志在必得。但是，当老板问到工作经历时，我只有在苏州华硕电子厂工作的经历。而竞争对手却在家里的麻辣烫店里帮忙过。就因为这样，老板最终选择了她。理由是：网吧是个人多且杂乱的地方，要接触不同的人。这需要有良好的应变能力，懂得和特殊的人周旋的能力，这是不可以通过培训获得的。而我是在校大学生，接触的事情没有很多，因此不够格。而我缺少的，也是对方所具备的。

以上都是我在服务行业求职时遇到的问题，既然在这里失败，我就到别的地方去碰运气，没有想到的是，运气依然不惠顾我。最先到光辉科技有限公司应聘文员。笔试过关后，是面试。原本很顺利的时候，对方突然问到，既然英语对你所学的专业那么的重要，为什么你大一没有过英语四级呢？能否告诉我们原因吗？当时我就晕了。这个问题真的让我措手不及。我知道，英语没有过级不重要，重要的是我居然连参加过级考试的资格都没有。我如实解释完之后，几乎是抱头鼠窜了。

最后通过舅舅的帮忙，我就到苏州吴江英杰宝电子厂去应聘，由于前几次的应聘失败，对于这份工作我很谨慎，其实我觉得这份工作也挺适合我的，因为我是软件专业的，对于计算机我还是不陌生的。结果我应聘成功啦！英杰宝是一家维修液晶显示器的制作厂。老板是四川人，其他的领导也有很多是四川人，我由于面试时会电脑，所以被分到品管部做IQC，我只是做一些基本的进料检验工作。不知不觉，我在这为期二个月的打工生活就这样结束了，这是我第一次真真正正的打工，感慨很多，在这里做品检员，我也学到了很多的东西...下面我就来谈谈自己的切身感受吧......首先，通过观察和了解，我觉得一个领导者的管理是很重要的。虽然她不是板，在英杰宝干了七年仍是个品检员，不过她是领班。但她所经历的许多事也许只有她自己知道，她曾经也是被别人领导，而如今她也作为一个管理者去带领她的下属去做好工作，虽然有时她也会小题大做冲我们发火。我们因此心理不舒服，私

下对她怀恨在心。但慢慢相处了才发现其实她为人还是不错的，因为她大大咧咧的性格，总难免在忙的时候会有些心急批评别人的时候没有注意语气。而她又何尝不是一样要受老板的管制吗？那里虽然管吃管住，但是伙食确实很差，一天管两餐，午餐当早餐吃，常常是馒头、大饼、咸菜或者凉菜；而晚餐每天都是素菜，有时最多一个月一次荤菜。或许我不应该抱怨这些，我也觉得抱怨不是好习惯，但是如果我是老板，我会让我的员工吃得好，至少吃的健康，要让员工“心甘情愿”的为我干活，就要让员工真真正正的去为自己工作负责，而不是敷衍，而这最基本的需求都不能保障，怎么让员工有充足的体力去工作呢。我觉得员工需要管制也需要激励，而且激励胜过一切的管制。另一个深刻的体会是每天保持心情愉快做任何事情都会更加顺利，如果工作中没有乐趣，就会在熬日子，这是我这段时间总结的经验。我觉得一个人的心态很重要，如果因为领班批评我，而我对她充满怨恨，那么我依然会犯错却依然要接受别人的批评，而如果我心平气和认真改正错误，那么我就能赢得别人的赞许，领班也不会有意为难我了。

另外，我开始一直觉得自己作为一个假期工，那些长期工会欺负我，会什么都让我自己做，所以开始去的时候总是小心翼翼，生怕出错，可是事实并不是那样，她们对我都很好，似乎对我都比较尊重。我十分感谢她们教了我那么多在学校里学不到的东西，也很开心认识了那么多可爱的人们。我不是个自命清高的人，但也不希望自己是一个懦弱的人，为人处事应该谦卑，也要有原则。

虽然这次社会实践不是很长，却让我从中领悟了许多东西，这些东西会让我受益终生。工作的时候要专心，全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少，尽量多做事，做有用的事。自己的努力一定会得到回报的。不管怎样，重要的是工作的成效和业绩，这是领导最关心的。

暑期社会实践活动一直是我校大学生投身社会、体验社会、服务大众的真实契机。而我，也在这次社会实践中领悟到很多曾经根本无法懂得的道理。找工作不好找，在实际工作中也会遇到许许多多棘手的问题，我现在才明白其实真实的生活远没有想象中的那么简单这里会有很多想象不到的问题，很多问题中又有复杂的关联，这么想起来生活的确会很累。因此就必须提高自己处理问题的能力，让复杂的问题简单化，让自己的生活简单而又充实。想到这里我真的很羡慕那些懂得享受生活的人，我想那他们应该早就看透了生活成为个中高手吧。

通过这次社会实践我真正明白社会生活与校园生活的差距。校园毕竟是太小了，我们在学校学的是理论知识，我们必须要将所学的东西应用到实际中才会发现它的价值。我们总以为在学校上课枯燥无味，总向往那些自语自在享受生活的人，总有着别人不知到的理想，总想着有一个辉煌的未来。但我现在开始明白，所有的想象都是虚无缥缈的，只有自己亲身实践过，才会有一个清醒的认识，才会正确地给自己定位，确立相对现实的目标。在实践后才会发现自己所学的东西是多么有用，自己是多么的需要进一步充实，其实实践也可以提高学习兴趣的。“实践是检验真理的唯一标准”多少次说过这句话却不去想它所包含的真正意义，直到实践后才对这句名言有了更深的理解。现在我也明白了人的潜力是需要自己去发掘的，太多的不自信只会把机会一次一次地从身边赶走。通过实践你可

以发现自己从未发现的方面，或许是需要改正的习惯，更或许是某个被掩盖的亮点。这次实践也让我坚定了坚持不放弃的信念，放弃就等于否定自己，自己对自己的否定几乎几十倍乃至上百倍的强于别人对自己的否定，这对一个人来说是相当可怕的。自己不去接触社会就永远不会知道社会的规则，依此类推，任何东西不去接触就永远不会了解它。在学生阶段的我们需要了解的东西太多了，我们不能只靠书本去认识它们，这样的认识太浅薄了，不能算是真正的认识。我们需要尽可能多的去接触这个社会上的东西，俗话说人是社会的主人，我们要享有主人的权力就必须先了解社会，不然的话就很可能会被社会所左右，那样的生活不会幸福安乐的，只会是痛苦和无奈的。

接触到社会才深深的体会到，生活是如此的艰辛，社会是如此的残忍。人们为了过上自己心中理想的所谓的“生活”，每天辛勤而劳苦的工作着。有时还会受到上级的数落，甚至受到小人在背后传播闲言碎语，唯恐天下不乱。人们每天牺牲自己三分之一甚至一半的的时间和生活去辛勤的工作，到月底换来的却是两三千元的所谓的“工资”。真正工作以后才知道，原来一个月拿两三千元的工资真的不算什么，这两三千元，与我们每天工作所牺牲的时间和生活相比是那么的微不足道，是那么的不堪一击，难道我们所牺牲的时间和生活就值这么点钱吗？老板付的这点所谓的“工资”只是让我们用来生存下去，或者说只能生存在生活的边缘，至于美其名曰用这点钱去“生活”，那只不过是比“生存”好听一点的给人欣慰的名词罢了。而要过上我们理想中的生活，我们还需要付出很大的艰辛与努力，继续发挥我们还算本钱的余热或激情。

对于还在求学的我们来说，不管是切身体验过工作，还是道听途说过工作的好与不好，难道我们不应该有所改变吗？在校我们每天学习理论知识的同时，我们应该正确看待与思考学习与工作的关系。在校我们所学的理论知识，应该学会运用到日常生活和工作实践中去（假期找工作机会去实践），我们绝不能做理论的巨人，实践的矮子。理论的内在价值，是通过工作实践体现出来的。如果光有理论，而没有工作实践，理论的内在价值是体现不出来的，那么理论只不过是停留在书本上的一堆废纸而已；如果光有工作实践，而没有理论的指导，那么会大大的影响我们工作的效率，增加我们的各种成本（工作不就是以最小的的成本投入，达到最大的收益吗）。理论，通过工作实践创造价值，给人们的日常生活带来便利；工作实践，通过理论的指导，提高工作效率，创造更多的价值；同时在工作实践中寻求理论的创新，技术的创新，科技的创新。

通过假期工作实践，让我懂得，在大学里，我们要有意识的去培养自己的几种能力：学习力，思考力，行动力，执行力，表达力，管控力，这六种能力将会对我们未来的工作起到很大的作用，也会对我们未来事业的发展起到举足轻重的作用。社会发展到今天，已经没有哪一个行业是特意为某一个专业而停留的，在这个连专业老师都不知道将把我们引向何方的教育年代，我们还相信我们所学的专业将把我们带到事业的顶峰吗？更何况现在找到专业对口的工作是那么的不易。

现在大多数行业更多需要的是复合型人才，而不是专业型的人才。所以，我们要培养我们了解，学习新行业的学习能力，思考能力；我们更要培养我们用理论创造实际价值的实践能力（这需要一个时间过程，时间的长短有各种因素所决定）。这几种能力的培养，都是帮助我们将来处理事情的“思维方式”的形成。工作就会带来压力，在工作实践中我们要试着找到适合自己的“合理减压”的方法。另外，还要学会微笑，学会点头，学会鼓掌。更重要的是要学会做人，学会做事。不管做什么事情，即便是已近小事也要认真仔细。绝不能敷衍了事。所谓细节决定成败。人与人之间治理和体力的差异并不是太大，可是有些人就能成功，一些人总是失败，这些成败往往就取

决于细节问题上。