我爱我的XX初中半命题作文

2024-05-27

我爱我的XX初中半命题作文（精选14篇）

我爱我的XX初中半命题作文第1篇

“身子长方形，身上花绿绿，肚子里面藏宝贝”你们猜这是什么?没错，这就是我心爱的文具盒。

我的文具盒是长方形的，长约一分米，宽约五厘米。文具盒有精美的图案，是一只小熊在商店买棒棒糖，长颈鹿医生看见小熊的牙齿变黑了，说：“小熊，不要吃太多糖了，你的牙齿都变黑了。”我的文具盒是铁做的，如果你不小心吧文具盒摔到地上，你再看看它，完好无损，还是那么漂亮，美观。

这个文具盒是我费了九牛二虎之力才得到的。它是我姐姐从北京买来的，因为我三年级上册获得了“三好学生”称号，姐姐把文具盒作为礼物送给我的。

我的文具盒可以装上许许多多文具，第一层装着铅笔姐姐和卷笔刀妹妹，它可以把粗粗的铅笔削的细细的，就像一位高明的理发师。第二层住着钢笔，钢笔非常调皮，只要我一写，它就用墨水把我的课本弄得乱七八糟的。这一层还住着水彩笔，水彩笔涂在我的课本上，五颜六色。第三层装着尺子哥哥和修正纸弟弟，尺子哥哥在我画画的时候，帮助我将线画的像他一样笔直，修正纸弟弟在我写错字时帮我修正，我就可以改正错误了。

除了这些，文具盒还有好多功能呢。比如放大镜，温度计，还有指南针。除了这些，它还有一个小机关，只要你一按下机关，它就会告诉你哪里向东，按两下的话，它就自动开启放笔的那层，这让你不会那么麻烦，为你提供方便。这些功能真是姿态各异呀!

我希望未来的文具盒可以自己走，可以自己打开，在晚上如果你忘记刷牙，它会提醒，而且，它还会发光。希望未来的科技会更加发达，制造出更美观实用的文具盒，为人类服务。

我爱我的XX初中半命题作文第2篇

人们都说，老师就像园丁，让我们茁壮成长;像春雨，滋润着我们长大。从小看着爸爸在学生的作业本上打勾画叉，觉得很有趣。还有很喜欢爷爷剪的小红花，很漂亮。那时，就是感觉当老师真好啊!而真正让我义无反顾朝向老师这个职业的原因是：有一次，爸爸在由学校骑车回家的路上，因下雨，路特泥泞，一不小心爸爸摔跤了，右手也被车压折了，但爸爸只在家休息了几天就坚持要回去上课。临近期末考试，爸爸担心的始终是他的学生，他心里总想着要给他的学生进行期末复习，尽管妈妈用尽各种理由想来说服，最终还是拗不过爸爸。而我那时也刚好在爸爸所教的班级，爸爸因右手绑着绑带，不方便写字所以就让我替他抄写作业和题目，爸爸负责讲解。中午，我给爸爸喂饭，由于天气的炎热经常可以看到爸爸因汗水浸着伤口而痛的脸时不时地抽搐。我很心疼爸爸，同时也特别敬佩爸爸，立志要像爸爸一样做一个尽职尽责、爱岗敬业的老师。

春天的花，娇艳动人，梦想是含苞欲放的渴望;夏天的树枝叶婆娑，梦想是生机勃勃的向往。金球的稻子低垂着头，梦想是沉甸甸的等待;严冬的雪漫天飞舞，梦想是晶莹的遐思和畅想。年轻人，有梦就要有行动，为自己的梦想而努力，为自己的梦想而奋斗。虽然一路走来很辛苦，但也无怨无悔，因为时刻有梦在心中，也时刻在努力着。

浅谈初中语文半命题作文的写作第3篇

关键词：初中语文半命题作文写作

阅读文质兼美的作文，好似轻品香茗，回味无穷；更似畅饮美酒，醇香满腹。那么，如何才能写好半命题作文，让人欲读之而后快呢？

一.匠心独运，巧补题目

常见的半命题作文有四种形式：1、命前半题式，如“ 真好！”2、命后半题式，如“我的世界 ”；3、命首尾题式如“因为，所以 ”；4、命中间题式，如“细品的美丽”。不论哪种半命题样式，都应在补题时做到“出彩”，让题目靓起来，使人一见倾心，激发阅读兴趣。所以，学生在补题目时应进行发散思维，在切中题旨的前提下，做到避俗求新，让标题“一枝红杏出墙来”。如：面对“ 的瞬间”这一半命题，大多数学生会填“感动、转身、美丽、永恒”等大众化词语，这时，若你另辟蹊径，填上“目光轻洒、阳光荡过、红绿灯转换、花开”等词，无疑会让人眼前一亮，在众多考场作文中脱颖而出。

在补充题目时，应做到填词精确，切入口小。有不少学生在填词时不仔细斟酌，填上去的词语太大，以致写作时难以驾驭。半命题作文中填的词往往就是文眼，决定了文章的写作内容，所以切忌大而空，为写作造成障碍。如“细品的美丽”，有的同学填“生活”一词，就显得帽子太大。若你是想写“母亲”那么可以选取一个代表母亲的具体形象，稍加修饰后填入。如“细品佝偻背影的美丽”，就可选择日常生活中母亲辛勤劳作的事件对佝偻背影进行细致描绘，从中品出母爱的深沉。同样“把留给 ”，有的同学写“把美丽留给生活”，其中“美丽”“生活”都显得空洞，若改为“把自信留给自己”写作内容就很明确了。

同时，还应该注意词语前后搭配，应认真思索命题者的目的，让所填词语切中命题，避免因不够细心或思考不深入而导致的补题出错。如“因为所以 ”，如果仅仅为了构成对比，不认真思索就填上“因为失败，所以成功”，就会让人不知所云，若改成“因为挫折，所以坚强”主旨就很明确了。类似例子还有“细品困难的美丽”这一题目，一看就知选材是战胜困难的种种坚韧之美，所以应改为“细品坚韧的美丽”。

二.再审命题，捕捉信息

有的同学补好题目后，就迅速开始动笔写作，这种做法是欠妥的，一定要明确题目主旨，方可动笔。因此在为作文补充完题目后，应再次审视标题，找出题目中蕴含的有用信息，它往往提示你文章的人称、情感、选材等。

以“我在中得到 ”为例。首先“我”已决定了这篇文章只能写自己，用第一人称，另外“得到”一词表明文章选材是积极的。“我在阅读中得到成长”，表明选材是读书让自己成长类；“我在奋斗中得到快乐”，肯定是写感悟到奋斗的美好的事例。所以在列好题目后一定要再次细心读题，为写作定好基调。

三.选材精当，写细写深

作文的主旨确定以后，就要进行选材了。生活中的素材有很多，让人难以取舍，究竟该如何选材呢？“舍旧取新，舍生取熟，舍大取小”是学生需要把握的三个原则。只有做到扬长避短，才可能驾驭好材料，让文章突出主题。

古往今来，那些脍炙人口的佳作都是因为唱出了时代的最强音而千古流传。作为中学生也应与时俱进，关注生活的热点，从中挖掘素材，提炼出独特的看法，表达出自己的情感。如：写作“那一幕，我难以忘怀”时，有学生描写的是2008年汶川地震中感人的幕幕场景，但相隔八年后再读，虽还动容但却感到老套。但有的学生抓住“纪念中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利七十周年”阅兵式上百岁老人用颤抖的手庄严行军礼的细节，由此深发联想，具有强烈的时代感，令人眼前一亮。

同时，对所选择的材料自己必须要有准确的了解，不能似是而非，甚至人物、事件张冠李戴。近年来，不少学生喜欢选择历史素材，如：一生坎坷却豁达乐观的苏轼，学生一般用三个片段来进行构思，写作时，往往将人物生平的重大事件与所创诗词相结合，表现主旨。但有些学生在写作时，将人物诗词写作顺序颠倒了，甚至于将一些重大事件记混，这就是对素材不熟悉造成的。这种情况下写出来的文章，是不可能让人产生思想与情感的共鸣。

我们强调命题时切入口要小，选材同样如此。选材过大的作文往往空洞无物，缺乏真情实感。不如从小事入手，着眼于细节描写，从而以小见大。在讴歌亲情时不少学生描写自己的父母如何爱自己，往往都会从生活上无微不至的关心，学习上严格要求，成长中谆谆教导三方面选材，看多了此类选材，会让人有审美疲劳感。其实，不妨抓住人物一个特征如：父亲佝偻的背影，母亲长期劳作的双手进行描摹，由此展开的回忆与联想，过去与现在交替，情与事相辉映，向深处挖掘这背影，这双手上寄托的父母深情，使作文顿时鲜活起来。

当然，不论我们如何选材，一个基本点就是必须选择那些动人心弦的素材。只有融入真情，才可能以情动人，不矫揉造作，从而使文章迸发出感人的力量。

四.形式多样，突显主旨

出彩与否，除了有靓丽的题目，精当的素材还必须选择合适的形式，让主旨突显，我们常说形式要创新，那么如何创新呢？其实，在我们的作文中，形式往往还是对比式，小标题式，段首排比式，书信式，日记式等中，但应该是不同的内容用不同的形式，且在细微处有创新。

如果我们的作文是记叙一次矛盾冲突过程的，不妨采用倒叙式，将冲突的高潮部分浓墨重彩地描绘，放在开篇，从而设置悬念，激发读者的阅读兴趣。同样，也可以选择剧本的形式，分几幕进行描写。同样如果是写成长的历程，可分为三个片段写作，如：“你的目光，难以忘怀”中，有的学生就精心命了三个字标题：仰望——幼时母亲目光中浓浓的深情；平视——稍大后，母亲目光对我的教育；俯视——而今母亲目光中饱含的鼓励与安慰。这样，既突出了题目，又让人迅速把握作者记叙的脉络。这也是小标题式作文经久不衰的原因

若是想表达自己内心的看法或表现出情感的推进，可以采用日记式，将零碎的生活片段穿在一起，给读者一个认识的过程。而书信式是一种常用的交往方式，自由灵活，给人以真切之感。所以，在写环保，亲情类文章时，也有不少学生尝试用书信体构思作文。

在形式的选择上，方法很多，但不论采用何种形式写作都要以内容定形式，同时选择自己能驾驭的形式。

五.语言灵动，生动感人。

优美的语言是一篇佳作的必备条件。寡淡如水的语言让文章显得苍白乏味，只有灵动的语言才能激发人们阅读欲望。语言的生动是一个冰冻三尺非一日之寒的过程，需要同学们平时多积累，厚积薄发。但语言生动也是有一定捷径可循的。

首先，在写作时要学会巧用修辞，例如：比喻、排比、拟人、反复、夸张、引用等等，在写作时，我们要充分调动自己的语言细胞，力求多用比喻，让文字生动；排比恰当，增添文章气势，韵律和谐；使用拟人，赋予物以人的情感，增强感染力；适当夸张，文章显得俏皮，有幽默感。善于在作文中使用修辞，必会给文章增添色彩。

其次，景物描写到位。情景交融的文章比单纯的叙事性文章要高几个档次。“一切景物皆情语”，应在作文中善于描写景物，借自然景物来渲染气氛，烘托心情，并推动情节的发展。如：鲁迅《故乡》中开篇描写家乡萧条之景，奠定了文章的感情基调，又与下一个二十年前故乡美景构成对比，有力突出文章主旨。

再有，善于多角度刻画人物，突出细节描写。在平时的写作中，学生常用动作、语言描写，或者是一些常见的“笑”、“哭”等神态描写，其实，不妨引导学生抓住一个细节或一个局部，多角度描写，在此基础上进行联想。如：描写母亲“手”时，首先从颜色、形状方面观察其外形，其次摸上去的感触是粗糙的还是光滑的，另外可以写虚，赋予手以味道，将眼前的手与记忆中的手重叠，突出不同。接着，再写这双手发出的动作，是抚摸你，那么自己的感觉如何，就这样通过手的细节让人物丰满起来，立体起来。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，半命题作文需要在日积月累的基础上，掌握好的写作方法，命好题，选好材，巧构思，从而让半命题作文真正靓起来。

参考文献

[1]唐为霞.浅议如何在初中语文教学中提高学生写作能力[J].教师.2011（30）

[2]沈祥振.浅谈中学生作文材料的积累[J].科教新报（教育科研）.2010（24）

[3]李国辉.让言语生命之花，在随笔化作文中绚丽绽放[J].黑河教育.2016（02）

[4]覃桂英.初中“生活化作文”教学实践方式分析[J].科学咨询（教育科研）.2016（02）

[5]张颖.如何在教学中培养学生作文的想象能力[J].职业.2016（08）

基金项目：国家社科基金一般课题子课题组（BHA130058）。

我爱家乡小学半命题作文第4篇

远看，小草如一个个调皮可爱的孩子，在原野里尽情玩耍，在微风中翩翩起舞，一会儿和鸟儿招手，一会儿与蜜蜂嬉戏，一会儿又摆弄着自己婀娜的舞姿，实在美极了!

近看，它们宛如一只只可爱的小精灵，牺牲自己短暂的生命努力装扮世界，把世界装扮得多姿多彩。

呼-和煦的春风吹过，小草在春风的抚摸下不停地摇头，可好景不长，温柔的风逐渐扩展成凶猛的大风，无情无意地狂刮着小草。我深深的为小草捏一把汗。只见小草在狂风之下拼命挣扎着，它们咬紧牙关，昂首挺胸，仿佛在感谢春风给它们挑战自我的机会。

太阳。后来，有人说，后异就是在射阳这个地方射日的，射阳这个地名就由此而来了。

高一半命题作文我爱我家第5篇

爸爸相当于一个家庭的“顶梁柱”。在家里，有时爷爷奶奶不在家，爸爸就充当大厨角色，还真有模有样。如果妈妈让他做一件事，他没有立即行动话，妈妈就开始他的“唠叨神功”，这是爸爸最怕的一招了。

我的奶奶，可是一个能歌善舞的人。她有一架心爱的钢琴，每当无聊时，她就会小心地揭开钢琴来弹奏。有一次，在家里只有我和奶奶，她忽然心血来潮，说要给我献舞一曲。话音刚落，音乐响起，奶奶边歌边舞，那灵活优美的舞姿让我惊讶不已。

我的爷爷嘛，是位钓鱼爱好者，每次他都能在我家附近的小河里钓上十几条鱼来，如果时间充裕，说不定能钓上几十条来，满载而归呢。爷爷还童心未泯。有一次，我在家里穿串珠，他也来玩，而且穿得比我还快还好呢。

弟弟是个调皮鬼。有一次，妈妈敷了一张面膜，弟弟一看，觉得怪吓人的，立马从妈妈脸上撕下来扔掉，妈妈只好等他睡着了再敷。

我呢，能唱出动听的歌曲，常常有人夸我有一个好嗓子，这也许是遗传妈妈的歌唱基因吧。

高一半命题作文我爱我家第6篇

爸爸是我们家的顶梁柱，他风趣幽默。记得有一次，自认为数学考试题简单我竟然只考了八十五分!在回家的路上，我迈着沉重的脚步向家走去，活像一只垂头丧气的大公鸡，眼看就要到家了，我想象着回到家以后会不会有“男女混合双打”的情景，心都快跳出嗓子眼儿了。

到了家，迎面而来砍了，的正是爸爸，他看到我垂头丧气的样子，便笑着说：“一只骄傲的小公鸡尾巴被终于不再翘尾巴了，”我本来连头也抬不起来，但一听这话，被爸爸逗乐了，顿时眉开眼笑，把伤心抛到九霄云外。

还有一次，妈妈早上叫我太晚了，我说她不应该这么晚才叫我，她却说我为什么不自己定闹钟，正当我们互相埋怨时，爸爸说：“又发现了两只懒虫，都起不来，还说别人不叫!”他这么一说，我们都乐了。

虽然老爸有时候脾气有点急躁，可我喜欢风趣的他!

说起妈妈，唠叨当然必不可少，我的妈妈就是这样的。早上，我还正在睡梦中，突然听见妈妈在大叫，她扯着大嗓门，对着我耳朵叫道：“快起来，七点多了!”我吓了一跳，躺在床上好一会儿才起来，她又喊：“快点儿，快点儿，今天还升旗呢，别学的这么慢，比老太太还老太太，你是小孩儿，做事利索点儿。”

中午一回来，饭就已经好了，妈妈又唠叨起来，“快吃饭，饭都凉了。先去洗手!”我刚坐下，她又说：“多吃点，什么菜都要吃，别挑食，你看看人家某某某，长得多高，你要和她一样就好了，快吃……”

晚上，我高高兴兴回到家，因为数学作业已经写完了，很高兴想玩一会儿，谁知妈妈又说：“快写作业，还有语文没写呢。”一下把我的高兴劲打没了。

唠叨完我，她又去找爸爸了，爸爸正在玩电脑。妈妈说：“孩子正在写作业，还玩什么电脑，不让电脑休息休息，你的眼睛也不该休息休息呀……”爸爸哑口无言。

老妈的唠叨每天都在继续，我早已习惯了老妈的唠叨，因为她的唠叨里都是浓浓的爱!

这家里我可是核心人物，我是一个天真可爱的女生(有点自恋哦，嘻嘻)，爸爸妈妈之间如果发生一些争吵，这时候，我就像肉夹馍里的肉，爸爸妈妈是馍，我把他俩隔开，再让他俩重归于好。

小时候，我特别“可爱”，记得那次妈妈给我听写生字，有一个字我不会写，而这个字正是我们班一个同学名字里的字，于是我便天真的说：“如果我叫X，那我肯定会写。”

我爱我的XX初中半命题作文第7篇

罗素曾说：“青春时期是豁达的时期，应利用这个时期养成自己豁达的性格。”

史蒂文森曾说：“青春时期的任何事情都是考验。”

青春是我们纵情放歌的时节，青春是我们绚丽多姿的季节，青春是我们唱响生命的激情时刻，青春是我们打磨人生的流金岁月……

请以“______走进我的青春”为题，文体自选，写一篇不少于600字的作文。(55分)

思路点拨：写作此文拟题十分关键，因为准确补题决定着文章的选材与立意，决定着作文的成败。我们可以从青春的梦想、青春的浪漫、青春的风采、青春的思考、青春的感悟等方面入手来拟题。不妨拟题为《阳光走进我的青春》《梦想走进我的青春》《郭敬明走进我的青春》《周杰伦走进我的青春》《绚丽的色彩走进我的青春》《网络走进我的青春》等。

其次是紧扣文题，选材典型，叙事生动。我们可从懂得关爱他人、学会排遣忧伤、明白奋斗意义这三个方面来选取典型事件，反映自我的成熟，呈现成熟走进我青春的风采；我们可从拥有朋友幸福无比、师长呵护幸福无比、亲友支持幸福无比这三个角度来选取典型事例，生动表现幸福走进我青春的精彩；还可去写自我努力打拼，追求理想，迎难而上的青春历程。

再者就是构思精巧，立意深刻，语言精美。写此文可以用“横向思路”来构思，可通过“标题指津”、“排比构段”、“镜头剪辑”等方式，串缀起三至四个画面；也可用逐层深入，纵向推进，曲折生动展现出青春历程中心灵成熟、认识提升的过程。还可运用日记或书信来展开情节：可用问答对话法来布局等等。无论采用何种方式方法，我们都要以文题为线，反复咏叹，鲜明凸显“它”对青春的作用，使文章中心突出，立意深刻。

写作此文其语言要有文气，因为青春本身就是一个富有激情与充满诗意的过程。只有表达灵动，才能化抽象为具体，化无形为有形，让自我真情与思想流淌于字里行间，闪耀夺目的光彩!

佳作展示

“快乐女生”走进我的青春湖北省松滋市南海中学肖晓庆

那是一个不眠的夜晚，只因“2009快乐女生”前三强冠军争夺战激烈角逐。

那晚的月亮很美，皎洁的月光笼罩着宁静的山村。我的心却因这场残酷的比拼而焦躁不安。

我最熟悉的是“快女”十强。她们每个人都有自己过人的一面，残酷而公正的比赛将她们一个一个淘汰，可她们离开时没有一个说后悔，因为她们在挑战自我、超越自己中走向成熟，她们是那么坦然、那么自信。

站在快乐巅峰的总冠军江映蓉是我认为最优秀的选手。被评委称为“舞台精灵”的她从小能歌善舞。18岁时终于与别人组成乐团，实现了音乐梦想。但她逐渐发现了自我的渺小，生性执著、充满斗志的她毅然离开了乐团，开始磨砺自己。她报了艺术班，学唱歌、学舞蹈，刻苦勤奋的她“流血流汗不流泪”，别人休息她不休息，课外总缠着老师帮她指点，一节45分钟的课硬是被她蹭到了两个小时。一年的苦练，让她震撼了“快女舞台”。凭着扎实的功底，她一路夺关斩将，终于实现了人生的飞跃!

但亚军李霄云才是我最喜欢的选手，舞台上的她是那么洒脱，有性格。唱起歌来，丰富的情感和圆润的歌喉总是动人心魄。可今天我才知道她追求音乐的道路是如此的艰辛，少年丧父的她和妈妈在澳洲相依为命。她想报音乐班，因为经济条件差妈妈不同意，她对音乐的热情也被妈妈说成“白日梦”，孝顺懂事的她不再要求妈妈，只在心里憧憬着。有时她抱着吉他坐在阳台上哼歌，一坐就是一整夜：在快女舞台上，她虽然位居第二，但她的执著却永远烙在我心中。

“快女”走进我的青春，让我懂得成长的欣喜与荣耀；让我明白个人奋斗的意义与价值。你们是我心中的楷模，我要像你们一样执著、坚强、拼搏，拥有激情、意志、勇敢和希望，即使受阻我也拒绝怜悯，永不坠落地飞翔!

模拟评分：本文运用发散思维，从生活中发掘新鲜素材中蕴涵的哲理。具体评分如下：

内容：文章以“快乐女生”的冠亚军为写作对象，传神地展现其鲜明的个性，并且结合个人独特体验，使人物形象跃然纸上，给人印象深刻。评分15分(满分15分)。

结构：在行文中，点面结合，叙议结合，把概括叙述与具体描写相结合，立体揭示出人物精神的特质。“快乐女生”是一个群体，如果在结尾处再稍稍提及一下其他人的精神特点，最后点题结尾，过渡更自然，结构更流畅。评分12分(满分15分)。

语言：语言简洁准确，流畅生动，真挚感人，给人以极强的感染力。评分15分(满分15分)。

创新：本文最突出的特色就是与时俱进，捕捉新闻“焦点”，文章充满时代气息，让人耳目一新。评分10分(满分10分)。

总分：内容15分+结构12分+语言15分+创新10分=52分。(满分55分)

一场大雪走进我的青春湖北省松滋市南海中学付雨

一场突如其来的大雪闯入了我的青春。

雪落在了一切能容纳它的地方，最后雪落在雪上。我的世界就这样彻底被雪占据了，死亡般的白色吸走了我身体的温度，无力反抗的我最终连跳动的心也被冰冻。也许是害怕再度失去任何一丝温暖，所以将自己变得冷漠与自私。

那时的我一度认为我的世界仅限于教室，整天都得面对令人紧张的老师，令人困惑的题目，令人厌倦了的作业。虽有太多的不满，但我没有任何能力去选择或是改变什么。最终连仅有的反抗意识也没有了，而是彻彻底底地成了被别人左右的“俘虏”。难道这就是我的青春吗?一个不敢抱有任何梦想的青春?

雪没容我多想，就让我静静地睡着了，一向不太爱做梦的我，那次却做了非常奇怪的梦：雪地。孤独的我，一个人向我走来。他的耳朵看起来就像一辆两边车门大开的出租车，狰狞的五官如一堆乱码，怎么都拼不出完整的面目，我在心底叹了口气，不再做这种无谓的尝试。他不是我想象中天使的样子，他将无法拯救我。我自嘲道：“人生就如水的三态，虽然物质的本质没发生什么变化，但如果改变它的状态，你的世界可能就会因此变大。”

醒后咀嚼梦中呓语，似乎若有所悟。因此，我开始以一颗炽热的心去看世界，去感受每一缕阳光，心解冻了，我的世界成了一片汪洋大海。我终于能自由遨游了，我发现了世界的广阔与美丽。我学会了乐观，学会了承受，这时的我，不仅拥有了梦想，还知道了为梦想而不懈地奋斗。

这场大雪教会了青春的我：人生如水，温度决定状态。我要用100℃的炽热对待生活，把自己气化为云朵，飞向那广袤宇宙，让我的世界与宇宙同大。

模拟评分：本文是一篇构思精巧、想象奇特的创新之作。具体评分如下：

内容：作者巧借一场大雪与一帘梦境，曲折展现了青春的苦闷、压抑，上演了一出“走出迷茫”的心路历程。并以物喻理，巧妙揭示出人生奋斗的意义。角度新颖，立意深刻，发人深省。不足的是对人物行为细节的描写欠细腻。评分14分(满分15分)。

结构：作者生动描绘了自我的内心活动，以雪与梦来侧面烘托与映衬，在前后鲜明的对比中，淋漓尽致地抒发了拥有梦想、热情生活的个人心声。如果在行文中巧设悬念，结构会更有张力。评分12分(满分15分)。

语言：本文想象丰富，描写生动，善用辞格，收放自如，充满了艺术的张力，在别具一格中放射出耀眼的光辉。评分15分(满分15分)。

创新：本文以内心活动为主要描写内容，运用夸张、想象之法，使文章充满神秘色彩。若结构安排上巧设悬念，情节会更精彩。创新方面略显不足。评分8分(满分10分)。

总分：内容14分+结构12分+语言15分+创新8分=49分。(满分55分)

素材卡片

李想的膏春之最

李想1981年出生，河北人。李想的泡泡网是一家从事电脑硬件、个人和办公数码产品的信息服务的网站。PCPOP是第三大中文IT专业网站，2005年营业收入近2000万元，利润1000万元，创始人李想一股独大。2006上半年利润是上一年全年的两倍。取20倍的市盈率，市场价值两亿元，作为泡泡网首席执行官，李想的身价将近两个亿。

点评：青春就要做青春之最，要想出人头地，就要靠自己的勇气与实力!

来自北川的奥运志愿者

2008年，李菊强忍在地震中失去母亲、外公等16位至亲的悲痛，坚强地投入到奥运志愿服务工作中。作为赛会志愿者，在奥林匹克大家庭饭店贵宾楼交通服务台出色完成交通信息咨询员服务。并积极参与抗震救灾工作，帮扶40多名灾区学生。被中共中央：国务院评为“北京奥运会、残奥会先进个人”。

点评：拥有绚丽青春，懂得真心奉献，在奉献中体现人生价值，这是青年志愿者共有的特点。在每个关键的时刻，在每个最需要帮助的地方，总活跃着他们的身影。

新新人类周杰伦

2001年的乐坛新人辈出，但被圈内人一致认定会如“龙卷风”一样横扫中国的，则是被誉为R&B小天王的台湾歌手周杰伦!十几岁便开始写歌的周杰伦最初以商业流行歌为主，在出道后便改为R&B风格。期间他一直在不断追求探索新曲风，而周杰伦的创作意念也是天马行空，在其推出的两张专辑中不仅有RAP、抒情摇滚、东方音乐，甚至家庭暴力、武术都可以被他放在音乐里，总之受天王星影响的周杰伦脑海中什么奇怪的想法都会出现，在音乐领域里是个完完全全的新新人类。

点评：青春就是创造，青春就是创新。只有不走寻常路，你青春的姿势才最美!因此，请让我们去做一个具有创造力的青年!

青春中的五双腿

美国得克萨斯州有一名小男孩，他的名字叫做麦卡斯兰，他先天性腿部残疾并伴有其他综合病症，医生说这种病实属罕见，并且给他下了死亡判决书。但小家伙不可思议地长到了7岁。他兴奋地告诉父亲，他想参加残疾人奥运会。

在接下来半年时间里，他要求医生为自己量身定做了五副义肢，第一副就是走路用的，第二副他用来游泳，第三付是爬山，第四副是奔跑，最后一副用来踢足球。

冬天，年仅7岁的麦卡斯兰参加州际残疾人运动会，一口气参加了六项比赛，取得了五项冠军，一项亚军。他眉开眼笑地穿梭于运动场，旁边紧挨着他的就是那几副义肢，他熟练地操作着它们。

尽管他先天深度残疾，但这并不妨碍他想做自己喜欢做的事情，包括参加奥运会。上帝赐予了他五双腿，并且让它们有用武之地。(文古保祥)

拥抱XX半命题作文第8篇

现在场上的观众数不胜数，呐喊声绝对会让你震耳欲聋。咦?这不是我们班的学枫吗?他正在和五(1)班的同学争分夺秒，在此刻，时间就是比分，多了一分，就是增添了一丝希望。“扑通”一下，调皮的乒乓球被五(1)班的男同学打出了校外，我们班的同学都尖叫了一下。忽然，一个噩梦降临了，学枫不知怎的，就输了一球，我们班的同学急得像热锅上的蚂蚁，不晓得怎么办才好，于是，我，爱静和旭静就不管它三七二十一，放开了声音，大声喊起来：“学枫，加油!学枫，加油!”这招果然有效，五(1)班的那个同学发球失败了。心里的一块石头终于落地了。

现在，让我们再去看看孔丽丽和陈茴蕊的比赛情况吧。

她们都是我们班的，这不就是自相残杀吗?这时，我不知该为谁加油，于是，我一下“孔丽丽加油”，一下“陈茴蕊加油”。过了几分钟，气氛变得越来越紧张了。那块大石头再次坠入了我的心房。又等了好久，一位美丽的天使跟一位恶魔来了，天使满面笑容地说：“孔丽丽赢了!"而恶魔则像一个犯了错的小孩似的，低下了头，过了好久，才支吾地说：“陈……陈茴蕊输……输了。”我像是跟石头有缘似的，一块落地了，另一块又冒了出来。此时此刻，我想对陈茴蕊说：“你以前都很好，这次失败了有什么关系?一次的失败又不代表永远的失败。人的一生不在于每一次都成功，而在于每一次都能够屡扑屡起。就算你输了，但至少你战胜了你最大的敌人——你自己，所以，你是成功的，你的努力没有白费!”现在，我应该祝贺孔丽丽得了第一名，但是，我要说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。你这次虽然赢了，但我相信你会做得更好，对吗?我期待你下次更好的表现，希望你下次的表现能更令人震撼。”

拥抱XX半命题作文第9篇

漫步街头，从容挺拔，眼望前方悠闲步行的人少了，“低头族”却屡见不鲜。

新鲜有趣的游戏，好看的视频，还有那久久不绝的键盘敲击声和手机的提示音一直回荡在耳畔。哪怕眼睛和肉体忙着，从大脑的深处，灵魂的中心，却止不住的感到一阵阵空虚。仿佛那在忙着的人，并不是我。

突然，一阵脆铃般的笑声由远及近，两个天真可爱的孩子举着色彩艳丽的风车，似一阵风般从旁飘过。我站在原地，有些愣神，那种烙刻在记忆深处的美好与快乐又一同涌上来那般，刺得鼻头有些发酸。我那些往日的小伙伴如今又去了哪里?那曾经的快乐是否能再次重现?这般想着，我连忙跑回家，放下平日里不肯离手的手机，平静那颗被游戏迷惑的心，拿上羽毛球和羽毛球拍，急冲冲地跑了出去。

来到那块小小的空地，在这个被阳光所大肆眷顾的地方，总有爱打太极的老人和嬉戏打闹的孩童。和几个差不多年龄的孩子，不过三言两语，便打成一片。随着一个漂亮的一个个回勾，羽毛球划出一道优美的弧线，球被打了回去，我沉浸在无限的球场快乐中。

直到夕阳照在我的脸颊，我才意识到时间已经过去了那么久，我只好恋恋不舍地与新结识的朋友们告别。走在回家的路上，看着余晖一点点的褪去最后的光芒。我才突然明白，有多久没有好好看过这一眼天空了?有多久没有好好拥抱灿烂的阳光了?

一天?两天?还是一个月?我已经有些记不得了。抹了抹额头上的汗珠，回到家中，一眼就看见还未拆封的新书正孤零零地躺在角落。

轻轻拂去上头的灰尘，仿佛是找回了多年的好友。恍然间，听到妈妈从厨房探出头来说：“你难得放假几天，明天去看看外婆吧，她念叨你很久了。”

我转过身开心地说：“去!我一定去!”

拥抱XX半命题作文第10篇

记得在两年前，我为了一件小事而和母亲三天没有答言。事情是这样的;还记得那时候我妈妈做鞋的手艺可好可!这几天，她又一如既往的给我做鞋。我心中开始非常高兴：“哇，又有新鞋穿了!”今天，鞋子终于做好了，我高兴拿起鞋准备要穿，妈妈立刻拿过鞋子说道;“来，让母亲为你穿!”可是我的脚就是不争气，穿了好几遍也没穿上。还没等母亲说话，我便生气的一手将鞋子摔在一边，还说了好多气话，可我妈就是一声不吭。我有一气，将手一甩，跑到自己的房间，一手将门关上了。开始大哭起来。

第二天，我隐隐约约听到一个声音，是妈妈在叫我吃饭，可我却理都没理妈妈，理直气壮的去吃饭了。就这样，我竞和妈妈睹了三天的气。

第四天，我实在不好意思了心中想了好多;“妈妈对我那么好，可我为什么和她生气呢，这样对我有什么好处?只会给家人带来不快。我又何必这样做呢?我是不是太傻了。”想了又想，最终，我还是决定自主去向妈妈道歉，这样家庭就不会这么凄凉了。

起初，我低着头，不知如何是好，我小声的说;“妈妈，对不起，我……”可是妈妈打断了我的话语，亲切的说道“好孩子，我知道你要说什么，我怎么会生你的气呀!没事，你看这样不还吗?不就一双鞋子嘛，等回头妈再给你做一双。”此时，我心中充满了困惑。“妈妈为什么对我这么好呀，也许，我就不该生气。我心中慢慢骂起了自己，也开始羞涩起来”可正在我纠结的时候，母亲一把抱起了我，顿时，我的腰像被千斤巨石压了一样，这力量太大了，让我无地自容……

此时此刻，我流泪了，我觉得自己根本是自私，只顾自己，压根没有考虑到母亲的感受，我真是后悔至极呀!

我依然XX半命题作文第11篇

每天的我们都在改变，那微乎其微的改变甚至连我们自己都不知道。但一段时间过后，就会恍然发现自己不再是曾经的那个自己了。但有时又会觉得自己想错了，会觉得自己还是那个单纯的我。

日复一日，一晃眼，我们即将迎来14岁生日。意味着什么?我们长大了!以前的我，一直单纯得认为生活总会如人所愿。但事实并非如此。生活总是如此残酷、不公平。时间与岁月的消逝，也同时在带走我们儿时的梦想。在这场青春的梦想的战斗中，那奇迹的力量一直在支持着。

我一直认为我变了，但有时却又将我带回了原来得最真实得我。在那时，我突然发现我还是那个天真的我，那么多的事情我想得如此简单。似乎人长大了，但是脑袋却越长越简单了。那个我天真的我，仿佛已经不存在。如今的我，同人们一样，沦陷在黑暗中，陪伴在左右的是一颗空荡荡的心。

感觉就像那心底的热情完全被激醒，找到了最真实最完整的自己。这个影子已经被我淹没在心底如此之久，不曾被激发。如今，这浅层次的热情被激发了出来。

XX也美丽半命题作文第12篇

不会忘记，两个月前的她：还是不大的眼睛，不高的鼻子，只是走起路来，一束清爽可爱的马尾松会紧紧跟着她，在她身后轻快的摇曳着。每每参加体育运动，在她那跳跃的身影后，那束马尾，也颇具人情味的欢腾雀跃，似乎在起劲的为她呐喊加油;当她沉浸于婀娜的舞姿中，那束马尾，也逼真得像个小人儿似的，随着她一块儿陶醉，一块儿尽情挥洒。而这一切，只能保存于书桌前她那心爱的相框中了。我想，她是怀念她的长发了。

如今，她来到了理发室。理发的阿姨从容不迫地修剪着她那不长的短发。一小撮的碎发从镜中落下了，她看到。又一小撮……修理完毕后，她又一次仔细地看了看：齐耳的短发乌黑透亮，没有一丝杂质，就那么整齐与匀密，镜中的她更清爽，也更明目了，她浅浅地笑了。

是呀，母亲似乎更喜爱现在的她。看那新时代的巾帼英雄，爱美的女兵们没有轻描淡抹的痕迹，也没有飘然于肩的长发，有的只是刚毅坚定的表情，也依然是英姿飒爽，美丽动人。

是的，短发也很美。美的不是那随风飘逸让人心悦的感觉，也不是那楚楚动人沁人心脾的快感，而是那让人无不感受到的清爽与刚毅，美得不累赘，美得坚决p果断。

拥有了短发更要无愧于它的美。拥有了短发，就要拥有果敢;拥有了短发，就要拥有刚毅;拥有了短发，就要拥有爽朗;拥有了短发，就要拥有它的一切美。

凝视XX半命题作文600字第13篇

伴随着开门声，一束光线从门缝中射入小屋，投射出那曾经那么熟悉的影子，他抬起埋在臂弯中已憔悴不堪的脸，看到了那久违但熟悉的面容——是哥，从外地风尘仆仆赶回来的哥!兄弟两人的目光交织在一起，那一刻，无尽的失败感与落魄使他不敢正视哥的双眸，只能无助地低下头。哥走到他面前，蹲下，面对失意的弟弟，他又如何忍心看着弟弟如此消沉。“抬起头来看看我。”兄弟两人的目光对视着，“弟弟，你还有哥!”那一刻，漆黑的小屋里，他看到了什么?他看到了兄弟的凝视，看到了凝视中的含义，是信任，是支持，是鼓励，是浓浓的兄弟情谊。那一刻的他，终于忍不住像个孩子似的扑进哥的怀抱，放声痛哭……

那一夜，哥陪他坐在窗前，度过了那漆黑却不再漫长的夜。当清晨第一束阳光温和地洒向大地，他再次看到那片经历了黑夜的一尘不染的天空。他懂得了，黑暗终会有尽头，而阳光，也未曾退色。几日后，他再次踏上新的征程，带着希望与支持，走向新的开始。