幼儿园中班暑假的评语(精选6篇)
幼儿园中班暑假的评语 第1篇
1.你是个活泼可爱笑起来甜甜的小帅哥,你喜欢蓝色的太阳红色的小草。你的大眼睛真神气,你的小嘴巴能说会道,你总是很热情的邀请老师到你家做客,真有礼貌!你还争着当值日生,看着你卖力干活的样子,真让老师喜欢。希望你以后早睡早起,按时入园参加集体活动,好吗?
2.你唱歌的声音真好听,是个天真活泼人见人爱的小姑娘,你是老师眼里的“小百灵”,对人有礼貌,喜欢帮助别人。最让老师高兴的是你总是特别要好,受到老师表扬后总能做得更好。老师想告诉你,其实你是个很棒的孩子,只要你能努力,那你一定能成为三好儿童!
3.你是一个文静腼腆自尊心较强的小女孩。你不但乐意自己的事情自己做,还愿意帮老师和班级做事。你与小朋友相处得很好,对老师有礼貌,上课时较认真,有良好的倾听习惯,但举手发言不够积极主动,希望季心蕊小朋友在新的一年里变得更活泼些,有什么事能主动找老师交流,好吗?
4.你善解人意,有爱心,老师小朋友都喜欢你。你爱劳动,集体荣誉感强,愿意为集体做事,小组长工作认真负责,做事耐心细心。你的小手也很能干,会折纸画画。学习习惯也很好,上课能认真听讲,经常听到你响亮自信的发言。希望在新的一学期里,你能继续努力,争当小伙伴们学习的榜样,好吗?
5.你是个聪明活泼又能干的小女孩。这学期你各方面都比以前有了进步,最大的优点是吃饭快了,有时还添菜呢!画画细心了,做事也比以前专心了。你写的数字真好看,是小朋友们学习的榜样。教师希望小冉小朋友以后上课时能认真听讲,不和旁边的小伙伴说话,好吗?
6.你是个善解人意的好孩子,尊敬老师,热爱劳动,能和小朋友友好相处,动手能力较强,做事耐心细心,在园吃饭午睡习惯好。上课能认真听讲,有时也能举手发言,如果你能再大胆自信一点,那就更好了。
7.你是一个聪明活泼的小男孩,自理能力很强,能较快地接受新的知识,还能大胆地在老师和小朋友面前讲自己看到的事情。但吃饭和睡觉时会妨碍别人,希望你以后能改掉自由散漫的习惯,认真倾听老师和同伴的讲话,午睡时能自觉入睡,好吗?
8.你是一个聪明机灵的小男孩,本学期生活自理能力动手能力明显提高,对于数的概念也掌握得很好,作业做得又快又好。但你睡觉习惯不太好,睡觉时喜欢和别人偷偷讲话,上课时也会和小朋友讲话。老师希望你上课时能经常看到你高高举起的小手,午睡时能看到你熟睡的小脸。
9.你是一个聪明好学懂事的孩子。你非常的优秀!你现在的`表现欲望很强,同时你的表现力也相当不错!每当老师看见你在台上精彩表演时,老师都很为你感到骄傲!宝宝平时在班上也是小朋友学习的好榜样!学习你的积极发言;学习你的不懂就问;学习你的大胆表现新的一年,老师希望宝宝在获得别人赞美的同时能戒骄戒躁,在做得很好的基础上追求做得更好!
10.你是个能带给老师很多快乐的小男孩。你在我们班里是年龄比较小的一个,小朋友都把你当成小弟弟般疼爱,给予你帮助。现在你能自己穿脱衣服了,能有礼貌地跟老师问好说再见了。上课时,你认真听老师讲课,积极举手发言。下学期要继续努力学习,努力提高自己的动手操作能力,这样你才会变得越来越棒!
11.你是个可爱机灵,又有些调皮的女孩子。老师最喜欢看见你上课认真听讲,积极动脑筋的样子;喜欢听到你回答问题时自信响亮的声音。你的普通话表达能力较强,能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。但你的坚持性不够,做事欠缺耐性,老师希望你以后做事能多一点耐心和细致,相信你一定会变成最棒的!
12.你是一个文静乖巧的小女孩,你做事情特别细心,上课时能专心听讲,有时也能举手发言。你还很讲卫生,对老师有礼貌。经过中班一学期的集体生活,你认识了许多好朋友,看到你与同伴们愉快地交谈游戏的样子,老师真为你感到高兴。希望你上大班以后能变得更活泼开朗些,做个自信勇敢的孩子。
13.你是一个文静的小女孩。上课遵守纪律,认真听讲,也很乐意参加各项游戏活动,你的数学做的特别漂亮;和小朋友能够友好的相处,尊敬师长;在吃饭午睡的时候,你的表现也非常好。希望你在下学期上课积极开动脑筋大胆举手发言,变得更活泼大方些好吗?
14.你在幼儿园是一个内向文静的小女孩。上课认真听讲,遵守纪律,能较好的掌握各门学科的教学内容;在做游戏时,能够很好的和伙伴合作;对画画比较感兴趣。希望你下学期做事能主动勇敢大胆些,课堂上经常能看到你高高举起的小手好吗?
15.你是个活泼可爱的小姑娘。在幼儿园里你能尊敬老师团结同伴,自己的事情自己做,经常抢着帮集体做事,积极参加幼儿园的各项游戏活动,能很好的掌握所学内容,这学期你的画画进步很大,对唱歌踢毽子也感兴趣了。希望进入下学期能高高兴兴上幼儿园好吗?
16.你是一个懂事能干的小朋友,你的舞跳得真美,你的画画得真好,上课你能专心听讲,爱动脑筋,能积极举手发言。值日工作认真负责。新学期老师希望你在参加体育锻炼时,大胆些,勇敢些,好吗?
17.你是一个聪明活泼懂事的小男孩,你乐意自己的事情自己做,很有自己的主见。对老师有礼貌,对同伴有爱心,画画非常好,希望你以后再接再厉,取得更大的进步。漂亮的你,爱玩爱笑,爱帮助别人,喜欢参加集体活动,是个聪明可爱的孩子,你懂礼貌,与小朋友友好相处。如果你能增强规则意识,上课集中注意力,你一定会更棒的。
18.你是个聪慧活泼的小姑娘,身上透着一股自信,你那甜美的嗓音,响亮的回答,丰富的乐感,让老师好喜欢你。希望在新的学期中能更努力,更积极地展示你的本领,好吗?
19.你天真,可爱,喜欢和小朋友游戏,喜欢听老师讲故事,喜欢自己的事情自己做,本学期你在画画,语言表达方面有了很大的进步!老师希望你能更上一层楼,做个健康快乐又聪明的孩子。
20.漂亮可爱的你,做事比以前更认真了,特别是自理能力有了很大的提高。其实你在班上的表现非常好,老师希望你能更勇敢一点,把爱哭的毛病改掉,做一个真正的好孩子。
幼儿园中班暑假的评语 第2篇
1、杨灵杰:小杰,你是个好学上进的孩子,这学期你的生活自理能力增强了,课间常看见你和同伴们高兴地玩耍,有事能主动告诉老师,你长大了,会交往了,真棒!还学会了很多本领折纸、画画、泥工样样行,特别是折纸很棒,老师希望你在新的学期能继续努力,祝你健康快乐的成长!
2、马晨珲:你是一个聪明伶俐的小男孩,这学期你的进步真大,上课时能认真听讲,有时还积极举手发言,平时你很乐意帮助同伴,绘画比以前有进步。不过,有时候还比较淘气,不能管住自己坚持完成任务才出去玩,下学期,你一定会更加努力的,对吗?
3、徐文强小朋友,你是一个懂事、自尊心较强的小男孩,你做事情认真、细心,你上课时能认真听讲,特别能够积极动脑,大胆举手发言,你还愿意帮助老师和小朋友做事。本学期你各方面都有很大的进步。希望你以后能够再接再厉,更上一层楼。
4、从刚开学进来哭着喊奶奶的你,成长为后来笑眯眯的一个人走进幼儿园喊一声:老师早上好!你真棒!但你在吃饭和睡午觉时有个缺点,吃饭你总是不认真吃饭,桌子上也会吃的到处都是,吃的总是最后一个,睡觉也会和旁边的小朋友讲话。希望你在下学期能改掉这些不好的习惯。祝:宝宝及家人新年快乐!万事如意!美满幸福!
5、刘俊浩:你是一个聪明、机灵的小男孩,本学期生活自理能力、动手能力明显提高,对于数的概念也掌握得很好,作业做得又快又好。但你睡觉习惯不太好,睡觉时喜欢和别人偷偷讲话,上课时也会和小朋友讲话。老师希望你上课时能经常看到你高高举起的小手,午睡时能看到你熟睡的小脸。
6、周涛:你是一个机灵、可爱的小男孩,这学期你的进步很大,能认真听讲,有时还能积极举手发言,绘画比以前有进步,你的手工做得很棒!,不过,有时候还比较淘气,不能管住自己。下学期,如果你能严格要求自己,那就会更能干了。
7、王莹:你是一名懂事、有礼貌的乖孩子。你平时遵守各种规则,乐于帮助人,愿意与他人交流。在学习上也比上学期有了较大的进步,在活动中能经常看到你和小朋友们一起大声地回答,在绘画上也能看到你越来越棒的作品,特别在六一节上,你让老师看到一个很出色的王莹,老师希望在新的学年中,你可以多吃饭,不挑食,让自己的身体更棒,要对自己有信心,多参加活动,争取做个全面发展的好孩子。
8、你是个聪明懂事的小女孩,通过幼儿园的集体生活,你改掉了爱哭鼻子的毛病,你现在能和小伙伴一起做游戏了,还学会了有事主动与老师沟通和交流,特别是很有舞蹈天赋,每天早操时都能看到你充满自信的脸膀,小朋友也会在你的感染下舞动,老希望你在新的学期越长越漂亮,取得更大的进步。
9、张露露:露露,见到你第一眼,老师就被你那双黑亮的大眼睛吸引住了,因为那里盛满顽皮、热情、可爱。你是一个多才多艺的小姑娘,绘画、讲故事、唱歌都是你的长项,你就是这样一位聪颖可人的小天使。老师也不由自主为你翘拇指,真棒!相信宝宝在新的一年里会更出色!
10、淘气的小个子,一开始,你的随性真的让老师脑袋疼了好久,开始的你不爱和老师打招呼,就到处跑,让老师好找,现在的你,可不是这样了,你很有礼貌见到每个老师都知道喊老师好,真有礼貌,虽然有时候还是爱跑,已经能在位置上听老师上课了,有时候还能跟着老师唱歌,跟着老师说故事,老师希望你能认真的上课,学更多的本领!祝:宝宝及家人新年快乐!万事如意!美满幸福!
11、你是个虎头虎脑的小男孩,很有自己的主见,喜欢幼儿园的集体生活,乐意和同伴一起学习玩耍。你的脑袋里有很多奇特的想法,而且你也很乐意把自己的想法和听到的故事讲给小伙伴听,大家都说你是我们班里的“故事大王”,希望你在新的学期继续努力,取得更大进步。
12、邵彬洁:你是一个稳重、腼腆的小女孩。你爱帮助别的小朋友,有同情心,你做事情有条理,遇到困难有勇气克服,本学期动手能力有了很大进步,做事情的速度也快多了,上课时也能大胆发言。希望彬洁小朋友以后再接再厉,更上一层楼。
13、你是个能干、可爱的小女孩,性格开朗活泼,能说会道,和小朋友相处融洽,爱帮助小朋友,是个热心的好孩子。但这个学期你在表扬声中有点退步,你上课爱开始讲小话,注意力有时会分散,你知道吗?老师最喜欢上课认真听讲的小朋友了,老师相信你在新的一年中一定能改掉坏习惯,老师希望你在获得别人赞美的同时能戒骄戒躁,在做得很好的基础上追求做得更好!成为一个全面发展的好孩子!祝:宝宝及家人新年快乐!万事如意!美满幸福!
14、你是个活泼、能干的男孩子。这学期你的进步很大,上课认真了,常常举起小手回答老师的问题。小脑袋变得爱动了,你爱学习,常常抢着要回答老师的提问,学习的兴趣和劲头很足。认识了许多的字宝宝。你的自理能力也变强了。希望你以后继续保持好的习惯,要讲卫生,做事更细心点,多看一些图书,多认识一些字宝宝,让自己变得更加棒,好吗?
15、赵奕锦:你是个快乐的男孩,有许多的兴趣爱好。你喜欢和小朋友做游戏,每次游戏时你都眉开眼笑,开心极了;你喜欢参加体育活动;你还学会了许多的新本领:唱歌、画画、做手工……特别是画画特别棒,每次展示作品大家都会称赞你的画最漂亮,如果你学本领时再专心一些,积极举手发言,相信你会取得更大的进步。
16、你是个聪明、活泼又能干的小女孩。这学期你的表现很出色,你各方面都比以前有进步,最大的优点是吃饭快了,有时还添饭呢!画画细心了,做事也比以前专心了。你最喜欢帮助小朋友。自我服务能力也强多了。在六一的节目中你的表现就很好,老师希望甜甜保持好的优点,加强动手能力,让自己变得更加棒,做个有责任心的小女孩,好吗?
17、你是个聪明可爱的小女孩。你对人友好,小朋友都愿意与你交朋友。你在学习上的表现尤为突出,在每次活动中,你都表现得很投入、积极,你聪明灵敏的小脑袋对所学的知识掌握得快又牢,是小朋友学习的好榜样。继续加油喔!
18、屠世杰:你是个活泼、可爱又调皮的小男孩。老师发现你的变化是喜人的,现在你学会了干净的吃饭、学会自己的事情尽量自己做;上课认真多了,有时能积极举手;可能是因为年龄原因,你的自控能力还不够强,相信你随着年龄的增长,你的进步会越来越的的,我们共同努力吧!
19、你尊敬老师,热爱劳动,能积极参加幼儿园的各项活动。本学期进步较大:上课经常听到你的发言,动手能力明显提高,做事比以前有耐心多了,吃饭、午睡习惯好。如果上课能更专心点,你会变得更聪明的。
20、你是个聪明、活泼、可爱的小男孩。你对周围事物充满兴趣,课堂上总能认真听讲,积极举手发言,思维活跃,想象力较强,语言表达能力也不错;你还是个爱劳动的好孩子,经常帮助老师一起打扫卫生;但你下课时爱和小朋友打闹,希望你改掉这一坏习惯好吗。
21、陈翊萱:你是老师非常喜欢的孩子。闪亮的双眼中蕴含着灵气,文静的面容上隐藏着调皮是你留给老师的第一印象。你总是让老师觉得很放心,因为你是个懂事的孩子。你的画画的很棒,每位小朋友都为你折服,记忆力也很强,在各方面都表现得很棒,在活动中总能回答出很多有创意的想法,特别是当你的脸上露出快乐的微笑时也是老师最快乐的时候,希望在新的学年中,能在吃点心上继续努力,对每件事情都充满信心,相信自己的,每天都用你的笑容来迎接新的生活!
22、金鸿杰:天资聪颖,活泼可爱的你呀,忽闪的大眼睛透着一股灵气。你那小小的身影就像班上一个活跃的音符,时常会奏出悦耳的旋律。你还是一位出色的小画家,你的画充满奇特的想象力。愿你成为一只真正翱翔蓝天的雏鹰!
23、你知道么?你有一副很好听的嗓音,细细软软,真的很好听,可是老师上课的时候总是看不到你高举的小手,听不到你好听的嗓音,老师真的有点伤心呢,妈妈每天把你穿的漂漂亮亮,干干净净的进来,可是你总是顺手把鼻涕擦在衣服上,漂亮的衣服都哭了呢,萱萱记住哦,老师那里有餐巾纸,它就是用来擦鼻涕的,知道了么?新的一年老师希望,萱萱能够勇敢一点!祝:宝宝及家人新年快乐!万事如意!美满幸福!
24、你是个聪明、好动的男孩子,上课的时候思维活跃,有时也能举手回答问题,可你最喜欢还是插嘴,老师知道你很聪明,如果你能学会用小手来“回答”,那可是意见非常棒的事!洋洋,你知道么?老师很喜欢看你运动的身影,这样不仅能锻炼身体还能保持体型哦,可你有时候上幼儿园会迟到,不能参加我们的晨间锻炼,新的一年,老师希望你以后能每天能养成按时到幼儿园的好习惯,做个遵守几率的的小男子汉。祝:宝宝及家人新年快乐!万事如意!美满幸福!
25、你是一个聪明能干的小男孩,你很好强,什么事都乐意帮老师和小朋友去做,自理能力和动手能力发展较好,在园能很好遵守就餐和午睡纪律。你经常主动和老师交谈,上课和游戏活动都积极参与,认真动脑,大胆、响亮的发言,语言表达能力提高较快。希望你以后再接再厉,取得更大的进步。
26、屠诗瑶:你是一个懂事、能干的小朋友,你的舞跳得真美,你的画画得真好,上课你能专心听讲,爱动脑筋,能积极举手发言。值日工作认真负责。新学期老师希望你在参加体育锻炼时,大胆些,勇敢些,好吗?
27、你知道么,你的文静,稳重让很多老师都对你竖起大拇指,你做什么事都很细心,认真,尤其是在画画的时候,你画的画每次都是那么活灵活现的,你对色彩也有很强的敏锐度,每次画画你的配色都让老师夸赞不已!可最近上课的时候,老师看不到举起的小手了,希望下学期能让老师看到你高举的小手好么?祝:宝宝及家人新年快乐!万事如意!美满幸福!
28、王旭:你是一个可爱又聪明的小朋友,平时特别喜欢画画,而且这学期的进步很大,画得画可真漂亮,做的手工也真棒。上课能认真地听老师讲课,而且还能举手回答老师提的问题。新学期,老师希望你继续努力,相信你将会变得更棒。
29、夏志聪:你是个顽皮的小男孩,平时爱说话,能主动和老师交流。上课也能举手发言,在语言课上能认真听课,每次语言活动老师提问时,你总是第一个举手并能大胆复述故事。老师希望你在新学期继续发扬优点,加油!
30、你聪明懂事,好学上进,自尊心强。热爱劳动,小组长工作认真负责,做事耐心、细心。能独立完成作业,而且又快又好。你的学习习惯也很好:上课时经常看到你高高举起的小手,听到你精彩的发言,老师希望你以后继续努力,做小朋友的榜样。
31、你是一个文静、可爱的小女孩,你在老师的帮助下,愿意自己的事情自己做,吃饭和睡觉的习惯有了很大进步,你上课能认真听讲,特别喜欢唱歌、跳舞,老师希望你以后更大胆些,能主动与老师和同伴交谈,做个自信、勇敢的好孩子。
32、杨松:可爱懂事的你尊敬老师,和同伴能友好相处;你还有着良好的个人卫生习惯。在你的努力下你的绘画水平有了很大的进步,你的有声有色的儿歌表演经常赢得老师和同伴的称赞。如果你上课时能专心地倾听,并积极发言,那你一定会取得更大的进步!
33、老师印象中的张池,是个彬彬有礼的小男孩。你对人友好,小朋友都愿意与你交朋友。你在学习上的表现尤为突出,在每次活动中,你都表现得很投入、积极,你聪明灵敏的小脑袋对所学的知识掌握得快又牢,是小朋友学习的好榜样。继续加油喔!
34、王诺心:活泼、可爱,笑容中蕴含着灵性,总是无法猜透小小的你那无限意趣的想法,可以童真到学小羊在地上爬让人梦里都想笑,又可以严肃到半夜起床做作业让人感叹,你的世界总是每天都充满着惊喜,特别是可爱小脸上总带着灿烂的笑容,就是我们每天最喜欢的惊喜,你的舞姿非常可爱、优美,大家都非常想看你跳舞,在画画进步也较快,并能积极的参加各项活动,也能大胆举手大胆发言了;希望在新的学年中,你能继续努力,争取每天都有新的进步,每天都带给我们带来新的惊喜!
35、骆卢飞小朋友,你是一个活泼、可爱的小男孩,你对老师有礼貌,与同伴友好相处,你特别爱干净,衣服总是整整齐齐的。你吃饭已有进步,能独立吃完自己的饭菜,上课有时能举手发言,但有时不够专心,需要老师不断提醒,希望你在新的一学期里改掉缺点,争取更大的进步。
36、孟星宇:你是一个让老师既放心又骄傲的宝宝。你聪慧过人,能说会道,是我班优秀的宝宝。每次上课看到你那专注的眼神,老师就被你的认真而感动。你有着强烈的求知欲和探索欲,在新学期里愿你有新的表现——变得更大胆、更坚强!
37、你是个聪明活泼的小男孩,课堂上爱动脑筋,积极举手发言,老师和同伴们都很喜欢你。在学习新知识时,你兴趣很高,能积极表达自己的观点,敢于向老师提问题。你平时能主动亲近老师,和小朋友团结友爱,祝贺你被评为“进步娃娃”老师希望你在新的学期再接再厉,取得更大的进步!
38、欣妍:你聪明伶俐、外向,这样的性格很好。你非常的愿意与其他小朋友交流,乐于帮助人,这一点老师很喜欢。当你认真听课积极回答时,我觉得你就象一颗闪闪发光的星星,可当你看到你下午睡得有点朦胧的双眼,我又觉得你还有待于磨炼,在新的学年中,老师希望你上课时可以少讲话、多听讲、多动脑,中午在家睡一小会儿,每天都做个闪闪发光的星星!
39、思蓉:你是一个自信、大方、聪明的小女孩,很有自己的主见,能主动与老师交流,表达自己的看法,喜欢唱歌、画画,上课头脑反应灵活,思维活跃,接受能力较强,各方面都表现得很出色,并被评为“好孩子”,在新的学年中,给你提个小小的建议:在说话时慢点,积极地创新自己的想法,成为咱们班最棒的好孩子,好吗?
40、在这学期的后半段时间,你的表现实在是太棒了,上课非常认真,回答问题也很积极,最乐意参与班级的活动,对老师非常有礼貌,和小朋友友好相处,老师很喜欢你的画画,你的颜色涂的真的很细致,画画里的颜色搭配也很好看,你画的画也得到过很多老师的肯定,你这个学期的进步很大,希望你继续努力,做个全面发展的好孩子。祝:宝宝及家人新年快乐!万事如意!美满幸福!
41、张淑妍小朋友:你是个聪明、大方又可爱的小女孩。这学期你的表现很能干,能主动和老师说一些自己发生的事。你上课很认真,很爱动脑筋,能积极举手发言,说出自己的想法。你的口语表达能力很强,你讲的故事大家都爱听,你的画画也有了进步,老师希望小妍子胆子再大一些,声音大一些,我想小朋友会更加喜欢听你讲故事的。多做些数学题,让自己变得更加出色。
42、聪明可爱的你在爸爸妈妈和老师的帮助下,每天都很乐意上幼儿园了,户外活动时总能看到你和小伙伴嬉戏的场景,积极参与各种活动,听老师的话,和小朋友友好相处。小朋友和老师都很喜欢你,你的小手真巧,做泥工花样千姿百态,我们未来的“小雕塑家”加油啊!在新的学期老师希望你能提高自己的语言表达能力。
43、王悦:活泼、可爱,犹如洋娃娃般的漂亮,看到你的第一眼就想好好地抱你,你像天使般来到我们班,用你优美的舞姿向我们展示着生活的美好,用你欢乐的声音让我们感受到音乐的快乐,我们都特别喜欢你。在这个学期里,你也获得了较大的进步,开始积极参加各种活动,并能较好地完成各项要求,虽然你在数学方面还在些不足,但我相信只要你不断的努力,相信你也会很快地进步,不断地成长。
44、陶阳:谢谢你给同伴和老师带来的快乐和开心,因为你是那么的活泼可爱。你聪明伶俐本领强,唱歌、画画、念儿歌可都难不倒你哦!你能干又懂事,还会经常帮老师做事。在新的学期里,老师祝你越来越棒!
45、陆智宇:你是个聪明、机灵,又有些调皮的男孩子,这个学期你有很大的进步,与小朋友相处时,你慢慢学会了礼让;上课时,你的小眼睛能看着老师,还会大胆举手发言,因此,你与许多字宝宝交上了朋友;区域活动时,你比以前更专注投入了。看到你在不断进步,老师真替你高兴。如果你下课的时候能注意安全,不追追跑跑,那就更好了!
46、你是位活泼、懂事的小男孩,尊敬老师,友爱同伴,能主动帮老师做事,很有自信,老师和小朋友都喜欢你。你的小手很能干,喜欢绘画、剪纸,泥工想象力丰富。特别是在做泥工方面你是大家学习的榜样,老师和小朋友们都为你超强的想象力而鼓掌。希望你在新的学期继续努力争取更大的成绩。
47、你是个惹人喜欢的小男孩,这个学期你进步的地方可多了,特别是画画方面用色构图都有进步,老师经常夸你。上课时也总能看见你高高举起的小手。
48、沈滢荧:你是个可爱、善良又大方的小女孩。这学期你的表现很好,你上课认真了,常常举手发言,你喜欢帮助小朋友,你会谦让别人,画画也有进步。老师希望你以后做事再细心一些,不要三心二意,让自己变得更加能干,好吗?
49、每天奶声奶气的说声:“老师,早。“我就知道我们的帅气的小伙子来了。你对老师很有礼貌,你很爱学习。你的想法总是那么奇思妙想,你总喜欢分享自己的想法,可你总是选择插嘴的方式来同我们一起分享。如果你能举起你的小手,告诉我,我会更高兴的,我希望新的一年,我帅气的小伙子,吃饭再快一些,不要和旁边的小朋友讲话,这样就能成为一个更棒帅小伙!祝:宝宝及家人新年快乐!万事如意!美满幸福!
中班社会活动:幼儿园里的规则 第3篇
中班幼儿处于自我中心的发展阶段,自控力不强,表现为不能很好地遵守常规,如到盥洗室洗手不排队,水龙头开得太大且不能及时关上等。《3—6岁儿童学习与发展指南》教育建议中提出要“结合幼儿生活实际,帮助幼儿了解基本行为规则或其他游戏规则,体会规则的重要性,学习自觉遵守规则”。本次活动旨在通过创设不同的情境,引发幼儿在问题中树立规则意识,在讨论中制定完善规则,在体验中了解规则的作用,从而能自觉遵守规则,确保一日活动井然有序。
活动目标
1.借助情境发现问题,知道遵守规则的重要,树立规则意识。
2.讨论交流,尝试制定规则并设计规则标记,大胆表述自己的感受和想法。
3.乐意遵守规则,体验并感受遵守规则的有序、快乐。
活动准备
1.幼儿走楼梯视频。(片段一:走楼梯时快跑;互相推、挤;不看好前面,回头讲话;下楼梯左右两边走等。片段二:片段一走楼梯产生的后果,如影响其他人走楼梯,自己摔倒,撞了别人等。片段三:正确走楼梯,不推、不挤向前看,上下楼梯靠右边,一个跟着一个走等)
2.幼儿园不同场景的图片,背景音乐《雨的印记》(钢琴曲)。
3.记录板、设计纸、记号笔等幼儿操作材料若干。
活动过程
一、了解规则的重要
1.看视频片段一。
师:新的一天开始啦,小朋友们高高兴兴上幼儿园了。仔细看,这些小朋友在幼儿园的什么地方?他们在做什么?你发现了什么问题?(推推挤挤;不看好前面,回头讲话;没有靠右走……)
2.看视频片段二。
师:这些小朋友这样走楼梯,会发生什么情况呢?(幼儿充分表述)
师:我们来看一段视频,看看这样走楼梯到底会发生什么后果。
师:你觉得我们应该怎样走楼梯呢?
3.看视频片段三。
师:这些小朋友是怎么走楼梯的?(靠右走,一个跟着一个走,不推也不挤……)
师小结:原来走楼梯时要不推不挤向前看,上下楼梯靠右边,一个跟着一个走。这就是走楼梯的规则。
二、尝试制定规则
1.逐一出示午睡房、盥洗室、餐桌、大型玩具图片。师:这是幼儿园的什么地方?这些地方要遵守规则吗?
2.讨论交流。师:这些地方要遵守什么规则呢?为什么?
幼儿分成四组讨论,鼓励幼儿自由表达并制定规则。
(1)午睡房。(闭上嘴巴不说话,香香甜甜睡一觉)
(2)盥洗室。(排好队呀洗洗手,洗好关上水龙头)
(3)餐桌。(不掉饭粒不掉菜,一口一口慢慢吃)
(4)大型玩具。(滑滑梯,排好队,不争不抢真快乐)
教师巡回指导,倾听并给予适当支持。
小结:原来幼儿园的每个地方都是有规则的。遵守了大家制定的规则,能让我们的生活变得更快乐!
三、设计规则标记
1.激发兴趣。师:小朋友真能干!为午睡房、盥洗室、餐桌、大型玩具制定了有用的规则。幼儿园里还有哪些地方要遵守规则呢?需要遵守哪些规则?你们愿意为这些地方的规则设计标记吗?
2.讨论采用什么形式设计。(根据讨论结果,采用简笔画的形式)
3.幼儿根据场景的不同分成小组设计规则标记。
4.选出每个场景的标记。师:请每个组把你们设计的标记展示到前面的展板上,我们来选出每个场景的标记。
小结:在幼儿园不同的地方遵守不同的规则,我们在幼儿园的生活才会变得更有秩序更美好。
活动延伸
谈幼儿园中班孩子的能力培养 第4篇
关键词:中班;孩子;能力
幼儿园中班的孩子不同于小班的孩子,中班的孩子注意力比较集中,已经学会了怎么控制自己的情绪,在集体生活中已经懂得遵守规则。幼儿正处于快速发展的时期,在这个阶段培养学生各个方面的能力是非常必要的,通过能力的培养,促进孩子身心更好地发展,培养有素质的社会主义未来公民。
一、在游戏中培养幼儿的交往能力
现今阶段,许多幼儿都是独生子女,孩子们并不清楚如何在集体中同其他的孩子进行交往。幼儿园中的游戏环节便为孩子提供了机会。孩子在幼儿园中的学习是通过游戏展开的,开展游戏的必要前提便是孩子之间相互帮助、相互尊重。在开展游戏时,孩子共同确定游戏的内容,在必要的时候共同动手制作游戏需要的道具。玩游戏时,是以小组为单位的。开展角色扮演的游戏时,孩子可以自由确定自己要扮演什么,然后自由结组。如果孩子要扮演医生这个角色的话,便需要听诊器、白大褂等工具,可是幼儿园里并没有这些道具,孩子就需要自己制作道具了,仿照听诊器的形状,用橡皮筋、小镜子等制作简易的听诊器,然后孩子们在小组间确定各自扮演的角色,谁来当医生,谁来当护士,谁来当患者,然后进行对话游戏。
每个孩子都是以自我为中心的,当孩子在集体中生活时,会受到各种各样的挫折,经过在集体中的生活,孩子会逐渐意识到面对同一个问题时,其他孩子是会有不同看法的,孩子在进行集体游戏的过程中,会意识到其他孩子和自己是平等的。孩子会在同其他孩子商量一件事情时,尊重别人的意见,加强双方的沟通。如,在扮演厨师的角色时,每个孩子都有想制作的东西,有的想制作薯条,有的想制作蛋糕,有的想制作披萨,由于每个孩子想要制作的东西都不一样,当游戏时间结束时游戏的材料也没有用上。这时,教师要让孩子自己进行问题的解决,孩子们会商议在下次做游戏时,早早确定主题。在集体活动中接受挫折,让孩子亲身感受到要尊重其他孩子意见的重要性,学会与他人进行交往,提高孩子的交往能力。
二、在各项活动中,培养幼儿的协调能力
幼儿园里的孩子是非常活泼的,幼儿园教育是通过各种活动开展的,幼儿园中的活动不仅要包括一些游戏,还应涉及一些体育方面的内容。每个幼儿园都会编一些活动操,教师进行集体教学时在欢快的背景音乐下带领孩子学习这些内容,孩子们每天早上都要跟着音乐的节奏做操。在幼儿园里学习体操,可以让孩子身体的各个部位动起来,培养孩子的协调能力,但仅仅单靠日常的做操是不能达到新的条件下对幼儿教育要求的。教师在集体教学中要设计有意思的体育活动,锻炼及提高孩子的柔韧性和全身的协调能力。如,在中班教学时,可以结合布袋开展体育活动。为了保证活动时孩子们的安全,这个游戏最好是在操场或空旷的地方进行。活动开始时,教师和孩子相互进行自我介绍,然后,听教师发出的口令,孩子按照教师的口令做相应的动作,如两个小朋友手拉手抱在一起,两个小朋友背靠背坐下,两个小朋友面颊贴面颊等。通过这样,让孩子清楚活动的规则,更好地开展活动内容。随后让每个孩子将布袋放在头上,肚子上,鞋上面。然后,听教师口令,将布袋变成裤子穿在身上,孩子不能用眼睛看,通过声音去寻找老师。这时,教师请孩子们猜谜语,猜出谜语的孩子就可以变成一个个蚕宝宝了,然后让孩子们扭动着身体去寻找教师放在操场不同位置的桑叶。孩子在行进途中,会遇到许多提前布置的箱子、塑料瓶等障碍,并且障碍的难度会不断增加。当孩子们把所有的桑叶都吃到了,就可以变成茧了,用布袋将自己包起来,等教师把自己搬回去。在幼儿园的教育中还可以运用抓石子、一二三木头人、拍篮球等活动,通过这些活动,活动孩子身体的各个部位,提高孩子的身体协调能力。
三、自己动手准备材料,培养幼儿的动手操作能力
在幼儿园的教学过程中,可以开展手工课增强孩子的动手能力。在教学活动中,需要为孩子准备丰富多样的活动材料。材料准备的越丰富,孩子在活动中可选择的就越多,孩子会变得更聪明更大胆。材料类型是多种多样的,废弃物品和自然物品也可以作为活动材料。如,教师在向孩子们介绍标本的制作时,就可以让孩子选择一片自己喜欢的树叶或花瓣,夹在书本里,等一段时间后,再拿出来看看,就会发现树叶和花瓣的颜色变淡了,书本上都留有树叶和花瓣的印记。也可以利用废弃物品,孩子们将以前穿过的小裤子、小裙子带到幼儿园,将这些衣服进行裁剪,孩子们自己设计新的服装样式。不仅仅是衣服,其他废弃物也可以经过孩子们的思考,变废为宝。如,孩子可以通过学习折纸,将废纸废报纸等折成五角星、千纸鹤、小船、小裤子等形状,这些可以用来装饰教室。孩子还可以通过分工合作,将废纸箱制作成小城堡。在制作时,孩子们可以自己为房顶、窗户处上色。通过手工课的学习,让孩子开动脑筋,自己创造,提高孩子们的动手操作能力。
总之,在幼儿园中班的教学过程中,教师要适当做“懒老师”,让孩子在集体教学活动中学会交往,提高动手能力。并通过教学设计,提高孩子的身体协调能力,促进孩子身心的健康发展。
参考文献:
[1]马慧明.角色游戏情境下中班幼儿同伴交往策略的培养研究[D].天津师范大学,2014.
幼儿园中班的家园评语 第5篇
2.你是一个活泼能干的小朋友,上课能认真的听老师讲故事,念儿歌,还能积极地举手发言,而且现在不但能自己动手折叠被子,整理玩具,还能帮助老师收发学习用具,课间也能和小朋友一起快乐地玩耍做游戏。遇到事情也能主动老师交流。就要上小学了,希望你能继续努力,相信你一定会变得更能干的。
3.你就像是一个可爱的小精灵,聪明伶俐,活泼大方,爱笑爱唱爱跳,自由活动时总能想出各种办法和小朋友玩耍,朋友可真不少!有时你很爱学习,上课时老师也能找到你明亮的小眼睛,积极开动小脑筋举手发言,那时的你是最棒的!老师真希望你能把“有时”变成“常常”,让大家每天都能听到你回答问题时甜甜的声音。祝你新年快乐!
4.你是一个懂事能干的小朋友,你的舞跳得真美,你的画画得真好,上课你能专心听讲,爱动脑筋,能积极举手发言。值日工作认真负责。就要上小学,老师希望你在参加体育锻炼时,大胆些,勇敢些,好吗?
5.聪明可爱的小女孩,虽然有那么一点顽皮但老师还是很喜欢你。你的小手真能干,不仅能画出漂亮的图画,还能折出精致的折纸,你喜欢和小朋友一起做游戏,你能主动收拾玩具,整理图书!但是,你总坐不住小椅子,这样可不好呀!老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律,那样你会更棒!老师相信你会是最棒的。祝你新年快乐!
6.老师一直觉得你应该是生龙活虎的孩子。有时你的表现也的确证明了这一点,看,游戏活动时,你总是会和小朋友玩成一片,十分活跃。可是为什么上课时你却沉默不语?老师多么希望今后能看到你的小手高高举起。本学期你在进餐方面有所进步,能在老师的鼓励下自己大口吃饭,不再偏食挑食了。希望你在新的一年里健康茁壮成长!祝你新年快乐!
7.你是个聪明、有礼貌、喜欢帮老师做事的好孩子。你的动手能力很强,画画、手工都很好。你的拼音、数学练习做得不错。在庆“六一”演出中,你表演的节目真棒!老师和小朋友都为你鼓掌。希望你在以后的学习中再接再历,争取更大的成绩。
8.老师最喜欢你那可爱的笑容,你很诚实,对老师有礼貌,跟小朋友相处也非常好,你爱参加体育活动,而且饮食习惯也比以前好多了,健康的身体让你在体育课上惹人注目。希望你在一年级的各项活动中都能积极主动,成为全面发展的好孩子。
9.你是个懂事、有主见、有个性的小女孩,我很喜欢你画的画,色彩鲜艳,较有想象。你很爱劳动,每天我总能看见你帮值日生打扫卫生。你较有爱心,常常看见你帮助有困难的同伴。我希望你在学习中能更主动积极一些,使自己各方面都能得到更好的发展。成为一年级的三好学生。
评语】幼儿园评语(中班,下) 第6篇
你是一个好学且自尊心强的孩子。你很能干,帮助班级做事情有条有理。上课时经常看到你高高举起的小手,听到你自信响亮的声音,你能较快地接受新的知识,能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。你各方面的习惯都不错,但有时做事还欠一点耐心,我相信你会让自己变得更棒的,加油!
你是个聪明、乖巧的小女孩。这学期你的表现很出色,变得更自信了,各方面都比以前有进步,特别是画画和舞蹈方面。你上课专心,有时候积极发言,思维活跃。很愿意帮助小朋友,自我服务能力强。老师希望你上大班后能再接再厉,更上一层楼。
你天真可爱,讨人喜欢。在学习上,你越来越认真积极了,常能看见你高高举起小手,用响亮的声音回答问题。在区域活动中,你更专注投入了,在游戏活动中,你能与小朋友友好地游戏,老师为你感到高兴。但是,在课堂上有时爱讲话,自控能力比较差。希望你上大班后,能更加严格要求自己,争取更大的进步。
这学期你变得活泼能干了。你的生活自理能力很强,能自己的事情自己做。你愿意在集体面前大胆发言,求知欲旺盛,语言表达能力较强,特别是自信心提升了不少。你愿意帮老师做事,是老师的小帮手,老师和小朋友都很喜欢你。希望佳雨小朋友上大班后能再接再厉,更上一层楼。
你是一个活泼、好动的小男孩。你能主动和小朋友交往,积极参加体育锻炼。你特别喜欢画画,在画画方面很有自己的想法。上课有时能认真听讲,但坚持性差,需要老师不断督促,午睡时较难入睡,希望你上大班后能更严格要求自己,做一名爱学习、守纪律的孩子,好吗? 聪明、活泼的梓涵宝贝,你乐意自己的事情自己做,自理能力很强,能较快地接受新的知识。在绘画和建构方面表现突出,但偶尔在排队和睡觉时会妨碍别人,希望你上大班以后能改掉爱和伙伴讲话的习惯,认真倾听老师讲课,午睡时能自觉入睡,好吗? 你是个聪明活泼的小男孩。这学期你的进步很大:上课认真了,小脑袋变得爱转了,常常抢着回答老师的提问;学习的兴趣和劲头更足了;自理能力也变强了,喜欢自己的事情自己做。但因好胜心比较强,所以经常和小朋友发生一点小摩擦,希望你勇于改正自己的缺点,让自己变得更出色,好吗? 你是个活泼可爱的小精灵。尊敬老师,会主动和老师打招呼;热爱劳动,经常帮老师收拾整理玩具;积极参加集体活动,有集体荣誉感。本学期你的语言表
达能力和绘画、跳舞等技能提升较快。如果你能全身心地投入学习活动中,相信你会取得更大的进步,加油!
你是个文静、乖巧的小姑娘。你待人热情,脸上总带着灿烂的笑容,你的歌声甜美,你的舞姿优雅,大家都非常想看你跳舞。本学期你的自信心有所提升且对画画很感兴趣,学习积极性比较高,偶尔能举手发言。但有时在课堂上会与小朋友讲话,希望你今后能严格要求自己,做个更加出色的好孩子,号码? 乖巧文静的你,做什么事都是轻轻柔柔的。在老师眼里,你是个聪明懂事的小姑娘,从不和其他小朋友发生争执。你还是个爱护玩具的好孩子,每次老师都能看到你认认真真的把玩具送“回家”,真能干!老师还想和你说句悄悄话:希望你以后能经常举起小手,把你知道的告诉大家,好吗?相信你一定能做到的!
文明、礼貌的你,画画时那专注的样子让老师打心眼里喜欢,如果在集体活动中你也能像画画那样细致认真,那该多好哇!其实,你很聪明,只要你上课专心一点,不和小朋友讲悄悄话,我相信你会更棒的,不信,试试看。
是个大方又能干的小男孩。这学期你进步很大,自理能力很强,能做好自己的事情。你爱劳动,会帮助别人。上课也能经常举手发言了,画画也比上学期进步了。但自我约束能力较差,常常控制不住和别的小朋友讲话,老师希望你以后继续保持好的优点,改掉爱讲话的习惯,这样的你更棒的,加油!
你是一个善良、文静又懂事的小女孩。你很能干,愿意自己的事情自己做。本学期你在舞蹈、语言表达方面有很大的进步,最令老师欣慰的是你上课变专心了,不再东张西望与人讲话了。希望你以后自信、勇敢一点,要多和小朋友一起玩,多多举手发言,好吗?
你是个文静、懂事的小女孩。老师特别喜欢你那画画专注的样子,你在绘画活动中很有自己的主见,用色还很大胆。你的自理能力很强,能自己的事情自己做好。愿意帮助别人,小朋友都很喜欢和你一起玩。如果,你在排队或上课时能改掉爱讲话的习惯该多好哇!相信大班的你能做到的,加油!
你是一个稳重腼腆的小女孩。你爱帮助别的小朋友,有同情心,你做事情有条理,现在遇到困难有勇气去克服了,本学期你的动手能力有了很大进步,做事情的速度也快多了,上课时偶尔也能举手发言了。希望以后能更大方一点,加油吧。
你是一个善良、文静又懂事的小女孩。你很能干,愿意自己的事情自己做。本学期你在舞蹈方面有很大的进步,最令老师欣慰的是你上课变专心了,不再东张西望与人讲话了。希望你以后自信一点,勇敢一点,要多和小朋友一起玩,多多举手发言,好吗?
你是一个懂事、讲道理的孩子。你做事情很认真,乐意帮助别人,能安静睡觉,自己穿脱整理衣服。本学期你的动手能力有明显的进步,特别是画画方面。上课时注意力也比较集中,有时能举手回答问题,但还是有点胆怯。希望你以后更勇敢些,多在集体中发表自己的见解,做个自信的孩子,好吗? 你的人缘很好,小朋友都愿意和你玩,只是有些时候你会玩得忘了自己在活动,这样投入的精神是好的,只是该用在学习上。值得高兴的是,你每次美工活动都很认真,有自己独特的见解。在这里老师希望你永远快乐,到了大班能学到更多的本领!
你是一个活泼好动的小男孩。你对老师有礼貌,积极参加体育锻炼,自己的事情自己做,不依赖别人。本学期在绘画方面,有很大进步。上课能积极举手发言了,但有时不够遵守纪律,需要老师不断督促提醒。希望以后你能加强自我约束,做个爱学习、守纪律的孩子。
你是个聪明、文静的小女孩。你上课专心,做事认真,虽然你平时话不多,但你对老师非常有礼貌,对同伴总是很谦让,大家都非常喜欢你。希望在新的学期里能大胆表现自己,做个自信勇敢的孩子,好吗? 你是个懂事、自尊心较强的小女孩。本学期你各方面都有很大的进步:上课认真听讲,积极动脑,很愿意帮助老师和小朋友做事,喜欢画画和做手工。但很少主动发言,希望在新的学期里能大胆表现自己,跟桐桐姐姐一样,做个自信的好孩子,好吗? 你是一个稳重、腼腆的小女孩。你爱帮助别的小朋友,有同情心,你做事情比较有条理了,遇到困难也有勇气去克服了。本学期你的动手能力有了很大进步,做事情的速度也快多了,上课时偶尔也能举手发言了。希望以后能更大方一点,加油吧。
你是一个文静、可爱的小男孩。你对老师有礼貌,与同伴友好相处。你特别爱干净,衣服总是整整齐齐的,午睡时,你的衣服、小被子也叠得很好。每次吃饭都能独立吃完自己的一份饭菜。上课专心,有时能举手发言,动作发展能力提高快,但偶尔在课堂上会开小差。希望你在大班能更加严格要求自己,争取更大的进步。
你是一个活泼好动的小男孩。你对老师有礼貌,积极参加体育锻炼,自己的事情自己做,不依赖别人。你上课能积极举手发言,但你有时不够遵守纪律,需要老师不断督促提醒,希望以后加强自我约束,做个爱学习、守纪律的孩子。
你是个聪明、活泼且可爱的小男孩。你思维活跃,想象力丰富,语言表达能力强。你对建构活动和美术活动情有独钟,操作能力和绘画能力也不错。上课有
时能举手发言,但比较喜欢和同伴说话,以致影响学习,希望你扬长避短,做个全面发展的好孩子。
你是个活泼可爱的小男孩。老师发现你的变化是喜人的:能自己的事情尽量自己做,上课认真多了,有时还能举手发言(虽然站起来有时会不说话,但能勇敢地站起来就已经很不错了)。可能是因为年龄原因,你的自控能力还不够强,偶尔会争抢玩具,相信你随着年龄的增长,你的进步会越来越大,我们共同努力吧!
你是个文静的小男孩。你上课专心,做事认真,虽然你平时话不多,但你对老师非常有礼貌,对同伴也学会了谦让,大家都非常喜欢你。希望在新的学期里能大胆表现自己,做个自信又勇敢的孩子。
你是个大方、可爱又善良的小女孩。你各方面表现都很棒,学会了许多的知识和本领。你上课认真听讲,积极举手发言,喜欢画画和手工,语言表达能力提高快。希望你在新的学期里再接再厉,取得更大的进步哦。
你是一个懂事、讲道理的孩子。你做事情很认真,乐意帮助别人,能安静睡觉,自己穿脱整理衣服,上课时注意力也比较集中,有时能举手回答问题,但性格内向,有点胆怯。希望你以后更勇敢些,多在集体中发表自己的见解,做个自信的孩子,好吗? 你的人缘很好,小朋友都愿意和你玩,只是有些时候你会玩得忘了自己在活动,这样投入的精神是好的,只是该用在学习上。值得高兴的是,你每次建构和体育活动都很认真,有自己独特的见解。在这里老师希望你永远快乐,新的学期学到更多的本领!
你活泼好动,有点小调皮,你不知道什么是忧,什么是愁。老师时常看到你蹦蹦跳跳的身影,欢乐的笑脸。你上课有时不够专心,注意力易分散,爱做小动作,希望你能扬长避短,做个人见人爱的好孩子。
你是个聪明活泼的小男孩。你很有美术天赋,画出来的作品惟妙惟肖,总是受到同伴赞美。你各方面表现都不错,就是嘴巴太爱讲了,不管什么时候都没停没歇,这种习惯可不好哟,希望你能扬长避短,争取在大班有更大的进步。
你是一个懂事、讲道理的孩子。你尊敬老师,团结同伴,从不惹是生非,做事情很认真,能安静睡觉,自己穿脱、整理衣服,本学期动手能力有了明显进步,但性格内向,有点胆怯。希望你以后勇敢些,多在集体中发表自己的见解,做个自信的孩子,好吗?
你是个活泼可爱的小男孩,你不知道什么是忧,什么是愁,老师经常看到你蹦蹦跳跳的身影,欢乐的笑脸。这学期你乖多了,渐渐学会了谦让,懂得尊重别
人,知道遵守规则,但上课还是比较爱说话,希望你上大班以后能严格要求自己,取得更大的进步,好吗?
你是一个极有个性的小淘气,戴着小眼镜的你好像一个“小博士”。你做事非常有自己的主见,就像一个小大人,上课时你能开动小脑筋,常举手发言,你的语言表达能力也有很大提高,复述故事越来越完整了。只是有时候你还不能很好地管住小嘴巴,上课、进餐时爱说话,而且脾气有点倔强,这可不好呦,希望你升大班以后能改正,老师相信你一定可以做到的!
你是一个文静、懂事的小女孩。你对老师有礼貌,对同伴有爱心,做事情特别细心,上课能专心听讲,积极参加各项活动。这学期在学习方面有很大的进步,老师为你的进步感到高兴,希望你上大班以后能变得更活泼开朗些,勇于在集体面前表现自己,做个自信、勇敢的孩子,好吗?
朋友相处时懂得互相谦让,从不与小朋友争吵,大家可喜欢你啦。老师喜欢聆听你那美妙动听的歌声,喜欢欣赏你优美的舞姿,不过老师可不喜欢上课时和小朋友说悄悄话的你。希望你能扬长避短,做个全面发展的好孩子。
你是个聪明大方又能干的小女孩,充满阳光般的朝气与热情。你关心集体,热心班级的各项活动,是个十分讨人喜欢的小姑娘。课堂上,经常看见你高高举起的小手,老师更为你的大胆发言感到高兴。不仅如此,你的自理能力也很强,能自己的事情自己做,从不依赖老师。你要深信只要肯下功夫,任何困难都是可以克服的,加油。
你是一个活泼、好动的孩子。你对老师有礼貌,自己的事情自己做,不依赖别人,上课有时能举手发言,但不够遵守纪律,需要老师不断督促、提醒。希望枫枫小朋友以后加强自我约束,做个爱学习、守纪律的好孩子,好吗?相信自己能做到的。
是一个文静、可爱的小男孩。老师知道你很聪明,只是你不善于表达罢了。你对老师有礼貌,能和同伴友好相处,懂得谦让,有爱心,动手操作能力很强。这学期,你在绘画和语言表达方面进步很大。如果你能再大胆、自信些,在同伴面前勇敢地表现自我,你一定会很出色。
你是个可爱、善良的小男孩。这学期你的表现更棒了,上课认真 了,喜欢和同伴一起玩了,做事不在慢悠悠了,而且吃饭、睡觉都很乖,老师希望你以后胆子再大一点,让自己变得更加自信、能干,好吗?
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