红领巾广播站计划2

红领巾广播站计划2（精选12篇）

红领巾广播站计划2 第1篇

理塘县第三完全小学

红领巾广播站春季工作计划

一、办站宗旨：

服务广大学生 宣传最新动态

开拓学生视野 丰富校园生活

二、开播寄语：

送走了冬天的寒冷，迎来了春天的温馨。我们吹响了新学期嘹亮的号角，我们翻开了人生新的扉页。带着老师们无限的关怀，满载着同学们所有的希望，我们的朋友——牙科社区中心小学“红领巾广播站”又来到了我们的身边，它又将以崭新的面貌出现在大家的眼前。

三、红领巾广播站计划：

（一）播出时间：

每周：二、三、四、五早上10；15------10；30

（二）播出形式：

本学期红领巾广播由3-6年级学生轮流进行，每期播音以班级为单位，每班选出两名主持人，栏目播音员若干名。播音内容自选，播音时间在10--15分之间。播出期间，全校师生在班级收听。

（三）栏目预设：

1、花园校园风

关注校园新闻、报道班级最新动态，反馈学校的好人好事、师生活动等或报道国内外时事，生活热点，世间万象、生活常识、科技知识„„

2、文学星空

欣赏自己的创作或优秀的文学作品。

3、七色光点歌台

为大家准备一些歌曲。可以来信为老师、同学或朋友点上一曲，让歌声传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿！

4、励志故事

介绍一些名人励志故事和哲理故事来激励学生的生活、学习方向。

5、小小保护伞

介绍一些卫生保健方面的常识、法制教育、民族常识以及自我保护方面的内容，使队员增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，健康、快乐地成长！

6、才艺展台

展示学生各方面的才艺，给学生提供展示自我的舞台。如说相声、演讲、讲故事、朗读等方面的特长。

7、开心溜溜球

快乐的幽默故事、谜语和笑话„„

四、广播制度：

1、在节目播出前，播音员提前5分钟到位。

2、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。

3、所播出的内容必须是真实的，有资料可参考的。

4、各班必须在正式播出前两天准备好广播稿，由班主任老师审核后，交少先队处复审，并把电子稿放于少先队处。

5、播音完毕后，播音员要收拾好有关设备（如关闭室内外话筒、电脑等），方可离去。

6、学期结束后，评选出优秀播音员，学校将给予嘉奖。其他成员也有相应的奖励。

五、结束语：

亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好，也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感谢。红领巾广播站——我们大家的朋友，让我们一起来关心它吧！

理塘县第三完全小学2013年3月5日

红领巾广播站计划2 第2篇

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，早上好！本次红领巾广播由我们五2班主办。

男：我是主持人

。女：我是主持人。

合：今天又由我们为大家广播，希望大家能喜欢。女：这次播音我们来谈谈我们小学生的心理健康问题。

男：我们大多都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先请听《小学生心理健康的标准》根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。

女：（1）智力发展水平：虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

男：（2）情绪稳定性：一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。

女：（3）学习适应性：一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松；对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难；学习效率高。男：（4）自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变；能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。

女：（5）社会适应性：心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格格不入。男：（6）行为习惯：心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝；他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合。

女： 对照刚才的标准同学们可以自我检测一下，下面我们进行一个心理小测验，请看题：

《当别人得第一》

在一次期末考试中，小博考了全班第一名，而小齐只得了第七。老师多次表扬小博。如果你是小齐，你会怎么做？（1）很生气，不再理小博。（2）逢人就说小博的坏话。

（3）大方地走过去，握住小博的手，真诚地祝贺他。（4）虚心向他学习。

（5）如果他有困难，真诚地帮助他。

男：（1）（2），这两种做法不可取。不理他，说明你心胸狭窄。说他坏话就更不应该，这样做损害了他人的利益。

选（3）（4）（5），这三种做法都很好，说明你有博大的胸襟。你会进步更快，人缘更好。

女： 有了好心情生活才会快乐，学习才会有进步，那《如何保持良好的情绪 》呢？今天我们交大家几招：

（1）不对自己过分苛求。有些人把自己的抱负定得过高，根本无能力达到，却在别人面前天高海阔地谈论起来，受到别人嘲讽后，终日郁郁不欢；有些人做事要求十全十美，往往因为小小的瑕疵而自责。如果把自己的目标和要求定在自己的能力范围内，自然就会心情舒畅了。

男：（2）对他人期望不要太高。许多人把希望寄托在他人身上，若对方达不到自己的要求，便会大失所望，其实每个人都有自己的优点和缺点，何必要别人迎合自己的要求呢？

女：（3）疏导自己的愤怒情绪。当你勃然大怒时，很多蠢事都会干出来，与其事后后悔不如事前自制，把愤怒平息下去。男：（4）偶尔也要忍让。要心胸开阔，做事从大处看，只要大前提不受影响，小事则不必斤斤计较，以减少自己的烦恼。

女：（5）暂时回避。在遇到挫折时，应该暂时将烦恼放下，去做些喜欢做的事，如运动、看电影等。

男：（6）找人倾吐烦恼。如果把心里的烦恼告诉你的挚友、师长，心情就会顿感舒畅。

女：（7）为别人做些事。帮助别人不单是使自己忘却烦恼，而且还可以确定自己的价值，更可以获得珍贵的友谊。

男：我还给大家带来了一条心理调适的妙招：如何拥有快乐的心情呢？试试下面的方法吧： 早上起来第一件事，告诉自己：“今天我很快乐。”然后，对着镜子笑一笑。经常回忆过去美好的时光，比如，过生日的快乐情景，和同学们郊游时的嬉戏。3 经常默念自己的优点。4 看一些有趣的笑话。

女：心情不好的时候，我们可以： 1 听一首优美的曲子，或者唱歌。2 去跑步、爬山，或者打球。3 打扫自己的房间或书桌。找一个信任的人，把心中的烦恼告诉他（她）。5 将一个笑话给别人听。6 把不快乐的事写出来。

想一想，你还有什么方法？把它们记在你的小本子上。

男：时间过得真快，本期的红领巾小广播又要结束了，谢谢大家的收听。

打造中国广播2.0 第3篇

一广电生态圈

根据《中国广播电影电视发展报告(2015)》,2014年中国广电的总收入4226.27亿,比2013年增长了13.16%,高于GDP的发展速度,GDP是7%。2014年广播电视收入1464.49亿,比2013年的1387.01亿增长了5.59%,广播广告收入是159.94亿,比2013年增长14.24%,其他广告收入由127亿增长到188.37亿,增加了12.86%。2013年广电广告收入在全国广告总额29.29%,2014年是26.12%,报社广告501.67亿,同比降了0.6%,期刊广告降了6.41%,我个人觉得都是在可以接受的程度,比大多数人的感觉或者预料要小。根据中国2014年中国广告业统计数据分析报告,2014年互联网广告收入969.09亿,比上年增长51.7%,广告总额占比17.28%,如果按照这个增速,今年有可能跟电视广告额相当或者略微超过,互联网广告发展比较快。

2013年全球智能手机出货量达到10亿部,是PC机的3倍,苹果与谷歌2013年底的应用程序下载量都超过了500亿次,三大运营商受到冲击,银行受到冲击,很多高管都在纷纷跳槽,最近看到一个消息,交通银行的七个高管跳槽,中国银行五个高管跳槽,许多行业都开始感受到看不起、看不懂、来不及的体验。微信、支付宝、网上购物、打车、送餐、洗车、快递、代驾等应用在改变着生活方式和生活态度。对于大多数都市白领来说,没有了消费热点,对于硬件需求很容易得到满足,娱乐消费开始提升。至少二十年前,二十世纪90年代初如果能搞到一张14寸的彩电票是非常有本事的人,现在已经没有那样的时代氛围、那样的环境了。

作为广电工作者,过去我们是在信息匮乏的条件下做传播,信息采集很困难,成本很高,媒体对于信息的承载量很有限,比如广播是按时间段播出的,一套节目一天就24小时,受众需求也有限。现在是信息泛滥、信息过载,传播手段、传播方式、传播渠道、传播形式多样化。我们习惯于在一定条件下做内容,至少主要的频道和节目作为党和政府的喉舌,草根文化的传播冲击并没有太多的优势,草根文化跟传统广播电视相比,有点像小沈阳和京剧,这两个之间不可比拟,档次不一样,信息的限制条件也不相同。传统媒体如果只做坚守不做适配,不顺势而动就会感到更大的压力。据说去年新产生的信息,每天的量是30亿条,今年肯定还要突破,30亿条意味着每人至少3条,信息泛滥或者重复非常多。传统媒体原来的优势,比如信息的采访权与发布权,以及单向传输实现了传统媒体的权威性。网络技术的发展使得垄断被打破,双向传播使得信息和意见不再是一家之言,主流媒体的权威性受到挑战,比如天津爆炸事件,很多人质疑媒体背后还有什么东西没有公布,还有什么内幕没有挖掘,公司的头到底是谁的儿子,现在搞不清楚。提升广电的价值,我们自己也做冠名权等等。几个优势上星台,比如说江苏、浙江、湖南、安徽等等做得都不错。雷军有一句话,叫最危险的敌人都不在我们的名单上,说明有很多东西我们并没有感觉到危险,看不懂、看不起,最后来不及。

二对广电热点词汇的个人看法

媒体融合这个词儿个人感觉有点问题,希望大家谨慎使用,我曾经带过一个研究生,有一天找我说写了一篇论文,给我看一下,题目是《实现媒体融合的技术途径》,我说你到底懂还是不懂,是媒体融合还是媒介融合,中央的文件写得非常清楚,促进传统媒体与新媒体融合发展,重点是在后面的发展,而不是媒体融合。媒体融合根本不用你来考虑,那是各个地方宣传部和组织部门的事情,党委的事情,比如说报社和广电合,是行政方式,而不是技术方式。标准提法就叫媒体融合发展,我倒觉得有些人提融合媒体是可以的,可以涵盖借助多种媒介的传播手段来做媒体。大数据,并不是现在才有,应该说过去就有,买衣服、买鞋都是经过了大数据的处理,只是数据量可能不像现在这么丰富而已,比如衣服型号怎么定,什么叫S,什么叫M,什么叫L,实际上都是经过了很多的测量以后归类才有的,现在的大数据,在数字化条件下采集起来很容易,广电如何利用自己的大数据,怎么个用法,在哪些地方可以用,哪些地方有用的前途,大家需要考虑一下。

云计算,三年前有一家专门做云计算的公司找我,跟我说了一大堆云计算的好处,我听明白了,但是我反问了一句,你能告诉我现在按云计算的方式构成的网络和原有的网络相比成本怎么样吗?结果博士算了很长时间,半个小时以后告诉我,以现在的成本用云计算方式来解决是200台以上的计算机网络才能相当,当时的License是14000块钱一台,很贵。后来我开玩笑说了一句话,到底是推荐我去做云计算还是想把我算计晕,他就笑了。到现在为止我们才刚刚把这个思路理清,不是我理清的,而是中国推动云计算的领军人物李德毅院士,他在今年6月3号有一个演讲,他说我们走过了概念清晰、操作模糊、八仙过海、云里雾里的阶段,SaaS已经成为每个人实实在在的感受,PaaS迎来互联网+,导致产业新形态,形成大众创业、万众创新的局面,IaaS正呼唤着国家基础信息设施的大跨步。我们的领军人物脑子中已经把思路厘清了,我们可以进入到实际操作和应用的范围。

互联网+,现在谁都提互联网+,许多时候并不是理性的,很多时候有可能是一拍脑袋跟风,希望我们的技术人员能更多地想怎么利用互联网,正常情况下整个环节是生产、流通、消费三位一体构成总的环节,我们在流通里面做得比较不错了,像阿里巴巴、京东等等,消费方面的应用,比如说送饭、打车的应用也不错了,但如何应用到产业和行业是我们要考虑的问题,有些电影开始听取观众的意见来做剧本,广电怎么利用互联网+需要仔细考虑。

全媒体的概念是什么?为什么要做全媒体?是把所有媒体都做,都有了叫全媒体还是什么?这个词也有些概念不清。全不全不是追求的目标,而是要发扬自己的优势,能打出一片天地来,发挥自己的特长做出特点来。没有一个饭馆说我做大杂烩,不做川菜也不做粤菜,不做单一的,而去做全国各种口味都有的餐馆,肯定做不好,也做不成功,关键还是得发挥自己的优势。

互联网思维,到现在我也没弄明白,我习惯上知道的就是逻辑思维和形象思维,一种是综合考虑的,收缩的,优化的;一种是发散的,像礼花弹一样的思维方式,搞文艺创作的人很多是形象思维非常强,做技术的很多人是逻辑思维比较强。在大学里实际上是在分别培养的。现在出了互联网思维,我就问到底什么是互联网思维,有一位教授跟我说叫羊毛出在猪身上,我就想猪毛再值钱也不是羊绒,猪鬃只能做刷子,不值当,肯定是赔本的买卖,而且猪虽然多,但品质跟羊毛绝对不是一个概念,所以这个问题到现在我还没有想通。

三打造中国网络发展的2.0

原来有一个白皮书是2006年发布的,已经经过了十年,十年里白皮书对全国电台的建设起到了很好的推动作用,全国电台实现了数字化,当时ESB+EMB的结构,随着技术的发展优势已经不再明显,特别是媒体生态变化,简单的业务搬家,像牛顿定律这样的位移并不能形成优势,比如说电台把自己的节目直接上网,全国大概有200多个电台已经这么做了,这样的位移并不能产生变化,技术上必须适应多渠道、多元化、多适配的传输,尊重用户的体验、习惯、特点和需求变化,关系和影响类似于爱因斯坦的量子力学,相互间纠结,互相影响关系。

这一段时间,中央台和上海广电总台、江苏广电总台一起写了一个广播发展白皮书,基于云计算的,编写目的是适应技术发展需要,媒体融合发展的要求,电台内容生产网络的需求,现在想做一个平台,要能适应多个渠道发布,比如说适合传统广播、手机、数据、视频、网站、手机客户端等等,核心是涉及生产流程的转变,传播技术手段的改变,最关键的还有领导拍板的问题,我们建议最后能逐步推进。另外考虑到技术成熟度,建设资金变化等因素,适应更多人接收习惯变化。编写过程中与国内著名的IT企业、电信设备提供商、广电产品提供商进行了交流,主要是提供内容生产平台,适应内容生产的需求。

下一步的发展目标和方向,三化:基于IT技术的全台网络架构、IT化;基于IP技术的数据传输协议,IP化;基于云计算技术的存储与服务,云化。为什么要基于云计算,云计算架构上构建新应用的时候很简单,部署起来很方便,更敏捷。北京电视台的新媒体要部署新的应用大概半天时间就可以,对于敏捷生产、快速响应起了非常大的作用。我们定义了三块云,广播私有云,是指电台内部的,广播专属云,是行业云,还有互联网公有云,多了一个广播专属云。本质上来说专属云是公有云当中的私有云,私有云当中的公有云。我们从中宣部拿到了4000万,希望把这个做成行业云,我们提供,大家共同使用。将来可以提供几种服务,一是小的广播电台可以利用这个云的计算资源进行节目制作,也可以通过这个云进行行业内的节目交换,同时也希望能通过这个云变成中国广播联盟/中国广播电视台的节目平台,类似于蜻蜓和喜马拉雅这样的播放平台。各有各的分工,私有云的制作区有一端口是播出,需要加很强的防护。有些记者或者是编辑为了更快更便捷的使用,可以在家直接完成编辑和剪辑,通过验证过的可靠密码和用户名把已经做好的节目甩上来,同时可以完成新媒体的制作发布等等。包括公有云和专属云的新媒体发布,有些可以利用现有的公有云或者是专属云进行新媒体的节目制作。基于私有云的新媒体发布典型的方式,云的规划战略不再多介绍了。

云安全体系,比较重要,当前网络攻击层出不穷,去年一年全国因为网络攻击损失大概159亿左右,很严重。可见、可控、可管和自动化是需要认真考虑的。

红领巾广播天天播 第4篇

特点一：红领巾广播人人参与。队员们为自己的广播起个响亮而有意义的名字，如“响叮当”、“金号角”、“小灵通”等。在节目编排时，设置了不少让队员通过展示集体或个人才干、进行广泛交流的内容：开一个“露一手”让队员亮亮绝活；办一个“星星榜”展现身边榜样的风采；设一个“七彩双休日”为各支小队提供特色交流的空间；搞些有奖竞赛，提高队员参与的积极性；开通“热门话题专线”，让更多的队员加入讨论、发表观点。

特点二：红领巾广播队队设计。大队部把节目的编辑权和主持权下放，采用每天或每周由各中队轮流负责、各小队轮流主持的形式，让大家都来当一回编辑或主持。为了保证节目的质量，大队利用“队长学校”进行专题培训，内容有栏目设计、播音技巧、稿件编写等。

特点三：红领巾广播天天广播。要做到“天天播”就要从“排订节目表、天天有专题、定点及时播”入手，例如安排一些固定的节目，如“校园新闻”、“队活动花絮”、“小主人论坛”、“故事连播”、“你点我播”、“教你一个小本领（窍门）”、“雏鹰风采”等等。把这些栏目的播放时间、播放的长短、先后顺序固定下来排成节目表之后，节目有了充分的准备时间，“天天播”就得到了保障。

红领巾广播四.2 第5篇

金泽小学 四（2）班

男：当温润的春雨滋润着整个校园，女：留住一缕清风，拨撒出明天的希望； 男：付出一份真诚，打造一个爱的世界； 女：送去一片笑容，愿我们永远同行！男：在这万物复苏的季节里，女：在这朝气蓬勃的日子里，男：红领巾广播又和大家见面了！女：我是四（2）班的康媛，男：我是四（2）班的石岩，本期红领巾广播我们为大家安排的栏目有《校园新闻》、《正确对待考试和分数》、《好书推荐》、《好歌放送》。

一、校园新闻

风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。让我们走进这周的校园新闻。

女：首先请听一周校园新闻。星期一我校进行期中考试的试卷分析。星期四校长对期中检测进行全面的分析。星期五上午优秀书画展览，等会将要进行“家校同心、师生同行”的家长座谈会。

二、正确对待考试和分数专栏

男：下面让我们进入《期中考试后的思索正确对待考试和分数》

女:同学们本学期的期中考试刚刚结束，我们已经知道了自己的考试成绩。男:我们在校学习要面对形形色色的大考小考。

女：一提到考试，有的同学就紧张，甚至惧怕。其实，我们应当正确对待考试与分数。

男:一考试就紧张，说明这部分同学没有认识到考试在学习中的作用。考试是教学过程中的重要环节，对老师的教和同学们的学都起着重要的调节和激励作用。女：考试是对同学们在一段时间内学习成绩的检查和评定的重要方法之一。男：考试过程是把知识系统化，加深理解和巩固提高的过程，也是培养大家思维能力、创造精神，锻炼提高学习能力的过程。同时，还可以激发大家的进取精神。女：认真反思学习过程，发现学习中的薄弱环节，修订学习计划，改进学习方法，从而提高学习成绩。

男:下面给同学们讲个名人的故事：有一人，在他二十一岁时，做生意失败；二十二岁时，美国州议员落选；二十四岁时，做生意再度失败；

女：二十七岁时，一度精神崩溃；三十四岁时，美国联邦众议员再度落选；四十五岁时，美国联邦参议员落选；四十七岁时，提名副总统落选；

男：四十九岁时，美国联邦参议员再度落选。然而，就是这样一个屡战屡败的人，在他五十二岁时，当选美国第十六任总统！这个人就是林肯。女:在这个故事中我们看到了林肯坚韧的毅力和非凡的勇气，联系我们自己，考试失败，便从此一蹶不振，自暴自弃，这是不应该的。

男：同学们应该知道：在人生的道路上，我们每个人都会遇到种种意想不到的挫折和坎坷，学习也是如此，不要把分数看得过重，但也不能抱无所谓的态度，而应通过试卷讲评，大家进行反思。

女：若考得分高，则我们总结经验，继续发扬；若考得分较低，则反思为什么会有如此成绩；若是基础差，“欠帐”太多，则要尽快把“欠帐”补起来；

男：若是基础知识掌握有缺陷，则必须认真阅读教材、请教他人，及时把缺陷补上去；若是粗心大意，则要在平时学习中，养成一丝不苟的好习惯。只有这样，每次考试才能成为同学们勤奋学习的“加油站”。

三、好书推荐栏目。

女:下面是“好书推荐”栏目，今天给大家推荐的好书是《青铜葵花》。男：《青铜葵花》一书延续了曹文轩小说一贯采用的童年视角和乡村记忆，讲述了一个乡村男孩与城市女孩的故事，在充满了天灾人祸的岁月里，他们乐观地生活着，从容应对洪水、蝗灾等一切苦难。

女：一个城里来的女孩子葵花，小时候就失去了母亲。在大麦地与父亲度过的短暂的快乐时光里，她结识了一位性情温和，并且善良的哑巴“哥哥”青铜。男：意外的命运，使葵花失去父亲，坐在了青铜家的饭桌前。她12岁那年，命运又将她召回了城市，已经成为“亲哥哥”的青铜心中升起莫名的伤感„„ 女：文中的葵花接受了失去父亲的苦难，但却得到了另一个家庭的爱与温暖。青铜无时无刻不在照料着“妹妹”，伟大、宽博、无私的爱使她心灵的创伤渐渐愈合。可最后命运又不如她所愿，她离开了自己钟爱的“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”„„

四、点歌台

男：下面又到了点歌时间，最后，让我们一齐唱响——《阳光总在风雨后》。

五、结束语

女：时间过的真快，转眼又要和大家说再见了。

男：亲爱的同学们，愿我们的节目能成为你的良师益友，带走你的烦恼，送上无尽的快乐。

“红领巾广播台”播音稿(五2) 第6篇

甲：各位老师、同学们，大家好！红领巾广播台又和大家见面啦！我是主持人（），乙：我是主持人（）。

甲：（），你能背上几句有关读书的名言吗？ 乙：那太简单了，听好了：

1、书是人类进步的阶梯！

2、读书破万卷，下笔如有神。

3、读万卷书，行万里路！

4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。甲：你还挺不错啊！乙：当然啦！甲：咱们言归正传吧！合：新闻袋袋裤

甲：北京时间2012年10月11日19时，瑞典文学院宣布，将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言，以表彰他对历史和当代文学的贡献。

乙：评委会的颁奖理由是：莫言的魔幻现实主义作品，融合了民间故事、历史和当代社会。这是第一位中国籍作家获得该奖项。

甲：莫言原名管谟业（ɡuǎn mó yè），生于1955年。1981年起，莫言开始发表作品，著有长篇小说《红高粱家族》、《蛙》等，曾获国内外多种奖项，作品被翻译成20多种外文100多种版本，在多个国家和地区发行。

乙：莫言的获奖，表明国际文坛对中国当代文学及作家的深切关注，表明中国文学所具有的世界意义。合：美文天地

甲：今天的美文欣赏我们给大家带来的是一首古诗词。

乙：绍兴四年(公元1134)秋，岳飞第一次北伐大获全胜。八月下旬，宋廷擢升（zhuó shēnɡ）岳飞为清远军节度使。当旌节（jīnɡ jié）发到鄂州时，全军将士欢欣鼓舞。一天，雨歇云散，江山明丽，岳飞凭栏远眺，感慨万千，吟咏了这首词。

甲：满江红 [岳飞] 怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪；臣子憾，何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河。朝天阙。

乙：这是一首气壮山河、传诵千古的名篇。表现了作者大无畏的英雄气慨，洋溢着爱国主义激情。合：佳作欣赏

甲：今天的佳作欣赏为大家推荐的是五2班赵燕同学的作文 乙：我的老师

甲：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句名言就好像专为您写的呀，我的老师。

乙：记得有一次，您提出问题叫我们回答。同学们有的迟疑地举起手，有的刚举起手却又放下，有的低着头默默地坐着„„ 这时，您叫我起来回答。我低着头慢慢地站起，结结巴巴、语无伦次地回答着，声音小得简直像蚊子哼哼一样。同学们笑了，我把头埋得更低，脸红得像一块烧红的煤炭。这时，您非但没有责怪我，反而亲切又和蔼地说：“别害怕，也别紧张。就是回答错了，我也不会责备你的。只要敢于回答问题就是好样的。”您的眼睛了流露出鼓励，这是慈母才有的目光啊！

甲：从此，我的胆子比以前大多了，这都是您的功劳啊！我敬爱的老师——苏老师。

合：红领巾点歌台

红领巾广播站计划 第7篇

一、指导思想

校园广播是学校宣传的窗口，也是校园集体教育最直接、见效最快的教育媒介，在全面实施素质教育的今天，校园广播对促进学校特色形成起着重要的作用。

二、活动目标

1．以人为本的管理，体现主人翁的作用。

2．主题鲜明弘扬爱国主义精神，体现红领巾广播站的特点。3．与时俱进，体现学生的个性。

4．参与实践活动，展现风采，体现我校的特色。

三、栏目内容

广播站在总结上学期经验基础上，对栏目内容进行了更新具体有：校园直通车、心灵驿站、教你一招、科海拾贝、点歌台、快乐ABC。

四、开播寄语：

度过了令人激动的寒假，我们迎来了播种希望的季节—---春天。春天是万物复苏的季节，迎着初升的春光，沐浴着温暖的春风，让我们吹响新学期嘹亮的号角，去翻开人生新的扉页吧。带着老师们无限的关怀，满载着同学们所有的希望，我们的好朋友——竹西小学“红领巾广播站”又来到了大家的身边。经过老师和同学们的精心策划，红领巾广播站将以崭新的面貌出现在大家的眼前。

五、红领巾广播站播出时间

每周一到周五8：20——8：30。

六、广播制度

1、每次设一名播音员，一名编辑。

2、在节目播出前，播音员及编辑提前10分钟到位。

3、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。

4、稿件负责分配单周三六年级，双周四五年级，所播出的内容必须是真实的，有资料可参考的。

5、播音员及编辑必须在正式播出前一周就准备好广播稿。

6、播音完毕后，播音员及编辑要收拾好有关设备（如关闭室内外话筒、录音机等），方可离去。

7、学期结束后，评选出优秀播音员和优秀编辑，学校将给予奖励。

七、活动要求

1、广播站各栏目内容，要求面向全体，全员参与。

2、要求能表达爱国、爱校的积极向上的感情，能培养学生良好的情操及学习习惯，促进全面发展。

3、要求学生要留意身边事物，及时捕捉校内外信息，记录报道。

4、投稿时间截止于每周三下午放学前，稿件上交于红领巾广播站陈玉珍老师。

八、奖励办法

1、每学期由大队部评出优秀播音员、优秀编辑。

2、期末学校评选优秀小记者、校园文化优秀班级，并把成绩纳入办及考评。

九、红领巾广播站领导小组

组长：组员：各班班长。

一、开播寄语：

度过了令人激动的寒假，我们迎来了播种希望的季节—---春天。春天是万物复苏的季节，迎着初升的春光，沐浴着温暖的春风，让我们吹响新学期嘹亮的号角，去翻开人生新的扉页吧。带着老师们无限的关怀，满载着同学们所有的希望，我们的好朋友——刘家小学“红领巾广播站”又来到了大家的身边。经过老师和同学们的精心策划，红领巾广播站将以崭新的面貌出现在大家的眼前。

二、栏目内容

通过老师们的辛勤努力，总结上学期广播经验，我们对栏目内容进行了更新，新学期红领巾广播站的栏目有：校园直通车、心灵驿站、教你一招、科海拾贝、点歌台、快乐ABC。

具体介绍如下：

1、校园直通车：根据学校制定的周计划教育主题，宣传教育内容，对学生进行各种主题的教育。

2、心灵驿站：学生心中的秘密、童年留下的足迹、说说你的家庭、当值日生、班干部的感受等（征文、投稿）；自己读过的优秀的作文、诗歌、古诗等。（征文、投稿）

3、教你一招：学习经验、生活小百科、健康生活知识、安全小卫士等，把你的经验写成 稿子投给广播站。

4、科海拾贝：包括科学知识、科学家的故事和节日的介绍等。

5、点歌台：为老师、同学或自己的家人点一首歌，表达对他们的祝福。

6、快乐ABC：英语歌曲、小短文、笑话、单词等。

三、结束语：

红领巾广播站计划 第8篇

一、指导思想：

校园广播是学校宣传的窗口，也是校园集体教育最直接、见效最快的教育媒介，在全面实施素质教育的今天，校园广播对促进学校特色形成起着重要的作用。

二、办站宗旨：

（一）、以人为本的管理，体现主人翁的作用。

（二）、主题鲜明弘扬爱国主义精神，体现红领巾广播站的特点。

（三）、与时俱进，体现学生的个性。

（四）、参与实践活动，展现风采，体现我校的特色。

三、开播寄语：

送走了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽。我们吹响了新学期嘹亮的号角，我们翻开了人生新的扉页。带着老师们无限的关怀，满载着同学们所有的希望，我们的朋友——上海市燎原实验学校“红领巾广播站”来到了我们的身边。红领巾广播站经过老师和同学们的精心策划，将以崭新的面貌出现在大家的眼前。

四、栏目介绍：

红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目。它们分别是：校园新闻播报、知识百宝箱、校园七彩树、小故事大道理以及音乐时空。

（一）、花园校园风

为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。在这里也许你们班或者是你也会成为新闻人物被描上一笔，当然我们希望是好人好事而不是坏人坏事哟！欢迎你给我们投稿！

（二）、知识百宝箱

介绍一些卫生保健方面的常识、法制教育、民族常识以及自我保护方面的内容，使队员增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，健康、快乐地成长！

(三)、校园七彩树

是专门为爱好写作的同学们设置的。在这里，你可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的所见所得，记录你的真情实感。一旦你的作文被选中，就会在校园七彩树这个栏目中播出，让全校的师生一起欣赏你的佳作。只要你认真写，相信你的作文一定会在广播里和大家见面的。愿你早日成为校园七彩树上一颗璀璨的小明星！小伙伴们，加油啊！

（四）、小故事大道理

将播出一些有趣、幽默，蕴藏着大道理的小故事，希望能博得你一笑，成为你校园生活的调味剂。在引你发笑的同时，也希望它能给你带来一些思索，给你增添一丝灵感，让你悟出大道理。

（五）、音乐时空

为大家准备了一支动听的歌曲，你可以来信为您的老师、家人、同学、朋友或自己点上一曲，让歌声为您传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌声能给你带去欢乐！相信这个栏目你一定会喜欢。

五、播出时间

每周五中午12:15-12:30

六、广播制度

（一）、每次设2名播音员。

（二）、在节目播出前，播音员提前10分钟到位。

（三）、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错别字。

（四）、稿件负责分配见附表，所播出的内容必须是真实的，有资料可参考的。

（五）、各班必须在正式播出前两天准备好广播稿，交至大队委。

七、结束语：

亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好，也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感谢。红领巾广播站——我们大家的朋友，让我们一起来关心它吧！

红领巾广播站计划 第9篇

一、指导思想

红领巾广播站是学校和少先队的宣传阵地，是联系学校和学生的桥梁，是团结全体同学的纽带，也是对学生进行思想道德教育的有效途径 , 为充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围，我校特成立“”红领巾广播站。我们的宗旨是：创办孩子的栏目，传达孩子的心声，展示孩子的风采。

二、活动要求

1、广播站各栏目内容，要求面向全体，全员参与。

2、要求能表达爱国、爱校的积极向上的感情，能培养学生良好的情操及学习习惯，促进全面发展。

3、要求学生要留意身边事物，及时捕捉校内外信息，记录报道。

4、稿件上投时间截止于每周二下午放学前。投稿处（辅导员老师、少队室）

三、投稿的内容：

1、报道校园新闻、好人好事等，关注班级或学校新闻。为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让大家及时了解校园动态，弘扬真善美。

2、班级管理的心得体会、好的学法指导等等。

3、中外名人介绍——我们将向学生朗读一些世界名人小故事。

4、介绍一些卫生保健方面的常识以及自我保护方面的内容，我们设

置此栏目的目的是希望同学们能增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，能够健康、快乐地成长！

5、好的学生作文，诗词等

三、广播时间

周三下午：14：10到14:30

四、广播站人员：

广播员：

五、六年级共6人。每周2人。

记者：一至六年级每班一名，共18人

四、工作职责

广播员：负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在学校允许、健康范围内，灵活设计具体内容。

记者：为播音部提供优秀的校园消息、重大国内外事件的稿件，收集报纸和杂志上的资料。

五、管理条例

1、凡广播站成员应遵守学校的相关规章制度及广播站内部的管理制度，自觉维护广播站的荣誉。

2、广播站人员应准时上岗开播，保证播音质量。播音员要普通话标准，吐字清晰、语言流利，不出现错误，能读出文章中的情感。

3、保持播音室的安静、整洁，非工作人员不得进入播音室，每次播音完后要将仪器关闭等。

4、播音重地，严禁大声喧哗、嬉戏、打闹及进行娱乐活动，播音人员严禁在广播站内吃零食；

5、注意用电安全，消除安全隐患；

6、每天的值班播音员负责做好当天的卫生清洁，认真填好工作日志。

六、红领巾广播站投稿要求

1、在作文纸的第一行写上班级、姓名、栏目、周次。

2、稿件要写题目。

3、稿子一定要抄在作文纸上、字迹端正。

4、稿件必须先由班主任或科任审阅、批改后方可投稿

5、稿子可以直接交到(少队室)，也可交给播音员。

6、被播出的稿件由播音员登记在广播登记表上。

七、奖励方法

1、投稿纳入先进中队、优秀辅导员、优秀班主任的评比，稿件一经采用每篇加1分/人次，上交未采用的每篇加0.5分/人次，每学期满分为10分（学年为20分）。期末将评出投稿最积极的6个优秀班级，每班加3分。

西阳镇中心小学少先队大队部

红领巾广播站计划 第10篇

红领巾广播站2017年工作计划

一：办站宗旨

1.为了丰富学生精神生活，以促进培养学生兴趣特长。促进校风建设，提升学校文化品位。

2.为了能让同学们在学习之余更好的感受到校园文化和乐趣。我们的广播站就要成立了。经过与老师的交流和分析，共同商讨出如下计划。二：播放程序

开场音乐（）

1：温馨小提示。播报当天及明天的天气预报，提醒同学们及时添加、更换衣服。建议是否适合校园活动。间隙音乐（）

2：新闻直通车。把前一天校园、国家及国际重大新闻播报给大家。

间隙音乐（）

3：文化小广场。播报各个年级的投稿或自己摘要的名人名段名篇。间隙音乐（）

4：音乐爱转角。经典名曲及同学们的点歌。三: 播放时间

周一到周五：13：50—14：00 四: 工作安排：

考虑到时间与空间的有限，我们的广播工作先由少先队大队委承担，大队委员以外的少先队员有这方面的兴趣及特长的也可以找辅导员老师报名，参加广播站的工作。广播站的工作，以后条件成熟的话再考虑由各中队轮流承担。五：播音事项

1：播音员由普通话标准，口齿伶俐的同学来担任，每天一名。2：播音员轮流播音，若无法播音，需向负责老师提前申请，找另一播音员代替。

3：播音稿件须在播音前一天下午交给负责老师审阅。4：每天播音完毕，播音员要做好记录。六：活动要求

1、广播站各栏目内容采编，将面向全校师生，希望老师、同学们踊跃投稿。

2、要求同学们要留意身边事物，及时捕捉校内外信息，记录报道。

3、来稿请到三楼广播站办公室，稿件上投时间截止于每周四下午离校前。七：奖励方法：

1、稿件一经采用每篇加1分/人次，上交未采用的每篇加0.5分/人次。累计10分以上，发以奖品。并把所得分数记入班级量化考核和个人德育成绩。

2、每学期评出优秀播音员、优秀编辑、积极投稿者、积极投稿班级等，颁发荣誉证书。

八：结束语

亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好，也真

红领巾广播站开展计划 第11篇

（2012秋）

一、办站宗旨：

校园广播是学校宣传的窗口，是学校的喉舌，也是学校集体教育最直接，最广阔性的教育媒介。在全面实施素质教育的今天，校园广播对促进学生的个性发展，促进学校特色形成，促进学校“三风”（学风、班风、校风）建设，提升学校文化品位，起着重要的作用。

二、开播寄语：

当灿烂午后的阳光温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环；留住一丝清风，播撒出希望的明天；付出一份真诚，打造爱的世界；带走一片笑容，永远与我们同行。又是一个新的学期，带着老师们无限的关怀，满载着同学们所有的希望，我们的老朋友――徐州经济开发区实验小学“红领巾”广播站依旧陪伴在我们的身边。（广播站的策划将在进行的过程中逐步改进完善）

三、广播计划：

（一）广播时间：每周一1：30 至1:50

（二）栏目预设：

1、成长——在经典的引领下——是一档专门介绍国学经典的栏目，国学经典是做人的根本指导，是当今净化社会人心的良药，是启迪我们心灵的钥匙，也与当前我国所提出的“建设和谐社会”十分应机。让孩子门从小养成读好书的习惯，并落实在生活当中，相信对于儿童人格的培养、家庭的和谐、社会风气的净化，必然有莫大的助益。本学期我们将重点带大家研读《论语》，领悟其中内涵。

2、书香飘飘，伴我成长

——是专门为爱好写作和文学的同学们设置的。在这里，你可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的所见、所闻、所得，记录你的真情实感，也可以和我们共同分享你所喜爱的文学作品！

3、乐动校园——让优美的乐曲传达师生之间的情谊。希望成为你校园生活的调味剂。本栏目将选播一些优美音乐与同学们共享，丰富学生的课余生活。

灵活板块：

1、校园资讯――报道新事，宣传校纪，安全教育，卫生天地。

2、真心送你――心理医院，心理健康咨询，为教师，为亲人送去祝福，寄来鼓励，传递心声

3、妙笔生花――欣赏自己的创作和优秀的文学作品。（主要针对五 六年级征选，有一定的写作功底）

4、英语快车道――英语的名言警句与歇后语，与经典相容，中西合璧。

5、欢乐恰恰恰——将播出一些有趣的笑话和幽默，希望能博得你一笑，成为你校园生活的调味剂。在引你开心一笑的同时，也希望它能给你带来一些思索，给你增添一丝灵感。或着选播一些优美音乐与同学们共享，也欢迎同学们亲自展示自己的才艺（唱歌、乐曲演奏、朗诵等）。

6、知识百宝箱——为大家介绍各方面的知识，可以增长你的知识，开阔你的视野，也希望它能给你的学习带来帮助。

（三）工作安排：

考虑到时间与空间的有限，我们的广播工作先由少先队大队委承担，大队委员以外的少先队员有这方面的兴趣及特长的也可以找总辅导员老师报名，参加广播站的工作。广播站的工作，以后条件成熟的话再考虑由各中队轮流承担。

四、广播制度

1、每周设两名播音员，可以合作播音，也可以轮流播音。

2、每周一13：30开始播音，提前10分钟做好播音准备。

3、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。

4、所播出的内容必须是真实的，有资料可参考的。每周广播的具体项目会结合我校的实际情况灵活安排。

5、播音员及编辑必须在正式播出前一周就准备好广播稿。

6、播音完毕后，播音员及编辑要收拾好有关设备（如关闭室内外话筒、录音机等），方可离去，并把相关资料交给总辅导员。

7、学期结束后，评选出优秀播音员，学校将给予嘉奖。其他成员也有相应的奖励。

五、活动要求：

1、广播站各栏目内容采编，将面向全体少先队员，希望同学们踊跃投稿。

2、要求同学们要留意身边事物，及时捕捉校内外信息，记录报道。

3、来稿请到教学楼三楼蒋老师处，稿件上投时间截止于每周四下午离校前。

六、奖励方法：

1、稿件一经采用每篇加1分/人次，上交未采用的每篇加0.5分/人次。累计10分以上，发以奖品。并把所得分数记入学校德育成绩。

2、每学期评出优秀播音员、优秀编辑、积极投稿者、积极投稿班级等，颁发荣誉证书。

七、结束语：

亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好，也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感谢。红领巾广播站——我们大家的朋友，让我们一起来关心它吧！

红领巾广播站工作计划 第12篇

2013--2014学年第二学期

新学期伊始，学校各项工作全面展开，学校广播站就要与大家见面了。为了使广播站更好地配合学校进行宣传报道工作，起到校园文明窗口的作用，为广大师生提供一份更为精美的精神食粮，特制定如下计划：

一、指导思想：

红领巾广播站是少先队组织的一个重要阵地。随着学校设备的完善，运用好这一队员们自己的宣传阵地，就能发挥出它所应有的自我教育、活跃课余生活的作用。

二、活动目标

1、以人为本的管理，体现主人翁的作用。

2、主题鲜明，弘扬爱国精神，体现红领巾广播站的特点。

3、与时俱进，张扬学习的个性。

4、参与实践活动，展现风采。

三、广播内容

1、校园快讯

报道新事，宣传校纪，安全教育，卫生天地。

2、生活百科

生活中的小常识，小窍门。

3、佳作欣赏

欣赏自己的创作和优秀的文学作品。

4、开心一刻

精彩的小品，相声，笑话，幽默故事等。

5、感动中国

介绍2014年度感动中国十佳人物事迹。

6、健康快车

宣传健康知识，学会自我保护。

四、广播站播音时间：

每周一至周五：早晨8：00——8:05，五、领导小组

组长：张慧珍（负责收集广播稿和审稿）

组员：王静赵玉琴

六、播音安排

星期一：王静周娜

星期二：赵玉琴郑慧文

星期三：张慧珍沈荣辉

星期四：马慧唐卉晴

星期五：王慧王丹

七、播音室制度

1、每次设播音员2人，组长协助调试设备及监督播音质量。

2、播音员必须在播音前提前十分钟进播音室做准备工作。

3、编辑的文字必须无病句，无错别字。播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话播音。

4、播音的内容要真实，有资料可查。

5、播音员和编辑必须在播音前一周准备好广播稿。

6、播音结束后，播音员要收拾好设备。填好播音记载。方可离开。

7、一学期结束后，评选优秀播音员和编辑，给予奖励。