让尊重之花开遍人间作文

让尊重之花开遍人间作文（精选6篇）

让尊重之花开遍人间作文 第1篇

让尊重之花开遍人间作文700字

有人说尊重是朵花，花香四溢，感染你我他。而我觉得尊重是空气，存在于生活中的每个角落。

还是跟往常一样，我和我的同学有说有笑的走在放学回家的路上。前面有一位打扮时尚的小伙子，手上夹着一支烟，边抽边走。不远处有一位身着破旧衣裳的老奶奶，她手上带着一双因污垢而发黑的白手套，左手拖着一条麻袋，右手拿着一个铁钳在垃圾桶里翻找着塑料瓶。

当那位小伙子走过垃圾桶的时候，扬手往垃圾桶里扔烟头，一个转身就和那个老奶奶撞了个满怀，老奶奶一个趔趄，差点摔倒，但她刚一站稳，立马向那小伙子弯腰道歉。我以为那个小伙子会不好意思，也会跟老人说“对不起”，没想到他反过去破口大骂：“你这个老太婆不长眼睛吗?”一脸不屑的看着老人家，眼神中还带着一丝厌恶。老奶奶有一些慌乱，不停地点头弯腰向他道歉，可小伙子不为所动，横眉怒目：“这可真够恶心的、臭死了……”老奶奶呆愣原地，嘴唇稍稍动了下，好像要说些什么，终是没说出口，只好不知所措地看着那个小伙子。那个小伙子带着鄙夷的神情丢下一个“哼”，头也不回的走了。老奶奶挪挪步子似要离开，却见她一愣，低下头弯腰捡起来一个东西，然后抬起头毫不犹豫地喊着：“小伙子，你钱包掉了!”小伙子停下脚步，手往两边裤袋一按，迅速掉头走到奶奶面前，从老奶奶脏兮兮的手中接过崭新的钱包，掉头就走。

回到家，我的脑海不断浮现着刚才那个场景，一直觉得胸口闷闷的`。因为对于捡破烂的人我也曾避而远之;对于父母的批评，我也曾报以顶撞;对于同学朋友的善意提醒，我也曾置之不理……

回过头来，我想对那个老奶奶说：谢谢您，您的善良谦和让我懂得了什么叫尊重。人并无贵贱之分，我们不能以貌取人。

尊重是冬日里的一缕阳光，带给我们温暖;尊重是夏日里一缕凉风，带给我们惬意;尊重是花朵，让每一个人都能够体味到善意的美好。让尊重之花开遍人间。作者：叶溢鹏

让尊重之花开遍人间作文 第2篇

让道德之花开遍人间千岛湖镇青溪小学四(1)班 方子h 指导老师：徐新迪道德是什么?道德是一种爱心，当别人在需要帮助时，给予最真诚的帮助;道德是最美丽的花儿，隐藏在人们的心底，散发出它那迷人的清香;道德有时是渺小的.，多做一个动作，多说一句话，你就已经获得了道德，

让道德之花开遍人间

。自从上幼儿园起老师就教育我们：要多做好事 ，不要做坏事，要团结同学，尊敬长辈，养成良好的文明习惯。做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏花草，做一个有道德的人。老师说的话我一直铭记在心中，我也一直在努力的这样去做。在一个炎热的中午，我在西园码头乘上了K5路公交车，当时车上还很空，我便挑选了一个我最喜欢的位置坐了下来，

让阅读之花开遍校园 第3篇

一、激发兴趣, 增强学生课外阅读的动力

“兴趣是最好的老师”“兴趣是需求的内驱力”。因此, 我们应努力激发学生课外阅读的兴趣。

(1) 选讲有趣故事。学生最爱听有趣的故事, 老师可选择益智的、有趣合少儿年龄的、心理等特点的故事作生动形象的讲述, 在学生听得津津有味之时, 引导他们自己去看看。

(2) 榜样激励。榜样能使学生产生向上看齐的心理。平时, 老师可以有意地向学生介绍古今中外热爱读书的一些名人名家, 如文学家高尔基、伟大领袖毛泽东、大作家老舍、叶圣陶等, 也可以在班中树立典型来激励学生, 使学生逐渐认识到只有多读书, 肯读书, 才能有较高的阅读能力。教师要鼓励学生热爱书籍, 从书籍中汲取无穷无尽的语言营养和精神食粮。

(3) 赏析片段, 激发兴趣。教师撷取文中精彩片段, 有声有色地向学生朗读, 或介绍文章的开头、结尾等, 来激发学生对文章阅读的兴趣。

(4) 活动激趣。教师可以开展与课外阅读有关的活动, 让学生在有趣、丰富多彩的活动中, 体会到课外阅读的乐趣。教师还可以定期举办各类主题竞赛等, 以此来激发学生课外阅读的热情。

(5) 展示成果, 激励学生阅读兴趣。小学生课外阅读, 既渴望有所得, 又期望所得的收获外显, 得到老师、家长、同学的认可与赞同, 满足自己的成就感。在实践中, 教师可采用“课外阅读成长记录袋”的方式, 记录学生课外阅读的成果。定期向学生展示他们的课外阅读成果, 使每位学生心理上产生极大的满足感, 从而激励学生的阅读兴趣。

二、做好读物推荐

授之以鱼, 不如授之以渔。学生只有正确合理地选择自己所需的作品, 快速准确地运用阅读方法, 做好读书笔记, 课外阅读才有效率, 才有收获。

而如今的课外书包罗万象, 良莠不齐, 并不都适合学生阅读。因此作为教师, 必须根据学生的年龄特点和认知水平, 做好读物推荐工作。在读物推荐时, 必须遵循以下原则。

(1) 教育性原则:读一篇文章、读一本书都要给学生一定的心灵启迪, 能提高学生的思想认识, 指导学生的行为习惯。现在, 学生中流行口袋书、漫画书。这些书中, 有些充斥着暴力、不健康等内容, 极不利于学生的成长。作为教师, 我们一定要指导学生选书时的正确价值取向。

(2) 益智性原则:学生选择的书必须能开发他们的求异思维和创造性思维, 开拓他们的视野, 丰富他们的学识。

(3) 趣味性原则:小学生毕竟还是个孩子, 我们没必要让他们去读那么深奥、令人费解、学生不感兴趣的文章, 只要价值取向准确, 不管是动漫书, 还是小人书, 学生爱读, 都可以让他们尝试。

三、指导学生课外阅读方法, 使学生会读

(1) 摘录与随感。许多学生在课外阅读过程中往往过多注重于书中的故事情节, 收效甚微。因此在指导学生课外阅读时, 要求学生随时把精彩优美的词句、片断摘录下来, 广撷搏采并内化吸收, 学以致用。要让学生养成写读书笔记的良好习惯, 每读完一本要写下读书心得或随感等。

(2) 精读与略读。在语文教学中, 精读是主体, 略读是补充。从应用的角度看, 略读是最常用的阅读方法。学生在课外阅读时, 要有重点地选择一些与学习密切相关或自己最感兴趣的章节进行精读, 读的时候边读边想, 在文章紧要处、感触最深处圈点勾画。学生只有在课外阅读中, 根据自己阅读的需要, 把有意义、有收获的部分有机地结合起来, 久而久之, 才能获得较多的知识和信息, 学生要养成不动笔墨不读书的良好习惯, 真正做到读有所得。

让文明之花开遍校园 第4篇

写字课上，同学们正认认真真地练着字，教室里鸦雀无声。突然，只听见我的同桌郑嘉良“啊”的一声。同学们不约而同地把目光投向了他，似乎发生了什么事情。原来，他不小心把笔尖碰到了他前桌郑丽苗新买的一件白衬衫上。霎时，郑丽苗见自己的白衬衫被弄脏了，脸涨得通红，似乎一场世界大战就要爆发了。此时，只见郑嘉良说：“对不起，对不起，我不是故意的，原谅我可以吗？下课后，我帮你洗干净。”郑丽苗怒气未消地看了看郑嘉良及旁边的同学，他们的目光好像都在说：“原谅他的诚恳吧！”郑丽苗想了好一会儿，温柔地说：“没关系，以后注意点就行了。”就这样，一句简简单单的“对不起，我不是故意的”化解了同学之间的矛盾，这就是文明礼仪的魅力。①

在校園内，像这样的故事也许有很多很多。因为礼仪是无处不在的，它像绵绵细雨，滋润着大地，像阵阵微风，吹进人们的心田。同学们之间互相帮助、互相理解、团结友爱、尊敬师长。但是在我们的校园中还存在着许多不文明现象。②

譬如，我们总能看到一些与我们美丽校园极不和谐的白色垃圾，总能听到一些不堪入耳的脏话，总能目睹到同学之间不该发生的指责与大骂的“唇枪舌战”。有的同学甚至在公共场所随地吐痰，给我们生活的空间埋下一颗颗地雷，有的同学甚至不注意爱护公共财物，在白色的墙壁上乱涂乱画，在崭新的课桌上刻字留念，殊不知留下的却是臭名和唾骂，还有的对“请爱护花草”的警告语视若无睹，为了少走几步路，随意践踏草坪。③

同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。因此，从现在起，让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。④

江西省上高县敖阳小学四（4）班

点评：

文章的语言富有儿童特色，语言描写、心理描写和动作描写都处理得比较好。能恰当地运用成语点亮文章，是一篇很好的习作。篇末画龙点睛，升华了“文明”的主题。

指导老师：陈海燕

让诚信之花开遍作文 第5篇

千百年的传诵中，孔夫子的言论早已耳熟于心，然而我们能否从内心深处体会诚信的内涵并以此审视自身言行是否合乎诚信呢?恐怕这仍值得思考和检验。

因为诚信，生活中少了烦恼多了理解;因为诚信，生活中少了漠然多了笑容;因为诚信，生活中少了纷争多了和睦。可见，生活中需要诚信。我们需要一步一步走好这漫长的旅途，在享受沿途成功的风景或经历失败的阴霾时都不能忘记诚信。许多年后当我们到达了人生的另一种高度时会蓦然发现诚信如同枝头抽出的嫩芽一般值得珍惜。这一点可以从无数的事例中得到证明。正是因为一诺千金的信用才奏出了易水送别的豪歌，因为鞠躬尽瘁死而后已的诺言才留下了《出师表》的动人篇章，因为坚守心底的诚信才有孙水林用生命诠释的品格。你看，诚信在生活中闪耀着装点了整个世界的寂寥，正是诚信让平凡的人物有着不平凡的人格，让普通的故事有了精彩的诠释。

这就是诚信的力量，而我们也应当为了践行诚信而付出努力。

诚信意味着实事求是，不虚伪不表里不一，说实话做实事，不文过饰非。为此我们就需要做到坚守道德底线杜绝不诚实的行为。我们每个人都是社会中的一部分，只有每个人都从身边小事做起才能构建和谐诚信的社会。所以面对哈佛大学学生抄袭的现象不能仅仅视作违反规定的小事而应当严肃的对待。考试作弊看似是小事，实际上却严重的损害了一个人的基本行为准则。这种行为应当受到良心的谴责和社会的质疑。生活呼唤诚信，只有向诚信的方向不断前行我们才会越来越靠近。

或许你只是一个平凡的个体无法如伟人般举世瞩目。你可以普通，平凡，默默无闻，但绝不可以丢掉诚信这做人之本。当房姐的诚信在矢口否认中崩塌，当表叔的信用在推卸中缺失，当红十字会遭到众人质疑的时候，这个社会就开始丧失了她的诚信，变得冷漠与污浊起来。正因为这样诚信的构建才更为重要，也更加需要我们一起付出行动。

让文明之花开遍校园作文 第6篇

#让文明之花开遍校园作文1#

虽说一天的开始总是完美的，可是今日却不是这样。

因为，门口堆着一堆垃圾，弄得楼道乌烟瘴气，臭气熏天。不知是哪个懒惰的邻居抛弃在这儿的。但人们都视而不见听而不闻，仿佛它不存在。

我的心中不免掀起一丝嘲讽：“哎!‘不能乱扔垃圾’这种事情连三岁小孩都明白，这么多大人走过竟然没有一个人拿起来扔走，真是够了。”转身，要走。

可我不由得停住了脚步。我如果置之不理，不就和那些大人没什么两样了吗?

我又坚定的转过身来，走回家。妈妈在扫地，看到我十分惊讶：“你怎样回来了?””妈，咱们不能只扫自我门前的垃圾，外面楼道里有一堆垃圾，给我扫帚，我去扫!“

妈妈用异样的眼光看着我，但还是把扫帚给了我。

说干就干，我把易拉罐，塑料袋，罐头瓶等垃圾收了起来，本想倒完就走，可是有一摊“不明物体”粘在地面上。我用扫帚挑起它，一股恶臭冲进我的鼻腔：“这什么东西啊?”我忍不住大叫。连忙把它放进垃圾箱里。这么臭的东西，居然没人发现!还在那里摊了这么久，看来人们的文明意识真的不是一般的差!“保护环境，人人做起”也是三岁小孩就明白的道理了，却很少有人真正的做到。如果不能实施，那这些话语终究只是一句空虚口号。

所以，文明，并不是一句话，而是一个行为，一个举动，一个实施，一个行动!也许是因为上班赶的原因，很少有人再主动清扫街道上的垃圾了，乱扔垃圾的反而越来越多了。偶尔有人尝试捡起垃圾放进垃圾箱还会被人说成“多管闲事”等偏激的语言，使人丧失文明的举动，变成了乱扔垃圾的不文明人。

可是如果大家一齐捡垃圾扔掉，一齐清扫街道公园，一齐行动起来呢?那文明就会成为一种时尚，人人都做文明人，那些乱扔垃圾的才会被唾弃!仅有这样，社会才能文明起来。所以，为了文明成为时尚，行动吧!

#让文明之花开遍校园作文2#

暑假的一天中午，我和姐姐上完舞蹈课，妈妈骑车带我们回家，路过农业路与南阳路十字路口，当时路口车很多，红灯前排起了长长的车队，那天天气非常炎热，妈妈说估计室外温度达到40摄氏度左右，人站在太阳下，就像是鱼放在烧烤炉上一样，炽热难耐。在等红绿灯时可真不是滋味，我们热的汗流浃背。

不远处有一位交警叔叔，他高高的个子，身材魁梧，脸上和手臂露出的地方，皮肤黝黑发亮，我想这肯定是在太阳下晒的时间长了，豆大的汗珠从头上脸上往下淌，身上的制服都湿透了，他坚持指挥着来来往往的车辆，井然有序。突然我看见一位骑电动车的叔叔从快车道冲了出来，全然不顾红灯直向马路中间骑过去，危险!过往的车辆差点碰到他，吓了我一大跳!这时警察叔叔快步上前，把他拦了下来，带到路边对他说：“你这样不遵守交通规则多危险，要是被汽车撞倒了，不仅你受伤痛苦也给对方车主造成麻烦。”听警察叔叔这么说，那个叔叔不好意思地低下了头，连说：“不好意思，不好意思，天气太热不想等时间长，我下次一定不这样了。”

是呀!尽管天气炎热，但是我们还是要遵守交通规则，不然交通秩序不就乱套了吗?警察叔叔顶着烈日站在太阳下，为了给大家的出行安全和顺畅的交通，不怕苦不怕累，我们等那么一会儿算得了什么，文明是一盏灯，照亮你，照亮我，照亮大家，让我们都来做这盏灯，照亮整个社会吧!

专家点评:

这篇叙事散文情感真挚，人物形象突出。作者描写了一位难忘的文明使者——交警叔叔。室外温度达到40摄氏度左右，交警叔叔坚持指挥着来来往往的车辆。感情在结尾处得到了升华：文明是一盏灯，照亮你，照亮我，照亮大家，让我们都来做这盏灯，照亮整个社会吧!

#让文明之花开遍校园作文3#

如果你注意，文明离我们很近。有时是几米的距离，像走过街头，看见果皮，只须顺手捡起，扔进垃圾桶;有时只是一米的距离，就像劝架，去帮忙老人上公交车……;还有时甚至是零距离。但这些只是在于你注意了吗?行动了吗?

中华民族是文明礼仪之邦，古代礼仪的第一条就是谦让。朱熹曾说：“让者，礼之始也。”“孔融让梨”的事例我们都听说，孔融小小年纪就懂得把大梨子让给哥哥和大人吃，而自我年纪小，就吃小梨子。这让我们学会了孔融那种谦让的品质。

有这样一个故事：在美国纽约的厕所和公园的草地上，都竖立着写有提示标语的牌子，可是在英文的下头又有一行与上头同意的中文标语，照理是不需要这么做的，可是为什么出现这样的情景呢?之后，有记者去采访美国总统布什，为什么要这么做?布什总统的回答让大家大吃一惊：“因为扔纸片和践踏草坪的人往往是中国游客，而不是美国市民。”我们应当好好反思一下了，我们中国人的素质真的有这么差吗?我们中国的确有一些人，文明意识不够强，我们应当重视文明，学会文明，不要让他人瞧不起中国。

文明，一个不陌生的字眼，却处处象征着我门的道德、品质。遥望千古，文明无处不在。从繁华的大街到寂静窄小的小巷。从灯红酒绿的城市到偏僻贫穷的村庄。

所以，文明还要从我做起，文明就是素质的前沿，谁拥有了文明，谁就拥有了世界上最为宝贵的财富。

#让文明之花开遍校园作文4#

说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁下楼的时候，在楼梯很窄楼梯上，正碰见一个工人端着一盆水上楼。那工人一看是举世闻名的列宁，就退回去给列宁让路。列宁立刻阻止她，说：“不要这样，你端着东西已走了一半了，而我此刻两手空空，请你先上去吧!”列宁把“请”字说得十分响亮。然后自我紧靠着墙，让工人先上了楼，他才安心地下了楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?

有一天，我看见一个小朋友走在人行道上，往地上吐了一口痰。我跑过去对那个小朋友说：“小弟弟，这样貌做是不对的，会严重污染环境的。”“明白了，大哥哥。我下次再也不把痰吐在地上了。”“知错就改就好了，快回家吧。”他认了错，我只好放他走。如果把他一向训下去，恐怕等下挨骂的就是我了。

我们因该做文明小公民，不做不文明的事。

#让文明之花开遍校园作文5#

我们国家是以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世，是我国古代劳动人民千百年来重视道德修养、文明礼貌赢得的国际上的评价。

作为文化科技发达、经济生活富裕的现代人更应当要把古人的这一传统美德坚持和发扬光大，使之不断的传承下去不愧于“文明古国”、“礼仪之邦”这个着称!文明礼仪，是我们小学生必须学会的，而我们要从自我做起。

我认为，谦让是最大的美德。有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”，实际也不用去做的，但他们错了，生活中你不必须就要做大事，而小事却置之不理，生活中的一点一滴，你都能做，如上车先让老人先上，看见老人要让座……

我们大家在学校里也会有一些事发生。但同学与同学之间，也是应当要互相谦让的，我们要把大事化小，小事化了。仅有这样，我们才能使人与人之间变得更加完美。

前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最完美的人生!让我们的学校从此绽放美丽，让我们的社会发出文明的火花，让我们怀抱文明，和美德手拉手，结伴同行!

#让文明之花开遍校园作文6#

“我中华，礼仪邦，讲文明，国运昌……”一阵阵整齐而嘹亮的诵读声响彻学校，这是我们在读《新三字经》。人人讲究文明礼仪，文明是我们每个中华儿女应当具备的美德。讲文明就是做文明人行文明事，就是用自我的行动来做有益于大家的事，或者培养一种高尚的思想和情怀来激励大家奋发向上进取进取。文明是社会的需要，更是每个人的需要。文明是相互的，你奉献和给予了文明，你就会获得相应的文明，以及带给你的便利与好处。

社会要文明首先人人要文明。其实，文明美德就在我们身边，做文明人就要从自我做起，从小事做起.帮忙他人是美德。在放学路上，看见老爷爷吃力地拉车子，我们只要走过去帮他推一下，望着他会意地回头一笑，我们明白这就是文明;在公交车上，看见年迈的老太太或者抱孩子的阿姨，我们主动地为他们让座，从那赞许的目光中我们同样能感到文明的存在……

保护环境是美德。在我们的学校里，经常可见这样的醒目标牌“爱护花草，人人有责”。但有的同学却视而不见，随手折花，践踏草坪。他们不认为这是不文明不道德的行为。可能被大家踩过的花草会所以枯萎，原先美丽的学校环境会被破坏。与其这样，为什么我们不能约束一下自我呢?

讲究卫生是美德。在公共场所，学校里，我们不能随地吐痰，不能乱扔果皮纸屑，不能乱倒脏水------这些都做到了，我们的生活环境才能改变，我们的空气才能更清新，天空才会变得更蔚蓝，我们才能更健康，生活才能变得更完美。

谦恭礼让是美德。谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度，尊重别人，对人恭敬，懂得文明。相信大家都听说过“孔融让梨”这个故事吧，四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自我却吃小的。小小年纪的孔融就懂得了谦让，我们是小学生，还会比一位四岁的小孩子更差吗由此，我们更应当把谦恭礼让的美德发扬光大。

讲文明，重礼仪。我们才无愧于“文明古国”、“礼仪之邦”的著称。从此刻开始让我们每个人行动起来，汇聚成一股文明的潮流，永远地流淌下去……