小学二年级数学口算题

小学二年级数学口算题（精选6篇）

小学二年级数学口算题 第1篇

二年级下册数学口算（暑假练习）

16-2×7= 91+85-26= 2×2×2= 2×9×8= 3×8×8= 2÷1-0= 50+2×8= 14+11-25= 9×5×5= 90-81+2= 85-83-1= 8×6+79= 6÷2-2= 96-2×4= 52-1×5= 4×24÷4= 19+6×6= 5×6+82= 1×3+63= 77+66-49= 5×70÷10= 25÷5×9= 20÷5+37= 63-16+16= 4×7×7= 45+91+29= 72-4×3-0= 73+24÷3= 1×846+91+80= 71-9-48= 96-44+68= 93-12÷4-2= 60÷6-7= 30÷10-1= 76+57-79= 32÷2÷2= 4+4×8= 22+32+97= 4×6-11= 0×35÷7= 24-62-10÷1= 96-70÷10×5= 63-62-0= 9×4-10= 1×0-0= 1 80+5×7= 25÷5= 0×4+62=-7= 60÷10+99= 4×4×2= 8×27÷9= 10÷1×7= 34+4×4= 9×36÷9= 36÷9+69= 5÷5= 2×3= 35÷5+31= 20÷5-3= 47-60+72÷8= 13+71+38= 16÷1÷8= 51-30+5= 7×5×0= 36+69-16= 51+37-59= 3×0+48= 12÷2-2= 7×4=

7×90÷9= 81÷9÷1= 37+1×5= 95-57+44= 53-5×16÷8= 8÷8-0= 0+60-36= 4×7+98= 93-22+34= 10-3×2= 115-8×4-22= 21-62-9×40÷10= 60÷6+29= 6×4-19= 5×4×7= 28÷4+83= 10÷1×8= 90+9×7= 4×1= 6×2= 168÷3÷7= 13+8×8= 42÷6-4= 63÷9= 9×5= 2×3= 4×4=

97-7-66= 92-43+58-67= 79-38+40= 二年级下册数学口算（暑假练习）

6×6×3= 18-63÷7= 59+74-70= 100-2×1=

8×5+45= 9×2-10= 51-19-0= 8×0+49=

3×4×9= 7×0+31= 89-76-11= 32÷8×6=

42÷6×2= 12÷4÷3= 36÷9×5= 144÷6÷4=

9×9-61= 72÷8-1= 99-9÷3= 8×5-14=

70-3+13= 53-37-4= 74+31-16= 6×8+3=

47-11-21=

432÷8÷9=

30÷5+58= 52+6×0=

108÷3÷4=

8×2×7= 4×

55÷1×5=

72÷9-1= 78-

26+93-52=

87-7×7= 22+35÷5=

48÷8-0= 5×3+95= 61+97

8×3+89= 1×0×9= 80+15+52=

56+71-23=

57-13-42= 72-17-24= 82-74+72=

7+0+94= 57+71-

38-7+69= 4÷1×9= 84+42÷6=

12÷4×2= 4+52+51=

38+80÷8=

28-2×8=

479-73-4= 20÷10+18= 56+51+18= 128÷8÷8= 2

75+5×3= 74-8×7= 50-1÷1=-19= 28+30+94= 23-0-18= 12÷4÷3= 3×7+68= 81÷9= 29+9×2= 0×6-0= 59-9÷1+9= 4+5×6= 96= 270÷6÷5= 86-73+1= 8+43-21= 24÷8 6×4+61= 80÷10-4= 90÷9×5= 62+86+70= 15-1-7= 30÷10= 98-47+0= 62--8= 73-102-4×6= 2×9÷9= 8×9+72= 100÷10×1=-1= 40÷4-5= 30÷10+65= 75+24÷6= 6÷1×4= 2×5= 32÷4= 10÷10= 18-12÷2= 29-1×2= 16÷2×0= 16÷4×3=

21÷7÷1=

11+86-1= 20-91-37+58= 二年级下册数学口算（暑假练习）

136-7×7= 77-81÷9= 92-37-41= 31+9×8=

14+5×7= 3×7+20= 210÷7÷3= 16+76-54=

98-39+47= 12÷3÷1= 49+25+81= 27+91-42=

113-5×3= 50÷5-4= 68+1×9= 83-8-9=

72÷8×6= 32+96-33= 2×7-0= 89+93-26=

66+14+79= 22-21+43= 4×14÷7= 58-6-8=

66-9×4=

6÷2+20=

28+0×2=

9×0-0=

35÷5-2=

21+7×8=

30+69+53= 47-16-22=

51+80+84= 24+3×8= 53+9

315-12+68= 24-

8×4+41=

7÷1+29=

58+0×1=

80÷2÷8= 50

6÷3-0=

34-0×6=

61-20-36= 8×0+49= 0×6+32=

80+24-66= 4÷4

95-6×7=

90÷10÷9= 1183

1×6-4= 42+4×6= 192÷6÷8= 129×9×6= 653×5+33= 37+15÷3= 1×9÷9= 191×30÷6= 36+0×5= 1×8= 793×1+67= 1268×9=-10÷5= 3×8×5= 684×9×4= 48-0= 24÷8-2= 40÷10-7×3= 42÷7-1=-3×9= 89-16-5= 69-56+39=-1×5= 61-41-18= 196÷4÷7=-13= 20+46+62=-46-27= 41--5×6= 5×3-6= 43+78-76= 74-38-32=-20÷2=-6÷3=

4×8+16=-2= 13+16-24= 2×8-8= 20+21÷7=-8+59= 72÷6÷4= 4×7= 32÷8×8= 80÷5÷4= 5×9×5= 6×8+27= 0×14÷7= 1×5×8= 48÷6-0= 1÷1-0= 27+4×5=

99+35+31=

97+52-57= 159-

二年级下册数学口算（暑假练习）

14+66-52= 42+0×2= 13+58+61= 77-13-14=

9×24÷4= 6×8+75= 71-30÷10= 90-9÷9=

5×32÷8= 48+74-1= 9×6-12= 77-12÷3=

40÷5-4= 91-25-7= 87+51-54= 3×9×9=

66+60÷6= 39-2-11= 32÷2÷2= 25+18÷9=

3×8+33= 34+80÷8= 83+49+12= 6×5+51=

70÷7÷10=

60+93+42= 105÷7÷3=

58-3÷3=

60÷3÷5= 90+1

123+48+66= 6×6+88= 14÷7+36= 54÷9×6=

9×2÷1=

76-0-40= 45-11-28=

8÷2×5=

78+82-59= 23+10÷10=

7÷7+8=

64÷8+0=

60÷3÷5=

3-6÷6=

1×4+92=

7÷1÷7=

56+8×7=

65-36÷4= 6

236+10+65= 4×9+4=

1×21÷3= 6÷6+91= 28÷1÷7= 54÷6+62= 4

67-4-56= 58+20÷4= 27÷3÷3= 6÷3+39= 91+12÷4= 80-34= 51-64+3×8= 10+78+3= 72÷1÷9= 2×3+64= 6= 2+8×8= 40÷10+17= 13+50+48= 78-3+18= 3÷1 2×9÷3= 18÷6×7= 2×2 21+56÷8= 40÷10+68=-4×2= 60+3363-2×4= 27÷3= 4×5×9= 0×6+72= 84+95+74= 83-57-20= 54÷6= 80÷8= 82+64-0= 79-24÷4÷3= 8÷288-68+8= 60-54+31=-16= 47-25+44= 9×2-4=

12÷6-1=-36÷9=

80-1-54= 24÷4-2= 19+5×3= 86+6×5=

29+49÷7=-18= 10÷1=-0=-0= 50÷5×9=

18-11-46-40-二年级下册数学口算（暑假练习）

28÷4-5= 42÷7÷1= 54÷9×6= 144÷6÷8=

40÷5-4= 80÷8-2= 24÷6-3= 56÷7-7=

99+1×5= 30÷3×7= 4÷1×3= 45÷9-4=

54-35-4= 76+27÷9= 29+4×7= 16÷4×4=

95+7×6= 95+9÷3= 1×8+83= 53+39-2=

60÷6+23= 35+0×1= 9×9-25= 12÷2×6=

69-4×0= 79+6+23= 5×8

36-8-17= 22+0×3= 7×9

44+32-2= 18÷2×3= 1×2+29= 80+0×6=

78+28÷4= 33+19+42= 49÷7×7=

58+6×3=

16-6-2=

59+82-0= 16÷2×4= 62+80

76-39-10= 65-40-

35-4×0= 4×1+15= 71+7×7= 5

8÷8+13= 60+71+65=

97+19+88= 39-32-

60-11-40= 79-

76+92-40= 9×8×4= 77+79+57=

96-16÷8= 648÷9÷9=

0×14÷2= 90+18÷3= 21÷7

75+7×2= 53

97-0×8=

1×1+99= 92+80

1÷1+52= 87+8×1= 8÷8+16= 28÷75

8×6= 47+14÷2= 9×1×1= 612= 8×7÷1= 48÷83= 4×5×2= 519×8= 40÷5+82=-17+46= 96+31-97= 2+81-62= 36÷6-1= 101--10= 10--6=-1=-50-7=-79=-0= 28÷4×4= 2×5= 7×1×9= 2÷2= 5194+5÷1= 5+12÷3=

13-12÷6=

0×5+58= 8×27÷9= 14÷7×9=-3=-36÷9=-6-10= 2÷1×6= 8+40+18= 4×6×1=

-39-5=-2=

137-99-8+81= 46-24-7= 92-24+67= 二年级下册数学口算（暑假练习）

30÷5+58= 52+6×0= 62+86+70= 30÷10+65=

7+20+7= 10÷2+63= 30÷10+21= 48-43-0=

18+35+94= 60÷10-0= 10+40-9= 10÷2+60=

22-3×7= 42+73+38= 96-5×8= 12-3×2=

5×4+47= 58-30+65= 38-11-6= 1×80÷8=

40÷4-3= 4×8-16= 40+42-31= 30÷10+79=

84-63+0=

7×5-9= 10-

35+0×6= 109

61-3×6=

4×0+50=

72÷8×0= 35+9×3=

24÷4-4= 97-

28+5×1=

13+40+87=

46-3+20=

40÷10-1= 81-

78-20+63= 3

69+69+74=

57-33+45=

23+82+92=

71-7÷1= 50÷5+72= 57+78+16=

8÷1+77=

42÷6-2= 65-1+25=

180÷10÷3= 6

28+7×7= 14÷2= 7×5×8= 0×1+71=-40÷4= 14+51-4= 8÷8-0= 89+33= 72÷8÷3= 9×8+68= 30÷3+42= 4289+12÷2= 3×65×2= 0÷6+26= 22+71+26= 9×0×7= 120÷3÷8= 64÷8-0= 76+21÷3= 4+8×6= 12+34= 78+8×7= 40÷898+32+44= 3×70÷10= 9×8+61= 5470÷10×7=-4÷1= 83-5= 27-65+7×3= 1×6×6= 6×6×0= 40+2×3= 2×5×3= 64+66+3= 30÷10×9= 33+2×4= 49÷7+52=-6×8= 9×1+0= 3÷3×5= 84+60÷10=-13-3= 3×2= 3×4-9=

43+30÷10= 94+7×5=-4=

24-13+38= 84+16+5= 2+95+79= 92+7-97=

35+21+23= 69+12+46=

91-二年级下册数学口算（暑假练习）

8÷8-0= 87-42+75= 80+50-1= 89-1-31=

5×3+13= 2×5×7= 6÷6×0= 51+69-94=

93-9+46= 70+2+3= 73-38-31= 2×2×2=

86-73+62= 52+1×4= 41-3×4= 92+49+82=

90-8×1= 95+13+50= 34+40÷4= 1×0+52=

53+90÷9= 2×8×3= 79+5×2= 2×9×2=

0×30÷5=

60÷10×4=

6-4÷2=

1×27÷3= 87

85-9×9= 7×4

55-42+78=

8×2+52= 5×63÷9= 1×1

4×2-0=

66+6×7= 63+91+20

9×1×4= 8×2×7=

120÷5÷6=

180÷10÷3= 98+32+44= 30÷10×9=

8÷8-0= 87-42+75= 80+50-1= 89-1-31=

53+60-85= 90+41+2= 40-10+11= 8+99+31=

70÷7÷10=

60+93+42= 1

58-3÷3= 6÷3+39=

70-3+13= 53-37-4= 74+31-16=

47-11-21= 7

7×0-0= 23+53+34= 73-62-7= 7×0+34=-6×1=-7= 67-53+6= 98+25+32= 5×30÷3= 1880÷8÷1= 0×2×9= 5÷5+34= = 21-3+6= 0×3×0= 05÷7÷3= 75+5×3= 4×4-11= 91+97-69= 20+57= 1×7+16=-1×5= 41+2×4=-0= 60÷4÷5= 70÷10×9= 58+20÷4= 27÷3÷3= 63-2×4= 12÷691+12÷4= 6×4+61= 40÷47×9+28=

16÷8-1= 9×0×8=

24+20÷5=

65+6÷3= 54-46-2= 33+2×4=

-1= 80-36÷9= 6×8+3=-5=

61-96+59+16=

67-4-56= 二年级下册数学口算（暑假练习）

32÷8÷9= 74-8×7= 80÷10-4= 90÷9×5=

23+82+92= 76+21÷3= 4+8×6= 43+30÷10=

58-40÷10= 4×1-3= 6÷6+77= 9÷9+98=

60-11-40= 79-9×8= 40÷5+82= 2÷1×6=

76+92-40= 9×8×4= 77+79+57= 8+40+18=

96-16÷8= 648÷9÷9= 92-24+67= 4×6×1=

0×14÷2= 90+18÷3= 21÷7

75+7×2=

4×2-0=

66+6×7=

9×1×4=

120÷5÷6= 0×3×0= 70÷10×9=

180÷10÷3= 98+32+44= 30÷10×9=

8÷8-0= 87-42+75= 80+50-1= 89-1-31=

24÷4-4= 97-

16-2×7=

3×8×8=

9×5×5=

6÷2-2= 96-

19+6×6=

5×70÷10= 25÷5×9=

4×7×7=

45+91+29= 72-

4×3-0=

73+24÷3= 1×88

53-17+46= 96+31-97= 2+81-62= 80÷8÷1= 63+91+20= 21-3+6= 8×2×7= 60÷4÷5= 65+6÷3= 89+33= 72÷8÷3= 3÷3×5= 91+85-26= 2÷1-0= 90-81+2= 85-83-1= 2×4= 525×6+82= 1×3+63= 77+66 80+5×7= 5125÷5= 7×5×0= 60÷6+29= 0×4+62= 36+69-7=-0= 28÷4×4= 0×2×9= 5÷5+34= 2×2×2= 2×9×8= 50+2×8= 14+11-1×5= 4×24÷4= 20÷5+37=-30+5=-16= 51+37-59= 3×0+48= 6×4

24+20÷5=

54-46-2= 33+2×4=

-25= 8×6+79=

-49= 9×40÷10=

-19=

63-16+16= 二年级下册数学口算（暑假练习）

60÷3÷5= 13+50+48= 78-80÷8= 82+64-18=

3-6÷6= 40-3+18= 3÷1-0= 79-10÷1=

46+91+80= 60÷10+99= 12÷2-2= 5×4×7=

71-9-48= 96-44+68= 93-7×4= 28÷4+83=

12÷4-2= 4×4×2= 7×90÷9= 97-7-66=

60÷6-7= 8×27÷9= 81÷9÷1= 10÷1×8=

30÷10-1= 76+57-

32÷2÷2= 10÷1×7= 95

4+4×8=

22+32+97= 9×36÷9= 8÷8

4×6-11= 36÷9+69= 0+60

0×35÷7=

62-10÷1= 96

42÷6×2=

9×9-61=

70-3+13= 53-37-4= 74+31-16=

47-11-21= 75+5×3= 6×4+61= 40÷4

432÷8÷9= 74

30÷5+58= 52+6×0= 62+86+70=

108÷3÷4=

8×2×7=

98-39+47= 12÷3÷1=

113-5×3= 50÷5

72÷8×6=

66+14+79= 22-9

79= 37+1×5= 34+4×4= 5×16÷8= 24-5÷5= 4×7-2×3= 43+5812÷4÷3= 72÷8-1= 99--8×7= 80÷1050-1÷1= 15 4×5-19= 28+30+94= 23-0-18=-4= 68+1×9= 32+96-33= 2×721+43= 4×14÷7=-57+44= 53--0= 168÷3÷7=-36= +98=-67= 79-38+40= 36÷9×5= 144÷6÷4= 9÷3= 8×5-4=-1-7= 75+24÷6=-0= 89+93-26= 90+9×7= 4×1= 92-6×2=

13+8×8= 42÷6-4=-14= 6×8+3=-5= 90÷9×5=

30÷10+65=

83-8-9= 58-6-8= 49+25+81= 27+91-42= 二年级下册数学口算（暑假练习）

66-9×4= 1×6-4= 42÷7-1= 20+21÷7=

6÷2+20= 42+4×6= 192÷6÷8= 12-8+59=

28+0×2= 9×9×6= 65-3×9= 89-16-5=

9×0-0= 3×5+33= 37+15÷3= 69-56+39=

35÷5-2= 1×9÷9= 19-1×5= 61-41-18=

21+7×8= 1×30÷6= 36+0×5= 72÷6÷4=

30+69+53= 47-16-22=

51+80+84= 24+3×8= 53+93

15-12+68= 24-

8×4+41=

7÷1+29= 97+52

58+0×1= 159

80÷2÷8= 50

6÷3-0=

34-0×6= 4×9×4= 48

76-0-40= 45-11-28=

8÷2×5= 72÷1÷9= 2×3+64= 19+5×3=

78+82-59= 23+10÷10=

35-4×0= 4×1+15= 71+7×7= 5

8÷8+13= 60+71+65=

97+19+88= 39-32-

60-11-40= 79-

76+92-40=

7÷7+8=

64÷8+0= 40÷10+17= 4610

1×8= 793×1+67= 126-57=-8×9= 43+78-10÷5= 743×8×5= 683= 4×5×2= 519×8= 40÷5+82= 9×8×4= 76= 2+8×8= 196÷4÷7= 99+35+31=-13= 20+46+62=-46-27= 41--5×6= 32÷8×8= 5×3-6=-76=-38-32=-20÷2= 0×14÷7=-6÷3= 1×5×8= 0×6+72= 24÷499-8+81= 46-24-7= 7+79+57= 8+40+18=-54÷6= 29+49÷7= 4×7=

80÷5÷4= 5×9×5= 6×8+27=

-2=-36÷9=-6-10= 2÷1×6= 86+6×5=

84+95+74= 83-57-20= 18-11-二年级下册数学口算（暑假练习）

4×0+50= 8÷8-0= 9×8+61= 54-6×8= 72÷8×0= 35+9×3= 70÷10×7= 9×1+0= 24÷4-4= 97-89+33= 72÷8÷3= 3÷3×5= 28+5×1= 9×8+68= 35+21+23= 84+60÷10= 13+40+87= 30÷3+42= 42-4÷1= 83-13-3= 46-3+20= 89+12÷2= 3×6-5= 27-3×2= 5÷1×5= 12÷4÷3= 3×7+68= 70÷10×5= 35÷5+31= 8÷8+13= 60+71+65= 108÷3÷4= 5022+32+97= 9×36÷9= 8÷886-73+62= 90-8×1= 23+82+92= 76+21÷3= 4+8×6= 5×4+47= 5840÷4-3= 4×884-63+0= 28+7×7= 8×4+41= 7÷1+29= 58+0×1= 80÷2÷8= 5061-3×6= 14+514×0+50= 8÷872÷8×0= 35+9×3= 21+7×8= 1×30÷6= 36+0×5= 72÷6÷4= 11-1÷1= 1552+1×4= 95+13+50= 34+40÷4= 1×0+52=-30+65= 38-11--16= 40+42-3×1+67= 126 97+52-57= 5×3 159-8×9= 43+78-10÷5= 74-4=-0= 93-22+34= 10--1-7= 75+24÷6=-0= 168÷3÷7= 41-3×4= 92+49+82= 6= 1×80÷8= 31= 30÷10+79=-5×6=-6=-76=-38-32= 3×70÷10= 49÷7+52= 9×8+61= 5470÷10×7= 9×1+0= 11+86-1= 63÷9=

43+30÷10=

32÷8×8= 80÷5÷4= 5×9×5= 6×8+27=

-6×8=

99-8+81= 46-24-7= 24-13+38= 84+16+5=

二年级下册数学口算（暑假练习）

1×1+1=

2×2+2=

3×4+10=

4×4+5=

3×4+8=

5×1+9=

4×2+6=

5×3+9=

5×4+7=

3×6+6=

2×9+9=

5×4+7=

1×1+2=

1×1+3=

2×3+2=

2×4+2=

2×7+2=

3×5+3=

3×6+4=

6×3+3=

6×4+3=

4×6+5=

5×3+6=

5×9+6=

1×7+6=

3×6+4=

2×6+9= 6×5+3=

4×2+9=

5×5+6=

1×9+2=

3×9+3=

2×8+4=

6×2+8=

4×5+8=

5×4+7=

1×8+3=

3×4+10=

2×7+8=

4×5+5=

二年级下册数学口算（暑假练习）

① 姓名：______________成绩： _________________ 45+5= 4÷2=

21÷3=

36÷4=

24÷6=

1÷1=

6×2= 3×6= 5÷5=

56÷7=

5×5= 6÷2=

9÷3=

56+41=

36÷6=

72÷8=

10÷5=

90-45=

56÷7=

24÷3=

9÷9=

70–52=

24÷4=

16÷2=

24÷8=

49÷7=

15÷5=

42÷6=

14÷7=

10÷2=

27÷9=

18÷2=

6÷1=

54÷6=

9×9= 5×1= 15÷3=

20÷4=

72÷9=

45-39=

3×6÷2= ×9÷6= ×4÷2= ×6÷3=

②姓名：______________成绩： _________________ 45÷5=

54÷6=

42÷7=

4×3= 6÷6=

7÷7=

45÷9=

16÷8=

12÷6=

5÷1=

30÷6=

72÷8=

1×4= 1×6= 49÷7=

2×7= 18÷6=

56÷8=

9×2= 9÷9=

1×8= 21÷7=

56÷7=

27÷9=

24÷8=

28÷7=

64÷8=

5×7= 36÷6=

7×3= 24÷6=

18÷9=

48÷6=

35÷7=

63÷7=

8×3= 4×6÷8=

× 3÷6= 8×5-8=

÷9÷3=

4×5= 27÷3=

8÷4=

56÷8=

36÷9=

×6÷6=

72÷9=

81÷9=

9÷1=

18÷9=

1×1= 42÷6=

24÷8=

36÷4=

63÷7=

÷ 2×4=

二年级下册数学口算（暑假练习）

③姓名：______________成绩： _________________ 2×5= 45÷9=

7×6= 2÷1=

42÷6=

54÷6=

9×4= 12÷2=

5×3= 1×9= 2×8= 5×6= 4×9= 2×6= 54÷9=

20÷4=

6×2= 12÷4=

64÷8=

6×3= 4×7= 32÷8=

5×8= 3×3= 49÷7=

1×5= 6÷3=

5×4= 10÷2=

48÷8=

7×9= 3×2= 30÷6=

2×7= 63÷7=

16÷8=

3×7= 4×8= 32÷8=

23+17= 3×8+40= 2×6÷4=

÷8×5= 16÷2÷4= ④ 姓名：______________成绩： _________________ 8×1= 6×9= 7×4= 14÷2=

54÷6=

30÷6=

9÷1=

35÷7=

7÷1=

7×3= 7×8= 63+24= 8×8= 9×9= 24÷6=

9×2= 63÷7=

16÷4=

7×5= 36÷6=

8×9= 7×7= 24÷3=

9×5= 8×5= 28÷7=

81÷9=

35÷7=

40÷8=

40÷8=

3×6= 27÷3=

9×3= 6×6= 25+41=

4÷4=

54÷9×3=

÷ 9×4=

÷ 7×6=

÷ 8×9=

3×1= 9×6= 6×4=

4×4= 6×5=

÷9×7= 36÷9=

42÷7=

12÷3=

5×9= 20÷4=

5×7= 9×8= 18÷3=

8÷1=

×

6×8=

二年级下册数学口算（暑假练习）

⑤姓名：______________成绩： _________________ 9÷9=

72÷8=

27÷9=

24÷4=

80-46=

16÷2=

9×8= 20÷4=

18÷9=

10÷5=

71-68=

52+35=

3×6= 9×9= 42÷6=

6÷1=

8÷4=

30÷6=

72÷9=

15÷3=

14÷2=

15÷5=

2×2= 9×3= 6×2= 49÷7=

30÷6=

45+45= 6÷2=

9×4= 14÷2=

5×9= 49÷7=

9÷3=

7×8= 66+26=

10÷2=

9×7= 35÷5=

5×5+52= 54 ÷6×4=

÷6×6=

× 6+41=

⑥姓名：______________成绩： _________________ 8÷8=

16÷8=

21÷7=

25÷5=

4×8= 50+40= 3×8= 63÷9=

75-64= 21÷3=

8÷2=

28÷4=

2×1= 5×8= 4×8= 5×5= 8÷8=

28÷7=

30÷5=

81÷9=

32÷4=

5×4= 18÷3=

3×6= 85-62= 24÷8=

5×2= 25+41=

20÷5=

6×7= 48÷6=

14÷7=

6×5= 35÷5=

42+36= 4×3= 40÷5÷2= ×

9÷6= 8÷1÷4=

90-65=

7×2= 18÷2=

65+26=

5×6= 36÷9=

6×4=

÷6÷3=

4×5= 41+25= 4×7= 35÷7=

4×9= 36+24= 12÷2=

78-19= 3×8= 12÷4+9=

二年级下册数学口算（暑假练习）

⑦姓名：______________成绩： _________________ 1÷1=

5÷1=

9×2= 72÷9=

9×5= 5×5= 4×3= 8÷4=

4×5= 14÷2=

72÷8=

15÷3=

49÷7=

36÷4=

4×6= 81÷9=

18÷2=

45-6= 45÷5=

15÷5=

8×2= 8×6= 10÷2=

39+45=

18÷9=

4÷2=

3×6= 30÷6=

27÷9=

6×2= 9÷3=

42÷7=

27÷3=

6÷2=

8×6= 10÷5=

3×4= 42÷6=

4÷1=

4×2= 27÷9×9= 64÷8×8= 9×9+12= 18 ÷2÷3= ⑧姓名：______________成绩： _________________ 24÷6=

30÷5=

3×8= 3×9= 3×7= 6×6= 8÷2=

20÷5=

8÷8=

40÷5=

4×1= 4×1= 32÷4=

8×7= 18÷3=

12÷3=

3×5= 16÷8=

8×9= 4×9= 6÷3=

36+42= 28÷4=

81÷9=

3×9= 21÷3=

9×1= 5×7-20= 63÷9=

4×2= 8÷1×8=

25+41=

4×9= 48÷6×4= ×

6= 14÷7=

25÷5×8=

÷ 5=

28÷7=

6÷6=

6×5= 21÷7=

24÷8=

63+24= 16

21÷3=

8×4=

24÷4=

8×7= 16÷2= × 8+52= 42÷7=

5×2= 56÷7=

3×7= 12÷2=

4×9+40=

二年级下册数学口算（暑假练习）

姓名：___________班级：____________分数：____________

1、口算: 38＋4= 2×3= 3×6= 24＋26= 90－18= 72－18= 45－20= 6×6= 4×5= 40＋26= 232×3= 1006×4= 612＋67= 1531－2= 730＋69= 475－25= 54×3= 687－25= 521－18= 46×3＋8= 424×6＋9= 3718＋56= 538＋24= 6×2＋9= 33（）×4= 20

＋56= 78－80= 97＋22= 5＋34= 6－8= 3×4= 5×4= 70×4= 45×6= 3×3= 60－19= 37－8= 5×5-17= 81（）×5= 30 2＋12= 16（）×6= 24 ＋22= －9= ×3= ×2= ×6= ×3= －50= ＋5= ×3= －13= ＋5= ×2= －29= ×6= ＋69= 二年级下册数学口算（暑假练习）

2．()里最大能填几？

（）×5＜ 22（）×2＜9 4×（）＜ 10 6×（）＜27 3×（）＜13（）×5＜ 26 7×（）＜58（）×4＜35

（）×4＜18 9×（）＜28（）×8＜30

（）×6＜50

小学二年级数学口算题 第2篇

（1）6×3=

（4）3700-370=（7）4×8=

（10）420+80=（13）27÷3+6=（16）27÷9=（19）420+80=（22）730-190=（25）81÷9=

（28）12÷4+18=（31）64-8=

（34）8÷4+48=

（37）280+450=（40）1800-900=（43）5+58=（46）58-36=（49）42÷7=

（52）280+450=（55）43-30=（58）42÷7=（61）8÷1=

（2）5+58=

（5）8500-5500=（8）8×9+21=（11）4×3÷2=（14）9×9=

（17）43-30=（20）64-8=

（23）78+15=（26）8÷2=

（29）32÷8=（32）64÷8=（35）4×8—4=（38）64÷8=（41）96-42=

（44）4900-1800=（47）64-8=

（50）35÷7=

（53）1200-400=（56）83-20=（59）54÷9=

（62）280+450=

（3）24÷3=（6）58-36=（9）8×9+21=（12）4600+4700=（15）280+450=（18）8÷1=（21）96-42=（24）27-3=（27）3200+5100=（30）25÷5+36=（33）7000+3000=（36）430+1000=（39）4×8-5=（42）49÷7+7=（45）12÷4+18=（48）21÷3=（51）1200-400=（54）9×9=（57）24÷3=（60）36÷6=（63）14÷7=

（64）6×5+37=（67）53+8=（70）8÷4×3=（73）42÷7=（76）35÷7=（79）4×8=

（82）3700-370=（85）800+900=（88）25÷5+36=（91）42÷7=（94）4×9=

（97）56÷7-3=

（100）34+9=

（65）72÷9=（68）5×7=

（71）80-44=（74）58-36=（77）34+9=（80）7÷7=

（83）800+900=（86）54÷9=（89）6×5+37=（92）64÷8=（95）64÷8=（98）6×3=

小学低年级数学口算能力培养探微 第3篇

一、培养学生口算能力的意义

口算也可以被称为心算,是数学计算能力中的重要组成部分[1]。口算涉及数学计算的一些基础知识,例如简单的加减法、乘法口诀等。学生口算时实际上要动用所有感官,既要耳听又要眼看,然后是心算口说。而口算能力不仅可以反映出学生对数的基本性质与运算的理解程度,还可以反映出学生的思维敏捷程度。在一定程度上口算能力的培养又能提高学生的注意力、理解力、记忆力,可见口算对学生来说是一项非常重要的技能。

此外,培养低年级学生的口算能力的同时,学生的口算速度及口算的准确度也会随之提高。

通过教师对学生口算能力的培养,学生会逐渐形成数学的思维方式,即运用逻辑思维分析数学计算的技巧。而在实际生活中,口算无处不在,例如在买东西的过程中涉及找零的问题,一般来说生活涉及的口算都是小数目的计算,学生的口算能力在得到培养与提高的情况下,则对参与社会活动有极大的好处。

二、培养提高小学生口算能力的方法

学生的口算能力不是一朝一夕就能提高的,需要教师根据学生的实际情况采取适当的方法进行一步步引导。下面给出教师培养学生口算能力的方法建议。

1. 激发学生口算的兴趣

低年级学生对事物大多充满好奇心,接受新鲜事物的能力比较强,思维比较活跃。学习数学口算时,教师可以利用学生的特征激发学生对口算的兴趣,让学生喜欢上口算,并提高学生口算的准确率。为激发学生的口算兴趣,教师在口算教学中可以采用多种教学方式[2]。例如以游戏、故事等形式吸引学生的注意力。在学习100以内的加减法时,教师可以采取故事教学的方法:一天,天气非常好,风和日丽,小明和妈妈决定去游乐园玩,游乐园的门票价格不一样,妈妈买票要50元,妈妈帮小明买票花了25元,去游乐园一共花了多少钱呢?如果你是小明,你的妈妈要付多少钱呢?故事本身就对低年级学生具有吸引力,故事与口算结合既可以添加口算的趣味性,又可以让学生融入口算教学中以主人公的姿态进行口算。此外,数学教师还可以在课堂上做一些小游戏增加口算的趣味性,使学生对口算感兴趣。

2. 坚持口算练习

培养学生的口算能力有一个过程,这个过程需要每天进行锻炼。根据小学数学课程标准要求:教师要引导学生在理解的基础上掌握基本的计算方法,坚持经常练习,逐步达到熟练。为此,教师可以结合当前的教学内容,每天给学生布置20—30道计算题。以“100以内的加减法”为例,教师将计算题目出在黑板上或是让学生买一本专门的口算练习册,学生做完后,教师当天或第二天与学生对答案,将口算准确率高的学生记录下来,并予以表扬。教师一个星期做一次总结,再根据班级学生不同的口算能力,制定实施不同的口算练习方案。例如在乘法运算中,教师可以将乘法口诀打乱让学生写出答案。最重要的是,教师要求学生每天做一定量的计算题。这样,学生就会熟能生巧,口算能力得以提高。

3. 重视口算错题的分析

培养提高学生的口算能力时,不能忽视学生口算错误的现象,错题的分析与纠正是提高学生口算正确率的一个有效方法。学生通过大量练习,自然会显露出学生在口算中出现错误的原因。教师在定期总结时,就可以将学生错题原因分析给学生听,让学生在以后的口算练习中减少错误。例如,在计算两位数的加减法时,以“63-19”为例计算错误的原因是学生不能很快地反应出63中个位数3减19中个位数9的结果。教师可以针对这种典型的错误,向学生进行示范演练。通过教师对学生口算错题的讲解与示范,学生明白错误所在,进而改正。如此就提高了学生口算的正确率,并在一定程度上提高了学生口算的自信心。

4. 加强口算练习联系实际生活

学生学习口算的目的在于应用,数学与我们的生活紧密联系[3]。数学口算的应用题实际上就是将口算应用到生活中,做应用题就是结合生活锻炼学生口算的能力。在教学中,教师可以根据学生所学的内容布置相关应用题的练习,并拿出时间进行讲解。在上课时,教师可以选取典型的例子,让学生分组演练增强学生的感知能力。例如学习100以内加减法时,让学生玩“扑克牌游戏”,学生随机抽取扑克牌,扑克牌的数字是50以内的数,学生抽取扑克牌后再两两报出相加和相减的答案。这样联系生活游戏的演练,不仅让学生的感知体验得以深化,而且达到了培养学生口算能力的目的。

结语

低年级学生刚进入正式的学校教育中,而数学又是逻辑性较强的学科,因此数学教师针对学生的口算能力的培养要非常耐心,要求学生每天坚持口算练习。当然,针对不同阶段所学内容,教师要一步一步进行精心安排和指导,才能逐步提高学生的口算能力。

参考文献

[1]陈静.小学数学口算教学的有效策略[J].中国教育技术装备,2012,34:127-128.

[2]冯丽.小学数学口算教学的有效策略[J].读与写(教育教学刊),2016,02:204.

小学二年级数学口算题 第4篇

一、找准科学的训练重点

从义务教育数学课程体系来看，数的运算是“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”等各领域数学学习的工具和基础，而一位数、二位数的心口算则是基础中的基础，对学生运算能力的提高有着十分重要的作用。任何多位数的运算以及分数的运算都是由一次又一次连续的一位数的运算来完成的，能熟练地进行一位数、二位数的心口算，是提高多位数以及分数运算的正确率和速度的基本保证。而学生初中阶段学习的代数运算最终也是归结为代数式中的系数和指数的运算，目前教材中所涉及的系数和指数也大多是一位数和二位数，这些系数和指数的运算大多是通过心口算来进行的。基于此，我校从2013年开始，对一、二年级学生开展了有针对性的一位数、二位数的心口算训练，实施至今已有近一年的时间。虽然实验的时间还不长，但是也已给我们的数学教学带来了显著的变化。以下这些统计数据足以说明这一切。

实验开始前后期中考试成绩对照表

一年级2班二年级2班

平均分合格率平均分合格率

2013年期中成绩89.894.4%87.991.8%

2014年期中成绩92.497.22%91.595.5%

综上数据可见，在小学的一、二年级阶段，有意识地对学生进行一位数、二位数的心口算训练是有价值的，良好的心口算能力也为学生进行其他知识的学习奠定了坚实的基础。

二、构建合理的内容体系

我们按以下原则来构建我校的心口算训练的内容体系。

1.面向全体学生，做到人人都会。内容包括一位数、二位数的加法、减法和乘法。除法除了利用乘法口诀能解决之外，由于过程较为复杂不列入训练内容。

2.循序渐进，基本上与教材中数的运算内容编排同步。为使全体学生都能积极参与，我们设计的内容体系做到低起点、缓节奏、频往返。考虑到有效的心口算训练应当建立在学生掌握运算法则和对算理理解的基础上，我们设计的心口算训练顺序与小学教材中数的运算教学顺序相配合（具体内容见练习1、练习2、练习3）。

练习1 20以内的进位加法（一位数加一位数）

凑 + 诀 2+9 =（）

3+8 =（） 3+9 =（）

1+9 =（）

2+8 =（）

8+2 =（）

9+1 =（） 8+3 =（） 8+4 =（） 8+5 =（）

8+6 =（） 8+7 =（） 8+8 =（）

8+9 =（）

9+2 =（） 9+3 =（） 9+4 =（）

9+5 =（） 9+6 =（） 9+7 =（）

9+8 =（） 9+9 =（）

该训练内容与一年级上“20以内的进位加法”教学同步。

练习2 100以内的减法（一）（二位数减一位数或整十数）

该训练内容与一年级下“100以内的减法（一）”教学同步。

练习3 100以内的减法（二）（两位数减两位数）

该训练内容与二年级上“100以内的减法（二）”教学同步。

3.原则上不改变学生从低位到高位的运算习惯，也不排除在个别训练项目中给学生推荐更高效的运算顺序（如练习4）。

练习4 100以内的加法（二）（两位数加两位数）

这种“高位先算”的好处是便于将上一次的运算信息在大脑里存储，有利于提高运算的速度和正确率。

三、设计有效的训练方式

心口算训练要取得成效，常练不懈、持之以恒是关键。对此，我们的做法是在小学一、二年级阶段每节数学课中都安排课前3分钟的心口算训练。鉴于周而复始的心口算训练会让学生感到枯燥乏味，因此，根据低年级学生的心理特点，我校教师设计了形式多样的口算练习方式，以提高学生的兴趣，调动学生的积极性。教师们精心设计的训练方式有计时答题、抢答、接力赛、游戏、即兴表演等，将单一乏味的口算教学变得更加充满活力。以下是在课堂中使用较多的几个训练方式。

【案例一】

训练内容：二位数加一位数或整十数。

训练方式：计时答题。

具体实施：教师用课件出示三个批次的题目，每个批次10道题，限时30秒。每个完成的学生都要举手示意，教师对举手示意完成者要报给他所用的耗时。每个批次首个完成者可以到黑板上写出各题的答案，在他之后完成的学生则要对他的答案检查修正。竞争意识、荣誉感让学生能够更加积极地参与进来，在整个过程中，既进行了口算练习，又提升了学生计算的速度，还在无形中培养了学生复核检查的习惯，可谓是一举多得。

【案例二】

训练内容：二位数加二位数与二位数减二位数的混合训练。

训练方式：抢答。

具体实施：教师用课件出示题目，每次只出示一题，由全班同学抢答，直到抢答答案正确，再出示第2题。抢答正确者记3分，抢答错误者扣1分，定期公布心口算训练抢答项目中每个学生的累计得分。每次抢答凡已答对的学生不许再次抢答，违例者则扣1分。这种训练方式，既调动了学生的积极性，也避免了优等生多次抢答的情况，让人人都有机会参与其中。笔者计算过，这样的抢答，每一次通常在5秒左右，也就是说抢答顺利的话，在3分钟时间内可以让30余名学生参与其中。同时，积分累计的方式，让每一位学生每一次的举手都更为谨慎，也更珍惜每一次回答的机会。

【案例三】

训练内容：二位数乘一位数。

训练方式：接力赛。

具体实施：先按座位把学生分成若干组，每组人数相等。教师为每一组准备30道二位数乘一位数的心口算题（难度基本相同），每组按座位次序逐一接题，一位学生口答结果正确后，方能由下一位学生接题，这样依次下去。如果其中有一位学生答题错误，那么要在该学生更正后，方能继续。如果三次口答均不正确，则可以向同组同学求助。最后按每组答完所有题的耗时多少排定名次。为了让自己的组能够获胜，同学之间互助学习的热情空前高涨，不止在课内，就是在课外，也有越来越多的学生开始主动帮助其他同学一起学习，共同进步。班级凝聚力也随之增强。

这项实验开展以来，不仅改善了课堂教学的氛围，也改变了学生的学习态度。根据跟踪统计我们发现，实验班级的学生进入专注听课状态的时耗已由原来的平均2～3分钟缩短到1分钟左右。相信随着这项实验的深入开展，必定会给我们带来一个崭新的数学教学气象。

（浙江省宁波市北仑区梅山学校 315800）endprint

说起心口算，人们很快就会想到20世纪八九十年代以慈溪小学生为代表的“神算子”，他们在国际赛场上摘金夺银，名震中外。这导致在很长一段时间里，很多学校都热衷于培养“神算子”，而对面向全体学生的一位数、二位数的心口算训练的实验和研究却很少有人问津。其实“神算子”的训练是一种竞技训练，通过强化训练使被训练者能快速地进行珠算式心算，也就是在脑子里打算盘。这是一种高强度的竞技训练，会耗去学生大量的时间和精力，对学生的空间想象能力、逻辑推理能力等其他方面能力的发展和继续学习却没有多大的帮助，而且在计算机高度发达的当下，它也没有多少实际应用价值。那么小学心口算教学的意义何在？对全体学生而言，怎样的心口算训练才是有价值的？这是值得我们每一个数学教师认真思考的问题。

一、找准科学的训练重点

从义务教育数学课程体系来看，数的运算是“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”等各领域数学学习的工具和基础，而一位数、二位数的心口算则是基础中的基础，对学生运算能力的提高有着十分重要的作用。任何多位数的运算以及分数的运算都是由一次又一次连续的一位数的运算来完成的，能熟练地进行一位数、二位数的心口算，是提高多位数以及分数运算的正确率和速度的基本保证。而学生初中阶段学习的代数运算最终也是归结为代数式中的系数和指数的运算，目前教材中所涉及的系数和指数也大多是一位数和二位数，这些系数和指数的运算大多是通过心口算来进行的。基于此，我校从2013年开始，对一、二年级学生开展了有针对性的一位数、二位数的心口算训练，实施至今已有近一年的时间。虽然实验的时间还不长，但是也已给我们的数学教学带来了显著的变化。以下这些统计数据足以说明这一切。

实验开始前后期中考试成绩对照表

一年级2班二年级2班

平均分合格率平均分合格率

2013年期中成绩89.894.4%87.991.8%

2014年期中成绩92.497.22%91.595.5%

综上数据可见，在小学的一、二年级阶段，有意识地对学生进行一位数、二位数的心口算训练是有价值的，良好的心口算能力也为学生进行其他知识的学习奠定了坚实的基础。

二、构建合理的内容体系

我们按以下原则来构建我校的心口算训练的内容体系。

1.面向全体学生，做到人人都会。内容包括一位数、二位数的加法、减法和乘法。除法除了利用乘法口诀能解决之外，由于过程较为复杂不列入训练内容。

2.循序渐进，基本上与教材中数的运算内容编排同步。为使全体学生都能积极参与，我们设计的内容体系做到低起点、缓节奏、频往返。考虑到有效的心口算训练应当建立在学生掌握运算法则和对算理理解的基础上，我们设计的心口算训练顺序与小学教材中数的运算教学顺序相配合（具体内容见练习1、练习2、练习3）。

练习1 20以内的进位加法（一位数加一位数）

凑 + 诀 2+9 =（）

3+8 =（） 3+9 =（）

1+9 =（）

2+8 =（）

8+2 =（）

9+1 =（） 8+3 =（） 8+4 =（） 8+5 =（）

8+6 =（） 8+7 =（） 8+8 =（）

8+9 =（）

9+2 =（） 9+3 =（） 9+4 =（）

9+5 =（） 9+6 =（） 9+7 =（）

9+8 =（） 9+9 =（）

该训练内容与一年级上“20以内的进位加法”教学同步。

练习2 100以内的减法（一）（二位数减一位数或整十数）

该训练内容与一年级下“100以内的减法（一）”教学同步。

练习3 100以内的减法（二）（两位数减两位数）

该训练内容与二年级上“100以内的减法（二）”教学同步。

3.原则上不改变学生从低位到高位的运算习惯，也不排除在个别训练项目中给学生推荐更高效的运算顺序（如练习4）。

练习4 100以内的加法（二）（两位数加两位数）

这种“高位先算”的好处是便于将上一次的运算信息在大脑里存储，有利于提高运算的速度和正确率。

三、设计有效的训练方式

心口算训练要取得成效，常练不懈、持之以恒是关键。对此，我们的做法是在小学一、二年级阶段每节数学课中都安排课前3分钟的心口算训练。鉴于周而复始的心口算训练会让学生感到枯燥乏味，因此，根据低年级学生的心理特点，我校教师设计了形式多样的口算练习方式，以提高学生的兴趣，调动学生的积极性。教师们精心设计的训练方式有计时答题、抢答、接力赛、游戏、即兴表演等，将单一乏味的口算教学变得更加充满活力。以下是在课堂中使用较多的几个训练方式。

【案例一】

训练内容：二位数加一位数或整十数。

训练方式：计时答题。

具体实施：教师用课件出示三个批次的题目，每个批次10道题，限时30秒。每个完成的学生都要举手示意，教师对举手示意完成者要报给他所用的耗时。每个批次首个完成者可以到黑板上写出各题的答案，在他之后完成的学生则要对他的答案检查修正。竞争意识、荣誉感让学生能够更加积极地参与进来，在整个过程中，既进行了口算练习，又提升了学生计算的速度，还在无形中培养了学生复核检查的习惯，可谓是一举多得。

【案例二】

训练内容：二位数加二位数与二位数减二位数的混合训练。

训练方式：抢答。

具体实施：教师用课件出示题目，每次只出示一题，由全班同学抢答，直到抢答答案正确，再出示第2题。抢答正确者记3分，抢答错误者扣1分，定期公布心口算训练抢答项目中每个学生的累计得分。每次抢答凡已答对的学生不许再次抢答，违例者则扣1分。这种训练方式，既调动了学生的积极性，也避免了优等生多次抢答的情况，让人人都有机会参与其中。笔者计算过，这样的抢答，每一次通常在5秒左右，也就是说抢答顺利的话，在3分钟时间内可以让30余名学生参与其中。同时，积分累计的方式，让每一位学生每一次的举手都更为谨慎，也更珍惜每一次回答的机会。

【案例三】

训练内容：二位数乘一位数。

训练方式：接力赛。

具体实施：先按座位把学生分成若干组，每组人数相等。教师为每一组准备30道二位数乘一位数的心口算题（难度基本相同），每组按座位次序逐一接题，一位学生口答结果正确后，方能由下一位学生接题，这样依次下去。如果其中有一位学生答题错误，那么要在该学生更正后，方能继续。如果三次口答均不正确，则可以向同组同学求助。最后按每组答完所有题的耗时多少排定名次。为了让自己的组能够获胜，同学之间互助学习的热情空前高涨，不止在课内，就是在课外，也有越来越多的学生开始主动帮助其他同学一起学习，共同进步。班级凝聚力也随之增强。

这项实验开展以来，不仅改善了课堂教学的氛围，也改变了学生的学习态度。根据跟踪统计我们发现，实验班级的学生进入专注听课状态的时耗已由原来的平均2～3分钟缩短到1分钟左右。相信随着这项实验的深入开展，必定会给我们带来一个崭新的数学教学气象。

（浙江省宁波市北仑区梅山学校 315800）endprint

说起心口算，人们很快就会想到20世纪八九十年代以慈溪小学生为代表的“神算子”，他们在国际赛场上摘金夺银，名震中外。这导致在很长一段时间里，很多学校都热衷于培养“神算子”，而对面向全体学生的一位数、二位数的心口算训练的实验和研究却很少有人问津。其实“神算子”的训练是一种竞技训练，通过强化训练使被训练者能快速地进行珠算式心算，也就是在脑子里打算盘。这是一种高强度的竞技训练，会耗去学生大量的时间和精力，对学生的空间想象能力、逻辑推理能力等其他方面能力的发展和继续学习却没有多大的帮助，而且在计算机高度发达的当下，它也没有多少实际应用价值。那么小学心口算教学的意义何在？对全体学生而言，怎样的心口算训练才是有价值的？这是值得我们每一个数学教师认真思考的问题。

一、找准科学的训练重点

从义务教育数学课程体系来看，数的运算是“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”等各领域数学学习的工具和基础，而一位数、二位数的心口算则是基础中的基础，对学生运算能力的提高有着十分重要的作用。任何多位数的运算以及分数的运算都是由一次又一次连续的一位数的运算来完成的，能熟练地进行一位数、二位数的心口算，是提高多位数以及分数运算的正确率和速度的基本保证。而学生初中阶段学习的代数运算最终也是归结为代数式中的系数和指数的运算，目前教材中所涉及的系数和指数也大多是一位数和二位数，这些系数和指数的运算大多是通过心口算来进行的。基于此，我校从2013年开始，对一、二年级学生开展了有针对性的一位数、二位数的心口算训练，实施至今已有近一年的时间。虽然实验的时间还不长，但是也已给我们的数学教学带来了显著的变化。以下这些统计数据足以说明这一切。

实验开始前后期中考试成绩对照表

一年级2班二年级2班

平均分合格率平均分合格率

2013年期中成绩89.894.4%87.991.8%

2014年期中成绩92.497.22%91.595.5%

综上数据可见，在小学的一、二年级阶段，有意识地对学生进行一位数、二位数的心口算训练是有价值的，良好的心口算能力也为学生进行其他知识的学习奠定了坚实的基础。

二、构建合理的内容体系

我们按以下原则来构建我校的心口算训练的内容体系。

1.面向全体学生，做到人人都会。内容包括一位数、二位数的加法、减法和乘法。除法除了利用乘法口诀能解决之外，由于过程较为复杂不列入训练内容。

2.循序渐进，基本上与教材中数的运算内容编排同步。为使全体学生都能积极参与，我们设计的内容体系做到低起点、缓节奏、频往返。考虑到有效的心口算训练应当建立在学生掌握运算法则和对算理理解的基础上，我们设计的心口算训练顺序与小学教材中数的运算教学顺序相配合（具体内容见练习1、练习2、练习3）。

练习1 20以内的进位加法（一位数加一位数）

凑 + 诀 2+9 =（）

3+8 =（） 3+9 =（）

1+9 =（）

2+8 =（）

8+2 =（）

9+1 =（） 8+3 =（） 8+4 =（） 8+5 =（）

8+6 =（） 8+7 =（） 8+8 =（）

8+9 =（）

9+2 =（） 9+3 =（） 9+4 =（）

9+5 =（） 9+6 =（） 9+7 =（）

9+8 =（） 9+9 =（）

该训练内容与一年级上“20以内的进位加法”教学同步。

练习2 100以内的减法（一）（二位数减一位数或整十数）

该训练内容与一年级下“100以内的减法（一）”教学同步。

练习3 100以内的减法（二）（两位数减两位数）

该训练内容与二年级上“100以内的减法（二）”教学同步。

3.原则上不改变学生从低位到高位的运算习惯，也不排除在个别训练项目中给学生推荐更高效的运算顺序（如练习4）。

练习4 100以内的加法（二）（两位数加两位数）

这种“高位先算”的好处是便于将上一次的运算信息在大脑里存储，有利于提高运算的速度和正确率。

三、设计有效的训练方式

心口算训练要取得成效，常练不懈、持之以恒是关键。对此，我们的做法是在小学一、二年级阶段每节数学课中都安排课前3分钟的心口算训练。鉴于周而复始的心口算训练会让学生感到枯燥乏味，因此，根据低年级学生的心理特点，我校教师设计了形式多样的口算练习方式，以提高学生的兴趣，调动学生的积极性。教师们精心设计的训练方式有计时答题、抢答、接力赛、游戏、即兴表演等，将单一乏味的口算教学变得更加充满活力。以下是在课堂中使用较多的几个训练方式。

【案例一】

训练内容：二位数加一位数或整十数。

训练方式：计时答题。

具体实施：教师用课件出示三个批次的题目，每个批次10道题，限时30秒。每个完成的学生都要举手示意，教师对举手示意完成者要报给他所用的耗时。每个批次首个完成者可以到黑板上写出各题的答案，在他之后完成的学生则要对他的答案检查修正。竞争意识、荣誉感让学生能够更加积极地参与进来，在整个过程中，既进行了口算练习，又提升了学生计算的速度，还在无形中培养了学生复核检查的习惯，可谓是一举多得。

【案例二】

训练内容：二位数加二位数与二位数减二位数的混合训练。

训练方式：抢答。

具体实施：教师用课件出示题目，每次只出示一题，由全班同学抢答，直到抢答答案正确，再出示第2题。抢答正确者记3分，抢答错误者扣1分，定期公布心口算训练抢答项目中每个学生的累计得分。每次抢答凡已答对的学生不许再次抢答，违例者则扣1分。这种训练方式，既调动了学生的积极性，也避免了优等生多次抢答的情况，让人人都有机会参与其中。笔者计算过，这样的抢答，每一次通常在5秒左右，也就是说抢答顺利的话，在3分钟时间内可以让30余名学生参与其中。同时，积分累计的方式，让每一位学生每一次的举手都更为谨慎，也更珍惜每一次回答的机会。

【案例三】

训练内容：二位数乘一位数。

训练方式：接力赛。

具体实施：先按座位把学生分成若干组，每组人数相等。教师为每一组准备30道二位数乘一位数的心口算题（难度基本相同），每组按座位次序逐一接题，一位学生口答结果正确后，方能由下一位学生接题，这样依次下去。如果其中有一位学生答题错误，那么要在该学生更正后，方能继续。如果三次口答均不正确，则可以向同组同学求助。最后按每组答完所有题的耗时多少排定名次。为了让自己的组能够获胜，同学之间互助学习的热情空前高涨，不止在课内，就是在课外，也有越来越多的学生开始主动帮助其他同学一起学习，共同进步。班级凝聚力也随之增强。

这项实验开展以来，不仅改善了课堂教学的氛围，也改变了学生的学习态度。根据跟踪统计我们发现，实验班级的学生进入专注听课状态的时耗已由原来的平均2～3分钟缩短到1分钟左右。相信随着这项实验的深入开展，必定会给我们带来一个崭新的数学教学气象。

小学二年级数学口算题 第5篇

40+15= 96-13= 4+16+44=

45+30= 69+19= 58+3+7= 70-6= 37-29= 33+59+19= 61-35=

11+49= 13+46+24= 59+21= 39+34= 32+34+26= 39+26= 97-39= 39+35+18= 66+14=

71-13= 53+8+12= 43+28= 24+19= 16+58+12= 46+39=

91-75= 25+26+4= 72-46=

16+27= 38+37+13= 28+62= 39+32=

45+15+15= 18+25= 48-4=

34+5+5= 16+72= 80-54= 13+16+54= 44+16= 24+18= 54+21+9= 42+29= 42+16= 17+28+28= 13+41= 23+11= 55+31+9= 73-71=

90-35=

45+33+7= 57+28= 73+11= 86+8+2= 36+22= 22+19= 89+1+9=

57-2= 96-70= 56+33+7= 48-39=

55+27=

86+8+2= 66-6=

25+23=

2+80+10= 52+12= 22-22=

62+27+3= 14+27= 66+13=

69+20+10= 49-12=

72+5+5= 27+29=

94-56= 12+9+41=

44-18=

63-17=

4+22+8= 15+63= 42-27= 33+2+38= 49+39= 71+16=

77+21+9= 97-83=

71-59=

82+7+3=

76-65=

63-3=

62+5+15= 51+15= 54+12=

80+8+2= 73-52= 69+17=

59+30+10= 53+17= 63-7=

二年级100以内加减法口算题(2)

40+29+1= 76+11= 83-7=

52+44+6= 62+15= 54-13= 84+3+7= 68-60=

16+13=

86+4+6= 77-48=

11+17=

46+23+17= 84-1=

18+20=

22+45+15= 61-23=

62+28=

0+55+5= 13+69= 92-3= 77+22+8= 53+18= 20+22= 54+40+10= 89-81=

55+20=

23+25+15= 33+26=

81+15+5= 12+26=

72-19=

28+8+2= 68+12=

27+17= 72+17+3= 88-62=

85-70=

34+64+6=

89-81=

51-11=

89+7+3= 46+14=

91-2=

10+63+7=

92-40=

82-79=

85+2+8= 55+25=

67+25=

83+14+6= 82-73=

43+29+11=

14+36=

28+39=

86+8+2=

83-19=

15+35=

17+50+10=

41-40=

82-28=

1+27+3=

40-21=

65-0=

35+46+4= 46+17= 96-26= 11+42+28= 40+16= 97-84= 64+21+9= 15+47=

69+22= 65+12+8= 50+17=

20-9=

92-82=

64+14=10+53+7= 97-13= 27+52= 63+8+2= 85-44= 59+17= 32+47+3= 90-85= 46+12= 24+30+30=35+14=77+10= 46+11+19=40-15= 62+14= 75+15+5= 69+14= 16-11= 20+32+28=28+14= 64+28= 37+13+27=二年级100以内加减法口算题(3)

21+21= 83-12=

81+1+9= 14+62= 99-86= 37+61+9= 54+14= 75-13=

2+28= 47-36= 65-49= 38+43+7= 60-49=

73-67= 45+45+5= 60-13= 24+34= 18+24+46= 9+13= 34-26= 47+1+39= 71-68= 53+17= 56+16+14= 78+11= 64+28= 50+2+18=

23+29= 56+24= 51+23+7= 44+24= 69+15= 5+3+17= 89-40= 54+31= 39+36+4= 62+12= 63-24=

13+75+5= 50+28= 30+22= 39+13+17=22+47= 74+19= 72+6+4= 81-6= 48-15= 57+12+18= 60-21= 39-18=

10+81+9= 64-51=

56+29=

53+29= 92-38=

38+54+19= 46+26= 90-14=

34+60+10= 40+15= 96-13= 4+16+44= 45+30= 69+19= 58+3+7= 70-6=

37-29= 33+59+19= 61-35=

11+49= 13+46+24= 59+21= 39+34= 32+34+26= 39+26=

97-39= 39+35+18=66+14= 71-13= 53+8+12= 43+28= 24+19= 16+58+12=46+39= 91-75= 25+26+4= 72-46=

16+27= 38+37+13=28+62= 39+32= 45+15+15=18+25= 48-4=

34+5+5= 16+72= 80-54= 13+16+54=44+16= 24+18=

二年级100以内加减法口算题(4)

54+21+9= 42+29= 42+16= 17+28+28= 13+41=

23+11= 55+31+9= 73-71= 90-35=

45+33+7= 57+28= 73+11= 86+8+2= 36+22= 22+19= 89+1+9= 57-2=

96-70=

56+33+7= 48-39= 55+27=

86+8+2= 66-6= 25+23= 2+80+10= 52+12= 22-22= 62+27+3=14+27=66+13=

69+20+10= 49-12=

72+5+5= 27+29=

94-56 = 12+9+41= 44-18=

63-17=

4+22+8= 15+63= 42-27= 33+2+38= 49+39= 71+16=

77+21+9= 97-83=

71-59=

82+7+3= 76-65=

63-3=

62+5+15= 51+15= 54+12=

80+8+2= 73-52= 69+17=

59+30+10= 53+17= 63-7=

40+29+1= 62+15=

54-13=

84+3+7=

68-60=

16+13= 3+24= 69-34= 48+46+4=

41+29= 38+36=

3+22+68= 62+12=

78-28=

73+9+16=

36+31=

66-41=

61+2+18= 35-17=

75-34=

39+37+3=

72-19= 69-32

2+39+16=

75-55=

71-43=

81+1+6= 12+59= 56+25=

39+18+2= 66-39=

44+29=

45+22+19= 82-48=

32-18=

13+5+35=

69-39=

69+16=

63+17+9=

49-22=

43+29=

二年级100以内加减法口算题(5)

39+29+19= 51+29= 69+12=

95-66=

29+28+39=83-35= 56-49= 27+35+28=

51-48= 46+13= 29+38+24=68+15= 36+29+16= 0-31= 57+18=

33+29+19= 52+35-61= 44+17+33= 67-64= 67-34= 67+17+3= 43+17=

90-46= 8+26+34= 44+17= 33-13= 31+25+35= 80-46= 63+19= 29+16+36= 35+29= 68-22= 46+17+13= 90-65= 80-66= 39+27+3= 72-17= 73+26+4=

57+26= 82-17=

45+16+29=

50-29=

74-65= 32+23+39=

92-27= 76-38=

46+25+5= 54+29=

80-28= 29+36+24=

59+25= 51+39=

36+13+27=

34+33=

17+49=

46+53+7=

85-39=

56+26=

94-39=

54-15= 34+29+18= 74-39= 70-24=

45+ +39= 80-46=

72-52= 38+36+19= 68+17= 49+37= 39+37+19= 81-28=

65-16= 39+16+19= 56+29= 53+29= 53+19+13= 36+3=

50-31= 45+27+3=

67+13= 29+28+35=64+29= 81-22= 28+16+19=29+65= 43+19= 36+39+18=91-65=

24+29= 39+18+22=67+26= 63-27= 46+36+18=99-73=

90-36= 48+13+27=68-55=

85-26= 12+17+13=67-37=

二年级100以内加减法口算题(6)

25+28= 65+21+9= 80-57=

44+36= 37+16+24= 28+23= 59+16= 73+17+3= 62+19= 91-24= 46+29+16=79-65=

45+19= 32+19+35=47+23= 56+18= 29+32+8= 82-19=

39+25= 29+23+15=82-17=

56+29= 53+29= 92-38= 38+54+19=46+26= 90-14= 34+60+10= 54+5+8= 21+51+3= 54-9+6= 52-8+9= 99-56-28= 45-28+63= 65+12-27= 65+28-8= 92+4-62= 78-63+52= 45+36-75= 25+65-45= 82-19=

38+54+19=

46+26=

34+60+10= 72-52=

38+36+19= 68+17=

49+37= 39+37+19= 81-28=

65-16=

39+16+19= 56+29= 53+29= 53+19+13= 36+3=

50-31=

45+27+3= 51-48= 46+13= 29+38+24= 68+15= 67+13= 29+28+35= 64+29= 81-22=

28+16+19= 29+65=

43+19= 36+39+18= 91-65=

24+29=

39+18+22= 67+26= 63-27=

46+36+18= 99-73=

90-36=

48+13+27= 68-55=

85-26=

12+17+13= 67-37=

25+28=

65+21+9=

80-57=

44+36=

37+16+24= 28+23=

59+16= 73+17+3= 62+19= 91-24= 46+29+16= 79-65=

45+19=

一二年级数学口算题 第6篇

58+36=87-59=75+27=68-19=38+59=78-49=67+25=57-38=46+46=64-57=29+47=67-59=16+67=54-48=54+46=71-65=54+36=48-39=49+49=91-85=58+36=87-59=75+27=68-19=38+59=78-49=67+25= 57-38=46+46=64-57=29+47=67-59=16+67=54-48=54+46=71-65=

54+36=48-39=49+49=91-85=36+14=25+41=79-64=19+21=11-9＝15－6＝32－2＝50＋1＝30＋2＝16－9＝11－4＝12－6＝12－8＝12－3＝62－2＝4＋20＝13－8＝11－2＝2＋30＝17－9＝20＋6＝14－8＝5＋40＝15－7＝15－8＝90＋2＝12－9＝11－5＝70＋3＝5＋30＝14－9＝13－5＝80＋4＝12－7＝3＋30＝14－7＝51－1＝17－8＝88－8＝13－7＝72－2＝60＋3＝11－7＝1＋90＝13－9＝12－5＝3＋60＝12－4＝1＋50＝18－9＝13－9＝90＋2＝11－8＝60＋4＝11－3＝13－6＝6＋8 ＝81－1＝67－7＝2＋20＝共100小题，计时（）分（）秒对（）题

15－9＝14－5＝50＋9＝14－6＝30＋7＝9＋80＝10＋4＝5＋6＝26+15= 70＋8＝99－9＝4＋8 ＝39－9＝9＋6 ＝16－8＝94－4＝8＋40＝16－7＝8＋10＝20＋6＝60＋7＝9＋20＝11－6＝1＋70＝15－5＝3＋8－4 ＝66－6＋1＝35+64 =77+12=53+6 =81-35=54+12=12-9=62-47=45+54=36-8=74+7=73-25 =55+34=36+48 =79-59=80-45=76-21=90-73=45-23 =98-89=95-69 = 78+3=81-7=99-64=66-48 =21+54=59-41=98-13=54+31=79-11=32-17= 68－（）＝60（）＋3＝6377－（）＝70（）－6＝9050＋（）＝5812－3＋5＝2＋11＋6＝1

13－（）＝7（）－6＝6（）＋50＝5259－9＋7＝17－（）＝9（）－8＝8共70小题，计时（）分（）秒对（）题

小学二年级数学口算题

16-3=22-17=16+11=1-0=18-10=22-4=13-12=11-10=24+7=13-2=19-1=18-11=8+20=13+13=17-15=24+11=29+26=9+7=9+11=10+28=22-12=7-3=18-5=1 4+4=0+16=29+0=18+6=0+21=1-0=11-5=11+18=19+27=11-9= 0-0=17-0=4+19=14+8=16-7=7-7=2-0=16+7=14+29=6-0=16-3=16+11=1-0=18-10=22-4=13-12=66+9=76+77=66+11=52-5=54-48=13+57=49+50=67-0=11+73=58-29=33-26=80+17=68-18=39+85=29+20=15-13=17-12=32+87=5+63=32+88=55-19=99+49=78+34=56+47=15+27=69-66=66-13=29+33= 51-21=59-14=4-1=8+18=49+48=90+70=12+58=3-3=2-2=50+33=61+72= 34-21=96+94=65+26=81+2=共100小题，计时（）分（）秒对（）题

22+24=17+95=35-27=29+31=91+55=57-44=62+71=94+12=38-12=47+79=24+93=83+72=1-0=11+73=32+87=5+63=32+88=55-19=78+34=56+47=15+27=69-66=66-13=29+33=68-18=58-29=33-26=51-21=59-14=4-1=8+18=45+96=30+18=39+85=29+20=15-13=49+48=90+70=12+58=3-3=2-2=50+33=61+72=44+23=34-21=65+26=81+2=22+24=17+95=35-27=29+31=91+55=57-44=62+71=

5-5=3+7=1-1=22-17=27+61= 30+18= 45+96= 44+23= 34-28= 99+49=80+17= 17-12= 96+94= 94+12=

47+79=24+93=83+72=38-12=34-28=1-0=11+73=32+87=5+63=32+88= 55-19=99+49=78+34=56+47=15+27=69-66=66-13=29+33=68-18=58-29= 33-26=80+17=51-21=59-14=4-1=8+18=45+96=30+18=39+85=29+20= 15-13=17-12=49+48=90+70=12+58=3-3=2-2=50+33=61+72=44+23=

共100小题，计时（）分（）秒对（）题

34-21=96+94=65+26=81+2=22+24=17+95=35-27=29+31=91+55=62+71=94+12=47+79=24+93=83+72=38-12=34-28=1-0=11+73=5+63=32+88=55-19=99+49=78+34=56+47=15+27=69-66=66-13=68-18=58-29=33-26=80+17=51-21=59-14=4-1=8+18=45+96=39+85=29+20=15-13=17-12=49+48=90+70=12+58=61+72=2-2=61+72=44+23=34-21=96+9465+26=81+2=22+24=17+95=35-27=91+55=57-44=62+71=94+12=47+79=24+93=83+72=38-12=34-28=11+73=32+87=5+63=32+88=55-19=99+49=78+34=56+47=15+27=66-13=29+33=68-18=58-29=33-26=80+17=51-21=59-14=4-1=45+96=0+18=39+85=29+20=15-13=17-12=49+48=90+70=12+58=共100小题，计时（）分（）秒对（）题

42÷8＝58÷7＝71÷9＝52÷6＝9×4÷4＝6×8＋75＝71－27÷3＝90－9÷9＝ 8＋74－31＝9×6－12＝77－12÷3＝43÷53＝25÷7＝51÷8＝39÷6＝66＋54÷6＝12÷2÷2＝25＋18÷9＝3×8＋33＝34＋81÷9＝8＋49＋12＝6×5＋51＝49÷7÷7＝57-44=32+87=29+33=30+18=50+33=29+31=1-0=69-66=8+18=50+33=

5×3+38＝39－2－11＝67－4－56＝

58＋20÷4＝27÷3×3＝35÷7—3＝63－2×4＝12÷6－1＝16＋9＋42＝29÷7＝26÷3＝35÷4＝36÷8＝36÷6×5＝49＋11－34＝51－27÷3＝4+5×9＝6×6＋88＝23＋28＋36＝14÷7＋36＝ 54÷9×6＝9×2+21＝64＋3×8＝10＋78＋3＝80－1－54＝78＋8－59＝23＋10÷5＝83－57－20＝2×3＋64＝7÷7＋8＝18－11－6＝86－6×5＝40÷8＋17＝64÷8＋0＝2＋8×8＝46－54÷6＝29＋49÷7＝56÷7÷4＝13＋25＋48＝78－48÷8＝82＋14－18＝3－6÷6＝40－3＋18＝3÷1－0＝79－9÷1＝36－10＋65＝3×8×8＝6÷2－2＝52－1×5＝5×70÷10＝45＋91＋29＝73＋24÷3＝71－9－48＝60÷6－7＝32÷2÷2＝22＋32＋97＝0×35÷7＝70÷10×5＝9×4－10＝

1×4＋92＝2×9÷3＝18÷6×7＝2×2－0＝7÷1÷7＝21＋56÷8＝24÷4÷3＝8÷2－0＝4×9＋4＝9×2－4＝45÷5×9＝16－2×7＝91＋85－26＝2×2×2＝2×9×8＝2÷1－0＝50＋2×8＝14＋11－25＝9×5×5＝90－81＋2＝85－83－1＝8×6＋79＝ －2×4＝共100小题，计时（）分（）秒对（）题

4×24÷4＝19＋6×6＝5×6＋82＝1×3＋63＝77＋66－49＝81÷9÷1＝10÷1×8＝25÷5×9＝20÷5＋37＝63－16＋16＝4×7×7＝80＋5×7＝51－30＋5＝9×40÷10＝72－25÷5＝7×5×0＝60÷6＋29＝4×3－0＝0×4＋62＝36＋69－16＝51＋37－59＝1×8－7＝3×0＋48＝6×4－19＝46＋91＋80＝60÷10＋99＝12÷2－2＝5×4×7＝96－44＋68＝93－7×4＝28÷4＋83＝12÷4－2＝4×4×2＝7×90÷9＝97－7－66＝ 27÷9＝30÷10－1＝76＋57－79＝37＋1×5＝90＋9×7＝16÷1÷8＝62－4×4＝ 1×7＝95－57＋44＝53－4×1＝4＋4×8＝34＋4×4＝5×16÷8＝92－6×2＝9×36÷9＝8÷8－0＝21÷3÷7＝4×6－11＝36÷9＋69＝0＋60－36＝13＋8×8＝ －5÷5＝4×7＋98＝42÷6－4＝62－10÷1＝96－2×3＝43＋58－67＝79－38＋40＝ 5＋31＝93－22＋34＝10－63÷9＝63－62－0＝20÷5－3＝47－3×2＝115－9×5＝ ＋72÷8＝8×4－22＝21－2×3＝1×0－0＝13＋71＋38＝

共86小题，计时（）分（）秒对（）题