效能风暴剖析材（精选11篇）
效能风暴剖析材 第1篇
效能风暴自查问题的个人剖析材料
灵台县城关中学李兴华
通过我校开展效能风暴行动，是针对当前效能建设中存在一些“庸、懒、散、慢、乱”等现象，掀起效能风暴行动，能够使我教职工保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，始终站在时代前列，必将有力地促进党的政治优势、组织优势作用的充分发挥。为加速“转型跨越”和建设宜居宜游创造干事创业的好环境。通过学习，谈谈自己存在的问题：
一.存在的主要问题
（一）自由散漫
责任心不强，不思进取，得过且过，办事拖拉，推诿扯皮，工作效率不高的问题。不求无功，但求无过，有当一天和尚撞一天钟之思想；办事拖拉，推诿扯皮，工作效率不高，该办的事久拖不办，有事不关己高高挂起之心态。
（二）政治、业务学习有待加强，理论水平有待提高。
有时其它事情多时，抓理论学习少，师生关系处理不得当。工作重、事情多时，往往把理论学习看成是软任务、虚工作，可学可不学；有实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统、不全面、不广泛、不深刻。有时满足于现有的工作水平，缺乏新思维，遇到困难和问题主动性不够，领导不指示就不知道怎么办，存在一定的依赖思想。
（三）学习积极性不高，平时拘于日常工作琐事，有时学校工作多时，就对于本职工作有些放松，主动学习的自觉性不高，特别是在教学钻研上不能够认真的学习和分析，查找漏洞，及时整改。以致在实际工作中经常遇到棘手的事情，没有自觉地把理论和实践结合起来，给自己的工作带来很大阻力。
（四）工作方法上，遇到困难有急躁情绪。只有认真学习，仔细思考，把学习知识灵活运用到教育教学中去。
（五）创造性开展工作的能力有待提高。有时只是为了工作而工作，只能满足干手头上领导交办的工作完成，不能开拓性的开展工作，缺乏工作主动性和能动性。
（六）理论知识学习不够，学习不深。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想系统化学习不够，缺乏对科学体系和精神实质的把握。在学习内容上，对有关干部工作方面的政策、法律、法规学习比较认真对市场经济理论和现代科学技术知识的学习。在学习的方式上，理论联系实际、指导实践不够，不能真正做到在干中学，在学中干。
（七）工作作风不够扎实。虽然工作中取得了一定的成绩，但是树立为经济发展服务意识不够深刻，特权思想时有存在，工作作风不深入、不扎实。
（八）缺乏开拓创新意识。在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，想事情在工作中立足实际，大胆探索的方式方法比较少。
（九）工作标准不精益求精。处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失。忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。
（十）思想认识高度不够。自认为教学成绩较好、平时表现好，学生和家长也较满意,没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“教育系统作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映出
对“教育系统作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够积极。
（十一）课堂创新意识欠缺。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但在甘肃省高中新课改以来,对高效课堂研究不足，对新课改的精神领会不深,不敢大胆探索符合新课改精神的高效课堂教学模式,有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。没有针对实际情况，主动地去探索，想办法，因此，工作上创新精神不够,新课改还没有完全取代传统教学。
（十二）专业知识钻研不深。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于能上课，不刻意追求上好课。不注重专业知识的创新性超前性和全面性，等到教学中新问题出现才临时想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成教学任务就算了事。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取消极的方法，总让别人先做,做完自己照抄就行了，不是自己力求寻找对策，而是等待别人先想出办法，缺乏一种刻苦钻研的精神。
二.存在问题的主要原因
开展效能风暴以来，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、重班务,轻学习。从客观上总是强调班主任工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之间的关系,存有“工作第一,学习第二”的错误想法,造成自身理论水平跟不上形势发展,没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。新课改学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于抓班、上课，处理班级日常的琐碎事情.参加单位集中组织的学习多，自学少，对教育的最新理论缺乏系统的学习，特别是对新课改的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能在教学中很好地体现新课改理念。
2、新课改学习不够，没有深入钻研，没有深刻意识到专业水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，专业水平要有提高，必需要对专业钻研，而自己在专业方面出类拔萃。而且自己尚未有一整套学习专业知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信，重口头,轻实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入，缺乏深入实践考察研究。
3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力，满足现状，发挥老教师作用不够，对自己的目标也定的不高，不能很好发挥老教师的传帮带作用。
4、客观的政策约束，工作循规蹈矩，按照政务政策按部就班多，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
5、主观上的宗旨意识、学校领导和群众意识、服务意识不够强烈，与领导和群众的要求希望还有一定的距离，在处理横向和纵向关系上存在缺失，表现在思想上对大办人民满意的教育要求有一定差距。
6、在业务学习上存在松懈思想。
自我要求不严，缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把钻研业务当作一种责任、一种境界的自觉行动，没有制定一整套学习政治、业务知识的计划，有时在开展工作中比较盲目。
7、有时有惰性，安于现状。
处理事情方法比较简单，没有创新精神，对问题不作深层次的分析，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力；有时认为领导会有指示，不用先急着干，怕做错了要承担责任，放松了对自我的要求。
三、整改目标
1． 增强党性觉悟，理想信念坚定。自觉学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，特别是认真学习实践“三个代表”重要思想，并将学习贯穿始终。
2．增强宗旨观念，全心全意为群众服务。始终把群众满意不满意作为工作的最高标准。
3．遵守党的章程，严守党的纪律，遵守乡机关的各项规章制度，自觉维护乡机关干部的形象。
4.加强学习，不断提高业务能力和办事效率。
5．与时俱进，更新观念，大胆工作，不断有新的建树。
效能风暴剖析材 第2篇
高台国庆小学邓金
通过我校开展效能风暴行动，是针对当前效能建设中存在一些“庸、懒、散、慢、乱”等现象，掀起效能风暴行动，能够使我校教职工保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，始终站在时代前列，必将有力地促进党的政治优势、组织优势作用的充分发挥。为加速“转型跨越”和建设宜居宜游新高台，创造干事创业的好环境。通过学习，谈谈自己存在的问题：
存在的主要问题
（一）政治、业务学习有待加强，理论水平有待提高。
有时其它事情多时，抓理论学习少，师生关系处理不得当。工作重、事情多时，往往把理论学习看成是软任务、虚工作，可学可不学；有实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统、不全面、不广泛、不深刻。
有时满足于现有的工作水平，缺乏新思维，遇到困难和问题主动性不够，领导不指示就不知道怎么办，存在一定的依赖思想。
（二）学习积极性不高，平时拘于日常工作琐事，有时学校工作多时，就对于本职工作有些放松，主动学习的自觉性不高，特别是在教学钻研上不能够认真的学习和分析，查找漏洞，及时整改。以致在实际工作中经常遇到棘手的事情，没有自觉地把理论和实践结合起来，给自己的工作带来很大阻力。
（三）工作方法上，遇到困难有急躁情绪。只有认真学习，仔细思考，把学习知识灵活运用到教育教学中去。
（四）创造性开展工作的能力有待提高。有时只是为了工作而工作，只能满足干手头上领导交办的工作完成，不能开拓性的开展工作，缺乏工作主动性和能动性。
二、原因分析
经过剖析归纳，自己存在的诸多问题主要有以下几个方面的原因：
（一）是客观的政策约束，工作循规蹈矩，按照政务政策按部就班多，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
（二）是主观上的宗旨意识、学校领导和群众意识、服务意识不够强烈，与领导和群众的要求希望还有一定的距离，在处理横向和纵向关系上存在缺失，表现在思想上对大办人民满意的教育要求有一定差距。
（三）在业务学习上存在松懈思想。自我要求不严，缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把钻研业务当作一种责任、一种境界的自觉行动，没有制定一整套学习政治、业务知识的计划，有时在开展工作中比较盲目。
（四）有时有惰性，安于现状。处理事情方法比较简单，没有创新精神，对问题不作深层次的分析，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力；有时认为领导会有指示，不用先急着干，怕做错了要承担责任，放松了对自我的要求。
三、整改措施
（一）加强学习。要树立“终身学习”的观念，提高对学习政治、业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础。
（二）要在强化服务意识上下功夫。要进一步树立大局意识、服务意识。通过与学生家长的沟通，了解学生在家学习的状况，热心为其提供帮助和指导。加强与家长联系，了解学生在学习中存在的困难，并及时解决处理学生中的矛盾。加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。
（三）积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强锻炼，努力提高自己处理实际问题的能力；要讲究方法，注重实际，加强自己工作
能力和修养；要开拓创新，要认清自己的岗位职责。端正工作态度，激发工作热情从而激发潜能。把每一件事尤其是小事都做好。就是没有借口，勇于承担责任。对单位要衷心，对事业要忠诚。摆脱依赖、加强沟通。自我完善，努力提高综合素质，尤其要加强业务知识的学习。提高自身素质。热爱本职工作，无论组织上叫我干什么样的工作，都要力争干好、争当第一，创造一流。
要处处严格要求自己，事事以身作则，起带头模范作用。要求别人做到的，自己首先要做到，引导大家自我改造积极进取、努力向上的工作作风。提高自己的综合素质适应时代的发展和队伍建设的需要。
在这次活动中，通过查找不足，使我提高了认识，开阔了眼界，针对自己存在的不足，决心从细节入手，加强学习理论和业务知识，不断提高自己的政治素质、业务素质，和道德素质。做一个受领导信任人民满意的教师。
效能风暴剖析材料 第3篇
计生站---张建虎
在这次“效能风暴”活动中，经过学习教育和深入思考，我个人对加强机关作风，提高工作效率有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：
一、存在的问题和不足
1、理论知识学习不够，学习不深。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想系统化学习不够，缺乏对科学体系和精神实质的把握。在学习内容上，对有关干部工作方面的政策、法律、法规学习比较认真。在学习的方式上，理论联系实际、指导实践不够，不能真正做到在干中学，在学中干。
2、理论联系实际工作不够。由于学习的目的不够明确，导致学习归学习，理论和实际相脱节。没有把在当前改革开放的新形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来，更谈不上从理论上去认识、去探讨，使自己在考虑和安排工作时缺乏前瞻性。
3、在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神。认为自己作为站所负责人，主要从大局上考虑工作，目前的业务知识已经够了，对具体的更深入的业务知识的学习劲头不高，缺乏刻苦钻研的精神。其实知识在不断更新，自己应该不断学习，特别是作为领导干部的我更是要加紧学习，做懂业务的行家里手，做全站人员的表率。
4、创新意识欠缺。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。
5．工作标准不精益求精。处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失。忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。
二、形成问题的原因
通过这次系统的学习，通过剖析思想根源，我觉得我所存在的一系列问题，归根结底是放松了政治理论学习，放松了自己的思想改造，导致在许多方面虽知道自己的不足，但仍常找借口来回避问题。
1、放松了自身学习。思想滑坡与学习放松有关，能力弱化与学习不够有关。在知识经济时代和信息网络社会，应当比以往任何时候都要更加重视学习。自己作为一名领导干部，忽视了坚持学习的重要性，没有从战略的高度充分认识到系统的理论知识和成熟的战略思维，对于干部尤其是领导干部在正确处理当前改革、发展和稳定中遇到的各类深层次矛盾上有着极其重要的意义。
2、淡化了理想信念和宗旨意识。在责任心上存在差距，主人翁精神不强，没有一股强烈的责任意识和神圣的使命感，一定程度上存在安于现状、消极守成的情绪。在勤于进取、建功立业上存在差距。对以人为本的工作方法虽有认识，但看待问题囿于部门职能，没有突破部门工作的思维方式，虽然对自己的本职工
作能够努力做到尽职尽责，但对于其他工作缺乏热情，主动性不强。
3、放松了党性锻炼和自身修养。总觉得平时要求自己挺严格，自我感觉良好，放松了党性锻炼和自身修养，没有自觉地去提升思想境界。在廉洁自律上只求过得去，不求过得硬，放松了对自己的严格要求，认为只要不违法、不违纪，大事不出格，小事就无所谓，一个“严”字没有贯穿到底，离“一身正气，两袖清风”的境界还有距离。
效能风暴剖析材料陈 第4篇
开展效能风暴行动以来,我积极参与到这次活动中，认真学习的同时，围绕学习教育整顿自己的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查找了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。经过学习教育和深入思考，我个人对加强机关作风，提高工作效率有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：
一、存在的主要问题
1、思想认识存在偏差。自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“机关作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映出对“机关作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够端正。
2、创新精神意识欠缺。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题。
3、业务知识钻研不深。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。
二、存在问题的主要原因
在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、重事务,轻学习。从客观上总是强调工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之间的关系,存有“工作第一,学习第二”的错误想法,造成自身理论水平跟不上形势发展,没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，对党的最新理论缺乏系统的学习，特别是对科学发展观的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中
有时比较盲目，缺乏一定自信，重口头,轻实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入，缺乏深入实践考察研究。
3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力，满足现状，对自己的目标定的不高。
三、今后的整改措施
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、专业业务知识，更要认真学习党的重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己诊疗的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。
3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言，最大的问题是要加强业
效能风暴活动剖析材料 第5篇
华亭乡副乡长：王丹
按照华亭乡党委、政府关于机关效能建设的布署，通过认真学习县委、县政府《关于切实加强机关效能建设的决定》和深刻领会王书记在机关效能建设动员大会上的讲话精神，结合工作实际对照检查，我对个人进行了认真剖析，深刻感受到自身在学习、工作、生活中还存在很多问题与不足，并按照机关效能建设的要求提出了整改目标与方案。
一、存在的问题和不足
1． 理论知识学习不够，学习不深。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想系统化学习不够，缺乏对科学体系和精神实质的把握。在学习内容上，对有关干部工作方面的政策、法律、法规学习比较认真对市场经济理论和现代科学技术知识的学习。在学习的方式上，理论联系实际、指导实践不够，不能真正做到在干中学，在学中干。
2．工作作风不够扎实。虽然工作中取得了一定的成绩，但是树立为经济发展服务意识不够深刻，特权思想时有存在，工作作风不深入、不扎实。
3．缺乏开拓创新意识。在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，想事情在工作中立足实际，大胆探索的方式方法比较少。
4．工作标准不精益求精。处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前-1-
顾后、患得患失。忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。
二、整改目标
1． 增强党性觉悟，理想信念坚定。自觉学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，特别是认真学习实践“三个代表”重要思想，并将学习贯穿始终。
2．增强宗旨观念，全心全意为群众服务。始终把群众满意不满意作为工作的最高标准。
3．遵守党的章程，严守党的纪律，遵守乡机关的各项规章制度，自觉维护乡机关干部的形象。
4.加强学习，不断提高业务能力和办事效率。
5．与时俱进，更新观念，大胆工作，不断有新的建树。
三、整改措施
1．加强学习，提高自身素质。自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，深刻把握他们的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质。并将学习和工作实践相结合，不断提高活学活用马列主义理论的能力，提高自身的政治和思想文化素质。
2。牢记党的宗旨，严格要求自己。时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加党组织活动，团结同志，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度—致。增强党性观念，坚定不移地为建设有中国特色的社会主义而奋斗。理想信念
是一个人的灵魂所在，也是每个党员的精神支柱和立身之本，“志正则众邪不生”。实践证明，每个党员为之奋斗的自觉性和责任感，是由其坚定不移的理想信念决定的。因而，在以后的工作生活中，我将更加认真自觉地学习马列主义理论和“三个代表”重要思想，树立共产主义理想信念，筑牢思想道德防线，牢牢把握共产党员先进性的核心，在工作和生活中努力提高业务水平和领导水平。
3．切实转变工作作风，努力做好本职工作。要经常深入基层调查研究、指导工作，尤其要带着如何解决和处理工作巾所遇到的新情况、新问题到基层去、到群众中去深入调查、了解、倾听意见，努力研究和探索新形势下我乡工作巾出现的新情况、新问题，使我乡工作适应新形势、新任务的需要。
4．增强创新意识，工作争强当先。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。转变作风，扎实工作，争做实践职业道德的模范，争当先锋党员。保持共产党员的先进性重要的是保持思想上的与时俱进。在今后的工作生活中，我将不断增强责任感、使命感，大力弘扬求真务实的精神和作风，紧贴中心任务和本职工作。
5.加强道德素质修养，树立文明形象。带头倡导和实践共产主义文明新风，敬业爱岗，甘于奉献，有强烈的事业心和责任感，作风扎实，勤奋工作，做实践职业道德的模范。
6．密切联系群众，树立亲民、爱民之心。以人民群众满意不满
意作为衡量我们工作的第一标准，与广大人民群众保持密切的联系，让我们的行为时时刻刻方方面面都处于人民群众和社会各界的监督之下。
效能风暴个人剖析材料 第6篇
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效能风暴个人剖析材料
镇党委、政府在召开“效能风暴”行动大会以来，通过对“效能风暴”活动的认识，站点不断对“效能”的内涵有了更深理解，对站点存在的问题也有了进一步的认识。对照林业站工作实际，作如下剖析：
一、存在的主要问题
1、协调工作存在不足。今年林业工作任务量大，通过各方面协调落实，如期完成目标责任，但是，从工作的过程当中发现，当某些问题存在异议时，通过各方协调不能及时解决落实，任务的落实过程中存在严重不足。
2、整体工作兼顾不足。部门在完成业务工作的同时还要配合完成中心工作，由于部门人员少，在配合完成中心工作过程当中明显感觉心有余而力不足，所包村组任务量大，缺少人手，包村工作不能及时完成领导交给的任务。
3、对业务后续工作顾及不暇。林业工作需要经常下去看、下去管，由于工作头绪多，事务繁杂，有时不能及时到各村查看苗木的生长状况，有些村存在管理疏忽，不能好好管护新增苗木，造成苗成活率下降，因此，不能够确保工作在质上达到相应的保障，缺失责任问责的有效实施，造成管理疏忽大意。
4、与上级部门联系不够紧密。平时忙于业务工作，疏与上级部门协调、及时回报当前工作，造成上级部门对工作进度不明了，某些工作存在的现实性问题不了解，导致给工作增加了难度。
二、今后题整改措施
通过“效能风暴”行动，对本部门存在的主要问题和不足多次进行认真反思，深刻认识到问题的严重性，在今后的工作中，我们要认真努力、爱岗敬业、扎扎实实努力打造全新的业务部门工作，对今后工作有以下几点整改措施：
1、扎实工作作风，提高服务质量。对待工作要及时认真落实，对存在的问题要及时向领导和上级部门反应，争取早日解决问题，使工作落到实处，为群众谋取利益。
2、提高业务水平，刻苦钻研，业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平的提高，必然要对业务进行认真钻研。就林业工作而言，要做好工作，就必须认真学习林业保护知识、林业病虫害防治知识、森林防火知识等，自己要有一整套学习计划，故在开展工作中能够得心应手，认真落实和贯彻
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国家政策和上级方针。
3、积极采取措施，加大林木管护监管力度。为了加大林木管护监管力度，我站根据实际情况，认真落实《林木管护协议》当中的违约责任制度，对不认真对苗木进行管护的个人、村组进行处罚，确保栽一片林成活一片林，使我镇林木健康茁壮成长。
4、加强与上级部门的协调，促使工作有序开展。按时及时给上级部门汇报当前工作进度，不隐瞒、不虚报，按时、按量完成工作任务。
镇林业站
效能风暴个人剖析材料 第7篇
为进一步改进机关作风，提升服务效能，优化发展环境，促进全县经济社会又好又快发展，县委、县政府决定利用五个月时间，在全县ji中开展效能风暴行动。
围绕目标任务、岗位职责、廉政纪律、作风要求。认真反思，自我剖析和整改如下：
一、存在的主要问题
（1）勤学善思、争先创优不够。对理论知识学习缺乏兴趣，对业务知识学习缺乏深入，满足于一知半解。满足现状，争创意识不够强。缺乏一种开拓进取和争先创优的精神，导致抓工作力度不大，效果不太明显。
（2）工作的督办落实不够
（3）工作激情不够。作为工作了二十几年的老同志，自认为为党、为工作努力过、奋斗过，满足于现状，没有工作的远大梦想和目标，从而缺乏工作的原动力和争先创优的激情，二、存在问题的形成原因
针对上述存在的问题，认为有三个方面的原因：
（1）服务意识、中心意识不牢。联系职工群众意识不强，对基层不愿去听，不想了解，对自己所处工作重要性缺乏足够认识。同时在工作中，只满足于领导和上面安排的工作，缺乏主动和创新意识，这些问题是对自己要求不严，思想滑坡的表现。
（2）缺乏党性锻炼。人生观、世界观、价值观改造不够，由于自己在改造客观世界的同时，没有注意加强自己党性锻炼和党性修养的培养，碰到问题，强调客观原因，忽视主观因素，追根到底是党性锻炼不够.（3）学习理论的要求不高，自觉性不强。没有系统地、全面地、准确地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和
三个代表
重要思想的精神实质，思想观念上认为行政干部只要听从上面指令、路线、方针、政策错不了，不需要那么多理论知识。
一是理论学习停留在要求学就学，学习也只停留在一般学习掌握缺乏研究与思考；
二是在学理论上，缺乏
挤
与
钻的钉子精神，由于工作忙，有时间想休息，不想学，这都是思想懒散，对自己要求不严的结果。
三、下一步整改措施
通过这次活动，认真反思了自己的不足及存在的原因，决心边学边改，在今后的工作中努力做到以下几个方面：
（1）牢记宗旨，勤政为民。身为一名党员干部，应该牢记全心全意为人民服务的宗旨，服务职工、服务基层，为困难职工解难事、办实事、做好事，坚持务实的作风，在实践中坚持实干苦干加巧干，增强本领，提高领导能力。
一是要勤思索，理清思路。
二是加强督办，一抓到底，抓出成效。
三是要勤总结，找出差距，积累经验，以便扬长避短，更好地促进工作。
（2）弘扬正气，清正廉洁。始终坚持善事善人善自身、慎权慎欲慎
恶小，一是修身养性，精神上
慎独
。自觉坚持把廉政纪律和制度当成保持思想健康的营养品
来吸收，有效增强了自身的免疫力。
二是淡泊名利，生活上
慎欲
。严格遵守上级规定，洁身自好。
三是以身作则，小节上
慎微
。时刻注意把住小节，防微杜渐。
（3）持之以恒，刻苦学习。作为基层干部，面对改革开放的新形势、新任务和飞速发展的现代科技，有很多新情况、新问题需要我们去探索，去研究和解决，如果自己停留在原来的水平上，就如
逆水行舟，不进则退，很难适应形势的需要。因此，不论今后工作多忙，一定要挤出时间系统地学习理论、学业务，使自己成为工会工作的行家里手，并在工作中运用这些知识去研究新情况，解决新问题。
（4）完善自我，永葆先进。牢记马列主义、毛泽东思想，忠实地实践
三个代表
“效能风暴”自我剖析材料 第8篇
清水五中
王爱民
时光流逝，我从事教育工作已将近十几多个年头。学校开展效能建设年活动，通过活动，我回顾已经过去的工作、学习，认真反思认识，作出自我剖析。
在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则、改革开放；我认真研读马列著作，领会毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等伟大领袖思想的精髓，了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进一步端正自己的工作动机，严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平；我还认真学习《义务教育法》，了解内容，明确作为一位人民教师有那些要求，在日常工作中怎样去做，并努力以这些标准来严格要求自己。
在工作上，我认真学习课程标准，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效益；在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，在上课时力争发挥教师的主导作用、学生的主体作用，从多方面、多角度去启发学生，努力形成一种和谐的课堂气氛；在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。在工作中，做好本职工作，力争能够把自己的工作做细做实，能够为学校的发展进一份力。我尽量扩充自己的知识面，订阅了各种书籍，努力提高文学素养，提高教育教学理论的知识，为能够扎实全面地完成教学工作打下坚实的基础。
除以上以外，我还认真分析，从自身找到存在的问题：
1、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。
2、工作的经验还不够丰富，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时也要注意这方面的积累。
3、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而做不好。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。
改进措施：
1、加强自我改造，提高综合素质。
目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的教师请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。
2、进一步加强政治思想观念，增强师魂意识。
加强政治理论学习，不断用人类灵魂工程师的理论改造自己的世
界观、人生观；要看到自己的责任，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践，努力做一个人民满意的教师。
3、剖析自己，虚心接受，更快进步。
我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，正确地对待学生、家长提出的各种意见，从他们的意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受他们的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。
效能风暴自我剖析材料 第9篇
按照街道办党工委、办事处关于机关效能风暴活动的安排部署，通过认真学习有关会议及文件精神，结合自身工作实际进行了认真对照检查，深刻感受到自己在思想观念、精神状态和工作作风等方面还存在很多问题和不足，并按照机关效能建设的要求提出了整改目标与方案。
一、存在的主要问题
一是理论知识学习不够。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想系统化学习不够，缺乏对科学体系和精神实质的把握。在学习内容上，对有关干部工作方面的政策、法律、法规学习比较认真对市场经济理论和现代科学技术知识的学习。在学习的方式上，理论联系实际、指导实践不够，不能真正做到在干中学，在学中干。
二是工作上缺乏闯劲。在工作中能够埋头苦干，勇于接受任务、承担责任，但有时遇到较大困难或自己力量难以解决的困难时，会有畏难情绪，在工作中缺乏闯劲，遇事在稳妥、平衡方面考虑的多。有时存在畏难难情绪，瞻前顾后、患得患失，发展信心不足，缺乏进取精神和创新意识，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。
三是关心全局发展不够。平时工作中，也只限于自己的工作范围之内的事，对全局发展的大事关心的少，作为科级干部协助班长对全局的整体性工作考虑不够。总认为考虑全局发展的事情
是主要领导的事，自己关心不关心都无关紧要，也存在这方面不应该是自己考虑的问题的错误认识。
四是精神状态还不能很好的适应形势的要求。有时工作热情不高，精神状态不佳，安于现状，不求有功，但求无过的思想在一定程度上存在。平时总是用一般的标准来要求自己。对待工作有时报有“过得去”的态度，影响了工作的效率和质量。
二、主要原因剖析
对存在的问题与不足，我作了认真反思审视，深刻剖析，具体有以下几点：
1、放松了学习。在学习上下的功夫不大，总以工作忙为借口，只限于泛泛阅读，没有深钻细研，理论学习缺乏系统性，就学习抓学习，没有带着问题学。思想不够成熟，遇事欠考虑，为人做事不讲究方式方法。只想着干好本职工作，而忽视了与领导汇报沟通，与同志之间交流提高。有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。理论素养浅薄，知识面狭窄，不善于观察，不注意总结，不勤于思考，导致工作方法欠缺，考虑问题欠全面。
２、对自己要求不够严。工作标准上时高时低，有时会放松对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多，有“随大流”思想，不能尽善尽美，用时时处处争一流的标准去要求自己。存在不求锐意进取，但求维持现状的思想，创新意识不强，日常业务凭习惯开展，敢闯敢试、求新求变的意识不够强。工作中只求平
平淡淡，本职工作完成好，领导安排的任务完成好，被动地工作，超前意识不强。
３、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务或主抓业务出发，尽管也按上级领导要求完成了要做的工作，但有本位主观意识和不越位思想，缺乏大局意识，忧患意识和主人翁意识。对全局发展的大事，就是关系我们每个职工利益的根本大事认识不清，不为大局着想，就不可能主动做好本职工作的思想认识不够。我们常讲“国家兴亡，匹夫有责”，那么单位兴亡，对每个职工也同样有责，做为一名科级干部更应该首当其冲。
三、整改目标
1．增强宗旨观念，全心全意为群众服务。始终把居民群众满意不满意作为工作的最高标准。
2．遵守党的章程，严守党的纪律，遵守街道办的各项规章制度，自觉维护街道社区干部的形象。
3.加强学习，不断提高业务能力和办事效率。
4．与时俱进，更新观念，大胆工作，不断有新的建树。
四、整改措施
1、刻苦学习，武装头脑。要彻底改变过去不重视学习，以干代学的不良风气，不论时间多紧、工作多忙，都要紧密联系自己的工作实际，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、和谐社会有关重要论述。真正弄通弄懂，深钻细研，准确地理解和把握其精神实质，在理论和实践的结合上求实效。在学习政治理论的同时，努力学习市场经济知识、科技知识、管
理知识、法律知识以及反映当代世界发展的各种新知识，掌握其客观规律、指导好实践工作。还要虚心向其他同志学习，学习他们在实践中创造出来的一切先进经验和先进成果。开阔眼界、拓宽知识面，改进工作方法，不断提高自己的业务水平和工作能力。
2、解放思想，开拓进取。坚决克服安于现状，不思进取，求稳怕乱，墨守成规，凭经验、凭感觉作决策、办事情的传统观念，树立抢抓机遇、开拓创新、与时俱进、奋发有为的新观念，结合我县实际，尤其是街道社区的工作的实际，研究新时期下如何做好街道社区工作、促进社区经济发展的途径和方法。多深入基层调查研究，听取居民群众意见，尽力解决群众的困难，努力为群众措办实事。
“效能风暴”行动剖析材料 第10篇
张家川县畜牧兽医局杨来康
（二○一二年七月）
按照县委、县政府和局党委关于开展效能风暴行动的统一安排和部署，通过深入学习省、市、县党代会精神和县委书记刘长江同志在全县开展效能风暴行动动员大会上的讲话，学习局党委关于开展效能风暴行动的实施方案，结合自身工作实际，我个人对加强机关作风，提高工作效率有了更深的理解：畜牧部门作为一个服务型的机关，作为一个直接与人民群众打交道的机关，我深感自身与效能型机关的要求所存在的巨大差距，在今后的工作和学习中还有很多的东西要学。做为畜牧系统的一员，通过学习，我认为必须做到真抓、真改、真促，以百分之百的努力，赢得人民群众对我们畜牧兽医工作的最大满意。通过学习，对自身存在的问题和差距剖析如下：
一、存在的主要问题
1、政治理论学习不够。对政治理论学习的认识不足，积极主动性不高。除了参加局机关组织的活动外，很少关心其他事情，理论学习大多是被动学习。
2、创新精神意识欠缺。虽然在自己的本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，没有很好地为领导出谋划策，1
有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。没有针对实际情况，主动去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上没有大的起色。
3、业务知识钻研不深。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。虽然在平时的工作和学习中学到了不少知识，但与现代畜牧业的要求还存在很大差距，与本职工作的要求还存在很大差距。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事。
二、存在问题的主要原因
通过理论知识的学习，结合自身工作实际，对存在的主要问题和不足进行了认真的反思，深刻剖析产生问题的根源，从主观上查找原因，主要有以下几个方面：
1、重实际工作,轻理论学习。从客观上总是强调工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之间的关系, 放松了理论知识的学习，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想和科学发展观学习不够，造成自身理论水平跟不上形势发展需要,没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。在思想上没有认识政治学习的重要性，认为学好业务知识才是第一位，思想学习只是一种形式，应付过去就了事了。
2、业务水平不高，缺乏钻研精神。没有深刻认识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必须要刻苦钻研业务，而自己在业务方面存有依赖性，进取精神不强，满足于维持现状，缺乏钻研精神，因此在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信，有时造成理论学习与实际工作脱节没有做到学以致用。
3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力，满足现状，发挥党员模范作用不够，对自己的目标也定的不高，不能很好发挥共产党员的先锋模范作用。
三、今后的整改措施
通过学习，我深刻体会到作为一名中共党员，必须做到不断加强自身的党性修养，树立全心全意为人民群众服务的思想，把学习作为人生不断进步的阶梯，把创新作为科学发展观的现实体现。把发现的问题及时改正，在不断的学习进步和改正中取得再进步。为此，特制定了今后的努力方向和措施：
1、加强政治理论学习，努力提高自己的政治素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公。认真对照履行党员义务，经常重温入党誓词，发挥党员先锋模范带头作用，时刻牢记党的宗旨，全心全意为人民服务。
2、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，通过不断的学习，以掌握适应新形势发展的现代畜牧业业务知识，在专业知识上不断充实自己，努力使自己有过硬的专业知识和能力，更好地完成自身的本职工作。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真办事，努力做一名党和人民满意的畜牧干部，把服务型机关形象树立的更好。
3、积极转变工作作风，努力做好本职工作。按照效能风暴行动的具体要求，兢兢业业做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务。工作中严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，时时处处严格约束自己，做好基层畜牧兽医技术推广服务工作。
效能风暴行动个人剖析材料 第11篇
李文兴
7月8日，学校召开了效能风暴行动动员大会，传达了区教育局、安国乡学区关于在教育系统开展效能风暴行动的会议精神和实施方案。本人按照学校的安排部署，认真学习了《行政监察法》、《平凉市崆峒区全面推进廉政风险防控工作实施方案》、《平凉市崆峒区开展效能风暴行动实施方案》、省第十二次党代会精神和崆峒区第三次党代会精神以及市委常委、区委书记王大睿通知在全区机关效能风暴行动动员会上的重要讲话。
通过学习并针对个人在工作效能方面存在的突出问题，按照上级要求实事求是的自我进行了“六查六看”。通过“查”“看”，我发现个人在工作效能方面确实存在一定的问题，具体表现在：
一、政治思想方面
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，思想认识没有达到一定的高度。
二、业务学习方面
对新的教育理论知识和《新课程标准》学习不够深入，理解不透切，对新教材一些棘手的问题还比较困惑，特别是受旧教材一些比较传统、固定思维的影响，加之又没有标准答案，面对新教材的一些习题，这样解析也可，那样思考也有道理，拿不准究竟怎样灵活运用，不知如何正确、公正的给学生评价。对上面规定的继续教育学习
和读书自学笔记字数要求有抱怨情绪，认为教师一天要做的事情太多，笔记是加重教师的工作负担思想认识还没有达到一定的高度。
三、教学工作方面
1、在备课上，多数时间是利用别人准备好的教学资源，如教学情景，教学插图，而少有自己设计的情境和自制教具。在利用远程教育和制作课件这方面比较薄弱。
2、在上课上，教师角色的转变体现还不够完好，教育理念与实践教学有脱节的地方，教师的主导与学生的主体作用发挥不够充分，课堂开放后，如何“收”的问题，师生、生生间的互动质量还有待提高。公开课常常把握不住各教学环节的时间分配，往往是前紧后松，到后面练习效果不是很好的体现。
3、在听课上，学校规定每人每月听三节课，教研组长听4节课，久而久之有点倦怠，有时也存在完成任务的思想。没有虚心学习别人 的教学之长。
4、在批改作业上，有不细致的地方，学生作业书写规范性不够好。
5、在辅导弱差上，有时超之过急，不够耐心。
6、在评课上，有时不够全面剖析，只肯定了优点，对缺点和建议比较委婉。７、在教研上，只注重了常规教学和经验总结的研究，对素质教育研究，对校本研究，课题研究，研究意识不浓，认为教师是搞教学工作的，不是搞研究工作的。
四、整改措施
1、加强政治学习，不断提高政治素养。系统地学习《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，做到奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
2、加强业务学习，不断提高业务水平。用新的教育理念不断“洗脑”、“充电”，深
入学习《新课程标准》，透切解读新教材，攻破新教材中亟待解决的疑难问题。提高解读教材、逻辑把握教材的能力，有效整合教学内容，优化教学方法。
3、加强教育教学工作，提高教学质量。做到备好课，运用新教学理念，按《新课标》要求，备适合自己本班学生的有特色的教案。上好课，做好教师角色的转变，多为学生提供一些教学资源，使他们真正成为课堂教学的主人，体现师生间、生生间的互动合作与探究学习，让学生轻松愉快的掌握知识，形成能力，培养创新精神。
4、立足课堂，勇于实践，不断反思，不断总结，提高教师的实践智慧，感悟教师职业的内在尊严与欢乐，提升教师的生命质量，提高课堂教学质量。
5、面向全体学生，照顾个体差异，培优辅差，耐心细致做好差生的政治思想工作，不歧视弱差生，多关心、爱护学学生，保护他们的自尊心，多种方法提高学习积极性。
6、作业批改做到全批全改，当面批改，及时反馈，耐心细致讲解辅导，应用激励性语言增加人性味，强调作业书写卷面整洁，养成良好的书写习惯。
7、加大教研力度，开展丰富多彩的教研活动，调动全组教师的积极撰写教研日志和教学经验论文，让学习型、教学型教师逐步转向研究型教师。
8、做到遵守学校纪律，不迟到，不早退，有事请假。
9、不参与赌博，不有偿补课，不体罚和变相体罚学生，不以教谋私。
10、全心全意为人民，热爱本质工作，爱岗敬业，教书育人，以身作则，为人师表。