精细化汇报范文

2024-07-12

精细化汇报范文(精选6篇)

精细化汇报 第1篇

浙江华达新型材料有限公司

“百家精细化管理企业”创建工作汇报

浙江华达新型材料有限公司位于富阳市大源镇工业功能区,公司有三个镀锌车间、三个冷轧车间和一个酸洗车间,现有职工360多人,是一家设备密集型生产加工企业。

为认真落实富阳市“百家精细化管理企业”创建工作,全面提升企业管理水平,建立规范化、精细化、科学化的管理长效机制,改善企业生产环境,促进生态文明建设,现就华达新型材料有限公司精细化管理工作汇报如下。

一、统一思想认识,建立推进组织机构

根据富阳市经信局关于开展“百家精细化管理企业”创建活动实施方案的要求,我公司迅速召开干部职工动员大会,认真学习“创百家活动”七大块内容,广泛进行思想动员发动,结合企业生产工作实际,深刻领会精神实质,统一思想认识,凝聚力量,全力抓好落实。成立了以主要领导为组长的精细化管理领导小组,制定了《浙江华达新型材料有限公司精细化管理实施方案》,明确了任务分工;按照“一把手”挂帅、分管领导靠上抓、职能部门具体抓、其他部门协作配合的要求,建立责任制,明确责任人,一级抓一级,层层抓落实,形成自上而下、齐抓共管、密切协作的整体合力,促进精细化管理工作的落实。

二、坚持宣传先行,营造浓厚氛围

实施精细化管理工作,人人是管理的主体,涉及每一名人员,每一项工作,每一个岗位。我公司积极发动干部职工、依靠干部职工,上下合力、齐抓共管、人人参与。在公司办公室的参与支持下,厂区悬挂了精细化管理宣传横幅、车间张贴现场管理工作标语,同时组织

开展了以6S为主要内容的现场管理培训,增强职工的参与意识,共同营造良好的舆论氛围。

三、现场完善6S,积极推进TPM

根据“创百家活动”实施方案要求,结合自身生产实际,把镀锌生产一部作为推行精细化管理的样板。在现场管理上,车间在原来的规划布局基础之上做了优化调整,更改了部分区域划线及标识。在考核上,加重了6S在工作业绩考核上的比重,同时细化了6S考核准则。

四.加强调度管理,确保生产物流平衡

在遵循客观规律的前提下,我公司把生产调度与过程质量检验归于一人负责,方便科学合理的制定和安排生产计划,及时掌握和分析生产过程中出现的问题和矛盾,积极采取科学措施,克服生产薄弱环节,解决生产中存在的问题。为优化生产过程中的物流平衡,我公司在调度上服从于销售部的调配,缩短计划安排周期,基本做到生产计划日更新。在生产计划执行力的问题上,加强相关制度管理,严格控制非计划生产,对无质量原因又不按照生产计划生产的,处以500元罚款。

五.严把过程关,把质量当成企业的生命

我公司在今年7月通过了ISO9001质量管理体系认证的复审,为了确保体系的有效运行,在严格把控以下几个方面:

(1)建立健全产品检查及验收的各项质量标准和制度,严格按要求进行检验,提高产品质量。

(2)坚持做到每卷镀锌卷的质量现场检验、抽检及理化性能检验,并做好相应记录。

(3)检验过程中发现不合格品,根据具体情况,及时处理,尽量采取补救措施,避免产生次品。

(4)对生产过程中出现的废品,要及时隔离并填写废品报告单,向主管领导汇报,坚决杜绝废品出厂。

(5)定期召开质量现场会和质量分析会,总结加工过程中经验,分析出现次品的原因,采取相应的措施,并按相关制度进行奖罚。

(6)坚持每月的用户质量回访,收集用户的反馈意见,对用户提出的问题和意见进行分类整理,并提出整改方案。

(7)质检员每月提交产品质量情况,并纳入工作业绩月度考核。

(8)建立技术中心,收集行业新技术信息,根据企业自身实际情况,引进新型设备,优化生产工艺。

六.细化生产成本考核,打造创优争优标杆

在严格控制产品质量的基础上,减低成本支出是我们持之以恒的目标。为调动各级管理人员参与成本控制的积极性,保证目标的实现,我公司将目标的达成情况与相关责任人的考核及薪资相挂钩,制定了相应的奖惩对策。对于各责任部门,我公司将成本控制目标加以细化,细化方法有以下几个方面:

(1)将考查时间缩短:公司针对各部门的考查是按月统计的,而车间的具体项目细化到了周,以班组为单位作

出相应排名,并在每周例会上予以通报。

(2)(3)将考核部门细化:将分项指标细化到各个班组。按具体的工序段进行细化:锌层控制对于成本控制占据了相当大的比重,我公司在保证产品质量的基础上,加强锌层的控制,基本做到了每卷镀锌卷的锌层在15分钟内通知到生产线,便于及时发现问题并作出应对措施。

同时,对因优化工艺产生的成本控制所得利益,按照一定的比例回归给相关责任人。

七.正视存在的问题,推行精细化管理的实施

我公司根据管理需要相应地制定了相应的标准、制度,但是由于学习贯彻不到位,有些管理人员,在传达贯彻精细化管理的相关内容时,由于本身自己就没有吃透精细化的真正含义和作用,以为是领导的一时兴趣,以至于员工在执行工作任务时标准不高,对工作不善于总结,不能将“做所定的、记所做的”形成一种工作习惯。同时,在设备台帐核对、检修记录上帐的问题上,做的不够完善。

八. 分解管理目标,积极准备考核验收

为深入推进“创百家活动”,根据企业管理精细化规划的要求,结合公司实际,我公司加强指导帮促。企业管理精细化,始终离不开职能部室和各级管理人员的指导和帮促。企业精细化管理工作小组以班组为单位指导对象,定期分析开展情况,认真组织阶段性的检查和总结,抓好组织协调。有关职能部室强化帮促意识,充分发挥指导、管

理、督促的职能,帮助班组排忧解难。各部门主要负责人认真履行职责,带头狠抓落实,将班组管理精细化工作与其它工作同布置、同落实、同检查、同考核,鼓励和引导班组开拓创新。

精细化汇报 第2篇

2012年度我院依据凤翔县卫生局的统一部署和安排,按照“精确、细致、扎实、高效”的要求,通过量化管理目标,细化管理标准,强化措施落实,基本建立了一套科学、规范、系统的精细化管理模式,推进全院工作迈上了新台阶。现将我院精细化管理工作开展情况汇报如下:

一、强化领导,制定方案。

为确保精细化管理工作扎实有序开展,院委会召开专题会,进行研究部署,成立了以院长张海利为组长、各科室负责人为成员的精细化管理工作领导小组,具体负责指导和督促医院和辖区各村卫生室精细化管理工作。参照《凤翔县卫生局精细化管理实施方案》制订了《尹家务卫生院精细化管理实施方案》,并就开展精细化管理活动意义作了专题培训,提升干部职工精细化管理理念,形成开展精细化管理工作的良好舆论氛围,为精细化管理工作开展奠定思想理论基础。

二、细化职责、健全制度。

按照精细化管理要求,结合工作实际,主要从以下三个方面分步骤组织实施精细管理工作:一是认真调研分析。按照县卫生局要求,结合工作实际,深入调查研究,认真剖析以往工作中的不足,客观地分析工作现状,认真查找内部管理中存在的问题与不足,每人都写了一篇调研文章。找准工作中的切入点,是工作环节上存在的问题,就从优化工作环节入手,是管理制度方面的问题,就从完善管理制度入手,是干部职工操作过程中的问题,就从提高干部职工素质入手。使每项工作任务均达到明确、运行规范和操作方式清晰。同时,结合职责分工,明确岗位责任人岗位要求和目标,通过细化制度,建立了行之有效的管理机制,使内部管理趋于科学化、制度化、规范化,为高标准、高质量地完成各项工作目标任务奠定坚实的基础。二是逐步实施整改。结合各阶段工作,针对查找出的问题进行认真整改。同时,在整改过程中,结合目标考核具体标准,进一步合理划分各岗位工作职能,清晰界定各项工作的职责权限,杜绝岗位职责权限的交叉、重叠,杜绝工作中推诿、扯皮现象;在合理划分工作职能的基础上,根据各项工作的职责权限,进一步

优化岗位管理程序,不断提高工作的精细化程度,提高干部职工的工作效能和办事效率,实现干部职工工作快节奏,高效率。同时,根据内部管理考核中针对不同岗位的具体要求,分别制定完善具体的工作标准,进一步完善操作规程,把责任落实到岗位,并建立科学合理、切实可行的精细化考核机制。三是不断整合提练。在整改过程中,认真总结评估实施精细化管理目标考核的效果,客观评价实施精细化管理取得的成绩,对在开展精细化管理工作中行之有效的做法和经验用制度的形式固定下来,并结合工作实际进行推广,对在执行过程中存在的各种问题,及时进行分析、纠编,最终形成一套完整的精细化管理制度,实现管理水平的有效提升。

三、狠抓落实,效果明显。

开展精细化管理工作的最终目的把工作做得更精、更细,确保目标任务落实,见实效。一年来,通过责任明确化、管理流程化、制度标准化、运行经济化,较好地完成了年初确定的各项目标任务,主要体现在以下六个方面:

1、公共卫生服务得到进一步提高。

在疾病预防控制方面。完善疫苗采购、供应、使用、管理,建立健全各项管理制度,提高疫苗接种率和接种质量;全面落实艾滋病、结核病、手足口病和甲型H1N1流感等防控措施,辖区未发生重大传染病疫情;在妇女儿童保健方面。开展妇科疾病普查普治,实施农村产妇住院分娩补助政策;规范孕产妇特别是高危孕产妇跟踪管理,努力降低孕产妇和五岁以下儿童死亡率。在公卫服务工作方面。强力推进公共卫生服务均等化工作,健全完善公共卫生考核工作机制,组织实施预防接种、慢性病患者管理、重性精神疾病患者管理、重大传染病疫情、0—36月儿童健康管理、孕产妇健康管理、健康教育七个基本公共卫生服务项目,推动公共卫生工作上水平。落实65岁以上老人体检和居民健康档案建立工作。在卫生监督协管方面。以学校卫生、饮用水卫生为重点,全面开展卫生监督协管工作。

2、医疗管理得到进一步提升。

一是加强内部管理。积极围绕“规范管理、优化服务”的主题,以改善乡镇卫生院公共卫生服务、基本医疗服务、人事财务管理、院容院貌管理为重点,继续开展乡镇卫生院管理年活动,进一步健全以县级医院为龙头、乡

镇卫生院和村卫生室为基础的农村医疗卫生服务网络。通过强化县、乡、村医疗卫生工作协作交流,积极推行乡村一体化管理,提高了内部管理能力。二是优化执业环境。加大医疗质量安全监管,通过每季度定期召开“医疗质量安全调度会”,认真剖析医疗事故原因,完善医疗纠纷调处协调机制,加大医患关系沟通力度,全年医疗纠纷明显减少,尤其是大的医闹和群体性纠纷没有发生,执业环境明显好转。三是夯实队伍建设。加强医德医风教育,大力开展“创优争先”活动。积极参与全县护理及临床医师“三基”大比武活动,增强了干部职工的凝聚力,营造了创优争先的浓厚氛围。

3、农合医疗制度得到进一步完善。

一是扩大受益程度。本着“巩固、提高、完善”的原则,确保合作医疗制度在我辖区平稳推进。县政府、县卫生局调整门诊统筹政策,扩大新农合门诊定点医疗机构覆盖面,通过一系列措施,有效地提高了参合农民的受益面和收益度。二是从严控制费用。以合理检查、合理用药、合理治疗、合理收费为重点,严格执行新农合相关政策。

4、党风廉政建设得到进一步加强。我院始终把党风廉政建设作为第一要务列入重要议事日程,院委会率先垂范,以身作则,采取有效措施强化内部管理,健全工作制度,规范了用权;健全财务制度,规范了用钱;健全用人制度,规范了用人。做到“不为情所动,不为利所惑”,领导班子及成员无经济问题和不廉洁行为。

总之,根据县卫生局开展精细化管理活动总体要求,我院按照“工作流程化、协作紧密化、工作规范化、管理科学化、质量标准化、考核定量化”这个核心,通过细化工作环节,强化工作质量,在管理上取得了效果,但离县卫生局要求还有一定距离,将进一步实施再分析、再完善、再总结、再提高,将精细化管理工作作为一项长期有效的工作坚持下去,不断创新工作机制,以此保证精细化管理工作取得好的效果。

尹家务卫生院

2012年11月5日

精细化管理活动总结

2012年度

精细行事与精细化管理 第3篇

事可分为“小事”和“大事”。小事常常可由一个人完成, 而大事往往需要许多人在很长时间内协作完成。“小成功靠个人, 大成功靠团队”。出色完成大事, 需要团队把管理做细、流程定细、工作做细, 需要把大事细化和分解到具体的每个人、每项工作, 甚至每个步骤。因此, 个人的精细行事, 离不开团队的内部控制和链接协作管理。“精细行事”不仅取决于人, 还需要制度、流程和管理加以保障, 也就需要团队的“精细化管理”。职场中的“事”、“人”、“团队”是一个有机整体, 相互作用, 相互影响, 缺一不可。

那么, 怎么样才算精细化管理?又该如何推行精细化管理呢?

一、什么是精细化管理

精细化是一种意识、一种观念、一种认真的态度、一种精益求精的文化。管理, 从古至今的哲学, 也作为一种艺术, 被世人研磨。

精细化管理是一种管理理念, 一种管理文化, 其以“精、准、细、严”为基本原则, 通过提升改造员工素质, 加强企业内部控制, 强化链接协作管理, 从而在整体上提升企业整体效益。

“精”就是求精, 做精, 追求最佳、最优;“准”就是准确、准时;“细”就是做细, 具体是把工作做细, 管理做细, 流程管细;“严”就是执行, 主要体现对管理制度和流程的执行与控制。

该领域研究者刘先明提出的“精细化管理工程”, 是指企业按照“五精四细”的思路与方法, 对企业的管理进行精细化改造。“五精四细”是精细管理工程的核心内容。“五精”指精华 (文化、技术、智慧) 、精髓 (管理的精髓、掌握管理精髓的管理者) 、精品 (质量、品牌) 、精通 (专家型管理者和员工) 、精密 (各种管理、生产关系链接有序、精准) ;“四细”指细分对象、细分职能和岗位、细化分解每一项具体工作、细化管理制度的各个落实环节。

“精”也可以理解为更好、更优, 精益求精;“细”可以解释为更加具体, 细针密缕, 细大不捐。精细化管理最基本的特征就是重细节、重过程、重基础、重具体、重落实、重质量、重效果, 讲究专注地做好每一件事, 在每一个细节上精益求精、力争最佳。

二、如何推行精细化管理

《细节决定成败》、《精细化管理》的作者汪中求认为, 精细化是我国企业必须迈过的一道坎, 否则, 不管是何种行业, 不论是哪家企业, 要想在日趋激烈的国际化竞争中立于不败之地, 无异于缘木求鱼。因此, 企业推行精细化管理, 也不是一年半载的工夫就能见成效的, 它是企业一项长期的系统目标。那么, 企业如何推行精细化管理呢?

(一) 要以“人”为本

马克思说过, “人的本质并不是单个人所具有的抽象物, 实际上, 它是一切社会关系的总和”。企业处于市场经济的前沿, 体现一定的生产力和生产关系, 而“人”是最活跃的因素。现代管理理论中有一条重要的原理就是人本原理, 认为人始终应当居于管理的中心地位并发生主导作用, 因此, 应立足于人, 调动人的积极性, 提高人的基本素质, 从而实现管理系统的优化。

精细化管理的三个核心:全面管理、全员管理、过程管理, 始终要求人的素质能力必须与之相匹配。第一强调全面管理, 管理要体现在公司的各个方面, 企业的人力资源管理, 要做到人尽其才、人尽其用, 使得人力资源最大化、最优化;第二强调全员管理, 精细应体现在每个职工的日常工作中, 依靠全体员工的参与来组织、实施企业的活动;第三强调过程管理, “精细”两个字体现在管理的各个环节之中, 每一个环节都不能松懈、疏忽, 要做到环环紧扣、道道把关。这些都需要“人”来掌握和实现。

(二) 要立足于“细”

老子《道德经》曾说:“天下难事, 必做于易;天下大事, 必做于细。”它精辟地指出了想成就一番事业, 必须从简单的事情做起, 从细微之处入手。

企业推行精细化管理, 重心在一个“细”字。在企业实际的生产经营管理中, 精细化管理的侧重点在经营运作、人力资源、质量管理、安全生产管理等几个方面。第一, 经营运作管理实施精细化。努力提高经济运行质量, 充分发挥优良资产的盈利能力, 集中控制、统一管理资金, 抓财务费用管理, 精确预算, 降低成本。第二, 人力资源配置实施精细化。提高劳动生产率, 坚持“以人为本”和“公开、公平、公正”的原则, 实行定员管理。第三, 质量管理实施精细化。对生产、经营的全过程进行控制, 提高产品和服务质量, 建精品工程, 创公司品牌, 以优质的产品和服务提升企业的信誉和竞争实力, 塑造良好的企业形象, 推动企业健康发展。第四, 安全管理实施精细化。加大安全监督、检查的力度, 及时排查和消除事故隐患, 全面检查安全责任是否落实到位、安全措施是否得力、事故隐患是否依然存在, 扎扎实实地抓好安全工作, 确保公司安全目标的实现。

如何精细化? 第4篇

“精细化营销”是2004年下半年市场营销实践的两个热点之一(另一个是品牌国际化),本刊也将“精细化营销”作为本年度最后一期封面专题奉献给读者,主要考虑了两个方面的问题:

(1) 精细化营销要求企业对市场细分、把握与控制,并且要集中所有营销资源,合理加以运用,实现市场价值的最大化。

《细分目标市场,“弹”起魅力》一文介绍了企业目标市场细分的四个原则:市场细分必须足够大,以保证其有利可图;细分市场必须是可以识别的;细分市场必须是企业可以占据的;细分市场具有相对稳定性。并介绍了企业应该如何避免错误的市场细分,本文对后面《精确定位圈定核心顾客》一文介绍的“市场布局的三角经营法”也是一个预设前提。

目标市场精细化一个重要的实现途径是产品营销渠道的精细化,《精耕细作,提高渠道渗透能力》一文提出要扩大网点的渗透率、覆盖率和增值率,突出网点的生动化管理,强化渠道的有效激励和监控,将渠道的精细化工程贯穿营销工作的始终,才能真正做到渠道的精耕细作。

产品对目标顾客最后一个到达通道是零售终端,无法实现终端管理的精细化,前面做的所有精细化工作都功亏一篑。《终端精细化管理的十点建议》一文以提高单店的销量和拥有率为目标,并附有案例佐证作者提出的十条建议,对欲扩大产品区域市场占有率的企业尤有参考价值。

(2) 精细化营销要求企业将科学的营销管理方法贯穿于整个营销过程,达到降低营销成本、提高营销效益的目的。

《顾客价值管理的三大关键点》一文中提出了建立顾客资料库、顾客价值分析和优化客户管理等办法来加强客户管理,这是提高企业从客户角度看问题的能力、培养客户意识的有效办法。

提高营销效益的另一个重要思路是要缩短管理半径,充分发挥一线营销人员的作用。《销售团队激励系统化四部曲》一文用“责任到人”、“以评促建”等办法来激励销售人员的主动性,明确权利、责任和利益,实现销量的增长和销售人员的自身进步。

精细化管理汇报材料 第5篇

-----新城局小学“三化”合检汇报材料

为了进一步加强学校的教育教学管理,实施素质教育,提高我校的教育教学质量,我校根据教育局下发的《扶余市教育局关于全面加强中小学教学精细化管理意见的通知》的精神,按照精确、细致、深入的要求,改革粗放式管理的模式,着重在“精”字上动脑筋、在“细”字上做文章,积极推进精细化目标管理,努力完善各项管理制度,细化教学管理的各个环节,打造精品教师队伍,深化课堂教学改革,并结合本校实际情况开展高效教学研讨活动,促进学校又好又快发展,现就我校实施教学管理精细化、教师队伍专业化、课堂教学精细化情况做如下汇报:

一、教学管理精细化 1.提升认识 转变观念

为贯彻教育局“实施精细化管理”的精神,切实加强领导,推进我校的精细化管理,我校成立了精细化管理领导小组,制定了《新城局园区小学教育教学精细化管理实施方案》,召开全体教师会,学习教育局相关文件精神和学校的活动方案,牢固树立精细化管理理念,精确理解精细化管理的内涵和要求,充分认识精细化管理的重要性和必要性,积极营造精细化管理的文化氛围。2.完善制度 自动入轨

按照扶余市教育局的要求,我们修订完善了各项教学常规管理制度,把原有的《教学管理制度》重新细化为多个制度,并制定《教师上课制度实施细则》、《教师备课制度实施细则》等系列制度。各项制度的细化从提高认识,完善方法,改进模式等方面来激励师生团结进取,重视教师良好教风及学生良好学习习惯的养成。

学校建立健全科学的管理制度,各项教学工作有章可循,便于进行精细化管理,制度面前,人人平等。做到了量与质的结合,做到了刚与柔的结合。从而保证教学精细化工作的有效开展与逐步推进,健全制度,做到操作精细化,分工精细化,责任精细化。

3.规范管理 体现精细

我校严格实行岗位责任制,落实校长负责制,领导班子中层领导干部和教职员工每个人、每个岗位,都有明确而具体的工作职责,制定的各项具体工作计划、方案、管理制度等尽量做到细致入微。

我校严格执行了《吉林省义务教育教学常规》,制定了内容全面、适用的《教学工作计划》,并在实际工作中得以运用。严格执行了吉林省颁发的课程计划,做到了开全科目,上足节数,课时无偏差,按规定合理布臵家庭作业,完善了教学管理各项制度。校长每月听课20节,听课后做出了有针 对性的、辅导性的听课报告;教学副校长每月听课40节,每月末做一次听课报告(或业务讲座);教导主任每月听课50节,每月末做一次听课报告(或业务讲座)。校长、教学副校长和教导主任上学期累计听课覆盖全园区任课教师。业务领导每月对教学工作进行一次全面、系统的检查,有记录,有月检总结。为了达到“堂堂清”的目标,组织教师利用和完成好进修学校教研员编写的“堂堂清”题库,力争做到当堂检测,当堂批阅。我们采取了推门听课、随机抽测等形式对教师的课堂教学效果进行检查,检查效果明显。

二、教师队伍专业化

我校高度重视教师队伍专业化建设工作,认真贯彻执行扶余市教育局等相关指导精神,结合学校实际,开展好各种研培工作,完成各项工作任务。

制订了学校教师队伍专业化建设五年规划和实施计划,明确了我校教师专业化建设的指导思想、目标、具体措施,成立了领导组织,明确了分工,落实了责任,切实加强了对此项工作的领导。此外,还制订了骨干教师培训计划、班主任培训计划、特岗教师培训计划、教科研计划、教师政治业务学习等计划。在实际工作中做到了认真执行并不断完善各种工作计划,扎实有效地开展了各项研培工作。

我校教师队伍建设工作采取以校本培训为主,结合国培、省市培训及教师自我学习提高的形式,以研培一体的模式,开展了教师全员培训、骨干教师培训、班主任培训、新教师培训等活动。

教师全员培训以师德建设为首要内容,以新知识新技术为主要内容。师德培训学习活动注重加强了教师对教师职业道德规范、教育教学法律法规、师德典型及习总书记北师大同师生代表座谈会讲话的学习,开展了师德承诺签名、“爱生敬业 爱岗奉献”主题教育、师德建设自检自查、深入贯彻和落实八项规定廉洁规范从教、治理和纠正教育“三乱”及优秀教师事迹汇报等教育活动,有效提升了教师政治思想素质和师德水平。为提升教师对新课程的实施能力,我校通过教师全员培训重点学习了新课标、新教材、“高效课堂教学”等教育教学理论,加强了教师对学科专业知识的学习和对信息技术的学习,使得教师不断提升其学科专业知识和应用新技术的能力,促进了信息技术与学科教学的整合。我校还充分发挥教科研的引领作用,扎实地开展了集体备课、教学研讨、课题研究等活动,不断促进教师业务素质和专业化水平的提升。

在抓好全员培训的同时,我校注重发挥骨干教师的带动引领作用,对骨干教师进行了“加强师德修养,提升人格魅力”和“学习,教师成长的阶梯”为主题的培训活动。在教育教学实践中,让骨干教师承担科研课题研究和在教研活动作课等,发挥了示范和榜样作用。班主任是学校工作的主力 军,为使其更好地做好班级管理等工作,我校对班主任进行了“班主任工作基本规范及学生心理健康指导”“班级管理及依法治教”为内容的培训,施行学考结合并加大实践指导力度,促进了班主任工作水平的提升。针对新特岗教师,主要对其进行了“新课程课堂教学基本技能”的培训,在学习理论的同时注重深入实践听课评导,使其尽快熟悉教育教学各项工作,尽快发展和成熟起来。

自学提高永远是教师专业化成长的有效途径。教师个人都制定了个人专业化发展五年规划和实施计划、个人师德修养等计划。按照扶余教育局相关要求积极开展了自学活动。在学习教育教学相关理论经验,做好学习笔记的同时,加强了个人备课、上课,并积极进行教学反思和教师间的听课学习,收到了较好效果。

三、课堂管理精细化

质量是学校的生命线,我园区按“备课—上课—作业批改—辅导—评价—反思”流程管理教学行为,进一步完善充实了教师备课、上课、辅导、作业批改等教育教学各项管理制度,制定了《教案制作要求》、《作业设臵及批改要求》,严格按各项管理制度和教师考核细则落实各项工作。

1.课堂常规精细化管理

备课管理:教师备课严格执行了《吉林省义务教育教学常规(试行)》中“第四章备课”内容与要求。做到备课 中,以新课程标准为指导,与“构建高效课堂行动策略研究”实验相辅相成。课时教案中精心设计出教学活动过程中的“堂堂清”效果验收环节内容;课后有教学反思,附在该节教案后面,从正反两个方面总结得失,并且每名教师每周至少写一篇500字以上的教学反思,改进教法,优化学法,提升质量,促进发展。

我园区在搞好个人备课的基础上,还重点抓集体备课的实效性,在集体备课中,我们采取平均分配任务的做法,每位任课教师都有做中心发言人的机会,促进教师共同发展。新学期的教材研究期间,各个学科就制定了完备的集体备课计划,人手一份,在延续五定(定时间、定地点、定内容、定中心发言人、定包组领导)的同时,对中心发言人提出新的要求,提前将收集的相关资料及主要备课思路反馈给每一个成员及领导,力保方向正确,主旨鲜明,言简意赅,使集体备课活动更具有准确性,针对性。这样精密组织的集体备课,在模式上有所创新。本学期校长、副校长及业务领导每人至少参加了2次集体备课活动,每次都写出了高质量的《领导参加集体备课评(导)语记录》材料。

上课管理:我校按照上级指示精神,教师上课严格执行了《吉林省义务教育教学常规(试行)》中“第五章上课”内容与要求,贯彻落实新课程标准,与“构建高效课堂行动策略研究”实验有机结合,精心实施“堂堂清”环节。科学课教师突出“实验”特色,演示实验做到科学规范,试验过程安全,并按要求做好实验记录。

严禁教师随意串课、上课无准备、无教案。克服课堂教学的随意性错误。课堂教学目标明确,训练科学严谨,密度适中,不拖堂。我校加强了检查监控力度。加强对“常态课”的随机听课,切实提高课堂教学的有效性。

作业管理:各学科按中心校要求设臵作业。作业设臵精、形式实、批改勤。提倡学科作业形式多样化、作业书写批改规范化。作业的设臵适量,避免机械重复的作业。小学一至三年级不留臵书面家庭作业,四至六年级将每天书面家庭作业总量控制在1小时以内。各年级统一作业本,统一书写格式。加强写话、作文的批改质量,评语力求恰当,具有激励性,书面作业力求全批全改,“两头生”面批面改。教师批阅的符号和文字书写规范,认真做好批改记录。

辅导管理:提倡了面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。我们加大力度对学困生的辅导,培养学困生的信心和兴趣,备课时想到学困生,课堂上想到学困生,把简单的问题让他们回答完成,他们的作业优先批改细致批改,通过几次的月考,每个班的学困生学习成绩都不同程度的提高。

检测管理:检测是反馈教学效果的有效手段。我校的课堂教学做到每堂一测,每日一测,对当堂检测内容列在本课时教案之后,达到堂堂清、日日清、周周清。各学科都认真 搞好月考,月考主要以单元综合检测为主,每次月考之后都要及时对检测情况进行统计、分析,做到月月清。

听评课管理:教师间听评课做到有记录、有评析。每学期教师间相互听课至少完成15节的听课任务(工作不满三年的教师需听课20节),相互听课、评课,互相学习互相借鉴,共同提高。

2.随堂听课管理

制定了《新城局小学随堂听课制度》,要求校长、业务副校长、教导主任随堂听课节数不少于整体听课节数的一半,鼓励其他教师互相听课,促进教师精心备课。了解了课堂教学的动态,加强了教师间的相互沟通和学习。

3.教研活动管理

我们始终坚持课堂教学改革,为了检测和提高任课教师的课堂教学水平,9月16日起,我校结合“构建高效课堂行动策略研究”实验课题,开展汇报课28节,涵盖所有学科、所有教师。做课教师认真备课,体现了课堂教学的实效性,真正实现“堂堂清”;听课教师客观评析,与做课教师交流、研讨并达成共识。年组汇报课结束后,同年组内教师进行听课交流,即:授课教师首先进行教学反思,同组听课教师进行评课,最后业务领导进行评课总结,做到了人人进步,共同提高。汇报课活动全部结束后,业务领导做了有针对性的听课报告,找出了亮点,指出了不足,提出了建议。为了给教师搭建展示的平台,创造互相学习、互相交流的机会,为了让教师在切磋、研讨中,相互学习,共同提高,我园区于10月9日开展了“构建高效课堂行动策略研究”研讨会活动,把“高效教学”的理念与全园区教师交流、研讨并达成共识。10月15日我们组织开展了高效课堂研讨课活动。活动中,业务领导导课、选取中心校中高年段的4位骨干教师做课,全体任课教师听课。活动后交流研讨,总结研讨成果,提出下一步的工作任务。通过这些活动的开展,使所有教师积极地参与到课堂教学模式、教学方法的研究中来,紧跟全市课堂教学改革的步伐。

为了深入落实精细化管理,我们新城局园区小学在不断完善、不断探索,取得了一定的成效,但还存在着诸多的问题,如精细化管理的各种方案及评价细则有待于进一步完善;课堂教学管理还有待于进一步加强。希望各位领导对我校的精细化管理工作提出宝贵意见。我们将会在以后的工作中发扬成绩、克服不足、拼搏进取、力争尽快使我校成为教育强校。

实施精细化管理 提升教学质量

-----新城局小学“三化”合检汇报材料

精细化管理工作汇报 第6篇

关于户外广告管理精细化工作汇报

根据市委、市政府建设工业强市和文化强市的总体部署,按照市住建局大力推进城市精细化管理工作要求,我办结合户外广告管理工作实际,围绕建设文化强市这一目标,抓好广告牌匾规划这一龙头,扭住规范管理这一要求,强化责任落实这一措施,以“出门就上班”为工作理念,以精细化管理为抓手,加快建立“指挥有力、运转协调、网络健全、管理到位、处置有措、反应迅速”的城市管理工作新机制,重点抓好五个方面工作。

一、户外广告设计在微机化和规范化管理上要有突破

主要抓好三个方面工作,一是摸底统计。利用一个月时间摸底、统计、采集市区主次干道设置的户外广告和牌匾的数量和影像,包括新纳入管理范围的街道和区域,做到底子清、现状明;二是数字编码。根据街道和区域划分对户外广告和门牌设置类型、年限等情况进行从南到北、从西到东数字编码,为数字化管理做好前期准备工作;三是建章立制。以新的工作方法、技术和手段,研究制定《城市管理标准》和《户外广告管理设置细则》,出台《户外广告公司规范管理办法》及相关制度,规范引导为主,严格执法、文明执法、和谐执法、高效执法,使广大市民、单位和广告公司自觉执行城市街景规划要求,规范设置行为,每年集中整治2-3条高标准街路,使城市景观和品位得到提升。

二、门头牌匾改造在规范化和标准化管理上要有突破

按照户外广告和门头牌匾设置标准及扩容提质的要求,主要抓好五方面工作;一是重点完成红旗街、河东街标准街门牌整治任务;二是抓好南环路、解放路、圣惠路、工农街、学苑北路、机场路、人民路户外广告和门头牌匾的改造任务,对影响市容的违章广告依法依规进行清理拆除,门头牌匾限期整改到位。三是抓好市区内主街道破旧墙体的美化工作,达到整洁美观。四是严格控制北部、东部新区新建楼房户外广告设置数量,新上门牌严格审批,达到设置技术标准规范统一。五是抓好节假日期间公益广告发布工作,为市民营造良好的节日氛围。

三、公交站牌改建在体现文化性和功能性上要有新突破 本着打造全省乃至全国亮点民生工程的目的,为使公交站点真正发挥其既可以便民又可以为城市增添景观的作用,针对运城公交站牌堵塞交通、简易老化实际,由山西骏驰众和传媒有限公司和运城昊运广告公司总投资约三千万元,重点对河东街、禹都街、工农街、机场大道、解放路、中银路、学苑路六条街道163座站台,采取市场化运作方式逐步进行升级改造.站台设计理念结合了运城五千年传统文化,溶入现代城市气息,以“鹤境云衢”、“凤凰楼”、“时尚商务”、“简洁经典”、“时尚现代”、“时尚吊桥”为名称,力争将公交站台建设成为运城标志性景观,彰显古老而又开放的城市魅力。

四、日常监督管理在长效化和精细化上要有新突破

按照精细化管理要有规划、标准、路段到人无缝隙监管要求,主要抓好三方面工作:一是建立包街制度,定人、定岗、定职责、定路段、定标准、定任务,使人人身上有管理目标,有收费任务;二是建立突发事件和空档管理制度,通过成立应急小组和延长工作时段,对突发事件和违章行为做出及时准确处理;三是建立重点工作监督机制,针对每个阶段重点工程,实行全过程监督,专人负责,限时完成。

五、管理队伍建设在专业化和高效化上要有新突破

推进城市精细化管理,队伍建设是关键。在队伍建设上,一是强化队伍的教育培训。突出执法业务和法律法规学习两个重点,不断提升干部职工的能力素质。二是加强协管人员队伍管理,建立完善工作考核监督机制和责任追究制度,对违纪行为从严查处,对工作不力、不适应工作需要的,坚决予以辞退。三是强化内部考核。进一步完善考核标准,定期开展队容风纪、工作实绩等方面的检查,将检查结果与奖惩措施直接挂钩,从源头上解决“干好干坏一个样、干多干少一个样”的管理难题。四是进一步加强宣传工作。及时报道工作动态,反映工作情况,多进行正面宣传,以赢得广大市民对城市管理执法工作的了解、关注和支持。

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