2023湖北农村中学历史教师招聘考试真题

2024-06-10

2023湖北农村中学历史教师招聘考试真题（精选5篇）

2023湖北农村中学历史教师招聘考试真题第1篇

2013湖北农村中学历史教师招聘考试真题

（出考场后凭记性记下来的，不会有什么错误，希望能为大家提供参考，有所帮助）

一、选择题（15分）

选择题有15个，每个1分，具体问题记不清了，但至少大家心里有个底。

二、简答题（20分）

16、简述金瓶掣签制度（5分）

17、简评三民主义（5分）

18、说明《汉谟拉比法典》的重大历史意义（5分）

19、简述欧盟与欧共体的联系与区别（5分）

三、材料分析题（30分）

20、材料一给了两段荀子关于遵循自然规律的话，材料二讲的是1933年美国政府出资治理纳西西比河泛滥的措施及成效。（具体材料也记不清了，根据材料出了三道题）（共10分）

1、根据材料一说明荀子的主张（3分）

2、根据材料二和所学知识说明美国治理纳西西比河的背景及意义（5分）

3、两则材料给我们带来的启示（2分）

21、材料一讲了英国的议会代议制，材料二讲了德国的议会代议制。（根据材料出了两道题）（共10分）

1、据材料分析英国与德国代议制的区别及其原因（4分）

2、说明资本主义代议制的特点及其形成的因素（6分）

22、材料一是梁启超的一些思想和主张，材料二说的是什么梁启超是“近代变革第一人”。（根据材料出了两道题）（共10分）

1、据材料说明梁启超的思想主张（4分）

2、为什么说梁启超是“近代变革第一人”，根据你所学的知识评价梁启超（6分）

四、综合题（35分）

23、材料：上课铃响了，教室还是闹哄哄的，教师拍桌子，教室马上安静下来。教师吼道；“没听见上课铃响了”。

过了一会，从教室角落传来一个声音，“您哪次又听见下课铃声了”。

1、指出材料中教师的不当行为（4分）

2、从教师的素质、教学的教育性、有效教学的角度对材料进行分析（6分）

24、材料是关于《美国的建国》的提纲式板书（具体内容不写了，大家可自己查查），要求将给出的提纲式板书改成线索式板书，并说明线索式板书的作用。（10分）

25、分组合作教学既是一种教学模式，又是一种学习模式。材料给出了关于巴黎和会的过程，主要是战胜国对战败国的惩罚。给出了一个表格，从领土，军事等五个方面对德国提出了具体要求。（大家可参照书本看看）。据材料要求写出该课教案，只写出分组合作教学的具体操作过程即可。（15分）

2023湖北农村中学历史教师招聘考试真题第2篇

（云众教育祝大家学习愉快）

1.从结果上看，美国南北战争时期林肯政府的施政措施和罗斯福新政的相同之处是()。

A.维护了国家统一

B.巩固了美国的资本主义制度 C.加强了国家对经济的全面干预

D.一定程度上改变了国内种族歧视状况

答案：B[解析]罗斯福新政巩固了美国的资本主义制度，加强了国家对经济的全面干预。而林肯的施政措施进一步扫除了资本主义发展的障碍，在一定程度上也巩固了美国的资本主义制度。故本题答案为B。

2.春秋时期，创办私学，广收门徒而不问出身贵贱和家境贫富的著名思想家是（）。

A.老子

B.孔子

C.孟子

D.墨子

答案：B。解析：孔子是一名教育家，他第一个打破“学在官府”、贵族垄断教育的局面，开创了私人讲学的风气。

3.北宋加强中央集权的根本目的是（）。

A.极力加强皇权 B.竭力削弱相权 C.削弱将帅权力 D.削弱地方财权答案：A[解析]略

4.下列有关明治维新的叙述不正确的是()。

A.开始于19世纪60年代  B.使日本摆脱了民族危机 

C.改革后的日本很快走上了对外扩张的道路  D.是一场非常彻底的资产阶级性质的改革 

答案：D。解析：明治维新是一次以农民为主力，资产阶级与资产阶级化的下级武士结成联盟，以资产阶级化的下级武士为领导的不彻底的资产阶级革命。故D项说法错误。

5.下列朝代中，与秦朝最为相似的是()。

A.隋朝 B.唐朝 C.明朝 D.清朝

答案：A[解析]秦朝和隋朝都是结束长期分裂局面，实现全国统一，都促进统一的多民族的国家发展，实行的政治、经济和文化制度，对后世影响深远，两朝也都修建举世闻名的大工程，都是由于其暴政导致农民战争而亡，都统治短暂，其灭亡的教训对后世强盛的朝代提供重要借鉴。由此可知答案为A。

6.1942年太平洋战争爆发后，日本先后夺取了焦作、开滦等煤矿，华北沦陷区每年向日本输送的原煤达800万吨。这说明日本在沦陷区进行经济掠夺的直接目的是()。

A.进一步压迫沦陷区的人民 B.转嫁国内的经济危机 C.以战养战，解决战争需要

D.削弱沦陷区内抗日武装的力量

答案：C。解析：太平洋战争是反法西斯联盟国家在太平洋地区对日本进行的战争，日本大规模地发动法西斯战争，需要及时战争的供给，而中国沦为日本的殖民地，同时地大物博，正符合日本以战养战、掠夺军事补给的需要。

7.拉丁美洲第一个独立国家是()。

A.海地 B.玻利维亚 C.墨西哥 D.哥伦比亚

答案：A[解析]1790～1804年的海地革命揭开了拉丁美洲独立运动的序幕，海地革命的胜利，在拉丁美洲第一个砸碎奴隶制枷锁，建立了拉丁美洲第一个独立的黑人国家，故本题选A

8.1870年以后的科技新发明中，德国科学家西门子创制的是（）。

A.电灯泡

B.飞机

 C.有轨电车

D.汽船  答案：C。

9.俾斯麦完成统一德国的主要手段是()。

A.改革内政 B.加强经济实力

C.推行“铁血政策” D.动员全国人民

答案：C[解析]所谓“铁血政策”就是指暴力政策、战争政策，它是俾斯麦根据德国当时所面临的国际国内环境和统一的历史任务提出来的，是完成德国民族统一的有力手段

10.下列国家在与中国交往中，受唐政治制度影响较大的是()。

A.日本、天竺

B.新罗、大食 C.天竺、大食

D.新罗、日本

答案：D。解析：新罗曾与唐保持友好关系，经济上两国往来频繁，新罗人曾到唐朝做官，中国的文化典籍大量传入新罗。日本与唐的友好交往主要是通过遣唐使和民间宗教组织的相互访问进行的。日本人通过友好访问或留学长安，把唐代的大量文化带回日本，对日本的政治、经济、文化产生了重大影响。

11.1946年6月，全面内战爆发，时人议论纷纷。下列评论中，哪一种更接近史实本质?()

A.同室操戈，相煎何急 B.成者为王，败者为寇 C.鹬蚌相争，渔翁得利

D.“五四”以来，社会势力演变之必然

答案：D。解析：五四运动为中国共产党的成立，提供了思想上和组织上的准备。之后，共产党在中国迅速发展壮大，得到了广大人民群众的支持，并领导中国进行新的民主主义革命。而国民党的独裁统治必然会被人民所摒弃。环城西路21号

12.面对1929～1933年经济大危机造成的社会极其不和谐局面，罗斯福政府全面加强了对经济的干预，这种“干预”使之()。

A.推行国有化政策

B.加强政府对经济的宏观管理

C.计划经济替代自由资本主义经济 D.政府推行社会福利

答案：B[解析]概括来说，罗斯福新政的主要内容包括：整顿财政金融；调整工业生产；限制农业产量；举办公共工程，救济失业难民；调整劳资关系，实行社会保险。罗斯福新政是美国资本主义的自我调整，在经济大危机打击下，新政从调整金融、农业、工业，兴办公共工程等方面实施改革，使美国经济缓慢恢复，并开创资本主义国家大规模干涉经济的先例。故答案为B。

13.19世纪三四十年代，标志着无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上历史舞台的事件是（）。

A.空想社会主义的出现 B.欧洲三大工人运动  C.《共产党宣言》的发表 D.1848年欧洲革命 

答案：B。解析：19世纪三四十年代，英、法、德等国无产阶级开展了独立的政治运动，主要表现是发生了著名的三大工人运动，即法国里昂工人起义;英国宪章运动;德国西里西亚纺织工人起义。三大工人运动表明无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台。

14.对汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”政策的看法，不正确的是（）。

A.是为了维护政治统一而采取的文化政策 B.本质上是封建文化专制

C.汉武帝偏向董仲舒，是昏庸的表现

D.儒家思想从此取得独尊地位，对中国历史产生巨大影响答案：C[解析]略

15.春秋战国时期，对促进民族融合起直接作用的因素是()。

A.争霸、兼并战争

B.铁器使用 C.各国变法

D.商业兴盛

答案：A。解析：春秋战国的兼并战争，有的是直接对周边各族的吞并，有的是加强了华夏族与其他各族的接触，这些都直接促进了民族融合;而铁器的使用、各国的变法、商业的兴盛，则是间接促进了民族的融合。本题答案为A。添加微信号***了解更多考试信息

16.发动“雾月政变”，推翻“督政府”，夺取了政权，后来加冕称皇帝的是（）。

A.威廉二世

B.查理二世 C.路易十八 D.拿破仑

答案：D[解析]略

17.19世纪六七十年代，发动三次对外战争统一德意志的普鲁士宰相是()。

A.俾斯麦

B.加富尔

C.加里波第D.威廉一世  答案：A。

18.标志着科学社会主义诞生的事件是()。

A.欧洲三大工人运动 B.共产主义者同盟成立 C.《共产党宣言》的发表

D.马克思、恩格斯的巴黎会晤答案：C[解析]略

19.1626年，()殖民者悍然侵占了我国台湾北部的基隆和淡水。

A.葡萄牙 B.西班牙 C.荷兰 D.美国

答案：.B。解析：1626年西班牙殖民者悍然侵占我国台湾北部的基隆和淡水，施行野蛮的殖民统治。

20.19世纪中期，深入探索化学元素之间的关系，并制定了化学元素周期表的科学家是()。

A.牛顿 B.道尔顿 C.门捷列夫 D.居里夫人

2023湖北农村中学历史教师招聘考试真题第3篇

第一部分政治

一、单项选择题

1、为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们应该坚持把（B）作为第一要务。A、改革开放

B、发展

C、以人为本

D、经济建设

2、建设和发展中国特色社会主义需要社会主义核心价值体系的引领，社会主义核心价值体系的精髓是（A）。

A、民族精神和时代精神

B、中国特色社会主义共同理想 C、马克思主义指导思想

D、社会主义荣辱观

3、党的十八大报告指出经济体制改革的核心问题是（A）。A、处理好市场和政府的关系

B、处理好消费和积累的关系 C、处理好公平和效率的关系

D、处理好城市和农村的关系

4、我国的新型城镇化是（D）的城镇化。

A、以保经济增长为导向

B、以市民化为导向 C、以农民为中心

D、以人为核心

5、根据新华社电，我国将建立以公民身分证号码和组织机构代码为基础的统一（A）。根据规划，这样制度建立成后，我国每个公民一生都将有一个也是唯一的信用账号。A、社会信用代码制度

B、社会征信代码制度 C、社会信誉账号制度

D、社会征信账号制度 6、2014年2月21日，国务院印发《关于建立统一的城乡居民基本养老保险制度的意见》，部署在全国范围内建立统一的城乡居民养老保险制度，合并实施（）和（），形成制度名称、政府表彰、管理服务、信息系统“四个统一”。填入横线部分最恰当的一项是：（A）A、新型农村养老保险

城乡居民基本养老保险 B、新型农村养老保险

城乡职工基本养老保险 C、农村居民基本养老保险

城镇居民基本养老保险 D、农村居民基本养老保险

城镇职工基本养老保险 7、2014年2月27日，十二届全国人大党委会第七次会议经表决，通过了二个决定，分别将（）确定为中国人民抗日战争纪念日，将（）确定为南京大屠杀死难者公祭日。（D）A、9月9日

9月18日 B、8月15日

12月13日 C、9月2日

9月18日 D、9月3日

12月13日

8、坚持可持续发展，核心问题是（A）。A、人口、资源、环境协调发展 B、沿海、中部、西部协调发展 C、物质文明和精神文明协调发展

D、农业、能源、交通、科技协调发展

9、推进决策科学化、民主化，深化政务公开，要依法保障公民的“四权”，“四权”指的是（A）。

A、知情权、参与权、表达权、监督权 B、知情权、信访权、选择权、监督权

C、批评和建议权、参与权、选举权、监督权 D、言论自由权、参与权、表达权、监督权

2014年湖北省农村信用社招聘考试笔试真题

10、完善应急管理体制，是有效应对传统安全威胁和非传统安全威胁的迫切需要，下列不属于非传统安全威胁的是（B）。

A、信息安全

B、领土安全

C、恐怖主义

D、人口爆炸

11、总书记强调，党的群众路线教育活动的主要任务集聚到作风建设上，集中解决（A）和奢靡之风，这“四风”问题。A、形式主义、官僚主义、享乐主义 B、本位主义、官僚主义、享乐主义 C、形式主义、宗派主义、官僚主义 D、形式主义、地方主义、享乐主义

12、党的十八大强调，建设中国特色社会主义，总依据是（C），总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。A、中国的基本国情

B、中国所处的社会发展阶段 C、社会主义初级阶段

D、中国面临的国内国际环境

13、实现中华民族伟大复兴，有两个标志性目标，即“两个百年目标”，一个是在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，一个是在新中国成立一百年时建成（D）。A、共产主义国家 B、社会主义国家 C、现代化国家

D、富强民主文明和谐的社会主义现代化国家

14、党的十八大三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，完善主要有市场决定价格的机制，凡是能由市场形成价格的都交给市场，政府不进行不当干预，政府定价范围主要限定在重要公用事业、（B）、网络型自然垄断环节。A、电信

B、公益性服务

C、交通

D、石油

15、党的十八大三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，国有资本、（C）、非公有资本等交叉持股，相互融合的混合所有制经济，是基本经济形式的重要实现形式。

A、中外合资

B、外资

C、集体资本

D、个体独资

16、党的十八大三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，在符合规划和用途管制前提下，允许农村集体经营性建设用地出让、租赁、（B），实行与国有土地同等入市、同权同价。

A、拍卖

B、入股

C、交易

D、私有

17、在马克思群众观点基础上，我们党逐步形成了（C）的群众路线。A、批评和自我批评 B、惩前毙后，治病救人

C、一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去 D、全心全意为人民服务

18、社会主义民主政治的本质是（D）。A、依法治国 B、党的领导

C、健全民主和法制 D、人民当家作主

2014年湖北省农村信用社招聘考试笔试真题

19、当前世界各国相互联系、相互依存的程度空前加深，各大国之间所形成新的国际关系，处理彼此关系的核心在于（B）。A、和平共处 B、合作共享 C、互利互惠 D、加强沟通 20、实施创新驱动发展战略，坚持走中国特色社会主义创新道路、着力构建以（D）为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。

A、政府

B、科研机构

C、教育机构

D、企业

二、多项选择题

21、中国特色社会主义理论的拓展是实践选择探索的接力，它的拓展历程包括（CD）。A、“两个文明” B、“三位一体” C、“四位一体” D、“五位一体”

22、实现中华民族伟大复兴，必须坚持“三个自信”，即（ABD）。A、道路自信 B、理论自信 C、体制自信 D、制度自信

23始终坚持党的基本路线不动摇，要求我们（CD）。A、领导和团结全国各族人民 B、摸着石头过河

C、紧紧围绕经济建设这一中心

D、把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来，正确认识处理两者关系 24、2014年2月7日，中国保监会发布《关于保障资金投资创业板上市公司股票等有关问题的通知》，允许保险资金投资创业板上市公司股票，中国保监会发布这个通知的主要目的是（ABC）。

A、促进保险业支持经济结构调整和转型升级 B、优化保险资金配置结构 C、支持中小企业发展 D、支持股市发展

25、为继续推进我国经济沿着科学道路前进，要重点布把握的方面有（AB）。A、注重提升增长质量 B、立足国内扩大需求 C、着力拓展居民消费 D、积极促进投资驱动

26、中国梦的基本内涵是（ABD）。A、国家富强 B、民族振兴 C、社会和谐 D、人民幸福

27、我国社会公平保障体系的主要内容包括（ABC）。A、权力公平

2014年湖北省农村信用社招聘考试笔试真题

B、规划公平C、机会公平D、结果公平

28、毛泽东在《<共产党人>发刊词》提到的党在中国革命中战胜敌人的三大法宝是（ACD）。A、统一战线 B、独立自主 C、武装斗争 D、党的建设

29、实现民族复兴需要的二大基石是（AC）。

A、富国

B、安民

C、强军

D、和谐

30、作风建设的核心是密切党同人民群众的血肉联系，要解决好（BCD）的问题。A、“相信谁” B、“依靠谁” C、“为了谁” D、“我是谁”

第二部分言语理解与表达

一、单项选择题

31、长江流域，无疑也是中华民族文化的（）之一，考古发现表明，旧时器晚期时代处于长江上游今云南境内的元谋人，与黄河流域今陕西境内的蓝田人（）。填入划横线部分最恰当的一项是（B）。

A、发源地、共存

B、发祥地、并存 C、发源地、并存

D、发祥地、共存

32、在上世纪90年代之前，中国的粮食进口量从没有（）供应量的5%，但是随着畜牧业的发展，特别是工厂式畜牧场的（）商品饲料的需求量大为增加，这种状况会（）中国粮食自给的基本政策。填入划横线部分最恰当的一组是（）。A、超过、兴起、挑战

B、达到、兴盛、动摇 C、低于、扩张、冲击

D、大于、扩充、违反

33、八股文是古代的一种文体，在封建时代用于科举考试，它必须“代圣人立言”，在形式上也必须遵守一些死板的（）。在1905年，清朝政府宣布废止科举考试制度，八股文随之失去它的实际效用，新文化运动兴起时，它作为封建的文化象征之一，受到严厉的（）；随着时间的推移，自然成了无人肯说的（）话题。填入划横线部分最恰当的一组是（）。A、限定、抨击、生僻

B、限制、批评、生僻 C、限制、批评、冷僻

D、限定、抨击、冷僻

34、无论敬畏、神秘、崇拜，还是大爱、同情、悲悯和宽容，都不以为理性的方式所直接认识，因为它们不属于理性的范围，而是灵性的体现，灵性自身是非理性的，正如爱是不能分析的一样，所有对爱的分析都不过是猜测，对于灵性的分析也仅仅是猜测而已。这段文字说明（）。

A、所有的主观感受都属于灵性的范畴 B、爱是灵性直接本能的体现

2014年湖北省农村信用社招聘考试笔试真题

C、无法对灵性自身进行理性的分析 D、对爱的猜测就是对灵性的猜测

35、谈起的读书，人们都希望有一个安静的环境，但这又谈何容易！在读到明人李乐这句“闭门即是深山，读书随处净土”时，我好像立即受到一种启迪，关键在于自我调整。调整好了，即使身处闹市，不也像没有“污浊”干扰的可独享读书之乐的深山古寺一样了吗？划线句子中“调整”是指（）

A、调整好读书的环境

B、调整好读书的心境 C、调整好心情和环境

D、调整好读书的情趣

2014年湖北省农村信用社招聘考试笔试真题

A、因为我的拥有就在我身，所以万物皆备于我 B、幸福属于那些能够自得其乐的人 C、你如果不能依靠自身，那就只能依赖别人 D、现实的悲剧人生来自我们对快感和享乐的追求

40、为求将来毕业时能被择优录取，很多大学生加入了考证大军。目前，一张描绘大学生“证途”的图片在网上疯传。记者采访中发现，可供大学生考试的证书数量近百种，有高校学生甚至拿到10多本职业资格证书。不过，考证看上去很美，但价格不菲，少则上千多则上万。专家也提醒，考证切勿盲目，要提前做好规划，才不至于浪费时间浪费金钱。从这段话中，我们可以看出 A、大学生考证的目的各不相同 B、考证可以全方位地提高大学生的能力 C、大学生对考证往往是很理性的 D、有些考证浪费大学生的时间和金钱

2014年湖北省农村信用社招聘考试笔试真题

43、滑稽总是表现为不伦不类的组合，因此，不伦不类的组合导致人们用其美学规律去创造喜剧型艺术以教化社会，通过笑声意识到自己低于正常，从而趋向正常。滑稽是无害的，这无害本身就是显示了主体的自信与强大，只有把对象看成低于主体，人才会笑在其中，内涵了文化正常的规范力量，人解脱了社会的压力，增强了自己在压力下的信心。下列陈述中对“滑稽”一词理解错误的是（）A、滑稽是喜剧的一种艺术形式

B、滑稽可以达到教育人的效果

C、滑稽是一种无可奈何的行为艺术

D、滑稽可以缓解人的社会压力

44、本来，作为一种艺术现象，改编也是创新，是对原创作品的弘扬和发展，是无可非议的。但近年来改编者对经典作品没有给予应有的尊重，而是受市场利益驱动，或在思想理念和人物形象的定位上颠覆了原著，或把经典作品时尚化、浅薄化、庸俗化，尤其是古典名著的新版改编，比起以往的改编缺少了严肃性，却增加了搞笑和戏说的成分。下列选项中不符合文意的是（）

2014年湖北省农村信用社招聘考试笔试真题

A、对古典名著的改编一定要给予应有的尊重 B、改编是对原作品创新与发展的一种艺术形式 C、搞笑和戏说使得观众误以为真实的历史就是如此 D、近年来对经典作品的改编是不成功的

C、家长要成为孩子的课外辅导员

D、家庭教育功能错位

47、物有四季，文化亦相同。四季迁移，日月盈亏，都有时序。鸟兽鱼虫，都有感应时间的功能。文化作为社会的灵魂和根，也应有自己的时钟，不同时节有不同的任务、不同的追求。实现文化发展的持续和繁荣，就是要让文化走进“四季”，与时节同拍，与时代同步。本段文字的主旨是（）

A、任何事物都有自己的变化规律，顺应自然规律才能不断创新和发展 B、文化应该更多地反映四季变化的特色，每个季节都应有不同特点的文化 C、文化的发展应该顺应四季变迁的规律，反映出四季变化的特点 D、要实现文化发展的持续和繁荣，就要让文化与时代的变化相协调

2014年湖北省农村信用社招聘考试笔试真题

C、核能也是一把双刃剑 D、有许多人不喜欢和能

50、美国产权经济学家哈罗德德姆塞茨认为，产权是一种社会工具，其重要性就在于能够帮助一个人形成与其他人交易时的合理预期，规定其“受益或受损的权利”。依此产权定义来衡量，环境领域也有使自己或他人受益或受损的权利，也存在产权界定、产权交易、产权保护等问题。因而，环境产权在理论上是能够成立的。对这段话理解不正确的是（）

A、产权是使自己或他人受益或受损的权利 B、环境领域同样存在利益问题 C、环境产权在实践中难以运作 D、哪里有利益哪里就有产权

2014年湖北省农村信用社招聘考试笔试真题

A、财务公司已取代银行，成为我国金融系统中的重要组成部分

B、财务公司发展迅速

C、财务公司相比银行有自身特有的优势 D、财务公司成为集团发展的重要金融推手

53、下列各句中，没有语病的有（）

A、一些因各种原因不能归家的年轻人选择在网上点燃蜡烛遥寄哀思，被评为引导大众文明低碳祭扫的有利行动，而几乎与其同时出现的“代人扫墓”业务则遭到痛批。

B、第五届“小数学家”评选活动又将拉开帏幕，这项旨在弘扬我市“数学家之乡”的优良传统文化为目的，营造青少年学生从小学数学、爱数学的文化氛围。

C、缩小省际基础教育发展的差距，不能简单地靠扩大办学规模和经费投入来实现，而应该按照基础教育发展的规律，从区域实际出发，因地制宜。

D、自问世以来，阿司匹林先是作为解热镇痛药用于发热、头疼等疾病的治疗，20世纪70年代以后，它在其它领域的防治功能也逐步被开发出来。

2014年湖北省农村信用社招聘考试笔试真题

2023湖北农村中学历史教师招聘考试真题第4篇

2009山西特岗教师招聘中学历史真题

一、单项选择题（共20分，每小题2分）

1.从结果上看，美国南北战争时期林肯政府的施政措施和罗斯福新政的相同之处是（）。

A.维护了国家统一

B.巩固了美国的资本主义制度 C.加强了国家对经济的全面干预

D.一定程度上改变了国内种族歧视状况

2.面对1929～1933年经济大危机造成的社会极其不和谐局面，罗斯福政府全面加强了对经济的干预，这种“干预”使之（）。

A.推行国有化政策B.加强政府对经济的宏观管理

C.计划经济替代自由资本主义经济D.政府推行社会福利 3.北宋加强中央集权的根本目的是（）。A.极力加强皇权B.竭力削弱相权 C.削弱将帅权力D.削弱地方财权

4.对汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”政策的看法，不正确的是（）。A.是为了维护政治统一而采取的文化政策 B.本质上是封建文化专制

C.汉武帝偏向董仲舒，是昏庸的表现

D.儒家思想从此取得独尊地位，对中国历史产生巨大影响 5.下列朝代中，与秦朝最为相似的是（）。A.隋朝B.唐朝 C.明朝D.清朝

6.发动“雾月政变”，推翻“督政府”，夺取了政权，后来加冕称皇帝的是（）。A.威廉二世B.查理二世 C.路易十八D.拿破仑

7.拉丁美洲第一个独立国家是（）。A.海地 B.玻利维亚

C.墨西哥D.哥伦比亚

8.标志着科学社会主义诞生的事件是（）。A.欧洲三大工人运动 B.共产主义者同盟成立 C.《共产党宣言》的发表

D.马克思、恩格斯的巴黎会晤

9.俾斯麦完成统一德国的主要手段是（）。A.改革内政B.加强经济实力

C.推行“铁血政策”D.动员全国人民 10.19世纪中期，深入探索化学元素之间的关系，并制定了化学元素周期表的科学家是（）。

A.牛顿B.道尔顿

C.门捷列夫D.居里夫人

二、不定项选择题（共10分，每小题2分。错选、少选均不得分）

本文转自运城中公网。————————————————————————————-百度文库

给人改变未来的力量

11.教师要上好一节课的基本标准是（）。A.上课准备充分 B.课堂活跃有序 C.师生平等 D.教学民主

12.在课外活动中，教师处于（）地位。A.主导B.领导

C.辅助D.启发指导

13.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）。A.前摄干扰B.超限抑制 C.消退抑制D.倒摄干扰

14.（）要素的相对稳定的组合模式就是课堂结构，它包括课堂情境结构与课堂教学结构。

A.学生B.教材

C.学习过程D.学习情境

15.群体对每个成员的吸引力，就是（）。A.群体凝聚力B.课堂气氛 C.群体规范D.学校人际关系

三、填空题（共10分，每空2分）

16.检查学生学业成绩的方法是多种多样的，常用的检查方式是、。

17.班杜拉在他的动机理论中指出，人的行为受行为的因素与因素的影响。18.（教学方法），是教师根据教学目的和要求，组织学生到社会场所，使学生通过对实际事物的观察来获得新知识的方法。

四、材料分析题（共20分，每小题10分）

19.阅读下列材料，然后回答后面的问题。

材料一：“1937年7月7日夜，在北京郊外的卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天一早，与中国国民党军队之间进入战斗状态。虽然当时人们希望现场解决，但是不久日本方面大规模派兵，国民党政府也立即发布了动员令，此时进入了持续8年的日中战争。” ——日本2001年版历史教材

材料二：“事件（卢沟桥事变）本身不过是一个小摩擦，虽然人们希望就地解决，但是与日本方面的冲突事件不断发生，解决变得困难起来。” ——日本新送审的历史教材

（1）从上述材料中，我们可以看出指的是什么事件？（2）从两则材料中概括出日本对这一事件的看法，并指出其实际的情况是怎样的。（3）该事件对中国社会所带来的影响是什么？20.阅读下列材料，然后回答后面的问题。

材料一：炀帝大业元年，发河南诸郡男女百余万开通济渠，自西苑引谷、洛水达于河，又引河通于淮海，自是天下利于转输。四年，又发河北诸郡百余万众开永济渠，引沁水南达于河，北通涿郡。自是丁男不供，始以妇人从役…… ——《通典》卷十《漕运》材料二：（通济渠和邗沟开通后）水面阔四十步，通龙舟……自京师至江都，离宫四十余所……（江南河开通后）八百余里，水面阔十余丈，又拟通龙舟，并置驿宫草顿。

——《大业杂记》

本文转自运城中公网。————————————————————————————-百度文库

给人改变未来的力量

材料三：将兴辽东之役，自洛口开渠达于涿郡，以通运漕。——《隋书》卷六八《阎毗传》

（1）隋朝开凿大运河除为加强对南方的控制外，还有其他目的，请根据三则材料加以概括。

（2）根据所学知识，从正反两方面谈谈隋朝开凿大运河的作用。

五、论述题（共20分，每小题10分）

21.简述元朝建立四等人制度的原因、内容及其影响。

22.从1949年3月到1978年底，中国共产党历史上有两次工作重心的转移。这两次转移是通过哪两次会议完成的？试述转移的内容和影响。

六、教学技能题（共20分，每小题10分）

23.作为一名历史教师，为了测评学生对所学历史知识的掌握，一般通过考试的形式予以评价。请设计一套历史试卷的大体构架。24.解析下面试题。

甲午战争后，各资本主义国家向中国进行资本输出，加快了中华民族资本主义的发展，其原因是（）。

①列强的资本输出迫使中国政府开始鼓励民办企业

②列强资本的输出为中华民族资本主义的发展提供了资金

③列强在资本输出的同时将他们国家的先进技术和设备带到了中国 ④列强资本输出导致中国的商品市场和劳动力市场的进一步扩大

运城中公教育

2023湖北农村中学历史教师招聘考试真题第5篇

一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题1分，共15分)1.世界上最早、最完整的一部教育著作是(A)。(河南新乡)

A.《学记》

B.《论语》

C.《论演说家的培养》

D.《理想国》

2.下列哪一观点是亚里士多德的思想？(C)(浙江省)

A.美德是否可教

B.教学具有教育性

C.人的和谐发展和年龄分期

D.教育即生活

3.所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有(A)。(安徽省)

A.针对性

B.逻辑性

C.知识性

D.创造性

4.“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于(C)。(云南省)

A.接受学习

B.发现学习

C.意义学习

D.机械学习

5.“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了(B)的教育目的观。(浙江省)

A.教育无目的论

B.社会本位论

C.科学本位论

D.个人本位论

6.在教育过程中，教师对突发性事件(例如化学实验事故)做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的(C)特点。(九江市)

A.复杂性

B.示范性

C.创造性

D.长期性

7.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论是（D）。(湖州市)

A.百科全书式课程理论

B.综合课程理论

C.实用主义课程理论

D.结构主义课程理论

8.觉察刺激之间微弱差别的能力称为(D)。(昆明市)

A.绝对感觉阈限

B.绝对感受性

C.差别感觉阈限

D.差别感受性

9.“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是(A)。(浙江省)

A.适应现象

B.听觉适应

C.嗅觉刺激

D.味觉刺激

10.班级组织建构的首要原则是(A)。(浙江省)

A.有利于教育的原则

B.目标一致的原则

C.可接受性原则

D.有利于身心发展的原则

11.心理咨询的根本目标是(B)。(浙江省)

A.解除学生的心理困扰，度过当前危机

B.学会自己独立处理类似问题

C.建立对咨询人员的信任 D.学生对咨询过程的积极参与

12.北京史家胡同小学开展“小博士”工程，利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题或完成一部童话作品。此活动的开展体现了(D)。(湖北省黄石市)

A.循序渐进原则

B.启发性原则

C.直观性原则

D.理论联系实际原则

13.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫(B)。(浙江省)

A.前摄抑制

B.倒摄抑制

C.消退抑制

D.超限抑制

14.实施义务教育(D)。(沈阳市)

①是国家对人民的义务

②是学生对家庭的义务

③是家长对国家和社会的义务

④是公民应尽的一项基本义务

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

15.现有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差别，人们认识到这个差别，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是(C)。(贵州省)

A.爬山法

B.逆向工作法

C.手段—目的分析法

D.尝试错误法

二、填空题(本大题共10个小题，每空1分，共15分)1.国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出：“终身学习是21世纪人的通行证。”终身学习又特指“学会求知，学会做事，__学会共处___，学会做人。”这是21世纪教育的四大支柱，也是每个人一生成长的支柱。(安徽省)

2.“读万卷书，行万里路”，这句话反映的教学原则是__理论联系实际__。(湖北省)

3.《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》重点培养学生的_创新精神_和_实践能力_。(广州市番禺区)

4.现代教育理论认为，_教育者__和_受教育者_是教育活动中的两个基本要素。(湖北省黄石市)

5.当代西方学习理论中最具势力和影响力的三种学习理论是行为主义学习论、认知主义学习论和_人本主义学习论_。(湖北省黄石市)

6.新课程倡导的学习方式是自主学习、合作学习、__探究学习_。(海南省)

7.三级课程管理体制指的是_ 学校课程 _、__地方课程__、__国家课程__。(南昌市)

8.清华大学校长在一次开学典礼上说：学校不仅要给学生“干粮”，更要给“猎枪”。“干粮”指_知识_，“猎枪”指__学习方法__，这句话强调了学习方法比知识更重要。(吉林省)

9._教育目的_是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据、评判标准、出发点和归宿。(云南省)

10.《教师法》从公民地位、思想品德、_教师职业素养_、教师专业素养等四个方面规定了教师资格，这是国家对教师的最基本的要求。(浙江省)

三、名词解释(本大题共5个小题，每小题4分，共20分)

1.教育国家化：指把教育纳入国家活动之中，用行政手段发展公立学校体制，用法律的手段确立义务性的国家教育制度。

2.发散思维：又称求异思维，是指从已知信息中产生大量独特新信息的一种能沿不同方向进行的思维形式。

3.意义学习：美国心理学家奥苏贝尔提出，与机械学习相对的概念，指符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的知识建立实质性的和非人为的联系。

4.教学模式：是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。通常包括五个因素，即理论依据、教育目标、操作程序、实现条件、教学评价。

5.班主任：是指在学校中全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师，是班级的 2 组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带，是沟通学校、家长和社会的桥梁。

四、简答题(本大题共3个小题，每小题5分，共15分)

1.评价教师课堂教学质量的基本因素有哪些？(广东省)

(1)教学目标是否明确；

(2)学生参与学习的积极性的高低；

(3)教学内容正确与否；

(4)教育方法是否恰当；

(5)教学结构是否紧凑；

(6)教学组织是否合理。

2.学校如何实施对家庭教育的指导？(浙江省)

(1)帮助家长组成家庭教育合力，发挥带头示范作用。

(2)帮助家长不要向孩子提出超过实际的目标。

(3)帮助家长树立高尚的品德和正确的人生观、世界观和价值观。

(4)帮助家长更新成才观念，明确培养目标。

(5)帮助家长把积极健康的社会信息纳入家庭教育轨道。

3.促进学生知识和技能迁移应注意什么？(江西省)

(1)注意教学材料和内容的编排；

(2)改进教材呈现方式；

(3)提高基本知识的概括化水平；

(4)加强基础知识及基本技能的训练；

(5)加强教学方法的选择，促进学生学习方式的转变。

五、论述题(本大题共2小题，每题10分，共20分)

1.教师资格应具备哪些条件？你对教师聘任制度是怎样理解的？(浙江省)

(1)教师资格的基本条件是：中国公民身份、思想品德条件、学历条件和教育教学能力条件。

(2)教师聘任制度，是聘任双方在平等自愿的基础上，由学校或教育行政部门根据教育教学需要设置的工作岗位，通过学校和教师签订聘任合同，聘请具有教师资格的公民担任相应教师职务的一项制度。

(3)聘任制的功能：

第一，实行聘任制，有利于提高教师队伍的政治素质和业务水平。国家在《教师职务条例》中，对教师的政治素质和业务水平有明确规定。政治思想缺乏和业务能力低的教师，很难培养出高质量的学生。由于实行的聘任制，采用的是评审与考核相结合的办法，既要评审教师的学术水平，又要考核教师任职期间履行职责所取得的工作实绩，并坚持思想政治条件与业务条件并重的原则，因而，从制度上保证了教师队伍具有较高的政治素质和业务水平。

第二，实行聘任制，有利于优化教师队伍结构。这主要体现在岗位结构比例、学历构成和年龄构成三个 3 方面。岗位设置是教师职务聘任的基础。《教师法》对各级各类学校教师的学历有明确要求，这是教师聘任制在学历条件上的依据。随着我国经济与社会的发展，教师的学历仍应有相应提高，以便与国际接轨。要提高教师学历层次，教育行政主管部门可通过聘任制来促进教师提高学历，否则就不具备聘任资格。教师队伍年龄结构在一定程度上代表着教师队伍的未来趋向。学校可以通过聘任制，鼓励优秀青年教师脱颖而出，实现高级职务教师年轻化，增强队伍活力，使教师队伍在各个年龄段上呈有序分布状态，保持教师队伍的持续后劲。

第三，实行聘任制，有利于把考核工作落到实处。《教师法》第二十四条规定：“教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据”，这是关于教师考核结果效力的法律规定。应当说，教师聘任制促进了考核制度的实行。

2.随着课程改革的深入，教师要走出封闭、狭隘和垄断的阴影，在新的课程环境下重塑自己并界定角色职能。结合自己的教学实际，谈谈新课程中教师角色将发生哪些转变？(海南省)

(1)从教师与学生的关系看，教师应该是学生学习的促进者;

(2)从教学与研究的关系看，教师应该是教育教学的研究者;

(3)从教学与课程的关系看，教师应该是课程的建设者和开发者;

(4)从学校与社区的关系来看，教师应该是社区型的开放的教师。

六、案例分析(15分)(郑州东区)

一名年轻的老师第一次走上讲台，这是一个学校普遍认为的差班。刚走上讲台，一个男生就站起来问道：“老师，您喜欢不喜欢差生？”老师没有回答，反而微笑地看着他，问道：“你会不会把自己心爱的旧玩具丢掉？”男生想了一会，回答道：“应当不会，我会好好珍藏的。”老师面向全班同学，庄重地说：“我也不会，你们都是我的弟弟妹妹，如果你们有什么缺点，我会帮助你们改正，直到你们改好为止。一名差生是各个方面都不及格的学生，而你们只不过是某些方面有所缺陷。我想，通过努力，大家都会成为优秀的学生。在我的眼里没有差生，只有不努力的学生。”学生们都感动地鼓起掌来。

1.请运用所学知识，结合上述案例分析这段材料体现了哪些德育原则？

材料主要体现了以下德育原则：

(1)导向性原则

导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。导向性原则是德育的一条重要原则，因为学生正处在品德迅速发展的关键时期，一方面他们的可塑性大;另一方面，他们又年轻，缺乏社会经验与识别能力，易受外界社会的影响。学校德育要坚持导向性原则，为学生的品德健康发展指明方向。

该教师并没有将该班的学生认定为差生，使学生建立了信心，为以后的发展指明了方向，即通过努力一定可以成为优秀的学生，体现了导向性原则。

(2)尊重学生与严格要求学生相结合原则

尊重学生与严格要求学生相结合原则是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。

该教师没有将该班学生当作差生对待，做到了爱护和尊重学生，同时又要求该班学生要努力，做到了严格要求学生，体现了尊重学生与严格要求学生相结合原则。

(3)因材施教原则

因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的发展。

该教师根据该班学生的特点有的放矢地进行教育，从正面鼓励教育，体现了因材施教的原则。

2.依据案例说明教师应具备哪些师德？