鼓掌的艺术作文

鼓掌的艺术作文（精选6篇）

鼓掌的艺术作文 第1篇

空旷的舞台，人烟市肆;

转身的刹那，惟我高歌。——题记

一

一滴水，有什么用?

也许它润不了一片花瓣，也许它洗不净杯盘碗碟，也许它冲不去浊泥与污垢，也许它掀不起万丈狂澜，但，这还不是主要。你是否见过渴不可耐的旅行者对它的渴盼?你是否又闻那波澜壮阔中它豪情壮志的呐喊?

一位哲人曾经说过：“水滴虽小，却能够折射出太阳的光芒。”

可我却要说：“人生虽短，却能够扬起一阵属于自己的掌声!”

二

身为一个宣传委员，最主要的任务就是使墙后的那一块平淡无奇的黑板瞬间变为绚烂的焦点。我不知如何棉对这沉重的压力，可以说，这是人生中最费神的事情。同学的热情，家长的欣喜，老师的鼓励，也始终迈不开我心中沉重的一步。拿着粉笔，手似乎在颤动，画了一个圆几乎用了足足15分钟，我不得不承认我的`软弱，因为我认为自己承接了一个永远也不可能完成的任务。

周围的人越来越少，清晰可辨，舞台中央的我只是静静地站着，即使万分不想让他们走，可又放下了手，不再挽留……

三

我不甘心，我不甘心，我使劲地甩了甩自己的脑袋，这不是我要的结果，绝对不是。几经斗争下，我奋力拿起那个属于自己的话筒，抛开所有的恐惧与设想，完成了我的第一支“歌”。唱完后，我本以为我会哭，可居然笑了，我感到了无限的畅快，站在舞台中央的我不禁为自己鼓起了掌，我为战胜自己而欣喜——即使别人看不到我的光芒。

是吗?呵，转眼，一张一等奖的黑板报奖状在我的眼前飘扬。他们又回到我的身边，看吧，他们在向我鼓掌微笑，我不再逃避了，为他们，演绎了我最灿烂夺目的“主题曲”。

热情的舞台，人潮如流;转身的刹那，掌声轰鸣。

只因：我唱了一首属于自己的歌!

鼓掌的艺术作文 第2篇

在朗读比赛彩排的时候，一个小女孩磕磕绊绊的说自己的稿子，还会破音。她的两只小手不停的抖着，垂头丧气的朗诵着，最后都没有了声音，只是呆呆的站在那里，进退两难的处境，不知如何是好。台下的老师按着紧锁的眉头，不由自主地叹了口气。和她一起比赛的小选手们，用轻蔑的眼光看了她一眼。还有人在那里窃窃私语：“老师为什么要选她啊?这个班一定是最后一名了。”“她这么差还要和我们比?干脆让她下台算了。”……

这时，有一位老师给她鼓了掌。因为就一个人在鼓掌，清脆的掌声格外明显。那个小女孩猛的看了老师一眼，怔住了。她突然觉得，只要有人鼓掌，有人倾听，自己就要好好表演。不仅是为了班级，更是为了突破自己，我一定要努力了。她的心里充满了自信。

到了比赛那天，那个小女孩昂首挺胸地走上了演讲台。她清了清嗓子，清脆的嗓音在校园里飘荡着。虽然说错了三个地方，但无伤大雅。她把老师同学们的目光都吸引住了。大家都在认真地听，生怕漏掉了什么。演讲过后，台下爆出如雷般的掌声。

坐在路边鼓掌的人 第3篇

我们觉得这外号刺耳，女儿却欣然接受。老公发愁地说，一碰到公司活动或者老同学聚会，别人都对自家的“小超人”赞不绝口，他却只能扮深沉。人家的孩子，不仅成绩出类拔萃，而且特长多多。唯有我们家的“23号”，没有一样值得炫耀的地方。因此，他一看到娱乐节目里那些才艺非凡的孩子，就羡慕得两眼放光。

中秋节，亲友相聚，坐满一个宽大的包间。众人的话题，也渐渐转向各家的小儿女。趁着酒兴，要孩子们说说将来要做什么。钢琴家、明星、政界要人……孩子们毫不怯场，连那个4岁半的女孩，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹。

12岁的女儿，正为身边的小弟弟小妹妹剔蟹剥虾，盛汤揩嘴，忙得不亦乐乎。人们忽然想起，只剩她没说了。在众人的催促下，她认真地回答：“长大了，我的第一志愿是，当幼儿园老师，领着孩子们唱歌跳舞，做游戏。”众人礼貌地表示赞许，紧接着追问她的第二志愿。她大大方方地说：“我想做妈妈，穿着印有叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然后给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。”

亲友愕然，面面相觑，不知道该说些什么。老公的神情，极为尴尬。

其实，我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩，请家教，报辅导班，买各种各样的资料。孩子也蛮懂事，漫画书不看了，剪纸班退出了，周末的懒觉放弃了。她像一只疲惫的小鸟，从一个班赶到另一个班，卷子、练习册，一沓沓地做。可到底是个孩子，身体先扛不住了，得了重感冒。在病床上，输着液体，她还坚持写作业，最后引发了肺炎。病好后，孩子的脸小了一圈。可期末考试的成绩，仍然是让我们哭笑不得的23名。

后来，我们也曾试过增加营养、物质激励等，几次三番地折腾下来，女儿的小脸越来越苍白。而且，一说要考试，她就开始厌食、失眠、冒虚汗，再接着，考出令我们瞠目结舌的32名。

我和老公，悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动，恢复了她正常的作息时间，还给她画漫画的权利，允许她继续订《儿童幽默》之类的书报，家中安稳了很久。我们对女儿，是心疼的，可面对她的成绩，又有说不出的困惑。

周末，一群同事结伴郊游。大家各自做了最拿手的菜，带着老公和孩子去野餐。一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女儿没什么看家本领，只是开心地不停鼓掌。她不时跑到后面，照看着那些食物，把倾斜的饭盒摆好，松了的瓶盖拧紧，流出的菜汁擦净，忙忙碌碌，像个细心的小管家。

野餐的时候，发生了一件意外的事。两个小男孩，一个奥数尖子，一个英语高手，同时夹住盘子里的一块糯米饼，谁也不肯放手，更不愿平分。丰盛的美食源源不断地摆上来，他们看都不看，大人们又笑又叹，连劝带哄，可怎么都不管用。最后，还是女儿，用掷硬币的方法，轻松地打破了这个僵局。

回来的路上，堵车，一些孩子焦躁起来。女儿的笑话一个接一个，全车人都被逗乐了。她手底下也没闲着，用装食品的彩色纸盒，剪出许多小动物，引得这群孩子赞叹不已。到了下车的时候，每个人都拿到了自己的生肖剪纸。听到孩子们连连道谢，老公禁不住露出了自豪的微笑。

期中考试后，我接到了女儿班主任的电话。首先得知，女儿的成绩，仍是中等。不过他说，有一件奇怪的事想告诉我，他从教30年了，第一次遇见这种事。

语文试卷上有一道附加题：你最欣赏班里的哪位同学?请说出理由。除女儿之外，全班同学竟然都写上了女儿的名字。

理由很多：热心助人，守信用，不爱生气，好相处等，写得最多的是，乐观幽默。班主任还说，很多同学建议，由她来担任班长。他感叹道：你这个女儿，虽说成绩一般，可为人实在很优秀啊。

我开玩笑地对女儿说，你快要成为英雄了。正在织围巾的女儿，歪着头想了想，认真地告诉我说，老师曾讲过一句格言：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。她轻轻地说：“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”

我猛地一震，默默地打量着她。她安静地织着绒线，淡粉的线在竹针上缠缠绕绕，仿佛一寸一寸的光阴在她手里吐出星星点点的花蕾。我心里，竟是蓦地一暖。

那一刻，我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。这世间有多少人，年少时渴望成为英雄，最终却成了烟火红尘里的平凡人。如果健康，如果快乐，如果没有违背自己的心意，我们的孩子，又何妨做一个善良的普通人。

长大成人后，她一定会成为贤淑的妻子、温柔的母亲，甚至热心的同事、和善的邻居。在那些漫长的岁月里，她都能安然地过着自己想要的生活。作为父母，还想为孩子祈求怎样更好的未来呢?

鼓掌的艺术 第4篇

掌声听多了，感觉一直以为单纯的鼓掌竟然也如此复杂，从姿势和声音就能看出鼓掌者此时的心态。

一般来讲，能得到别人的掌声是荣幸的，能为别人鼓掌也是一种幸福。但是，在不同的场合，对不同的对象，掌声所表达的意思也不尽相同。

鼓掌也称拍手，它有若干种：欢迎的、鼓励的、赞扬的、跟风的等，从动作上分有双手合十的、平行合二为一的、手指相互轻碰的、用手指拍打另一手心的等；从时间上说有长有短，也有只做一下动作仅表示意思的；从声音上分有雷鸣般的、有稀里哗啦杂乱无章的、有只能听到几声的，反正这其中的“学问”还真不少。

欢迎的掌声最热烈，表达对来访者或某一项政策的尊重、喜爱和肯定，这时鼓掌的人多会双手成“十”字形或双手对齐合二为一地鼓掌，时间长达数秒甚至更长，声音也非常响亮。

鼓励和赞扬的掌声最纯洁，它是鼓掌者的真诚表露，也是一种沟通和交流，能给人带来安慰和信心。有一次，和朋友在KTV聚会，大家问我唱什么歌，对于我这个五音不全的人来说实在是个难事，我竭力推辞，这时大家都鼓起了掌。盛情难却，我只好唱了一首红歌，那声音连自己都感到难为情，但朋友们的掌声一阵接着一阵。我知道这不是因为我唱得好，而是大家在给我鼓励。

跟风的掌声最无奈也无趣，往往鼓掌者自己也弄不清怎么回事，反正大家拍手我也跟着拍，这种被动显出鼓掌者的茫然和盲从，他们的这种态度反映在生活工作上也有可能就是随便和松懈，没有自己明确的标准。

还有要掌声的，这在某些场合显得很好玩，但也有可怜和可恶的。比如娱乐场所，艺人们跟观众要掌声，大家无所谓给予，为的是同乐。但我们经常在某些场合听主持人大声向观众乞讨：“请大家鼓掌”、“请大家用最热烈的掌声欢迎某某讲话”等等，这就让人感觉不太舒服。鼓掌本是自愿的、发自内心的行为，怎么能向大家要呢？

鼓掌的人无卑贱，获得掌声者也无身份之别，这是一种情感的表达。我们生活在这个世界上少不了掌声，它能给人安慰、激情和奋发向上。对一切为生活、为工作、为社会做出贡献的人，对真正需要我们鼓励和支持的人，我们千万不要吝啬掌声。

为自己的成功鼓掌作文 第5篇

记得那次联欢会和以往一样，老师早早布置好教室，同学们，进入教室后，找到各自的位置，老师，主持开幕后，有同学自行安排表演顺序，前几位一如往常，表演的不是唱歌就是跳舞，这些老套的节目早已吸引不住同学们的注意力。大多数同学都私下聊天，教室里有些乱哄哄的，早已没多少人注意台上的节目。

此时一个尖锐的曲调涌入耳道，刺激到兴奋聊天的同学们——“刘备本是那山中靖王的后，景帝玄孙一脉留。”此调一出，教室里立刻安静了!几秒钟后是大笑一片，嘲笑声此起彼伏。“天呐!我们是穿越了吗?”“是呀是呀，这是什么东东?这是哪位大仙?”……也有在那里愣神的同学安静地瞪大双眼，傻傻地没有反应。此时同学们分成了两派，一派是取笑和嘲讽的，一派就是不知所措，默默无声的，当然这里有我。

我抬眼看去，是她，身材略胖，头上扎着条和身材成反比的小马尾，一张脸，此时已经像极了红面关公，一双眼睛失落地看着台下，是什么从眼角滑落了……她哭了!双手使劲地拧着麦克风，不知所措的站在台上。“哗”一个孤独而又响亮的掌声，打破了这尴尬的气氛，制止了嘲笑的声音。

这是老师的掌声，同学们都陆续安静了下来。平时与她要好的几名同学也跟着拍起手来，此时，这个在台上卡带的小胖妞，似乎看到了喜欢听她唱京剧的粉丝，目光坚定、自信十足地把麦克风举回嘴边，中气十足的唱了起来，台下有节奏的掌声，跟随她的腔调起起伏伏，直到她唱完。在她表演完成后，几个粉丝围了上去，他美滋滋的在粉丝的簇拥下走回座位，后面同学又表演了几个节目，联欢会圆满结束了。

鼓掌的力量作文450字 第6篇

不要因为没有阳光，而放弃了自己的生命，不要因为没有歌声，而放弃了自己的追求，不要因为没有掌声，而丢掉自己的理想。其实，每一条通向阳光大道，都充满了坎坷。每一条通向理想的途径，都洒满了艰辛的汗水。每一条希望的道路，都充满了挫折，所以，尽管自己努力了很久，却毫无收获，尽管自己拼搏了很多次，仍然是一无所有，请不要心灰意冷，要鼓起雷鸣般的掌声，鼓起生活的风帆，勇敢向前，这样不断的向前发展，总有一天自己会成为生活的强者，让你感受着胜利成功的欢乐，犹如鱼在水中感到水的畅快，犹如鸟在空中感到天空中的自由和快乐，犹如骏马在骑手的跨越感到奔驰的威风。所以让我们再一次为自己鼓掌吧，继续保持欢乐的心境，再接再励，再创辉煌。

当童年的柳绿随风飘落，青春的苞蕾在不知不觉中，悄然定放的时候，有时候自己的`事情没有成功，也许我应该重新找回再来一次，更也许我应该为自己鼓起信心的掌声吧！

让我们用掌声来使小小的沙子变成珍珠，使小树苗茁壮成长，使心灰意冷的人变成燃烧希望的火，掌声的本质在哪里？不用说，掌声就是无私的奉献。