警民亲活动总结

警民亲活动总结（精选8篇）

警民亲活动总结 第1篇

警民亲 活动 总结

为深入贯彻省委、省政府要求和省司法厅、****管理局指示精神，单位迅速掀起了警民亲活动高潮，取得了初步成效。

一、高度重视，机构健全，组织领导到位

在接到厅、局指示精神后，****党委十分重视。立即成立了“警民亲”活动领导小组。党委书记、***同志任组长，党委委员、副政委***、党委委员、副****长***为副组长，其余狱领导为成员的活动领导小组。领导小组办公室设在政治处，由**兼任办公室主任，政治处、教育科负责人为副主任。负责全狱 “警民亲”活动的组织协调工作。相关业务科室落实了责任人，形成了主要领导亲自抓、分管领导负责抓、其他领导配合抓、具体部门抓落实、一级抓一级的工作格局，为“警民亲”活动提供了有力的组织保障。

二、精心策划，认真研究，计划方案到位

****在认真学习厅局文件基础上通过调查研究，结合单位实际情况制定了《关于广泛深入持久开展“警民亲”活动的实施意见》（乐狱委[2011]22号），明确了活动指导思想、目标任务、主要内容、方法步骤和工作要求并制作了《“警民亲”活动任务责任分解表》把任务责任分解到具体单位、责任人、分管领导。责任科室分别结合自身实际，统筹兼顾，进一步细化内容和措施，研究制定了既符合上级工作标准和要求、又切合本单位实际的《关于开展“警民亲”党团员志愿者服务活动的通知》、《关于开展“千名假释保外就医人员大回访活动的实施意见》、《关于开展执法示范窗口创建活动实施方案的通知》、《关于开展“****长接待日”活动的实施方案的通知》、《关于开展“警民携手、共扶新生”主题帮教活动的通知》等5个工作方案。

三、广泛动员，营造氛围，宣传发动到位

为了确保广大民警对“警民亲”活动认识到位，狠抓思想发动工作。一是****党委带头学习领会。****党委召开党委会专题组织学习传达司法厅、****管理局关于开展关于广泛深入持久开展“警民亲”活动的实施意见精神，认真研究制定了具体可行的贯彻意见。二是通过民警大会和支部大会等形式进行动员、部署，同步跟进。三是利用****局域网、横幅标语、创先争优简报大张旗鼓地宣传开展“警民亲”活动的重要意义、目的和要求、方法步骤，营造“警民亲”活动浓厚氛围。四是邀请„„„„电视台、„„„„日报等媒体现场采访报到。通过自上而下的层层宣传发动，各级领导和广大民警对“警民亲”活动的重要性和必要性有了深刻认识，提高了参加活动的自觉性和积极性。

四、围绕主题，把握重点，活动开展到位

单位紧紧围绕“警民亲”活动，抓住活动重点内容，结合落实服务群众“八件实事”部署开展十项专题活动，推动“警民亲”活动扎实有序开展。

一是“警民亲”——积极开展狱警执法公开承诺活动。组织名民警在“五个秉持”为内容的公开承诺书上签字，8月 11日单位又召开了由民警、服刑人员及其亲属参加的“警民亲”活动启动仪式。民警代表宣读了公开承诺书。向社会、向****、向罪犯及其亲属，公开承诺做到“公正文明廉洁执法”，接受各方的监督。

二是开展“警民亲”——亲情帮教大走访（服刑人员亲属大走访）和假释保外人员大回访活动。选派了名综合素质高、亲和力强的民警计划走访服刑人员亲属，现已走访服刑人员亲属人，走访假释、保外就医人员人，收集意见和建议条； 开展“假释、保外人员大回访”活动，了解了假释、保外人员回归社会后的思想、守法、从业、生活等情况，广泛了解了人民群众对****刑罚执行工作的意见，检验了改造成果。

三是开展“警民亲”——亲情帮教活动。我们以“警民亲”活动为动力，建立长效亲情帮教机制。每年“六一”邀请服刑人员子女，“母亲节”、“ 父亲节” 邀请服刑人员父母，“春节”、“中秋节” 邀请服刑人员亲属来****开展亲情帮教。为了增强活动效果，在服刑人员中开展“难忘父母爱”征文。今年已邀请政府机构、社会团体共同开展帮教活动次，多名服刑人员参加，通过形式多样、内容生动的帮教，唤醒了罪犯良知，提高了罪犯改造积极性。

四是开展“警民亲”——对服刑人员家庭帮扶活动。计划摸排确定户特别困难的服刑人员家庭，与当地政府联系，通过政府支持和社会团体帮扶形式，切实帮助在押服刑人员家庭解决生活中的一些具体困难，解除服刑人员的后顾之忧，让在押服刑人员及其亲属感受到社会的温暖，促进在押服刑人员的改造。现有名服刑人员及其亲属提出了帮扶申请。已落实了对名服刑人员亲属的帮扶。

五是“警民亲”——开展刑释人员就业帮扶活动。我们充分利用自身条件和借助地方资源，提出了“四创新、四对接”即创新培训内容，突出实用性。坚持实用技术与出狱后就业谋生对接。创新培训方式，突出灵活性。培训坚持理论与实践对接。创新考核机制，突出激励性。坚持培训与考核对接。创新培训效果，突出实效性。坚持培训与认证对接。今年与当地政府配合，建立了„„„„片区首个服刑人员职业技能教育培训基地，将服刑人员职业技能教育纳入地方总体规划，先后联手成都圣衣制衣有限公司、深圳联泰兴电子有限公司等企业为服刑人员开展经常性实用技能讲座；邀请 市司法局、关工委、等单位到****举办劳动力市场就业形势和政府帮扶政策知识讲座；积极协调 职业技术学院在狱内开

设了多期电工技能培训班。今年又组织名服刑人员参加了省职业技术鉴定所的缝纫中级技能考试，全部合格，为他们刑满就业创造了条件。获得了省职业技术鉴定所颁发的技术等级证书。今后单位每年都确定刑释后生活特别困难的人员，从技能上、就业渠道上给予帮助指导，使其更好地适应社会，将帮教工作不断向社会延伸，促进社会的稳定和谐。

六是“警民亲”——开展服刑人员网络化社会帮教活动。利用全省****服刑人员社会帮教互联网平台，开通了社会帮教网站，上传了需要帮教的名服刑人员信息，充分发挥网络优势，吸纳更多的帮教志愿者、社会各界人士通过网络在线或到****对服刑人员进行帮教，拓展服刑人员社会帮教形式。

七是“警民亲”——积极开展生活困难群众(职工)帮扶活动。今年以来，特别是在“警民亲”活动中，单位积极开展送温暖活动，由工会牵头，对困难群众（职工）实施帮扶，开展金秋助学补助、工会助学补助等；慰问困难职工、遗属人（次）送慰问金万元。今后，我们每年要确定户生活困难群众(职工)作为帮扶对象，通过结对帮扶、一帮一等形式，定期组织开展看望、慰问活动，在生活上给予关心、经济上给予支持、致富技术上给予指导，让职工和群众感受****各级党组织的温暖。

八是“警民亲”——开展狱务公开和****长接待日活动。我们坚持开展狱务公开，在监区、在罪犯接见室、亲属候见室将****执法行为、刑罚执行的流程、罪犯权利、奖惩条件、监督机构、电话号码等应当公开的内容，及时向罪犯及其亲属和社会进行公开，并设立了意见箱，主动接受各方监督；新安装了狱务公开信息系统、亲情帮教信息平台，制作了《****罪犯会见暂行规定》、《狱务公开》、《至服刑人员及其家属的公开信》、《会见须知》等公示标识。同时坚持每月定期开展****长接待日活动，及时解决民警职工和服刑人员遇到的重大困难，对民警职工和服刑人员提出的意见、建议及时督促有关部门进行处理。在8月11日“警民亲”中，****长、纪委书记、分管狱政、刑罚执行的副****长参加了****长接待日，认真听取了名服刑人员亲属的意见和建议，耐心解答了他们提出的问题。会见室新安装空调、彩电、座椅、茶几、饮水机、一次性纸杯，为服刑人员亲属提供了舒适的侯见环境，8月份至今已安排家属会见次。

九是“警民亲”——开展执法问卷调查、执法示范窗口创建活动。我们以服刑人员亲属接见室、警示教育基地等对外服务窗口单位为依托，创建****执法示范窗口，通过示范窗口宣传党的****工作方针政策，宣传****相关法律法规，并为前来接见的服刑人员亲属和参加警示教育的领导提供热情周到的服务，向服刑人员亲属和参加警示教育的领导、前来办事的人员展示****人民警察的良好素质，树立****良好形象。今年已接待名服刑人员亲属，接待批多人次

警示教育人员无一起投诉。为有针对性开展“警民亲”活动，真诚听取服刑人员亲属意见和建议，准确掌握****执法工作中存在的问题，改进****工作的不足，对来狱探视的服刑人员的多名亲属发放问卷调查，涉及民警是否有打骂、体罚服刑人员，办理服刑人员刑事行政奖励是否公平、公开、公正等个问题。满意率100%。

十是“警民亲”——开展党(团)员志愿服务活动。组建了党员、团员两支志愿服务队，开展为民服务。主动与驻地政府、社区、企事业单位加强联系，同„„„„一中、„„„„职业技术学院、„„„„市文体局、„„„„市检察院等6个单位建立了开展了联学、联防、联建活动，经常深入机关、学校为他们提供法律服务和各类帮助，积极开展服务周边群众的公益活动，向社会展示****良好形象，共同唱响“携手共建社会主义和谐社会”的主旋律，共同营造安定团结、和谐发展的良好局面。10月14日，单位机关支部名党员民警到家属区义务清扫环境卫生，以实际行动践行“警爱民、民拥警，警民亲近一家人”要求。10月21日，****医院的医护人员和工管中心工作人员一行到离退休人员活动中心，为离退休人员、民警职工家属检查身体和提供健康咨询，并就水电义务维修进行预约登记。根据现场统计，医护人员在短短2个小时内，共为20名离退休人和民警职工家属进行了身体检查，工管中心预约登记8户水电维修。11月10日，结合“警民亲”“法制宣传进万家”活动要求，充分发挥****警示教育和法制宣传作用，面向社会深入开展普法宣传、法律服务工作，单位组织服刑人员走进校园，为中学5000余名师生进行了一场特殊的警示教育。

五、全员参与，注重实效，活动效果初显

自“警民亲”活动开展以来，通过多种方式，不断宣传，“警民亲”活动达到了人人知晓，做到了立足岗位，全员参与，活动效果初显。

第一民警内强素质、外树形象意识进一步增强。民警在“警民亲”活动中受到教育，纪律作风明显好转，精神更加振奋，爱岗敬业，严格执法、文明执法，纷纷表示立足岗位，做好本职，为****争光，为警徽添彩。在组织对服刑人员家属问卷调查中100%的受调查者对****工作和民警执法表示满意。

第二警民关系更和谐。警亲民，民拥警。当看到单位职工小区无体育锻炼设施，离退休人员只能进行简单活动时，„„„„市文体局伸出了关爱之手，主动捐赠了价值2万多元的体育锻炼器材；当看到单位图书资料无法满足民警职工和罪犯精神需要时，„„„„市图书馆伸出了关爱之手，为每个民警职工免费办理了市图书馆借阅卡，为罪犯图书室捐书300多册。

单位在司法厅、****管理局的正确领导下，在深入开展“警民亲”活动中取

得了一些成绩，但仍有差距。单位决心在今后工作中按照厅局要求和单位《关于广泛深入持久开展“警民亲”活动的实施意见》继续大力加强“警民亲”活动，使之取得更大实效。

警民亲活动总结 第2篇

一、加强领导，科学组织

为了切实把开展

“警民亲”活动的`各项工作任务落到实处，确保各项工作目标圆满完成，我所制定了《XXXXX开展“警民亲活动实施方案》、《XXXXX开展“警民亲活动工作计划》，明确了活动指导思想、工作目标和主要任务。

为了加强对警民亲活动的领导，我所成立了由XXXXX任组长教导员XXXXXXX的领导小组。在领导小组的统一部署安排下积极开展工作，确保了活动开展以来扎实进行和能够取得良好的效果。

(二)认真部署，层层动员。20xx年7月14日我所对开展

“警民亲”活动进行了动员部署。会上提出：“警民亲”活动是公安机关践行全心全意为人民服务的根本宗旨，构建和谐警民关系，不断满足新形势下群众新期待和新要求的重大举措。全所民警要以高度的政治责任感和使命感积极投入到这次爱民实践活动中;要亲力亲为，带头深入基层、深入实际、深入群众，带头为群众解决实际问题，要在“大走访”中积极构建和谐警民关系，保平安、保稳定、促和谐、促发展。

(三)走近群众，共建和谐。我所统一部署，采取入户走访的形式，了解群众所思所想;并对辖区重点人员及家属进行了走访，充分了解了社情民意，对稳定辖区秩序发挥了很好的作用。收到了良好的效果。

二、加大投入，深入宣传

活动开展以来，按照县局部署和有关通知精神，主动与宣传部门联系，共同研究和推进法制宣传工作，并主动与教育行政等部门联系、沟通，组织法制、社区、以及专业警种民警，积极开展法律进校园、进企业、进社区、进农村活动，切实增强了群众法治观念和法律意识。

警民亲活动总结 第3篇

爱是一切积极情感的源泉, 现在一些孩子存在的诸如任性、自私、攻击性强、缺乏爱心和责任感等问题, 溯其根源在于这些孩子不懂得爱, 也不知如何去爱。成人往往把这些问题存在的责任归咎于孩子, 总爱用抱怨、批评的语气来谈现在的孩子, 却常常忽视这样一个教育学上的道理:“人是环境与教育的产物。”从这个角度来看, 我们的社会, 我们的教育应为今日孩子所存在的这些问题负责。今天的幼儿是21世纪的建设者, 如果不懂得爱与关心, 不懂得交往与合作, 那么将来他们如何同与他们具有相同背景的人共存、共事、共荣呢?教孩子学会爱与关心已日益成为现代教育的重要内容。幼儿期是亲社会行为开始形成的重要时期, 幼儿期亲社会行为的发展是其成年后建立良好的人际关系及心理健康、和谐发展的重要基础, 也是幼儿社会性发展和个性形成的重要方面。因此, 我们应从小注意培养幼儿的亲社会行为。幼儿亲社会性发展仅是窥豹一斑, 但作为幼儿园的老师, 不可忽视、更不可轻视任何一方面可被挖掘的教育资源和教育空间。幼儿亲社会行为的培养, 同情、关心、分享、合作、谦让、帮助、抚慰以及现在特别强调的诚信是做社会人的基础, 是一种崇高的内心体验, 但它不是与生俱来的, 要靠后天的培养。我们幼儿园进行分享阅读活动好多年, 孩子们通过分享阅读的读本以及课后开展的各种活动, 在培养幼儿亲社会行为方面做了很多的尝试。

一、利用分享阅读读本的具体内容, 体会、了解亲社会行为, 使幼儿在分享活动中获得直接经验

分享阅读读本中的好多读本隐含着好多朋友幼儿亲社会行为的教育契机。比如《普尔小姐在哪里》这个读本。大班的孩子即将升入小学, 因此, 帮助他们做好幼小衔接成了幼儿园大班老师的一项重要工作。本书的重点是引导孩子观察画面, 认识和了解幼儿园和小学在环境设置、生活作息等方面的不同, 这有利于孩子们消除对小学的陌生感。其次, 引导孩子体会别人得病的痛苦, 能产生移情, 即能从别人的角度来思考问题。体会师生之间的浓浓感情, 学习怎样感激他人、关爱他人。《画一画》一书的重点是引导孩子体会帮助别人、共同做事的乐趣和益处。还有《小熊生病了》这个读本。通过小熊生病了, 小白兔不厌其烦地精心照顾小熊的故事, 让孩子们体会到同伴之间相互关心、帮助的温暖。《画一画》读本引导孩子体会帮助别人、共同做事的乐趣和益处, 培养幼儿的亲社会行为, 通过分享阅读使这种行为在孩子们的心中开花结果。晨间接待时, 幼儿会主动和小伙伴及老师问“早”。班上有人生病了, 会有小朋友从家里带来药品和他们自认为好吃的东西。和家长交流的时候, 他们高兴地告诉我孩子在家主动帮他们拿拖鞋, 拿报纸, 心情不好的时候会煞有介事地伸出小手摸摸大人的额头, 说一些感动得让人掉泪的话。家里来客人了, 知道如何像小主人一样接待客人, 到了别人家学会了如何做客人。“你好、请进、请坐、谢谢、我和你一起玩玩具好吗、再见、欢迎再来”等礼貌用语, 成了他们生活中挂在嘴边的常用词。分享阅读的读本的学习让孩子们体会到, 帮助幼儿从关心周围最亲近的人开始, 提高其体谅、安慰、关心、谦让、分享、帮助、奉献等社会行为水平, 加深幼儿对同伴间感情的体验, 使之更加懂得珍惜好朋友。

二、在分享阅读的教学活动中组织开放、互动的分享阅读教育教学活动, 运用多种方法、多种教学形式, 提升幼儿亲社会行为的水平

在教学活动中要运用移情培养幼儿的亲社会行为。让孩子们把自己设身处地地想象成他人, 从而得以认识并体验他人的情绪和情感, 它是在对他人情感、思维、态度等认识基础上的一种共鸣情感反应。如在分享阅读活动《小熊生病了》教学过程中, 我们有这样一段教学活动片段:

师:小熊生病了, 会有什么样的感受呢?

幼:会难过、伤心。

师:小熊生病了。希望他的朋友怎么做啊?

幼:来看他、关心他, 给他买好吃的。

师:小熊得到小兔的照顾后, 心里有什么样的感受呢?

幼:会很温暖, 很感动。

师:小兔是一只什么样的小兔?

幼:爱帮助别人、关心别人的小兔。

师:你喜欢它吗?为什么?

幼:喜欢, 因为它很关心生病的小熊。

师:小兔在帮助照顾小熊后, 心里会有什么感受呢?

幼:高兴、快乐、开心。

评析:通过让幼儿想、说等认知提示, 引领幼儿理解小兔的想法, 帮助幼儿认识、理解此时小熊和小兔的动机和行为之间的关系及心理感受, 从而促进幼儿进入角色的能力及认知水平和社会理解水平的提高, 为产生移情奠定基础。

师:爸爸妈妈生病的时候你心里有什么样的感受?

幼:很着急、很难过。

师:你为生病的爸爸妈妈做过什么事呢?

幼:帮妈妈端水拿药。

幼:妈妈还表扬我, 说我是好孩子, 我可高兴。

评析:此环节的情绪追忆是运用语言提示唤醒幼儿在过去生活经历中亲身感受的最强烈的情绪情感体验, 引起他们对情绪情感产生的情景、原因和事件的联想。加强情绪体验与特定社会情景的联系, 更好地促进认知水平和社会理解水平的提高。

师:如果你是小兔, 你想为小熊做些什么?

幼:我会去超市给他买好吃的。

幼:我会带他去医院看医生。

评析:通过这一情感转换, 使幼儿转换到小兔的位置上, 来体验故事中小兔的情绪情感状态, 这样更容易让幼儿进入角色, 设身处地地为他人着想, 体验到他人正在体验的情绪情感, 从而产生移情。

师:有小朋友摔倒了, 你会怎么帮助他啊?

师:小朋友有了困难, 你会怎么样去帮助他?

评析:此环节是巩固深化, 是通过类似这样的问题对上面三个环节的引申, 使幼儿不再受具体情景的限制, 从而掌握普遍性的社会行为。这几个环节环环相扣, 步步深入。充分挖掘读本中的情感因素, 发展幼儿的社会认知, 利用读本中的榜样作用, 使之产生共鸣, 产生轰动效应, 满足幼儿情感需要, 从而激发幼儿学习积极性, 这也是社会领域中“熏染”方法的魅力所在。它为幼儿把学习榜样的激情内化为具体行为做好了坚实的基础。

让幼儿在分享阅读教学活动的互动环节中体验分享快乐。我们通过情景表演、讲故事、讨论等形式, 对幼儿进行移情训练。如在分享阅读教学活动《去度假》活动中, 我们在孩子们看完大书后, 知道了小主人公去度假时把自己需要的物品都放入旅行箱后, 组织孩子展开讨论:“小主人公去度假带了什么, 那些东西是谁的?”“妈妈为什么会不高兴?”“如果是你的, 你会带什么去度假?为什么?”让孩子把小主人公和妈妈的情绪与自己以往在类似情况下的感受匹配起来, 学会站在他人的角度理解他人情绪。又如, 在分享阅读教育活动《快乐》中, 我们组织幼儿开展了讨论:“读本中有什么快乐的事情?”帮助幼儿意识到应该“心中有他人”。孩子们过生日的时候会拿蛋糕到幼儿园来, 我们在给孩子组织生日活动, 让他们在分享食物的过程中, 充分感受小伙伴之间的友爱之情, 使幼儿明白“只有学会与人分享, 才会有更多的朋友”, 帮助幼儿认识、分享友情。平时, 我们也常请幼儿谈谈自己的朋友是增多了还是减少了, 并说说为什么, 让幼儿在自身经历中体会到分享行为能增进自己与同伴的友情。

充分利用分享阅读教学活动中的角色扮演, 能培养幼儿的亲社会行为。如果说上面的移情只是一种认知纬度和态度纬度上的迁移, 那么, 角色扮演则是把思想转化为具体社会行为的一个不可缺少的重要过渡环节。作为教师还要为幼儿提供大量的内化情绪情感的机会。孩子有“一百种语言”, 作为教师不必把故事活动定位于“纯语言活动”, 语言符合只是幼儿多种表达的一种方式, 对于幼儿而言, 故事可听、想、画, 也可表演……表演是孩子喜欢的表达方式。他们在熟悉了读本中的情节, 了解故事中人物情感及行为动机后, 会自由结伴而演, 作为教师, 要尊重孩子的这一“语言”, 引导幼儿进行角色扮演, 给孩子创造一个演的环境, 如提供头饰、道具或参与其中, 逐渐把这些表演引向深入。演的过程是感知、理解他人感受、行为经验的过程, 也是模仿、强化故事中亲社会行为的过程。

三、创建分享阅读区域, 让幼儿在区域活动中再现与强化亲社会行为

首先, 我们要给孩子们创设一个宽松、自由的阅读区域活动环境, 激发幼儿的亲社会行为。

《幼儿园教育指导纲要》中明确要求“创造一个自由、宽松的语言交往环境, 支持、鼓励、吸引教师、同伴或其他人交谈, 体验语言交流的乐趣”。因此, 在布置阅读区域的时候, 一方面, 环境布置要温馨而舒适:柔软的靠垫、干净的地毯、低矮的书架, 尽量给孩子营造一种安全温馨的读书环境。另一方面, 在活动区里教师要求孩子们说话轻一点, 动作柔一些, 促使幼儿形成分享、同情、合作、帮助、谦让、亲情、友情、关爱等亲社会的行为和举动。

其次, 在阅读活动区里合理地指导幼儿的区域活动, 抓住教育契机再现与强化幼儿的亲社会行为。

在阅读区活动中培养幼儿的助人为乐行为、与人交往能力等亲社会行为。助人为乐行为就是指培养幼儿以帮助别人做事作为自己很快乐的事情的行为。独生子女在家中大多数事事由成人做, 而在阅读区许多事则由自己动手。在团结合作的同时, 幼儿与他人之间有着频繁的接触, 比如整理图书、阅读图书等过程。在这个过程中会遇到许多问题。比如, 两个人或许多人都喜欢一本书, 大家都要看怎么办?整理图书时大家的审美观点不同或图书分类标准有了分歧怎么办?等等。在解决这些问题的过程中, 需要他们建立良好的互爱关系, 这是培养幼儿亲社会行为的有效手段。幼儿在这一过程中需要相互适应, 服从共同的行为规则, 从而逐渐摆脱自我中心意识, 学会与别人交往。进一步明确应该帮助别人以及如何帮助别人的意识。在区域活动结束后, 教师对表现正确的幼儿应给予肯定、赞赏、鼓励, 使幼儿产生自豪、羡慕、向往、愉快的体验;对做了不符合道德要求的事的幼儿, 教师应及时批评指出, 使之改正, 将负面的道德情绪体验转化为积极、健康、肯定性的亲社会行为。亲社会行为中有一条合作行为, 利用阅读区域的自制图书活动可以很好地培养幼儿的合作行为。体现合作的快乐在现在社会里, 对于人们之间的协作非常重要。为适应时代和社会的需要, 培养幼儿的合作行为, 成为不可忽视的具体目标。比如, 在区域活动中大家一起制作图书, 这是一很繁琐很系统的工程, 首先大家要一起讨论、制定做的图书的内容, 图书的主色调。然后孩子们一起准备纸、笔、染料等材料。接下来分工谁做封面谁做封底, 谁做第一页等等。最后完成后大家一起审核是否要修改。在这个过程中, 孩子们既有分工又有合作的过程, 要求孩子具有较强的合作能力。刚开始做书的时候, 孩子们各自为政, 相互争先, 结果可想而知, 往往是书没有做成, 孩子们不欢而散。幼儿总结失败的原因, 又经过无数次尝试, 最终发现要想做好书, 最好的办法是大家要学会合作。通过在区域活动中大家一起制作图书, 孩子们体会到了合作的重要性和必要性, 学会了相互适应、协商、合作等技能。

亲，年终总结写完了么？ 第4篇

一家之言

不写，我要你命；写，你要我命

受访者：秦朗女33岁某文化传媒公司副总经理

上周，秦朗在办公例会上向全体员工宣布，一周之内必须收到每个人的年终总结。彼时，会议室上空的空气凝结了。公司行政及时补充道：“不写也可以，本月工资扣一半，同时总结质量与年终奖比例直接挂钩。”

实际上，秦朗挺期待诸位员工的年终总结的，毕竟从某种程度上来说，年终总结是一年结集出版一次的“笑话集锦”。秦朗说：“年终总结是走心的活儿，一般以‘时光飞逝，岁月如梭’开头的总结根本没走心。但收到十分感慨一不小心写了5000字的总结，也会有种‘朋友，你会不会过头了’的错愕之感。”

秦朗所在的公司，今年对年终总结的要求和往年不一样，今年行政给每个员工发放个人综合考评表格，每个人给自己打分，然后再随表格附上一份清晰明了的年度述职报告。表格和报告交到直属主管手中，由主管打分，最后汇集到分管行政和人力资源工作的秦朗这里。

例会后的第4天，大家的年终总结都陆陆续续到了秦朗手里。果然，但凡以“时光飞逝，岁月如梭”为开头的是主旋律，错别字与语病连篇的也不在少数。最讽刺的莫过于，写了大量错别字的员工，在考评表格的“写作能力”那一项，纷纷给自己打了高分。据秦朗鉴别，各部门的主管对员工的自我认知显然是认同的。

公司全体员工中，个人综合考评最高分（95分）获得者引起了秦朗的注意。这是一名极品事件可以写成一本书的女性员工，她曾写过一篇奇异的人物文章：“在采访XXX之前，我并不了解他，于是我百度了一下他的资料，百度告诉我：‘……’”引号中的省略号，即为百度词条内容，字数嘛，大约为整篇文章的一半。秦朗仔细阅读该同事的考评表格后，发现她毫不手软地在每个选项，都给自己打了最高分，并以唯一的一句话作为述职报告内容：“不善言辞，只懂默默做事。”

对此秦朗哭笑不得地说：“可能是这些年‘换位思考’搞得太多，导致部分职场人士入戏太深，换来换去，反而换不回自己的角色了。我收到大约五六份总结，都堪称是未雨绸缪，高屋建瓴，想领导之所想，急领导之所急的范文。”这些年终总结全文都在自我代入领导角色：“如果我是总经理，我将……”“如果我是管理者，我必须……”这些挥斥方道指点江山的慷慨之气，简直力透纸背，扑面而来，这让秦朗为员工的职场定位，深感着急。

七嘴八舌

国企员工说这不是总结，是谍战

江雪女34岁区域销售部门主管

我们单位的总结确实是和绩效工资、职位升迁、年终奖金挂钩的，而且还不是每个人都有写总结的资格。各个部门的主管必须以清晰的表格形式来做总结，除了总结者本人和直属上级，其他人无法看到这份报告。

这里面有个讲究，以我们销售部门为例，华北大区的主管绝不可能让西南大区的主管知道这一年他都做了些什么，因为这涉及到年底的公司奖励和来年的升迁名额。而销售部门主管的总结也绝不可能让生产部门和售后服务部门的主管得知，因为销售主管在诚恳表示自己各种略有不足的同时，也会非常含蓄地“踩”这两个部门，比如：“我们拿下了某大客户，但由于生产和设计的原因，以及售后服务未能及时跟上，客户并不是非常满意，所以导致货款交付的延迟……”毫无疑问，这两个部门也会不失时机地“回踩”销售部门。

所以，要交一份让总部领导满意的年终总结，必须在腹黑的同时擅长春秋笔法。为了保密，切不可偷懒让秘书代笔，你看我写总结时，从来只用自行购买的笔记本电脑。每到年会即将召开的季节，欢聚一堂的氛围之下，是各自捂紧的年终总结和紧绷的神经。

事业单位员工说真的吗？我写过这样的话？

刘佳祁女30岁文员

我在这家事业单位上班的第1年年底，很认真地写了年终总结，简直声情并茂，事无巨细地交代了这一年来我做了些什么，并在总结的结尾处，以抒情笔法写下了来年计划。但是，这份总结石沉大海，并无音讯。

第2年，我的年终总结写得比较中规中矩；第3年，字数相较前年大幅度减少；第4年，不记得了……现在我已在这家单位工作了6年，作为一个长期坐办公室的人，真不知道还能在总结里写什么。

今年写年终总结时，我找行政要回往年我写的总结作为参考，看的时候我从头笑到尾，这些真的都是我写的？这些抒情的瓜话真的不是别人代笔的？笑了一阵我又想，不对，这有什么好笑的，当年我在总结中声称自己一腔热血，要做出杰出的成绩，要积极参加社会活动，这些我都没有做到。一想到这里，感觉这么多年来，总结好像和自己没多大关系，尤其是每年在总结末尾列出的来年计划，基本上都没有成功兑现。这与我在日常生活中的“控制狂”形象太脱节了，太分裂了！2013年我必须贯彻“控制狂”路线，争取再也不写空洞的总结了！

外企员工说五体通透，排毒养颜！

李晓理女31岁销售经理

正所谓一入外企深似海，从第一份工作到现在，我一直都在外资企业工作。我比较喜欢外企简练直接的行事风格和实话实说的工作气氛，基本上没有太多形式上的文书工作。但是去年，公司也开始要求员工写年终总结了！

还好，我们部门的总结主要以数据为主，以表格加文字的形式呈现，这样领导能一目了然地知道员工在这一年所取得的成绩和存在的不足。公司鼓励“阳光文化”，也就是说，员工有任何不满可在总结中通过有说服力的证据表达出来。于是，本公司的HR和领导，在收到员工年终总结时，不但要为各种表格中的算式伤神，还要面对大量的感叹号和问号。

员工不必担心事后遭到打击报复，对心怀怨气的同事，领导会抽时间与其单独沟通，基本上每年我们在总结中反应的问题，都会得到解决。去年，一个情绪激动的同事写了大约6000字总结（其中感叹号约占2000字），这份言辞激烈的总结最后交到了华南大区主管的手里。为了安抚这位员工，直属领导在HR的协调下，发了封“求面斥”的邮件，同时抄送全体员工。于是该部门的年底聚会变成了发泄怒气怨气的大乱斗，但乱斗的结果是喜人的，大家排出毒素，一身轻松，喝酒喝得喜气洋洋，还激情欢唱了一通宵的歌。

民企员工说真的要写到流泪才有奖金么？

张乾女27岁财务主管

我这么一个卧龙岗上散淡的人，每到年底就要受一次惊吓。因为懒，我每年都把年终总结拖到拖无可拖的时候才提笔，而且一两千字的内容，我都要磨磨蹭蹭写到后半夜。

当热情的同事表示愿意将她们写的年终总结提供给我作为参考时，我当然是毫不犹豫地接受了。本来我以为，年终总结要么是集体装装样子，要么是用乏味数据堆砌，但我显然是低估了各位同事的表演型人格。在大家给到我的参考范本中，有把“感恩”、“知足”翻来覆去说几十遍的，有歌颂企业文化就差说出“领导是我再生父母”的，有写小清新散文在末尾突然拔高“感谢公司让自己的灵魂与生活都升华了”的……阅毕，我突然开始怀疑人生。

要么是大家性格幽默，要么是我性格过于诚实，这种浮夸的总结我真的HOLD不住。工作总结而已嘛，何必写得那么豪放抒情，而且这种情是真是假都很难说。尤其在我们公司，被领导认可的员工总结会在年会时当众朗读，去年被选中的同事在台上哭得爆肝，台下抹泪的人也不在少数。那一瞬间，我真的有录制《艺术人生》的错觉。

达人支招

HR，这事儿你怎么看？-

包子听HR经理拥有多家国际公司十余年从业经验

看了让人捉急

这些年我看过的年终总结多是八股文，很极品或很奇葩的倒比较少见。这些总结都有一个共同特征：说计划高调，写总结低调。就拿销售部门的总结来说，头一年的总结中雄心壮志，一副“这边风光大好”的气势，立下若干宏伟目标，到了来年年尾，总结中出现的销售数据跟原计划相差十万八千里。于是，就还会有大量文字阐述来解释，为什么计划和实际数据有出入。往往这些借口编得太没技术含量，我都捉急啊，恨不得我帮他们编啊。

年终总结不是必须

我个人是年终总结的抵制者，也都向管理者建议取消这种形式主义的书面工作，但显然我个人的意见对抗不过强大的“习惯”。从我的职业角色来看，写年终总结不过是耍笔杆子功夫，如果真的要写，建议尽量少文字，多数据，便于领导快速理解。事实上，多数公司的高层根本不会阅读基层员工的年终总结，他们感兴趣的是中层总结的报表。我目前供职的公司，员工人数在200人左右，每年收集齐的几纸箱员工总结，最后都放在库房积灰。

微实况

@风患神泪：末日千万不能来啊。不然你要我们这些一群写年终总结的、做大报表的、拼命复习考四六级的、连续加班挤年假的、一个月赶两个月稿的……在进入十二月后全都开始地狱模式的，情何以堪啊。#从没这么热爱生活#

@王磊134：果然，年终总结还是要把前些年的留着……拼拼凑凑10分钟搞定，哈哈哈哈！

@挥杯劝孤影：年终总结坑爹啊！一总结发现工作量增长50％，指标完成增长50％，奖金为啥不增反减呢？建议我们单位以后取消年终总结，太打击人了！

@处胖：当普职员的时候，年终总结是游记体，如实记录一年工作的点点滴滴；当管理层的时候，年终总结是表扬体，突出贡献，淡化失误；如今做了老板，却实实在在地意识到年终总结的重要性，翻看工作记录，那些失误都是最好的学习教材。

@陆姗黛：年终总结，某人说不知写什么，我说：你起码得知道自己是干什么的吧，你起码得知道自己干得怎么样吧，你起码得知道你干了一整年有没有用吧，这是最最基本的了，连这些都不知道，你对得起你自己吗？

@澄晦：写年终总结有一种把一年的事儿都在一天之内干完的感觉。写完了晕头转向。

@熊奈奈想吃炸肉：不帮老公写年终总结的老婆不是好老婆？理科男找文科女当老婆就是帮你们写年终总结的么？啊啊啊啊啊啊？

警民亲活动会 第5篇

2011年X月X日，XXXX镇“警民亲”活动工作会在镇大会议室召开，镇党委副书记XXX主持会议。县委常委、县政法委书记XXX，镇党委副书记、镇长XXX，各办事处主任，村支部书记及驻村民警参加了会议。

县委常委、县政法委书记XXXX就我镇实行“警民亲”活动的背景和意义对我镇的综合管理给予了很高的评价，他指出：XX镇是XX县第一大镇，在XX县有举足轻重的地位，为了深入开展“警民亲”活动，要切实加强治安管理，维护社会稳定，为XX社会经济发展创造良好条件，使文江又好又快发展，具体讲了以下四点意见。一是干警与广大群众要加大联系。二是干警要在镇、村排查化解矛盾纠纷，维护社会安全，在活动中起主导作用。三是要大力宣传法律法规，为村（社区）提供法律咨询，强化村（居）民学法守法意思。四是加强对违法犯罪分子的打击力度，促进社会稳定。

“警民亲”征文活动征稿启事 第6篇

为搭建政法部门与社会各界的沟通桥梁，深化全省政法干警的思想意识，推动“警民亲”活动顺利开展，由中共四川省委政法委员会、四川省高级人民法院、四川省人民检察院、四川省公安厅、四川省国安厅、四川省司法厅主办，四川法制报社承办的“警民亲”征文活动已正式开始，现将相关事宜公布如下：

一、征文要求

1.征文主题：按照省委、省政府关于全省政法干警广泛深入持久开展“警民亲”活动的部署要求，以“服务群众、管理创新”为主题，以践行“以人为本、执法为民”为主线，集中反映各级政法机关和广大政法干警在贴近民心、维护民利、促进民和、保障民安、改善民生上取得社会和谐的效果，最终实现面貌一新、群众满意、社会公认的目标，推动建设一支“作风优良、执法公正、亲民爱民”的政法队伍等方面的思考。

2.作品体裁与要求：理性思考与具体实践相结合、干警参与与群众互动相结合、推动工作与服务群众相结合的理性思考类稿件。原则上每篇稿件不超过2000字。

二、征文对象

全省政法干警及本报读者

三、征文流程

1.投稿及刊登时间：即日起，各单位、个人可发稿至四川法制报投稿邮箱 fzb-0054@163.com，投稿请注明征文专稿。8月—11月底，《四川法制报》“警民亲”征文专版、专栏将选登部分优秀征文。

2.评奖颁奖：12月中旬，由省委政法委牵头，邀请省法院、省检察院、省公安厅、省国安厅、省司法厅相关负责人及宣传、新闻界专家组成评审小组，对已刊发征文进行评奖。12月下旬，将举办“警民亲”征文活动座谈会暨征文评奖颁奖仪式。

四、奖项设置

本次征文设特别奖5个，一等奖5个，二等奖10个，三等奖20个，奖品均为获奖证书和奖金。另设优秀奖若干。

“警民亲”活动心得体会 第7篇

在学习了双司行[2011]167号文件精神后，我体会到要将”警民亲”活动与《四川省司法行政系统服务群众八件实事》精神相结合起来。结合自己的本职工作，谈一下我的几点学习体会：

一、将”警民亲”活动与人民调解工作结合起来。规范人民调解工作，及时化解矛盾，每日按时上报矛盾纠纷报表。

二、将“警民亲”活动与开展“亲情帮教大走访”活动，对于刑释解教人员，多次下村走访，关心其生活，让他重拾对生活的信心。

三、将“警民亲”活动与服务群众工作结合起来。建立法律服务“绿色通道”，要从提高群众满意度、转变服务观念为出发，落实好“说话要和气、办事要公道”工作态度，才能更好地促进“警民亲”活动建设。

四、将“警民亲”活动与法律宣传工作结合起来。开展多种形式的宣传活动，在场镇人流密集地方悬挂大幅标语，宣传法律“五进”活动等。

警民亲阶段总结 第8篇

开展“警民亲”活动情况汇报

为助推“警民亲”活动进一步开展，保证活动立竿见影，做出实效，经局党委研究决定，特制定如下措施保证“警民亲”活动开展：

一、准确把握活动的基本内涵，通过实现警民互动，形成“警爱民”、“民拥警”、“警民一家亲”的良好氛围。

要突出警民互动，推进警民彼此理解，适时邀请人大代表、政协委员、执法执纪监督员、单位代表、普通群众参加“警营开放”活动，并邀请他们以“我是一名警察”随警车、伴民警一起工作，直面接处警、治安巡逻、调解纠纷、维护秩序等日常警务工作，近距离观察民警工作状况，感触民警的苦与累、血与汗，从而加深警民联系，提升民警在群众心中的形象，也让群众认识到警务工作中主动配合民警工作不仅仅是责任和义务，更是对民警的尊重和认可，有力的促动加深了群众对公安机关、对公安民警的感情。同时要发挥信息引路优势，加强警民互动。通过开通“手机警务室”，将警民随时随地联在一起。全局民警要勇于创新、大胆实践，把信息化建设和构建和谐警民关系有效结合，拓宽传统基层警务工作的时空范围，实现基层警务工作向信息化延伸。在警民联系卡上印上民警QQ号码、邮箱号、手机号码，让更多群众了解民警信息，便于通过手机以及QQ随时随地向群众群发预警信息。还可通过“网上户籍室”，方便群众办理户籍业务，开通网上咨询平台户籍室QQ群，由窗口户籍民警每天定时实行网上在线咨询，实现与在外工作人员的实时交流，避免了因材料不齐全多次往返办证的麻烦。民警还要定时把户籍工作中迁户、落户、身份证、暂住证办理等有关事项的办理服务指南、办事流程一一在QQ群中发布，避免相同的业务重复解答，提高工作效率。

二、准确把握活动的方法和途径，通过四个融入服务民生，贴近群众暖民心。

一是融入维稳工作 回应群众安全期盼。针对“两抢一盗”等案件一度多发、严重影响群众安全感，而警力紧张、防控力量薄弱的矛盾，将反恐和重大活动安保融入“警民亲”活动，进一步严密了对重点“人、地、物、事”的常态化管控。切实把警力布置在社区中心、田间地头、项目建设工地和校园周边，组织民警面对面地服务群众，近距离打击犯罪。组织基层民警一体化执勤，组织机关民警常态化参与实战，形成“多警联动、合成作战”的动态防控网络。狠抓安全监督，严防治安事故。创新推行交警延时服务项目。

二是融入民生警务 满足群众服务需求。紧密结合各项管理服务工作，广泛走访了解群众对公安机关服务态度、服务质量和工作作风等方面的看法和意见，搭建起随时接访、网上接访等公安信访新平台，努力实践“群众利益无小事”，推出方便群众的矛盾纠纷化解新机制。组织民警深入社区、村居走访群众，并通过警民恳谈、警营开放日等活动把群众请进来，多渠道征求意见建议。各基层派出所要充分利用“大调解”模式，及时为群众化解小矛盾、小纠纷。

三是融入执法规范化建设，提高群众执法满意度。全局要紧密结合执法规范化建设，进一步打牢“立警为公、执法为民”的思想根基，重点针对民警在接、处警过程中，态度生硬、执法用语及着装不规范，以及出警有时存在不及时、处警不果断等现象予以纠正。加大执法培训力度，提高民警办案质量，减少涉法涉诉案件的发生。并推行“阳光执法”模式，大力推行案件回访、执法告知、治安案件公开调解、道路交通事故责任公开认定、疑难信访案件公开听证等公开制度，以“阳光执法”模式更加主动地接受社会监督。

四是融入队伍建设 带动队伍建设满意度。队伍建设是根本，也是保证。坚持内强素质、外树形象，打造“青神警察风景”。通过信息化应用大练兵、规范执法大练兵、基层基础工作大练兵、群众工作技能大练兵、刑侦业务工作大练兵等为主要内容开展业务培训，提升公安工作整体效能、打击能力、破案能力。同时打造景区化办公场所。各部门进一步强化内务管理，做好净化、绿化、美化、亮化，展示青神公安状态。加大警务公开力度，提高公安工作的透明度。

三、准确把握活动的重点。其重点在基层、在一线执法办案部门、在窗口办事办证部门，要立足基层，服务群众，将基层科所队室和窗口部门作为活动的重中之重，引导激励全局民警深入一线、扎根基层、服务群众。

窗口部门要正确认识在“警民亲”活动中所处的重要位置，在按照《青神县公安局窗口单位工作规范》实施下开展窗口部门微笑服务，开展“三练”活动，练微笑，组织窗口单位民警每天在业余时间面对镜子练习表情，在服务群众中保持良好的心态，从内心深处保持一颗爱心，以自然的微笑面对群众；练语言，要求窗口单位在同群众交流中，从文明用语、讲话声调等各方面按照规范用语加强学习；练耐心，就是在对老百姓服务中，对群众反复、重复的问话始终保持一颗耐心，使群众避免跑冤枉路，同时提高工作效率。一线执法办案部门是与群众交往最为密切，关系最为复杂的单位，要坚持在走访评议、巡逻防控、侦查破案第一线，并大力推进队伍正规化建设，执法规范化建设以及廉政建设，树立良好青神公安形象。

四、要准确把握活动的基本要求。在活动中要做到“进社区、进乡村、进单位、进学校、进特殊群体”，逐步覆盖到全县社会各阶层。

在“警民亲”活动中，全局民警要准确把握活动的基本要求，积极采取“五进五抓”工作举措，从解决群众最关心、最直接、最现实的问题入手，为民排忧解难。

一是进社区抓维稳。主动加强与社区居委会及相关企事业单位的联系，通过走访及时了解掌握影响社会稳定的各种苗头性、隐患性问题，做到早准备、早谋划、早汇报、早处理，力争把问题矛盾化解在萌芽状态，处置在基层一线，努力做好“和谐社区”建设。

二是进村社抓源头。派出所民警深入各自辖区，从源头上加强法制安全宣传，全力搞好农村广大群众安全宣传工作，增强群众的安全防范意识，保障从源头上杜绝违法犯罪的发生。通过实践探索，结合工作实际，广泛推行了“四头儿”工作模式，即：巡逻防范车开到警务区内的“村头儿”，走访群众、户口调查到百姓家的“炕头儿”，预警短信、宣传材料发布、发放到群众代表的“手头儿”，代办和预约服务温暖到群众的“心头儿”。三是进单位、企业抓服务。深入到辖区各单位、工厂和公司，送去经济法律知识服务，将近年来侦办和外地报道的经济犯罪案件进行总结归纳，编制成预警信息报，发放到企业经营户手中，向他们通报各地的发案情况、高发案件及新型案件的作案特点，并提供相应的防范措施，进一步提高企业经营者的自我防范意识。与此同时，还要主动向企业征求意见和建议，对提出的合理建议积极采纳。

四是进学校抓安全。组织民警对全县中小学校开展不定期走访，听取收集有关校园及周边交通秩序的意见和建议，同时要求法制辅导员定期送法律进校园，培养学生知法、守法、用法意识，自觉运用法律来保护自己，努力提升广大师生、家长对校园周边治安状况的满意度。

五是进特殊群体抓访查。各党委成员及部门民警要按照县局确定的联系对象，定期深入联系乡镇、村开展工作，为特殊群体送温暖、献爱心，为帮扶对象解决生产生活中的困难，为联系乡镇村社的发展献计策、出实招。特别是针对该县留守妇女儿童存在的问题，加大对留守儿童关爱度，广泛开展“与留守儿童结干亲”活动。进一步健全和完善留守儿童关爱培育机制。深入开展“一帮一”、“几帮一”、“结对子”、“认干亲”等关爱留守儿童、农民工子女、贫困家庭未成年子女和残疾儿童活动，切实实现“三多”（即多与“留守儿童”谈心，弥补“留守儿童”的亲情缺失；多送法律，送知识、送安全下乡，鼓励支持孩子参加学校的各项活动，并利用学校课堂为“留守儿童”开设法律宣传、防毒防盗、交通安全、消防安全、自然灾害等讲课，提高“留守儿童”的自身安全保护意识；多进行家访，了解孩子在家活动和学习情况）、“二知”（即知道留守儿童的个人基本情况和家庭情况）、“一沟通”（即定期与留守儿童父母电话交流沟通）工作的常态化和机制化，亲情为留守儿童营造温馨的家园氛围。

五、准确把握活动的亮点和特色。推行三大制度，以制度化来规范“警民亲”具体活动。各部门领导要高度重视，由纪委、治安大队、法治大队牵头做好“三个规范”，即民警职业道德规范、窗口单位规范、执法行为规范，真正实现应民需、顺民意、解民忧。

（一）加强廉政建设，建立民警职业道德规范。大力推进教育、制度、监督并重的惩防腐败体系建设，完善警务公开监督制约机制。在反腐倡廉建设、纪律作风建设、民警习惯养成工作中要以违纪违法问题“零发生”为工作目标，采用签定责任状、强化监督管理等常规手段与集中开展法纪教育、警示教育相结合的举措开展廉政守纪教育，通过健全制度来完善监督管理体制，从严治警，预防队伍中产生违法违纪倾向，从源头上铲除滋生土壤。

（二）加强窗口部门建设，严格实施《青神县公安局窗口单位工作规范》，完善“三化”服务模式，让群众感受温暖，实施“暖心工程”。

一是户籍业务公开化。将办理各类户籍手续分门别类制作成小卡片与警民联系卡一起，分发给前来办事群众，使群众享受“一卡在手、办事不愁”的服务，并将咨询电话、监督电话公开，方便群众咨询和监督。

二是办事周期最短化。在办理户口、身份证等业务时，最大限度为群众提供方便，只要群众手续齐全，力争在最短时间内把事情办结；对材料不全的群众，做好耐心解释工作，将缺少的材料一一罗列出来，避免办事群众反复跑腿。

三是“绿色通道”经常化。在坚持特殊时期和特殊情况下急事急办、特事特办的基础上，进一步延伸服务领域，拓宽服务范围，使辖区居民群众享受到便捷高效的服务。

（三）强化民警执法规范，提高公安机关公信力。民警执法用什么样的语言、动作，服务群众有什么要求等等，在全局范围内将制定新标准“菜单”。不仅对相关法律、法规中涉及执法行为、执法裁量等原则要进行细化，而且对基层民警日常巡逻、接处警、纠纷调解等执法中的好经验、好做法也要进行提炼总结，将其固化为执法标准，充分体现实战要求。同时，提高法律素质，建设学习型公安机关，加强法律素质和执法能力的教育训练，提高全体民警的执法水平，确保依法履行职责。重点解决部分民警办理案件定性不准、宽严失度问题，办事效率低下、案件久拖不决等侵害当事人合法权益问题。规范执法行为，树立社会主义法治理念，加强执法程序化、规范化建设，实现法律效果与政治效果、社会效果的有机统一。重点解决滥用强制措施、违规处理涉案款物和刑讯逼供、暴力取证、非法拘禁、体罚虐待、超期羁押等侵犯人权问题；执法随意性大、办案不重证据和程序以及不作为、乱作为问题。

六、准确把握活动的形式与效果。全局要把活动作为一把手工程，灵活多种形式，推出多种载体，广泛开展“警民亲”事迹报告、广泛开展群众工作技能培训、广泛开展宣传舆论引导，加强督促指导，加强考核评比，加强信息交流，确保活动实效。

（一）建立和完善考核机制，不断推进“警民亲”活动向纵深发展。按照《青神县公安局深入开展“警民亲”活动考核办法（试行）》，将各部门“警民亲”活动列入年终各部门考核内容。考核将更加注重工作实效，增加民警在活动中采集有效信息、化解矛盾纠纷、抓获逃犯、破获案件等服务现实斗争的成效的考核比重。在考核方法上，坚持内部考核和外部评议相结合。

（二）创新形式，拓展渠道，开展全方位的便民服务。一是打造“警民亲”服务岗，展现“青神警察风景”。巡警大队要打造公安巡逻队，展现“青神警察风景”。警务人员统一着制式警服，配带单警装备，着白手套，以车巡、步巡相结合，不间断对中心城区展开巡逻，有力地震慑违法犯罪。交管大队要精选警务人员组建摩托车巡逻队，依托青衣神岗亭执勤点，以一流的执勤形象、一流的精神面貌、一流的服务，全力打造“眉山第一岗”，成为青神城市名片，并制定“五好”工作标准：立警为公执法为民，做到“思想好”；苦练技能文明执法，做到“形象好”；科学管理严格执法，做到“秩序好”；规范执法加强监督，做到“执法好”；以人为本热心为民，做到“服务好。同时要设置便民服务站，有效拓展服务岗功能，提供茶水，送医赠药，为外来人员指路，还通过散发传单，向广大群众宣传法律知识，传授自救常识。

二是开展送警营文化，法律知识、文艺节目下乡活动。牢固树立“以人为本、群众至上、执法为民”的理念，深化“警民亲”活动，着力打造爱民型公安机关、亲民型人民警察。领导带头，部门推进，并聘请退休老干部成立“警官艺术团”，以此为载体，全警动员，扎实深入开展“文艺下乡送法服务警民和谐保平安”活动。在与群众联欢文化大走访时，开展法制宣传，了解社情民意，摸排破案线索，宣讲治安防范知识，听民诉求、解难济困、与群众联欢。针对城乡特别是农村文化基础相对薄弱，村民业务文化生活相对单调，绝大多数群众法制观念和治安防范知识相对缺乏的现状，要精心组织各警种、功模代表等组成小分队进行公安文化下乡赶场，精心编排文艺节目、进社区、进学校、进机关、进乡村等多种形式与群众拉近关系。同时要潜下心来，认真研究，形成自己的思路和办法，找到自己的亮点，创先争优，争当典型。继续推进“进村到社入户”、“警民恳谈会”亮点工作

三是民警兼任村官，因地制宜，脚踏实地，着力夯实化解社会矛盾的根基。广大农村、社区民警将警官与村官“二合一”，把社区农村警务工作与社会治安综合治理、社区农村基层组织建设“三合一”，一头连着党委政府，一头心系人民群众，俯下身子听民意、解民忧。要通过在全县开展民警挂任村官，在职能定位上，明确挂职民警要充分发挥矛盾纠纷调解员、政策法规宣传员、巡逻防范组织员、民生民本服务员的作用，在创新社会管理和做好群众工作上作出积极探索。并以此为契机，积极争取党委、政府支持，在辖区建设综治办、警务室、暂住流动人口管理站、社区监控中心、司法调解室，构筑 “五位一体”的新型社区警务模式，使新型社区建设与社区警务、社会治安综合治理工作实现同步推进、无缝对接，进一步服务群众，深化“警民亲”。

七、准确把握活动的影响，积极营造“警民亲”活动宣传氛围

（一）转变公安宣传理念，由事后介入到主动作为 通过大力宣传公安机关的打击战果和管理措施，全方位宣传安全防范知识，充分发挥宣传工作在各个服务实战中的作用，提高全民参与宣传意识和热情，才能相对增加警力，降低管理成本，达到构筑起严密的社会打防控网络。重要事件党委成员共同与宣传部门策划，在人、财、物上给予投入，为宣传工作提供平台。

（二）创新宣传方法，由单一平面到立体网络

打破常规手段，拓展主阵地。在加大电视、广播、报纸等常规手段宣传报道的同时，外宣部门要积极协调电视台、报社，在电视剧、信息频道等收视率较高的节目中，插入字幕，滚动播出警务信息，使人民群众在收看电视节目的同时，受到法制教育和增加了防范常识。

一是加强与广播电视台的合作，争取在电视台开辟《警方栏目》，每月一期专题和访谈节目，通过现场连线，与群众互动交流，解疑释惑，使宣传工作更具针对性，让人民群众在娱乐当中受到教育和启发，增长防范知识和对公安工作的了解。

二是与《青神日报》报社联办《公安专版》，每周一期，把公安每周的动态、大事和需要向社会公开的内容通过报纸向社会公开报道，增强公安工作的透明度，促进了人民群众对公安工作的理解和支持。