小学开学检查自查报告

小学开学检查自查报告（精选5篇）

小学开学检查自查报告 第1篇

明德小学2012年秋季开学工作检查

自 查 报 告

为了深化教育改革，推进教育创新，全面贯彻党和国家的教育方针及有关政策，遵循教育教学规律，运用科学的、教育教学新理念、方法和手段，确保我校教育教学质量稳步提高，根据襄阳区2012年秋季开学工作检查要求成立了以杨全忠为组长，宋连传、李定明、郑义涛为、周立海及各班班主任为成员的领导小组，对我校的教育教学工作进行了认真的自评自查，现将自查情况报告如下：

一、保证就近入学

我校严格执行划片就近入学政策，严格控制择校生，未收取片外生；片区无移民，不存在拒收移民子女就近入现象；抓好防辍控留工作，重点做好学困生的劝返和留守儿童的关爱工作，保证我校辍学率为0；因为执行就近入学政策效果好，无一例家长上访现象。

二、严格执行收费政策

我校开学后未向义务教育阶段的学生收取课本费、课堂作业本费、住宿费、借读费、捐资助学费及其它费用。幼儿教育阶段按文件规定只收取保育费、教育费、乘车费、书本费、伙食费，此外，未再收任何费用。

三、强化门卫管理

我校配备有两名专职保安人员，坚守工作岗位；在学校门口有安全责任人、直接责任人、保安人员、包校警察等情况公示，校门口公布有教体局值班电话、当地公安派出所报警电话。

四、我校组织教职工学习《加强学校幼儿园安全防范工作 建立健全长效工作机制的意见》，每位教师都做了详实的学习笔记；建立健全了校园安全防范长效机制，安全管理制度；组织教师进行校内安全隐患大排查、校园周边环境安全隐患大排查，对校园重点是食堂、寝室、教室、办公室、厕所等进行搬家式大扫除，让校园每一个角落都保持清爽整洁。经自查，校园个别地方还有杂草，责令班主任立即整改。

五、开展入学教育

我校学校、班级均制定有详实的入学教育活动计划，有负责落实的责任人，学校、班级均按计划组织活动；；开展丰富的入学教育活动，有安全教育、个人卫生和疾病防控教育、理想信念教育、法制教育、习惯养成教育、感恩教育、反邪教教育、队形队列训练；引导学生民主制定班级管理制度；举办班会、演讲会，谈假期感受，新学年打算。但是，由于我校学生年龄偏小，特别是一二年级学生在队列队形训练和民主制定班级管理制度上不够理想。

六、督办自查

我校组织了教师学习上级文件，并安排部署了各项工作的责任人；自查自纠了各项工作，找出问题立即整改，经过充分准备，效果明显。

在自查中发现的问题，我校将组织相关人员及时整改。

龙王镇明德小学

2012.9

小学开学检查自查报告 第2篇

一、基本情况

开学伊始，我们就组织专人了解师生按时返校情况，现有的教职员工都及时到岗，学生都能按时返校。教材都符合规定要求，及时在开课前发放到学生手中，教辅材料都是学生自愿订购的。饮食、用水、用电等各项后勤保障情况良好。各班级都组织了开学安全教育第一课活动并且收看了安全教育课视频。对校园安全隐患进行了排查情况全面排查整改。校外人员进入校园进行登记，校园尚未配备一键式报警设施。学生安全知识教育情况比较全面，通过安全教育课、消防安全演练、家长会、发放安全知识手册、致学生家长书信等方式宣讲安全知识。学校对安全管理情况比较重视。消防安全责任制和消防安全工作档案建立健全落实得力。学校重视食品安全。以学校食堂为重点，学校食堂人员卫生、环境卫生以及食品原料采购、存储、加工、销售等各环节食品安全管理制度和规范落实到位，学校饮用水设施卫生管理制度、学校传染病疫情预防、监控及突发公共卫生事件报告制度落实得力。校舍安全管理职责落实到位，校舍安全管理规章制度健全，管理人员定期参加安全培训。我校严格执行教育收费公示制度，服务性收费和代收费收取符合规定，校服征订规范、质量过关。我校个别班级人数偏多，存在大班额，课程安排符合国家和省级规定，落实每天锻炼一小时要求。目前我校教师尚未配齐，音体美教师还不能满足教学需要。我校深入推进信息化基本条件建设，校园基本实现互联网全覆盖；基本实现每个班级拥有电子白板。我校注重加强对学生的教育和引导，围绕校风、教风、学风建设开展系列主题教育。结合实际组织开展形式多样的校园文化活动；利用重大节庆日，设计、开展丰富多彩的活动；注重教育教学活动和团队活动的有机结合，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。重视校园绿化、美化和人文环境建设情况，努力创设良好的育人氛围和环境。牢固树立德育为先、能力为重、全面发展的育人理念，遵循教育教学规律办学，办学思路清晰。制定有递进层次、适合学生年龄特点的德育目标、德育计划，德育渗透于教育全过程；做到科学安排学生学习、生活时间，保证学生每天校园体育活动不少于一小时；教育教学活动有效开展。学校注重学生德智体美的全面发展，学生、家长和社会对学校的满意度不断提高。

二、做法经验

（一）校园环境

学校校园建设规划已逐步实施，三年来，共投入资金上百多万元，用于校园建设，添置教学设备，生活设施等。其中校园绿化面积1000多平方米；购置了25000多册图书，充实图书室，现在图书室藏书量人均达30多册；实现了现代化教学手段及办公设备配套。办学条件得到明显改善，优化了育人环境。校园布局合理、优雅美观，集美化、净化、人文化、素质化于一体，营造了文明、愉悦、和谐的育人环境。

（二）学校管理

1．目标规划与制度建设

学校制定了切实可行的学校发展规划、远景目标规划，工作计划和专项计划。制定了各项工作目标管理制度和考评细则，严格按制度落实考核。同时，学校还加强了人本管理和民主管理，调动了广大教师的工作积极性。

学校实行校长负责制，分级管理，责权分明。坚持召开教职工大会，并形成了制度，实行校委会议事制度，重大事项由校务会集体研究、集体决策，实行校务公开，保证了学校工作的透明与科学。学校管理机制运行畅通高效，组织机构设置合理，各版块分工明确，教师尽职尽责，做到了一般工作按计划、按常规，中心工作集体会议协商，群策群力，分工合作。校长在工作中做到了纲举则目张，令行则禁止。

学校档案资料健全，专人装订，专人管理，专柜存放，分类清楚，随时一索即得，为学校教育、教学、管理等方面提供了服务和保障。2．教师队伍管理与专业发展

学校实行了岗位责任制，学期末按岗位工作完成情况进行考核奖惩。学校重视师德建设，经常性的进行师德教育。全体教职工爱岗敬业，师德优良，为人师表，多年来没有发生违法违纪和不合师德要求的现象。学校建立健全了教职工业务考核档案。

学校重视教职工的政治、业务学习，制定了政治学习计划、教职工政治、业务学习笔记均在10000字以上，学校校务会成员办事公道，作风扎实，廉洁自律，率先垂范，在教职工中取到了模范作用。教师基本都能用现代教学手段授课。计算机操作技术基本过关，普通话测试合格率达90％以上。在新课改中，教师能与学生建立平等、民主、和谐的师生关系。班主任不定期进行家访。教师中无体罚和变相体罚学生、乱办班收费、向学生推销学习和生活用品等违纪现象。目前，有很多年轻教师继续进修学习大学本科课程，教师形成了积极学习的风气，大大提高了教师的业务能力和教学水平。

我校教师坚持业务自学，教师业务学习笔记每学期均达万字以上。学校关心青年教师的成长，重点加强了青年教师的业务理论学习，各种培训优先满足青年教师；各项活动优先让青年教师参与，充分给予青年教师展示自我的空间，努力让他们快速趋于成熟。3．总务后勤管理

学校校园、校舍、技术装备等专人管理，台帐清楚，水、电定时检查，及时维修，学校设施设备完好，保证了学校教育教学工作的顺利开展。

学校财务制度健全，设有报帐员，坚持收支两条线，帐目清楚，经费使用有预算，有计划，无乱收费现象，校务会每学期审帐，并向全体教职工公布，坚持了财务公开。4．安全管理

学校有严格的安全管理制度，并签订了安全管理责任协议书，坚持每周对学生进行安全教育和每周的安全排查，师生的安全意识浓厚，经常对学生进行校内外安全、体育活动课安全、交通安全、饮食安全、防火、防电等安全教育，实施效果好，无饮食、交通、校舍、用电、活动等重大安全事故发生，也无流行病、传染病发生。

（三）教育教学 1．德育管理工作

学校成立了德育工作领导小组；少先队、班委会组织机构健全，学校、班级均制定了德育工作计划和考核细则，制度落实。

全面落实了小学德育的基本内容，坚持以爱国主义为教育主体，以品德教育和养成教育为重点，特别加强了养成教育的力度，推出了行为习惯养成要求，制定了相关评价体系，召开了经验交流会，教育效果显著。学校通过各种渠道加强法制教育，开展了学法懂法征文竞赛活动等，逐步培养了学生正确的世界观、人生观和价值观。学校教师做到了热爱和尊重学生，做到了注重正面教育和因势利导，培养学生的自主、自律、自治精神和能力。学校要求教师每周五开展走访活动，对学困生、单亲家庭，留守家庭的子女建立了档案，加强了帮扶的力度，尽最大努力实施全员育人、全面育人、全程育人工作，效果良好。

建立了学校、家庭、社会三结合教育网络，开展了丰富多彩的学生乐于接受的教育活动和社会实践活动。学生参与面达到了98％以上。家校联系多样化，活动落实，效果好。2．教育教学与教研工作

学校严格按新课程计划开齐课程，开足课时。严格按《罗庄区教体局教学常规管理要求》规范办学行为，学生在校活动总量符合规定，无乱办班、乱发资料、节假日补课、加班加点、随意组织学生参加各类竞赛和营业性的庆典活动等现象。

学校加强了对备课、上课、作业、考试、辅导等教学环节的管理，既避免了教师机械重复性的劳动，又落实了工作要求，提高了工作效率。管理讲求了规范合理高效，坚持了“月全查”“周抽查”“日巡查”制度，对好与坏的典型及时通报，及时反馈，加强了指导。严格按课表上课，严格遵守作息时间，检查与引导并举，杜绝了随意调课或将非考试课程改上考试课程现象。

学校注重培养学生良好的学习习惯，加强了“养成教育”，使学生的各种习惯都有了明显好转。建立了师生互动、学生主动参与的课堂教学秩序；80％以上教师能熟练运用现代教育技术手段开展教学，学生兴趣浓厚，课堂教学效率高。

学校将教研组活动和学校的校本教研活动有机统一，统筹安排，开展一系列活动，有记载，有小结，实效性很强。学校建立了听课、评课制度，学校校委会成员进行推门听课，每位教师一学期上一节优质课，青年教师每人上一节汇报课等，提高了教学水平。学校还将推门听课和一节好课的评价作为学期结束评价教师课堂教学的依据，落实了课堂教学的奖惩。开展教研教改活动,积极撰写教育教学经验论文和教学案例,踊跃投稿。校长深入教学一线，校长、教导主任每学期听课均在30节和50节以上，对教学工作勤检查，勤反馈。教学管理制度健全，教学业务档案、学生学籍档案管理规范齐全；图书室、多媒体教室等其它教学专用功能室有兼职管理员，设备完好，使用率高，图书借阅率均达到90%以上，各班建有图书角，丰富了图书内容，扩大了借阅量，开展了读书活动、经典诵读活动和构建书香校园活动。

（四）学生发展

学校坚持“德育为首，五育并举”的方针，培养学生全面发展，深化课堂教学改革，面向各学科，面向全体学生，培养学生尊师爱校，勤奋诚实，遵纪守法。有良好的思想品德及文明行为习惯。坚持升旗仪式，坚持唱国歌；学生有较好的心理素质，学生自理能力强，勇于克服困难，有一定的承受挫折能力；学生各学科基础知识较扎实，体美音合格率均在95%以上，学生健康水平不断提高，视力保持良好，体育合格率达95%以上；注重培养学生正确的审美观点，能自觉抵制不健康的文化侵蚀。重视学生个性特征的研究和培养，组织开展了各类活动课，兴趣小组，学生热情高、参与面大，取得一定的成绩。

三、困难问题

学校目前正在稳步协调发展，社会满意度比较高，但是，由于多种原因，还存在着制约学校快速发展的瓶颈，主要表现在： 1．学生数量逐年增加，但办学条件有限，教室、办公室、教师配备均很紧张。

2．师资力量还比较薄弱，缺少音乐、美术、体育等专职教师，教师队伍素质有待于进一步提高。

3.缺少体育和文艺活动场所和器材，如无处建足球、排球场地，无文艺演出用的舞台等，缺少文艺音乐器材，学生的个性特长得不到充分的发挥。

4.课外兴趣小组活动力度不大，缺少专业指导教师。5.教学教研缺乏专业引领和指导，实效性不强。

四、下一步工作打算

在今后的工作当中，学校准备从以下几个方面入手：

（一）加强师资队伍建设

1．有针对性的推进中青年教师培养计划。

个人定目标：（1）主学科；（2）校本课程、综合实践活动课程；（3）课题研究；（4）教育教学服务和管理。

领导压担子：采取制度的、人本的、奖惩的措施，提供施展舞台，加强立志成才（专家）的引导和教育。

学校给条件：（1）经费上保证；（2）认识上一致；（3）效果上务实；（4）考评上促进。2．研训一体化。

（1）教研教改活动与学校校本教研活动一体化。

（2）教师个人实践反思与（专家）骨干教师引领作用一体化。（3）专题研究与课改实验一体化。（4）业务学习与教学研究一体化。

（二）强化教育教学管理

1．德育：以养成教育为主线，从学生的终身发展着眼，培养四种习惯：学习习惯，礼仪习惯，生活习惯，劳动习惯。

2．课堂教学：巩固并推广“诊断式教学”课题成果，以“诊断式教学”为载体，加强自主、合作、探究，推进课改。

3．校本课程、综合实践活动课程：结合本地本校实际，开发校本教材，并扎实开展，不拘一格，创建特色。

4．教学质量：总体目标：（1）增强质量意识；（2）立足课堂教学；（3）营造良好学风；（4）提高师资水平；（5）拉大奖惩力度；（6）创设便利条件；（7）坚持因材施教；（8）科学考核评价；（9）家校协同配合；（10）沟通信息渠道。

（三）铸造教育品牌

1．英语品牌：（1）依靠优秀师资；（2）建设英语环境；（3）投入必要设备；（4）开展系列英语活动；（4）取得优异英语成绩。2．传统文化品牌：（1）传诵千古经典美文；（2）快乐课间舞；（3）民间故事会。

（四）抓好硬件建设

1．校园网升级增容换代，以有效利用远程教育资源和网络资源，使其服务于教育教学。

2．改善办学条件，争创区级示范学校。3．改善教师办公条件，完善补充教学设施设备。4．优化校园文化环境。

小学开学检查自查报告 第3篇

根据上级文件要求，按东安县教育局要求，我校成立2018年秋季开学工作自查组，对落实开学条件保障、校舍安全管理、食品与饮水安全与卫生防疫管理、校车安全管理、校园安全管理和安全教育等方面进行了细致的检查，确保开学的各项工作有条不紊地进行。现将我校秋季开学工作的自查情况汇报如下：

一、开学条件保障

(一)组织师生按时返校情况。开学前，学校先后召开了行政会议、全体教师会议，细化了各项工作分工。学校对近期我校整体工作进行了安排部署，根据学校实际情况和老师的要求进行了各项分工，并学校按照上级文件精神，组织全体教师于8月27日上午返校，准备开学初各项工作。为确保学生能够按时到校，各班班主任通过微智校园、微信、短信等形式提醒学生、家长。学生于8月30、31日报到，9月1日正式上课，各班主任及时清点人数，收缴各类暑假作业、表格等，并了解学生的暑假情况，全校顺利开学。开学之后全校按正式课表、作息时间正式上课。

到目前为止，我校按时返校教师69人：学校上期原有81名教师，本期调走9人，调入2人，2名公办教师因产假休息，3名教师请长病假，实到在职教师为69人（这69人中有1名教师10月退休、2名教师明年3月份退休），因此本期在职实际上课人数为68人，下期为66人，教育局分来实习生4人，支教老师4名，学校请代课教师5名，上课老师为79人，基本能满足本期教师要求。但下期教师缺编；学生除正常异动外，返校学生1465人，无辍学学生。学生返校情况良好。

(二)落实学生资助政策情况。学校积极落实国家资助政策，通过行政会议、教师大会进行了国家资助政策，并对建档立卡、低保、残疾等贫困学生进行了教辅费用减免。

(三)实验室及实习、实训保障情况。学校开学前对科学实验室进行了检查，设施齐全，无损坏，可以满足教学需要。

(四)后勤保障情况。开学前，我校后勤部门对教室、办公室的门窗、桌椅、玻璃窗等进行维修，对学校的电路、供水等设施设备进行检修，确保了学校各项工作运行良好。暑假期间我校组织有关人员对学校网络、多媒体设备、教学终端等各种现有教学设施设备进行了检修，保证了网络畅通。我校备有完整的、与教材配套的数字教育资源供广大师生使用。我校严格按照上级通知和相关校舍安全标准要求，对学校校舍和设施设备进行了排查，未发现不符合标准的情况，保障了学生的身体健康。新教学楼组织了设备搬迁，尚欠缺10套班班通设备，跟上级部门请示，预计9月底到位。

(五)经费保障机制落实情况。我校2018年执行的生均公用经费是500元/生年。我们根据相关规定和制度，合理使用经费。学生则按规定免收学杂费和课本费等，我校严格按上级规定执行收费制度，无乱收费行为。

(六)开学教育开展情况。开学初，我校积极组织学生开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”、节粮、节水、节电“三节”以及安全防范主题教育。还对学生进行了安全、文明礼仪教育，做好学生的思想、安全、价值观教育。新教学楼《中小学生守则》已全部上墙。

二、校舍安全管理

(七)校舍隐患排查情况：我校继续健全和完善校舍安全排查和上报制度，规定学校后勤安全组是负责全校校舍安全排查的主责部门，每月一大查，每天一小查，灾害天气如冰雹、暴风雨后及时检查，发现小问题及时解决，发现大问题先采取必要的安全措施后及时上报，由学校会同有关部门及时解决问题，确保安全。全体教职工对安全齐抓共管，任何一位教职工发现安全问题都有责无旁贷的及时处理和上报的责任。

为了确保校舍安全，对学校重点区域、人员密集场所的安全隐患进行了全面排查摸底，暂无发现较严重的安全隐患。排查信息已录入全国中小学校信息管理系统。

三、食品与饮水安全与卫生防疫管理

(八)学校加强了食品安全和卫生防疫工作，完善了学校食品安全管理制度，保证了食堂就餐环境的整洁。学校对食堂食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节进行了检查，不存在卫生和安全隐患。食堂储水池进行了清洁、消毒，接的是端桥铺镇自来水。

学校为全校学生提供了桶装饮用水。学校也给每个教师办公室配备了桶装饮用水机，供教职工饮用，桶装水采购自东安县舜大山泉水厂，有合格标志。

四、校车安全管理

(九)管理制度建设情况。学校制定了《校车安全管理条例》实施方法和省级校车服务方案，8月24日，学校和校车公司九校车安全进行了协调，校车管理工作和协调工作机制健全。

(十)学生上下学交通安全和校车安全管理情况。我校高度重视校车安全，成立以郭建新李中沛校长为组长，杨文龙副校长、张友林政教主任为副组长，各班主任为成员的校车安全管理领导小组，建立健全校车管理台账，包括交通安全责任书、校车基本情况表、驾驶员信息、车辆行驶路线、规定了乘车人数、乘车时间、乘车座位、安全管理员等。开学之初，我校与校车公司召开专门会议，签订了合同及《永州市端桥铺镇中心小学交通安全责任书》，以确保安全运营。我校不存在使用拼装车、报废车、未取得校车使用许可车辆接送学生，以及未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为。我校严格落实行政和教师值日制度，每天安排管理员负责乘车学生的安全教育，安排学生按乘车顺序站好队，监督学生乘车纪律，保障学生上下车安全。每班次校车上安排一名责任心强的学生安全管理员，负责对乘车学生进行督导。学校在门口道路设置了警示牌、减速带，并根据学生的数量、路程的远近，设置了每辆车的运行路线、班次、乘坐时间和学生人数等。针对不同季节交通安全特点，制定了事故应急处置预案，开展事故逃生演练和应急处置演练。

五、校园安全管理

(十一)我校认真落实“三防”建设。一是加强学校人防建设。学校设定的安全管理机构、聘请的保安上报到了教育局、公安部门备案。落实学生出勤检查制度，要求各科任老师每天填写《学生缺勤情况登记表》，及时汇总、上报情况，对缺席学生及时进行电话联系，了解情况。在学生入校和离校时，安排值日行政人员、值班保安在学校门口迎送学生、维护秩序。严格执行学校安保24小时值班制度，加强对夜间学校大门口、办公室、功能室等重点部位以及对学生上学、放学等重要时段和校园周边复杂部位的巡逻。对外来人员、车辆进入校园要进行登记、审验放行，社会闲散人员一律不准进入校园。课间，安排值日行政加强巡视，预防学生安全事故的发生。二是加强学校物防建设。设置了围墙，实行封闭式管理。进一步配足安全器械，切实把好学校安全防范第一关。三是加强学校技防建设。校园重点位置安装了视频监控设备和报警设施，及时了解校园安全情况。

我校实行校园安全责任制和安全教育责任制。学校后勤安全组负责学校校舍和学校公共场所安全排查、体育教学组负责体育场地和体育器材安全排查、各教室和功能室负责人负责教室和功能室内外的安全排查，各负其责，齐抓共管。

(十二)重点领域治理情况。

学校按照上级要求加强了学生预防溺水事故的宣传教育，设置了教育橱窗，每个教室张贴了防溺水画报，做到了“六个一”（张贴一张防溺水画报、上一堂防溺水主题教育班会、写一篇防溺水征文、看一个防溺水宣传视频、发放防溺水致家长的一封信、唱会一首防溺水歌曲）和“六不准”（不准学生私自下河塘洗澡、不准擅自与他人结伴下河塘游泳、不准在无家长火监护人带领下游泳、不准到陌生的水域游泳、不准到无安全设施无救护人员的水域游泳、不准不会水的学生下水施救）

我校制定了地震、火灾、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案。在消防通道设置了“紧急疏散标志”，并张贴在醒目位置，同时结合实际定期开展火灾、地震、防踩踏等一系列的应急预案演练，不断提高广大师生的安全意识和防范能力。

(十三)高校安全稳定情况

(十四)防范非法入侵校园导致学生伤亡情况。

我校制定健全了舆情分析安全预警快速反应和排查化解联动处置机制和工作责任制，建立和健全了一整套安全制度和应急措施，分工负责，责任到人，各部门、各位教职工实行安全责任制。并定期举行防震、消防、安全事故等方面的应急演练，每期对师生进行了学宪法、用宪法教育和竞赛、开展了公共安全教育和反邪教警示教育。

(十五)校园欺凌和暴力治理情况。

学校制定了校园欺凌和暴力治理方案。要求教师在班会课上、政教主任在国旗下的讲话要有校园欺凌为主题的内容，建立了学校安全安全风险预防、管控与处置制度和工作机制，学校和端桥铺镇政府、端桥铺派出所、交警队端桥铺中队进行了协调和联系，制定完善了安全预警快速反应和联动处置机制，并向村里和镇里进行了宣传，形成了防治学生欺凌和暴力的工作合力。

(十六)校园周边综合防控工作开展情况。

我校注重校园周边的安全防控。建立健全了校园周边公安治安学生上学、放学时段执勤“护学岗”和群防群治机制；建立了警校联动机制，校园周边警务室民警经常到校沟通联系、指导工作，校方与警方无缝连接排查校园周边存在危险因素的人员和安全隐患，及时化解；开学前，已开展校园及周边治安集中专项整治行动，净化了校园及周边治安环境。我校定期召开班主任、安保人员工作会议，及时排查化解学生之间的矛盾纠纷等苗头性问题，采取有效措施防范学校出现校园暴力、欺凌事件。

六、安全教育情况(十七)学生安全教育情况

我校实行学生安全教育责任制，校长是学校安全教育的总负责人，主抓安全的行政是安全教育的负责人，班主任是该班学生安全教育的责任人。学校定期召开全校学生的安全教育大会或专项教育大会（如冬秋季的防火安全教育），每周利用星期一早上的升旗仪式，校长都会对全校学生进行安全教育。班主任每天放学前都会举行一次安全小会，每星期五下午放学前（或节日放假前一天的下午）我校设立了“安全教育十分钟”的专题安全教育时间，特别强调了防溺水安全教育，切实提高学生安全意识，确保安全安全。

我校将安全教育常态化，将安全教育纳入日常教育教学内容之中，利用广播、宣传橱窗、国旗下演讲、班会课等多种形式对广大师生进行安全常识的宣传。我校安全教育重点突出，着重加强学生防溺水、交通安全、消防安全、应对自然灾害等方面教育，尤其是加强防溺水、防火、防交通事故教育，更是每周国旗下讲话必讲、老师每天必讲、每星期五下午的“安全教育十分钟”必讲、微课掌上通的班级圈必发、家长会必谈。我校定期进行应急安全疏散演练，并通过班会、家长会、《致家长一封信》、家访、发放安全知识手册、发布微课掌上通等方式宣讲安全知识，告知家长落实监护人职责，承担起学生脱离学校管理后的监护责任，并取得了效果的良好。我校按照要求做好教育部基础教育司防溺水《致全国中小学生家长的一封信》的发放与回执回收保管工作。

小学开学检查自查报告 第4篇

告

禄丰县教育督导室：

为切实做好春季开学工作，我校于2月17日召开了行政会议研究开学工作。学校成立开学工作自查小组，由校长罗平任小组组长，各完小挂点领导及完小校长为成员，对开学情况进行认真自查。2月18日召开教职工大会，罗校长传达了禄丰县校长会议和教育工作会议精神，并对开学相关工作布署，提出了具体要求。学校开学各项工作如期顺利开展，现根据国教督办函[2017]23号文件精神，将我校春季开学开展情况汇报如下：

一、开学条件保障

1.组织师生按时返校情况。全体教职工2月18日准时返校参加政治业务学习，学生2月19日准时返校开学注册。

2.落实学生资助政策情况。积极落实国家资助政策，没有出现学生因家庭经济困难而辍学的情况。

3.教材和教辅材料符合国家规定要求情况。2月19日上午报到注册后，课前将课本如数发放到学生手中，没有影响学生上课，没有违背自愿原则强制学生订购教辅材料，也没有强制学生订购教辅材料。

4.实验室及实习、实训保障情况。学校实验室、录播室、品。

四、校车安全管理

10.相关制度建设情况。我校没有校车。

11.学生上下学交通安全和校车安全管理情况。不存在使用拼装车、报废车，与家长签订了《家校安全协议书》，要求家长自己接送孩子，还实行路队护送制度，确保交通安全。学校门口道路设臵了警示牌、但没有减速带。针对不同季节交通安全特点，完善事故应急处理预案，开展事故逃生演练和应急处臵演练。

五、校园安全管理和安全教育

12.学校“三防”建设落实情况。学校有配齐必要的安全防护、应急处臵装备，中心完小校园重点部位有安装视频监控，寄宿制校园设有专职宿舍管理员，校园安全管理制度完善。

13.重点领域治理情况。2月20日至22日已对重点区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查。高度重视安全教育，上好春季开学安全教育第一课，学习安全教育视频，严防溺水事故，坚决避免群体性溺水事故；坚决防止校园拥挤踩踏事故，维持好高峰时段学生上下楼秩序。强化校园消防安全防控，消除安全事故隐患，不存在宿舍明火取暖现象。

开学工作检查自查报告 第5篇

自查报告

新的学期已开始，我园按照《幼儿园教育指导纲要》和教育主管部门的要求，端正办园理念，强化内部管理，改善幼儿园环境，不断提升保教质量，促进幼儿健康发展，在社会上、在家长中赢得了良好的声誉。为确保本学期的开学及各项工作的顺利开展，我园结合实际情况，精心准备，全体教职工齐动手，扎实有效地开展各项工作，现将我园本学期开学情况汇报如下： 一、基本情况

1、今年我园有幼儿人数296人，其中老生202人新生94人。班级设置为大班三个班108名幼儿；中班二个班共65名幼儿；小班二个班共65名幼儿；小小班（托班）共二个班共58名幼儿。其中有乘车幼儿72人，南线27人，北线45人。为确保幼儿安全，北线分两趟接送幼儿。每车都建有一车一档，资料齐全，安全系数高。

2、教师基本情况。目前，全园共有教职工40人。其中园领导3人，专职教师19人，保育员9人，炊事员3人，门卫2人，专职司机1人，后勤老师3人。人员配备齐全，每班两教一保；教师专业素质强，合格学历达到100%。

3、课程设置。我园根据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》的精神，“遵循幼儿身心的发展规律，坚持科学保教方法，保障幼儿快乐健康成长。”的原则，我园开设了以下的课程：亿童《探索发展课程》五大领域； 国学《三字经》（主要形式是诵读）；蒙式数学。二 开学主要工作

本学期我园认真做好各项规章制度的完善，检查常规工作的落实，制定各种计划，确保本学期的工作有条不紊的开展。

（一）扎实细致地进行开学准备工作。为了对开学工作作出详细的部置，幼儿园教师提前一周到校上班，对环境卫生打扫到位、对教材购买到位、工作计划制订到位、幼儿床位安排到位。将学校栏杆扶手重新刷油漆，更换添置了幼儿床位和幼儿教学玩具，保证了新学期教学工作的顺利开展。

（二）收费工作规范公开。在收费工作中，我园做到严格执行上级教育、物价部门关于收费工作的有关规定，提前公布收费标准，主动接受家长监督，取得家长的理解与支持。

（三）常规管理到位

1．卫生消毒彻底。幼儿入园前，本园职工进行了卫生消毒大扫除。教室、寝室、走廊、厕所、厨房、各办公室，门、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、图书、幼儿用床、生活用品（杯、碗、勺、桶、盆子、毛巾等），幼儿园里里外外、上上下下、方方面面都进行了全面彻底的清洗、消毒、阳光暴晒等工作，全园呈现了一片洁净清新的面貌。

2．教学秩序井然。2月25日起，我园已按周程表、作息时间表正式上课，教师的上课、备课都已步入正轨。

3．校园环境优美。我园利用寒假期对园所进行整理、扩建。一是新做了旗台，让小朋友可以感觉到升旗的神圣与对祖国的热爱；二是将塑胶跑道边的绿篱换上旧轮胎，解决了隐患；三是购买安装了摇马、跳圈等幼儿游乐玩具。确保了各个班级的教育教学工作有序开展。

（四）是安全工作扎实开展。

在开学前，我园对园舍、厨房、教室、卧室及大型游乐玩具等场地进行重点排查，及时消除安全卫生隐患。为了使以后的工作顺利进行，使幼儿身心得到更好的发展，开学的第一周我园开展了扎实的安全教育、文明礼仪教育、常规教育，其中安全教育分六个方面：一是交通安全教育，二是消防安全教育，三是食品卫生安全教育，四是防触电、防溺水教育，五是幼儿园玩具安全教育，六是幼儿生活安全教育。并以儿歌的形式教与幼儿，儿歌朗朗上口，形象生动，容易记忆，便于幼儿记忆，可受用终身。例如大班的安全儿歌《信号灯会说话》,形象、童趣、好记忆，可以让幼儿受益终生。同时，保安人员高度警惕，严格杜绝非工作人员和形迹可疑的社会闲杂人员入园，且三防设施配备齐全。

（五）是幼儿户外活动丰富多彩。

幼儿在幼儿园期间时候生长发育最旺盛的时期，需要充分的营养和户外活动时间，我们一方面制定丰富的营养膳食，为幼儿提供好的饮食，另一方面我们开展丰富多彩的户外游戏活动，增加了锻炼时间，加强了课间操的时间，绘画了操场场地，一增加幼儿出操的兴趣，特别是古诗韵律操，别有风味，幼儿边读古诗，边做操，兴趣盎然。

（六）是区域活动特色开展。

本学期我园将继续开展《区域活动》研讨，此项活动：一能促进幼儿的身体发展，二能促进幼儿的认知能力发展，三能促进幼儿的情感发展。让幼儿在活动中学习，在游戏里成长，开发幼儿自主学习的能力。如大班的阅读活动区域，对培养幼儿良好的阅读习惯有很多的帮助。中班的娃娃家活动区，能让幼儿体验社会职能，美术活动区能让幼儿在活动中轻松的绘画，轻松的折纸，极大的丰富了幼儿的情感世界。小班的构建活动区里的插塑，积木活动能安抚刚入园的幼儿在新环境的不适应情绪。让他们早日适应幼儿园的生活，快乐入园，快乐成长。在活动中我们教师也要思考、研讨，主题是《在区域活动中教师的作用》，本着“一切为了幼儿”的理念，充分尊重幼儿，让幼儿在游戏中学习，在游戏中成长。努力为幼儿营造一种快乐的成长环境。