团结和睦建设家园

团结和睦建设家园（精选10篇）

团结和睦建设家园 第1篇

维护民族团结，建设美好家园

意识形态领域的反分裂斗争是长期的、复杂的、尖锐的斗争，在开展这场斗争中，要增强思想政治坚定社会主义信仰、坚决与破坏民族团结和分裂祖国的丑恶行径，针对不同的学生群体采取不同的宣传教育方式、方法，实施多层次的思想教育工程；采取切实有效的措施，加强大学生思想政治教育，加强学生的爱国意识，认识到民族团结的重要性，彻底认识民族分裂主义和非法宗教活动丑恶本质，决不给民族分裂主义和非法宗教活动提供任何可乘之机。

新疆自古以来就是伟大祖国不可分割的组成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的旧中国，新疆也没有从祖国的怀抱中分裂出去。今天的中国，有强大的经济实力，有人民民主专政的坚强柱石，是维护世界和平的重要力量，已被举世公认。我们正告那些妄图制造谣言、搞分裂破坏活动、进行各种恐怖活动的人：今天的中国是强大的中国，团结进步是当代的历史潮流，是人心所向，大势所趋，闹独立、搞分裂只能是螳臂当车，不自量力，必然遭到各族人民的坚决反对，并以彻底失败而告终。喀什、和田的暴力恐怖实践只是一小撮民族分裂分子的恶毒行径，他们的行为不会影响到新疆各族人民的团结和和睦相处，喀什市、和田市会在各族人民的团结、努力下，一定会不断地走向更加辉煌的明天！

自治区党委、政府认真落实稳定是硬任务、是第一责任的要求，坚持中央提出的影响新疆稳定的主要危险是民族分裂主义的正确论断，坚持发展和稳定两手抓、两手都要硬，明确提出“反暴力、讲法制、讲秩序”，围绕坚决防止发生大规模群体性事件、坚决防止发生特大恶性暴力恐怖案件的目标，坚持标本兼治、综合施策，研究新情况，解决新问题，做到了维稳工作常态化；严密防范、严厉打击分裂破坏、暴力恐怖活动，确保了新疆社会大局稳定。面对当前社会转型期社会矛盾突出、易引发群体性事件的新形势，自治区党委、政府按照中央的要求，健全社会管理体制，严格落实维护稳定责任制，加强基层工作和群众工作，夯实维护稳定的社会基础。完善信访工作责任制，认真解决损害群众利益的突出问题，正确引导舆情，有效排查化解矛盾纠纷。加强社会治安综合治理，推进平安建设，加大对城乡接合部、流动人口聚居区、敌社情复杂区域的管理和薄弱部位的综合治理，加强流动人口服务管理。深入开展社会主义法制宣传教育，引导各族群众增强法制意识和法制观念，在全社会形成人人自觉学法守法用法的氛围。我们作为高校的教师，更应该立场坚定、态度明确、坚决反对民族分裂，从思想上筑起反分裂的钢铁长城，积极为建设平等的、团结的、互助的、和谐的民族关系而贡献自己的力量。

团结和睦建设家园 第2篇

1、只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。——列宁

2、民齐者强。

3、三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。——珞巴族

4、若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹

5、单丝不成线，独团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。——毛泽东

6、在各种孤独中间，人最怕精神上的孤独。

7、对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。

8、唯宽可以容人，唯厚可以载物。

9、友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。——纪伯伦

10、人多好办事。

11、军民团结如一人，试看天下谁能敌。

12、不怕巨浪高，只怕桨不齐。

13、妥协对任何友谊都不是坚固的基础。——泰戈尔

14、亲善产生幸福，文明带来和谐。

15、齐心的蚂蚁吃角鹿，合心的喜鹊捉老虎。——蒙古族

16、很多显得像朋友的人其实不是朋友，而很多是朋友的并不显得像朋友。

17、受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗

18、全世界无产者为什么不会团结起来，奋然而起?他们除了锁链什么都不会失去!

19、柴多火旺，水涨船高。

20、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。——鲁迅

21、亲之割之不断，疏者属之不坚。——韩愈

22、一致是强有力的，而纷争易于被征服。

23、我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。

24、一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索

25、个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。——列夫?托尔斯泰

26、贫游不可忘，久交念敦敬。——鲍照

27、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。——马克思恩格斯

28、熬不过艰辛，就难得安乐;离开了和睦，就别想幸福。——维吾尔族

29、结交非贤者，难免生爱憎。——孟郊

30、没有朋友也没有敌人的人，就是凡夫俗子。

31、如果友谊一旦破坏了，连爱情也不能够再使它恢复。——《五卷书》

32、所谓友情，是平等的人们之间离开了利益关系的交易。——哥尔斯

33、如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。——培根

34、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——德·叔本华

35、谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。——奥斯特洛夫斯基

36、我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。——马克思

37、单独一个人可能灭亡的地方，两个人在一起可能得救。

38、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——莎士比亚

39、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的;但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。

40、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的`最高需要。——歌德

41、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

42、习与正人居之，不能无正也;犹生长于齐，不能不齐语也。——贾谊

43、为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。——恩格斯

44、如果朋友是盲人，我就从侧面看他。——儒贝尔

45、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。——俗语

46、劳动会给明天带来欢乐，团结会给明天带来胜利。——哈萨克族

47、朋友之间感情真诚，敌人就会无隙可乘。——萨迪

48、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。

49、友谊是培养人的感情的学校。——苏霍姆林斯基

50、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。——韦伯斯特

51、雁怕离群，人怕掉队。

52、上下同欲者胜。——孙武

53、一根稻草抛不过墙，一根木头架不起梁。

54、力戒骄傲，这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的重要条件。

55、孤雁难飞，孤掌难鸣。

56、万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》

57、团结加智慧，弱者胜强者。

58、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——德·歌德

59、友情为人生之酒。——杨格

60、求友须在良，得良终相善。求友若非良，非良中道变。欲知求友心，先把黄金炼。——孟郊

61、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰

62、你的敌人和朋友携手合作，才能伤你的心。敌人大肆诽谤你，朋友赶忙传给你听。——马克·吐温

63、众人一条心，黄土变成金。

64、百根柳条能扎笤帚，五个指头能握拳头。——藏族

65、我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。——歌德

66、船载千斤，掌舵一人。

67、人多山倒，力众海移。

68、三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。

69、两个聪明人在一起商量，就会生出更好的主张;黄和红的两种颜色混和，就会变出另一种色彩。——藏族

70、只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。

71、集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。

72、当君远相知，不道云海深。——王昌龄

73、一人难挑千斤担，众人能移万座山。

74、一箭易断，十箭难折。

75、滴水不成海，独木难成林。

76、指甲和肉分不开。——维吾尔族

77、金银财宝不算真富，团结和睦才是幸福。——维吾尔族

78、刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。——泰戈尔

79、烂麻搓成绳，也能拉千斤。

80、不怕不翻身，只怕不齐心。

81、众人拾柴火焰高。

82、修剪的树木，生长得又直又高;齐心的人们，团结得又牢又固。——达斡族

83、万人操弓，共射一招，招无不中。

84、不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基

85、最伟大的力量，就是同心合力。——乌孜别克族

86、谁要是蔑视周围的人，谁就永远不会是伟大的人。——左伊默

87、我们结交朋友的方法，应该是给他人好处，而不是向他人索取。这种友谊最为可靠。——修昔底斯

88、一切使人团结的是善与美，一切使人分-裂的是恶与丑。——列夫?托尔斯泰

89、团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。——欧文

90、团结就是力量。

91、谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。——奥斯特洛夫斯基

92、团结就是力量。——谚语

93、鱼不能离水，雁不能离群。

94、近贤则聪;近愚则聩。——皮日休

95、匹夫不可以不慎取友。友者，所以相有也。——荀况

96、一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。

97、二人同心，其力断金。

98、二人同心，其利断金;同心之言，其香如兰。——《易·系辞》

99、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——叔本华

拒绝“白色”污染建设生态家园 第3篇

我的家乡——湖州,是浙江省数一数二的生态之乡。特别是最近几年,家乡深入推进“两美”建设,打造生态家园幸福吴兴,力争让家乡变得天蓝、山绿、地净、人和,彰显家乡“清丽江南,秀美水乡,宜居天堂”的风貌。

家乡真的变得更美丽了,但仔细去看,美丽中还隐藏着一种“怪异的色彩”——因为个别市民不注意卫生,给美丽的湖州添上了不和谐的“污点”,特别是纸张浪费和一次性用品污染,这些我们自己定义的“白色”污染,真的可怕!

纸张的发明使人类的文明迅速传播发展。但现实生活中,一张张洁白无瑕的纸张让人类的周围环境遭到了极大的污染。浪费纸张现象随处可见:在我们班级里和学校的垃圾池里,每天都有成堆的纸张,黄的、白的、绿的……眼花缭乱。一张张色彩艳丽的作业纸揉成一团,寂寞地哭泣。纸张是可回收垃圾,可是有的人把可回收垃圾和不可回收垃圾混在一块儿。“混”,原来这就是纸张污染的主要原因!如果人们把垃圾分开来,分门别类进行回收,那白色污染对自然环境的影响就会大大减少,我们的生活环境也会大大不同呀!

一次性物品的泛滥使用更加剧了白色污染的严重性。现代生活中,一次性用品使用方便,但是不容忽视的问题出现了:一次性用品浪费资源,又会对环境造成污染。比如:在我们的日常生活中,喝水的杯子是必不可少的。可是喝水的杯子应该怎样选择呢?市民为了贪图方便,几乎家家户户都备有一次性杯子。人们说既方便,又便宜。可正是因为一次性杯子的滥用,使我们周围的环境受到了极度的破坏。市民们使用一次性杯子后,就随地乱扔,造成了严重的白色污染。我曾经到护城河进行调查,发现护城河的水受到了严重的污染。河水混浊,水面上漂浮最多的就是白色污染物——一次性用品垃圾,并且时不时会传来一阵难闻的味道。

我查了一下资料,就更震惊了:把塑料袋埋在地下,要经过几百年才能完全溶解。现在人们用的是焚烧塑料袋的办法,但是因为焚烧塑料袋会产生有毒气体,会使一小部分土地不能种植,所以都选在没有人住的地方焚烧。焚烧塑料袋产生的浓烟里会有致癌物质,对人的身体健康极为不利。

你们听到过那段很经典的乌龟对话吗——“爷爷,这是什么?你小时候它就在吗?”“这些白色的袋子,你爷爷的爷爷活着的时候就在了,唉!”

乌龟爷爷的叹气声希望会警醒大家,让我们从现在做起,从自我做起,拒绝白色污染,注重垃圾分类,尽量不再使用一次性用品,白色,少一点;绿色,多一片!

你注意,我注意,大家积极行动,万众一心,众志成城,让我们的家乡成为真正的生态之乡,擦去那不和谐的“污点”,让我们的家乡天更蓝,水更清,花更艳,环境更舒适;让我们的家园永远蜂飞蝶舞,水清山绿!

(指导教师:徐霞锋)

教师点评

团结和睦建设家园 第4篇

一、“掌上团结湖”手机应用平台

建设背景分析

1.客观需求性

随着智能手机的普及，民众越来越倾向于利用移动终端，借助移动互联网获取即时资讯和便捷服务，特别是广大中青年群体日益成为“手机控”。然而朝出暮归的生活模式成为广大中青年群体共享社区服务、参与社区管理的瓶颈。这类居民群体迫切需求一个移动应用平台来帮助其摆脱时间和空间的限制，满足其对移动性交互的诉求。因此借助广播式移动感知工具，实现端对端的主动式服务是破解民众参与局限性难题、提升民众感知社会服务满意度的重要趋势，同时也是推动社区自治服务管理的有效手段。

2.媒介优越性

相对于纸媒、广播电视等传统媒体而言，插上移动互联翅膀的手机应用这一新传媒不仅克服了排版印刷、摄录编排等繁琐程序，大大缩短了信息发布时间，显得更为灵活便捷、及时性突出、传播性强，而且数字化的信息无线推送与更新，规避了纸张、录像带等耗材的消耗与浪费，更为低碳环保，顺应了新时期生态文明科学发展要求。借助移动新媒体无可比拟的优越性，搭建社区自治和民意反馈的畅通及快捷渠道，提升街道实时服务能力，实现全模式管理监督和社区综合服务是必要的。

3.受众易接受性

凭借移动、便携、触屏、多媒体等因素的丰富体验，智能移动设备本身在用户接受度方面便存在优势。文字、图片、声音、影像等多媒体手段，通过触屏感应的方式直观展现、简易操作，即便是年逾花甲的老者、亦或初具学识的少年经过简单指导或者自己摸索便可轻易掌握。因此可见，智能移动设备的受众群体不但是广泛的，而且是易扩展的。“掌上团结湖”的设计，便是充分借助智能移动设备触屏操作的优越性，着眼于受众的操作体验，使居民群众易于接受和实际应用。

4.管理模式革新性

传统的社区管理是按“业务线条”推进的，社区民情及基础信息采集，大部分都是分楼包片的特定人员通过笔录的方式进行采集资料。然而随着社区建设的推进，原有的服务管理模式存在的问题逐渐暴露出来：管理层级过多导致服务不够快捷；以业务线条为主服务居民，导致采集的信息不完备、资源不够整合；管理决策者难以动态掌握区域内管理服务对象的整体情况。而移动互联信息化技术可以完善各种社会管理基础信息的采集模式、共享机制、决策支持，很巧妙地克服了上述弊端。将移动信息化技术落实于社会服务管理是适应信息化发展趋势、实现动态条件下社会管理、提升社会管理效能的有效手段，可以实现科技化、人性化、精细化的社会服务与管理，让广大居民享受均等、高效、便捷的政务服务、社会服务及志愿服务。

5.目标可实现性

风起云涌的高科技时代，智能终端的普及不仅推动了移动互联网的发展，也带来了移动APP应用的爆炸式增长。随着科学技术的进一步发展，移动APP应用正处于一个蓬勃发展的时期，无论是技术支持、设计制作，还是推广运用、受众感知都早已不再是难以企及的幻梦，并且向着更为低成本化、大众化的趋势发展。“掌上团结湖”手机应用平台，便是基于移动终端为载体，提供基于Android＼IOS＼Windows手机系统的服务平台，使用GPRS＼WCDMA等无线网络与服务器进行连接，建立起一套可移动的无线政府APP系统。其功能定位、内容涵盖等完全自主设计，并且为前期微博、微信、微群“三微一体”服务平台聚合问题的解决奠定了技术基础，所以通过较低的制作成本投入便可达成目标的实现。

二、“掌上团结湖”手机应用平台

主要功能设计

1.全面的信息宣传阵地。街道利用“掌上团结湖”这一灵活便捷的移动网络平台，运用文字、图片、影像等多媒体手段，全面发挥移动互联新媒体的宣传阵地作用，公开党务政务信息、发布各项工作信息、展示街道建设成果，推送公共应急预警等。居民用户通过智能手机便可在第一时间获悉街道、社区开展的各类活动，了解工作动态，领略街道风采，提升居民群众对辖区党政工作的知晓率与认同意识。

2.便捷的公共服务窗口。“掌上团结湖”分类展示辖区内所有服务资源和信息，包含了居民办事指南、公益组织及其活动公告、辖区一刻钟便民服务以及党员服务项目、特色服务项目等。用户可以很方便地查阅所需服务的情况介绍、流程标准、联系方式等，足不出户便可享受到快捷优质的公共服务。同时基于GPS地理位置实时定位信息技术，利用一体化地图图层直观显示，方便居民实时区位查询与电话通信连接。

3.畅通的政民互动渠道。街道高度重视移动互联网络环境下民意征集和民意诉求，“掌上团结湖”特设立“智慧言路”板块。一方面用户可以通过手机反映问题、表达诉求、谏言献策、监督检举等，并得到及时的针对性的回馈解答；另一方面街道办事处通过网络调查问卷、征集汇总问题等形式不断改进和完善工作，通过移动互联网络问政于民、问计于民、问需于民，接受监督、解决问题，以即时、便捷、高效的政民良性互动解决好广大居民群众的迫切诉求。

4.信赖的诚信认证环境。融合实时定位和即时社交沟通的技术，与微信、陌陌等社交通信软件一样，“掌上团结湖”同样具有当下最风行的“查找身边人”的功能设计，但是有别于其他社交通信软件，为规避虚拟网络的不确定性可能带给现实社会人际交流的风险和不利影响，“掌上团结湖”搭建了诚信认证平台，严把用户注册入口关。注册用户如想成为诚信认证用户，须申请诚信实名认证，工作人员通过核实居民登记信息、电话验证等手段，后台核对申请人的身份。通过诚信认证的注册用户，其用户名会加注显示诚信认证标识，并享有更高的使用权限，可以自主成为活动的发起人和号召人、申请成为网格管理员或格长参与社区网格化管理等。通过构筑诚信认证的网络环境，做到“注册号”与“社会人”的真实性对接，构筑安全诚信用户群，提高用户诚信度，构建可信赖的、具有真实色彩的虚拟家园。

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5.特色的社区自治平台。传统城市网格化管理是以地理空间划分网格单元，主要是街道或者社区工作人员作为网格管理员，大部分是指派性的、委托性的。而“掌上团结湖”的网格管理平台设计，转变观念，突破了人员指定、区域限定、模式固定等局限性，将志愿服务与社区自治管理相结合，创新地搭建民众参与社会管理的“智慧网格”管理平台，向居民提供了动态的网格选取模式及动态的项目管理方式，管理内容除了传统网格管理中的环境、安全设施外，还覆盖了网情舆情、虚拟空间、志愿服务等内容。每个居民个体都可以当家作主，自主申请成为所选区域的网格格长或网格管理员，通过街道工作人员后台审核后，利用智能手机图、文、音、影等多媒体手段，及时准确地上报社区管理问题，并依据自身职业特点或专长对所负责网格内发生的问题进行管理或上报，使社区居民人人都可以自主、自助式地成为网格管理员，培养和提升辖区公众的自治管理参与度与主人翁意识

三、“掌上团结湖”手机应用平台主要成效

1.实现了以服务移动化为特征的基层服务延伸。“掌上团结湖”手机应用平台将智慧街道的所有核心服务功能扩展到移动终端，完成了基层服务移动化，以公众为中心构建了服务渠道，让社区居民随时、随地、随需地享受智慧的辖区民生服务，实现了智慧街道基层服务的移动延伸。“掌上团结湖”手机应用平台实现的不仅仅是推进智慧街道建设的一次技术革新，同时也是基层社会服务管理的一次理念创新，是一次社会服务管理的有益探索和积极实践，将推动为民服务从“有线时代”走向“无线时代”，街道政府也将从“有线政府”走向“无线政府”。

2.满足了以幸福民生为目标的居民生活需求。秉持“以人为本、为民服务”的理念，助推幸福民生，倡导便捷幸福生活，居民利用手机足不出户获取服务信息资讯，自主定制所需服务，“掌上团结湖”平台极大地方便了居民即时获取便捷的各类民生服务，满足了居民日益提高的品质生活需求，改善了辖区居民的生活舒适感受。

3.构筑了以诚信认证为基础的“熟人社区”。基于邻里认同、社区认同的理念，利用信息化应用技术手段、诚信认证机制为基础保障，居民借助“掌上团结湖”手机应用平台的移动社交应用功能熟悉身边邻里朋友，组织聚会交流，通过线上虚拟空间互动带动了线下实体社区人际交流，帮助居民越过了门户紧闭的藩篱，拉近邻里关系，增进彼此信赖，促进了社区居民自治和互动，加速了熟人社会的孕育和成长。

4.培育了以志愿互助为主题的社区邻里文化。素不相识的社区居民尤其是中青年群体通过“掌上团结湖”手机应用平台自发地组织为老、助残、环保、捐助等各类公益志愿互助活动已达200余次，他们在公益活动中彼此建立起友谊，孕育志同道合的公益梦想，传递着公益正能量；逐步形成有核心成员为主体、众多居民广泛参与的“掌上团结湖”志愿服务团队，且日渐发展壮大，以志愿服务、互助交友为主题的社区邻里文化蔚然成风。

5.助推了以自主理念为导向的社区自治管理。“掌上团结湖”智慧网格管理平台的推广和应用，促使居民自主、自助式的成为网格管理员或监督员，利用移动智能终端参与社区自治管理，破解了时间与空间的束缚，扩大了参与管理主体覆盖面，调动了社区居民自主积极性。手机平台用户参与的网格管理案件累计已达1000余件，社区自治管理取得了跨越式发展。

四、发展愿景

继续深入推进智慧街道建设，以“掌上团结湖”手机应用平台的持续改进和完善为中心，不断丰富和创新平台应用功能，优化用户使用体验；充分利用科学技术手段不断提升政府科学化管理水平、强化为民服务意识；不断提升地区品质、推进社区自治管理进程；不断提升居民对社区的认同感、归属感和幸福感。

责编/齐 尚

团结友爱和睦相处 第5篇

和睦相处

高一三班

教学目标：

1.认识团结友爱的意义与作用，懂得团结就是力量。

2.学会团结友爱，会关心人、团结人。不与同学闹矛盾，有了矛盾，严格要求自己；会同情人、帮助人。3.正确对待团结友爱。4.学会交友。

【教学重点】激发学生团结友爱的情感，体会团结合作的力量。【教学难点】体会团结就是力量，用行动来践行团结友爱，和谐相处。【教学准备】多媒体 【教学过程】

一、激趣导入（播放“团结就是力量”歌曲）

俗话说：“人心齐，泰山移”，“二人同心，其力断金”。生活在集体中，我们每个人应发挥自己的光和热，当你在为他人加油时，其实也是在为自己喝彩；当你诚心地帮他人解答问题时，其实你也在温故而知新。如果只盯着自己的利益，你就分享不到他人的快乐，享受不到团队的幸福。一个学校，当他的学生都团结起来的时候，才是这个学校真正和谐的时候；一个社会，当他的公民都团结起来的时候，才是这个社会真正进步的时候；一个民族，当他的成员都团结起来的时候，才是这个民族真正觉醒的时候。那就让我们从现在做起吧！一次游戏，一次班团活动，一次打扫卫生，一次创造发明，让我们尝试着学会与他人合作、共处，把自己培养成为一个善于团结他人、帮助他人，懂得交流和合作的人。

团结就是力量，互助凝聚希望，当我们的个人力量微不足道的时候，团结互助让我们相濡以沫。一位伟人说过：“团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降”。让我们在“团结互助”温暖阳光的照射下，共同创造属于我们的明天！让我们牢牢记住：团结就是力量，互助好比翅膀。友爱产生动力，和谐铸就辉煌。

二、联系实际，举例说明

比如，你遇见老师时主动问好，与老师、同学交往中要多用礼貌用语，当老师、同学生病时，你问候一声；当同桌忘带课本时，你把自己的书移到课桌中间；当同学摔倒时，你扶起他，当同学不认真听课，你提醒他一下。但我们也不难发现，在我们的校园中，由于思想觉悟、价值观念、利益追求、兴趣爱好的差别，有些同学的行为方式不利于团结互助，甚至一些损人利己现象也时有发生；还有的同学喜欢搞小自由主义，当面不说，背后乱说，在校内不说，到校外却乱议论，导致同学与同学之间互相猜疑，引起同学之间不和睦；甚至有的同学把社会上一些损人利己、爱占便宜的行为，也或多或少地带到了校园。

三、讲故事，道团结

给大家讲一个小故事。我曾在一本书上看到：日本人说，一对一，我们怕你们中国人，因为你们太聪明；三个人合起来，我们不怕你们，因为你们不团结。我们祖国的未来寄托在同学们的身上，如果我们不团结，就会落后于世界潮流。

团结和睦建设家园 第6篇

本学期，我院深入开展“民族团结主题”活动。进一步引导学生学习民族历史，了解民族文化，提高民族团结意识，弘扬民族精神，增强学生民族自豪感。现将开展工作总结如下：

一、成立以辅导员为组长，学院学生会团委组织等为成员的专项领导小组。

传达上级文件精神，落实工作任务和专责人员，制订实施方案，扎实有效的开展民族团结教育活动。

二、切实增强做好民族团结教育工作的责任感和紧迫感。

加强民族团结教育，事关实现全面小康社会的奋斗目标，事关建设中国特色社会主义事业的全局，事关国家的统一和长治久安。新中国成立62年来的实践证明，国家的繁荣富强、社会的和谐发展必然要求切实维护民族团结。我校就拉萨“3·14”和乌鲁木齐“7·5”严重暴力犯罪事件，在全体教职员工中开展专场讨论活动。使全体教职员工更深刻的认识到拉萨“3·14”事件和乌鲁木齐“7·5”事件的危害性，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，进一步增强“稳定压倒一切”的意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识，人人争做民族团结的维护者和促进者。

三、利用教材，引导学生了解民族历史文化。

我国是一个多民族的国家，每个民族的历史，文化，宗教，风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让它们的历史文化的光彩唤醒学生的民族自豪感。我校针对学生的年龄特点选择合适的教材，利用班会、队会、晨会时间，积极民族团结教育工作，主要做法是：

学生以《民族常识》教材为主，通过教材的阅读，让学生从《民族常识》读本中了解中华中华民族的构成，掌握了解我国国情，从小就在心灵中塑造我们各民族大统一的国家意识和民族精神。

四、开展主题系列活动，提高学生民族团结意识。

了解民族，学习民族的历史文化，其目的是让学生在了解学习中增强民族自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的少先队活动为开展民族团结教育拓展了天地，主要开展的活动有：

1、个班利用班会课，开展“民族团结一家亲”演讲活动。

2、在国旗下演讲活动

3、开展“民族团结”的海报评比活动。

有关团结和睦的谚语有哪些 第7篇

2、不怕虎生两翼，就怕人起二心。

3、攒钱针挑土，浪费水推沙。

4、一朵鲜花打扮不出美丽的春天。

5、众人拾柴火焰高。

6、天时不如地利，地利不如人和。

7、一家人不说两家话。

8、多个朋友多条路，多个冤家多堵墙。

9、冤家宜解不宜结。

10、蚂蚁多了咬死人。

11、为人不可以有我，作诗不可以无我。

12、有盐同咸，无盐同淡。

13、两个协调的力量，可以分十个人的力量。

14、割不断的亲，离不开的邻。

15、人怕离家，雁怕离群。

16、漫漫人生路，友情是明灯。

17、船载千斤，掌舵一人。

18、稻多打出米来，人多讲出理来。

19、三个臭皮匠，赛过诸葛亮。

20、鱼不能离水，雁不能离群。

21、扶贫先扶志;扶志先扶人。

22、一根稻草抛不过墙，一根木头架不起梁。

23、扶人扶志，帮人帮心。

24、十事九不周，慎勿多苛求。

25、火车跑得快，全靠车头带。

26、柴多火旺，水涨船高。

27、群众心里有天平。

28、二人同心，其利断金。

29、一人难唱一台戏。

突出生态特色建设生态家园 第8篇

近年来,该镇坚持“生态立县、绿色发展”战略,确定了“创生态经济强镇,建和谐平安新镇”思路,大力发展生态旅游、有机农业、低碳工业,深入治理生态环境,取得了显著的经济、社会和环境效益,连续四年被评为“全市经济十强乡镇”,先后被抚州市委、市政府评为“2010年度农村清洁工程先进乡镇”、“2009-2010年度文明村镇”、“2011年度农业产业化发展先进乡镇”等。

一、加强领导明责任,以良好的氛围促进创建工作

该镇把创建国家级生态村镇,作为推动农村环境保护工作,实现经济发展与环境保护“双赢”的重大举措。一是强化领导,广泛发动。成立了创建国家级生态乡镇工作领导小组,由镇党委书记亲自挂帅,镇党政班子成员任副组长,成员由各职能部门负责人及各村(居)委会书记主任组成。同时,各村均按要求成立了领导小组,制定了创建工作计划和实施细则,使全镇的创建工作形成了有效的工作网络和组织网络。二是强化考核,落实责任。及时召开了创建工作动员大会,在统一思想、广泛发动的基础上,同各村、各企业签订了创建工作目标责任书,责任目标的制定力求切实可行,责任目标的执行坚持跟踪考核,形成了“一级抓一级,层层抓落实”的工作机制,确保了创建工作有条不紊地扎实推进。三是加强宣传,营造氛围。坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则,一方面通过标语、横幅、宣传栏、宣传单等多种宣传方式,增强群众的环保意识、卫生意识,另一方面以“6·5”世界环境日为契机,积极举办各种环保培训,组织开展环保、卫生、植树造林等创建活动30余次,形成了“树文明新风,创生态乡镇”的良好风气。各村也围绕创建国家级或省级生态村的目标,在深入群众开展工作的同时,大力开展生态村的宣传,让保护生态、优化环境的意识深入人心。

二、立足实际抓编制,以科学的规划促进创建工

结合县城城市规划、小城镇建设、新农村建设,高起点、高标准对镇村进行规划,对土地使用、农民建房、工业商业、道路绿化、人文景点、公共设施等进行全盘考虑,着力打造小康社会、生态村镇的一流风貌。一是高起点编制城镇总体规划。抓住资溪县按照国家级园林城市的标准修编城区总体规划和城区控制性详规的有利契机,该镇结合生态村镇、旅游强县创建工作,抓好了乡镇总体规划。特别是对鹤城低碳经济示范区、大觉山风景区、九龙湖风景区等区域,进行控制性规划和产业发展规划,切实将低碳工业和生态旅游与城镇建设有机地结合起来。二是高标准编制农村村庄规划。该镇作为资溪的城关镇,着力定好位,详细地对全镇10个村全面进行了村庄规划编制工作,尤其是大觉山、排上、沙苑、下长兴、泸声、西郊等村;与我县旅游发展、城市建设息息相关、紧密联系,对这些村庄的规划,实行了更加详细、更加长远的编制。三是高要求编制生态旅游村镇规划。抓住资溪县“把生态环境守护好,把生态旅游发展好,把绿色产业培育好,把园林城镇建设好”的有利契机,围绕大觉山风景区、九龙湖景区等生态资源,突出绿色环保、生态园林、休闲旅游的特征和功能,聘请江西省环境保护研究院完成了《资溪县鹤城镇生态环境保护规划》,对镇区域范围内的生态、旅游进行科学规划。

三、多方筹资扩投入,以完善的设施促进创建工作

坚持“创生态经济强镇”,在做好自然生态保护的同时,以营造“绿色家园”为主题,推进农村环境综合整治,建设生态村镇。一是实施环境整治工程。创造性地建立了“两会一员”(成立理事会、基金会,建立一支保洁员队伍)工作机制,采取“企业老板主动捐助,林木资源、土地征用等费用收取,受益群众自动捐助”的形式募集资金14万元,每个村1-2万元不等,建立了一支74人的保洁队伍,建设了106个垃圾窖,形成了农村环卫长效管理机制,农村垃圾收集处理率达到100%,无害化处理率达到98%。二是实施“三清六改四普及”工程。结合新农村建设,采取政府给予奖补的办法,激励农户全面改水、改厕。到目前为止,全镇自来水普及率达98%,卫生厕覆盖率达85%,农村饮用水卫生合格率均为100%。今年,我镇在排上村张家小组开展了新农村建设活动,着力加强了排上村的环境整治和基础建设,进一步改善了村民的生活环境。三是实施农村基础设施建设工程。2011年,全镇共争取和投入农业基础设施建设资金1440余万元,全面完成6.19特大洪灾的823亩灾毁农田复耕工程;千亩蔬菜基地完成排灌渠、道路、喷滴灌、大棚等基础设施建设,蔬菜大棚达到150个;修建桥梁3座,维修、新建河堤2100多米、水坝13座、水渠1700米,硬化村内公路2600米,完成桥梁2座,农村基础设施加快完善。

四、突出特色强产业,以繁荣的经济促进创建工作

鹿心社省长在资溪考察调研指出,资溪最大特色是生态。为此,该镇充分彰显生态优势,着力发展生态经济。一是大力发展生态旅游。以大觉山风景区、九龙湖风景区开发建设为契机,大力发展生态旅游。积极配合台湾风情园、大觉山商务会馆等项目建设,着力包装和推进游客集散中心、百越文化村等项目。大手笔推进农家乐建设,逐步在全镇建成一批高标准的农家乐。二是大力发展有机农业。着力打造“五大基地”(油茶基地、白茶基地、毛竹基地、有机果蔬基地、有机水稻基地),引导特色产业规模化发展,全镇种植白茶3000亩、油茶5000亩、商品蔬菜2000多亩,其中千亩蔬菜基地落实种植面积1000亩,种植葡萄170亩、烟叶801亩,培育竹笋两用毛竹林7000余亩,建成200亩以上毛竹丰产示范基地7个。

五、加强保护严治理,以严格的标准促进创建工作

团结和睦建设家园 第9篇

关键词：塔城；民族团结

塔城地区位于新疆西北部，横跨准噶尔盆地西北部及西部山区. 塔城地区各民族团结和谐，民族文化异彩纷呈，社会政治环境稳定。中国成立60多年来，特别是近年来，塔城地区强力推进民族团结进步事业、充分发挥独特人文优势，塔城地区各民族团结和谐，民族文化异彩纷呈，社会政治环境稳定，全区上下共谋发展，塔城已由新中国成立之初一个经济凋零、生产衰竭、封闭落后的地区，成为具有一定产业基础、较强经济实力和巨大发展潜力的地区。塔城地区民族人口众多，民族文化呈现出明显的多样性特征，但长期以来各民族保持着和睦友好、团结互助的关系。主要表现在以下几个方面：

一、各民族交错杂居，互帮互助蔚然成风

城镇基本没有单一民族聚居社区，即使在平房院落区、楼房小区这类小范围居住环境中，也都是多民族混居。2014年，我们曾在塔城市塔尔巴哈台社区随机选取了一栋商品房住宅楼，全楼居民中就有汉、维吾尔、哈萨克、蒙古、柯尔克孜、俄罗斯等民族住户，同时还有几户民族混合户。长期的混杂居住，日常性的频繁交往，使各民族相互了解，彼此结下浓厚的友谊。

二、相互学习语言，尊重彼此文化

相互学习语言是跨越族际语言障碍的桥梁。塔城各族居民相互学习语言的现象很普遍，多语现象非常明显。汉语和哈萨克语是主要的族际交流语，在和布克赛尔蒙古自治县还通用蒙古语，塔城市阿西尔达斡尔民族乡还通用达斡尔语。在塔城市、额敏县等地，由于上世纪60年代中期以前哈萨克族人口比例较多，长期生活在当地的中年以上的各族居民普遍通哈萨克语。这些年，随着与外界交流的日益频繁，人们对汉语学习的重视程度越来越高，汉语因其使用者多、使用范围广泛，而成为第一族际交流用语。各民族在长期的交往中，在自己母语中吸收了许多其它民族的语言词汇，如塔城市汉族人在日常交际中大量使用哈萨克语、俄语词汇，哈萨克语大量吸收汉语、俄语词汇，当地的维吾尔语也在语音、词汇等方面明显受到哈萨克语的影响。

三、族际通婚比率高，民族混合家庭和睦融洽

规模化的族际通婚是民族关系融洽和谐的结果，同时也是促进民族关系进一步融洽的因素。塔城地区尤其是塔城市，是族际婚姻以及混合家庭的比率都较高的区域。各民族间通婚均有发生，主要有回汉通婚，还有如锡伯、达斡尔、蒙古等民族，维吾尔、哈萨克与乌兹别克、塔塔尔，汉与满、蒙、锡伯等民族间的通婚。2010年10月5日，自治区党委书记张春贤看望了一位77岁的回族老人白秀珍，她有子女12人，儿媳、女婿中有回、俄罗斯、哈萨克、维吾尔、达斡尔、塔塔尔、汉等7个民族，加上孙子女共45人，家庭成员间尊老爱幼、团结和睦，成为塔城市各民族水乳交融、亲如一家现实的缩影。

四、塔城地区長期民族关系和睦的原因，可以归结为政策因素、历史因素、民族构成因素、文化因素等

1.贯彻落实党的民族平等团结政策，大力倡导民族团结的社会风尚。塔城地区各级党委、政府坚持贯彻执行党的民族平等团结政策，促进各民族共同发展。政治上，加强培养和选拔少数民族干部.经济上，坚持各民族共同繁荣发展的原则，加大对边境一线、农牧区少数民族相对集中地区经济社会发展的支持力度。新建边民道路，支持牧民定居，培训少数民族富余劳动力。教育上，保障少数民族受教育的权利，提高各民族教育质量，加快推进“双语”教学和民汉合校步伐，塔城地区60%的少数民族学生在“双语班”或汉语授课学校学习。

2.广泛深入开展民族团结教育活动，集中对各族干部群众进行马克思主义“五观”、“三个离不开”、“四个认同”的宣传教育。塔城地区至今已召开了8次民族团结表彰大会，2010年5月第六次民族团结表彰大会上就有62个模范集体和122名模范个人受到表彰；2013年5月第七次民族团结进步表彰大会上表彰模范个人103名；2015年5月30日塔城地区召开第八次民族团结进步表彰大会表彰民族团结进步模范单位35个，模范个人80名。同时，通过开展多民族参与的丰富多彩的文化活动，潜移默化地把加强民族团结、促进各民族共同发展的理念融入到各族群众的日常生活，平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系越来越巩固。

3.历史上即为多民族聚居地区，族际关系融洽的历史积淀深厚。塔城自古以来就是一个多民族居住地区。到清代，民族构成及分布都与此前有了极大的变化，先后有蒙古、汉、满、锡伯、达斡尔、回、哈萨克、维吾尔、乌孜别克、柯尔克孜、俄罗斯、塔塔尔等民族在塔城境内繁衍生息，并一直延续至今。目前，居住在塔城的主要民族基本都是清代后迁来并一直生活在这里，各民族都以当地主人的身份，屯垦戍边，在数百年保家卫国、开拓开发的过程中，结下了深厚的友情，这种历史积淀延续至今，并被继承发扬。

4.主要民族人口数量相对接近，小民族数量多，形成宽松的交往氛围和良好的文化包容性。塔城的民族构成存在几个明显特点：民族成份多；小民族群体数量多；主要民族人口数量相对接近，缺少人口占绝对优势的民族。人口状况也是造成塔城地区族际婚姻多、混合家庭多的主要原因之一。民族成份多样，民族文化呈现出明显的多元性特征，各民族居民共生共存、平等交往、互助互惠、和谐相处，这是塔城社会最为重要的特点。多民族成分使塔城形成了宽松的交往氛围和良好的文化包容性。学者认为，包容文化是塔城最重要的精神内核，自然环境和人文情怀共同构建了塔城地区独特的包容文化，各民族团结和睦，是塔城最美丽的一道和谐风景。

总之，在塔城这个多民族地区，必须全力维护各民族和谐稳定的良好局面，搞好民族团结，只有各民族互相学习，互相团结，才能共同发展，共同富裕，任何一个民族都不可能离开其他民族的帮助而独立生存发展。

参考文献：

[1]贺琳凯；新中国民族关系与民族政策的互动研究[D]；云南大学；2010年.

[2]中央党校地厅级干部进修B班一支部三组；构建社会主义和谐民族关系面临的新挑战[N]；学习时报；2006年.

[3]马平；构建和谐民族关系重在相互尊重[N]；中国民族报；2013年.

民族团结和睦相处主题活动方案 第10篇

一、开展“民族团结一家亲”活动的重大意义

(一)开展“民族团结一家亲”活动是贯彻落实社会稳定和长治久安总目标的迫切需要。当前，新疆社会大局总体稳定，但“三期叠加”的态势没有根本改变，稳定形势依然复杂严峻。在全校扎实开展“民族团结一家亲”活动，让各族青少年学习在一起、生活在一起、成长在一起，建立起亲如一家的手足情谊，事关新疆社会稳定和长治久安总目标的实现。

(二)开展“民族团结一家亲”活动是强化全员育人，深化学生思想政治教育的有效途径。通过“民族团结一家亲”活动的开展，通过各族师生结对认亲活动的深入推进，必将进一步营造全员育人的良好氛围，为进一步加强学生思想政治教育工作提供有效的载体。

(三)开展“民族团结一家亲”活动是践行党的群众路线的生动实践。做好民族工作，最关键的是搞好民族团结，最管用的是争取人心。通过开展“民族团结一家亲”活动，推动全校教职工和学生及其家长结对认亲、走动互动，宣传党的民族宗教政策、帮助解决实际困难、服务青少年学生健康成长，必将进一步密切各族群众的血肉联系，把各族群众紧密团结在党和政府的周围，筑牢党的执政根基。

二、开展“民族团结一家亲”活动的主要任务

(一)宣传党和国家的民族宗教政策、宣传国家法律法规和各项惠民便民政策措施，让各族师生感受到全国各族人民的无私支援，感受到祖国大家庭的温暖。

(二)积极做好“去极端化”宣传教育工作，教育引导全校师生擦亮眼睛，明辨是非，提高抵御民族分裂主义和宗教极端思想渗透的能力，牢牢占领社会主义教育主阵地。

(三)积极教育引导全校各族师生相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，推动多层次、多方位、多形式的交往互助，引导各族师生共同学习在一起、生活在一起、工作在一起、融合在一起，为形成你中有我、我中有你、各族人民一家亲的社会氛围多做贡献。

三、活动内容

(一)结对认亲

1、我校拟定与___市高级中学结成民族团结友好学校;我校每一个班级都与高级中学的一个双语班级结成民族团结友好班级。(具体结对情况由学生处负责安排)

2、组织全校学生采取“一对一”方式开展结对认亲活动。每位学生都要与本校或高级中学的不同民族学生开展结对认亲活动。(具体结对情况由学生处负责安排)

3、我校汉族教职工联系少数民族教职工或学生家庭，少数民族教职工联系汉族教职工或学生家庭。每位教职工每人结对认亲一户。(党政办公室、工会具体负责教职工结对，学生处负责学生结对。)

(二)走动互动

1、学校统一安排结对认亲学生集中开展见面融情交流活动，让各族学生学在一起、玩在一起、生活在一起、成长在一起，形成良好融情局面。学校确定每周五下午为“民族团结一家亲活动日”时间，组织本校结对认亲学生开展融情交流活动;也可利用周六、周日时间与民族团结友好学校、友好班级之间开展融情交流活动。(学生处负责具体安排)

在组织结对认亲学生走动互动的同时，要积极创设条件，邀请家长参加活动，“小手牵大手”，把走动互动从学生扩大到学生家长，最终实现不同民族两个家庭的走动互动，辐射学校教育的影响。(学生处负责具体安排)

2、教职工每月开展一次与结对认亲户见面交流活动，经常走动互动，共居共事共乐，形成“我到你家吃馓子，你到我家吃月饼”的手足相亲、守望相助、各族人民一家亲的融情氛围。(党政办公室、工会、各年级党支部负责)

(三)互学语言

1、积极引导汉族学生学习、了解少数民族语言，从日常的学习、生活入手，从简单的日常对话入手，提升汉族学生与少数民族学生的交流能力。(学生处负责)

2、与市高级中学在学校管理、教育教学、队伍建设等方面构建帮扶机制，在师生中深入开展互学语言和教学教研活动，从而提升双方学校的整体管理水平和教育教学质量。(教学处、教研处负责)

3、积极开展互学语言“每周一课”“每月一交流”“每季一测评”等活动。在全校师生中开展双语大赛等活动，不断提升广大师生互学语言的积极性。(学生处负责学生活动、工会负责教职工活动)

(四)关爱帮扶

1、结对认亲的学生要在学习当中互相帮助、互相促进，在生活上互相关心、加深了解，要切实增进不同民族学生之间真心相待、真诚交流、真情融入，形成“亲兄弟”“好姐妹”般的情谊。(学生处负责)

2、每月开展一次与结对子认亲户见面交流活动，教师要把结对认亲的学生当作自己的孩子，从思想、学习、生活等各个方面给予无微不至的关心、关怀，从细小、实处做起，不要“锦上添花”，而要“雪中送炭”。(党政办公室、工会、各年级党支部负责教师活动，学生处负责学生活动)

3、结对认亲的教职工之间要生活上互相关心，工作上互相帮助，针对性的开展扶贫帮困工作，帮助解决燃眉之急，做到一次结亲，终生结缘。(党政办公室、工会、各年级党支部负责)

(五)丰富载体

1、“每周一活动”。每周五下午确定为我校“民族团结一家亲活动日”，各处室、年级组、各班级要结合实际，在全校开展形式多样、内容丰富、寓教于乐的 “民族团结一家亲”活动，增进友谊、融洽感情。(学生处、工会具体活动安排)

2、课前三分钟。每周周一至周五，每天下午第一节课提前5分钟打预备铃，学生坐定后，利用三分钟时间，由班委组织并带头，让学生围绕民族文化展示、民族风俗介绍、民族团结故事讲述、民族宗教政策感悟等内容，开展“课前三分钟”活动，充分挖掘学生的自我教育功能。“课前三分钟”活动由任课教师督促，班委做好记录后由当堂任课教师签字确认，每周上交记录，学校不定期抽查活动的开展情况。(教学处负责)

3、主题班会。每月围绕“民族团结一家亲”主题至少开展一次主题班会，要做到精心组织安排，做到主题凸显，确保教育效果，每月向团委上报主题班会成果。(团委负责)

4、文化艺术周。积极通过举办文化艺术周、元旦文艺汇演等多种活动，以民族团结友好班级、民汉结对认亲学生为单位，通过音乐、舞蹈等多种形式，集中展示“民族团结一家亲”活动成果和各民族文化传统，营造浓郁氛围。(学生处负责)

5、特色课间操。继续在全校大力推行我校独创的民族舞课间操活动，组织全校师生共跳民族舞，让全校师生在每天的课间操活动中，充分感受到大美新疆、多元文化。(体音美教研组、学生处、工会共同负责)

6、民族团结校本课程。以地方教材《民族团结》为蓝本，结合学生认知规律，围绕民族文化特点、风俗习惯、建筑特色等内容积极开展校本课程研发，增强各族师生对各民族文化的了解，切实增强“五个认同”。(教研处负责)

7、“民族团结一家亲”故事宣讲。积极收集开展“民族团结一家亲”活动的典型事例，通过校内、班内宣讲、演讲等形式，大力弘扬民族团结先进事迹。(团委负责学生活动、工会负责教职工活动)

8、“民族团结一家亲”随手拍。在全校师生中开展“民族团结一家亲”随手拍活动。鼓励全校师生积极参与，由年级副书记专门收集本年级师生随手拍摄的、以民族团结为主题的照片，并将作品上报给党政办公室，并且定期选出优秀作品上传至___市教育网“民族团结一家亲”专栏。(各年级党支部负责动员收集，党政办公室负责上报)

9、“三进两联一交友”。校领导班子成员、中层领导和全体教师每人联系至少1个班级，联系3-4名不同民族的学生。切实开展进班级、进宿舍、进食堂、联系学生、联系家长、与学生交朋友的“三进两联一交友”活动，进一步促进各民族师生之间的交往交流交融。活动开展过程中要及时记录，建立台账，确保活动扎实有效开展。(党政办公室、工会、学生处负责)

四、工作要求

(一)营造氛围。各处室、年级组、各班级要认真总结、及时记录活动开展过程中的好做法好经验，并且大力宣传活动中涌现出来的好人好事和先进典型，利用校园网、电子屏、校园广播等媒体，为我校“民族团结一家亲”营造浓厚氛围，确保活动取得实效。(校团委、党政办公室负责)