育红小学年终优秀述职材料

育红小学年终优秀述职材料（精选5篇）

育红小学年终优秀述职材料 第1篇

每年的这个时刻，大家听的最多的一个词汇是“感谢”，其实我们的感谢并不仅仅是为了大家一会儿之后写下来的那份认可，更是为了你们一年来的给予我们的那些点点滴滴的认同！正是因为这样，我今天才有机会非常激动地站在这里，向在场和不在场的每一个人再说一声：“谢谢”！

谢谢你们一年来对我的关注、指导、信任、理解，当然更有批评和宽容！2011年是我在学校发展洪流中逐步成长的一年，我和大家一起经历了科技节的快乐，体验了艺术节的激情，感受了育红人“四渡赤水”的豪迈和磅礴。最让我难忘的是你们曾像教一个学语的孩子一样，耐心指导我发音和咬字，虽然我算不上一个好学生，到现在我说的“细”还有“C”的痕迹，但是我会让这份感动细水长流，永存心间！最让我激动的是作为校园文化创作组成员，我很幸运地见证了此次校园文化建设从收集整理到设计安装的全部过程，当省评估组领导公认育红校园文化是桥西区迎督工作中的一个亮点时，我体会到创新思维和团队力量碰撞出的火花是多么妙不可言！作为学校专题片制作组成员、省教育督导讲解员、“少儿红歌”比赛训练时的勤务员、讲故事演讲比赛裁判员和学校信息员、少先队辅导员，我始终为自己是育红大家庭中的一员感到温暖和幸福！

2011年已经过去了，我很怀念它。

谢谢大家！

2012年1月11日

育红小学年终优秀述职材料 第2篇

学校在教育教学中全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，严谨治学，求真务实，开拓进取，内抓管理，外树形象。校风正，学风浓，教育教学质量进一步提高，取得了骄人的成绩，现将学校教育教学工作汇报如下：

一、学校基本情况

1、学校概况。绥阳县育红小学位于绥阳县城西南洋川河畔（洋川镇广播路24号），其前身为绥阳县机关幼儿园，1969年改建为育红小学。现学校校长（法人代表）为胡廷艳。育红小学校园占地4327平方米，校舍建筑面积：2192平方米，学生活动面积：2135平方米，生均面积：1.6平方米。

2、学生情况。学校现有学生1302人，其中女生624人，共有18个教学班，6个年级，其中一年级有203人；二年级有209人；三年级有214人；四年级有206人；五年级有235人；六年级有235人，平均每班为72人。

3、教师情况。学校现有教职工59人，本科学历6人，大专学历47人，中师学历6人。一级教师49人，二级教师9人，中级工1人。省级骨干教师1人，市级骨干？人，县级骨干？人。35及以下有28人；36至40岁有4人；41至45岁有7人；46至50岁有15人；51岁及以上有5人，从年龄来看，老中青年教师比为28：26：5。具备语文专业的教师有29人，数学专业的教师有22人，英语专业的教师有2人，体育专业的教师有2人，音乐专业的有2人，信息技术专业1人，师生比为22：1。

4、招生指标情况

我校辖区的学生招生完成情况校好，通过学校老师深入辖区各户宣传，入学率达到100%，升学率达到100%，流失率为2%，辍学率为0。

5、设施设备情况

我校图书、实验以及各学科教学用的设施设备齐全，使用率达到了98%，配备得有实验室和图书室以及多功能教室，但图书室较小，电脑室的电脑已经完全损坏，无法进行正常教学。

二、党委政府重视学校教育情况

我校由于学生多，学校较小，严重影响了正常教育教学工作的开展，为解决学校的困难，县委尹书记、政府王县长、人大何主任、政协钟主席、分管教育张县长、宣传部赵部长等县领导先后多次到学校视察指导工作，了解学校办学情况，要求教师勤奋工作，鼓励学生认真学习，解决师生在学习和生活中的困难。

三、开展教育教学工作情况

（一）校务工作

学校制定了2011—2015年发展规划，在全体教职工的努力下，正在按部就搬的达成规划目标。校领导班子团结协作，分工明确，作风民主，重大问题通过班子会议讨论决策。在教师评优评先、空岗补缺、三八红旗手评选、寄宿生补助、优秀学生和优秀学生干部评选、职称制度改革、十佳校长和十佳教师推荐等工作中做到了公平、公开、公正，得到了师生的一致肯定。

（二）教师师德师风和学生德育工作

1、我校按照创三个‚一流‛，建设‚人文育红、健康育红、文明育红、靓丽育红‛的要求，严格执行了‚教师十条禁令‛和‚四要十不准‛，利用政治学习和六五普法组织了教职工认真学习了《中国中长期教育改革和发展规划纲要》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规。在党的十八大召开后，及时组织全校教职工学习十八大精神，把思想统一到中央精神上来，同时加强了师德教育，规范了教师行为，杜绝了迟到、缺旷、私订教材和从事有偿补课等现象的发生。

2、在学生思想品德教育工作中。一是坚持开展好每周一的升国旗仪式活动，利用升旗仪式国旗下讲话，加强了学生对热爱祖国、热爱家乡、热爱学校的教育，加强了对学生遵章守纪、勤奋学习的教育，加强了对学生相互关心、团结友爱的教育，进一步培养了学生的优良品质，进一步树立了良好的校风。二是开展了‚学雷锋‛活动，对学校周围马路街道等公众场所的环境卫生死角进行了彻底清扫，使之面貌焕然一新，过往群众无不拍手称赞。同时周末组织学生到大十字人行道等处值勤，规范行人的不文明行为，受到了群众的肯定。三是‚清明节‛组织学生到烈士陵园开展扫墓活动，同时还开展了‚网上祭英烈，做一个有道德的人‛网上祭扫寄语活动，帮助学生了解革命历史，接受革命传统教育，培养学生热爱党、热爱祖国、珍惜幸福生活的深厚感情。四是开展形式多样的主题班队和建队六十三周年活动，对学生进行礼仪、安全卫生、行为习惯、品德修养、环境保护等方面的教育。五是组织师生到县警示教育基地开展‚诚实、诚信、廉洁‛主题教育，以违法违纪党政干部案件为警示教材，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

（三）强化教学常规工作，提高教学质量

1、严格执行国家课程计划，按要求开齐开足了各种课程，规定教师按课表进行教学，随意调课的现象得到了进一步的规范。

2、教导处按文件要求建立健全教学常规管理制度，严格要求教师开展常规工作，教师们认真拟定教学工作计划、备课、上课、作业布臵与批改。教导处每月对教师备课和批改作业情况进行检查登记，行政值周领导坚持每天对教师早自习情况进行检查，校长、副校长、教导主任等行政领导随时深入课堂听课，检查教师作业设计、布臵、批改情况，对常规教学有问题的教师及时给予批评指出，勒令限期整改。充分分析毕业班的现状，找准薄弱环节，寻找有效策略，制定具体措施，切实抓好毕业班工作。

3、教研活动强调实效性。活动安排具体，有时间、地点、主题、主持人、主讲人。学校规定每周星期

二、星期四下午为各教研组活动时间，教研活动以教材培训、课题研究、公开课探讨、观看教学录像、教师讲座等为主要内容。

4、强化教师业务培训，提高教学技能。我校为教师的专业成长提供各种机会，一是征订了《贵州教育》、《小学数学教育》等教学杂志，要求教师认真阅读。二是积极组织教师参加县教研室主办的继续教育培训。三是让教师走出去学习先进的教学经验，提高教育理论水平，分别派教师赴遵义、贵阳、重庆等地参加学科培训。

（四）继续推进素质教育，促进学生全面健康发展

1、艺术教育工作。一是我校继续开展兴趣小组活动，活动有时间、地点、教师，结合学校教师特长情况，成立了书法、绘画、电脑、乐器、门球、科技等兴趣小组。二是开展了‚红领巾心向党—学先锋、找榜样、争四好‛主题队会暨庆‚六一‛系列活动，在一二九来临之际，举办了‚校园艺术节‛汇报展演，活跃了校园文化生活，进一步推进素质教育发展。

2、教仪工作。一是制定详细的实验教学管理制度，安排况淑娟负责实验教学管理，学校按要求把实验教学拟进计划，排进课表，规定实验教师必须按照课程要求上好每一节实验课，使设备使用率达标，开课达到要求。实验教学管理员认真对各项设备进行建档，认真进行设备的进、出登记和维修与报损。二是继续完善图书室管理制度，同时根据我校图书室窄小，无阅览室的情况，合理安排学生以班为单位集体借书，充分保证了每生每月至少读二本书以上。三是积极组织学生参加第二届科技节活动，我校学生在科技制作和科技论文中分别荣获一、二、三等奖，学校也荣获绥阳县第二届中小学科技节‚优秀组织奖‛。

3、体卫工作。我校认真贯彻学校体育卫生工作，落实两操、两课，学校每学期举办一次体育小项目活动，每年对学生进行一次体质健康测试，建立学生体质健康档案。校内环境卫生是学校工作的门面，我校积极开展校园及周边环境卫生综合治理整治工作，以‚小手拉大手‛深入开展环境卫生整治活动。每天放学后对各班进行卫生检查评比，同时，学校利用每天‘晨检’了解学生疫情，及时诊治和报告，确保疫情的控制。

（五）工会工作。一是以教代会为载体，在校党支部的领导下，与行政密切配合，进一步完善校务公开工作的有关制度，使教职工知校情，议校情，形成建校爱校的良好氛围。二是在 ‚三八节‛和‚教师节‛开展活动。三是对退休教师、生病住院的在职教职工进行慰问。四是在7月份组织全校教职工到遵义医学院参加健康体检。五是做好留守儿童工作，全校教职工采取‚一帮一‛的形式对困难留守儿童进行帮扶，彻底解决留守儿童在生活和思想上的困难。

四、安全工作情况

学校领导重视学校安全工作，建立健全了安全领导机构和管理制度，明确安全工作职责，落实安全隐患排查和上报，确保师生生命和学校财产安全。每，学校与教师、家长、学生分别签定安全、禁毒等责任书，举办了消防、地震安全逃生技能演练，师生们安全意识明显增强，安全防范技能明显提高。针对季节特点召开了形式多样的安全知识教育主题班会，对学生进行安全知识传授。积极邀请洋川派出所、县交警大队等警官到校举办法制、交通讲座。学校主动和各职能部门联系，定时对校园周边环境进行治理，给学生创造了一个较好的学习环境。至今我校未发生任何安全事故和不稳定事件，努力构建了和谐校园、平安校园。

五、教育经费使用情况

1、学校建立健全了财务管理制度、各种费用开支规范合理，无坐支、无乱收乱支行为，按时上报各种报表。

2、按规定落实免费教科书、困难寄宿生补助工作，无挪用、克扣、截留资金和不及时上缴经费等情况。

3、校产管理规范，所有物资的进出需经保管员签字，所有耗损、报损物资需经校长签字，保管员、教师代表签字核消。所有大宗购买都经集体研究，采购都3人以上，无违纪情况的发生。

育红小学少先队工作汇报材料 第3篇

二○一○至二○一一年度少先队

工作汇报

我校少先队工作按照“贴近心灵、服务立队、快乐体验、健康成长”的工作理念，以坚持育人为核心，以体验教育为基本途径，以加强和改进少先队自身建设为基础，以雏鹰争章活动为载体和激励机制，积极组织开展了一系列丰富多彩的教育活动，竭诚为广大少年儿童全面发展服务。

一、以少年儿童为本，大力加强未成年人思想道德建设

少先队组织认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、认真贯彻落实胡锦涛同志提出的“科学发展观”，充分发挥少先队组织的职能作用，通过开展各类主题教育，结合少先队的品牌工作，扎实有效地推进青少年思想道德建设。

一是狠抓青少年理论学习和理想信念教育。少先队组织采用国旗下讲话、座谈会、知识竞赛等多种形式，引导和帮助广大青少年儿童构筑强大的精神支柱，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定广大青少年儿童为实现全面建设小康社会宏伟目标而奋斗的理想，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。

二是狠抓特色鲜明的主题教育。结合“六·一”、“一二·九”等重大节日和纪念日，通过组织团队知识竞赛、少先队理论知识答题、深入进行爱国主义等主题教育。

三是积极推进青少年儿童文化建设。“我上光荣榜”主题队会、“知荣辱、树新风、践行文明”六一庆祝活动； “六一”大型文艺汇演；“一二.九”班班有歌声合唱比赛；成为我校少先队建设民族文化的精品活动，提升了全校少先队文化建设层次。特别是在“我上光荣榜”活动中，学校花大量的经费在各

中队设置“光荣榜”阵地，以“全优生、品优生、学优生、优生干部、环保卫士、优秀进步生”等栏目，加大评比面，激励更多的学生参与竞争，从而以“我上光荣榜”作为目标，提高各中队综合素质。

三是切实加强中小学生爱国主义教育。在少队委的号召下，我校少先队深入开展了以“红领巾心向党”为主题的系列活动。

四是深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，大力弘扬雷锋精神。全校各中队组织组织开展了形式多样的主题座谈会、主题队会，积极开展了以节约资源“四个一”活动（即“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”）。

三、以素质教育为中心，大力实施“雏鹰行动”和“手拉手”活动在新形势下，我校少先队组织不断强化体验教育思想，切实加强少年儿童的创新精神与实践能力的培养。通过少先队活动的组织，让少年儿童有实践的机会，有创新的机会，在活动中不断体会，不断感悟，把全面发展的要求内化为自身的体验，从而提高少年儿童的综合素质。

一是校少队委结合实际在全校各中队开展了进一步强化素质教育及“雏鹰行动”活动，进一步培养少年儿童健康向上的人格意识、爱国意识和自强自律的生存意识，提高自理自护、从事力所能及的劳动、追求真知、学习创造的能力。

二是注重以少年儿童喜闻乐见的活动来凝聚队员、教育青队员。六月份，少队委和体艺组组织开展了新队员入队仪式暨体操比赛，各中队取得了较好的成绩，通过表演、比赛，不仅丰富了少先队员的课余文化生活，使他们体验到了成长的快乐，而且为孩子们提供了一个加强锻炼身体，培养校园新星素养，锻炼团结协作能力，造就良好综合素质的平台。

三是始终把“手拉手”活动确定为重点工作之一，加大工作力度，开拓新的领域对少年儿童进行情感体验教育，不断扩大社会影响。“心连心、手拉手”

为主题的各式各样的体验活动，引导我校留守儿童和贫富少年儿童在相互学习、相互帮助中共同进步。参加活动的少先队员在活动中获得助人为乐、珍重生命、乐观向上的人生体验。“大手拉小手”活动，加强了少年儿童之间的沟通与交流，不断创新和丰富活动内容，使手拉手活动参与面不断扩大。

四、全面构筑预防青少年违法犯罪社会工作体系，优化了青少年健康成长的环境

预防未成年人违法犯罪，根本在预防，途径在教育。我们针对未成年人的身心特点，积极探索未成年人教育工作的新途径、新方法，以每周的升旗仪式国旗下讲话中，扎实地开展了宣传教育工作。

育红小学年终优秀述职材料 第4篇

工 作 总 结

根据绥教通[2013]141号文件精神，我校推荐一名教师参加市级“优秀教师”或“优秀教育工作者”评选。为了激励全体教师的工作热情，按时完成推荐工作，学校高度重视此项工作，及时成立了推评领导小组，严格按照文件要求开展推评工作，推评过程中充分体现了公平、公正、公开的原则，现此项工作已圆满结束，特总结如下：

一、加强领导，成立推评领导小组。

为了加强此项工作的领导，顺利的完成推评工作，达到奖先激后的目的，提高全体教师的工作热情。我校成立了以校长胡廷艳为组长；副校长张先伟、黄珊为副组长；行政人员和教师代表、职代会代表为成员的领导小组，领导小组职责、分工明确，为圆满完成推评工作提供了坚强的保障。

二、组织学习，及时传达文件精神。

自接收文件后，学校领导小组及时组织学习文件，领会文件精神和工作要求。为了充分体现公平、公正、公开的原则，学校组织全体教职工集中学习了绥教通[2013]141号文件，传达了文件精神和要求，公布了推评领导小组名单，宣读了学校推评方案，明确了推评方式、步骤。同时向全体教职工公布了意见反馈和监督电话，保证了推评工作的充分透明。

三、推评方式及过程。

1、召开全校教职工会，自愿参评的6位教师进行述职。

2、组织全体教职工对6位教师无记名投票，做到了人人都有投票权，通过民主投票，选出票数前4名的教师进行业绩积分。

2、组织推评领导小组对4名教师进行业绩积分，业绩积分时间从2012年9月1日至2013年6月25日。

3、业绩积分后，推评领导小组对4名教师进行评议，推选出李长灿参加市级“优秀教育工作者”评选。

4、推评情况于2013年6月26日至6月30日在学校醒目处进行了公示，公示时间共5天，公示期内全体教职工无任何异议。

此次推评工作在学校的领导和全体教职工的支持下已圆满结束，评选工作完全严格按照县教科局文件精神和要求来开展，充分体现了公平、公正、公开的原则，激励了全体教职工的工作热情，为教职工树立起了学习的榜样，追赶的标兵，有力的推动了学校教育教学工作的良性发展。

小学教师年终考核优秀材料2 第5篇

记落雁乡中心完小教师刘永林优秀事迹

刘永林，男,1985年11月出生，本科学历，盐津县落雁乡中心完小教师，少先队辅导员。2007年12月，年轻的他，满怀激情，怀揣梦想，迈进了落雁乡中心学校的校门，从此开始了他教书育人的神圣生涯。5年来，他怀着对党的教育事业无限热爱之情，用他献身教育的热忱唱出了辉煌灿烂的壮歌，用他矢志不移对党的誓言铸造了新时代的师魂。

一、严格自律，爱岗敬业

自踏上工作岗位那一刻起，他就严格要求自己，注重自身师德师风的培养，坚定政治方向。从思想上、行动上积极提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想；并且不断提高自己的钻研精神，刻苦钻研业务，遇难而进，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到了政治、业务两过硬。

多年来，他时刻以一名优秀教师的标准严格要求自己，率先垂范，认真实践着“学高为师，身正为范”的信条，自觉履行教书育人的神圣职责，做好自己的每一项工作。

刘永林从教以来一直在一线从事教育教学工作，不论担任班主任、少先队大队辅导员，还是作为一名普普通通的数学教师，都能身先士卒，像水一样，以其宽广的胸怀，良好的品行来承载、包容、造福他的学生、他的同事、他的事业。为了上好数学课，提高课堂效率，他利用网络看名师课堂教学实录，自己掏钱买名师课堂教学光碟，深

入研究名师课堂教学艺术，仔细揣磨名师教案设计中的每一个细节，将新理念新方法融入自己的课堂教学中。不管是参加学校里的教学比武，还是外出上课，刘老师都认认真真地研究教材、了解学情，然后设计出符合学生认知水平和知识背景的教学预案，并自己制作课件。为了提高上课质量，他会反复磨课，并要求听课教师都得实事求是地指出课堂中的缺点与不足，然后他再挑灯夜战，修改教案，待到天明再磨课。勤耕不辍，提升素质

从教以来，他除了认真学习教育心理学，研究小学生个性心理以外，还不断学习数学专业知识，苦练教学基本功。他在课余闲暇时间，如饥似渴地学习教学理论等教育杂志。

为提高自身综合素质，他参加了四川师范大学函授学习，现已毕业，获得本科学历。

二、扎根教育，喜结硕果

夜以继日的日积月累，勤耕不辍，他的课堂教学渐渐变得游刃有余，在学校青年教师比武中获得一等奖，参加了盐津县课赛。

三、倾注真情，爱心育人

他作为一名教师，有一颗爱心，爱是打开儿童心扉的金钥匙，爱学生，尊重学生，才能成为学生的良师益友。在班主任工作中，他努力从各方面关心帮助学生，为学生创造一个和谐、友爱、宽松的生活环境。在学生遭受失败时，他帮他们分析原因，树立信心，寻找克服困难的有效办法。他从不歧视后进生，总是在学习上、生活上特别照顾他们，坚持家访，促进后进生的转化，在他们获得进步时，及时表

扬，争取更大进步。

他担任了大队辅导员一职以来，他从“小爱”转为“大爱”，由爱本班学生到爱全校学生。他深入学生中了解学生思想动态，尊重学生个性。在学生们自己的节日来临时举行了庆“六一”游艺活动，学生个个兴趣盎然，积极参与活动。为充分发挥学生自我管理能力，树立节约意识，增强学生环保技能。他默默地用真情守护着每一位学生，无私地爱着每一位孩子。