22抗日战争的胜利教案

22抗日战争的胜利教案（精选6篇）

22抗日战争的胜利教案 第1篇

第22课 抗日战争的胜利

李彦存

【教学目标】 知识与能力

了解全民族坚持抗战的基本史实；识记中国共产党第七次全国代表大会召开的时间、地点及会议的主要内容，抗日战争胜利的时间和历史意义，分析抗日战争胜利的原因。过程与方法

指导学生阅读教材，归纳中共七大的主要内容，师生共同讨论分析中共七大的历史意义。联系所学知识思考、讨论抗日战争胜利的意义和原因，培养学生综合归纳、分析、表述历史问题的能力。情感态度与价值观

学生通过对抗日战争胜利原因的分析，懂得正义终将战胜邪恶的道理，认识世界是一个整体，人类只有相互支援、团结一心，才能战胜共同的敌人，赢得进步。

【重点难点】

重点：中共“七大”的主要内容、抗战胜利的历史意义。难点：中共七大的召开和抗日战争胜利的原因。教学过程 一.导入新课

从1931年9月18日日本侵略者发动九一八事变开始到1945年日本投降，中国人民经历了长达14年抗战。2015年9月3日，是中国第二个法定的“中国人民抗日战争胜利纪念日”，也是首个决定放假的抗战胜利纪念日。为隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，2015年3月国务院专门发布活动通知，活动的主题是“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”，并对纪念活动作出总体安排。今天就让我们一起学习第22课：抗日战争的胜利。二.新课讲授 <一>全民坚持抗战

1.请同学们根据教材叙述，回答问题：

抗战相持阶段到来之后，日本采取了哪些措施？

学生回答：日军对国民党政府进行政治诱降，辅之以军事打击；加紧进攻敌后抗日根据地；加强对占领区的军事统治和经济掠夺。教师提问：日本侵略者政策的改变，对中国抗战有什么影响？

学生回答：在日本的诱降下，汪精卫工矿叛国投敌，在南京建立了伪国民政府。国民党顽固派制造了震惊中外的“皖南事变”。

2.教师讲述：面对出现了新的情况，中国共产党进行了争锋相对的斗争，坚持抗战，反对妥协，打退了国民党顽固派的破坏行动。同时在各敌后抗日根据地掀起了大生产运动，打破了日伪军的封锁。

3.教师提问：请同学们根据教材，说说全民族抗战的表现有哪些？

国民党 枣宜会战中，第三十三集团军总司令张自忠上将壮烈殉国

共产党 在反“扫荡”中，八路军副参谋长左权将军血洒疆场

青年 青年学生纷纷投笔从戎 妇女 参加抗日宣传、救护和战地服务 工人 不分昼夜，加班生产、支援前线

华侨 积极捐款捐物，支援抗战，数万华侨青年回国参战 文艺 成立抗战协会，宣传抗战，振奋士气

4.教师强调：在抗日民族统一战线的旗帜下，全国各族、各政党、各政治派别求同存异，共同抗敌，使日本侵略者陷入了中华民族人民战争的汪洋大海之中。

<二>中共七大

1.教师出示图片，引导学生阅读教材，从会议召开的背景、时间、地点、主要内容、历史意义去了解中共七大。时间 1945年4月 地点 延安

内容 制定了党的政治路线；选举产生了中央领导机关；确定毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章。

意义 中共七大为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。

2.教师讲解：补充中共七大召开的背景。国内：在抗战胜利前夕，国民党企图夺取抗战胜利的果实，中国人民面临着黑暗和光明两种前途和命运的选择。国际：处于世界反法西斯战争胜利的前夕。

3.教师提问：根据背景可以知道，中共七大应该解决的问题是什么？ 学生回答：讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么样道路的问题。教师提问：中共七大如何解决这个问题的？从哪里可以看得出来？

学生回答：从中共七大制定党的政治路线可以看得出来。就是放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。

4.教师强调：中共七大是一次团结的大会。它使全党在毛泽东思想的旗帜下形成了空前的团结和统一。中共七大是一次胜利的大会，它为中国抗日战争的最后胜利准备了条件，为中国共产党和中国人民指明了战后奋斗的方向。<三>战略反攻和日本投降

1.请同学们根据课本内容，归纳日本逐渐走向失败的过程？

学生归纳：①日本在太平洋战场上节节败退，陷入困境。→②中国共产党领导的敌后战场率先发起局部反攻，取得一系列胜利。→③1945年8月，美国向日本广岛、长崎各投掷一颗原子弹。→④1945年8月，苏联向日本宣战并出兵中国东北；中国抗日战争进入大反攻。→⑤1945年8月15日，日本宣布无条件投降，台湾回归祖国的怀抱。<四>抗日战争胜利的原因与伟大意义

1.教师引导：请同学们根据教材，想一想抗日战争胜利的原因有哪些？ 学生回答：①中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争，是中国人民抗日战争胜利的决定性因素。②中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。③中国人民抗日战争的胜利，同世界上一切爱好和平和正义的国家和人民的支持，也是分不开的。2.小组讨论：抗日战争胜利的历史意义？

学生回答：中国抗日战争是近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。它促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。中国开辟了世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。中国的国际地位得到提高。

三、课堂总结

世界人民的反法西斯战争进入反攻阶段时，中国共产党领导的抗日根据地军民的局部反攻也取得了一系列胜利。及时召开的中共七大为夺取抗战的胜利和实现战后光明的前途准备了条件。在世界反法西斯力量的沉重打击下，尤其是中国人民的英勇抗击下，日本无条件投降，中国取得了抗日战争的伟大历史性胜利。中国人民抗日战争的胜利和世界反法西斯战争的胜利给了我们很多深刻而重要的启示，那就是正义必胜、和平必胜、人民必胜！

四、板书设计 一，全民坚持抗战

1，抗战相持阶段到来之后，日本采取措施 2，中国共产党进行了争锋相对的斗争 二，中共七大

背景、时间、地点、主要内容、历史意义 三，战略反攻和日本投降

四，抗日战争胜利的原因与伟大意义

22抗日战争的胜利教案 第2篇

第4课

抗日战争的胜利

下坪乡民族中心学校

罗鑫华

本次课以‚一切为了学生的发展‛为教学理念，采用‚问题探究‛、‚情景讨论‛和‚角色扮演‛的形式来辅助教学，突出学生的主体地位，通过讨论，让学生主动构建知识，直观地感受、领悟历史。根据‚抗日战争的胜利‛对教材内容进行整合，以清晰明了的线索使教学资源为教学目标服务。引领学生主动参与资源的整合、问题的探讨、疑难问题的思辨，充分发挥学生的主体作用，形成师生之间、生生之间自主互动的学习方式。【教学目标】

一、识记与理解：了解中国共产党为巩固抗日根据地采取的措施，记住中国共产党第七次全国代表大会召开的时间、地点及会议的主要内容，掌握抗日战争胜利的时间和历史意义，理解中共七大的最重要的成就和抗日战争胜利的原因。

二、能力与方法：通过引导学生阅读教材，联系旧课思考、讨论、回答抗日战争胜利的意义和原因，培养学生综合归纳、分析、表述历史问题的能力。结合当代日本应当如何反省侵华战争的问题，引导学生从历史的角度，用历史的眼光观察、分析和解决现实问题。

三、情感态度与价值观：通过讲述抗日战争的最后胜利和中国人民对世界反法西斯战争的贡献，树立学生的民族自尊心、自信心，培养学生的爱国主义情感。通过学生对抗日战争胜利原因的分析，懂得正义终将战胜邪恶的道理，认识世界是一个整体，人类只有相互支援、团结一心，才能战胜共同的敌人，赢得进步。【重点难点】

一、重点：中共七大和抗日战争胜利的历史意义

八路军、新四军数量减少；由40万人减少到30多万人。物资供应困难。野菜、树皮充饥。下面我们来做一个角色转换。

假如你就是当年根据地的军民，面对如此严重的困难，你会想些什么办法帮助根据地度过难关呢？

（请同学说一说）

加强政权建设，调整土地政策，调动一切抗日人士的积极性（全民抗战）。

开展党内整风运动。开展轰轰烈烈地大生产运动。

进行反‚扫荡‛斗争。我们的武器不如敌人先进，创造了地雷战、地道战。

中国共产党领导根据地军民从政治上、思想上，经济上，军事上采取的系列措施，使根据地范围迅速扩大，为夺取抗日战争胜利奠定了物质基础。让我们看到了抗战胜利的希望，见到了黎明的曙光。

主题二 黎明的曙光（中国共产党第七次全国代表大会）（约10分钟）

想一想，中国共产党第七次全国代表大会在怎样的历史转折关头召开的？这次大会的目的是什么？

[指导学生带着问题阅读教材回答，教师根据答问情况，对部分内容进行补充和重点分析] 毛泽东作《论联合政府》的政治报告。

请同学们看到101页第一自然段毛泽东指出，一起读一读：抗日战争胜利后，摆在中国人民面前有黑暗的前途和光明的前途。中国共产党要领导中国人民在彻底打败日本侵略者后，建设一个光明的新中国。为了争取光明前途，必须废除国民党***，建立民主的联合政府。

大会还制定党的正确政治路线，请同学们继续看101页第二自然段，大家一起读一读，记一记党的政治路线，‚放手发动群众，壮大人民力量，在我党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义

课后反思 以史为鉴（为实现中华民族千年的强国之梦而努力奋斗）（5分钟）

虽然抗日战争中拼死厮杀的战场已经过沧海桑田，苦难的伤口只在阴天隐隐作痛。当我们用一个民族的诚意逐渐为犁，一衣带水的日本却还在往伤口上撒盐。近年来，日本谋求成为政治大国、军事大国的呼声甚嚣尘上，企图复合军国主义的势力进一步抬头，霸占强买钓鱼岛、公开歪曲、篡改侵华历史的言论不断出现，参拜靖国神社的事情屡屡发生。因此，我们要正视历史，勿忘国耻，以史为鉴。

我们国家经济在强盛，成为世界第二，但仍然面临着维护国家主权、安全发展利益，对内维护政治安全和社会稳定的双重压力，为捍卫国家主权和领土领空安全，十八届三中全会决定设立国家安全委员会，维护空中飞行秩序，中华人民共和国政府近期宣布划设东海防空识别区。钓鱼岛包括在识别区内。

日本当局气急败坏，坐不住了，说三道四，还让我们撤销防空识区。美国更是肆无忌惮，就在中国设立东海防空识别区的第3天，美军两架远程B-52轰炸机就进入我防空识别区并飞越钓鱼岛附近空域。

美日的这些举动，表明日本军国主义思想还在，侵华之心不死。‚落后就要挨打‛，我们一定要吸取历史的教训，从小发奋读书，努力学好知识本领，成为国家主权完整，国家领土领海领空安全的坚强捍卫者，成为建设繁荣富强社会祖国的栋梁之才，为实现中华民族千年的强国之梦作出我们应有的贡献。

中国抗日战争胜利的历史意义 第3篇

日本军国主义者长期觊觎中国领土, 早在元末就开始在东南沿海骚扰中国, 1874年又制造“台湾事件”, 至1895年发动早中日甲午战争, 1931年发动“九一八”事变, 侵占我东北三省, 1937年制造“七七卢沟桥”事变发动全面侵华战争。中华儿女奋起保家卫国进行艰苦抗战。1945年是世界反法西斯战争取得最后胜利的一年, 也是中国抗日战争取得最后胜利的一年。这年4月间, 苏联红军突破德军防线, 完成对柏林的包围, 发起柏林战役。绝望的希特勒于4月30日在总理府地下室自杀。5月2日, 德军停止了抵抗, 柏林战役结束。5月8日, 在柏林城郊正式举行了德国无条件投降的签字仪式。5月9日, 成为欧洲反法西斯战争胜利的纪念日。

随着欧洲反法西斯战争的结束, 世界反法西斯战争的重心转移到东方。1945年7月26日, 中、美、英三国首脑发表波茨坦公告, 促令日本无条件投降, 但为日本所拒绝。8月6日, 美国把第一颗原子弹扔到了日本的广岛。8月9日, 美国又把另一颗原子弹扔到了日本的长崎。两地伤亡的日本居民达20多万。

8月8日, 苏联政府宣布对日作战。第二天, 150万苏军分兵4路, 攻入中国的东北和朝鲜北部, 日本关东军措手不及, 全线溃退。

8月9日, 中共中央主席毛泽东发表《对日寇的最后一战》的声明, 号召解放区军民举行大规模的反攻, 夺取抗战的最后胜利。10日和11日, 朱德总司令接连发布命令, 命令八路军、新四军及其他人民武装向日军展开进攻, 扩大解放区。根据中共中央和延安总部的指示和命令, 八路军、新四军立即向日伪军发起猛烈的全面的进攻, 大反攻阶段开始了。

日军迅速土崩瓦解。8月14日, 日本政府照会美、英、苏、中四国, 表示接受波茨坦公告。15日, 日本天皇裕仁以广播“停战诏书”的形式, 宣布日本投降。9月2日, 在停泊于东京湾的美国战列舰“密苏里”号上举行日本无条件投降的签字仪式。9月3日, 成了中国抗日战争胜利的纪念日。中国抗日战争的胜利结束, 标志着第二次世界大战的胜利结束。

抗日战争在中国历史上占有十分重要的地位。毛泽东曾称抗日战争是:战争史上的奇观, 中华民族的伟业, 惊天动地的壮举。它的胜利在中国人民近代革命历史上世界反法西斯战争中, 都具有十分重大意义。

1) 抗日战争是中国人民自鸦片战争以来无数次反侵略战争中第一次取得完全胜利的战争。它使中华民族一洗百年之奇耻, 在世界上展示了新的民族形象。近代西方帝国主义者用鸦片和大炮打开中国国门, 残害我国民, 掠夺我财富, 抢占我领土, 侵犯我主权。清政府软弱无能, 各帝国主义者在中国掠夺得盆满钵满。中国各阶层人民掀起一次又一次救国救民的旧民主革命都以失败告终。可是抗日战争却在中华民族历史上雪洗以往失败历史, 在全中国人民的英勇抵抗和保卫之下, 在世界人民支持之下, 得道多助, 打败了日本帝国主义, 取得了完全胜利。也迫使英、美等帝国主义国家废除了近代在中国享有的不平等条约, 中国收回了因不平等条约而失去的许多主权和领土, 中华民族扬眉吐气, 是中华民族由危亡衰败走向振兴繁荣的历史转折点。

2) 抗日战争极大地促进了中国人民的觉醒和团结。八年抗战历史, 锻炼了中国人民, 锻炼了中国共产党。日本侵略中国, 蔑视中国人民, 把中国人称“支那人”, 狂妄叫嚣只用几个月时间即可速灭中国, 以达到建立大东亚共荣圈的目的。他们不曾想到在中国遭到了最顽强的抵抗。“英雄王二小”“狼牙山五壮士”、东北抗日联军等, 是中国人民男女老幼皆英勇抗战的英勇事迹。事实证明, 如果没有建立抗日民族统一战线, 没有国共合作, 没有全面抗战、没有全民族持久抗战, 任何脱离群众片面抗战孤军奋战, 都不可能获得如此巨大的胜利。团结就是力量, 这是团结的胜利。所以, 抗日战争的胜利, 极大地增强了中国人民的自尊心和自信心, 促进了民族觉醒, 唤起了民族团结的巨大力量, 把以爱国主义为核心的民族精神空前发扬, 为新民主主义革命的胜利奠定了坚实的基础。

3) 中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分, 中华民族对世界反法西斯战争做出的巨大贡献, 使中国国际地位空前提高。抗日战争创造了半殖民地弱国打败帝国主义强国的奇迹, 有力地促进了殖民地半殖民地国家人民的民族解放斗争。中国的抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分。

1931年“九一八”事变日本侵略中国, 拉开了二次世界大战的序幕, 1937年“七七”事变标志着大战在亚洲爆发, 1939年德国闪电袭击波兰标志世界大战全面爆发。到1945年9月第二次世界大战结束。世界人民取得反法西斯战争的胜利。准确地说中国人民的抗战历时15年。1941年太平洋战争爆发, 英美开始参加对日作战。亚洲出现了太平洋战场和中国战场两个反法西斯战场。中国战场牵制了日本陆军三分之二以上, 海军三分之一以上的总兵力。消耗了日军绝大部分精锐部队, 中国战场始终是对抗日本法西斯的主战场。中国军队对日作战大小战役20多万次, 歼灭日军150余万人, 伪军118万余人, 击落击毁敌机1226架, 对日本帝国主义的失败和投降都起到了决定性的作用, 因此是东方主战场。中国派远征军参加印度缅甸战场对日作战, 有力地配合了英美盟军在印缅战区和太平洋战区的作战, 使得日军在东南亚战线土崩瓦解。所以, 中国的抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分, 为世界反法西斯战争做出了巨大贡献。在这场反法西斯战争中, 中国参与英美等国组成的同盟国, 参与倡议联合国发起国, 后来成为联合国安理会常任理事国, 大大提高了中国的国际地位。

抗日战争胜利70周年的反思 第4篇

中国抗战在二战史上应有重要地位

第二次世界大战，日本和德国是两大罪魁祸首，中国和苏联是两个受害最重的国家。因为亚洲主战场在中国，欧洲主战场在苏联。中国和苏联对反法西斯战争作出的贡献最大。中国的抗日战争开始最早，持续时间最长；中国军民伤亡3500万人（占二战军民伤亡人数9000万中的40%），是二次大战中伤亡人数最多的国家（其次是苏联伤亡2700万人）。中国的财产损失和战争消耗达5600亿美元。

但长期以来，国际社会对二战认知上带有明显的“欧洲中心主义”倾向。首先表现在国际社会对于德国法西斯的认识，远远超过对日本军国主义的认识。举一个例子，在二战中，希特勒杀害了600万犹太人。以色列将1月27日定为“大屠杀纪念日”，2005年联合国又将以色列的“大屠杀纪念日”确定为“国际大屠杀纪念日”。而日本侵略军在进攻南京的一次战役中，就屠杀30万中国军民。然而世界知道“南京大屠杀”的人不多。

1972年9月日本首相田中角荣访华时，《中日联合声明》中写道：“日本方面痛感日本国过去由于战争给中国人民造成的重大损害的责任，表示深刻的反省。”但1982年日本文部省在审定中小学教科书时，将日本军国主义侵略中国篡改为“进入”中国，把“侵略”改为“进入”，就是妄图否认对中国的侵略，否认惨绝人寰的南京大屠杀事件。这一掩盖和歪曲历史事实的卑劣行径，激起了中国特别是南京人民的强烈愤慨。许多人写信上访要求政府就南京大屠杀事件，进行编史、立碑、建馆，以纪念死者，教育后人。南京市政府在江苏省政府支持下，于抗日战争胜利40周年的1985年在江东门建成“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。此后才有一系列反映南京大屠杀的著作出现，其中美籍华人张纯如1998年出版了英文版《南京暴行被遗忘的大屠杀》，使西方世界知道了南京大屠杀。2005年出版了张宪文等编的《南京大屠杀史料集》，2014年作家何建明出版了《南京大屠杀全纪实》等。反映南京大屠杀的影视作品也相继上映，如《南京！南京！》《金陵十三钗》等。

我国2014年确定每年12月13日为“南京大屠杀国家公祭日”。通过纪念活动，就是要让世界更多的人知道日军制造的法西斯暴行，唤起人们不忘落后挨打的历史，珍爱来之不易的和平生活。

其次，“欧洲中心主义”还表现在世界各国出版关于第二次世界大战的图书很多，它们主要是宣传欧洲战场和太平洋战场，对亚洲中国抗日战争一笔带过，有的虽亦提到中国的抗日战争，却没有给予应有的评价。英国人写了一本《西方人眼中的抗日战争全史》，其副题是：“中国，被遗忘的盟友”。西方在谈论对二战胜利的贡献时，往往只强调西方国家的作用，欧洲战场强调英美的作用，大力宣传开辟第二战场的作用，高调纪念诺曼地登陆作战。在亚洲太平洋战场强调美国两颗原子弹的作用，根本不把中国14年艰苦抗战的作用放在眼里。欧洲的第二战场只是起到了加快希特勒德国投降的作用，真正起作用的是苏联长期卫国战争对德国侵略军的毁灭性的打击。同样在亚洲，美国两颗原子弹也只是加快了日本的投降，中国长达14年抗战对日军的牵制、打击、消耗，牵制日本百万陆军，使其不能向北进攻苏联，也推迟了发动太平洋战争的时间，有力地配合盟军的作战，这个作用是不容否定的。

再次，二战史的“欧洲中心主义”，还表现在对二战起点的界定上。中国是同盟国中首个与轴心国交战的大国。西方不承认1937年中国卢沟桥抗战是二战的开始，而认为1939年德国进攻波兰，英法对德宣战才是二战的开始。上海唐培吉教授认为，二次大战以1937年的中日战争为起点，欧洲战争为二战的进一步展开，苏德战争与太平洋战争是二战全面激战的高潮。这个说法较为符合历史事实。

应该说，反法西斯战争的胜利，德国、日本的投降，是世界反法西斯国家团结协作共同战斗的结果。但中国、苏联的突出贡献是不能抹煞的。通过纪念活动，我们要向国际社会传递信息，亚洲太平洋战场和欧洲北非战场是二战中平行的两大战场，中国在二战史上的重要地位应该确定。中国要积极参与全球性的二战话语构建，打破西方社会对二战论述的话语垄断。

从中华民族整体来对待抗日战争

田汉作词、聂耳谱曲的《义勇军进行曲》，先是被定为中华人民共和国的代国歌，2004年十届人大二次会议正式将《义勇军进行曲》作为国歌写入《中华人民共和国宪法》，这歌曲至今唱起来仍使人热血沸腾。中国的抗日战争，是在以国共两党合作为基础的全民族的统一战线旗帜下进行的。国共两党都认识到中日民族矛盾是第一位的，所以才停止内战，联合抗日。但国共阶级矛盾仍然存在，国民党要共产党抗日，但又不允许共产党领导的武装发展，不允许八路军、新四军创建抗日根据地。陈毅曾说过：共产党救国有份，抗战要有地。八路军、新四军不发展怎么能战胜敌人，不建立抗日根据地怎么能生存？一个要发展，一个不让发展，这样就发生摩擦。这种摩擦，对抗日来说，是一种内耗。但这种内耗主要是国民党挑起的，皖南事变不说，从半塔保卫战、郭村保卫战到黄桥战役，哪一次不是国民党军首先进攻新四军，新四军才实行自卫反击的？更何况共产党的反击是有理、有节的。历史证明，两个政治主张不同的政党在面对共同的民族敌人时，是能够合作的。合则两利，分则两伤。

过去国共两党出版的有关抗战历史书籍，多从本党角度看问题，各有片面性。国民党只写正面战场的几大战役，根本不承认共产党敌后战场的作用，攻击八路军、新四军“游而不击”，“不打日军，专打友军”，“借抗战之名，行发展自己势力之实”。而共产党方面的史书则突出国民党军“节节败退”，“消极抗战，积极反共”等，对正面战场的作用肯定不够，对国民党军在抗战中的功绩评价不足。

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近年来，大陆党史、军史和其他媒体，对国民党正面战场的作用作了实事求是的肯定，对为国牺牲的国民党抗日将领作了广泛宣传，对国军广大官兵浴血奋战的精神大力赞扬，国民党抗战老兵身份得到尊重并列入优抚对象。电影《血战台儿庄》《长沙保卫战》《铁血昆仑关》《喋血孤城》，电视连续剧《中国远征军》等影视剧都是反映国民党军抗战的，这就是证明。这是认识上的进步，也是历史的进步。但这时又出现了另一种倒退，有人拿国民党抗战中打了多少次大仗来说事，拿国民党击毙多少多少日军将领说事，以此否定共产党在敌后战场的功绩。殊不知这是不能类比的，抗战初期国民党有军队200万，共产党军队只有5.6万人，国民党军队比共产党军队多30倍。再说国民党掌握着国家资源还有国外的支援。蒋介石对外代表中国政府领导抗战，国民党军队打了不少大仗，歼灭了大量日军，粉碎了日本“三个月灭亡中国”的幻梦，这是值得肯定的。但大半个中国是国民党丢的，让日军占领了中国26个省1500余县市，面积600余万平方公里。就连国民党政府也不得不迁到中国腹地重庆，这也是无法否认的事实。

而共产党是最早主张抗日（1931年九一八事变后的第三天就发表了抗日“宣言”），最早实施抗日（组织东北抗日武装），最早对日宣战（1932年4月15日发布《对日战争宣言》，比国民党1941年11月对日宣战早了9年多）。当国民党奉行“攘外必先安内”的反共政策时，共产党独立领导了前6年的局部抗日战争；中国共产党倡导并坚决维护抗日民族统一战线，国共两党为基础的全民族抗战才得以实现；中国共产党提出了持久战、全面抗战、人民战争、正面战场和敌后战场相配合等指导抗战的正确理论；中国共产党在敌后建立了15块抗日根据地，牵制了50%的在华日军，对付几乎全部伪军。毛泽东1941年5月25日在一篇文章中就说：“共产党领导的武力和民众已成了抗日战争中的中流砥柱。”习近平主席2014年说：“中国共产党的中流砥柱作用是中国人民抗日战争胜利的关键。”

中国是二战中唯一伪军数量超过外国侵略军的国家，这是值得我们反思的问题。为什么会出现这种情况？伪军中有62%是国民党执行“曲线救国”路线，国军倒戈投敌的。更可耻的是国民党汪精卫、陈公博、周佛海等20位中央委员，58位旅参谋长以上高级将领投敌。这给抗日战争增加了不少困难。在这方面国民党是难辞其咎的。

总之，中国的抗日战争，没有正面战场的大量歼敌，就没有敌后战场的大发展；相反，没有敌后战场的长期坚持，牵制大量日伪军，正面战场会输得更惨。正面战场和敌后战场在对日作战中各有各的作用，各有各的贡献。从全民族抗战高度来看问题，中国抗战的胜利是中华民族的胜利。

日本并非无条件投降

二次大战的战败国是德国和日本。说是无条件投降，德国做到了，承认了，道歉了，德国领导人向被迫害屠杀的犹太人下跪了。在德国的勃兰登堡与波茨坦广场之间，修建了2711块水泥碑组成的犹太纪念碑，纪念在二战期间被屠杀的数百万犹太人。柏林的民众反思历史，反思战争，珍爱和平，已成为全体人民的共同呼声。因此德国受到世界人民的普遍尊重。

而日本不是，首先日本并不是无条件投降，他的投降是有条件的。这条件就是保留日本天皇体制。在日本，天皇制奉为不可改变的政治模式，奉为至尊至荣的国家体制。天皇获罪就意味着日本精神的灭亡，日本的武士道也就没有了崇拜的偶像了。那些侵略战争的战犯是为天皇献身的“仁人志士”，所以要在“靖国神社”里供奉着。保留了天皇制，这就保留了日本国体和皇国史观，还保留了一批战争罪犯。每年8月15日我们称之为日本投降日，而日本天皇发表的“诏书”，他不叫投降，他称是“终战日”。“诏书”没有承认日本战败，也没有提到“投降”二字。“诏书”宣称“帝国之所以向美、英两国宣战，实亦为希求帝国之自存于东亚之安定而出此”，把发动侵略战争说成是“为求自存”和“东亚之安定”。是你日本侵占中国广大领土，是你偷袭美国珍珠港，并不是别人威胁你日本的生存，怎么说是“为求自存”？日军铁蹄所到之处，生灵涂炭，城廓为墟，将战火燃遍东亚，这就是“东亚之安定”？“诏书”只提宣战于美英二国，对侵略中国的事实不置一词。也就是说日本只承认败于美英，而不承认败于中国。“诏书”辩称：“至如排斥他国之主权，侵犯他国之领土，固非朕之本志”。从1931年的九一八事变开始，日本对中国主权的野蛮侵犯，对中国领土的强行占领，对中国人民的残酷屠杀，这不是日本向外扩张的本意又是什么呢？这明明是推卸天皇在发动对华侵略战争和太平洋战争的罪责。

二战结束后，美国主导的对日本投降，条件放得很宽，清算很不彻底，东京审判放过了“731”部队人体实验、使用细菌和化学武器、强征“慰安妇”等大量战争罪行。裕仁天皇“诏书”反而强调“敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜”，而不提南京的大屠杀，重庆的大轰炸，中国各地的万人坑。

今天日本右翼势力的猖獗，安倍至今不承认日本对中国的战争是侵略战争，这跟日本天皇“诏书”留下的“伏笔”是有密切关系的。最近安倍在美国的讲话，就不提“慰安妇”问题，也不提“道歉”。日本作为二战中对亚洲各国人民的加害者，他不承担责任，反而以挨了两颗原子弹，要各国领导人到长崎、广岛原子弹爆炸地参观，企图在世人面前把自己装扮成战争的受害者。安倍为什么不到南京来参观南京大屠杀遇难同胞纪念馆？再说日本为什么会挨两颗原子弹？如果日本接受《开罗宣言》，早日投降，本可不挨两颗原子弹的。

受到原子弹的惩罚，这是咎由自取！

中国没有完全享受战胜国的待遇

我们常说抗日战争胜利是一百多年来中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，从总的方面来看这是不错的。但中国作为战胜国，并没有完全享受战胜国的待遇。有的文章说二战结束，迫使日本归还甲午战争以后从中国窃取的东北、台湾、澎湖列岛等神圣领土，捍卫了国家主权和领土完整，但实际上二战结束后，中国国家主权和领土都不完整。应该归还中国的领土没有完全归还中国。《开罗宣言》规定日本非法占领的台湾、澎湖群岛交还中国。钓鱼岛也是甲午战争后，与台湾一起被日军占领的。二战结束后，钓鱼岛也应与台湾一样交还中国，但美国成了钓鱼岛的托管国。1971年美国出于政治原因将钓鱼岛交给了日本。如今钓鱼岛成了中日之间一个难解的结。这是美国给中日之间插进的一个楔子。此外，当时香港（1997年才回归）、澳门（1999年才回归）也没有归还中国。这能叫“领土完整”吗？

我们知道，二战结束，得利最大的两个国家是美国和苏联。美国独占日本和德国一部分。苏联占领东德，确定了有利于苏联的苏波边界，把外高加索和波罗的海几个小国纳入苏联版图。

为了要拉苏联对日参战，罗斯福、邱吉尔在雅尔塔协定中牺牲中国的利益，答应苏联的条件是维持外蒙古（157万平方公里原中国领土）的现状，库页岛南部（7.6万平方公里，相当于两个台湾）及邻近岛屿、千岛群岛交予苏联。这就使中国损失了外蒙古和东北大片土地，此外，苏联要求大连港国际化，租用旅顺港为海军基地，中、苏共同经营中东铁路和南满铁路等（1955年才归还中国）。这能算中国“主权完整”吗？说的是国际公平正义，实际上是大国之间交易与力量平衡。中国的胜利是打了折扣的。

造成这种状况的原因很复杂，主要原因有两个，一是美国想利用日本牵制苏联，一是国民党急于对付共产党。二战结束后，西方国家想利用日本牵制苏联，所以并不想彻底清算日本。国民党因垄断了对日军的受降权，接收了128万日军的武器装备，接收伪军100多万人，其中大部编为国民党军。这128万日军的装备是很可观的。其中有步骑枪68万余支，手枪6万余支，轻重机枪近3万挺，主要火炮1.2万门，坦克383辆，装甲车151辆，卡车1.5万余辆，飞机1068架，舰艇船舶1400艘，其他还有大量弹药。实力大大增强，蒋介石这时一心想对付共产党，准备内战，无心追究日本的其他问题。

当前日本首相安倍不承认开罗宣言，不承认侵略，试图挑战二战结束后的国际秩序。我们纪念反法西斯战争胜利70周年，目的是展现共同维护第二次世界大战胜利成果和国际公平正义的决心，捍卫以联合国宪章宗旨和原则为基础的国际秩序。怎样才能做到这些，只有把我们的经济建设搞好，把我们的国防和军队建设搞好。我们珍爱和平，但“军事手段始终是保底的手段”！ （责任编辑 李赞庭）

22抗日战争的胜利教案 第5篇

知道中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。了解日本投降的史实;探讨抗日战争胜利的原因及历史意义。

【教学目标】

1.了解全民族坚持抗战的基本史实;识记中国共产党第七次全国代表大会召开的时间、地点及会议的主要内容，抗日战争胜利的时间和历史意义，分析抗日战争胜利的原因。

2.通过引导学生阅读教材，联系所学知识思考、讨论抗日战争胜利的意义和原因，培养学生综合归纳、分析、表述历史问题的能力。

3.通过讲述抗日战争的最后胜利和中国人民对世界反法西斯战争的贡献，树立学生的民族自尊心、自信心，培养学生的爱国主义情感。学生通过对抗日战争胜利原因的分析，懂得正义终将战胜邪恶的道理，认识世界是一个整体，人类只有相互支援、团结一心，才能战胜共同的敌人，赢得进步。

【教学重点】

中共七大和抗日战争胜利的历史意义。

【教学难点】

中共七大的召开和抗日战争胜利的原因。

【新课导入】

从1931年9月18日日本侵略者发动九一八事变开始到1945年日本投降，中国人民经历了长达抗战。9月3日，是中国第二个法定的“中国人民抗日战争胜利纪念日”，也是首个决定放假的抗战胜利纪念日。为隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，203月国务院专门发布活动通知，活动的主题是“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”，并对纪念活动作出总体安排。

(展示相关图片、播放视频)

上述活动就是为了纪念抗日战争的胜利。

【新课探究】

一、全民族坚持抗战

教师：(讲解)抗日战争进入相持阶段以后，日军深感兵力不足，对国民政府实行政治诱降，加紧进攻敌后抗日根据地。在日本侵略者的诱降下，国民党内亲日派头子汪精卫公开叛国投敌，国民党顽固派不断制造fangong“摩擦”，于1941年1月制造了震惊中外的“皖南事变”。

教师：(展示材料)请同学们探究皖南事变的原因。

周恩来为《新华日报》题写“为江南死国难者志哀!”“千古奇冤，江南一叶;同室操戈，相煎何急?!”的题词，对国民党顽固派进行了有力声讨。

学生：(探究、讨论)

人民解放战争的胜利 教案 第6篇

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人民解放战争的胜利

[教学目的]：

基础知识：

中共七届二中全会；中共争取和平的不同方针；北平和平谈判；国民党统治的覆灭；人民解放战争迅速取得胜利的原因和基本经验。

思想教育：

1、人民解放战争的迅速胜利，国民党败亡的根本原因在于它反动的阶级本质，而其腐朽的统治正是它政治、经济、军事全面破产的必然结果。

2、中国革命胜利的基本经验说明：中共的领导地位是在革命斗争中形成和确立的，中国走社会主义是中国人民的历史选择。

能力培养：

1、通过引导学生分析国共双方围绕和平谈判而展开的斗争，培养学生从复杂现象中看本质的能力。

2、通过对中国新民主革命斗争的回顾，培养学生动用历史唯物主义分析历史现象，总结历史经验的能力。[重点难点]：

重点知识：七届二中全会，人民解放战争迅速取得胜利的原因。

难点知识：对新民主革命胜利基本经验的分析、概括。[课时安排]：一课时 [讲授过程]：

[引入新课]：

复习三大战役的概况和意义。

[讲授新课]：

一.七届二中全会：

时间、内容、意义（解决了中国由新民主革命向社会主义革命转变的重大问题）二.国共和平谈判和国民党反动统治的覆灭：

1.国共和平谈判：

思考：国共和平谈判的背景？主张？结果？

背景：①三大决战的即将结束，国民党败局的决定；②蒋的求和声明；③中共为尽早实现国内和平。

主张：①蒋---以和谈作缓兵之计；②李---和中共划江而治；③共---为尽早结束战争，揭露蒋的阴谋。

结果：虽达成《国内和平协定》最后修正案，但蒋没有签字，和平的阴谋被揭穿。

思考：引用课本71页材料分析国民党的假和平的阴谋。

2.国民党反动统治的覆灭：

1949年4月21日，人民解放军渡江作战，4用23日解放南京，国民党反动统治的覆灭。三.人民解放战争迅速胜利的原因：

客观上：①政治孤立，失去民心；②军队厌战，士气低落；③统治腐败，贪官横行。④美援断绝，蒋桂分裂。

主观上：①中共的正确领导；②有马列主义毛泽东思想的指导；③走经过新民主革命向社会主义革命发展的道路；④掌握了革命武装，并坚持武装斗争；⑤组成了最广泛的革命统一战线；⑥人民群众的大力支持。

思考：中国近代历史上各种不同的政治力量曾提出过哪些不同的救国方案？结果怎样？从中你得出什么启示？

提示：农民阶级、地主阶级、资产阶级 [小结]：（略）

[作业]：

一、选择题

1、在七届二中全会上，中国共产党对解放后中国社会性质的设想是（）

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http://

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http:// A、由社会主义社会向共产主义社会过渡

B、由半殖民地半封建社会向社会主义社会过渡 C、由半殖民地半封建社会向新民主主义社会过渡

D、由新民主主义社会向社会主义社会过渡 2、1948年，蒋介石曾气愤地说：“我不是被共产党打倒的，是被国民党打倒的。”这反映了（）A、国民党的腐败导致了国民党政权垮台

B、国民党军队起义导致国民党失败 C、国民党内部的矛盾迫使蒋介石下野

D、国民党内反蒋势力不断增长 3、1945年重庆谈判和1949年北平谈判都是国民党首先提出的，主要都是为了

A、把内战的责任推给共产党

B、在国共两党的政治斗争中赢得主动 C、需要共同商讨国内和平问题

D、以和谈换取部署作战的时间

4、标志着国民政府统治结束的事件是（）

A、三大战役结束 B、蒋介石下野

C、北平和谈失败 D、人民解放军占领南京

5、中国民主革命胜利的基本经验的核心是（）

A、开展武装斗争 B、建立广泛的革命统一战线

C、走农村包围城市的道路 D、中国共产党的正确领导

二、问答题

1949年北平和谈与1945年重庆谈判背景和结果有哪些不同以及共同点？ 参考答案:

一、选择题

1、D

2、C

3、D

4、D

5、D

二、问答题

背景不同：1945年抗战胜利后，美国从扶蒋反共立场出发，帮助蒋介石抢夺抗战胜利果实；蒋介石采取了“假和平、真内战”的反革命策略，电邀毛泽东去重庆“共同商讨”国内和平问题；中共中央为了尽力争取和平、揭露美蒋反动派假和平的阴谋、以利于团结和教育广大人民，提出和平、民主、团结三大号，派毛泽东等到重庆同国民党当局举行和平谈判。1949年，由于国民党军队在三大战役中的大溃败，加上美国和国民党内部的压力，蒋介石在1949年元旦发出“求和”声明，企图用假和平作缓兵之计；毛泽东发表对时局的声明，揭穿了蒋介石假和平的阴谋，但为了迅速结束战争，实现国内和平，减少人民的苦难，提出和平谈判的八项条件。李宗仁出任代总统，表示愿意和平谈判，企图与共产党划长江而治，开始了北平和谈。两次谈判都是国民党主动提出，但是目的都不在真正谈判；而中国共产党接受谈判要求，都是出于争取和平的愿望。

结果不同：1945年10月10日，国共双方代表签署了《政府与中共代表会谈纪要》，规定避免内战，建设独立、自由和富强的新中国；国民党迅速结束“训政”，实施“宪政”；召开政治协商会议；保证人民享有民主、自由的权利等。但是，对人民军队和解放区政权的合法地位问题，虽然共产党方面作出重大让步，但仍未能达成协议。按照《双十协定》规定，1946年初在重庆召开政治协商会议，通过了有利于人民的政府协议，但是政协协议很快被国民政府撕毁，1946年夏，全面内战爆发。1949年则不同，4月初，周恩来为首的共产党代表团同南京国民政府代表团以八项条件为基础在北平举行和平谈判，双方达成《国内和平协定》最后修正案被南京国民政府拒绝，国民党假和谈的骗局彻底揭穿了；4月21日人民解放军百万雄师迎着敌人的炮火，横渡长江，推翻统治中国22年的国民政府。两次谈判都由于国民党反共反人民的真实目的而无法真正进行或贯彻。

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