蛋宝宝保护记五年级作文

2024-06-22

蛋宝宝保护记五年级作文（精选6篇）

蛋宝宝保护记五年级作文第1篇

今天,天气晴朗。

老师叫我们保护鸡蛋宝宝,有的说:我应该怎么保护好呢?

有的说：我用纸把鸡蛋包起来。还有的说：我直接把鸡蛋放进口袋里。

我回家后仔细地想了想说：我可以把鸡蛋放到气球里，但是很容易扎爆，所以不能把鸡蛋放到气球里。

于是我又想了想自言自语地说：我可以把鸡蛋用纸起来，再专到盒子里，预防万一我在盒子的上面拴了一根绳子带在我的脖子上，这样就不容易摔坏了。

我就这种方法保护了鸡蛋宝宝三天三夜都没有摔坏，有的同学的鸡蛋宝宝早已经摔坏了，有的同学的鸡蛋宝宝也没摔坏，我觉得这个状况很危险，所以我下课也不去玩，一直在教室里保护鸡蛋宝宝。

我觉得保护宝宝真是一件很不容易的事。

蛋宝宝保护记五年级作文第2篇

上个星期五，老师叫我们每人都带一个鸡蛋到学校来，要把这枚蛋带在身上，不能让它破掉。我想：马上就要到“三八”妇女节了，我要把这枚蛋上画上图案，在“三八”节那天送给妈妈。

晚上，我把作业都写完了，便开始行动了;我先从冰箱里拿出一枚又大又圆的鸡蛋，再在鸡蛋宝宝身上盖了四层“被子”：第一层是三张餐巾纸，第二层是一张报纸，第三层是保鲜膜，第四层是保鲜低。我想：这样鸡蛋宝宝应该就没事了吧!第二天早上，我一到学校，就听见有人在说：“张驰的鸡蛋报销啦!”“陈乾的鸡蛋也报销啦!”……我看到这场景，被惊呆了，心想：原来鸡蛋这么容易碎啊!刚到教室的林子恒，拿出水瓶一看：呀!也碎了!做操的时候，我生怕我的鸡蛋碎了，心里就像有十五个吊桶打水――七上八下，到了体育课，我也没怎么敢动，生怕“惊醒”了蛋宝宝。一个上午终于过去了，到了下午的习字课，我的蛋宝宝的“被子”已经被我给扔了，我急着想看看它有没有碎，还好，没有碎!可是我在写字的时候，一不小心，就掉到了桌子上，还好，没有完全碎，害得我提心吊胆的。放学了，我回到家，便拿出作业来写，我写一会儿，看一会儿鸡蛋，就像有只手会把它拿走似的。作业做完后，我把鸡蛋给妈妈看，我骄傲地对妈妈说：“妈妈，这可是我保护了一天的成果哦!”妈妈说：“女儿真厉害!”

晚上睡觉的时候我想：保护一个鸡蛋都这么难，更何况是一个孩子呢?可想而之，妈妈是多么的辛苦、伟大啊!

让我们来“保护蛋宝宝” 第3篇

活动前，我要求孩子们每人准备一只鸡蛋，用纸巾包裹五层，再用塑料袋包裹三层，以防止衣服被鸡蛋弄脏。把鸡蛋放在口袋里，相当于让蛋宝宝幸福地睡在摇篮中。活动规则是保护蛋宝宝一天，在下午放学前，蛋宝宝完好无损的就是胜利者，否则淘汰出局。这个指令一发出，孩子们特别好奇，叽叽喳喳地议论个不停。有同学大胆地提出要求，让我也参与其中。嘿嘿！小家伙们还真不好惹！向来都是老师给学生布置作业，这次学生竟然要求我和他们一起做作业！略加思索，我答应了他们的要求。

活动开始当天早上，我在楼道里碰到班上的值日生，左看右看觉得不对劲：这几个男孩子走路的姿势怎么都变了样？他们不再是风风火火的，而是用手护着口袋，侧着身体，轻轻行走。哦！想起来了，他们的口袋里有蛋宝宝，他们害怕被淘汰出局。弯腰拖地和扫地的孩子，也都特别小心，不再拿着清洁工具玩耍。教室里，我也没有发现凑在一起打闹的学生，他们都在安安静静地读书。我检查他们准备的蛋宝宝时，他们也要求我展示我的蛋宝宝。在我们一起亮出蛋宝宝的那一刻，大家都笑了。呵呵！护蛋行动正式开始！

大家把蛋宝宝装进口袋，开心的同时，也都感觉多了一份责任，都下定决心要保护好它们。今天的护蛋行动会有多少人成功？会有多少人被淘汰出局？我们拭目以待。

课间，没有一个学生向我汇报打架、拍皮球等事件。几个常常违纪的学生也变得乖起来，安静地走在长廊上，认真地做操，小心翼翼地玩耍，上厕所都是稳步行走。我总能听到孩子相互问：“你的蛋宝宝还好吗？”也看到个别孩子不放心地打开塑料袋看看蛋宝宝，然后再满意地放回去。我也同样。办公室一个同事的孩子得知“护蛋行动”后，也想看看我的蛋宝宝是否完好无损，我就打开让好奇的他看一看，同时也安安我的心。一整天，大家都轻手轻脚，十分谨慎地保护着蛋宝宝。我们提心吊胆，我们小心翼翼，都是为了保护好蛋宝宝。

终于，熬到了下午最后一节课。在亮出蛋宝宝的那一刻，孩子们的脸上立即绽放出明显的欢喜或忧愁。全班48个学生，有41个学生的鸡蛋完好无损。为了纪念此次活动，我让孩子们在蛋宝宝上画自己喜欢的图案。可有两个孩子乐极生悲，画图案时把蛋宝宝摔碎了。唉！他俩前功尽弃。