岗位说明绩效考核（精选11篇）
岗位说明绩效考核 第1篇
职位描述文件(绩效考核专员)
职位识别信息
职位名称
绩效考核专员
所属部门
人力资源部
职位编号
所在城市
工作地点
出差要求
■无□偶尔□经常□常驻
版本号
生效日期
工作网络关系
直接上级职位
绩效考核主管
汇报职位
绩效考核主管
直接下级职位
人员管理权限
薪酬
■无
□建议权
□决定权
直接下级人数
绩效
■无
□建议权
□决定权
直接管辖团队
配备
■无
□建议权
□决定权
业务指导职位
对职位产生影响的外部机构
受到职位影响的外部机构
任职资格
教育程度
本科或以上
专业方向
企业管理、人力资源管理或相关专业
工作经验
8年以上工作经验,5年以上相关岗位工作经验，3年以上管理岗位工作经验
行业经验
培训经历
核心能力
客户导向、精诚协作、积极进取、立足创新、求真务实、敬业诚信
通用能力
§
组织认知、可靠性、口头沟通、书面沟通、人际交往、领导力、团队管理、员工管理、分析解决/问题、方案能力
§
中级计算机及网络应用能力，初级英语
专业能力
人员考核
薪酬鼓励
职位目的与职责
职位目的〔存在的理由，限制和目标〕
为了实现公司人力资源战略规划，吸引和留住公司骨干人才，有效的鼓励员工，在人力资源战略规划的指导下，建立对外具有竟争力、兼顾内部公平的薪酬分配体系，为公司的日常经营提供有力保障。
职责范围
(名称、定义、该职责所要到达的结果/目标)
责任级别
〔全部/局部/协助〕
衡量标准
(数量、质量)
业务类
战略层面
战术层面
操作层面
§
负责组织拟定公司绩效考核实施管理标准与实施细那么，使之符合公司绩效管理体系要求；
§
组织各部门定期进行目标和绩效考核，收集、汇总公司绩效考核信息，同时分类、反应评价考核意见，确保考核制度落到实处；
§
负责组织监督、整理和总结考核结果，接受考核投诉，确保考核意见的及时传达；
§
根据考核结果提出奖惩意见，制定薪酬和岗位调整建议；
§
进行工作协调，并负责对下属员工进行培训、开展和考核，提高员工技能和素质；
§
完成主管领导交办的其它临时性任务
§
全部
§
局部
§
全部
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全部
§
全部
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局部
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效率
§
执行情况
§
执行情况
§
绩效提升
§
员工满意度
§
执行情况
管理类
§
参与下属员工的招聘、任免、晋升和调配，以建立、领导及鼓励高效团队
§
负责部门日常工作管理，监督检查本部门人员遵章守纪及工作落实情况
§
解决部门内工作协调和人员沟通，营造良好工作气氛
§
局部
§
全部
§
局部
§
员工士气
§
执行情况
§
员工士气
岗位说明绩效考核 第2篇
公司各部门、各项目部：
结合人力资源部8月31日发布的《绩效考核实施细则》，为更好的对员工绩效考核进行规范性引导，现对《绩效考核实施细则》作出如下几点补充说明：
一.关于《月度重点工作计划》表单的填写
制订明确的考核目标及考核标准是绩效考核的重要前提和核心内容，考核人绩效目标的制订应遵循以下原则：
1．可量化的考核指标要依据具体数据来明确相关考核标准，例如：财务指标、进度指标、时限指标等；
2．难以量化的考核指标要用具体的、明确的语言和文字清楚地表达出工作应达
成的范围、程度、进度及效果；
3．计划完成时间设定应以考核周期为时间限制，长期规划应分阶段量化填写； 请各运营中心总经理及各部门经理就以上原则对《月度重点工作计划》的填写计划项进行审核确实履行起作为考核人的指导和督促工作。
二.关于《月度重点工作计划》表单的提交流程
公司在2011年底进行公司机构调整后划分为三大运营中心，原考核流程也相应的发生变化，具体考核提交流程如下：
1，基层员工：
基层员工→部门经理
2.部门经理
部门经理→运营中心经理
3.运营中心经理
运营中心经理→公司总经理
三、关于不按时提交绩效考核方案的处罚
公司于2012年全面实施新的绩效考核方案，需要全体同事的大力支持，特希望各部门负责人以身作则，本着为员工负责的原则，在规定时间内提交本部门人员绩效考核表，如果超过规定时间，则处罚该部门负责人100元，从当月工资中扣除。
四、关于考核期间特殊情况处理办法
1、考核执行人不按本制度执行，在考核中引起被考核对象对其投诉，经人力资
源部审查属实，公司总经理确认，则该考核执行人本次考核成绩为不合格。如考核人利用考核对被考核人进行打击报复或其他不正当行为，经审核事实确凿，公司将对其进行严肃处理；
2、被考核对象拒绝接受考核或无故拖延考核，成绩直接计为不合格；
3、在考核期间发生被考核对象中途离职的情况时，该被考核对象不获得该考核
期间的绩效奖励；
4、试用期员工、月度病/事假超过10天（含）以上正式员工不参与月度绩效考核。
5、被考核员工在考评期间内发生晋升或调动，由人力资源部与其现任直接上级
共同确定其考核人选及绩效指标。一般原则是由该被考核员工晋升前的直接上级做最后一次考核；
6、当公司、部门和员工由于不可抗力的外力影响导致无法启动本考核程序或不
能执行考核结果时，经公司总经理审核确定，暂停考核；
五、附则
1、本补充说明的试行、修改、废止等均由公司人力资源部提交公司总经理审批。
2、本补充说明的解释权属公司人力资源部。
3、本补充说明自颁布之日起生效。
岗位说明绩效考核 第3篇
如何保持企业的可持续发展, 是当今企业最为关注的问题之一。实践证明, 绩效管理是促进企业管理规范化, 保持企业快速健康发展的有效途径。绩效管理是企业人事管理的重要内容, 更是企业管理强有力的手段之一。业绩考评的目的是通过考核提高每个个体的效率, 最终实现企业的目标。企业对财务人员的绩效考核是聘任财务人员、会计岗位变动、人员培训、奖惩决策的主要依据, 是提高财务工作积极性的动力源泉。现代企业制度下, 企业要克服对财务人员绩效管理的认知误区, 具体分析绩效考核存在的问题, 完善财务人员绩效管理的考核体系。
二、绩效管理的内涵及作用
绩效管理是企业运营管理不可分割的一部分, 是企业管理者为了达到组织目标对各级部门和员工进行绩效计划制定、绩效辅导实施、绩效考核评价、绩效反馈面谈、绩效目标提升的持续循环过程。绩效考核是现代企业人力资源管理的重要内容之一, 从实践中看财务人员绩效考核在企业管理中具有以下几个方面的作用。
(一) 绩效考核是企业聘任人员和岗位变动的主要依据
绩效考核是企业对受聘财务人员的工作情况实行年度考核, 考核结果, 是用人单位续聘、解聘或者调整财务岗位的依据。
(二) 绩效考核是企业人员培训、进修学习的主要依据
绩效考核有利于挖掘财务人员潜能、提升技能和能力。设定科学合理的考核指标体系, 尤其是增加能促进财务人员挖掘自身潜能的考核内容, 帮助财务人员在工作中不断修正自己的发展方向, 从而使绩效考核达到促进财务人员不断提高自身素质的目的, 在企业发展中发挥良性作用。
(三) 绩效考核是确定待遇和奖惩的主要依据
随着现代企业制度的不断完善, 绩效考核的作用也逐渐地从单纯检查财务人员一年工作成效向更广、更全面的方面发展。能力和业绩是衡量财务人员的主要标准和分配的重要依据。因此, 企业要把财务人员的职称评审、收入、待遇、年终奖励、奖惩等与绩效考核更多地结合, 具体体现以能力和业绩作为衡量人才的标准。
(四) 绩效考核是提高财务工作积极性的动力源泉
随着人事制度改革的不断深入, 企业认真推行财务人员绩效考核, 资历、职称等不再作为评价人才的唯一标准, 取而代之的是业绩和能力, 这有利于在财务人员中形成高效的工作作风和竞争向上的氛围, 使企业中青年的会计人员获得了极大动力。
三、财务人员绩效管理的认知误区
(一) 绩效管理≠绩效考核
企业财务人员绩效管理是一个系统的过程。而具体的某种指标设定、考核的方法只是管理的一种工具, 它依附于企业的管理流程, 它不能代替绩效管理, 更不能简单地认为作好了财务人员绩效考核就“万事大吉”了, 应更关注于绩效管理的整个过程。
(二) 绩效管理者≠人力资源部门
绩效管理是管理者与员工就目标制定和如何实现达成共识的过程。人力资源部作为服务性的职能部门, 在对企业财务人员的绩效管理中只能起到组织、支持、服务的作用, 而不是企业财务人员绩效管理的主体。
(三) 流行的考核方式≠最好的的考核方式
现在绩效管理是个热门的管理学名词, 而且也有很多“热门”的考核方式, 比如BSC (平衡记分卡) 、KPI (关键绩效指标) 、EVA (经济增加值) 等。有些企业认为大家推崇的就是最好的, 条件不具备而匆忙上马“财务人员绩效管理”, 结果导致整个绩效管理的失败。对于企业财务人员来说没有最好的绩效管理方法, 只有最合适的。
四、财务人员绩效考核的问题分析
(一) 工作分析不完善, 岗位职责不明确
目前, 很多企业的会计岗位没有一个明确清晰的岗位职责描述, 或是有但比较笼统和含糊, 又或者是不再符合实际情况。企业财务人员工作职责的界定也大多是模糊不清的, 造成多头管理, 解决问题相互扯皮, 出现问题相互推诿的现象。
(二) 考核标准不科学, 考核过程不公平
绩效考评的原则之一就是公开与公平的原则, 对财务人员的评价要公开, 考评的过程, 应是相互交流、协调沟通的过程。通过对财务人员的考评, 要使高级管理层了解财务人员的业绩和要求, 有的放矢地进行激励和指导;也要使财务人员知道高级管理层的评价和期望, 根据要求不断改进和提高。
(三) 考核标准不严谨, 考核内容不全面
考核标准制订的不严谨或内容的不全面是考核效用不理想的主要原因。考核项目设置不严谨, 考核标准说明含糊不清, 没有具体的评价标准, 加大了考核的随意性;或者是考核内容不够完整, 尤其是不能涵盖全部的工作, 或以偏概全、关键指标有缺失, 无法正确评价教职工的真实工作绩效, 难以令财务人员信服。
小议公司信息化治理框架——COBIT
◎文/梁健秋
摘要:公司需要信息化治理, 信息化治理有五大关注领域。COBIT是通用的公司信息化治理框架。COBIT框架有三层结构, 与信息化治理关注领域、COSO内控框架、信息化审计间存在关系。COBIT框架的主要特点是以业务为中心、以流程为导向、以控制为基础、以绩效测评为驱动。本文对COBIT框架相关问题进行探讨。
关键词:信息化治理;COBIT;信息化审计;绩效测评
对于许多公司而言, 支持其业务的信息与技术是公司最有价值的资产, 但这些资产通常得不到足够的理解与重视, 公司缺乏有效的信息化治理。有效的信息化治理有助于确保信息化对公司业务的支持, 使公司信息化投资达到最优, 同时能恰当地管理信息化相关领域风险。
公司信息化治理主要有五大关注领域:1.战略整合:关注于业务计划与信息化计划的融合;规定、保持和验证信息化价值, 使信息化运营与公司业务运营相一致。2.价值交付:在整个信息化交付周期内实施信息化价值建议, 确保信息化实现了预期的业务战略收益, 特别关注信息化成本的优化, 提高了信息化的固有价值。3.资源管理:对公司信息化资源 (包括应用系统、信息、基础设施和人员) 的优化投资并适当管理, 关键在于知识和基础设施的优化。4.风险管
(四) 考核与利益相脱离, 考核等级划分粗放
目前企业考核大多只是按人事部确定的优秀、称职或合格、不称职的三个结果划分等级, 等级较粗, 比较多的现象是考核只对优秀和不称职的人员较为重视, 对这些人员也采取了一定的奖惩措施, 这种粗放的考核方式对大多数财务人员并没有发挥应有的作用。
五、财务人员绩效考核的体系分析
如何让财务人员绩效考核真正成为企业持续发展的现代化管理工具, 这个问题已经刻不容缓地摆在企业管理者面前。努力把绩效考核作为激励财务人员不断前进的助推器, 使企业不断发展, 需做好以下几个方面的工作:
(一) 明确考核标准, 完善考核体系
财务人员绩效考核与当前企业普遍采用的绩效考核在很多原则上应该是一致的, 应结合实际情况因时因地进行制定考核标准。制定考核标准时, 要在财务人员中进行充分的调查研究, 在对考核对象的工作性质、工作特点、工作内容有深刻认识的基础上, 按照企业对财务人员的目标管理要求制定标准。
(二) 科学选择考核方法, 充分发挥激励作用
财务人员绩效考核, 根据其特点应主要采用目标管理考核法与层次考核法相结合进行较为合理。根据岗位设置情况和各类人员目标管理的基础上, 按目标完成情况区分不同层次进行考核。把考核与财务人员一年的实际工作联系起来, 与个人利理:要求公司高级管理层具备良好的风险意识, 清晰了解公司对风险的承担偏好, 了解相关合规性要求, 以及公司所面临的显著风险的透明化, 并将风险管理的职责嵌入到组织结构中去。5.绩效测评:追踪并监控战略实施, 项目终结、资源使用、流程绩效、服务支付以及诸如平衡记分卡的使用, 平衡记分卡将战略转化为措施, 这些措施可以实现传统财务管理无法测量的目标。
信息化治理融合了许多良好的实践和做法, 并将其制度化。信息化治理可以确保充分利用信息, 进而实现收益最大化、充分利用机遇获得竞争优势。公司要实现以上目标就需要一个信息化治理框架, 该框架可以满足并支持那些广为接受的公司治理、风险管理和其他类似管的控制框架, 如COSO的内部控制整体框架。
COSO (及类似框架) 通常作为公司的内部控制框架, 而COBIT则是通用的公司信息化控制框架, COBIT框架体系通常分为三个层次:第一层:高级管理层及董事会;第二层:业务管理层和信息化治理层;第三层:从事治理、审计、控制和安全的专业人员。公司高级管理层要求运营管理层在COBIT框架内对所有的信息化流程进行控制, 组织信息化控制目标。COBIT框架建立了信息化治理要求, 信息化流程和信息化控制之间的清晰联系。
益紧密联系, 真正体现效率优先、兼顾公平的原则。
(三) 合理组建考核组织, 充分体现客观原则
考核中的人为因素一直是绩效考核面临的主要问题。由于德、能、勤、绩四个方面在考核体系中均是重要内容, 使得定性与定量的考核标准都存在, 这对考核者或考核组织的素质提出了较高的要求。按照严格要求组建考核组织, 使同类财务人员在同一标准尺度下进行考核, 由于组成人员的多元化, 使考核可以在一个相对公平的平台上进行, 最大限度地避免人为因素对考核结果造成的负面影响。
(四) 公开绩效考核结果, 设置考核申诉程序
公开考核过程和考核结果, 让财务人员了解考核的具体情况, 有利于考核的公平、公正性, 也有利于企业管理目标的实现。让财务人员在一定程度上参与考核标准的制定, 明白考核过程的程序, 了解考核的结果, 熟悉考核的实施细节, 不仅是考核工作民主化的反映, 也是组织管理科学化的客观要求。
参考文献
[1]谢佳.浅议如何有效推行绩效管理[J].大视野, 2008 (11) .
[2]陈新刚.高校绩效考核工作探析[J].中国建设教育, 2007 (02) .
岗位说明绩效考核 第4篇
绩效考核说明 第5篇
一、绩效考核文件及填报的表格上传于飞秋窗口下方的“文件共享”里，各位领导、老师考核评分前请仔细阅读《员工绩效考核方案（试行）》；按照强制分布原则进行打分；绩效考核表通过电子档形式进行传递。因昨日停电，请各部门于2013年4月28日18时前传给行政人事部赵小绮老师。
二、各部门下载本部门绩效考核表及交叉评分的表格（二级学院评职能部门干部，行政人事部、教学与学生事务处的人员，职能部门评二级学院领导人员），教师无需内部交叉评分。辅导员考核由教学与学生事务处和各二级学院共同考核确定结果。各部门、二级学院对主管校领导也要认真评分。
三、自评者一定要陈述每一指标的实施情况，以数据为主，语言精简，评分准确。领导评分一定要实事求是，根据工作表现该打多少分就是多少分，而且员工分数应拉开距离，否则将承担管理不力的责任。
交叉评分每一指标都应打分。
四、教师本次为半期考核，将个人工作量、兼职情况、科研情况、实训及实训基地建设情况进行总结，并按绩效考核表的指标如实填报，评分。
五、各部门评分完成后汇总，统一提交给行政人事部赵小绮统计数据。
四川科技职业学院行政人事部
绩效考核方案说明 第6篇
绩效考核是绩效管理过程中的一个重要环节，企业的绩效考核涉及的方面是很多的，考核的对象也比较广，基本上企业的各级部门都要接受绩效考核和评估。在这里，我们xx主要是给大家讲解一下企业的销售部门是怎样进行绩效考核的。
1.考核目的：
企业对销售部门进行绩效考核主要是为了提高销售部门的业绩水平，同时提高员工的能力和素质。目前，很多企业在对销售部门进行考核的时候都采用的是KPI考核方法，这种考核方法可以调动员工的工作积极性。另外，通过绩效考核可以提高销售部门的自身绩效水平，从而提升公司的整体绩效。
2.考核对象：
对销售部门的绩效考核主要针对的是销售部门的人员，在考核过程中，企业要充分发挥沟通在绩效管理中的作用，全面地对员工进行绩效考核，这样可以体现出考核的公正性，同时也有利于提高企业员工积极性，从而最终推动企业部门健康成长。
3.考核原则：
销售部门的绩效考核原则是以提高销售业绩会导向的，通过公正合理的绩效考核可以鼓励优秀的销售人员更加发奋图强，同时表现不突出的员工也会因此而受到激励，从而更加积极努力，这样可以帮助销售部门实现最终的销售目的。另外，在销售部门的考核过程中，还要遵循定量定型的考核原则，让考核更加公平。
4.考核维度：
对销售部门采取KPI的绩效考核方法，有利于实现部门的绩效目标，同时发挥出绩效管理的最大作用。KPI是一种直接衡量员工工作绩效的指标，它可以客观公正地对员工进行评价，从而肯定员工的价值。同时，它可以保证公司内部员工压力传递机制在个人层面的运转，帮助部门搭建一个很好的沟通平台，这样可以促进员工和团队的共同成长与发展。
5.考核用途：
绩效考核完成之后，企业要对表现优异的员工进行相应的奖励。一般来说，对销售部门员工进行的绩效奖励主要是奖金的发放，如果表现更加优异会有职务晋升的可能。另外，有的企业为了提高销售部门未来的业绩，也会以专业销售培训的方式来奖励员工，这些奖励方式都是很实在的。
以上是我们对企业销售部门绩效考核做的一个简单的方案策划，当然，这只
绩效考核流程文字说明 第7篇
一、流程说明
1、员工：每月1日参加绩效例会，向上级提交本月工作计划表、上月工作汇报表、绩效考核表。
2、直接上级评价：，每月1日主管主持绩效例会，完成以下五项工作：
（1）依据员工本月工作计划表，审核、调整、确定员工工作目标，分解目标分数并留存（2）依据员工上月工作计划表，听取员工工作汇报并就上月工作汇报表评分；（3）审核员工绩效考核表并评分；
（4）统计汇总员工上月工作计划表、汇报表、考核表共三张表格，向人力资源中心递交
3、财务中心评价：人力资源中心完成整理向财务中心递交，财务中心依据实际情况完成第四项评分，每月2日完成，向人力资源中心提交。
4、人力资源中心评价：人力资源中心依据实际情况完成第五项评分，每月3日完成，向行政稽核中心提交。
5、行政稽核中心评价：依据员工平时工作表现，行政稽核中心就其中的关键事件评述并评分，或根据强制分布比例，调整分数，每月4日完成，统一提交人力资源中心
6、人力资源中心统计分数，完成绩效工资计算，提交财务中心。并将绩效结果发布，反馈给员工。每月5日完成。
二、举例：主管A/员工B/三月份
1、员工B于3月1日参加主管A主持的部门绩效会议，向主管A递交3月工作计划表，2月工作汇报表、2月绩效考核表；
2、主管A主持绩效例会，完成以下五项工作：
（1）依据员工B的3月工作计划表，审核、调整、确定员工B的3月工作目标，分解目标分数并留存3月工作计划表
（2）依据员工B的2月工作计划表，听取员工B工作汇报并就2月工作汇报表评分；（3）审核员工B的2月绩效考核表并评分；
（4）统计汇总员工B的2月工作计划表、2月工作汇报表、2月考核表共三张表格，向人力资源中心递交
3、财务中心评价：人力资源中心整理好主管A递交表格后，向财务中心递交，财务中心依据实际情况完成员工B绩效考核表的第四项评分，每月2日完成，向人力资源中心提交。
4、人力资源中心评价：人力资源中心依据实际情况完成员工B绩效考核表的第五项评分，每月3日完成，向行政稽核中心提交。
5、行政稽核中心评价：依据员工B的2月工作表现，行政稽核中心就关键事件进行评述并评分，或根据强制分布比例，调整分数，每月4日完成，统一提交人力资源中心
6、人力资源中心统计分数，完成员工B的绩效工资计算，提交财务中心。并将绩效结果发布，反馈给员工B。每月5日完成。备注：
岗位说明绩效考核 第8篇
在当前这个经济快速发展的信息时代, 各企业要想在竞争激烈的市场中占据一席之地,获得良好的发展,就必须要提高企业内部的创新能力和管理改善能力,顺应职工创新的主观观念, 制定满足企业岗位要求的创新工作绩效考核管理体系。 本次研究经某企业工作绩效考核情况分析, 制定了一套绩效考核管理体系,从应用情况来看,该体系不仅能提高工作绩效考核的公正性以及可操作性, 同时还可使企业人力资源管理更为高效以及科学。
1企业工作绩效考核现状分析
从目前国内企业绩效考核情况来看, 所实施的考核一般包含3个方面的内容,即基础考核、年度绩效考核以及季度绩效。 绩效考核多和工作完成情况以及部门费用等有关指标相挂钩, 未将部门和职工个人创新性工作价值的实现体现出来, 在创新定性指标上缺乏相应的考核管理,主要表现为以下几个方面:第一,在内部考核上,所采用的指标依旧局限在上级评价、个人素养评价、职工自评互评以及岗位工作完成情况等共性指标,各部门和职工岗位创新性个性指标未得到体现。 第二,岗位工作技术创新、 改进创新或者管理创新等的提高缺乏相应的激励奖励措施,造成生产岗位人员、管理岗位人员以及技术岗位人员创新性工作的积极性下降。 第三,在不同部门业绩衡量上,所制定的考核体系存在一定的缺陷, 仅用完成指标的多少实施激励或者奖励,对于承担指标比较少的岗位而言,岗位所承受的考核风险相对较小,但收入不一定低;反之,承担指标较多的岗位,所承受的考核风险也就越大,但收入却相对较低。
2企业岗位创新工作绩效考核体系的分析
经上文内容的阐述与分析, 为提高企业内部各部门和职工工作创新的积极性以及主动性, 对以往仅以指标完成程度考核工作绩效这一机制进行改进, 把岗位创新工作考核收入加入到收入结构中,将岗位工作中各创新点当作基础单元,明确岗位创新工作的分值, 职工和部门可凭借创新分值获得相应的创新绩效工资。 岗位工作无创新,则无法获得创新工资,反之,若工作创新越多,则所得到的创新收入也就越多。 在整个绩效考核中,将以往单一的内部绩效考核指标作为考核要素的减法负向激励机制和创新工作绩效考核评价的加法正向激励相结合, 以使企业工作的岗位绩效考核更为合理。
2.1构建岗位创新工作业绩评价以及审定流程
在绩效考核中, 为对企业内部各部门和职工个人岗位创新工作情况进行准确的评价, 使岗位创新工作绩效考核更为公正和公平,需构建岗位创新工作业绩评价以及审定流程。 首先,应明确岗位创新工作项目,根据岗位实际情况,制定创新项目工作实施的计划以及相关规则, 接着采取自评、 互评以及专业评价等,明确岗位创新工作项目的重要性。 构建岗位创新工作评价小组,按照企业岗位分类情况、岗位创新审定标准以及规则等,结合创新工作项目的重要性,对创新项目进行分类,即岗位级、部门级以及公司级。 企业对直接作业职工的岗位创新按照该类型职工作业特点、岗位要求和素质特点等,分别考核各岗位创新工作绩效,可把工艺优化、作业现场改善或者工序调整等添加到岗位创新工作范围内,当职工创新项目意见得到认可以后,由企业统一组织各部门实施该建议, 且对后期落实情况进行评价和考核。 通过这种方式使一线职工的现场经验可尽快转化成实践操作,借助于这种转换,职工也可获得相应的奖励。 在岗位创新工作项目实施期间, 创新项目实施部门应加强和其他各部门之间的联系、沟通,企业内部管理部门针对创新项目实施情况制定相应的评价指标和标准,以体现出岗位创新项目贡献的高低。
2.2利用岗位创新工作分值获得相应的创新绩效收入
经过岗位创新工作绩效考核基本流程以 及审定标 准的明确,根据实施创新项目的各业务群体所存在的差异,采取分类差异创新考核, 比如对一线职工采取创新项目意见和实施过程进行分开考核的方法,确定项目实施期间所对应的分值;对于技术人员或者管理人员则采取单项跟踪或者项目负责制, 基于项目整体实施情况和效果, 对项目最终分值进行论证;对于研发人员则采取项目竞标制或者新产品开发目标制, 由企业全员参与考核。 通过这种方式,经岗位创新工作项目的明确,使每个岗位工作人员均可获得相应的岗位创新工作分值, 以得到相应的创新收入。
3结语
综上所述, 岗位创新工作绩效考核管理体系将企业的基本工作业务薪酬和岗位创新绩效有机结合在了一起, 经薪酬绩效的合理管理, 对企业各部门和职工工作创新价值进行合理地评价以及审定,同时,利用持续的效果进行分析,可确保岗位工作创新性的延续以及改善。 在实践考核管理中,应结合企业自身发展的实际情况, 对企业内部各岗位工作的要求以及性质等进行合理分析,采取差异创新考核法,优化管理流程,明确创新工作绩效考核目标、管理模式以及体系,以此使企业真正拥有符合本企业发展特点的创新型核心文化和竞争力, 从而进一步促进企业的可持续发展。
摘要：随着经济全球化进程的加快,市场竞争也变得越来越激烈,各企业对人力资源的开发管理也越来越重视,职工工作绩效的考核也逐渐成为了当前人员资源开发管理研究的一个焦点。在人力资源管理中,绩效考核作为重要构成内容之一,如何构建一套操作性强、科学且合理的工作绩效考核管理体系已成为当前各企业人力资源管理的一大难题。本文笔者结合自身多年工作经验的积累,就企业岗位创新工作绩效考核管理体系进行探讨和分析。
岗位说明绩效考核 第9篇
【关键词】门诊收费岗位；绩效考核；薪酬设计
纵观当前医院管理工作，绩效考核和薪酬管理已经成为其重要内容，这样不仅能够充分调动医院职工工作的积极性，而且强化了医院职工和管理者相互间的沟通和交流。然而，纵观当前医院岗位绩效考核与薪酬设计还存在一定的不足。笔者就对医院门诊收费岗位绩效考核与薪酬设计进行了探讨。
一、医院绩效考核与薪酬设计的必要性
1.建立绩效评价指标体系，能够为薪酬管理奠定有力基础
要想促使医院目标的实现，建立起科学的绩效评价指标体系是很有必要的。将绩效考评结果作为基础，制定出相适应的薪酬管理制度。与此同时，采用这种管理方式还能够医院门诊工作人员的责任感。同时要注意的是，确保医院薪酬设计的合理性，能够对员工的行为产生较强的驱动性。倘若没有绩效考核机制作为基础，就提供具有吸引力的报酬是不合理的，甚至还会助长员工的惰性。因此，要想促进医院的稳定发展，建立起完善的绩效考核薪酬管理体系是很重要的。
2.建立起科学的薪酬管理制度，能够提高医院绩效动力
一般而言，医院的薪酬管理制度会直接影响到员工工作的态度。也就是说，薪酬管理属于医院管理的一条重要生命线，对医院的发展发挥重要作用。纵观当前医院管理体系，很多医院都将薪酬管理纳入到了战略管理活动中，并逐步发展成为不可缺少的一部分。同时要注意的是，薪酬制度的建立在某种程度上凸显出了医院的追求目标及发展方向。因此，从员工方面来分析，建立起科学且合理的薪酬管理制度，在吸纳优秀人才的同时，也有效地控制了医院的经营成本，从而也提高了医院的综合竞争力。
二、当前医院门诊收费岗位绩效考核与薪酬设计的应用
近年来，医院在绩效管理方面做了一系列改革，但是，在当前多元化市场竞争趋势下，很多医院都无法适应新环境发展需求。因此，就需要医院科学掌控市场命脉，根据当前经济环境实际情况对自身管理制度做出调整，尤其是绩效管理和薪酬分配模式方面，要做出科学且准确的定位。
1.正确认识医院门诊收费绩效管理需要面对的问题
（1）医院绩效管理制度缺乏系统性。这主要是因为，纵观当前医院绩效管理，不仅缺乏规范的设计流程，未制定相应的管理标准，而且也未充分考虑医院的整体目标。由于对医院员工考核的主要依据就是员工个人所创造出的工作业绩。倘若仅仅地将绩效考核流于形式，未将其落到实处，从而就会致使医院的整体目标和员工的个人目标相互脱节。
（2）绩效管理缺乏实效性，且未在绩效管理中体现。尽管很多医院都不断强化绩效考核宣传力度，但是在经过考核之后，因缺乏有效的沟通，致使员工对考评结果的认可度不高。对于绩效管理，需要我们有一个正确的认识，尽管绩效考核属于绩效管理的一部分，但是我们应该认识到考评的结果会直接影响到绩效管理的实施。因此，重视绩效考核的实效性显得尤为重要。
2.绩效考核和薪酬设计的应用
尽管当前很多医院对员工薪酬分配模式都表现出了一定的灵活性，但是未从根本上摆脱传统模式，仍然是采用基本工资和绩效工资的分配模式。而且相应的待遇也被划分到了职工薪酬中，而且这些与职工所担任的职务、工作年限等具有密切的关系。
（1）提高员工的公平感，加强市场竞争力。随着市场竞争日益激烈，医院要想在市场中具备自身的竞争力，充分发挥人才优势显得尤为重要。因此，要想留住优秀人才和吸纳外来优秀人才，不断创新医院薪酬设计显得尤为重要。具体来讲：第一，保证医院薪酬管理和绩效考核相挂钩。从而就要求在制定薪酬管理体系的时候，要充分考虑员工的工作性质、工作岗位；第二，加强管理人员和员工之间的相互沟通，通过调查的方式，充分结合员工的实际需求制定薪酬。
（2）有机将绩效考核和薪酬管理结合在一起，提高员工工作业绩。当前员工的薪酬管理制度和员工的职务、资历具有密切的关系。要想对医院薪酬管理进行创新，就需要立足于此基础之上，加大员工绩效考核制度，以便促进医院创造出更高的效益。
（3）薪酬管理要多种方式并存。医院传统的薪酬管理模式比较单一化和程式化，这就容易导致员工带着情绪工作。医院员工不但不会提高自己的专业技术水平，而且还影响到医院发展的总体目标。那么，医院在薪酬管理制度当中，就要做到“以人为本”。当员工感觉自己的工作业绩考核与所获得的薪酬向平衡的时候，就可以对员工的工作热情起到督促的作用。为了能够让医院员工在心理上接受绩效考评结果，并对于薪酬感到满意，可以在合理范围内提高员工的福利待遇，或者让工作更为具有创新性。一些补偿机制的建立，可以提升员工对于薪酬满意度。
参考文献：
[1]郭艳丽.医院薪酬体系设计思考与实践[J].中国误诊学杂志，2008（26）
[2]曹颖，何钦成.现代医院薪酬管理的发展趋势[J].现代预防医学，2007（19）
[3]史美岗.改革医院薪酬管理制度的若干思考[J].中国卫生资源，2008（02）
牧场员工绩效工资考核说明 第10篇
为建立强化激励约束机制，进一步规范淳化牧场工资分配方案，根据卫岗乳业公司关于工资分配制度改革方案精神，故对淳化牧场员工绩效工资考核作如下说明：
1． 绩效工资浮动比例：
因牧场是新建场，牛群还未完全定编，且奶量还未稳定，基于以上两点原因，目前还未实施“以奶计酬”工资分配方案，实行的是以岗定资的分配模式。现根据公司要求结合本场实际制定2005年员工绩效工资浮动比例为：
（1）场长及助理由卫岗乳业考核，绩效浮动比例为年收入的60%。实行“高风险、高
责任、高报酬”，月度只领取基本工资。
（2）技术人员是指繁殖、兽医、营养主副手，绩效浮动为年收入的40%
（3）中层部门负责人绩效工资浮动比例为年收入的30%
（4）一般员工的绩效浮动比例为年收入的20%
2． 绩效工资的发放与考核：
（1）根据公司规定，今年将取消半年奖发放，将半年奖数÷12，纳入为每月绩效工资
进行考核发放。
（2）绩效浮动工资发放，50%平均入每月进行考核发放，其余50%年终考核作为年终
奖发放。
（3）绩效工资发放主要根据以下几点考核发放：
a． 全场月度生产经营完成情况。根据公司考核奖罚工资总额情况，月度奖励数：50%用于月度兑现，50%年终兑现或纳入下一；月度罚款数：100%作为月度兑现。奖罚兑现标准分部门以权重计算。
b． 部门及个人业绩完成情况，主要是指技术员（即兽医、繁殖、营养主副手），其绩效工资考核基于年头签定的岗位责任考核，分月（年）度考核兑现，见兽医、繁殖考核方案。
c． 岗位单项考核。如：
① 挤奶员：考核生奶质量和乳房炎、瞎乳头发生率等。
② 接生员：考核接生犊牛成活率。
③ 犊牛饲喂：考核犊牛成活率和安全转群率。
④ 发奶员：考核生奶质量、成型试验、奶厅环境卫生等。
岗位说明绩效考核 第11篇
一、院领导 奖励项：
1.工作坚持原则，公道正派，以身作则，尽职尽责，个人受到本单位或上级部门的奖励，获得荣誉，为本单位争光的；
2.政策、理论、业务娴熟精通，能及时妥善解决工作中的各类问题，为政清廉，组织各类党务活动，丰富党员职工日常生活的（组织活动1次以上）；
3.领导能力强，有开拓创新精神，合理安排工作，调动下属的积极性，所管辖业务或部门工作在本单位同期考核中成绩名列前三的；
4.在法律法规、政策制度规定的范围内，积极为本院院民儿童、干部职工谋取合法正当利益，争取项目、资金数额3000元以上的；
5.积极争取学习培训机会、承接服务、宣传推介本单位优势资源受到上级部门、受益对象、参观者好评的（嘉奖、通报表扬、授牌、授予各类荣誉证书及称号、表扬信、感谢信、锦旗等方式之一）；
6.工作成绩突出，按期或超额完成上级部门规定的目标任务，受到上级部门主要负责人或分管领导表扬和肯定的（文件、正式书面材料）。
惩罚项：
1.非因工作迟到、早退3次以上，请假3天以上；
2.工作效率低、不能按期完成工作任务、上报材料拖延迟缓，受到相关负责人批评或在文件、大会上通报批评的；
3.重大事项不及时与领导班子成员沟通协商，擅自做主，造成恶劣影响或较大损失的；
4.决策失误、接待失误、外事活动未经审批，造成工作被动失利或重大损失、恶劣影响的；
5.用人失察，疏于监管下属，致使下属工作积极性、主动性差，自由散漫，上班时间玩游戏、看影视剧，被其他领导发现或被来访者举报反映、被督查考核部门通报批评的；
6.值班期间发生重大安全事故或院民走失、公物被盗等事件不及时报告和处理，造成严重后果的；
7.工作中滥用职权、玩忽职守，造成本单位重大利益、形象和名誉受损的； 8.徇私舞弊，乱报账目，乱支乱花，收受贿赂或接受院民、代养人、其他单位和个人好处的；
9.履行职责不到位，瞎指挥、瞎折腾，造成人、财、物资源严重浪费的； 10.文件传阅处理不及时，耽误部门工作，造成上级交代的任务拖延完成的； 11.工作中不积极作为，对于职务范围内的事不闻不问，推诿扯皮的； 12.无故不参加集体学习，不参加会议的。
二、办公人员 奖励项：
1.工作作风扎实，效率高，因工作需要加班2小时以上的；
2.工作成绩突出，能为领导分忧解难并提出合理化建议意见并被采纳的； 3.部门或个人工作得到上级部门表扬奖励的。惩罚项：
1.迟到、早退，旷工、请假的；
2.周末、假节日或轮休期间遇上级检查工作，经通知拒不到岗的；
3.收发文件不及时，接到文件无故超过2天没有报送相关领导审批或档案资料丢失的；
4.通知会议、上级检查等消息不及时或严重有误，影响工作开展的； 5.复印、打印资料出现重大过错或上报的各类资料数据有误；
6.来人来访不认真接待、不耐心解答，对单位声誉造成较坏影响，或者来访人员向领导和上级有关部门提出批评意见的；
7.劳动合同签订不及时，新进人员上岗15天后仍不与其签订合同的； 8.会议场地、设备布置准备不及时，会议不做记录或记录不全的； 9.上级要求或领导交办的工作不能按时完成，影响工作进度的；
10.接听电话态度傲慢、语气生硬或重要事项不做记录，事后遗忘耽误工作的；
11.上班期间与同事或来客发生吵架、打架或无故辱骂、谩骂他人，态度蛮横、影响恶劣的；
12.工作中缺乏团队意识和合作精神，与同事闹分裂，推诿扯皮，造成工作延误的；
13.不保守工作秘密或随意传播不实消息，造成较坏影响的；
14.重要事项不及时报告领导，擅自做主处理，造成工作失误的；
15.考勤统计发生错误，或者徇私舞弊造成员工意见大，影响公平公正，经查证属实的；
16.乱用公章、信笺开具证明资料或者重要信函不经请示擅自开具，造成严重后果的；
17.不虚心听取领导、同事的正确合理意见或批评，顶撞领导，意气用事，消极怠工的；
18.工作积极性不高，庸懒散慢，推脱应付，待人冷漠、孤傲、语气生硬，受到领导批评的；
19.个人卫生习惯差、不讲文明礼貌，办公室卫生差，办公桌摆放食品、餐具等与办公无关的杂物的；
20.上班期间玩游戏、看影视剧、干私活的；
21.来人办事故意刁难，中梗阻塞，吃拿卡要的； 22.无故不参加本单位或本部门的会议、学习的；
23.浪费水、电等资源，下午下班后不关电脑、电灯等用电器或者停电后不及时关闭重新来电后无人关闭，吃饭时乱丢馒头等；
24.股室负责人不坚持原则，平时不认真记录员工工作方面的言行，纵容、袒护、包庇所属员工的错误，明哲保身，做老好人或者徇私舞弊的；
25.其他应当受到惩罚的行为。
三、医护工作人员 奖励项：
1.组织或参加业务知识相关论坛、研讨会，在大会上讲座、发言或提交论文、发表论文；
2.在工作中救死扶伤、帮助同事解决疑难问题，发挥重大作用的； 3.下班时间、轮休时间、业余时间因工作需要，主动加班超过2小时的（午休自愿留在单位的不计算在内，业余时间因私留在办公场所的不计算在内，因单位迎接检查要求全体职工均需出勤的不计算在内）。
4.积极为本部门的业务工作考虑，出谋划策，形成合理化建议被试行或采取后证明可行的。
惩罚项：
1.脱岗、溜岗、擅离岗位，上班时间干私活，－1分； 2.上班时间不按规定着装的，－0.5分；
3.服务态度差，待人粗暴、冷漠，打骂训斥、虐待老人儿童的，－0.5分； 4.不及时清洗维护医疗器具，药品、器皿胡乱摆放的，－0.5分；
5.工作记录记载模糊、粗糙、不及时或计算、分发药品错误的，－0.5分； 6.环境区域卫生差，不按规定打扫、清理或者分类存放，妥善处理医用类垃圾废物的，－0.5分；
7.因疏忽大意、照看不周等主观原因导致发生医疗事故、医疗差错的，－1分；
8.发现危机情况或病人病情恶化可能有生命危险不及时上报超过半小时的，－1分；
9.不经过值班员或院领导同意擅自接收群众、公安机关送来的弃婴，先报总值班办理相关手续后接收，否则造成接收不符合政策或以后办理手续困难的，－1分；
10.工作中不相互团结和帮助，吵闹、打架、搞小团体、搞分裂的，－0.5分； 11.不服从领导的批评、命令和指示，顶撞、辱骂领导或闹情绪延误工作的，－1分；
12.药剂人员及时购买短缺药品，如不及时购买造成急用时用品短缺的，－1分；
13.值班期间不按时查房、送药、打针的，－1分；
14.诊断或采取救治措施不开具处方、不做记录的，－1分； 15.代为照料儿童不及时喂奶、换尿布的，－0.5分； 16.浪费医疗辅助用品或资源，破坏公物的，－0.5分；
17.不当面交接班或者不向下一班次工作人员告知病人病情、注意事项的，－0.5分；
18.无故迟到或不参加本单位、本部门的会议、学习的，－1分；
19.股室负责人不坚持原则，平时不认真记录员工工作方面的言行，纵容、袒护、包庇所属员工的错误，明哲保身，做老好人或者徇私舞弊的，－1分；
20.浪费水、电等资源，下午下班后不关电脑、电灯等用电器或者停电后不及时关闭重新来电后无人关闭，吃饭时乱丢馒头等，－0.5分；
其他惩罚项：
1.不按时换药造成伤口感染等严重后果的，－0.5分； 2.24小时电话开机，打通不接电话，电话通知上班、会诊、抢救不及时来的，－0.5分；
3.病历、病程记录、医嘱等书写不完整的，－0.5分；
4.严格无细菌操作，如引起输液反应者、不执行三查八对一注意加错药者，－0.5分；
5.医嘱出现一次错误的，－1分； 6.抄写医嘱错误的，－1分；
7.少发患儿一次口服药及漏打一次肌肉注射的，－0.5分；
8.康复医师未做好患儿的病历书写及评定工作，未根据病情按疗程开处方的，－1分；
9.康复治疗师、护士，未按时按疗程进行康复治疗，无原因的，每次－1分； 10.医生根据病情合理用药，对症用药，对天天要药人情药，开一次－0.5分；
11.护士严格管理好治疗室药品，并做好交接，出现短缺的，－0.5分； 12.药房对失效药品应提前报告医生，如不报告造成过期的，－0.5分； 13.婴幼儿应按时接种疫苗，出现一例未接种疫苗儿童的，－1分；
14.“明天计划”要按时申报手术治疗，并和上级主管部门电话联系，打通渠道，如不按时者，－0.5分；
15.“明天计划”经费的申报，应和相关上级部门取得联系，及时报销经费，如不及时者，－0.5分。
四、儿童保育员 奖励项：
1.任劳任怨，在非工作时间根据需要主动加班超过2小时的；
2.乐于助人，在干好本职工作后积极主动帮助他人，经领导同意放弃本人休息时间为他人代班的。
惩罚项：
1.迟到、早退、请假、旷工的；
2.脱岗、溜岗，上班时间干私活的； 3.上班时间不按规定着装的；
4.服务态度差，缺乏爱心和耐心，待人粗暴、冷漠，打骂呵斥儿童的； 5.不公平对待儿童，存在偏袒、偏见、开小灶情况的； 6.以体罚、罚站、挨冻、挨饿等形式虐待儿童的； 7.儿童奶瓶、尿布等胡乱堆放，不及时整理清洗的； 8.不及时打扫清理工作区域环境卫生的；
9.工作期间发生儿童摔伤、走失或其他意外事故的； 10.克扣儿童食品或多打多占，造成浪费的；
11.不及时喂奶、换尿布、清理儿童个人卫生的；
12.不按时接送儿童参加特教、康复训练或医疗救治的； 13.不及时详细填写值班记录的；
14.交接班不向下一班接班人告知有关注意事项的；
15.不交班即下班或下一班次人员不在时擅自离开，造成儿童无人看护的； 16.不遵医嘱为患儿用药或协助治疗的；
17.发现危机情况或儿童病情恶化可能有生命危险不及时上报超过1小时的； 18.不经过值班员或院领导同意擅自接收群众、公安机关送来的弃婴，或者接收后不及时办理和完善相关手续，造成接收不符合政策制度或以后办理手续有困难的；
19.工作中不相互团结和帮助，吵闹、打架、搞小团体、搞分裂的；
20.不服从领导的批评、命令和指示，顶撞、辱骂领导或闹情绪延误工作的； 21.无故不参加本单位或本部门组织的会议、学习等集体活动的；
22.股室负责人不坚持原则，平时不认真记录员工工作方面的言行，纵容、袒 护、包庇所属员工的错误，明哲保身，做老好人或者徇私舞弊的；
23.浪费水、电等资源，下午下班后不关电脑、电灯等用电器或者停电后不及时关闭重新来电后无人关闭，吃饭时乱丢馒头等；
24.其他应当受到惩罚的行为。
五、老年护理员 奖励项：
1.任劳任怨，在非工作时间根据需要主动加班超过2小时的；
2.乐于助人，在干好本职工作后积极主动帮助他人。经领导同意放弃本人休息时间为他人代班的；
3.尊老爱老，待人和蔼，服务态度好，热情周到，受到院民亲属赞扬的（锦旗、感谢信等方式）。
惩罚项：
1.迟到、早退、请假、旷工的；
2.脱岗、溜岗，上班时间干私活的； 3.上班时间不按规定着装的；
4.服务态度差，缺乏爱心和耐心，待人粗暴、冷漠，打骂呵斥老人的； 5.值班期间不负责任，聚众打牌、玩麻将、喝酒或进行其他影响工作的活动的；
6.以体罚、罚站、挨冻、挨饿等方式虐待和歧视老人的； 7.为行动不方便的老人打饭时多打多占，造成浪费的；
8.不及时打扫清理工作区域环境卫生及老人房间、老人个人卫生的； 9.工作期间因主观过错发生老人受伤、走失或其他意外事故的； 10.克扣、侵占老人财物或吃拿卡要的； 11.不按时查房、查岗的；
12.不及时详细填写值班记录的；
13.交接班不向下一班接班人告知有关注意事项的；
14.不交班即下班或下一班次人员不在时擅自离开，造成老人无人照顾的； 15.不遵医嘱为老人用药或协助治疗的；
16.发现危机情况或老人病情恶化可能有生命危险不及时上报超过1小时的； 17.不经过值班员或院领导同意擅自接收群众及相关部门送来的乞讨、流浪、生活无着人员的；
18.工作中不相互团结和帮助，吵闹、打架、搞小团体、搞分裂的；
19.不服从领导的批评、命令和指示，顶撞、辱骂领导或闹情绪延误工作的； 20.无故不参加本单位或本部门组织的会议、学习的；
21.股室负责人不坚持原则，平时不认真记录员工工作方面的言行，纵容、袒护、包庇所属员工的错误，明哲保身，做老好人或者徇私舞弊的；
22.浪费水、电等资源，下午下班后不关电脑、电灯等用电器或者停电后不及时关闭重新来电后无人关闭，吃饭时乱丢馒头等；
23.其他应当受到惩罚的行为。
六、财务管理人员 奖励项：
1.在非工作时间根据需要主动加班超过2小时的； 2.工作成绩突出，能为领导分忧解难并提出合理化建议意见并被采纳的； 3.部门或个人工作得到上级部门表扬奖励的。惩罚项：
1.迟到、早退，旷工、请假的；
2.周末、假节日或轮休期间遇上级检查工作，经通知拒不到岗的；
3.账务混乱不清，票据不全的，不按照会计、审计、财务管理相关法律法规和规章制度管理财务的；
4.乱拆乱借，挪用公款或中饱私囊的；
5.发放职工工资、奖金、差旅费不及时（超过3天）或者有误，随意克扣的； 6.上报的财务类资料数据严重有误，受到领导批评的；
7.来人来访不认真接待、不耐心解答，对单位声誉造成较坏影响，来访人员向领导或上级有关部门提出批评意见的；
8.上级要求或领导交办的工作不能按时完成，影响工作进度的；
9.接听电话态度傲慢、缺乏耐心、语气生硬或重要事项不做记录，事后遗忘耽误工作的；
10.上班期间与同事或来客发生吵架、打架或无故辱骂、谩骂他人，态度蛮横、影响恶劣的；
11.工作中缺乏团队意识和合作精神，与同事闹分裂，推诿扯皮，造成工作延误的；
12.不保守工作秘密或随意传播不实消息，造成较坏影响的；
13.重要事项不及时报告领导，擅自做主处理，造成工作失误的；
14.乱用公章、财务管理印章，证明资料或者重要信函不经请示擅自开具，造成严重后果的；
15.不虚心听取领导、同事的正确合理意见或批评，顶撞领导，意气用事，消极怠工的；
16.账务记载不及时、不准确或者弄虚作假、徇私舞弊的；
17.工作积极性不高，庸懒散慢，推脱应付，待人冷漠、孤傲，受到领导批评的；
18.个人卫生习惯差、不讲文明礼貌，办公室卫生差，办公桌摆放食品、餐具等与办公无关的杂物的；
19.上班期间玩游戏、看影视剧、干私活的；
20.来人办事故意刁难，中梗阻塞，吃拿卡要的； 21.无故不参加本单位或本部门的会议、学习的；
22.股室负责人不坚持原则，平时不认真记录员工工作方面的言行，纵容、袒护、包庇所属员工的错误，明哲保身，做老好人或者徇私舞弊的；
23.浪费水、电等资源，下午下班后不关电脑、电灯等用电器或者停电后不及时关闭重新来电后无人关闭，吃饭时乱丢馒头等；
24.拒不接受上级指派的临时性工作任务的； 25.其他应当受到惩罚的行为。
七、采购员、保管员 奖励项：
1.在非工作时间根据需要主动加班超过2小时的；
2.工作成绩突出，能为领导分忧解难并提出合理化建议意见并被采纳的； 3.能为单位利益考虑，节省费用、降低成本数额超过1000元的。惩罚项：
1.迟到、早退，旷工、请假的；
2.周末、假节日或轮休期间遇上级检查工作，经通知拒不到岗的；
3.采购货物不询价比价认真挑选质优价廉产品，进出库物品缺少单据、品名等货物基本信息或不及时完备记载的；
4.采购中恶意串通以高价买入，收取回扣或事后获取商家允诺的优惠和好处，损害单位利益的；
5.采购的产品经检验不合格或缺少合法来源证明、产品合格证、说明书等基本信息资料的；
6.采购和保管的物品数量计算错误，物品重量、数量短缺的； 7.分发物品发生错误或保管的财务丢失或因非自然属性受损的；
8.物品不按照类别属性妥善分类有序放置，导致色泽、气味等发生变化无法正常使用或变质腐败的；
9.以旧换新、自己使用或者监守自盗保管的物品的； 10.不经常、及时检查贮备库房，致使物品过期的；
11.上级要求或领导交办的工作不能按时完成，影响工作进度的；
12.上班期间与同事或来客发生吵架、打架或无故辱骂、谩骂他人，态度蛮横、影响恶劣；
13.工作中缺乏团队意识和合作精神，与同事闹分裂，挑拨离间、推诿扯皮，造成工作延误的；
14.不保守工作秘密或随意传播不实消息，造成较坏影响；
15.重要事项不及时报告领导，擅自做主处理，造成工作失误的；
16.不虚心听取领导、同事的正确合理意见或批评，顶撞领导，意气用事，消极怠工的；
17.票面记载不及时、不准确或者弄虚作假、徇私舞弊的；
18.工作积极性不高，庸懒散慢，推脱应付，待人冷漠、孤傲，受到领导批评；
19.个人卫生习惯差、不讲文明礼貌，办公室卫生差，办公桌摆放食品、餐具等与办公无关的杂物的；
20.上班期间玩游戏、看影视剧、干私活的；
21.无故不参加本单位或本部门的会议、学习的；
22.股室负责人不坚持原则，平时不认真记录员工工作方面的言行，纵容、袒护、包庇所属员工的错误，明哲保身，做老好人或者徇私舞弊的；
23.浪费水、电等资源，下午下班后不关电脑、电灯等用电器或者停电后不及时关闭重新来电后无人关闭，吃饭时乱丢馒头等；
24.拒不接受上级指派的临时性工作任务的； 25.其他应当受到惩罚的行为。
八、特教老师 奖励项：
1.在非工作时间根据需要主动加班超过2小时的；
2.通过呕心沥血的教育训练，学生有一技之长，能在一些大型活动中参加表演或者为来访者展示才能的。3.代表单位参加教育类、特殊教育相关论坛、研讨或者培训获得荣誉的。惩罚项：
1.迟到、早退，旷工、请假的；
2.周末、假节日或轮休期间遇上级检查工作，经通知拒不到岗的； 3.不按时上下课或随意延长或缩短上课时间的； 4.教学无计划，上课前不备课，没有教学记录的；
5.上课期间因疏忽大意或疏于管理发生学生之间打架、推搡或出现其他安全事故的；
6.教学中随意打骂、呵斥、体罚、虐待学生或者有偏袒、偏见歧视行为的； 7.对待学生缺乏耐心、爱心，不认真解答疑难或询问的； 8.索要或侵占学生财物的；
9.来人来访不认真接待、不耐心解答，对单位声誉造成较坏影响，或者来访人员向领导或上级有关部门提出批评意见的；
10.上级要求或领导交办的工作不能按时完成，影响工作进度的；
11.上班期间与同事或来客发生吵架、打架或无故辱骂、谩骂他人，态度蛮横、影响恶劣；
12.工作中缺乏团队意识和合作精神，与同事闹分裂，推诿扯皮，造成工作延误的；
13.不保守工作秘密或随意传播不实消息，造成较坏影响；
14.重要事项不及时报告领导，擅自做主处理，造成工作失误的；
15.不虚心听取领导、同事的正确合理意见或批评，顶撞领导，意气用事，消极怠工的；
16.工作积极性不高，庸懒散慢，推脱应付，待人冷漠、孤傲、语气生硬，受到领导批评；
17.个人卫生习惯差、不讲文明礼貌，办公室卫生差，办公桌摆放食品、餐具等与办公无关的杂物的；
18.上班期间玩游戏、看影视剧、干私活的；
19.无故不参加本单位或本部门的会议、学习的。
20.股室负责人不坚持原则，平时不认真记录员工工作方面的言行，纵容、袒护、包庇所属员工的错误，明哲保身，做老好人或者徇私舞弊的；
21.浪费水、电等资源，下午下班后不关电脑、电灯等用电器或者停电后不及时关闭重新来电后无人关闭，吃饭时乱丢馒头等；
22.拒不接受上级指派的临时性工作任务的； 23.其他应当受到惩罚的行为。
九、膳食工作人员 奖励项：
1.获得餐饮、烹饪行业相关部门的资格证书或荣誉。2.部门或个人工作受到单位通报表扬的。惩罚项：
1.迟到、早退、请假、旷工一次，－0.5分，月请假3天以下，－0.5分，3天以上，－1分；
2.脱岗、溜岗，上班时间干私活的，－0.5分； 3.上班时间不按规定着装的，－2分； 4.上班时间将包带入工作场所的，－1分；
5.不讲个人卫生，上班时间化浓妆，留长指甲，染指甲，穿高跟鞋，穿短裙短裤进入操作间的，－1分；
6.当日工作没有完成之前下班，发现值班室卫生脏、乱，－0.5分；
7.职工、院民就餐中发现饭菜中有虫、蝇、鼠、头发、塑料袋等，配菜师和炒菜师，－0.5分；
8.饮具乱放，不干净不及时消毒和放归原位的，每人－0.3分； 9.提供饭菜生、变质、变味或发生食物中毒的，每人－3分； 10.不安规定程序操作或在操作中发生安全事故的，每人－1分； 11.无特殊原因推迟或提前开饭的，班长－1分；
12.服务时对待就餐人员态度不好，无故训斥责骂的，－0.5分；
13.上级要求或领导交办的工作不能按时完成，影响工作进度的，－0.2分； 14.上班期间与同事发生吵架，打架或无故辱骂，谩骂他人，态度蛮横，影响恶劣的，－0.5分；
15.工作中缺乏团队意识和合作精神，与同事闹分裂，推诿扯皮，造成工作延误的，－0.5分；
16.不虚心听取领导、同事的正确合理意见或批评，顶撞领导，意气用事的，－0.5分；
17.工作积极性不高，庸懒散慢，推脱应付，受到领导批评的，－0.5分； 18.上班期间手机上网、玩游戏、看影视剧的，－0.5分；
19.浪费水、电等资源，下班不关餐厅门、窗、电的，当天值班人员，－2分；
20.拒不接受上级指派的临时性工作任务的，－1分；
21.股室负责人不坚持原则，平时不认真记录员工工作方面的言行，纵容、袒护、包庇所属员工的错误，明哲保身，做老好人的，－2分；
22.不清理垃圾，冰箱、操作台、柜子、面食间、营养加餐见脏、乱，负责人，－1分；
23.穿工作服上卫生间的，－1分；
24.其他应当受到惩罚的行为，－2分。
十、水电暖维修人员 奖励项：
1.在非工作时间根据需要主动加班超过2小时的； 2.在相关考核或技术技能认证、比赛中获得荣誉；
3.及时发现并报告本单位可能存在的安全隐患，为单位避免损失数额估计超过2000元的。
惩罚项：
1.迟到、早退，旷工、请假的；
2.周末、假节日或轮休期间遇上级检查工作，经通知拒不到岗的； 3.不遵守安全操作规程，造成他人受伤或其他安全事故的；
4.发生停电停水或需紧急维修处理事项，经通知拒不处理或者延误超过1小时的；
5.因个人过失误操作导致单位造成财产财务等损失超过1000元的；
6.不及时对水电暖及有关仪器设备进行维修检查，导致无法使用或存在隐患因而造成不良后果的；
7.上级要求或领导交办的工作不能按时完成，影响工作进度的；
8.上班期间与同事或来客发生吵架、打架或无故辱骂、谩骂他人，态度蛮横、影响恶劣；
9.工作中缺乏团队意识和合作精神，与同事闹分裂，推诿扯皮，造成工作延误的；
10.重要事项不及时报告领导，擅自做主处理，造成工作失误的；
11.不虚心听取领导、同事的正确合理意见或批评，顶撞领导，意气用事，消极怠工的；
12.工作积极性不高，庸懒散慢，推脱应付，受到领导批评； 13.上班期间玩游戏、看影视剧、干私活的；
14.无故不参加本单位或本部门的会议、学习的；
15.以旧换新、自己使用或者监守自盗保管的工器具的； 16.擅自出售、侵占维修中的废弃件的。
17.股室负责人不坚持原则，平时不认真记录员工工作方面的言行，纵容、袒护、包庇所属员工的错误，明哲保身，做老好人或者徇私舞弊的；
18.浪费水、电等资源，下午下班后不关电脑、电灯等用电器或者停电后不及时关闭重新来电后无人关闭，吃饭时乱丢馒头等；
19.拒不接受上级指派的临时性工作任务的； 20.其他应当受到惩罚的行为。
十一、司机 奖励项：
1.假节日工作2天以上的；
2.在相关考核或技术技能认证、比赛中获得荣誉； 3.有见义勇为行为的。惩罚项：
1.迟到、早退，旷工、请假的；
2.周末、假节日或轮休期间遇上级检查工作，经通知拒不到岗的；
3.不遵守交通法规，不礼让行人车辆造成他人受伤或发生其他安全事故的； 4.单位和领导有紧要事情、因公急需用车，经通知拒不出车或者延误超过1小时的；
5.通勤车不按时接送领导职工，导致上班迟到的； 6.未经分管领导派车即出车的；
7.出车后不等办事人员办理完工作事项即驾车离开的；
8.加油、维修不在指定地点或加油、修理后不如实及时记载的；
9.被派往局机关、局属各单位或其他单位执行任务，不听指挥，消极怠工的； 10.开车不文明，开英雄车、冒险车，虽未发生事故但受到交警口头警告或公安交通部门扣分、罚款的；
11.行车中随意向外抛掷垃圾废物的；
12不在固定地点停车，.随意停放车辆或逆向行驶的； 13.饮酒驾驶或醉酒驾驶的； 14.闯红灯的； 15.发生事故后不及时救治伤员，不及时报告单位，擅自逃离现场或自作主张不当处理，给单位因造成财产损失或名誉损坏的；
16.发现车辆有安全隐患不及时报告或修理，致使发生事故的； 17.不及时清理车辆卫生，不保养维护机器设备的；
18.上级要求或领导交办的工作不能按时完成，影响工作进度的；
19.上班期间与同事或来客发生吵架、打架或无故辱骂、谩骂他人，态度蛮横、影响恶劣；
20.工作中缺乏团队意识和合作精神，与同事闹分裂，推诿扯皮，造成工作延误的；
21.不虚心听取领导、同事的正确合理意见或批评，顶撞领导，意气用事的； 22.工作积极性不高，庸懒散慢，推脱应付，受到领导批评； 23.上班期间玩游戏、看影视剧、干私活、串岗溜岗的； 24.无故不参加本单位或本部门的会议、学习的；
25.股室负责人不坚持原则，平时不认真记录员工工作方面的言行，纵容、袒护、包庇所属员工的错误，明哲保身，做老好人或者徇私舞弊的；
26.浪费水、电等资源，下午下班后不关电脑、电灯等用电器或者停电后不及时关闭重新来电后无人关闭，吃饭时乱丢馒头等；
27.拒不接受上级指派的临时性工作任务的； 28.其他应当受到惩罚的行为。
十二、门卫 奖励项：
1.发现管理中存在不利于单位人员财产安全重大安全隐患，及时提出意见建议或向领导报告，避免损失和危害后果发生的；
2.及时发现并举报、反映违法违规行为的。惩罚项：
1.迟到、早退、请假、旷工的；
2.脱岗、溜岗，上班时间干私活的；
3.上级要求或领导交办的工作不能按时完成，影响工作进度的；
4.上班期间与同事或来客发生吵架、打架或无故辱骂、谩骂他人，影响恶劣的；
5.工作中缺乏团队意识和合作精神，与同事闹分裂，推诿扯皮，造成工作延误的；
6.不虚心听取领导、同事的正确合理意见或批评，顶撞领导，意气用事，消极怠工的；
7.工作积极性不高，庸懒散慢，推脱应付，受到领导批评； 8.无故不参加本单位或本部门的会议、学习的； 9.值班期间擅离职守，致使院民儿童走失的； 10.因疏于看管，致使院内重大公私财物被盗的；
11.里应外合，与其他人员合谋盗取单位财物或利用职务之便藏匿、转移单位财物；
12.未经许可擅自变卖、廉价处理单位的旧物品、废弃品并将收入归自己所有的；
13.对陌生人、外来可疑人员不闻不问、不履行登记手续让其进入的； 14.本院人员出入不及时开关门或者故作没听见不予理睬的； 15.院内环境卫生打扫不干净、影响院容院貌被领导批评的；
16.来人来客不热情耐心接待，态度蛮横、语气生硬，有损单位形象和声誉的；
17.不坚持原则，遇紧急情事不及时报告值班员或院领导，不管不顾或者擅作处理，致使单位造成不利后果的；
18.遇民警、群众送来弃婴或遗弃于本单位门口的弃婴，不协助、不配合调查或救治的；
19.对院内业务工作相关情况不熟悉、不了解或对一段时期内工作动态不知情却对外乱作解释，影响本单位的声誉或对单位造成其他不良影响。
20.股室负责人不坚持原则，平时不认真记录员工工作方面的言行，纵容、袒护、包庇所属员工的错误，明哲保身，做老好人或者徇私舞弊的；
21.浪费水、电等资源，下午下班后不关电脑、电灯等用电器或者停电后不及时关闭重新来电后无人关闭，吃饭时乱丢馒头等；
22.拒不接受上级指派的临时性工作任务的； 23.其他应当受到惩罚的行为。
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