化院学术沙龙策划书（精选12篇）
化院学术沙龙策划书 第1篇
“在途中”学术活动之主题沙龙策划书
2011年4月15日第四期
一、活动主题：
“在途中”主题沙龙
二、活动背景：
主题沙龙旨在为广大在校大学生提供交换思想的平台，扩大同学们的知识面，锻炼同学的思维、逻辑以及语言组织能力，进一步培养和提升学生的学术思维和学术习惯，而且使同学学会善于发现身边的问题并通过这种轻松有意义的活动而尽可能去分析和解决这些问题，活跃人文的学术气氛。同时提供与老师交流的平台，在与老师的对话中，解决自己的疑问，提升自己的专业水平。
三、活动意义：
萧伯纳说:“倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么你和我仍然是各有一个苹果。但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每人将有两种思想。”
“在途中”主题沙龙，是我校唯一的学生自主辩论、学术探讨的研究生精品活动，秉承着“创新、争鸣、共进”的自由思想，是人文学院研究生最重要活动之一，在此之前总共举办过三期，其主题鲜明，标新立异，能够积极关注社会热点及最新动态，用独特的人文视角阐释问题与当今社会的密切联系，充分体现了我院优良的人文精神，加之形式新颖、内容丰富，受到了贵州省内其他高校及院系的赞誉，在很多学生中间
取得了较大的反响。因此，继续传承“在途中”学术的沙龙文化，继续开展“在途中”学术沙龙活动，是我们义不容辞的义务与责任，更是广大同学的迫切要求。
四、活动宗旨
更自由，更开放，更大胆，更深度
五、活动主题
话题一： 校园里的失业与失恋在于自己还是在于社会话题二： 房价限购与限售——对比分析
话题三： 以房养老——利弊分析
话题四： 山寨文化来袭——利弊分析
话题五： 网购与实购——对比分析
六、活动时间
2011年4月15日
七、活动地点
人文学院三楼学术沙龙中心
八、主办单位
人文学院研究生会
九、参加人员
人文学院全体学生，以及热爱生活的朋友们
十、活动前期安排活动
1、学术部商讨沙龙活动主题、主讲人和主持人
2、确定活动开展具体地点，由综合部申请教室和调试多媒体设备
3、确定参加此次活动的主要人员并告之主题(海报宣传、网络通知等)
4、由研究生会主席邀请嘉宾并告之主题
5、宣传部负责海报制作，张贴海报，对此次活动进行宣传
6、邀请记者团成员，对本次活动进行报道
7、由学术部制订主题沙龙QQ高级群、飞信，制成纪念卡片送给到场人员
8、外联部做好引导嘉宾、学生入场就坐工作
十一、活动流程
1、主持人开场白——向大家介绍人文学院沙龙活动，介绍到场嘉宾、以及活动规则（不同话题的选位、换位）
2、主持人引出活动主题
3、主持人利用PPT对主题背景进行讲解（不超过20分钟）
4、主持人总结，由嘉宾对主题进行分析和点评，扩展思路
5、主讲人在对弈的阵营发表观点，引发争议于讨论
6、同学们自由博弈，对主持人提出的问题自由讨论，嘉宾也一同参与
7、每1小时博弈，主持人提示话题双方有无换位举动
8、主持人总结此次活动
十二、注意事项
1、事先向主要参加此次活动的人员提供与主题相应的材料（QQ群）
2、材料不应当仅仅参考中国学者的态度，应当广而深，可参考实际案例，或类似案例，以事实说话
3、大家讨论偏离主题时，主讲人应当适当调整
4、同学们发言应当有序
5、主讲人之间，主讲人与主持人之间应当事先沟通
6、活动开始前40分钟全体研会成员必须到场，布置场地
7、主持人职能：
① 把确定的活动主题通知大家
② 活动开场白，引题，承上启下
③ 介绍嘉宾、主要参加者
④ 维护交流现场秩序
⑤ 总结活动
8、主讲人职能
① 对活动主题进行介绍和剖析
② 总结每个阶段同学们的发言，并且不断深化主题
③ 引出问题进行讨论
十三、经费预算
暂略（海报纸、横幅、纯净水、胶带、打印复印等）
化院学术沙龙策划书 第2篇
主办单位：小葵新媒体工作室
承办单位：小葵新媒体工作室
一、活动背景
为增强学校内各学院间新媒体工作人员的联系，营造良好的工作氛围，为福建师范大学在新媒体这一优势领域继续做出突出贡献打下基础。小葵新媒体工作室精心策划“新新人类”学术沙龙”活动，不断提升新媒体工作人员的学术思维和自信态度，引导学生树立崇尚科学，积极推动锐意创新的精神，特在全校范围内开展学术沙龙活动。
二、活动目的
萧伯纳说:“倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么你和我仍然是各有一个苹果。但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每人将有两种思想。”
“新新人类“学术沙龙旨在为新媒体工作室人员以及各学院新媒体负责人提供交换思想的平台，增进成员间的交往联系，进一步培养和提升学生的学术思维和学术习惯，而且使同学学会善于发现身边的问题并通过这种轻松有意义的活动而尽可能去分析和解决这些问题，活跃法学的学术气氛。同时提供与老师交流的平台，在与老师的对话中，解决自己的疑问，增加对新媒体的认知。在新媒体工作室中，形成对新媒体的进一步了解。
三、活动名称
小葵新媒体工作室“新新人类”学术沙龙活动
四、活动宗旨 互相了解互相信任，携手共创崭新佳绩
五、活动主题
成员联谊活动及新媒体讲座
六、活动时间
2015年12月5日
七、活动地点
共青团广场、学生之家
八、主办单位
小葵新媒体工作室
九、参加人员
小葵工作室部分成员以及各学院新媒体负责人，十、活动前期安排活动
1、部长团商讨学术沙龙活动主题、主讲人和主持人
2、确定活动开展具体地点，由组织部人员申请教室和多媒体设备
3、确定参加此次活动的主要人员并告之主题
4、由活动负责人邀请嘉宾并告之主题
5、联系海报制作人员，张贴海报，对此次活动进行宣传
6、邀请宣传部成员，对本次活动进行报道
7、邀请摄影协会成员，为此次活动进行拍摄
8、制作“小葵新媒体工作室 新新人类”横幅
十一、活动流程
1、主持人开场白——向大家介绍新媒体沙龙活动，介绍到场嘉宾、主讲人和主要参与者
2、小葵新媒体工作室负责人讲话
3、主持人引出活动主题
4、嘉宾进行有关新媒体知识的讲座 为成员以后的新媒体工作进行指导 主持人介绍联谊活动（包括指指点点 与虫子斗一翻 同舟共济 黑夜大追踪）
6在学生之家内进行“指指点点“游戏 记忆各成员名字 7将参加活动人员带至共青团广场进行室外游戏
8游戏结束后，主持人总结，由老师对大家的活动进行点评 评出合作最优小组
6、接着同学们自由交流，老师也一同参与。
7、主持人总结此次活动
十二、游戏规则
指指点点
一、活动概述:：所有参加成员分成若干小组，一个一个小组进行游戏，所有人围成一个圈之后由第一组员开始报名字，所有人报完之后，选出其中一个人站到所有人围成的圆圈中央，接着主持人随机指外围站的任意一个人，站在中央的人必须说出名字，若指到某个成员而这个成员的名字被中间的人忘记，则这个成员可以问中间的人一个问题，即真心话惩罚。
二、活动目的:增进队员之间的认识，方便之后游戏的进行 与虫子斗一翻
一、活动概述:小组的全体成员发挥自己的想象力组成一条虫子,要求这条虫子只有4条腿,也就是说我们所有的队员只能有四肢着地,躯干可以着地.组成虫子后,团队
之间要进行竞技,看哪个团队从起点先移动到终点.二、活动目的:培养团队的创新意识,以及彼此的配合和默契.同舟共济
一、道具:气球若干活动概述:每组队员站成一路纵队人与人之间要放上一个吹好的气球,彼此之间要夹住气球,然后所有队员双手平伸,然后全体队员一起向前行进,以哪个小组从起点先到达终点为优胜.二、规则:整个过程中队员不能用手触碰气球,且气球不能掉落,如果违反以上规则,所有队员要退回到起点重新开始.三、活动目的:考验团队的策划,领导力,执行力,团队协作配合的能力.十三、注意事项
1、事先向主要参加此次活动的人员提供与主题相应的材料
2、游戏过程注意安全防范避免出现人员受伤的情况
3、主讲人之间，主讲人与主持人之间应当事先沟通（多个主讲人）
4、活动开始前40分钟学术部、秘书处全体成员必须到场，布置场地
5、主持人职能：
① 把确定的活动主题通知大家 ② 活动开场白，引题，承上启下 ③ 介绍嘉宾、主讲人、主要参加者 ④ 维护交流现场秩序 ⑤ 总结活动
6、主讲人职能
① 对活动主题进行介绍和剖析
② 总结每个阶段同学们的发言，并且不断深化主题 ③ 引出问题进行讨论
化院学术沙龙策划书 第3篇
一，活动背景
优秀的社团往往提供给会员宽广的展现自我的舞台，为了实现协会会员间的互动，增进会员对协会的归属感与认同感，巩固和宣传化院就协强烈的内部文化氛围，在协会即将满一周岁之际，举行一台富有感情特色的晚会，让化院就协人塑造自我，塑造自己的协会形象，在未来的日子里，携手努力创造化院就协新的神话。
二，活动意义
举办这次晚会，旨在加强协会各部门之间的交流，增强协会各部门之间的友谊。让我们用凝聚的力量展现大学生的风采。同时希望通过此次晚会活动能够改善协会的文化氛围，加强部门之间的交流，鼓励同学们将有限的课余时间投更加入到积极有益的兴趣爱好中来，给同学们创造一个锻炼自我、展现自我的舞台，增进彼此之间的了解。
三，活动主题 相约化院就协，展现活力自我
四，活动时间及地点 2010年6月12日19：30—22：30于东苑餐厅三楼举行
五，活动参与者
化院就协全体成员
六，活动总负责人
赵留燕
谢雪明 方勇 徐自然
七，活动前期准备
1）物资准备
会场布置：音箱2个、话筒2个、桌子、椅子、幕布、电脑、气球400个、吹气筒、卡纸等。
游戏道具：9张凳子
活动奖品：小本子、小挂饰、礼物
晚会食品：瓜子，花生，散装糖果，橘子，香蕉。基础设施：相机、纸、笔、留言册、节目单若干等。主持人：
2）工作准备
节目组
负责人：赵留燕
执行人：程丽媛，韦迎超 执行部门：女生部，新闻部
1，负责节目的排练和筛选,。完善节目排练方案，负责节目排练的指导和外部联系专业人员进行指导工作
2，在2010年6月10日以前确定晚会节目
3，负责主持人的挑选与培训、晚会节目道具的准备及整个晚会顺序的确定 4，负责晚会前的两次彩排工作 5，负责拍摄晚会现场DV，照相 6，负责颁奖的各项安排
备注：彩排时要求“各组”主要负责人至少要到一次
在14周周一前做好职责内各项事务的初步安排，及其所需帮助形成书面
舞台组
负责人：徐自然，谢雪明
执行人：韦萍，莫林强，韦武涛
执行部门：活动部，组织部，调研部 1，负责晚会舞台的设计、布置以及布置舞台所需物品和奖品和礼品的购买。2，对晚会场地的布置进行设计，同时购买布置晚会所需物品，并于晚会当天下午6点以前完成布置工作。同时，在入口位置进行布置。
3，晚会前了解设备情况，安排专人负责灯光、音响等关键设备的调试和配合（2个麦克风）以及晚会需要的其他舞台用具，在晚会当天彩排时使用。4，负责节目衔接时开关幕布、清理舞台上的道具
备注：每次彩排执行人必到，并在14周周一前做好初步所需物品清单及其内部各项事务的人事安排，详细到人。尤为重要！
采购组
负责人：韦定勇 执行人：张志诚 执行部门：外联部
1，负责晚会食品采购。
备注：注意联系赵留燕、徐自然确定采购物品清单并及时采购
机动组
负责人：方勇
执行人：羊丹，练正飞
执行部门：宣传部，秘书处 1，负责现场秩序维持
2，负责配合现场互动环节
备注：方勇需参与各项事务的讨论，对各项事务必须有相当的了解
后勤组
负责人：李平高，张志诚 执行部门：职规部，外联部 1，负责晚会的外联工作
2，负责和各部门协作布置场地，并对各个奖品的颁发做好协助 3，负责结束后的场地清理
备注：在14周周一前确定好本组工作人员
八，活动流程
开场 主持人致开场词
节目流程
1，指导老师张明洁致辞（3分钟）2，会长致辞
（2分钟）3，颁奖环节
（10分钟）
4，组织部 合唱《下一站天后》（5分钟）； 5，调研部 小品《荒唐的事》（5分钟）； 6，新闻部 诗歌朗诵《青春之歌》（5分钟）；； 7，职规部 舞蹈《荷花舞》
（5分钟）
8，互动环节
小游戏 抢凳子 道具：凳子
（15分钟）
参加人员安排：10人或多人参加
游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即10人摆9张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。
9，中场休息时间（在场人员可自由表演节目）（15分钟）主持人号召 10，秘书处 独唱《水手》（5分钟）；
11，女生部 话剧《新版罗密欧与朱丽叶》
（8分钟）； 12，组织部
合唱 《好心分手》；（5分钟）13，外联部
话剧《英雄》；（7分钟）
14，宣传部
合唱 《暮光操场》（5分钟）
15，互动环节 小游戏 《生活小知识问答》
（15分钟）
参加人员安排:由现场随机抽取或自由报名三组人员，每组四人，游戏规则：各小组自主选择要回答的不同方面的问题，有医药，卫生，做菜，服饰健身五个方面题，小组作答时答案由自己组内成员商定，如一分钟内无法作答，自动进入下一题，答对最多者获胜。可自主要求其它组表演节目。16.，活动部
独唱《一首简单的歌》（5分钟）17，秘书处
舞蹈《比基尼》
（5分钟）18，职规部
合唱 《光辉岁月》（5分钟）19，组织部
跳舞
（5分钟）20，常委合唱
（5分钟）21，会长节目
独唱；（5分钟）
22，集体恰恰舞（晚会高潮，集体恰恰舞简单易学，音乐轻松愉快，由女生部成员带领，大家起边学边跳，在一个最开心的氛围内结束晚会）（20分钟）23，主持人致结束语，宣布晚会结束
九，活动后期工作
1.全体干事一起打扫场地卫生。
2.各组负责租借的物品（如音箱、话筒等）尽快交还。
3.新闻部负责收集好本次晚会的图文资料，做好后期协会活动宣传工作。
4.每个负责人做好活动总结工作（十六周周一例会）
十，经费预算
（一）会场布置 气球 50元 彩带 15 元 大头针 1元 包装带 1元 卡纸 5元
留言册 5元 小计 77元
（二）晚会奖品和礼品
小本子 小挂饰等 小计 150元
（三）晚会食品 瓜子 30元 花生 40元 散装糖果 40元 橘子 50元 香蕉 50元
小计 200元
（四）其他备用 100元
共计527元
活动中注意的问题
参加活动的成员要按时到指定地点集合，不要迟到。
本活动解释权归广西大学化院就协所有
化院学术沙龙策划书 第4篇
（三）比赛流程 比赛于18日中午1：30开始，要求各选手提前半小时到，领取一张表格，填写有关学院、组员、作品及作品介绍等内容，并交到计时处。（未按时到的做弃权处理）比赛前主持人宣读比赛相关要求，接着进行历时2个小时比赛。选手完成作品后，到计时处，计时处工作人员检查后填写实际用时，然后将作品交到评委团处。比赛结束后，评委给各作品打分，工作人员统计比赛成绩与名次，并评出奖项，最后现场颁奖。（注：超时的不参与评分）
（四）奖项设置与评分细则。(待定)
五、活动宣传：
1、与个人学院学生会联系，发放活动通知
2、在东院、西院、鉴湖、升升、南湖各园区宣传板上贴活动海报，拉横幅
3、在南湖和升升食堂前放展板
4、在报名时，做活动宣传
六、活动人员安排：
学术沙龙策划 第5篇
1.活动目标
为2015级硕士生提供一个学术探讨以及校园生活分享的平台，集思广言，让不同的“思”有机会通过各种“言”碰撞，交织在一起，借助“他者”的在场产生一人独自向壁而思时所难有的激昂火花，从而达到相互学习，共同进步的目标。2.活动实施
时间：（计划每周一次，具体时间根据秋季课程计划再安排；每次活动的时间在1到1个半小时左右；）
地点：考虑到要用投影的，可以申请教学楼小课室或学院院楼一楼的学生活动课室 形式：以主题形式开展，收集大家提出的主题，进行投票来确定每次主题；争取每位硕士生都根据不同的选题上台主讲一次，主讲人最好制作PPT 沙龙负责人负责审核、通知和安排每周的讨论活动，活动主持人（固定或者不固定）适当控制讨论过程，以便讨论更有效率和贡献；
3.沙龙选题
读书札记：你看过的学术著作，很多同学也看过，就其中很重要的观点来讨论；或者你介绍一本书，讲它的内容，与旅游研究的关系等等；不一定要同旅游研究有关，可以是不同种类、不同学科的书籍，然后互相讨论，以拓宽视野，训练思维；
文献：最近看得哪些好的文献，详细分析文献内容结构，拿一两篇出来大家一起阅读讨论，以得出一些关于学术论文写作、阅读方面的建议和感悟；
学习感想：最近学业上的所取得的进步、遇到的困惑等等，与大家一起分享，或寻求突破之道；
调研活动：可以是以前所经历的调研活动，也可以是以后寒暑假所经历的调研活动，讲讲调研中学习到了什么，感悟到了什么；
旅游或非旅游热点思辨：针对旅游或者非旅游的相关的时事热点，提供热点事件的背景，然后进行讨论分析，提高思辨能力；
分享生活：可以讲讲自己的生活，包括以前的、现在的和将来的，形式很自由，你可以用任何方式展示你的生活；如果你愿意，你也可以讲讲你的特长，分享你的成功之处，为我们其他人提供经验；
还有：„„任何你想与大家一起分享的内容，呵呵
4.沙龙参加原则
自由参与，畅所欲言；
就每次沙龙的主题进行非正式的辩论； 聊天为主，开放式讨论，带有一定演讲； 形式自由，轻松氛围，促进团结 5.其他建议
大家凑钱成立“茶点基金会”，购买点零食什么的……
学术沙龙策划 1 第6篇
一、活动主题: 第五期学术沙龙之“相约在科研”
二、活动目的:
新生初入大学，对学生科研这块其实很模糊。通过在校学长丰富的实战经验与务实的案例简析来指点新生，科研之路看似艰涩深奥，只要掌握各种技巧秘诀，科研这点小事，自信在握，必然成功。
三、活动地点:博达楼20810.31（周一）18：30开始
四、宣传工作：
联系政宣部协同负责宣传海报的制作，并将海报置于指定的显眼的位置。
联系办公室，编辑短信通知团委有空的干事及部长前来观看活动，本部门成员负责通知各班级负责人，并做好相关的宣传工作。
五、准备工作:
1、邀请演讲者，并要求其事先准备好演讲内容、讲解的PPT和需要展示的比赛成果。
2、邀请主持人，做好主持人演讲稿，预先与其进行沟通串词等准备。
3、签到表的制作
4、各人员工作安排到位
六、活动形式:
访谈、PPT讲解、自由提问
七、活动流程:
1、现场安排:
邀请嘉宾、水、笔、包括桌子、凳子、背景音乐、背景PPT,以及话筒等多媒体检查和添置。
活动前一小时布置场地、三十分钟前设置签到点供签到。 安排好主持人人选，并演习几遍以适应。
嘉宾提前半小时（即18:00）到场，检查PPT和排练。 联系好新闻中心、记者团作好记录。
需提前确认好邀请的相关嘉宾、联系新闻中心、主持人。
2、主要流程:
第一阶段:
主持人宣讲开场白、介绍活动主题及现场嘉宾
请两位学长上台就座，进行访谈：
谈谈他们对比赛的认识、是什么使他们去参加比赛并坚持到底的、在比赛中遇到了什么困难又是如何克服的、在比赛过程中如何分工,如何赢得评委的好感,以及如何应对突发事件（……）
主持人可现场发挥。
第二阶段：
两位学长各自展示下演讲PPT，分享下赛事经验 对有兴趣或已经步入科研之路的学弟学妹有何提议
第三阶段：
自由提问环节
第四阶段:
活动结束，主持人总结。
安排观众有秩序地离开会场。
化院学术沙龙策划书 第7篇
——“中国是否应当对日本大力援助”
一、活动理念：
让更多的同学参加学术研究，营造浓厚的学术氛围。
二、活动主题
中国是否应当对日本大力援助？
三、话题背景
2011年3月11日，日本东北部海域发生里氏9.0级地震并引发强烈海啸，造成重大人员伤亡和财产损失。连日来，国际社会持续关注日本灾情并继续提供灾后援助。
中国国际救援队3月15日在日本地震重灾区岩手县展开第二天的救援活动。根据实际情况以及日方要求，中国国际救援队当天把搜索内容由搜寻幸存者扩大到寻找遇难者遗体。
另外，在美国和英国救援队3月14日抵达救灾现场后，中国国际救援队根据已有的经验，向他们提供了有益的建议，并与这两支救援队进行了分工。联合国人道主义事务协调办公室发言人比尔斯14日宣布，联合国已向日本派出一支由7名专家组成的小组，协助日本政府协调救援行动。联合国此次派出的专家经验丰富，将协助日方协调执行搜救任务的国际救援队行动。国际原子能机构、世界卫生组织等相关联合国专门机构正与日本政府密切联系、共享信息并时刻跟踪灾区情况。
继13日向日本地震灾区派遣首批75名救援人员后，俄罗斯14日派遣第二批救援人员前往日本。俄副总理谢钦14日表示，应日方请求，俄罗斯将向日本提供20万吨液化天然气。
新加坡政府15日宣布，将向新加坡红十字会捐献50万新元（约合260万元人民币），用于启动对日本地震和海啸灾区的赈济行动。新加坡救援队已于13日下午抵达日本福岛县灾区。
南非一非政府组织14日晚派出一支约50人的救援队赴日本参与救援，预计停留10天。这些救援人员经验丰富，参加过海地地震等重大灾害救援工作。菲律宾政府表示，近日将向日本派出一支由42人组成的医疗队。菲红十字会、国家减灾管理委员会及民间团体组织的多支救援队也已进入待命状态。
意大利总统纳波利塔诺14日晚致信日本明仁天皇，对日本遭遇强地震和海啸袭击表示慰问，承诺意大利将和国际社会一道为日本提供援助。一个意大利专家小组15日奔赴日本，协助展开救灾工作。
由以色列数十个灾害救援机构人员组成的非官方救援队13日启程赴日参与救灾，其中一些救援队员曾在以色列国防军中服役，应对突发灾害经验丰富。伊朗外长萨利希于11日和13日两次致电日本外相松本刚明，代表伊朗政府和人民对日本特大地震及海啸中的遇难者表示哀悼。他表示，伊朗将为日本提供必要的人道主义援助。
各国的反应如是，那么，我们怎样看我国对日本的援助问题呢？这就是我们第五次学术沙龙的主题“中国是否应当对日本大力援助”。
四、讲座参与对象
学术沙龙小组成员。
五、活动开展：
（一）时间：2011年4月19日晚七点到九点
（二）地点：暂时待定
（三）流程：事先通知及确定活动参加人员，并且确定双方主要的辩手，确定六位嘉宾。初步设想是2009级和2010级各出三人。
（四）活动准备
（1）联系好教室、保证多媒体正常运行以及茶水准备等；
（2）联系好宣传部的人进行现场拍照以及新闻的撰写者；
（3）选好主持人，并将相关的资料主题事先发放给活动参加者。
（五）活动现场
（1）主持人进行主题的介绍，并介绍到场的嘉宾；
（2）先由主持人阐述一下选择本次活动主题的原因和背景，然后提出第一个问题。
（3）六位嘉宾选出观点相互对立的一组嘉宾就主持人的问题进行辩论。先用一分钟时间阐述自己的观点，然后进入4分钟的自由辩论环节。（主持人要注意现场的秩序）
（4）同学们就本问题提出自己的见解，可以对刚才嘉宾在辩论环节中提出的一些观点和论据进行质疑。
（5）如法进行下一个问题的辩论，余下的四名嘉宾再上场一组加入辩论，场上的四名嘉宾可以根据自己的观点选择立场。
（6）具体辩论环节和提问环节同上。
（7）第三个问题的辩论及提问同上。
（8）主持人感谢嘉宾的到来，并宣布活动结束，最好能将下一次的主题宣布，以便于同学们准备。
六、后续工作
（一）将场地打扫干净 ；
（二）将同学们的观点整理好，并及时发布于未济网上，同时将每次的记录整理成册；
（三）收集同学们对本次活动的意见和建议，以便使下次活动办得更好。
另：本次活动是学术沙龙活动规范化、制度化的一次尝试。活动结束后，真心希望每一个参与活动的同学都能就本次活动今后怎么办提出意见和建议，给我们主办方以改进的方向。
公共管理学院团委学术部
学习沙龙策划书 第8篇
2014年7月5日第一期
一、活动主题：
邱氏-学子之家公益活动之状元学习经验交流会
二、活动背景：
主题沙龙旨在为广大在校学生提供交换思想的平台，扩大同学们的知识面，锻炼同学的思维、逻辑以及语言组织能力，进一步培养和提升学生的学习思维和学习习惯，而且使同学学会善于发现身边的问题并通过这种轻松有意义的活动而尽可能去分析和解决这些问题，活跃人文的学术气氛。同时提供与老师及优秀学生交流的平台，在与他们的对话中，解决自己的疑问，提升自己的学习水平。
三、活动意义：
萧伯纳说:“倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么你和我仍然是各有一个苹果。但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每人将有两种思想。”
邱氏-学子之家公益活动之状元学习经验交流会，是学子之家教育机构主办的由学生自主辩论、学习探讨、名师交流为主的精品活动，秉承着“创新、争鸣、共进”的自由思想，是我机构举办的第一期学习沙龙活动。将充分展示我机构造教育水平，与教学质量。并积极关注社会问题和学生学习心理状态，充分体现了我机构优良的办学理念和深厚的人文精神，我们会秉承这种精神继续努力做的更好、更强。
四、活动宗旨
自由、开放、细致、深度
五、活动主题 话题一：游戏
话题二：我的飞行员之梦
话题三：我的高中生活
话题四：学习生活座谈会 话题五：提问时间
六、活动时间
2014年7月5日
七、活动地点
时代广场，中国银行二楼 学子之家
八、主办单位 学子之家
九、参加人员
学子之家全体学生，以及热爱学习热爱生活的朋友们
十、活动前期安排活动
1、探讨沙龙活动主题、选出主讲人和主持人
2、确定活动开展具体地点，确定具体教室和调试多媒体设备
3、确定参加此次活动的主要人员并告之主题(海报宣传、网络通知等)
4、由相关老师邀请嘉宾简述地点及相关准备内容并告之主题
5、宣传人员负责海报制作，张贴海报，对此次活动进行宣传
6、邀请记者团成员，对本次活动进行宣传报道
7、由相关人员备注活动所需物品，发放到位
8、工作人员做好引导嘉宾、学生入场就坐工作
十一、活动流程
1、主持人开场白——向大家介绍此次工艺活动，介绍到场嘉宾、以及活动规则（不同话题的选位、换位）
2、主持人利用PPT对主题背景进行讲解（不超过20分钟）
3、主持人以座谈形式与嘉宾探讨学习生活。（主题一、二）
4、主持人总结，由嘉宾对主题进行分析和点评。
开场白：
主持人：各位尊敬的家长，可爱的同学们，大家晚上好！欢迎你们乘坐“学子之家”号轮船，在今晚，我将带领你们在知识的海洋中畅游，我相信，我们一定会度过一个难忘的夜晚。首先请允许我介绍莅临本次活动的嘉宾他们是： 双桥中学历届第一位空军飞行员王泽东！（掌声）欢迎你。双桥中学历届文科最高分高明亮同学！（掌声）欢迎你。本次沙龙是由邱氏·学子之家主办，“学子之家”创建于2010年，课程覆盖小学、初中、高中各年级，涵盖语文、数学、英语、物理、化学等多门学科，我们以“家”文化为核心，处处充满人文关怀，家长、学生、老师亲密无间，我们也随时等候着你们的加入！
现在呢，让我们一起放松一下，来做一个小游戏，首先，请我们的工作人员给大家示范。。
游戏
游戏进行时
主持人：好了，时间有限，我们呢就先告一个段落，我想问一问同学们，你们学到了什么呢？（回答）
主持人：看来大家都学到了很多，我通过这个游戏，学到了我们可以用娱乐的方式锻炼自己的思维、逻辑以及语言组织能力，进一步培养和提升我们的学习思维和学习习惯，而且使我们学会善于发现身边的问题并通过这种轻松有意义的活动而尽可能去分析和解决这些问题，活跃人文的学术气氛，这个呢也是本次活动的意义所在。
我的飞行员之梦
好了，现在我们就要进入下一个主题了，人人都说飞行员是国家用黄金堆起来的，这话的确一点都不夸张。总之一句话：只要你能进去，国家绝不会亏待你，因为你就是国家的财富，国家宁可失去一架飞机也不愿失去一个飞行员。可想而知，飞行员是有多么的宝贵，今天我们就请来了一位帅气的飞行员来给我们讲一讲他的飞行员之梦，分享他的心情，掌声欢迎双桥中学第一位空军飞行员王泽东同学！
（座谈）问：
我的高中生活 我相信，在座的各位听了王泽东同学的发言后都深有感触，你想成为飞行员吗？飞行员的文化要求是在一本线上，那我们该怎样来学习呢？下面就有请高明亮同学来教一教我们该如何学习！（座谈）问：
提问时间
今天我们请来的两位嘉宾都已经发表了自己的感想，现在的时间，是属于在座的各位家长以及孩子们的，现在，你们可以尽情的发问了，不管是对我们的两位嘉宾，还是“学子之家”的疑问，大家都可以说
总结
今天，我们一起在“学子之家”的轮船上畅游，现在，轮船到岸了，我们的晚会也即将结束。学子之家”主题沙龙，是学子之家教育机构主办的由学生自主辩论、学习探讨、名师交流为主的精品活动，秉承着“创新、争鸣、共进”的自由思想，是我机构举办的第一期学习沙龙活动。充分展示了我机构的教育水平与教学质量。并积极关注社会问题和学生学习心理状态，充分体现了我机构优良的办学理念和深厚的人文精神，我们会秉承这种精神继续努力做的更好、更强。
十二、注意事项
1、事先向主要参加此次活动的人员提供与主题相应的材料
2、注意安全保护工作，场地布置
7、主持人职能：
① 把确定的活动主题通知大家 ② 活动开场白，引题，承上启下 ③ 介绍嘉宾、主要参加者 ④ 维护交流现场秩序 ⑤ 总结活动
8、主讲人职能
① 对活动主题进行介绍和剖析
② 总结每个阶段同学们的发言，并且不断深化主题 ③ 引出问题进行讨论
十三、经费预算
气球、透明胶带、尼龙绳 小奖品（棒棒糖、绘画笔等）
沙龙策划书--副本 第9篇
一、活动主题
人生（职业）规划
二、活动目的与意义自我觉醒。
自我定位。尽早确立人生目标。提升竞争力。
三、活动时间
四、活动地点
五、邀请嘉宾
六、活动流程
七、经费预算：
读书沙龙策划书 第10篇
策
划
书
时间：2011年„月„日
目录
一.活动前言
二.活动主题
三.活动目的四.活动对象
五.活动时间
六.活动地点
七.活动内容
八.活动形式
九.活动流程
书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十
年的知识教训。随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。
当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”，不禁会想，我们为什么读
书。高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”人为生存，为了考学，拼命的读书，有人甚至说书籍是生计的敲门砖，有了事业即可不要书。
对于这一观点，我不敢苟同，正如培根所说，“读史使人明智，读诗
使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人
善辩。”
读书足以怡情，足以博彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽
居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判
事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则舍好学深思者莫属。读书费时过多易惰，文采藻饰太盛
则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经验又补读书
之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书
中所示，如不以经验范之，则又大而无当。有一技之长者鄙读书，无
知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不
在书中，而书外，全凭观察得之。书有可浅尝者，有可吞食者，少数
则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少
数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所
作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏、淡而无味矣。
二.活动主题：
读书沙龙，领悟文学美
三.活动目的：
1.读书沙龙旨在营造良好的读书氛围，使更多的会员享受读书的乐趣，从书中汲取知。同时为喜爱读书的同学提供一个交流及展示
自己的平台。
2.给社员们提供一个互相交流的平台，增进会员们的尊敬与
信任。
3.加强社员们自身的修养，了解时事树立正确的世界观、人生
观、价值观，达到发展和完善自己的目的。
四.活动对象：
文学爱好者
五.活动时间：xxx
年XXX月XXX日
六.活动地点：
学校礼堂
七.活动内容：读书沙龙，领悟文学美
八．活动形式
1现场配乐朗诵经典篇章
2现场交流读书经历的故事，读书过程中的心得收获，读
书与工作、生活的联系，读书的方法和时间安排，自己对读
书这件事儿的个性观点
3现场相互推介好的书目，九.活动流程：
1现场配乐朗诵经典篇章
2现场交流读书经历的故事，读书过程中的心得收
获，读书与工作、生活的联系，读书的方法和时间安
排，自己对读书这件事儿的个性观点
3现场相互推介好的书目，（一）前期工作
时间: 月 日~ 月 日
期宣传：
（1）月 日以发短信通知与会人员，内容中包括活动时间、活动集合地点、注意事项和活动安排，请大家积极关注我们的活动。
（2）月 日制作活动海报，横幅。
（3）月 日将海报摆放在指定位置
2.前期准备：
（1）月日召开会议，使内部每位组织者了解此次活动，分配工作，使对此活动进行充分了解。
（2）月 日对活动当天的工作进行安排：
拍照人员1名
领队人员1名
（3）物品准备：照相机、海报、笔等
（二）中期工作
1.主讲人介绍活动背景，内容，介绍与会嘉宾。
2.讲解员解说PPT，发表自己观点。
3．参与人员成员间的互相交流，共同分享自己独特的理解。
（三）后期工作
1.照片，读书交流会文字声音记录整理。
2.通讯稿的撰写，成果册的制作。
3．读书交流会活动成果在校报刊登。
十.活动要求：
1、活动组织参与人员，责任心强，积极准备活动。
电影沙龙策划书 第11篇
二、活动主办单位：共青团黄河水利委员会 活动承办单位：信息工程系委员会
三、活动主题 ：
为提高同学们的环保意识，增强同学对环保的认识，突显大学生整体素质，激发大学生对环保工作的关注和热爱，彰显当代大学生风采，特举办此活动。
四、活动时间：＿＿年＿月＿日晚＿＿点
五、活动地点： ＸＸＸ教室
六、参加对象：学生会全体人员、报名参加的人员
参加人数：１００人左右
七、宣传方案：
1、在各宿舍楼宣传栏张贴宣传语。
2、征集同学意见，选取最受关注的关于的环保电影。
八、活动流程：
（一）前期准备工作
1.教室的申请，活动申请表的递交。
2.＿＿月＿日 之前在各宿舍楼宣传栏张贴宣传语并短信 通知学生会人员在 ＿月＿日晚＿＿点到，观看电影。
3、确定观看的电影，并用下载在U盘里。
4、大二人员负责提前一小时到达ＸＸＸ教室布置现场，并准备好需要播放的电影。在晚上＿＿点前必须准备好。5.＿月＿日晚上召开集体会议宣布活动分工安排并向参与同学明确活动具体内容以及注意事项。
（二）活动期间工作
1、等待学生的到来，＿＿点准时播放电影，所有成员在场观看，并负责维持纪律。
2、主持人致开场词，介绍环协成员。嘉宾上作短暂介绍。
3、每个大学都不乏热衷于环保的学生，他们既关心国际环境动态又留心身边的环境，有激情有创造性地积极投身参与环保活动，而且收获颇丰，介绍自己的环保经历和心得，也有自己的环保梦想和展望。
4、观看电影
5、交流观后感，统计参加电影沙龙讨论环节的名单
6、主持人总结：致结束词
7、观众退场
（三）活动后期工作
1.活动结束后由参与人员做出统计
2.将活动照片张贴公布在宿舍宣传栏上，或者发表于协会月刊，以此增强学生环保、节约意识。
3、观看完毕后，请同学们依次退出，成员留下收拾现场，并相互谈谈这次活动的体会。
4、讨论此次活动存在的问题，寻找更加合适的解决方法，为以后开展活动汲取更多的经验，以完善各项工作。
5、针对不同同学观看电影的情况适当的与其交流，让更多的同学了解自我，做好人生规划。
九、关键环节安排
读书沙龙策划书 第12篇
策
划
书
主办：***************
2012年10月24日 星期三
一：活动主题：读书沙龙·流动的历史
二、活动意义
（1）营造良好的读书氛围，使更多的同学享受读书的乐趣。调动同学阅读书籍的热情，从书中汲取知识。
（2）书籍多与历史有关，可培养大家对历史的兴趣，提高对历史的关注。尤其是一些不为大众所熟知，曾刻意被隐瞒的历史，还大众以真相。
（3）以有限的书籍资料，传阅到尽可能多的同学手中。让大家无偿的阅读到自己感兴趣的书籍，为喜爱读书的同学提供一个交流及展示自己的平台。
三、主办单位:*****************
四、活动时间:（待定）
五、活动地点：学校大草坪
六、活动对象：全校学生
七、活动的具体安排：
（1）前期宣传
以海报，宣传单等形式在校园各宣传地点进行宣传，并通过海报，网络进行长期宣传。
飞信通知协会内部成员，在活动举办期间自行到活动举办地点协助宣传及其他有关工作，也可提供或借阅书籍参与活动。
（2）工作准备1、2、选择在活动期间可借阅的书籍，制作简要介绍的卡片。安排每天各时间段的值班人员及其相应职务。让他们提前熟悉活动流
程，简单了解书籍情况，可以在活动期间对借阅者进行介绍。
3、4、到学校相应单位申请好活动地点，并在活动前简单布置。准备好活动期间需要的物品。例如：书籍借阅情况记录表、笔、相机、书籍交流卡片、宣传单、宣传海报等。
（3）活动内容
活动当天，在学校大草坪上选择合适地点后，进行简单布置。建一个临时借书的摊位，将选择的书籍有序排列，摆放好宣传、介绍及记录所用物品。每半天安排一个理事和2～3个部员负责值班，主要是先对书籍作简要了解，然后等待学生的参与，做好介绍及借书时的记录。（主要记录内容：姓名、学号、长短号）规定只能在大草坪上进行阅读，不能离摊位过远。若想借出，需保证在当天活动结束时间内归还，或适当留下抵押物。也可向有需要的读者提供交流卡片，让其写下看完书的感想。
上午的值班人员待下批值班人员到来后，完成交接工作，方可离开。每天下午值班的人员要负责将当天所借出的书籍进行回收，若有遗失，当天联系并解决。
每天活动时间：8:00—17:00
（4）人员安排
书籍选择及编号：学术部
宣传制作：信宣部
值班表安排及通知：秘书部
（5）后期工作
如果有同学对某些书籍感兴趣，可以在两天的活动结束后，到协会办公室借阅，为期一个月。
八：活动风险