阳光洒满路上作文（精选6篇）
阳光洒满路上作文 第1篇
或许，在经历了泪水的洗濯，荡涤了稚嫩之后，我们终会成长，在人生的氤氲清香中与阳光共享安宁。
——题记
一农家客栈里，一位面容清秀的男子独饮苦酒，泪水顺着他俊俏的脸颊滑落，一浑一洒间，我看到了他更加成熟。尖利的山峰收住了劲，湍急的河流汇成了湖，勃郁的才情发过了酵，流传千古的名句横空出世“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”
泪水使他更加成熟，泪水造就了一代文豪。是他让我大彻大悟。是他给予了我阳光。谢了，李白！
站在长安城楼之上，俯看着城内歌舞升平，金壁辉煌，这可都是她的功劳。可是她却想不明白，为何在铸就了盛世之后，她还要背负着杀夫、溺子、害女的骂名，为何那些前朝老臣一次又一次忤逆反叛，倏忽间，泪水顺着脸颊落下，被吹来的寒风剪的支离破碎，斑斑驳驳。她伸手抹去了久违的泪水，继续伏案工作，用坏了一支又一支的朱批笔，她，一代女子却成就了唐王朝的繁盛，最后深居宫中，孤独终老。
是泪水，成就了一代女中豪杰，成就了武周政治的佳话。是她告诉我要坚强，要敢于拼搏；是她给予了我一片阳光。谢了，武曌！
一片荷花池中，正有一位少女划着小舟，在湖中赏景。不知不觉间已是黄昏，她渐渐睁开微闭的双眼，看着渐晚的天色，她随即划起船浆向岸边游去。可是小舟似乎不太听话，竟钻入了一片荷花池中，惊起了在此休息的欧鹭。她看着这景象不由的吟咏道：“争渡，争渡，惊起一滩欧鹭。”
是她，让我学会了坚强，学会了忍受苦难，是她让我在困难中也能像她这般坚韧不屈，是她让我看到了古代女子不一定是柔弱的也可以像她般明媚快乐。是她给予了我阳光。谢了，易安！
一弯残月悬在夜空，紧闭的宫门锁住了清秋，也锁不住他孤独寂寞的心。“愁啊愁”他眺望着远处的宫殿楼阁，“恰似一江春水向东流”，凝结了千年的愁绪尘封在书卷里，品读着他的字字珠玑，理解了他的泪水与哀怨。
是他让我感受到心灵的共鸣，我的内心总是被他打动，他总能给予我一片阳光。谢了，李煜！
十三年的岁月里，一路阳光洒满，即使再多坎坷，有你们一直陪着就够了！
望今后的阳光依旧灿烂，一路有你！
——后记
【路上洒满阳光作文六篇】
阳光洒满路上作文 第2篇
小学的毕业考试上，我以优异的成绩为小学生涯画上了圆满的句号。当我手舞足蹈地把成绩单摆在你面前时，你却轻描淡写地说：“考的不错，继续努力。”你的眼神告诉我：不要停止你的追求，以后的路还有很长，只有持之以恒，才能战无不胜。
妈妈，在阳光灿烂的时候，你是一把伞，遮住温暖但刺眼的阳光，遮住让人骄傲急躁的成功，带来清凉的镇静。
因为有你，我不再焦虑，不再恐惧；
因为有你，我克服困难，勇往直前；
因为有你，我成长的路上才会开满鲜花，洒满阳光！
【【实用】路上洒满阳光作文3篇】
让育才路上洒满爱的阳光 第3篇
一、爱是阳光,培养自信
班主任工作中,常会遇到这样一群孩子,由于环境、家庭等各种原因,养成了一些不良的习惯:作业不能按时完成,作业不够认真,一切感到无所谓……作为班主任,会尽可能地改变这种困境。我们班有这样一位学生,表达能力极好,也挺惹人喜爱。可就是学习不认真,作业马虎,有时作业也不完成。对于这样的学生我总会耐心地教育他,让他充分感受到自己的价值,从内心深处迸发进步的火花。为了帮她树立信心,我请她担任小组长,收发学生的作业。她感受到自己的价值,作业也认真了,可就是不能坚持。几天后的一次班会上,同学反映她没有完成作业,我装出惊诧的样子,深表不信。同学把她的作业送上来,我看了以后, 说:“老师对她一向很放心,今天可能由于什么特殊的原因没有完成吧!”我瞥了她一眼,只见她的泪水夺眶而出。从此,她的学习更加努力了,还被学生评为学习小标兵。正是“信任”刺激了学生的心灵,鞭策着他们的行动。
二、爱是微笑,给人温暖
很多人提到教师时,总会与“严肃”“不苟言笑”联系在一起。我的秘诀是每天都会给学生灿烂的微笑,其实,微笑的力量才是无穷的,他会让学生的身心感到愉快,智能得到发展。我们班的李某,刚开学时,每天的作业总是爱拖着不做,因此,考试成绩总是不如人意。怎么办呢?训了几次,没效果。我就每天和颜悦色地跟他聊,渐渐地,他愿意亲近我,我努力寻找他的优点,结果发现他这个人还真有不少优点。例如爱劳动,每天很早就来打扫卫生。还非常懂礼貌,每次见了老师总会笑着打招呼。于是只要一发现他做了好事,我便表扬他,然后在课后再悄悄地微笑着问他:“作业完成了吗?可要抓紧一点哟!”他总是边红着脸边搔着头对老师说“:还有一点点了。”我还是笑着对他说“:等一下老师可是要来查的。”他从老师的目光里读到了鼓励,久而久之,找到了自身的价值,后来还变得在课上敢于发言,在期末考试中成绩进步较大。在学生取得成功时,老师会用微笑送去欣赏;在学生感到失落时, 会用微笑送去鼓励;在学生犯错时,会用微笑送去宽容。因此,我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。微笑,是一把闪闪发光的金钥匙,能开启教育成功的大门,帮助学生们茁壮成长。
三、爱是春雨,滋润万物
高尔基说过:“谁爱孩子,孩子就爱他;只有爱孩子的人,他才可以教育好孩子。”我非常欣赏这句名言,在教育工作中不仅关心学生的学习,而且还关心他们的生活,做他们的知心朋友, 多与他们沟通、交流。没有爱,就没有教育。教师的爱心能驱使自己以最大的耐心和韧劲克服教学中遇到的各种困难,挖掘自身的潜能,教师的爱,对学生的发展也是一种巨大的动力,有了这种爱,师生之间才能建立起感情,才能激起学生对教师的亲近感和仰慕心理,从而把这种情感迁移到教师所传授的知识上。
我们班有一名脑瘫的学生,一不小心就要摔跤。每次上厕所都要有人扶着,我总扶着他去上厕所,每次的体育课也都扶他一起去上,让他也锻炼锻炼。平时我对他关心比较多,他也很喜欢和我交谈。一天清晨6点刚过,我的电话铃声就响了起来。我知道这个时间来电话的一定是学生的事情,就急忙接起了电话,来电话的果然是学生家长,而且就是那名脑瘫同学的家长。电话里家长的声音都有些变调了,他非常着急地告诉我:“陆老师,我家孩子现在不高兴在跑步机上练习走路,你让他练习,他就跟我们发脾气,很倔强。”于是我安慰家长不要着急,冷静下来,等我到校了解清楚后帮助解决。
到校后,我没有直接找他,我想如果一到教室找他,他肯定会敏感是家长告诉的。那天正好有体育课,在课堂上,我给孩子们讲锻炼身体的好处,要能够每天坚持锻炼,这样身体就会棒棒的,不要想锻炼就锻炼,不想锻炼就不锻炼,这样可不好。学生听了老师的话,那节体育课练习得特别认真,在学生练习的时候, 我找那位学生谈话,问问他在家的情况,在家做些什么,聊聊家常,并问问他在家要不要锻炼锻炼身体,做些什么运动。他把自己在家做的事情都告诉我,我当时就表扬了他,他很开心。我还对他说,你每天练习跑步现在是不是走路比以前稳了,他点点头,那你以后天天早上晚上多练练,走路会更好的,他很高兴地答应了。后来,我还在全班学生面前表扬他天天锻炼身体,其他小朋友也要向他学习,他听了我的表扬,脸上露出灿烂的笑容, 他很开心。他爷爷来接他也对我说;“现在他回家练习走路很积极,而且很愿意锻炼。”我听到这个消息,心理感到宽慰。
四、爱是责任,团结和谐
每接手一个新的班级,在报名时,我就尽可能地通过询问了解每个学生的学习、生活状况。待同学间有了一定的了解后,通过自我推荐与民主选举相结合的方式确定班干部,由班干部组织全体同学制定本班各项管理制度,然后施行。因为这些制度都是同学们自己定的,执行起来也就顺理成章了。这样做,学生的主人翁意识得到充分体现,同学们的自律意识也得到了增强。
主题班会课是团结同学、提高认识、统一思想的一个好形式,我所教的班级里,根据同学们的学习、生活的实际情况,先后举行了“珍惜友情”“谈节约”等问题的大讨论。活动中,充分发挥教师主导作用,让每一个学生充分发表自己的意见,让他们学会从不同的角度认识和思考问题,培养其积极的思辨能力,进而端正学生态度,陶冶学生情操,净化学生心灵。正是我的这份爱心, 我所带的班级在我的教育下班风正、学风浓、集体荣誉感强,全班学生在我的带领下健康成长。
阳光中队 洒满阳光 第4篇
让每一个学生在学校生活中都感受到幸福，给特殊的孩子以特殊的爱，这是我们在德育工作中始终坚持的基本信念。近两年，我们以建设阳光中队为载体，对单亲家庭子女给予特别关注，取得了良好的教育效果。学校荣获“全国红旗少先大队”称号和“全国百所德育科研名校”提名奖。更为重要的是，我们初步摸索出学校对单亲家庭子女进行教育的一些有效方法，并在一定程度上弥补了单亲家庭子女缺失的爱，这是使我们深感欣慰的。
破解难题成立阳光中队
2004年5月7日，是“五一”黄金周休假的最后一天，学校幼儿园发生了一起砸栏杆事件，园内几十米栏杆顶端的防护铁块全部被人敲掉。这究竟是谁干的？调查结果很快出来了，是我校5名学生所为，其中4名为单亲家庭子女。
对于此事有两种可选择的处理方法：一是对犯错误者严肃批评，并找家长赔偿；二是认真分析事件原因，对症下药。我们选择了第二种方法。通过调查分析，我们得出三个基本结论：一是“肇事者”的心理特征有惊人的相似之处，那就是孤僻自卑、情感淡漠、逆反心理和戒心很重。二是单亲家庭子女教育问题日渐突出，必须作为一个新课题来研究。事件发生后，我们对全校学生的家庭背景做了全面的调查，结果发现，仅我校就有42个学生生活在单亲家庭中，约占学生总数的2%。三是教师对单亲家庭子女的教育方式简单，教育效果不理想。
为了破解单亲家庭子女教育的难题，承担起学校对这些特殊孩子的特殊责任，2004年5月，学校经过认真研究决定：在保持38个教学班不变的情况下，把单亲家庭子女的少先队活动分离出来，组建第39个中队——阳光中队，我们希望，爱的教育能像阳光一样照亮每个孩子孤寂的心灵。
阳光中队的教育阵容强大：德育主任和大队辅导员直接参与阳光中队的工作，学校选派一位优秀教师担任这个中队的辅导员，此外，学校还为孩子们专门聘请了两位“知心姐姐”。阳光中队下设五个小队，每个小队都有一至五年级的学生。这样编排小队的目的是让孩子们学会关心、照顾他人，体验爱与被爱。
阳光教育
让孩子找回幸福的童年
学校领导、辅导员多次商讨阳光中队的工作，确定了以爱为主题，以培养自尊心、自信心、责任心为主旨，以活动为主线的工作思路，并制定了近、远期活动方案。在制定每学期具体的活动计划时，辅导员总要认真听取孩子们的意见，让他们有当小主人的感觉。现在，每周一的中队活动时间成了孩子们最开心、最期盼的时候。
★ 让阳光温暖每一颗心
阳光中队的建设需要一个过程，而贯串这一过程的主线就是爱—真诚的、加倍的爱。
阳光中队成立初期，有一位同学不解地问：“老师，为什么总是把我们这些同学召集在一起活动？”面对这个突如其来的问题，老师们犹豫了，到底跟孩子们说什么呢？说“单亲”，会伤他们的心；不说，又怎么解释呢？
“你们的家庭可能不如其他同学完美，但这已是事实。当你们看到其他同学和妈妈、爸爸牵着手到公园玩的时候，是不是特别羡慕？”辅导员说到此，很多同学都流下了眼泪。看到孩子们流泪，辅导员很心疼，但这层窗户纸总是要捅破的。接着，辅导员动情地说：“孩子们，家庭是不能选择的，但家庭的不幸并不代表人生的失败。正因为我们都生活在特殊的家庭，所以走到了一起，有了一个共同的家——阳光中队。让我们相互温暖，共同进步！”坦诚的交谈让孩子们放下了沉重的心理包袱，渐渐地，他们对这个“家”有了一份特别的依恋。
从表面上看，单亲家庭的孩子喜欢封闭自己，其实，他们有太多的心里话想倾诉。我们选择 “阳光日记”这种间接、含蓄的形式，让孩子们把心里话、烦恼事都记在学校赠送的日记本上，辅导员每次阅读后，都在日记后面写上几句知心话。我们还利用每周一队会的时间，和孩子们一起交流，帮助他们树立自信心，增强责任感。
为了尽可能地让队员们感受到爱的温暖，学校从细微之处关心他们的生活。有的队员病了，就安排班干部轮流给他补课；每个孩子过生日，学校都专门订做生日蛋糕，并送上贺卡。
12岁的吴德生从来没有好好过过一次生日，从来没有吃过一块生日蛋糕。12岁生日那天，他双手捧着学校送的蛋糕回到家。为了让卖凉皮的妈妈和自己一起分享快乐，他一直等到晚上9点多，直到在蛋糕前睡着了，也没舍得吃一口。晚上10点多，收摊回来的妈妈看见蛋糕，看见睡熟的孩子，激动的泪水不住往下淌。2005年“六一”儿童节，我们根据这个真实的故事改编的小品“美丽的一天”在威海电视台播出后，在社会上引起了很大的反响。节目播出当晚，一名四十多岁的男人流泪了，因为他看到演员字幕里写着“艾静雯”的名字。夜深了，他拿起电话，拨了一个近十年没有拨过的电话号码，他强烈要求第二天早晨就去看艾静雯，这个男人就是静雯的生父。十年前，当静雯刚满一岁时，爸爸就抛下她另组家庭，从此再也没有来看过她。是“美丽的一天”拨动了他思女的琴弦。
★ 在活动中体验成功与幸福
通过开展多种活动，让每个孩子体验成功和幸福，是我们在阳光中队建设过程中的一条基本经验。
比如：阳光中队的各级队干部全部通过竞选投票产生，40多名队员踊跃报名。由于平时的培养到位，在学校少先队大队长竞选中，阳光中队的中队长娜日莎在全校13名候选人中脱颖而出，以高票当选了学校少先队的大队长。
2005年3月，我们和威海市青少年活动中心、威海水警区、甲午博物馆和甲午海战馆等单位联手为阳光中队的孩子们创造了一次登岛接受爱国主义教育的机会。腿部有些残疾的郭佳明在回来的路上激动地说：“老师，这是我第一次坐船，第一次登上刘公岛，第一次了解中日海战的那段历史。我太幸运了！”
我们还组织阳光中队的部分队员到威海市儿童福利院看望小朋友。这次活动给孩子们很大的触动。亭瑶满同学眼含热泪说：“从前我总认为自己是一个不幸的孩子，家庭的变故使我变得抑郁寡欢。来到福利院看到这些孩子，我才觉得自己是多么幸福。我相信，在老师和同学们的关心与帮助下，我会变得更加快乐，我要把这份快乐送给每一个需要帮助的人。”
★ 争取家长与社会的支持
对单亲家庭子女的教育仅靠学校是远远不够的，必须动员家庭和社会力量共同参与。阳光中队成立之初，我们通过“阳光日记”与家长间接沟通，反馈孩子近期的情况。后来，我们通过召开家长会直接与家长交流，效果很好。
比如：2004年11月6日，我们召开了以“孩子，我们共同的希望”为主题的家长会。最初，我们非常担心家长对我们的工作不理解或忌讳谈自己的隐私。但事实证明，我们的担心是多余的。家长会上，大家坦诚交流，不仅拉近了彼此间的距离，而且也从他人那里学到了从有利于孩子成长的角度出发，妥善处理家庭矛盾的好方法。比如：学校大队长娜日莎的妈妈就以自己教育孩子的经验，给家长们上了生动的一课。她谈到：离婚给孩子带来的负面影响主要源于父母对待离婚的不当态度。她一直这样教育孩子：“爸爸妈妈因为不适合在一起生活才分开。这对我们三个人都有好处。虽然我们离婚了，但他仍然是你的爸爸。”从孩子五岁时他们离婚到现在，每个周末，她总是让孩子给在外地的爸爸和奶奶打个电话，问候一下他们。她这种宽容、大度的良好心态给了孩子直接的影响，为孩子创造了良好的心理发展氛围，让孩子始终以健康、积极的态度面对生活。
第二小队队员刘京的妈妈在谈到自己生活的体会时说：“刚离婚时，无论在生活上还是在工作上，我都处在最低谷，但我没有放弃。我把房子留给了丈夫，自己白手起家，一点一滴地努力。现在，我又重新买了房子，还做了领导。这些对孩子来说都是一种无形的教育，那就是，只有努力才能成功。只要我们调整好自己的心态，就可以消除孩子心里的阴影，促进孩子健康快乐地成长。”
听了几位家长发自肺腑的话语，先前还为孩子的教育问题忧虑的家长们有了一种豁然开朗的感觉。最终他们达成共识：单亲状况并不可怕，可怕的是我们逃避责任，没有勇气面对今后的生活。只要家长有积极的心态，我们的孩子同样可以健康快乐地生活。
这次家长会非常成功，不少家长临走前，紧紧握住老师的手，边流泪边连声说：“谢谢老师，谢谢！”家长会后的第一个星期，几位老师兴奋了好一阵，原来有两位队员的父母复婚了。
丛伟洋的妈妈在给我们的来信中写道：
老师：
您好！
首先，请允许我向阳光中队的全体老师表示深深的谢意！是你们给了丛伟洋父母般的关爱。
作为母亲，我没能给孩子一个健全的家，是你们，让他在老师、同学面前有了自信，有了阳光般的笑脸。孩子变得活泼了，有爱心了。这都是老师们的功劳。
老师，我和孩子的爸爸在你们的影响下和好了……我希望阳光中队的学生父母都能多考虑孩子的感受，就像老师说的那样，孩子是我们共同的希望啊！
阳光中队成立后，还得到了社会各界的广泛关注。
2005年“六一”儿童节，威海市五大班子的领导和阳光中队的孩子们一起过节。单亲孩子的教育问题引起了政府部门的高度重视，在区妇联、团委的帮助下，阳光中队12个家庭较为困难的孩子得到了国税局、地税局、家家悦超市等多家单位的爱心资助。
2005年9月23日，古寨小学迎来了全国各地的德育专家、学者，他们汇聚在这里，参加全国第三届家校合作高级研修班德育现场会古寨小学分会场的活动。在“聚焦阳光中队”的活动中，与会的专家学者倾听着阳光中队学生的故事，感受着古寨小学的阳光理念，他们潸然泪下，为古寨小学的爱心举措而感动，为阳光中队的队员们沐浴在灿烂的阳光下健康快乐地成长感到欣慰。
路上洒满阳光作文 第5篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的路上洒满阳光作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
路上洒满阳光作文 篇1青春，是一个美丽的花季;青春，是一个充满活力的时期;青春中包含了叛逆;青春是人生观、价值观形成的重要时期。青春需要阳光，所以，我们要让青春路上洒满阳光。青春路上，免不了狂风突起，电闪雷鸣、大雨骤降。当这些困难与挫折来临之时，我们需要的是什么?毫无疑问，是坚强和勇气。它们是支持着我们重新站起来的力量，它们能让我们战胜挫折，能让我们收获希望。从某种意义上来讲：坚强是青春道路上的一抹阳光。当遇到两条道路的时候，你只能选择其中一条，而另一条必定是要放弃。也许在选择之际你会犹豫不决，也许在选择之时你会踌躇万分，但是，这就好像‘鱼我所欲也’中说的一样。正所谓，鱼与熊掌不可兼得。所以，人生路上，我们必然要学会选择，但，是选择坦途，还是选择荆棘，就靠自己来决定了。
选择坦途的人，道路会一帆风顺，可是到头来，不会有什么收获;而选择荆棘的人，一路上受尽痛苦与磨难，最终他收获的，将会是很多很多。所以学会选择，是人生道路上一项必不可少的课程，也是青春路上正需要的眼光。信心是成功的必备条件。假如你想成功，想在青春的道路上闯出一番事业，那自信就是最最重要的。如果你没有自信，自己都不相信自己，你还怎么要求别人相信你呢?那么你又如何会成功，又怎么成就一番事业呢?因此，自信也是一抹阳光，时时刻刻照亮我们的心房。助人会给他人带来快乐，也会给自己带来快乐。
在别人危难之时，你伸出援助之手，别人得到了帮助，心中就像受到了阳光照耀一样温暖，而你的心中也充满了欢喜。所谓“予人玫瑰，手有余香”就是这个道理。我们在青春路上向前走，眼前一片光明，没有黑暗、没有痛苦，正是因为坚强、选择、自信、助人这些阳光为我们照亮了前进的路。所以，我们的青春之路将会永远明亮。
路上洒满阳光作文 篇2有人说，人的成长就像一条路。这条路上布满荆棘，但也会有阳光洒满。对我来说，阳光就是我们身边的一些人。
阳光——父母
我们常说，父母是我们的第一任老师。对呀，他们教会我们迈出稚嫩的一步。他们就像一棵参天大树。为我们遮风挡雨；他们像一盏明灯，为我们照亮前进的道路；他们像一场春雨，滋润我们的心田。而在我们遇到挫折时，他们也会对我们给予安慰。
记得有一次，期中考试成绩出来后，原本自信满满的我变得沮丧起来。因为我考得非常差，终于挨到了下课，我背着书包走出校门，当时书包里好像装了一大块铅，压得我喘不过气来，知了那优美的歌声也被我听成烦人的噪音。终于回到了家，还没等我解释什么，爸爸妈妈便过来安慰我，说，看到家长群中的成绩后。他们开始也很着急，可后来知道成绩落后的原因是没有答完试卷。，爸爸妈妈语重心长地说：考试是对自己的一次检测。成绩理想了，不要骄傲；成绩不理想，不要气馁。从失败中汲取教训总结经验才是最应该做的。只有坦然面对每一次失败，才能取得下一次成功！爸爸妈妈的这番话让我平心静气，重新有了前进的动力。
爸爸妈妈是我们成长路上的阳光。
阳光——朋友
曾经有位伟大的哲学家说过，友情是世界上一种最宝贵的东西。
在《伯牙绝弦》这篇文章里，有“钟子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”朋友是我们成长道路上的知音，在我们遇到困难时，为我们伸出援助之手；在我们生病时给我们，给我们贴心的问候；在我们失望迷惘时，会给我们一个温暖的拥抱。这些，足以体现他们对我们的关怀。
朋友，是我们成长路上的阳光。
阳光——老师
老师是我们成长道路上最重要的人，是他们把幼小的我们领进教室学习；是他们把调皮的我们教育成懂事的少年；是他们让无知的我们体会到学习知识的快乐。在生活中，他们帮助我们。在学习中，他们指导我们。在我们犯错误时，他们纠正我们。
老师是我们成长路上的阳光。
在成长路上，父母、朋友、老师，这些人帮助我们，让我们感受到始终阳光洒满，照亮着我们成长风雨之路。
路上洒满阳光作文 篇3风呼呼地吹着，拂过我的脸庞，划过我那忐忑不安的心上。
我回到家，就被妈妈叫了过来，我呆呆地望着爸爸妈妈，不知如何是好。妈妈仿佛看到了什么：“怎么，考试没考好吧。”我先是大吃一惊，张皇地点了点头。
“下次努力就好了，用不着那么在意。”妈妈并没有像我想象中的那么恐怖，只是轻轻地摸了摸我的头，笑着对我说：“没事的，下次再努力，就能考出好成绩的。所以不必担心，现在，你就应该做你该做的事，不要再想过去的事了。”
听了妈妈的话，我的心踏实了半截，温暖了半截，但我还是担心，半信半疑地再次叩问妈妈：“要是下次还不能考出理想的成绩呢？”
“你没有尝试，怎么能这样就下结论呢？”妈妈再次说道。妈妈的话使我不知说什么好。这时，门外响起了一段脚步声，果不其然，爸爸回来了。
爸爸看我这副模样，就问发生了什么事情，搞得这么不开心，妈妈就把事情的来龙去脉说了一遍。爸爸却哈哈大笑：“儿子，一个人没有经过磨练，怎样成为成功人士？一个人不经风雨，怎见彩虹？我们不能为一时的失利而埋怨自己。”
听完爸爸的话，我的心仿佛是黑暗中亮起了一道光，我不再伤心，反而变得十分自信。因为，我相信，阳光总在风雨后！
是啊，人生如同漫漫长路，还很长，就像下象棋，不要因为一次的失利，而导致了整盘的发挥。成功的路上总是洒满了阳光……
路上洒满阳光作文 篇4一个个骇人听闻的案例，禁令我们毛骨悚然，触目惊心。一个个无法抵御的事实真像在我们身边出现。经调查表明，青少年犯罪事件逐渐呈上升的趋势，且一次比一次行为惨裂。由于构成青少年犯罪的社会因素，家庭因素，心理因素等因素极多，导致青少年犯罪率不断升高。
青少年犯罪在我国不是严格意义上的法律概念，二十犯罪学中及现实中经常使用的概念。可以定义为年满14岁至25周岁的人实施了危害社会，触犯了法律依法受到制裁的行为，称作青少年犯罪。现阶段，我国贯彻法制教育史素质教育中必不可少的重要内容。法的制定最初是为了给予人们自由而制定的，而现在法成为限制青少年的自由实现安全的一道防火墙。
贯彻法制教育，可以让当代青少年明辨社会的是非曲直；认清法治社会的实质，知法而不为。换一句话说，给青少年的成长道路上洒满阳光，让灰暗和影阴远去，用力青少年的成长路径。调查显示，大多数孩子在违法之后，对于自己所犯何事还云里雾里，待相关人员调查后追悔莫及。案例一中该同学只是一不小心犯下大错，失手伤了同学酿成无法挽回的损失。还有很大一部分人不懂法，不知守法，出于猎奇心理加入反罪团伙，想要抽身已骑虎难下，最终一条道走到黑，也葬送了自己的青春和年华。也有多少人是为了一时的利益酿成不可挽回的灾祸，在他们执刀杀人，偷盗抢劫时，尚未成熟的心智也受到了严重的创伤，使自己的人生价值观发生扭曲，一步步走向黑暗，最终给自己清白的人生洒上了污点，给家庭和社会带来不幸。
作为青少年，是家庭的希望和祖国的花朵，为了不让这一切演变成悲剧，我们应该学好法制教育，做一名遵纪守法的中学生。我们的法制观念和法律知识水平如何，对于实现社会主义现代化关系极大。法律教育与文化教育都是精神文明建设的重要方面。因此，我们从小认真学习法律知识，才能没有后顾之忧的接好社会主义的班，担当建设祖国，重振中华的光辉使命。当我们看到身边的人正受到不良诱惑时，用法去洗涤他们的头脑，拨开头上惨淡的浓云，让阳光洒满成长的大道。自觉地接受法律的洗礼，日日克己复法，遵守法律，在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个遵纪守法的公民。
路上洒满阳光作文 篇5你将至情流动成笔下四溢的文采，你将真我交织成理念奔腾的`旋律，你将挚意挥洒成流水的文字。你的力量给我力量，给我感情，使我成长之路上，洒满了阳光。
你，便是苏轼。
你的豪放，给我力量，使我坦然面对成长之路上的困难。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物，故垒西边。人道是，三国周郎赤壁。”你的诗空灵，却也豪放。滚滚大江向东奔腾而去，淘尽了那千古风流的人物。你感慨，人生如梦，流年飞逝的遗憾。你说，千古风流的人物，即使身名俱灭，但江山依在，江月长留，应举酒当杯。
“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生，也无风雨也无晴。”披一身蓑衣，在海湖中度过平身，至苍老之时，才回首来时风雨潇潇的情景，早已不管是风是雨还是晴。只要豪放一生，长夜漫漫也不会觉晓。
你的思念，使我体验了成长之路上必然的感情。
“明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年？”短短几句，描绘出皓月当空，一抹清影举酒望月的情景。只是，不知那清影是否是你在思念远方家乡呢？
“十年生死两茫茫，不自量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉……惟有泪千行。”整整十年，唯有思念的陪伴，只可惜思念比梦长……这凄凉的感慨中，永明深处的是一份无比执着的感情。满腹的凄凉，也只能对那千里之外的坟头倾诉，等到生命的尽头，也只有泪千行。生离死别，人之常情。
你的婉约，在我的成长之路上，增添五彩的阳光。
“似花也似非花，也无人惜从教坠。……春色三分，二分尘土，一分流水……点点是离人泪。”一首《水龙吟》仿佛苍老了前世今生。一朵朵鲜艳的花朵凋零坠地，再也无法重缀回枝头。这情思，早已达到物语神游的境界。
你有时都感叹，让我惜时，在成长之路上走远。
“但屈指，西风几时来，又不道，暗中流年偷换。”你在感慨，流年逝水。在感慨西风时，惜时的感慨自在其中。
《定**》中的豪放，《江城子》中的思念，《水龙吟》中的婉约，《洞仙歌》中的感慨……一首首词，一句句诗，都蕴含着你的感情，都使我的成长之路上洒满的阳光。
路上洒满阳光作文 篇6成长路上有你相伴
成长的这条路啊，处处充满了欢乐，但却又不失悲伤，在这条路上，我笑过，也哭过……
但有你陪我走过，即便是泪水也充满了幸福。
我已忘记了那是多少年前的事了，只记得你揣着几个馒头就从农村来到了黄州，那时啊，我还只是个不谙世事的无知少年，还好奇地问你：“这白白的是什么东西啊？”你慌忙解释道：“这……是粮食，是我自己种的，自己做的！”我迫不及待地夺过来狠狠地咬了一大口，这是什么啊！又干又硬，一点味道也没有，难道你就成天吃着这种东西？我拿来你买的我最爱的牛肉干给你，你却舍不得尝一下，还说自己不爱吃，却将千辛万苦节省下的钱都花在我身上。梦想路上洒满阳光作文
多年过后，我才意识到、才懂得了你对我的爱……
当我想好好报答你、孝顺你时，坏消息却又传来：你在干农活时不小心滑倒了，摔断了右手，需大半年才能痊愈。
回到老家，见到了久违的你，我是又开心又伤心，看到你憔悴的模样，我的心中灌满了苦水，不觉，我的眼圈红了，但我努力地不让泪水淌下来，我要把微笑送给你，我要将快乐送给你，虽然只是夹杂着泪水的笑，挟带着悲伤的快乐。
我还记得你送我离开的情景：你系着白花花的绷带，与你那苍白干枯的脸照应着，你的眼窝更深了，你的步伐远不如从前灵便了，但你还是笑着，坚持着。
“一定要好好学习啊！莫辜负了奶奶的希望，奶奶是农民，没读什么书，不要担心奶奶，专心学习呀……”你显得有些语无伦次。
我的眼圈又红了，但我绝对不允许泪水流出来。
走在弯弯曲曲的山路上，虽然绊脚的石头随处都是，但有你相伴，幸福离我越来越近。
奶奶，就想这样，陪您一直走下去……
路上洒满阳光作文 篇7成长路上，记录了我所经历的酸甜苦辣。我一路走来，感悟着成长、透视着岁月。在成长的途中，有令我尊敬的老师，有令我敬佩的朋友，有令我赞美的校园，有令我向往的世界。
在成长的路上给我最多鼓励的人是妈妈。我还记得在我上六年级，那时，我对数学可谓情有独钟。以往考试，大都是90分以上。就在我为此洋洋得意时，一次闪电般的经历，使我改变了态度。期中考试来了，数学强项的我在这次的数学考试却挂了红灯。发下试卷时，我简直不敢相信自己的眼睛。100分的作文我只得了75分！“天哪”我惊讶地叫起来。这是我历次数学考试中得分最少一次。放学后我迈着沉重的脚步回到家中，当我把试卷拿给妈妈看时，伤心的眼泪不争气地流了下来。我顿时觉得自己对数学失去了兴趣，妈妈看出了我的心思，什么也没说。有一天，我准备上学的时候，看到书桌上放着一张卡片，是妈妈写的：儿子，我知道，你很伤心，但是，一次失败并不代表什么。关键是查找原因，总结教训。妈妈希望你能记住一句话，从哪里跌倒就要从哪里爬起来！
从哪里跌倒就要从哪里爬起来！我反复品味着这一句话。我终于领悟到了其中的含义：数学不是容易的事，需要长期多方面的努力，平时要加强阅读，上好每一堂课。还要大量，数学成绩果然又像以往那样高了。
现在，当看到我数学成绩时，我就十分感谢我的妈妈写给我的那句话，从哪里跌倒就要从哪里爬起来！它像一束温暖的阳光，让我学会不管从哪里跌倒，也会坚强地站起来，继续走下去。
路上洒满阳光作文 篇8在大雨磅礴的路上，有你。
五年级时的一次考试失利，像一块巨石，重重地压在我的心上。你开完家长会回到家，我依偎在你的怀里，对你哭泣着，你对我说：“阳光总在风雨后，没有风雨也没有绚丽的彩虹，没有失败的教训也没有成功的辉煌。只要你努力做好每一天，努力做好每一件事，努力做好你自己，我相信你一定会名列前茅！”
路上洒满阳光作文 第6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的路上洒满阳光作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
路上洒满阳光作文 篇1冬的脾气日渐暴躁。
大雪三日，雪花不再浪漫，他们成为天地之间的那份凄凉，漫不经心的飘落下去，化作泥水，就此尘世……
清晨的上学路上，自行车轮胎不但与宁宁的雪地发出刺耳的嚓嚓声，它又与沉积的泥水接触，把冬的烦躁浅落于我身。
“那一处我魂牵梦萦的阳光呢？”我问。
无人应答……
接连不断的小考，那一个个触目惊心的成绩，霎时间，红叉占据了我，吞噬了我，他把我变成了那雪花，自天而降，却无处安身。只得拥有一份孤寂，却不得傲然于天地之间。
放学置身于校园中，冬天的脾气也没有为了我而消减半分，只是给我送来了寒风的侵袭。我愣住了，身子完全僵住，任凭雨雪吹是我的眼眶，寒风刺痛我的后背。心念只传来一声：为什么努力过，仍不行？我那灿烂的阳光被藏匿了吗？
突然，我看到了路边的一朵紫荆花，它在茫然的雪地里，傲然独立。显然，周边的玫瑰已失去了这份难得的生机。她淡紫色的花瓣上落满了雪花，而它的那份孤寂——叫忍耐。就是这种无畏的精神，使雪花像璀璨的夺目的珍珠，又为她增添了几分姿色，我被她迷人的美所着迷。陶醉。
“零落成泥碾作尘，只有香如故。”我怜悯它是一朵花，只是拥有现时的明艳。而她却淡然开口：“能抵挡住寒风的侵袭，就总会迎来春暖花开。那样，阳光早已洒在我的路上，即使凋零，也是一种坚强与美的诠释。因为，我还有那份清香将永存人间……”
我轻轻地抚摸它的花瓣，吹掉沉积的雪花，微微一笑。紫荆花不正是我那追寻已久的阳光吗？
我又轻嗅了她的芳香，重新挺立起自己的腰肢，收拾好行囊，准备去追寻阳光……
是的，我要像紫荆花一样，拥有对人生的乐观心态，拥有不畏风雨挫折的信念，拥有坚强前进的勇气。去努力吧，阳光会静候时机，洒满你的人生路，给你一份春暖花开。
雪停了，阳光洒落窗棂之上，花开了，我笑了。
路上洒满阳光作文 篇2自从遇到您，就觉得您好似一缕阳光，把我从黑暗中带出来，给予我力量，带给我帮助。您仿佛是我的指南针，无论我走到哪里，您永远指着最正确的方向。您教导我，关爱我，老师，你永远是我成长路上的阳光。
清晨，灿烂的阳光穿过叶间的缝隙，一缕缕地射向教室里的我们。朗朗读书声滋润着所有人，这时你会用最崭新的一面迎接着我们。您的微笑，和蔼得让我陶醉;您那动人的声音，让我听起来都精神倍加;您上课时的“指手画脚”，让这生硬的课本变得活泼有趣。老师，您是我成长路上灿烂的阳光。
正午，刺眼的阳光高高挂在天空中央，校园里的欢声笑语已经无法遮藏。而您，却在寂静的教室里为自己的学生讲题。您是那么的认真，恨不得把一节课从头到尾再重新讲一遍。您是那么的有耐心，你为了自己的学生，一遍又一遍不辞辛苦的讲题，让我心中不由得产生一种敬佩之情。老师，您是我成长路上温暖的阳光。
下午，耀眼的阳光收回了它的满血激情，变得忽暗忽亮。所有的孩子们都高高兴兴地回到家，但您，满脸微笑地把我们送出校门后，自己却疲惫不堪。已经忙碌一天的您，脸上的皱纹，头上的白发，沙哑的喉咙，都渐渐显露了出来。阳光一点儿一点儿消散了，我的老师也该休息了。我相信，经过漫长深夜后，您定还会用您最精神的风貌，重新站在这专属于您的讲台上。老师，您是我成长路上的那缕阳光。
老师，您为我们一天又一天的忙碌着，忙碌着。几乎我们在校园里的每一分、每一秒，您都无微不至的照顾着。你每天替我们遮风挡雨，为我们灌输一切有用的知识。您就好像园丁时时刻刻照料着您心爱的花草，但您更像缕缕阳光，照亮着我们前进的方向。
路上洒满阳光作文 篇3回首，我的人生路上留下了深浅不一的脚印，已跋涉过十四个春秋；回头，我的路上，阳光遍地。
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。如此自信而不羁的诗句，恐怕唯有李白这样的诗人敢狂放高歌了。我似乎又回想起了那一幕：比赛中，我荣获了一等奖，但需要作者朗诵自己的佳作，我紧张的居然连额头上冒出了巨大的汗珠。然而在我不知如何是好之时，看到了他迈着宽阔的步子，一身清雅，手中举着酒，吟出了那句千古名作。我回过神来，发现自己任置身于“火海”中，可我不再退缩，勇敢而又自信地大步流星走上台高声朗诵。因为那次，我获得了自信，是因为那个一袭素衣，酷爱喝酒的人。我的路上，因为他的炉火纯青的诗而光明，因他的自信而阳光挥洒在我的那片成长路上。
“采菊东篱下，悠然见南山”。翻开泛黄的诗集，品一杯清茶，远离尘世纷扰，收获一份淡雅。窗外，影子由于落日而被拉的很长，一排大雁飞过，留下阵阵展翅的余音。我静静思索，陶潜的远方。是不是那份恬淡与宁静，是不是那种志气存于天地。不为“五斗米”折腰，远离纷扰，心境则心静。《爱莲说》中，周敦颐赞扬你：“晋陶渊明独爱菊”，这种淡雅的情怀令后人叹服。《桃花源记》中的种种奇遇，让我看清了人性与你，人性是猥琐的，而你却“守得自我见明月”，一片桃花，也足够了。这份少有的淡雅之心，这难得壮志豪情，让我收获了几多忧愁，几分快乐，我的路上，一位爱菊之人用他的淡雅，心静为我撒了一片阳光。让我在遇到琐事之时，能静待一分守候。
“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华”。一片静土，一份赤诚，一颗永不泯灭的赤子之心。戚继光用他的爱与恨谱写可民族壮烈的篇章，他爱祖国；战场上，义愤填膺，抛头颅，洒热血，奋勇杀敌，凯旋而归。他恨倭寇；侵占我大明江山，无恶不作。戚继光用这份赤城打退了敌人，夺出了江山，成为民族史上光辉的一页。他对祖国的情，是无法割舍的，他报效祖国的决心是无法泯灭的，他用自己的行动证明了那颗热烈的心。我的路上，一位不负众望的大将军，用他的爱国心与民族情为我撒落了一片阳光。使我捧着一颗报国之心，努力奋发，永不停滞。
是他的自信，他的淡雅，他的爱国，我收获了诸多，成长路上，充满阳光。一句句诗词，一个个人物，让我的路上不再是阴霾遮蔽。他们是我精神的支柱，是我的阳光。香烬落，花田错，泪婆娑，路上，有阳光浸地。
我爱诗词，我爱诗人，我爱英雄。无尽的阳光洒遍了我的青春的梦。路上，我的青春，有光也有他。
路上洒满阳光作文 篇4如果说，大自然的阳光给予了我们温暖，那心灵的阳光就给了我快乐，而快乐这个太阳中，最暖、最亮、最明的那缕阳光，就是你—写作.在还没能开始写作时,读过几篇文章，上面都是写作文如何如何讨厌啦！作文如何如何烦啦，搞得我相信作文是最烦人的。但是，当我提起笔，准备开始写作时（就是看图写话，要求200字）忽然发现作文并不是那么烦；看图写话像个漫画似的，后面居然可以自己再配图，我兴奋极了，举起小手，天真地问老师：“老师，可不可以自己编情节呀？”“可以，只要合情合理就行”！老师答道。“噢”我似懂非懂的“嗯”了一下。小手已经开始在稿纸上写字了。“会不会太伤心啦？”“哈”！表现不错！我的嘴里不时的发出声音。收作文啦！“半个小时过后，老师叫道。可班里没有一个人答应，只有铅笔在稿纸上“沙沙”地作响，“看来还没有写完呢！老师低声说道。“我！”我大叫道“老师”,我写了多少字，“报告老师！我写了一篇稿纸！”我边说边像军人一样敬了一个礼，“真的呀！”“老师微笑地说“曹安洁，表现不错，给你一根棒棒…….”老师的糖字还没说出口，就被同学哇地一声淹没了。我那时简直是同学心中的偶像！(因为那根棒棒糖)。
从此，我写作的兴趣就被激起了。从200字到800字，从三等奖到一等奖，我付出了好多好多呀！记得二年级第一次参加校级“春蕾杯”作文比赛，看着那桌子大的稿纸，我犯了难：“要写那么多字呀！不会吧！人家才二年级啦！我皱着眉头，选了一个题目，开始写作。“哇，原来这么好写呀！”我惊讶极了！于是，拿起一块橡皮，把前面写得不好的地方全部擦掉开始真正地写作。很快，我便进入了状态，进入了自己的世界。教室里，充满了笔在纸上作响的沙沙声……..“叮零零！”收卷的铃声响了。我满怀希望地将大稿纸交上去，等待着两个月后宣布成绩。两个月后的一天，班主任突然说要发“春蕾杯”作文比赛的奖状，全班只有两个人得到了一等奖，好了，现在从三等奖开始念起，“曹恩铭，顾小荻”没我！都没我！怎么办？难到是二等奖？我怀着忐忑不安的心听了下去。“黄汉妮，马舒杨…..”天啊！我的天啊！不要不要啊！为啥没我？“现在宣布一等奖得主：陈思洋，曹……”班主任故意顿了顿，然后接着说：“安洁！”我一惊，脸上的表情一变再变：先是哭丧，然后是惊讶，随后微笑，最后，我大笑起来：“哟！太棒啦！我得到了一等奖！我美滋滋的接过奖状，心里像吃了蜜一样---甜滋滋的，甜的我都不知道哪儿是北啦！以后，我写的字数一翻再翻，而写的质量也“叮叮！”地往上蹿，我的文章已经好几次当范文啦！
写作，像是一湾小溪，在干热时喝它感到清凉。
路上洒满阳光作文 篇5“我查一下，看看你考到公办班了没……”爸爸拿起手机翻看着。
但现实总是那么地残酷，公办班与我无缘，我的心凉了半截。还记得那一个个画面，我是那么地努力——每天都争分夺秒地来学习，一点时间都不放过，生怕比别人学少了什么，每天早上都早早地起了床来做题。
可是，为什么就是偏偏没有考进呢？但也许只是一时的失利，所以才没取得好的成绩吧。我也总是用这句话来安慰自己，老师也总说：“没取得优异成绩的同学，不要灰心，你们的‘春天’还在后面，只要你们一直坚持努力地走好每一步路，就一定会成功的！”
自己回想着以前的努力，心里不禁颤了一下，鼻子一酸，眼泪湿了眼眶。虽然是哭了，但有了一种强烈的欲望——既然是这样，那我就坚持住，走好每一步路，这样可能“春天”就离我不远了。
接着，我又告诉自己：“无论遇到什么挫折，一定不能趴在地上不起来，要站起身来总结一下自己哪里做得不够好，然后努力改正，再定下一个目标，踏踏实实地走好每一步路。取人之长，补己之短。”
于是，我开始制定一个计划：1、每天学习要做到今日事，今日毕。2、每天都要做一些数学题，探索自己不会的知识。3、每天都争分夺秒，保证学得比别人多。4、每天坚持背一首古诗。不懂就问。
在这个暑假，我将要弯道超车，不贪玩，把时间多花在学习上，不浪费时间，把之前落下的功课补回来。
那一滴滴眼泪，让我领悟到了：想要取得优异的成绩，就得克服一切困难，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
跌倒了，没关系，爬起来继续往前走……
路上洒满阳光作文 篇6竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
——题记
那是一个初夏的早晨，天刚蒙蒙亮的样子，太阳公公还在睡懒觉，树上的蝉叽叽喳喳叫个不停，就连鸟儿也形单影只，叫声愈发凄迷。
我的心里也蒙上了一层轻纱，我败了。看似风光无限的我，却在那次考试中败了。我输的一塌糊涂，走在路上，看到无精打采的花儿好像也在讥笑我。我的心里又徒增几分悲凉。
突然，我看到一个熟悉的背影，踏着单车疾驰了过来，好像黑夜里的一道光。“刺啦“，他的车停了下来。“你还好吗？”他关切的问我。“没事儿，不就一场考试？就成了这样，坚强一些嘛。来，笑一笑。”我勉强挤出一个笑容，他却挑剔的说：“你这个笑比哭都难看，笑得自然一些。”我咧了咧嘴，最后却无奈的耸了耸肩。
过了一会儿，他说：“古今中外，不知有多少名人，经历过无数苦难，却依然坚强的生活着。李白当初多次赶考失败，但他并没有放弃，依然坚持着自己的梦想，醉倒于长安酒肆，最终终于名声大噪，声震长安。”
天晴了一些，路上也多了一些恋人牵手漫步，蝉鸣好像也并不是那么令人烦躁了，已有一些阳光照到了路上。
我惊奇地望着他，他接着说：“司马迁也是如此，他父亲早逝，只留下一卷文书便让他完成《史记》，尽管他面临着重重困难，甚至蒙冤入狱；尽管他在狱中几次想轻生，但一想到自己的壮志还未完成。于是，他放下轻生之念，在狱中完成了鸿篇巨著《史记》。毛泽东称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
听到这里，我不仅心潮澎湃，热血沸腾。“不就是一场考试吗？纵然我这次满盘皆输，我仍笑傲于世！”
是啊，古今中外，多少名人无不经受挫败而又重新爬起。爱迪生发明灯丝实验做了几百次几千次都没有找到合适的材料，你能说它败了吗？他并没有放弃，一次又一次的坚持着，尽管困难重重，但他坚持了下来最终以超人的毅力成功了！
这时，天已经全开了，鸟儿在树上跳舞，花儿盛开了它娇羞的脸庞。一束束光线射到了路上，路上洒满了阳光。我朝天大喊"挫折伴我成长。”
路上洒满阳光作文 篇7“哇——哇——”在一个安静而祥和的夜晚，伴着零零星星的小雪花儿我来到了这个世界。在亲人们的期待中我睁开了眼睛，我看到了爸爸欣喜的眼神，爷爷奶奶慈祥的面庞还有窗外飞舞的白色精灵，听到了妈妈轻轻的呼唤声。
从此，我就在大家的关爱中一天天长大。
我刚记事的时候，就有了自己的房间，那是一间有彩色的墙壁，明亮的窗户，有小床和小枕头，有多的读也读不完的故事书，有漂亮的洋娃娃的屋子。它常常被我弄得乱七八糟而又被妈妈收拾得干干静静；爸爸常常被我当大马骑着满地爬而累得“呼呼”只喘粗气。早晨有爸爸叫我起床，白天有姐姐陪我玩，晚上有妈妈为我讲故事。阳光洒满了我的“小小乐园”!
再稍大一些，我便在爷爷家开始大闹天宫了。我骑着祖母的拐杖，像一位凯旋的大将，祖母的眼睛眯成了一条缝，笑得前仰后合。你瞧，爷爷骑着他的黑色大马（旧式有横梁的自行车）来了，我迫不及待地跳上大马，自豪的喊着“快走，快走，到公园去！”黑夜大马便风也似地驶向目的地。爷爷像特务接头似的低声说：“嘘——别出声，我给你揪一朵大红花，千万不能让叔叔发现了。”我似懂非懂的点点头，蹑手蹑脚的跟在爷爷后面，摘了一朵鲜艳的大红花，马上溜之大吉。奶奶把我从“大马”上抱下来，端上了我最最爱吃的土豆丝。啊，好爽呀！
到了上小学的年龄，学校又成了我的乐园。语文老师教我们读课文，她在上面深情的读着，我们在底下摇头晃脑，拖着长腔整齐的读，像唱歌一样。老师一下被我们惹笑了，我们也傻傻的笑了哎呀，糟了，铅笔忘带了。没关系，周围的同学一定会伸出援助之手。下课了，我和同学们、老师一起玩老鹰捉小鸡的游戏，追呀，躲呀，跑啊，跳啊，笑声久久回荡在校园的上空在又一个雪花飘落的日子，我学会了去爱别人。
在公交车上，虽然好不容易才坐上座位，但看到一位白发苍苍的老奶奶上车了，我马上站起来，把座位让给了她；在楼道里，领居家的爷爷手里拿着一包东西步履蹒跚的往上爬，我接过东西把爷爷送回了家；妈妈不舒服了，我帮她端来热开水；同学学习有困难，我积极地去帮他他们笑了，我也开心地笑了
“只要人人都献出一点爱，世界会变成美好的明天”在充满了爱的阳光下，我快乐的成长！
路上洒满阳光作文 篇8成长路上有曲折，有寂寞，但更多的是阳光的照耀。
——题记
在我成长路上，记忆最深刻的就是母亲那一丝不苟的教导和实事求是的态度。
都说母爱似水，父爱如山，往往家庭中都是父亲严厉，母亲温柔，一个唱白脸，一个唱红脸。可我家却恰恰相反，母亲对我的严苛教育更胜一筹。
那是一年秋天，秋风萧瑟，片片枯黄的落叶迎着秋风悲哀地旋转着，似乎在诉说着一个凄凉的故事。我的心情也如这秋风一般，飘忽不定。
老师在发数学试卷，看着老师手中80以上的试卷已寥寥无几，可还是没念到我的`名字，我的心一下子就慌了，六神无主，该怎么办才好呢？我紧紧地抓着裤子，手上，浸出了密密麻麻的汗珠。
拿着那六十几分的试卷，我的心顿时跌入了谷底。
放学后，有的同学欢喜，有的同学忧愁，我便是后者。回家的路上，我的心怦怦直跳，愁容满面，想着回家该怎么跟妈妈开口。左思右想，肚子里涌进了一个坏念头：把试卷藏起来，不告诉妈妈，我在心里反复的琢磨着，感觉这样做有些不对，但又不想让妈妈批评我，对我失望，我又想了想，决定不告诉她罢了。
于是，我把手上那张鲜红的失败试卷折成四折，放入了书包里，装作若无其事的样子回到了家。
见到妈妈，我对考试发试卷的事情只字不提，跑到书房写作业，不一会儿妈妈敲了门进来了，我故作镇静，不去看她的眼睛。问妈妈有事吗？妈妈应了声答道：“你们上次考试试卷发了吗？”我一口否认，“没有。”妈妈见我态度坚决，也就没有再三追问。
吃饭时，妈妈又问了一遍，我不耐烦了，就顶撞了一句，结果妈妈的脸立刻阴沉了，甩手就打了我一巴掌，掌声清脆响亮，我的脸顿时感觉很热，眼泪不自觉地涌了出来，跑回了书房。
后来，我才知道，老师早就在家长群里发了成绩，妈妈虽然很失落，但是更想让我有实事求是的态度，才再三问我，可是我却隐瞒了她，所以，妈妈很失落。
母亲这般的良苦用心，我想：严苛下，更多的是希冀。
成长路上有荆棘，但更多的是温暖、阳光。
这份爱，足以让我细细品味。
路上洒满阳光作文 篇9前行的路上，你就像一束阳光陪我成长。
幼时初读《水浒传》，只会学着李逵的样子，拿着两根泡沫塑料棍，“劫富济贫”。“站住！”我横行拦住即将出门的爸爸，一手拿“斧头”，一手伸出去，勾了勾，老爸吓了一跳，迟钝了好半天，才反应过来－－给我一些钱。“好吧，你要这有啥用？”“你不懂，我要‘劫富济贫’！”爸爸一阵无语，于是，我将“抢”来的钱给了姐姐，“喏，书本费。”姐姐“扑哧”一声笑了。“别问我叫啥，我是梁山伯好汉李逵！”接着，就蹦蹦跳跳回卧室了。一家子都被我都笑了。
那时的我，真是天真无邪？虽然没有真正读懂李逵“高大上”的人物形象，但感受到了李逵的侠肝义胆。这束阳光，照亮了我的幼年。
小学了，闲时捧起《水浒传》，又是一名英雄好汉－－武二郎，武松。他过景阳冈时，人说“三碗不过冈”，他却一口气喝下十八碗，并勇斗吊睛白额大猛虎，为民除害，受民敬仰。
小学的我，开始感受到《水浒传》语句的优美，活灵活现的人物形象。虽然我还没有读到四大名著之一《水浒传》真正的巧妙之处，但我每每读它，眼前都会浮现出梁山好汉的英雄形象，于是乎，这束阳光又照亮了我的路。
如今再读《水浒传》，自己开始情不由己，常常失声痛哭－－为晁盖之死而哭；为李逵的仁义而哭；为宋江的善良而哭……而常常又发自内心地痛恨－－恨阎婆惜的奸诈；恨高俅的阴险；恨达官贵人们……但常常又被感动－－被宋太宗为梁山泊好汉建寺立庙而感动；被李逵深切的爱母之心而感动；被宋江不愿连累兄弟而感动……更是常常开心到合不拢嘴－－替鲁提辖之豪爽而高兴；替梁山泊好汉平定叛乱得胜回朝而高兴……一步步走过，一步步成长，都是《水浒传》这束阳光照亮了我的路。
读来读去，读来读去，读到的是人民渴望幸福的愿望。想来想去，想来想去，想到的是朝廷的腐败无能。归根结底，这《水浒传》真不愧为四大名著，这施耐庵不愧对文字掌控力极高呀！
古往今来，杜甫的“白头搔更短，浑欲不胜簪”;杜牧的“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”；以及文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”……无不展现了一国，一君，臣子的昏庸，战乱对百姓的影响。
读书，滋养我的生命，丰富我的精神。所有好书如同阳光，伴我成长，而这读书的美好感悟，终将在我脑海中留下不可磨灭的印记。
前行之路，洒满阳光，好书伴我成长，陪我度过15个春秋。
——后记
路上洒满阳光作文 篇10鱼对水说，你看不到我的眼泪因为我在你怀里，水对鱼说我可以感受到你的眼泪因为你在我心中，——题记
我轻轻的给他盖上被却发现他睡得那么沉，楼楼的眼睛显得越发憔悴，皱纹已经爬上她的额头，白发已经参入黑发，让我觉得年轻的脚步渐渐褪去，苍老的脚步缓缓走来。
在一个黑漆漆的冬天补完课的我正要回家，母亲骑着自行车来接我，我随手把卷子扔在了车筐里，天色已晚，路上的灯光一直照耀着我回家的路，母亲费力的蹬着自行车盼望着早一点回家。到了家以后，我在自行车里找卷子，发现卷子不在了，我便朝着母亲大吼，你坐在前面，就连卷子也看不住吗。母亲便非常生气的看着我说，你每天的事情我都帮你干得了，自己的东西不看好。
我一气之下便冲出了家门，去找我丢失的卷子，边跑边哭寂静的街上行人不是很多，让我有一些害怕，于是，自己在心里默默的想了一个坏主意，就在大街理的一个角落里坐着，突然想起了冰心曾说过的一句话说，快乐固然兴奋，痛苦又何尝不美丽，愿你有够多的云翳来制造一个美丽的黄昏，不行我要回家，突然发现路旁有一束灯光，那是我的母亲，我便扑到了母亲怀里。
一身狼狈的我却两手空空，原来，母亲已经找我好久了，黑漆漆的夜晚衬托出光的耀眼。
长相思兮长相忆，短相思兮无穷级。母亲拿着一束灯光等待着叛逆女儿的回归，那天路上铺满了阳光让我铭记在心。
母亲我相信，只要有你在冬天不会再寒冷，黑夜不会再漫长，母爱路上的铺满阳光。