幼儿园卫生保健工作制度

幼儿园卫生保健工作制度（精选11篇）

幼儿园卫生保健工作制度 第1篇

一、切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作，严格执行卫生部颁布的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》以及其相关的法规、规章和制度。

二、幼儿入园家长要出据户口簿、当地卫生院儿童健康证明和幼儿预防接种证明，不得接收证明不全或患有传染病的幼儿入园。

三、建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年坚持体检一次，每半年测身高视力一次，每季度量体重一次，坚持每日晨午检，对有特异体质的幼儿要实施特殊保护。应注意幼儿口腔卫生，保护幼儿视力。

四、幼儿园职工持有健康证。每年至少体检一次，严禁有传染性疾病、心理精神疾病或严重违背职业道德的人员从事幼教工作。

五、制定科学合理的《幼儿一日生活作息制度》，进餐间隔时间不得少于3.5小时，户外活动时间一般每天不得少于2小时。其中体育活动时间不得少于1小时。要充分利用日光、空气、水等自然因素以及本地自然环境，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。

六、严格执行消毒制度，活动室、寝室、玩具、毛巾、水杯、餐具、厕所等每天要消毒一次，严防交叉感染。

七、搞好幼儿营养调查，做到科学配餐，培养幼儿良好饮食习惯，教育幼儿不挑食、不偏食、不随便吃零食。及时发现分析解决幼儿进食异常情况。

八、贯彻预防为主的方针，有效预防疾病和传染病的发生和流行，做到早预防、早发现、早治疗。积极配合防疫部门做好幼儿预防接种工作。

幼儿园卫生保健工作制度 第2篇

一、建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大

扫，分片包干，定人、定点、定期检查。

二、经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天也要定是通风

换气，室内有蚊蝇，防暑设备。

三、要求幼儿每周剪指甲一次。

四、看电视时间不宜过长，不能离得太近。

五、工作人员个人卫生，经常保持仪表整洁，勤洗头勤洗澡。

六、对患传染病的幼儿所在班和与传染病患者接触过的幼

幼儿园卫生保健工作制度 第3篇

为了实现幼儿的身心健康发展, 采取一定的科学有效的手段和措施是提高幼儿园卫生保健的必要途径。卫生保健的目的是让幼儿形成健康有益的生活习惯, 提高幼儿的自我保健和保护的意识和能力, 使幼儿身心健康快乐的成长。幼儿园卫生保健工作的任务是在集居的条件下有力的保障和促进幼儿的身心健康。

幼儿卫生保健工作的迫切性和责任感是我们必须加强幼儿卫生保健工作基础, 增强幼儿的健康, 提高幼儿的生活质量, 不仅有益于幼儿早期多种疾病的预防, 而且为幼儿的未来一生的健康发展赢得了时间, 同时也是为祖国的未来发展打下了良好的基础。幼儿卫生保健工作不仅需要幼儿园加强重视, 幼师作为幼儿园的一员也应该为幼儿卫生保健工作作出努力, 适应时代的发展, 着眼于幼儿的未来发展, 制定幼儿学习课程, 全方位的开展对幼儿的健康教育。例如可以开展对幼儿个人卫生及饮食习惯、户外活动运动能力、心理健康教育、自我保护和自救安全教育等方面的培养, 而且可以将其放到幼儿培育教程中, 长期坚持下去。

二、幼儿园落实幼儿卫生保健工作

1.教师为幼儿卫生保健工作所做的努力。将安全教育纳入教职工岗位培训计划和教育教学计划, 加强教师对幼儿卫生保健工作的重视, 尤其是幼儿日常在校个人卫生及饮食习惯, 户外活动运动能力及自我保护意识和能力。与此同时教师也应该定期的为幼儿读安全手册等, 有意识的提高幼儿的安全意识。以游戏的表现形式, 教师也可以通过幼儿易于接受的方式模拟逃生疏散演练活动。

2.幼儿园为幼儿卫生保健工作所做努力。定期召开安全例会, 认真分析工作中遇到的问题, 认真贯彻落实各级部门下发的有关安全文件精神;对园舍设施定期检查和日常护理, 出现问题及时解决, 提高环境安全, 避免事故隐患;值班人员做好保卫工作, 做好出入登记, 禁止闲杂人等进;拒绝幼儿单独离园, 教师应该及时与家长取得联系;幼儿食堂也要严格把关, 严格进货渠道, 做好卫生消毒工作, 确保幼儿的食品安全。

三、严把“三关”, 加强岗位培训

1.严把体检关。幼儿园时集体场所, 为了幼儿和教师的卫生安全, 严把体检关很重要。对在岗教职工每年进行体检, 特别是新来的工作人员, 要求体检合格以后再上岗;幼儿也要进行体检, 既可以对一些疾病进行提前预防, 也保证了幼儿园整体的卫生健康安全。

2.严把晨检关。晨检关包括, 一摸二看三问四查, 一摸是幼儿的额头和手心, 最好进行详细的体温测量;二看是指幼儿的面色和神态, 是否有面色不正常的及时采取措施;三问是幼儿的食欲以及大小便;四查是幼儿的手帕, 指甲以及有无携带不安全的物品。

3.严把消毒关。由于一些小儿病经常是毫无预兆的, 所以做好预防很关键。幼儿园卫生消毒工作对孩子的健康很重要, 特别是一些小儿常见病如“手足口病”需要定期消毒。保健医师对幼儿园公职人员进行消毒方面的培训, 教会他们如何使用各种不同的消毒液及其配比, 严格按照要求进行消毒;其次是要找好宣传工作, 指导保育员每天对园内外进行喷洒消毒液, 定时用紫外线和醋熏方法对教室、寝室消毒‘用消毒液擦洗幼儿桌椅、玩具等地面喷洒来苏, 餐具餐餐消毒等, 而且要进行抽查, 不合格、不认真的工作人员要适当的给与罚款或者处分, 使工作人员意识到消毒的重要性。

四、挖掘社会资源, 实现家园、幼儿园一体教育

家庭是幼儿生活的第一环境, 家长是幼儿的第一任老师。每个家长的心愿:拥有一个健康活泼, 行为端正和才智聪明的孩子。充分挖掘社会资源, 实现家园、幼儿园的一体教育可以采取的措施。例如, 家长是在医院工作的, 应该在孩子个人习惯及饮食方面严格要求, 为孩子讲解如何讲究卫生, 如何预防传染病, 得了传染病要如何治疗, 要简单易懂, 形象以免孩子产生误区;在日常生活中多吃蔬菜水果, 不要挑食偏食, 少吃快餐。一般家长需要教给孩子:熟记爸爸妈妈的联系电话, 会打急救电话, 遇到紧急情况时孩子应该怎么处理;当家长不在家时, 不要随便给陌生人开门, 家长可以将孩子暂时寄放在邻居家里, 给孩子讲清楚理由;同时对孩子进行健康教育课, 督促孩子要勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤换衣服, 保持好个人卫生;坚持每天喝定量的水。

总而言之, 要加强并落实我国幼儿卫生保健工作, 需要社会、家庭、幼儿园的齐心合力。新的教育理念不断更新和发展, 国家要加强在完善幼儿卫生保健的政策;家长在孩子成长过程中扮演重要的角色, 家长要时刻做好督促工作, 对孩子细心多一点, 关心多一点;幼儿园是幼儿除了家长以外的第二“监护人”, 做好幼儿园卫生保健, 为幼儿成长营造良好的学习环境。

参考文献

[1]巴桑卓玛.晨检是幼儿园工作的重要环节[J].西藏教育.2012.

[2]唐关玲.想说爱你不容易——浅谈幼儿园后勤工作管理[J].新校园 (上旬刊) .2010.

[3]潘光玲.重庆市幼儿园卫生保健工作现状调查[J].学前教育研究.1995.

完善幼儿园卫生保健工作探讨 第4篇

关键词：幼儿园；卫生保健；工作检查制度；保教结合

《3～6岁儿童学习与发展指南》中明确指出，为有效促进幼儿的身心健康发展，成人应为幼儿提供合理均衡的营养，保证充足的睡眠和适宜的锻炼，满足幼儿生长发育的需要；创设温馨的人际环境；帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力。要达到以上目标，幼儿园必须切实做好以下卫生保健工作。

一、晨检工作

认真做好晨检工作是杜绝流行病蔓延的第一道关，必须做到一问二看三摸四查，并作好详细记录，及时掌握生病幼儿的情况，晨检后反馈到班级，使班级教师可以对生病的儿童进行特殊护理，做好班级全日观察。在传染病流行期间，更要加大力度，发现患儿要及时隔离，防止在园内造成蔓延。

二、安全教育工作

随着近年来幼儿园安全事故的屡屡发生，幼儿园安全问题让大家都变得非常担忧。为了保证幼儿的安全，在晨检时，提醒家长孩子帽子上的系带不能过长，因为孩子运动时，如坐滑梯的时候，帽子上的系带很容易被挂住，造成孩子窒息；让家长不要给孩子带过小的物品，很容易被孩子吞下，很可能伤害食道，并引起窒息。还对全园工作人员进行安全知识培训，了解各自工作场所的安全隐患，避免各个环节中事故的发生。定期对园内的大型玩具和各项设施进行安全检查，发现问题要及时采取措施加以消除。要求使用人员操作时安全规范，并随时关注检查设备的老化、损坏情况，因为摆放场所、方位和如何操作都直接影响着其使用寿命。雨天、天气闷热湿滑时，要摆放安全警示标识，保障幼儿活动环境的安全，有效防止了意外事故的发生。此外，在日常教学活动中，加强对孩子的安全意识和行为进行必要的教育指导，防止各种意外事故的发生。

三、食品安全工作

对日常使用的“米、油、肉、菜”进行自行快速检测，并做好相应的管理平台登记工作，为我园食品安全多建了一道屏障。另外，必须严格执行《食品卫生法》等文件规定，严把食品采购关、加工关，不购买腐烂、变质的食品。存放食品有专人专门管理，其他人不得进入食品加工间和操作间，严禁外来人员出入厨房。根据菜谱定点采购新鲜荤蔬菜，并做好索证、验收等工作。保证幼儿不吃隔夜饭、菜，防止食品中毒，严格把好食品进“口”关。抓好幼儿用餐管理，食堂按各班实际出勤人数，均匀分配饭菜，并及时分发到班级。厨房工作人员根据食谱供应午餐，在烧煮菜肴时不能求嫩而不熟，要烧出色香味俱全的饭菜，增加幼儿食欲，保证幼儿吃好、吃饱。为防止病从口入，督促食堂人员每天冲洗食堂，保持经常性的灶台、食具、用具清洁，坚持上班穿工作服、戴工作帽，上岗前、如厕后流动水洗手。每周彻底大扫除，防止蚊、蝇的生成及危害，确保幼儿在园的健康。

四、消毒工作

幼儿园的消毒工作是幼儿身体健康的保障。保育员要全面掌握消毒方法，并根据季节的不同，严格按照消毒规范对园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期保洁消毒，并做好相关消毒记录，每日为幼儿提供清洁安全的生活空间。食堂人员严格执行食品卫生规范操作和消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，食物及用具按生、熟分开处理和存放，有效避免了交差感染，确保了幼儿在园的健康。

五、培训工作

提高保育员和食堂工作人员的卫生保健知识水平，是保证幼儿园卫生保健工作得以实施的重要途径。要定期组织保育员及食堂人员学习业务知识、理论知识，及时了解保育后勤人员的思想动态和工作中存在的问题，努力提高保育后勤人员的主人翁意识，将在工作中发现的问题在例会中提出，针对普遍存在的、容易忽视的不卫生现象，经大家讨论后再次进行规范，消除保育人员在工作中存在的随意性、盲目性，严格按操作程序和工作要求执行。通过学习与交流，使她们在思想上引起高度的重视，提高业务水平，并把学到的知识、技能不断运用到实际工作中去，提高保育质量，也提升了卫生保健工作的效率。幼儿园的卫生保健工作，看似简单，其实不然。它关乎全园教职工和幼儿的生命安全，正如“兵马未动、粮草先行”一样，只有把卫生保健工作放在工作的首位，确保孩子的健康安全第一，才能不断提高幼儿园的办园质量，让幼儿拥有一个快乐健康的童年。

参考文献：

[1]巴桑卓玛.晨检是幼儿园工作的重要环节[J].西藏教育.2012.

[2]唐关玲.想说爱你不容易——浅谈幼儿园后勤工作管理[J].新校园（上旬刊）.2010.

[3]潘光玲.重庆市幼儿园卫生保健工作现状调查[J].学前教育研究.1995.

幼儿园卫生保健制度 第5篇

一、成立爱国卫生工作领导小组

幼儿园园长任组长，分管工会工作的工会主席任副组长，后勤园长、年级组长为成员，加强校园爱国卫生工作的领导，做到分工明确，责任到人，督导到位，工作卓有成效。

二、校园卫生责任范围及卫生标准

(一)、教室及走廊卫生

由保育员负责打扫和保洁，教室内做到窗明几净，墙面无蛛网、无灰尘，地面无杂物、无垃圾，教学设施设备陈设有序，走廊墙面无污垢、无乱涂乱画、无蛛网、无灰尘，墙面保持洁净，拖把等清洁用具放置有序。

(二)、办公室卫生

办公室卫生由办公室教师轮流值日打扫，做到室内窗明几净，办公设施设备陈设有序，墙面无蛛网，无灰尘。地面无纸屑、无垃圾、无烟蒂。地面做到常拖洗。室外走廊墙面无灰尘、无蛛网，地面保持洁净。

门卫室的环境卫生由门卫工作人员值日打扫，室内做到办公桌椅摆设整洁，值班寝室收拾整洁有序，室内无乱堆乱放。室内室外墙面做到无乱涂乱画、无灰尘、无蛛网，地面清洁卫生。

(三)食堂卫生

食堂范围内的清洁卫生由营养员完成。

(1)、食堂建立严密的、规范的`食品卫生安全管理制度，建立严格的器皿、用具用品消毒制度，餐厅定时消毒。建立严格的操作间和饭厅清扫、整理和保洁制度，每天对楼梯间冲刷和拖洗。

(2)、操作间及餐厅内外无蛛网，墙面无灰尘，室内无蚊蝇，无蟑螂，无老鼠。

(四)、校园卫生

1、校园大小操场及主要通道，教学楼、会议室，各类活动教室由值班人员和保育员负责打扫。

2、公共厕所由本区域内的保育员完成。

3、公共活动场所(会议室)卫生在会议和活动的当天打扫、擦拭桌椅，确保活动当天整洁、卫生，会议室卫生每天打扫。

4、责任范围内的清洁区，教师车棚由该区域的保育老师清扫。

三、检查及考评

(一)、检查

保健老师和后勤园长每天至少一次环境检查，爱卫领导小组不定期进行抽查工作，如实记载。

(二)、考评

1、卫生情况与每月考核，年度考核挂钩，与相关津贴、奖金挂钩。

幼儿园卫生保健制度 第6篇

一、幼儿入园前须进行全身的体格检查，经体检证明没有传染病或其它严重疾病，才能办理入园手续。

二、一学期对幼儿进行一次身体普查。

三、近期得过传染病者，需做进一步检查，证明不带菌后才能入园。

四、按时，按季节配合防疫站完成各种预防接种，填写各种预防接种史的档案。

幼儿园卫生保健制度 第7篇

一、生活制度

合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据不同年龄的小儿生

理特点，合理地安排他们一天的生活内容。

各园（所）可根据幼儿不同年龄及季节，具体订出一日生活作息制度。要注意动静结合，要有充足的户外活动时间。

二、营养膳食制度

1、幼儿进餐要求：（要求家长积极配合）

（1）幼儿规范洗手后直接取饭入座就餐，保证洗手后进餐不等待。

（2）培养幼儿良好的饮食习惯：不挑食、不洒饭菜、不剩饭菜、吃完自己的一份饭菜。（3）餐后正确使用餐巾擦嘴，用温开水漱口。（4）餐后组织幼儿散步，散步时不宜做剧烈活动。

（5）小班下学期开始用菜盘，中班下学期开始可用筷子就餐，且注意安全。

2、饮水常规

（1）早晨幼儿入园时，水杯应及时从消毒柜中取出放在水杯架上，防止尘土落入。（2）饮水器（或保温桶）应有温热适宜、数量足够的开水，保证开水供应。

（3）小班上学期幼儿可坐在座位上由教师或保育员给每人杯中倒适量的水，小班下学期和中大班幼儿自己接水喝。要掌握幼儿饮水量，提醒幼儿及时饮水，保证每个幼儿足够的饮水量。不得限制幼儿饮水的次数。

三、体检检查制度

（一）新生入园体检制度

所有新生或转学生必须持当地妇幼保健机构入园体检表按项目进行健康检查，体检合格后方可入园。离园一个月以上的幼儿必须重新体检。做好新生体检的统计和分析工作，及时筛查出体弱儿（如肥胖、营养不良、贫血等），列入体弱儿专案管理。了解新生的疾病史、传染病史、过敏史和生活习惯，做好特殊疾病（如哮喘、癫痫、皮肤过敏、习惯性脱臼等）的登记工作，便于保健员和班级教师对其特殊的观察和护理。

（二）幼儿定期体检制度

全园每位幼儿均建立健康档案（包括体检表、预防接种证）。本园按要求每学期测量体重两次、测身高和视力各一次。每年当地妇幼保健机构为全园幼儿体检一次。及时对幼儿体格发育情况进行分析评价，并将检查结果和评价情况向家长反馈，同时督促家长对患有龋齿、视 力不良、贫血、沙眼等疾病的幼儿进行矫治，并及时提供治疗反馈信息。

（三）坚持晨检和全日观察制度《幼儿园安全工作规定》

每天按要求对幼儿进行晨间检查，认真做好一摸：有无发烧；二看：精神、皮肤和五官（外表）；三问：饮食、睡眠、大小便和患病情况；四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。严禁患不宜入园疾病（如传染病）的幼儿入园。晨检时接受服药幼儿的家长带来的药品，做好幼儿服药的登记工作，即注明幼儿姓名、用药原因、药品名称和剂量、服药时间、内外服、护理要点、喂服人姓名，并且在保健医生的指导下服用。严禁幼儿私自带药入园，对幼儿私自带来的药品必须向家长问明情况再作处理。喂幼儿服药须在保健医生的指导下进行。对晨检时情绪不好的幼儿，或在家有不适情况、近日患病的幼儿，重点记录观察其精神、食欲、睡眠等情况，全天予以特别的关注，并按时、准确填写“班级全日观察表”。保健员重点对在家发烧、腹泻、呕吐等情况的幼儿进行观察，在家发烧者要量体温。对无故未到的幼儿要及时与家长联系，对有异常的幼儿应立即采取措施。

（四）工作人员体检制度

工作人员每年按要求进行体检，包括胸部X线透视、肝功能、粪便常规检查，以及阴道霉菌、滴虫检查，体检合格者方可上岗。保健员做好工作人员体检分析工作，发现患有肝炎或其它传染病不宜在幼儿园工作的人员应及时离职治疗。待痊愈后，持县（区）以上医疗保健机构证明方可恢复工作。患慢性痢疾、乙肝表抗阳性、滴虫性阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。

四、生活常规制度

（一）通风换气常规

活动室每天早晨幼儿入园前15分钟开窗通风（视天气情况灵活掌握），冬季定时开窗通风换气，保持室内

空气清新；寝室每天紫外线灯消毒半小时。启用空调时应注意，室内外温差不宜过大，一般冬季室温不超过15－18度；夏季室温不低于27－28度。幼儿进出室内外温差较大的房间应及时增减衣服。

（二）环境卫生常规

1、环境卫生保持清洁，坚持每天一小扫，每周一大扫，每月彻底清扫一次。

2、活动室

空气新鲜，地面整洁。玻璃明亮，光线充足。室内摆设整洁舒适，布置无尘垢。

（三）个人卫生常规

1、幼儿园要在家长的配合下培养幼儿良好的个人卫生习惯，做到：（1）幼儿每人一巾一杯；日常生活用品专人专用，做好消毒工作。（2）幼儿饭前便后洗手，早晚用流动水洗手和脸，经常保持清洁。（3）饭后要漱口，大、中班幼儿每日要刷牙。（4）定期洗头和洗澡。

（5）每天洗脚、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。（6）每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。

（7）保持幼儿服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。

（8）保护幼儿视力。活动室采光好，阅读、书写、绘画活动有良好的照明。注意用眼卫生，一次连续近距离读、写、画时间不超过30分钟，近视幼儿适当缩短。看电视的时间每周一、二次为宜，每次约20分钟左右，距离2－3米，电视机安放高度适中。长时间用眼后应有10－15分钟休息或组织户外活动，放松双眼、远眺。保持良好的读写姿势。

2、工作人员个人卫生常规：（1）仪表整洁，勤洗澡、勤剪指甲。

（2）饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂和流动水洗手。

（3）不得在幼儿寝室、活动室和其它幼儿集中活动的室内吸烟。

（四）清洗消毒常规

1、玩具、图书要保持清洁，一周一消毒。

2、餐具、餐桌一餐一消毒。餐具要先按规范清洗消毒，做到洗后无污物。

3、小毛巾、水杯专人专用，一日一消毒。

4、床单半月一换，被褥一月一晒。

5、为保证幼儿随时饮水，下午水杯不宜过早消毒，最好在下班前消毒；消毒时应将所有水杯（包括未出勤幼儿的水杯）、点心盘和点心夹放入消毒柜消毒。

6、每天下班前应将饮水器（或保温桶）中的余水倒干净，以免积水垢；每周应清洗一次饮水器（或保温桶）。

五、安全工作常规

（一）园舍设施

幼儿园园舍、桌椅、教具、采光、照明、卫生设施、娱乐器具及运动器械应适合儿童健康发育的需要，并符合国家规定的卫生标准和安全标准要求。对园舍、设施定期进行安全检查，及时发现和排除不安全因素，并定期进行清洗、消毒，消除各种事故隐患。严禁使用危房。

（二）物品放置

各种物品应放在固定、安全的位置。

1、各种消毒液、洗涤清洁物品，必须妥善保管，放在相应的橱柜里。

2、教师教学用的剪刀、裁纸刀、大头针、别针及其它有尖锐棱角的物品应放在孩子够不着的地方，用后及时收起来。

（三）药物管理

药物必须妥善保管，放在幼儿不能触及的地方，为幼儿服药时仔细核对，防止错服和漏服；剧毒药品要有专人管理，严禁放在班上。

（四）环境创设

不给幼儿玩体积小、锐利、带有毒性物质的玩具及物品；幼儿园绿化和自然角内不种植带刺的植物（如仙人掌、仙人球、月季花等）；角色游戏区不用玻璃制品。

（五）户外活动

要保证活动器材的完好率，建立活动前的器械检查和幼儿安全教育制度，按照体育活动规程和要求向幼儿宣讲安全注意事项，将强活动过程中的安全保护措施，设置必备的防护设备，保证足够的保教人员在场，避免各类伤害事故的发生。外出活动排队时，队伍前后均有老师或保育员。活动中，保教人员必须随时留意每一位幼儿，不得自顾聊天。活动结束后，要清点好幼儿人数。

（六）用电安全

1、电源电线配置安装要规范，电器开关必须安装在幼儿触及不到的地方。

2、严禁超负荷用电，对电器设备及线路要定期进行维护检查，确保用电安全。

3、餐厅、教室、寝室要做到人走灯灭，随时切断电源。

4、废弃不用的电插座要用绝缘胶布粘贴好。八）接送制度

建立健全并严格执行幼儿接送制度，不得违反规定随意接送幼儿、丢失幼儿。

（七）建立健全家长接送制度，不得有遗失幼儿的状况发生

六、家长联系制度

采取各种形式，加强同家长的联系，争取同家长的配合，定期召开家长会。询问家长幼儿的卫生保健情况，定期做好卫生宣传。

幼儿园卫生保健制度

幼儿园卫生保健工作制度 第8篇

一、严把体检关、晨检关、消毒隔离关

( 一) 严把体检关

对于入园的新生,每年开学时要提供医院的接种卡和体检证明,并要人卡相符合,入园后要每年进行一次健康体检。对于在岗的教职工,特别是新来的工作人员,要体检合格合才能上岗且每年都要进行体检。因为幼儿园是集体场所,严把幼儿和教师的体检关可以提前预防疾病的发生,也保证了幼儿园整体的卫生健康安全。

( 二) 严把晨检关

健康检查是提高园内幼儿身心健康和谐发展的重要保证。晨检时,要坚持一摸二看三问四查的原则,发现异常应及时就诊或隔离,控制传染病菌的传播。一摸幼儿的手心和额头,最好进行详细的体温测量; 二看幼儿的神态和面色是否正常; 三问家长了解幼儿在家的情况主要是食欲以及大小便; 四查幼儿有无携带危险物品及手帕、指甲的卫生。

( 三) 严把消毒关

幼儿园卫生消毒工作直接影响到孩子的身体健康,由于一些病的发生经常是毫无预兆的,因此需要未雨绸缪,提前做好预防很关键。特别是手足口病等一些小儿常见病,更需要定期消毒。保育员要按照保健医师所指导的各种不同的消毒液及配比,每天对园内喷洒消毒液,餐具餐餐消毒、幼儿玩具、桌椅每天要用消毒液擦洗,教室、寝室定期用紫外线和醋熏方法消毒,并要严格执行消毒制度,定人员、定岗位、定责任、定职责,严格按时按要求消毒,以保证园内健康卫生的环境。

二、关注幼儿心理健康,为以后的学习生活打下良好基础

( 一) 幼儿心理卫生保健的重要性

孩子是每个家庭的希望和未来,也是国家未来发展的核心力量。我们在和孩子的接触中会发现,幼儿表现出很多心理方面的问题,诸如多动症、爱撒谎爱发脾气、爱打架、吮吸手指、恶作剧、口吃、注意力不集中等问题。因而,幼儿的心理卫生保健和生理保健同样重要,我们要充分了解幼儿的心理特点,有意识、有目地的培养幼儿人生观、价值观、世界观的形成,培养他们形成良好的智力和非智力品质,让幼儿在宽松、有序、和谐、愉快的氛围中成长,为今后的学习、生活、成长、爱好特长及良好品格的形成打下坚实的基础。

( 二) 打造良好的成长环境与氛围

幼儿处于心理发育的萌芽时期,其心理发育受到周围诸多环境因素的影响。《纲要》中指出,环境是重要的教育资源,应通过创设,并有效地利用环境,促进幼儿的发展。因此,幼儿园不仅要为幼儿提供舒适安全的生活环境,还要为幼儿创设和谐健康的心理环境。教师要充分结合幼儿的心理特点,把保育因素与教育有机渗透结合,积极开展心理健康教育,创设适宜的保育环境。如一个温馨的眼神、一个亲切的拥抱,一句语言上的鼓励“你最棒”“你一定能做好”; 也可以是对幼儿的活动环境美化,如在教室、卧室张贴幼儿喜欢的动画人物海报及图片; 在教室设立表扬幼儿点滴进步的宣传板; 也可以是“小兔乖乖会刷牙”“比比谁先睡着”“比比谁喝水多”等饱含心理暗示的小活动等。积极为幼儿创造和谐、美好的情感保育环境,促进学生形成愉悦轻松、积极向上、阳光努力的心理状态。

三、关注幼儿生理保健,让幼儿健康茁壮成长

( 一) 科学饮食,保证营养均衡

幼儿处在生长发育迅速、活泼好动、新陈代谢旺盛的时期,因而需要保证身体各种营养元素的均衡,不断被充运动热量的消耗。我们要针对幼儿生长发育的需要提供幼儿膳食和营养的平衡搭配,比例适当。在制定幼儿营养食谱时,要根据不同季节做出色香味俱全、营养丰富的多样化食品,并结合市场供应情况和幼儿生长发育特点,制订适合幼儿全面营养均衡的食谱、增强幼儿的食欲。每天要做好一日三餐两点的主食和副食的搭配,蔬菜与水果的搭配、干与稀的搭配、植物蛋白质与动物蛋白质的搭配等,使幼儿各种营养素的摄入都能达到所需的量。

另外,还要注意培养学生形成良好的饮食习惯。进餐时,要培养幼儿形成独自进餐的习惯,教会幼儿正确使用餐具的方法,要求他们能安静的吃完自己的饭菜,不挑食不偏食,不把米粒和饭菜撒的到处都是。餐前餐后要记得洗手,餐后要整理好桌面的清洁工作,并养成餐后漱口、洗脸的好习惯。

( 二) 保证充足的睡眠

幼儿处在大脑发育的初级阶段,要保证充足的睡眠才能有效保障大脑的正常发育。幼儿入育后会分泌生长激素,促进健康成长,年龄越小所需要的睡眠时间越长。因此,教师需要加强午睡管理,确保寝室的通风性、并掌控好室内温、湿度,创建安静的睡眠环境。如冬季室内温度要在18 ~ 20度左右,夏季26 ~ 29度。适宜湿度冬季要大于35% ,夏季要小于70% 。教师要巡回检查幼儿的睡姿、盖被情况,每天记录幼儿的入睡率等情况。

( 三) 加强体育锻炼

结合小班、中班、大班不同年龄的儿童,制定科学的一日生活制度,并与儿童生理特点相适应的体格锻炼计划,开展合理的游戏及体育活动,保证儿童户外活动时间。有计划地利用多种材料,选择多种活动方式,在阳光、空气等自然因素下进行户外锻炼活动,最好是每天两个小时左右,可有效增强幼儿抗病能力和健康体格的形成。另外,要全面了解幼儿的健康状况,对患病幼儿要适当调整锻炼,并加强保教人员安全责任意识,加强运动保护,避免幼儿受到意外伤害。

( 四) 幼儿个人卫生保健

教师要对孩子进行健康教育,督促幼儿勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤换衣服,保持好个人卫生,坚持每天喝定量的水。每天衣着整洁、指甲、头发干净,定期洗头洗澡,饭前便后用流动水洗手,年龄较大的幼儿早晚要涮牙。制定幼儿个人卫生自查表,如周一查衣服、周二查指甲、周三查头发等。日常用品要专人专用,特别是每天接触的盆、毛巾、碗、筷、水杯,不仅要专用,还要经常消毒,被褥、床单勤洗勤晒。

四、小结

陶行知曾说过: 教育无处不在。幼儿园卫生保健应以预防为主、保教结合为基本原则,为幼儿提供良好的学习、生活和成长环境,培养幼儿形成良好的卫生习惯,促进幼儿身心健康、全面发展。

摘要：《幼儿园工作规程》指出,幼儿园必须切实做好生理和卫生保健工作。幼儿园卫生保健工作是幼儿园管理的重要组成部分,是儿童全面发展的基础保障。旨在探讨如何创新管理方式,保障幼儿生理和心理健康,使卫生保健工作更趋于科学化、精细化、规范化,以保障幼儿身心健康。

幼儿园卫生保健工作的探讨 第9篇

【关键词】幼儿园 卫生保健 问题 对策

【中图分类号】G61【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）06-0020-01

儿童是祖国的花朵是国家的希望。只有儿童的茁壮健康成长才能承担起未来祖国赋予他们的使命。所以关注幼儿园的卫生保健工作是我们每一个公民的责任，让每一个孩子健康成长是幼儿园的首要任务。幼儿正处于身体不断发育的阶段，各器官的生理功能尚不够完善，机体免疫能力低，在密集环境中容易疾病的传染和流行。因此幼儿园要高度重视卫生保健工作，确保幼儿健康成长。

1.幼儿园卫生保健工作现状

现阶段幼儿园的卫生保健工作不断改善，但是还存在一些问题，主要表现在以下几个方面：幼儿园卫生保健设施不完善，保健医护人员配置不合理、儿童膳食结构不均衡。幼儿园在接下来的工作中要对于这些问题给予高度重视，提升自身办学质量。

1.1幼儿园卫生保健设施尚不完善

多数幼儿园卫生保健设备基本齐备，但也有少数幼儿园卫生保健设备严重缺乏，保健室建筑风格不尽合理。大多数幼儿园没有隔离室，保健设施两极化是当前幼儿园卫生保健工作面临的重要问题，上级卫生检查部门对幼儿园的保健设施和工作缺乏监管以及相应指导和帮助。幼儿园的医疗卫生保健管理制度不规范，不科学。儿童活动的公共场所为采取及时的消毒处理。这在一定程度上给儿童的带来健康隐患。

1.2保健医护人员配置不均衡

幼儿园的保健医生与幼儿园学生比例严重失调，存在几个幼儿园共用一个保健医生的问题，甚至在城镇幼儿园没有保育员、保健员。其次幼儿园医护人员工作形式化。幼儿园保健医护人员未受过职业培训和保健培训，对于幼儿卫生保健工作不熟悉。因此加强幼儿园保健医生的业务培训是今后有待改善的方向。

1.3幼儿膳食结构不合理

幼儿的均衡膳食营养是幼儿健康发育成长的关键。然而幼儿园的膳食结构及营养均衡方面还存在一定的问题。粗粮和水果蔬菜比例不合理，蛋白质摄入量不足。常量元素的缺乏，碳水化合物及膳食纤维来源之一的薯类食品摄入量相对不足。豆类肉类等蛋白质的供给量相对于幼儿成长所需缺乏。幼儿园提供的餐后水果形式单一，蔬菜摄入量无法满足幼儿发育的需要。

2.幼儿园卫生保健工作的对策

2.1规范管理制度，完善卫生保健设施

科学合理规范的卫生保健管理制度是做好卫生保健工作的前提和保障。制定各项卫生保健计划，安排幼儿在园一天的活动时要根据天气、季节、儿童身体状况合理安排。幼儿园的卫生保健工作应形成以园长为主要负责人，副园长、后勤园长、副园长为副负责人的负责机制。完善幼儿园设施的卫生工作。严格执行卫生消毒管理制度做好室内外的环境卫生，建立健康检查制度，定期检查儿童的身体状况，建立健康档案。幼儿园要完善卫生保健工作，设立保健室、隔离室。安排专门经费由于配备日常必要的卫生保健器械，严格按照相关部门要求配置完善的卫生保健设备是幼儿园的卫生保健制度更加制度化、标准化、科学化、规范化。

2.2制定合理的膳食食谱

幼儿园的饮食是幼儿园卫生保健的一项重要工作。幼儿园要建立完善的卫生保健网络管理系统，根据儿童不同时期的生长需要制定相应的食谱，为幼儿提供幼儿生长发育所需的蛋白质，维生素、矿物质等营养。幼儿园要在膳食管理和监督检查上多下功夫确保食物的健康。建立一个科学的膳食的营养管理模式。相关卫生检查部门也要加强对幼儿园的卫生保健工作的监督，确保幼儿园给儿童的健康成长提供一个舒适的环境。

2.3加强幼儿园卫生保健工作者的业务技能

幼儿园是集体场所，为了儿童和和员工的安全要对在园工作人员定期进行体检。卫生保健工作的顺利开展需要专业人士的加入给予指导，幼儿园应加强卫生保健工作人员队伍和业务技能。定期将对其进行培训和考核，将儿童的健康成长作为自身的工作使命。幼儿园的医疗工作者和学生应合理配比。实践表明：每150名幼儿至少有一名专职卫生保健人员，因此建议各幼儿园自身合理配置卫生保健人员比例。

3.结束语

幼儿园的卫生保健工作既是实现幼儿园教育管理的目标，也是幼儿园长期顺利运营的保证，更是促进儿童身心健康发展的保障。做好幼儿园的卫生保健工作有助于儿童得到更好地卫生保健和教育。幼儿园卫生保健工作关乎孩子的健康成长，幼儿园工作者应谨记健康、安全、快乐的办学指导方针，让孩子拥有健康的身体，愉快的童年。

参考文献：

幼儿园卫生保健制度 第10篇

生活制度

合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，是幼儿园的基本保健方法。幼儿园要根据不同年龄不同季节，合理安排幼儿园的一天生活。

1、根据儿童各器官、各系统活动的规律安排活动。

例如：儿童经过一夜的休息，早上起床到上午十点钟头脑最清醒，是精力最旺盛的时间，此时学习知识、技能、接受教育效果最好，所以，幼儿园应在这一时间安排集中教学活动。

上午十至十一时，儿童神经系统的兴奋性逐渐降低，因此，在这时应安排轻松愉快的游戏，以消除神经疲劳。

午餐后，儿童的神经兴奋性已降至最低潮，不宜再进行任何的活动安排，需要午睡休息。午睡后，儿童的精神、体力都得到恢复，神经的兴奋程度又逐渐增高，但不如上午旺盛。所以，下午不宜再安排引起智力紧张的活动与课程，而应安排一些带游戏性质的活动，如画画、体操、讲故事、手工活动、听音乐或到户外各类游戏或自由使用各种大型玩具等。总之，为了使幼儿的智力得到最大的开发，要注意主幼儿的大脑皮层各部份交替活动。活动安排上注意动静结合，活动量大小交叉配合，不同类型的课交替进行。

2、根据幼儿的年龄和健康状况有侧重的安排活动

不同年龄的幼儿进餐、睡眠、上课、游戏的时间安排是不相同的。因此，不同班级作息时间是有一定不同的。如小班每天一堂课每节课10-15分钟，中、大班每天二节课，中班每节课20-25分钟，大班每节课25-30分钟，大班末期还延长5分钟。

经常组织开展适合儿童特点的游戏及体育活动。要保证整日制托幼园所每日不得少于2小时，寄宿制托幼园所每日不得少于3小时的户外活动时间。

根据幼儿的胃排空需3-4小时的特点，每天为幼儿安排两餐一点。同时考虑到我国膳食蛋白质摄入量偏低，而幼儿对蛋白质、钙、水的需求量又大的特点，每天上午在课间休息时特安排一次鲜牛奶。

此外，还根据幼儿的健康状况不同，区别对待。如对体弱幼儿，需多一些睡眠时间，可让他们先睡后起，先开餐后收碗等。

3、据不同季节安排睡眠时间

夏季，昼长夜短，天气炎热，早起晚睡，中午可延长午睡时间；冬季，日短夜长，气候寒冷，迟起早睡，中午可缩短午睡时间。因此幼儿园有冬、夏两季不同的作息制度。

4、根据家长工作的需要，安排幼儿的入园时间和离园时间。卫生保健制度2

健康检查制度

1、幼儿的健康检查 1）入园前的检查

儿童入园必须到有关的医疗保健单位进行全面的健康检查，经查明没有传染病或其它严重疾病，才能办理入园手续。入园所时，由保健室保健人员负责对儿童《宝宝保健册》、《免疫接种验证表》进行审核，《宝宝保健册》、《免疫接种验证表》交保健室存档。2）定期体检制度

入园后每年由地段医院负责进行1次全面的体格检查，包括血常规、视力、听力筛查。每学期由保健室保健人员负责测量身高、体重1次，记录并评价；每学期为中班以上儿童测视力1次。发现异常情况及时建档并通知到医院复查诊治。3）每日的晨、午、晚检查制度

日托幼儿园每天清晨幼儿入园时和午睡后，都要进行健康检查，全托幼儿还应增加晚间检查。检查内容：一摸：有无发烧；二看：精神状态，面色，咽部、皮肤有无皮疹及某些传染病的早期症状，可疑者应及时隔离、观察或去医院诊治；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四检查：有无携带不安全物品，如小刀、玻璃片、碗片、小球等，发现后要及时处理。建立晨、午、晚检查登记制度，由检查者负责记录。

在传染病流行期间，还应针对传染病的典型症状进行检查，发现可疑情况立即隔离，进一步观察，有传染病班级要立即采取消毒措施。4）全日观察制度

在整天的活动中，教师要时刻注意观察儿童的健康情况，以便早发现疾病早治疗。在日常工作中通过儿童的饮食、睡眠、情绪、大小便等进行观察。发现不正常者，进一步测体温或到保健室诊断，必要时，采取隔离措施。

向家长宣传，要求家长也注意观察儿童的健康情况，发现异常情况及时与幼儿园取得联系，以便双方配合，进一步观察和处理，共同搞好儿童的身心健康。

2、工作人员的健康检查

1）幼儿园的全体工作人员在入园前，必须进行全面的健康检查，经检查无任何传染病和无严重的心理、生理缺陷者方可进托幼园所工作。

2）进园所后，工作人员每年进行一次身体健康检查，发现患传染病立即隔离治疗或调离。经医生证明无任何传染性后，方可恢复工作。

3）保育员、幼师到地段医院进行体检，饮食人员到疾病控制中心体检。体检项目参照《珠海市托幼园所工作人员体检项目规定》。卫生保健制度3

膳食制度

1、膳食管理制度

1）幼儿的饮食要有专人负责，民主管理，建立伙委会，由园所领导、炊管人员、保健人员、保教人员及家长代表组成，定期开会，听取意见和研究伙食问题，不断提高膳食质量。2）儿童伙食与工作人员伙食严格分开。幼儿伙食费要专款专用，精打细算，计划开支，合理使用。每月结算一次，向家长公布伙食账目，接受监督，伙食费盈亏不超过2%。

3）根据儿童营养需要每学期制定膳食计划，并根据季节供应的情况，分年龄段制定科学合理的带量食谱，每周一换，并严格执行。4）定期进行膳食营养计算，每年进行两次带量食谱审核（3、9月），两次记帐法膳食调查（6、12月）。保证幼儿膳食质量符合要求，各种营养素摄入量满足生长发育需要。并将计算结果向伙委会汇报，及时改进儿童膳食。

5）建立采购、验收、库房管理制度，加强食物制作过程的卫生管理和监督，保证食物新鲜优质，安全无毒。鼓励炊事人员学技术、提高烹调技术，丰富营养知识，改善儿童膳食。6）准确掌握幼儿出勤数，做到每天按人按量供应主、副食，不吃隔日的剩饭菜。

7）按时开饭，不提前，不推后；进餐时间不少于二十至三十分钟，确保幼儿能吃饱每餐饭。8）科学喂养，根据儿童生理、心理特点，合理安排餐次，讲究烹调方式，注意调配花样，尽量保存营养素。

9）加强体弱儿的饮食管理。对生病的幼儿，要根据病情为病儿提供病号饭。

10)讲究进食卫生，注意饭前洗手，餐具、饭桌清洗消毒，提供愉快安静的进餐环境，保教人员要注意引导幼儿养成良好的饮食习惯。

2、饮食卫生制度

1)严格执行《食品卫生法》及《食品卫生五四制度》，杜绝食物中毒事件及肠道传染病的发生。认真执行验收检查制度，对腐烂变质原材料做到“三个坚决”：坚决不采购、坚决不检收，坚决不加工使用。确保饮食卫生。

2)生产间、案板、盛料器皿、和面机、打蛋机、切肉机、绞肉机、烤箱、冰箱等，要无异味，每餐用后洗抹干净。

3)厨房用具：刀、案板、盆、筐、抹布等要生熟分开，每餐用后洗刷干净。餐具每餐一消毒，食品置放要有防蝇设备，调料装放要有盖。4)仓库的物品要分类放置，堆放整齐。有防虫防鼠咬、霉变的设施，粮油糖面等食物装放要有盖。

5)操作执行“五讲究”：讲究刀工火候，讲究制作精细，讲究粗菜细作，讲究外型美观，讲究按人按量按时按规格供应主副食，不吃隔日剩饭菜。6)工作人员保持个人卫生，做到“四勤”：勤换工作服、勤剪指甲、勤理发、勤洗手。（上灶前洗手，便后洗手）上厕所前脱工作服，操作时穿工作服，分饭菜时戴口罩，操作时不抽烟。

7)保持厨房清洁，每餐一小清扫，每天一大清扫。

8)卫生包干区做到无杂物堆放，墙壁无灰尘，无蜘蛛网，地面无积水。9)闲余人员不得随意进入伙房，外来人员严禁进入伙房。卫生保健制度4

卫生消毒及隔离制度

1、环境卫生制度

1）要建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。分片包干，定人、定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。

2）要经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。

3）厕所要清洁通风，无臭气，瓷砖无污垢，每天冲洗每天消毒。三岁以上幼儿用蹲式厕所。4）小儿桌椅高度要符合要求。

5）室内环境清洁整齐，无杂草、碎石瓦片，活动场地不堆放杂物，下水道畅通无臭水，地面无积水，垃圾箱远离活动区。

2、个人卫生制度

1）幼儿每人二巾一杯，日常生活用品专人专用，每天一消毒。2）便后用肥皂流水洗手。

3）每周给幼儿剪指甲一次，每两周翦趾甲一次。

4）不挖鼻孔、耳朵、不吃手指、不咬指甲、铅笔、手绢等物，不提重物。5）养成正确的走、站、立、睡、写姿式。

6）保持儿童服装整洁，衣服、被褥、床垫、枕头勤洗勤晒。7）保护幼儿视力，室内要注意采光。用眼活动一次不能太久时间。

8）工作人员个人卫生：保持仪表整洁，勤洗头、勤洗澡，勤剪指甲，饭前便后和幼儿开饭前用肥皂洗手。和幼儿接触时不吸烟。

3、消毒制度

1）餐具（碗、盆、碟、勺、杯）及洗脸手巾、擦手手巾每餐用后洗净，放消毒柜消毒。2）饭桌每餐前后用消毒剂消毒，用清水清洗；抹布分类专用，每天用消毒剂消毒。3）水果食前用消毒剂浸泡后用清水洗净。

4）玩具每周用消毒剂浸泡或擦抹或在阳光下暴晒4小时。5）图画书报定期在阳光下翻晒4小时。

6）卧具消毒：床单、被套每月洗一次，枕套每两周换一次。若发生传染病，一律用消毒剂浸泡后冲洗干净。

7）教室活动室每天用紫外线灯照射2小时。设紫外线使用登记本，逐日记录使用时间。国产紫外线使用期限为1000小时，应及时更换灯管。定期用酒精棉球轻擦拭紫外线灯管表面。

8）厕所每天冲冼，每天用消毒剂消毒。

4、隔离制度

1）建立隔离室，备有隔离床。隔离室的用品专用并定期消毒。

2）儿童及工作人员患传染病立即隔离治疗。不同传染病分开隔离。所在班彻底消毒。患者待隔离期满或痊愈后，经医师证明无任何传染性后方可回园或上班。3）对待患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。

4）对患传染病的幼儿所在班和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察。检疫期不收新儿童，园内儿童不混班、不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。

5）在隔离室工作的工作人员要穿工作服，不串班，不进伙房，换好工作服经消毒后方可接触健康儿童。

6）幼儿离园三个月以上或外出返园时，应向家长询问有无传染病接触史。并要经过医院的重新检查，合格者方可入园。未接触传染病的要观察两周，有传染病接触史的要待检疫期满后方可回班。

7）工作人员及幼儿发现传染病，要及时报告园领导。

5、班级卫生检查制度

1）活动室、卫生间、库房、走廊的墙壁、天花板、玻璃光洁无尘，地面清洁无圬垢，幼儿书包、鞋、玩具等物品堆放整齐美观。

2）幼儿桌、椅清洁无油垢，桌面每餐饭前饭后清洗消毒，幼儿口杯、毛巾每天清洗消毒一次。3）库房清洁整齐，各类物品分类堆放。

4）幼儿被套、毛巾被每月洗一次，枕套每两周洗一次，（若被尿湿等弄脏情况及时清洗），玩具每周消毒一次，图书每周暴晒一次，活动室每天下班后用紫外线消毒2小时。5）卫生间物品（拖把、扫帚、垃圾桶、抹布、清洁用品等）要有固定的堆放位置，活动室有固定的抹布、拖把。有毒有害物品要妥善保管。大小便后及时冲洗，厕所无异味，瓷砖无圬垢，地面无积水，每天一消毒。

卫生保健制度5

体格锻炼制度

1、有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动。每天幼儿做一至两次体操或活动性游戏。

2、在正常气候下，要有充足的户外活动时间，整日制托幼园所每日不得少于2小，寄宿制每日不得少于3小时的户外活动时间。加强冬季的身体锻炼。

3、创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼儿童体格。

4、锻炼要循序渐进，持之以恒。运动项目和运动量要适合各年龄组的特点，对个别体弱儿要给予特殊的照顾。

卫生保健制度6

疾病预防制度

1、认真贯彻执行“预防为主”的方针，做好经常性的疾病预防工作。

2、指定专人负责托幼机构的疾病预防工作。

3、做好新生入园入托时查验计划免疫证明的工作：对所有入园新生和转园生要求家长提供由各计划免疫接种点出具的《珠海市儿童免疫接种验证登记表》，验证率达到100%；托幼机构必须妥善保存所有在园儿童的《珠海市儿童免疫接种验证登记表》，每年向当地防保机构（疾控中心或地段医院防保科）上报《珠海市儿童入托、入学验证情况》及《珠海市儿童入托、入学验证情况统计表》；对未按时完成计划免疫接种的儿童，托幼机构要督促家长尽快带儿童去补种，补种完成后再要求接种单位出具新的《珠海市儿童免疫接种验证登记表》交托幼机构存档。

4、日常保健中要按时督促家长按时做好幼儿的各种预防免疫接种工作，及时完成防疫部门布置的预防接种任务。

5、及时了解疫情，发现传染病及时报告：设有医疗机构的托幼机构的执业医师发现传染病时要在法律规定的时限内向市、区疾病预防控制中心报送传染病卡，未设有医疗机构的托幼机构的保健人员即要尽快把疑似传染病的病童送往医院就诊；各托幼机构要做好传染病或疑似传染病的登记。

6、发现有传染病群发迹象时，托幼机构要立即电话报告辖区所属的疾病预防控制中心、地段医院和教育主管部门。

7、发现传染病的托幼机构要及时采取有效的预防措施，在疾病预防控制机构和地段医院的指导下开展消毒隔离工作，控制疾病蔓延，降低传染病发病率。减轻病情，杜绝脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发生，控制肝炎的暴发和续发。

8、各级疾病预防控制机构根据卫生行政部门下达的监测任务对辖区内的托幼机构消毒质量每年监测2次，各托幼机构要给予积极协作；托幼机构要建立消毒监测档案备查。

9、传染病流行期间，托幼机构不组织幼儿到人多、封闭的公共场所去。

10、加强体格锻炼，增强幼儿的体质，提高对疾病的抵抗力。卫生保健制度7

卫生保健登记、统计制度

1、建立健全各项卫生保健登记、记录、统计制度。有：儿童出勤登记表、儿童出勤率统计表、晨检及全日观察记录表，儿童体格锻炼观察表、儿童缺点矫治登记表、疾病治疗登记表、意外事故登记表、体弱儿专案管理登记卡和表、膳食营养计划、带量食谱、记帐法膳食调查食物登记表、就餐人数登记表、记帐法膳食调查汇总表、托幼园所基本情况报表、儿童患病月报表、儿童意外事故统计报表。

2、有每学期卫生保健工作计划总结。

3、有每年度定期体格检查记录，体格发育、疾病缺点患病情况统计结果。有每学期自测体重、身高结果及评价记录，每学期视力筛查记录，每周卫生检查评比记录，定期卫生消毒记录，开展卫生保健知识、安全知识宣传教育记录，伙委会开会记录等。

4、做好卫生统计工作：如：体格发育评价，膳食评价，出勤率，缺点矫治率，各种常见病患病率，预防接种率等项的统计工作。

卫生保健制度8

安全制度

1、各项活动均要以孩子为中心，工作人员要注视儿童的各项活动。

2、要注意房屋、场地、家具、玩具、用具使用的安全，避免触电、砸伤、摔伤、烫（烧）事故的发生。

3、药物必须妥善保管，吃药时要仔细核对，剧毒药品要有专人管理，并严禁放在班上。药物保管和服用应由医务人员负责。

4、建立健全儿童接送制度，不得丢失幼儿。卫生保健制度9

体弱儿管理制度

1、建立健全体弱儿个案记录，按疾病常规进行防治或监测。

2、写好病历，着重病因调查，包括生物、心理，社会等因素。

3、根据体弱儿童的身体情况，为特殊情况的儿童制订较合理的膳食食谱。

4、定期做好体弱儿童的系统检查（每月一次测体重、每季度一次体格检查）和必要的化验及时掌握体弱儿童的生长发育和健康情况。

5、针对体弱儿童的病种和病情，向家长宣传保健护理知识，要求家长积极配合，并主动反映幼儿在家情况。

6、保健医生有责任向保教人员提供体弱儿的情况，指导护理及保育应注意的事项。

7、做好追踪观察和病例结案工作、总结经验、提出问题、解决问题为提高儿童保健质量积累经验和资料。

卫生保健制度10

家长联系制度

1、采取多种方式，如板报、宣传材料、联系本、家长会、家访、个别谈话等方式同家长加强联系，争取家长对托幼园所工作的配合和支持。

2、定期开家长会，经常向家长介绍园内工作，宣传幼儿卫生保健及防病知识。

幼儿园卫生保健制度 第11篇

一、生活作息制度

1、有合理的生活制度和作息时间表，并认真执行。

（1）根据园（所）内儿童的年龄生理特点，结合实际情况和季节变换的特点，本着动静结合的原则，制定出本园（所）的儿童一日生活制度。

（2）管理人员每周应对各班儿童执行一日生活制度的情况进行有目的检查，及时发现问题并予以纠正。

2、正常情况下儿童户外活动每天不少于2小时（冬季不少于半小时），其中1小时体育活动，午睡时间不少于2小时。

3、培养幼儿良好的生活习惯和正确的盥洗习惯，促进幼儿的身心健康。

4、保证幼儿足够的饮水量。除固定饮水时间外，做到随渴随喝。

5、睡眠注意室内空气的温度，睡眠姿势要正确，睡前脱外衣，外裤。

6、按时开饭，两餐间隔 3小时，培养幼儿良好的饮食习惯；饭菜符合幼儿消化机能，保证各种营养素的供给，满足幼儿生长发育的需要。

二、儿童健康检查制度

1、儿童入托入园体检：儿童入托入园前必须到指定的妇幼保健机构进行健康检查，经检查合格后方能入园。健康检查表上的项目应填写完整正确，体检一个月内有效。儿童入园时应将健康检查表和预防接种卡交给幼儿园。儿童离开托幼园所两个月以上，再入园必须重新体检，入托入园前体检率应达到100%。

2、儿童入园（所）后应按年龄定期体检： 3岁以上儿童每一年检查一次，每半年测量身高，体重一次，定期体检后要进行儿童健康状况分析评价和疾病统计，发现疾病或缺点及时矫治。

3、身高、体重、视力检查：身高、体重检查每季度一次。视力检查

每半年一次。

4、严格执行晨间的检查及全日制观察制度，发现异常及时处理。（1）根据本园实际情况，采取班上教师检查，由保健医生负责确诊，发现问题及时处理。

（2）检查步骤包括：一摸二看三问四查，观察儿童精神、脸色、体温，询问在家的健康状况，根据儿童的年龄、健康状况、传染病发病季节作有重点的检查，如咽喉是否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全物品等。

（3）发现异常情况要及时处理并记录，对有传染病或其他疾病可疑者，由家长带儿童去医院就诊。

（4）儿童带来的药品，要核对姓名、药名、剂量、用药时间和方法，作好登记，按时给儿童用药。

（5）班内的保教人员应全日注意观察婴幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等情况，对有病和体弱的儿童加强生活护理，发现异常情况立即与保健人员联系并作好观察记录。

三、工作人员健康检查制度

1、托幼机构工作人员上岗前必须 进行健康检查，同时要接受每年一次的定期检查。

2、患有国家法定传染病、性病、性传播疾病、化脓性皮肤病、精神病等有碍儿童身体健康的保教人员、炊事员，患病期间不得从事保教工作、炊事员工作，要及时隔离、治疗。单纯乙肝表面抗原阳性的人员不得从事直接接触儿童的保教工作。

幼儿园卫生与消毒管理制度（修订）

一、个人卫生与消毒

1、保证儿童认真做到饭前便后用肥皂和流水洗手

2、儿童每人一巾，每天清洗并消毒一次，毛巾应放置在阳光通风处晾晒，毛巾挂放有间距，以互相间无重叠为适宜。

3、被褥个人专用，被褥保持清洁、干燥，每月换洗被褥被套一次。

4、保护儿童视力，注意室内采光，照明要符合要求。看电视时儿童与电视机的距离应为电视机对角线的5—7倍，一次时间不超过三十分钟。

5、培养儿童良好的卫生习惯，如不随地大小便和吐痰，不乱丢弃废物等。午睡时要脱外衣、脱鞋，纠正蒙头、吮手、咬被角等不良睡眠习惯。

6、工作人员要仪表整洁，不留长指甲，饭前便后和给儿童开饭前应用肥皂、流水洗手。

二、环境卫生消毒

1、室内外环境整洁、安全、无污染。建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫、每周一大扫，应作湿性清扫。垃圾污物要及时清除。

2、室内空气流通新鲜。夏季空调房间每半日至少通风一次，每次10—15分钟。卧室每天紫外线消毒一次。

3、夏季要有防蚊、蝇设备，及时消灭蚊、蝇、鼠、蟑螂等病媒昆虫动物。

4、玩具每周至少清洁一次。

5、床围栏、小桌椅等儿童接触密切的物品，每日清洁一次。

6、各班清洁用具（如扫帚、托布、抹布等）要专用，拖布、抹布每次用后要及时清洁干净，干燥保存。

7、厕所要儿童专用，儿童入厕后要及时冲刷，做到清洁、无异味。每天至少消毒一次。

幼儿园疾病防控管理制度

一、预防接种管理

1、按儿童年龄及季节协助卫生防疫部门做好计划免疫。

2、在有季节流行性疾病时，与当地防疫部门的联系，及时了解疫情动态。按年龄、季节、适时、全程、足量、规范化地为幼儿实施预防接种，以提高整体人群的免疫水平。

3、接种疫苗后如发现儿童有严重的反应，应及时送医院处理。

二、传染病管理

1、采取早预防、早发现、早隔离、早治疗等综合措施。制订出本园传染病发生、食物中毒、重大安全事故等突发事件的应对预案。

2、控制传染源：（1）发现病人及时采取有效隔离措施，及时登记上报。病源携带者亦应及时隔离并治疗。（2）对接触者进行医学观察及适当管理，在观察期内不并班、不升班、不收新生、不转托幼园所。切断传播途径，保护易感人群三方面做好传染病的管理。

3、切断传播途径

（1）配合防疫部门对托幼机构的环境及各种物品进行终末消毒或随时消毒。

（2）针对传染病的传播途径，采取有效措施，如加强饮食卫生以预防消化道传染病、保持室内空气流通或进行消毒以预防呼吸道传染病等。

4、保护易感儿童

（1）掌握易感儿童名单，传染病季节加强晨检及全日观察，并采取

必要的预防措施，如被动免疫或药物预防。

（2）合理安排儿童生活，提供平衡膳食，加强户外锻炼，提高儿童对疾病的抵抗能力。

三、儿童常见病管理

1、儿童常见的呼吸道、消化道疾病及佝偻病、营养不良、营养性贫血、肥胖症等，应列为多发病防治内容。建立专门档案、加强管理。

2、保健人员及保教人员对体弱儿的生活、保健、营养、护理及治疗等要全面关心负责。如适当地进行营养上的干预，按体弱儿管理要求认真做好个案记录，按病种做好小结。

3、向家长宣传体弱儿护理保健知识，要求家长积极配合。必要时及时就医。

四、体格锻炼

1、开展活动量适宜的各种体育锻炼，随季节变化安排好户内外活动。体格锻炼应坚持不懈、循序渐进、由易到难、时间从短到长，逐渐提高锻炼强度。

2、结合年龄、季节变化，安排内容多样化的体格锻炼，开展各年龄组的体操锻炼。

3、正常气候条件下，应保证儿童充足的户外活动时间。

4、按儿童的年龄特点和体质安排锻炼内容，掌握适当的运动量，不强求一律。锻炼前应做好活动场地、器械、儿童穿着等准备工作。锻炼过程中注意保护儿童的安全、做好保育工作、观察儿童的反应，出现异常情况立即停止锻炼及时处理。锻炼结束后应观察幼儿的精神、食欲、睡眠等

情况，保证水的供给。

5、注意锻炼与保健、营养、护理的结合。对体弱的儿童要给予特殊的照顾，儿童有病时暂停锻炼。

五、传染病报告制度

1、贯彻“预防为主”的卫生工作方针，在上级卫生部门的指导下，做好集体儿童的疾病的防治和预防保健工作。

2、加强传染病的防治。当发现传染病要及时填写报告，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。

3、实行及时正确的检疫措施，对患儿所在班级进行严格的消毒。对接触传染病的幼儿立即采取必要的预防措施。

幼儿园食堂管理工作制度

一、食堂工作制度

1、严格执行《食品卫生法》，食堂工作人员每年参加一次身体检查，每人都要持有效的健康证方可上岗，凡有传染病者，不得在食堂工作。

2、购入的各种原料必须经过食堂主管领导检查合格，确保食品质量方可投入使用。

3、幼儿园领导要经常检查饭菜质量，保证各项制度的落实，严禁闲杂、生人及无关人员进入食堂。

4、做好食堂的卫生管理工作，经常保持食堂的地面、墙壁、天花板、灶台、案板、厨柜、餐具、容器清洁，用具摆放有序，保证食堂内外无杂物、无垃圾，无污染。

5、做好消毒工作，防止交叉污染；餐具做到一刷二洗三冲毒四消毒五保洁，食品及物品要做到主食与副食、生与熟、成品与半成品，食品与杂食，不得混放；生、熟食刀案及冷荤配餐用具必须分开专用，并有明显标志。

6、食堂工作人员要保持个人卫生、要勤洗工作服，工作前要把手洗干净，出入卫生间不得穿工作服。

7、按幼儿园的要求准时开饭，没有特殊情况，不准提前或推迟开饭。

8、食堂工作人员要经常进行营养、卫生、职业道德学习努力提高食堂工作人员的政治、业务水平，树立爱岗敬业精神。

二、食品原料采购索证制度

1、采购员要熟悉并掌握食品原料采购索证要求。

2、采购食品(包括食品成品、原料及食品添加剂、食品容器和包装材料、食品用工具和设备)，要按照国家有关规定向供方索取产品的检验合格证和化验单，同时注意检查核对。合格证明中记载的产品名称、生产日

期、批号等必须与产品相符，不得涂改、伪造。

3、所索取的检验合格证明由采购部门妥善保存，以备查验。

4、不得采购腐败变质、掺杂掺假、发霉生虫、有毒有害、质量不新鲜的食品及原料，以及无产地、无厂名、无生产日期和保质期或标识不清以及超过保质期限的食品。

5、不得采购无卫生许可证的食品生产经营者供给的食品。

6、采购乳制品、肉制品、水产制品、食物油、调味品、酒类饮料、冷食制品、食品添加剂以及卫生行政主管部门规定应当索取的其他食品等，均应严格索证。

7、验收员在验收食品时，要检查所收购食品有无检验合格证明，并做好记录。

三、库房管理制度

1、主食、副食分库房存放，食品与非食品不能混放，食品仓库内不得存放有毒有害物品，不得存放个人物品和杂物。

2、仓库内要定期清扫，保持仓库、货架清洁卫生，经常开窗或机械通风设备通风，保持干燥。

3、做好食品数量、质量合格证明或检疫证明的检查验收工作。腐烂变质、发霉生虫、有毒有害、掺杂掺假、质量不新鲜的食品，无卫生许可证的生产经营者提供的食品，未索证的食品不得验收入库。

4、做好食品数量、质量入库登记，做好先进先出，易坏先用。

5、食品按类别、品种分架，隔墙、离地整齐摆放，散装食品及原料储存容器加盖密封，同时经常检查，防止霉变。

6、肉类、水产品、禽蛋等易腐食品应分别冷藏储存。用于保存食品的冷藏设备，必须贴有明显标识并有温度显示装置。肉类、水产品分柜存放，生食品、熟食品、半成品分柜存放，杜绝生熟混放。

7、经常检查食品质量，及时发现和处理变质、超过保质期限的食品。

8、做好防鼠、防蝇、防蟑螂工作，安装符合要求的挡鼠板，不得在仓库内抽烟。

四、粗加工管理制度

1、分设肉类、水产类、蔬菜、原料加工洗涤区或池，并要有明显标志。食品原料的加工和存放要在相应场所进行，不得混放和交叉使用。

2、加工肉类、水产类、蔬菜的操作台、用具和容器、要分开使用，并要有明显标志。

3、各种食品原料不得就地堆放。清洗加工食品原料必须先检查质量，发现腐烂变质、有毒有害或其他感官性状异常，不得加工。

4、蔬菜类食品原料要按“一择二洗三切”的顺序操作，彻底地清洗干净，做到无泥沙、无杂草、无烂叶。

5、肉类、水产品类食品原料的加工要在专用加工区或池进行。肉类清洗后无血、毛、污，鱼类清洗后无鳞、鳃、内脏，活禽宰杀放血完全，去净羽毛。

6、做到刀不锈、板不霉、整齐有序，保持室内清洁卫生。加工结束及时拖清地面，水池、加工台工具、用具容器清洗干净，定位存放，切菜机、绞肉机等机械设备用后拆开清洗干净。

7、及时清除垃圾，垃圾桶每日清洗，保持内外清洁卫生。

8、不得在加工、清洗食品原料的水池内清洗拖布。

五、烹调加工管理制度

1、加工前检查食品原料质量，变质食品不下锅、不蒸煮、不烘烤。

2、熟制加工的食品要烧熟煮透，其中温度不低于70摄氏度。油炸食品要防止外焦内生，加工后的直接入口熟食品要盛放在已经过消毒的容器或餐具内，不得使用未经消毒的餐具或容器。

3、隔餐隔夜熟制品必须经充分再热后方可食用。

4、灶台、抹布要随时清洗，保持清洁。不用抹布揩碗盘，滴在盘边 的汤汁用消毒布揩擦。

5、剩余食品及原料按照熟食、半成品、生食的卫生要求存放，不可混放和交叉叠放。

6、工作结束后，调料加盖，工具、用具洗刷干净，定位存放；灶上、灶下地面清洗冲刷干净，不留残渣、油污，不留卫生死角，及时清除垃圾。

六、食堂食品留样制度

1、每餐必须将所有进口食品留样。

2、食品留样必须放置于清洗消毒后的专用器具内，每个品种留样不少于100克。

3、留样食品必须存放在专用冷藏箱内，在冷藏条件下存放48小时以上。

七、食堂卫生制度

1、每天打扫两次以上，做好下脚料的处理，并保持桌、凳、盛放容器用具等清洁卫生、食堂管理人员有权检查、指导和批语。

2、原料要新鲜，加工前要拣好、洗净，严禁用腐败变质、生虫原料加工，加工的各类食品要烧熟煮透，隔餐食品用前要回锅煮透，定型包装食品、调味品等要有产品检验合格证明，标识要齐全。

3、仓库要清洁、干燥、通风，保持“四防”，食品要分类存放，并要有容器加盖。定期盘点，发现过期霉变、生虫要及时销毁。

4、操作间保持无蚊、蝇，配有各类刀、板、盘，坚持生、熟分开，防止交叉污染。

5、根据不同的消毒方法配备餐具洗刷消毒设施，并指定专人负责洗刷、消毒，做到一洗、二淘、三消毒、四保洁。

6、冷藏设备保持清洁卫生、生熟分开、定期清洗。

7、保持个人卫生，正常穿戴清洁的工作衣帽，加工销售直接入口的饭菜，操作前要洗手，每年要定期健康检查，发现有传染病者（痢疾、伤

寒、病毒性肝炎、肺结核、传染性皮肤病）及时隔离治疗。

八、食堂消毒制度

1、每日工作前对食堂进行全面通风，保持空气清新。

2、烹饪前，工作人员穿戴好工作服（外衣、帽子、手套、口罩等）保持个人卫生，并将食堂内的烹饪工具进行搽、洗、刷，保持物品清洁。

3、烹饪过程中，食（用）具生、熟分开，每次用餐后彻底清洗，严格消毒确保万无一失。

4、严格执行“五四制”，按时按要求做好各类物品消毒，消毒后食（用）具分类存放在消毒储藏橱内。

5、做好食堂内、外环境卫生，做到每餐一清洗，每天一消毒。

6、及时处理各种垃圾，设立防鼠板、纸，防蝇灯、纸等，搞好“三防”工作。

7、离园前将所有物品排放整齐，并用84消毒液对墙壁、地面进行彻底喷洒、搽拖。

8、每日用紫外线消毒灯，对室内物品进行紫外线消毒。

幼儿园膳食营养、卫生管理制度

一、营养膳食管理

1、儿童饮食实行民主管理：每月召开会议，研究儿童伙食中存在的问题并随时征求家长意见，总结经验，以求不断提高伙食质量。

2、儿童与工作人员（包括炊事员）伙食帐目与食物储存和制做要严格分开，儿童伙食帐目清楚，伙食费要专款专用，每月结算。

3、制定四季带量食谱，每周制定适合儿童年龄特点的食谱，尽量自制点心，做到品种多样，搭配合理，按量供给，烹调色香味好。

4、每天各班统计出勤、报告厨房，炊事员应根据各班当天报来的实有人数按量按食谱做饭。做到少剩饭不浪费。

二、饮食卫生管理

1、管理

（1）饮食卫生符合《食品卫生法》。

（2）制定采购验收制度、建立出入库账目，有原始单据可查。（3）每餐留样24小时。

2、饮食卫生

（1）儿童饮水杯个人专用，每天清洗并消毒二次。（2）桌面餐前要清洁擦拭并消毒，餐后要擦拭干净（3）循环使用的餐具每次使用后，分班级进行消毒（4）生吃瓜果要洗净或削皮，并防止食用的污染。

（5）接触儿童饮食的工作人员工作前要用肥皂和流动水洗手。

幼儿园晨间检查制度

1、保教人员必须坚持每日晨检，防止患病儿童或健康带菌（毒）者进入幼儿园，保证集体儿童身体健康。晨检时间为早晨7:40-8:10的儿童入园时间，地点在活动室门口或幼儿园主入口处。

要认真按照晨检要求，做好一摸（有否发烧）；二看（观精神、五官、皮肤等）；三问（在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状）；四查（根据传染病流行情况对易感儿进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入园）。

2、晨检中发现传染病患儿或可疑者，应拒绝其入园，由家长带到医院去确诊。对一般小伤病，可不予限制儿童活动，带药回班，由保育员给予服药、护理。对确诊为传染病患儿的所在班级，应进行消毒处理。