书香伴我前行作文

2024-07-04

书香伴我前行作文（精选15篇）

书香伴我前行作文第1篇

高尔基有句名言说得好“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书是流动的血液，书是灵动的生命，书更是知识的源。如果将你的鼻子靠近书本，你会觉得这不仅是书香、油墨香，这还是一丝丝知识的流露和熏陶。在书中行走，你感受到的是智慧，是幸福，是释放……

我喜爱花，在我眼里，书是一种千变万化的花，有意蕴丰富的花语，有沁人心脾的花香。

是绿玫瑰吧，青春洋溢。

翻来一本书，发现青春的脸庞，总会有莫名的兴奋。就好喻青春的绿玫瑰，书中也散开一抹朝气洋溢的清香。同阿甘走过青春，一起品味成长的艰辛坎坷，苦尽甘来;同阿童木一起，拨开太阳边的云雾;同肖申克走过青春，一起在绝望与希望中完成救赎。绿玫瑰有开有萎，书中有跌有起，浸入其中感受青春，书香四溢。

是雏菊吧，满载希望。

星星点点的雏菊不起眼，却暗含希望。与书同行，也满怀希冀。于迷茫和自卑中，简爱给我活出价值的希望，于挫折和打击中，维持给了我乐观拼搏的希望;于流浪和迷失中，鲁宾逊给了我顽强不屈的希望;于无助和困境中，《平凡的世界》给了我不再平凡的希望。菊的香气和书凝在一起，不那么明显，却充斥在心里。

是迎春花?带你走过寒冬，迎来春天。是薰衣草?妖艳美丽。香气逼人。是曼陀罗?氤氲迷离，高贵典雅。是流泪百合，或是烂漫的风信子。是空谷幽兰，或是随和的蒲公英。

迎着一路和风，品味书香芬芳。

书香伴我前行作文第2篇

幼年时，我常常躺在妈妈的怀中倾听那奇幻而美丽的童话故事。我似乎听到卖火柴的小女孩在大年夜被冻死时的痛苦呻吟，似乎看到了丑小鸭在历经屡次嘲讽排挤，蜕变成了美丽的白天鹅。我仿佛坐在鹅背上，与尼尔斯一同在巍峨的山峰间穿梭，在无边的大海上漂流，与它一同探访失落城，参加动物舞会，与凶猛的野兽斗智斗勇……那如梦的仙境，神奇的魔力给我带来无限快乐，同时也让我领略到了真善美的真谛。

少年时，我迷上了中外文学名著。一到星期天，图书馆就成了我的最佳去处。读着一行行文字，我似乎身临其境。我冲锋在硝烟弥漫的战场，与保尔。柯察金为正义的事业并肩奋战；我穿越三国，听曹孟德吟诵“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”；观诸葛亮率百万雄师六出祁山，为汉室复兴呕心沥血；看关羽绿袍金甲，红颜长须，手持青龙偃月刀，温酒斩华雄，单刀赴会，水淹千军……那一个个鲜活的人物形象，不朽的人格精神，时时激励着我，温暖着我。

如今，我对古诗词情有独钟。夜空下漫步的我，轻吟着“明月几时有，把酒问青天”。我看到了大诗人苏轼高举酒杯，与月交谈，豪迈高歌。虽与亲人远隔千里却发出了“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，这是何等旷达的胸襟。我学习上懈怠时，耳畔就会想起“路漫漫其修远兮，我将上下而求索。”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这振奋人心的诗句，顿时让我信心倍增……那一首首精美的古诗词，给我美的享受，更教会我如何面对生活。

书香伴我成长第3篇

我特别喜欢读书, 一读起书来就忘乎所以, 记得那是晴空万里的一个下午, 我放学一回家便“钻”进我的书屋里啃起书来。

正当我看得津津有味时, 妈妈回来了, 一想到我五根不能清净, 我便依依不舍地把书放回原位, 并以百米冲刺的速度冲到了饭桌前, 大口吃了起来。

这时妈妈说她要去值日。我表面挺失望, 但心里却高兴得不得了, 妈妈前脚刚走, 我后脚起身, 做好动作, 冲了出去, 拿回那本书, 看了起来。这时, 妈妈又回来了, 我没想到妈妈从半路折了回来, 这次可被逮了个正着。一看见我正在看书, 妈妈气得九孔生烟, 大声训斥我道:“你这孩子, 怎么回事, 你的正经事不做, 老是看书, 你什么时候能让我放心, 真是快气死我了。”没办法, 我在老妈大人的威严下乖乖地回到餐桌上, 吃完了午饭。可妈妈再走之后, 我又抵挡不了书的诱惑, 继续“啃”起书来……

书香伴我们一路前行第4篇

(小博士)

亲爱的同学们,《为谁活着》是著名女作家韩静慧和80后女作者陈璐共同打造的一部关注现代都市白领阶层人士和孩子心灵健康的作品,是一部深刻反映当代家庭生活的读物,是写给父母、孩子、教育工作者看的作品。该书以其哀婉又不乏幽默的叙事方式,着重描述了当前社会背景下的家庭教育、亲情伤害,各种形态的家庭模式和婚姻生活给孩子心理造成的巨大创伤。

该书反映了当下家庭教育中最普遍存在的现象——爱与伤痛、折磨与被折磨、烦恼的父母、不快乐的孩子……书中具有鲜明时代特点的人物和故事不断冲击着我们的心灵,让人在激情澎湃或哀伤叹惋的阅读中反思生活,反思家庭,反思爱情与亲情,看透最本真的人性。读完这本书,不快乐的人会找到自己不快乐的深层原因,找回快乐的自我。

书香伴我前行中考满分作文第5篇

小时候，常常扑到妈妈怀里听妈妈讲故事，那时候还不认识字，只会痴痴的听妈妈讲，每天都伴着一篇篇童话故事进入甜甜的梦乡。慢慢的，我上了幼儿园，认识了几个简单的汉字，便要求自己阅读，于是，妈妈就把那本童话书交到我手上，我顿时欣喜若狂，开始了我的读书之路，一开始，就碰到“钉子”由于认识的字不多，阅读起来比较困难，怎么办呢？哈哈，当然是“自己办”：遇到自己不懂的就读认识的一半，有的干脆不读，就这样勉勉强强看完了一篇篇童话。

自从读了童话故事后，我便与书成了最亲密的伙伴。上小学后，我开始阅读各种各样的书籍：读《钢铁是怎样炼成的》，让我懂得了坚强；读《红楼梦》让我了解到那个没落的时代；读《三国演义》让自己增加才智。这一本本数不仅开阔了我的视野，还增长了我的知识。

在我读过的书中，我印象最深的是那本《狼王梦》：母狼紫岚一直有一个梦想，希望把自己的后代培养成狼王。在残酷的现实生活面前，她一次次失败，四只小公狼也相继死去。最后，她与金雕同归于尽。

看完这本书，我不禁暗暗佩服起紫岚，我想：作为人类，我们是否也应该向这只小母狼学习呢？是的，我们应该向它学习那种勇敢、有毅力、有远大志向，为自己的目标而奋斗，坚持不懈的精神。

书香,伴我前行第6篇

如果人生的丰富可以用色彩来比喻，书就是透射五光十色的水滴；如果世界的广阔可以用无垠来形容，书就是普照大地万物的阳光。教育就是一本书，它用有声的文字印证了文明的进程，以不断生成的理念彰显着精神的升华；教师就是一支笔，只有具备丰厚的文化底蕴，才能描画出知识的浩瀚，只有拥有深沉的人文积淀，才会勾勒出事物复杂的关系。因此，教育是知识的教育，教育是创造的教育，教育是教师与书籍共同谱写的教育！

作为一名小学教师，我爱读书，喜欢与书相伴，在文字中享受温暖的阳光，在阳光中收获人生的真谛。回首自己的从教之路，读书，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，在书中，我找到了工作的自信，教书的底气。读名师的书，看他们成长的足迹，奋斗的艰辛，追求的快乐，可以激励自己奋发有为。读教育学、心理学方面的书，可以让自己始终注意从学生实际出发，遵循教育规律，始终牢记：教育的根本在于人格的塑造。读书促我自省，让我时时扪心自问：今天上的课有哪些新气象？今天的学习有什么新的收获？今天处理问题时是否有了新的方式？读《论语》，我懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》，我感受到了善良、质朴和坚韧的品格。读《窗边的小豆豆》，我被小林校长的耐心、智慧所感动。在平常的教学中，我会学着他那样微笑着倾听孩子们的心声，和他们一起欢笑，一起惊奇。

读书，让我深刻体会到了为师之道，在不断学习、自我完善的过程中，我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。虽然不能说，读书学习是我生活中唯一的快乐，但我可以说，读书改变了我的生活，带给了我成长的喜悦!

读书让我认识到，要做一个有激情的人。生活需要激情，教学更需要激情。惟有对教学、对学生满怀热爱，才能保持一以贯之的激情，让自己的课堂充满生机充满活力。

读书让我认识到，要做一个有思想的人。教师要教书，更要育人。全国特级教师窦桂梅老师说：教育的真谛在于将知识转化为智慧，将文化积淀为人格。她还说：教师因读书铸就备课灵魂，便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心，这才是一个真正的教师不可或缺的精神底子。

伴我前行作文第7篇

1991年2月13日我诞生在洛阳的一个小医院里，似乎男女从来都不平等，所以父亲嫌我是个女孩才对我不闻不问，您第一次呵斥了父亲说生男生还不一样，随后用温暖的手轻轻地抚摸着我哄我入睡，这是后来我从妈妈那里听来的。

1993年4月12日弟弟也出生了，弟弟的出生并没有让您丢下我，相反，您从来关心的只有我，什么好东西也都先给我，我就这样无忧无虑的在您的呵护下成长。

后来，我上幼稚园了，然而，天生孤僻的性格使我与小朋友相处的并不融洽，您总是开导我，让我多与大家交流。

再后来，我上了小学，由于在您的呵护下我成了小胖妞，大家都欺负我，你总是慈祥地安慰我说：“胖怎么了，他们想胖还胖不起来呢?”

三年前，我上了初中，学习的压力总是让我喘不过气，每当考卷下来，那鲜红的分数总是让妈妈把我骂的狗血淋头，您又呵斥妈妈，“及格都不错了，孩子都累成什么样子了。”

现在，我上了高中，这个年纪的女生都爱漂亮，所以减肥一次又一次的失败了，您总是亲切的安慰我说：“会瘦下来的。”

姥姥您就是天堂中最善良的天使，因为有您，我成了世界上最幸福的人。

而你鬓上的霜，却牵裂成我心口最无奈的伤，如果可以我愿意把我的青春给你，让你体验年轻的飞扬。如果可以我甚至愿意把我的生命都给你。

如果我是大地，您就是春天的第一缕春风，夏天的第一场甘霖，秋天的第一束阳光，冬天的第一场大雪，用爱唤醒着我，滋润着我，照耀着我，装点着我，让我沉溺在被爱包围的世界里。

姥姥，是您让我活得像鱼一样悠闲，像鸟一样轻快，像花一样灿烂，您教会我用不同的眼光看天空，教会我正确的审视自己，和昨天说再见。

让书香陪伴西宁前行第8篇

我们邀请到了青海师范大学人文学院中文系教授、古代文学博士纳秀艳；青海省作协会员、中国散文学会会员，青海省作家李海娈；90后主持人靳迪，和朋友们一起分享自己读书的故事。

纳秀艳：好的。我想说，读书是人终身追求的事业，宋代大文豪苏轼有过这样的诗句“腹有诗书气自华”，随着时光的流逝，任何人都经不起岁月的凋逝，但是读书能让人获得永远的一种美好的生命状态。古代有一位叫阮籍的就用“朝为媚少年，夕暮成丑老。”来形容岁月流逝之快，李白也曾经说过“朝如青丝暮成雪”，所以说，如何抵挡岁月的流逝呢？我想最重要的就是读书。林肯说：四十岁以前的容貌要靠父母，四十岁以后的容貌要自己来负责。所以我觉得。读书是我们一生都要追求的一项重要的事业。

江南：纳教授说出了读书的重要性。前两天，我在网上看到了一件作家余华的童年趣事，非常有意思，说的是余华童年的时候为了购买《安娜卡列尼娜》这本书，一大早就来到了书店，可是书店门口已经排了长长的队伍。因为那时候买书还需要发购书票，而那天只有五十张购书票，所以第五十一个人就没有办法再买到，所以51就成了当时非常不吉利的数字。那李老师，您年轻的时候有没有过类似的读书的经历呢？

李海娈：遇到过，因为在我刚刚开始懂得读书认字的时候，在比较偏远的农村，父母也都是不认识字没有文化的那一辈人，我们读的最多的就是小人书，我记得有一次为了买《雷锋的故事》这本小人书，仅仅八分钱左右的手绘的书，我要跑两里路，到一个供销社去买，因为是偏远的农村，他进的量不是很大，大家都非常渴望能买到这本书，我也不例外。天还没亮就站在那里，我记得当时虽然不是严冬，是春寒料峭的时节，我一直在供销社的门口等着，两个小手冻得红红的，脸蛋就更不用说了，脚也冻坏了，但当我买到这本书回到家的时候，我自己就哭了，那就是一种喜悦，一种无法言说的激动。当时为了能看到一本书真的也是要花费很大的精力的。但是在那个时候能够看到这本书就是自己等候下去的一个非常重要的力量。而在读这本书的时候还有一个小故事，当看到雷锋的母亲准备去自杀的时候，她把自己的衣服脱下来给雷锋穿上，她说：“孩子，把这件衣服穿到你的身上，哪怕它薄如蝉翼，也希望它能在你寒冷的时候为你挡一点风寒吧。”我当时就是泪流满面，虽然那时候很小也不太懂这中间的一些东西，但就是看这句话的时候我真的非常伤心的哭了，才知道文字能给人的心灵带来如此大的震撼。

纳秀艳：确实。因为我们这一代人可以说读书比现在的青年人机会要多，为什么呢？现在是信息迅速发展的时代，在这样一个跨文化语境的背景下，快餐文化冲击了大家的时间。但是我们小时候只有纸质版的图书。而我母亲是解放前的国立女师国文系的学生，我是从7岁开始，虽然自己识字不多，但我母亲就一章一章地给我读《红楼梦》，所以现在虽然母亲不在了，但是一提起四大名著，一提起红楼梦，就觉得自己童年最美好的生活就是和读书有关的。长大以后，到了初中高中我读的最让人感动的书好像是《创业史》，那时候的青年很容易被当时的时代精神所感动，我们能读一本书读得热泪盈眶。后来上大学，我读的是中文系，痴迷到什么程度呢？我们能把张洁的《爱是不能忘记的》那个小说的内容背下来。当时不管是伤痕文学也好，军旅文学、反思文学之类的一些流行的小说，只要出一本就读一本，很浪漫的。像我们宿舍同学每天晚上要讨论小说讨论故事情节到凌晨的一两点，这就成了我们大学生活最美好的一个记忆。我还记得读宗璞的《红豆》，我们宿舍有同学就提议说：“我们要不要把一个红豆也埋在我们宿舍的一个砖块底下，多年以后我们再来聚会，我们再去寻找它。”所以我们作为20世纪80年代成长起来的这一代学生就是在这样高雅文学的浸润下长大的。所以我现在回想我的青年时代，爱读书给了我很多的精神的力量。

江南：对，有一本好书真的是一件值得骄傲和自豪的事情。靳迪作为90后，小时候应该不会再为没有书看苦恼了吧？

靳迪：对，小时候爸爸妈妈就会想尽办法的给我去找各种各样的书让我读，包括从小就会逼我读四大名著，可是小的时候兴趣并不大，等慢慢的读进去之后才发现，就像《三国演义》，这本书真的是我从小到现在都非常喜欢的一本书。

江南：跟我小时候又不一样，到了靳迪这个时候是父母希望你多读书，可以创造各种各样的条件让你去读书。在我小的时候，父母就会说，你不用读这么多的书，你只要把课本学习好就可以了。这可能就是不同的时代在读书方面带给我们不同的体验。刚才靳迪说了一句话，说父母逼着他去读四大名著。那纳教授是专攻古代文学的，那你是不是觉得现在很多的年轻人在接触中国古典文学方面是越来越少了呢？

纳秀艳：现在确实是有这样一个趋势，虽然我觉得我们也不能完全的排斥这样一种电子阅读，包括微信圈里的各种所谓的深度好文等等，但这种东西就是快餐式的，像经典的尤其是古典的诗歌、散文、词赋的阅读，现在年轻人越来越不太适应，除非他们是专门去学习汉语言文学专业。因为这个我是深有感触的，我们在给不同的几个专业的学生上课时，我们就发现他们对于古典文学的积累、态度都是不一样的。虽然现在人们好像离古典越来越远，但实际上我认为，古典的传统的文化精神应该是我们回归的一个家园，我们的根本就在这里。所以我一直认为，经典是具有穿越时空隧道的力量，不是经典的就不可能流传下来。先秦距今已有了2500年的历史，但是《诗经》依然历久弥新。读圣贤书读中华传统的经典，浸润于前贤圣哲们的文学作品中去，从文化经典中去汲取养分，那么宝藏是取之不尽用之不竭的。所以说，我们读哲学是以哲学家为师，培养你的哲思；读文学是以大文豪为师，培养你易感的心灵；读史书是以史学家为师，培养你敏锐的洞察力。所以常读书多读书善读经典，这样的人既懂得珍惜自己也懂得尊重他人，更懂得感恩。所以我作为一个专业老师就有这样一个提倡，我们还是要回归到传统。

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江南：没错，纳教授所说的我也是深有感触，说到中国古典文学，现在的孩子可能接触的真的是越来越少了。因为古典文学比起现在的快餐文学里面的这种非常简单非常直白的表述，中国古典文学里面很多的表述是很含蓄的，是很委婉的。但是这种表述恰恰是符合咱们中国历史文化的积淀的。那李老师，你觉得什么样的书才是最受你们那个年代欢迎的呢？

李海娈：我是生于60年代，在80年代的时候我们正值青春年少的时期，那个时期涌现出来了一大批书，比如说文革后的伤痕文学呀，然后也有一些像《钢铁是怎样炼成的》这一类励志的小说，再就是琼瑶的以爱情为主题的小说。从我初三的下学期到高三毕业，这差不多就是3年多的时间里，琼瑶小说应该是非常风靡的。不夸张地说吧，琼瑶可能写了有40多本，我可能看了30多本吧！但是作为我，当时非常喜欢的还是《钢铁是怎样炼成的》这本书。这本书可以说影响了一代人。

江南：是的，前苏联的一些文学作品，在当时的中国可以说是非常非常盛行的。所以说随着岁月的变迁，咱们对图书关注的点都在不断的变换着。那现在都回去读些什么呢？

李海娈：现在我读的更多的是一些散文，然后读一些古诗词，比如说纳兰的词、李清照的词还有陆游的诗，这些都是我非常喜欢的。像是《世界散文观止》还有一些古代散文名篇，都是我案头必读的一些书。

江南：所以说读书每个人都有自己独特的一些偏好。而且不同的年代可能对于图书的选择是不一样的。比如说80后在初中阶段更多的是去接触一些武侠言情小说，比如古龙的金庸的琼瑶的书，大学阶段有一阵子这个刘墉的作品是非常盛行的。那90后爱读的书应该靳迪更有发言权了。

靳迪：其实我觉得我们现在这个年龄在选择书籍的方面，大部分会选择一些根据影视作品改编的图书，还包括一些网络文学。我记得我在上初中的时候，有一系列作品叫《哈利波特》，这本书真的是风靡全中国全世界。这里边体现的就是我们年轻人喜欢的那种冒险的精神。

江南：对，我觉得现在的孩子们在挑选图书时，选择余地是非常的大的。纳教授在不同的阶段都会选择哪些类型的图书呢？

纳秀艳：我是比较特殊的，我读书的兴趣非常的广泛，但我现在是大学里专门教古典诗词古代文学，也是专业所需吧，我读诗经读诗歌要多一点。这几年我很喜欢读哲学，我读王夫之的《诗广传》，这是研究《诗经》的一个成果，通过这个学术来提升自己的学养。但是平常我一定会在我的案头放着陶渊明的诗集、李清照的词集、苏轼的词集，还有一些散文。我的专业是专业，但在专业之外，我还会保持我读书的一个兴趣。

江南：每个人在这个读书的生涯当中，读到过很多很多的书，每一本书带给自己的感触是不一样的，总会有一本书对自己的感触是非常深的。那能不能请二位老师给我们讲一讲哪本书对你影响最深呢？

李海娈：我刚才提到了《钢铁是怎样炼成的》，在我18岁开始接触到这本书的时候，给我的影响还是很大的。这本书基本上奥斯托洛夫斯基以自传体的形式写的小说，以主人公保尔柯察金经历的故事为主线索，比如说他经历的第一次世界大战、十月革命，国内战争和国民经济恢复时期的这些严峻的生活，后来造就了他刚毅的性格。书里有一句话说的非常好，钢是需要在熊熊大火和猝然冷却中炼成。保尔也正是经历了熊熊大火和猝然冷却之后，才把他这个人炼成了钢铁般的意志。在他瘫痪、失明和各种病痛的折磨之下，依然不放弃生活，通过写作来完成自己想要完成的全人类的解放事业。所以说他带给我的影响力是非常大的。

纳秀艳：我还想谈谈四大名著的《红楼梦》，因为红楼梦是我接触的最早的也是最古典的一本书。七、八岁的时候，母亲在大院子里在黄昏在月夜给我一章一章的解读红楼梦的情景现在依然是记忆犹新。而其中最让我感动的就是黛玉这个形象，虽然我们一般来看觉得黛玉性格有点乖戾，身体弱不禁风而且敏感，但是从黛玉的身上我看到了她对于人生美好事情的追求对爱情的追求，让人感动。在黛玉身上我看到了一个人为了她人生最高的目标，她不趋势不媚俗，宁可自己死去也不会做那些苟且之事的一种高贵的人格魅力。一直到今天，很多时候在精神上在思想上有意无意的向黛玉去靠近。我还想向年轻朋友推荐去读读《史记》。《史记》被鲁迅先生称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。这是在司马迁他受了宫刑之后，在奇耻大辱中秉笔直书。这样的一种坚守独立不迁的人格魅力我觉得我们应该去学习。所以说读书不是说我要去读多少本书，而最重要的是要从书里面汲取什么营养。一个孩子如果读书读的多了，他的气质就会有变化。如果这个孩子经常是看动画片，看网络上的一些小说的话，那么他的气质会是另外一个样。为什么叫书香气？就是来自于文本。虽然一方面我们也支持也同意也提倡这种电子书籍的阅览，但是另一方面读纸质文本，更有读书的感觉。尤其是一些优质的纸质文本你读起来就是在和古人最高贵的心灵在交流。你在读《离骚》的时候你就能感到屈原那种忠君爱国之情，读杜甫的诗歌就能感受到诗圣“穷年忧黎元，叹息肠内热”的这种伟大的爱国精神。所以我觉得读书最重要的还是读纸质文本，读书要读大书读好书读名家之书。

江南：纳教授给我指出了读书的精髓，就是要读好书。这点真的非常非常的重要。那李老师你是不是也觉得现在的很多孩子对过去的一些经典文学作品的接受度是很低的呢？

李海娈：现在的孩子们更愿意花时间读网络的一些作品，比如说一些穿越小说等等，更多的沉迷在这些小说里。虽然读书广泛是应该的，但是墨香就是来自纸质的书。在一个静静的下午或者清晨，我们泡上一杯茶，静静地坐下来，时间不需要太长，半个小时到一个小时来读这种纸质的书，那种感觉和你读网络里的书完全不同，这是我的亲身体会。在你读这些书的时候，在你和圣贤用心交流的时候，你的情操和思想都随着文字把你带入了一种高度。我也曾经读过网络文学，就是打开电脑在电脑上看，心是浮躁的不是沉静的，所以我还是比较喜欢纸质的书。

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纳秀艳：这个问题的确存在，别说是小孩子，就是在大学生中也存在类似现象，比如有的学生把李白和屈原所处的时代都会混淆。我觉得这个问题有点严重，也是一个危机。那么这个问题我想应该这样来看，一方面，这个时代是一个经济飞速发展的时代也是一个全球化语境的时代，国外的一些思想的冲击力比较大。另外一方面，是来自网络的冲击力可能对于传统的一些经典文学以及著名作家的一种解构也是必然的，所以我们要用一种包容的态度去看它，因为毕竟时代不同了，而我们的孩子也是不一样的。那么另外一方面，我想我们还是应该积极地呼吁全社会的青年也好中年也好老年也好，都应该参与到阅读书籍中去。西方一些国家一年的阅读量要远远超越当今中国人的阅读量，这是很严重的一个问题。我们不说要一年要阅读上百本书，至少我觉得一个月找一两本好书来读还是应该做到的。

江南：其实我觉得现在的社会环境越来越重视读书了，比如说街头我们可以看到的一些流动的图书馆，可以随时借阅图书。那另外在很多小学里面老师会定期的给大家推荐一些书，而且是比较能够经得起推敲的优秀作品，目的其实就是让孩子们从小就能够多看书，把读书当作自己生活的一种习惯。纳教授因为自己专业的关系，是比较有读书的氛围的，可是有些人觉得自己周围并没有很好的读书的环境，你是怎么看待这个问题的呢？

纳秀艳：我觉得环境不过是一个客观的条件，最重要的还是主观，如果你愿意读书喜欢读书爱读书，那么，无处不可以成为你读书的环境。还记得小时候读过一篇文章说的是周总理在街心花园里读书。“结庐在人境而无车马喧”陶渊明说“心远地自偏”，只要能静下心来读书的话，那么哪怕是你身处闹市，也依然能读进去。我想跟大家分享以下读书的好处。首先读书可以使人优美，哪怕到了七十岁八十岁，在文学滋养下的生命永远都拥有魅力。另外读书使人养成一种谦逊的恭敬的态度，因为你面对的都是往古圣贤或者当代文学大师，这个时候你的态度一定是谦逊的。第三个好处是，善于读书会读书能读书的人一定是懂得欣赏他人的人，懂得欣赏他人的人，也是懂得生活的人。而最重要的一点是读书使我们快乐，而这种快乐源自于书中给你力量。所以小时候我的父母经常说：小孩读书不用功，不知书中有黄金。那个时候不明白为什么说书里有颜如玉，哪有黄金屋啊？但是现在明白了书中储藏着无穷尽的精神的食粮，书成为你立身立命的最重要的基础。宋代有一位大诗人叫黄庭坚，他给他的3个儿子写的一封信里说：3日不读书便觉言语无味面目可憎。可想这个读书可以增加你的魅力，增加你的书卷气。我特别喜欢看到一些青年在等车的时候，拿着一本书看，那个情景比拿着手机看要更加优美更加美好。我读到过一个清代人的笔记里面的一段话是这样的：少年读书如隙中窥月，青年读书或者是中年读书如庭中望月，老年读书如台上观月。所以少年读书不要怕读不懂，其实读不懂不要紧，到了某一个阶段你自然会豁然开朗。所以说读书不是一定要使自己达到一个什么的境界，而是要沉于其中而享受其中。清代有一个学者叫张潮，他曾经说过：“所谓美人者，以花为貌，以鸟为声，以乐为神，以柳为态，以玉为骨，以冰雪为肤，以秋水为姿，以诗词为心。”无论人有多美如果把诗词的心灵去掉，那也不堪为美人。

江南：是啊，在现在这样一个社会，越来越多的人觉得读书是一件很奢侈的事情，我们忙于工作忙于应酬忙于往上走，却很少能够静下心来好好的去读一本能够让自己提升能够让自己升华的好书。但我觉得越是奢侈的事情就越应该挤出宝贵的时间去做。让读书成为一件时尚的事，让每个人都能够享受读书的乐趣。目前西宁正在创建全国文明城市，当中有一条要求是要努力构建学习型社会，广泛开展“书香夏都”全民读书活动。早在2009年底，西宁市就对“书香夏都”全民读书活动做出了非常细致而又全面的部署，就是希望通过这个活动能够引导市民的阅读理念，使阅读能够被广大市民所广泛认可。培养大家的读书兴趣，使读书成为夏都西宁的文化景观，也成为大家的一种生活方式。接下来我们将专访西宁市文明办副主任周辉。

江南：早在2009年底西宁就已经开始了“书香夏都”全民读书活动的建设，那么目前西宁正在创建全国文明城市，那么为什么我们要把读书当做非常重要的一项工作呢？

周辉：世界读书日不仅是读书人的节日，而且也是一个城市的节日。近些年来西宁的城市面貌发生了日新月异的变化，城市变得更大更高更美，好多儿时记忆的事物都发生了变化，但是我感到细腻难有一点始终没有变，那就是西宁人喜欢读书的氛围，西宁城市弥漫的一脉书香始终没有变。举个例子，就是我们熟悉的大十字新华书店，始终屹立在城市的核心区。这充分说明我们这个城市，对于书的喜爱和尊重是有传统的。早在2009年的时候，市文明委组织实施的市民素质提升工程， 2010年的时候，市委市政府全面启动了创建全国文明城市活动，对“书香夏都”全民读书活动作出了细致而全面的部署。开展这项活动不仅是推进西宁市成为学习型城市的重要抓手，更是西宁市努力提升市民素质，不断丰富城市文化内涵，增强城市软实力的一项具有积极意义和深远影响的长期性的活动。其目的是使全民阅读全民读书被西宁市的广大市民广泛认可，让广大市民培育读书的兴趣，使读书成为城市的文化景观，成为广大市民的生活方式。近些年来西宁大兴读书学习之风，推出了一系列读书活动，在机关在企业在学校在社区在农村都开展了一系列的“书香夏都”全民经典文选阅读等系列活动，还实施了“农家书屋”“职工书屋”的建设工程。还包括送书下乡，通过这些活动，积极倡导全民阅读终身学习的良好风尚。包括文化部门在广场，商业街，社区建立了一批自动图书馆和流动图书馆，方便大家在闲暇业余时间阅读。一个明显的感受就是现在的西宁无论书店的规模大小，无论早晚时间，走进任何一家书店都会发现看书买书的人络绎不绝，有男有女有老有少。感觉书香气已经成为咱们这个城市气质的一部分。可以这么说，文明城市的内涵是很丰富的，但是文明城市首先应该是一个有文化底蕴的城市，这也意味着文明城市就是一个全民喜欢读书喜欢学习的一个城市。阅读对人的成长影响是非常巨大，一本好书往往可以改变一个人生活，而一个城市的精神境界在很大程度上也取决于市民的阅读水平。因为创建全国文明城市有一个重要指标就是要打造积极向上健康向上的人文环境，其中全民阅读就是一个重要的一部分。所以在这里呼吁全体市民，积极参与全民阅读活动。

江南：我们可以感受到这座高原古城所焕发出的一种独具清雅气质的时代气息。周主任您是一个爱读书喜欢读书的人吗？

周辉：我想每个人可能一生当中，有的喜欢读书，有的喜欢音乐，有喜欢旅游，从我个人来说从小对读书还是非常感兴趣的。这些年下来还是积累了上千册的图书。而读书对自己的人生工作和学习还是有帮助的。对于现代人来说读书是充实自己的心灵的一种有效方式。我今天给大家推荐一本书《木心诗选》，木心的文字里有一种魔力，会让人沉醉其中。也给大家推介一首我非常喜欢的一首他的代表作《从前慢》，这首诗描写的是上世纪80年代末90年代初社会的一种状态，虽然生活节奏很慢，但是却毫不浮躁的状态。读万卷书行万里路，一个人的外在的美丽固然重要，最根本的还是内在的秀美。闭门即是深山读书随处是净土，让我们在纷杂喧嚣的世界里，抽空好好读书。今天是世界读书日但我希望以后每天都是读书日，通过读书让我们拥有一颗美丽宁静的心灵，通过全民读书，让我们这座城市的气质、城市的底蕴更加丰富，让我们这座城市更加美丽。

李海娈：让我们大家一起读书吧，读书可以使我们的心灵美好，容颜常驻，也可以使我们的生活更加轻松愉快。

纳秀艳：朋友们让我们一起读书吧，尤其是阅读经典的文学著作，因为文学使你看见，看见人类生存的景况，看见自己的生命的状态，看见自己未来的道路，看见美好，看见美丽，看见阳光！

江南：朋友们，让我们一起努力，“让书香陪伴西宁前行”。

伴我前行作文第9篇

我手捂着脸颊，那疼痛时刻提醒着我刚才的那一幕，我独自一人走在街头，今天好冷，天上没有星星，凄凉的月亮孤零零的镶嵌在黑色的幕布上，冷风拂面，我开始回忆今天……

英语考试了，我因为发挥失常没有考好，偏偏这次又要签字，我因为不想让妈妈失望，就私下改了几道题，把分数加了几分，回到家后和往常一样，我什么也没说把试卷给了她，心里忐忑不安，手心里全是虚汗，惶恐的眼神不停的瞥向正在看试卷的妈妈，生怕妈妈发现了试卷的问题，而当时的我却不知道，妈妈一直未看试卷，而把我的小动作尽收眼底，看到我心虚的样子，立刻明白了过来，上来就给我一巴掌，并失望而生气地怒吼：“你真是太令我失望了!”

不断的回想着今天，肚子突然咕噜噜的叫了，晚饭还没吃就跑了出来，中午的饭早就消化完了，摸摸兜，还有五块钱，那还是上次妈妈奖给我的，我一直不舍得花，想到这里眼泪不禁又充满了眼眶。拿着五块钱到大排档买了一碗面，老板是一位很和蔼的大叔，因为我是老主顾加上就我一个客人，便和我攀谈起来。

“自己从家里跑出来的吧?”老板面带微笑地说。

“嗯。”我抬头开了他一眼，然后毫无感情地答道，继续趴着头吃面。

“吃完这碗面就赶紧回去吧，不要生气了，在外面呆时间长了你家长该担心了，你想想，世界上哪有一个父母不爱自己的孩子啊，他们打你骂你都是为你好，为了你将来能过上好日子，你自己掂量掂量吧!”说完老板又去照顾刚来的客人。

我沉默了，是啊，这此是我不对，是我不应该欺骗妈妈，妈妈打我是为了让我明白，我应该回去。很快的吃完面，默默的走开了。

伴我前行作文第10篇

因为优，自律

因为争优目标，我变得自律。我们班的争优，不仅仅是要求在学习成绩上的优。而是各个方面。还记得才到这个班上学第一天，我就因为心不静，不自律而默写校规。因为小学时性子就很像男孩子，以至于上了初中心还是很难静下来。直到初一成绩的下滑，我觉得自己离优更远了，已经看不到它了。可这时我观察到其他优秀的同学，他们不管任何时候都很自律，有一颗静下来的心。我才知道我对优只是一知半解，而优早在那些自律的同学的心中萌发生根。经过初一、初二两年我才真正的了解优，明白了优是对自身各方面的认可。而要认识它的基础是自律，对自己负责才会理解优的含义。因为想要离优更近一步，我学会了严格要求自己，初一来时浮躁的心也静了下来。优让我学会了自律。

因为优，自信

因为争优目标，我变得自信。小学的我并不自信，连发言的勇气都没有。可上了初中，因为优对我的影响，我变得自信。因为万老师和其他老师一起出去学习别人的教学经验，我们才与生本教育结识。可对于我这么一个连发言都不敢的人，让我带领小组上去讲课，岂不是比登天还难?每次上课，我都只能坐着，看着别的小组扬着自己手中的牌子，自己只能默默地低下头。后来我问别的组上台万一出错了怎么办，他说还有老师和同学会帮助你。我才明白，上去讲课不一定是要所有都会。如果连尝试都不敢，怎么知道自己不行。在一次课前，我和组员做好了充分的`准备，准备在课上好好表现一回。当站上了讲台，才发现其实迈出了第一步就没什么困难的了。谢谢优，让我有了自信，有了尝试的勇气。

因为优，自强

因为争优目标，我变得自强。初一时，分小组选组长。本来以为和小学一样收收作业就行了。可没想到是要在所有方面都要给组员带好头，还要抽自己的休息时间辅导组员。因为才到班上对班上的人不太熟悉，第一次选组时，小组的实力很差。每次有任务组员也不知道分担一下。长久下来我对组长这个职位很厌恶。可是好歹也是一个组，为了小组什么事我都多做些。因为为了班上各个层次的学生成绩都能有所提升，所以才采取让成绩好的辅导其他学生。分组后，小组与小组之间进行竞争，比哪个组更加优秀。因为身为组长，领导着整个小组，身上的责任更大。所以对于任何事情我都必须考虑周全，而不是什么事都依赖着别人。因为对优的追求，我学会了承担，很多时候都能自己处理事情。因为优，我学会了自强。

伴我前行作文第11篇

母亲像我的守护者，总能在我陷入泥潭后及时的拉我一把，是我脱险。一次盛夏的午后，我实在忍不了烈日对的强烈照射，躲过躲过母亲蹑手蹑脚的来到冰箱旁，四处张望，确实发现敌情后，打开冰箱们，门啪的一声，我心头一颤，急忙拿出雪糕迅速关上门飞快的跑出屋去。走到大树下美滋滋地尝着雪糕。但美好的事总是很短暂，一根雪糕瞬间成了一根棒子。我回味地舔下嘴唇想：干脆一不做二不休，少了一个也发现不出来。于是在我的强烈扫荡下，冰箱里的雪糕所剩无几。当天晚上肚子疼的睡不着，躬这身子睡以为会好点，可谁知疼的很是难受，翻来覆去地呻吟着母亲听到我的声音，急忙跑过来，只见满头大汗的我捂着肚子滚来滚去。母亲惊忙的扶起我，按着我的肚子轻柔着。等好些后母亲突然出去，我听见冰箱的声音，我开始慌了，母亲不会怪我吧?不一会儿，母亲深深地看着我走过来，我不敢直视他的眼睛，喝完药后，我翻身躺下，我不敢正视她，她也没说什么只是拿来扇子在我身边轻轻的扇着，听着扇子扫出的风声和母亲轻轻的呼吸声，眼泪再也抑制不住夺眶而出。母亲为我扇风，我轻轻的抽泣着，我们谁也没说话，但无声更似有声，我知道母亲在我背后所做的一切，她默默地的不辞辛劳的付出，母亲就像冬日的暖阳，站着我一路前行。

父亲像一座灯塔，陪伴着我，在广阔无边的海洋里给我指引前进的方向。小时候很是贪玩，朋友们经常聚在一起给互相起外号，我也渐渐发现一些朋友不再那么要好了我很是疑惑，也开始闷闷不乐。父亲好像看出我的忧虑，我道出我的烦恼。父亲说：你那样说他们，就像在他们身上留道伤痕，他们会喜欢吗?我反驳道：可这样不是很亲近吗?父亲笑着说：如果别人给你起个难听的外号，你心里也肯定很不舒服吧?我思索了一会儿，觉得也很有道理，我试图改正，才让我的友谊拉回来，在饭桌上当母亲端来我最爱的一道菜时，我快速发起进攻，父亲却阻挡了我说：你母亲劳累了一天，难道不让他先吃吗?好像说的有些道理我乖乖地坐下来等母亲一起吃饭。经过一段时间后，我变得有礼貌，同学们与我更好了，这都是父亲在旁边默默指导我。

伴我前行作文第12篇

在当今社会，一些人把自己的善良人性给妖魔化了，他们利用别人人性的善良，谋取自己的利益。我们不乏在新闻上看到某女士扶倒地老人，却被老人诬陷是其推倒，把责任转嫁给善良者，还索取大量的金钱。试问，长此下去，全社会那些有善心的人，还会有人去扶那些倒地老人，还愿意对弱小者施以援助之手吗?就如同《威尼斯商人》中夏洛克所说“没人愿意给毒蛇咬两次”。一朝被蛇咬，十年怕井绳，这话说的一点也不假。

但我们就真的可以做到视而不见吗?答案是否定的，我们不能因噎废食。十个事例里也许有九个是假的，但一定有一个是真的，我们为什么要为了那九个假的而放弃一个真的呢?即使我们知道那可能是碰瓷，也要上前扶一把，这一扶扶的是善良，是美好品德，而不扶你失去的可能是宝贵的人生财富。

尽管生活中有许多不如意的事情，然而生活中还是有很多美好的事物，有很多道亮丽的风景。记得上次下着大雨，我没有办法联系到妈妈，看着磅礴大雨，我心一横，就要冲向雨里，还没等雨水淋到我的脸颊，我就被人狠狠的拉了回去，“你怎么就这么跑出去了?”同桌没好气地说。虽然是训斥的话，脸上却充满了关心，她把手里的雨伞递给我，你急着走那就先回去吧，我可以慢慢等!看着她，我突然有些感动!我和她也只是同桌而已，她却可以放弃自己的便利，如此关心我，那全是出于她的善良本性啊!

伴我前行作文第13篇

书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”，不禁会想，我们为什么读书?

我爱看书，不光是下课、中午休息时看，就连吃饭、上厕所时也手不离书，以至爸爸、妈妈老相我抗议。每当星期天一到，我就会钻进图书馆，在那里尽情地享受读书的乐趣，享受书中的酸、甜、苦、辣。有一次，我向同学借了一本书，名叫《窗边的小豆豆》，我一拿到这本书，就如获至宝，躲进我的小房间，尽情地、随心所欲地看起了这本书，以至于妈妈叫我吃饭的声音都充耳不闻，沉浸在故事中了，直到妈妈把我从房间里揪出来。从此，我就多了一个别名――“书虫”。

还有一次，妈妈有事要出去下，临走时特意对我说：“小书虫，锅里煮着粥，烧好了帮妈妈把火关了。”可我呢，正如痴如醉地看着一本小说，还哪会记得关火呢。直到妈妈回来，才想起我的任务，可粥已经变成饭，还焦了呢。

因为爱看书，所有的零花钱、压岁钱，当然全都买了书，我有上百本自己的藏书呢!这些书带给我无尽的快乐。

我爱看书，因为如果人不看书，就不能获取知识，而培根说过“知识就是力量”。如果没有知识，就会像离群的野马，孤独、无助，因此我爱看书。我还希望有更多的人喜欢看书，那样，我们的世界就会变成一个充满知识的世界!

母爱，伴我前行作文第14篇

我还记得，在我读小学的时候，有一年的冬天特别冷，路上的雪都快到我们的小腿了。每天回家手脚都是冰凉的，一到教室我们就都冷的打哆嗦。妈妈为了我们可以在学校过的好一点，就给我做了一双特别舒适的布鞋，这双布鞋，是妈妈一针针给我做的，这是妈妈对我的爱。就这样我再也没有在教室感到冷了，一到教室我就换上了妈妈给我做的布鞋。布鞋非常舒适，合脚。同学都很羡慕我有这么好的妈妈，我得意的笑了。

这天放学回家的时候，雪下得很大，为大地披上了一件白色的衣服。满眼望去，整个都是白色的世界，我担心的.是该怎么回家。家里离学校很远，等雪停了，回家可能天都黑了。这时老师和我说，妈妈回来接我，要在教室你等妈妈。我在教室里做着作业，天渐渐黑了，妈妈还没来，是不是在路上出事了。我一想到这里，就立马收拾好东西准备去找妈妈。等我到校门口时，妈妈正好也到了门口，看着妈妈满是雪花的头发，看着妈妈冻红的脸颊，我哭了。妈妈着急的说着是不是久等了。