神奇的垃圾桶四年级作文

神奇的垃圾桶四年级作文（精选6篇）

神奇的垃圾桶四年级作文 第1篇

天气越来越热，教室里的蚊子越来越多，不计其数，这些小虫子不顾酷暑，直奔我们班的垃圾桶，在垃圾桶边上转圈圈，这是为什么呢?原来我们班里的垃圾桶里面和外面有许多纸屑和生活垃圾，同学们也没有按照规定将垃圾丢进垃圾桶里，所以搞得教室里乱哄哄、脏兮兮的。所以我突发奇想，想做一个神奇的垃圾桶，解决这个问题。

这个神奇垃圾桶有很多很长的手臂，可以把掉在地上的废纸屑放到自己的大嘴里，它把废纸搅拌成纸浆，再制成可利用的纸张，再把一张张纸订成书，给有需要的小朋友。剩菜剩饭经过加工和打浆后可以制成喂养牲畜的饲料，也可以制成肥料让小花小草茁壮成长。神奇垃圾桶还有空气净化功能，它能消灭病毒和细菌，并帮空气中的有害颗粒给挑出来，让我们呼吸到更清新、更健康的空气。还可以给神奇垃圾桶设计出宣传功能，让它只要看到有人乱丢垃圾，就会语音提示人们：“垃圾分类人人有责，请不要乱丢垃圾。”

神奇垃圾桶对我们的环境保护有很多辅助作用，但我们个人也不能放松自己的行为，而应该更加注重环境保护，因为环境保护从我做起，好的环境才有好的生活。

神奇的垃圾桶四年级作文 第2篇

在我们的生活当中,总有一些小朋友或大人乱扔垃圾,破坏我们的环境,久而久之,就会形成自然灾害,所以,我想发明一种神奇的东西,叫“多功能垃圾桶”。

多功能垃圾桶的形状就像一座房子，桶的下面是用铁做的长方体的形状，上面是一个三角形的垃圾盒，还有一个小吸嘴，盒子上面有几个操作按扭。打开三角形一看，里面有一种垃圾处理器，是用来处理垃圾的机器。垃圾桶的颜色是黄色，非常漂亮，也很醒目，提醒所有过往的人都要把垃圾放入桶里面，它的材料是用特殊的硬铁做成。

多功能垃圾桶的作用可大了!小吸嘴不仅有语音提示功能，提醒那些乱扔垃圾的人要把垃圾放入指定的位置，同时还有把垃圾用强力吸进垃圾桶的功能。机器吸东西也很迅速，小的垃圾它自己就能吸起来，大一些的.垃圾就用语音提示让乱扔者捡起来。垃圾进桶以后就开始进入机器处理环节，可以循环利用的就装入一个格子，有严重污染的比如电池等等是有专门的处理器的，这样就再也不用担心有害垃圾对我们地球造成的危害了。并且经过处理的垃圾还能变废为宝呢!比如用过的纸张和报纸经过处理就能很快变成我们可以再次使用的本子和书等等，能给大家的生活带来很大的方便和帮助。

一只神奇的球拍（连载四） 第3篇

上厕所时，魏佳佳碰上了乔豆豆：“别得意得太早，你我之间还有一战！”

乔豆豆一撇嘴：“哼！战就战，谁怕谁！”

自从有了球拍的帮忙，乔豆豆的底气可足了。现在他不但不怕比赛，而且还盼着比赛尽快到来。

星期六很快到了。魏佳佳和乔豆豆一路过关斩将，最终站到了决赛的球台边。魏佳佳在球台那边踱来踱去，心里盘算着怎样拿下第一局。乔豆豆则大大咧咧，一副无所谓的样子，一会儿吃零食，一会儿喝矿泉水，根本不把比赛当回事儿。

裁判一声令下，第一局开始。魏佳佳先发球，只见魏佳佳压低身子，尽量发短球、低球，乔豆豆只好一拍一拍地跟他磨。

乔豆豆一边打，一边嘀咕：“破球拍，发挥你的本事啊！这样快把我磨死了！”

球拍说：“哎呀，这能怪我吗？我倒是想一拍打死，可是你看看，这球又短又低，你胳膊又不够长，我是干着急没办法！”

“得得得，别说了，好好看着，别让我丢人现眼。”

还好，乔豆豆虽然累得满头大汗，但是拿下了第一局。

第二局，乔豆豆先发球。魏佳佳采取高挑高打的办法，尽量把球挑高。乔豆豆见有机可乘，每一拍都使出浑身力气。看着乔豆豆这么能杀，魏佳佳把球挑得更高了，每个球落下来，都得好长一会儿。才三个回合，乔豆豆就累得不行了。

“这哪里是打乒乓球啊，简直就是打排球。”乔豆豆嘴里嘀咕着。

“那就要看你的体力喽，反正我只负责准确性，你自己的力气我可帮不上忙！”球拍嘟囔着。

就在这时，魏佳佳又来了一个高挑球。这个球真高，比球台边上的法桐树还高。乔豆豆盯着球，看着它一点点下落，然后猛地一跳，奋力扣杀。

“扑通！”乔豆豆球没杀上，自己却摔了个大马趴。

这下摔得不轻，他的膝盖和胳膊肘都磕破了，鲜血滴滴答答地往下流。

（待续）

（山东*周君祥）

四年级想象作文：未来的垃圾桶 第4篇

一个像哆啦A梦的大家伙，头上装有旋转风扇，眼睛里面的红外线一闪一闪，张着大大的嘴巴，脖子上挂着一个黄色铃铛，看它圆鼓鼓的肚皮里有很多机关：处理芯片、电路、精细的零部件、材料等，它正大步流星地向我走来。

我和哆啦A梦站在窗前，回忆起过去的城市——汽车尾部排放和工厂烟囱排出来的气体对人类产生了严重的伤害，导致了部分人得了肺癌。哆啦A梦是怎么处理的呢？只要把它头顶上的风扇打开，扇叶自带一种消毒液，专门对付有害的气体。通过空中洒播把这些有害气体通通消灭，就保护好了城市的环境。

看到海洋生物发起的警告：请不要再乱扔垃圾，我们已经受不了了！我们来到一片污染最严重的海洋边，哆啦A梦的小眼睛里，透视出一张海洋垃圾污染的分布图。根据分布图上的红色密集区域，伸出它不仅可以无限长，而且伸缩自如的“手”，一抓一个准，抓到垃圾，就缩回来放进嘴巴里。经过肚子里的处理器会把垃圾进行分类处理，压成小碎片清理掉，一堆堆肮脏的垃圾迅速被清理了，大海现在变成一块皎洁无比的蔚蓝色大玉石了。

神奇的学校四年级作文 第5篇

神奇的学校十分美丽，于是我打算去看一看。

走到学校门前，只见一条条横七竖八的激光守护在门口，只要有人想进要有通行证，如果没有，激光就会点击他，警告他让他赶快离开。

走进学校，只见那像花园的操场展现在我的面前，顿时，一股浓郁的花香让我快乐起来。只见幼儿园的小朋友快乐地上蹦下跳，我看了，心里欢快的不得了!突然，一朵小花向我走了过来，问我：“您好!请问你需要哪种体育场地，我立刻帮您预定。”我说：“谢谢了!我不需要。”我非常留恋这里，很不想离开。

来到教学楼，我看见前面有一棵参天大树，突然，这棵树居然说话了，吓了我一大跳，它说：“请问您需要让我把您传送到哪个班?”我想了想说：“请把我传送到四(2)班。”只见它把我用树枝卷到了一个它的树洞里，突然脚下一亮，眼前开始模糊，然后听见“嗖”的一声，我就来到了教室里。

只见这里的桌子和椅子都是用鸡腿和汉堡做的.，可以随时咬上一口，吃完了还可以从桌子上变出一杯可乐，如果你不吃了，椅子和桌子还会自动再长出来，让你永远都吃不完。

八点了，同学们都陆陆续续地来到了学校，但他们没走路也没让爸妈送，而是用一对非常炫酷的机器翅膀飞过来的，最后我还是忍不住问这里的同学们：“你们喜欢放学和放假吗?”同学们异口同声的说：“不想!”我说：“为什么呢?”同学们说：“因为我们都是用PSP游戏机学习的!”

神奇的书签四年级作文 第6篇

某个周日的午后，妈妈为我买回来一包书签。我高兴极了，连忙把一些未读完的书而折角处换上书签。我有些书的封皮也可以折进书中，但我依然爱着书签，我认为一个书签给我们带来的启发不亚于一本书籍。

书签像一个阅读闹钟，就像我们看到他时，我们心里就会知道我们该阅读了，我们还有没读完的书，我们应该把书读下去。

有时候，我把我自己比作一个帆船上的人，书籍就像海洋，有时我要上陆去做更重要的事情了，我就会把这艘帆船停在港口，而书签就像这座港口，以便我们不会不知所措，不会迷失方向，我们会再次来到这个港口，再次出海，再次前行。

书签为书而生，自然为书所用。更多的时候，他就像一个奉献者。避免书籍再有被折角的痛苦。我想在我们的社会上也有这么样这样的奉献者，他们就像书签一样，默默的奉献，默默的坚持。

我认为书签，“他”一定代表了书，知识，乃至文化的底蕴和力量。

自从妈妈给我买了书签之后，妈妈再也没有见过我比有了书签后更痴迷书籍的时候了。