学习兰考讲话精神心得体会（精选5篇）
学习兰考讲话精神心得体会 第1篇
篇一：学习习总书记在兰考县调研讲话精神心得
习总书记在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时发表的重要讲话，朴实厚重，推心置腹，语重心长。总书记要求我们要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，提出“深学、细照、笃行”的要求，为教育实践活动深入开展指明了方向。开封是焦裕禄精神的发源地，我们更要学习贯彻落实好总书记的重要讲话精神。
第一，要深学，就是要把焦裕禄精神学深学透、入心入脑。学习弘扬焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操。一是把学习焦裕禄精神作为一份政治责任。学习传承焦裕禄精神是在开封工作的基本职责，要让焦裕禄精神在开封一棒接一棒、一代接一代地传下去。二是把学习焦裕禄精神作为一个现实需要。充分从焦裕禄精神中汲取营养，使之变成思想、化作行动，贯彻“三严三实”，在教育中做到“三严”，在实践中做到“三实”，真正通过教育实践活动的开展，推动各项工作实现提高和进步。三是把学习焦裕禄精神作为一种人生态度。始终坚持以人为本，在发展中改善民生，多做群众受益的事。要弄清楚我们入党为什么、干工作为什么？明确工作目标，把准人生态度。
第二，要细照，就是要对照焦裕禄精神认真反思我们自己。把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，努力向焦裕禄同志看齐。一是要逐条对照自己。看看人民群众在我们心里的分量有多重，我们的行事作风与优良传统差多远，我们的求真实干够不够，我们的责任担当强不强，我们的行为要求严不严，是不是真正做到了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。二是要勇于直面差距。对不同的声音，尤其对那些指出我们不足和差距的意见、建议，真正能虚心接受。要敢于拿自己开刀，给自己动手术，这样才能及时强身健体、保持健康。三是要坚持立行立改。坚持从具体工作抓起、从身边事情做起，从身边工作人员改起，即知即改、立行立改，切实让群众看到实实在在的变化，以问题整改的实际行动取信于民。
第三，要笃行，就是要像焦裕禄同志那样投入到实践工作中。各级领导干部要时时处处身先士卒、率先垂范，带头做为民的表率、实干的表率、奉献的表率、廉洁的表率。在为民上，利用好有限的时间，履行好无限的为人民服务责任，坚持为群众办实事、办好事、解难事。在实干上，珍惜组织上给予的这个机会和平台，创造性地开展工作，抓一件成一件，努力创造出经得起实践检验的实绩。在奉献上，党和人民养育着我们，我们要一心扑在工作上，全身投入到发展中，用行动和成绩来践行一名共产党人的本色。在廉洁上，始终保持一颗敬畏之心，敬畏法度、敬畏良心，明是非、分善恶、知荣辱，让权力在阳光下运行，做到“滴水见太阳”。
篇二：学习习主席在兰考重要讲话心得体会
习总书记近日在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时发表重要讲话，号召全党结合时代特征大力学习弘扬焦裕禄精神。
河南省兰考县是“县委书记的好榜样”焦裕禄生前鞠躬尽瘁、为之献身的地方。他用自己的实际行动塑造了一个共产党员和优秀县委书记的光辉形象，用自己的一言一行为我们铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。50年过去了，焦裕禄精神依然闪烁着强大的思想魅力，是践行群众路线最好的“镜子”。
总书记把焦裕禄精神概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。考察中，在谈到焦裕禄精神时，他指出：“学习焦裕禄时我上初中，当时政治课老师读报，读着读着便哽咽了，听着听着我们也流泪了。焦裕禄精神影响了一代人。很多东西存在的时间是短暂的，但就是这短暂的一刻化为了永恒。”
正在全党深入开展的群众路线教育实践活动，要求广大党员干部大力弘扬焦裕禄精神，听民意、察民情、解民忧，始终把人民群众的冷暖疾苦放在首位、记在心中、落实在行动上，这样才能赢得群众的爱戴。
要做一心为民的典范。焦裕禄带领当地群众战内涝、抗风沙、治盐碱，直至生命的最后一刻，他“心中装着全体人民、唯独没有他自己”。广大党员干部应时刻以焦裕禄为榜样，想人民之所想，急人民之所急，把群众当父母，当亲人，做人民群众的贴心人，切实增进人民福祉，这样才能赢得人民群众的信任。
要做务实干事的典范。焦裕禄在兰考仅仅工作了一年多，但就在这短短的时间里，他扑下身，沉下心，深入基层，深入群众，“俯下去做群众的牛，站起来做群众的伞”。风沙最大的时候，他带头去查风口，探流沙；大雨倾盆的时候，他带头趟着齐腰深的洪水察看洪水流势。广大党员干部只有主动沉下身子，静下心来，察实情、出实招、干实事、创实绩，以扎实的工作作风克难攻艰，做改革创新的带头人，才能赢得人民群众的赞扬。
要做清正廉洁的典范。“为政者，干净为清，不贪为廉。”焦裕禄恪守为民之责，以廉为荣，以贪为耻，从不利用手中权力为自己、亲属和他人谋取好处，一床被子都用了几十年，衣服、鞋袜补了又补，树立了清正廉洁的典范。“公生明，廉生威”，广大党员干部只有像焦裕禄那样，“任何时候都不搞特殊化”，守住廉洁自律的底线，守住党和人民交给自己的政治责任，用实际行动践行党的群众路线，做到“鞠躬尽瘁，死而后已”，才能真正传承焦裕禄精神，从而为实现中华民族伟大复兴贡献更多的力量。
篇三：学习习总书记在兰考县调研讲话精神心得
习总书记选择兰考作为他第二批教育实践活动的联系点并发表重要讲话，为开展好第二批教育实践活动提供了重要遵循，我们要认真学习和贯彻落实。
第一，要以学习总书记重要讲话为契机，大力弘扬焦裕禄精神。
开封是焦裕禄精神的发源地，焦裕禄精神穿越时空、历久弥新，是我们的宝贵精神财富。我们要认真按照总书记提出的“深学、细照、笃行”要求，大力学习弘扬焦裕禄精神。一是深学。一点一滴学习焦裕禄同志的事迹，一字一句学习焦裕禄同志的言论，一举一动学习焦裕禄同志的行为，入心入脑，触及灵魂。二是细照。把焦裕禄精神作为一面镜子从里到外、从上到下反复照一照，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。三是笃行。要向焦裕禄同志看齐，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待自己，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。
第二，要以总书记重要讲话为指导，扎实开展好第二批教育实践活动。
总书记就开展第二批教育实践活动，提出了五个“准确把握”的重要指示。我们要按照总书记的重要指示精神，以为民务实清廉为主题，以学习弘扬焦裕禄精神为红线，强化问题导向，解决实际问题。
一是要着力解决人民群众最期盼的发展问题。发展不足依然是全市人民面临的最大问题，实现省委、省政府提出的“加快向河南省新兴副中心城市迈进”的目标，依然任重道远。要通过开展教育实践活动，真正促进开封经济社会发展实现新突破。二是要着力解决人民群众最关心的民生问题。我们将把保障和改善民生放在更加突出的位置，进一步加大民生投入，办好10项民生工程，着力解决一批人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。三是要着力解决人民群众反映最集中的热点问题。要在解决企业改革、老城棚户区改造、环境保护等社会热点问题方面，采取得力措施，切实加以解决。四是要着力解决人民群众最不满意的作风问题。要严格落实中央“八项规定”，聚焦“四风”问题，真正做到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。
第三，要以总书记重要讲话为动力，全力做好当前各项工作。
总书记对兰考、对开封的发展提出了殷切希望，省委、省政府对开封的发展寄予厚望。我们要以学习总书记重要讲话精神为动力，把学习体现在行动上，把行动体现在工作上，把工作体现在效果上，把效果落实在群众满意上。要坚持“好中求快”总基调，抢抓中原经济区战略实施、郑汴一体化发展、郑州航空港经济综合实验区建设重大机遇，打好“五大攻坚战”，加快建设实力开封、文化开封、美丽开封、幸福开封，加快建设经济文化强市，加快向河南省新兴副中心城市迈进。
篇四：学习习总书记在兰考县调研讲话精神心得
总书记用亲身经历教导我们做人要正、干事要实、为官要廉，为我们做出了表率。总书记说，一个真正的共产党员就应该堂堂正正、光明磊落。联想到他在全国两会期间提出的“三严三实”，我们更应该进一步加强正直品行修养，做到一身正气。总书记把民财无苟取、红线不能破作为自己坚守的准则，告诫我们对一切腐蚀诱惑要保持高度警惕，防微杜渐。这就要求我们培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，特别要防止温水煮青蛙、小毛病变成大问题。
总书记从历史的逻辑告知党员领导干部，任何时候精神的力量都是无穷的，为我们提出了明确的要求。总书记讲述了冯梦龙等几个故事，这几个故事反映的是高度的责任、执著的信念、勇敢的担当，归根结底都是精神的力量。总书记还讲到，任何一个民族，都需要有这样的精神构成其强大的精神文明，让我们切身感到弘扬焦裕禄精神正当其时、永不过时。我们要学习焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操，坚定理想信念、坚守精神家园，敢于担当、善于担当，做到守土有责、守土尽责。
总书记用“五个准确把握”深刻阐释了第二批教育实践活动的内涵，为我们下一步开展活动指明了方向。落实“五个准确把握”，要拉高工作标杆，确保活动高标准开展、高质量推进；要围绕“深学、细照、笃行”，把“弘扬焦裕禄精神、做焦裕禄式好干部”这一载体做深做透，做出实效；要切实发挥领导干部的带头作用，深入抓联系点、抓行业、抓专题调研、抓专项治理，立行立改身边的小事；要针对不同群体、不同部门，研究出台不同的指导意见；要运用“六步工作法”集中整顿后进村，广泛推广“四议两公开”工作法，着力加强基层服务型党组织建设，夯实党在基层的组织基础。
篇五：学习习总书记在兰考县调研讲话精神心得
习总书记的重要讲话思想深刻、内涵丰富，具有很强的政治性、理论性和指导性。贯彻讲话精神，要体现在思想、作风、工作和成效上。
一要体现在思想上。要按照总书记的讲话要求，坚决贯彻党的群众路线，牢固树立群众观点，始终做到心里装着群众、凡事想着群众、工作依靠群众、一切为了群众。坚决反对官僚主义和形式主义，坚决反对做表面文章，华而不实。
二要体现在作风上。要按照总书记的讲话要求，大力弘扬焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操，特别要发扬不怕风险、勇于尽责、敢于探索的精神，凡是有利于经济社会发展的事情，只要瞄准了目标，就要脚踏实地、扑下身子一项一项地真抓实干。对一些大事、要事、难事、急事、棘手事，要像焦裕禄同志那样，深入实际，直面困难，敢于担当，不达目的决不罢休。
三要体现在工作上。要按照总书记的讲话要求，大力弘扬焦裕禄精神，抢抓机遇，牢牢把握重点项目建设、“三区”建设、金融服务业发展、社会保障、行政审批制度改革、财政税收等关键环节，一项一项地理头绪、找出路、想办法、定措施、破难题。
四要体现在成效上。开展教育实践活动的目的是推动工作，关键是见到实效。要通过立行立改解决一大批实际问题，使群众对党和政府满意，使各项工作能够再上新台阶。目前，分管口立行立改问题已有11项，加上巡视组交办的3项，全部提出了整改措施，正在落实。对蹲点调研发现的问题，属自己分管的6项也已安排立行立改。
学习兰考讲话精神心得体会 第2篇
泉州广播电视台889张馨
记得第一次看《焦裕禄》这部电影，还是上小学时候的事，当时对焦裕禄精神的认识比较模糊，只知道焦裕禄同志是一个为人民鞠躬尽瘁，死而后已的高尚的共产党员。在近期再次观看了《焦裕禄》这部电影之后，我明白了焦裕禄精神的实质就是全心全意为人民服务。
在这次群众路线教育实践活动中，我通过学习习总书记在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动的讲话，更加深入地了解焦裕禄同志感人的事迹和崇高的精神，内心很受感动和鼓舞。焦裕禄精神就是“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里“吃别人嚼过的馍没有味道”的求实作风,“敢叫日月换新天”，“革命者在国难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公，“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。焦裕禄同志离开我们已经有40多年了，但人民对他至今恋恋不忘，关键就在于他心里时刻装着百姓，真正代表了群众的利益，以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。
学习总书记兰考讲话精神，实质上就是学习焦裕禄精神，作为一名共产党员，要结合本职工作，做到如下几
点：
一、学习弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。我们必须牢固树立宗旨意识，始终坚持群众路线，认真落实以人为本、真正做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，努力把为群众排忧解难的各项工作落到实处。
二、学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业、“敢教日月换新天”的奋斗精神。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝，也是焦裕禄精神的精髓。学习焦裕禄精神就是自觉践行艰苦创业、厉行节约、勤俭办事的优良作风，发扬自强不息、与时俱进、开拓创新的时代精神，树立过紧日子的观念，坚决反对铺张浪费、坚决抵制享乐主义和奢靡之风。
三、学习和弘扬焦裕禄同志实事求是、调查研究、坚持一切从实际出发的求实精神，大兴求真务实之风。实事求是是党的思想路线的核心内容，也是焦裕禄精神的灵魂。学习和弘扬焦裕禄精神就是要坚持实事求是、尊重客观规律、深入调查研究，真正把求真务实融入自己的工作和生活当中，讲实话、办实事、求实效。
四、学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神。知难而进、迎难而
上是中国共产党人的宝贵品质，也是焦裕禄精神的重要内容。学习焦裕禄精神就是敢于挑起重担、敢于克难制胜、敢于奋勇争先。
五、学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬精粹、死而后已的奉献精神。清正廉洁、无私奉献，是共产党人先进性的体现，也是焦裕禄精神的鲜明特点。学习焦裕禄精神，就是牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，为党和人民事业任劳任怨、无私奉献、坚持慎独慎微，自觉防腐巨变，保持清正廉洁的政治本色。
六、学习和弘扬焦裕禄同志勤奋好学，学以致用，真抓实干，务求实效的精神。这就要求我们要树立终身学习的思想，既重视理论学习，也重视在实践中学习。要适应时代发展的需要，从工作实际出发，首眼于解决全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会过程中的实际问题，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路，促进工作的措施、干好工作的本领。
学习兰考讲话精神心得体会 第3篇
无论是约翰迪尔，还是久保田，在其企业的发展方向上，都有稳定的智力结构和以用户为中心的理念，他们可能没有学习“科学发展观”，也未必研究“三个代表”，但他们从全球最优秀的管理理念中，总结出来的一套成熟的理论体系，却和我们科学发展的理论体系不谋而合，也许这就是所谓的“英雄所见略同”吧!
胡锦涛总书记在七一讲话中，系统地阐述了我们理论的科学性和先进行，并针对当前只传达精神，不注重理解和运用于实践的现象，他还特别强调“不要把理论当成教条、本本”，“也不要把他当作空洞无物的一种精神”，而是要“认真领会、理解和实践”。
我们很多企业，都会在表面上学习，把他当作一种精神传达，没有深入的学习和应用，比如在人才管理(稳定智力构架)和联系群众(用户培养)上，存在不科学的现象。
胡锦涛总书记指出，让能干事者有机会，干成事者有舞台。似乎在我国农机企业中，人才流失事件频发，都是与缺乏“机会”和“舞台”有关，而这“机会”和“舞台”，恰恰在优秀的外资企业那里。
“人才是第一资源，是国家发展的战略资源”，我们的农机企业整天口口声声喊着要为保卫国家粮食安全做贡献，如今却连人才资源这一战略资源都无法保障。
“发展是硬道理”，胡锦涛总书记指出：“发展的本质是科学发展。”科学发展观提出要以人为本，这里的“人”包括人才，也包括用户。我们的企业，在人才管理上没有做好，在用户培养上，同样存在不足。
“要把群众放在心上，群众才能把我们放在心上。”胡总书记用最简单的道理，告诉我们如何去联系群众、培养用户。我们的竞争对手，在践行这一理念。而我们的很多所谓的民族企业，却总是在不停的敷衍用户，甚至是欺骗用户。这就不难理解，为何我们的“人(人才和用户)”一直在流失，也不能怪我们的“人”不够爱国(到外资工作，不购买国产品牌)。
精神懈怠的危险, 能力不足的危险, 脱离群众的危险, 在农机行业尤为明显。我们有整套的科学理论, 完全可以武装我们的实践, 可我们在做什么呢?
我们有时间研究对手, 有时间公关相关部门, 有时间出国考察, 有时间开会宣贯各种精神, 为何我们却总没时间把心思放在行动上呢?
实践发展永无止境, 认识真理永无止境, 理论创新永无止境。
学习兰考讲话精神心得体会 第4篇
党的群众路线教育实践活动时的 重要讲话精神》的心得体会
三月中旬，总书记深入第二批教育实践活动联系点河南省兰考县的农村和窗口服务单位，同干部群众交流座谈，实地调研指导教育实践活动，就大力学习弘扬焦裕禄精神、做好第二批教育实践活动各项工作发表了重要讲话。就习总书记的相关讲话精神我有如下一些心得体会：
一是始终把学习弘扬焦裕禄精神贯穿教育实践活动始终。市安监局已于三月初全面开始了第二批党的群众路线教育实践活动，也于3月28日收看了电影《焦裕禄》，就目前开展活动的情况来看，我局同志包括我自身在内还或多或少还缺乏焦裕禄同志要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。习总书记指出焦裕禄精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，我们要永远向他学习，所以我局全体干部职工也包括我自己，应该按照总书记“深学、细照、笃行”的要求，把焦裕禄精神作为一面镜子，开展批评与自我批评，深层次的查摆自己和他人在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，努力向焦裕禄同志看齐，对查出的问题要有勇气和毅力并拿出实际行动来改正，直至达到焦裕禄同志的为民、务实、清廉标准，要像焦裕禄同志那样鞠躬尽瘁死而后已。
二是坚持高标准、高质量，确保教育实践活动取得实效。习总指出标准决定质量，有什么样的标准就有什么样的质量，只有高标准才有高质量，我局在开展教育实践活动时也应该确立一个较高标准，局领导、机关科室、局下属单位都应该参与进来，严格对照标准查找问题，对发现的问题要进行分类指导，搞好前瞻性研究，对需要着重解决的问题，做到心中有数；对可能发生的情况和问题，及时分析预判，提出有效的预防和解决对策。要敢于并坚持开门搞活动，让市直兄弟单位、各县区安监局、各监管服务对象也参与进来，广泛发放征求意见函，以开阔的胸襟、诚恳的态度，恳请他们大胆提意见、评头品足，特别是对监管服务对象提出的一些具体问题，能够解决的要抓紧解决，一时解决不了的要耐心细致做好解释工作，需要上级决策或制定政策的要及时反映当好参谋。对查出的问题，要确立高的整改标准，在各个环节提出明确具体的标准，确保问题整改到位并且不会反弹，让涉及到不足的人员都能红红脸、出出汗，确保活动取得实效。要突出真抓实做，真学、真查、真改，围绕“四风”突出问题，抓具体、具体抓，用改进作风的新成效取信于民、取信于社会。
三是充分发挥领导干部带头作用，牢牢把握活动主动性。习总指出领导干部在教育实践活动中发挥带头作用，是具体的而不是抽象的，领导干部要以上率下深化开展活动。我作为市安监局的主要负责人，是我局教育实践活动的组织者、推进者、监督者，更是活动的参与者，所谓“教者，效也。上为之，下效之，所以我应该发扬认真精神，强化责任担当，履行“第一责任 人”责任，把教育实践活动紧紧放在心上落实在行动上，要把自己当成普通的党员干部把自己摆进去，严格要求自己，处处以身作则，要求下属做到的自己首先要高标准严要求做到，要求下属不做的自己首先坚决不做，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决问题好一筹，认真贯彻总书记在讲话中对党员干部提出的四点要求，做到“三严三实”，即严以修 身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，通过我的宣传带动效应，带领全局干部职工自觉“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，牢牢掌握活动的主动权，确保活动取得实效。
学习兰考讲话精神心得体会 第5篇
新庄小学教师
赵燕勇
爷爷给我讲了这样一个故事：六十年代的时候，兰考的风沙、内涝、盐碱等自然灾害很严重，农业产量很低，群众生活很苦，横贯全境的两条黄河故道，是一眼望不到边的黄沙；片片内涝的洼窝里，结着青色的冰凌；白茫茫的盐碱地上，枯草在寒风中抖动。有一年，春天风沙打毁了二十万亩麦子，秋天淹坏了三十万亩庄稼，盐碱地上有十万亩禾苗被碱死，石山上没有土，有位兰考县委书记他就带领百姓用石头砌梯田，再铺上土种庄稼。他带领兰考人民群众抗灾自救的斗志，掀起了挖河排涝、封闭沙丘、根治盐碱的除“三害”斗争高潮。
虽然焦裕禄这个名字最初是爷爷告诉我的，但我看过有关他的故事，书籍，电影；我觉得他是一个时代的音符，更是一个时代的楷模。虽然他已经离我们远去，但是他那为人民鞠躬尽瘁死而后已的模范精神仍然激励着我们。臧克家说“有的人死了，他还活着”是啊，他的精神永远活着！他深受人民群众的爱戴，他时刻想着人民，一切行为都是为人民服务。他是不愧是党和人民的好公仆，把自己的生命献给了党和人民。作为一名教师，我深受焦裕禄同志全心全意为人民服务精神感染，在整个教育教学中以身作则，为人师表；全心全意为教育事业服务，树立“一心为了学生，为了学生一切的奉献精神。”和会宁教育的三苦两乐精神“领导哭抓——再苦也要抓教育；家长苦供——再苦也要供娃上学；社会苦帮——再苦也要帮助孩子上学；教师乐教——起早贪黑，血汗教学；学生乐学——坚韧不拔，玩命苦学”。
通过学习习总书记河南兰考讲话精神，我深切的感受到，应该努力学习焦裕禄精神的精髓：
一是学习和行动要与保持共产党员先进性结合起来。要通过学习焦裕禄精神，全面提高自己的思想政治素养。二是把自身工作行为与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能与自己的工作性质有一定的区别，但工作的最终目的都是一样的，可以用焦裕禄的精神激励自己，用身边的典型指导自己，学习那些优秀党员的做法，提高自己的业务水平。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄同志，联系思想和工作实际，找差距、定措施、选定努力方向。努力提高自己的工作水平，以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果，做人民满意的好党员。
作为小学教师，我们应该以焦裕禄作为教育的素材贯穿到教育教学中，让新时代的学子们了解老一辈革命先烈 “为人民服务” 的奉献精神，他的精神，与时俱进，新的时代更赋予它新的内涵。焦裕禄同志，他为了兰考的发展呕心沥血，甚至献出了宝贵的生命。即使面对死亡时，他心里装着的仍是全体人民，惟独没有自己。他讲的是奉献，脑子里想的是百姓的冷暖，从不索取任何报酬，享受任何待遇。他忘我工作的公仆形象，深深的铭刻在我的记忆里，虽然我只是在爷爷的故事里，报刊书籍，电影电视剧里认识他，但这是一个真实的故事，这是一种时代楷模的强音。
在平时的教育教学工作中，我严格要求自己，用高尚的行为规范自己，用自己的行为影响学生，作为教师以身作则为人师表。想想焦裕禄同志“平凡的人，伟大的心”。他是对共产党人信念宗旨最好的诠释。想想自己太平凡了，该学习的东西还很多。焦裕禄的精神跨越时代、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座巍峨的丰碑！作为教师，我要用焦裕禄精神来规范自己的言行。通过开展党的群众路线教育实践活动，我应该学习焦裕禄同志的一下品质： 其一，学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，心里装着全体人民、无私奉献的的公仆精神。学习和弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立全心全意为人民服务的意识，始终坚持党的群众路线，认真落实以人为本，真真做到“教好书，育好人”。让老百姓踏实放心。
其二，学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、吃苦耐劳艰苦奋斗的精神。艰苦奋斗是中华民族的传统美德，也是焦裕禄精神的精髓。我学习和弘扬焦裕禄精神，就是在任何时候、任何情况下都要自觉践行艰苦创业、厉行勤俭节约的优良作风，勤奋耕耘，默默奉献，为党和人民的教育事业奉献毕生精力！
其三，学习和弘扬焦裕禄同志实事求是坚持一切从实际出发的精神，大兴求真务实之风。我认为，实事求是、求真务实既是一种科学精神，也是一种工作作风，还是一种人生态度。所以要脚踏实地，不搞形式，正确看待自己的成绩与不足。树立求实精神和尊重客观事实的科学态度。
其四，学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，大兴敬业奉献之风。焦裕禄同志不怕苦、不怕累，不为名、不为利，完全彻底地为人民服务。我要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为党和人民教育事业兢兢业业、无私奉献。“淡泊名利，宁静致远”，做到教书一方，育人一方。