我的挫折作文随笔

我的挫折作文随笔（精选15篇）

我的挫折作文随笔 第1篇

假如挫折有色彩，那么，在多数人眼里，他都是灰色的。它不但不醒目，不使人愉悦，还充斥着一股压抑感，人们看到它就觉得碍眼，影响着自我的好心境。有时，它甚至蒙蔽了所有其他的颜色，让人愁闷，让人绝望。

上初中的第一次期中考试后，我，整个人，都仿佛被灰色蒙住了。我的各科成绩都很不梦想，尤其是英语，一百五满分的卷子，我竟只考了一百一十多分，也许是不适应吧。唉，刚开学，刚上初中，我便“首战不捷”了。

这样的事，发生在任何人身上，都是一个影响不小的挫折，一块令人气恼的灰色绊脚石。当天试卷发下来后，教师便找我谈话了，一回到家，父母也与我交流了，他们都说我发挥失常了。当晚，我彻夜难眠，像被一块巨石压住了，内心如翻江，如倒海，可这口冤枉气，却总是吐不出来。尽管我闭上眼，眼前仍是那几个红圈圈、红叉叉，心里就像蒙了一层灰，我便开始反思，这次为什么会考差呢?原因太多了。要把我的毛病一个一个地纠正，那要花多久啊。在茫然中，那几个红圈红叉又浮此刻我的脑海里，我转念一想，何不从这些圈叉之中寻找错因，再逐个改正呢?

如此一来，我便开始着手于我的错题了。从此，只要这些红色的圈叉在我眼前掠过，我都要打破砂锅问到底，将其来龙去脉琢磨地一清二楚。一道错题，就相当于一个不大的挫折，战胜它并不难;既然小挫折都已经一一克服，大的挫折又从何而来呢?渐渐地，我“攻破”了不少的红圈红叉。然而，这些挫折在我的眼里，已不再是那令人迷惘郁闷的灰色了，而是那令人奋进的红色。如今，当一个挫折如顽石般从天而降时，我不为其阻挠，却迎难而上，把它当成一个红彤彤的垫脚砖;前面若是一座嶙峋陡峭的石山，在我眼中，那就是一个由一块块红砖砌成的阶梯，助我步步高升。

可是，那一块块的红砖并不是砌成阶梯的一切材料，如果不管三七二十一地拿着砖头东拼西凑，凑成的“阶梯”，不是歪歪扭扭、不成形状，就是一推就倒。如何将挫折克服也是一样的，正确的纠正方法与措施就好比是砌砖头的水泥，没了它，得到的可是是一堆零散的积木。

挫折，在我的心里已不再是灰色的，而是醒目的，进取的，鼓舞着我的红色。原本灰暗压抑的挫折，在我的努力下，在我的心中改变了色彩，给我奋发向上的力量，就像诗人泰戈尔说的：“世界以痛吻我，我要回报以歌。”

我的挫折作文随笔 第2篇

一开始的旅途十分轻松，每个人都悠闲自得，我也在这悠闲的时光中放纵过自己，但它给我带来的只有无尽的“黑暗”。

初一初二，因为小学的基础，所以在班上取得了较好的成绩，“不管怎么样，也不会差到哪去”的想法形开始占据我的内心，我开始慢慢放纵自己，“攀比心”也越来越强，慢慢变得在乎他人的看法，甚至因为别人的看法而改变自己，不惜与老师作对。当然，我也曾怀疑过自己，这样子是不是正确的，可在我耳边响起的是：“这是青春期中的叛逆期到啦!过完这段时间就不会了，再说你成绩那么好，怕什么?”最后，我内心的理智被一点一点侵蚀，肆无忌惮的吃喝玩乐成了我身上的“标签”。

“生地会考”的备战期，我一如既往地“肆无忌惮”着，直到成绩出来，我彻底清醒了，内心开始崩溃。

那段时间，我将自己关在房里，就像“列车”进入隧道，一片无尽的黑暗出现在我眼前，我不知道我该怎么办，其至不知道也不敢去想以后的未来会是怎样。

时间一天一天地流逝，我努力“挣扎”却发现早已静不下心来，甚至“生地会考”的失败一点一点地在心中淡化，无论我怎么“自救”，可最后发现等待着我的只有一片“黑暗”。果不其然，期末考试，我不出意料地——“失败”了。我曾向同学“求救”，可他们却以为我在开玩笑，并嘲笑我的“极端”，仔细一看，原来，同学们早已和我渐行渐远了。

这也是我学习路上最大的一次“挫折”，我也因此一蹶不振。

一天，“列车”上一位名叫“老师”的乘务员出现在我眼前，“列车”中突然出现一束光，那束光就来自她的身上，是那样的明亮，那样的温暖。

她与我交谈，我说着、哭着;她听着、看着。之后给了我一个大大的拥抱，。那一刻，我的心田仿佛被甘泉灌溉过一般清凉舒适。在之后的旅途中，她对我百般关照，我的人生开始出现了转折，这个漫长的黑暗的“隧道”终于迎来了光亮，找到了出口。我又一次看到了蓝天白云，感受到了太阳的温暖。

我的挫折作文随笔 第3篇

家乡——是我艺术创作的源泉;

“家乡”——也是我作品的灵魂。

四川盆地的中东部是连绵不断的丘陵,河流在山与山之间蜿蜒流淌,冲刷出一小块一小块的平地,又把这些平地和山坡自然地分割成一块块农田,复与树林交相辉映,而一条条道路穿梭在河谷、田野与山林之间,便把城镇与一个个农家民宅串在了一起。这里的人们世世代代在这片土地上耕耘着,朴实、善良地生活着,并享受着自己创造的生活和自然赐予的美景。这就是我的家乡!

我的“家乡系列”油画作品始于2007年。那年冬天,一场不期而遇的大雪降临,兴奋之余,我一口气跑到山头,俯看山川田野:田野顺水而成,沿山而上,道路又顺着田野穿行,民房就在道路与田野间点缀着,在一层薄薄的白雪下显得柔美且和谐。兴奋之下,我索性回到工作室展开画布挥洒油彩一口气画完了两张作品,命名为“家乡·雪”之一、之二,后来又接着创作了“家乡·雪”系列之三、之四、之五。在这个过程中,我逐渐不满足于平常的观察视角和画面形式,慢慢摸索出并采取了俯视以至于到最后完全采用了鸟瞰式的视角和表现形式,这才觉得形式上更单纯、更完整,而绘画语言也由写生技法逐渐变成为写实与写意相结合的技法,把具象的田地、道路、房屋与抽象的山水相结合,实现了“当代”与“传统”的融合。

然而,当我正沉浸在自己的创作当中的时候,却看到了同样的这场大雪给南国大地造成了巨大的创伤,交通堵塞、电网瘫痪、房屋倒塌……一夜之间暴雪成灾。人们在积极地抗雪救灾,同时也在反思人类自身的原因。随着社会的发展、科技的进步,人类拥有了越来越大的力量,人们征服自然、改造自然,为人类自身的发展做出巨大的贡献;在改造自然的同时却又往往过分地夸大人类自己的力量,不遵守自然规律,甚至想改变自然规律,把山丘铲平,让河流改道,将农田变为城市,慢慢地,绿色变成了灰色,人们的生活在自我改造后的世界里所得到的,除了繁华,还有废气、垃圾和疾病……我的创作停了下来,思绪一片混乱。

然而灾难再次降临。2008年5月,一场大地震发生在我的家乡,顿时山川崩塌,河流堵塞,城市不堪一击,乡亲们更是伤亡惨烈。与此同时,我的家乡也得到了全国人民乃至全世界人民的关注与帮助。生命得到了救助,家园获得了重建,人性在这里显示出最伟大的光芒。面对这一切,作为生活在这片土地上的我们,除了感激,就是应该更好地活着。我们更加珍惜生命,也更加懂得尊重自然!

于是,我又回到了画布前,创作了“家乡系列·初雪”、“家乡系列,雪后”、“家乡系列·春雪”以及“家乡·依然美丽”等一系列作品。家乡在我的生命里变得更加珍贵,家乡在我的作品中再次得到了升华。我希望用作品去诠释我的家乡,让“家乡”成为我创作的灵魂。

我的教学随笔 第4篇

我开创了亲身体验法。第一堂课，我设置开店的情景，卖几种他们感兴趣的电子产品，其中包括MP4、MP5和多个不同牌子的手机。他们赶紧跑来问价位和功能，还进行比较，其实这就是生活中的交易。趁此我说出不同的价格、不同的功能，并解释为什么存在不同：所消耗的时间才是商品卖得贵的根本原因。接下来我还告诉他们由于现在人们需要智能手机多，所以智能手机的价格要比普通手机贵，让他们明白消费者的需求是生产者的导向。还告诉他们一条生活窍门或生意经：要想省钱，就买反季节的货；要想赚钱就卖紧俏货，走不寻常的路。这堂课很快结束了，让我很轻松，也让学生体验了生活，做了主人，培养了他们的实践意识和动手能力。

我运用了实例论证法。理科生理性思维较强，更讲究实用性，为此，我采用具有典型说服力的事例让他们知道这些理论知识对生活的意义和价值。在讲《经济生活》时，我读一封某学生就业后给我写的信，让他们知道毕业了的学生在“统一”集团产品营销方面取得的成绩以及心得，告知他们销售方面必备的素质、资源和素材。这样让他们很轻易地知道自己学习经济生活知识的作用，启发他们的兴趣，从而让他们愿意听下去。

我最喜欢的唠嗑谈话法。很多人认为思想政治课乏味枯燥，如果从头到尾念着书本上的东西，没人会听。所以在讲课的方式上，我就坐在前面或坐在学生中间，与他们一起话家常。在传授文化生活的知识时，与学生谈电视剧和电影，他们从日本影视，美国影视，韩剧，泰剧，印度影视，法国、英国、俄罗斯影视等来分析文化的特点和优势，并且因此引申到与他们有关的人文伦理、风土人情。他们谈自己生活的小镇，到小县城、到所属城市，再到外省，从语言、饮食、服饰、风俗礼仪等，探讨国人的不同文化，明确了分民族、分地区，也明确了这种个性文化带来的商业利益。自从采用这种方法后，对理科生上的课并不是那么索然无味，反而让我觉得跟他们拉近了距离，发挥了我自己独特的作用，他们还对我刮目相看。

只要我们掌握教材的特点，把握学生的心里，遵循教育的规律，不管是理科生的课还是文科生的课，我们都可以把政治课上得精彩有效。

我的挫折作文 第5篇

断翅的蝶儿

一只蝴蝶跌跌撞撞的飞到了我的视线内，我有些好奇，为什么这只蝴蝶的飞行轨迹如此奇怪?

突然，这只蝴蝶降落在了地上，我这才看清，原来是一只断了翼的蝴蝶，而且它的另一只翅3/4都不在了，好像是被人撕去的。翅也是组成蝴蝶身体的一部分啊!就好比是人身上那么大一块肉没了一样，这蝴蝶不疼吗?

蝴蝶在地上爬了一阵啊，就立刻起来了，它又开始跌跌撞撞的向前飞去。我不禁被惊叹到，蝴蝶怎么会有这么顽强的毅力呢?难道它不怕困难?

病重的身体

蝴蝶飞走了，陪伴我的只有金黄的大树了。想想这些天，我在这蝴蝶面前竟然感到如此的羞愧难当。

这几日我生病了，病得很严重。我说话的时候像是嗓子里卡了辣子一样，疼痛难忍。每天眼睛里都有泪在流淌，不是我想哭，而是因为太难受了，眼泪就会不由自主的流下来。整天四肢发软，一副昏昏欲睡的样子。明天还不是很冷，却背着个大棉袄，抱着个暖宝宝。那画面刚好可以用一句诗来形容“凭轩涕泗流”。

这段时间我总是喜欢抱怨谁妈妈的饭菜不好吃，或者是纸不够用。现在我觉得自己很是可笑，生病了，这就好了，按时吃药，不要觉得天塌下来了。不要总是让外界的因素影响你的心情。我虽然做不到，像古仁人一样“不以物喜，不以己悲”。但是生病是每一个人一生中必须要经历的事情，人在生病的时候，就好像被恶魔抓住了喉咙一样，但是我们的生命怎能允许恶魔肆意妄为呢?我们要敢于与它抗争，产生隔膜，赶走乌云，重获阳光!一场大病也是我们生命中的挫折，我们要做的没有战胜它!

贬官的人儿

唐代诗仙李白被贬官后，并没有多么的消极，也没有多么的失望。贬官对于一个人来说，应该是一生中最遭遇的最大变故了吧!很多被贬官的人都会非常伤心欲绝，有些还会选择轻生，但是作为一介文豪李白，他没有这样做。

李白把这件事看得很开，只是拿起笔墨写下了“天生我才必有用，千金散尽还复来。”的千古绝唱!

抗挫的心儿

人的一生会遭遇到很多的挫折，不管事，大事小，没有一个人敢说自己的一生，风雨无阻，没有挫折。当我们遇到挫折时，不要退缩，勇敢的面对吧!

蝴蝶忍受着剧痛，可以再次起飞，李白遭遇不幸后继续写作，我有什么站不起来呢?挫折其实并不可怕，就看我们怎样看待它了。

如果上帝给你一万个绝望的理由，你要找出一万零一个理由来微笑。不是吗?

我的挫折作文 第6篇

唉!五年级上学期的考试结束了，我等待着快快地放学，等待着出成绩的明天。在焦急和盼望中，新的一天终于盼来了，我早已把考试的烦恼抛到了脑后。早晨，我在爷爷的陪同下蹦蹦跳跳地来到了学校，当两只脚刚一跨进班级时我的心一下子又紧张得跳了起来，因为这学期的数学考试总觉得不踏实。时间很快就这样一秒一秒地过去了，上课的时间到了，老师给我们公布了每一位同学的考试成绩。当公布到我的数学成绩是82分时，我简直是有点崩溃了，又有点不相信自己的耳朵，以为是听错了，可是事实就是如此，也是这么的残酷无情，考砸了，彻底的考砸了。张艺馨啊张艺馨!今天回去一定会被训斥的，怎么办呀?此时此刻，心里简直像有一团乱麻堵塞着我的心口，真是剪不断理还乱啊!没办法只能面对了。

回到家，爷爷狠狠的给我了一顿教训，我的眼泪就像断了线的串珠掉了下来。此时的我，恨自己平时没好好听老师讲课和没好好复习功课，更惭愧的是自己对不起爷爷奶奶含辛茹苦地把我养大，我怎么能用这样的学习成绩来回报二老呢?爷爷可能是看出了我的悔意，渐渐地也就没再继续地训斥我。从我的泪珠掉下来的那一刻起，我就在心中默默地下了决心，立下了誓言：“一定要好好学习数学，把成绩赶上去!”可又怕自己坚持不好，哎，怎么办啊?自己的心中简直是跌宕起伏，“坚持”和“放弃”在心中不停的争斗着。转眼间假期就到了，爷爷好像看出了我的心思，一天他领我去书店买了一本书，书名是《自信心故事》，最开始我还对自己说：“没用的。”只是草率的看了其中的一两个故事，可后来意想不到的事情发生了，书中一个个伟人的故事吸引了我，没想到故事的吸引力如此之大，真让我有些满血复活之感，书中的每一篇故事讲得都是各界名人志士的励志故事，告诉我他们是怎样走出低谷的，最后走到了人人都渴望的人生巅峰。正是书中这些名人志士的励志故事，才让我彻底地醒悟了，可以说是“书”又一次给了我坚强与自信，这点挫折又算什么呢?

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。“通过这次假日读书活动和爷爷给我买的书-《自信心故事》的启发，我顿时感觉轻松了很多，只要自己今后能认认真真地听课，刻苦复习已经学过的功课，我的数学成绩就一定会有一个新的飞跃和提升，我想同学们看我的那种异样目光一定会从我的脸上移出去的，正是假日的读书活动使我明白了一个道理：不要对自己说”不可能“，要告诉别人”我能行"，相信自己就没有什么不可能。

我的挫折教育实践作文 第7篇

我的人生道路上，挫折多多，时刻困扰着我，但正因为有了这些挫折，使我从失败中获取教训与经验，让我一步步登上智慧的宝殿。

在我上小学四年级时，对英语一窍不通。每当一看到那些混杂的英文，我心中就会产生一种极不情愿的感觉:英语真难啊！学英语可以说是我的一大缺点，那些杂乱无章的字母在我眼前跳动，要把单词句子统统记住，还真不简单。

一个下午，妈妈又来检查我的.英语了。我极不情愿，但又只能服从。妈妈在一张白纸上认真地写下了一行清晰的字母，也就是26个字母。妈妈让我先把这些字母记下来，然后再检查。我拿起笔，在纸上连贯地写下这些字母，一边写一边念。我把不会的多写几遍，多念几次，我态度也十分认真。

很长时间后，我把本子已经密密麻麻地写了几面，我便自信地对妈妈说:“可以检查了。”妈妈便让我先念一遍。“a、b、c 、d 、e、f 、g…”我流畅地念出来。念完后，我满怀期待地对妈妈说:“可以出去玩了吗？”嗯，还不错，再写一遍！”妈妈严厉的说。我十分沮丧，因为默写可是我的一大弱项啊，但我也不敢拒绝，只能乖乖照做。“l 、d 、g 、b…”妈妈十分严肃地说道。

我慢慢地写，默默地想，底下划过一道道清晰的痕迹。“写完了，检查吧！”我小声对妈妈说。妈妈朝纸上瞟了一眼，摇摇头，摆出一副严厉的表情，没一会儿，便圈出十几个字母。我几乎要哭了出来。小声说:“不做了！”妈妈严厉地问:“什么？”“我不想做了，太难了！”我大声的说。妈妈的脸色比之前更难看了，有添有几分伤心，把本子一扔，独自一人走了。

我无法克服困难，只能呆呆地坐在屋里。我心中浮起一个念头:从此不再学英语！可是妈妈会怎么说呢？此时我觉得英语就像一位恶魔，在我身边围绕着，我十分困惑，不知作何选择。这时，妈妈走了进来，语重心长地对我说:“只要你用心、努力，就能学好英语！世上无难事，只怕有心人！”我听了妈妈的鼓励，十分用心的学起来。许久之后，我的英语已经不错了。而我高兴的不只是学好英语，而是打败了挫折！

我的教育随笔 第8篇

先说说那天快放学时发生的事吧，这个故事发生在一男生和一女生间：快放学时，我突然发现她在哭，双眼已经通红。我忙问：“怎么啦？”她还是只哭不语。

“怎么了？快告诉老师。”她本就很瘦弱的身子埋得很深，似乎很委屈，我忙把她叫到身边低声说：“告诉老师发生了什么事，老师帮你解决。”

“下课时，——他（她同桌）上厕所回来……”由于哽咽，后面的话根本无法听清。但我能感觉到，她的确受到委屈了，她平日里是个很乖巧很懂事的孩子呀。

“别着急，你别哭，慢慢说，不然老师不明白发生了什么事。”语气中充满着关爱。

她勉强着又说了一遍，但结果和上次一样。

我把她同桌也叫了出来，“告诉老师发生了什么事？”

“下课时，我，我……就……”他含糊不清的话语让我明白了点什么？

“——你冷静一下，到办公室等我。”安顿好学生，忙来到办公室，我把他叫进来了，“告诉老师你和——是怎么回事？”我强压住火问。

“我从厕所回来回到座位时打了她一下，然后我俩打起来了。”

“你是怎么打她的？打哪儿了？”

“肚子。”他用手在自己的肚子下边比画了一下。这时，放学铃声已经敲响。

“你为什么打她呢？”他迟疑了一下，“我想起以前她打过我，我就打她了。”

“为什么打她肚子？”他支吾了半天没说出来，“老师我知道错了……”

看着他那副模样，我又生气又觉得可笑，此时，我真想狠狠地收拾他一顿，但又一想尊重、理解、信任学生，是消除教育盲点的基础，虽然他是个很淘气的孩子，经常欺负女同学，学习也很差，但如果就这样劈头盖脸的给他一顿，他肯定不能从心里认识错误，教师与学生虽然在教育教学中处于不同地位，但教师不能利用权力与地位盛气凌人，更不能不分青红皂白侮辱学生，只有这样，学生才能缩小与教师在心理上的距离，产生依赖感，于是我急中生智，忙回到班级，面对全体同学说：

“同学们，你们平时玩时打过别人的肚子吗？”

“没有！”

“打肚子可疼了……”

“今天她和他闹了点小矛盾，他打了她肚子一下，怎么办呢？”

“道歉！”同学们异口同声地说。

在同学们的监督下，他向她道了歉，起初，她并不出声，后来她也勉强说了声“没关系”。

第二天，我侧面调查一下，然后又找他家长谈了很久，虽然这一次并不能证明他就是品质或是思想上怎么样，但至少会让我对他行为引起特殊关注……

此后的日子里，我很关注他，发现他虽然身上有很多缺点，但是也有值得发扬的优点，比如他很擅长跑，于是运动会上，我发挥他的特长，积极推举他，是他为班级争得荣誉。渐渐地他在班级中找到了自己的位置，与同学们的关系也融洽了，学习成绩也有所提高。这一切无不让我这个为师者感到幸福与自豪。

班主任工作十几年了，想想每一学生的进步与成长，无不渗透着师长的关心与教导，这个故事仅是我教育教学生涯中一朵小小的浪花，他既不绚烂也不惊涛，但他能让我懂得班主任工作事无巨细，要有耐心，要有诚心，还要有爱心，更要有真心！

我的青春有挫折作文 第9篇

——题记

窗外，雷声隆隆闪似剑，一直刺穿我的身体，刺进我的心里。我手里捧着刚刚发下的数学是试卷。那鲜红的分数就像只幽灵，不住的在我脑海中摇荡。

回到家，我全身都湿透了。任凭母亲在我身后呼唤了多少声，我都只是摇摇头。为什么?为什么上天对我如此不公?我努力了，可是却换来这样一个结果，这究竟是为什么?青春，究竟为什么要欺骗我?

窗外的雷更响了，闪电惨白惨白的，划破了天空。这时，门被轻轻扣了一下，开了。母亲走了进来。我懒懒地看了一眼母亲，没有说话。母亲并没有说什么，把手里拿着的东西轻轻的放在我的桌子上，随后缓步走出我的房间。虽然没有看到，但我感觉到了身后来自母亲充满慈爱的注视。不一会，我又听见“咔哒”一声，门，又叹息地关上了。

母亲走后，我瞥了一眼桌子上的东西。是一盘磁带。没有花花绿绿的外衣，柔和，朴素的躺在我的桌子上。我暂时忘记了烦恼，把它塞进了录音机，按下按钮，注视着它。一阵“嘶嘶”声过后，熟悉的音乐穿透我的鼓膜，似决堤的水一般冲进我的中枢系统。我辨认出，那是贝多芬耳聋之后作的《命运交响曲》。

音乐一声一声撞进我的心门，闯进我的躯体，胸臆中的舞步伴着气息，从生命深处悄然旋起。似一只无形的大手，折了我灵魂中的旁枝别蔓，我时时感到一种抽动骨髓的震撼!那是音乐带给我的洗涤，也是青春带给我的启迪!

音乐终了，母亲略带沙哑的声音飘进我的耳际：“孩子，你要记住：一次的失败并不代表你永远的失败。在青春成长中总是会出现挫折，但重要的是你能不能战胜挫折。刚才的音乐你一定听过，它是贝多芬耳聋之后作的名曲《命运交响曲》。贝多芬身为一个音乐家，却失去了听力，他的打击是不是比你更大呢?但是他凭着顽强的毅力和对挫折挑战的决心谱写了流传千古的《命运交响曲》。而你，比他幸运的多。所以，不要灰心，不要丧气。记住，你的青春时代正是因为有了挫折才精彩!”

原来，青春是一次考试，他会给你挫折，但考试的分数不重要，那也不是胜利。只有你战胜了挫折，坚强了起来，那才是青春的胜利，那才是青春带给你的启迪。只有当那时，你才会发现，青春，其实因挫折而精彩!

挫折刷新我的生活作文 第10篇

我输完程序后，用眼扫了一起进入考场的另外几位选手。只见他们还都在紧张地输程序，我心里禁不住得意起来。向老师示意后，我第一个把车体放在图纸上。第一次拐弯后，我悬着的心总算放下了。可是，当推完第一个纸杯后，它却没有按照设定的程序往后退，再接着巡线去推下一个纸杯，而是直接冲了出去。唉!失败了。我赶紧按住车，拿起来查程序。从头到尾查了一通，没有发现什么问题。集训时我输程序又快又准确，从没有出过错，可关键时刻怎么会出现这种情况，这让我十分困惑不解。这时，别的考生已经输好程序，正在准备试车。我的心里更加慌乱，不知从哪里下手。

我突然想到，训练时教练告诉我们，要根据考试时的具体情况调整原先设定的参数。我很快把几个参数重新测算一下，似乎也没有什么问题。到底是怎么回事呢?正当我一筹莫展的时候，一道闪电划过教室，原本暗淡的房间亮如白昼。啊，对了。我早该想到是光线问题，上课时都是睛天，教室光线很好，但今天外面却下大雨。想到这里，我赶紧调高感光参数，把单片机放在启动线上。我迅速看了看墙上的时钟，时间还够。我轻轻抹了抹头上的汗，半蹲下来跟着车走。一个杯子被推到指定位置，接着是第二个、第三个。随着最后一个杯子被推出，我长长地松了一口气，暗暗地给自己喝彩。

我的一次挫折优秀作文 第11篇

发布成绩那天，我兴高采烈的跑回学校，等待老师把成绩派给同学们。我抱着期待和紧张的心情坐在自己的座位上静静地等候着。

过了一会儿，老师来了，手里拿着一张成绩表，一脸微笑的对同学们说：“同学们!这次升中考总体来说不错，还有五位同学考上了从化第一中学，老师感到非常欣慰。现在开始宣布成绩。”我听完老师说，就心想：我的成绩如何呢?那五位考上从化第一中学的同学会不会包括我呢?一个个幻想不断从我脑子里浮现。“谢一言，285。5分”只听我有那么高的分数，我就觉得离我的目标越来越近了，心里沾沾自喜。自己听老师宣布考上从化第一中学的五位同学，“李梓敬、邓雪莹、陈?……”已经知道三位同学了，我的心情越来越紧张，“温家咏……”我的心越跳越快，“徐晓贤，祝贺这五位同学。”我一听没有读到自己的名字，就一下子懵了，脑子一片空白，眼泪忍不住在眼眶里涌出来，心如刀割似的，一下子掉进了万丈深渊……

如果我多拿1分;如果我再努力一点，认真一点;如果我平时读多一点书;如果我考试检查多一会儿……但是，世界上是没有后悔药的。于是，我擦掉眼泪，调整好自己的心态，把这次挫折作为我人生的一笔财富，也化作为我日后学习的动力，因为失败乃是成功之母，我坚信经过这次挫折，我会不断成长、不断追寻自己的目标和梦想。

我的一次失败作文2：

“失败”这个词对我来说，实在是太遥远。但有时候它就在我身边。

本来以为我可以拿到三好学生的，可是一分之差，我没有能拿到三好学生。为此我很伤心。

我的爸爸妈妈安慰我说没关系，只要我好好的总结一下我的不足和失败的原因。我自己在家做了深刻的总结和检讨。我知道我的不足就是粗心还有不认真。我相信只要我有信心我就一定可以改掉的。

散学典礼的那天，同学们都在告诉我我的分数，有的人还在讽刺我。那时我真恨不得有个地洞那个让我钻进去。可是妈妈告诉我，失败并不可怕，可怕的是你连面对失败的勇气都没有。

我想妈妈说的对，人的一生难免会有一些失败、挫折、崎岖和坎坷。如果没有这些，人也只是一个空壳罢了。因为没有失败就没有成功，如果失败，自己要有勇气去面对。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这是我最喜欢的一句名言。它所要告诉我们的道理就是：宝剑的锋利和梅花的无比清香都是经过了很多的磨难才的来的，所以一个人要取得成就，就要能吃苦，多锻炼，靠自己的努力来赢得胜利。

爱迪生为了发明电灯他不是也经历了许许多多的失败吗?我的这点小小的失败又算得了什么?古今中外，不是还有那么多的成功人士的背后也经历了许许多多的失败吗?

挫折对我的启示作文欣赏 第12篇

“不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香。”我也经过许多挫折，但我却没有放弃。因为自从听过许多人士他们小时候经过了不少的挫折，并克服了不少的困难，最后获得成功甜美果实的例子，使我不屈服于挫折的毅力油然而生。

挫折会让人失去信心，因为自己明明不喜欢，却因为父母的期待和强迫，堆积成了不安，这些不安，变成了学习中的压力。而这活生生的.例子就发生在我四岁也是我幼儿园中班的时候。因为爸爸和妈妈的强迫而上了钢琴课，这是一件多么痛苦的事啊!一开始，我紧张得要命，没想到那没有我想象那么糟，但真正糟的，后头马上就要上演，不仅我无法演奏也无法抓住拍子，这是我第一次被挫折打败!但我对自己发誓：不会有第二次。所以努力不懈的我，当我的双手在黑白琴键轻易的游走时，优雅悦耳的琴音，抚慰了我自己和旁人的心。

在我五岁的时候，因为不会游泳而溺水，一下水就叫苦连天，紧张得不知如何是好，还好妈妈飞也似的跑过来救我，但也因为那一次的小意外，使我心中有一丝丝的小挫折和挥之不去的阴影，由于妈妈不停地安慰我、鼓励我不要放弃，所以我克服了心中的障碍和挫折，终于，我成功了。现在的我是水中的美人鱼，是水中的蛟龙，任何泳式都难不倒我，羡煞多少旁人的眼光，所以我也鼓励旱鸭子，只要不屈不挠，一定可以享受水中的乐趣。

还记得大班时我学骑自行车，因为常常跌倒，所以感到无比的挫折，但经过爸爸妈妈叫我再接再厉，我也逼不得只好好好练习，爸爸妈妈的话是我进步最大的原动力。所以现在的我最喜欢骑着铁马，自由自在的追逐着风。

告别挫折随笔 第13篇

每个人一路走来既不是鮮花铺地，也不是荆棘密布，更多的只是波澜不惊，缓坡小径。 ——题记

“世上无难事，只要肯登攀。”我之所以如此坚强，不仅是因为我相信这句话，更多的是我们的前辈们带给我的启示，如贝多芬、海伦·凯勒、史铁生等。他们的一次次挫折、一次次成功都深深牵引着我、指导着我。

贝多芬是一位伟大的音乐家，他创作了无数的世界名曲。而在这些所有的光辉下，令人意想不到的是他竟双耳失聪。双耳，对于一位音乐家来说，这简直比生命还重要，但当所有的人都认为他要放弃时，他竟创作出了美妙的《月光曲》。他究竟是如何做到的`呢?他说：“我虽失去了双耳，但我还能看得到，还能感受得到，我用我的心去感受这个世界。”他的一生充满了坎坷，但他跨过了这道坎，用行动证明了他自己。战胜、告别了挫折。

海伦·凯勒是美国著名的作家。看到她有着这么伟大的成就，有谁能想到她的经历呢?我曾看过她人生经历中的一段——海伦·凯勒从小失去了双眼，她有一段时间犹如失去翅膀的小鸟般无法飞翔，但当一位老师开始让她感受这个世界的美好时，她站起来了，她又重拾了对生命的希望，从而开始了她所感兴趣的事业，就这样一步步地走向成功。她的经历成为了一个伟大的事迹。

史铁生是一位爱国战士，当他在一场战争中失去了双腿后，他再也无法再上战场报效祖国，只能依靠轮椅度过一生。但是他并没有放弃爱国，他又开始了他的爱国事业——写作。他写了无数篇的爱国文章，用自己的文字谱写了能激起青少年热血的文章，用自己的方式回报了祖国。面对挫折，他不畏惧并努力地尝试战胜困难。

俗话说：“阳光总在风雨后。”我相信只要每个人都像我们的前辈一样努力战胜、告别挫折，一定会实现自己的理想，所以说战胜挫折并不可怕。我们只有坚定信念，百折不挠，坚持不懈地奋斗，才能一步一步地向成功迈进。

挫折给我的启示作文500字 第14篇

从此，我努力地学习，总希望有一天能够真正地成功战胜挫折!一天一天过去了，这次的期末测试，我得到了满意的分数--99分。我笑了，甜甜地笑了。这是爱的鼓励，使我打败了挫折，重新站在跑道上，不被它伤害。

我一天天长大了，我记住了，曾经我是多么弱小......所以，以后前进的道路上，我要像那次一样，勇敢，勇敢!

挫折给我的启示八年级作文 第15篇

小树苗必须经历狂风暴雨，才能从断垣残壁中透露生机;寒冬中的梅花不曾畏惧风雪，愈冷愈绽放美丽;挫折是大自然万物生长过程中不能割舍的一部份，身为万物之灵的我们人类又怎么能够逃避。温室里的花朵不堪一击，荆棘中的玫瑰坚忍不拔，挫折教会我们：越是遭逢困苦，越展现生命的坚韧。

爱迪生为了发明灯泡，就算失败数以千计，仍旧不轻言放弃，直到剩下最后一种材料才试验成功，这不正是“天下无难事”的最佳例证。知名画家谢坤山因不慎触电而失去手脚，但他不曾失去信心，倔强的抵抗命运，永不认输，他轻描淡写的说：“跌倒了，站起来就好。”即使失去手脚，他仍旧用生命树立标竿。而世界知名的生命励志家尼克也同样是残而不废的典范，尼克做了很多超乎常人想象的事，游泳、攀登高峰，甚至极限运动，每一项都证明肢体的残缺不是生命的.残缺， 不尽力生活才是人生的不圆满。

我永远记得中年级学校要举办跳绳比赛的时候，起初我认为“跳绳”不就是拿着一条绳子跳来跳去的吗?心想简直易如反掌;后来比赛的时候，我频频踩到绳子，失误连连，根本低于标准;结果我和几位“实力差距悬殊”的同学一起被编入“魔鬼训练班”加强训练，还要连累妈妈在课余时间传授我“武功秘籍”，才勉强使我在及格边缘低空飞过;虽然在训练过程中，我一度想要放弃，甚至觉得这是整人游戏，但是现在回想起来：倘若没有经历那一次的挫败，我可能永远不会发现知易行难的道理，也不会知道脚踏实地的可贵;经历跳绳绊脚的挫败，才让我明白做任何事一定要按部就班，而且要相信自己，绝不轻言放弃!

挫折真的是我的良师益友，他就像隐形在山洞中或潜伏在泥地里的小忍者，平常隐藏得让人找不到蛛丝马迹;可是一旦骄傲自满或轻忽松懈，他立刻现身，用暗器攻击，深深的扎进我的脚里，每一次切肤之痛都在提醒我：“专心一点!别再跌倒受伤了。”家人的鼓励是在我被挫折打败时的一帖良药，也是我远离惊涛骇浪的避风港;家人的温暖是生命黑暗时永不熄灭的烛光，顿时将我冰凉的身心烘暖。