系主任先进事迹材料

系主任先进事迹材料（精选9篇）

系主任先进事迹材料 第1篇

银行分理处主任先进事迹材料事迹材料

x行员工的标准严格的要求自己。立足本职工作，潜心钻研业务技能，使自己能在平凡的岗位上默默的奉献青春，为x行事业发出一份光，一份热。

带着领导的重托和同事们的信任，我来到了xxx分理处任主任。麻雀虽小，但五脏俱全要真正管理好一个分理处也不是件容易的事，我深知自己的责任重大。xx分理处是一个刚成立不久的小所，我刚去时分理处的人民币储蓄存款余额xxx万无，公司企业存款余额还是零。面对这样的情况，我首先认真的调阅了分理处历年的报表等资料，客观的分析了分理处业务之所以不能得以发展的原因。xxx分理处起步晚，而周边又已经有了好几家开业已久的其它商业银行，市场占额十分有限。要想在这样的处境下求生存、求发展，就必须采取紧逼战略，超常规的干。在紧紧围绕x分行提出的跑赢大市、逐年减亏的经营目标和强力出击，两翼齐飞的发展战略前提下，我决定把存款工作作为一切工作的切入点，创造性地开展工作，带领全所员工全身心的投入到储蓄存款百日吸存竞赛活动中去。白天工作忙，我们就利用晚上时间打电话，托关系，找熟人利用各自自身的条件，通过各种渠道，展开形式多样的营销活动，为大力拓展分理处的存款业务尽心竭力。

记得多少次上门收款，我和同事们忙得饭也顾不得吃;记得多少次为争取一个大客户，我们磨跛了嘴皮子跑烂了鞋;记得多少个节假日，我们加班加点没有和家人团聚。虽然这一切都是很辛苦的，但每当我看着客户脸上露出满意的笑容，分理处的存款也节节上升时，我的内心便格外的充实和快乐。截止到一季度末，短短的x个月时间里，xxx分理处人民币储蓄存款余额达到xxx万元，净增了xxx万元，业务增长率为xxx%全市排名第一，完成市分行下达全年奋斗目标的xxx%。

在稳定与发展储蓄存款的同时，我们还需大力发展企业公存款。为了使分理处企业公存款能早日有零的突破，我主动出击开始一家企业、一家企业的进行攻关。市石油公司xxx加油站是市内一个小有名气的加油站，每天的营业额也是个可观的数目，为了能使他们到我们分理处开户，我多次上门找到加油站的经理，向他介绍中行的各项业务，并保证我们将持着想客户之所想，急客户之所急的服务理念为他们提供全方位、周到、细微的服务。经过多次的上门交谈后，经理抱着试试看的想法到我们分理处开立了户头。

在为客户服务的过程中，我们恪守诺言为客户提供了令他们满意的服务，给客户留下了良好的印象，也赢得了客户的信任。通过一段时间的业务往来，那位经理终于放心的将全部存款都存入了我们所。在企业公存款有了零的突破后，我们相继推出了延时营业，上门服务，业务创新等一系列举措，积极稳本文自www.事迹材料网住老客户的同时，主动扩大新客户，寻找新储源。通过全所员工的共同努力，分理处很快取得了令人振奋的成果，以往士气低落的xxx分理处也在短短的时间里恢复了生机和活力，呈现出蓬勃向上的发展势头。截止x月底，公司企业户头达到x户，存款余额xxx万，完成奋斗目标xxx7%。 sjclw.net 事迹材料网

在金融市场激烈竞争的今天，除了要加强自己的理论素质和专业水平外，作为储蓄岗位一线员工，我们更应该加强自己的业务技能水平，这样我们才能在工作中得心应手，更好的为广大客户提供方便、快捷、准确的服务。到新华分理处后，我经常组织员工利用晚上和业余时间在所里刻苦操练、勤练技能。终于功夫不负有心人，在200x年总行组织的业务技能测试中，我们分理处合格率为100%，能手率达到80%。我也在这次测试中取得了xxx三级能手和xxxx一级能手的好成绩。

一个集体要发展，关键的.因素就是要有一个团结、融洽、协作具有团队精神的集体氛围。发扬团队精神，加强各岗位间的协调、配合的整体联动，增强分理处员工的协同作战能力，才能促进业务的全面发展。在xx分理处工作期间，我重视与员工之间的心灵沟通，关心员工的真实需求，和分理处的同事们相处融洽，培养了亲如兄弟姐妹般的深厚感情。大家在工作、生活上相互帮助，彼此学习长处，改正短处。虽然在分理处我年纪最小、行龄最少，但大家都很照顾我，支持我的工作。我在他们身上看到了老中行人任劳任怨不计名利不求回报的工作作风，学到了不少的东西。今天我能取得一些小小的成绩和他们是分不开的。

在今后的工作中，我将努力把自己培养成一个爱行敬业、素质高、适应性强、有独立能力、有正确人生观、充满朝气、富有理想的复合型人才。人生的价值在于奉献在未来前进的道路上，我将凭着自己对x行的激情和热情，为我热爱的xx行事业继续奉献我的热血、智慧和青春。

系主任先进事迹材料 第2篇

编者按：只有敬业才能夯实工作基础，只有创新才能创作出精品，只有不断的超越，才能让工作跨上新台阶。计生王主任以扎实的工作作风将一堆堆枯燥单调的数字变成了一曲曲壮美的先进人口文化交响曲。河南省计生系统2003年至2005年度作风建设先进个人，平顶山市“十一五”人口和计划生育工作先进个人，平顶山市“新长征突击手”，先后四次被市委、市政府授予计划生育工作先进个人，荣获区“三八红旗手”、区“巾帼建功”标兵„„。这一颗颗香气扑鼻的硕果，是对计生王主任执著追求和不懈奋斗的褒奖。区人口计生委先后被河南省计生委授予“政风行风”先进单位、“五型机关”先进单位，被平顶山市计生委授予计生系统便民服务先进单位、政务公开先进单位、统计工作先进单位；新华区被省委、省政府授予“河南省计划生育优质服务先进区”。这一块块金光闪闪的奖匾，也浸润着计生王主任的心血和汗水。

计生王主任1975年12月出生，从小在湖北省广水市空降兵军营里长大，1993年7月毕业于平顶山军医学校妇幼专业，清秀的脸上洋溢着计生工作者的和善与军人的刚毅。1998年加入中国共产党，历任新华区人口计生委统计股长、纪检组长，现任区人口计生委副主任。学而不厌的标兵计生王主任是学习型干部，工作之余，博览群书是她最大的爱好，自觉“充电”是她最大的乐趣。她说：我从事的工作是人口和计划生育，我的服务对象涉及各行各业，不多掌握一些知识，就不能很好地与人沟通。计生王主任第一学历是中专，为提升自己的学识，繁忙的她踏上了自学成才之路。2000年7月，计生王主任拿到了郑州大学新闻专业（高教自考专科）的毕业证书；2003年7月，计生王主任又将河南省教育学院教育管理专业（高教自考本科）毕业证书揽到了怀里。面对人口计生工作由行政管理型向“管理+服务型”的转变，由计生四项手术为主到提供优质的生殖健康服务为主。工作思路创新、工作模式创新，离不开理论的支撑，离不开知识的累积。为尽快适应人口计生工作的新形势，驾驭好本职工作，计生王主任锲而不舍地钻研人口理论，如饥似渴地学习业务知识，从而使自己很快熟悉了业务技能，迅速进入了角色，为做好人口计生工作打下了坚实的基础。计生王主任谦虚好学在平顶山市人口计生系统赫赫有名。多年来，她不断地探索，不停地总结，她经常撰写人口形势分析报告、人口预警报告，为领导决策提供第一手资料；她也时常制作人口计生方面的课件，深入基层，为行政村（社区）党组织负责人和计生专干上业务示范课。“三人行必有我师”。计生王主任虚心向身边人学习，她说“学问，学问，基础在学，关键在问；本领，本领，取人之长是根本，观摩学习是要领”。计生王主任养成了积累业务资料的习惯，认真编写业务资料。她和统计股同志共同编印的《人口计生统计与信息化》一书，受到省人口计生委考核组有关领导的好评，并被洛阳、南阳等地的同行视为经典。基本国策的“铁杆”捍卫者

1998年，23岁的计生王主任担任了区人口计生委统计股长。当时区计生系统有不少同志担心她能否干好，她以“放心台账，真实信息，金刚资料”，消除了部分同志的疑虑。“？”号变成了“！”号，计生王主任也为此付出的许多代价。2004年8月，计生王主任被组织上任命为区人口计生委党组成员、纪检组长，分管纪检、统计工作。人口计生统计工作是检验基本国策落实情况的凭据，各镇、各街道的排名顺序，要靠数据说话。由于排名靠后的单位面子不好看，因此每到关键时刻，就会有个别单位领导亲自给计生王主任说情，但她宁肯得罪人，也不通融半分。计生王主任原则性强，对于不符合政策，违法政策骗取生育证明的，顶住压力（朋友，亲戚）的，因为这，有些亲戚至今还未登过她的家门。对于不属实的，市区领导打招呼的，也严守工作底线，冒着“挨雷”的压力。计生王主任以创建“河南省计生阳光统计示范单位”为契机，以MIS数据库为平台，辅以入户走访调查；协调公安、卫生、民政、统计等部门，及时更新了人口计生工作台账，目前，新华区已婚育龄妇女录入率、更新及时率均达到了98%以上。新华区的人口计生基础台账工作，走在全市前列。省农区组和城区组的考核组的同志，给予了高度评价。服务对象的贴心人2005年，计生王主任负责奖励扶助对象的摸底审核，为使真正符合条件的对象享受政策，让不够条件的人无空可钻，她亲自带领一班人，天天深入村组，认真调查摸底，使49个符合政策的“奖扶对象”家庭准确无误，并按期领取了奖励扶助资金。滍阳镇惠洼村贾文定老汉，老伴儿因病去世，未成年的儿子夭折，收养了一个女孩。由于贾文定不愿再提幼子早夭的伤心事，本村已很少有人记得此事。当计生王主任得之情况后，前后4次前去鲁山核实信息，确认无误后，随即为其办理了相关手续，老贾拉着她的手激动的说：“

真没想到，你能为我一个老头子的事能那么上心，我真是碰见好人了啊”。多年来，她养成了一天当两天用、一人当两人使的工作作风，她的足迹走遍了全区11个镇（街道）、各村（社区），饿了、渴了，有时在下乡期间认识的群众“好姐妹”家里吃碗粥、喝碗水；累了，躺在车上休息。所到之处，不少群众指着她说：“她叫计生王主任，专管计划生育，有事情可以向她反映，只要符合政策的，她一定会给我们解决的。“千淘万洗虽辛苦，吹尽狂沙始到金”！她在计生工作层面的提升，换来的是广大育龄群众遵守国策的自觉自愿。得到的是组织和百姓的认同。先进人口文化的传播者

2008年6月，计生王主任担任了区人口计生委党组成员、副主任，分管统计工作。进入2011年后，计生王主任又开始接管该委工作相对滞后的宣传工作。计生王主任为让辖区居民充分理解国策，广泛了解国策，她带领宣传股室的工作人员走出去、学进来，结合外地先进经验和本地实情，自行构图设计，加班加点制作大型公益广告等宣传品，以饱满的工作热情，发扬“白加黑”的工作精神，组织开展各种大型宣传活动。计生王主任为拓宽新型生育文化的传播渠道，在全市率先开展了新型生育文化“进商场、进酒店、进医院、进矿山、进工厂、进学校、进城乡社区”活动。计生王主任十分注重先进人口文化传播载体的创新，2010年8月以来，先后举办了“惠民计生

系主任先进事迹材料 第3篇

大学生是国家宝贵的人力资源, 他们的素质、品质、思想觉悟将直接影响到国家未来的建设。随着高教改革的不断深入, 高等教育已进入大众化阶段, 学生群体发生了深刻变化:生源多为独生子女, 自主性较强, 兴趣需求多元化, 素质参差不齐。因此高校学生工作面临新的挑战。“90后”、“00后”学生追求个性张扬, 叛逆心理强, 一味使用刻板说教, 过分强调执行力, 很少考虑大学生发展需求的管理模式, 很难让学生从心理上接受老师的意见。因此需要探索一种自下而上、“从学生中来, 到学生中去”的以学生为中心的管理思路。这种管理就是, 在以大学生成长、成才为核心目标的大前提下, 充分尊重大学生的个性特征, 充分发挥大学生的主体性和创造精神, 在坚持正确政治方向的同时引导大学生充分实现自我价值。

二、措施与效果

(一) 兢兢业业, 努力工作, 做言传身教的感召者

本人是一名有20多年党龄的老教师, 曾获得江苏省高校优秀共产党员称号, 我的家庭, 就是一个奋斗的范例。“80年代”毕业于普通高校的我们, 如今双方均为博士教授, 孩子也考取了清华大学。在这些充满奋斗的历程中, 本身就有许多的故事可以与同学们分享。本人所带班级海科091班共有学生30名, 其中有27名同学积极向党组织靠拢, 2013年毕业时已有8人先后光荣加入了中国共产党, 其余19人被列为入党积极分子。全班同学遵纪守法, 笃守诚信, 四年中没有出现任何违纪现象, 毕业率和学位授予率均达到100%。

(二) 认真引导, 精心培育, 做班集体的领航者

一个班集体的建设离不开班主任的精心培育。班主任不仅要深入学生之中, 及时了解情况, 开展班团建设、参与评优评奖和资助等工作, 同时还要有针对性地召开主题班会, 加强对大学生的思想政治教育和心理健康教育, 开展丰富多彩的活动, 增强他们的集体意识, 培养他们的协作精神。在班级管理中, 首先制定了班干部竞选制度和议事制度。干部竞选采用三步曲:首先学生自愿提出要竞选的职位, 其次面向全班说明自己的竞选优势和预期目标, 然后大家投票表决, 每年竞选一次, 最多连任两届, 同时限制挂科学生参选。通过竞选, 形成了朝气蓬勃、干劲十足的学生干部核心。议事制度使同学们的聪明才智得以充分发挥, 也最大限度地调动了大家的积极性。截止2013年毕业, 全班“大学英语四、六级”通过率分别达到93.3%和33.3%, “计算机二级”通过率30%;在商务英语资格考试 (BEC) 中, 2人获中级C等, 2人通过了中级口译笔试部分, 1人获B2证书;在学习汽车驾驶技术方面, 有12人拿到了C1驾照。全班90%的同学从二年级开始就在教师指导下参与科研活动, 其中8人完成学校大学生创新课题3项, 1人参与并完成省级大学生创新项目1项, 5名同学的毕业论文被海洋学院评为优秀论文。同时, 在学校的各种活动中, 本班同学也表现出较强的参与意识并取得了较好的成绩。班级先后获国家级竞赛奖励3人次、国家励志奖学金2名、校级竞赛奖励13人次、三好生3名、优秀班干2名、校级奖学金57人次、全国大学生英语竞赛一等奖1名、优秀毕业生1名、考取研究生5名, 同时宿舍获校级文明宿舍2个, 而班级获学校“五四红旗团支部”、先进班集体及先进班集体标兵称号。被江苏省教育厅、共青团江苏省委评为2011—2012学年“先进班集体”。

(三) 换位思考, 耐心交流, 做学校、家庭的代理者

学生家长把孩子送到学校, 他们深知, 虽然孩子已到成人年龄, 但他们的心智尚未完全成熟, 家长有诸多不舍。他们希望班主任代其对他们的子女进行管理、关心和爱护。因此, 班主任应是学校、家庭的代理者, 不仅要有一颗爱学生如爱子女的心, 而且要对学生一视同仁, 善于发现每个学生的长处和优点, 及时给予肯定和表扬, 引导学生扬长避短, 在发挥特长的同时正确认识不足, 相信个个能够成材。我带的这个班, 有的同学喜欢体育, 有的同学喜欢文学, 有的同学喜欢画卡通画, 有的同学喜欢做节目主持人, 凡此种种, 都应鼓励。这样, 与学生家长沟通时, 除了谈论学生的学习生活外, 也会有更多的共同语言, 因此家长会感到更加放心。

(四) 与时俱进, 细心观察, 做同学关系的协调者

作为班主任, 既要看到大学生富有朝气的一面, 又要看到他们还不成熟的一面。大学生思想活跃, 有朝气, 勇于探索和接受新思想、新事物, 但由于缺乏社会经验和理论素养, 对于事物又缺乏理性知识, 思想观念和言行易偏激, 甚至走入极端。建立良好的师生关系、班干与其他同学的关系、同学与同学之间的关系, 处理好奖金补助评定等学生敏感的问题。我在处理同学关系时正因为重视了这些, 全班同学都能和谐相处, 互谅互让, 互帮互爱。四年里从未发生过为生活琐事吵架斗殴或是为奖金补助等评定不公而闹矛盾的事情。

(五) 关心冷暖, 用心呵护, 做学生心理的护卫者

当今社会机遇与风险并存, 成功与挫折同在。大学生面临的社会环境、家庭环境和学校环境日益复杂多样, 来自学习、经济、就业、情感等方面的心理压力普遍增大, 人才竞争日趋激烈, 影响学生心理健康的因素也不断增加, 由此引发的心理问题也呈逐年上升的趋势。因此高校班主任对待学生要有对待自己孩子一样的胸怀, 时刻注意观察学生的动向, 开展各种形式的心理健康教育, 帮助大学生增强自身心理承受能力和环境适应能力, 引导学生成为身心健康并对社会有所作为的人。

(六) 循循善诱, 热心帮助, 做大学生就业的指导者

大学生就业工作的主要任务是在就业政策、观念、心理、素质和技能等方面对大学生进行指导, 为毕业生求职择业提供服务。为此, 各高校大都开设了就业指导课, 但这种以大班课堂形式的讲解缺乏针对性, 难以达到全方位、精细化的就业服务。面对这些形势, 作为学生工作的直接管理者和基层一线的教育工作者, 熟知每个学生的具体情况、与学生接触最为密切便捷的班主任, 无疑是最适宜的人选。因此班主任要了解每位同学的就业兴趣, 有针对性地帮助学生收集就业信息, 分析辨别信息真伪, 传授求职申请撰写、简历制作、面试等方面的技巧。灌输“先就业, 后择业”的思想, 联系各种社会关系, 通过各种渠道帮助学生就业。

三、结束语

班主任工作既是一门科学, 又是一门艺术, 担负着对学生进行管理、教育、服务三种职能。这些工作虽然平凡, 但作用巨大, 因此任重而道远。让我们树立为祖国培养高质量人才的使命感、责任感和紧迫感, “百尺竿头, 更进一步。”不断改进工作方法, 不断探索班主任工作的新方式和新路子, 做到“精心、耐心、细心、用心、热心”, 真正成为大学生的示范者、引路人、指导员和良师益友。

摘要：“90后”、“00后”大学生追求个性张扬, 如何充分尊重大学生个性特征, 正确引导大学生充分实现自我价值是当代教育研究的热点。淮海工学院海洋学院海科091班省级先进班集体的创建, 班主任发挥了六个方面的作用:兢兢业业, 努力工作, 做言传身教的感召者;认真引导, 精心培育, 做班集体的领航者;换位思考, 耐心交流, 做学校、家庭的代理者;与时俱进, 细心观察, 做同学关系的协调者;关心冷暖, 用心呵护, 做学生心理的护卫者;循循善诱, 热心帮助, 做大学生就业的指导者。

关键词：先进班集体,班主任,引领作用

参考文献

[1]吴伟, 祖罗.高校班主任工作开展情况调查研究[J].人力资源管理, 2010, (6) :149-150.

班主任工作经验交流材料 第4篇

回首一年的工作,我觉得以下几点是班主任必须做到的:

一、班主任自身要练好“内功”

俗话说“打铁全凭自身硬”。要做好班级各项工作,必须加强自身建设,班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立班主任的权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权力,而是班主任知识丰富、能力超众、人格高尚,在学生心目中树立起的使人尊敬的声誉和威望,它是作好班主任工作的无形资本。班主任,首先是教师,而教师是知识的传播者,是智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。如果班主任能够通过他的智慧和才干在学生心目中树立起这种权威,那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果。否则学生是很难同他积极合作的。比如:在工作中按时到,在公众场合不嚼口香糖,不吃零食等。无形中对学生有潜移默化的作用。

二、培养学生的良好习惯

低年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。应从培养学生良好习惯入手,利用早读课、思品课甚至专门抽出时间继续学习、巩固学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为。根据学生的表现在学生中树立榜样,在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、课下好好休息,讲文明、讲礼貌的好习惯。

三、要及时表扬学生,给予必要的奖励

我在以往的管理和教学中,不善于表扬学生,对学生过于严肃,我感觉效果不好。在本届学生中,我采用了及时表扬,适时奖励,效果还不错。比如:平时作业好的,课堂发言积极的,口头表扬,学期中学习成绩优秀的,进步的,班主任可以组织发一些奖章或奖品,这样可以使学生的学习热情高涨。其实学生很在乎这些,虽然有时只是精神上的,但很有效果。

四、加强与家长的联系

教育不仅仅是教师的事情,它本身就是由社会、家庭、学校三方面来完成的。社会机制尚未启动,作为教师,我们能启动的也只有家长了。只有唤起家长对孩子教育的重视,让他们与教师同步,我们的工作才能收到事半功倍的效果。

我经常与家长联系,尤其是对一些表现不太好的同学,更应注意,常和他们谈心,鼓励他们。一旦发现学生在学习、身体、思想上有什么特殊情况,应该及时、主动地和家长联系,向他们了解情况。

一年级时,班里接收了几个年龄不够入学而家长又认为孩子特别聪明的学生。这给老师出了很大难题,首先是这些孩子还不懂什么是上课,课堂上随意性特强,想干什么就干什么,就是把他们放在最前排也无济于事;再者是因为这些家长就认定自己的孩子是最聪明的,回家后对他们学习上的管教也很放松。针对这种现状,我多次与家长联系,让家长明白孩子现状,再告诉他们其他家长好的做法,以便让他们借鉴,拿出以教师和家长配合帮助学生成长的例子进行激励……经过多次接触,家长意识有了转变,开始关注自己的学生,并主动与老师联系。年终考试中,那几个孩子都达到了优秀,有的还考了满分,这些单凭教师一个人的努力做不到的,所有成绩的取得,很大程度上归功于教师与家长的联系。

五、对学生进行爱的教育

班主任要善于捕捉教育契机,这样能使学生的思想、精神境界及品质得到提高。我通过利用教材、生活中的琐事、阅读、班会等对学生进行爱的教育,让学生学会感恩。教育他们在感受到家人、教师、同学对自己爱得同时学会爱别人。让他们明白“果子大家吃才香甜。一个人好不叫好,大家都好了才叫好。”的道理。这种教育在学习生活中被学生发挥得淋漓尽致:小组值日时总有同学主动来帮忙;优等生主动与学困生结对子;老师也总能听到家长说孩子懂事了、长大了之类的称赞……优异成绩的取得是同学们平时互帮互助的结果,这也足以说明爱的教育已经在班里开花结果了。

妇科主任先进事迹材料 第5篇

潜心医学，治病救人竭尽全力；精益求精，传道授业服务家乡。这是市第二人民医院（妇产医院）副院长、妇科主任医师X的真实写照。

X年来，X专注于妇科微创手术、妇科恶性肿瘤、盆底疾病的临床诊疗工作。精湛的宫、腹腔镜技术使她站在了我市妇科诊疗技术发展的前列。

如今，她是省抗癌协会妇科肿瘤专业委员会常务委员、省“百千万人才工程”百人层次学科带头人，还是全省具备宫、腹腔镜最高技术资质的专家之一。

X年，X开始学习腔镜技术，使这项代表妇科发展方向的新技术在我市落地生根，并迅速走向成熟，填补了我市全妇科微创手术技术的空白。在她的带动下，我市妇科疾病诊疗整体水平有了很大提高。近几年来，X成功完成宫、腹腔镜手术近X例。

从医X年，X始终把为患者解除病痛视为最高理想，为此，她失去了充足的睡眠和规律的生活。为了提升团队的整体医疗水平，X总是倾囊相授，长期耐心细致的传帮带，使其科室的医生都能熟练掌握包括恶性肿瘤在内的所有适宜腔镜治疗的妇科手术。这也是她一心为病患服务的最好注脚。

在学术研究上，X主持研究多项国家、省、市级科研课题，其中《》获X年省科技成果奖，《》成为X省“百千万人才工程”资助项目并获市科技进步一等奖，《》获X年省自然科学学术成果奖三等奖。

X年，X主持开展的多项国家级科研课题进展良好，其撰写的多篇论文在国家级刊物上发表并在学术会上交流。此外，X还积极关注预防疾病等，其主持开展的科研课题《》获X年市科学技术应用成果一等奖。

粮库主任先进事迹材料 第6篇

__，男，_年_月生，扎根粮食系统_多年，在全国国有粮食购销企业大面积亏损的情况下，他以一个共产党员的政治素养和执著追求，以一个企业家的睿智眼光和超常魄力，率领全体职工摸爬滚打，通过10多年的努力，使一个破旧的小粮站迅速发展成为初具规模的现代化仓储企业，并创造了连续19年

经营无亏损的骄人业绩，综合效益始终位居全省同类型国家粮库前茅，为国家粮食安全和地方经济发展打造了一个坚实的平台。

“国家储备是一个蓄水池。作为国有粮食购销企业的‘掌门人’，我深感责任重大。”

近年来，粮食市场并非风平浪静：2003年，“非典”疫情阻碍粮食流通；2004年，因灾严重减产导致粮价大幅上涨……作为国家粮食储备库主任，他不敢有丝毫的懈怠。特别是在2004年初的那场粮价**中，他洞察全国购销市场化大势，准确分析、果断决策，迅速组织6000多吨稻谷择机投放市场，并及时抛出10000吨自营玉米，在最短的时间内有效平抑了粮价，确保了粮食安全，维护了社会稳定。多年来，他始终如一，一次次以实际行动为国家粮库的“蓄水池”功能作出了精彩的诠释。

“企业家担负着社会责任。要为第三产业发展当好后勤，要让农民多得点实惠。”

农民增产不增收，__一语道破缘由：种好，还得卖好。是啊，粮食市场完全放开后，行情就更难把握了，他的心头沉甸甸的。2005年小麦丰收，夏粮上市价格较低，当时生产厂家每市斤收购价仅0.5元左右。谷贱伤农，早在意料之中。他冷静分析多年粮食经营的经验后，毅然利用中央储备小麦轮换的机会，以每市斤0.67元的价格大量收购农户粮食1万余吨，仅此一项就助农增收300多万元。与此同时，他“主副并举”、综合经营，奠定了企业在支持地方经济，特别是第三产业发展中的主渠道地位。有一段时期，如东玉米市场异常紧俏，许多饲料企业和养殖户“无米下锅”，__看在眼里，急在心上，通过国储玉米的轮换，主动为如东玉米市场雪中送炭……目前，该库常年为10多家饲料企业和近1000家个体工商户、养殖户提供着优质货源。有人说__会做生意，可他觉得，“这不单单是生意上的事，企业家担负着社会责任，更要注重社会效益。”深受其益的企业曾联名把表扬信送到了县委，对此，他异常激动，是啊，金奖银奖，也不如老百姓的夸奖啊！

“民以食为天，国以粮为本。如果保管不好粮食，就是最大的失职！”

国家粮食储备库，储的是“救命粮”，如果粮食保管不好，那就是最大的失职！这信念，成了__领导企业的座右铭。近年来，__国家粮食储备库保管经营的粮食达5亿公斤之多，足够全省人民吃上十来天。__非常自豪：无论是现在仍储存着的，还是已经卖出去的，都粒粒鲜美。可为了这点自豪，他付出了不懈的努力。近年来，亲自主持运用了“四合一”保粮技术，成功完成了11项储粮课题，并先后自筹资金近百万元，新增电子粮情检测、机械通风和环流熏蒸系统，全库三大系统配备率、仓储“一符四无”率均达100，其储粮管理的突出成绩，多次得到中储粮总公司和江苏省分公司充分肯定。

“和谐，是和弦的根本。为构建和谐的企业环境，我和每一位员工都在孜孜不倦的追求。”

“三个文明，一个也不能少！”__库今天的和谐氛围，是与__同志正确的发展理念和成功的企业文化建设分不开的。他为人实诚，懂得市场经济的“诚信”法则：银企诚信，历年的库贷挂钩率、到期还本率和按期付息率均为100，并成功捧回全市国有粮食企业中唯一一块由南通市银行业协会授予的“最佳诚信企业”金牌；经营诚信，在无数笔交易中从未发生一笔坏帐，也从未产生一起纠纷，有效促进了国有资产的保值增值。他关心职工，熟谙“以人为本”的道理，在为职工办理所有应办保险的同时，还设法为职工缴纳了住房公积金和意外伤害保险，2006年，最低职工年收入突破1.8万元。任职19年以来，他所领导的企业，从未发生一起刑事治安案件，没有一位党员干部受到党纪国法处分，甚至无一例职工家庭离异……这些，在基层企业中都是极其少见的。

在__十多年奋力拼搏的轨迹上留下了一串串闪光的足迹，先后获得如东县人民政府优秀经理、南通市粮食系统先进工作者、南通市劳动模范等荣誉称号。他所领导的企业，始终蝉联县、市文明单位，并成为如东县文明单位标兵。

车间主任先进事迹材料 第7篇

科学规范的管理，是他不变的追求

2009年12月份他调入纺一车间担任车间主任兼党支部书记，他广泛征求职工意见，使职工的收入与岗位职责、工作业绩和实际贡献直接挂钩。同时，深入推进民主管理，做到人尽其才，人尽其用，最大限度地发挥每个人的积极性和创造性。

变思想、强管理，提效率。他在班组间实行横纵考核。横向考核指的是各班组之间的横大班考核，纵向考核指的是三条生产线之间的对比考核。考核班组连续2个月名列第一的，对班长和管线班长系数上调0.2或等同;连续3个月名列第一的，系数上调0.5或等同，班长奖励500元，线长拿班长的60%;连续两个月倒数第一，下调系数并把此部分系数奖励给名列第一的班长;连续4个月排名倒数第一，班长降为线长，线长直接免职，分管的区域拉开档次。另外通过细化各项考核小指标，各项指标完成较上年有大幅增长。

以“一线之星、十大之最”的评选、合理化建议的征集、党员示范岗的带动等为平台，体现出真正肯干事、能干事的一线职工，除公司奖励外，车间加倍进行奖励。同时班组内部实行每月绩效考核公开制，直接把职工每月绩效考核成绩公示上墙，以达到激励之目的。

抓设备，要成本，保增长。他坚持每天现场联查，并派专人逐步排查所有运行设备故障隐患。目前已排查完毕，计划在9月份停车检修时逐点解决。对设备隐患整改实行“三级责任制”，主任负责大的设备故障隐患;技术员落实备件清查;班长落实现场检修任务安排，责任明确落实到人。下一步计划进行复杂的减速机型号落实，隐患排查工作，从而保证生产的稳定运行。同时他对车间库房统一进行规划，扩大规模，备品备件重新整理上帐。从细节入手，严格控制支领数量，继续对废旧工具进行拆解拼装重新利用。

向科技要效益，是他永恒不变的主题

2010年7月份在二线黑丝改造项目中，他身先士卒，始终坚守在生产一线。二线转入黑丝生产，既没有117系统，也没有加助剂系统，另外需要安装排布的设备管路繁多，在保证正常生产的情况下还要保证改造的顺利进行，这对于纺一车间上下无非是巨大的挑战。

面对挑战，姜德虎没有退缩，他率领车间广大技术人员迎难而上!首先摆在眼前的是生产设备没有地方安装，他连续一个月吃住在现场，对照图纸仔细勘察，从各种角度研究管路走向，和技术员进行分析讨论，终于研究出最佳的设备安装部位。但更严峻的问题又接二连三的来了。没有设备怎么办?一线的高白系统虽然封存2年也可以使用。但是它不符合生产黑丝的条件，他马上向设备部申请购买新的设备，但每个设备最短的供货周期都在20天，这更给车间改造任务带来巨大的压力。面对如此形势，他果断提出结合一线高白系统和三线黄丝系统对二线系统进行补充，等待备件到货再添给黄丝系统。没有材料怎么办?临时的改造短时间内根本凑不到上百米的管路，他提议将能使用的旧不锈钢管全部使用，在他和大家的共同努力下，三线黑丝系统转入二线改造任务圆满完成，预计年创效约200万元。

优秀共产党员事迹材料 第8篇

我没有轰轰烈烈的先进事迹, 也没有催人泪下的动人故事, 我只是一名平凡的、普通的努力完成一名优秀党员和人民教师使命的青年教师。感谢这些年来党组织和校领导对我工作成绩的认可, 感谢同事对我热情的帮助与鼓励。

一、锤炼境界、终身学习

教师的学习是终身的事, 只有不断燃烧才能在思想上与时俱进、在业务上不断进步, 才能做一名合格的教师。在七年的工作过程中, 我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观, 在大是大非面前立场坚定, 与党中央时刻保持高度一致, 忠实于党的教育事业。业余时间我注意学习党的各项时事方针、政策, 关心国家大事, 并运用学到的理论指导自己的教育教学工作实践。在课堂上, 我认真执行党和学校的教育路线、方针、政策, 严格按照党的教育政策、教书育人、为人师表, 全心全意做好教育工作。无论在任何岗位, 我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去, 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、乐于奉献, 自觉履行教书育人的神圣职责。

二、良好的师德是处理好师生关系的基础

作为班主任, 良好的师德是处理好师生关系的基础, 良好的师德最根本的一点是爱学生。这些年的班主任工作我积累了一些经验, 但我更要感谢各位科任教师对我的支持, 感谢同行对我的帮助。师, 楷模也, 教师关爱教育学生, 要求学生做到的自己必须先做到, 比如:要求学生不迟到, 自己总是在上课前到门口侯课, 早上要求学生六点半, 我一定在六点半之前到校, 教师在各项工作中都起到率先垂范的作用, 才给了学生潜移默化的影响, 建立和谐的师生关系和班级氛围。

三、认真钻研业务知识、争取做学者型教师

有人说:“在研究的状态下工作”是教师开展教育教学工作的一种境界。

跨入教师行列的第一天起, 我就一直都在不断的学习。我抓住每次外出学习的机会, 认真向优秀教师们取经学习, 仔细聆听专家们的讲座, 尤其是今年去师大附中学习, 我认真的听每一节课学到了很多。回到学校后我把学到内化为我自己的东西运用到实践中, 形成自己的特色, 我一直都在不断地认真钻研业务, 努力做一名学者型教师。

班主任既要关心学生的学习又要注意学生的思想动向, 关心他们的内心, 2010年期末考试前我发现班级学生的学习状态不对, 我决定召开一次大型的主题班会, 我通过问卷调查, 个别谈话等方式了解他们存在的问题, 准备了一个星期, 主题班会如期召开了。班会反响很好, 后来又在年级主任的推荐下, 在全年级进行了一次推广。

四、在爱中选择

2009年秋天, 新生报到我担任高一二班的班主任, 刚开学军训事情很多, 我爱人做手术住院, 我没有请一天的假, 虽然我知道她在那个时候是最需要我的, 最希望我陪在她的身边, 但是我考虑到新生刚入学, 不稳定, 最终我还是选择了我的学生, 我相信她会理解我的。这几年, 的确很少时间能陪在家人身旁, 我亏欠他们的太多。

班主任工作的确很辛苦, 即使是下班了也不能有丝毫的放松, 我的手机24小时开机, 目的是让学生有困难时可以随时找到我。我时时注意学生的思想动向。学生有了问题, 哪怕是半夜, 我也会及时去解决的。

有一年冬天晚上十一点多我收到班长的一条短信, 上面写道, 咱班某同学说不想活了, 我快速的直奔广场, 那边很黑, 终于我们找到了那个学生, 她一看到我们就开始跑, 我们好不容易追上了, 但她的情绪十分激动, 说自己学习不好对不起家长, 活着没有意义了, 我看她这个样子, 想赶快和家长联系, 她一发现我拿出电话, 就趁我们不注意又跑了, 追上后我俩抓住她的胳膊, 安慰她, 但是她太激动了, 我们说什么她都听不进去, 三九天, 我们就这样在外面站着, 看她还想跑, 我们不敢有丝毫的松懈, 凌晨一点多了看她有点平静了, 我们避开学习, 开始聊一些班级的事情, 慢慢的, 她开始听我的劝告了, 后来我联系他家长, 她家很远, 不能及时赶到, 家长附近亲友来接她。就这样, 折腾了一个晚上, 等我回家就我这样强健的身体还是冻感冒了。

五、在爱中享受

我在爱中默默的地奉献着我的青春, 同学们看在眼里, 记在心上。每当教师节或逢年过节时, 学生总会发送祝福短信表达他们的一点心意。当我的嗓子沙哑时, 走进教室, 就会看有人悄悄放在讲桌上的草珊瑚含片。谁说现在的孩子自私, 我分明从他们的眼中看到了体贴, 看到了关心, 看到了对老师的崇敬和爱戴……这远远超过了那些物质享受, 带来的是无法形容的内心的、精神的愉悦。

六、勇于承担重任

2011年8月份, 在学校需要和领导的信任的情况下, 我在担任高三二班班主任的同时又兼任政教处的干事工作。可以说我身上的担子更重了。对于我来讲, 这既是一种信任又是一种挑战, 高三的班主任要承担着高考的压力, 而且我的班级67人, 给班级管理带来了很大的困难, 政教处的工作十分琐碎, 需要投入大量的时间和精力, 每天我都早早的到校, 先上班级, 然后检查卫生。检查卫生只是我日常工作的一部分, 每天还有很多工作需要我去做。有的时候我真的感觉很疲惫, 回到家里只想躺在床上。睡个好觉对于我来说都是一件奢侈的事情, 但是, 我想既然我选择了这个职业, 我就要甘于奉献, 无怨无悔。我深深的知道, 在我的周围有很多和我一样的老师, 他们日复一日, 年复一年, 默默的为教育事业奉献着。我只是其中的一员, 努力地做着我应该做得事情。

这些年的努力使我取得了一点点成绩, 曾多次获得校级优秀教师和校优秀班主任的称号, 一次教育系统优秀班主任的称号。这些成绩的取得既是对我努力的肯定又是对我的鞭策, 我知道自己还有很多做的不够的地方, 我会继续努力的, 我也真诚的希望各位老师能够帮助我, 促进我更快的成长。

用力做事, 可以做成, 而用心做事, 可以做好。每个人的心中, 都有一个舞台——心有多大, 舞台就有多大。踏踏实实做人, 勤勤恳恳做事, 努力做一名智慧型教师。

系主任先进事迹材料 第9篇

多年的班主任工作经验告诉我：班主任要有继续教育，终身教育的意识。教育是面向未来，为未来的新社会培养人才。作为传授者，需要不断更新自己的知识库，与时俱进。班主任自身要树立专业理念，学会在教育教学工作中不断体验感悟，反思自己的教育观念，专业态度和专业精神。今年我利用课余时间参加了班主任网络培训，给了我一个专业发展的好机会，从中领悟到班主任不仅是一项工作，更重要的是一种责任，一种教育情怀和职业使命。

以前在与家长的沟通中都需要费很大精力，但往往事倍功半，经过培训后掌握了一定的技巧，意识到与家长交流沟通是班主任工作中一项重要的内容，处理好家与校的关系，会使班主任的工作事半功倍。我班的赵伟同学，父母常年在外打工，不得不寄宿在他姑姑家。他行为习惯差，还有轻微的多动症，有时上课都坐不住，下课后就去疯赶，而且家庭作业也不能按时完成，可以说是班上认为的那种无可救药的讨厌的学生了。他在班内的影响力也很大，有少数人跟着他干一些无聊的事。后来，我跟他姑姑多次谈心，从正面、侧面去了解他。在这期间，只要他在课堂上积极回答了问题，或者主动帮忙整理了教室，我都采取不同程度的鼓励，使他产生了亲切感，信任感，愿意与老师沟通了，这样使他逐步认识到了错误。在班级的各项活动中，尽量给他自我表现的机会，使他消除了自卑的心理，感觉到了自己是班级中的一员，愿意为班级争光。

只要班主任掌握沟通技巧，因人而异，采用不同的沟通方式，定能与家长之间架起一座心灵之桥，赢得教育的主动权。无论何时何地，只要教师以爱为出发点，同时也以爱为终点，把教师对学生的那份浓浓的爱心，耐心和责任心充分地展露给家长，让家长深切地感受到教师是真心实意地关心爱护学生的，班主任工作就一定能够得到家长的理解、支持和配合。

教师作为学校教育工作的组织者，其一言一行、一举一动直接影响着学生的行为规范，教师的观点态度也在一定程度上决定学生人生观、世界观的形成。一名合格的人民教师，必须要有良好的思想道德风尚，为人师表，率先垂范，为全体学生作出表率作用，只有这样，才会赢得学生的尊敬和爱戴，才能促进教育工作的顺利开展，为学生的健康发展奠定坚实的基础。我班从外校转来了一名双差生，开学初他和同桌因为座位问题发生了争吵，他的同桌先向我告状说他欺负人，当时我听说是他的问题，就把他狠狠教训了一顿。可后来经过了解，并不是他的错。通过这件事，我反思到自己未能真正走入学生中间，处理学生之间的矛盾方法简单，没有多关注学生，爱护学生，平等待人，尤其对差生更应给予较多的关怀。从这以后，我尽量抛弃“师道尊严”，更多的关心学生的身心健康，克服心理失衡，避免偏激行为。如果教师人在气头上往往容易出言不当，不但会破坏教师自身的形象，也会破坏师生感情，有时甚至还会造成无法弥补的情感隔阂。教师情绪的自我控制和调节就显得非常重要。

教师与学生之间的教与学的关系实际上是一对矛盾，处理得好，会教学相长，形成一种和谐的师生关系，但处理不好，会产生对立情绪，造成学生身心不能健康发展。我深深感受到教师在教育教学活动中表现出来的喜怒哀乐忧惧等情绪，以及由这些情绪造成的心理氛围，必然会对教育教学的效果以及学生的身心健康产生或积极或消极的影响。我发现当我表现开朗活泼时，学生也受到积极情绪的影响，也会保持愉快向上的情绪状态，反之，如果老师经常是一副愁眉苦脸的样子或经常发脾气，学生必然会感到压抑与沉闷。因此我放下架子，以自己的学识水平、人格魅力来影响感化学生，平等交流，善于包容学生的缺点，成为学生的良师益友。

一旦教师与学生之间有了情感的沟通，学生就会信任教师。教师通过多种渠道、方式，灵活地开展各种教育活动，潜移默化地就达到了教育目标。

在这次学习中，我最大的感触就是要把班主任工作内化为自己最快乐的事情，能够愉快幸福地享受工作。对于那些学生可以预知的教育方法，往往不能达到预期的教育效果，如果班主任能够在教育行为中恰当地打破常规，往往可以变被动为主动，使我们的教育目的在这种逆反中得以实现。习惯决定成败，学生的一个特点就是自制力较差，可能一个故事甚至一句话就能激起他们好好做人、努力学习的冲动。因此我在课堂上关注学生，力求创设平等民主、轻松和谐的教学氛围，使学生敢读敢说、敢想敢问，往往收到了较好的效果，同时自己也有心旷神怡的感受。

学习策略、学习资源、学习过程与现代信息网络技术的有机融合，从而形成先进的教育理念，深深地影响着我们，督促我们在今后工作中树立良好的风范去影响学生的心灵，培养出具有优良道德品质的新一代。