县十佳班主任事迹材料简介（精选4篇）
县十佳班主任事迹材料简介 第1篇
爱洒桃李育芬芳
李雪，女，社旗县中等职业学校教师，参加工作，连续担任班主任工作。现任学前教育专业班主任，三年级级段长，“南阳市优秀班主任”、“南阳市优秀教师”.
十几年的职业教育生涯中，李雪老师凭着对事业的执着，用细雨般的爱滋润着每一个学生的心灵。在学生眼里，她是导师，更是挚友。她做班主任的信条是：爱是教育的基石，是沟通师生感情的桥梁，只有爱学生才能赢得学生的尊重，才能更好的了解学生，取得学生的信任。她根据职业学校学生的个性特点，本着“每个学生都可成才”的原则，从“爱心”着手，采取灵活多样的形式进行教育。她关爱每一位学生，努力走进每一位学生的内心世界，有的放矢地做好思想工作，严格要求的同时也与学生如朋友般相处，树立了一个既有威严而又不失亲切感的班主任形象。她注重家庭和学校教育的紧密结合，深受家长敬重。()她注重班级常规建设，让大家在日常学习生活中养成良好的行为习惯，以此形成良好的班风和正确的集体舆论。她注重学风建设，加强与科任老师的联系注重学习兴趣的培养，她所带的班级，学生学习目的明确，学习态度端正，学风浓厚。
李雪老师为人正直，诚实待人;关爱学生，春风化雨;勤苦耕耘，不辍劳作。她说，当初选择当教师是希望在面对年轻的.学生时，自己也能永远年轻。她愿做他们的青春同路人，陪伴他们健康、快乐地成长。春天她带学生踏青郊游游，冬至她带学生亲自动手包饺子过节，早晨她和学生一起出操晨练，参加学校和县举办的各种活动，她带的班级，连连出彩，春期为期两个月的校园文化艺术节系列活动中，所带班级囊括了舞蹈、体操、演讲、宿舍文化、艺术设计等五个项目的一等奖…李雪老师说在伴随学生成长中她不断享受着做教师的快乐!她爱她的学生，她爱教师这个职业!
县十佳班主任事迹材料简介 第2篇
潘凤梅老师从教，担任班主任工作多年，任教两个班语文课，同时担任备课组长、语文教研组长。她尊重学生差异，信奉“各因其材，各尽其能”教育理念，把学生身上的积极因素看作最好的教育资源，把学生的缺点看作是成长过程中的必然，重视发展学生的多元智能优势，挖掘学生的多元智能潜力，促进学生的充分发展;她发扬民主，民主治班，在班级建设工作中形成了卫生评比制、德育量化积分制、班干部值班制、学生民主监督制、家长会等系列制度，培养了学生自主管理意识和强烈的集体荣誉感，激发了班级活力。
多年来，潘老师用心去工作，用爱去育人。她所带班级先后被评为校级、市级先进班集体。、、、她被评为高考先进教师，被评为年度武鸣县优秀教师，2007、2009、被评为县先进教研组长。多她撰写的教育、教学论文也多次在评比中获奖。
“十佳”班主任事迹简介材料 第3篇
光明小学教师张媛，热爱班主任工作，具有奉献精神和专业素养，工作中思维新，方法多，效果实，深受学生喜爱。近年来，结合教育局德育科开展的责任教育活动，张老师在班内“点面结合”实施教育，召开主题班会《关注自我，健康成长》，组织全班学生和家长代表一起进行讨论，使学生学会对自己的身体健康负责;对于来自单亲和再婚家庭的孩子，她给予更多的关注，细心指导学生正确面对生活，树立健康心态和责任心，为创建和谐家庭贡献自己作为家庭小主人的力量，使他们重获家庭温暖，积极乐观地生活。
张媛老师多次执教全国、市、区级观摩课，长年任教高年级，毕业班成绩优异。她注重作文指导，提倡“作文即做人”的理念。她常以对学生的思想教育为题材，指导当事学生写作，提高作文水平的同时，又起到了明理导行的教育效果。
张媛老师多次被评为区级优秀班主任，20被评为区级“十佳”班主任，年天津市优秀班主任和天津市“十佳”青年教师，全国优秀教师，所教班级曾被评为市级三好班集。论文《关注单亲家庭子女，建设和谐班集体》获2011年全国第二十届班集体建设理论研讨会三等奖。被聘为河北区优秀班主任巡讲团成员，在2011年河北区德育年会上作为优秀班主任代表发言《把班主任工作当作幸福的源泉》，受到与会领导的一致好评。
县十佳医生简要事迹材料 第4篇
作为一名医务工作者，她始终把对党的忠诚和对事业的执著作为自己的人生坐标，始终把让患者满意作为自己在技术水平上不断创新，在服务水平上不断提高的精神动力。
随着社会的发展，经济条件的改善、医生先进事迹材料，社会因素要求剖宫产的孕妇越来越多，剖宫产率明显增加。在日常工作中她大力宣传自然分娩，使孕妇及其亲属懂得自然分娩是人类繁衍生息必然的生理过程，产妇和胎儿都具有潜力能主动参与并完成分娩过程，产妇子宫的挤压、收缩，不仅有利于降低新生儿肺炎发生率，而且对于产妇的体能恢复、哺乳等都有好处。剖腹产只是解决难产和重症高危妊娠、高危胎儿需要终止妊娠的有效方法。经过宣传有一部分孕妇改变注意要求自然分娩。对于产程观察我也是一丝不苟，部分头位性难产的孕妇，经侧卧位、曲大腿法、徒手转头法、适当加强宫缩后转变为顺产，明显降低了剖宫产率，缩短了住院时间，为病人减轻了思想负担及经济负担，使病人满意而归。
县医院收治的病人大多是来自农村的病人，到了医院，她们往往感到陌生、紧张。查房时，我认真听取病人的叙述，耐心给每一位病人讲解病情、治疗，需要完善的相关辅助检查及疾病的预防等，消除她们的不安情绪。并针对不同原因做好解释工作。
有人说过，医生“需要一个科学家的头脑和一颗传教士的心灵”.从医以来我对这句话有了更深刻的体会，对生命怀有更深的悲悯之心和敬畏之情，对患者从不敢有丝毫的懈怠和马虎，用真情、知识和技术为患者解除病痛，是我一生的追求。