社管中心群众路线教育实践活动实施方案

社管中心群众路线教育实践活动实施方案（精选10篇）

社管中心群众路线教育实践活动实施方案 第1篇

社管中心深入开展党的群众路线

教育实践活动实施方案

根据《滁州市南谯区深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》（南群组〔2014〕6号），现制定龙蟠社管中心开展党的群众路线教育实践活动实施方案。

一、参加活动范围

社管中心全体党员干部、各社区“两委”成员、各基层党组织和党员、干部。

二、重点任务

以“五解决五促进”为重要抓手，聚焦“四风”这个重点，回应群众关切，维护群众利益，把改进作风的要求真正落实到基层，真正让群众受益，努力取得人民群众满意的实效。

一是在“四风”突出问题方面，重点解决与群众感情不深，身在基层、不了解基层，工作机关化；在群众面前摆架子、官气足，不关心群众冷暖疾苦；工作方法简单粗暴，对待群众缺乏耐心；热衷搞“路边工程”、面子工程；上有政策、下有对策，哄骗上级，糊弄群众；思想浮躁，不安心工作；缺乏担当精神，遇到矛盾绕道走，新官不理旧账；奉行好人主义和庸俗关系学，讲义气不讲原则等问题。

二是在关系群众切身利益方面，重点解决依法依规办事意识不强，落实惠民政策缩水走样；拖欠群众钱款，赖账不还；违规经商办企业、插手工程项目、处置集体资产；乱采、乱伐、乱挖和乱排，破坏生态环境，影响群众的生产生活；违规占用土地，侵占矿山水面山林资源；非法征地拆迁，违规乱建私房；乱收费、乱罚款、乱摊派等问题。

三是在群众反映强烈的不正之风方面，重点解决纪律涣散，自由散漫，迟到早退；公款吃喝、相互宴请；吃拿卡要，收受 “红包”；参与各种形式赌博；在婚丧嫁娶、乔迁新居等事宜中大操大办、借机敛财；“思路不清、心思不静”等问题。

四是在联系服务群众“最后一公里”方面，重点解决思路不清，目标不明，服务发展缺手段；党建工作责任制不落实，党员、干部队伍教育管理不到位；对困难群体的生产生活关心服务不够；直接联系服务群众能力不强、办法不多、保障不力，机制不健全。

三、方法步骤

街道教育实践活动大体安排8个月时间，从2月中旬开始，到9月基本完成。社管中心、社区两级依次压茬推进。活动中，要按照省、市、区委部署要求，把握关键环节步骤，合理安排时间进度，确保规定动作做到位、自选动作有特色。

（一）认真谋划，动员部署

一是制定方案。制定符合本地实际、切实可行和具有特色的实施方案，经督导组审阅后报市委教育实践活动领导小组备案。

二是成立机构。成立活动领导小组及办公室，明确职责任务和工作规则。

三是建立“四库”。结合“五个一万”入户走访活动，健全和完善困难库、问题库和建议库，同时，以解决问题为导向，建立发展、民生、队伍建设等方面“成果库”。

四是动员部署。召开动员会，党工委主要负责同志进行动员，督导组组长讲话，开展民主评议。

（二）学习教育、听取意见

重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见。

一是丰富学习内容。要结合各自实际，认真制定学习教育计划。组织党员、干部认真学习中国特色社会主义理论体系、党章和党的十八大报告、总书记系列重要讲话和十八届三中全会精神、中央关于教育实践活动工作会议精神；学习省、市关于教育实践活动工作会议和省委、市委、区委主要负责同志有关重要讲话精神；学习区委重要会议精神和重大部署要求，学习先进典型，认真研读教育实践活动读本。

二是创新学习方式。通过集中学习和自主学习相结合，运用专题讲座、集中培训、党课辅导等灵活多样的方式，广泛开展学习教育。一要集中学。社管中心机关集中学习时间不少于一周，社区党组织集中学习时间一般不少于3天。单位主要负责人要带头表率，至少开展1次党课辅导。二要讨论学。集中开展一次“入党为了什么、在党干了什么、先锋当得怎么样、群众形象好不好”大讨论，进一步深化马克思主义群众观点和党的群众路线认识。三要对比学。通过树立并宣传一批优良作风典型、开展一次廉政警示教育等方式，对比先进典型查找不足，以发生在身边的案例教育引导身边的人，对照反面案例深刻反思。四要调研学。领导班子要根据学习讨论情况列出调研专题，安排班子成员根据职责分工，牵头进行分头调研、分类研究、分别破题，为撰写对照检查材料打基础。五要体验学。组织领导干部开展“窗口帮办日”活动，为服务对象帮办一次事情，全程体验本单位的工作作风和服务质量。六要送帮学。对年老体弱、文化程度不高的党员，可采取上门送学、结对帮学等方式组织学习，通过发放“十清楚十明白简明问答”、“

社管中心群众路线教育实践活动实施方案 第2篇

为切实抓好党的群众路线教育实践活动，根据《石城县教育系统党的群众路线教育实践活动实施方案》精神，结合我校实际情况，现就我校开展党的群众路线教育实践活动（以下简称教育实践活动）制定如下实施方案。

一、对象范围和时间安排

（一）对象范围。学校所有党员干部教师。

（二）时间安排。从2014年2月开始，到2014年9月基本完成。集中教育时间不少于3个月。

二、目标任务和基本原则

（一）目标任务

教育引导党员、干部树立群众观点，增强服务意识，心系师生员工，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群师生关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，做好群众工作特别是人才培养工作的能力和水平进一步提高。通过教育实践活动找出并认真解决党员干部在作风建设方面，特别是在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风（以下简称“四风”）上存在的突出问题，使学校党员干部在深入教育一线、服务群众的实践中，筑牢教育为民宗旨，锤炼务实作风，坚守清廉底线，实现干部作风显著转变、业务能力显著增强，以作风建设的新成效凝聚起推动石城教育事业新发展的强大力量。

（二）基本原则

1．坚持正面教育为主。加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和师德品行教育，引导党员、干部坚定理想信念，增强服务意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求。

2．坚持领导带头。领导干部特别是一把手，要以普通党员的身份把自己摆进去，真正做到带头参加学习，带头听取意见，带头交流谈心，带头开展批评和自我批评，带头进行整改，带头深入师生。领导干部特别是一把手要坚持高标准、严要求，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。

3．坚持批评与自我批评。开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺点、修正错误，真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。

4．坚持开门搞活动。组织群众参与，听取群众意见，接受群众监督。努力在克服作风突出问题、提高群众工作能力、密切家校关系、办好人民满意教育。5.坚持分类指导。结合本校特点和教职工党员、离退休职工党员的思想和工作实际，针对不同群体提出切合实际的目标要求和工作方式方法，确保活动取得实效。

三、实施步骤

坚持正面教育，坚持问题导向，坚持教育实践并重，坚持边学边查边改，把学习教育、整改落实、为民办实事贯穿始终；安排三个环节，以学习教育、听取意见为基础，以查摆问题、开展批评为关键，以整改落实、建章立制为根本，将三个环节的要求贯通衔接，抓好重点任务落实。

（一）第一个环节：学习教育、听取意见

1、动员部署。召开学校教育实践活动动员大会，研究制定党的群众路线教育实践活动实施方案，并对班子及班子成员作风方面情况开展民主测评。

2、组织学习。一要丰富学习内容。结合学校实际，认真制定学习教育计划，组织党员、干部认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报告，学习总书记一系列重要讲话精神，学习中央八项规定，学习党的光辉历史和优良传统，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，以及中国特色社会主义宣传教育，使广大党员、干部深刻理解群众观点和群众路线的丰富内涵，把握新形势下做好群众工作的任务要求，增强贯彻党的群众路线的自觉性。二要创新学习方法。采取集中学习与个人自学相结合、讨论交流与调查研究相结合、“走出去”与“请进来”相结合等方法，通过中心组学习、纪律教育学习月活动、支部学习、读书交流会等多种形式，组织党员干部开展学习活动。

3.组织开展“我为学生做什么”大讨论。认真分析教书育人、管理育人、服务育人等方面存在的问题，认真反思自身在思想认识、工作作风、方法措施等方面存在的差距。通过学习讨论，正确自我定位，强化群众意识、责任意识、服务意识，争做让学生满意的党员、干部、教师。

4、广泛听取意见。一是“走出去”。紧紧围绕“干部转作风，教师强素质，学生得发展，行业树形象”的总体目标，计划实施“春风行动”，让这项活动成为党的群众路线教育实践活动的主抓手。主题宣言：春风入万家，教育润心田。活动宗旨：服务为民，教育惠民，办好人民满意教育。活动要求：实打实，面对面，心贴心。活动载体：一卡二访三帮（一卡：教育服务卡；二访：家访和走访；家访，开展“教师访万家、家校心连心”活动；走访：集中走访家境困难学生和学习困难学生；三帮：开展“领导一帮

三、党员一帮

二、教师一帮一”的帮扶活动）。主要举措：1.培优辅差保质量（有计划、有措施、有材料、有作业、有检测；定对象、定时间、定内容，制定培养辅差记录表）。2.特长教育扬个性（分为六个特长兴趣小组，制定特长班课程安排表，定对象、定地点、定时间、定内容，有教案、有作业、有成果）。3.帮扶活动惠民生（通过三帮活动和集中走访活动，帮扶困难家庭学生和学习困难学生，让教育惠及民生）。4.关爱“留守孩”解民忧（建立档案、摸清家底，开展“共享蓝天、携手向前”主题关爱系列活动，设置知心姐姐信箱、开通亲情电话等）。5.开放办学强合力（设置教学开放日、开展社会评教活动）。工作机制：每月一调度，每月一总结，每月一通报。通过实施“春风行动”，拉近家校距离，增强学校、教师、学生、家长之间的联系，了解学生和家长的需求，增进互信和理解，强化育人功能，提升管理水平，提高教育质量。同时集中开展“四风”问题专项调研，重点收集社会各界反映强烈的突出问题，认真梳理群众的意见、建议，并形成专项调研报告，为查摆问题、整改落实打好基础。二是“请进来”。学校设置教学开放日、开展社会评教活动，面向社会公布电话广泛征集群众意见，广泛发动群众有序参与，听取群众呼声，集中群众智慧，接受群众监督。

（二）第二个环节：查摆问题、开展批评

1．认真查摆问题。领导干部带头，每名党员干部都要通过群众提、自己找、上级点、相互帮，认真查摆和剖析自己在“四风”方面存在的突出问题。

2．开展谈心活动。主要领导与班子成员逐一谈心，班子成员之间开展互相谈心活动，谈心既要联系工作实际，又要触及思想灵魂，正视矛盾和问题，讲真话、讲实话、讲心里话。总结经验教训，交流思想认识，达到帮助同志、增进团结、做好工作的目的。

3．对突出问题做书面情况说明。学校班子对照为民务实清廉要求，结合前期征集到的意见建议，紧扣主题，突出重点，对师生和群众反映的突出问题作书面情况说明。要认真思考、正面回应干部群众所提意见，整改措施要不放空炮、实实在在、具体明确、操作性强。

4．召开组织生活会。围绕为民务实清廉和解决“四风”问题，按照严肃认真、实事求是、民主团结的要求，召开一次高质量的组织生活会。一是会前做好充分准备。制定会议方案和形成征求意见、谈心活动和班子成员之间以书面形式提出批评意见。二是认真开展批评和自我批评。会上采取“先班子、后领导，先领导、后干部，先自我批评、再逐一批评，一个一个过”的方式，认真剖析、实话实说、坦诚相见、出于公心、不泄私愤，全面深刻地开展自我批评，开诚布公地开展相互批评。真正达到“团结—批评—团结”的目的。三是及时通报情况。会后在学校党务公开栏通报组织生活会情况，并形成专题组织生活会情况报告，报局党委教育实践活动领导小组。

（三）第三个环节：整改落实、建章立制

1．集中整改。一是制定整改方案。抓住突出问题，对照群众满意标准，结合征集到的意见建议、组织生活会提出的具体措施，研究制定整改方案，专项整治方案和制度建设方案（以下简称两方案、一计划）经局督导组审阅后报上级党委教育实践活动领导小组办公室备案。二是落实整改措施。抓住重点问题，制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，并向群众公示、接受群众监督，做到及时整改、逐项落实。三是开展整改“回头看”。就整改落实情况进行督察，重点看群众反映的突出问题解决的进展如何、效果如何、群众满意度如何。对进展不力、效果不理想、多数群众不满意的，加大力度整改落实。

2．专项治理。制定专项治理方案，经局督导组审阅后报上级党委教育实践活动领导小组办公室备案。对一些突出问题，特别是在“四风”方面存在的问题进行专项治理。一是要围绕整治形式主义。推行“短实新”文风会风，严格控制会议规格、规模和数量，规范各类文件简报，避免空话、套话、虚话，力戒以会议落实会议、以文件落实文件。强化师德师风建设，坚决落实师德一票否决制，切实改进工作作风，以优良教风促学风，解决育人意识淡薄、治学不严、弄虚作假、心浮气躁、学用脱节、不求实效等问题。二是要围绕整治官僚主义。进一步强化服务理念，坚持以教师为本位、以学生为主体，着重解决脱离师生、脱离实际、不负责任，对师生利益不关心、不维护、不作为，敷衍塞责、推诿扯皮、效率低下等问题。三是要围绕整治享乐主义。对党员领导干部落实工作和生活待遇规定情况进行专项检查，进一步规范和落实公务接待相关规定。四是要围绕整治奢靡之风。要进一步加强“三公经费”使用审核，坚决制止铺张浪费、贪图享受、大手大脚行为；严格出访管理，严禁组织或参加无实质内容的考察，杜绝公款旅游；加强办公经费管理，节水、节电、节约使用办公用品。

3．提高能力。要通过整改落实以及专题学习，解决一些党员干部缺乏基层工作经验，不愿做、不敢做、不会做群众工作的问题。引导党员干部进一步提高调查研究、掌握实情、科学决策、民主决策、解决问题、化解矛盾、宣传群众、组织群众等方面的能力。

4．制度建设。制定教育实践活动制度建设方案，经局督导组审阅后上级党委教育实践活动领导小组办公室备案。集中一段时间开展制度建设工作，对已有制度进行梳理，该完善的完善，该废止的废止。同时，及时总结梳理在群众路线教育实践活动中形成的好经验、好做法，并上升为制度规范，形成机制长期坚持。

四、活动要求

（一）加强组织领导。成立由陈从旺同志任组长的党的群众路线教育实践活动的领导工作机构，下设三个小组，分别是综合组、宣传组、后勤组来确保活动有力有序有效开展。

（二）创新开展活动。结合实际，精心策划、组织开展具体的教育实践活动。要把创新意识融入到活动中，使活动内容更加新颖、形式更加多样、载体更加丰富，增强活动的针对性、实效性和吸引力。

（三）做好宣传引导。充分利用学校红领巾广播、“春苗”校报、网络等各种媒介，及时反映活动中各项工作取得的积极进展和学习教育活动成果，总结推广好经验、好做法，扩大影响，营造氛围。

（四）注重统筹兼顾。要坚持围绕中心、服务大局，把组织开展教育实践活动与办好人民满意教育的各项工作结合起来，与完成相应的工作任务紧密结合，坚决杜绝“两张皮”的情况出现，使活动的每个环节、每项举措都服务于中心工作，做到两手抓、两促进，用推动教育事业科学发展来检验活动实效。

木兰中心小学党的群众教育实践活动领导小组

二○一四年二月 附件：

木兰中心小学党的群众路线教育实践活动领导小组

组长：陈从旺

副组长：陈从怀

成员： 陈何云

李崇富

廖求方

雷 春

贺智君

领导小组下设办公室：

主任：陈何云（兼）

成员：雷 春

温浩源

陈平

木兰中心小学党的群众教育实践活动领导小组

社管中心群众路线教育实践活动实施方案 第3篇

践行党的群众路线,切实改进作风,必须攻坚克难抓大事解难事。

不谋全局者,不足以谋一域。作为一名单位主要领导干部,能谋大事、善谋大事、会干大事、成就大事,是素质、能力和作风的具体体现。当前,阳泉二监(固庄煤矿)正处于转型发展的关键时期,改革、发展、稳定面临许多新情况、新问题、新挑战。安全稳定是第一要事,监企发展是最大难事。必须始终把确保安全稳定、推动科学发展作为解决一切问题的基础,把保障和改善民生作为全部工作的出发点和落脚点,团结带领全监民警职工,紧紧围绕创建平安监狱、推进转型发展两件大事,牢固树立全局观念,切实增强履职尽责的自觉性、主动性和紧迫感,在确保监狱安全稳定和民警职工生产安全、生活安全、环境安全的前提下,立足当前,着眼长远,顺应大势,抓住机遇,破解推进监企发展这一最大难事,进一步保障和改善民生。要围绕发展的重大问题,一个一个理清思路,一项一项狠抓落实。要加强学习和调研,用心想事、用智谋事、用力干事,提高把握和运用发展规律的能力,增强战略思维能力和工作驾驭能力,从全局高度分析、观察和处理各类问题。特别是对于一些事关基础和长远的难点、棘手问题,事关作风和形象的问题,更要勇于担当,主动作为,既拿出解决问题的思路和办法,又以踏石留印、抓铁有痕的劲头攻坚克难、狠抓落实;既要讲宏观,又要讲微观,讲具体,并且亲自践行,做出示范,扑下身子,亲力亲为,充满信心啃掉思想解放不足、发展条件不足、进取精神不足、保障机制不足、利益固化等“硬骨头”,以难点问题的有效突破打开工作新局面。

践行党的群众路线,切实改进作风,必须全力以赴强管理抓落实。

再好的政策措施,不落实也只是一纸空文;再好的工作办法,不见成效到头也是一场空。强管理、抓落实,首先要坚决摒弃“等、靠、推、拖”“不愿管、不敢管”的不良思想,采用科学管理模式,遵循改作风、保安全、谋生存、求发展的目标理念,坚持知行合一,以只争朝夕、时不我待的精神状态,把承担的每项任务落实到具体行动上、落实到每个人头上、落实到规定时限上,积极主动抓工作,创造性地开展工作,不遗余力地完成任务。要善于把握工作性质,认清事情的本末、轻重、缓急,对各项工作分类排序,优先处理好最重要、最紧急的事务。处理问题一定要抓主要矛盾,抓矛盾的主要方面,只有把关键性的问题处理好了,才能保证整体工作的稳步推进。要从职工群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手,敢于面对群众,敢于面对现状,敢于面对问题,实实在在地为职工群众排忧解难。要关注细节、把握细节,坚持从大处着眼,从小处抓起,哪个环节管理薄弱,哪里容易出问题,哪些人需要多督促,必须心中有数。既要关注工作进度,又要抓好督促,避免各行其事。要拿出更多的时间和精力到基层去,到一线去,到条件较差和情况复杂的地方去,察实情,办实事,求实效,把群众工作做深做细做实。要多一点辩证法,增强工作的计划性和科学性,充分运用“四全”管理、精细化管理、绩效考核等行之有效的工作方法,把握好工作节奏。要讲究工作方式,注意科学运筹,做到忙而有序、忙而有效。看准了的事情要雷厉风行、一抓到底,部署了的工作要加强督促检查,敢于动真碰硬,把每件事情抓紧抓好,抓出成效。

践行党的群众路线,切实改进作风,必须下真功夫抓好班子带好队伍。

“政治路线确定之后,干部就是决定因素”;“做好中国的事情,关键在党,关键在人”。各级领导班子和民警职工队伍是监狱工作的基石。领导干部不是靠个人单打独斗就能搞好一个单位的,而是要靠整个班子的团结协作,靠民警职工队伍的共同努力。只有充分调动各方面的积极性,把全监民警职工紧密地团结在一起,拧成一股绳,整个单位才能充满生机活力、富有战斗力,各项工作才能锐意进取,创新发展。抓好班子、带好队伍,首先必须以更高的标准要求自己,自觉做到“政治上靠得住,工作上有本事,作风上过得硬”,努力做到有正气、有大气、有才气、有朝气。要以身作则、率先垂范,发挥好示范作用,带动班子成员和党员民警职工队伍的作风转变。要加强对各级领导和民警职工的管理、教育和监督,健全完善内部监督制约机制,“把权力关进制度的笼子”,严格约束、规范各级领导和民警职工的行为。当前,民警职工队伍思想多元,少数同志个人利益至上,价值观、人生观发生错位。要高度重视思想政治工作,善于作深入细致的宣传思想工作,及时了解掌握民警职工的思想动态,积极采取针对性的措施,校正不正确的思想认识,理顺民警职工的思想情绪,解决他们的实际困难,把民警职工紧密地团结起来,充分地动员起来,有效地组织起来,齐心协力,攻坚克难,圆满完成保安全、保稳定、保民生、促发展各项工作任务,推动全监整体工作持续稳步健康发展。

践行党的群众路线,切实改进作风,必须时时处处抓自律讲廉洁。

社管中心群众路线教育实践活动实施方案 第4篇

关键词：党的群众路线教育实践活动；探索

一、周密策划，精细组织党的群众路线教育实践活动

为了推动党的群众路线教育实践活动深入开展，普查大队党委紧扣活动总要求，广泛进行前期调研，为了把问题找实、找准，班子成员前往11个联系点，深入海内外生产一线，采取问卷调查、实地查看、走访谈心、座谈交流、设置网络及实体意见箱等渠道，在500人次的范围内，征集意见建议167条，归纳梳理“四风”方面的意见和问题有6个。精心设计活动方案，组建领导小组和工作机构，做好综合指导工作，召开动员大会，广泛发动全员参与，实现了学习教育活动的全覆盖。建立了党委委员群众活动联系点，坚持每周联系沟通，实现了活动开展上下联动。围绕弘扬“地质三光荣”精神，开展了“三提”大讨论，“爱普查、勇担当、聚能量、稳增长”主题教育活动。充分利用宣传载体，营造了浓厚的活动氛围。班子成员除参加中心组研讨外，还以普通党员身份参加所在支部的活动，并登台讲党课。组织广大党员学习规定书目，收看党校教授专题辅导，开设拒腐防变课，进行爱党教育，组织知识答题，举行交流研讨，确保了活动入心入脑。用好批评和自我批评武器，高质量开好民主生活会和组织生活会，达到了提高认识、改进作风的目的，班子生活会后，及时向党支部和党员进行了通报，制定了整改方案，把进一步转变作风和破解制约普查发展的深层次矛盾作为整改的重点环节，做到班子整改与个人整改相结合，即行整改与长效成果相结合，确保各项整改任务按时保质落实到位。

二、党的群众路线教育实践活动成果

（一）加快作风转变，密切了党群干群关系。活动开展以来，全队广大党员特别是党员领导干部群众观念得到进一步确立，宗旨意识、责任意识、担当意识得到进一步强化，得到了职工群众的认可。一是深入基层成为常态。大队班子成员按照确定的活动联系点、包保的重点工作和分管的产业项目，定期深入一线帮助解决具体问题。二是求教基层问计于民。对征集来的意见建议按照班子成员分工，原汁原味进行了反馈，都得到了积极回应，进行了认真的整改，职工也感到领导的重视与真诚，增加了信赖。三是狠刹“四风”初见成效。

（二）坚持以人为本，营造了和谐氛围。职工的幸福指数进一步提升：一是丰富了办实事内容。在年度为职工办十件实事的基础上，又从职工思想需求、安全防范等细微之处为职工接触烦忧。二是切实解决职工关切的实际问题。投入近百万元改善办公和生活设施，为单身职工购房提供借款，做到职工有病必访，有难必帮。三是重视职工来信来访。主要领导亲自接访，职能部门耐心细致地释疑解惑，使职工激动而来，高兴而去。

（三）严肃组织生活，增强了党性意识。一是党员干部群众观点进一步确立。通过深入学习，特别是参加高质量的班子民主生活会、支部专题组织生活会，认真查摆问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评，更加明确了为了谁、依靠谁、我是谁的问题，进一步坚定了理想信念，增进与职工群众的感情。二是领导班子、领导干部素质能力进一步提升。认真落实中心理论组学习制度，逐年深化创建学习型普查活动，链接党员微信教育专区，把提高党员干部的政治素养落到实处，两级班子成员和党员领导干部开拓市场攻坚克难本领得到明显增强，风险防控能力明显提高，管理工作得到进一步规范，发展方式发展质量进一步得到优化。干部任用严格程序，建立公开竞聘、公开选拔和权重考核机制，实现一人一册信息化管理；后备培养搭建梯次、横纵交流，选送援藏干部2名，加速成长成熟。三是党建基础工作得到进一步加强。根据群众路线教育实践活动中职工的意见建议，调整了党支部设置，形成横向到边，纵向到底的党建网络，基层党组织的战斗堡垒作用得到充分发挥，队伍活力明显增强。党委连年被廊坊国资委评为先进基层党组织，2个党支部被评为先进党支部，4人被评为“优秀共产党员”，2人被评为“优秀党务工作者”。

（四）突出重点工作，推动了持续发展。为了推进普查可持续发展，我们坚持两手抓、两促进。一是集聚优势增强实力。两级班子成员增强了干事创业的激情，把更好更快地推动发展作为最紧迫的工作，深入开展了“转型提速、实力提升、管理提效”的“三提”活动；确立了“稳定发展、转型发展、创新发展、规范发展”的“四个发展”奋斗之路；形成了“地质勘查、环境地质、化验检测、岩土工程、地理信息、矿业开发”为主体的六大业务板块。通过全队上下共同努力，发展思路更加清晰，经营目标更加明确，产业结构更加合理，特色优势更加明显，经营态势更加稳定。二是集中智慧破解难题。队领导根据整改任务书，深入研究、逐一破解，陆续出台了经营管理、资产、财务、薪酬、用工等

10多个方面20余项制度，经营管理步入了规范化；劳动用工全面实施绩效工资，形成了薪酬分配、绩效考核、分类管理的科学体系；推行了预算管理和单项目核算，有效控制了生产成本，提高了全队经济运行质量；出台了《产业转型升级三年规划》，巩固传统产业发展优势，注重培育打造新兴产业，积极开辟新的经济增长点；加快实施“走出去”战略，先后承担了海亮集团刚果（金）地质勘查、玻利维亚风险勘查、商务部援助摩洛哥地球化学调查等项目，还在老挝建立了实验室、塞拉利昂设立了化验站，参与筹建老挝爬奔矿山实验室，等等。三是进一步夯实新一轮发展的基础。通过党的群众路线教育实践活动党员领导干部增强了担当意识，强化了实力能力建设，为“十二五”后两年的跨越赶超、奋进崛起积蓄了能量。

（五）深化制度建设，构建了长效机制。一是确定了建章立制整体框架。对现有的84项规章制度进行了梳理，根据整改任务，结合普查发展需要，修订出台了16项制度。二是加强了对制度的教育培训。把队内制度的宣传讲解纳入形势任务教育的内容，列入职工教育培训范围，开展了多个层面的专项培训，组织干部职工学习制度、熟悉制度，知队情、守队规，提高了民主监督能力。三是强化了规范化管理。开展了以改革改制、对外投资、业绩考核、职工薪酬等为重点的专项检查，用制度保证决策科学，用制度规范行为，营造严格遵守制度、自觉执行制度、违反制度追究责任的氛围，增强了制度的执行力。

三、党的群众路线教育实践活动启示

社管中心群众路线教育实践活动实施方案 第5篇

教育实践活动实施方案

根据《中共株洲市石峰区深入开展党的群众路线教育活动实施方案》（株石办发„2014‟5号）和《中共株洲市石峰区卫生局党工委深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的通知（株石卫党„2014‟6号）精神，结合我中心工作实际，制定本方案。

一、把握总体要求

按照中央和省市区委明确的指导思想、目标要求和方法步骤,深入开展教育实践活动。开展教育实践活动的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以为民务实清廉为主要内容，以落实中央八项规定和《党政机关厉行节约反对浪费条例》、省委九项规定、市委若干规定精神为切入点，进一步突出作风建设，贯彻整风精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下服务基层、服务群众的能力，使党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。构建人民满意

取信于民。

（一）突出“正风肃纪”，着力解决“四风”方面存在的突出问题。加强中心效能建设，重点解决庸懒散拖、推诿扯皮、作风漂浮、落实不力；抓工作流于形式，就文件批文件，就会议贯彻会议，当“甩手掌柜”；做事不专心、不用心，抓工作不深、不细、不实；不思进取、得过且过；服务不主动，不作为、乱作为、慢作为，滥用职权，对上级交办的任务和群众要办的事情找各种理由拖着不办等问题。窗口部门重点解决门难进、脸难看、事难办，服务意识淡薄、服务效率低下等问题。

（二）突出“服务为民”，着力维护好人民群众的切身利益。坚持为民利民便民，本着尽力而为、量力而行原则，深入推进基本公共卫生服务项目、重大传染病救治等民生政策的实施。强化疾病防控和卫生应急措施，不断提高专业技术水平和服务能力。加强与群众真诚沟通，做好矛盾纠纷排查化解工作，让群众办事更加便利、得到更多实惠，真正把教育实践活动办成“民心”工程。

（三）突出“除弊祛垢”，着力解决群众反映强烈的不正之风。针对群众反映强烈的突出问题和发生在群众身边的不正之风，重点解决官本位思想严重，漠视群众、高高在上，不了解基层情况、不关心群众疾苦的衙门习气；解决组织涣散、纪律松弛，出工不出力，懒懒散散，自由散漫的问题；整治利用公款吃喝、相互宴请等问题；查处党员干部收受请托对象、服务对象礼品“红包”，违反医疗行风建设“九不准”和参与各种形式赌博和在婚丧嫁娶、乔迁新居等事宜中大操大办、借机敛财等行为；整治卫生监督执法覆盖面不够大，执法形象不够严肃，行政处罚自由裁量不规范、随意性大等问题。

（四）突出“固本强基”，着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。重点针对联系群众不紧密、党员作用不突出、服务保障不到位等问题，以加强基层党组织建设为抓手，强组织、活机制、提能力、优服务。健全组织体系，优化组织设置，扩大党的组织覆盖和工作覆盖。做好发展党员工作，严格把好“入口关”，充分发挥党员先锋模范作用。充分利用各类健康教育宣传活动，开展送医、送健康活动，开展关爱帮扶弱势群体、困难家庭，使联系服务群众“最后一公里”变成“零距离”、“直通车”。

三、抓实关键环节

教育实践活动从2014年3月到9月，集中教育时间不少于3个月。主要抓实学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节，三个环节可交叉进行。

（一）学习教育、听取意见（3月上旬至5月下旬）1.加强学习教育。开展“三学”活动，即学理论，深入学习党的十八大、十八届三中全会和总书记一系列重要讲话精神，学习上级规定的学习内容，学习《党的群众路线经典论述》等读本，学习党的光辉历史和优良传统。要开展“做群众贴心人”

1.明确整改重点。重点对查摆剖析、专题民主生活会和组织生活会查找出来的问题进行再梳理、再归类，进一步聚焦“四风”问题，逐项列出问题清单，明确整改方向、提出整改措施，完善相关制度规定。

2.集中整改落实。认真制定整改方案，明确任务书、时间表和责任人；领导班子成员要制定个人整改措施，要列出问题清单，明确整改措施。实行开门整改，向群众作出整改承诺，及时公布整改情况，请群众评价和监督。

3.强化正风肃纪。加强基层党组织和党员教育管理，认真抓好正风肃纪各项措施的制定和落实，对软、懒、散的领导班子进行整顿；对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整。对长期不起作用甚至起负面作用的党员，进行严肃教育，对不合格的要严肃党纪，给予组织处理。认真落实《关于持续深入开展“四风”突出问题专项整治工作的通知》(湘群组发„2013‟45号)等文件精神，突出整治重点，落实推进措施，上下联动开展专项治理，着力解决在疾病防控、卫生应急、执法监管等方面存在的突出问题，对违反规定的人和事，发现一起、查处一起、通报一起。

4.完善相关制度。围绕解决“四风”方面突出问题，建立健全能长期管用的制度规定，进一步完善民主科学决策机制、联系服

务群众机制、政风行风考评机制、推动改进作风常态化长效化。强化制度执行，提高党员干部依法依章依纪办事意识，加强对执行制度情况的督促检查。

四、加强组织领导

党支部要高度重视，切实加强教育实践活动的领导，统筹安排，扎实推进。

（一）成立领导机构。中心党支部成立党的群众路线教育实践活动领导小组及其办公室，切实加强对教育实践活动的组织领导。

（二）加大宣传力度。充分利用媒体和健康教育宣传活动，大力宣传党的十八大、十八届三中全会精神，大力宣传党的群众路线的丰富内涵、精神实质和总体要求，大力宣传开展教育实践活动的重大意义。

（三）做到统筹兼顾。坚持围绕中心、服务大局，把开展教育实践活动与落实党的十八大、十八届三中全会、市委十一届六次全会和区委四届四次全会精神结合起来，与引导党员、干部履职尽责干事结合起来，使活动每个环节、每项措施都为中心工作服务，做到两手抓、两不误、两促进，用疾病防控事业发展成效检验活动成效。

株洲市石峰区疾病预防控制中心党支部

社管中心群众路线教育实践活动实施方案 第6篇

创造性开展党的群众路线教育实践活动

方案

根据县教科局开展党的群众路线教育实践活动的意见，以及乡党委路线办的安排，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，着力解决“四风”问题，贯彻落实党的群众路线教育实践活动精神，使我乡小学（幼儿园）教师能够真正从活动中受益，进而大力促进我乡小学（幼儿园）教育事业跨越式发展，特拟定此方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，遵循党的群众路线政策，严格按照上级相关要求，创造性地开展我乡小教系统党的群众路线教育实践活动。

二、目标任务

1、重视学习。把政治学习摆在重要位置，扩大三会一课阵容，突出“为人民服务”的宗旨意识在教师意识形态中的地位和作用，完善和强化学习制度，做到参加学习人人到，学习记录当天查，心得体

会不隔夜。在教育实践活动学习阶段保质保量完成学习任务，在其余阶段仍然要有计划地复习补课。

2、联系群众。梳理当前教师群体与家长联系不密切，沟通有障碍的主要原因，建立教师与家长联系沟通的长效机制，切实加强家访制度，定期调查和比较家长满意度，查找原因，及时整改；总结经验，不断提高。重视家长提出的每一条意见和建议，真正做到“办人民满意的教育”。

3、送教入户。针对我乡广大农村家长缺乏教育子女的科学知识，无法与子女正常沟通，不会合理安排辅导子女时间等问题，组织教师深入学生家中，了解学生家庭情况，切实开展家庭辅导工作，传授给家长教育技巧和沟通手段，替家长规划辅导学生的时间，并定时回访了解家长的执行情况和辅导效果。

4、制度民主。领导班子制定各项制度，要充分听取各方意见和建议，严格按照相关规定进行公示。对于制度条款与教师意见不可调和之处，要把制度条款存在的必要性解释清楚，培养广大教师的大局意识，取得广大教师的认同与支持。

5、抓实教研。结合当前的课题研究活动，大兴务实钻研之风。课题研究要有丰富充实的内容，要有理论依据和实践验证过程。

三、过程安排

1、政治学习严格按照党的群众路线教育实践活动学习计划进行，严格按照三会一课制度开展学习活动。如果学习时间与临时任务有冲突，只可调整，不可取消。

2、3月上旬按原则制定和公示《绩效工资考核方案》，广泛征求教师意见和建议。

3、3月下旬召开全校家长会，制定和发放征求意见表，面向家长初步征求意见和建议。

4、4月上旬开展“1+N”民心温暖活动，以赠送财物的方式关心群众；以实践精神进行课题研究。

5、4月份全面展开送教入户行动。

6、4月中旬开始家长满意度调查。

7、4月下旬进行家长满意度评比，整改提高。

8、5月份在三至六年级学生中开展“老师，亲爱的妈妈”征文活动。

9、6月中旬全校教师围绕主题“经历了党的群众路线教育实践活动的我”撰写活动感言。

四、重点关键

此方案的实施重点在于落到实处。学习要深入到世界观、人生观，触及灵魂；行动要深入到学生中、家长中，联系群众。通过党的群众路线教育实践活动，实现人人受教育，人人有进步。

五、组织领导

为了保障此方案的顺利实施，校路线教育实践活动领导小组负责组织监督和指导此方案的实施。

大坡乡中心小学

社管中心群众路线教育实践活动实施方案 第7篇

发布者：zhangjin 发布时间：2014-1-6 11:03:47 阅读：10次

根据我校总体部署和要求，结合本单位实际情况，特制定本方案。

一、目标任务

以党的群众路线教育实践活动精神为指导，以贯彻落实党的十八届三中全会精神为动力，以学校整体发展战略为主题，聚焦四风，紧扣问题，通过扎实有效整改，建立健全为民务实清廉、密切联系群众的长效机制，集中解决本单位师生员工反映强烈的突出问题，提升班子的管理能力，增强师生创新的活力和凝聚力，在教学、科研、人才培养和服务社会等方面为加快我我校建设高水平大学做出应有贡献。

二、基本原则

1.领导带头、做好表率。坚持从本单位领导班子自身做起、自身改起，带头推进整改，带头开展工作，正风肃纪，真抓实干，全心全意为广大师生办好事、办实事。

2立足当前、着眼长远。既要考虑当前本单位急需解决的问题和师生反映最强烈的切身利益问题，又要从学校改革发展大局出发，谋求单位的长远发展。

3.明确目标、务求实效。逐项明确整改任务、目标要求、推进措施，坚持开门整改，建立问责机制，以师生是否满意作为本单位整改工作评判标准。

三、整改任务及措施

根据以上目标和原则要求，结合我单位实际情况和存在的问题，重点抓好以下五项整改工作。

（一）加强理论学习和班子思想政治建设

制定并严格落实单位班子成员年度学习计划，确保全年集体学习不少于5次；每名班子成员每学期至少撰写一篇理论学习研究心得文章。

（二）全面推进研究生培养机制改革，提高高层次人才培养质量

面向国家和社会关心的民族、宗教方面重大问题和热点问题，推进以科学研究、问题意识为导向的研究生培养机制改革，调整和优化课程结构以及培养方案；依托重大或重点项目研究，以优质生源的培养为抓手，力争三年内实现民族学学科优博论文零的突破。

（三）突出重点建设，进一步提高学科建设和科学研究水平

加强“中国西部边疆研究院”资源整合，力争2014年获批为教育部人文社会科学重点研究基地；三年内获得民族学一级学科博士授予权，并在此基础上重点建设边疆学交叉学科，取得一批高质量的研究成果和咨询报告，力争五年内将研究院建设成为在国内外有一定影响力的智库。

（四）推进国际交流与合作，加快国际化发展步伐

以课题研究和联合举办高水平会议的形式深化与国际上高水平大学和机构，尤其是中亚地区国家教育机构合作交流；继续选派本单位教师出国留学，力争三年内中青年教师具有国际留学背景的比例达到100%。

（五）完善相关制度，提高管理水平

年内进一步完善办公室、资料室管理与考勤制度，明确班子成员的岗位职责，确保更好地为广大师生服务；建立教师与科研人员社会服务的考核标准，并与年终分配挂钩。在此基础上严格行之有效的管理制度，如考勤制度、资料使用、研究生管理、科研等级标准等，促进本单位科研教学工作顺利进行；依托“中国西部边疆研究院”，创建学科与学术交流合作平台，促进我校大学科、跨学科的资源共享建设，加强与历史学、社会学、宗教学、经济学等学科所在单位的合作与交流，促进优势互补，将民族学、边疆学做大做强，提高我校的整体竞争力。

西北民族研究中心

社管中心群众路线教育实践活动实施方案 第8篇

一、尊重人民群众的主体地位, 始终把人民群众看做我们党的力量源泉

人民群众是我党的立党之本。人民只有人民才是历史的创造者, 这是马克思主义的基本观点。1956年, 邓小平在《关于修改党的章程的报告》中曾经指出, 历史唯物主义的一个基本观就是人民群众创造了历史。无产阶级的政党必须依靠本阶级的群众力量和全体劳动人民的力量, 才能实现自己的历史使命———解放自己, 同时解放全体劳动人民。无产阶级的政党必须教育群众、引导群众、启发群众的觉悟, 最后依靠人民群众实现无产阶级的历史使命。无论是革命战争年代还是改革开放时期, 邓小平一直坚持把“人民群众是历史的创造者”的观点贯彻始终。并且, 他始终认为, 无产阶级政党之所以能够成为无产阶级的先锋队, 之所以能够引领广大人民群众实现我们党的奋斗目标, 是因为我们党集聚了人民群众的积极分子, 是因为我们党的宗旨就是全心全意为人民服务。党是人民群众的服务者、引领者, 人民群众是党的支持者、拥护者和力量源泉。

人民群众是我们力量的源泉, 群众路线和群众观点是我们的传家宝。1980年, 邓小平在《贯彻调整方针, 保证安定团结》一文中指出, 党及其我们党的每一分子都必须和群众打成一片, 如果我们脱离了群众, 我们党也必将为人民所抛弃, 党就会成为无源之水, 无本之木, 党必将失去群众基础, 失去力量源泉。中国共产党之所以能领导人民取得一个又一个胜利, 从根本来说, 就是因为它自始至终植根于人民之中, 和人民形成了血肉联系。战争年代, “军民是胜利之本”;和平建设年代, 人民群众是物质文化的创造者;改革开放时期, 人民群众同样是建设中国特色社会主义, 实现中国梦的巨大推动力量。尤其是目前形势下, 改革需要再出发。作为领导中国改革开放的中国共产党, 更要植根于人民之中, 取得人民的支持和积极参与, 形成实现中国梦的强大推动力量。这就需要我党进一步恢复党的群众路线, 真正把人民群众看做历史的主人、国家的主人、改革开放的主体力量, 积极引导群众, 调动群众主动参与全面深化改革的历史进程, 实现国强民富的中国梦。

二、尊重人民群众的首创精神, 始终把从群众中来到群众中去作为我们的工作方法

践行群众路线是我们党的优良传统, 也是我们党的工作路线和工作方法。党的路线方针政策的形成, 需要汲取群众智慧。战争年代、建设时期、改革开放的新时期都是如此。革命战争年代人民群众发明了地雷战、地道战、麻雀战等, 为民族解放贡献了智慧;建设时期人民群众发明了鞍钢宪法, 确立了中国特色的企业管理制度, 促进了我国企业经济效益的提高;改革开放之初的大包干、乡镇企业等无不凝聚着人民群众的智慧, 体现着人民群众的首创精神。邓小平是尊重群众首创精神的典范。邓小平在南方谈话中反复强调群众首创精神的重要意义, 这充分体现了邓小平尊重群众依靠群众的马克思主义群众观, 也充分说明了没有人民群众的参与, 中国改革开放的方针政策会成为无源之水、无本之木。改革措施的实施没有强大的民众根基也是经不起风雨考验的。可见, 民众的首创精神乃是我党的政策的活水之源。党领导人民制定政策推进改革, 离不开人民的广泛参与。对此, 邓小平一直高度肯定。

尊重人民的首创精神不单单是一个立场问题、观点问题, 同时也是一个方法问题。群众路线是我们党的工作路线, 也是我们党的工作方法, 它要求广大党员必须坚持深入基层, 了解民情民意, 发掘民间新鲜的经验和做法, 并善于总结提高, 形成规律性、政策性的东西, 然后加以贯彻执行, 让群众通过实践加以检验。在这方面, 邓小平曾经把党和群众的关系比喻成“学生和先生”的关系。邓小平认为党要学会当学生, 要善于虚心向群众请教, 只有当好了群众的学生, 才能变学生为先生, 引领群众前进。当前, 改革需要打破各种既得利益阻挠, 建立新的体制机制。这就需要党不断地倾听民意、汲取民智, 制定符合群众愿望, 契合中国实际以及群众要求的路线方针和政策, 推进全面深化改革的突破。

三、尊重人民利益, 始终把人民放在心中把人民利益放在首位

尊重人民利益, 践行群众路线必须对人民群众有真感情。“我是中国人民的儿子, 我深情地爱着我的祖国和人民。”这反映了邓小平对人民群众的深厚感情。热爱人民, 关心人民, 永做人民的勤务员, 时刻关注人民群众的根本利益, 始终把人民群众的利益放在心中最高位置是邓小平的一贯作风。1962年, 邓小平《在扩大的中央工作会议上的讲话》中曾经谈到“我们进了城, 执了政, 是做官呢, 还是当人民的勤务员呢”这个问题。对此, 邓小平谆谆告诫我们党, 进城不能为了当官, 而要做人民的勤务员, 广大党员尤其是党员干部更要以普通劳动者的面貌出现, 要平等待人, 要把全心全意为人民服务作为自己的行动指南。正是甘当人民勤务员, 平等对待人民群众这一朴素的群众观点, 奠定了邓小平一心一意为人民谋利益的思想基础和感情基础。

始终把人民利益放在首位, 必须牢记全心全意为人民服务的宗旨。谋求人民的利益、民族的利益、国家的利益, 实现立党为公, 执政为民是我们党的根本执政理念。邓小平在领导改革开放的过程中始终践行人民利益第一的原则, 每一项重大决策的出台邓小平都把是否符合人民的愿望、群众的要求作为衡量的标尺。改革开放政策正是契合了群众的期盼, 赢得了人民的拥护, 才取得了巨大的成功。

尊重人民利益始终把人民利益放在心上必须剔除脱离群众等不良风气。改革开放之初, 针对党内不良风气, 邓小平着力反对形式主义、官僚主义、脱离群众等不正之风, 力图恢复党的艰苦朴素、密切联系群众的优良传统, 大力倡导改善党的作风, 确保改革开放不会迷失方向。当今, 改革开放进入了新时期, 脱离群众的不良风气有所蔓延, 新的中央领导集体及时开展群众路线教育实践活动, 大力倡导反对“四风”, 重塑党的优良作风。深刻把握邓小平群众观点, 对于提高党做好新形势下群众工作的能力, 保持党同人民群众的血肉联系, 团结全国人民实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。

摘要：群众路线是我们党的生命线和根本工作路线, 邓小平对此进行了深刻论述。践行群众路线, 必须树立群众观点。群众观点既是世界观问题也是方法论的问题, 只有坚持世界观和方法论的统一, 既依靠群众, 更要为了群众, 始终把人民群众装在心里, 真心实意为人民群众谋福利, 才能全面准确地践行群众路线。

社管中心群众路线教育实践活动实施方案 第9篇

【关键词】群众路线；教育实践活动；为民务实清廉

一、正确认识群众路线教育实践活动

如何把握党的群众路线教育实践活动，首先要明白什么是群众路线，为什么要坚持群众路线，在能在贯彻落实教育实践活动中取得成效。

群众路线是指明党前进方向的引导路标，是将全心全意为人民服务作为党发展的立足点。在当下社会，我国正处在一个经济快速发展的时期，面临着经济全球化和信息化时代的到来，将群众路线作为党的根本工作路线是党始终坚持并持续贯彻的发展路线，而贯彻落实开展群众路线教育实践活动对于当下党的发展与建设更是有着深刻意义。

贯彻落实群众路线教育实践活动，是中国发展，民族复兴，社会繁荣发展的必然要求。必须深刻意识到，群众才是国家的主人，是人民群众推动了社会的发展，因此，开展教育实践活动的前提，必然是坚持群众路线，只有将群众路线作为发展根基，才能在进一步开展宏伟蓝图。

贯彻落实群众路线教育实践活动，是党不断建设发展过程中依旧与人民紧紧联系来一起的重要手段。党的建设和发展全都依靠着人民群众，历史经验告诉我们，党的发展一刻都离不开人民，而社会经济的快速发展，却在坚持贯彻务实求真，清廉为民的党内部出现了形式主义、官僚主义、享乐主义三座大山，因此，为了坚决扼杀这种不良风气，严厉打击奢靡作风，必须开展以为民务实清廉为主要内容的教育实践活动，以帮助党在未来的发展道路上去克服重重险阻，勇往直前。

贯彻落实群众路线教育实践活动，是党适应当下国际局势，成功突破发展阻碍积极进取的客观需求。众所周知，信息化时代的到来推动了各行各业的快速发展，我国也迎来了社会经济快速发展的时期，然而，经济的快速发展，社会的繁荣昌盛却在无形之中造成了党精神上的倦怠，消极腐败等现象的悄然滋生，在这种时刻，为了不受到来自西方国家的文化入侵和思想“西化”，坚持以人民安居乐业为最终目标，必须贯彻群众路线，开展教育实践活动，不断提高党在面对国际局势中的战斗力和凝聚力，是党能够在发展中始终处在稳步前进的上风向。

二、正确认识为民务实清廉的根本要义

为民务实清廉是习近平主席在教育实践活动动员会上提出的，作为党群众路线的基本内涵，在党的发展过程尤其是当下党的发展中起着举足轻重的作用。

（一）“为民”——贯彻落实群众路线的定位

群众才是党建设发展的根本，贯彻落实群众路线，首先要贯彻落实“为民”的思想，只有将群众作为国家当家作主的主人，才能从根本上实现群众路线的贯彻，党才能真正确立为人民服务的方针，得到人民群众的支持，在人民群众中获得前进的动力和力量，因此，教育实践活动的实施，首先要从“为民”入手，以“为民”为立足点展开教育实践活动。

（二）“务实”——贯彻落实群众路线的路径

务实即实事求是，务实求真，务实讲究的是踏实，一步一个脚印才能打好地基，建起高楼。要想继续建设和发展党，使党在日益严峻的国际形势中站稳脚跟，始终处在一个不败的地位，就要踏踏实实的走好每一步，即从群众中来，到群众中去，真正想群众所想，做群众所做，给群众所需，才群众身边的小事开始关注，为群众解决实事，才能够得到群众的拥护和支持，也才能使群众路线的贯彻落实有方向，有意义。因此，党的群众路线教育实践活动的实施，要以“务实”为主要发展路线，脚踏实地的为群众着想。

（三）“清廉”——贯彻落实群众路线的保障

“清廉”一直是中国共产党人从建党以来始终坚持的优良作风，正是因为中国共产党人一直以来的清廉作风，为群众着想的精神，才使得共产党人走到了今天，然而经济的快速发展却在共产党间滋生出一些贪污腐败，自私自利，追求奢靡生活的腐败分子，失去了民心，更谈不上去贯彻落实群众路线教育实践活动，甚至会败坏党在群众心中一直以来的形象，成为了党不断建设发展的蛀虫。因此，党的群众路线教育实践活动的实施，依旧要将“清廉”精神始终如一的贯彻落实，以成为党积极探索群众路线教育实践活动的有力保障。

总而言之，“为民务实清廉”从根本上充分体现了党的群众路线贯彻方针，是在当下国际局势间党不断建设发展的根本要求，也是做好群众工作，提高群众工作能力的根本要求，只有得到群众的认可，才能使党始终保持一种昂扬进取积极向上的精神。“为民务实清廉”既是党员干部的考核标准，也是党员干部的基本要求，更是党员干部与人民群众始终一条心的根本保障，因此，必须正确认识为民务实清廉并加以彻底贯彻落实。

三、正确开展活动以保证取得效果

（一）严要求，高标准

要保证群众路线教育实践活动的质量，就必须提出严要求，高标准来保持党始终贯彻的纯洁性，要充分凸显出为民务实清廉在党发展历程中不可取代的重要作用，要引导各党员干部积极学习先进思想，不断端正自身态度，努力弘扬优良作风，在具体工作上，脚踏实地，认真落实中央思想，规范到位，实事求是，开诚布公，身体力行。将不良风气彻底扼杀在摇篮中。

（二）带头走，上而下

要保证群众路线教育实践活动的实际成效，不能走以前的老路，犯下“领导有问题，群众来担当”的毛病，要让领导带头走，让群众看到中央领导的整治决心，充分发挥领导在群众中的表率作用，从高层领导开始级级严抓，层层落实，高级做给低级看，让领导担当起领导该担当的责任，让群众看到领导整改落实后的新面貌，使教育实践活动的质量得到充分的保障。

（三）建环境，搞氛围

除了高标准严要求，从领导做起之外，要想要教育实践活动取得好成绩，还要优化坏境，创建良好氛围。即营造出一种开诚布公，勇于改正的优良工作作风，党是一个集体不是个人，要相互团结，自觉主动寻找自身存在的问题，积极提出并加以改正，努力做到紧跟党的召唤，紧跟时代的脚步，思想上、感情上都与之产生共鸣。在行动上身先士卒，在思想上先进活跃，才能够让广大的共产党党员群众充分认识了解教育实践活动的真正意义，从而进一步在活动中取得成效。

（四）有体现，有进步

教育实践活动的最终成果不是体现在领导对于活动成效的口头汇报，而应该体现在制度建设上来，要将正确的制度不断的挖掘改进并坚持贯彻，面对新情况新问题要有新想法新机制，一切依旧要从实际出发，并通过科学合理的考核评价来激励干部，要对优良作风的贯彻落实提供有力的制度保障。

四、总结

坚持走群众路线是我们党在建党以来不断建设发展至今的宝贵经验，也是我们党始终贯彻落实的根本方针，因此，要正确把握教育实践活，。使其实施能取得良好效果，就要不断的实现自我提升，自我改进，并做到求真务实，脚踏实地，坚持从群众中来到群众中却的工作方针，贯彻落实为民务实清廉的思想，正确知识积极把握群众路线，对于开展好这次教育实践活动意义重大。

【参考文献】

[1]袁雪梅.继承和弘扬党的优良传统，大兴密切联系群众之风[J].世纪桥.2011（01）

[2]蔡林慧，孙晓丽.和谐社会建设背景下密切党群关系的新路径[J].理论探讨.2008（03）

[3]本刊特约评论员.模范地践行党的群众路线[J].湖北教育（领导科学论坛）.2011（04）

[4]井建斌.“领导干部如何树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观大家谈”征文（十二）贯彻党的群众路线坚持正确的工作观[J].党建.2010（02）

[5]徐娅，杨鸿雁.坚持群众路线构建和谐社会[J].世纪桥.2008（01）

社管中心群众路线教育实践活动实施方案 第10篇

为发挥湖口中心小学领导班子引领示范作用，推动我校教育实践活动健康深入开展，根据《茶陵县教育局领导班子带头深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的通知（[2014]6）文件要求，结合我校领导班子建设实际，制定本方案。

一、明确目标要求

学校领导班子带头深入开展党的群众路线教育实践活动，以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为主题，以“为民务实清廉”为主要内容，以作风建设和职能转变为切入点，着力解决人民群众反映强烈的“四风”等突出问题。紧密联系教育工作和党员干部思想实际，牢牢把握“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的总要求，用真情、动真格、出实招、求实效、坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。坚持“一级做给一级看，一级带着一级干”，领导班子要努力做到认识高一层，学习深一步，实践先一步，剖析解决问题好一筹，以更高的标准，更严的要求、更实的举措带头开展群众路线教育实践活动。

1.带头提高认识。深刻认识党的群众路线教育实践活动是党中央在新形势下坚持党要管党、从严治党作出的重大决策，是顺应群众期盼，加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的

重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。深刻认识“四风”问题是当前作风建设中最具普遍性的问题，是人民群众深恶痛绝、反映强烈的问题。集中解决“四风”问题，是贯彻党的群众路线、巩固党的执政基础、加强党的自身建设的必然选择。牢固树立正确的群众观、权力观、事业观、大兴调查研究、求真务实、理论联系实际之风。坚持“干”字为先，以实干破难，实干创新。

2.带头学习领会。坚持把理论武装摆在首位，开展以学习中国特色社会主义理论体系、党史、党章、十八大报告全文、总书记一系列重要讲话、上级党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神和沈局长关于群众路线教育实践活动的重要讲话精神等为主要内容的学习活动。深刻领会开展群众路线教育实践活动精神实质，用理论学习的成果指导教育教学管理工作，提高做好新形势下教职工工作能力，以良好的精神状态推进各项工作落实。

3.带头深入实践。带头贯彻党的群众路线，坚持以人为本，以办好人民满意教育为目标，做到教育发展为学生成长成才服务、为教师成长成名服务、为社会经济发展服务、为城市品质提升服务。大力推进教育均衡发展，多办顺民意，惠民生、解民忧的实事，积极回应人民群众对教育的关切。以教育实践活动为动力，推进各项重点工作，促进湖口镇教育事业再上新台阶。

4.带头整改落实。以整风精神开展批评和自我批评，增强学校领

导班子自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。进一步查找和剖析问题，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题。进一步加强班子成员的沟通与协调，提高班子凝聚力和战斗力，带头调研，带头坚持原则敢抓敢管。带头树立艰苦奋斗的工作作风。

二、解决突出问题

学校领导班子成员要对照中央、省委教育实践活动列举的“四风”突出表现和要求，对照总书记系列讲话精神，对照教育局的部署要求和沈局长的重要讲话精神，对照事业的需要和党员群众的期盼，结合工作实际，进一步强化正风肃纪，突出“问题导向”，把查找问题、分析问题、解决问题贯彻活动始终。本着有则改之、无则加勉的原则，着力查找和解决以下四个方面的突出问题。

1、查找解决思想观念淡薄，实干意识不强的问题

解决忙于事务性工作，放松政治学习，思想观念淡薄，实干精神不强的问题。学校班子成员要加强政治学习，坚定理想信念，增强与教育局保持高度一致，努力办好人民满意的教育的思想观念，认真研究推进素质教育，树立培养创新人才的核心目标，以学生成长的需求，群众期盼的需求，社会发展的需求来研究教育，发展教育。切实解决不敢闯，不敢冒，得过且过的消极思想。主动查找思想上，工作上的差距，主动学习政治理论，思想理论和教育理论，全面提升自身素质。

2、查找解决不密切联系群众，工作不务实的问题

要深入实际调查研究，深入课堂了解教学动态，深入教师学生了

解师生的需求，深入村校了解制约村校发展难点所在。问计于民，问需于民。要与广大教师多谈心，多交流，加强思想上的沟通，切实解决师生的实际困难，帮助教师消除思想上的困惑，为教师加油打气，让教师敬业乐业。构建一个团结务实，锐意进取，充满朝气活力的教师团队。

3、查找解决工作不踏实，不勤于律己的问题

认真解决工作上不踏实，怕苦怕累、工作推诿、不勤于律己、大局观念意识不强、中心工作不按时完成的问题。着力解决工作漂浮，不深入课堂，不深入部门分管工作，工作缺乏研究创新问题。要认真用党风建设的多项标准严于律己，提高道德修养，培养高尚情操和师德素养。

4、查找解决群众关心的学校热点问题

着力解决学校周边环境的治理工作，消除学校周边的环境污染和噪音，为师生创造一个良好的工作和学习环境。

着力解决贫困学生入学问题，完善贫困生救助工作，把救助金真正用在贫困生身上，严禁弄虚作假。

着力解决违规补课，有偿家教，乱订资料等问题，坚定不移的推进素质教育，切实减轻学生学业负担，促进学生全面发展，健康成长。

着力解决体罚或变相体罚学生的问题，加强教师职业道德教育，增强教师的爱生情怀。

三、工作部署

（一）组织动员开展学习（3月下旬）

1.召开动员大会，开展一次集中学习和专题讨论。3月底前，学校班子成员，利用3天时间，集中组织学习党的十八届三中全会精神和总书记系列讲话精神，和沈局长的讲话精神。开展“为了谁、依靠谁、我是谁——我的群众观”专题学习讨论。每位班子成员撰写一篇学习心得体会文章，并在小组讨论上作学习交流发言。会议最后半天，谭校长代表本班子作学习发言。

2.听取一次先进事迹报告。组织校班子成员集中听取一次先进事迹报告。此项工作由综合组江秋南副校长负责办公室贺社明主任配合。

3.到廉政基地接受一次廉政教育。组织班子成员集体到廉政基地接受一次廉政教育，开展重温入党誓词活动。此项工作由学校党的群众路线教育实践活动办贺社明主任负责。

4.听取一次党史讲座。邀请党史专家讲授中共党史，学习党的光辉历史和优良传统，传承苏区精神，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。此项工作由资料组周祥平主任负责。

5.观看一次专场电影。组织集体观看《周恩来的四个昼夜》专场电影，进一步增强党性修养、注重品行锻炼、弘扬良好作风。此项工作由资料组周祥平主任负责，办公室贺主任配合。

（三）广泛听取意见（4月至5月上旬）

1.开展一次下访纳谏。每位行政同志下到各自蹲点村校，巩固和扩大“宣讲政策、服务基层”主题实践活动成果，进教室、进年级，聚焦反对“四风”，问效、问怨、问症、问策（问效即了解对自身作

风情况的看法和评价，问怨即了解对党员干部作风的怨言和怨气，问症即了解党员干部作风方面的问题和症结，问策即了解改进作风的对策和措施），直接深入基层和群众听取对作风方面存在突出问题的反映，听取对贯彻落实中央八项规定、践行群众路线方面的意见和建议。同时，带头开展信访接访活动此项工作由谭飞海校长负责。

2.开展一次座谈纳谏。分层级、分类别召开若干个座谈会，听取干部、群众对校领导班子及其成员在作风方面存在突出问题的反映。此项工作由周祥平主任负责。

3.开展一次走访纳谏。校领导班子作出安排，采取上门走访的形式，专门开展一次走访活动，面对面听取老同志、教代会代表和党外人士的意见和建议。此项工作由办公室负责，走访教代会代表工作由工会负责。

4.开展一次约谈纳谏。采取个别约谈的方式，学校校长重点听取班子成员和年级组长的意见，同时也听取其他同志的意见；校领导班子其他成员听取分管部门教师的意见，此项工作由办公室贺主任作出安排。

同时，公布反映“四风”问题的专用信箱，征求社会各界对学校领导班子及其成员作风方面的意见。此项工作由学校党的群众路线教育实践活动办贺社明主任负责。

以上听取意见各项工作涉及到的相关责任部门，要对通过各种形式听取的意见建议，原汁原味地进行梳理，并形成书面材料，交学校党的群众路线教育实践活动办形成《关于对校领导班子及其成员加强

作风建设听取意见情况的报告》。

（四）梳理查摆问题（5月下旬至6月上旬）

在查摆问题、开展批评之前，开展一次“回头看”。在此基础上，4月底前，校领导班子召开专门会议，会期2天。进一步深入学xxx省委、市委及县委教育局有关文件、和总书记系列讲话精神，听取学校党的群众路线教育实践活动办负责同志《关于对校领导班子及其成员加强作风建设听取意见情况的报告》，重点围绕为民务实清廉要求，结合班子成员平时了解掌握的情况，对宗旨观念、廉洁自律、履行职责、理想信念及校领导班子执行中央八项规定精神和省委、市委县委及局党委关于改进作风有关规定精神、反对“四风”、加强作风建设存在的突出问题进行梳理查摆，明确整改重点、方向和责任分工。校班子及其成员还要对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》进行检查。专门会议邀请教育局领导参加。

（五）召开专题民主生活会（6月上旬）

在充分准备的基础上，围绕落实为民务实清廉要求，围绕解决“四风”问题，以“反对‘四风’，服务群众”为主题，贯彻整风精神，组织召开校领导班子专题民主生活会。邀请5—7名教代会代表、党员老干部和党员群众代表列席旁听。

专题民主生活会会期不少于2天。学校班子成员结合思想和工作实际，逐一进行自我剖析，开展批评和自我批评。

会前，主要领导与班子成员逐一谈心，班子成员之间互相谈心，班子成员与分管部门教师谈心谈话，听取意见建议。班子成员之间彼此要以书面形式提出批评意见；紧密联系思想、工作和生活实际，联系个人成长经历，围绕加强作风建设、发挥表率作用，进行自我剖析，撰写对照检查材料。从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源；明确努力方向和整改措施。班子成员亲自动手撰写个人对照检查材料。

会上，采取“先班子、后个人，先一把手、后班子成员，先开展自我批评、再逐一开展批评，一个一个过”的方式，开展严肃认真的批评和自我批评，做到既揭短亮丑、动真碰硬，又实事求是、出以公心，不发泄私愤，不搞无原则纠纷。

会后，党支部书记主持召开通报会，通报校领导班子专题民主生活会情况。同时，形成校领导班子专题民主生活会情况专题报告。

（六）抓好整改落实（6月中旬至8月中旬）

1.制定整改方案。在整改落实、建章立制前，开展一次“回头看”。之后，召开校领导班子专题会议，聚焦“四风”问题，研究正风肃纪、整改落实、建章立制工作。主要内容是：针对前期梳理查摆出来的“四风”方面的突出问题，研究制定校领导班子开展党的群众路线教育实践活动整改方案，研究开展专项整治方案，研究制度建设计划。班子成员要制定个人整改措施。

专题会议计划安排1天半时间：第一天上午，召开全体会议，通报整改方案、专项整治方案、制度建设计划的形成过程和主要内容；第一天下午，与会人员，对整改方案、专项整治方案、制度建设计划

进行讨论；第二天上午，审议通过修改后的整改方案、专项整治方案、制度建设计划。

校领导班子整改方案、专项整治方案、制度建设计划审议通过后，报教育局审阅把关，按规定在一定范围内公布，接受群众监督。此项工作由资料组周祥平主任负责。

2.抓好整改落实。根据校领导班子整改方案、专项整治方案、制度建设计划确定的目标要求、责任分工和时间表抓好落实。建立包括具体问题整改、专项整治、制度建设3个方面的整改工作台账，对每一项整改任务，实行“销号”管理的工作机制，采取上下联动的方法，一项一项地整改落实。

3.健全落实制度。围绕解决“四风”方面突出问题，建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定，推进改进作风常态化长效化。对已有制度进行一次全面梳理，列出清单，认真做好废、改、立工作。此项工作由综合组江秋南副校长负责。

（七）开展“回头看”（8月中旬至9月底）

根据校领导班子整改方案、专项整治方案、制度建设计划的目标要求和责任分工，对整改方案、专项整治方案、制度建设计划的落实情况进行“回头看”，重点检查整改落实、建章立制的进展程度。对相对滞后的工作，分析原因，并提出加快推进措施。

开展“回头看”的工作方案，由学校党的群众路线教育实践活动办公室贺主任负责拟定。

（八）认真搞好总结（9月底前）

根据教育实践活动进展情况，适时召开教育实践活动总结大会。会上，党支部书记谭飞海同志讲话，对教育实践活动进行总结；对全校教育实践活动进行评价，对继续深入抓好教育实践活动提出要求。

总结大会结束时，对学校班子成员开展教育实践活动情况进行民主评议，重点是解决问题、改进作风情况。评议表由县教育局负责回收汇总。

总结大会方案由学校党的群众路线教育实践活动办另行拟定。

全校教育实践活动基本结束后，形成《湖口中心小学领导班子带头开展党的群众路线教育实践活动情况报告》和《湖口中心小学党的群众路线教育实践活动情况报告》。

两个报告经校领导班子审定后，呈报县教育局党的群众路线教育实践活动领导小组办公室。

校领导班子开展党的群众路线教育实践活动。校领导班子每位成员要以高度的自觉性和主动性，落实好中央、省委、市委及县委及县教育局的有关部署要求，真正做到“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。通过自身的示范带动作用，确保全校教育实践活动“不虚”、“不空”、“不偏”，取得党和人民满意的成效。

湖口中心小学