阜阳市附小学校201

阜阳市附小学校201（精选4篇）

阜阳市附小学校201 第1篇

阜阳市附小学校 2013—2014学年第二学期

工

作

计

划

2014.2.阜阳市附小学校2013—2014学年第二学期工作计划 银蛇辞旧岁，金马报新春。

2014年是万马奔腾的一年，在这个富有挑战性的一年里，我们学校将在上级正确领导下，转变作风，务实奋进，紧扣一个中心----创安徽省阳光体育示范学校，两个基本点-----向常规管理要效益，向课堂教学要质量。以更加昂扬的斗志，更加饱满的热情，一马当先，打造附小学校特色品牌，办阜城百姓满意的学校。

一、指导思想：以党的十八大精神为指导，全面落实科学发展观，以实现附小崛起梦为起点，共圆中国梦。以创安徽省阳光体育示范校为抓头，促使学校管理优质化、网格化，教育教学高效化、优质化。

二、具体工作：

（一）深化师德师风建设，配合区委、区政府、区教育局做好小饭桌整顿工作，全面贯彻阜阳市教师十不准，严格规范办学行为，办人民满意的学校。党支部、工会要广泛联系在职和离退休教师，增强正能量，既保障教师合法权益，又推动学校各项工作科学、持续发展。

（二）加强未成年人思想道德建设，党支部、德育工作领导小组、少先队及各班级要做好常规管理工作，积极引导小学生自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以正面教育为主，对个别思想、心理不正常的小学生进行心理疏导，确保思想素质教育全面丰收，创未成年人思想教育先进单位。

（三）加快课堂教学改革，全面落实新课程标准，开齐开全课程标准规定的所有课程，保质保量的完成教育教学任务。教导处要充分发挥教学引领作用，加强教学研究，促进教法改革，提高课堂教学效率，向课堂要质量，向教研要效益。教研组要统领全体教师，开展校本教研，组织好集体备课，开展同伴互助，促使教学研究服务于教学，全面提高教育教学质量。

（四）体育是学校活力展现的窗口。学校体育工作的好坏，直接影响到学校的活力展现。这学期，我们以创建安徽省阳光体育示范学校为奋斗目标，开展大课间活动。学校要全员努力，设计课间体育项目，充分发挥小学生的特点，除保留项目---体操、眼保健操外，还要增设工间操等新的体育项目，把我们学校建设成为体育特色学校。

（五）音乐，美术，文艺艺术展演等工作，既要切合实际、因地制宜，又要彰显特色、勇创辉煌。努力做好每一项工作，时时处处为学校发展服务。

（六）安全卫生、计划生育及双拥工作：学校安全工作领导小组要全面、细致地做好学校的校园安全、环境安全及一切安全排查工作，把安全隐患消灭在萌芽状态。贯彻落实国家计划生育政策，确保无超生现象；继续做好卫生工作，校园内外不留任何卫生死角，为卫生模范城市建设贡献力量；继续做好双拥工作。

新的学期，新的开局，我们有理由相信，只要附小人同心协力，人人一马当先，我们的前途一定是一马平川，我们的各项目标一定马到成功！

阜阳市附小学校201 第2篇

尊敬的鼓楼中心校领导:

根据颍州区教育局州敎基【2014】1号文件和阜阳市教育局敎基函【2013】64号文件精神，我校对办学行为自查自纠工作十分重视，立即成立了以校长付荣为组长、书记胡森为副组长的办学行为自查自纠工作领导小组，召开了领导班子、年级组长和全体教师等三个会议，及时传达了文件精神，学习了有关文件，全面提高教职工对规范学校教育教学行为的认识，组织教师对各自的教育教学行为进行自查自纠。领导小组负责对学校范围内的各项工作进行全面排查。具体自查自纠情况如下：

1、我校所使用的课本，是教育局和新华书店规定使用的教材，学校未给学生配备任何教材及教辅资料。未推荐或销售任何学具。

2、学校全面排查了“小学生小饭桌”。学校组织全体教师学习颍州区食品药品监督局和教育局有关开展小饭桌专项整治工作的有关文件，并和全体教师签订了《学生小饭桌专项整治工作承诺书》，向全体小学生发放“小饭桌专项整治告家长书”，由校长和书记对曾经经营过小饭桌的临聘教师谈话，要求他们，代课不经营小饭桌，经营小饭桌不带课。从根本上杜绝了教师开办或教师参与经营小饭桌的现象发生。亦无推荐介绍小学生到指定小饭桌用餐的现象。

3、学校提倡每位学生要拥有一套校服，以便全校集会时穿着，但本着家长自愿购买的原则，从未强制小学生统一着装，更不存在吃回扣等违法违规行为。

4、至于小学生参保的问题，我校除补充小学生参加新农合保险外（在家庭未参保者参保），只在小学生家长自愿的情况下，购买学生校园平安保险，无其他商业保险品种。

5、学校严格按上级规定，不设重点班、特色班，未以借读、捐助等形式收取小学生一分钱费用。

6、学校每次教师会都反复强调，不准任何教师办班补课，不允许教师有偿家教。经查我校教师现无有偿办班补课现象。教师住房亦无租赁给社会人员办班、补课使用。

以上是我校办学行为自查自纠工作领导小组对我校办学行为自查的情况，以后我校还将继续规范办学行为，积极引导教师遵纪守法，依法办学，杜绝违规违纪行为出现，做群众满意的教师，办人民满意的学校。

阜阳市附小学校

阜阳市附小学校201 第3篇

主席台上淮安市人民政府副市长、江苏省教育厅、省体育局领导、淮安市教育局、体育局及各区县的局长们和操场四周的观摩嘉宾纷纷起立,此起彼伏的掌声响彻淮阴师院附小新区实验学校的校园…… 这是2015年6月10日上午“2015年淮安市 ‘市长杯’校园足球联赛”开赛仪式上演的精彩一幕,也是多年来学校让学生“在玩乐中求知,在踢球中健体”、用行动去实现校园足球蓬勃发展之梦的又一标志性成果。探寻学校校园足球的发展之路,我们欣喜地发现:

一、营造氛围,足球文化遍校园

任何一项运动的普及与发展都受到相应文化的影响,校园足球的发展也不例外。为此校园文化建设一直是淮阴师院附小新区实验学校素质教育的重要抓手。走进校门,学校宣传橱窗中,是各种足球活动的图文介绍;班级黑板报上,足球形态的小知识版面、生动有趣的卡通球门、足球俱乐部、足球图书和校园足球小明星画像深深地吸引着每个学生的目光;足球赛公告栏,有学生球迷每天更新的最新赛况和射手排行榜;楼与楼之间的走廊墙壁上,生动形象的足球绘画、照片和各种踢球剪影,仿佛让学生和教师们走进欢快的绿茵场,沉浸在快乐的校园足球活动中。他们还选取了世界顶级的24家足球俱乐部, 每班代表一家俱乐部,设计足球板报、足球手抄报,使师生在收集资料的过程中, 获得了大量的足球知识,接受着足球文化的熏陶。

二、体制保障,推进发展根基牢

2008年,淮阴师院附小新区实验学校建成后,学校就成立了以校长为首的组织领导机构,把校园足球工作纳入学校整体工作计划之中,投入人力物力,建设一片达到省级标准的天然草皮足球场,四周看台座位2000个;同时设立足球活动专项资金,为足球特色创建工作提供经济保障。

学校把校园足球特色创建工作提升到学校能否立足、能否体现差异发展的高度,三令五申加以强调,绝不允许教师占用学生参与足球活动的时间,并将各班参加足球活动的成绩与评选优秀班集体挂钩, 对于日常带队训练的教师给予补助和奖励,确保学校各项足球活动按计划有序、 扎实的开展。

学校成为市级足球布点小学后,不仅引进足球专业教师两人,还外聘一名专业教练,每年还组织其他教师参加“校园草根足球指导员”、全国校园足球D级教练员培训班等各类培训活动,以此来提高教师足球理论及专业技能水平。

三、夯实过程,素养提升空间大

为扎实开展“足球进课堂”活动,学校积极开展省级《小学足球校本课程实施研究》的课题研究,及时将研究成果转换为可操作的教学行动。

足球大课间活动全程以音乐串联,分为足球操和自主活动两部分。足球操主要以脚下的基本足球技能为主线进行创编, 第一套“网兜足球操”,让零基础的学生也能有序地玩球;第二套“灵动足球操”有效地提高了学生脚下控球的能力;第三套 “快乐足球操”则强化了双人合作与配合的动作组合。

而自主活动部分,低年级以踩球、拨球等球性练习为主,同时配以一些足球小游戏;中年级以运球过障碍、跑动中传接球、 脚内侧传接球等游戏化练习为主;高年级则以跑动中传接球、运球绕杆等基本动作练习为主。学校天然草皮足球场上的1082个不长草的圆形泥地,就是全校学生平时大课间时,练习足球“童子功”的最好见证。

每年5月,为期一个月的“校园足球文化节”是全校师生的节日。足球知识抢答赛、校园足球班级联赛、原地头顶颠球、原地大腿颠球、原地左右脚颠球吉尼斯、亲子三人传球射门、小小裁判培训班、足球手抄报等丰富多彩的活动培养了一批又一批“足球健将”和“超级球迷”,不断地将校园足球推向新的高潮。

在开展足球进课堂、全面普及足球技术技能的同时,学校成立足球队,每天早上6点至7点进行训练。目前,学校已形成2至6年级都有的足球梯队,多次在市、区级比赛中获得佳绩。

溧阳市学校卫生监督管理现状分析 第4篇

为确保师生集体用餐和饮用水卫生安全，维护我市学校正常教学秩序，预防群体性食物中毒、传染病暴发流行等突发公共卫生事件的发生，根据《食品安全法》、《未成年人保护法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，今年4月份对全市各学校、幼托机构食堂的餐饮安全管理现状进行调查，现将调查结果分析如下：

1 基本情况

此次共调查各类学校和幼托机构113所共128个食堂，其中中学37个，小学43个，幼儿园29个，中专及职技校4个。除新建1所，其他学校都进行了食品安全监督量化分级管理，其中A级49个、B级52个、C级26个，新建1个（未分级），ABC级食堂比例约为2：2：1，明显高于全市餐饮业总体水平，其中学校食堂A级数占全市餐饮业A级数的64%。

同时，对39所学校和幼托机构开展餐饮具消毒效果监督抽检，每家抽样10件，共390件，经疾控中心实验室检测，合格率为89。7%；对26所学校和幼托机构开展现场快速检测共计87件，其中紫外线辐射照度36件、餐饮具洁净度检测51件，检测结果合格率92%。

各学校在饮用水卫生、传染病防控方面措施落实到位，未发现明显问题，个别单位晨检记录不全。

2 现场调查情况

2.1 餐饮食品安全 一是各学校负责人非常重视学校食品安全工作，制定并落实校长负责制。建立了食品原料进货验证和台账登记、餐饮具消毒、食品留样等制度，配备专职或兼职食品安全管理人员强化日常管理。从业人员法律意识和卫生知识水平比往年有所提高。二是多方面筹集资金，加大硬件设施投入。学校负责人积极争取资金，尽力完善食堂设施。多个学校重建了宽敞、整洁的新食堂，设置了洗消专间和独立库房，增设了热力消毒、不锈钢保洁保温设备，定期更换紫外线消毒灯等。三是落实岗位职责，强化从业人员管理。多数学校制定并落实食堂从业人员岗位职责，做到定岗定责，强化责任心，从原料采购到食品上桌层层把关，避免因加工环节问题导致食物中毒事故的发生。四是强化培训和考核。各学校积极邀请卫生监督员上门开展讲座，定期组织内部考核和培训工作，进一步充实了从业人员食品安全知识，强化食品安全意识。

2.2 饮用水卫生 我市所有学校生活饮用水均采用集中式供水，从源头上杜绝了二次污染事故。大多数学校提供开水，均做到加盖加锁并定期消毒茶桶，并有台账记录。部分学校提供桶装纯净水，索证资料齐全并做到定期清洗消毒和台账登记工作。

2.3 传染病管理工作 针对春季传染病高发季节，此次重点调查学校落实晨检工作和传染病疫情报告制度执行情况，特别是春季呼吸道、肠道传染病防治措施的落实情况，预防接种登记情况等。综合调查情况，传染病防控工作在幼托机构和小学开展情况较好，严格落实晨检、因病缺课登记和信息系统上报疫情工作。幼托机构定期开展教师、午睡室的紫外线消毒和厕所的化学消毒工作，并做好消毒台账登记。

2.4 健康教育工作 各学校都能开设健康教育课或健康教育讲座，大部分学校能利用宣传阵地进行卫生知识的宣传，内容记录完整，部分学校积极开展健康促进学校的创建工作。

3 工作亮点及存在问题

在本次调查中，发现不少学校创建A级食堂的氛围比较浓厚，有些学校力争尝试先进的“五常法”“六T法”管理模式。部分学校利用假期改造食堂条件，完善基本设施和布局流程。

但是，在调查中也发现在餐饮管理中存在以下几方面的问题：一是个别实行食堂对外承包经营的学校，对承包经营者没有建立切实有效的资格审查和监管机制，学校没有严格准入要求，食堂食品安全疏于管理。二是还有少数学校食堂硬件设施和卫生条件存在诸多安全隐患。卫生设施陈旧或缺乏，有的存在超负荷接待学生用餐的情况。三是目前我市学校食堂量化分级管理B、C级所占比例较高，虽然A级食堂和社会餐饮相比比例较高，但同行业相比，A级食堂的比例还是较低，仅为38.3%。四是少数学校现有的卫生设施不能正常运转，特别是个别学校的备餐间不正常使用，存在食品安全风险。五是部分学校晨检工作流于形式，登记不及时传染病防控制度没有很好落实。

4 下阶段工作措施

针对本次调查中发现的问题，结合实际情况，我们将会同市教育主管部门督促相关单位采取措施，限期整改到位，并采取“回头看”的方式對问题突出的单位再次进行监督检查。对整改不到位的或不及时整改的将依法处理。

一是确定责任，加强管理。针对存在较高食品安全风险的学校负责人实行约谈制度，宣传相关卫生法律法规，明确法律责任，交流分析食品安全隐患的原因及后果，共同确定整改方案和时限，防微杜渐，消除隐患。通过约谈，强化其卫生安全第一责任人意识，加强内部管理，层层落实责任，以制度来约束人，保证学校食品安全等工作顺利开展。二是更新知识，强化培训。针对学校食堂从业人员食品安全知识缺乏等情况，结合“食品安全管理员”“法律知识进校园”等活动开展培训宣传工作，讲解简单实效的岗位操作指南；在适当时间组织对先进示范单位进行现场观摩，学习先进的管理理念和操作方法，切实起到培训一次，提高一片的效果。三是结合实际，加强监管。结合约谈情况，对量化分级等级较低的单位加大督查力度和频次，实行监督员定点负责制，对未能整改或整改不力的单位，将依法降低量化分级等级并实施行政处罚。同时开展定期或不定期的抽查和现场快速检测，使学校食品安全工作始终处于高压状态，确保各项工作落到实处。四是转变理念，创先争优。通过沟通有意向，有条件的学校，引导其转变被动监管的理念，主动探索食品原料电子溯源管理等先进技术，使更多的学校规范管理，创新方法，提升管理水平。五是查漏补缺，全面提高。对检查中发现生活饮用水卫生和传染病防控工作不到位的学校，及时全面反馈信息，给予业务指导，使其各项工作全面覆盖，符合卫生要求。