经济学类毕业求职简历

经济学类毕业求职简历（精选9篇）

经济学类毕业求职简历 第1篇

以诚信求职位，以品质创效益

简历

个人基本信息

姓名

年龄

身高

学历

毕业学校性别 出生日期 民族 专业 户口所在地

健康状况

手机号码经济学婚姻状况爱好特长

在校经历

2008/09--2009/06参加学校安排心理健康学习活动，并取得很大成绩

2010/06--2010/07参加学校安排的“三下乡” 活动，受益匪浅

2011/10--2009/11参加学院党课学习，并顺利取得结业证书

2010--2011 学年成绩优秀，表现突出，获得学院优秀学生奖学金证书

2008/09--2012/06专修本专业—经济学专业知识，经济学是一门内容广泛的学科，包括财务管理，现代物流，会计学，中国税制，财政学，投资学，国际贸易，市场经济，产业经济学，计算机办公自动化，宏观经济学，微观经济学，计量经济学，统计学，英语应用，市场营销，公关基础，保险学学科，本人在会计，物流和金融方面有侧重学习关注 社会经历

2011/12---2012/04 在南京宜海脚手架有限公司担任物流记录员，兼任物流监控和主任助理一职，平时主要负责材料的收发，车辆的运行监控和柴汽油燃耗的登记等（宜海脚手架公司是国内最大的脚手架出租公司，主要经营脚手架等相关建筑材料的外包和工程整包）

2011/10---2011/11 在合肥大扬税务师事务所实习会计工作，并担任会计员（合肥大扬税务师事务所是一家以代账、代申报纳税为主要业务的小型公司）

2011/07---2011/09 在杭州张氏化妆品有限公司任仓管助理职位（杭州张氏化妆品公司是一家生产、销售及外包为一体的公司，该公司已经在上海、福建等地设立了分公司）

2010/07---2010/09 在杭州巨星科技/工具有限公司任职操作工、包装工，平均每日工作11小时（杭州巨星科技工具有限公司是一家生产工具以及一些仪器的中型公司，位于杭州市江干区九堡镇，该公司已经于2009年正式上市，是一家股份有限公司，该公司产品主要以出口为主）

2009/07---2009/09 在杭州大杭热保护器厂担任数据检测员、数据录入员职位（杭州大杭热保护器厂是一家以电水泵、冰箱等电器的热保护器为生产对象的小型公司）

计算机能力及语言能力

熟悉电脑基本办公软件操作(Word、Excel、PPT等)

英语考试六级，普通话二级乙等

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以诚信求职位，以品质创效益

学习相关证书

会计从业资格证书、英语六级等级证书、证券从业资格证书、普通话二级乙等证书、优秀学生奖学金证书、党课结业证书

求职意向

工作性质：全职

希望行业：管理、物流、其它

目标地点：不限 期望薪水：1500元以上

自我评价

本人品行端正，性格内敛，乐观向上，能吃苦耐劳；热爱管理，适应能力强，做事认真负责。如果能得到贵事业单位提供职位，本人必将竭诚投入工作，为贵单位创造更多利益和荣誉。生活目标：为家人，为自己，不浮躁，积极向上，踏踏实实每一天！

地址：

邮箱：

QQ:

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经济学类毕业求职简历 第2篇

基本信息

性别：男 民族：汉

政治面貌：预备党员 籍贯：河北省沧州市

出生年月：1992年3月28

所学专业：经济学类

联系方式：手机 182x970 邮箱 755x422@qq.com

教育背景

2011.09----今 山东大学经济学院6班 经济学

（部分课程：会计学、微观经济学、宏观经济学、政治经济学、微积分、线性代数）

2007.09—2011.06 河间市第一中学22班

校园职务：班内权益委员、理财协会会员

社会实践

2012年03月济南市泉城公园 志愿服务

2012年03月济南市风和人家敬老院 志愿服务

所获奖励：宿舍安全知识竞赛三等奖

实习经历：暂无

所获证书：暂无

个人能力介绍

英语水平：口语水平良好，能够写作

计算机水平：能熟练运用office办公软件

个性特点：性格活波开朗、心地善良、头脑灵活、具有宽阔的胸襟、能与大家和睦相处、有良好的团队合作精神、能吃苦耐劳、责任心强。

兴趣特长：读书、游玩、篮球

个人寄语：在大同的世界里寻找大不同。

自我评价：生活态度乐观、积极、向上、勇于面对变化和挑战。

具有快速学习和独立思考的能力；有自己的原则但能勇于承认自己的错误；乐于主动沟通；具有很强的团队精神。

经济学类毕业求职简历 第3篇

1信息可视化的概述

最初,信息可视化是用来帮助受众们理解一些以文字和数据为主的复杂内容而应用具有美化作用的视觉元素。而在视觉美化的过程中,信息可视化的魅力早已不仅是传递信息的单一手段,它更成为人们用以阅读提升知识、信息深度和趣味性的有效工具。对信息可视化的研究距今已经有十余年了,且被广泛应用在各个相关领域,用以高效地减轻抽象信息和庞大纷杂数据带给读者的压力。

当一个读者面对庞大复杂的数据时,很难快速理解其中隐藏着什么问题或是推断出更深层次数据的内资联系。那么这个时候信息可视化系统就可以帮助读者快速地缩小认知范围,找到最重要和最值得研究的那一部分数据信息。

2传统简历模式的弊端

对于求职的毕业生来说,简历的重要性不言而喻。求职者对简历的设计和编写意味着是否能成功获得一份使自我满意的工作。草拟好一份优秀的简历是求职的“敲门砖”。

传统简历材料无法真实体现求职者的个性。对于简历的文字信息的基本要求当然是应该具有规范性,但是在万千简历中却不应设计成“千人一面”。每个用人单位需要筛选的简历材料成千上万,如何有针对性地突出自己的个性就成为一门学问了。

传统简历内容信息无法突出重点。很多学生认为简历越长,说明经历越丰富,能力越强。一份简历能否带来求职者想要的橄榄枝,HR阅读简历的前10 s尤为重要。必须注意求职材料要简明扼要、突出重点,不但要做到让你的求职者快速、准确地了解你的基本信息,更应当有的放矢地展现自己的重点。

传统简历设计单一,无法吸引眼球。现今,求职者的需求越来越旺盛,网上有许多现成的简历模板可供求职者选择。但是这些模板都大同小异,设计毫无特色。相似的简历模板放在一起,求职者的优势也当然会被弱化。如果能采用一些新颖的传递方式,上述问题就迎刃而解了。

3基于简历信息可视化的优化策略

视觉思维活动是招聘者接触求职者简历最为频繁的认知活动之一。与其他抽象思维活动相比,视觉思维来源于感性体验,并能完成一系列的识别任务。而视觉是人类发现和探索未知世界最为灵敏、快捷的感觉系统。我们试图通过提高视觉思维对纷杂信息数据进行加工,提高认知的工作效率,降低认知负担。因此,我们可以通过了解视觉思维活动的特点,找到优化信息可视化设计简历材料的方法。

为了避免沉闷,呆板的单一文字赘述,我们可以通过平面构图,色彩搭配,各样的形式选择等丰富的画面来传递有效求职信息。作为一种视觉语言传达方式,视觉信息图表能将内容更加简单化、突出化。利用多种不同的视觉元素综合搭配,能传递一些只靠文字和数据不易表达的内容,从而增强信息在传播时的丰富性和信息交流的效率。

我们应当保证视觉的清晰性。通过了解视觉特征,使简历的目标信息更加突出、引人注目,且要减少寻找无效信息的步骤。目标信息应当是“与众不同”的,但不可“百花齐艳”。因此,需要保持整个简历材料的统一性,即整体风格一致。这样才能保证用户的注意力不会因为过于分散而找不到重点。

除了传统的纸质简历,哈可以充分利用互联网技术制作电子简历。不同于过去平面上传统静态的信息可视化,网页上或者电子的交互式简历具有更为清晰、直观的视觉界面和人与信息的交互方式。笔者认为,这也将成为传达求职信息未来的一种新的发展趋势。相比于招聘者单方面且被动的接受信息,动态的可视化简历与交互技术的有趣碰撞会产生新的火花。

4结束语

本文对求职简历结合信息可视化的基本理念作了概述,希望为即将走出校门的毕业生求职者们提供一些新的思路。目前,信息可视化主要被应用在教学、传媒、营销和大数据等领域,对于研究者来说,希望在了解信息可视化的基础背景后,能将这个领域有效地拓展在人们生活的方方面面。而信息可视化的过程绝对不仅仅是美化图表那么单一的事情,其中的视觉设计和交互设计也不仅仅是一种表现形式,而是一种有效的手段。因此,对于设计师来说,也是任重而道远的。

摘要：在今信息迅速膨胀与发酵的时代,超负荷的数据和信息带给人们多重的困惑和疲惫。我们有必要创作出一种快速而又便捷、准确的信息传达方式,将有效的信息直观地传递给目标人群。信息可视化图表作为新媒体时代下的新兴研究领域,是一种优化传统的图文阅读的方式,将枯燥、乏味的大数据和文字转换成美好的阅读体验,并且在内容上整合优化。从毕业生“就业难”的社会现实切入,提出“求职简历的信息可视化”的研究视角,探讨将信息可视化融入日常需求中,优化用户体验。

关键词：信息可视化,毕业生,求职简历,简历模板

参考文献

[1]王凯,贺丽.信息可视化设计[M].沈阳:辽宁科学技术出版社,2013.

[2]孙湘明.信息设计[M].北京:中国轻工业出版社,2013.

[3]龙娟娟.信息图形设计中的情感因素[D].北京:中央美术学院,2009.

[4]代悦.“搜”信息,“再”设计[J].文学与艺术,2010(4).

[5]马骄.信息图表设计的发展与视觉传播研究[D].苏州:苏州大学,2012.

[6]代珊.解析信息可视化中的图标设计方法[J].美术大观,2012(5).

经济学类毕业求职简历 第4篇

关键词：就业质量；评价；对策

一、就业质量评价指标体系构建

国外劳动领域的质量探讨早在20世纪70年代就已初露端倪，从美国的“工作生活质量”（QWL）到国际劳工组织的“体面劳动”（Decent Work）和欧盟的“工作质量”（Quality in Job），再到近期的“高质量就业”（High- quality Employment）和就业质量指数（EQI），就业质量的概念一步步地完善丰富，蕴含了多方面内容。在就业质量的基本概念上，国内学者已经形成了比较一致的意见，在就业质量的层次界定上，多数学者是在纯微观层面上使用就业质量这一概念，即重点关注与劳动者个体就业状况相关的内容要素，如张桂宁认为就业质量包括了一切与就业者个人工作状况相关的要素。杨何清、程惠娜、史淑桃、于任财等则专门针对高校毕业生群体，对毕业生就业质量的评价指标体系进行了初步研究。

本论文中的就业质量评价指标体系包括工作质量、社会福利保障、个人成长与就业稳定性四个一级指标。工作质量利用就业者的薪资收入和工作时间来衡量；社会福利保障用大学毕业生所享受到的各种社会保险和福利的种类来衡量，种类越多，说明就业的社会福利保障越好；个人成长与工作单位能否提供学习培训机会和专业是否对口有关，用这两个具体指标来衡量；就业稳定性与工作单位性质和劳动合同时效有关，用这两个具体指标来衡量。

二、调查方法与调查结果

本论文通过设计调查问卷，利用走访调研与网络发放两种方式对2009年宁波15所高校经济管理类毕业生进行调研，总计发放问卷1000份，回收问卷735份，有效问卷612份，有效问卷数量占宁波经济管理类毕业生总量的9.67%，具有较好的代表性。本论文的调研对象只局限于2009年毕业的大学生，这样可以有效避免不同工作时间对毕业生就业质量评价造成的差异性。

就业质量评价指标体系一共包括八个具体指标，其中薪资收入是按照每个月的工资计算，如果有各种奖金（年底奖金和季度奖金等）都平均分摊到每个月，工资额度为扣税之前的数字。工作时间使用每周工作的小时数来计算。社会福利是按照毕业生缴纳各种社会保险的种类来衡量，本调查中的“三险”指医疗保险、养老保险和失业保险；“五险”指的是在“三险”的基础上再加上工伤险和生育险；“一金”指的是住房公积金。劳动合同时效用签约年限来考量。工作单位性质分为六种，一般认为国有企业、政府机关和事业单位就业稳定性更好。调查结果经过整理见表1。

三、就业质量评价

（一）工作质量

薪资收入是衡量就业质量的核心指标，是大学生的就业能力、自身价值的反映，体现了大学生劳动权益的实现程度和对社会、企业的贡献程度。调查问卷的分析结果显示宁波高校经济管理类毕业生薪资收入较低，平均每月收入水平大约为2079元，比宁波市社会平均工资低20.4%。从收入区间来看，每个月薪资收入在1001~2000元之间的毕业生数量最多，占样本总量的47.9%；其次是薪资收入在2001~3000元之间的毕业生，占样本总量的29.9%；月工资收入在4000元以上的毕业生数量较少，占样本总量的5.5%；月工资在1000元以下的毕业生占总量的9.1%。

按照经典经济学理论，“经济人”偏好休息，厌恶工作，因此可以认为就业者的工作时间与就业质量成反比。从问卷调查的数据可以看出：每周工作在41~45小时的大学毕业生数量最多，占样本总量的38.7%；其次是每周工作46~50小时的大学毕业生，占总量的29.7%，表明多数毕业生每天工作时间都在9个小时以上，甚至还有很大一部分比例的毕业生每周都要工作6天，劳动强度较大；工作比较轻松，工作时间较短（每周工作在35小时以内）的毕业生数量较少，只占样本总量的1.5%。

（二）社会福利保障

各种社会保险是社会对公民在生病、养老、失业等情况下给予的社会保障，住房公积金是我国在实行商品房体制后国家给予居民的住房补贴，这些都能代表大学毕业生享受的社会福利保障水平。据调查，没有办理任何保险的毕业生数量占被调查总量的17.5%；办理保险但没有享受到住房公积金待遇的毕业生数量占总量的24.8%；享受“三险一金”或“五险一金”的毕业生只占样本总量的57.7%，明显低于我国劳动法的相关规定，也表明大学毕业生在选择就业单位时对于社会福利保障不够关注，没有充分意识到其重要性。

（三）个人成长

个人成长是大学毕业生就业选择最重要的影响因素，直接关系到个人未来发展的前途。本文采用用人单位是否提供学习培训机会和专业是否对口来评价，一般认为培训机会越多，个人成长越有利，个人成长还受到劳动者所从事的行业是否与自己专业对口的影响。从调查数据可见：有培训机会的大学毕业生占总量的79.1%，其中有24.7%的毕业生能够得到大量的学习培训机会。从专业对口角度来看，84.9%的毕业生所从事的岗位与自己专业完全对口和基本对口。以上可表明多数大学毕业生对于个人成长比较重视，愿意选择到学习培训机会多和专业对口的岗位工作。

（四）就业稳定性

劳动者普遍偏好稳定的工作，工作越稳定，劳动者的就业质量越高。就业稳定性的度量一般通过转换工作次数来考察，由于这个指标对于初次就业的大学毕业生不适合，本论文从雇佣双方签定的劳动合同的长短和工作单位性质两个方面来度量。显然，劳动合同越长，工作越稳定，工作单位性质不同，也直接影响就业的稳定性。根据调查数据，工作合同在3年及以内和没有签定劳动合同的毕业生数量较多，占样本总量的73.7%，其中工作合同在1年以内和没有签定劳动合同的毕业生占总量的42.3%，表明大学毕业生的就业稳定性比较差。从单位性质来看，被调查的毕业生中37.8%的毕业生在三资企业工作，38.6%的毕业生在私营企业工作，两者占总量的76.4%，这两种类型的就业者被认为稳定性较差。

四、原因及对策

（一）个人方面

大学毕业生对于就业质量问题理解比较片面，过多关注薪资收入和工作地点，普遍偏好于初始工资高的工作，喜欢在大城市就业，而不愿意到欠发达地区和中小城市就业，不太关注用人单位是否提供充分的社会福利保障和长远发展的机会。根据笔者的走访调研，发现大部分毕业生更愿意同用人单位签定期限较短的劳动合同，心态比较浮躁，普遍将初次就业当成积累工作经验的阶段，随时做好跳槽的准备。一部分毕业生还受到“先就业，后择业”思想的影响，工作岗位与自己的专业不对口也行，这些因素都影响着大学毕业生的就业质量。因此，大学毕业生应该加强职业生涯规划，对于自己未来发展进行准确的定位，不能用初始薪资收入作为评价就业质量的唯一标准，应该更多关注个人的长远发展，选择专业对口、提供更多学习培训机会和更好社会福利保障的用人单位就业。另外，大学毕业生还要加强自身的道德修养，树立正确的就业和择业观念，充分重视人生的第一份工作，避免“入错行”。

（二）高校方面

高校对于就业问题的关注主要集中在就业率方面，对于毕业生的就业质量缺乏管理，甚至个别情况下高校为提高就业率，鼓励毕业生尽早签定就业协议，这在一定程度上限制了大学毕业生就业质量的提升。另外，高校在课程设置方面过分强调专业课程学习，对于大学生的职业生涯规划、就业能力培养、职业道德的养成等方面不够重视，也缺乏对毕业生的就业指导。因此，高校要调整课程设置比例，增加专业素质拓展方面的课程安排，鼓励大学生积极参加实践锻炼，在学分制体系下，将大学生实践锻炼课程规定一定的学分，强化学生的就业能力，通过平时的教学活动提高“就业率”，提升就业质量。

（三）政府方面

当前大学生就业难的根本原因是专业知识结构与社会需求结构不一致，造成这种情况的主要原因是政府对于高等教育发展缺乏准确的规划指导，对于人才市场的供求关系缺乏必要有效地干预措施。另外，政府对于高校就业方面的考核过于强调就业率这个单一的指标，而对于就业质量缺乏必要的研究，没有形成完整的评估体系。为提高大学毕业生的就业质量，政府部门要做到如下三点：一是要了解和把握大学生就业的实际需求，适时制定一系列鼓励大学生就业的政策，鼓励大学毕业生到农村和中小城市就业；二是要完善高等教育发展规划，调节学生的专业结构，及时发布人才市场供求信息，尽量做到人才知识结构与市场需求结构相符合；三是要改革对高校就業工作的评估体制，以就业质量为核心，重新制定就业评价指标体系，促使高校关注毕业生的就业质量。

参考文献：

[1]国福丽.国外劳动领域的质量探讨：就业质量的相关范畴[J].北京行政学院学报，2009，（1）.

[2]柯羽.高校毕业生就业质量评价指标体系的构建[J].中国高教研究，2007，（7）.

[3]史淑桃.高校毕业生就业质量专业差异的比较研究[J]，黑龙江高教研究，2010，（1）.

[4]谭璐，陈志波.地方高校本科毕业生就业质量评价方法研究与实践[J]，继续教育研究，2009，（7）.

[5]魏凯明，房保安.我国就业质量状况分析[J]，产业与科技论坛，2006，（12）.

作者简介：张海波（1979-），男，辽宁康平人，浙江万里学院商学院，讲师，硕士，研究方向为：国际贸易与投资。

师范类毕业生求职简历模版 第5篇

姓名：

出生日期：

身高：

担任职务：

籍贯:

高考成绩：

学院：

专业：

学历：

毕业学校：

联系电话： E-mail:

数学教师 求职意向 教育背景职业技能

外语水平：大学英语四级

计算机水平：国家二级

（熟练掌握office办公软件）

普通话水平：二级甲等获奖情况

2008---2009学第一学期荣获专业二等奖学金

2008---2009学第二学期荣获专业二等奖学金

2008---2009学荣获“三好学生”称号

2008---2009学荣获“优秀学生干部”称号

2009---2010学第一学期荣获专业二等奖学金

2009---2010学第二学期荣获专业二等奖学金

2009年“高教社杯全国大学生数学建模竞赛”荣获成功参赛奖

社会实践

自荐信

尊敬的领导：

您好！

感谢您在百忙之中审阅我的自荐书。我是xxx，来自吉林师范大学数学与应用数学专业，xxx届本科毕业生。在此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对教育工作的热爱，真诚地向您推荐自己。

在大学期间，我以做一名新世纪的人民教师为目标，不断地充实和完善自己。在学习上认真刻苦、积极向上，所学专业课和基础课的成绩均在优良以上，平均成绩达到了90分，四次获得专业二等奖学金和两次“三好学生”的称号；在2009年举办的“高教社杯全国大学生数学建模竞赛“中获得成功参赛奖；除了专业课程的学习之外，我还注意优化自己的知识结构，适应时代的发展要求，考取了国家计算机二级证书和全国普通话二级甲等证书；还顺利地通过了的大学英语四级考试。同时通过大学课程的学习掌握了利用Powpoint、Matlab和几何画板等计算机操作技能制作精美课件，培养了动手能力。

在工作上认真负责、一丝不苟；曾担任过数学学院学生会副秘书长一职，通过这一职位的锻炼，我积累了很多宝贵的经验，同时使自身的组织能力、管理能力以及人际交往能力都有很大的提高。被评为2008---2009学“优秀学生干部”。

此外，我还积极进行各种社会实践，提高了自己的综合素质。在大学期间的课余时间做家教工作；寒暑假时间在教育辅导机构担任助教工作；还在2010、7—2010、10 进行了教育实习；这些社会实践不仅对我的教学能力有很大的提升，也使我获得了宝贵的教学管理经验。虽然我不具备最高的学力，但我有达到最高学力的好学之心。“良禽择木而栖，是不知己者而博。”愿您的慧眼，开启我人生的旅程。我会用我的实际行动来回报您对我的选择，用我的青春与才智为贵单位的快速发展作出贡献！

祝您工作顺利，敬候您的佳音！

此致

敬礼

经济学类毕业求职简历 第6篇

个人基本简历

姓名： XX

国籍： 中国

目前所在地： 广州

民族： 汉族

户口所在地： 湖南

身材： 166 cm 55 kg

婚姻状况： 未婚

年龄： 25 岁

培训认证： 诚信徽章

求职意向及工作经历

人才类型： 普通求职

应聘职位： 外贸/贸易专员/助理:外贸业务员

工作年限： 2

职称： 无职称

求职类型： 全职

可到职- 随时

月薪要求： 3500--5000

希望工作地区： 广东省 广州

个人工作经历：

20XX年暑假和20XX年寒假担任家教工作

20XX年7月至9月于湖南长沙国威电脑有限公司担任客户关系管理助理

20XX年7月至20XX年7月於台资企业東莞市信禎塑膠原料有限公司任翻譯兼外貿员

20XX年8月至20XX年1月于广州瑞之祥有限公司担任外贸业务员

教育背景

毕业院校： 西安翻译学院

最高学历： 大专

毕业- 20XX-07-01

所学专业一： 经贸与商务英语 所学专业二： 日语

受教育培训经历：

20XX年9月至20XX年12月 西安翻译学院 英语专业 大学英语六级

20XX年8月至20XX年10月 湖南师范大学 日语 结业

语言能力

外语： 英语 优秀

国语水平： 精通

粤语水平： 一般

工作能力及其他专长

20XX年8月至20XX年1月于广州瑞之祥(主要经营服装辅料,腰带,女包等产品)任外贸业务员,主要职能:

1.客户关系的维护及海外业务的日常协调跟进,并与客户保持良好关系

2.海外客户的商务谈判,直面客户交流业务细节

3.日常客户往来邮件,传真及电话的`直接回复处理

4.客户订单项目从议价至出货全过程的操作与协调处理

4.客户开发项目的组织协调跟进

5.广交会的准备及会后的跟进工作,连续参加三届，并取得成效，获取定单

20XX年7月至2XX年8月於信禎塑膠原料有限公司擔任翻譯兼外貿员，主要工作职能如下：

1.負責產品資料庫的文件翻譯和校對工作.

经济管理毕业求职简历 第7篇

求职者学习编写个人简历的技巧，就是为了能的写出优秀的个人简历来。在学习编写个人简历技巧之前，需要先了解什么样的个人简历是优秀的，优秀个人简历的标准有哪些。如此一来，在学习编写个人简历技巧的时候就有了目标，也更好的把握好技巧。

个人信息

yjbys

性 别： 男

民 族： 汉族 年 龄： 37

婚姻状况： 已婚 专业名称： 经济管理

主修专业： 管理类 政治面貌： 党员

毕业院校： 中国农业大学 毕业时间： 1 月

最高学历： 大专 电脑水平： 精通

工作经验： 十年以上 身 高： 168 cm 体重：60公斤

现所在地： 新罗区 户 籍： 新罗区

求职意向

期望从事职业： 生产管理、企业管理、采购管理 期望薪水： 面议

期望工作地区： 福建厦门市 福建泉州市 新罗区 期望工作性质： 全职

最快到岗时间： 随时到岗 需提供住房： 不需要

教育/培训

教育背景：

学校名称： 中国农业大学 ( 9月 - 201月 )

专业名称： 经济管理 学历： 大专

所 在 地： 北京市海清淀区 证书：

专业描述： 宏观经济管理、产业政策、投资经济学、统计学、会计学、管理学、人力资源管理、经济法、国际贸易、国际金融、财政与税收等

学校名称： 福建资源工业学校 ( 9月 - 7月 )

专业名称： 工程测量 学历： 中专

所 在 地： 福建省龙岩市 证书： 计算机二级证书、测量技工证书

专业描述： 地形测量、工程测量等

培训经历：

工作经验

公司名称： 开封畅丰车桥有限公司 ( 9月 - 2月 )

所属行业： 汽车·摩托车(制造·维护·配件·销售·服务) 公司性质： 上市公司

公司规模： 200～500人 工作地点： 河南省开封市

职位名称： 生产副总

工作描述： 1、全面负责公司的生产运营管理、设备管理、采购管理工作;

2、建立和完善生产计划制定机制和检查机制，提高公司生产计划的准确性、生产交付率;

3、整合采购资源，保障采购物资的质量及生产需求，降低采购成本并按时完成公司生产任务;

4、负责管控车间的各项生产管理事项，合理统筹安排各车间生产计划，监督检查生产现场管理、质量控制、设备维护、安全防护等事宜;

5、定期修订生产制造成本管控目标，并组织各车间拟定降成本措施及实施完成;

6、制定采购降成本目标，完善供应体系建设。

公司名称： 开封畅丰车桥有限公司 ( 201月 - 年8月 )

所属行业： 汽车·摩托车(制造·维护·配件·销售·服务) 公司性质： 上市公司

公司规模： 200～500人 工作地点： 河南省开封市

职位名称： 采购副总

工作描述： 1、全面负责公司物资采购管理、存货管理工作;

2、制定采购成本控制目标并实施管控完成，组织实施采购体系持续完善工作;

3、制定物资库存控制目标，并实施对采购、生产的调控;

4、负责采购与物管部门人员的培训与绩效考核管理。

公司名称： 福建畅丰车桥制造有限公司(集团) ( 4月 - 12月 )

所属行业： 汽车·摩托车(制造·维护·配件·销售·服务) 公司性质： 上市公司

公司规模： 1000人以上 工作地点： 福建省龙岩市东肖经济开发区、厦门思明区

职位名称： 企业管理部部长

工作描述： 先后担任企业管理部副部长、部长：

1、主要负责集团各子公司的生产管理调度、采购管理监控、物资库存监控;

2、根据集团管理思路完善各子公司之间、子公司与集团之间的生产、采购及存货管理办法，并推行实施;

3、负责组织召开集团各子公司生产调度会议，并负责对生产计划审核与生产绩效考核;

4、负责对集团各子公司采购体系与成本管理的监控，大宗材料采购的审核;

5、负责审核各子公司存货管理指标，并监控实施。

公司名称： 福建畅丰车桥制造有限公司 ( 4月 - 203月 )

所属行业： 汽车·摩托车(制造·维护·配件·销售·服务) 公司性质： 外商独资.外企办事处

公司规模： 200～500人 工作地点： 福建省龙岩市东肖经济开发区

职位名称： 采购主办、部门经理

工作描述： 先后担任采购管理部采购主办、采购部副经理、采购部经理;主要负责汽车桥总成配件、机械设备维修配件、钢材原材料、辅助材料等采购管理工作。

建立采购业务管理、采购人员管理的相关管理办法，有效完善采购操作规范，提高采购人员素养，降低采购成本。

公司名称： 龙岩畅丰机械制造有限公司 ( 2月 - 203月 )

所属行业： 汽车·摩托车(制造·维护·配件·销售·服务) 公司性质： 外商独资.外企办事处

公司规模： 50～200人 工作地点： 福建省龙岩市东肖经济开发区

职位名称： 仓管员、仓库主办、部门经理

工作描述： 先后担任成品库仓管员、仓库管理主办、物资管理部经理;负责公司所有物资的管理工作，建立公司的物资管理相关流程制度与物资部门绩效考核管理办法，并在部门内有效推行实施。

自我评价

自我评价： 本人在过去就职的里，从公司的最基层普通员工开始从职，先后担任业务主办、部门主管、集团部门主管、公司副总经理，管理类别分别从事过物资管理、采购管理、生产管理工作;从深知企业管理基础到亲身参与完善企业的管理提升当中。 在职期间建立起生产、采购、物控等管理办法，分别在公司部门间推行，并在过程中根据公司核心经营思路的变化，及时调整相关的管理实施办法。 本着务实、积极、探索、创新的根本，相信本人能胜任贵公司安排的岗位。

语言能力

语种名称 掌握程度

英语 良好

普通话 良好

拓展阅读：如何使用附加信息使个人简历更成功

求职者在投递个人简历时可以在个人简历后附上附加信息这样更能为自己赢得面试机会。个人简历是招聘官了解求职者的唯一途径，因此在个人简历后增加附属信息能让招聘官更了解求职者，求职者从而为自己争取更多的求职机会。

荣誉证书能引发招聘官的兴趣

对于应届毕业生来说缺乏工作经验可谓是注定了求职路上的坎坷，其实不然。对于应届毕业生的求职者来说，完全可以用个人简历来扬长避短，要知道现如今用人单位更看重简历中个人能力的.体现，所以求职者完全可以在个人简历中着重编写自己在学业上取得的成就，再在个人简历后面附上荣誉证书。这样能很好的引起招聘官的兴趣。

求职信是个人简历的杀手锏

如果求职者在编写个人简历时感觉没有将自己的意思完全表达出来，可以在编写好个人简历之后再写上一封求职信，在编写求职信时求职者也需要注意很多事项。

求职者在编写求职信时篇幅不宜过长，半张纸就已经足够了。求职者在求职信上可以罗列优势，不过这时要注意罗列的这些优势一定要在个人简历中能找到相应的证据，这样才能获得招聘官的信任。求职者在编写求职信是要用心不要虚情假意，否则会招来招聘官的反感。最后只需要在求职信的最后写出申请原因就可以了。

经济学类毕业求职简历 第8篇

毕业论文被认为是大学生培养过程中的一个重要环节, 影响着本科教学质量和人才培养水平的高低。从近年来的实际情况来看, 学生对论文写作认识不够, 兴趣不高, 并且受大学生就业体制变革的影响, 大学生本科毕业论文在选题、指导、写作、答辩等各个环节中存在着诸多问题。正如时伟在《大学本科毕业论文的弃与存》指出, 本科毕业论文仍然存在着指导不力、过程不严以及质量泡沫等问题, 正经受着废除与续存的舆论煎熬。吴国杰等在《本科毕业论文教学改革探讨》一文中认为本科毕业论文教学的制约因素在于:毕业论文的时间安排不合理、学生对毕业论文的重视程度不足、学校的科研物质基础不足、毕业论文师生比不合理、毕业论文过程管理力度与考核监控缺乏等等。再比如, 毕业论文理论研究较多, 整体较为空洞, 缺乏实践意义;部分学生对毕业论文的重视程度不够;个别教师要求不严, 部分青年教师经验不足;等等。最为突出的就是学术不端, 而且不端行为在升级。笔者在与一些外校同行进行交流时, 感觉本科生毕业论文还存在一个严重问题———学术不端在本科生毕业论文中也开始苗头渐起, 大有泛滥与升级之势;甚至拷贝网上的硕士学位论文, 或将几篇硕士学位论文压缩、拼凑、肢解为自己的毕业论文。同时, 由于本科院校扩招, 教师毕业论文的指导压力也很大。例如天津某高校的经济管理学院, 2011年共有约1200名毕业生, 专业教师约160人, 平均每名专业教师要指导7.5名学生的毕业论文, 其中某两个系每名教师平均要指导12人以上。如果再考虑部分教师还要指导二学位毕业论文、二级学院的毕业论文、夜大学的论文、研究生的毕业论文, 毕业论文指导任务是比较繁重的。

二、本科毕业论文的废与立

毕业论文是高校人才培养中一个综合性实践教学环节。它集实践性、综合性与创新性于一体, 对于培养富有创新精神和实践能力的人才具有重要意义。同时, 毕业论文是对学生四年所学知识综合运用能力的一次全面、系统的检测, 直接反映着一所高校教学质量的整体水平。教育部对此予以高度重视, 明确要求确保毕业论文质量, 并曾经是教育部对普通高等学校本科教学水平评估体系中一个重要的二级指标。实际上, 本科毕业生要不要撰写毕业论文, 是由来已久的一个争论。正如人们所言, 本科毕业论文已成“鸡肋”, 不仅学生写起来痛苦, 指导老师感到棘手, 而且社会舆论指责本科毕业论文太水, 与其维持目前这种尴尬局面, 不如放弃。丁晴雪在2009年10月14日《光明日报》撰文“本科毕业论文的存废值得探讨”, 明确赞成取消本科毕业论文或不再将论文作为本科毕业的硬性条件。丁晴雪指出, 主要理由并不在于本科毕业论文“掺水”问题严重, 而是在于本科教育的定位和功能已经发生了转变———随着我国高等教育呈现出大众化趋势, 本科教育不再是“精英教育”, 而是一半左右 (现在已经超过这个比率) 的高中毕业生都能够享受到的“平民教育”。相应的, 本科教育要培养的并不是精英人才, 而是适应社会需求的大众化人才。正因为我国高等教育发生了这种变化, 本科毕业论文的必要性才受到怀疑。但是, 取消毕业论文的做法是不是有些过激或一刀切呢?2009年曾经传言“四川大学文学与新闻学院新闻系拟从2010年起在教学计划中删除毕业论文”。仅仅过了一天, 四川大学宣传部就将这个“善意的谎言”戳破了。可能是四川大学在各方面承受的压力过于大了吧!第一个吃螃蟹的人的确有些难当啊!

三、经济管理类本科毕业论文改革的若干设想

有鉴于此, 本科毕业论文有必要进行改革。针对经济管理类本科生的专业特点和培养目标, 其毕业论文改革可以分为近期和中长期两步走。

1. 近期设想。

近期就是严格规范毕业论文管理, 具体设想有两点:第一, 对那些毕业论文不合格、第一次没有通过答辩的同学, 即使以后答辩通过, 应适当延迟毕业证、学位证的发放时间, 直至取消。笔者所在单位, 为了提高毕业论文质量, 出台了一些制度与措施, 如开题报告制度、指导教师与学生背对背答辩制度、二次答辩制度, 等等。但是, 措施的实施效果依然难以令人满意。不少教师私下反应, 现在毕业论文的指导是“学生不急、老师急”。在学生心目中论文写作答辩只是一个过程, 早晚得通过, 即使进行了N次答辩。通过推迟发放毕业证、学位证来引起学生对毕业论文的重视。当然, 为了慎重起见, 维护和谐校园, 而且更具有权威性, 不合格毕业论文的确定应该由学院学术委员会或学位委员会组织进行。第二, 对本科毕业论文进行查重查新。现在, 本科毕业论文是否存在学术不端的任务一般由指导教师来负责, 明显没有权威性;而且也不现实, 因为指导教师的资源有限、时间有限。只能通过非正规的方式确认, 如上下文的行文、直觉、交流谈话等, 或者是根据电子版文件中回车符、逗号、分号是不是半角提出质疑。建议由教务处、学院和学工部等部门出头, 组织对本科生毕业论文的查重查新工作。对不符合要求的学生一律延期毕业, 甚至更严厉的措施。此举即可树立学校严谨的学风又可以起到对学生起保护作用, 免得出现“秋后成名算账”事件。

2. 中长期设想。

本科毕业论文是学生在校学习期间必经的一个实践教学环节, 撰写毕业论文的主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能, 理论联系实际、独立分析、解决实际问题的能力, 使学生得到从事本专业工作的相关基本训练。所以, 笔者觉得对于经济管理类本科生, 只要有某种方式或手段能够达到相同的目的, 是不是就可以用其代替或部分代替毕业论文。替代的方式或手段有以下四种:第一, 用综合实习替代毕业论文。学校可以选定一些信誉良好、专业对口, 愿意与高校合作的公司、企事业单位作为实习基地, 只要学生在这些基地的有关部门从事与专业相关的实习、期满合格就可以认为毕业论文通过。第二, 有些专业可以引入类似工科专业的“毕业设计”的方式。比如工程管理专业就可以使用纯粹意义的毕业设计, 营销专业是不是可以用某企业某产品的营销策划方案替代毕业论文。第三, 用获奖作品替代, 如“挑战杯大学生创业大赛”、天津市大学生文化创意竞赛以及校级一定等级的获奖作品代替毕业论文。不仅调动学生的积极性, 对学生能力的提高更有促进作用, 而且还能增加学校获奖数量, 提高学校和学生与指导教师的知名度。第四, 用高水平的公开发表的学术论文替代。比如, 以第一作者在CSSCI期刊发表与所学专业相近的学术论文, EI检索、SCI检索的论文。这一措施对于那些有一定的科学研究能力和致力于考研的学生来说, 既是一种促进与鼓励措施, 又是一种检验手段。

参考文献

[1]邹吉高, 严赞开.关于提高毕业论文 (设计) 质量的若干思考[J].成都教育学院学报, 2006, (4) :20.

[2]宗桦, 陈岩峰, 周晔.构建经济管理类专业本科毕业论文创新体系[J].中共四川省委省级机关党校学报, 2008, (2) :95-96.

[3]时伟.大学本科毕业论文的弃与存[J].中国高等教育, 2010, (7) :45-47.

[4]丁晴雪.本科毕业论文的存废值得探讨[N].光明日报, 2009-10-14日 (006) .

[5]李雨峰, 王玫黎.本科毕业论文改革新思路[J].科教文汇, 2010, (9) :27-28.

[6]吴国杰, 吴炜亮, 赵宏霞.本科毕业论文教学改革探讨[J].广东工业大学学报 (社会科学版) , 2008, (8) :177-179.

经济学类毕业求职简历 第9篇

关键词：经济管理类本科；毕业论文；改革设想

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）09-0002-02

一、经济管理类本科生毕业论文面临的主要问题

毕业论文被认为是大学生培养过程中的一个重要环节，影响着本科教学质量和人才培养水平的高低。从近年来的实际情况来看，学生对论文写作认识不够，兴趣不高，并且受大学生就业体制变革的影响，大学生本科毕业论文在选题、指导、写作、答辩等各个环节中存在着诸多问题。正如时伟在《大学本科毕业论文的弃与存》指出，本科毕业论文仍然存在着指导不力、过程不严以及质量泡沫等问题，正经受着废除与续存的舆论煎熬。吴国杰等在《本科毕业论文教学改革探讨》一文中认为本科毕业论文教学的制约因素在于：毕业论文的时间安排不合理、学生对毕业论文的重视程度不足、学校的科研物质基础不足、毕业论文师生比不合理、毕业论文过程管理力度与考核监控缺乏等等。再比如，毕业论文理论研究较多，整体较为空洞，缺乏实践意义；部分学生对毕业论文的重视程度不够；个别教师要求不严，部分青年教师经验不足；等等。最为突出的就是学术不端，而且不端行为在升级。笔者在与一些外校同行进行交流时，感觉本科生毕业论文还存在一个严重问题——学术不端在本科生毕业论文中也开始苗头渐起，大有泛滥与升级之势；甚至拷贝网上的硕士学位论文，或将几篇硕士学位论文压缩、拼凑、肢解为自己的毕业论文。同时，由于本科院校扩招，教师毕业论文的指导压力也很大。例如天津某高校的经济管理学院，2011年共有约1200名毕业生，专业教师约160人，平均每名专业教师要指导7.5名学生的毕业论文，其中某两个系每名教师平均要指导12人以上。如果再考虑部分教师还要指导二学位毕业论文、二级学院的毕业论文、夜大学的论文、研究生的毕业论文，毕业论文指导任务是比较繁重的。

二、本科毕业论文的废与立

毕业论文是高校人才培养中一个综合性实践教学环节。它集实践性、综合性与创新性于一体，对于培养富有创新精神和实践能力的人才具有重要意义。同时，毕业论文是对学生四年所学知识综合运用能力的一次全面、系统的检测，直接反映着一所高校教学质量的整体水平。教育部对此予以高度重视，明确要求确保毕业论文质量，并曾经是教育部对普通高等学校本科教学水平评估体系中一个重要的二级指标。实际上，本科毕业生要不要撰写毕业论文，是由来已久的一个争论。正如人们所言，本科毕业论文已成“鸡肋”，不仅学生写起来痛苦，指导老师感到棘手，而且社会舆论指责本科毕业论文太水，与其维持目前这种尴尬局面，不如放弃。丁晴雪在2009年10月14日《光明日报》撰文“本科毕业论文的存废值得探讨”，明确赞成取消本科毕业论文或不再将论文作为本科毕业的硬性条件。丁晴雪指出，主要理由并不在于本科毕业论文“掺水”问题严重，而是在于本科教育的定位和功能已经发生了转变——随着我国高等教育呈现出大众化趋势，本科教育不再是“精英教育”，而是一半左右（现在已经超过这个比率）的高中毕业生都能够享受到的“平民教育”。相应的，本科教育要培养的并不是精英人才，而是适应社会需求的大众化人才。正因为我国高等教育发生了这种变化，本科毕业论文的必要性才受到怀疑。但是，取消毕业论文的做法是不是有些过激或一刀切呢？2009年曾经传言“四川大学文学与新闻学院新闻系拟从2010年起在教学计划中删除毕业论文”。仅仅过了一天，四川大学宣传部就将这个“善意的谎言”戳破了。可能是四川大学在各方面承受的压力过于大了吧！第一个吃螃蟹的人的确有些难当啊！

三、经济管理类本科毕业论文改革的若干设想

有鉴于此，本科毕业论文有必要进行改革。针对经济管理类本科生的专业特点和培养目标，其毕业论文改革可以分为近期和中长期两步走。

1.近期设想。近期就是严格规范毕业论文管理，具体设想有两点：第一，对那些毕业论文不合格、第一次没有通过答辩的同学，即使以后答辩通过，应适当延迟毕业证、学位证的发放时间，直至取消。笔者所在单位，为了提高毕业论文质量，出台了一些制度与措施，如开题报告制度、指导教师与学生背对背答辩制度、二次答辩制度，等等。但是，措施的实施效果依然难以令人满意。不少教师私下反应，现在毕业论文的指导是“学生不急、老师急”。在学生心目中论文写作答辩只是一个过程，早晚得通过，即使进行了N次答辩。通过推迟发放毕业证、学位证来引起学生对毕业论文的重视。当然，为了慎重起见，维护和谐校园，而且更具有权威性，不合格毕业论文的确定应该由学院学术委员会或学位委员会组织进行。第二，对本科毕业论文进行查重查新。现在，本科毕业论文是否存在学术不端的任务一般由指导教师来负责，明显没有权威性；而且也不现实，因为指导教师的资源有限、时间有限。只能通过非正规的方式确认，如上下文的行文、直觉、交流谈话等，或者是根据电子版文件中回车符、逗号、分号是不是半角提出质疑。建议由教务处、学院和学工部等部门出头，组织对本科生毕业论文的查重查新工作。对不符合要求的学生一律延期毕业，甚至更严厉的措施。此举即可树立学校严谨的学风又可以起到对学生起保护作用，免得出现“秋后成名算账”事件。

2.中长期设想。本科毕业论文是学生在校学习期间必经的一个实践教学环节，撰写毕业论文的主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际、独立分析、解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作的相关基本训练。所以，笔者觉得对于经济管理类本科生，只要有某种方式或手段能够达到相同的目的，是不是就可以用其代替或部分代替毕业论文。替代的方式或手段有以下四种：第一，用综合实习替代毕业论文。学校可以选定一些信誉良好、专业对口，愿意与高校合作的公司、企事业单位作为实习基地，只要学生在这些基地的有关部门从事与专业相关的实习、期满合格就可以认为毕业论文通过。第二，有些专业可以引入类似工科专业的“毕业设计”的方式。比如工程管理专业就可以使用纯粹意义的毕业设计，营销专业是不是可以用某企业某产品的营销策划方案替代毕业论文。第三，用获奖作品替代，如“挑战杯大学生创业大赛”、天津市大学生文化创意竞赛以及校级一定等级的获奖作品代替毕业论文。不仅调动学生的积极性，对学生能力的提高更有促进作用，而且还能增加学校获奖数量，提高学校和学生与指导教师的知名度。第四，用高水平的公开发表的学术论文替代。比如，以第一作者在CSSCI期刊发表与所学专业相近的学术论文，EI检索、SCI检索的论文。这一措施对于那些有一定的科学研究能力和致力于考研的学生来说，既是一种促进与鼓励措施，又是一种检验手段。

参考文献：

[1]邹吉高，严赞开.关于提高毕业论文（设计）质量的若干思考[J].成都教育学院学报，2006，（4）：20.

[2]宗桦，陈岩峰，周晔.构建经济管理类专业本科毕业论文创新体系[J].中共四川省委省级机关党校学报，2008，（2）：95-96.

[3]时伟.大学本科毕业论文的弃与存[J].中国高等教育，2010，（7）：45-47.

[4]丁晴雪.本科毕业论文的存废值得探讨[N].光明日报，2009-10-14日（006）.

[5]李雨峰，王玫黎.本科毕业论文改革新思路[J].科教文汇，2010，（9）：27-28.

[6]吴国杰，吴炜亮，赵宏霞.本科毕业论文教学改革探讨[J].广东工业大学学报（社会科学版），2008，（8）：177-179.

[7]教育部.教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见[EB/OL].http//cy.ncss.org.cn/cyzc/256267.shtml.