组工干部要做践行社会主义荣辱观的表率

组工干部要做践行社会主义荣辱观的表率（精选10篇）

组工干部要做践行社会主义荣辱观的表率 第1篇

胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观，是每个公民都应该遵守的做人准则。作为一名组工干部，践行社会主义荣辱观，就要与中组部正在开展的“坚持公道正派，加强能力建设，永葆共产党员先进性”主题实践活动结合起来，在六个方面做表率。一要做政治坚定的表率。组织工作是一项政治性、政策性都非常强的工作。对组工干部干部来说，过硬的政治素质永远

是第一位的。在这个原则问题上不清醒、不坚定，在工作中就会有丧失原则和迷失方向的危险。只有政治坚定，热爱祖国，对党忠诚，才能在大是大非面前旗帜鲜明，立场坚定；才能不做任何违背党的宗旨、破坏党的团结、损害党的形象的事；才能敢于同各种错误行为和不正之风作坚决的斗争。每一名组工干部都要有坚定的共产主义信念，始终坚持正确的政治方向，在思想上、行动上与党中央保持高度一致。要有强烈的政治责任感和政治鉴别力，在任何时候、任何情况下，都必须保持清醒的政治头脑。要有坚定的政治立场，善于从政治上观察问题、思考问题、解决问题，坚定不移地贯彻执行中央和省、市、区委的各项重大决策和工作部署。

二要做勤奋学习的表率。学习是一个永恒的话题。一个干部不爱学习，思想就缺少灵气，讲话就缺少底气，行动就缺少朝气，工作就缺少锐气。作为新时期的组工干部，必须把学习放在重要位置来抓。要树立终生学习的理念，不仅把学习作为提高自身素质能力的一种手段，更把学习当作是一种政治责任，一种精神追求，一种生活方式，坚持做到“工作学习化、学习工作化”，“学习生活化、生活学习化”。要树立全面学习的理念，要勤读有字之书，切实加强政治理论、组工业务、现代科技、经济管理、法律法规等知识的学习，不断丰富自己，完善自己，提高自己。要善读无字之书，虚心向上级领导学习，向基层群众学习，向周围的同志学习，努力使自己成为熟悉业务的“政策通”，清楚人头的“活字典”，掌握各项工作的“多面手”。要树立学以致用理念，要把学到的知识、本领有机地运用到工作生活中去，在发展党员、考察干部工作时力争做到看得准、摸得清、把得严。

三要做公道正派的表率。公道正派是组工干部的立身之本，为人之道，处事之基，坚持公道正派就必然认真贯彻落实贺国强部长“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”的要求。对己清正就是政治上要清醒、要坚定，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，光明磊落，干净干事。对人公正就是要出于公心，全面地了解干部，公正地评价干部，准确地推荐干部，合理地使用干部。既要注重实绩，又要德才兼备；既要五湖四海，又要唯才是举；既要严格标准，又要不拘一格。对内严格就是要严以律己，对待自己要标准更高，要求更严。要求别人做到的，自己首先做到；要求别人不做的，自己首先不做。对外平等就是对所有的干部群众都要一视同仁，一碗水端平，不先入为主，不爱物及乌，坚持做到照章办事，自觉抵制各方面不正之风的干扰，真正做到“坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松”，切实树立起组织部门和组工干部纪律严、作风硬、工作出色的良好形象。

四是做求真务实的表率。组织工作实不实，不仅关系到党的形象和声誉，也直接关系到党员干部的政治前途，因此，组工干部必须在求真务实上下功夫。求真，就是坚持走群众路线，吃透“上情”，熟悉“下情”。认真研读、深刻领会上级的有关文件精神，主动走出机关，走向基层，深入开展调查研究，做到对上级要求心中有数，对基层情况了然于胸。务实，就是要说实话、办实事、出实招、求实效。起草文件和讲话，文风要朴实；作决策，办事情，方法要务实；分析问题、解决问题要从实际出发；为人要诚实，不弄虚作假，不见利忘义。在工作中，无论是组织工作创新，还是日常工作，都要从实际出发，着眼于解决现实问题，认真筹划，周密部署，不能满足于“大概”、“差不多”等粗枝大叶的了解，要把工作做实做细做到位，努力抓一项、成一项，真正见效一项，推广一项。要勤于动腿，多深入基层，了解情况；勤于动嘴，多请示、多汇报；勤于动笔，针对新形势下组织工作出现的新情况新问题，加强研究，提出对策，当好领导的参谋助手。

五要做团结互助的表率。团结是一种素质，是一种能力，是一种境界。实践反复证明，团结出战斗力，团结出实绩。搞好团结、维护团结,是党员干部必须具备的素质和本领,也是人与人之间崇高的道德行为。组工干部要从党的事业和组织工作大局的高度出发，发扬团结协作精神，时刻注意个人言行，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。要善于团结同事。要有宽广的胸怀，容人容事的度量，大家虽然分工不同，但目标一致，能在一起工作，既是一种需要，也是一种缘份，应当互相理解、相互尊重、相互学习、相互协作，不搬弄是非，不尔虞我诈。要善于团结群众。从群众来，到群众中去，是我们党一贯坚持的群众路线。要满怀热情地为基层服务，为群众服务，主动下到基层，深到群众中间，了解情况，解

决困难，增进感情；对前来办事的同志，要笑脸相迎、暖语相待，让他们感受到如沐春风般的温暖，真切感受到组织部门是党员之家、干部之家、知识分子之家。

六是要做艰苦奋斗的表率。艰苦奋斗是我们党的优良传统，是党能够领导全国人民不断取得革命胜利的传家宝。组工干部是“管党员的党员”、“管干部的干部”，更应该带头做艰苦奋斗、清正廉洁的模范。

由于工作性质的特殊性，一方面组织部门的干部要经常加班加点，默默奉献，工作非常辛苦，另一方面，组工干部也成为一些别有用心的人拉拢、腐蚀的对象，稍有不慎就可能被拉下水。越是在这种环境下，组工干部越要守住自己的立场，带头自设“高压线”，安装“防盗门”，系好“安全带”；越要管住自己的嘴，管住自己的手，管住自己的腿；越要耐得住清贫，挡得住诱惑，熬得住寂寞，干干净净做事，清清白白做官，始终做到慎权、慎欲、慎微、慎友，自重、自警、自省、自励，这样才能成为一名合格的组工干部，才能以实际行动践行社会主义荣辱观。

组工干部要做践行社会主义荣辱观的表率 第2篇

胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，概括精辟、寓意深刻，价值导向明确，涵盖了爱国主义、社会主义、集体主义思想，具有很强的民族性、时代性和实践性，对加强新时期党员干部道德修养、提升社会道德水平、永葆先进性具有重要意义。党员干部贯彻落实好胡锦涛总书记的重要讲话精神，必须从自身做起，切实加强党性锻炼，提高自身修养，带头明荣辱之分、做当荣之事、拒为辱之行，争做实践社会主义荣辱观的表率。

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一、要有群众利益至上的情怀，争做亲民为民的表率

“以服务人民为荣、以背离人民为耻”是社会主义荣辱观的重要内容之一。在群众心目中，党员领导干部的“荣”与“耻”是和“为谁掌权”、“为谁用权”、“如何用权”密切相关的，这是判断党员干部是非、善恶、美丑的基本标准，是衡量领导干部是否合格的基本尺度。每一名党员领导干部都要把实践社会主义荣辱观与实现党的宗旨紧密结合起来，以为民掌权、为民用权、廉洁勤政、科学执政、民主执政、依法执政为荣；以权谋私、争权夺利、滥用职权、与民争利、横行霸道为耻，自觉做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋，为人民掌好权、用好权。我认为，评价一个党员领导干部是不是真的亲民为民主要体现在四个方面：一是体现在思想上。我们每一个党员领导干部都不能忘本，任何时候都不要忘记自己是从哪里来的，是怎样走过来的。心里每时每刻都要装着群众的利益，群众的疾苦。二是体现在决策上。就是每作一项决策，特别是推进各项改革、出台重大的政策性措施，都要首先考虑是否符合民心民意，都要考虑到群众的承受能力，既要积极，又要稳妥。三是体现在行动上。胡锦涛总书记讲得很清楚，“坚持立党为公、执政为民，不能停留在口号和一般要求上，必须围绕人民群众最现实、最关心、最直接的利益来落实”。要建立为民办实事长效机制，及时掌握群众的所需所盼，对广大群众赞成支持的事情，要千方百计干好，对群众反对的事坚决不能做。四是体现在效果上。亲民为民不是一句空洞的口号，关键看当干部的干的怎么样，群众有没有得到实惠，收入有没有增加，生活水平有没有提高，这是对是不是真心服务群众最直接的检验。

二、要有真抓实干的作风，争做干事创业的表率

知荣明耻的目的不是坐而论道,而是起而践行。党员领导干部是全面建设小康、构建和谐社会的指挥员和战斗员，其作风优劣直接影响着党风、政风、民风，影响着经济社会发展。每一名党员领导干部都要牢固树立以爱岗敬业、勤奋工作为荣，以作风飘浮、好逸恶劳为耻的荣辱观念，立足岗位，扎实工作，在践行社会主义荣辱观的实践中发挥表率作用，争创一流业绩。想干成点事必须要有一股干大事、创大业的勇气和魄力，敢于打破陈规陋俗、冲破习惯思维模式，敢于做别人没有做过的事、走别人没有走过的路，立足务求实效，以创新的思维方式、逢难而上的胆略，放开手脚，大刀阔斧地开展工作。要善于从实际出发，结合上级政策，主动整合自己的思想，不断调整完善工作思路，从不同角度、不同侧面开创工作新局面。干事创业不可能没有一点风险，要敢想敢干、敢闯敢冒，做到只要有利于当地经济社会的发展，有利于人民群众增收、财政增税、城市增容，就要鼓足勇气，放手放胆，以只争朝夕的紧迫感，抓紧干、赶快干，力求干出新成绩。要有以身作则、真抓实干的劲头，坚持深入实际、深入群众，认真调查研究，不搞不切实际的高指标，不搞虚报浮夸的假政绩，不搞沽名钓誉的“形象工程”，不提不切实际的口号，不搞缺少基础工作的轰动效应，把精力集中到促发展上，把功夫下到抓落实上，以一竿子扎到底的精神，抓实抓好每一项工作，不达目的决不罢休。要讲究领导艺术和工作方法，善于吃透上情，摸透下情，抓住工作重点，扭住中心环节，解决关键问题，以点带面活跃全局，推进各项工作环环相扣、一招不落地落到实处。

党员干部要做廉洁勤政的表率 第3篇

坚决惩治腐败是我们党保持和发展先进性的根本要求, 是我们党执政能力的重要体现, 有效预防腐败更是我们党执政能力的重要标志。勤政是我们党员干部的职业生命, 廉洁是党员干部的道德生命。廉洁、勤政还有一个实效的问题, 就是善政。作为党员干部, 廉洁是起码的要求, 勤政是份内之事、职责所在, 善政则是取得实效的能力。

一、廉洁是党员干部的道德生命

从字面上来看, 廉洁是指清廉、清白。“廉”作为一种道德修养, 在我国有着悠久而深远的历史影响, “一身正气, 两袖清风”这是对古代好官的最高褒奖。对今天的党员干部就是要提高拒腐防变的免疫力, 加强品行修养, 培养健康情趣, 始终保持共产党人的清廉本色。

1. 清正廉洁, 是衡量共产党员的基

本标准。《党章》第一章《党员》第三条“党员义务”的第三点规定, 党员必须“坚持党和人民的利益高于一切, 个人利益服从党和人民的利益, 吃苦在前, 享受在后, 克己奉公, 多做贡献。”这就要求每一个党员必须把自己的一切交给组织和人民, 必须树立公心抛弃私心, 必须始终保持清正廉洁。

2. 清正廉洁, 是党员干部履职的基

本资格。“正确行使人民赋予的权力, 依法办事, 清正廉洁, 勤政为民……反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风。”这是《党章》第六章《党的干部》第34条第五点所规定的关于党的各级领导干部的基本条件之一。对于一个党员干部来说, 一旦廉洁出了问题, 就像100分中的首位1被去掉, 再强的能力也等于零, 再高的水平也白费, 再大的功劳也是徒劳。

3. 清正廉洁, 是党员干部品质的真

实反映。《左传》中说, 人生不朽有“三立”, 即立德、立功、立言, 立德属于首位, 而清廉则是立德的起码要求。为政不廉, 勤政、善政将无从谈起, 只会败坏党风和党的形象, 给党和人民带来巨大的损失。

二、勤政是党员干部的职业生命

勤政, 本意就是要勤劳于政事。廉洁和勤政同等重要, 廉洁、廉政是为了勤政, 勤政必须廉政。勤政, 既是态度问题, 也是作风问题, 我们既要干净, 又要干事。秦末汉初的黄石公说过“孜孜淑淑, 所以保终”, 就是讲要十分勤奋, 才能永远立于不败之地。我们党的宗旨是全心全意为人民服务, 我们必须以强烈的事业心和忘我的敬业精神, 脚踏实地做好组织和人民交给我们的工作。

1. 勤政, 是敬业的集中体现

《党章》第三十五条明确规定:党的各级领导干部必须“正确行使人民赋予的权力, 清正廉洁、勤政为民”, 可见, 勤政是对党员干部最基本的要求之一。习近平同志在任上海市委书记时曾指出:“我们必须既治贪官, 又治庸官、懒官。”

2. 怎样做到勤政

(1) 必须具有强烈的事业心和高度的责任感。

(2) 必须艰苦奋斗, 真抓实干。

(3) 必须爱岗敬业, 乐于奉献。

三、廉洁更要勤政、善政, 党员干部要做善政的表率

廉洁是党员干部起码的要求, 勤政是份内之事、职责所在, 善政则是取得实效的能力。三者相互联系, 相互促进, 缺一不可。

“善政”包括两个方面:一个是善行政, 一个是行善政。善行政, 强调的是执政本领;行善政, 强调的是执政道德, 最根本的目的就是使人民的利益最大化。明代官员郭允礼在《官箴》一文中写到“公生明, 廉生威”领导干部也应以此为善政的标尺, 经常量量自己的道德水准, 做政治上的“明白人”, 经济上的“清白人”, 作风上的“正派人”。

“善政”是能力, 是魅力, 是工作谋略, 是工作艺术。如果忽视能力魅力的培养和提高, 不注意方式方法, 不善于创造性地工作, 即使做到了廉政、勤政, 工作也很难取得实效。善政, 可以从以下几个方面做起。

1. 注意在实践中增长才干。优良的

品德和出色的才干, 来源于生动的实践。实践是一座大熔炉, 能锻炼人的意志、品格和能力;实践是一片沃土, 能够培育共产党人的真情实感。

2. 讲究领导艺术和工作方法。老一

辈无产阶级革命家都是讲究领导艺术和方法的楷模。毛主席就曾把领导方法比喻为过河的桥和船。如果领导方法是过河的桥和船, 领导艺术就是运用桥和船过河的才能和技巧。渡河是我们的目标, 方法不同则可能导致不同的结果。也就是说, 目标明确了, 大政方针定下了, 如果方法不当, 则有可能适得其反。

3. 加强个性修养, 增强人格魅力。我

们常说“事在人为”, 同样的工作, 不同的人去做, 效果不同, 究其原因, 主要还是人格魅力不同所致。人格魅力, 就是一个人依靠其做人的高尚品德和行为而影响周围的能力。作为党员干部, 应不断加强自身修养, 努力提高自己的人格魅力, 在品格修养、知识增长、能力增强、真情实感上下功夫, 只有这样, 才能得到人民群众的支持和拥护。

摘要：廉洁是党员干部的道德生命, 党员干部必须做廉洁的表率。勤政是党员干部的职业生命, 党员干部必须做勤政的表率。廉洁更要勤政、善政, 党员干部要做善政的表率。

关键词：廉洁勤政,职业生命,道德生命,表率

参考文献

[1]徐衡.毛泽东对马克思廉政建设思想的继承与创新[J].高等函授学报, 2012 (12) .

[2]居继清.论我党廉政文化建设的形成与发展[J].理论探讨, 2009 (03) .

组工干部要做践行社会主义荣辱观的表率 第4篇

【关键词】高校 社会主义 价值观

引言

2014年1月17日，中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，要求各地区各部门认真贯彻执行。为在各高校深入落实十八大和十八大三中全会精神，高校有义务和责任在大学生中广泛开展社会主义的核心价值观教育，而其教学效果好坏将对现在以及未来国家建设者的成才规格、思想水平及政治修养产生直接影响，同时还与党和国家事业的兴衰成败紧密相关。

一、高校培育和践行社会主义核心价值观的意义

1. 是推动大学生多方面协调发展的一个重要途径

关注人的发展，一直是马克思主义理论中的一个基本观点，共有三个方面的内容，即人的个性能够得到充分发挥、人的社会关系可以自由发展以及人的劳动能力得以实现，以上都以人的核心价值观作为基础。社会主义的核心价值理论体系能够为大学生的自我发展与完善提供具体详细的行为规范。以社会主义的核心价值理论体系作为依据，对当代的大学生进行深刻的政治教育将帮助他们形成正确的价值观与世界观，使大学生实现全面发展，将来为祖国做出更多的贡献。

2. 在高校的思想政治教育工作中处于指导地位

在党的十八大报告中指出：“真正将我们的核心价值观贯穿于精神文明建设与国民教育全程当中，并进一步转化为广大人民群众对精神文明的需求”。丰富繁杂的社会中，应该说没有哪种社会以及个人属性会比其所受过的教育更能够从始至终地强力干预我们的行为、价值观念以及态度了。所以，高校作为精神文明思想建设的基础阵营，必然要担负起文化创新、传承及发展的艰巨任务。重视充分发挥校园文化对大学生的熏陶作用，加强网络建设、学校报刊和广播电视的主流思想的导向作用，不断完善校园中各种文化活动的设施，要重视在校园的人文环境培育以及对周边环境的整治，建设能够体现社会主义的特点、具有学校特色的积极向上的校园文化。只有让大学生对我们的社会主义核心价值体系产生强烈的共鸣与认同感，他们才能够更加坚定对马克思共产主义的信仰。

3. 是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中国梦的重要保障

具有中国特色的社会主义之核心价值观产生于改革开放的大背景下，是被用于引领社会精神文明建设的一面重要旗帜，不仅代表当前我国社会发展的主流价值观，为建设和谐社会提供所需的民族认同、文化归属与价值观追求，并且还可以增强我们的民族凝聚力以及荣誉感，进而促进社会的稳定和发展。与此同时，大学生作为实现民族复兴与国家富强这一伟大中国梦的建设者与接班人，更是建设和谐社会的支柱力量，因而，高校重视对大学生的核心价值观教育，既是建设社会主义和谐社会实现中国梦的基本内容，更是大学生健康成长的重要保证。

二、在高校中加强核心价值观教育的方法

1. 以核心价值观指导大学生形成正确的价值观

在高校积极开展有效的社会主义核心价值观教育，应做到以下几点：首先，必须在对大学生的各项教育工作中，充分发挥社会主义的核心价值观重要导向作用。其次，高校在政治理论的教学当中应当将核心价值理论贯穿全过程。而我们也知道，大学生终身价值观的确立和发展，是其所处环境与所受教育综合作用的结果。再次，应立足于社会主义市场经济的背景当中，合理看待一元与多元的辩证关系，在两者的协调变化中谋求价值上的认同，最终实现核心价值观对大学生思想政治修养上的内化。

2. 使广大师生感悟核心价值观产生的环境背景与深远意义

在社会快速进步与理论不断发展的时代背景之下，党中央及国家领导人提出了具有中国特色符合时代发展潮流的核心价值观，其理论基础马克思主义，能够与时俱进，不断发展，适应了时代发展的需求，体现了时代前进的典型特点；而它所提倡的时代精神与民族精神，深刻反映了其紧跟时代进步的先进性；而在核心价值观中所包含的共同理想、荣辱观等一系列的理论观点，既是在响应时代的号召，又是在反映社会发展的诉求。

回首改革开放走过的30多个年头，我国实现了经济总量大幅攀升，国防、内政和外交均有壮大，综合国力进一步提升，人民生活水平总体上实现了小康，与此同时，我国在国际上的地位也得到了明显的提高。然而随着社会化进程的深入，很多由发展引起的问题已经浮出水面，我们也逐渐发现：只是经济发展还不够，应当推动文化同步发展，形成在精神领域的一种有凝聚力、认同感，进而动员广大人民群众辛勤劳动、激发全民文化上的创造力，即通常所指的社会核心价值观。在稳步前进发展中，我们要坚持软硬实力两手抓，发掘传统文化的魅力，带领人民群众感受国学之美，保护中华文明传承发展，进一步凝聚民族团结的力量，缓解外界对我国经济快速发展的不良反应，也为以后的进一步发展创造有利条件。此外，在全球文化空前融合、思想高度活跃、各种观念激烈碰撞的情况下，如果我们注重倡导高校加强对学生的核心价值观教育，无疑对加强文化建设与推动国家各方面的发展具有重要的实践意义和时代针对性。

3. 坚持科学发展观，用社会主义荣辱观塑造大学生

高校构建和谐校园时，根据十八大精神指示，要育人为本、德育为先。首先要把践行社会主义荣辱观纳入精神文明创建活动，重点解决学生中存在的典型突出问题，切实维护学校正常的公共秩序，提高学生的道德素质，进而使校园中存在的各项不良风气得到明显改善，真正做到以人为本。其次，积极创建和谐校园，把发扬荣辱风尚与和谐校园的创建活动联系起来，在和谐中明荣辱。第三，尽可能将学生的思想政治教育做得详实、到位，确保各项工作获得实效。同时，在社会主义荣辱观的教育过程中，营造积极向上的舆论道德氛围。

4. 客观解读新时期大学生价值观的问题和现状，有针对性地进行教育指导

当今社会，无论政治经济文化，各方面均发生了强烈变化，东西文化间的融合和对抗，传统与各种现代观念激烈冲突，同时，人们的价值观也相应的呈现出多元化。个体的家庭、心理素质及所接受的社会主流价值观念等多方面因素，无不对当代大学生的价值观产生重要的影响。可以看出，当代大学生的主流价值观是积极向上的，主要表现在以下三个方面：一是强调自我意识，当代大学生更加在乎自我需求，强调自尊与他尊，更加关注自我价值的认同感，要求其主体地位获得认可等；二是当代大学生思想积极向上，热爱祖国，有较强的民族自豪感，对我国的综合国力的增强、社会主义事业的发展态度乐观自信；三是当代大学生的法制意识更强，与上一代比起来，他们对法制社会更加提倡，能够借助法制武器维护自身的合法权利，并且渴望国家的法制建设进程今后可以得到不断完善和进步。

结语

高校对社会主义的核心价值观教育的成败，不仅关系到大学生的成才水平与综合素质，而且关系到未来党和国家事业建设者的贡献和能力，因而这是一项需要不断完善与长期关注的教育工程。从一定意义上来看，高校对社会主义核心价值体系的教育就是对当代大学生进行思想教育这项工作的发展与创新，因此，客观认识中国特色社会主义的价值体系之教育现状也必然是我们必须要面对的课题，我们应该继续关注与本命题相关的材料信息，深入研究十八大和十八大三中全会重要精神指示，认真将社会主义核心价值观落实到对学生的教育中，为高校进行社会主义的核心价值观教育提供更多的帮助。

【参考文献】

[1]孔月霞，韩晓捷.以社会主义核心价值观解读新时期高校师德建设[J].中国轻工教育， 2010 （4）.

[2]刘峥.社会主义核心价值观为大学生内在认同的现状调查和分析[J].当代教育论坛， 2010 （7）.

[3]缪乾，李前进.论社会主义核心价值体系指引大学生价值观教育[J].广西教育学院学报 ，2011 （3）.

组工干部要做践行社会主义荣辱观的表率 第5篇

作为新时代的青年干部，要全面深入领会习总书记讲话精神，以身作则，带头培养和践行社会主义核心价值观，做学习践行社会主义核心价值观的典范，以实际行动带动身旁人。

践行核心价值观，青年干部要坚定信念，志存高远。理想信念坚定，骨头就硬，理想信念就是青年干部的志向。志存高远的人，再远远的地方都能到达，再坚固的东西也能突破，再大的梦想也能实现。士不可不弘毅，任重而道远，青年干部要坚定***主义远大理想，真诚信仰马克思主义，矢志不渝为中国特点社会主义而奋斗。

践行核心价值观，青年干部要勤奋好学，崇尚出色。学习是进步的门路。才须学也，非学无以广才，只有通过不断的充电，才能使青年干部的党性修养、思想觉悟、道德水平不断提升，到达腹有诗书气自华的境地。没有比脚更长得路，没有比人更高的山，加强学习和实践的同一，厚积薄发，为实现中国梦积蓄强大的气力。青年干部是引领青春潮流的中流砥柱，就应当时刻以凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深的担当和千磨万击还坚劲，任尔东西南北风的气势，带头模范的自觉践行社会主义核心价值观，不断增强三个自信。

组工干部要做践行社会主义荣辱观的表率 第6篇

——部机关深入开展机关纪律作风建设心得体会

组织部是干部之家、党员之家和知识分子之家，必须做党性最强的部门，组工干部必须做党性最强的干部，在深入开展机关作风建设活动中，为全旗干部做出表率。

加强机关纪律作风建设必须讲党性。党性是一个政党固有的本性，是阶级性最高和最集中的表现。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。它所固有的明显区别于其他政党的特性，构成了我们党的党性。刘少奇曾指出：“共产党员的党性，就是无产者阶级性最高而集中的表现，就是无产者的最高表现，就是无产阶级利益最高而集中的表现。”它是千百万共产党员为了完成党在各个时期的任务,英勇奋斗,忘我牺牲,开拓进取实践的升华。

加强机关纪律干部作风建设必须讲政治。组工干部务必政治立场坚定。坚定政治立场是组工干部铁的纪律和钢的保证，党赋予组工干部特殊的使命，就是要求组工干部在党性面前旗帜要鲜明、态度要坚决、要求要严格，作风要扎实。面对复杂多变的新形势，组工干部要坚定理想信念，加强自身修养，坚持廉政勤政，筑牢拒腐防变的防线，行动上始终践行党的宗旨，保持共产党人的本色。要加强党性修养与锻炼，不断强化党性意识。要从保持共产党员先进性的总体要求出发，不断增强对党的事业的使命感和责任感，努力形成思想进步、精神饱满、富有热情与创造力的主体意识，始终忠于党和人民的事业。

加强机关纪律作风建设必须养成严谨细致工作态度。组工干部务必工作作风严谨。组工干部的工作作风直接关系党的形象，关系人心向背，关系党员和干部队伍正常而有序的健康发展。作为组工干部一定要加强作风建设，忠诚履职，干事创业，才能不负党的重托与人民的期待。“不以恶小而为之，不以善小而不为”。组工干部在作风问题上的“第一步”至关重要，影响始终，一定要走正、走好、走稳，一是要时时刻刻追求“完全”、“彻底”、“全心全意”。只有这样才能对得起党性，对得起良心，对得起百姓。

组工干部要做践行社会主义荣辱观的表率 第7篇

今天我演讲的题目是《践行“八荣八耻”老师是表率》。我们中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。从耻食周粟的伯夷叔齐，到无颜面对江东父老的项羽；从耻为亡国奴的文天祥，到拒绝美国救济面粉的朱自清……无数铮铮傲骨的人物，在中华民族历史上演绎了一曲曲可歌可泣的事迹。新中国成立后，雷锋、焦裕禄、孔繁森、牛玉儒等一批批优秀共产党人，以自己的生命为我们讲述着一段段感人至深的故事。他们公而忘私，助人为乐，敬老尚贤，无私奉献，张扬着道德的大旗，耸立起一座座人格的丰碑。他们的精神，深深敲打着我们的灵魂。但是，随着物质生活条件的改善及价值观念的多元嬗变，学生的道德观、人生观、世界观产生了无可避免的正负两方面的影响，其中既有积极向上、与时俱进的，也有消化不良、腐败堕落的。而这些变化的一个突出表现就是造成了对善与恶、是与非、美与丑在某些情况下的混淆不清，致使学生的荣辱观发生了某些畸变与偏差。比如，有些学生不喜欢读书，迷恋上网，满脑子都是钱，以前所崇尚的团结互助，诚实守信，现在已经在一些中学生心中荡然无存……，这些都令我们当教师的心疼！当然，这有深层次的社会原因，但对我们教育工作者来说也是一个严峻的挑战，我们有责任帮助学生树立正确的荣辱观，我们老师要作践行“八荣八耻”的表率。

以镜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以正品德。作为教师，我们不仅要将这些感人的故事讲给学生听，还要通过这些感人的事迹使学生更加深刻地认识自我，找准自己的位置，重塑自己灵魂，提升个人的思想境界。认清热爱祖国与危害祖国之间、服务人民与背离人民之、崇尚科学与愚昧无知之间、辛勤劳动与好逸恶劳之间、团结互助与损人利己之间、诚实守信与见利忘义之间、遵纪守法与违法乱纪之间、艰苦奋斗与骄奢淫逸之间的荣辱界限，使学生形成正确的人生观和价值观，这样才能真正做到师德似雨露，润物细无声。

作为教师，更要以自己的实际行动为学生作出榜样。教师身体力行，自觉节约每一度电、每一滴水、每一张纸，随手拾起掉在地上的纸屑，在食堂打饭时与学生一起排队……这些事情看起来都很不起眼，但正是这些看似很不起眼的小事，成就了教师的威信，彰显了教师的道德修养与人格魅力，并潜移默化地影响着学生。这些做法也许比严厉的批评和训斥更能让学生信服。例如要让学生懂得诚信，遵守诚信，教师必须先做出诚信的榜样。试想如果教师时常说谎，如何教育学生诚实守信；如果教师知错不认，如何教育学生知错认错？如果教师偏袒学生，如何教育学生公平处事；如果教师自私自利，如何教育学生无私奉献；如果教师争名夺利，如何教育学生朴实做人……太多的“如果”告诉我们，只有不断锤炼自己的人格方无愧于人师。原创文章，尽在文秘知音网。

“不以善小而不为，不以恶小而为之”，今天，我们仍然应把这千百年来的古训当作指引我们行动的准绳。学校无小事，处处是教育。教育是大事，可教师应该从注意身边的小事做起，因为“小事情”维系着“大荣辱”。所以，我们教师必须率先垂范，提高自身的修养，树立起明礼诚信、情趣高雅的形象，以情操感染人、以作风影响人、以博学带动人，做恪守“八荣八耻”的表率。教师要做“荷花”，守得住清贫、耐得住寂寞、管得住小节，不断加强世界观、人生观和价值观改造，保持学者气节，辛勤耕耘好自己的学术园地和教育天地，努力培养出二十一世纪的芬芳桃李。

组工干部要做践行社会主义荣辱观的表率 第8篇

一、充分认识“三严三实”的重大意义

习近平总书记关于“三严三实”的重要论述，贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求，丰富和发展了党的建设理论，具有十分重要的理论意义和实践意义。

（一）“三严三实”是推进“四个全面”战略布局的必然要求

党的十八大以来，习近平总书记从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局。协调推进“四个全面”战略布局，对我们党治国理政的考验前所未有。按照“三严三实”要求加强作风建设，就是要大力弘扬从严从实的思想和精神，造就“三严三实”的干部队伍，为协调推进“四个全面”战略布局提供坚强的组织保证和作风保证。改革发展稳定任务越繁重，越要加强和改善党的领导。我们党作为马克思主义执政党，不但要有强大的真理力量，而且要有强大的人格力量，而这种人格力量体现为共产党人“严”和“实”的品格。

（二）“三严三实”是坚持党要管党、从严治党的重要举措

党的十八大以来，习近平总书记就党要管党、从严治党发表了一系列重要讲话，对党要管党、从严治党重视程度之高、强调频率之多、告诫要求之严，前所未有。有人曾经提出一个问题，苏共在有20万党员的时候能够夺取政权，在有200万党员的时候能够打败法西斯，而在有近2000万党员的时候却丢失了政权、丢失了自己，这是为什么？习近平总书记对此作出了回答，他说：“很重要的一个原因是政治纪律被动摇了，谁都可以为所欲为、言所欲言，那还叫什么政党呢？那是乌合之众了。”我们党是有着8700万名党员、436万个基层党组织的世界第一大执政党。党员干部队伍的主流是好的，但是一些党员干部不守纪律、不讲规矩的现象，一些地方和一些单位政治生态不好的问题还比较突出。解决这些问题，必须从严上入手、从实处着力，营造风清气正的政治生态。

（三）“三严三实”是推进高校内涵建设的重要抓手

高校肩负着人才培养、科学研究、服务社会、文化传承创新的重任。在高校，“严”，意味着科学研究的严谨和人才培养的严格；“实”，贯穿着求真务实的科学态度和脚踏实地的科学作风。“严”和“实”，是高校的底色和本真。“三严三实”从思想层面和实践层面对党员干部的精神状态、谋事理念、工作方法等作了系统精辟的概括，既提振了攻坚克难的精气神，又指明了干事创业的方法论，为高校抢抓机遇、破解难题提供了强大思想武器。近年来，我国高等教育得到了跨越式发展，但同时也面临巨大的挑战。高校能否应对挑战、抓住机遇，实现跨越发展，取决于领导干部是不是具有从严从实的精神面貌，是不是能把“三严三实”贯彻到实际工作中、体现在具体行动上。

二、准确把握“三严三实”的思想内涵

学习践行“三严三实”首先要解决好“知”的问题，搞清楚“三严三实”的内涵与外延，搞清楚“三严三实”的历史脉络和现实指向，真正以高度的思想自觉指导高度的行动自觉。

（一）“三严三实”植根于中华优秀传统文化

“严”与“实”，一直体现为中国优秀传统文化的精华。关于“严”，古人讲，从政者要“正己”“克己”，还要“慎独”“慎微”“慎始”“慎终”。儒家的“正心、诚意、格物、致知、修身、齐家、治国、平天下”八条目中，“正”是首要，“严”贯始终。关于“实”，汉代王符《潜夫论·叙录》中说，“大人不华，君子务实”，意思是说，卓越的人不追求虚有其表，有修养有名望的人致力于实际。综观历朝历代，凡是有作为、能成事的人，大都是注重实际、埋头苦干的人。“敏于事而慎于言”，注重实际、经世致用、勤勉实干、不尚空谈，构成了中华文化的一大传统。总之，“三严三实”是中华民族优良传统的时代彰显与崭新诠释，是对中国传统优秀思想的批判性继承、创新性发展。

（二）“三严三实”植根于共产党人的伟大实践

“严”是我们党的核心价值、独特优势、优良传统，是党对自身建设特别是作风建设一贯以来的高标准严要求。从1926年8月中共中央发布的第一个反腐败《通告》，到土地革命战争时期作出古田会议决议《关于纠正党内的错误思想》，从抗日战争时期的延安整风，到解放战争时期提出“两个务必”，再到现在的“八项规定”、反对“四风”，党始终清醒地把“从严治党”放在一切工作的核心地位，以从严治党保持党的凝聚力、增强党的战斗力。“实”是由我们党全心全意为人民服务的根本宗旨决定的；“实”高度凝结了共产党人实事求是、求真务实的精神品质和执政理念，是党的思想路线的集中体现；“实”也是我们党艰苦奋斗、实干精神的集中体现，是我们党在血与火的考验下、在复杂艰巨的革命建设中形成的风格。

（三）“三严三实”是历史与逻辑的有机统一

我们说，“三严三实”在内在逻辑上是一个统一而严密的有机整体。“三严”之中，严以修身是基础，严以用权是核心，严以律己是根本。“三实”之中，谋事要实是前提，创业要实是关键，做人要实是保证。 “三严”和“三实”体现了世界观和方法论的有机统一，体现了内在自律和外在约束的有机统一，两者统一于党的思想建设和作风建设要求之中，统一于广大党员的工作实践当中。

三、全面查摆高校“不严不实”的突出表现

高校开展“三严三实”专题教育，要强化问题导向，着力查摆和解决好高校领导干部中“涉及信仰信念、党性修养、权力行使、纪律规矩、做人做事等多个方面”的问题。

近年来，高校不严不实的问题主要表现在：有的学校贯彻落实中央决策部署不坚决，思想政治工作比较薄弱，党风廉政建设“两个责任”没有真正得到落实；有的领导缺乏攻坚克难的勇气和担当，不敢大胆批评不正之风，喜欢“多栽花”“少种刺”；有的领导热衷于追逐各种学术头衔和学术荣誉，在评优评先、科研立项、职称评审、绩效奖励中考虑个人较多；有的学校没有把立德树人作为办学的根本任务，不按教育规律办学，热衷硬件建设，办学同质化严重，低水平重复专业较多，缺乏办学特色，缺少优势学科；有的领导干部官本位思想严重，没有“为党育人”的高度自觉，不潜心教书育人、学术研究和教育管理，沉不下心来做事做学问；有的领导服务意识比较淡漠，不愿意吃苦受累，工作讲价钱，干事要回报，精神境界不高；有的领导组织纪律观念比较淡漠，执行民主集中制的规定不严格，管理制度不健全，学校章程、学术委员会、教师代表大会、工会的作用发挥不够。

四、做践行“三严三实”的表率

高校领导干部是高校各项事业的领头羊和排头兵，是师生价值追求的标杆，一定要在践行“三严三实”上做表率，齐心协力推动高校内涵发展。

（一）做修身正己的表率。高校领导干部要坚定马克思主义信仰，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信；要结合工作实际，做中国特色社会主义理论体系的学习者、研究者和传播者；要模范践行社会主义核心价值观，并将其贯穿到教育教学和高校管理全过程；要保持高尚道德情操，加强师德修养，关爱学生、以德施教、为人师表，自觉抵制歪风邪气，严谨治学，求真务实。要落实党委领导下的校长负责制，党委重在谋划和决策，把好方向、建好机制、树好形象。校长重在管理和指挥，发挥在学校行政工作中的组织领导作用，特别是管理好教学科研等业务工作。

（二）做政治清醒的表率。高校是意识形态的前沿阵地和各种社会思潮的角力场。高校领导干部要严把政治方向、严守政治立场、严肃政治言论、严格政治行动，坚持马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，在大是大非面前保持清醒头脑，自觉以社会主义教育家的高标准来要求自己，始终做党的教育方针政策的坚定践行者和传播者。要把加强教材和课堂讲坛的管理作为重要抓手，纳入日常教学管理，纳入教师年度考核内容，纳入教学视导和追责范围，维护三尺讲台的风清气正。

组工干部要做践行社会主义荣辱观的表率 第9篇

胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，涵盖了爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现了中华民族传统美德和时代要求，反映了社会主义世界观、人生观、价值观，明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则，它不仅是对中华民族千年传承下来的优秀价值观的高度概括，也是加强反腐倡廉教

育、构建惩防体系、推进党风廉政建设和反腐败工作深入开展要紧紧抓住不放的一项基础性工作。

纪检监察机关作为执纪和监督的专门机关，肩负着党风廉政建设和反腐败工作的重要职责，身处反腐倡廉最前沿的纪检监察干部，更应该牢固树立社会主义荣辱观，率先垂范，身体力行，在树立社会主义荣辱观上发挥三个方面的表率作用。

第一，加强学习，做学习社会主义荣辱观的自觉先行者。

以“八荣八耻”为核心内容的社会主义荣辱观的提出，使各级领导干部的为政之“德”更加清晰，“律”己要求更加明确，为各种社会行为明确了标准和尺度，为广大党员干部坚持廉洁自律、加强道德修养指明了方向。作为从事执纪和监督工作的纪检监察干部，必须自觉学习社会主义荣辱观，准确把握其基本要求，切实领会其精神实质，充分认识其重大意义，做学习社会主义荣辱观的自觉先行者。

在学习的过程中，要把社会主义荣辱观教育与学习贯彻《党章》相结合，使广大纪检监察干部不断增强学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章的自觉性，加强纪检监察干部的道德修养，进一步坚定理想信念，切实履行三项职责、做好五项经常性工作，不断提高做好纪检监察工作的能力和水平。

要把社会主义荣辱观教育与开展先进性教育活动相结合，纪检监察干部必须按“八荣八耻”的具体要求，对照检查在理想信念、宗旨意识、思想作风、组织纪律等存在的突出问题拟出整改措施，提高整改实效。

要把社会主义荣辱观教育与开展“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”主题实践活动相结合，使广大纪检监察干部更加自觉地维护党的纪律，围绕中心、服务大局，深入基层、服务群众，坚决纠正损害群众利益的不正之风。[找文章到好范文-/-一站在手，写作无忧！]要把社会主义荣辱观教育与贯彻落实《实施纲要》相结合，从源头上预防和解决腐败问题，更好地研究制定有效措施，进一步弘扬正气，鞭挞丑恶现象，深入推进党风廉政建设和反腐败工作。

第二，忠实践行，做坚持社会主义荣辱观的模范实践者。

模范践行社会主义荣辱观，是纪检监察干部职业道德的根本要求。自觉遵守职业道德是纪检监察干部的责任和义务，是纪检监察干部正确执行公务的根本前提。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是纪检监察干部职业道德的核心部分。坚定的理想信念、强烈的服务意识、深厚的群众感情、务实清廉的工作作风、严格依法执纪的观念等等，都体现了社会主义荣辱观的内在要求。

因此，纪检监察干部要牢固树立社会主义荣辱观，努力成为践行社会主义荣辱观的模范。要带头遵守社会主义荣辱观，明荣辱之分，做当荣之事，拒为耻之行，从自己做起，从小事做起。要有踏实的行动、严格的自律约束，通过坚韧的努力、一生的实践来不断加强党性锻炼，提高党性修养。要热爱祖国，对党忠诚、对人民忠诚，始终保持政治上的清醒和坚定，始终同党中央保持高度一致。要带头加强思想改造，不断坚定理想信念，加强道德修养，牢记党的宗旨，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，时刻坚持艰苦奋斗、实事求是，唯实务实，讲道德，重修养，尚清廉，无私奉献，真正做到立党为公、执政为民。要带头维护党纪国法，认真遵守国家法律法规，并自觉履行好党章赋予的职责，严格执纪执法，为党站好岗、护好门，当好党的忠诚卫士。要带头崇尚文明新风，坚持身体力行，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，坚决抵御各种腐朽落后思想文化的侵蚀。从而以自身的模范行为和良好形象影响和带动党风政风乃至整个社会风气的好转。

第三，履行职责，做树立社会主义荣辱观的积极推动者。

纪检监察干部不仅要带头遵守正确的荣辱观，而且要充分发挥职能作用，认真履行职责，把树立社会主义荣辱观作为面向全党全社会开展反腐倡廉教育的重要内容，努力推动社会主义荣辱观在全社会的树立。因此，纪检监察干部必须把社会主义荣辱观教育融入到纪检监察工作当中去，做树立社会主义荣辱观的积极推动者。具体行动中要做到“六个融入”：

一是融入党性党风教育中去。要把“八荣八耻”作为党纪政纪教育的准绳来深刻分析产生违法乱纪问题的思想根源，使大家充分认识到树立社会主义荣辱观的重要性和必要性，切实增强党员、干部的纪律观念，使他们不犯错误或少犯错误。

二是融入廉政文化建设中去。人口计生系统要充分发挥文化在教育人、鼓舞人、影响人方面的独特魅力和作用，在廉政文化建设过程中唱响社会主义荣辱观主旋律，并让社会主义荣辱

观在廉政文化建设中牢牢扎根于人民群众和广大党员、干部的心灵深处，有效增强全党、全社会的尚廉意识。

三是融入到党员领导干部廉洁自律中去。要求各级人口计生领导干部对照“八荣八耻”来落实各项廉洁自律规定和制度，以起到社会主义荣辱观教育与党员领导干部廉洁自律相辅相成、相互促进的显著效果。

四是融入到案件查处和警示教育中去。把社

会主义荣辱观融入到“利用身边事教育自己人”的反腐倡廉教育中去，使广大人口计生干部在“以案说法”、“现身说法”中震撼内心，加强思想修养和职业道德修养，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

五是融入到纠正部门和行业为正之风中去。要把社会主义荣辱观作为民主评议人口计生部门政风及基层人口计生工作作风活动的重要内容，切实落实计划生育工作群众工作纪律和检查考评工作纪律，推行阳光行政，实行政务公开，切实纠正损害群众利益的问题。

六是融入到“五型一满意”机关活动中去。在全系统开展创建“学习型、服务型、求实型、创新型、和谐型，基层和群众满意”机关活动，建设团结互助、民主和谐、廉洁从政的班子，打造勤政为民机关，形成服务群众的系统，提高基层和群众对机关工作的满意度。

组工干部要做践行社会主义荣辱观的表率 第10篇

胡锦涛同志关于社会主义荣辱观的重要论述，精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵，代表了先进文化的前进方向，体现了社会主义基本道德规范的本质要求，体现了依法治国与以德治国相结合的治国方略，是我们党关于社会主义道德建设思想的继承和发展，是进一步推进精神文明建设的重要指导方针。“八荣八耻”

囊括了爱国主义、集体主义思想，以及社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，是中华民族传统美德和时代精神的完美结合，是社会主义世界观、人生观和价值观的生动体现，为促进良好社会风气的形成指明了方向，集中表达了人民群众的共同心愿。我们每一个党员干部都要深刻领会胡锦涛同志的谈话精神，牢固树立和践行社会主义荣辱观,明荣辱之分，做当荣之事，拒为辱之行，充分发挥党员干部的示范带头作用，大力推进社会主义思想道德建设，以实际行动实践社会主义荣辱观。深刻理解树立社会主义荣辱观的必要性、重要性和紧迫性

荣辱观是世界观、人生观、价值观的重要内容。知荣辱，是人性的标志，是人之为人的重要标准。只有知荣辱，才能明是非、辨美丑。一旦荣辱不分，势必会混淆是非、善恶、美丑的界限。清代著名思想家龚自珍说：“士皆知耻，则国家永无耻矣；士不知耻，为国之大耻。”可见，是否知荣辱，不仅关系到个人的人格能否确立，而且关系到民族、国家的兴衰。因此，树立正确的荣辱观既是一个国家、一个民族社会文明程度的重要标志，也是确保经济社会顺利发展的必然要求。胡锦涛同志关于“八荣八耻”的重要论述，继承和发扬了中国优秀文化传统中的精华，是对党关于公民道德建设理论的补充和发展，体现了中央领导集体在治国安邦问题上的高瞻远瞩。“八荣八耻”涵盖个人、集体、国家三者关系，涉及人生态度、公共行为、社会风尚，对于分清是非、善恶、荣辱的界限，对于在全社会坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，树立了一个鲜明的标准，构成了社会主义道德的鲜明指向。它是光辉的，又是朴素的；它是崇高的，又是平凡的；它是理想的，又是现实的。因此，只有教育动员全党和全体人民积极参与、共同践行、自觉行动，才能培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民；才能使社会主义荣辱观成为引领社会风尚的一面旗帜，促进良好社会风气的形成和发展；才能激励全党和全国人民奔向新的精神高地，全面推进中华民族复兴的伟大事业。

1.我国经济社会发展的阶段性特征，彰显出树立社会主义荣辱观的必要性

改革开放以来，我国经济社会进入了快速发展时期，社会的深刻变革，经济的快速发展，文化的相互激荡，对人们的思想观念、生活方式和价值取向直至社会主义道德建设都产生了很大的冲击和挑战。虽然当前热爱祖国、积极向上、科学文明、尚勤倡廉、团结友爱一直是我们社会精神风貌的主流，但毋庸讳言，在现实生活中，社会道德风气也还有许多不尽如人意之处，一些人的羞耻感下降，不明是非、不知荣辱、不辨善恶、不分美丑的现象在多个领域都不同程度地存在。这种道德的缺失，破坏了社会道德规则的效力，破坏了正常的社会秩序，腐化了社会风气。若任其发展到了严重的程度，结果必然是有纪不守，有规不循，正事邪办，直事歪办，是非颠倒，以丑为美，以耻为荣，长此以往必将影响经济和社会的健康发展，损害广大人民群众的根本利益。因而，树立良好的社会风气早已成为全社会的强烈愿望和共识。古今中外的历史证明，没有健康的社会风气，没有良好的道德水准，一个国家的经济再发展，综合国力也强大不起来，更难以屹立于世界民族之林。许多到国外考察过的同志都深有体会，与发达国家相比较，我们城市建设的硬件不成问题，而人们的法制观念、社会道德意识方面的差距则是非常之大。正是基于这样一个前提和背景，胡锦涛同志经过概括总结，提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观。社会主义荣辱观的提出彰显了时代属性，切中了社会的时弊，符合我国现实社会向文明民主发展的潮流和广大人民群众的良好愿望。因此，我们必须采取有力的措施，加强社会主义荣辱观教育，改善社会风气，提高广大人民群众的道德水平，着力解决好社会风气方面存在的问题，在全社会牢固树立起社会主义荣辱观。

2.落实科学发展观、全面建设小康社会的需要，彰显出树立社会主义荣辱观的重要性

我国是一个有13亿人口的发展中大国，加快现代化，实现全面小康，需要共同的思想基础，也需要共同的道德规范。胡锦涛同志提出的“八荣八耻”，不仅抓住了当前党风政风和社会风气中存在的一些突出问题，同时也着眼于发展，充分体现出对坚持科学发展观、全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的深远思考，反映了我们党对执政规律、执政能力、执政方略的新认识，为我们紧紧抓住并用好重要战略机遇期，实现全面建设小康社会宏伟目标提供了重要思想指导。一个国家、一个民族，如果社会道德基本准则不清晰，荣辱观紊乱，就很难实现繁荣昌盛、长治久安的远景。树立正确的荣辱观，也是坚持科学发展观的重要保证。坚持科学发展观，以人为本是核心，提高人的素质是全面建设小康社会的重要目标。只有在全社会树立正确的荣辱观，才能全面提高人的素质，促进人的全面发展。知荣弃耻，褒荣贬耻，扬荣抑耻，才能明荣辱之分，做当荣之事、拒为辱之行，才能凝聚人心、提升境界、激发活力，形成与社会主义市场经济相适应的道德体系，共同推进全面建设小康社会的历史进程。

3.构建社会主义和谐社会的要求，彰显出树立社会主义荣辱观的紧迫性

树立社会主义荣辱观，是构建社会主义和谐社会一个带有根本性的问题。荣辱观渗透在整个社会生活之中，影响着社会的风气，体现着社会的价值导向，标志着社会的文明程度。民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处，这些和谐社会的基本特征，需要全体人民有共同的道德遵循，整个社会有稳定的内在秩序。一个精神缺失、进退无据、无所依凭的社会不可能构成和谐；一个荣辱颠倒、是非混淆、美丑错位的社会无法实现和谐。胡锦涛同志关于社会主义荣辱观的论述，涵盖了爱国主义、集体主义、社会主义思想的丰富内容，反映了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，是社会主义世界观、人生观、价值观的生动体现，抓住了当前干部群众普遍关心的问题，抓住了促进社会风气和党风政风进一步好转这个根本。在全社会树立社会主义荣辱观，对于推动良好的社会风气的形成、提升公民道德水平、促进反腐倡廉工作深入开展和建设社会主义和谐社会，都有着非常重要的作用。因此，只有认真贯彻胡锦涛同志的要求，牢固树立社会主义荣辱观，才能形成维系我们国家和民族社会和谐的精神纽带和道德风尚。全面把握社会主义荣辱观的深刻内涵和基本要求

1.以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻

胡锦涛同志所倡导的“八荣八耻”的社会主义荣辱观，首先强调的就是“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”。这是对中华民族优秀道德传统的继承发展，是对时代精神的鲜明表达，是树立社会主义荣辱观的重要内容。以热爱祖国为核心内容的民族精神，是中华民族不竭的精神动力和传统美德，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是激励全国人民团结奋斗的光辉旗帜。“苟利国家生死已，岂因祸福趋避之”。每一个领导干部、每一名共产党员，都应该牢固树立祖国的观念，坚持祖国利益高于一切，自觉地把个人的前途命运与祖国的前途命运紧密联系在一起，把爱国热情凝聚到建设中国特色社会主义的伟大事业上来，凝聚到为祖国的繁荣富强、统一大业而共同奋斗上来，坚决反对一切危害祖国、分裂祖国的行为。每一个共产党员、每一个领导干部，更应该带头牢固树立起社会主义荣辱观，做热爱祖国、热爱人民的模范，团结并带领广大人民群众，在全社会形成热爱祖国、忠于祖国、奉献祖国的良好风尚，为维护祖国的团结统一，为建设富强、民主、文明的社会主义国家而奋斗。

2.以服务人民为荣、以背离人民为耻

能否坚持“以服务人民为荣、以背离人民为耻”，是每一名共产党员党性的鲜明体现，也是检验每一名共产党员能否做到认真学习、遵守、贯彻、维护党章，自觉践行党的全心全意为人民服务的宗旨，始终保持共产党员先进性的根本衡量标准。“以服务人民为荣、以背离人民为耻”，也是我们党优良传统的生动体现。纵观我党80多年的奋斗史，就是一部为人民献身、为人民服务的光荣史。正因为如此，我们党才赢得了人民群众的信任和拥护。做到“以服务人民为荣、以背离人民为耻”，需要带动，需要榜样，需要促进。在这方面，广大党员干部负有义不容辞的责任。每一个共产党员，都要把“以服务人民为荣、以背离人民为耻”作为党性修养必修课，作为道德修养必修课。一事当前，先为人民群众着想，任何时候，都把人民群众的利益摆到高于一切的位置。要身体力行，自觉自愿地服务人民、奉献人民，做为人民服务的模范。每一名党员干部都要自觉把“官职”视为为人民服务的岗位，把“权力”视为为人民服务的工具，把群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为行动准则，把对人民群众真挚、深厚的感情融化到所从事的工作中去，时刻把人民群众的冷暖挂在心上，一切为了人民，一切向人民负责，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，切实维护人民群众的根本利益，勇于同一切背离人民、损害人民群众利益的行为作斗争。

3.以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻

科学进步是社会进步的巨大源泉，是推动人类历史进步的杠杆和基石。科学技术是第一生产力，科学思想是重要的精神力量。民族要自立，国家要强盛，必须大力倡导崇尚科学、反对愚昧，大力提高全民族的科学文化素质。崇尚科学是贯彻落实科学发展观，加强党的执政能力建设和先进性建设的必然要求，也是每一名党员都应牢固树立的荣辱观。当今世界，现代科学迅猛发展，科学知识更新的速度越来越快，科学知识转化为生产力的频率越来越高，科学的力量对于财富的剧增，对于历史进程的推动，从来没有像今天这样强劲。如果学习跟不上，缺少科学文化知识，就可能被伪科学所愚弄，陷入新的迷雾和迷信，就会失去先进性、丧失执政能力。我们党要团结带领全国人民以经济建设为中心，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，就必须要求广大党员干部努力去掌握各种科学文化知识。只有努力学习科学文化知识，才能确立科学精神，增强科学意识，站在科学发展的前沿。只有努力学习科学文化知识，才能不断提高领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力，更好地贯彻落实科学发展观，实现跨越式发展，创造物质财富和精神财富，改善人民生活，增强综合国力，全面建成小康社会。

4.以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻

“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”，是对中华民族传统美德的精辟概括，同时又具有鲜明的时代特征。一切物质和精神财富的创造都离不开辛勤的劳动。劳动既是公民生存的手段，也是公民对社会、对国家应尽的义务。小到个人、家庭，大到民族、国家，坚持辛勤劳动就能兴旺发达；而好逸恶劳、贪图享乐，则只能衰败、灭亡。提倡“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”，就是要把辛勤劳动当作一种社会美德去大力倡导，去发扬光大。作为一名共产党员特别是党员领导干部，首先要带好头，发挥好先锋模范作用，脚踏实地，埋头苦干，勤政为民，勇于奉献，善谋富民之策，多办利民之事，以自觉的行动树起劳动光荣、热爱劳动的道德标杆。其次，要自觉抵制各种错误思想腐蚀，筑牢拒腐防变思想堤坝。“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”。只有牢固树立正确的荣辱观、劳动观，用辛勤劳动的汗水去洗刷思想污垢，才能摈弃追求享乐、贪图安逸的错误思想行为，拒腐蚀，永不沾，勤奋敬业，为社会进步、国家强盛做出更大的贡献。

5.以团结互助为荣、以损人利己为耻

“以团结互助为荣、以损人利己为耻”，高度概括了社会主义社会中人际关系的基本特征和要求，其核心在大力倡扬“团结互助”的集体主义精神。团结就是力量，是中国特色社会主义事业必定胜利的基本保证；互助可以增强凝聚力，增强向心力。提倡团结互助，就是要培育和形成社会主义的、集体主义的道德观，在我们社会里培育和形成新型的人际关系，使人与人之间团结友爱，互相关心，互相帮助，从而把各种力量组织起来，把各种积极的、向上的因素调动起来，使广大人民群众围绕建设我们可爱的祖国这个大目标，拧成一股绳，形成社会和谐，促进社会安定，推动改革和建设事业的发展。团结弥足珍贵，互助尤应珍惜。当前，我国改革已进入攻坚阶段，碰到的大都是“硬骨头”，触及的往往是“核心利益”，更需要我们全党同志和全体人民继续坚定改革的信心，团结互助，万众一心，迎难而上。即使出现局部的问题，出现暂时的利益不一致，也要做到以诚相待，先人后己，先公后私，共同商量，合理解决。特别是我们共产党员和党的各级领导干部，更要带头做团结的纽带，做互助的桥梁，做扶弱济困的模范。在处理人与人的关系上，要坚持友爱相处、友好共事，关心和帮助他人，做尊重和爱护他人的好榜样。这样，才能让自私自利的行为无立足之地，使“团结互助”蔚成风气。大家心往一块想，劲往一处使，将人民群众中的积极性和聪明才智充分调动起来，就能开创中华儿女同心同德、全面建设小康社会的新局面。

6.以诚实守信为荣、以见利忘义为耻

诚实守信是中华民族的传统美德，也是社会主义公民思想道德体系建设的重点。它要求人们注重内心的道德修养，以德立人，确立诚信的品格和境界。所谓诚实，就是忠诚老实，不讲假话。诚实的人能忠实于事物的本来面目，不歪曲、不篡改事实，同时也不隐瞒自己的真实思想，光明磊落，言语真切，处事实在。诚实的人反对投机取巧，趋炎附势，吹拍奉迎，见风使舵，争功诿过，弄虚作假，口是心非。所谓守信，就是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用，履行自己应承担的义务。诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现，不诚实很难做到守信，不守信也很难说是真正的诚实。孔子说：“民无信不立。”孟子说：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”

在人类的道德规范体系中，诚实守信是一个最基本的道德规范，是一切规范中最基本、最重要、最必须遵守的一个规范，可以说是人立身处世的一个基本品质，也是整个社会能够正常运行、经济能够更好发展的一个很重要的保证。在社会生活中，个人需要诚信，集体、社会需要诚信，国家更需要诚信。在一个诚信缺失的社会，是不可能建设成和谐社会的。只有人人讲诚信，取信于他人，给他人以信任，形成和谐的人际关系，才能为构建和谐社会奠定坚实的基础。因此，共产党员特别是党员干部要带头弘扬以诚待人、重诺守信、言行一致的人文精神，以自身的实际行动，把诚信道德规范的基本要求影响、灌输到全体社会成员的头脑中去，引导人们牢固树立诚信观念，强化诚信意识，遵循诚信道德规范，用诚实守信将人们的道德行为、经济行为、政治行为有机地统一起来，使诚实守信真正成为全社会所认同与遵循的行为准则，为构筑诚信社会做出贡献。

7.以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻

遵纪守法是公民应尽的社会责任和道德义务。遵纪守法，就要树立宪法意识和法制观念，严格遵守宪法和法律。对于共产党员来说，还要树立党章意识和纪律观念，严格遵守党章和党纪。纪律严明是贯彻党的路线、维护党的团结统一、完成党的任务的重要保证。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，只有纪律严明，才能步调一致地前进。坚持纪律面前人人平等，严格遵守党的纪律，严格维护党的纪律，严格执行党的纪律，是党的各级组织和每一名党员的政治责任。“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，就是要在全社会全面落实依法治国方略，努力营造依法执政、依法办事的良好氛围。在党内，就是要深入持久地开展学习贯彻党章活动，教育广大党员认真学习党章、严格遵守党章、切实贯彻党章、坚决维护党章，增强纪律观念和法制观念，自觉遵守党纪国法，用党纪国法规范自己的行为，同一切违反党纪国法的行为作斗争，做遵纪守法和依法办事的模范。

8.以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻

胡锦涛同志指出：一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。艰苦奋斗是党的优良传统，是党团结和带领人民实现国家富强、民族振兴的强大精神力量，对抵御各种腐朽思想侵蚀、保持党和国家政权永不变质具有重大意义。每一名党员特别是党员领导干部，都必须始终与人民同甘共苦，发扬不畏艰难、奋力拼搏、克己奉公、甘于奉献精神，吃苦在前，享受在后，办一切事情都要遵循勤俭节约、艰苦创业的原则，量力而行，精打细算，讲求实效。要把精力放在发展经济和改善人民生活上，反对讲排场、比阔气，铺张浪费。从既往查处的违法违纪典型案例看，一些人走上腐化堕落、违法犯罪的道路，往往是从贪图安逸、追求享乐开始的。因此，每一名党员特别是党员领导干部，都要加强思想道德修养，培养积极向上的生活情趣，养成良好的生活作风，时刻做到自重、自省、自警、自励，始终保持共产党人的高尚情操和革命气节，以共产党人的高风亮节和人格力量影响和带动群众。“艰难困苦，玉汝于成”。我们要牢记我国的基本国情和我们党的庄严使命，牢记党和人民的重托和肩负的历史责任，自觉在艰苦奋斗中实现自己的人生价值。党员干部要成为践行社会主义荣辱观的模范

胡锦涛同志关于“八荣八耻”的重要论述，精辟阐明了社会主义荣辱观的重要内容，体现了爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，是中国传统美德和时代精神的结合，是科学的世界观、人生观、价值观的体现，具有很强的思想性、时代性和实践性。牢固树立社会主义荣辱观，是社会主义思想道德建设的重大问题，是党风廉政建设的基础性工作，对于广大党员干部特别是领导干部加强党性修养，坚定理想信念，增强廉洁从政意识，对于加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，推动党风政风建设和形成良好社会风气，具有十分重大的意义。因此，我们每一名党员干部都一定要认真学习贯彻胡锦涛同志的重要讲话精神，充分认识树立社会主义荣辱观的重要意义、深刻内涵和基本要求，增强树立社会主义荣辱观的自觉性和责任感，把加强社会主义荣辱观教育作为当前的一项重要任务，切实抓紧抓好，深入推进各项工作的开展。